各种序号的使用

文章序号的编排知识

一、阿拉伯数字后面用黑圆点；

二、汉字数字后面用顿号；

三、“第一”“第二”后面用逗号；

四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；

五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可

六、数字序号前后一般不再用其他项目符号

七、数字序号的级别顺序为：

“一”“二”“三”——“（一）”“（二）”“（三）”——“1”“2”“3”——“（1）”“（2）”“（3）”——“①”“②”“③”等

一、正文层次标题序号

正文层次标题序号要注意大小分级。如一级标题序号可用汉子一、二、三、......，二级标题序号可用（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3、……，四级标题序号可用（1）（2）（3）……，五级标题序号可用1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用带小写英文字母。注意加了括号的序号后面就不要再加点号了。

理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点（.）分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”，“1.2”“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。

注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干括号的序号。

二、正文中图、表、公式、算式等的序号

文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，

其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图2.1、表4.2、式（3.3）”等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

序号及标点符号的正确使用

文字材料中序号、标点符号、汉语拼音的正确使用一、文字材料中序号、标点的正确使用（一）“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。（二）“一，”、“二，”、“三，”等用逗号不规范，应该用顿号，即“一、”、“二、”、“三、”。（三）“1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范，应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1．”、“2．”、“3．”或“A．”、“B．”、“C．”。（四）序号如加括号，如（1）（2）（3）①②③等不再加标点符号。（五）用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时，可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如：“一是，”、“二是，”、“三是，”。也可以不用标点符号，直接连接下文。

（六）用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时，在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号。例如：“甲、”，“乙、”，“丙、”，“丁、”。（七）在“一方面”、“另一方面”之后，可以分别用逗号，也可以不用标点符号，直接连接下文。二、年份中“零”的正确使用年份如用中文形式表示，如“二○○九年十月”，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”，而应该用圆“○”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择）；年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“0”表示，如：“2010年10月”。三、公文的年份中“括号”的正确使用印发公文时，年份外的括号应该用中括号“〔〕”，而不应该用小括号“（）”或方括号“[ ] ”。如：潍教办字（2011）5号（不规范）潍教办字[2011] 5号（不规范）潍教办字〔2011〕5号（规范）

各种序列号

Office 2007 企业版 W2JJW-4KYDP-2YMKW-FX36H-QYVD8 V9MTG-3GX8P-D3Y4R-68BQ8-4Q8VD Office 2007 专业版 JFJH8-28FCP-X2WJC-B73KX-6C7D8 DBXYD-TF477-46YM4-W74MH-6YDQ8 W2JJW-4KYDP-2YMKW-FX36H-QYVD8 MTP6Q-D868F-448FG-B6MG7-3DBKT TT3M8-H3469-V89G6-8FWK7-D3Q9Q DBXYD-TF477-46YM4-W74MH-6YDQ8 Macromedia Dreamweaver 8序列号分类:默认栏目 WPD800-53735-53632-48591 WPD800-52830-42932-95093 WPD800-50438-43132-60296 WPD800-50438-43132-60296 WPD800-52836-88632-87970 WPD800-50836-81932-91159 WPD800-53735-53632-48591 WPD800-52830-42932-95093 WPD800-50438-43132-60296 WPD800-50438-43132-60296 WPD800-52836-88632-87970 WPD800-50836-81932-91159 WPD800-53735-53632-48591 WPD800-52830-42932-95093 WPD800-50438-43132-60296 WPD800-50438-43132-60296 WPD800-52836-88632-87970 WPD800-50836-81932-91159 WPD800-53735-53632-48591 WPD800-52830-42932-95093 WPD800-50438-43132-60296 WPD800-50438-43132-60296 WPD800-52836-88632-87970 WPD800-50836-81932-91159 WPD800-53735-53632-48591 WPD800-52830-42932-95093 WPD800-50438-43132-60296 WPD800-50438-43132-60296 WPD800-52836-88632-87970 WPD800-50836-81932-91159 WPD800-53735-53632-48591 WPD800-52830-42932-95093 WPD800-50438-43132-60296

序号级别规定

关于常用序号的几点说明（数字序号顺序）一.序号序号Sequence Number，有顺序的号码，如数字序号：1、2、3……，大写汉字也算数字序号，如：一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号作文章的小标题。我们在写文章，特别是在写论文中经常会用一些数字序号，正确地运用序号，能使我们的文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述；目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量，可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。正文层次标题序号要注意大小分级，为此，我根据自己的使用习惯，并参考一些资料，在此谈谈有关数字序号的用法，对序号规范写法作一详细说明：二、序号的结构层次顺序（一）数字序号的级别顺序为：第一层为汉字数字加顿号，例如：“一、”“二、”“三、”；第二层为括号中包含汉字数字，例如：“（一）”“（二）”“（三）”；第三层为阿拉伯数字加下脚点，例如：“1. ”“2.”“3.”；第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如：“（1）”“（2）”“（3）”；第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②”“③”或者“1）”“2）”“3）”；第六层为大写英文字母，例如：“A.”“B.”“C.”或者“（A）”“（B）”“（C）”；第七层为小写英文字母，例如：“a.”“b.”“c.”或者“（a)”“（b）”“（c)”； …… 数字序号级别一览表：（二）理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”，“1.2”，“1.2.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章

破解各种软件注册码

一、准备好常用破解工具， 1、查壳工具：PEiD 0.95 2、脱壳调试：OllyICE v1.10（俗称OD，可下载一些OD插件保存在程序文件目录下的plugin文件夹中，启动OD时会自动链接插件） 3、Win32反汇编：WinHex14.2（本帖暂用不着） 4、修复工具：ImportREC V1.6（本帖暂用不着） 5、注册机编写：keymake 够了，初学不宜太多。新手所有的工具在小生工具包里都有（赞下小生同鞋的无私奉献）二、壳的概念：关于壳的介绍文章很多，很多初学者还不知道壳是什么，那么你就暂且这样通俗的去理解：壳就是软件的包装外壳。三、脱壳：顾名思义，我就不多说了。四、调试：用OD调试程序的进程，寻找关键（算法）CALL，修改有关汇编语言达到软件注册或破解的目的。五、有人问：我不懂汇编语言和算法怎么办？我告诉你，没关系，首先你必须从简单的、好欺负的软件入手（初学者千万别找年轻的、经常更新的或高版本的软件），否则，你只会以失败而告终。六、如果你是第一次学破解，我告诉你一个方法，只要你按如下操作一般都能成功（有的新版本软件除外）： 1、首先注册软件，查看软件弹出的有关注册失败的信息框的内容。 2、查壳：有壳脱壳，无壳用OD载入。 3、手动脱壳基本方法：从OD载入软件程序后弹出是否分析对话框，点“否”，停在程序壳的入口（含有pushad等类似字符）。接下来我们的目的是要寻找第一个popad 。（1）首先按F8，接下来或近处便是CALL，此时的CALL或是离这里很近的CALL必须按F7，否则你就掉入陷井，后面遇到CALL一旦掉入也没关系，你先记下来，重新载入程序（按CTRL+F2），再遇到这个时就用F7进入。（2）出现往回跳转时，即红色线显示跳转实现，必须在下一行点左鍵，然后按F4步过，灰色为跳转未实现，可不理它照样F8。（3）其他全部F8，一路下去必定能找到第一个popad，找到后离此不远必定有一个大的跳转，一旦跳转来到有push ebp字样，说明壳己走完到主程序（OEP），在此用OD插件→ollyDump→Dump debu…→Dump脱壳→保存。 4、破解：OD载入程序、点文件→打开→点击要破解的软件程序（无壳或己脱壳的）。 5、鼠标置左上（反汇编）窗口点右鍵，弹出框选项中选择ultra string reference（过激的字符串参考）中的Find ASCII。 6、在弹出的窗口内查找第一步骤的注册信息内容或有关注册成功和注册失败的字符。如果找不到，建议你放弃，另选其他软件，最好是年纪大些的（一般在2005年及以前的）。 7、找到有关字符后，双击它，回到OD主窗口，在反汇编窗口（左上）中可以看到有关字符，然后就在字符上下附近寻找关键跳转（即跳向注册失败或注册成功处），在该跳转近处必定有一个就是关键CALL。 8、如果用爆破，就修改关键跳转（jnz改为jz，jz改为jnz等）。 9、如果是追注册码就在关键CALL这行下断点（按F2或双击鼠标），然后按F9运行后，会弹出软件注册对话框，随意输入注册信息后确定，这时注意观察右上的寄存器窗口会显示出你输入的假码和软件的真码，真码可以注册，而这个CALL可以用来做注册机。下面，我给大家找来一个简单的软件演示一下实例：【软件名称】现代汉语词典

公文中数字序号使用顺序

文章中数字序号使用顺序我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。为此，我根据自己的使用习惯，并参考了一些别的资料，在此谈谈数字序号的用法。一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。常见不规范之序号有：

正确的用法如下：在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在

着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。注意加了括号的序号后就不要再加点号了。理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。二、正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图2.1、表4.2、式（3.3）”等，其前一个数字表示章（条）序号，

关于常用序号的几点说明(数字序号顺序)

（二）理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”，“1.2”，“1.2.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。（三）正文中图、表、公式、算式等的序号正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图2.1、表4.2、式（3.3）”等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。三、文字材料中序号、标点的正确使用（一）“第一”、“第二”、“第三”或“首先”、“其次”等后面用顿号不规范，应该用逗号“，”，即“第一，”、“第二，”、“第三，”、“首先，”、“其次，”等。（二）“第一编”、“第一章”、“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。如“第一节测量的方法”。（三）汉字数字“一”、“二”、“三”等后面用逗号不规范，应该用顿号“、”，即“一、”、“二、”、“三、”。（四）阿拉伯数字“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面用顿号（“、”）或其它不规范，应该使用齐线墨点（实心小圆点“.”），即“ 1.”、“ 2.”、“ 3.” 或“ A.”、“ B.”、“ C.”。（五）带括号的序号和带圆圈的序号，如（一）（二）（三）、（1）（2）（3）、①②③等后面不再加顿号、逗号之类的标点符号。（六）用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时，可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如：“一是，”、“二是，”、“三是，”。也可以不用标点符号，直接连接下文。（七）用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时，在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号“、”。例如：“甲、”，“乙、”，“丙、”，“丁、”。（八）在“一方面”、“另一方面”之后，可以分别用逗号，也可以不用标点符号，直接连接下文。（九）数字序号前后一般不再用其他项目符号。四、年份的正确书写（一）年份中“零”的正确使用： 2

规范使用序号

规范使用序号、标点符号、汉语拼音在日常的生活和工作中，我们经常要从事文字工作，但是，在实际应用的过程中，我们发现在公文、论文、计划、总结、试卷、证书、奖牌等文字材料中，存在不少使用不规范的序号、标点符号和汉语拼音，以及年月日应用不规范的现象。那么，如何规范使用序号、标点符号、汉语拼音？请老师们在今后的工作中一定要引起注意，按下面的要求规范使用序号、标点符号、汉语拼音。一、文字材料中序号、标点的正确使用 1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。 2.“一，”、“二，”、“三，”等用逗号不规范，而应该用顿号，即“一、”、“二、”、“三、”。 3.“1、”、“2、”、“3、”、和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1.”、“2.”、“3.”或“A.”、“B.”、“C.”。 4.序号如加括号，如（1）（2）（3）等不再加标点符号。 5.文章的层次顺序应依次是：一、二、三、（一）（二）（三）1. 2. 3. （1）（2）（3）①②③。一般而言，论文正文文中标题层次如下：一级标题：标题序号为“一、”，独占行，末尾不加标点；二级标题：标题序号为“（一）”，与正文字体字号相同，独占行末尾不加标点符号；三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、

“（1）”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。二、年份中“零”的正确使用 1.年份如用中文形式表示，如“二〇〇五年十月”，则中间的“〇”不能写成阿拉伯数字的长“０”或英语全角字符“Ｏ”，而应该用圆“〇”（一般在电脑“插入”栏里“符号”的几何图形符中选择）；年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“０”表示，如：“2005年10月”。 2.按“国家标准”，国家行政机关的公文的日期应该用汉语表示。 3.各类通知、告示、奖牌、证书等上的日期的书写，要做到汉字和阿拉伯数字不混用。如二00六（错误）、二OO六（错误）、二〇〇六年（正确）。三、正确区分比号、冒号、破折号、连接号 1.比号“︰”误为冒号“：”。如表示时间11︰38,中间的符号是比号不是冒号，比号可在计算机插入菜单的“符号”里面查找。 2.凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线，而不用“～”或只占一个空格的短线“—”或两个短线“——”表示。破折号的输入方法是选定“黑体”字，再敲击“‘shift’加‘—’键”。 3.表示数量范围，前后数字之间误用了一字线“—”或半字线“-”，应该用浪纹线“～”，如11月1日～11月5日，2～3天，20～30人，等等。浪纹线“～”可在插入菜单中的“符号”里查找，也可在新罗马字体下按Shift+～。

文章数字序号排序

我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。为此，我根据自己的使用习惯，并参考了一些别的资料，在此谈谈数字序号的用法。一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为： “一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1” “2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中

文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。注意加了括号的序号后就不要再加点号了。理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。二、正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图2.1、表4.2、式（3.3）”等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。三、注释和参考文献的序号文中注释极少量的可用“*”、“**”表示，一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注，如“①、②、③……”，标在所注对象的右上角。页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写，如“⑥⑨马斯洛，《存在心理学探索》，昆明：云南人民出版社，1987年，130、126页”。参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字，如“[1]、[2]、[3]……”，也有不加括号的。文末参考文献与文中内容对应的，应在相应文字的右上角依序标出序号。四、附录序号论文的附录序号一般用大写英文字母标示，如“附录A、附录B、附录C……”。附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A1、表B2、式（C3）、文献[D4]等。五、页码序号

文字材料中序号和标点使用

一、文字材料中序号、标点的正确使用 1.“第一、”、“第二、”或“首先、”“其次、”等后面用顿号错误，应改用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。 2.“一，”、“二，”等后面用逗号错误，应该用顿号，即“一、”、“二、”。 3.“ 1、”、“ 2、”和“a、”、“b、”等后面用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“ 1.”、“ 2.”或“a.”。 4.序号如加括号，如（1）（2）（3）等后面不加标点符号。 5.标题序码的格式及具体情况如下：第一级标题序码用：一、二、三．．．．．．并且用黑体字不能写成一．二．三．．．．．．．第二级标题序码用： (一) (二)(三)．．．．．．

不能写成 (一)、(二)、 (三)、．．．．．．第三级标题序码用： 1．2． 3．．．．．．．．不能写成１、２、 3、．．．．．．第四级标题序码用： (1)(2 )( 3 )．．．．．．不能写成 (1)、(2)、 (3)、．．．．．．第五级标题序码用： ①②③．．．．．．不能写成①、②、③、．．．．．．序码①②③从插入菜单的特殊符号项的数字序号处选择键入。二、年份中“零”的正确使用年份如用中文形式表示，如“二〇〇五年十月”，则中间的“〇”不能写成阿拉伯数字的长“０”或英语全角字符“ｏ”，而应该用圆“〇”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择）；年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“０”表示，如：“2005年10月”。

三、公文的年份中“括号”的正确使用印发公文时，年分外的括号应该用中括号“〔〕”，而不应该用小括号“（）”或方括号“[]”。如：苏语（2005）5号（不规范）苏语[2005]5号（不规范）苏语〔2005〕5号（规范）四、正确区分连接号和破折号 1.凡文中使用连接号的应该使用“～”，而不使用“——”或“─—”。 2.凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线“─—”而不用“～”或只占一个空格的短线“—”或两个短线“——”表示。常见数字用法错误例说我们的一些学生在习作和日常书写中，对数字的用法不大在意，因此出现了一些比较常见的错误用法，归纳一下大致有如下几种：一、星期几误用阿拉伯数字 “直到星期2，车还没到，全厂的人都伸长了脖子。” 上文中的“星期2”应该写作“星期二”，因为这是一个完整的概念。在英语中，“星期二”便写成一个单词“Tuesday”，不是“星期”和“二”的组合。也就是说，“二”在这里是一个语素，所以，作为语素的“二”这个数字，必须使用汉字。二、农历月日误用阿拉伯数字 “农历8月15，圆月当空。天上月圆，地上人圆。让我们为新人举杯……”

常见不规范使用序号

常见不规范使用序号、标点符号、汉语拼音举例作者：校语委办文章来源：转载点击数：354 更新时间：2011-5-30 在日常的生活和工作中，我们经常要从事文字工作，但是，在实际应用的过程中，我们发现在公文、论文、计划、总结、试卷、证书、奖牌等文字材料中，存在不少使用不规范的序号、标点符号、和汉语拼音，以及年月日应用的不规范。那么，如何规范使用？请注意以下几个方面的问题。一、文字材料中序号、标点的正确使用 1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。 2 .“一，”、“二，”、“三，”等用逗号不规范，而应该用顿号，即“一、”、“二、”、“三、”。 3.“1、”、“2、、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1.”、“2. ”、“3. ”或“A. ”、“B. ”、“C. ”。 4 .序号如加括号，如（1）（2）（3）等不再加标点符号。 5.文章的层次顺序应依次是：第一级标题序号：一、二、三、…… 第二级标题序号：㈠㈡㈢……（“插入”菜单的“数字序号”）第三极标题序号：1. 2. 3. …… 第四级标题序号：⑴⑵⑶……（“插入”菜单的“数字序号”）第五级标题序号：①②③…… 6．用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时，可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号，也可以不用标点符号，直接连接下文。用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时，在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号。在“一方面”、“另一方面”之后，可以分别用逗号，也可以不用标点符号，直接连接下文。二、年份中“零”的正确使用 1. 年份如用中文形式表示，如“二○○六年八月”，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字的

文章章节序号编排常识

文章章节序号编排常识我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。可见序号也是文章的一个重要组成部分，下面是文章序号编排的一些基本知识。一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为： “一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”　 “2”“ 3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。常见不规范之序号有： 1、（一）、⑴、①、第一：第一、 2、（二）、⑵、②、第二：第二、 3、（三）、⑶、③、第三：第三、正确的用法如下： 1．（一）⑴①第一， 2．（二）⑵②第二， 3．（三）⑶③第三，在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、

中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。注意加了括号的序号后就不要再加点号了。理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如 “5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。二、正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图 2.1、表4.2、式（3.3）”等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。三、注释和参考文献的序号文中注释极少量的可用“*”、“**”表示，一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注，如“①、②、③……”，标在所注对象的右上角。页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写，如“⑥⑨马斯洛，《存在心理学探索》，昆明：云南人民出版社，1987年，130、126页”。

中文文稿层次序号使用规范

中文文稿层次序号使用规范一、区分两种体例的层次序号根据国家标准等相关规定，中文文稿的层次序号有两种体例： 1.科技类文稿的层次一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间加下圆点相隔（即圆点加在数字的右下角），最后数字后面不加标点，如“1”“1.1”“1.1.1”……。 2.人文类文稿一般沿用公文的层次序号，即第一层用“一、”，第二层用“（一）”，第三层用“1．”，第四层用“（1）”。（不过，现在有些刊物的人文类文稿也采用科技类文稿的层次序号，亦即两种体例的层次序号均可使用。但一般情况下人文类文稿还是不要科技类文稿的层次序号为好。）在一部书稿中，当章、节改为“章号?节号”的形式（如第三章写为“3”，第三章第二节写为“3.2”）表达时，允许在其下的层次采用“一、”、“（一）”、“1．”……的序号。除此之外，这两种体例的层次序号均不允许混用。4．“第一”、“第二”，“首先”、“其次”等后面应用逗号“，”。 5．“一”、“二”、“三”等后面应用顿号“、”。6．“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面应用齐线墨点“．”（该墨点直接在键盘上找），而不该用顿

号“、”或其他。 7．序号如加括号，如（1）（2）（3）等后面不加标点符号。二、科技类文稿层次序号的规范写法科技类文稿的层次不宜过多，通常不应超过4级，即：第1级──1 第2级──1.1 第3级──1.1.1 第4级──1.1.1.1 序号应左顶格书写。有标题时，在序号后空一字距写标题，另起一行写具体内容；没有标题时，在序号后空一字距再写具体内容。层次标题力求简短，一般不要超过15个字，标题末不用标点符号。三、人文类文稿层次序号的规范写法人文类文稿的层次一般也不应超过4级：第一层用“一”后加“、”，而非“，”或“．”；第二层用“（一）”，括号后面（不加任何符号）不能再加“、”或“，”；第三层用“1.”，那个小黑点要到“插入”菜单里“特殊符号”中的“标点符号”去找，不能用键盘上的小数点，更不能图省事而用顿号“、”；

公文中数字序号使用顺序

文章中数字序号使用顺序一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。常见不规范之序号有：正确的用法如下：

在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。注意加了括号的序号后就不要再加点号了。理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”，“1.2”，“；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。

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关于常用序号的几点说明(数字序号顺序)

常用序号释疑一、序号 1 二、序号的结构层次顺序 2 （一）数字序号的级别顺序为： 2 （二）理科类论文的正文层次标题序号 3 （三）正文中图、表、公式、算式等的序号 4 三、文字材料中序号、标点的正确使用 5 四、年份的正确书写 7 （一）年份中“零”的正确使用： 7 （二）公文的年份中“括号”的正确使用： 7 五、汉语拼音注音字母的正确使用 9 六、正确区分连接号和破折号 10

七、相邻的两个数字间顿号的使用 11 八、文章正文文中标题 12 九、注释和参考文献的序号 13 十、附录序号 14 十一、页码序号 15 十二、常见序号用法示例： 16 （一）不规范用法 16 （二）规范用法 16 一、序号的重要性序号Sequence Number，有顺序的号码，如数字序号：1、2、3……，大写汉字也算数字序号，如：一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号作为文章的小标题。我们在写文章，特别是在写论文中经常会用一些数字序号，正确地运用序号，能使我们的文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述；目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量，可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。正文层次标题序号要注意大小分

级，为此，我根据自己的使用习惯，并参考一些资料，在此谈谈有关数字序号的用法，对序号规范写法作一些详细说明。二、序号的结构层次顺序（一）数字序号的级别顺序为：第一层为汉字数字加顿号，例如：“一、”“二、”“三、”；第二层为括号中包含汉字数字，例如：“（一）”“（二）”“（三）”；第三层为阿拉伯数字加下脚点，例如：“1. ”“2.”“3.”；第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如：“（1）”“（2）”“（3）”；第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②”“③”或者 “1）”“2）”“3）”；第六层为大写英文字母，例如：“A.”“B.”“C.”或者 “（A）”“（B）”“（C）”；第七层为小写英文字母，例如：“a.”“b.”“c.”或者 “（a)”“（b）”“（c)”； …… 数字序号级别一览表：

论文中序号的正确使用

论文书写中序号的正确使用我们写文章时经常会用一些数字序号，用得好，能使文章有条有理，眉目清楚，用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。为此，我根据自己的使用习惯，并参考了一些别的资料，在此谈谈数字序号的用法。一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编” “第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二” “三”一一“㈠” “㈡”“（__ “ 1”“2”“ 3 ” __ “ ⑴”“⑵”“⑶” __ “①”“②”“③”等。正确的用法如下： 1. （一）⑴①第一， 2. （二）⑵②第—, 3. （三）⑶③苗-* 第三，在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：

一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。注意加了括号的序号后就不要再加点号了。理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2 个数字之间用下圆点（.）分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”， “ 1.2 ”， “ 3.5.1 ”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“ 5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。二、正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图2.1、表4.2、式（3.3 ）”等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。健康文档放心下载放心阅读

语言文字规范：常见不规范使用序号、标点符号、汉语拼音例析_百资料

在日常的生活和工作中, 我们经常要从事文字工作, 但是, 在实际应用的过程中,我们发现在公文、论文、计划、总结、试卷、证书、奖牌等文字材料中, 存在不少使用不规范的序号、标点符号和汉语拼音, 以及年月日应用不规范的现象。那么,如何规范使用序号、标点符号、汉语拼音? 一、文字材料中序号、标点的正确使用 1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范,应该用逗号,即“第一,”、“第二,”、“首先,”、“其次,”等。 2.“一, ”、“二, ”、“三, ”等用逗号不规范, 而应该用顿号, 即“一、”、“二、”、“三、”。 3.“1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范, 而应该使用齐线墨点 (实心小圆点 , 即“1.”、“2.”、“3.”或“A.”、“B.”、“C.”。 4. 序号如加括号,如(1(2(3等不再加标点符号。 5. 文章的层次顺序应依次是:一、二、三、 (一 (二 (三 1. 2. 3. (1 (2(3①②③。一般而言,论文正文文中标题层次如下: 一级标题:标题序号为“一、”,独占行,末尾不加标点; 二级标题:标题序号为“(一”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点符号; 三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“ 1. ”、“ (1 ”和“①”, 与正文字体字号相同, 可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行, 则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号。二、年份中“零”的正确使用 1. 年份如用中文形式表示, 如“二〇〇五年十月”, 则中间的“〇”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”, 而应该用圆“〇” (一般在电脑“插入”栏里“符号”

各种序号的使用

序号及标点符号的正确使用

各种序列号

序号级别规定

破解各种软件注册码

公文中数字序号使用顺序

关于常用序号的几点说明(数字序号顺序)

最新常用软件序列号大全

规范使用序号

文章数字序号排序

文字材料中序号和标点使用

常见不规范使用序号

文章章节序号编排常识

中文文稿层次序号使用规范

公文中数字序号使用顺序

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关于常用序号的几点说明(数字序号顺序)

论文中序号的正确使用

语言文字规范：常见不规范使用序号、标点符号、汉语拼音例析_百资料