八年级《快乐过暑假》思想品德答案(江苏科学技术出版社)

八年级《快乐过暑假》思想品德答案(江苏科学技术出版社)
八年级《快乐过暑假》思想品德答案(江苏科学技术出版社)

人教版(新课程标准)八年级下册生命科学第四章生物的群类练习题.docx

人教版(新课程标准)八年级下册生命科学第四章生物的群类练习题 姓名 :________班级:________成绩:________ 一、单选题 1 .关于恩吉尔曼“探究植物进行光合作用场所”实验的说法,正确的是() A.选用的材料是水绵和天竺葵 B.选用的材料是好氧细菌和水绵 C.实验说明光合作用产生淀粉 D.实验说明光合作用的场所是叶绿素 2 .生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物,对这些生物生殖和发育的有关知 识进行了探索,请判断下列说法错误的是() A.甲图中的M表示的发育过程称为变态发育 B.乙图所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是④ C.丙图中的 a 是形成受精卵的场所和给胎儿提供营养物质的结构 D.丁图所示的繁殖方式属于无性生殖 3 .“吐鲁番的葡萄哈密的瓜, 库尔勒的香梨人人夸, 叶城的石榴顶呱呱。”新疆水果之所以又大又甜, 主要原因是() A.土壤肥沃B.昼夜温差大

C.水分充足D.空气清新 4 .现有甲、乙、丙三种动物,它们的分类情况是:甲和乙同在的最小分类单位是“属”,乙和丙同在的最小分类单位是“目”,则亲缘关系最近的是() A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.不能确定 5 .下列关于图中四种微生物的叙述不正确的是() A.图④所示生物只能寄生在活细胞 B.人们酿酒、做面包离不开② C.图③有细胞壁、细胞膜,却没有成形的细胞核 D.图中①②属于真核生物,③④属于原核生物 6 .与蚯蚓属于同一类动物的一组是() A.水蛭、蛔虫B.水蛭、沙蚕 C.蛔虫、蚜虫D.水蛇、沙蚕 7 .鸟卵的结构和功能,不正确的是 A.胚盘,含有细胞核,是将来孵化成雏鸟的重要结构 B.卵白,能为胚胎发育提供养料和水分 C.卵黄,胚胎发育的主要营养来源 D.气室,保护卵的内部结构 8 .我们生活的环境中,存在着大量的真菌和细菌。下列相关的叙述中,正确的是:()A.春天,在树林中常常可以看到大量的蘑菇,蘑菇不属于细菌和真菌,是一种植物 B.夏天,容易发生痢疾,这大多是由痢疾杆菌引起的,痢疾杆菌没有成形的细胞核 C.秋天,掉在地上的桔子长满了“毛毛”,这些“毛毛”是酵母菌

人教版八年级思想品德上册 全册

八年级上册思品教案 全册备课 八年级上册思想品德是以加强初中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感等。俗话说:“德才兼备,以德为先”。所以,思想品德这一课程的教育在整个学生的学习与发展中有着至关重要的作用。 本套教材主要从知识、能力、情感态度价值观方面培养学生的健康心理和优秀的品德素质。知识方面有:了解青少年的身心发展特征和促进身心发展的途径、认识个体发展与社会环境的关系、知道基本的法律知识、了解法律的基本作用和意义等;能力方面有:培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力等;情感方面有热爱生命、自尊自信、孝敬父母、尊重他人等。下面,我主要就八年级上册的内容来谈谈我对教材的感受。 八年级上册教材主要是围绕交往合作这一主题,遵循由近到远(如从亲人到朋友到网络)、由浅到深(如从交往的对象深入到具体方法)的逻辑来安排,同时,接近实际,贴近生活,按学生现实生活中遇到的问题设计了《相亲相爱一家人》、《师友结伴同行》、《我们朋友通天下》和《交往艺术新思维》四个单元。主要对我与他人的关系和交往的具体方法这两块进行了详细的描述,让学生深刻了解自己与周围亲人、朋友、老师等亲密关系,同时学会与之正确的相处之道。 在本册中,我最喜欢第九课《心有他人天地宽》,本课有“海纳百川,有容乃大”;“换位思考。与人为善”;“平等尊重你我他”三小课。着重围绕“人际关系”介绍了几种比较重要的交往方法,如宽容。 在我们生活中,宽容是一种境界,是高尚的道德,有的学生存在自我中心、心胸狭隘的心理,缺乏谦让,对他人缺乏包容之心。不善于宽容、体谅,就无法适应人际关系的要求,更无法形成现代社会所倡导的团队精神,所以,针对学生中的问题,有必要进行宽容教育。本人也一直觉得“宽容”是中华美德的重要品德之一,学会了宽容,在生活中很多问题都会迎刃而解,所以,让学生们了解宽容,教会他们宽容显得尤为重要。除了宽容,本课还介绍了换位思考、尊重他人等交往的“良方”,我将会和他们一同深入学习并实践。 以上就是我对八年级上册教材的一些浅谈,望老师在以后的工作中多加指导,我定虚心学习,并希望在以下问题中得到帮助。 1、课堂纪律是高校课堂的关键,作为初任教初中的我,又面临叛逆期的学生们,如何掌握好课堂纪律可能是个大问题,我想请问是不是有一些特殊方法,望指导。 2、在教材的处理上没有很多经验,希望在师傅的指导下和实践中得到提升,我必虚心学习。 3、新文学校学生个性张扬,群体较特殊,我该如何与她们更好的相处。 4、思想品德这一科的任教需要注意一些什么?有无特殊要求。 第一单元相亲相爱一家人单元备课 单元内容分析 家庭是社会的基本单位,是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱,青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师,对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血,父母的爱是最无私的。作为青春期的中学生,感受着家长的呵护、享受着家庭的亲情,但随着自身独立性的不断增强,又容易与家长产生矛盾,容易产生逆反心理,这对于青少年成长是不利的,更容易伤害父母和长辈的感情。所以学会同家长沟通,处理好与家长的关系,对青少年来说是必要的。这同时也是在锻炼中学生的交往能力,以便更好地融入社会,适应社会的发展和变化,提高道德水平,受益终身。所以说:要让中学生学会与父母交流、沟通,体会家长的辛苦,孝敬父母和长辈,处理好同父母的关系,解决家庭中的矛盾和冲突,让中学生在家庭的关爱下健康、快乐地成长。 单元重点、难点 重点 在家庭中父母对子女的关爱和教育; 子女与父母交往、沟通能力的培养;尊长作为子女要孝敬。 单元难点:代沟和逆反心理的产生及危害,家庭关系的确立。 学法指导 学习本单元时要注意联系个人生活实际,把平时习以为常的父母长辈的呵护予以总结和重新回味,要根据教材中提供的案例、消除日常生活中同父母相处的隔阂和误解,理解父母对子女的扶养和爱护,学会关心和孝敬自己的父母、擅于与父母沟通。 第一课爱在屋檐下 第一框:我知我家 教学目标 知识与技能: 掌握家庭的特点和一般概说;b、家庭关系的确立;c、子女与父母之间关系的不可选择;d、家人的优秀品质。 过程与方法: 辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系;分析家庭关系的确立和家庭结构类型。 情感态度与价值观: 按法定条件和法定程序确立家庭; 子女和父母的血缘亲情无法改变,必须正确地认识自己的家庭,热爱自己的家庭。 本框重点与难点 重点: 1、什么是家庭?②家庭关系确立的情形;③家庭的结构类型。 2、难点: a、子女与父母的关系不可改变 b、必须正确认识自己的家庭,热爱自己的家庭。 教学准备:图片、多媒体、粉笔,要求学生课前准备好自我介绍卡片 教法学法:情感激励法;讨论法;小品表演法; 课时划分:一框一课 教学过程: 三、教学设计 1、情景导入 鲜花、彩车、礼炮、大红的“喜”字,亲朋好友的祝福……盛装的一对新人,这是和婚礼联系在一起的字眼,这两个人没有血缘关系,从此相亲相爱地生活在一个屋檐下,一个新的家庭产生了。也许你就曾经历过这样的场面,你也可以描述一下这样的场面。

八年级上学期思想品德期未试题

八年级上学期思想品德期未试题 一、选择题(42分) 1、当我们受了委屈时,常常回家诉说;当我们获得快乐时,常常与家人分享。这说明家是我们的() A、情感栖息地 B、经济来源 C、发展大本营 D、学校 2、孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。请问在下 列做法中,孝敬父母的做法是() A、我抽空和妈妈聊天,夸夸妈妈拿手的编织手艺。 B、我在试卷上假冒爸爸的笔记签字 C、我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享受 D、妈妈没有给我买运动鞋,我说了一堆气话 3、在家庭中,我们与父母之间发生矛盾时,首先需要() A、讲清自己的理由,明辨是非曲直 B、冷静下来,心平气和地与家长商量 C、坚持自己的想法,实现自己的目的 D、放弃自己的要求,躲开家长 4、“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”这句话是说:() ①与朋友交往要真诚②与朋友交往要热情 ③交往要坚持立场和原则④朋友之间要互谅互让 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 5、关于如何与异性同学交往,你认为正确的观点是() A、中学生现在还不成熟不懂事,不具备与异性交往的条件 B、与异性交往会分散精力,会影响自己的学习 C、现在的主要任务是学习,与异性交往是长大后的事 D、与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊 6、新型的师生关系应建立在:() A.密切合作的关系上 B.互相尊重的基础上 C.民主平等的基础上 D、严守纪律的前提下 7、提起西班牙,人们会想起斗牛,提起巴西,人们会想起足球;提起日本,人们会想起樱花与和服…… 这说明了() A、这些国家没有别的东西,只有这些 B、世界上每个国家的文化没有任何联系 C、各个国家有着不同的文化,有着各自的标志 D、世界的发展要求各国文化独具一格,无需相互沟通 8、文化的丰富性与多样性通过各具特色的表现出来() A、文化习俗 B、道德风尚 C、传统节日 D、行为习惯 9、下面能帮我们做网络的主人,不做网络的俘虏的是() A、上网玩够了,再写作业 B、新结识的网友带我去一个神秘的网站 C、一道数学题不会,上网查一下 D、现实生活中的人和事,都很烦,网上的世界很精彩 10、“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这句话告诉我们的道理是() A、人与人之间交流不说不中听的话,应专讲好话 B、人与人之间相处,应该不卑不亢 C、谦虚使人进步,骄傲使人落后 D、要求我们讲话时要有礼貌,不强词夺理,不恶语伤人 11、日本的孩子从小都要在家中受到系统的礼仪教育。例如:见到客人要鞠躬,鞠躬要双腿并拢,双 手紧贴裤线,弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂,使用时有严格的规定。 日本如此注重礼仪教育说明() A、礼仪修养只能从小时候形成,长大了就难以养成 B、礼仪只是一种形式,只有在正式场合才用得上 C、比较麻烦,我们现在应不拘泥于此 D、社交礼仪不是自然形成的,需要在社会生活中不断的学习、观察和思考 12、“谦谦君子,赐我百朋”。这句话的意思是() A、内在真心诚意、外在彬彬有礼的人,就能广受欢迎,广交朋友 B、有礼貌的人,赐我一百个朋友 C、交一百个朋友就能做到道德高尚,品行良好 D、要做到品行高尚就需要结交一百个朋友 13、竞争的副产品是() A、嫉妒 B、进取心 C、宽容 D、理解14、下列选项中,属于不良竞争心态的是() A、这次月考满怀信心,因为经过精心复习准备,自己能够取得好成绩 B、我买了一本好的复习资料,小明要借,我没借给他,怕他看后成绩超过自己 C、运动会上,王丽在冲刺时超过了自己,拿了第一,我真诚地向她表示祝贺 D、小王从来不通过抄袭等手段取得“好成绩” 15、下列关于合作与竞争的关系,认识正确的是() ①合作与竞争是水火不容的②我们在生活中能做到在合作中合理竞争 ③在竞争中也能做到合作④你中有我,我中有你 A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 16、放学路上,几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着,便学他的样子走路,引来其他同 学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状,气愤地说:“如果你们是那位同学,你们会有什么感受?”小林同学的做法体现了() ①换位思考,与人为善②故作高尚,其实和大家一样 ③理解至上,善待他人④尊重他人,自觉维护弱势群体的尊严 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 17.尊重自然的核心是() A.爱护小动物B.保护环境C.节约用水D.尊重他人 18.小明的爷爷得了癌症,医生和家人对他隐瞒了病情,也要小明保守秘密,只能对爷爷说他得的是胃炎,对此小明很困惑。医生及小明一家人的“谎言”() A.违背了诚实的道德,应受道德的谴责 B.不违背诚实的道德,因为他们说的其实是事实 C.违背了诚实的道德,他们本质上都是虚伪的人 D.不违背诚实的道德,因为诚信的核心是善,他们说的是“善意的谎言” 19.尊重客观事实,坚持实事求是() ①是诚信做人的守则之一②是诚信的基础③是诚实守信的出发点 ④是排斥任何谎言,包括善意的谎言 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 20.我们为人处事、与人交往,要讲究诚信,“诚”就是() ①诚实无欺②诚实做人、做事③实事求是④讲信誉、守信义 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 21、八年级学生小强是一位十足的网络发烧友,老师劝他上网应有节制,他不听,反而振振有词地说:“上网可以使我大开眼界,利用网络查询信息,学习一些前沿的科学知识,第一时间玩最新型的网络游戏,况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处,为什么不上呀?”从小强的言辞中,我们可以总结出网络的益处有() ①利用网络查询信息②学习一些前沿的科学知识 ③玩最新型的网络游戏④结交网吧的“铁哥们儿” A.①②B.②③C.③④D.①④ 二、问答题(26分) 21、母亲节这天,许多儿女为自己的母亲献上一束鲜花或打电话问候……面对终日为你操劳的父母,你是如何做到孝敬父母的?(4分) 22、据说一架大型客机上的上万个零部件,是由数百家公司分别生产的,最后经过在总装车间组装,飞机才能成型。但只要有一个零部件不过关,飞机就有可能飞不上蓝天……目前,我国的汽车工业迅速发展,桑塔纳、捷达、富康、奥迪、北京吉普、索纳塔、宝来等品牌汽车,成为我国百姓的代步工具……但这些品牌的汽车,大都从与国外合资合作开始起步,发展到今天,已经可以同国外的同

八年级下生命科学答案

八年级下生命科学答案 * 生命科学第二册练习册答案 4章1节 一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物 2、茎叶果实种子营养繁殖 3、光合作用蒸腾作用 4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用 5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果 (二)1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× (三)1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶 (四)1、比较四大类群植物的主要特征 主要类群主要特征常见植物举例 藻类植物结构简单,单细胞或多细胞叶状体,含叶绿素衣藻、紫菜 苔藓植物没有真正的根,没有维管束。由水生向陆生过渡葫芦藓 蕨类植物有真正的根茎叶,出现维管束蕨 种子植物结构复杂、比较完善,分布最广泛。分为裸子 植物和被子植物黑松或马尾松、月季 2、风媒花与虫媒花特征比较 比较项目花冠气味花粉粒蜜腺 虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大,数量少常有 风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小,数量大没有 3、下列植物属于哪一类群 植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树 类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物 (五)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。 2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。(六)连线 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花 一朵花中只有雄蕊——雄花 一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花 一朵花中只有雌蕊——雌花 雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株 雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株

(七)1、花瓣 2、花药 3、花丝 4、雄蕊 5、柱头 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄 二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。 2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。叶背面表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。 3、叶表皮细胞外壁加厚,外面有蜡质,生有表皮毛,具有防止水分过度蒸腾的作用;表皮上有气孔,是光合作用和蒸腾作用时,植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。 生命科学第二册练习册答案 4章2节 一、(一)1、异养食物 2、脊椎骨脊柱 3、淡水鱼:鲢鱼鳙鱼或青鱼等 海水鱼:黄鱼鲳鱼或带鱼等 4、蛔虫血吸虫绦虫等 5、向上挑起 6、胸部前(二)(1)A F G H J (2)B C D E I (3)A B C D E F G H I 无脊椎动物脊椎动物 1、2、3、4、5、6、7、13 8、9、10、11、12 (4)J (5)D E I (6)C (三)1、C 2、C 3、B (四)无脊椎动物:1 2 3 4 5 6 7 13 脊椎动物:8 9 10 11 12 (五)1、爬行动物的体表覆盖着鳞片或骨板,可以减少体内水分的散失;用肺呼吸;用四肢运动;产羊膜卵。羊膜卵的外层是硬壳,可以防止内部水分的蒸发,以及保护内部免受病害的入侵。膜内有羊水,保证胚胎发育中有一个稳定的水环境 2、蝙蝠的体表覆盖的是体毛,不是羽毛;口中有牙齿;用肺呼吸;胎生,以乳汁哺育幼仔的。所以,它是哺乳动物。 (六)1、1.触角 2.单眼 3.复眼 4.口器 5.前足 6.中足 7.后足 8.气门 9.翅 10.头部 11.胸部 12.腹部 2、从鱼嘴开始顺时针:BCFADEGIJH 3、比较各个类群脊椎动物的生活环境和特征 生活环境体表特征呼吸器官运动器官生殖方式 鱼类水中身体纺锤形,覆盖鳞片腮鳍卵 两栖类幼体水中,成体陆地成体皮肤裸露,有粘液幼体用腮,成体用肺幼体用鳍,成体用四肢卵

八年级上册思想品德

八年级上册《思想品德》 与人为善 学 案 学校:玉溪市江川县龙街中学 教师:赵秀全

2.3 《与人为善》 [教学目标] 1.知识与能力 理解善良是美好品德的基石,是博大无私的爱心;认识助人为快乐之本,培养与人为善的品质需要付诸于助人和奉献的实际行动。 2.过程与方法 课前教师可以安排学生在课外通过各种方式(上网、看书、询问长辈等)收集与人为善的事例,为开展课堂教学做准备。课堂上,通过教师有意识的创设活动情境,如小品表演、开展小组讨论等多种形式,使学生在情境中体验善待他人,设身处地地为他人着想的处世之道,并且把这种感受内化为个人的行为准则。 3。情感、态度与价值观 培养学生形成对善良等高尚品德的共鸣和认同,对自私狭隘、冷酷无情、损人利己行为的否定和拒绝,使学生懂得善良是做人的基本的道德规范,提高助人为乐的精神境界。 [教学重难点] 1.重点:善良是什么、与人为善要是非分明 2.难点:如何理解与人为善是付出也是收获 [教学方法] 讲授法、情景体验法、故事讲析法、角色扮演等 [教学课时] 一课时 [教学工具] 黑板、粉笔、多媒体等 [课前准备] 教师:研读教材、搜集相关资料、编写教案、制作课件等 学生:认真预习、自检在日常生活中能否做到与人为善。 [教学过程]

附:课堂练习 一、选择题 1.善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来,善良就是() A.一颗真诚广博的爱心 B.一颗善意理解的心 C.一颗善良的心 D.一颗宽容的心 2.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗”。这句话说明() A.帮助别人就意味着自己吃亏 B.己所不欲,勿施于人 C.助人不仅是付出,也是收获 D、善良要见诸行动 3.雨果说:“善是精神世界的太阳”。下列行为不符合这句话意思的是() A.某校成立“爱心社”,为学习、生活有困难的同学提供帮助 B.某市出租车司机组成“爱心车队”,免费搭乘无助老人 C.某女郎用高跟鞋踩死一只猫 D.班上同学利用周末时间打扫街道 4.小明考试成绩很差,心情很糟。一直不如他的小强这次却考得很好,想帮他找出失败的原因,反而遭到小明的拒绝,但小强不跟小明计较。 你认为小强的做法() A.对的,这是大人不计小人过 B.对的,这是与人为善的表现 C.错的,应跟小明理论,从此不再理会小明 D.错的,怪他多管闲事

江苏凤凰教育出版社小学数学年级各单元课时内容

江苏凤凰教育出版社小学数学3-6年级各单元课时内容 三年级上册 第一单元:两、三位数乘一位数 1.整十数、整百数乘一位数的口算 2.两位数乘一位数的估算 3.求一个数是另一个数的几倍 4.求一个数是另一个数的几倍是多少 5.笔算两、三位数乘以一位数(不进位) 6.笔算两、三位数乘以一位数(一次进位) 7.笔算两、三位数乘以一位数(连续进位) 8.三位数(中间有0)乘一位数的笔算 9.三位数(末尾有0)乘一位数的笔算 第二单元:千克和克 1.认识千克 2.认识克 3.千克与克的进率 第三单元:长方形和正方形 1.长方形和正方形的认识 2.认识周长 3.长方形和正方形的周长计算 第四单元:两、三位数除以一位数 1.整十数、整百数除以一位数的口算 2.两、三位数除以一位数(首位能被整除) 3.除法的验算 4.两位数除以一位数(首位不能被整除) 5.三位数除以一位数(首位不能被整除) 6.三位数除以一位数(商是两位数的除法) 7.商中间和末尾有0的除法(1)

8.商中间和末尾有0的除法(2) 第五单元:解决问题的策略 1.解决问题的策略——递增问题 2.解决问题的策略——画线段 第六单元:平移、旋转和轴对称 1.认识平移和旋转 2.认识轴对称图形 第七单元:分数的初步认识 1.认识几分之一 2.认识几分之几 3.简单的分数加、减法 三年级下册第一单元:两位数乘两位数 1.两位数乘整十数的口算和估算 2.两位数乘两位数的笔算 3.乘数末尾有0的笔算 4.两步连乘的实际问题 第二单元:千米和吨 1.认识千米 2.认识吨 第三单元:解决问题的策略 1.解决问题的策略——从问题想起 2.解决问题的策略——画线段图 第四单元:混合运算 1.乘加、乘减混合运算 2.除加、除减混合运算 3.含小括号的混合运算 第五单元:年、月、日 1.年、月、日

沪教版八年级下生命科学练习册答案

沪教版八年级下生命科学练习册答案 生命科学第二册练习册答案4章1节 一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物 2、茎叶果实种子营养繁殖 3、光合作用蒸腾作用 4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用 5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果 (二)1、×2、×3、×4、√5、√6、× (三)1、①互生②对生③轮生2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶 (四)1、比较四大类群植物的主要特征 主要类群主要特征常见植物举例 藻类植物结构简单,单细胞或多细胞叶状体,含叶绿素衣藻、紫菜 苔藓植物没有真正的根,没有维管束。由水生向陆生过渡葫芦藓 蕨类植物有真正的根茎叶,出现维管束蕨 种子植物结构复杂、比较完善,分布最广泛。分为裸子 植物和被子植物黑松或马尾松、月季 2、风媒花与虫媒花特征比较 比较项目花冠气味花粉粒蜜腺 虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大,数量少常有 风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小,数量大没有 3、下列植物属于哪一类群 植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树 类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物(五)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。 2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。(六)连线

一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花 一朵花中只有雄蕊——雄花 一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花 一朵花中只有雌蕊——雌花 雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株 雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株 (七)1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄 二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。 2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。叶背面 表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。 3、叶表皮细胞外壁加厚,外面有蜡质,生有表皮毛,具有防止水分过度蒸腾的 作用;表皮上有气孔,是光合作用和蒸腾作用时,植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。 生命科学第二册练习册答案4章2节 一、(一)1、异养食物2、脊椎骨脊柱3、淡水鱼:鲢鱼鳙鱼或青鱼等 海水鱼:黄鱼鲳鱼或带鱼等4、蛔虫血吸虫绦虫等5、向上挑起6 、胸部前 (二)无脊椎动物:12345 6713脊椎动物:89101112 (三)1、C2、C3、B (四)(1)A F G H J(2)B C D E I(3)A B C D E F G H I(4)J(5)

八年级思想品德上下册总复习主观题(含答案)

2、材料一:上海世博会创下了世博会史上的诸多纪录-------它是参展规模最大、参展国家和地区最多的世博会;它在世博史上首创的“最佳城市实践区”备受瞩目……外电评价,上海世博会的成功举办是中国正确实行对外开放基本政策的体现,证明了中国的强大。 材料二:世博园是荟萃人类文明成果地盛会。在色彩斑斓的世博园地球村中,人民既可以领略到汇聚各民族风貌的中华文化,又可以饱览汇集各国特色的世界文化。阅读材料,运用所学知识回答问题:(1)我国实行对外开放基本国策的重大意义是什么? (2)面对不同国家和地区的文化,我们应该如何正确对待? 3、.有关教育专家指出,有四类孩子最容易上网成瘾。第一类是家庭不睦的孩子。他们得不到家庭的温暖,容易产生逆反心理,希望在网络世界得到关心;第二类是成绩差的孩子,他们在现实世界会产生强烈的挫折感.在网络里却容易找到成功的体验;第三类是性格孤僻的孩子,他们不愿和别人沟通,却越来越依赖虚拟世界;第四类是自制力差的孩子,他们明白沉迷网络的危害,但就是管不住自己,总想多玩会儿。 (1)从上述材料中,你能得出什么结论?请你为“网瘾少年”戒除网瘾提两条合理化建议。 (2)我们上网时应该该注意哪些问题?(6分) 7、(10分)阅读材料,回答问题。

1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》,新宪法的诞生成为中华民族命运转折的标志性事件。作为国家根本大法,宪法的地位至高无上。在当代中国,从国家来看,宪法是治国安邦的总章程;对人民而言,宪法是“一张写着人民权利的纸”。 (1)三十年来,是公民权利的确认书和保障书,我国初步建立社会主义法律体系,公民基本权利保护日趋完善。(2分) (2)如何理解宪法是“一张写着人民权利的纸”?(提示:我国宪法明确规定,“国家尊重和保护人权”,建立了法律保障体系。)(8分) 8、(14分)材料一:通报称,4月9日,阳春市公安局接群众报警,在春城四桥路段的十字路口,正在行驶中的金龙育才幼儿园校车被一辆大货车从侧面碰撞。事故造成3名学生死亡。 材料二:2012年3月26日,是第十七个“全国中小学生安全教育日”。我市教育局将4月定为安全教育活动月。在安全日(月)来临之际,我市某中学开展了一系列活动。 (1)请你设计两种安全教育活动的形式(4分) (2)写一条宣传标语。(2分) (3)针对材料一所反映的问题,结合材料及所学知识,你有什么解决的对策?(8分) 9、(10分)2011年12月4日晚,《法治的力量2011年度法治人物颁奖盛典》落下帷幕,“2011最美中国人”群体当选2011年度法治人物。“2011最美中国人”群体,在他人危难的时候伸出了自己的双手。他们是: 杭州“最美妈妈”吴菊萍,毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞,左手因此粉碎性骨折;

六年级下册最新版音乐(江苏凤凰儿童教育出版社)教案

最新六年级下册音乐(江苏凤凰儿童教育出版社)教案 第一单元鼓乐传情第一课时 教学内容:1、唱:《敲起我的小木鼓》2、动:露一手:节奏听辩与表现 教学目标:1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动,感受不同地区音乐作品的风格差异。2、学生能积极参与到“以羁大鼓方式表现特定情景”的创造性活动中,通过感受与体验,对我国传统的“锣鼓经”有初步的感性认识;节奏感与动作的协调性得到训练。 教学重点难点:能听辩出前十六和后十六节奏的不同,掌握歌曲中鼓的节奏。 教具准备:录音机、教学磁带、木鼓等。 教学过程: 一、复习导入:1、师生问好:2、明确本学期教学任务,提出新的希望。3、复习必唱歌曲:《国歌》——雄壮地、坚定地、进行曲风格。4、《中国少年先锋队队歌》——精神饱满地、有朝气地。 二、新授:1、学唱歌曲:《敲起我的小木鼓》2、听范唱:让学生感受少数民族佤族的鼓乐风情。3、再听:歌曲为单二段曲式,四二拍。分析:节奏多变,附点节奏、前十六分、后十六分节奏的运用使歌曲欢快并富有动感。衬词“羊买啊塞罗”的反复出现,增添了歌曲的民族特色。 三、精讲精练:1、用”lu”哼唱歌曲旋律,难点重点范唱。2、有感情地朗读歌词。3、轻声跟唱第一段歌词,可分组练唱。4、一起学唱第二段歌词。 四、总结。 五、布置作业:复习巩固歌曲《敲起我的小木鼓》。 六、板书设计:唱:《敲起我的小木鼓》动:露一手:节奏听辩与表现 第一单元鼓乐传情第二课时 教学内容: 1、听:《滚核桃》《非洲鼓魂》2、唱:继续唱歌曲《伊唷勒啦》3、动:以击鼓的方式表现特定的情景 教学目标:1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动,感受不同地区音乐作品的风格差异。2、学生在欣赏《滚核桃》、《非洲鼓魂》的过程中,感受到“鼓乐”这种特殊音乐表现形式的独特魅力:体验到中国鼓乐和非洲鼓乐的风格差异。进一步开阔音乐视野,对文化的多样性有初步的感受和了解。 教学重点难点:按节奏跺脚、击掌、身体的律动和歌唱结合起来。 教具准备:录音机、教学磁带。 教学过程: 一、复习导入: 1、师生问好:2、复习巩固歌曲:a.用“lu”哼唱歌曲旋律。b.唱歌谱两边。

八年级上册思想品德学习知识点归纳(全)

八年级上册思想品德 第一课爱在屋檐下 1.家庭的定义: 答:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家中最主要的特点是什么? 答:家里有亲人,家中有亲情。 3.家庭关系的确立分哪几种? 答:①依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭; ②因生育导致的血缘关系结合成家庭; ③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭; ④随父(母)再婚组建新的家庭 4.家庭的结构有哪些? 答:①核心家庭,是由父母与未婚子女两代人组成的家庭; ②主干家庭,是指祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭; ③单亲家庭,是指由父母中的一方与子女一起生活; ④联合家庭,是指父母与多对己婚子女组成的家庭,或者 已婚同辈联合组成的家庭 5.为什么我们与父母的关系不可选择? 答:对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。 父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系是无可选择、无法改变的。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。 启示:我们要认识自己的家,特别要了解自己的父母。要了解、继承家庭的优良传统,学习家人的优良品质,立志为家庭作出自己的贡献。 6.我们与家庭的关系? 答:①家庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校; ②父母是我们最亲的人,也是我们第一任老师; ③父母无微不至地关心爱护着我们,使我们尽享家庭的亲 情和温暖。 7.爱的特点: 答:①是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱。 ②母爱如水,往往温柔细腻;父爱如山,往往深沉严格。

8.爱的原因(父母为什么要承担抚养教育子女的责任): 答:①父母对子女的抚养教育,是亲情得自然流露,使传统美德的彰显和发扬; ②父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求,父母如果 不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,是不道德的,也是违法的,要受到法律的处罚。 9.我们为什么要爱自己的家? 答:家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。 10.为什么要孝敬父母? 答:①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人; ②我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统; ③孝敬父母就是子女对父母应尽的道德和法律义务。 10.孝敬父母的含义? 答:①孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养; ②其中最重要的是敬重和爱戴父母; ③这是子女对父母养育之恩的回报。 11.孝敬父母的方法: 答:①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母; ②孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中 的一件件小事上。孝敬父母,要正确区分孝敬在不同场 合的具体要求,并按照这些要求去做; ③对我们来说,孝敬父母表现在各个方面。爱父母,心里 想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母 分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴……这些都是 孝敬父母的表现 12.对父母的长辈我们应如何对待? 答:我们孝敬父母的长辈,因为他们为社会为家庭作出贡献,对我们倾注了极大的关怀和爱护,甚至较之父母对我们的疼爱有加,在他们年老多病行动不便时,做孙子女的更要献上一片孝心。 13.如果父母做出不道德的事怎么办? 答:①我们要勇于批评和制止,这是为父母好,也是孝的表现;

2019-2020年八年级下册生命科学期终考试试卷

2019-2020年八年级下册生命科学期终考试试卷 班级_______ 学号______ 姓名__________ 得分___________ 一、选择题(将下列各题中一个正确选项的代号填入括号内) 1.下列关于健康的观点中,错误的是…………………………………………………()A.健康不能依赖于保健品B.积极的人生态度有利于健康 C.“体强无病”就是健康D.心理健康和道德健康也是健康的要求 2.决定生物体各种性状的最小单位是…………………………………………………() A.染色体B.基因C.DNA D.细胞 3.人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是………………………………()A.神经组织B.肌肉组织C.结缔组织D.上皮组织 4.皮肤属于哪一种人体组织……………………………………………………………()A.神经组织B.肌肉组织C.结缔组织D.上皮组织 5.下列关于人体结构层次的排列中,正确的顺序是…………………………………()A.组织—细胞—器官—系统—人体 B.组织—细胞—系统—器官—人体 C.细胞—组织—器官—系统—人体 D.细胞—组织—系统—器官—人体 6.下列各项中能控制蛋白质合成的是…………………………………………………()A.糖类B.脂肪C.维生素D.基因 7.糖尿病是影响人类健康的一大杀手,人体内某种激素分泌不足会引起糖尿病,该激素是…………………………………………………………………………………………()A.甲状腺激素B.胰岛素 C.生长激素D.性激素 8.人类和其他高等动物的性别决定是在…………………………………………………()A.新生个体出生时 B.受精卵发育成新个体时 C.精子与卵细胞结合时 D.形成生殖细胞时 9.下列属于人体内环境的是………………………………………………………………()A.胃液 B.血浆 C.唾液 D.尿液 10.显性基因R控制豌豆开红花,隐性基因r控制豌豆开白花。一株基因组成为Rr的豌豆植株,自花受粉以后所结的种子播种后所长出的植株开花的情况是……………()A.全部开红花 B.全部开白花 C.全部开粉红色花 D.一部分开红花,一部分开白花 11.人体内控制和协调各系统机能的是………………………………………………()A.消化系统和循环系统B.神经系统和内分泌系统 C.呼吸系统和泌尿系统D.生殖系统和运动系统 12.生物变异的方向是……………………………………………………………………() A.变异使生物产生多种不同类型 B.一定对生物后代个体不利 C.变异通常对生物个体没有影响 D.一定对生物后代个体有利 13.染色体和基因的正确关系是…………………………………………………………() A.很多基因排列在染色体上 B.很多染色体排列在基因上 C.基因是染色体的另一种叫法 D.染色体在细胞核时叫基因 14.下列有关体循环的叙述中正确的是…………………………………………………() A.是把心脏的血输送到身体各部分的循环途径 B.通过体循环为全身各处输送氧和养料 C.通过体循环后,血液由静脉血变成动脉血

(整理)八年级下生命科学练习册答案.

第4章生物的类群 第1节植物 练习部分参考答案 一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物 2、茎叶果实种子营养繁殖 3、光合作用蒸腾作用 4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用 5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果 (二)1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× (三)1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶 2、风媒花与虫媒花特征比较 3、下列植物属于哪一类群 (五)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。 2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。 (六)连线 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 一朵花中只有雄蕊 一朵花中有雄蕊和雌蕊 一朵花中只有雌蕊 雌花雄花生在同一植株上 雌花雄花分别生在两个植株上 (七)1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄 二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。 2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。叶背面表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。

3、叶表皮细胞外壁加厚,外面有蜡质,生有表皮毛,具有防止水分过度蒸腾的作用;表皮上有气孔,是光合作用和蒸腾作用时,植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。 实验与实践 4.1制作并观察叶片的装片 结果 1、设计记录实验结果的表格,并将结果填入表中。 2、绘制叶横切面结构简图。 ①上表皮②栅栏组织③叶脉④海绵组织⑤下表皮⑥气孔 讨论 我们观察了三种植物的内部构造。蚕豆是一种需要较多水分才能生长的植物,夹竹桃叶下表皮有向内凹陷的气孔窝,气孔长在气孔窝内,气孔窝内还有许多表皮毛,这种结构可以降低水分的蒸腾作用,是植物对干旱环境的一种适应。松针叶是针状的,可以减少蒸腾作用的表面积;有厚的表皮细胞壁,可以减少水分的蒸腾;叶肉组织不分为海绵组织和栅栏组织,可以增加光合作用组织的面积。这些都是松树对干旱环境的一种适应。 实验与实践 4.2解剖并观察花与果实的结构 结果 1、花的各部分粘贴(略) 2、填写观察结果记录表

人教版八年级思想品德上册知识点总结

人教版八年级思想品德上册知识要点 一.主要知识点 1、家庭结构的类型有哪些? 答:核心家庭,主干家庭,单亲家庭,联合家庭。 核心家庭:是由父母与未婚子女两代人组成的家庭 主干家庭:是指由祖父母(或外祖父母),父母及第三代组成的家庭。 单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活。 联合家庭:父母与多对已婚子女组成的家庭,或已婚同辈联合组成。 2、家庭的主要功能有哪些? 答:物质生产功能,人口生产功能,消费功能,抚养和赡养功能,教育功能,休息娱乐功能。 3、为什么要孝敬父母? 答:(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,父母为家庭做出了贡献,理应的到爱的回报。 (2)孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分。 (3)孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务,法律义务。 4.如何孝敬父母? 答:(1)孝敬父母表现在各个方面:爱父母,心里想着父母,理解,关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;积极上进,让父母高兴…… (2)孝敬父母不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是平等基础上对父母的孝敬和侍奉。 (3)我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。 5.我们与父母之间产生代沟的原因有哪些? 答:(1)我们与父母的人生经历,生活经验,社会地位不同 (2)对社会规范的熟悉程度也不同 (3)在生活态度,价值观念,兴趣爱好,行为方式方面容易产生较大差异。 6.我们应该如何与父母沟通? 答:(1)首先冷静下来,心平气和地与家长商量。商量的过程就是沟通的过程。 (2)我们与父母进行沟通,其实是明辨是非,寻求最佳结果的过程。 有效沟通要掌握基本要领。其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键,理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。 7.我们与父母交往的艺术有哪些? 答:(1)赞赏父母,赞赏中增进亲情。(2)认真聆听,聆听中获得教益 (3)帮助父母,用行动感动亲人(4)在家庭交往中,与父母不必太计较 8.交友的原则有哪些? 答:善交益友,乐交诤友,不交损友 9.男女生交往的意义有哪些? 答:(1)可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。 (2)可以扩大交往范围,锻炼交往能力; (3)可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。 10.男女生应该怎样进行健康,正常的交往? 答:(1)既要互相尊重,又要自重自爱。(2)既要开放自己,又要掌握分寸。 (3)既要主动热情,又要注意交往的方式,场合,时间和频率。

江苏凤凰教育出版社二年级科学全册教案加教学单元计划

小学二年级科学上册教学计划2018-2019学年度第一学期

教学进度安排

第一单元关心天气 1、今天天气怎么样 教学目标: 1、会设计简单的天气符号,记录天气情况。 2、了解自己遇到的天气情况:雨天、雪天、阴天、下雾天、雷雨等等。 3、认识各种各样的天气符号。 4、认识天气预报,并能从天气预报中读到有用的天气信息。 教学重点:认识各种各样的天气符号。 教学难点:学会阅读天气预报,并能从天气预报中读到有用的天气信息。教学准备:天气符号的图片、教学当天本地区的天气预报情况。 预习要求:关心当天的天气情况 教学过程 一、导入新课 1、出示小诗: 关心天气 呼呼呼,起风了, 哗哗哗,下雨了, 雨停了,云散了, 太阳出来了! 走到户外, 去看天上的云彩; 挽起裤腿, 去溅路边的水花。 2、引导学生读一读。 3、教师小结:这首小诗讲了下雨之后,孩子们去户外活动的情况。一般说来,孩子们是最关心天气的了,因为天气好了孩子们才能出去玩。那么,今天,老师和大家一起来关注一下今天天气怎么样。 4、板书课题:1、今天天气怎么样 齐读课题。 二、设计天气符号 1、同学们,今天你们有没有注意一下天气怎么样呢?

学生说一说今天的天气情况。 啊,看样子大家都关注了今天的天气。除了用语言来描述今天的天气,我们还可以最直观的符号来表示今天的天气。 2、教师指导学生设计符号,记录天气情况。 预设:, A、天气晴朗,引导学生:大家看看今天的天气是(晴天),你觉得用什么符号来表示适合呢?从而让学生明白天气晴朗的时候,天空中有一个大大的太阳,我们可以用什么来表示一个大大的太阳呢? B、天气不好,天空中云层很厚,引导学生想想用什么来表示云呢? C、如果是下雨天,再引导学生想一想,怎么表示下雨呢? ………… 3、学生动笔开始设计简单的天气符号,记录今天的天气情况。 教师巡视,了解学生设计情况,并且做适当的指导。 4、学生把自己设计的作品,拿到展示台上面展示给全班同学看,全班评价并从中选出优秀作品。 教师小结:看了大家设计出来记录天气情况的简单符号,老师非常高兴,因为大家的符号设计得非常的漂亮。 5、小提示:同学们,今天外面有风吗?大家有没有感觉到风?风大不大?(有风,但是不大)那我们怎么来记录看不见的风呢? 学生交流讨论。 6、教师小结:我们在记录天气情况的时候,仅仅画上太阳,雨点或者白云,是远远不够的,还要加上风等一些其他的因素,这样记录的天气情况才更完整,更符合实际情况。 三、认识天气符号 1、教师谈话:同学们,今天的天气情况,我们已经了解过了,并且我们也设计了简单的符号,记录了今天的天气情况,那么同学们还遇到过哪些天气情况呢? 全班交流讨论。 雨天、下雪天、阴天、下雾天、雷雨天、大风天等等。 2、教师出示书本的第三页的四幅图片,引导学生欣赏这些图片了解一些天气情况。 书本第三页上面的四幅图,分别是雪、雷雨、阴、雾四种天气。

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