职能科室之间联席会议制度

1、为了加强职能科室之间的合作与沟通，不断提高医技检查结果的准确性、及时性，方便临床医师诊治疾病，特制定本制度。

2、联席会议由质控科组织，各临床、医技科室主任参加，每季度召开1次。

3、联席会议内容包括:

①临床科室对医技科室工作的满意度应定期进行反馈，对今后开展的工作提出建议和意见，以便持续改进，不断提高工作质量和工作效率。

②医技科室对临床科室的配合工作提出相应的建议或意见，以便临床科室进一步改进，促进临床、医技工作的密切合作。

③医技科室对本科室开展的新技术、新项目检查的临床意义、注意事项等及时向临床科室介绍推广应用，并听取临床医师的意见或建议，便于及时整改提高。

4、联席会议上的意见或建议，各相关科室要虚心听取，认真对待，尽快整改，质控科将对整改情况纳入科室绩效进行考核。

二级学院学生工作规范.doc

二级学院学生工作规范为了进一步推进二级学院学生工作，规范管理，夯实基础，充分体现二级学院主体地位，特制定如工作规范：队伍建设： 1、学生工作队伍健全，学历、年龄比例适当。 2、严格按照250：1配备辅导员。在一、二年级配备学生班主任，三、四、五年级配备指导老师制并安要求进行考核。 3、重视学工队伍整体素质的提高，奖惩严明。 4、积极参加上级部门组织的各项学习培训活动。工作态度： 1、每学期学生工作有计划、总结，并及时上报。 2、每学期至少有两次党政联席会议专门研究本院学生工作。 3、办公条件能满足学生工作要求，信息化、网络化水平高。 4、及时传达和贯彻各级会议及文件精神。 5、工作主动，能按时完成学校交给的各项任务。 6、及时掌握学生中的隐患，有突发事件及时上报，学生信息员队伍健全。 7、教育学生认真遵守校院二级的相关的规定；加强网络文明教育，提高学生网络规范化意识。思想教育及党务工作： 1、认真开展具有本院特色的学生思想教育活动，且成效明显。并积极参加学校组织的学生思想教育活动。

2、每学期对本院学生进行一次心理状况调查或排查，对有心理障碍的学生建有健康档案，并有专人负责制定跟踪教育计划。 3、认真组织学生参加校内外开展的各类报告会、座谈会等。 4、按照学校组织部要求，在学生中正常开展学生各项党务工作。心理健康教育： 1、每学期至少开展调查一次心理健康专题教育活动。 2、健全本院的心理健康教育机构，配备心理健康教育老师，班级配有心理委员。家庭经济困难学生支助： 1、结合本学院专业特点，做好困难学生参加勤工助学工作。主动联系社会相关部门为学生寻找与专业对口的专、兼职工作，鼓励学生靠自身能力缓解经济压力。 2、协助学校经济支助中心，做好学生的贷款、特困补助及困生评定等各项工作，上报材料及时、规范，无弄虚作假现象，上报之前进行公示，做到公正、公平、公开。日常管理： 1、认真贯彻执行学校各项规章制度，并认真落实。 2、各项通知、文件传达及上级交办事情回复及时，贯彻无误，无遗漏。 3、认真做好评奖评优工作，上交材料及时、规范，无虚假或不符合要求现象，上报前必须公示。 4、及时上报学生违反校纪校规情况处理意见，并做好相应的思想教育工作，促进学生自律，预防事故发生，坚持经常检查《班级日志》记录。

全国领先展“融合之美”南京公布第二批融合教育示范校名单-军民融合展

全国领先展“融合之美”南京公布第二批融合教育示范校名单:军民融合展原标题：全国领先展“融合之美” 南京公布第二批融合教育示范校名单交汇点讯 1月19日，20XX“融合之美”感恩迎新会在南京市聋人学校拉开帷幕。南京市教育局张利明副局长公布了第二批融合教育示范学校名单(详见附)，共19所幼儿园和中小学。迎新会通过访谈融合教育教师、社会爱心人士的方式，分享了融合教育中的感人故事。《虫儿飞》、《生命的颜色》、《少年强》、《来自星星的孩子》……来自普通学校和特殊学校的学生也在迎新会上各展才艺，用音诗画、舞蹈、演讲、诵唱、情景歌舞剧等形式展示了融合教育的成果，演绎了充满爱心和阳光的融合之美。据了解，南京市融合教育工作始于上世纪八十年代。20XX 年，南京市被教育部确定为国家特殊教育改革实验区。实验开展以来，由南京分管市长牵头，市编办、发改、教育、民政、财政、人社、卫计、残联八部门共同成立了特殊教育联席会议制度，配套政策相继出台。

目前，南京市及各区均成立了特教指导中心，27所市级融合教育示范学校、105所市级随班就读实验学校构建了有基本保障的资源支持系统和具有特殊教育情怀的师资队伍，2000多名特殊儿童跟普通孩子一样进入校园，享受随班就读福利。20XX年底，南京市随班就读实验项目荣获“第五届全国教育改革创新优秀成果奖”。教育部领导多次来宁考察指导融合教育，希望南京经验在全国推广。据悉，为进一步落实《南京市第二期特殊教育提升计划 (20XX-2021)》，加大融合教育理念宣传，南京市教育局在新教师招聘、学科带头人及优秀青年教师考试中安排一定比例的特殊教育内容。“我们在普通中小学、幼儿园全面建立融合教育专题培训制度。从2021年起，在普通教师职称晋升、校级领导职务晋升以及申报市学科教学带头人、优秀青年教师，原则上应接受过特殊教育专题培训。探索特教学校与普通学校教师合理流动机制，鼓励特教学校教师与普通学校教师之间开展结对跟岗培训、教育科研和教学研究活动。” 南京市教育局初教处处长戴兴海介绍道：“对于经主管部门认定的普通学校专职特殊教育教师，其在相应岗位上实际专职从事特殊教育期间，按规定享受特殊教育津贴。对特殊教育学校按当地事业单位绩效工资基准线的20%增核绩效工资总量。对于从事特殊教育工作满5年、15校专职特殊教育教师，其在相应岗位上实际专职从事特殊教育期间，按规定享受特殊教育

学校联席会议制度

学校联席会议制度一、为了认真贯彻党支部密切联系群众的指导方针，增强行政部门决策的民主化和科学化，促进教职工队伍稳定，推进教育健康发展，根据学校校务公开的要求及市区有关要求，特制定本制度。二、实行联席会议制度是加强支部、行政与工会相互联系和沟通的重要渠道，也是工会参政议政、从源头上维护教职工合法权益，调动和保护广大教职工参与改革和建设的积极性、创造性的重要途径。联席会议，原则上每半年举行一次。如遇特殊情况和重要问题，经提前协商可随时召开。三、联席会议坚持维护行政权威与尊重群众意见相统一的原则，协商解决涉及教职工合法权益和工会工作的重大问题。四、联席会议的议题由学校行政主要领导和工会主席根据实际情况和需要共同研究确定。出席联席会议的人员，根据每次会议研究的具体内容，一般由与议题有关的行政部门负责同志、工会负责同志参加。联席会议的会务安排，由校长办公室筹办。联席会议由书记主持。五、联席会议由行政部门负责同志向工会通报学校的重要工作部署和与工会工作相关的行政措施，由工会通报围绕全区大局开展工作的情况和教职工队伍情况，听取工会对制定有关涉及教职工切身利益的政策、法规和措施的意见建议，研究解决有关工会组织建设、活动设施、经费财产、工作部署等问题，并就教职工普遍关心的问题进行协商，提出解决措施。六、联席会议研究确定的事项形成会议纪要，由书记校长书记签发，工会主席会签。对会议纪要确定的事项，行政及工会应认真贯彻落实，并分别督促检查。会议纪要落实情况要在下次联席会议上予以通报。七、联席会议视其情况可邀请教师代表、社区代表、家长代表旁听。八、工会要定期召开会议，听取工会小组的工作汇报，认真听取教职工的意见建议及呼声，研究解决工会工作中的重大问题，努力建立长效机制，从源头上维护教职工的合法权益，充分发挥广大教职工在教育教学中的主力军作用。

五部委联席会议

为进一步健全完善督查、督办长效工作机制，强化各级党政领导"保一方平安"的政治责任，推动社会治安综合治理各项措施的全面落实，确保社会治安综合治理领导责任制落到实处，深入推进"平安宁夏"建设，宁夏社会治安综合治理委员会根据中央五部委《关于社会治安综合治理领导责任制的若干规定》等文件的要求，特制定《自治区纪检（监察）、组织、人力资源社会保障、综治五部委社会治安综合治理工作联席会议制度》，主要内容是：一、联席会议成员组成五部委联席会议成员由自治区纪检委（监察厅）、党委组织部、人力资源和社会保障厅、综治办分管领导和职能处室负责人组成。根据工作需要，可通知其他有关地区、部门、单位的负责同志列席会议。联席会议由自治区综治办主任或专职副主任召集。二、联席会议职责贯彻落实党中央、国务院、中央综治委（办）和自治区党委、政府、综治委关于加强社会治安综合治理领导责任制有关规定、要求，研究社会治安综合治理领导责任制执行过程中的重要情况、重大问题，对发生严重危害社会稳定重大问题的地方实施领导责任查究，督促各级、各部门党政领导干部切实肩负起本地区、本部门社会治安综合治理工作的领导责任。三、联席会议议事内容

（一）结合社会治安综合治理考核、督查、调研工作，对全区各地、各部门履行社会治安综合治理领导责任制情况进行分析研判，研究推进措施。（二）结合年度社会治安综合治理目标管理责任书执行情况考核，对五市党政主要领导、分管领导抓社会治安综合治理和推进平安建设的实绩进行评议，评议结果报自治区综治委主任会议审定。（三）根据五市申请，对拟命名的平安县（市、区）共同进行考核，提出命名意见建议，报请综治委主任会议审定。（四）根据上级和本级综治委（办）要求，对拟推荐全国、全区表彰的先进集体、先进个人进行考核，提出表彰意见建议，报请综治委主任会议审定。（五）对因领导不力、工作措施不落实而导致本地区、本部门社会治安秩序长期混乱或发生影响社会稳定重大事件（案件）的地区、部门和领导干部进行责任查究，提出一票否决或追究党纪政纪责任的建议，报请综治委主任会议审定。（六）研究落实中央五部委联席会议和自治区党委、政府、综治委交办的有关事项。（七）五部委认为需要共同研究的其他事项。四、联席会议例会制度（一）例会原则上每半年召开一次，根据工作需要，亦可临时召开。

学生会工作制度

重庆三峡医药高等专科学校学生会工作制度第一章总则第一条制定本制度的目的在于进一步加强学生会内部的规范管理，约束学生会成员行为，明确责任，高效合理地安排学习和工作，进而提高干部素质。第二条学生会干部应树立高度的责任心，努力工作，保证质量，按时完成上级交给的各项任务。第三条全体干部应自觉遵守此制度，并约束自己的行为。第二章岗位责任制第四条主席、副主席必须参加所布置的各项活动，并对活动进行监督、指导，同时做好协调。第五条学生会各部采取部长责任制。第六条学生会各部长应兢兢业业，努力工作；遵守有关规定，全力支持学生会的各项工作。在学期初递交本部工作计划，学期末递交本部工作总结。第七条学生会各部应积极，高效，保质，保量，按时完成上级交给的任务。不推诿，不拖拉，不敷衍塞责，不推卸责任。

第八条学生会各部应积极服从主席团的调配，协调配合其他部门的工作。第九条凡学生会举办或参与的大型活动，都由主席团会同有关部门联系制定有关策划、执行等计划，学生会各部需无条件执行；如有不同意见，可在形成决议前向主席团提出，一经形成决议，不得私自变动，如有违犯，将受到批评。第三章学生会各部门工作职责第十条学生会主席工作职责：一、主持学生会日常工作和学生会委员会议，决定有关重大事项，负责学生会全局工作的决策。二、带领学生会全体干部，面向全校学生组织开展各种有益于同学身心健康的活动，促进同学全面发展。三、听取各部工作汇报，统筹，调查，指导各部门工作。四、负责召集学生会主席联席会议，向各系学生会部署工作，听取各系工作汇报，指导和帮助各系开展工作和活动。五、加强学生会与外界的联系，特别是与各高校的联谊工作，促进彼此间的沟通与交流。六、做好学生会干部思想教育工作，总结工作经验、教训、促进干部工作能力的提高，增加学生会的凝聚力与战斗力。七、对各部门组织活动的经费报告进行审议。

学校联席会议制度

加马铁力克乡巴格拉中心小学联席会议制度（2008）教务处

公司监督工作委员会联席会议制度精编

公司监督工作委员会联席会议制度精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

公司监督工作委员会联席会议制度第一章总则第一条为规范公司监督工作委员会联席会议职责和程序，推进公司协同监督机制建设，制定本制度。第二条监督工作委员会联席会议（以下简称“联席会议”）遵循民主集中制原则讨论决定问题，重大问题提交本级党支部研究决定。第二章会议内容第三条联席会议议事的主要内容为：（一）研究决定涉及本单位协同监督的相关制度、文件和工作计划；（二）讨论季度和年度协同监督工作的重大问题；（三）部署协同监督工作的重大任务和专项监督工作；（四）研究有关监督工作的整改意见；（五）研究监督工作委员会办公室和成员部门提出的需要会议研究解决的问题；（六）讨论成员部门监督工作报告，对成员部门的工作做出评价；（七）研究协同监督工作的考核意见。

第三章会议程序第四条联席会议原则上每季度召开一次。监督工作委员会成员部门全部参加，其他职能部门根据需要参加。第五条监督工作委员会根据情况或成员部门提议，可以临时召开由部分或全部成员部门参加的会议，及时研究处理监督工作中出现的问题，安排部署专项监督检查工作。第六条联席会议由监督工作委员会主任（副主任）主持。第七条联席会议议题由监督工作委员会办公室根据成员部门意见汇总后提出，报监督工作委员会主任（副主任）确定。第八条成员部门在联席会议上汇报本部门本季度开展监督工作情况、发现的问题、对所属部门的考核建议、需要监督工作委员会研究解决的问题等。第九条监督工作委员会办公室负责联席会议的通知、记录和会议记录的整理。有关会议纪要、会议决议由监督工作委员会主任（副主任）签发。第四章事项督办第十条联席会议决定的事项，相关职能部门必须认真贯

关于健全和完善学生辅导员工作制度的通知

关于健全和完善学生辅导员工作制度的通知各系：为进一步增强工作的针对性和实效性，不断提升学生工作水平，学生辅导员在实际工作中必须坚持以下制度。一、与学生谈心谈话制度 1．与学生谈心谈话是辅导员开展工作的基本形式，通过谈心谈话，可以交况，对学生进行学业指导，加强学风建设。 2．辅导员每学期随堂听课不少于5次，原则上所带学生的必修课程每学期应听课1次。每次听课要做好记录，定期进行归纳总结。 3．听课时主要掌握学生到课情况、听课情况、师生互动情况、教师授课情况等。对学生在课堂上存在的各种问题要及时给予指导，对教师授课中存在的有关问题要及时与任课教师沟通，并向有关部门反馈。

三、进学生宿舍制度 1．进宿舍是辅导员开展工作的重要手段，通过进宿舍可以了解学生思想、学习、生活等情况，认真落实辅导员进住学生宿舍值班职责。加强安全、卫生管理，指导宿舍文化建设。 2．辅导员每周进学生宿舍不少于1次，原则上所带学生宿舍每月要走访一遍。对走访中发现的问题，要及时给予指导，帮助学生解决实际困难。 2．要适时地与班主任、任课教师沟通联系，交流学生的有关情况，解决相关问题。每月至少召开1次联席会议，辅导员要系统地向班主任、任课教师介绍所带学生的思想情况及存在的问题，虚心听取班主任、任课教师对学生教育、管理的意见，共同研究确定指导学生发展的方案和具体措施。六、学习研究制度 1．辅导员要系统学习相关知识，通过学习具备与工作相关的专业知识背景。

2．要结合实际工作积极开展科学研究，每学期至少撰写1篇工作研究论文。 3．要注重工作积累，建立工作日志，自觉撰写工作日记或周记，注意总结工作经验，研究工作规律，推进工作创新。加强制度建设是提高辅导员工作水平，规范工作程序，推进职业化、专家化建设的重要措施，每个辅导员都要自觉遵守工作制度，按要求做好相关工作。各系学生主任要起表率作用，模范遵守工作制度，并担负起领导责任，加强检查督

驻区单位联席会议制度

驻区单位联席会议制度为切实维护好社会治安秩序，落实社会治安综合治理各项措施，按照“属地管理的原则”，制定配制主：一、联席会议参会成员为社区居委会综治工作成员、辖区内各单位分管社会治安综合治理工作的领导；二、联席会议每月举行一次，为每月最后一星期的星期五下午3：00时开会；三、会议主要是通报各单位落实社会治安综合治理工作的情况，研究社区社会治安综合治理工作形势，布置综治工作；四、联席会议由社区居委会分管综治工作的领导主持，有关会议情况将报告各有关单位；五、经联席会议决定的事项，各单位要按各职责和任务认真办理、落实，有关工作情况将及时通报给有关单位。

情报信息报告制度辖区各单位、部门要建立和健全情报信息网络，对有关社会稳定工作的重要信息和动态，必须按照“属地管理”、“谁主管、谁负责”和“一级对一级负责”的原则，及时如实上报有关重要情况。主要内容包括：一、单位部门作出的重大维护稳定的决策、部署；二、单位部门维护稳定工作的矛盾纠纷排查情况；三、维护稳定工作中出现的带全局性、倾向性、苗头性的问题处置情况；四、涉及政策、法律、法规不明确和必须请示的重大问题；五、对于影响社会稳定的紧急情况或重大问题，必须随时专题报告；六、上级综治办要求报告的其他事宜。

妇女儿童维权站工作职责一、对于遭受家庭暴力侵害前来投诉、求助的妇女儿童受害者，值班人员要热情接待，认真查明事实，为受害者伸张正义，提供法律保护。二、对于本辖区内发生的侵犯妇女儿童权益和家庭暴力投诉案件，及时交由公安机关依照《治安管理处罚条例》和有关法律规定进行处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任。三、及时掌握信息，发动群众提供拐卖妇女儿童案件的线索，协助政法部门及时采取有效措施解救被拐卖、绑架的妇女儿童。四、，一经发现本辖区公共娱乐场所内存在组织、强迫、容留、介绍卖淫和提供色情服务的违法犯罪活动，及时报告公安机关，给予坚决打击，彻底扫除辖区内“黄色”污染。五、在辖区内广泛普及《中华人民共和国妇女儿童权益保障法》等有关法律知识，教育广大妇女儿童能自觉运用法律武器，依法维权，大胆揭露侵害妇女儿童权益的丑恶行径，预防和减少违法犯罪案件的发生。

残疾儿童送教上门工作方案

残疾儿童送教上门工作方案 Final revision by standardization team on December 10, 2020.

玛曲县城关九年制学校2018—2019学年度第一学期残疾儿童少年“送教上门” 工作方案一、指导思想：为了深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，落实国家、省、市《关于十五期间进一步推进特殊教育改革与发展的意见》和市上工作交流会议精神,推进我县特殊教育的发展, 我校将本着“为了每一个残障孩子,为了残障孩子一切”的原则,在全面实施素质教育中，让每个残疾孩子享受教育的权利。专门成立残疾儿童班级是残疾儿童平等受教育的权利。二、工作目标和工作要求：（一）提高认识,加强领导,营造残疾儿童受教育的良好的社会环境。 1.保障残疾儿童少年接受教育的权利是落实“三个代表”重要思想的具体体现，对于促进社会文明，加快小康建设步伐具有十分重要的意义。学校将按照《教育法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》等法律法规要求，实施特殊教育。通过深入学习《公民道德建设实施纲要》,开展“全国助残日”、“志愿者助残”、“手拉手”等活动,弘扬人道主义,宣传现代文

明社会的残疾人观,倡导理解、尊重、关心、帮助残疾儿童少年的新风尚。 2.学校将特殊教育工作纳入普及九年义务教育规划,成立残疾儿童工作领导小组。组长: 朱胜利（校长）副组长: 王国华敏晓良组员: 唐致平常学智各班班主任为加强特殊教育工作，同时建立由校长室牵头，教导处、政教处、班主任、任课教师等参加的学校特殊教育联席会议制度，定期研究并检查工作落实情况，协调解决工作中的困难和问题。（二）强化管理,深化改革,保证特教班工作的实效性。 1.规范鉴定程序,建立残疾生学生档案学籍学校将严格执行原国家教委《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》和全国残疾人抽样调查四类《残疾标准》,加强对三类 (视力、听力、智力) 残疾儿童少年的筛查和鉴定,鉴定结论不予公开. 仅由有关管理人员、科研人员和任课教师掌握,不在学生中扩散。对三类残疾儿童少年为其健全教育档案. 2.依法治校,确保残疾儿童少年就近入学学校将增强依法治校意识,不拒收区域内适龄残疾儿童少年就读;招收残疾儿童少年随班就读的入学年龄与普通儿童相同; 并安排适当的时间与残疾学生与普通学生一起学习、活动，补偿生理和心理缺陷。

创建平安校园工作联席会议制度

XXX小学联席会议制度 “百年大计、教育为本”，中小学生的成长和教育问题，是目前政府、学校家长以及全社会广泛关注的问题。为确实杜绝校园安全隐患，实现治安管理，校园稳定，师生满意，社会满意的目标，决定建立致和小学平安校园联席会议制度。一、联席会议组成成员学校分管领导为联席会议召集人。德育办、教务处、医务室等部门负责人及体育、音乐教研组长为联席会议成员。联席会议制度由德育办负责，办公室设在行政会议室。二、联席会议主要职责创建平安校园工作联席会议要根据有关政策精神，按照“加强领导、协调力量、落实政策、研究发展、督促落实”的要求，在校办的统一领导下开展工作。 1、统筹协调平安校园创建工作，制定发展规划，推进平安校园创建，保障学生人身安全。 2、研究解决平安校园创建工作中的重大问题，制定促进全校平安校园创建事业发展的政策和措施。 3、协调各方面力量，组织动员全社会关心、支持、参与平安校园创建工作。 4、研究解决平安校园创建工作中的其他重大问题。三、联席会议主要议题联席会议原则上每半年召开一次例会，根据需要可临时召集。 1、传达贯彻市委、市政府，市教育局、致和镇街办的有关政策、文件精神和领导的指示精神。 2、听取成员单位关于平安校园的工作情况汇报。 3、研究协调解决平安校园工作中的有关问题，提出在

政策措施和意见建议。 4、督促、检查、指导平安校园创建工作。联席会议的主要内容形成会议纪要，经与会单位同意后印发有关各科室贯彻实施。各成员单位要互相配合，互相支持，形成合力，充分发挥联席会议的作用，努力推进我校平安校园创建。 XXX小学 2020年8月28日

学生会机构设置及岗位职责

学生会岗位设置及工作职责为充分发挥学生“自我服务、自我管理、自我教育、自我监督”的作用，达到校级学生会、院级学生会、班委会成员三层联动配合，更高效的完成学校各项学生工作的目的，特此规范校（院）学生会岗位职责。学生会（校、院统一）设主席团（主席一名，副主席2名）、秘书处（本学期设秘书长2名，副秘书长2名）和学习部(正副部长各一名，下同）、宣传部、纪检部、文娱部、体育部、生活部、公关部等工作机构；校学生会的人数总编制一般不超过全校学生数的2%，院级学生会编制不超过本学院学生数的5%。详细职责内容如下： 1.学生会主席团工作职责学生会主席：（1）负责主持学生会的全面工作，对学生会负责，并接受其监督。（2）校学生会主席负责召集校学生会委员会议、院学生会主席联席会议；院学生会主席负责召集院学生会委员会议、班长联席会议（以下其他部门工作流程相同）。传达学校有关会议精神，布置相关学生工作。负责制订学生会工作计划和进行工作总结。督促、检查、帮助各部做好工作。（3）负责学生会自身的思想建设和组织建设；负责组织主要学生干部的业务学习。（4）要对直属学生会和党总支、团委负责并汇报工作。

（5）校学生会主席负责检查校学生会、二级学院学生会的工作执行情况；院学生会主席负责检查院学生会、班委会的工作情况，并监督做好相关工作。（6）分管本级秘书长、纪检部，做好指导、监督相关工作。学生会副主席：（1）在主席的领导下，协助主席作好学生会日常工作。（2）明确责任分工，抓好分管部门的工作，指导和监督分管部门工作的开展和实施情况。学生会副主席各分管3个部门，一位分管生活部、宣传部、公关部；一位分管体育部、文娱部、学习部。（3）当遇到突发事情而主席不在场时，副主席要履行主席的一切职责，及时解决或缓解问题，并尽快联系主席或上级部门反映情况。 2.学生会秘书处工作职责（1）负责协调学生会各部之间的工作关系。（2）负责起草、制定学生会有关文件；负责有关文件、备品的保管；负责办公用品的使用管理，及学生会档案建设工作。（3）负责对学生会各部工作及对学生会成员的考核登记工作及向有关部门介绍学生会成员的工作情况及表现。（4）负责组织、安排学生会的各种会议、学习和重要活动，并做好会议记录。协助学生会主席团搞好阶段性工作布局。（5）在组织的领导下，负责学生会全体委员的学期工作总结和评优评奖工作。

联席会议制度

阿瓦提县食品药品监督管理局联席会议制度为扎实推进我县食品药品监管工作，加强和密切各局合作关系，共同应对发展中的新形势、新情况、新问题，根据相关会议将神，特建立阿瓦提县食品药品监督管理局联席会议制度如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持“以监督为中心，监、帮、促相结合”的工作方针，求真务实，加强沟通，以目标一致、运转协调、务实高效的工作机制确保阿瓦提县食品药品监管合作的顺利推进，以自愿参与、平等合作、优势互补的宗旨谋求阿瓦提县食品药品监管事业的共同发展，实现互利共赢，共创美好未来。二、联席会议单位：县食品药品监督管理局（牵头单位）；县卫生局、县工商局、县质监局、县教育局、县商信委、县科技局、县环保局等。三、联席会议事项：

（一）会议组织：县食药监局根据需要上报县食安办，由县食安办召集主持。（二）会议人员：各局负责食品、药品、化妆品、保健品及相关事项的分管领导（三）会议时间：根据工作需要确定会期，由县食安办决定召开，一般为每季度一次，必要时随时召开。（四）会议内容： 1、听取责任单位落实食品药品安全监管工作的进展情况汇报，研究、协调解决存在的问题； 2、研究部署开展专项治理工作； 3、研究部署开展全县性的专项治理督查工作；（五）会议议题：由牵头单位确定；各责任单位认为有必要解决的问题，可提议召开联席会议研究解决。（六）会议要求: 1、各责任单位必须严格遵守会议纪律，按通知要求准备有关材料并准时参加会议，及时报送相关材料；

2、各责任单位必须按照整改通知要求限时办理群众反映的倾向性问题。三、食品药品安全监管工作单位职责 (一)牵头单位职责： 1、负责召集食品药品安全监管专项治理联席会议； 2、负责制定本级专项治理工作实施方案； 3、负责牵头对专项治理工作进行监督检查；对发现问题按有关规定进行处理或责成责任单位整改。（二）责任单位职责： 1、负责参加牵头单位组织召开的联席会议； 2、负责制定上报本单位、本系统参与食品药品安全监管工作专项治理的实施方案； 3、负责制定食品药品专项治理工作实施方案和工作计划； 4、负责专项治理工作督查发现问题的整改落实和上报验收；

关于治理教育乱收费规范教育收费工作情况的汇报(完整版)

关于治理教育乱收费规范教育收费工作情况的汇报关于治理教育乱收费规范教育收费工作情况的汇报关于治理教育乱收费规范教育收费工作情况的汇报首先，对国家七部门检查组各位领导检查指导我市治理教育乱收费规范教育收费工作表示诚挚的欢迎！按照专项督查的通知精神，我们认真进行了自检自查，现就***市有关工作情况简要作以汇报。一、我市基础教育的基本情况我市行政区划现为8区10县。截至201X年末，我市共有基础教育中小学2175所，其中：小学校1592所，初中学校430所，高中学校133所，特殊教育学校19所，工读学校1所。在校学生90 3，616人。共有教职工86973人。此外，有幼儿园867所，在园幼儿13 2，345人，教职工9902人。二、落实政府责任情况 1.***市201X年教育拨款69 3，038万元，较上一年的64 2，562万元，增长了 7.86%。201X年起，我市取消了农村义务教育阶段学校杂费；201X年起，取消了城市公办学校义务教育阶段杂费。从201X年起，将农村义务教育阶段学校生均公用经费基准定额提高到小学400元、初中600元，并对不足100人的农村小学教学点按100人补助公用经费。

201X年，我市新建4所中小学校，改造城区8所薄弱学校，投入资金约 1亿元，经费来源为教育费附加和校舍加固资金。201X年，我市足额下拨农村义务教育公用经费2694 1万元；下拨中职助学金263 6.3万元，受助人数约 3.5万人；下拨城市义务教育免除学杂费补助资金4670万元。所有各项经费均足额下发使用，未发生地方政府及有关部门截留、挪用、挤占教育经费行为。 3.对城区1000名义务教育阶段特殊教育在校生发放助学金，对盲生购置教具补助；为 1.3万名城区义务教育阶段家庭经济困难进城务工就业子女发放助学金；对 5万名农村义务教育阶段寄宿生发放生活补助。 4．地方政府及有关部门未发生越权设立教育收费项目、越权制定教育收费标准等行为。三、规范办学行为及收费情况 1.经市政府同意，***市物价局、财政局、教育局、地税局联合制发了《***市幼儿园收费管理暂行规定》，禁止公办幼儿园未经有关部门批准开办实验班、特色班、兴趣班等另行收取费用，不得收取与幼儿园入园挂钩的捐资助园费、助费、支教费等。对家庭经济困难的幼儿应酌情减免有关费用。各级公办幼儿园按国家相关规定开展的幼儿英语口语训练等必要的服务性代收费，要本着资源、公开、公示的原则，按实际发生、多退少补。

学校安全工作联席会议制度

学校安全工作联席会议制度为进一步加强学校安全工作，建立起齐抓共管、各负其责、密切配合、群防群治的学校安全工作体系，切实维护好正常的教育教学秩序，积极营造良好的教育发展氛围，确保校园安全稳定，我校决定建立学校安全工作联席会议制度。如下：一、联席会议的职责 1、统筹学校安全工作，定期召开例会或根据实际需要召开临时会议，研究、部署学校安全工作，明确学校安全工作的具体任务和工作重点。 2、及时传达贯彻落实国家、省、市有关学校安全工作的法规、政策及领导指示精神，制定学校安全工作应急预案，建立和完善学校安全工作机制；定期分析学校安全工作情况。 3、定期对学校安全工作进行专题研究，协调有关部门每年组织开展2－4次学校安全工作综合检查。 4、协调解决学校安全事故及突发事件，将事故损失和影响降到最低。三、联席会议的组成人员主任：杜佳来王绍友成员：蒋百平高永富丁明堂禚孝林刘洪军四、联席会议地点及时间学校安全工作联席会议办公室，设在我校会议室。会议每月召开一次。五、联席会议各成员单位的职责联席会议成员单位应当积极履行职责，发挥本部门在学校安全工作中的作用。 1、工作站按照国家、省、市、县学校安全工作要求，建立健全安全管理工作机制；指导我校建立健全安全工作制度、落实安全工作措施；督促学校加强对师生的交通安全和其它各类安全教育；督促学校加强对师生接送车管理，依法抓好学校内部安全管理；清退不合格的教职工；做好学校安全信息工作。 2、派出所：加强对学校周边出租房屋、流动人口和暂住人口的管理，及时排查治安隐患；加强对学校周边地区的治安巡逻，尤其是易发案的重点时段、重点路段的治安巡逻，严密防范和及时打击扰乱学校正常教学秩序、侵犯师生人身财产安全的各种犯罪案件，定期向教育部门通报学校周边治安情况。依法查处或取缔校园周边非法经营的网吧、图书报刊店、音像和电子出版物经营点、歌舞厅、游艺室等场所。加强交通安全宣传并对师生接送车车辆、线路管理，规范师生用车秩序，及时了解接送工作中存在的问题，为师生提供安全服务。

联席会议制度

XXX整顿和规范烟草市场秩序联席会议制度近年来，全县烟草专卖行政执法工作在县委、县政府的正确领导下，在有关部门的大力支持下，打击涉烟违法犯罪活动取得了一些成绩，烟草市场秩序有所好转。但无证经营、非法运输以及贩假、售假等行为，仍是制约我县烟草市场健康发展的一大障碍。为进一步加强烟草市场治理整顿工作，规范烟草市场秩序，保障国家利益和消费者利益，根据县政府领导批示，由县综治办牵头，县人民法院、检察院、公安局、经贸委、工商行政管理局、交通局、邮政局、烟草专卖局等等单位参加组建XX县整顿和规范烟草市场秩序联席会议。一、联席会议组成 XX烟草市场行政执法工作联席会议由县综治办牵头，县工商行政管理局、交通局、公安局、烟草专卖局组成。（一）联席会议领导成员联席会议在县综治办统一领导下，设立整顿和规范烟草市场联席会议领导小组。组长：XXXX 县委常委、政法委书记、县综治委主任副组长：XXXX 县委政法委副书记、县综治办主任 XXX 县烟草专卖局党支部书记、局长、经理成员：XXXX 县人民法院党组成员、政治处处长 XXXXX 县人民检察院副检察长

XX 县公安局副局长 XX 县民营经济办公室主任 XXX 县交通局党组成员 XXX 县工商局副局长 XXX 县质量技术监督局副局长 XXX 县邮政局副局长 XX 县火车站副站长 XXX 县烟草专卖局副局长（二）联席会议办公室为便于加强联席会议成员单位工作和联系，确保日常工作顺利开展，决定在县烟草专卖局设立联席会议办公室，负责相关会议和组织联络工作。主任：XXXX 县烟草专卖局副局长成员：XXXX 县工商局公平交易局副局长 XXXXX 县交通局稽查大队大队长 XXXXX 县公安局治安中队长 XXXXX 县烟草专卖局专卖科长 XXXX 县烟草专卖局稽查大队大队长二、联席会议工作职责 1、围绕烟草市场行政执法的中心工作，研究、解决存在的重点、难点问题。严格贯彻执行《中华人民共和国烟草专卖法》，并进行检查、督促。主要包括：

学生会各部门职能简介

攀枝花学院学生会各部门职能分工主席团 (一)主席 1、全面主持校学生会日常工作，决定有关重大事项，并主持召开校学生会主席团会议、校院主席联席会议、学生会各部长会议、学生会全体成员会议； 2、听取各部门工作汇报，统筹、调查、指导各部门工作，并为各部门组织活动提供指导和帮助； 3、指导帮助检查督促学生会各职能部门，协调各方面的关系。全权监督相应部门所承办的大型活动。（二）副主席 1、协助主席开展各项活动，根据学生会的决定安排和落实各项工作活动的开展。 2、做好分管工作和内勤工作。、协助主席做好学生会的关工作，支持主席的意见和决定，直接对主席负责。 3、分管相应职能部门，参加和指导主管部门的各项工作和活动。 4、主席不在时，可受主席委托执行主席的相关职权。办公室办公室作为中华全国学生联合会攀枝花学院委员会的特殊部门，承载着内部建设和外部交流的双重重任，它扮演着纽带，桥梁的作用。

从校学生会的整体利益出发，积极组织、筹备各种会议，协调并参与各项活动、促进各部门之间的了解、沟通，以便加强合作，提高工作效率。人力资源部人力资源部作为学生会对内的职能部门，旨在建设良好的学生会文化，营造高效率工作氛围，担当着学生会的规划者、监督者和培训组织者的角色。它坚持“团队、沟通、宽容、创新”的工作理念，致力于将学生会发展成为高效率、高凝聚力的团队，同时为每一位渴求上进的成员提供锻炼的平台，并且将以富有创造力的工作为学生会吸纳、储备、培训更多优秀人才。监察部监察部作为攀枝花学院学生会一个以纪检工作为中心的部门，工作主要方向是对外和对内的监察，即对整个攀枝花学院学生工作的开展情况进行监察、考核。开展“三风”建设，保证评优的公正性，对晚自习进行考勤，维持校园周边环境的和谐。生活部生活部本着服务同学的宗旨，倡导文明健康的生活方式，为学生拓宽生活服务渠道，营造良好校园文化生活氛围，代表广大同的学利益。它是学生处、公寓中心及学生会领导下的学生参与、管理与监督

联席会议制度和工作机制的通知发展与协调

公司诉讼理由是什么？【法规名称】福州市政府办公厅关于调整福州市防范金融风险联席会议制度和工作机制的通知【发文单位】福州市人民政府办公厅【发文文号】榕政办〔2010〕177号【发文时间】2010-9-12 【正文】福州市政府办公厅关于调整福州市防范金融风险联席会议制度和工作机制的通知各县(市)区人民政府，市直各有关单位，人民银行福州中心支行、福建银监会、福建证监会、福建保监会：经市政府研究同意，现将调整后的《福州市防范金融风险联席会议制度》和《福州市防范金融风险联席会议工作机制》印发给你们，请结合实际情况，认真遵照执行。《福州市人民政府关于印发福州市防范金融风险联席会议制度和工作机制的通知》(榕政综〔2007〕299号)自本文施行之日起同时废止。附件：1.福州市防范金融风险联席会议制度 2.福州市防范金融风险联席会议工作机制二0一0年九月十二日附件一福州市防范金融风险联席会议制度按照国家以及我省处置非法集资、打击非法证券活动联席会议制度和工作机制的要求，为切实做好我市处置非法集资和打击非法证券活动等工作，加强有关部门之间的协调配合，提高处理各类金融突发事件的工作效率，特建立福州市防范金融风险联席会议(以下简称“市联席会议”)制度。一、市联席会议成员单位

市联席会议由市委宣传部、市发改委、市经委、市建委、市金融办、市公安局、市监察局、市财政局、市信访局、市商贸服务业局、市住房保障和房产管理局、市农业局、市林业局、市工商局、市政府法制办、市房地产交易登记中心等单位组成，邀请人民银行福州中心支行、福建银监局、福建证监局、福建保监局、市法院、市检察院参加。市联席会议可根据工作的需要，通知其他相关部门参加。市政府分管副秘书长和市金融办主任为市联席会议召集人，各成员单位有关负责人为市联席会议成员。市联席会议办公室设在市金融办，承担日常工作，负责落实市联席会议的有关决定。市联席会议办公室主任由市金融办分管副主任兼任。各成员单位指定一名相关职能处室负责人作为市联席会议办公室联络员。二、市联席会议主要职责在市政府领导下，组织协调全市打击非法金融活动的相关工作。主要职责如下： 1、贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及市委、市政府有关防范金融风险的方针政策和部署，会同有关部门和各县(市)区人民政府，建立“疏堵并举、防治结合”的综合治理长效机制、上下联动的宣传教育体系、齐抓共管的监测预警体系、准确有效的性质认定体系、稳妥有力的善后处置体系和及时灵敏的信息汇总报告体系。 2、组织有关部门对涉嫌非法金融活动的案件进行性质认定，由有关部门依法作出认定结论。重大案件的认定意见严格按照有关程序报批。根据省有关部门及处置非法集资领导小组和打击非法证券活动的厅(局)际联席会议有关工作要求，保证及时有效查处非法金融活动案件。 3、组织指导防范金融风险的宣传和投资者教育，提高广大投资者的法律意识和对非法金融活动的辨别、判断能力，做到自觉维护自身合法权益。同时，采取有效措施防范金融风险，减少非法集资和非法证券活动等非法金融活动的发生，切实保护广大投资者的合法利益。 4、加强各县(市)区和各有关部门信息的沟通与交流，协调非法金融活动案件处置工作中出现的问题，指导、协调各县(市)区政府建立非法金融风险的组织协调机制，督促各县(市)区政府及其有关部门按照防范金融风险的工作机制和工作程序要求做好相关工作。 5、认真汇总各有关单位、各县(市)区政府报送的处置非法金融活动的工作情况，并及时上报市政府及省处置非法集资领导小组和打击非法证券活动的厅(局)际联席会议办公室。 6、完成市政府交办的其他工作。三、市联席会议办公室主要职责

学生健康促进行动计划

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学生健康促进行动计划普陀区学生健康促进行动计划（２０１１２０１５年）根据《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》、《普陀区教育事业发展十二五规划》，为进一步促进普陀区学生身心健康发展，特制定本行动计划。一、指导思想以健康第一思想为指导，以体教结合、医教结合为突破口，以提高学生身体、心理、社会适应能力为重点，以实施三大健康项目为抓手，提升每一位学生的身心健康水平。二、行动目标１、建立健全适合学生健康快乐成长的健康促进工作体系。２、加强体教结合、医教结合，提高学校健康保障水平。３、培养学生的健康意识、健康心理与公共卫生意识，提高学生自我保健能力，养成有益于健康的学习生活方式和行为习惯。三、主要任务（一）健康课程进课堂１、一人多技，体育项目人人有一强建设富有普陀地域文化内涵的足球、龙舟等特色课程，做强区域体育特色品牌。推进体育和健康教育示范课程建设，形成区域体育课程框架体系。为学生提供自主选择的技能类、体能类套餐式项目。推进阳光体育运动深入开展，将每天１小时的阳光体育活动时间列入课表，确保每位学生每天体育锻炼１小时。 1 / 10

创设快乐活动日制度，掌握多项运动技能，逐步形成人人有项目、班班有团队、校校有特色的校园群体活动格局，并做到体育项目人人有一强。２、编制健康手册，开发心理课程制定实施《普陀区学校心理健康教育三年行动计划》。完善区青少年心理辅导中心和学校心理健康辅导室。开发理性情绪辅导课程，开展学生心理健康状况跟踪调查，加强学生心理危机干预，畅通心理危机转介渠道，有效预防学生心理障碍和精神疾病的发生。深化温馨教室建设，打造温馨教室班级优秀教师团队，到２０１５年，建设３０个温馨教室示范点。完成《普陀区学生健康知识普及读本》、《学生健康食谱指南》、《学生预防近视指导手册》等具有普及性和针对性的区域健康教育教材，以积极有效的宣传、干预手段，逐年控制我区中小学生肥胖和近视等疾病的发生率。３、关注个性差异，完善特殊教育根据每一个特殊儿童的不同特征，制定个性化教育方案，建设个性化的康复训练课程，做到定人、定课时。到２０１２年，为特殊教育学校一至三年级的学生开设个性化康复训练课程，为１０％的普通学校随班就读学生设计个性化的课程。到２０１５年，为特殊教育学校四至九年级的学生开设个性化

学校党政工联席会议制度

学校党政工联席会议制度一、会议内容 (一)研究制订学校发展规划、年度和学期工作计划。 (二)确定需要向教代会提交讨论的有关学校办学指导思想、发展规划、重大改革方案、财务工作报告及有关学校发展的重大问题。 (三)确定需要向教代会提交审议的事关教职工切身利益的重大问题。 (四)确定教代会参与民主管理、民主监督、民主决策等方面的主要内容。 (五)解决教代会建设的重要问题。 (六)解决其它重要问题。如重点解决阶段性的突出问题；落实政策性的问题；与党政部门合作，开展民主评议领导干部工作，检查校务公开情况，参与人事安排等。二、参会人员根据会议议题，党支部书记、副书记、正副校长、各处室正副主任、工会主席、工会委员及其他相关人员。三、召开时间联席会议原则上至少每年召开两次，分别在每年年初和教代会年度会议前一个月内召开。如有特殊需要可增加次数。四、基本程序 (一)确定议题。由学校校长、党总支书记和工会主席协商确定，并就议题提出初步意见。 (二)集体研究。根据议题内容，确定中心发言人。 (三)组织讨论。与会成员畅所欲言，积极发表意见。 (四)进行表决。可采取口头、举手或无记名投票的方式。表决赞成票或否决票超过应到会人数半数的，决议有效。决议一经形成，党政成员必须认真执行。五、具体要求 (一)党政工联席会议由学校工会筹备。 (二)党政工联席会议由党支部书记主持。 (三)由行政提出需要在教代会年度会议上讨论审议的内容及本年度内由教代会参与民主管理、民主决策的主要内容。 (四)由工会、教代会提出以教代会为主要载体、对重大问题实行校务公开及教代会建设中的重要问题。 (五)会议执行民主集中制的议事原则。 (六)会议必须有完整的记录。会议作出的决定与其他党政会议具有同等效力。