环境学导论复习资料
复习题1
一、填空
1.自然环境具有（）、（）、（）三大特点。
2.自然环境的作用有（）、（）、（）和（）。
3.环境科学研究的环境，主体是（），客体是（），可分为自然环境和人工环境。
4.环境问题基本可分为两大方面，分别是（）和（）。
5.环境科学是介于（）、（）和（）这三大科学体系之间的新兴的综合性边缘科学。
6.我国环境保护工作方针是（）。
7.在土壤的形成过程中，由于物质在土壤中的垂直迁移和累积的结果，促使土壤中物质发生淋溶和聚集，因而在土壤层次中发生垂直分化，从上到下依次层次为（）（）（）（）（）。
8.土壤污染的发生类型包括（）、（）、（）、（）.
9.联合国环境规划署1989年3月20日至22日在瑞士召开了《控制危险废物越境转移及其处理公约》外交大会，该公约简称（）。
10.固体废物综合管理的主要目标是（）、（）和（）。
11.固体废物的减量化指的是减少固体废物的（）和（）。
12.固体废物处置方法包括（）和（）两大类。
13.生产者为第一营养级，依次是第二、第三、第四营养级，一般不超过七级。低位营养级的能量仅有（）（水生系统）被上一个营养级利用。
14.生态系统具有三大功能：（）、（）和（）。
15.我国最有代表性的关于水污染防治的法律是（）。
16.对于已有的污染源，实行“一控双达标”管理，是指（）。
17.土壤是环境中特有的组成部分，是一个复杂的物质体系，它的组成包括三相，分别是（）、（）、（）。
18.（）组成是鉴定土壤类型、识别土壤形成过程的基础。
19.（）是土壤矿物质中最细小的部分（粒径<0.001mm），具有胶体特性，影响土壤许多物理化学特性。
20.五个大气层中，（）是对人类生产、生活影响最大的一个层，是我们进行研究的主要对象。
21. 汽车尾气排放的主要污染物为（）、（）、（）等。
22. 大气污染物中（）和（）属于典型的二次污染物。
23. 荒漠化的最直接结果就是（）。
24．世界面临的三大全球性环境问题是（）、（）、（）。
25．生态系统的功能有（）、（）、（）。
26．生态平衡受破坏的标志是（）和（）。
27.废水处理按净化程度分三级，其中一级处理对象为（）；二级处理对象为（）；三级处理对象为（）。
28．降尘是指（）；飘尘是指（）。
29．环境问题包括（）、（）两方面。
30．根据与O2的关系，废水生物处理分（）、（）两种方法。
31、环境科学是以“人类—环境”系统为其特定的研究对象，它是研究“人类—环境”系统的() 、()以及改造利用的科学。
32、常用的水中有机物污染指标包括CODcr、BOD5（）、（）。
33、一般认为，当土壤中重金属离子浓度高时，以（）作用为主，而土壤溶液中重金属浓度低时，则以（）作用为主。
35. 目前国内外垃圾处理的主要方法是采用填埋、（）和（）三种方法。
36.水体污染的人为源按人类活动方式可分为（）、（）和（）污染源。
37.大气污染的来源主要分为自然源与人为源，人为源又分为（）和（）。
38.反映水质有机污染的主要化学指标为()和()。
39.水体中某些藻类，在一定的环境条件下（）会突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象，这种现象若发生在淡水中称（），若发生在海洋中则称为（）。
40.在生态系统内，各种生物之间以及生物与非生物之间不断地通过（）、（）和（），形成了一个密不可分的自然整体。
二、概念
环境环境问题自然环境人工环境环境质量环境本底值环境容量环境自净能
力环境要素生态破坏环境污染
环境质量大气污染水体污染大气二次污染物水体富营养化
废物资源化生物入侵环境科学环境保护水环境水体自净
化学需氧量(简称COD) 重金属迁移转化土壤质地土壤结构土壤胶体
固体废物危险废物生态平衡土壤潜在酸度土壤环境元素背景值土壤净化
生化需氧量（简称BOD）
三、问答
1.环境要素的属性
2.环境的功能特性
3.环境问题的分布特点
4.全球环境问题有哪些，会引起哪些后果？举出五种以上。其主要污染物各是什么？
5.水资源的主要问题
6.重金属迁移转化按照物质运动的形式,可以分为几种基本类型？
7.按照处理程度，废水处理方法可分为几级？各级主要去除的污染物是什么？
8.什么是土壤净化，其净化的原因是什么？
9.土壤污染源有哪些。
10.土壤污染的几个特征。
11.防治土壤污染的措施。
12.固体废物的特点。
13.固体废物对环境的危害
14.举例说明按其化学特性大气污染可以分为哪两种类型，每种类型的主要污染物是什么，发生的天气条件是什么？
15.大量消耗水中的溶解氧（DO）水质变化表现。
16.重金属迁移转化的的物理化学作用。
17.当前人类面临的主要环境问题。
18.危险废物的处理技术
19.固体废弃物的处理及处置区别
20.简述环境污染对人体健康影响特点。
21.简述大气污染的综合防治措施。
22.环境问题的表现和分布。
23.你认为怎样解决人类面临的环境问题？
24.常见的除尘装置分几型种类？各自特点是什么？
25.怎样认识发展经济与保护环境的关系?
26.臭氧层的变化对人类的影响
27.控制全球变暖的综合对策
28.酸雨的危害
29.水体富营养化概念及危害
30.综合水、气、固废、物理性污染等的防治原则，结合实际讨论你对污染防治原则的理解。
环境学导论复习资料总结
1. 大气二次污染物 由一次污染物在大气中相互作用经化学反应或光化学反应形成的与一次 污 染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物其毒性比一次污染物还强。 2. 土壤净化： 土壤净化指在自然因素作用下通过土壤自身的（吸附、分解、迁移、转化）作用使污染物在土壤环境中的数量、浓度或毒性、活性降低的过程。 3. 固体废物资源化： 分为广义和狭义。广义讲表示资源的再循环狭义讲指为了再循环利用废物而回收资源与能源指从原料一成品一消费一废物一生产系统。 4. 环境背景值： 环境中的诸因素，如大气、水体、土壤以及植物、动物、人体组织在正常情况下化学元素的含量及其赋存形态。 5. 人口环境容量 又称“人口承载力”指在一定生态环境条件下一个国家、地区生态系统 所能 承受的最高人口数。 二、填空题每小题1分共10分 1. 水体富营养化的判断指标一般包括氮、磷浓度、叶绿素a含 量、湖水透明度和溶解氧等项。 2. 生物多样性一般包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 3. 人类活动对气候的影响主要表现为工业生产、燃烧排放有毒气体和 热带森林、温带植被破坏。 4. 固体废弃物最终处置的方法有许多种、目前使用最多的方法是卫生填埋、堆肥 和焚烧。 5. 化学农药在土壤中的挥发速度取决于农药本身的溶解度、 蒸汽压和近地表的空气层扩散速度。 三、选择题每小题2分共10分 1. 大气还原型污染经常发生在（D ）情况下。 A、高温、高湿 B、低温、低湿 C高温、低湿D、低温、高湿 2. 下列属于次生环境问题的是（B ）。 A.海啸 B.全球温室效应 C.火山喷发 D.地方缺碘性甲状腺肿 E.水旱灾害 3. 以保障人体健康和正常生活条件为主要目标，规定大气环境中某些主要 污染物最高允许浓度的大气标准为 A 。
环境学导论试题9参考答案
河南城建学院****学年第*学期 《环境学导论》试题9参考答案 专业：姓名: 名词解释（每小题3分，共15分） 1. 大气二次污染物 由一次污染物在大气中相互作用，经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物，其毒性比一次污染物还强。 2. 土壤净化: 土壤净化指在自然因素作用下，通过土壤自身的（吸附、分解、迁移、转化）作用，使污染物在土壤环境中的数量、浓度或毒性、活性降低的过程。 3. 固体废物资源化： 分为广义和狭义。广义讲，表示资源的再循环；狭义讲，指为了再循环利用 废物而回收资源与能源，指从原料一成品一消费一废物一生产系统。 4. 环境背景值： 环境中的诸因素，如大气、水体、土壤以及植物、动物、人体组织在正常情况 下化学元素的含量及其赋存形态。 5. 人口环境容量
A 、高温、高湿 B 、低温、低湿 又称“人口承载力，指在一定生态环境条件下，一个国家、地区生态系统所能承 受的最高人口数。 湖水透明度和溶解氧等项。 2. 生物多样性一般包括物种多样性、 遗传 多样性和 生态系统 多样性。 3. 人 类活动对气候的影响主要表现为：工业生产、燃烧排放有毒气体 和 热带森林、温带植被破坏 。 4. 固体废弃物最终处置的方法有许多种、目前使用最多的方法是卫生填埋、 堆肥 和 焚烧 。 5. 化学农药在土壤中的挥发 速度取决于农药本身的 溶解度 、 蒸汽压 和近地表的空气层扩散速度 1. 大气还原型污染经常发生在（D ）情 况下（每小题1分，共10 分） 1.水体富营养化的判断指标一般包括 氮、磷浓度 叶绿素a 含 选择题 （每小题2分，共10 分） 、填空题
《环境学导论》试题参考答案
《环境学导论》试题9参考答案 专业：姓名： 一、名词解释（每小题3分，共15分） 由一次污染物在大气中相互作用，经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物，其毒性比一次污染物还强。 2. 土壤净化: 土壤净化指在自然因素作用下，通过土壤自身的(吸附、分解、迁移、转化)作用，使污染物在土壤环境中的数量、浓度或毒性、活性降低的过程。 3. 固体废物资源化: 分为广义和狭义。广义讲，表示资源的再循环；狭义讲，指为了再循环利用废物而回收资源与能源，指从原料—成品—消费—废物—生产系统。 4.环境背景值: 环境中的诸因素,如大气、水体、土壤以及植物、动物、人体组织在正常情况下化学元素的含量及其赋存形态。 5.人口环境容量 又称“人口承载力”，指在一定生态环境条件下，一个国家、地区生态系统所能承受的最高人口数。 二、填空题（每小题1分，共10分） 1. 水体富营养化的判断指标一般包括氮、磷浓度、叶绿素α含量、 湖水透明度和溶解氧等项。 2. 生物多样性一般包括物种多样性、遗传多样性和生态系统
多样性。 3. 人类活动对气候的影响主要表现为：工业生产、燃烧排放有毒气体和热带森林、温带植被破坏。 4. 固体废弃物最终处置的方法有许多种、目前使用最多的方法是卫生填埋、堆肥和焚烧。 5. 化学农药在土壤中的挥发速度取决于农药本身的溶解度、 蒸汽压 和近地表的空气层扩散速度。 三、选择题（每小题2分，共10分） 1. 大气还原型污染经常发生在( D )情况下。 A、高温、高湿 B、低温、低湿 C、高温、低湿 D、低温、高湿 2. 下列属于次生环境问题的是( B )。 A.海啸 B. 全球温室效应 C. 火山喷发 D. 地方缺碘性甲状腺肿 E. 水旱灾害 3.以保障人体健康和正常生活条件为主要目标, 规定大气环境中某些主要 污染物 最高允许浓度的大气标准为（ A ）。 A. B.大气环境质量标准 B. 大气污染物排放标准 75 污染控制技术标准 D. 大气警报标准 4. 震惊世界的日本骨痛病是由于人食用了富集( C )的食物而引起的病 变。 A.铅 B.甲基汞 C.镉 D.铬
环境科学导论09级关键知识点-201012
环境科学导论10级考试题 Ch1绪论 Ch2生态学绪论 Ch3人口问题与环境 Ch4当前全球性的环境问题 Ch5我国主要的环境污染问题 Ch6自然资源的生态保护 Ch7生物安全与外来生物入侵 Ch8能源、粮食与环境 Ch9我国环境保护法规与对策 Ch10可持续发展和循环经济 一、选择题： Ch1 1、人类的环境以人类为（ A ），就有别于其他生物的环境，它包括社会环境和自然环境两部分。 A．中心事物B．社会环境C．生物环境D．研究重点 2、自然环境是人类赖以生存和发展的各种自然因素的总和，就是通常所称的（ D ）。Ａ．中心事物Ｂ．地质环境Ｃ．宇宙环境Ｄ．自然界 3、水俣病的成因是人由于食用鱼、贝，而使机体中富集了（ D ）。 A．镉B．多氯联苯C．砷化合物D．甲基汞 4、引起骨痛病的重金属污染物是（ D ）。 A．Zn B．Hg C．Pb D．Cd 5、下列属于次生环境问题的是（ B ）。 A．海啸B．全球温室效应C．火山喷发D．水旱灾害 6、环境质量的好坏取决于环境要素中（ C ）。 A．环境要素的平均状况B．最优状态的要素C．最差状态的要素D．环境诸要素的总和 Ch2 7、种群是指某特定时间，栖居在某个自然区域内的（ C ）的组合。 Ａ．不同个体Ｂ．生物群落Ｃ．同种个体Ｄ．生态位 8、群落是指不同种的（ B ）有规律的集合体。 Ａ．细菌Ｂ．种群Ｃ．食物链Ｄ．动物 9、一个营养级上生存的生物量有一个极限，它取决于（ A ）的数量。这个事实适用于人类。因而人类应该限制自己的数量。 Ａ．前一个营养级Ｂ．下一个营养级Ｃ．生态效率Ｄ．分解率 10、某些有毒物质在沿（ A ）传递过程中其毒物沿营养级增高而富集，毒性增强。许多公害病就是这样引起的。 Ａ．食物链Ｂ．生态系统Ｃ．生态位Ｄ．生态金字塔 11、生产者能把环境中的无机物制造成（ A ），不仅供自身生长发育的需要，同时也是其他生物类群及人类的需要。
环境学导论复习重点
环境---以围绕着人类的直接或间接影响人类生存与发展的自然和社会因素总和。 1、环境要素---又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又 服从整体演化规律的基本物质组分，分为自然环境要素和人工环境因素。 具有最小限制性、等值性、整体性、相互依存性等属性。 2、各环境要素的组成1）自然环境的组成和结构--无机环境：气、水、土、光、热、 声等；--生物环境：动物、植物、微生物 2）工程环境的组成和结构 3）社会环境的组成和结构--政治、经济、文化 3、环境质量---环境的优劣程度，环境价值与人类生存发展的需求之间的适宜程度。 4、环境的空间类型--聚落环境、地理环境、地质环境、宇宙环境 5、环境的功能特性--整体性、有限性（稳定性、资源、纳污能力）、环境容量、环境自 净力、不可逆性、滞后性、持续反应性、灾害放大性。 6、环境问题---广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的 生存和发展的一切客观存在的问题。狭义：只是由于人类的生产和生活活动，是自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。 环境问题的分类---原生环境问题；次生环境问题：环境污染、生态平衡 上世纪世界八大公害事件 1）马斯河各烟雾事件，发生于1930年比利时马斯谷工业区，由于二氧化硫的粉尘，一周内近60人死亡，千人呼吸系统疾病。 2）洛杉矶光化学烟雾事件，发生于1943年美国洛杉矶，由于大量汽车尾气在紫外线照射下产生光化学烟雾，大量居民出现眼睛红肿、流泪等症状。 3）多诺拉烟雾事件，发生于1948年美国宾夕法尼亚州多诺拉镇，由于大气严重污染，有5900多人患病，17人死亡。 4）伦敦烟雾事件，发生于1952年英国伦敦，由于烟尘和二氧化硫在浓雾中积聚不散，先后死亡1万多人。 5）四日市事件，发生于1961年日本四日市，由于废气严重污染大气，许多居民患上哮喘病，多人死亡。 6）水俣病事件，发生于1953～1956年日本熊本县水俣市，人们食用被汞污染的鱼、贝等水生生物，造成大量居民中枢神经中毒，60多人死亡。 7）富山痛痛病事件，发生于1955～1972年日本富山县，人们食用用含镉废水污染的河化和稻米而中毒，死亡一百多人。 8）爱知米糠油事件，发生于1968年九州爱知县一带，人们食用含多氯联苯的米糠油后造成中毒，患者超过1万人，16人死亡。 一、生态学基础 7、生态系统---生命系统与环境系统在特定空间的组合。在自然界的一定空间内，生命 系统与环境系统构成的统一整体，在这个统一整体中，二者相互影响，相互制约，不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。 生态系统的组成---生物成分：生产者、消费者和分解者 ---非生物成分：环境要素，包括温度、光照、大气、水、土壤、气候、各种矿物和非生物成分的有机质等。 8、生态系统的结构--形态结构空间、时间；营养结构 11、生态平衡--生态平衡应包括三个方面：即结构上的平衡、功能上的平衡，以及输入和输出物质数量上的平衡。如果某生态系统各组成成分在较长的时间内保持相对协调，物质和能量的输入和输出接近相等，结构和功能长期处于稳定状态，在外来干扰下，能
环境学导论考试题
1.自然环境：是指直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体，有时简称环境。 2.环境容量：在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大负荷量。 3.环境：所谓环境总是相对于某一中心事物而言，作为某一事物的对立面而存在。它因中心事物的不同而不同，随中心事物的变化而变化。与某一事物有关的周围事物，就是这个中心事物的环境。 4.固体废物：亦称废物，一般指人类在生产、加工、流通、消费以及生活等过程提取目的组分之后，废弃了的固体或半固体的物质。 5.水体富营养化：水体中植物营养物质含量的增加，将导致水生生物，主要是各种藻类大量繁殖，大量消耗水中的溶解氧，使水体处于严重缺氧，而造成鱼类大量死亡。 6.生态系统：任何一个生物群落与其周围非生物环境的综合体就是生态系统。 7.人工环境: 指由于人类的活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品以及上层建筑。 8.原生环境问题：由自然力引起的为原生环境问题。 9.可持续发展：指既满足现代人的需求又不损害后代人满足需求的能力。10.能源：指可能为人类利用以获取有用能量的各种来源，如太阳能、风力、水力、化石燃料及核能等等。11.水体污染：排入水体的污染物使该物质在水体中的含量超过了水体的本底含量和水体的自净能力，从而破坏了水体原有的用途。12.温室气体：当大气中一些气体浓度增加时，会加剧温室效应，引起地球表面和大气层下沿温度升高，这些气体统称为温室气体。主要有二氧化碳、臭氧、甲烷、氟里昂、一氧化二氮等。1.自然环境的构成包括自然现象、物质、能量，其中物质包括（空气生物）2.生态系统包括（生产者分解者消费者）3.与水俣病有关的化学元素是（汞）4.二次能源有（汽油沼气）5.造成臭氧层破坏的主要物质有：（氟氯烃哈龙）6.下面哪种物质是形成光化学烟雾的污染物（氮的氧化物碳氢化合物臭氧）7.噪声值大于（85）分贝，可能对人体造成伤害。8．当今我国人口问题的特点主要有 (人口老龄化人口基数大流动人口增多) 9.属于不可更新自然资源的有（金属矿物化石燃料）10.环境要素属性有（最小限制律等值性）11.生态系统的功能有（物质循环能量流动信息传递生物生产）12.人口结构包括（增长型衰减型稳定性）13.一次能源有（水力化石燃料太阳能）14.BOD/COD小的废水不宜采用（生化法）处理方法处理15.主要危害为影响呼吸系统的大气污染物有（SO2 O3 悬浮颗粒物）16.根据我国《城市区域环境噪声标准》，居民、文教区昼间的噪声应不高于（50）分贝。17.城市垃圾的处理方法一般有（堆肥焚烧填埋）18.自然资源可分为（不可更新资源无限资源可更新资源）19.关于我国自然保护区的说法正确的有（建设初具规模）1．生态学的一般规律是什么？相互依存与相互制约规律，物质循环与再生规律，物质输入输出的动态平衡规律，相互适应与补偿的协同进化规律，环境资源的有效极限规律。2．当前我国环境问题的特点是什么？生态环境问题：森林生态功能仍然较弱，草原退化与减少的状况难以根本改变，水土流失、土壤沙化、耕地被占，水旱灾害日益严重，水资源短缺。环境污染严重：大气污染仍十分严重，水污染状况远未根本解决，城市噪声污染严重，工业固体废物增加。3．解决人口问题的主要对策是什么？广泛开展教育，使计划生育政策深入人心，成为人们的自觉行动；逐级落实人口计划指标，奖罚分明；积极发展医疗、保险、养老等一系列社会福利事业；实行优生优育，提高人口素质。4．酸雨的危害是什么？酸雨对水生生态系统的影响，酸雨对陆生生态系统的影响，对各种材料的影响，酸雨对人体健康的影响。5．我国政府在关于环境与发展问题加强国际合作方面有哪些主张？1经济发展必须与环境保护相协调2保护环境是全人类的共同任务，但是经济发达国家负有更大的责任。3加强国际合作要以尊重国家主权为基础。国家不论大小、贫富、强弱都有权参与环境和发展领域的国际事务。4保护环境和发展离不开世界的和平与稳定。5处理环境问题应当兼顾各国现实的实际利益和世界的长远利益。1.如何从人文社会和科学技术两个方面协调好环境保护和人
如何持续深入推进内控管理工作学习资料
“以内控加强管理，以管理带动发展” ------深入推进**公司内控建设的措施 企业管理水平高低与企业的效率、效益直接相关，加强企业管理、提升企业管理水平是企业发展永恒的主题。而企业内部控制是企业实现规范化管理、防范经营风险，在市场竞争中立于不败之地、在经营过程中实现自我约束、自我调节和提高经营管理水平的重要手段，是企业管理不可或缺的重要内容。 内控工作既是日常经营管理活动的一项不可缺少的内容，也是一项长期的系统工程，内部和外部的环境是在不断变化的，各项业务也在不断地创新和发展，因此，内部控制体系也需要不断优化、逐渐适应的过程。 下面我从内控工作的内容及重要性出发，结合**公司内控建设的现状，谈一下2010年如何深入加强**公司的内控建设： 一、企业内部控制的内容及重要性 企业实行内部控制的根本目的在于: 一是保证将企业所有经营活动都纳入计划轨道，完成计划规定的任务，实现预定的经营目标; 二是改善经营管理，完善经营管理体制，消
除和防止各种经营管理弊病的发生，保障企业的生存与发展，保护企业资产的安全与完整，避免不必要的财产损失；三是提高企业经营活动的效率、效果和效益，增加企业的竞争力。 有效的内部控制是提高企业管理水平水平和防止错误舞弊的重要基石。企业内部控制的好与坏，关系到企业能否健康可持续发展，更关系到企业竞争力高低。内控的目的不是消除风险，也不是降低风险，而是将其控制在可承担的风险范围内，因此对于企业来说最主要的是预防，而不是等着风险来了，再采取措施。有效的内部控制能为企业经营目标的实现提供合理保证。 从理论角度讲：企业的内部控制具有两层含义: 第一层含义是对偏离计划行为的检查，第二层含义是对偏离行为进行纠正。两者结合，就能达到内部控制的目的，充分发挥内部控制的作用。 二、**公司内控建设的现状 2009年是**公司的“内控管理年”，在**审计事务所提出的“管理建议书”的具体内容基础上，对内控推进的具体工作事项进行了细致的分析、整理和提炼并编制了内控工作计划，同时对工作计划内容的责任部门、工作时限等方面提出了具体的要求。
环境科学导论期末复习
环境科学导论重点整理 第一章绪论 1、环境的基本概念 环境科学中，环境（，）是指以人类为主体的外部世界，主要是地球表面与人类发生相互作用的自然要素及其总体，包括自然环境和社会环境。 2、环境问题及其与社会经济发展的关系 3、八大公害事件及其主要污染物 ①马斯河谷烟雾事件：硫氧化物—2和3烟雾的混合物，空气中的金属氧化颗粒 2、3金属元素即硫酸盐类气溶胶 ③伦敦烟雾事件：2在金属颗粒物催化作用下生成3及硫酸和硫酸盐气溶胶 ④洛杉矶光化学烟雾事件：及碳氢化合物在紫外线作用下的二次污染
⑤水俣事件：甲基汞 ⑥富山事件（骨痛病）：镉 ⑦四日哮喘事件：2、煤尘重金属粉尘 ⑧米糠油事件：多氯联苯 4、全球性三大污染问题：全球变暖、酸雨沉降、臭氧层空洞 第三章大气环境 1、大气的结构：对流层、平流层、中间层、热成层(暖层、电离层)、逸散层 2、大气的组成：大气是一个由多种气体组成的混合物，由干洁空气、水汽和杂质三部分组成。根据组成的稳定性可以分为恒定的、可变的和不定的三种组分。 恒定组分：氮78.09％、氧20.95％、氩0.93％； 可变的组分：二氧化碳含量为0.02～0.04％，水蒸气含量为
0-4％以下 不定组分：尘埃、硫、硫化氢、硫氧化物、氮氧化物、盐类及恶臭气体 3、大气各成分的作用 4、环境本底值——环境要素在未受污染情况下化学元素的正常含量，以及环境中能量分布的正常值。 大气环境本底值——未受人类影响下的大气中各组成成分的含量。 5、大气污染——指由于人类活动或自然过程使大气中一些物质的含量达到有害的程度(一般指有害物质，如2、、、O3、飘尘等超过国家质量标准)，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。 6、大气污染源：向大气环境排放有害物质或对大气环境产生有害影响的场所、设备和装置。包括天然污染源和人为污染源。
环境学导论重点
环境科学 环境质量：指在一具体环境内，环境的某些要素或总体对人类以及社会经济发展的适宜程度，是对环境状况的一种描述指标。 环境容量：在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大负荷量。 环境自净：环境具有一定的迁移、扩散、同化和异化的能力，能通过自身一系列的物理、化学及生物等作用使进入环境的污染物质或污染作用消失。 环境科学：研究人类活动与环境演化规律之间的相互关系，寻求人类社会与环境协同演化和持续发展途径与方法的科学。 生物多样性 生物多样性：是地球上所有的生物（动物、植物、微生物）及其所构成的综合体，包括 遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。（部分学者认为包括景观多 样性） 生物多样性的价值：直接价值，间接价值，存在价值，备择价值 生物多样性的危害： 外来物种入侵的危害：破坏本地生物多样性 对生物多样性的影响：形成超级杂草、超级病 毒； 对生物多样性的威胁； 对生物链的破坏； 天然物种基因污染 转基因生物的危害 对人体健康的影响：致病性；抗药性；营养结构 失衡；基因武器 景观多样性：有不同类型的景观要素或生态系统构成的的景观，在空间结构、功能机制和时间动态等方面的复杂性和变异性，反映了景观的复杂程度。 土壤 土壤污染：指进入土壤中的污染物质超过土壤的自净能力，引起土壤质量恶化，对土壤
动植物造成损害时的状况，称为土壤污染。 光化学降解：指农药受太阳辐射能和紫外线等能流的作用所引起分解的现象。 化学降解：指农药参与的水解和氧化等。 微生物降解：指农药在土壤中微生物参与下所发生的各种生物化学分解过程。 二恶英污染： 毒性：一种无色无味的脂溶性物质，毒性极大（包括210种化合物，毒性是氰化物的130倍，砒霜的900倍，具有内分泌毒性、生殖毒性和免疫抑制作用，可以损害肝脏和生殖系统。） 来源：生产含氯有机化学品、纸浆漂白、工业冶炼和垃圾焚烧等。 污染途径：通过食物链累积进入人体，其在脂肪中的高度溶解性能在体内蓄积，较难排出。 食品污染控制：要保障食品安全，进行全过程控制与管理，即“从田头到餐桌”。提 倡绿色食品、有机食品、自然食品、生态食品。要从农业生态环境、种植、养殖、加工包装、储存运输等各个环节控制。 固体废弃物 定义：日常生活中和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物。 危害： （1）占用大量土地：露天堆放或掩埋都需要占用大量土地，是大量土地、农田被 侵占。 （2）对水体污染：严重污染水质，影响和危害水生生物的生存和水资源的利用，缩小 江河、湖泊的有效面积，降低其排洪和灌溉的能力。 （3）对大气的污染：随风飘起的扬尘进入大气对大气造成一定程度的污染，堆放和焚 化过程也会有不同程度的毒气释放出来。例如，二噁英。 （4）对土壤的污染：固体废弃物及其渗出液和滤沥所含的有害物质会改变土壤性质和 土壤结构，并对土壤微生物的活动产生影响。 （5）传播疾病：含有有害气体并含有病原体，进入生态系统，传播疾病。 固体废弃物的利用：存在两重性，一个生产环节的废弃物可成为下一生产环节的原料。 物理环境污染 环境噪声污染：指噪声源所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声标准，并干扰人
学校内部控制培训资料全
海则滩九年制学校 内部控制 海则滩九年制学校 2016.2.18
目录 单位层面内部控制 内部控制领导小组 (1) 内部控制工作机制 (2) 权力运行机制实施方案 (10) 权力运行监督 (15) 学校管理内控制度.（预算、收入、支出、采购、资产、建设项目、合同、经费报销、申购验收、报废报损、会计档案）.17 不相容职务分离办法 (22) 账务处理程序制度 (24) 财务公开制度 (25) 会计工作交接制度 (26) 会计档案管理制度 (27) 票据管理制度 (29) 会计员岗位职责 (29) 审核岗位职责 (31) 财政专项资金管理办法 (32) 业务层面内部控制 支出管理内部控制制度 (34) 预算编制内部控制制度 (35) 政府采购内部控制制度 (36)
固定资产管理制度 (39) 资产清查制度 (41)
海则滩九年制学校内部控制领导小组 为贯彻中央全面推进依法治国的方针，为尽快建立符合规范要求和我校自身特点，权责明确、运行有效、执行有力、管理科学的内部控制制度，加快推进管理学校内部控制制度的建设实施，经研究决定由工会为内部控制牵头部门并成立学校内部控制制度建设领导小组，领导小组组成人员名单如下： 组长：胡耀荣 副组长：杨炜 成员：艾春文张翔宇高云郑渊 内部控制领导小组全面负责学校内部控制建设、实施和评价工作，内部控制坚持问题导向和共同治理原则，充分发挥内部控制和监督的相互作用，形成监管合力，优化监督效果，确保内部控制覆盖学校经济业务活动的全范围，贯穿学校内部权力运行的决策、执行和监督的全过程。 海则滩九年制学校内部控制工作机制 为深入落实《行政事业单位内部控制规范》，根据《靖边县财政局关于全面开展行政事业单位内部控制基础性评价工作的通知》的要求，结合学校实际，制定本内部控制工作机制。 一、领导决策机制 （一）学校内部控制（以下简称内控） 领导小组职能：
环境学概论复习资料
第一章环境、环境科学与环境学 1、如何理解环境的含义？ 从哲学上讲:环境总是相对于某一中心事物而言，与某一中心事物有关的周围事物，就是这个中心事物的环境。 环境因中心事物不同而不同，随中心事物变化而变化。 环境科学所研究的“环境”，其中心事物是人类，与人类有关的周围事物，即人类生存、繁衍和发展所必须的各种自然因素和社会因素的总和。 2、环境要素的含义及其特点？ 又称环境基质，指构成人类环境整体中各个独立的、性质不同的，但又服从整体演化规律的基本物质组分，即环境组成的最小单位 特点 ①最差(小)限制律 ②等值性 ③环境的整体性大于环境诸要素之和 ④环境诸要素出现有先后，但互相联系，互相依赖 3、环境的功能特性有哪些？ 一、整体性二、有限性三、不可逆性四、隐显性 五、持续反应性六、灾害放大性七、可塑性 4、何谓环境本底值、环境容量与环境自净能力 (1)、环境的本底值 环境在未受污染影响时，环境中化学元素的含量和分布的正常值，称为环境的本底值。 (2)、环境容量 在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可容纳污染物的最大负荷量，称为环境容量 (3)、环境的自净能力 污染物或污染因素进入环境后，由于环境对污染物的物理、化学和生物的作用而逐步被转化为无害物质，此种作用称为环境的自净能力。 5、举例说明环境的隐显性、持续反应性和灾害放大性。 隐显性 环境受到污染与破坏，其危害的后果往往要过一段时间才显露出来，这便是环境的隐显性。除了某些重大的环境污染与破坏事故事件（森林大火、农药厂事故等）可直观其后果外，其它的环境污染与破坏对人类的影响，其后果的显现，要有一个过程，需要经过一段时间。例如，日本汞污染引起的水俣病，需要经过20年的时间才显现出来；又如DDT农药，目前各国均已停止使用，但已进入生物圈和人体中的还要经过几十年，才能从生物中彻底排除。 持续反应性 环境的持续反应性，表现为环境的污染与破坏不止危害一次，往往多次危害。 例如:有些污染物、污染因素侵犯人体或其它生物体，不仅危害受害者本身而且会产生遗传变异，造成对一代乃至后世几代的危害。目前中国每年出生缺陷婴儿300多万，这可能与环境污染有关。 再如中国黄河流域，在几千年前把生态平衡破坏了，至今仍给炎黄子孙带来无尽的水旱灾害 灾害放大性 环境受到污染与破坏，有些情况开始时，危害不大，但这种污染与破坏，经过环境的放大作用，其危害程度会明显地加大，这便是环境的灾害放大性。 例如，某河流的上游小片森林被毁坏，则可能造成下游地区的水、旱灾害；化石燃烧燃料，释放出SO2和CO2，终于酿成了酸雨和温室效应；使用氯氟烃（氟里昂）导致臭氧耗损，可见环境的灾害放大性是何等的严重。 环境的持续反应性和环境的灾害放大性也可入并入环境的隐显性中，是隐显性的两个特例 6、环境的有限性包括哪些 有限性 1、环境的本底值 2、环境容量 3、环境的自净能力 7、如何理解环境质量的含义？ 环境质量 指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人类的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度，是反映人类的具体要求而形成的环境评定的一种概念。 人类常用“环境质量”的好坏来表示环境遭受污染或破坏的程度。显然，环境质量是对环境状况的一种描述。 环境质量包括大气环境质量、水环境质量、土壤环境质量、城市环境质量、生产环境质量和文化环境质量等。
川农《环境学导论》复习题参考答案
《环境学导论》复习题参考答案 一、名词解释 （1）农业环境：是以农业生物（包括农作物、畜禽和鱼类等）为中心的周围事物的总和，包括大气、水体、土地、光、热以及农业生产者劳动和生活的场所，它是自然环境的一个重要组成部分，但不等于自然环境的全部。 （2）可持续发展：既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。持续发展的思想实质，一方面是要求人类在生产时应尽可能地少投入、多产出；另一方面又要求人类在消费时应尽可能地多利用、少排放。 （3）“三致”问题：即致癌、致突变、致畸。环境中致癌物诱发肿瘤的作用，称为致癌作用；能引起生物体细胞的遗传信息和遗传物质发生突然改变的作用，称为致突变作用；能作用于妊娠母体，干扰胚胎的正常发育，导致先天性畸形的毒作用。 （4）环境影响评价：又称环境质量预断评价或环境质量预测评价。是对可能影响环境的重大工程建设、区域开发建设及区域经济发展规划或其他一切可能影响环境的活动，在事前进行调查研究的基础上，对活动可能引起的环境影响进行预测和评定，为防止和减少这种影响制定最佳行动方案。（5）“三同时”制度：是指新建、改建、扩建项目和技术改造项目以及区域性开发建设项目的污染治理设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产的制度。 （6）环境保护：是采取行政的、法律的、经济的、科学技术的多方面措施，合理地利用自然资源、防止环境污染和破坏，以求保持和发展生态平衡，扩大有用自然资源的再生产，保障人类社会的发展称为环境保护。 （7）固体废物：是指在生产建设、日常生活和其它活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。其中包括从废气中分离出来的固体颗粒、垃圾、炉渣、废制品、破损器皿、残次品、动物尸体、变质食品、污泥、人畜粪便等。 （8）土壤环境背景值：在理论上应该是土壤在自然成土过程中，构成土壤自身的化学元素的组成
何强环境学导论第3版知识点归纳总结课后答案
第1章环境与环境科学及环境学 1.1复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、环境及其组成 1．人类的环境 （1）自然环境 自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称（或直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体）。 图1-1 人类环境的结构
图1-2 自然环境的构成 （2）人工环境 人工环境是指由于人类的活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系或称上层建筑。 图1-3 人工环境的组成 2.环境要素与环境质量 （1）环境要素 ①环境要素的定义 环境要素，又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分，分为自然环境要素和人工环境要素，且环境要素并不等同于自然环境因素。 ②环境要素的特点 表1-1 环境要素的特点
（2）环境质量 环境质量是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。 3.环境的分类 通常的分类原则是环境范围的大小、环境的主体、环境的要素、人类对环境的作用以及环境的功能。 （1）聚落环境 聚落是人类聚居的地方与活动的中心，分为院落环境、村落环境和城市环境。 ①院落环境是由一些功能不同的构筑物和与它联系在一起的场院组成的基本环境单元； ②村落环境是农业人口聚居的地方； ③城市是人类社会发展到一定阶段的产物，是工业、商业、交通汇集的地方。（2）地理环境 ①定义 地理环境位于地球的表层，即岩石圈、水圈、土圈、大气圈和生物圈相互制约、相互渗透、相互转化的交错带上，其厚度约10～30km，它是能量的交锋带。 ②特点 a.有来自地球内部的内能和主要来自太阳的外部能量，并在此相互作用； b.它具有构成人类活动舞台和基地的三大条件，即常温常压的物理条件、适当的化学条件和繁茂的生物条件； c.这一环境与人类的生产和生活密切相关，直接影响着人类的饮食、呼吸、衣着和住行。
环境学导论
《环境学导论》辅导资料 一、判断题 1.环境是相对人类为中心并作用于人类这一客体的所有外界事物。 2.人类与环境之间的相互关系等同于其他任何生物与环境之间的关系。 3.聚落环境根据其性质、功能和规模，可分为院落环境、村落环境、城市环境 等。 4.所有的环境问题都是由人力所引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类 的生存和发展的一切客观存在的问题。 5.三大全球性环境问题主要包括人口与环境问题、能源与环境问题和资源与环 境问题。 6.以中国、印度为代表的发展中国家，煤炭是其主要能源。 7.每天看1小时电视，半年时间所受到的剂量就超过核电站一年内的辐射剂量。 8.水电是一种经济、干净、可再生的能源，不会产生环境问题。 9.森林有蓄养水源的功能，故森林有“看不见水的水库”之称。 10.自然保护区的缓冲区设在核心区周围，可根据本地资源特点，发展一些自然 保护区特色的经营性产业或建造当地自然景观地带的人工生态系统。 11.四川的卧龙自然保护区以保护孑遗植物为主的自然保护区。 12.光化学烟雾是汽车排气中的氮氧化物和碳氢类化合物在阳光紫外线照射下， 形成的一种二次污染物。 13.1956年发生在日本水俣湾地区的汞中毒事件，也称水俣病。 14.通常所说的“三致”问题，是指致癌、致突变、致畸。 15.生活和工作环境中所产生的不需要的、使人厌烦的声音都称为环境噪声。 16.分布在河边的污水排放口属于线状污染源。 17.工厂排污口排出的无机汞通过微生物作用转化而成的甲基汞称为一次污染 物。 18.若贮存的蔬菜处在通气不畅的条件下，其体内亚硝酸含量也会有明显增加。
19.辐射逆温是经常发生在无风或小风少云的夜晚，由于强烈的有效辐射使地面 和近地面大气层强烈冷却降温，而上层空气降温较慢，上暖下冷的逆温现象。 20.山谷风是发生在山区，由热力原因引起的夜间由谷地吹向山坡、白天由山坡 吹向谷地的风。 21.全球变暖既可能带来对人类有利的影响，也可能带来不利的后果。 22.在环境科学领域中水体是包括水、水中的溶解性物质、非溶解性的微小悬浮 物、水生生物以及底泥等完整的生态系统或完整的自然综合体。 23.大面积水土流失对水体所造成的污染属于面源污染。 24.生物化学需氧量越高，表示水中容易被微生物降解有机物质越低。 25.化学需氧量表示用化学氧化剂氧化水中有机物质时所需的氧量。目前常用氧 化剂有重铬酸钾和高锰酸钾。 26.适度的富营养化对水生生态系统的影响是良好的，有助于提高渔业产量。富 营养化只有超过一定的适度范围后，才会构成对水生生态系统的破坏。27.污染物向土壤散布的数量不能超过土壤环境容量，否则就会引起明显的污染 问题。 28.当进入土壤的污染物数量大大超过土壤本身的自净能力时，特别是一些不能 被分解的重金属大量进入土壤后，只要采取科学方法治理，就容易恢复。 29.噪声污染属于一种化学污染。 30.许多地区的噪声时有时无，时强时弱，为了较准确评价噪声的强弱，被认为 是当前评价噪声最佳的一种方法是A声级。 31.固体废物处置是指通过物理、化学、生物、热、固化等不同方法，使固体废 物转化为适于运输、贮存、资源化利用以及最终处置的一种过程。 32.过去认为是废物的东西，由于技术的发展，现在可能已不再是废物。 33.环境影响评价制度是我国环境管理一项重要法律制度。 34.排污收费制度是指一切向环境排放污染物的单位和个体生产经营者，应当依 照国家的规定和标准，缴纳一定费用的制度。 35.凡是排放污染物的单位，没有必要向环境保护管理部门申报登记所拥有的污
环境学导论重点
环境学导论重点 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
环境科学 环境质量：指在一具体环境内，环境的某些要素或总体对人类以及社会经济发展的适宜程度，是对环境状况的一种描述指标。 环境容量：在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大负荷量。 环境自净：环境具有一定的迁移、扩散、同化和异化的能力，能通过自身一系列的物理、化学及生物等作用使进入环境的污染物质或污染作 用消失。 环境科学：研究人类活动与环境演化规律之间的相互关系，寻求人类社会与环境协同演化和持续发展途径与方法的科学。 生物多样性 生物多样性：是地球上所有的生物（动物、植物、微生物）及其所构成的综合体，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。（部 分学者认为包括景观多样性） 生物多样性的价值：直接价值，间接价值，存在价值，备择价值 生物多样性的危害： 外来物种入侵的危害：破坏本地生物多样性 对生物多样性的影响：形成超级杂草、超级病 毒； 对生物多样性的威胁； 对生物链的破坏；
天然物种基因污染 转基因生物的危害 对人体健康的影响：致病性；抗药性；营养结 构失衡；基因 武器 景观多样性：有不同类型的景观要素或生态系统构成的的景观，在空间结构、功能机制和时间动态等方面的复杂性和变异性，反映了景 观的复杂程度。 土壤 土壤污染：指进入土壤中的污染物质超过土壤的自净能力，引起土壤质量恶化，对土壤动植物造成损害时的状况，称为土壤污染。 光化学降解：指农药受太阳辐射能和紫外线等能流的作用所引起分解的现象。 化学降解：指农药参与的水解和氧化等。 微生物降解：指农药在土壤中微生物参与下所发生的各种生物化学分解过程。 二恶英污染： 毒性：一种无色无味的脂溶性物质，毒性极大（包括210种化合物，毒性是氰化物的130倍，砒霜的900倍，具有内分泌毒性、生殖毒性和免疫抑制 作用，可以损害肝脏和生殖系统。） 来源：生产含氯有机化学品、纸浆漂白、工业冶炼和垃圾焚烧等。
《环境学导论》综合复习资料
《环境学导论》综合复习资料 1、生态学是研究生物组成结构的一门科学。（） 2、所谓食物链就是一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系。（） 3、环境噪声就是由不同振幅和频率组成的无调嘈杂声。（） 4、环境保护就是防治公害。（） 5、生态工艺属于无污染工艺。（） 6、逆温有利于大气扩散。（） 7、发生逆温时上层的大气温度低于下层空气。（） 8、防止水体富营养化的关键就在于控制磷。（） 9、我国工厂、车间环境噪声标准规定噪声最高不得超过85分贝。（） 10、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于‘最好状态’的那个要素。（） 11、生态学是研究生物及其生存环境之间关系的一门科学。（） 12、采用无过失责任制是环保法中的通行做法。（） 13、环境噪声就是人们主观上不需要的声音。（） 14、保障人体健康是制定环境质量标准的首要原则。（） 15、逆温不利于大气扩散。（） 16、污染物排放标准是制定环境质量标准的主要依据。（） 17、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于‘最差状态’的那个要素。（） 18、防止水体富营养化的关键就在于控制氮。（） 19、γ大于γd说明大气处于稳定状态。（） 20、空气污染对环境质量的贡献大于水体污染。（） 1 错 2 对 3 错 4 错 5 对 6 错 7 错8 对 9 错10 错
11 对12 对 13 对14 对 15 对16 对 17 对18 对（其实氮磷两个都是关键） 19 错20 对 自己是学环境的，按我们学的基本就是这样了～ 一、填空 2、所谓环境问题是指。 4 6 10 和颗粒物质。 11 < 12 14、环境问题的发展经历了环境问题的产生与生态环境早期破坏、城市环境问题突出和“公害”加剧、全球性大气环境问题三个阶段。 16、影响河流水中溶解氧含量的因素有：、、 。温度、压力和水中溶解的盐 17、传统的水处理方法可分为、、 、。机械性、物理性、化学性、生化性 /18、我国对一些重要污染物的排放实行和两种控制方式。总量控制与浓度控制、P值控控制 19、环境要素组成环境结构单元，环境结构单元又组成环境整体或环境系统。
内部控制学复习要点
内部控制复习知识点 第一章内部控制概论 1、内部控制学的发展阶段：五阶段 ①内部牵制阶段------起步阶段两个设想是：（1）两个或两个以上的人或部门无意识地犯同样的错误机会较少；（2）两个或两个以上的人或部门有意识地合伙舞弊的可能性大大低于单独一个或部门舞弊的可能性。 ②内部控制制度阶段-----进化阶段 ③内部控制结构阶段----提高阶段（内部控制结构是指为了实现特定公司目标提供合理保证而建立的一系列政策和程序构成的有机总体，包括控制环境、会计系统及控制程序三个部分。） ④内部控制框架阶段----演进阶段 ⑤风险管理阶段------提升阶段 2 、内部控制框架（COSO报告）：（COSO委员会提出）内部控制是由企业董事会、经理阶层和其他员工实施的，为营运的效率效果、财务报告的可靠性、相关法令的遵循性等目标的达成而提供合理保证的过程。（1）三目标提高经营效率，取得好的经营效果合理保证财务报告的可靠性 遵循有关的法规制度 （2）五要素控制环境风险评估控制活动信息和沟通监察 3、风险管理模型：是一个由企业的董事会、管理层和其他员工共同参与的，应用于企业战略制定和企业内部各个层次和部门的，用于识别可能对企业造成潜在影响的事项并在其风险偏好范围内管理风险的，为企业目标的实现提供合理保证的过程。（具有多目标驱动、全员、全过程、合理保证的特性。） （1）四目标战略目标经营目标报告目标合规目标 （2）八要素内部环境目标设定事项识别风险评估 风险应对控制活动信息与沟通监控 4、我国企业内部控制体系： （1）定义内部控制定义：是由企业董事会、监事会、经理层和全体员工实施的、旨在实现控制目标的过程。 （2）目标是合理保证单位经营管理合法合规、资产安全、财务报告及相关信息真实完整，提高经营效率和效果，促进单位实现发展战略。 （3）五要素内部环境、风险评估、控制活动、信cc息与沟通、内部监督 （4）原则全面性原则重要性原则制衡性原则适应性原则成本效益原则 （5）我国企业内部控制体系中 《基本规范》的作用规定内部控制的基本目标、基本要素、基本原则和总体要求，是内部控制的总体框架，在内部控制标准体系中起统领作用。 《应用指引》的作用是对企业按照内部控制原则和内部控制“五要素”建立健全本企业内部控制所提供的指引，在配套指引乃至整个内部控制体系中占据主体地位。 《评价指引》的作用是对企业按照内部控制原则和内部控制“五要素”建立健全本企业“事后控制”的指引，是对企业贯彻《基本规范》和《应用指引》效果的评价与检查。 5、内部控制的局限性 ①人为错误：在决策时人为判断可能出现错误和由于人为失误而导致内部控制失效。
(环境管理)环境学导论复习
第一章 环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。 自然环境：直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体称为自然环境。 社会环境是指在自然环境的基础上，人类通过长期有意识的社会劳动，改造自然物质总体，创造物质生产体系，积累的物质文化等所形成的环境体系。 环境要素是指构成人类环境整体的各个独立的，性质不同的而又服从整体演变规律的基本组分。 环境质量是指一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。 环境结构：环境要素的配置关系称为环境结构。 环境系统：地球表面各种环境因素及其相互关系的总和称为环境系统。 环境基本特性：一、整体性。二、有限性。三、不可逆性。四、隐显性。五、持续反应性。 六、灾害放大性 三河（淮河、海河、辽河）；三湖（太湖、巢湖、滇池）；两区（酸雨控制区、二氧化硫控制区）；一市（北京市）；一海（渤海） 第二章 八大公害：马斯河谷烟雾事件、水吴病、洛杉矶光化学烟雾事件、四日市哮喘病、多诺拉烟雾事件、骨痛病、伦敦烟雾事件、米糠油事件 （突发六大环境污染事件：意大利塞维索化学污染事件、美国三里岛核电站泄漏事件、墨西哥液化气爆炸事件、印度博帕尔农药泄漏事件、切尔诺贝利核泄漏事件、莱茵河污染事件）应该不重要 人类面临主要问题：人口问题、粮食问题、资源问题、生态环境破坏问题和环境污染问题全球环境问题是指对全球产生直接影响的，或具有普遍性、随后有发展为对全球造成危害的环境问题，也就是引起全球范围内生态环境退化的问题。 第三章 生态学是研究自然界中生物有机体与其生存环境间的相互关系及其作用规律的科学。 生态系统：任何一个生物群落与其周围非生物环境的综合体 两大类（非生物成分和生物成分）、六组分（太阳辐射、生存环境、代谢物质、生产者、消费者、分解者）、三大功能群（生产者、消费者、分解者） 生态系统结构：是指在一定的时间和空间范围内，所表现出各组成成分的某种相互关系（时间结构、空间结构、营养结构） 生态位：描述各种生物种群在空间和时间上的特定地位 食物链：生物之间以食物为纽带建立起来的链锁关系，称为食物链 食物链种类：捕食性食物链、寄生性食物链、腐生性食物链、碎食性食物链 食物网：在生态系统中，食物链彼此交叉联结所形成的网状食物关系称为食物网 生态金字塔：以第一营养级为基底，逐营养几向上描绘直至最高营养级，用图形表示就会形成一个金字塔形状，即所谓的生态金字塔 十分之一定律指的是食物链营养级之间的能量传递效率大约平均为10％ 物质循环:是生态系统中构成生命体的各种物质以及非生命体构成物质的传递和转化的动态过程 生态平衡：指的是生态系统中，通过生物链和其它自然因素来维系的一种平衡状态、 生态系统特征： 1)一定时期内生态系统中的物质和能量的输入与输出保持相对平衡