机械制图知识大全，都在这320页PPT里了，值得收藏
机械制图知识大全，都在这320页PPT里了，值得收藏第一部分制图的基本知识
机械制图基础知识大全
机械制图基础知识大全 1.纸幅面按尺寸大小可分为5种，图纸幅面代号分别为A0、A1、A2、A3、A4。图框右下角必须要有一标题栏，标题栏中的文字方向为与看图方向一致。 2.图线的种类有粗实线、细实线、波浪线、双折线、虚线、细点划线、粗点划线、双点划线等八类 3.图样中，机件的可见轮廓线用粗实线画出，不可见轮廓线用虚线画出，尺寸线和尺寸界线用细实线画出来，对称中心线和轴线用细点划线画出。虚线、细实线和细点划线的图线宽度约为粗实线的1/3。 4.比例是指图中图形尺寸与实物尺寸之比。 5.比例1：2是指实物尺寸是图形尺寸的2倍，属于缩小比例。 6.比例2：1是指图形尺寸是实物尺寸的2倍，属于放大比例。 7.在画图时应尽量采用原值比例的比例，需要时也可采用放大或缩小的比例，其中1：2为缩小比例，2：1为放大比例无论采用那种比例图样上标注的应是机件的实际尺寸。 8.图样中书写的汉字、数字和字母，必须做到字体工整，笔画清楚，间隔均匀，排列整齐，汉字应用长仿宋体书写。 9.标注尺寸的三要素是尺寸界限、尺寸线、尺寸数字。 10.尺寸标注中的符号：R表示圆半径，ф表示圆直径，Sф表示球直径。 11.图样上的尺寸是零件的实际尺寸，尺寸以毫米为单位时，不需标注代号或名称。 12.标准水平尺寸时，尺寸数字的字头方向应向上；标注垂直尺寸时，尺寸数字的 字头方向应朝左。角度的尺寸数字一律按水平位置书写。当任何图线穿过尺寸数字时都必须断开。 13.斜度是指斜线对水平线的倾斜程度，用符号∠表示，标注时符号的倾斜方向应 与所标斜度的倾斜方向一致。 所标锥度方向一致。 15.符号“∠1：10”表示斜度1：10，符号“：5”表示锥度1：5。 16.平面图形中的线段可分为已知线段、中间线段、连接线段三种。它们的作图顺 序应是先画出已知线段，然后画中间线段，最后画连接线段。 17.已知定形尺寸和定位尺寸的线段叫已知线段；有定形尺寸，但定位尺寸不全的 线段叫中间线段；只有定形尺寸没有定位尺寸的线段叫连接线段。 18.主视图所在的投影面称为正投影面，简称正面，用字母V表示。俯视图所在的 投影面称为水平投影面，简称水平面，用字母H表示。左视图所在的投影面称为侧投影面，简称侧面，用字母W表示。 19.三视图的投影规律是，主视图与俯视图等长；主视图与左视图等高；俯视图与 左视图等宽。 20.零件有长、宽、高三个方向的尺寸，主视图上能反映零件的长和高，俯视图上 只能反映零件的长和宽，左视图上只能反映零件的高和宽。
大学班级团支部工作总结(9篇)
大学班级团支部工作总结(9篇) 大学班级团支部工作总结1 不知不觉间，大一上学期工作将要结束，这四个多月中，忙碌而又充实。我班团支部积极组织同学参加活动，在学习、纪律、卫生、班级建设方面成绩优异。 在班级团支部建设上，做到了把握同学思想动态，与团内部组织宣传委员配合，做好团内部工作。作为团支书，我积极与同学沟通交流，深入了解同学情况，关心同学，组织同学喜欢的活动，为大家提供所需。并与其他班委配合，提高班级工作效率，在比赛、评比中力争最好。下面是我班团支部组织的主要活动： 1、组织八月十五联欢会，与同学共度中秋。 2、举办“奥运、全运”知识竞答活动，拓宽同学知识面。 3、组织“落实科学发展，共创校园文明”主题班会，提高个人素质。 4、组织“宿舍篮球赛”，活跃校园文化。 5、在学习上积极帮助同学，复印并分发英语、高数练习题，提供高数、机械制图课件。
6、鼓励同学参加社会实践活动，曲杰，赵鹏参加“田庄执教”活动。 7、组织“入党积极分子”推优活动，全班同学投票推出八名优秀同学。 8、组织“奥运志愿者”推选活动，有宿舍推选，再经班委评议，推选出五名优秀同学参加答辩。 “落实科学发展，实现青春梦想”ppt答辩中，代表我班团支部参加比赛的。准备时间长达一个月，从一无所知到能够完整的做出一套ppt，从面对电脑的无奈到看到劳动成果的喜悦，学会了好多好多，不仅仅是关于ppt的制作方法，更多的是学会了怎样用心的、耐心的做好一件事情。而且，从中了解了许多有关改革开放三十周年、党的十六大和科学发展观的知识，对国家动态也有所了解。但是这之中也有许多不足之处，只要参与制作过程的有限的几个人学到了很多知识，而大部分同学只是观看，甚至是对我们制作的`ppt毫无了解。所以在下半学期中，团支部将自己举办一次ppt战士比赛，让所有感兴趣的同学有机会参与，感受其中的乐趣。 “奥运、全运”知识竞答活动是由我班团支部举办的第一个有关学习的活动，从写策划，到安排工作、下达任务，再到整理活动现场、组织活动，看起来简单的事情，做起来有太多的细节。在这次活动中，班委起到了主人翁的作用，班委会上讨论活动具体流程、活动中可能遇到的问题，安排每一项具体工作，分配任务，每一位班委都认真的完成自
机械制图基本理论知识大全
一、图样的表达方法 1 将机件向投影面投影时所得到的图形，称为视图。视图有基本视图、局部视图、斜视图和旋转视图四种。 2 机件向基本投影面投影所得的图形，称为基本视图。包含三个常用基本视图： 1）主视图由前向后投影所得的视图，反映物体的长度和高度； 2）俯视图由上向下投影所得的视图，反映物体的长度和宽度； 3）左视图由左向右投影所得的视图，反映物体的高度和宽度； 4）三个视图之间的投影规律为： 主视、俯视长对正（等长） 主视、左视高平齐（等高） 俯视、左视宽相等（等宽） 3 局部视图：将机件的某一部分向基本抽影面投影所得的视图，称为局部视图。一般在局部视图上方标出视图的名称“X向”，在相应的视图附近用箭头指明投影方向，并注上同样的字母。 4 旋转视图：假想将机件的倾斜部分旋转到与某一选定的基本投影面平行后再向该投影面投影所得的视图。一般在旋转视图上方标出视图的名称“X向旋转”。 5 斜视图：用来表达机件上倾斜部分的实形，所以其余部分就不必全部画出而用波浪线断开。 6 剖视图：假想用剖切面剖开机件，将外在观察者和剖切面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投影所得的图形。一般在剖视图上方标出“X-X”向。 按剖切范围的大小、剖视可分为全剖视图，半剖视图和局部视图。 1）全剖视图：用剖切面完全地剖开机件所得的视图。适用于内形比较复杂、外形比较简单的零件。 2）半剖视图：当机件具有对称平面时，在垂直于对称平面的投影面上投影所得的图形，可以对称中心线为界，一半画也剖视，另一半画成视图的图形。常采用它来表达内外形状都比较复杂的对称机件。 3）局部剖视图：用剖切面局部地剖开机件所得的剖视图。 7 剖面图：用剖切面将机件的某处切断，仅画出的图形。 剖视图与剖面图的区别在于：剖面仅画出机件上剖切处断面的投影，而剖视图要求画出剖切后机件的投影。 8 局部放大图：将机件的部份结构，用大于原图形的比例画出的图形。 二、尺寸及公差 1 组合体是由若干个基本几何体按一定的位置和方式组合而成，它的尺寸包括下列三种：1）定形尺寸表示各基本几何体大小（长、宽、高）的尺寸。 2）定位尺寸表示各基本几何体之间相对位置（上下、左右、前后）的尺寸。 3）总体尺寸表示组合体总长、总宽、总高的尺寸。 2 标注尺寸的起点称为尺寸基准（简称基准），平面图形的尺寸有水平方向和垂直两个方向，因而就有水平和垂直两个方向的基准。 3 尺寸用特定单位表示长度值的数字称为尺寸。由数字和特定单位两部分组成。 4 基本尺寸设计时给定的尺寸。它是一个标准尺寸，是计算极限尺寸和偏差的起始尺寸。 5 实际尺寸通过测量所获得的尺寸。 6 极限尺寸允许零件尺寸变化的两个界限值，称为极限尺寸。 最大极限尺寸允许尺寸变化的最大极限值； 最小极限尺寸允许尺寸变化的最小极限值。 7 尺寸偏差零件的某一尺寸（实际尺寸或极限尺寸）与其基本尺寸的代数差称为尺寸偏差，
机械制图基础知识大全
机械制图基础知识大全 1. 纸幅面按尺寸大小可分为5种，图纸幅面代号分别为A0 A1、A2、A3 A4。图框右 下角必须要有一标题栏，标题栏中的文字方向为与看图方向一致。 2. 图线的种类有粗实线、细实线、波浪线、双折线、虚线、细点划线、粗点划线、 双点划线等八类 3. 图样中，机件的可见轮廓线用粗实线画出，不可见轮廓线用虚线画出，尺寸线 和尺寸界线用细实线画出来，对称中心线和轴线用细点划线画出。虚线、细实线和细点划线的图线宽度约为粗实线的1/3。 4. 比例是指图中图形尺寸与实物尺寸之比。 5. 比例1：2是指实物尺寸是图形尺寸的2倍，属于缩小比例。 6. 比例2：1是指图形尺寸是实物尺寸的2倍，属于放大比例。 7. 在画图时应尽量采用原值比例的比例，需要时也可采用放大或缩小的比例，其中 1：2为缩小比例，2：1为放大比例无论采用那种比例图样上标注的应是机件的实际尺寸。 8. 图样中书写的汉字、数字和字母，必须做到字体工整，笔画清楚，间隔均匀， 排列整齐，汉字应用长仿宋体书写。 9. 标注尺寸的三要素是尺寸界限、尺寸线、尺寸数字。 10. 尺寸标注中的符号：R表示圆半径，巾表示圆直径，S巾表示球直径。 11. 图样上的尺寸是零件的实际尺寸，尺寸以毫米为单位时，不需标注代号或名称。 12. 标准水平尺寸时，尺寸数字的字头方向应向上；标注垂直尺寸时，尺寸数字的 字头方向应朝左。角度的尺寸数字一律按水平位置书写。当任何图线穿过尺寸数字时都必须断开。 13. 斜度是指斜线对水平线的倾斜程度，用符号/表示，标注时符号的倾斜方向应 与所标斜度的倾斜方向一致。 所标锥度方向一致。 15. 符号1: 10”表示斜度1：10，符号“八-1：5”表示锥度1：5。 16. 平面图形中的线段可分为已知线段、中间线段、连接线段三种。它们的作图顺 序应是先画出已知线段，然后画中间线段，最后画连接线段。 17. 已知定形尺寸和定位尺寸的线段叫已知线段；有定形尺寸，但定位尺寸不全的线 段叫中间线段；只有定形尺寸没有定位尺寸的线段叫连接线段。 18. 主视图所在的投影面称为正投影面，简称正面，用字母V表示。俯视图所在的 投影面称为水平投影面，简称水平面，用字母H表示。左视图所在的投影面称为侧投影面，简称侧面，用字母W表示。 19. 三视图的投影规律是，主视图与俯视图等长；主视图与左视图等高；俯视图与 左视图等宽。 20. 零件有长、宽、高三个方向的尺寸，主视图上能反映零件的长和高，俯视图上
《机械制图(汽车方向)》课程标准
汽车运用与维修专业 《汽车制图（汽车方向）》课程标准 一、前言 （一）课程定位 本课程是全国中等职业学校汽车运用与维修专业的专业基础课。主要是了解汽车制图基本知识、投影法和三视图、零件常用表达方法。本课程是掌握从事本专业工作的高素质劳动者和中初级专门人才必备的汽车机械基本知识，为今后进一步学习专业知识和从事本专业工作打下必要基础。 （二）设计思路 本课程是一门以理论学习为主的课程，在教学过程中注重学生应知应会知识的培养，通过多媒体教学，教学可在传统教室或多媒体教室进行。在学习情境中，可设计的活动包括学习目标、知识链接、本章小结等内容。每一个章节的学习都以课题为载体，图文并茂结构合理。 本课程的教学活动设计为知识学习活动。 本课程总学时为24课时。学时分配方案建议见课程内容和要求表。 二、课程教学目标 (一) 知识教学目标 1．了解汽车机械制图基本知识； 2．掌握简单的汽车机械制图相关知识。 (二) 技能/能力培养目标 1．能逐渐认知汽车机械零件图样和装配图样，为学习专业课程作基础； 2．能基本判断物体的特征，训练形象思维； （三）情感态度培养目标： 1．养成严谨的学习作风和良好的职业道德； 2．养成团队配合进行分工协作意识，具备良好的人际沟通能力； 3．形成正确积极的就业观，具备敢于创新的意识。 选择和组织课程内容，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。
三、课程内容和要求
四、实施建议 （一）教材选用或编写 1.教材结构和内容须符合人才培养方案和本课程标准提出的要求。 2.教材选用应充分体现理论教学的特点，理论知识内容的选择力求明确； 3.教材语言平实、图文并茂，便于学生自主学习。 4.教材内容能及时反映现实生活中大量使用的新技术和新产品。 （二）教学方法 1.在教学过程中，采用多媒体理论教学，培养学生解决实际问题的能力，提高学生学习兴趣。 2.在教学过程中，要注意课程资源的积累与使用，以提高课堂教学效率。尤其是对于部分材料内部结构，通过多媒体课件等可有效地化解教学难点。 3.在教学过程中，可以组建学习小组，营造合作学习的氛围，培养学生的人际交往能力和组织管理能力。 4.在教学过程中，注重培养学生良好学习习惯，提倡在实践中学习，加强学法指导，引导学生自主学习，为学生的终身学习打下基础。 （三）教学条件 本课程安排学生在校内多媒体教室进行。 （四）课程资源 1.幻灯片、投影、录像、多媒体课件等资源有利于创设形象生动的学习环境，建议开发适合教师与学生使用的多媒体教学素材和多媒体教学课件。 2.充分利用网络资源、教育网站等信息资源，使教学媒体从单一媒体向多媒体转变；使教学活动从信息的单向传递向双向交换转变；使学生从单独学习向合作学习转变。 3.对尚未开发但能切实提高教学效率和质量的相关教学资源，组织力量，开发相应的影像资料、多媒体课件、等辅助教学资源。 （五）教学评价 1.考核方式：笔试，开卷考，考试时间为90分钟。 2.期末总评计算方式：平时成绩（40%）+期末卷面成绩（60%），计分采用百分制。 3.考核内容：考查重点投影方法、三视图。