元稹的菊花拼音版

元稹的菊花拼音版导语：《菊花》是唐代诗人元稹创作的一首七言绝句。全诗描绘了菊花的情态，表达了对菊花的喜爱。语言淡雅朴素，饶有韵味。下面是小编收集整理的元稹的菊花拼音版以及这首古诗的赏析。元稹的菊花拼音版原文 jú huā 菊花 táng yun zhěn 唐元稹 qiūcóng yào shè sì táo jiā 秋丛绕舍似陶家， biān yào lí biān rì jiàn xié 遍绕篱边日渐斜。 bù shì huā zhōng piān ài jú 不是花中偏爱菊， cǐ huā kāi jìn gèng wú huā 此花开尽更无花。注释 ⑴秋丛：指丛丛秋菊。 ⑵舍（shè）：居住的房子。 ⑶陶家：陶渊明的家。陶，指东晋诗人陶渊明。 ⑷遍绕：环绕一遍。 ⑸篱（lí）：篱笆。 ⑹日渐斜（xiá）：太阳渐渐落山。斜，倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以应读 xiá。 ⑺尽：完。 ⑻更（gèng）：再。白话译文丛丛秋菊围绕房舍，好似到了陶潜的故居。围绕篱笆观赏菊花，不知感觉太阳西斜。并非我特别偏爱菊花，只是秋菊谢后，再也无花可赏。
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《菊花》赏析咏菊，一般要说说菊花的可爱。但诗人既没列举“金钩挂月”之类的形容词，也未描绘争芳斗艳的景象。而是用了一个比喻──“秋丛绕舍似陶家”。一丛丛菊花围绕着房屋开放，好似到了陶渊明的家。秋丛，即丛丛的秋菊。东晋陶渊明最爱菊，家中遍植菊花。“采菊东篱下，悠然见南山”（《饮酒》），是他的名句。这里将植菊的地方比作“陶家”，秋菊满院盛开的景象便不难想象。如此美好的菊景怎能不令人陶醉？故诗人“遍绕篱边日渐斜”，完全被眼前的菊花所吸引，专心致志地绕篱观赏，以至于太阳西斜都不知道。“遍绕”、“日斜”，把诗人赏菊入迷，留连忘返的情景真切地表现出来，渲染了爱菊的气氛。诗人为什么如此着迷地偏爱菊花呢？三、四两句说明喜爱菊花的原因： “不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。菊花在百花之中是最后凋谢的，一旦菊花谢尽，便无花景可赏，人们爱花之情自然都集中到菊花上来。因此，作为后凋者，它得天独厚地受人珍爱。诗人从菊花在四季中谢得最晚这一自然现象，引出深微的道理，回答了爱菊的原因，表达了诗人特殊的爱菊之情。这其中当然也含有对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。这首诗从咏菊这一平常的题材，发掘出不平常的诗意，给人以新的启发，显得新颖自然，不落俗套。在写作上，笔法也很巧妙。前两句写赏菊的实景，渲染爱菊的气氛作为铺垫；第三句是过渡，笔锋一顿，迭宕有致，最后吟出生花妙句，进一步开拓美的境界，增强了这首小诗的艺术感
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一年级古诗村居拼音

一年级必备古诗15首 1村c ūn 居j ū 高鼎g āod ǐng 草长莺飞二月天c ǎozh ǎngy īngf ēi aryu ati ān ，拂堤杨柳醉春烟f úd īy ángli ǔzu ìch ūny ān 。儿童散学归来早?rt ?ngs ànxu ?gu īl áiz ǎo ，忙趁东风放纸鸢m ángch and ōngf ēngf àngzh ǐyu ān 2春ch ūn 晓xi ǎo 唐t áng 孟浩然m angh àor án 春眠不觉晓ch ūnmi ánb ùju ?xi ǎo ，处处闻啼鸟ch ùch ùw ?nt íni ǎo 。夜来风雨声y al áif ēngy ǔsh ēng ，花落知多少hu ālu ?zh īdu ōsh ǎo 。 3元yu án 日r ì 宋s ?ng 王安石w áng ānsh í 爆竹声中一岁除b àozh úsh ēngzh ōngy īsu ìch ú ，春风送暖入屠苏ch ūnf ēngs ?ngnu ǎnr ùt ús ū 。千门万户曈曈日qi ānm ?nw ành ùt ?ngt ?ngr ì ，总把新桃换旧符z ǒngb ǎx īnt áohu ànji ùf ú 。 4塞下曲s àixi àq ǔ 唐t áng 卢纶l úl ún 月黑雁飞高yu ah ēiy ànf ēig āo 单于夜遁逃ch ány úy ad ùnt áo 欲将轻骑逐y ùji āngq īngq ízh ú 大雪满弓刀d àxu ěm ǎng ōngd āo

菊花元稹古诗的拼音

菊花元稹古诗的拼音《菊花》是唐代诗人元稹创作的一首七言绝句。下面是小编为大家收集整理的菊花元稹古诗的拼音和相关内容，供大家参考阅读。菊花元稹古诗的拼音 jú huā 菊花 táng yun zhěn 唐元稹 qiūcóng yào shè sì táo jiā 秋丛绕舍似陶家， biān yào lí biān rì jiàn xié 遍绕篱边日渐斜。 bù shì huā zhōng ān ài jú 不是花中偏爱菊， cǐ huā kāi jìn gèng wú huā 此花开尽更无花。作品鉴赏东晋大诗人陶渊明写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。第一句“秋丛绕舍似陶家”的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。诗人将种菊的地方比作陶家，可见秋菊之多，花开之盛。这么多美丽的菊花，让人心情愉悦。第二句“遍绕篱边日渐斜”表现了诗人专注地看花的情形。第二句中的“绕” 字写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”，直至不知日之将夕，表现了诗人赏菊时悠闲的情态。诗人被菊花深深吸引住了，其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。“遍绕”“日渐斜”，把诗人赏菊入迷，流连忘返的情

态和诗人对菊花的由衷喜爱真切地表现了出来，字里行间充满了喜悦的心情。前两句短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画面。三四两句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，点明了诗人爱菊的原因。这两句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。诗人从菊花凋谢最晚这个角度出发，写出了自己独特的爱菊花的理由。其中也暗含了对菊花历尽寒冷最后凋零的坚强品格的赞美之情。中国古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也是这种写作手法，寓有深意。这首七言绝句诗，虽然写的是咏菊这个寻常的题材，但用笔巧妙，别具一格，诗人独特的爱菊花理由新颖自然，不落俗套，并且发人思考。诗人没有正面写菊花，却通过爱菊，侧面烘托它的优秀品格，美妙灵动，意趣盎然。该诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至；而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。

人教版小学古诗大全(带拼音可直接应用)

【小学一年级】上册：一y ī去q ù二ar 三s ān 里li 一yī去qù二ar 三sān 里li ，烟yān 村cūn 四sì五wǔ家jie ，亭tíng 台tái 六liù七qī座zu? ，八bā九jiǔ十shí枝zhī花huā 。画hu à 远yu ǎn 看k àn 山sh ān 有y ǒu 色s a，近j ìn 听t īng 水shu ǐ无w ú声sh ēng 。春ch ūn 去q ù花hu ā还h ái 在z ài ，人r ?n 来l ái 鸟ni ǎo 不b ù惊j īng 。静j ìng 夜y a思s ī （李l ǐ白b ái ）床chu áng 前qi án 明m íng 月yu a光gu āng ，疑y í是sh ì地d ì上sh àng 霜shu āng 。举j ǔ头t ?u 望w àng 明m íng 月yu a ，低d ī头t ?u 思s ī故g ù乡xi āng 。【小学一年级】下册：春ch ūn 晓xi ǎo （孟m ang 浩h ào 然r án ）春ch ūn 眠mi án 不b ù觉ji ào 晓xi ǎo ，处ch ù处ch ù闻w ?n 啼t í鸟ni ǎo 。夜y a来l ái 风f ēng 雨y ǔ声sh ēng ，花hu ā落lu ?知zh ī多du ō少sh ǎo 。村c ūn 居j ū （高g āo 鼎d ǐng ）草c ǎo 长zh ǎng 莺y īng 飞f ēi 二ar 月yu a天ti ān ，拂f ú堤d ī扬y áng 柳li ǔ醉zu ì青q īng 烟y ān 。

元稹菊花诗加拼音

元稹菊花诗加拼音菊花，不象牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，它一直受人偏爱。下面给大家带来元稹菊花诗加拼音，希望大家喜欢！元稹菊花诗加拼音 jú huā 菊花 táng yun zhěn 唐元稹 qiūcóng yào shè sì táo jiā 秋丛绕舍似陶家， biān yào lí biān rì jiàn xié 遍绕篱边日渐斜。 bù shì huā zhōng ān ài jú 不是花中偏爱菊， cǐ huā kāi jìn gèng wú huā 此花开尽更无花。作品鉴赏东晋大诗人陶渊明写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。第一句“秋丛绕舍似陶家”的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。诗人将种菊的地方比作陶家，可见秋菊之多，花开之盛。这么多美丽的菊花，让人心情愉悦。第二句“遍绕篱边日渐斜”表现了诗人专注地看花的情形。第二句中的“绕” 字写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”，直至不知日之将夕，表现了诗人赏菊时悠闲的情态。诗人被菊花深深吸引住了，其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。“遍绕”“日渐斜”，把诗人赏菊入迷，流连忘返的情态和诗人对菊花的由衷喜爱真切地表现了出来，字里行间充满了喜悦的心情。前
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两句短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画面。三四两句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，点明了诗人爱菊的原因。这两句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。诗人从菊花凋谢最晚这个角度出发，写出了自己独特的爱菊花的理由。其中也暗含了对菊花历尽寒冷最后凋零的坚强品格的赞美之情。中国古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也是这种写作手法，寓有深意。这首七言绝句诗，虽然写的是咏菊这个寻常的题材，但用笔巧妙，别具一格，诗人独特的爱菊花理由新颖自然，不落俗套，并且发人思考。诗人没有正面写菊花，却通过爱菊，侧面烘托它的优秀品格，美妙灵动，意趣盎然。该诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至；而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。
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元稹《菊花》诗歌翻译及赏析

元稹《菊花》诗歌翻译及赏析菊花唐·元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。【注释】 1、秋丛：指丛丛秋菊。 2、舍(shè)：居住的房子。 3、陶家：陶渊明的家。陶，指东晋诗人陶渊明。 4、遍绕：环绕一遍。 5、篱(lí)：篱笆。 6、日渐斜(xiá)：太阳渐渐落山。斜，倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以应读xiá。 7、尽：完。 8、更(gèng)：再。【翻译】一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。【赏析】东晋大诗人陶渊明写了采菊东篱下，悠然见南山的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。第一句秋丛绕舍似陶家的绕字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。诗人将种菊的地方比作陶家，可见秋菊之多，花开之盛。这么多美丽的菊花，让人心情愉悦。第二句遍绕篱边日渐斜表现了诗人专注地看花的情形。第二句中的绕字写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是遍绕篱边，直至不知日之将夕，表现了诗人赏菊时悠闲的情态。诗人被菊花深深吸引住了，其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。遍绕日渐斜，把诗人赏菊入迷，流连忘返的情态和诗人对菊花的由衷喜爱真切地表现了出来，字里行间充满了喜悦的心情。前两句

短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画面。三四两句不是花中偏爱菊，此花开尽更无花，点明了诗人爱菊的原因。这两句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。诗人从菊花凋谢最晚这个角度出发，写出了自己独特的爱菊花的理由。其中也暗含了对菊花历尽寒冷最后凋零的坚强品格的赞美之情。中国古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也是这种写作手法，寓有深意。这首七言绝句诗，虽然写的是咏菊这个寻常的题材，但用笔巧妙，别具一格，诗人独特的爱菊花理由新颖自然，不落俗套，并且发人思考。诗人没有正面写菊花，却通过爱菊，侧面烘托它的优秀品格，美妙灵动，意趣盎然。该诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至;而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。 [元稹《菊花》诗歌翻译及赏析]

菊花元稹教案

菊花元稹教案 1.熟读《菊花》，结合译文，理解古诗的意思。 2.了解唐代诗人元稹。 3.背诵《菊花》这首诗。 4.课堂上做到认真自学，仔细倾听，积极合作，敢于展示。 1.熟读《菊花》，结合译文，理解古诗的意思。 2.背诵《菊花》这首诗。 1课时一、导入环节导入新课，板书课题导入语：同学们，今天咱们来学习一首古诗，它的题目是《菊花》。板书课题《菊花》，齐读课题。出示学习目标过渡语：课件出示本节课的学习目标 1.我要熟读《菊花》，结合译文，理解古诗的意思。 2.我能了解诗人元稹。 3.我能背诵《菊花》。

4.课堂上我能做到认真自学，仔细倾听，积极合作，敢于展示。过渡语：目标己经明确了，你们有信心实现目标吗？老师相信，只要大家认真自学，一定能很好地完成任务的。二、先学环节出示自学指导 1.请同学们自由放声朗读古诗《菊花》两遍。 2.读古诗找出你不懂的地方，借助注释理解，也可以问同桌。 3.小组内两两互读古诗。自学检测反馈指名朗读全文，组织正音。教师相机运用范读、领读、齐读等方式，读出一定的节奏和语气。质疑问难过渡语：请你将自学和测试过程中的疑惑举手提出来，请其他同学帮助解决。三、后教环节内容这首诗主要表达了诗人怎样的思想感情？学法指导 1.自由朗读古诗，边读边感悟。 2.借助注释，谈谈你对古诗中每句话的理解。

3.互相介绍诗人朱自清，组内讨论这首诗主要表达了诗人怎样的思想感情？预设生成与点拨：点拨一：一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。点拨二：中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。诗人对菊花由衷喜爱：开得正旺的菊花一簇簇、一丛丛，遍布屋舍四周，他沿着竹篱，忘情地欣赏这些亲手栽种的秋菊，不觉日已西斜。第一句的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。第二句的“绕”字则写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”，直至不知日之将夕。其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画图。第三句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。点拨三：元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也寓有深意。这首诗取陶诗的意境，且

元稹菊花古诗赏析

元稹菊花古诗赏析历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。下面是元稹菊花古诗赏析，欢迎参考阅读！菊花唐·元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。【注释】 1、秋丛：指丛丛秋菊。 2、舍(shè)：居住的房子。 3、陶家：陶渊明的家。陶，指东晋诗人陶渊明。 4、遍绕：环绕一遍。 5、篱(lí)：篱笆。 6、日渐斜(xiá)：太阳渐渐落山。斜，倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以应读 xiá。 7、尽：完。 8、更(gèng)：再。【翻译】一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。【赏析】东晋大诗人陶渊明写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情
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韵的一首。第一句“秋丛绕舍似陶家”的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。诗人将种菊的地方比作陶家，可见秋菊之多，花开之盛。这么多美丽的菊花，让人心情愉悦。第二句“遍绕篱边日渐斜”表现了诗人专注地看花的情形。第二句中的“绕” 字写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”，直至不知日之将夕，表现了诗人赏菊时悠闲的情态。诗人被菊花深深吸引住了，其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。“遍绕”“日渐斜”，把诗人赏菊入迷，流连忘返的情态和诗人对菊花的由衷喜爱真切地表现了出来，字里行间充满了喜悦的心情。前两句短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画面。三四两句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，点明了诗人爱菊的原因。这两句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。诗人从菊花凋谢最晚这个角度出发，写出了自己独特的爱菊花的理由。其中也暗含了对菊花历尽寒冷最后凋零的坚强品格的赞美之情。中国古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也是这种写作手法，寓有深意。这首七言绝句诗，虽然写的是咏菊这个寻常的题材，但用笔巧妙，别具一格，诗人独特的爱菊花理由新颖自然，不落俗套，并且发人思考。诗人没有正面写菊花，却通过爱菊，侧面烘托它的优秀品格，美妙灵动，意趣盎然。该诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至;而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。
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村居带拼音的古诗和意思

村居带拼音的古诗和意思《村居》是诗人遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村时在乡下生活所写下的古诗。下面由为大家整理古诗村居的有关知识，希望大家喜欢! 村居古诗带拼音原文村居 cun ju 高鼎 gao ding 草长莺飞二月天， cao chang ying fei er yue tian 拂堤杨柳醉春烟。 fu di yang liu zui chun yan 。 . 儿童散学归来早， er tong san xue gui lai zao ，忙趁东风放纸鸢。 er tong san xue gui lai zao . 村居古诗的意思农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水

泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。村居古诗注释 ①村居：在乡村里居住时见到的景象。 ②杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。 ③散学：放学。 ④纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。村居带鉴赏首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿;写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。

三年级古诗带拼音

Xún yǐn zhē bù yù táng jiǎ dǎo 1. 寻隐者不遇【唐】贾岛 sōng xià wèn tóng zǐ yán shī cǎi yào qù 松下问童子，言师采药去。 zhǐ zài cǐ shān zhōng yún shēn bù zhī chù 只在此山中，云深不知处。 xiǎo ér chuí diào táng hú lìng néng 2. 小儿垂钓【唐】胡令能 Péng tóu zhì zǐ xué chuí lún cè zuò méi tái cǎo yìng shēn 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 Lùrén jiè wèn yáo zhāo shǒu pà de yú jīng bù yìng rén 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 qīng míng táng dù mù 3. 清明【唐】杜牧 qīng míng shí jié yǔ fēn fēn lù shàng xíng rén yù duàn hún 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 Jiè wèn jiǔ jiā hé chù yǒu mù tóng yáo zhǐ xìng huā cūn 借问酒家何处有牧童遥指杏花村。 yuán rìsòng wáng ān shí 4. 元日【宋】王安石 bào zhú shēng zhōng yī suì chú chūn fēng sòng nuǎn rù tú sū 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 qiān mén wàn hù tóng tóng rì zǒng bǎ xīn táo huàn jiù fú 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 lù zhài táng wáng wéi 5. 鹿柴【唐】王维 kōng shān bù jiàn rén dàn wén rén yǔ xiǎng 空山不见人，但闻人语响。 fǎn yǐng rù shēn lín fù zhào qīng tāi shàng 返景入深林，复照青苔上。 jiāng shàng yú zhē sòng fàn zhòng yān 6. 江上渔者【宋】范仲淹 j iāng shàng wǎng lái rén dàn ài lúyúměi 江上往来人，但爱鲈鱼美。 jūn kàn yíyèzhōu，chūmòfēng bōlǐ 君看一叶舟，出没风波里。 Sì shí tián yuán zá xìng song fàn chéng dà 7. 四时田园杂兴【宋】范成大 Xià rì tián yuán zá xìng qí yī 夏日田园杂兴(其一) Zhòu chū yún tián yè jì má cūn zhuāng ér nǚ gè dāng jiā昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 tóng sūn wèi jiě gòng gēng zhī yě bàng sāng yīn xué zhòng guā童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 Xià rìtián yuán zá xìng qíèr 夏日田园杂兴（其二） Méi zǐ jīn huáng xìng zǐ féi mài huā xuě bái cài huā xī梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 Rì cháng lí luò wú rén guò wéi yǒu qīng ting jiá dié fēi 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

村居古诗带拼音意思

村居古诗带拼音意思《村居》是我国诗人高鼎所作，下面由为大家整理《村居》的有关知识，希望大家喜欢! 《村居》原文带拼音村cūn居jū 高鼎gāodǐng 草长莺飞二月天cǎozhǎngyīngfēiâryuâtiān 拂堤杨柳醉春烟fúdīyángliǔzuìchūnyān 儿童散学归来早ãrtïngsànxuãgu īláizǎo 忙趁东风放纸鸢mángchândōngfēngfàngzhǐyuān 《村居》古诗作品注释 ①村居：在乡村里居住时见到的景象。②杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。③散学：放学。④纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。[2] 《村居》古诗白话译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。《村居》古诗赏析首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿;写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。

菊花元稹拼音版

菊花元稹拼音版本文是关于元稹的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。《菊花》是唐代诗人元稹创作的一首七言绝句，全诗表达了对菊花的喜爱。语言淡雅朴素，饶有韵味。相关古诗内容，一起来看看！ú huā 菊花 táng yun zhěn 唐元稹 qiūcóng yào shè sì táo jiā 秋丛绕舍似陶家， biān yào lí biān rì jiàn xia 遍绕篱边日渐斜。 bù shì huā zhōng piān ài jú 不是花中偏爱菊， cǐ huā kāi jìn gèng wú huā 此花开尽更无花。作品原文菊花秋丛⑴绕舍⑵似陶家⑶，遍绕⑷篱⑸边日渐斜⑹。不是花中偏爱菊，此花开尽⑺更⑻无花。

注释译文词语注释 ⑴秋丛：指丛丛秋菊。 ⑵舍（shè）：居住的房子。 ⑶陶家：陶渊明的家。陶，指东晋诗人陶渊明。 ⑷遍绕：环绕一遍。 ⑸篱（lí）：篱笆。 ⑹日渐斜（xiá）：太阳渐渐落山。斜，倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以应读xiá。 ⑺尽：完。 ⑻更（gèng）：再。白话译文丛丛秋菊围绕房舍，好似到了陶潜的故居。围绕篱笆观赏菊花，不知感觉太阳西斜。并非我特别偏爱菊花，只是秋菊谢后，再也无花可赏。作品鉴赏东晋大诗人陶渊明写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。第一句“秋丛绕舍似陶家”的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。诗人将种菊的地方比作陶家，可见

小学生必背古诗70首(带拼音-目录-封面)

小学生必读古诗七十首

目录 1.江南2.敕勒歌3.咏鹅 (1) 4.风5.咏柳6.凉州词7.登鹳雀楼8.春晓 (2) 9.凉州词10.出塞11.芙蓉楼送辛渐12.鹿柴13.送元二使安西 (3) 14.九月九日忆山东兄弟15.静夜思16.古朗月行（节选）17.望庐山瀑布18.赠汪伦 (4) 19.黄鹤楼送孟浩然之广陵20.早发白帝城21.望天门山22.别董大23.绝句 (5) 24.春夜喜雨25.绝句26.江畔独步寻花27.枫桥夜泊 (6) 28.游子吟29.江雪30.渔歌子31.塞下曲 (7) 32.望洞庭33.浪淘沙34.赋得古原草送别5.池上 (8) 36.忆江南37.小儿垂钓38.悯农（1）39.悯农（2） (9) 40.寻隐者不遇41.山行42.清明43.江南春44.登乐游原 (10) 45.蜂46.江上渔者47.元日48.泊船瓜洲49.书湖阴先生壁 (11) 50.六月二十七日望湖楼醉书51.饮湖上初晴后雨52.惠崇春江晓景53.题西林壁 54.夏日绝句 (12) 55.示儿56.秋夜将晓出篱门迎凉有感57.四时田园杂兴(1) 58.四时田园杂兴(2) 59.小池 (13)

60.晓出净慈寺送林子方 61.春日 62.题临安邸 63.游园不值 64.乡村四月 (14) 65.墨梅 66.石灰吟 67.竹石 68.所见 69.村居 (15) 70.己亥杂诗 .........................................................................................................16 1．江ji āng 南n án (汉乐府h ànyu af ǔ ) 江ji āng 南n án 可k ě 采c ǎi 莲li án ，莲li án 叶y a 何h ? 田ti án 田ti án ！鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y a 间ji ān 。鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y a 东d ōng ，鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y a 西x ī，鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y a 南n án ，鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y a 北b ěi 。 2．敕ch ì 勒l a 歌g ē (北朝乐府b ěich áoyu af ǔ ) 敕ch ì 勒l a 川chu ān ，阴y īn 山sh ān 下xi à，天ti ān 似s ì 穹qi ?ng 庐l ú，笼l ?ng 盖g ài 四s ì 野y ě 。天ti ān 苍c āng 苍c āng ，野y ě 茫m áng 茫m áng ，风f ēng 吹chu ī 草c ǎo 低d ī 见xi àn 牛ni ú 羊y áng 。

菊花古诗元稹加拼音

菊花古诗元稹加拼音本文是关于元稹的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。菊花，一直是文人墨客备受赞赏的花之一，下面的内容是菊花古诗元稹加拼音，请看看吧。菊花古诗元稹加拼音jú huā 菊花 táng yun zhěn 唐元稹 qiūcóng yào shè sì táo jiā 秋丛绕舍似陶家， biān yào lí biān rì jiàn xié 遍绕篱边日渐斜。 bù shì huā zhōng ān ài jú 不是花中偏爱菊， cǐ huā kāi jìn gèng wú huā 此花开尽更无花。【注释】：陶家：陶，指东晋陶渊明。【简析】：最后两句说明他偏爱菊花的原因，是历来被人传诵的句子。

菊花，不象牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，它一直受人偏爱。有人赞美它坚强的品格，有人欣赏它高洁的气质，而元稹的这首咏菊诗，则别出新意地道出了他爱菊的原因。【赏析】咏菊，一般要说说菊花的可爱。但诗人既没列举“金钩挂月”之类的形容词，也未描绘争芳斗艳的景象。而是用了一个比喻——“秋丝绕舍似陶家”。一丛丛菊花围绕着房屋开放，好似到了陶渊明的家。秋丛，即丛丛的秋菊。东晋陶渊明最爱菊，家中遍植菊花。“采菊东篱下，悠然见南山”（《饮酒》），是他的名句。这里将植菊的地方比作“陶家”，秋菊满院盛开的景象便不难想象。如此美好的菊景怎能不令人陶醉？故诗人“遍绕篱边日渐斜”，完全被眼前的菊花所吸引，专心致志地绕篱观赏，以至于太阳西斜都不知道。“遍绕”、“日斜”，把诗人赏菊入迷，留连忘返的情景真切地表现出来，渲染了爱菊的气氛。诗人为什么如此着迷地偏爱菊花呢？三、四两句说明喜爱菊花的原因：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。菊花在百花之中是最后凋谢的，一旦菊花谢尽，便无花景可赏，人们爱花之情自然都集中到菊花上来。因此，作为后凋者，它得天独厚地受人珍爱。诗人从菊花在四季中谢得最晚这一自然现象，引出深微的道理，回答了爱菊的原因，表达了诗人特殊的爱菊之情。这其中当然也含有对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。这首诗从咏菊这一平常的题材，发掘出不平常的诗意，给人以新

菊花古诗元稹拼音

菊花古诗元稹拼音东晋人陶渊明写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。菊花
【注释】 1、秋丛：指丛丛秋菊。 2、舍(shè)：居住的房子。 3、陶家：陶渊明的家。陶，指东晋诗人陶渊明。 4、遍绕：环绕一遍。 5、篱(lí)：篱笆。 6、日渐斜(xiá)：太阳渐渐落山。斜，倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以应读 xiá。 7、尽：完。 8、更(gèng)：再。【翻译】一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。【赏析】东晋大诗人陶渊明写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。

第一句“秋丛绕舍似陶家”的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。诗人将种菊的地方比作陶家，可见秋菊之多，花开之盛。这么多美丽的菊花，让人心情愉悦。第二句“遍绕篱边日渐斜”表现了诗人专注地看花的情形。第二句中的“绕” 字写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”，直至不知日之将夕，表现了诗人赏菊时悠闲的情态。诗人被菊花深深吸引住了，其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。“遍绕”“日渐斜”，把诗人赏菊入迷，流连忘返的情态和诗人对菊花的由衷喜爱真切地表现了出来，字里行间充满了喜悦的心情。前两句短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画面。三四两句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，点明了诗人爱菊的原因。这两句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。诗人从菊花凋谢最晚这个角度出发，写出了自己独特的爱菊花的理由。其中也暗含了对菊花历尽寒冷最后凋零的坚强品格的赞美之情。中国古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也是这种写作手法，寓有深意。这首七言绝句诗，虽然写的是咏菊这个寻常的题材，但用笔巧妙，别具一格，诗人独特的爱菊花理由新颖自然，不落俗套，并且发人思考。诗人没有正面写菊花，却通过爱菊，侧面烘托它的优秀品格，美妙灵动，意趣盎然。该诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至;而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。

元稹的《菊花》诗词赏析

元稹的《菊花》诗词赏析原文：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。赏析：东晋大诗人陶潜写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。难怪宋人周敦颐因陶渊明后真隐士不多，要大发“菊之爱，陶后鲜有闻”的感慨了。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。诗人对菊花由衷喜爱：开得正旺的菊花一簇簇、一丛丛，遍布屋舍四周，他沿着竹篱，忘情地欣赏这些亲手栽种的秋菊，不觉日已西斜。第一句的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。第二句的“绕”字则写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”，直至不知日之将夕。其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画图。第三句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。中国古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也寓有深意。这首诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至;而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间让人们去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。因而历来被人们所喜爱。
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裕华区实验小学书是人类进步的阶梯班级：姓名：

1. 一y ī去q ù二ar 三s ān 里li （宋s?ng ）邵shào 康kāng 节ji? 一yī去qù 二ar 三sān 里li ，烟yān 村cūn 四sì五wǔ家jie ，亭tíng 台tái 六liù七qī座zu?，八bā九jiǔ十shí枝zhī花huā。 2.

画hu à (唐táng )王wáng 维wéi 远yu ǎn 看k àn 山sh ān 有y ǒu 色s a，近j ìn 听t īng 水shu ǐ无w ú声sh ēng 。春ch ūn 去q ù 花hu ā还h ái 在z ài ，人r ?n 来l ái 鸟ni ǎo 不b ù惊j īng 。 3. 咏y ǒng 鹅?

(唐t áng )骆lu ó 宾b īn 王w áng 鹅? 鹅? 鹅?，曲q ǔ 项xi àng 向xi àng 天ti ān 歌g ē。白b ái 毛m áo 浮f ú 绿l ǜ 水shu ǐ ，红h óng 掌zh ǎng 拨b ō 清q īng 波b ō。 4. 静j ìng 夜y è 思s ī （唐t áng ）（李l ǐ 白b ái ）

床chu áng 前qi án 明m íng 月yu è 光gu āng ，疑y í 是sh ì 地d ì 上 sh àng 霜shu āng 。举j ǔ 头t óu 望w àng 明m íng 月yu è，低d ī 头t óu 思s ī 故g ù 乡xi āng 。 5. 悯m ǐn 农n óng （唐t áng ）（李l ǐ 绅sh ēn ）锄ch ú 禾h é 日r ì 当d āng 午w ǔ，汗h àn 滴d ī 禾h é 下xi à 土t ǔ。谁shu í 知zh ī 盘p án 中zh ōng 餐c ān ，粒l ì 粒l ì 皆ji ē 辛x īn 苦k ǔ。

菊花唐元稹原文及赏析

菊花唐元稹原文及赏析东晋大诗人陶渊明写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。以下是小编带来菊花唐元稹原文及赏析的相关内容，希望对你有帮助。菊花朝代：唐代作者：元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。【译文】一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。【注释】陶家：陶，指东晋陶渊明。【鉴赏】诗人对菊花由衷喜爱：开得正旺的菊花一簇簇、一丛丛，遍布屋舍四周，他沿着竹篱，忘情地欣赏这些亲手栽种的秋菊，不觉日已西斜。第一句的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。第二句的“绕”字则写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”，直至不知日之将夕。其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画面。第三句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。中国

古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也寓有深意。这首诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至；而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间让人们去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。因而历来被人们所喜爱。【简介】元稹（779 年－831 年，或唐代宗大历十四年至文宗大和五年），字微之，别字威明，唐洛阳人（今河南洛阳）。父元宽，母郑氏。为北魏宗室鲜卑族拓跋部后裔，是什翼犍之十四世孙。早年和白居易共同提倡“新乐府”。世人常把他和白居易并称“元白”。

古诗十首带拼音和注释

· ，。，。译文春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？注释晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。不觉晓：不知不觉天就亮了。啼鸟：鸟的啼叫声。知多少：不知有多少。

· ，。，。译文白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。注释踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。桃花潭：在今泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。不及：不如。汪伦：白的朋友。白游泾（jīng）县（在今省）桃花潭时，附近贾村的汪伦经常用自己酿的美酒款待白，两人便由此结下深厚的友谊。 ·

，。，。直译明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。注释静夜思：静静的夜里，产生的思绪。床：今传五种说法。疑：好像。举头：抬头。 · ，。

，。译文一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。注释小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。白莲：白色的莲花。踪迹：指被小艇划开的浮萍。浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。 · ，。，上头。

泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。注释泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。 · ，。，。译文头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。