专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案较全(终审稿)
专业技术人能激活
与创造力并泼试题及答
案较全
TPMK standardization office [ TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18]
试题答案整理
1. 0就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。（单选1?
［A］消极形态⑻自卑感［C］自负心理［D］缺陷 2.（）是指一个人尚待开发的智力的总称。（单选1?分）
【A］智商⑻智能［C］潜力［D］智力潜能
3?思维力特别是（）是智力的核心。（单选1?分）
［A］具体逻辑思维⑻抽象逻辑思维［C］定型逻辑思维［D］非定型逻辑思维4?人的聪明才智只能在0中产生与发展。（单选1?分）
［A］认识社会⑻社会劳动［C］
社会实践【D］社会改造
5?对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵活）。（单选1? 分）
［A］灵活［B］改变［C］理解［D］忠于自我 6. 0是创新的前提，是人的本性所在。（单选1?分）
［A］意识⑻
思维［C］思想［D］行动
7?思维对客观事物的目的要求就是思维的（）特征。（单选1?分）[A]
间接性［B］概括性［C］目标性［D］逻辑性
8?由于思维对（）的超越性质，人们才得以摆脱对象所提供的表面现象的迷
惑，深入到本质中去认识和把握对象。（单选1分）
［A］有无［B］具体［C］时间［D］
9?思维创新一般表现为当0作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、
比较、分类.抽象、概括、系统化等过程。（单选1分）
［A］
客观事物【B］主观思想
［C］外部环境［D］知识结构10.（）是在概括的基础上，在思想上把一类事物按不同的顺序与层次组成一定
系统的思维过程。（单选1分）
［A］系统化［B］具体化［C］抽象［D］概括
H?人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系
和关系系统, 这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。（单选1分）【A］主观条件⑻客观条件［C］外在条件［D］内在条件
12?知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的0是最
盍要的。（单选1分）
［A］物质资源⑻精神资源［C］组织资源［D］
人力资源?
13?运用归纳与演绎推理去反复地观察.反复地概括.反复地推论，是创造性解
决问题的（）的特点。（单选1分）【A］准备阶段⑻酝酿阶段【C］明朗阶段［D］验证阶段
14?知识经济从根本上看是（）?
（单选?1?分）
［A］科技经济［B］资源经济［C］物质经济［D］人才经济15?知识是唯一不遵守（）的生产工具。（单选1?分）
［A］收益平衡规律［B］
收益递减规律【C］收益递增规律［D］收益无规律性可以加旺旺好友：zfhnn?淘宝店铺：专业枪手为您解除烦恼
16?专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（）° （多选1?分）
［A］工作知识⑻理论［C］
操作技能及技巧［D］基本素养
17?科学研究人员是从事0研究工作的人员。（多选1?分）
［A］艺术⑻技术［C］社会科学［D］自然科学
18?知识经济的基本内涵是以知识（或智力）资源的（）为重要因素的经济时代。
（多选1?分）
［A］占有⑻生产［C］使用［D］消费19?按联合国组织的分类，高科技主要包括（）° （多选1?分）
［A］信息科学技术⑻生命科学技术［C］海洋科学技术
【D］有益于环境的高新技术和管理科学（软科学）技术
20?心态分为0两种心态。（多选1?分）
［A］向上心态⑻向下心态［C］积极心态［D］消极心态22?缺点一般是指一个人在（）表现出来的不良现象。（多选1?分）
【A］行为上⑻嗜好上［C］习惯上［D］智力上
22?专业技术人员的智力潜能开发'主要可以0 （多选1?分）
［A］在竞争和超越中开发智力潜能［B］在不断学习中开发智力潜能［C］在实践中丰富
智力［D］在自我肯定和自我否定中丰富智力
23?恰当地表达自己的情绪的能力包括（）这两方面的含义。（多选1?分）［A］能够正确识别自己的情绪［B］能够表达清楚自己的情绪［C］表达情绪的方法是否
恰当［D］表达情绪的时机是否正确
24?想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）° （多选1?分）
［A］对员工进行激励、启发.引导和指导IB做到能够让员工释放全部能量［B］做
到能够让员工释放全部能量［C］及时了解员工对自己言行的反应［D］虚心倾听员工的建议
25?在大公司里，CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以，情商能够转化为（）。（多选1分）
［A］
利润［B］成本［C］收入［D诚长性
26?人的心理需要多方面的锤炼，主要是学会（）。（多选1?分）
［A］积极地调整（B］正确地认识［C］恰当地控制［D］稳定的发展27?专业技术人员要建立起坚定的信念，具体有（）三个环节。（多选1?分）［A］
确立一个信念［B］从案例中受到启发［C］付诸行动，身体力行［D］进行自身反省
28?美国宾州大学的马丁?塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指
出：有三种特别模式的信念会影响新信念的形成，包括（）（多选1分）
［A］
回天无力［B］无所不在［C］过分自责［D］丧失自我
29?创新思维具备（）等特征（多选1?分）［A］创新性
［B］超越性
［C］发散性
［D］综合性30?思维的超越性表现在（）等方面。（多选1?分）［A］
对有与无的超越上【B］对空间的超越上
［C］对时间的超越和突破
［D］对具体具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。
32?有创造性的人总是具有（）等特点（多选1?分）［A］
把世界上一切事物看作是运动变化的［B］展望未来
［C］不只是着眼于现实，而是刻意发现各种可能［D］善于用未来规划当今32?创新是0的灵魂（多选1?分）［A］
民族自立［B］知识经济
［C］民族发展［D］民族进步33?现代科学技术发展的特点主要包括（）° （多选1?分）
［A］规模宏大⑻多样化{C］发展速度特别快［D］质量高和结构变化快34?党的十六届五中全会指出，要大力提高（）等创新能力。（多选1?分）
【A］原始创新能力［B］集成创新能力
［C］引进消化吸收的再创新能力［D］引进消化吸收的再创新能力35?把自主创新明确作为国家战略是（）° （多选1?分）
［A］我国现阶段经济社会发展的必然要求［B］社会主义社会发展的本质［C］人民群众
的根本愿望［D］我们党长期执政经验的积累
36?改革开放二+多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但必须着力解决（）
的问题。（多选1分）【A］高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗［B］重引进、轻消化吸收和创新［C］不断重复引进国外技术〔D］对国外技术的持续依赖
37?创造性解决问题的过程步骤分为（）° （多选1?分）
【A］发现问题⑻分析问题［C］提出假设［D］验证假设
3&创造性解决问题的过程阶段分为（）?
（多选?1?分）
［A］准备⑻酝酿［C］明明［D］验证39?法国物理学家德布洛伊写道…人类科学就其原理与方法而言，实质上都是
合理的；它仅仅凭借智力的突然飞跃就能出现最出色的成果。*这里所说的飞跃，是指0
【A］人自身潜能的飞跃⑻思维本身运动中的飞跃I
侈选1分）
ra由思维的经验水平向理论原理水平的飞跃［D］由理论原理水平向思维的经验水平的飞跃
40?在创造性解决问题过程的明朗阶段有助于捕捉直觉和灵感，其条件包括（）
（多选1?分）
【A］利用原型启发观察其他事物.而发现新的解决问题的途径或方法［B］注意力必须高度集中于所研究的对象上【C］摆脱思维定势的影响
［D］对研究的问题和资料有强烈的探索愿望和浓厚的兴趣1?潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是（）。（单选I分）［C］自卑感3?情商是表示认识、控制和调节（）的能力。（单选I分）［A］自身情感4?人的聪明才智只能在0中产生与发展。（单选1分）［C］社会实践 5. 0的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
（单选1分）
IB］现实7?独立于前人.他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的0特性。（单
选1分）
［A］独创性
&在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（）的方法解决问IB］新颖独创
题的思维过程。（单选1分）
9?真正的创新素质是0的有机统一.（单选1分）［A］学习与创造il?创新还有一个最基本的要求就是0 ,这是创新的本质要求。（单选I分）［C］务实12?党的十六届五中全会把增强（）作为科学技术发展的战略基点和调整产业结
构、转变增长方式的中心环节.（单选I分）［叨自主创新能力
13?专业技术是人类（）过程中所取得的智力成果。（单选1分）［C］征服自然和改造社会
14?专业技术人员大都从事以（）的劳动。（单选1分）［C］脑力为主16?专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的0 O （多选1分）
［A］工作知识［B］理论［C］操作技能及技巧1&专业技术是人类征服自然和改造社会运用的0 （多选1分）
［C］知识理论财富［D］技术资产19：专业技术人员?这一特殊的社会群体的出现是0的产物（多选1分）［C］人类社会分工越来越细［D］社会生产高度专业化20.19世纪自然科学的三大发现（），是马克思主义诞生的自然科学基础。（多选
［A］细胞学说［C］能量守恒和转化定律［D］生物进化论
1分）
22?知识经济的核心和根本性的推动力量是0 O （多选1分）
［A］知识［B］科技［C］智力资源24?可以用来描述.评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有0
（多选1分）
［A］理性［B］有效性［C］经济性
西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。（多选1分）
IB］双因素论［D］群因素论2&情商的核心内容包括（）。（多选1分）［A］个人识别、表达自己的情绪
ID］个人处理和他人关系中的情绪能力
理论上的才华永远不等于能力，才华只有体现在（）上才确有价值。（多选1 分）
IB］调控［D］创新
信念是（）的有机统一。（多选1分）
［A］认识［B］情感［C］意志34?提高创新能力需要克服的思想障碍包括0 O （多选I分）
［A］唯书［B］唯上［C］唯上［D］因循守旧我国的企业是（）° （多选1分）
［A］国家经济实力的基础［B］国家经济实力的支柱［C］科学技术研究基地［叨科学技
术研究基地
7?目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。（多选1分）［A］创造力的结构
IB］创造力的过程［D］创造者个人
3&科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的
0 O （多选1分）
［C］科学概念［D］科学理论
直觉是依赖于对研究课题的0上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合.排列而产生的转换信息。（多选1分）
IB］感知［D］经验40?灵感的特点和直觉一样具有（）?侈选1分）［A］突发性［D］飞跃性42?知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素.（判断1分）［A］对44?人际交往情商也被称为IQo （判断1分）
IB］错
第一部分专业技术人员潜能激活与创造力开发教程专业技术人员潜能激活与创造力开发教程
1.专业技术是人类征服自然和改造（社会）过程中所取得的（智力）成果。（填空）
2.有效的（人才）开发是我国经济步入并适应知识经济的（基础）与保障。（填空）3?潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。（填空）4?消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。（填空）5?智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思
维）为核心的心理活动最一般的综合能力。（填空）
6?皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体与环境取得平衡。（填空）
7?情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。有研究
表明，（年龄）越大，EQ就越高。（填空） &情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。（填空）
9?世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上.精神上的（完全
平衡）状态。（填空）
10?提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。（填空）11?信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的
精神支柱。（填空）
12.（创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开
当时的（原始创新），中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。
和。（填空）
13?创新性思维的问题，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。（填空）14?我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将
其划分为（劳动密集型产业）.（资本密集型产业）和技术密集型产业。（填空）
15?创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新
集群）.产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。（填空）
16?创新可以分成三种类型：（知识创新）.（技术创新）和制度创新。（填
空）
17?制度创新的核1、内容是社会（政治）、（经济）和管理等制度的革新，其
直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终
推动社会的进步。（填空）
1&逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和（假说）。（填空）19?自主创新性学习的基本特征表现为（预期性）和（参与性）。（填空）20?科学归纳推理包括求同法、求异法、（共变法）.剩余法等。（填空）2i?我国职业归为—个大类，共—个职业。（单选）C
A8 ；1848 B 9 ；1838 C 8 ；1838 D9 ；1828 22.—是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全（单选）A
A《中华人民共和国职业分类大典》B《中华人民共和国职业分类大全》C《中
华人民共和国职业分类辞典》D《中华人民共和国职业分类法规》
23?知识经济从根本上看是（单选）A
A人才经济B创新经济C新型经济D创意经济24?开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由—构成。B （单选）
A脑力和体力B体能和智能C智力和非智力D体能和才能25.智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力
组成，其中—是智力的核心。（单选）D
A注意力B观察力C记忆力D思维力26?在国际心理学界，创造性学习一般认为是—两种心理学理论的产物。（单
选）DA中国B曰本C德国D西方
27?信念是人的精神支柱，是—的核心部分。（单选）C
A认识B态度C意识D观念2&科学创造的过程就是创造性地—的过程。（单选）D
A认识问题B分析问题C观察问题D解决问题
29.思维是人的一种—活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程（单
选）A A心理B行为C脑力D认识30.典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为—阶段。（单选）B A三个B
四个C二个D六个
31?创造力研究的吩角喉式的核L、内容是—° （单选）A
A创造B具有创造性的人C创造力的培养D影响创造力的因素32?创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的—内涵。（单选）
A A经济学B哲学C政治学D人才学33.创造力是以已知—为基础对客观事物或现象进行重新组合。（单选）C A前
人经验B书本知识C信息或知识D实践经验
34?创造型人才应具有的能力中，—是多种能力之首。（单选）A
A发明创造能力B社交活动能力C获得信息情报的能力D演说表达能力35?—创新是发展现代生产力的决定力量。（单选）C
A观念B思维C科技D知识36?想象和联想厲于—式创新思维方式。（单选）B
A逻辑B非逻辑C演绎推理D发散37?适度的刺激，是充分发掘创造力的一种有效方法。以下不厲于常用的刺激因
素有一。（单选）A
A精神刺激因素B工作刺激因素C自我刺激因素D物质刺激因素3&—是表示认识.控制和调节自身情感的能力。（单选）D
A思维B意志C智商D情商
39?—思维是一种以事物的产生、发展为线索的思维过程。（单选）D A聚合B 发散C横向D纵向
40.体能强度是指与人的体力相关的—意义上的器官或系统发育情况及健康状况。（单选）C
A物理学B生物学C生理学D心理学41?情商的作用在于更好地—。（单选）A
A认识事物B分析事物C理解事物D处理事物
42.意志的坚强程度最常体现出来的就是—。（单选）C
A创新性B坚忍性C顽强性D目标性43?克服缺陷与缺点是开发—的前提。（单选）D
A创造力B智力C体力D潜能44?思维方式是若干概念的集合，这些子概念不包括一。（单选）C
A思维的出发点B思维形式C思维线路D思维方法45?在创造的过程中，—是创造的归纳和总结。（单选）B
A付诸行动B做出决策C明确问题D分析信息46?创造性学习强调学习者的（单选）B
A差异性B主体性C自觉性D积极性47?创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的—紧密相关。（单
选）A A人格特征B性格特征C思维特征D心理特征4&—是产生创新的基础和原料。（单选）B
A技能B知识C思维D经验
49.—是技术创新推动产业发展和经济增长的最核心环节。（单选）D A率先创
新B自主创新C产品创新D模仿创新
50.主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为—。（单选）A A发
现学习B创造性学习C维持性学习D创新性学习
5L专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的—。（多选）ABC A
工作知识B理论C操作技能及技巧D实践经验
52?专业技术人才的出现是—的必然结果。（多选）ABC
A社会分工的细化B高度产业化C专业化的发展D知识经济53.《中华人民共和国职业分类大典》是由—联合颁布。（多选）ABC A劳动
和社会保障部B国家质量技术监督局C国家统计局D国家发改委
54?—是一个公司乃至一个国家实力的重要标识和发展的主导力量。（多选）
AB A科学技术的存量B创新能力C劳动生产率的提高D产业升级
55.以下厲于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是（多选）ABCD A
科学性B理性C有效性D经济性
56.以下厲于管理学中的潜能开发法则的是—。（多选）ABCD
A词位匹配?机制B匸八法则啦制b动态管理啦制h结构功能啦制
57.以下厲于汨^效激励**机制的激励措施的是—° （多选）ABCD
A职务晋升B荣誉称号的获得C价值的自我实现D进修与培训5&自卑是人开发潜能的第一道鸿沟，以下厲于自卑感表现形式和行为模式的是
O （多选）ABCD
A孤僻怯懦型B咄咄逼人型C滑稽幽默型D否认现实型59?以下厲于非智力因素的是侈选）AC
A兴趣B注意力C意志D记忆力60?旧有信念受一个人的—方面影响和制约。（多选）ABCD
A生存环境B教育程度C思维方式D文化习俗6L专业技术人员可以通过以下方式开发信念潜能，哪些是不正确的—（多选）
ABCD A建立起坚定的信念B敢于尝试C敢于质疑不盲从ET全面品质管制?法
则是为振兴曰本经济提出的。
62?开发体力潜能的训练方法有侈选）ABCD
A坚持散步B跑步锻炼C笑口常开D敲腹背健身法63.专业技术人员可以通过以下—方式开发信念潜能。（多选）ABCD
A建立起坚定的信念B改变旧有信念C敢于质疑不盲从D善于学习多思考64?创造力中包含着一心理因素。侈选）ABCD
A认识能力B个性C知识D技能65?倆限理论?是阐明—二者之间的关系的理论。侈选）AC
A智力B想象力C创造力D认识能力66.创造性解决问题的过程可以划分为以下四个阶段—。（多选）ABCD
A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段
67.对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿，需要反复地.
O侈选）
ABC A联想B思考C推测D判断6&依据问题的内容，思维方法可以分为—四种。侈选）ABC
A图形的B符号的C语意的D记忆的69?人在进行创造时会遇到一些障碍，包括（多选）ABCD
A知觉B情感C智力D文化
70?企业是技术创新的主体，主要表现在—。侈选）ABCD
A企业是创新选题的主体B企业是创新决策的主体C企业是研究开发的主体
D企业是创新融资的主体7i?专业技术人员是在社会生产和社会生活中，从事领域不同.层次不一的专门
某一项专业技术工作或职业的人员。（判断）Y
72.知识经济将是发达国家和发展中国家所共同面对的现实，加强和优化教育,
必然会成为各自制定发展战略的必然和首要的选择。（判断）N
73.潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能,，仓库?中的还没有被开发出来的
智慧总和。（判断）Y
74?积极的心态有助于发挥潜能。（判断）Y 75「时效激励?机制中，激励措施包括：职务晋升、荣誉称号的获得.价值的自
我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。（判断）Y 76?—般科技人员的最佳年龄区在25岁至55岁之间，峰值年龄为45岁，即45
岁时成果机率最高。（判断）N
77.构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而
形成个别差异，具有差异性。（判断）N
7&先天素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。（判断）Y 79「知识折旧论即：一年不学习，你所拥有的全部知识将会折旧50%。（判
断）N
80?情商也被称为IQ。（判断）N 81?正确地识别、评价和表达自己的情绪能力。这是情商中最关键的能力。（判
断）N
82?人的情感容易受到社会环境的影响，人总是有着根深蒂固的从众心理。（判
断）Y
83?情商主要与理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。（判断）N 84?控制情绪爆发有很多策略，其中一个方法就是注意你的心律，它是衡量情绪
的精确尺子。（判断）Y
85?提高心理健康水平的最有效的方法，就是加强学习。（判断）Y 86?意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西，它通过人的行为体
现出来，并贯彻活动过程的始终。（判断）Y
87?所谓盲从是指无目的的从众心理或行为。（判断）Y 8&发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次：流畅性、变通性、独创
性。（判断）Y
89?在创造性思维中，敏锐的洞察力.丰富的想象力.渊博的科学知识等智力因
素起着重要的作用。（判断）Y
90?创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。（判断）Y 9L为什么专业技术人员应该不断地开发自己的智力潜能（简答）
答：1、有助于提高工作效率2、有肋于减少矛盾、提高威望3.有助于创造财
92.创新思维的超越性特征表现在哪些方面（简答）
答；1、对时间的超越和突破2、对空间的超越、3.对^^体^*超越4、对羅有?与'‘无?的超越
5、对''传统?的超越
93.提高创新能力需要克服什么障碍（简答）
答：唯书、唯上、因循守旧
94.为什么当前要将自主创新作为当前经济发展的立足点（简答）
答：改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，但也有两个问题必须解
决：一是经济的高速增长主要依靠资源的高投入和高耗能，二是对国外先进技
术重引进轻消化吸收和创新，造成不断重复引进和对国外技术的持续依赖。我
国只有大幅提高创新能力，才能突破资源.能源和环境的制约，摆脱关键技术受制于人的状况。
95.创造性教育的要素有哪些（简答）
答1、提倡学校环境的创造性2、要有创造型的老师3.培养学生创造性学习的习惯潜能激活与创造力开发教程模拟试卷
名词解释;
Is潜能P29
潜能是人类原本具备却忘记使用的能力。
2、智力P53
智力是指个体以思维为核心的行李活动最一般的综合能力。
3、健康P93
健康是一种身体上、精神上的完全平衡状态，一个人只是身强力状，没有器质性疾病，还不算完全健康，只有体格和心理两方面都健康的人，才算得上是真正健康。
4、信念P111
信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的心理意志，亦或观念定势。
5、专业技术人员P3
专业技术人员是指掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识■理论或操作技术手法从事某种专门性质工作或职业，依照法律合同、协议获得相应权利和相应利益的人。
6、情商P69
情商是表示认识.控制和调节自身情感的能力。
7.体能强度P91
体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或系统发育情况及健康状况。
8、创造力P188
创造力是以已知信息或知识为基础，对客观事物或现象进行重新组合，其中包含着多种认识能力，特别是运用想象力和思维的加工能力。
9、思维P127
思维是人类值得骄傲的特征，思维是创新的前提，思维是人的本性所在。
10.体力P90
体力是一个人体能和精力的总称。
IL发现学习P286
(新)继续教育题库潜能激活与创造力开发
2016潜能激活与创造力开发 2016潜能激活与创造力开发 一、单项选择题 第1题：思维是人的一种（）活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程A:心理 B:行为 C:脑力 D:认识 答案：A 第2题：人力资源开发的主要内容是（）。 A:促进人的全面发展 B:开发人的潜能 C:开发智力 D:开发情商 答案：B 第3题：想象和联想属于（）式创新思维方式。 A:逻辑 B:非逻辑 C:演绎推理 D:发散 答案：B 第4题：克服缺陷与缺点是开发（）的前提。 A:创造力 B:智力 C:体力 D:潜能 答案：D 第5题：典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。 A:三个 B:四个 C:二个 D:六个 答案：B 第6题：科学创造的过程就是创造性地（）的过程。 A:认识问题 B:分析问题 C:观察问题 D:解决问题 答案：D 第7题：创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。 A:发明创造能力 B:社交活动能力
C:获得信息情报的能力 D:演说表达能力 答案：A 第8题：影响创造力增长的障碍有很多方面，其中，没有安全感、缺乏信心属于（）方面的影响。 A:心理方面 B:文化方面 C:环境方面 D:智力方面 答案：A 第9题：古人讲的“骏马能历险，力耕不如牛”，体现了潜能开发中的（）原则。 A:用人所长原则 B:以人为本原则 C:人事相宜原则 D:时效性原则 答案：A 第10题：智商的作用在于更好地（）。 A:认识事物 B:分析事物 C:理解事物 D:处理事物 答案：A 二、多项选择题 第11题：专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的( )。 A:工作知识 B:理论 C:操作技能及技巧 D:实践经验 答案：ABC 第12题：智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含( )。 A:注意力、观察力 B:记忆力、思维力 C:想象力 D:体力 答案：ABC 第13题：求异思维具有( )的重要特征。。 A:流畅性 B:灵活性 C:独创性 D:自主性 答案：ABD 第14题：潜意识理论发展史上的三个里程碑是( )。 A:弗洛依德提出的“潜意识” B:荣格提出的“集体潜意识”
专业技术人员潜能激活与创造力开发 考试试题及答案
专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案 1. 专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。(填空) 2. 有效的(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济的(基础) 与保障。(填空) 3. 潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。(填空) 4. 消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。(填空) 5. 智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思维）为核心的心理活动最一般的综合能力。(填空) 6. 皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体与环境取得平衡。(填空) 7. 情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。(填空) 8. 情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。(填空) 9. 世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上、精神上的（完全平衡）状态。(填空) 10. 提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。(填空) 11. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。(填空) 12. （创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新）中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。和。(填空) 13. 创新性思维的问题，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。(填空) 14. 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（劳动密集型产业）、（资本密集型产业）和技术密集型产业。(填空) 15. 创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。(填空) 16. 创新可以分成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。(填空) 17. 制度创新的核心内容是社会（政治）、（经济）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。(填空) 18. 逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和（假说）。(填空) 19. 自主创新性学习的基本特征表现为（预期性）和（参与性）。(填空) 20. 科学归纳推理包括求同法、求异法、（共变法）、剩余法等。(填空) 21. 我国职业归为___个大类，共___个职业。(单选) C A8；1848 B 9；1838 C 8；1838 D9；1828 22. ___是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全(单选) AA《中华人民共和国职业分类大典》B 《中华人民共和国职业分类大全》C 《中华人民共和国职业分类辞典》D 《中华人民共和国职业分类法规》 23. 知识经济从根本上看是___。(单选) A A人才经济B 创新经济C 新型经济D 创意经济 24. 开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由___构成。B (单选) A脑力和体力B 体能和智能C 智力和非智力D 体能和才能 25. 智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，其中___是智力的核心。(单选) D A 注意力B 观察力C 记忆力D 思维力 26. 在国际心理学界，创造性学习一般认为是___两种心理学理论的产物。(单选) D A 中国B 日本C 德国D 西方 27. 信念是人的精神支柱，是___的核心部分。(单选) C A认识B 态度C 意识D 观念
带答案78分-专业技术人员潜力激活试题讲课稿
考试计时 Tue Sep 13 2016 15:43:39 GMT+0800 (?????? ?????—?é—′) 考试时长: 60分钟 已用时间: 00:05:48 剩余时间: 00:54:11 《专业技术人员潜力激活与创造力开发（2016）》在线考试 时间限制:60分钟 离考试结束还剩54分11秒(到时间后将自动交卷) 一、单项选择题(共10小题，每小题2分) 1.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。 A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 2.正确地了解( )，才能主宰生活。 A、情绪 B、情商 C、心商 D、以上皆不是 3.专业技术人员是（） A、人才资源 B、稀缺资源
C、能力资源 D、以上皆不是 4.开发人的潜能，需进行合理的（） A、专业配置 B、人员配置 C、组织配置 D、以上皆不是 5.随着社会分工的扩大，技术也表现得越来越（）化。 A、复杂 B、专业 C、简单 D、以上皆不是 6.没有强健的生理素质，就不可能有完善的（）的整体系统结构。 A、专业素质 B、潜能素质 C、情商素质 D、以上皆不是 7.通过竞争和自我否定才可以增长（） A、专业 B、潜能 C、才能 D、以上皆不是 8.( )的人总有无穷的创造力。
A、消极 B、智商高 C、积极主动 D、以上皆不是 9.智力是人类社会实践的（） A、动力源 B、压力源 C、能力源 D、以上皆不是 10.潜能开发中一个重要的机制是（）匹配。 A、智商和能力 B、个人与岗位 C、潜能与能力 D、以上皆不是 二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分) 1.专业技术人员需要在( )方面表现均衡 A、情商 B、智商 C、心商 D、以上皆不是 2.智力的构成因素( ) A、观察力 B、注意力
2016潜能激活与创造力开发试题答案
2016潜能激活与创造力开发2016潜能激活与创造力开发 一、单项选择题第1题：思维是人的一种（）活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程A:心理B:行为C:脑力D: 认识答案：A第2题：人力资源开发的主要内容是（）。A:促进人的全面发展B:开发人的潜能C:开发智力D:开发情商 答案：B第3题：想象和联想属于（）式创新思维方式。A: 逻辑B:非逻辑C:演绎推理D:发散答案：B第4题：克服缺陷与缺点是开发（）的前提。A:创造力B:智力C:体力D:潜 能答案：D第5题：典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。A:三个B:四个C:二个D:六个答案：B第6题：科学创造的过程就是创造性地（）的过程。A:认识问题B:分析问题C:观察问题D:解决问题答案：D第7题：创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。A:发明创造能力B: 社交活动能力C:获得信息情报的能力D:演说表达能力答案：A
第8题：影响创造力增长的障碍有很多方面，其中，没有安全感、缺乏信心属于()方面的影响。A:心理方面B:文化方面C: 环境方面D:智力方面答案：A第9题：古人讲的“骏马能历险，力耕不如牛”，体现了潜能开发中的()原则。A:用人所长原则B:以人为本原则C:人事相宜原则D:时效性原则答案：A第10题：智商的作用在于更好地( )。A:认识事物B:分 析事物C:理解事物D:处理事物答案：A二、多项选择题第11题：专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的()。A:工作知识B:理论C:操作技能及技巧D:实践经验答案：ABC第12题：智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含()。A:注意力、观察力B:记忆力、思维力C:想象力D:体力答案：ABC第13题：求异思维具有() 的重要特征。。A:流畅性B:灵活性C:独创性D:自主性答案：ABD第14题：潜意识理论发展史上的三个里程碑是()。A: 弗洛依德提出的“潜意识”B:荣格提出的“集体潜意识”C:弗洛姆提出的“社会潜意识” D:尼采的酒神精神答案:ABC第15 题：潜能的特点有()。A:未显性B:遗传性
专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案
? o【单选题】第（1）题《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。。【2分】 o A. 政府机关 o B. 企业单位 o C. 生产机构 o D. 产业部门 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（2）题就中国企业的现状看，在尚未完全进行现代企业制度规范转轨 过程中，多数企业沿用（）组织结构。。【2分】 o A. 循环型 o B. 金字塔型 o C. 平面型 o D. 组合型 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（3）题邓小平关于()是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵，也是 对知识经济的高度概括。。【2分】 o A. 科学技术 o B. 专业技能 o C. 创新能力 o D. 经济发展
本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（4）题科学发展史的实践证明，优良的()是创造力充分发挥的必备心理 品质。。【2分】 o B. 人格特征 o A. 受教程度 o C. 智商 o D. 情商 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（5）题知识是唯一不遵守（）的生产工具。。【2分】 o A. 收益平衡规律 o B. 收益递减规律 o C. 收益递增规律 o D. 收益无规律性 本题答案： o A o B o C o D
? o【单选题】第（6）题对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵 活）。。【2分】 o A. 灵活 o B. 改变 o C. 理解 o D. 忠于自我 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（7）题（）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个 别方面。。【2分】 o A. 分析 o B. 综合 o C. 比较 o D. 分类 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（8）题（）既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基 本的结构形式。。【2分】 o A. 体能强度
专业技术人员潜力激活与创造力开发
一、单项选择题（共10小题，每小题2分） 1.人的（）有专才与通才之分。 J A潜能结构 刁B、思维结构 * C、知识结构 D、以上皆不是 2.正确地了解（），才能主宰生活。 A、情绪 B、情商 C、心商 D、以上皆不是 3.兴趣和好奇心是提高（）的重要条件。 A、想象力 B、潜能力 C、观察力 D、以上皆不是 4.专业技术（）先天条件或后天专门学习、训练、研究才能获得，具有稀缺性。 A、不需要 B、需要 C、可要可不要 5.开发人的潜能，需进行合理的（）
D、以上皆不是 5.开发人的潜能，需进行合理的（）
A、专业配置 B、人员配置 j C组织配置 J |D、以上皆不是 6.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（ ）功能 A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 7.（）的人总有无穷的创造力。 A、消极 B、智商咼 C、积极主动 D、以上皆不是 8.记忆，就是过去的（）在人脑中的反映。 A、想象 B、回忆 C、经验 D、以上皆不是 9.专业技术人员更注重工作价值中的（） I - A、脑力开发
B、情商开发 c、智力开发 D、以上皆不是 10.业绩是（）的，能力是内在的。 A、表面 B、内在 J C外在 D、以上皆不是 二、多项选择题（四选项）（共20小题，每小题3分） 1.影响专业技术人员智力潜能开发的主要因素（） A、文化历史因素 B、教育因素 C、职业因素 D、健康因素 2.创造性（）的培养是创造力发展和提高的重要内容。 A、认知风格 B、态度 C、行为反应方式 D、以上皆不是 3.多元智力的组成（） A、语言智力
专业技术人员潜力激活与创造力开发(2016)试题及答案
专业技术人员潜力激活与创造力开发（2016） 72分红色为正确答案，未标明的不会。 一、单项选择题(共10小题，每小题2分) 1.（）与人的生理、心理条件和脑功能相关。 A、专业潜能 B、思维潜能 C、智力潜能 D、以上皆不是 2.丰富的（）是想象力培养的必要条件。 A、幻想 B、想象 C、意象 D、以上皆不是 3.专业技术人员是（） A、人才资源 B、稀缺资源 C、能力资源 D、以上皆不是 4.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。 A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 5.（）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词. A、1981 B、1984 C、1988 D、以上皆不是 6.目前世界经济持续增长的大格局未变，( )成为世界经济增长的主要动力 A、进出口贸易 B、新兴经济体 C、对外经济 D、以上皆不是 7.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成的结晶。 A、跨领域 B、自身创新 C、不跨领域 D、以上皆不是 8.竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践，能使自己的( )不断提高。 A、A B、专业 C、潜能
D、以上皆不是 9.记忆，就是过去的( )在人脑中的反映。 A、想象 B、回忆 C、经验 D、以上皆不是 10.（）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。 A、智力 B、潜能 C、心智 D、以上皆不是 二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分) 1.创新需要( ) A、理论指导 B、知识支撑 C、进取精神 D、科学态度 2.心理潜在素质规定了主体心理活动过程的( )等功能指标 A、韧耐性 B、稳定性 C、灵活性 D、强度性 3.创新有多种类别，也有多个级别。按照最简单的划分，创新有( )的创新三个级别 A、小级别创新 B、突破性创新 C、保守性创新 D、里程碑式 4.心商的内涵主要指( )的能力 A、维持心理健康 B、调适心理压力 C、保持良好心理状态 D、以上皆不是 5.在实践中( )才能提高应变能力和组织指挥能力。 A、多看、多思 B、反复检验 C、反复调查 D、不断总结 6.专业技术类职位具有( )特征。 A、具有只对专业技术本身负责的纯技术性 B、专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性 C、技术权威性 D、以上皆不是 7.加强创造力心理品质的方法( ) A、提高发现问题的能力
专业技术人员潜能激活与创造力开发教程答案
专业技术人员潜能激活与创造力开发教程 答案 (填空 ) ,知识经济,的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。 20世纪自然科学有四大发现,爱因斯坦相对论,原子结构和基本粒子的发现与量子力学,电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立,分子生物学。 (填 空 ) 比较是在思想上确定对象之间的,异同,的思维过程。 初级的抽象与概括是根据事物的,外部特征,做出比较从而得出抽象与概括,高 级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的,本质特征,所做出的。 创新思维的新颖性特征主要是指思维的,求异性,. 从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 党的十六届五中全会指出,要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合 的技术创新体系,形成自主创新的基本体制框架。 (填空 ) 对于当前管理,管理要素以,创新,为中心,管理模式变为,分权制,的网格化方式,管理程序变为,目标管理,。 对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人的,意志,与,毅力,。 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以(知识经济)为 基础、以,高科技产业,为先导的综合国力的竞争。
马克思主义历史唯物主义理论认为,(工人阶级)既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。潜能具备的三个特点包括潜藏性 ,现实性 ,可开发性 . (填空 ) 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 人类的一些认识活动大多以思维的,间接性,作为基础。 任何领域的创新活动都要以该领域中的,已有知识,和,成果,为起点。 思维是创新的前提,思维是人的本性所在. 随着社会分工的细化和高度,产业化,,,专业化,的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 所谓创新素质,概括地说,就是,创造发明,的能力。具体地说,就是,创新意识,和,创新能力,的统一。 1 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的,器官,或,系统发育,情况及,健康,状况。我国要逐步实现经济发展从粗放型增长转向集约型增长在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用,分别是归纳和演绎真正的创新素质是,学习,与,创造,的有机统一. 知识经济从根本上看是(人才经济). 知识经济的基本内涵是以知识或,智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。知识经济是以 ,人的知识,为主要生产要素,以创造性的,人力资源,为依托的经济. 知识经济在资源上以,智力资源,、,无形资产,为第一生产要素。 智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。 智商的英文缩写为,IQ,,情商的英文缩写为( EQ ). 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。 (填空 )
专业技术人员潜能激活与创造力开发教育教案试题及规范标准答案全
1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程 2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。(填空) 3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。(填空) 4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空) 5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。( 6. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。(填空 7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。 8. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ 9. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离 10. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。(填空) 11. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。(填空) 12. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。(填空) 13. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。(填空)
14. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空) 15. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空) 16. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。(填空) 17. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空) 18. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维 (填空) 19. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。(填空) 20. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。(填空) 21. 知识经济从根本上看是人才经济. (填空) 22. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空) 23. 人类的一些认识活动大多以思维的间接性作为基础。(填空) 24. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空) 25. 党的十六届五中全会指出，要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(填空) 26. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空) 27. 从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是（）(单选) A概括性 B广阔性
带答案78分-专业技术人员潜力激活2016年试题
考试计时 13 2016 15:43:39 0800 (??? ?? ? ? ?é ′) 考试时长: 60分钟 已用时间: 00:05:48 剩余时间: 00:54:11 《专业技术人员潜力激活与创造力开发（2016）》在线考试 时间限制:60分钟 离考试结束还剩 54分 11秒 (到时间后将自动交卷) 一、单项选择题(共10小题，每小题2分) 1.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。 A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 2.正确地了解( )，才能主宰生活。
A、情绪 B、情商 C、心商 D、以上皆不是 3.专业技术人员是（） A、人才资源 B、稀缺资源 C、能力资源 D、以上皆不是 4.开发人的潜能，需进行合理的（） A、专业配置 B、人员配置 C、组织配置 D、以上皆不是 5.随着社会分工的扩大，技术也表现得越来越（）化。 A、复杂 B、专业 C、简单 D、以上皆不是 6.没有强健的生理素质，就不可能有完善的（）的整体系统结构。 A、专业素质 B、潜能素质 C、情商素质
D、以上皆不是 7.通过竞争和自我否定才可以增长（） A、专业 B、潜能 C、才能 D、以上皆不是 8.( )的人总有无穷的创造力。 A、消极 B、智商高 C、积极主动 D、以上皆不是 9.智力是人类社会实践的（） A、动力源 B、压力源 C、能力源 D、以上皆不是 10.潜能开发中一个重要的机制是（）匹配。 A、智商和能力 B、个人与岗位 C、潜能与能力 D、以上皆不是 二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分) 1.专业技术人员需要在( )方面表现均衡
专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库含答案
专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库（注：选项标红的为正确答案） 1、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造保护机制,不包括( )。 及时宽容纠错 避免恶意中伤 保护知识产权 放纵 1、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式，其中不对的是( )。 多媒体培训 自我调节学习 仿真学习 封闭训练（正确） 2、潜能描述错误的是( )。 就是潜在的能量 根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变 或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量会发生变化（正确）3、认知刺激模式激活右脑功能措施不对的是( )。 整体性学习 直觉教育 形象思维训练 暗示教育（正确） 2、激发专业技术人员潜力的管理不对的是( )。（可能选3） 通过奖励的方式和专业技术人员实现双赢（不选） 给专业技术人员提供训练提高的平台 强制管理 制度化管理 3、创新的特征不正确的是( )。 高风险性
自主性 价值性 低回报率（正确） 5、创新环境的品德修养不对的是( )。 增强政治素质 强化职业道德修养 提高服务人民的能力 注重服务自己的能力（正确） 6、威格斯人力资源开发的的观点是( )。（可能选2） 释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系，使组织得以生存的经验体系研究组织中的个体和群体如何通过学习而改变的多学科领域 在终身学习的过程中，将开发人员的潜力作为主要目标（不选） 在特定时期为改变员工行为而进行的有组织的活动 7、关于创造性思维特征不对的是( )。 独特性 灵活性 不具批判性（正确） 潜在性 8、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造激励机制,包括( )。 奖励、人事制度改革 人事制度改革 给予职位 大力发放奖金 9、革弊创新出自( )。 《魏书》（正确） 《周书》 《史记》 《后汉书》 10、创造过程的意义不对的是( )。（可能选4） 创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的承载者 创造过程为创造物释放和发挥创造效能提供了机会、条件、时间和空间
专业技术人员潜力激活与创造力开发
一、单项选择题(共10小题，每小题2分) 1.人的（）有专才与通才之分。 A、潜能结构 B、思维结构 C、知识结构 D、以上皆不是 2.正确地了解()，才能主宰生活。 A、情绪 B、情商 C、心商 D、以上皆不是 3.兴趣和好奇心是提高（）的重要条件。 A、想象力 B、潜能力 C、观察力 D、以上皆不是 4.专业技术（）先天条件或后天专门学习、训练、研究才能获得，具有稀缺性。 A、不需要 B、需要 C、可要可不要 D、以上皆不是 5.开发人的潜能，需进行合理的（）
A、专业配置 B、人员配置 C、组织配置 D、以上皆不是 6.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。 A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 7.()的人总有无穷的创造力。 A、消极 B、智商高 C、积极主动 D、以上皆不是 8.记忆，就是过去的()在人脑中的反映。 A、想象 B、回忆 C、经验 D、以上皆不是 9.专业技术人员更注重工作价值中的() A、脑力开发 B、情商开发
C、智力开发 D、以上皆不是 10.业绩是（）的，能力是在的。 A、表面 B、在 C、外在 D、以上皆不是 二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分) 1.影响专业技术人员智力潜能开发的主要因素() A、文化历史因素 B、教育因素 C、职业因素 D、健康因素 2.创造性()的培养是创造力发展和提高的重要容。 A、认知风格 B、态度 C、行为反应方式 D、以上皆不是 3.多元智力的组成（） A、语言智力 B、逻辑数学智力 C、空间智力
D、个人部智力 4.智力中最核心的是() A、语词理解力 B、计算能力 C、空间能力 D、因果推理和创造力 5.综合能力包括（） A、思维统摄与整合 B、积极吸收新知识 C、与分析能力紧密配合 D、以上皆不是 6.影响创造力开发的障碍() A、习惯是头脑僵硬 B、懒惰导致消极 C、过多的批判阻碍积极创造 D、以上皆不是 7.专业技术人员的业务能力包括（） A、基本职业能力 B、潜能 C、才能 D、技能 8.良好心商应具备的()种心态.
专业技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案
72分红色为正确答案，未标明的不会。 一、单项选择题(共10小题，每小题2分) 1.（）与人的生理、心理条件和脑功能相关。 A、专业潜能 B、思维潜能 C、智力潜能 D、以上皆不是 2.丰富的（）是想象力培养的必要条件。 A、幻想 B、想象 C、意象 D、以上皆不是 3.专业技术人员是（） A、人才资源 B、稀缺资源 C、能力资源 D、以上皆不是 4.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。 A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 5.（）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词. A、1981 B、1984
C、1988 D、以上皆不是 6.目前世界经济持续增长的大格局未变，( )成为世界经济增长的主要动力 A、进出口贸易 B、新兴经济体 C、对外经济 D、以上皆不是 7.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成的结晶。 A、跨领域 B、自身创新 C、不跨领域 D、以上皆不是 8.竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践，能使自己的( )不断提高。 A、A B、专业 C、潜能 D、以上皆不是 9.记忆，就是过去的( )在人脑中的反映。 A、想象 B、回忆 C、经验 D、以上皆不是 10.（）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。 A、智力 B、潜能 C、心智 D、以上皆不是
二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分) 1.创新需要 ( ) A、理论指导 B、知识支撑 C、进取精神 D、科学态度 2.心理潜在素质规定了主体心理活动过程的( )等功能指标 A、韧耐性 B、稳定性 C、灵活性 D、强度性 3.创新有多种类别，也有多个级别。按照最简单的划分，创新有( )的创新三个级别 A、小级别创新 B、突破性创新 C、保守性创新 D、里程碑式 4.心商的内涵主要指( )的能力 A、维持心理健康 B、调适心理压力 C、保持良好心理状态 D、以上皆不是 5.在实践中( )才能提高应变能力和组织指挥能力。 A、多看、多思 B、反复检验 C、反复调查 D、不断总结 6.专业技术类职位具有( )特征。
2015专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(含答案)
专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库 (注：选项标红的为正确答案) 1 、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造保护机制, 不包括( ) 。及时宽容纠错避免恶意中伤保护知识产权 放纵 1 、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式，其中不对的是( ) 。 多媒体培训 自我调节学习 仿真学习封闭训练(正确) 2 、潜能描述错误的是( ) 。就是潜在的能量根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量会发生变化(正确) 3 、认知刺激模式激活右脑功能措施不对的是( ) 。 整体性学习 直觉教育 形象思维训练暗示教育(正确) 2 、激发专业技术人员潜力的管理不对的是( )。 (可能选3) 通过奖励的方式和专业技术人员实现双赢(不选) 给专业技术人员提供训练提高的平台 强制管理 制度化管理 3 、创新的特征不正确的是( ) 。 高风险性 自主性 价值性 低回报率（正确） 5 、创新环境的品德修养不对的是（）。 增强政治素质 强化职业道德修养
提高服务人民的能力 注重服务自己的能力（正确） 6 、威格斯人力资源开发的的观点是（）。（可能选2）释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系，使 组织得以生存的经验体系研究组织中的个体和群体如何通过学习而改变的多学科领域在终身学习的过程中，将开发人员的潜力作为主要目标（不选）在特定时期为改变员工行为而进行的有组织的活动 7 、关于创造性思维特征不对的是（）。 独特性 灵活性 不具批判性（正确） 潜在性 8 、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造激励机制,包括（）。奖励、人事制度改革 人事制度改革 给予职位 大力发放奖金 9 、革弊创新出自（）。 《魏书》（正确） 《周书》 《史记》 《后汉书》 10 、创造过程的意义不对的是（）。（可能选4）创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的承载者创造过程为创造物释放和发挥创造效能提供了机会、条件、时间和空间 创造过程与情感和宣泄和体验是互为依托，不可分离（不选）创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的执行者11 、带领团队发挥潜力的策略和技巧不正确的是（）。 团队的领导人要以身作则内部分组，实行竞争机制与其他单位开展交互沟通团队的领导人要有强权意识（正确）2 、创造性思维的作用不对的是（）。推进人类认识世界的水平提高人类的认识能力 为实践开辟新局面加速自我发展 3 、创造是元认知监控的过程源自：美国心理学家（）。 吉尔福特 弗拉维尔（正确）
专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案
专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案 1. 专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。(填空) 2. 有效的(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济的(基础) 与保障。(填空) 3. 潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。(填空) 4. 消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。(填空) 5. 智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思维）为核心的心理活动最一般的综合能力。(填空) 6. 皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体与环境取得平衡。(填空) 7. 情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。(填空) 8. 情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。(填空) 9. 世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上、精神上的（完全平衡）状态。(填空) 10. 提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。(填空) 11. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。(填空) 12. （创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新）中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。和。(填空)
13. 创新性思维的问题，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。(填空) 14. 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（劳 15. 创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。(填空) 16. 创新可以分成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。(填空) 17. 制度创新的核心内容是社会（政治）、（经济）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。(填空) 18. 逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和（假说）。(填空) 19. 自主创新性学习的基本特征表现为（预期性）和（参与性）。(填空) 21. 我国职业归为___个大类，共___个职业。(单选) C A8；1848 B 9；1838 C 8；1838 D9；1828 23. 知识经济从根本上看是___。(单选) A A人才经济B 创新经济C 新型经济D 创意经济 24. 开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由___构成。B (单选) A脑力和体力B 体能和智能C 智力和非智力D 体能和才能
专业技术人员潜力激活与创造力开发6套题98分以上
专业技术人员潜力激活与创造力开发 返回上一级 单选题（共30题，每题2分） 1 ．（）是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不通过方面组合起来。 ?A． 分类 ? ?B． 分析 ? ?C． 综合 ? ?D． 比较 ? 我的答案：未做答 参考答案：C 答案解析：暂无 2 ．专业技术人员是（） ?A． 人才资源 ? ?B． 稀缺资源 ? ?C． 能力资源 ?
?D． 以上皆不是 ? 我的答案：未做答 参考答案：A 答案解析：暂无 3 ．目前世界经济持续增长的大格局未变，( )成为世界经济增长的主要动力 ?A． 进出口贸易 ? ?B． 新兴经济体 ? ?C． 对外经济 ? ?D． 以上皆不是 ? 我的答案：未做答 参考答案：B 答案解析：暂无 4 ．提高获取与创造有关的新信息的能力是（）发展的重要内容。 ?A． 制造力 ? ?B． 潜能力
?C． 创造力 ? ?D． 以上皆不是 ? 我的答案：未做答 参考答案：C 答案解析：暂无 5 ．（）是唯一不遵守收益递减规律的生产工具。 ?A． 知识 ? ?B． 实践 ? ?C． 人才 ? ?D． 创新 ? 我的答案：未做答 参考答案：A 答案解析：暂无 6 ．实现用人之长，目前在组织中还要靠（）。 ?A． 经验
?B． 知识 ? ?C． 实践 ? ?D． 猜测 ? 我的答案：未做答 参考答案：A 答案解析：暂无 7 ．专业技术人员更注重工作价值中的( ) ?A． 脑力开发 ? ?B． 情商开发 ? ?C． 智力开发 ? ?D． 以上皆不是 ? 我的答案：未做答 参考答案：B 答案解析：暂无
8 ．没有强健的生理素质，就不可能有完善的（）的整体系统结构。 ?A． 专业素质 ? ?B． 潜能素质 ? ?C． 情商素质 ? ?D． 以上皆不是 ? 我的答案：未做答 参考答案：B 答案解析：暂无 9 ．创新意识具有明确的目的性，从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题，从实质上来分析，创新意识则代表着一个人的创造力。创造力如果是一条河，那么创新意识则是这条河的（）了。 ?A． 源头 ? ?B． 水流 ? ?C． 浪花 ? ?D．
继续教育练习(专业技术人员潜能激活与创造力开发教程)[1]
专业技术人员潜能激活与创造力开发教程 一、单选题 B 1、被称为科学幻想之父的是(儒勒?凡尔纳)。 2、把系统划分为无机系统、有机系统和社会系统，这种划分的依据标准是 (按照系统的自然发展层次)。 C 3、创新性思维的根本品性是指(超越性)。 S 4、首次提出创新的概念的学者是(熊彼特)。 5、所提出的思维创新过程最具有代表性的学者是指(沃拉斯)。 T 6、提出了新的智力结构学说的是(施莱辛格和格特曼)。 7、提出了“整体大于部分之和”的著名论点的学者是(亚里士多德)。 W 8、我国古代劳动人民发现了“大敦穴”，其主要方法是(共变法)。 9、“未来的帝国是头脑的帝国。”这句话的提出者是(丘吉尔)。 X 10、下列属于灵感思维最显著的功能的是(突创功能)。 11、下列属于创新思维中最基本、最普遍的方式方法的是(发散思维) 12、下列属于技术创新推动产业发展和经济增长的最核心环节的是(模仿创新)。 13、下列属于大型综合创新性活动中最常见的思维方法的是(多向发散思维)。 14、下列属于发散思维的第一层次的是(流畅性)。 15、下列属于情商中最基本、也是最先发展的能力的是(正确地识别、评价和表达自己的情绪能力)。 16、下列属于坚持创造出成果的根本保障的是(创造人格)。 17、下列属于创新者运用系统思维方式的核心步骤的是(创新系统思维评估)。 18、下列属于体力机能构成的最基本的结构形式的是(体能强度)。 19、下列不属于逻辑式创新思维方式的是(想象和联想)。 20、下列不属于适度的模仿扩张对产业发展和经济增长具有的作用的是
(马桶效应)。 21、下列不属于发散思维的特点的是(单维性)。 22、下列不属于管理学中的潜能开发法则的是(三T原则)。 23、下列基本要素或能力是智力的核心的是(思维力)。 24、系统科学产生的时间是(20世纪)。 25、所提出的思维创新过程最具有代表性的学者是（沃拉斯） Z 26、在创造过程中，下列属于创造的核心的是(产生新想法或新方案) 27、最具有代表性的，也是最重要的创新应是(知识创新)。 28、在西方，最早提出学会学习或学习策略这个问题的学者是(卢梭) 29、中华人民共和国职业分类大典》将我国职业大类分成(8个)。 30、知识经济的主要生产要素是指（知识） 二、多选题 C 1、从个人本身的因素来看，培养创造力应注意的问题主要包括(个性的独立性；不怕犯错误； 2、创造能力的培养和开发与创造者本人的心理素质有着非常密切的关系，一个良好的心理素质主要包括(意志；开拓；自信；激情；不迷信权威)。 G 3、根据技术创新过程中技术变化强度的不同，技术创新可以划分为(根 本性创新；渐进性创新) H 4、横向思维的特点主要包括(动态性；多维性；同时性；立体性)。 J 5、聚合思维的特点主要包括(单维性；逻辑性；唯一性；比较性)。 K 6、科技创新推动了世界科技革命的进程，其具体表现为(国际科技合作 正蔚然成风；科技发展的动力机制更趋于市场化、国际化；世界范围内的人才短缺加剧，人才争夺战更加激烈；科技发展开始对社会形态、价值观念造成实质性冲击) 7、科学归纳推理的方法主要包括(求同法；共变法；求异法；剩余法)。 8、开发体力潜能的训练方法主要包括(跑步锻炼；笑口常开；敲腹背健
2014专业技术人员潜能激活与创造力开发四试卷及答案85分
1.必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 (填空 ) 2. 者。 (填空 ) 3. (填空 ) 4. (填空 ) 5. (填空 ) 6. (填空 ) 7.. (填空 ) 8. (填空 ) 9. (填空 ) 10.. (填空 ) 11.专业技术人员根据（）不同，称谓也有所区别。 (单选 ) A能力范围 B专业水平 C兴趣爱好 D职业领域 12.知识经济发展中的任何问题都可最终归结为（）问题。 (单选 ) A认识
B经济 C人才 D创新 13.有效的（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。 (单选 ) A知识开发 B人才开发 C潜能开发 D创新开发 14.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫（）失调，亦称“合成性”错误。 (单选 ) A级别性 B层次性 C机构性 D组织性 15.潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力. (单选 ) A多维结构 B线性结构 C网状结构 D双向结构 16.潜能的发挥成功与否，关键在于（）。 (单选 ) A思维 B行为
C智力 D心态 17.良好的（）对自卑感的克服有重大影响，同时它也是建立自信的基础。 (单选 ) A环境因素 B心理因素 C个人因素 D他人因素 18.素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加()。 (单选 ) A自然改造 B自我意识 C社会实践 D创新活动 19.情商的英文缩写为（）。 (单选 ) A IQ B EQ C HQ D FQ 20.对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵活）。 (单选 ) A灵活 B改变 C理解
D忠于自我 21.（）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。 (单选 ) A智慧潜能 B智力 C智慧资源 D思维 22.独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。 (单选 ) A独创性 B新颖性 C创新性 D超越性 23.奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。 (单选 ) A《潜能的艺术》 B《思想改造的艺术》 C《思维创新的艺术》 D《实践创新的艺术》 24.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的()是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在 (单选 ) A物质资源 B精神资源 C组织资源