新生儿科临床诊疗指南

新生儿科临床诊疗指南
新生儿科临床诊疗指南

新生儿诊疗常规

早产儿管理

一、早产儿诊断

胎龄<37 周得新生儿;体重<1500 克为极低出生体重儿 (VLBWI);体重<1000 克为超低出生体重儿(ELBWI);依据体重与胎龄得关系可诊断为;小于胎龄儿,适于胎龄儿与大于胎龄儿、

二、早产儿常见得临床问题

1、保温依据出生体重或生后得日龄选择合适得温箱温度,使体温维持在36、5℃左右(见表 1) 、

2、呼吸管理

⑴氧疗:

PaO2<50mmHg 或血氧饱与度(<85%)给予氧疗,维持血氧饱与度在 90%~ 95%、

对有呼吸衰竭者得治疗,见我国制订得机械通气常规治疗、呼吸暂停得处理

⑵呼吸暂停得处理

去除病因,分析血气,血糖;

紧急处理:①保持气道通畅;

②刺激呼吸;

③药物治疗:氨茶碱氨茶碱:负荷量 4~6mg/kg, 静滴,12 氨茶碱小时后给维持量 2mg/kg, 2-3 次/天,维持血药浓度在 5-15μg/ml、应用中注意血糖,尿量及心率等监测;

④频发得呼吸暂停可应用 CPAP 或机械通气治疗、

3、早产儿喂养问题

⑴生后第一天30Kcal/kg,以后每天增加10Kcal/kg,至100-120 Kcal/kg/d、

⑵若有下列情况不应经肠道喂养: ①消化道畸形明确诊断前; ②活动性消化道出血; ③肠麻痹(缺血缺氧或动力性等) ; ④休克,严重得酸中毒或缺氧时

⑶喂养得途径可经口,鼻胃或口胃管喂养 (表 2) 、

出生体重(克) 开始量(ml) 间隔时间(h) 备注

<750 0、5-1、0 1-2 病情不稳定时应延长或禁食

751-1000 0、5-1、0 1-2

1001-1250 2、0 2

1251-1500 3、0 3

1551-1750 5、0 3 一般可经口奶瓶喂养

1751-2000 7、0 3

>2000 10、0 4

⑷每日奶量增加一般为 15-20ml/kg、若有感染,酸中毒,循环功能不良等应调整奶量、

⑸肠道外营养:一般可从生后 24 小时开始,氨基酸及脂肪得浓度从 0、5-1、0g/kg/d 开始,逐渐增加、脂肪选择中长链为宜,应注意输注得速度,0、08-0、12g/kg/h、

⑹功能合理时,每日体重可增加 10~20g、

4、保持血糖稳定保持血糖稳定,应于 2、2mmol/L~7、0mmol/L;

5、保持液体平衡每天体重变化±5%为宜、维持血压,体温,血气正常, 控制输液或快速输注高渗液体;

6、纠正低蛋白血症;

7、黄疸得治疗;

8、输血指征:

⑴Hb<80-90g/L (HCT<25%),有缺氧表现(安静呼吸,心率增快,体重增加缓慢,可输血(RBC),10-15ml/kg;

⑵若有感染,或有肺部疾病时,输血指征可放宽,一般 Hb<125g/L(HCT<35%)、

9、PDA 得治疗

⑴限制液体入量 60-80ml/kg,监测体重,尿量,电解质变化;

⑵口服消炎痛消炎痛,0、2mg/kg 首剂;0、1mg/kg, 2,3 消炎痛剂间隔12-24 小时、

⑶布洛芬:首剂 10mg/kg,2,3 剂每次 5mg/kg,间隔 24 小时、

10、对有高危因素得早产儿:

⑴ MRI 检查评价脑发育与损伤;

⑵听力及 ROP 监测;

⑶每周均应监测血气,血糖,血常规及 CRP;

⑷出院后定期随访

新生儿窒息

一、概述

新生儿窒息就是围生期高危因素所导致得急性呼吸循环障碍,本质就是组织得缺氧与灌注不良、

二、诊断要点

⑴有影响母体与胎儿气血交换得各种原因;

⑵胎儿心率增快>160 次/分,或<100 次/分,持续一分钟以上;或胎心监护表现为晚期减速、羊水混胎便;

⑶ Apgar 评分 0-3 分为重度窒息,4-7 分为轻度窒息;

⑷器官功能障碍、注:神经系统发育畸形,有神经肌肉疾病,以及早产儿等,Apgar 评分常不能反映窒息得程度、

重要得辅助检查:血气,血糖及电解质分析,心肝肾功能得评价,血常规、窒息得复苏要点:

⑴正确复苏;

⑵胸部按压得指征与方法见附图 2,3;

⑶气管插管得指征: ①羊水胎粪污染,HR<100/min,无自主呼吸; ②气囊—面罩通气后,HR<100/min,发绀不缓解;

⑷复苏时药物得选择与应用方法:

①肾上腺素:指征,胸外按压与辅助通气后,心率< 60 次/min: (注意: 充分得通气建立之前不要用肾上腺素) 、剂量:1/10,000,0、1-0、3ml/kg/次,据情况 3-5 分钟可重复,可经气管插管滴入或静脉注射;

②扩容指征:给氧后仍苍白,脉搏微弱,低血压/低灌注,对复苏反应不佳、可应用生理盐水,10ml/kg;或白蛋白 1g/kg;或血浆 10ml/kg、应在充分建立有效得通气基础上, 5%碳酸氢钠 3ml-5ml/kg,

③碳酸氢钠, 稀释后静脉注射;或根据血气计算:5%碳酸氢钠 ml=-BE×体重×0、5、

④纳络酮,对于分娩前 4 小时内母亲应用过各种麻醉药物所引起得新生儿呼吸抑制,在有效得通气基础上应用、剂量,0、1mg/kg,气管滴入, 或静脉注射,或皮下或肌肉注射、复苏后新生儿应密切监护,监测生命体征,生理生化指标,必要时转入 NICU 进一步治疗、

表 3 气管插管得选择

气管插管型号体重(kg) 孕周深度(CM)

2、5cm <1、0 26-28 7

3、0cm 1、0-2、0 28-34 8

3、5cm 2、0-3、0 34-38 9

3、5-

4、5cm >3、0 >38 9-10

新生儿缺氧缺血性脑病

一、概述

新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)就是指围生期窒息导致脑得缺氧缺血性损害,临床出现一系列神经系统异常得表现,就是新生儿窒息后得一种严重并发症,严重病例得存活者可产生神经系统后遗症,围生期窒息就是HIE最主要得原因,缺氧就是脑损害发生得基础。

二、诊断要点

1、临床表现临床表现就是诊断 HIE 得主要依据, 同时具备以下 4 条者可确诊, 第 4 条暂时不能确定者可作为拟诊病例、

⑴有明确得可导致胎儿宫内窘迫得异常产科史,以及严重得胎儿宫内窘表现(胎心<100 次/min, 持续 5 分钟以上; 与/或羊水Ⅲ度污染), 或在妢娩过程有明显窒息史;

⑵出生时有重度窒息, 指 Apgar 评分 1 分钟≤3 分, 并延续至 5 分钟时仍 5 分, 与/或出生时脐动脉血气pH≤7、00;

⑶出生后不久出现神经系统症状, 并持续至 24 小时以上, 如有意识改变(过度兴奋, 嗜睡, 昏迷), 肌张力改变(增高或减弱), 原始反射异常(吸吮, 拥抱反射减弱或消失), 惊厥, 脑干征(呼吸节律改变,瞳孔改变,对光反应迟钝或消失) 与前囟张力增高;

⑷排除电解质紊乱,非窒息所致得颅内出血与产伤等原因引起得抽搐, 以及宫内感染,遗传代谢性疾病与先天疾病所引起得脑损伤、

2、辅助检查:

⑴窒息程度得评价:血气,血糖,乳酸及电解质分析;心,肝,肾及凝血功能检查;

⑵头部影像学检查:

①CT 对早期出血较敏感;

②B 超对脑室内出血及部分脑室周围白质软化检出率较高;

③MRI:一般 MRI 可明确损伤类型及提供脑发育得情况,MRS(磁共振波谱分

析)可评价脑代谢,DWI(扩散成像)可早期诊断细胞毒性水肿对脑梗塞诊断有较大帮助,MRA(磁共振血管成像)可用于诊断脑血管畸形、MRI 对神经系统疾病得鉴别必不可少、

三、治疗要点

1、维持血气,血糖,电解质,血压及血液得稀释度正常;

2、限制控制入液,60ml/kg/d,有急性颅高压表现可应用:呋噻米(furosemide)1-2mg/kg,甘露醇(0、25-0、5g/kg);

3、止惊: 首选苯巴比妥钠, 负荷量 20mg/kg, 最大可增至 30-40mg/kg; 缓慢静脉注射,可先静脉注射 10mg/kg,1 小时后再重复 1 次、12-24 小时后可给维持量, 4-5mg/kg/d, 分两次注射、无效可用米达唑伦0、15mg/kg,安定 0、1-0、3mg/kg,缓慢静推!

4、对有循环功能不良, 扩容, 应用血管活性药物多巴胺 2 g /kgmin~15g/kgmin,或多巴酚丁胺 2、5-10 g/kgmin;心肌损伤时可应用果糖或肌酸改善心肌代谢;

5、适当应用改善脑代谢及神经细胞营养保护药物;

6、出院后定期随访、

新生儿感染性肺炎

一、概述

新生儿感染性肺炎可发生在产前, 分娩过程中与产后, 故又分别称之为宫内感染性肺炎, 产时感染性肺炎与生后感染性肺炎、

二、诊断要点

1、宫内感染与产时感染多在生后 3 天内发病,多为 Gram(-)杆菌感染;一周后院外感染多为 Gram(+)、病毒感染,2 周内发病多考虑为先天感染、

2、常有拒乳,反应差,体温不升或发热等一般感染症状与咳嗽,喘憋, 呛奶, 吐沫等呼吸道症状, 重者可合并呼吸衰竭或心功不全、

3、体征①呼吸增快(>60 次/min) ,不同程度得鼻扇,三凹征及发绀;②早期双肺呼吸音粗糙,可闻及干鸣音,随病程进展可听到中小湿啰音、早产儿因呼吸浅表,其体征常不明显、

4、X 线表现肺纹理增强及肺气肿,双肺点片状阴影,大片状阴影或间质性肺炎得改变、

5、其她血常规,痰培养,病原学检查(如血清病毒抗体,肺炎支原体及沙眼衣原体等抗体测定) ,疑似败血症者应做血培养、

三、鉴别诊断

1、新生儿湿肺、

2、新生儿呼吸窘迫综合症、

3、羊水吸入性肺炎、

四、治疗要点

1、呼吸道管理体位引流,翻身拍背,及时吸净口鼻腔内分泌物, 对痰液粘稠者,可给予雾化吸入,以保持呼吸道得通畅、

2、氧疗伴有低氧血症者应给予氧疗 , 以维持 PaO2 ( 早产儿 50~70mmHg, 足月儿 60~80 mmHg) TcSO(早产儿 85%~93%, 及 2 足月儿90%~95%)在正常范围内、呼吸衰竭者行机械通气治疗、

3、病因治疗细菌性肺炎可参照败血症而选择抗生素、支原体及衣原体肺炎应首选红霉素、巨细胞病毒肺炎可用更昔洛伟治疗、

4、对症支持疗法保持热量,营养供给,酌情输注新鲜血,血浆或免疫球蛋白等,以纠正贫血及提高机体得免疫功能、

新生儿湿肺

一、概述

新生儿湿肺亦称暂时性呼吸增快,系由于肺液吸收延迟而使其暂时积留于肺间质,叶间胸膜与肺泡等处,为自限性疾病、

二、诊断要点

1、多见于足月儿,过期产儿,剖宫产儿,窒息及产妇有妊娠高血压得新生儿、

2、生后数小时内出现呼吸急促,但吃奶好,哭声响亮及反应佳,重者也伴有发绀与呼气性呻吟,甚至发生呼吸暂停、

3、体征①呼吸频率增快(>60 次/分) ;可有不同程度得鼻扇,三凹征,重者可有发绀;②两肺呼吸音减弱,有时可闻及细湿啰音、

4、X 线表现肺野内可见斑片状,面纱样或云雾状密度增高影,有时可见叶间胸膜积液,也可伴有肺气肿改变、

三、鉴别诊断

1、新生儿呼吸窘迫综合症、

2、 B 组链球菌肺炎、

3、羊水吸入性肺炎、

四、治疗要点

1、轻者无需特殊处理,注意保温,动态观察血气变化、

2、氧疗

3、少数重者有机械通气指征者,应尽早呼吸机治疗、

新生儿败血症

一、概述

新生儿败血症就是指病原体侵入血液循环, 并在其中生长繁殖及产生毒素,从而引发全身感染,最终出现全身中毒症状,部分可合并化脓性脑膜炎、

二、诊断要点

1、发病特点生后 7 天内发病者,常与产前或产时感染有关,以大肠杆菌等革兰氏阴性杆菌感染为主、出生 7 天后发病者,多以葡萄球菌及条件致病感染为主、

2、临床表现早期症状,体征均不典型、多表现为反应差,嗜睡, 发热或体温不升,体重不增等、若出现以下表现应高度怀疑本病:

①黄疸程度重,持续长或退而复现,有时可就是败血症得唯一表现;

②不同程度得肝脾肿大;

③出血倾向;

④休克;

⑤其她:硬肿,腹胀,中毒性肠麻痹等,呼吸暂停、合并肺炎,脑膜炎及坏死性小肠结肠炎等、

3、辅助检查

①外周血象:白细胞总数增加(>20×109/L)或减少(<5×109/L) , 杆状核细胞增多,可见中毒颗粒或空泡,血小板减少(<100×109/L)

②血培养:应在应用抗生素前作,并同时作 L 型细菌与厌氧菌培养可提高阳性率;

③脑脊液检查也有助于诊断,应作为常规检查;

④病原菌抗原检测;

⑤C-反应蛋白(CRP) ,PCT;

⑥其她:血沉,α1-抗胰蛋白酶等、

三、治疗要点

1、抗生素治疗

①应用原则:尽早用药;

②静脉,联合用药:病原菌未明确前可联合使用青霉素及氨基糖甙类,但后者可能产生耳毒性,应慎重使用、病原菌明确后可根据药敏试验而选择;

③疗程足:血培养阴性,经抗生素治疗后病情好转应继续治疗 5~7 天,血培养阳性者,至少需 10~14 天,有并发症者应治疗 3 周以上;

2、并发症得处理纠正休克,清除感染灶及减轻脑水肿等、

3、免疫支持疗法静脉输注免疫球蛋白,成分输血;

新生儿高胆红素血症

一、概述

新生儿黄疸就是因胆红素(主要为为结合胆红素)在体内积聚而引起。常有生理性与病理性之分。

二、诊断要点

一)病理性黄疸得病因

1、感染性疾病:败血症,肺炎,脐炎,腹泻,尿路感染,宫内感染如巨细胞包涵体病,单纯疱疹,肝炎,先天性风疹等感染、

2、溶血性疾病: 母婴 ABO 血型或Rh 血型不合溶血病, G-6-PD 缺陷, 丙酮酸激酶缺陷,红细胞增多症,遗传性球星红细胞增多症、

3、闭合性出血:头颅血肿,颅内出血等、

4、药物引起:磺胺类,四环素类,呋喃类,Vit K3 等、

5、其她 :胎便排出延迟,缺氧,酸中毒,低血糖,母乳性黄疸,遗传代谢疾病等、

二)病理性黄疸诊断根据

1、黄疸在出生后 24 小时内出现、

2、黄疸程度过重,血胆红素量足月儿超过 221mol/L(12、9mg/dl),早产儿超过 257mol/L(15mg/dl),或每日上升超过 85mol/L(5mg/dl)、

3、黄疸持久不退,持续时间足月儿超过 2 周,早产儿超过 4 周、

4、黄疸退而复现或进行性加重、

5、血清结合胆红素超过 34mol/L(2mg/dl)、

三、诊断步骤

1、临床疑诊为病理性黄疸患儿均应抽血测胆红素浓度, 包括总胆红素与直,间接胆红素、

2、生后 48 小时内发病以间胆升高为主者,应鉴定母婴血性(ABO, Rh 系统) 确有 ABO 不与者, , 做改良法 Coombs'试验, 游离抗体, 抗体释放试验,Rh 不做 Coombs'直,间接试验,抗体效价测定, 若患儿一般状态不好,有感染中毒症状,病史中有胎膜早破,急产或母有感染性疾病,应同时做血培养、

3、间胆升高为主,除外血型不合溶血病,疑有其她原因引起溶血者,可做溶血项及红细胞形态,或酶学得检查、

4、以直胆升高为主,或虽以间胆升高明显,而直胆>2

5、65mol/L 确 (1、5mg/dl)者,应考虑为败血症或宫内感染引起得新生儿肝炎,应查肝功,GPT 与 HbsAg,并做病毒学方面得检查、

5、严重阻塞性黄疸应考虑胆道闭锁,胆汁淤积综合征,α1 抗胰蛋白酶缺乏症,可行 MRCP 或核素胆道系统显像;

6、长期间接胆红素升高应考虑母乳性黄疸,半乳糖血症,先天性甲状腺功能低下及其它少见得先天胆红素代谢异常,应分别请儿外,遗传代谢或内分泌医师会诊确定、

四、治疗要点

1、早产儿由于血浆蛋白量低,易产生酸中毒,血脑屏障通透性高, 在较低水平得血胆素浓度,便可产生核黄疸、

2、任何原因引起得间接胆红素升高,达以下水平时可行光疗、

备注:括号内得数值单位为mg/dl,1mg/dl=17、1umol/L。

不同胎龄/出生体重早产儿黄疸干预推荐标准(总胆红素界值,umol/L)

备注:括号内得数值单位为mg/dl,1mg/dl=17、1umol/L。

3、光照强度 160~320W,双面光优于单面光,光疗时间可连续 24~72 小时、光照期间增加液体入量 25%,防止低血糖,补充核黄素与钙剂、光疗时可出现发热,腹泻与皮疹,但多不严重,可继续光疗;当血清结合胆红素>68mol/(4mg/dl) ,并且血清谷丙转胺酶与碱性磷酸酶增高时,光疗可使皮肤呈青铜色即青铜症,应停光疗,青铜症可自行消退、

4、光疗同时,采取以下治疗措施:

1)碱化血液,使血 pH 略偏于碱性,可给 5%碳酸氢钠 3~5ml/kg、次, 或根据血气结果给药、

2)补充白蛋白 1g/kg,连用 2~3 次,或输血浆每次 10~20ml/kg,以增加其与未结合胆红素得联结,减少核黄疸得发生、

5、间胆增高,消退缓慢者,可用以下治疗、

1)酶诱导剂:鲁米钠 5~10mg/kg、d,分 3 次口服,共 4-5 日、或可拉明 100mg/kg、d,分 3 次口服共 4-5 日、

2)中药退黄,茵栀黄颗粒、

6、疑有败血症或其它感染者,用抗生素治疗、

7、确诊为 Rh 溶血病, ABO 溶血病, 血胆红素达 427、5mol/L (25mg/dl) 以上或疑有核黄疸警告期症状,应换血治疗、

8、胆红素血症治疗期间应每日或隔日检查一次血胆红素浓度、

新生儿科护士岗位职责和工作标准

新生儿科护士岗位职责和工作标准

新生儿科责任护士岗位职责 1.在护士长及上级护士指导下进行工作。 2.严格遵守各项护理规章制度和技术操作规程,正确执行医嘱, 准确、及时完成各项护理工作任务,防止缺陷事故发生。 3.根据科室分工,全面执行整体护理,全面落实所管新生儿的病 情观察、治疗、护理和护理文书记录工作。掌握新生儿常见护理技术及危重新生儿抢救配合技术,做好新生儿监护,密切观察病情变化,发现异常及时报告上级护士和医生,并及时妥善处理。 4.严格执行医院感染控制制度,落实新生儿安全防护措施,保证 新生儿安全。 5.贯彻执行医院母乳喂养规定,积极促进住院新生儿的母乳喂养 和袋鼠护理工作。 6.认真做好危重患者的抢救及各种抢救物品、药品的准备和保管 工作。 7.参加护理查房和病历讨论。 8.积极参加业务学习、技术培训和专题讨论,不断提高专业技术 水平。 9.指导助理护士、实习同学和护工的工作。 10.严格遵守医德医风规范,努力提高自身道德素质,全心全意为 病人服务。

新生儿科责任护士工作标准 1.服从护士长及上级护士的领导。 2.各项护理任务按时完成,医嘱执行准确、及时,无护理不良事 件发生,各项护理制度和技术操作规程按要求执行。 3.新生儿的抢救、病情观察、治疗和护理及时有效,异常情况观 察密切,发现、报告、处理及时。整体护理落实到位,患儿安全。 4.医院感染控制制度落实到位,新生儿安全防护措施执行到位, 患儿安全。 5.医院母乳喂养规定按要求执行,住院新生儿的母乳喂养逐步提 高,袋鼠护理工作有效推行。 6.危重患者抢救及时有效,抢救物品、药品无过期,数量充分, 处于完好备用状态。 7.护理查房和病例讨论要体现专科能力。 8.业务学习、技术培训和专题讨论体现临床思维能力。 9.助理护士、实习同学和护工的带教工作按计划完成。 10.无投诉事件、服务态度好,服务对象满意度大于90%。 新生儿科责任护士组长岗位职责 1.同新生儿科责任护士职责。 2.带领本组护理人员,维护团队精神,建立团队间有效的沟通。 3.带领本组责任护士对所管床位患者进行临床护理评估,运用整

儿科岗位职责

儿科岗位职责

儿科各级人员工作职责 一、科主任职责 1. 在院长领导下,负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人,应对院长负责。 2. 定期讨论本科在贯彻医院(医疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题,提出改进意见与措施,并有反馈记录文件。 3. 根据医院的功能任务,制定本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。 4. 主持本科爱婴医院政策落实、健康宣教、母乳喂养知识、技能培训指导工作。 5. 领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。应用《诊疗规范》和《技术操作规程》指导诊疗活动,并逐渐应用“临床路径”来规范诊疗行为。 6. 定时查房,共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊,决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。

7. 组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验,开展新技术、新疗法,进行科研工作,及时总结经验,撰写发表论文、论著。 8. 保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度,经有关部门批准后执行。严防并及时处理医疗差错。 9. 按手术(有刨操作)分级管理原则,决定各级医师手术权限,并督促实施。 10. 确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对口支援医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。 11. 领导组织本科人员的”三基训练”和定期开展人员技术能力评价,提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。 12. 参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作,并接受和完成医院指令性任务。 13. 应具备的基本条件和任职资格。 (1)工作资历:必须是本专业的主任(副主任)医师,具有自己的专业研究方向和技术专长。

儿科病历书写

儿科病历书写 入院病历 姓名李俊 性别男 年龄9月 籍贯上海市 民族汉 亲属姓名儿母吕一敏 住址上海哈密路1220号 入院日期1991—12—6 9:00 病史记录日期1991—12—6 9:40 病史陈述者儿母 主诉 咳嗽3天,加重伴发热、气急3天。 现病史 患儿于12月1日起,在着凉后流清涕,鼻阻,继而咳嗽,为阵发性干咳,无痰。2天后咳嗽加重,有疾,不易咯出。12月4日起发热,38.5~39.5℃(肛温),同时伴轻度气促,哭闹时口周发绀。病初自服小儿止咳糖浆12月3日因症状加重到地段医院就诊,口服红霉素2天,但咳嗽仍未减轻。12月5日来院门诊,予青霉素肌注治疗。今晨因高热39.8℃,咳嗽气急加重急诊入院。病后精神食欲渐差,发热后尿黄量少,大便每天1次,干。无气喘声嘶、也无盗江咯血、尿频、双耳溢脓等症状。无呕吐,腹泻和抽搐。

个人史 胎儿及围产期情况 第一胎第一产,足月顺产。于1991年3月3日生于上海市金星妇幼保健院,娩出时体重3.1kg,apgdr评分10分,无畸形及出血。母妊娠期体健,无感染发热史,无药物过敏及外伤等病史。 喂养史 母乳少,以牛乳、奶粉为主。偶有溢奶、无呕吐,2个月后加米汤,5个月后加蒸蛋,6个月时加喂菜粥及饼干、苹果泥。间断服过钙粉,未加服鱼肝油。 发育史 3个月会抬头,4个月会笑认妈,7个月能扶坐、出牙,现能叫爸爸妈妈,能扶站,尚不能迈步。 生活习惯 每晚睡眠10~12小时,白天睡2~3小时,易惊醒,大便每天1次,成形,色黄。 过去史 一般健康状况平时易出汗,6个月后患感冒、支气管炎各1次,无气喘病史。传染病史无麻诊、水痘等传染病史。 过敏史无药物及食物等过敏史。 外伤手术史无外伤手术史。 预防接种史生后1周接种卡介苗,6个月时服小儿麻痹糖丸,7个月注射百自破三次联疫苗。 家族史

儿科岗位职责

儿科各级人员工作职责 一、科主任职责 1. 在院长领导下,负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人,应对院长负责。 2. 定期讨论本科在贯彻医院(医疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题,提出改进意见与措施,并有反馈记录文件。 3. 根据医院的功能任务,制定本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。 4. 主持本科爱婴医院政策落实、健康宣教、母乳喂养知识、技能培训指导工作。 5. 领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。应用《诊疗规范》和《技术操作规程》指导诊疗活动,并逐渐应用“临床路径”来规范诊疗行为。 6. 定时查房,共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。 参加门诊、会诊、出诊,决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。 7. 组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验,开展新技术、新疗法,进行科研工作,及时总结经验,撰写发表论文、论著。 8. 保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。制

定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度,经有关部门批准后执行。严防并及时处理医疗差错。 9. 按手术(有刨操作)分级管理原则,决定各级医师手术权限,并督促实施。 10. 确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对口支援医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。 11. 领导组织本科人员的”三基训练”和定期开展人员技术能力评价,提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。 12. 参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作,并接受和完成医院指令性任务。 13. 应具备的基本条件和任职资格。 (1) 工作资历:必须是本专业的主任(副主任)医师,具有自己的专业研究方向和技术专长。 (2) 工作能力:对本专业临床及行政管理工作,具有全面的组织管理能力。 14. 副主任协助主任负责相应的工作。 二、主任医师职责 1. 在科主任领导下,指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理

医嘱书写规范

医嘱书写规范(一) (2009-02-03 12:49:05) 转载 标签: 分类:普外科 手术 普外科 医学 医嘱 杂谈 目录 临床医嘱和处方书写 医嘱书写规则 临床护理常规 住院病人膳食内容、各种卧位 常用的拉丁文、英文医学缩写 医嘱内容的书写顺序 长期医嘱的书写、临时医嘱的书写 处方书写 中医病历书写规范 病历(门诊、住院病历格式、书写要求) 医案 病例讨论(作用、结构、要求和例文) 病例分析(分类、结构、步骤、要求和例文)医学毕业论文的书写 常见格式 毕业论文意义、写作要求和特点 病例报道的特点、结构、常见不足和例文

综述的特点、结构、常见不足和例文 医学调查报告的特点、结构、常见不足和例文 调查研究总结的特点、结构、常见不足和例文 医嘱书写规则 医嘱犹如军事指挥者的作战令,是临床医生对各种疾病作斗争的指令。能否战胜疾病,医嘱至关重要。 怎样开医嘱,各级医院基本上有大致统一的规定,现分述如下。 医嘱分长期医嘱和临时医嘱,长期医嘱于病人住院时要执行一段时期,为相对稳定的医疗措施。而临时医嘱顾名思意是指临时处理的 医疗措施,包括检查和治疗等等。 长期医嘱第一项写护理常规,如中医内科护理常规、中医儿科护理常规、昏迷护理常规等等;第二项写护理分级,如一级护理、二级 护理、三级护理、特别护理等;第三项写饮食,如流质、半流质、软食、普通饮食、糖尿病饮食、低胆固醇饮食或禁食等;第四项写 病重或病危,如系一般疾病则不写;第五项写各种特殊卧位,如半卧位、侧卧位等;第六项写特殊处理:如测血压、脉搏、呼吸1 次/15分钟、记出入量、体位引流、雾化吸入等;第七项写常用口服药,如维生素C1000mg tid、阿司匹林0.3g tid、棕色合剂10ml tid等;第八项写注射用药,如青霉素80万u im qid、5%GNS1000ml静滴ivdrip qd。“即刻”、“缓慢”一般简写成“st”、“缓 ”。 临时医嘱按处理时间顺序写第一项:三大常规(血、尿、大便)、第二项血生化常规,第三项若需进行X线胸部摄片、心电图检查,

儿科岗位职责及流程

中班8-16护士岗位职责及流程 1、提前15分钟上班,做好物品,药品,设备等的交接并登记。 2、参加晨会交接班。 3、负责病房静脉用药物配制。 4、保证治疗室整洁有序。 11:00-11:45为午餐时间。 12:00-14:00负责病区病儿的治疗及护理工作。 12:30更换医疗废物桶。 13:00-13:30清洁治疗室,办公室卫生。 5、每日清理冰箱内药物存放是否规范。 14:00-14:30清领当日住院病人药物,并按要求,规范存放。 14:30-15:30负责转抄输液单,行次日静脉摆药。 6、每月6日行治疗车,治疗柜,各种方盘,弯盘的保养。 7、每周一,四要换消毒浸泡桶。 15:45-16:00与16-24班行物品,设备,药品等的交接工作。

责任组长岗位职责及流程 1、参加晨会,与夜班、中班床旁交接,了解病室动态,参与医生对本组重点病人的查房。 2、保证病室整洁有序。 3、热情接待本组新病人,做好新病人的入院处置,宣教工作;测量身高体重并记录;签离院责任书,健康宣教;佩戴腕带;放床尾卡。 4、做好本组转科、出院病人的健康指导及出院宣教。 5、根据分级护理要求督查并指导本组组员的护理工作质量。 6、对本组病人实行整体护理小组包干,对本组组员合理安排分工。 7、及时完成本组病人所有治疗用药,按分级护理要求完成病人生活护理。 8、与交班核对本组医嘱。 9、按时测量生命体征,并正确绘制体温单。 10、及时签临时医嘱单及执行单,避免漏签。 11、与责任护士核对次日静脉摆药。

0-8夜班护士岗位职责及流程 1、提前15分钟上班,做好物品、药品、设备等的交接班,并做好登记。 2、阅读病室交班报告,与16-24做好口头、书面、床头交接班,掌握新入、危重、特殊病人及新生儿夜间护理内容。 3、与16-24班核对夜班新医嘱。 4、加强危重、新生儿的护理,完成本班次病房病人及观察病人的治疗及护理工作。 5、监测夜间生命体征,并记录;按分级护理要求,做好病房巡视工作,密切观察病情变化,及时通知医生。 6、晨核对并留取血标本,采集痰培养标本,并及时送检。 7、做好本班次收费工作。 8、晨07﹕00开两侧电梯及大门,关大厅灯。 9、及时书写护理记录、书写交班报告、填日报表。 10、整理治疗室、办公室卫生,准备交班。

儿科病历书写规范

病历书写规范各专科病历的书写要点 1.过去史 (1)与现病相同或类似的疾病 (2)急性传染病史 (3)药物及其他过敏史 (4)创伤、手术史 2.个人史 应从以下四个方面重点描述: (1)出生史:胎次、产次、孕期、生产方式(顺产或难产),接产方式及地点(新法或旧法,医院或家中),出生时体重,出生时情况,必要时加问母亲孕期营养及健康情况。 (2)喂养史:喂养方式(母乳、人工、混合喂养);人工喂养者询问其理由,乳品种类(奶粉、鲜奶)、调配方法、份量(一日几次、每次毫升数);加添辅食品的日期、种类、份量和方法,断奶日期及有无困难。(婴儿营养不良及消化功能紊乱者应重点描述。年长儿可从略,但应询问饮食习惯及现在食谱、食欲和大便情况。) (3)生长发育史:体格发育(何时能竖头、独坐、独步,何时出第一颗牙,身高、体重增长情况),智力发育(何时能笑、能认人、能发单字及短名;如已入学,应询问其学习成绩及一般活动情况)。(4)预防接种史:包括结核、麻疹、脊髓灰质炎、流脑、乙脑、百日咳、白喉、破伤风、乙型肝炎等病的预防接种,记录接种时年龄、

反应及最近一次的接种时间。(卡介苗接种后6周是否复查,结果如何?) 3.家庭史 (1)家庭成员及密切接触者的健康情况。 (2)有无家族性或遗传性疾病史及传染病史。 (3)父母年龄、职业,是否近亲结婚。 (4)母亲各次分娩情况,孕期健康情况。 (5)同胞健康情况(死亡者应询问死亡原因及死亡年龄)。4.体格检查 (1)体重、体温、呼吸、脉搏(血压、身长、头围、胸围是否测量视年龄与病情而定),发育营养状况,精神状态(灵活、呆滞、安静、烦躁),皮肤弹性,皮下脂肪的分布和充实度,有无出疹和淤点。 (2)头部及其器官:头颅颅缝闭合情况,囟门(大小、闭开、凹隆),颅骨有无软化;有无鼻周青紫和鼻翼扇动;口腔(气味、有无张口呼吸);唇(颜色,有无疱疹、皲裂、溃疡、畸形、色素沉着,口角有无溃疡),牙(数目、形状,有无龋齿),龈(色泽、肿胀、溃疡、出血、溢脓),舌(形态,舌质、颜色、舌苔、乳头,有无溃疡、异常色素,动作、对称性,是否伸出口外),舌系带(有无溃疡、过短)。舌下有无囊肿,口腔粘膜(颜色、腮腺管开口情况,有无淤点、溃疡、麻疹粘膜粘膜斑、鹅口疮),腭(有无腭裂、上皮珠、淤点、溃疡),咽(颜色、吞咽情况、悬壅垂动作),喉(有无声音

新生儿科各项管理规章制度样本

新生儿科各项管理规章制度

新生儿科有关的规章制度 新生儿科工作制度 1、新生儿科的工作人员在院领导下,具体负责组织实施,本科主任、副主任医师、住院医师应加强对新生儿的各项业务技术管理。 2、新生儿科的工作人员,每天查房一次,并及时处理新生儿的异常症状,做到轻症不转院。需复诊者应多次观察,需转院者由科主任确定。 3、加强检诊工作,严格执行消毒隔离制度,防止交叉感染,做到检查器材专用,如听诊器、体温计、测黄疸仪等。查房前后专业清洁洗手。 4、新生儿的工作人员,必须做到不旷工、不迟到、不早退,把心放在新生儿科,认真细心观察每一位新生儿。做到科学观察,合理医疗。 5、新生儿科全体工作人员每周业务学习一次,讨论解决疑难病例。新生儿科管理制度 1、新生儿病房布局合理,做到洁污区域分开,功能流程合理。 2、新生儿病房室温保持在24~26℃,相对湿度为55-65%;保持空气清新,每日下午各通风一次,每次不少于30分钟。每日空气循环消毒三次;每月做空气培养并做好记录。 3、新生儿病房一人一床,被单床单枕套按规定进行换洗,发现污渍及时更换,新生儿出院必须进行终末消毒处理后才能使用。 4、患儿皮肤、粘膜的器械、器具及物品应做到一人一用一消毒。如:

雾化吸入器、面罩、体温计、浴巾等 5、奶瓶“一人一用一消毒”,配奶间用具专用,应用煮沸消毒或高压蒸汽灭菌。 6、新生儿所用衣物,面巾等必须经消毒后方可使用;用后物品应放入专用容器,防止交叉感染;使用后的一次性纸尿布放入专用污物桶加盖密封保存处理。 7、对新生儿沐浴室内的沐浴用品,沐浴池及地面进行消毒。 8、新生儿病房暖箱,蓝光箱每日清洁并更换湿化液,一人一用一消毒。同一患儿长期连续使用暖箱、蓝光箱应当每周更换并做好终末消毒处置。 9、对新生儿病房工作人员的手,物体表面做细菌监测;每年对医务人员进行传染病病原携带检查,阳性带菌者应调离新生儿室,阴转后方可回新生儿室工作。 10、新生儿病房的医务人员须更换好衣、帽、鞋、口罩,外出时必须更换外出衣、鞋。非本室工作人员一律不得进入新生儿室,家属应在规定时间进行探视。 11、医务人员应按要求做好手卫生,接触每一位新生儿前后均应洗手、消毒,防止交叉感染。 12、新生儿查对制度,做好新生儿腕带,床头标识,严防差错事故发生。 13、观察新生儿的病情变化,并准确、及时、全面书写护理记录,发现异常及时通知医生处理。

儿科规章制度

一.各级医务人员职责 儿科主任医师(儿科主任) 1.在科室主任领导下,负责和指导全科医疗、教学、科研、技术培训和理论提高工作。 2.每周查房2-3次,亲自参加并指导急、重、疑难病例的抢救和诊治,特殊疑难病的会诊和死亡病例的讨论,遇到重大或特殊疑难病,负责协调相关科室共同进行处理和解决。 3.指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作,有计划地开展基本功训练,检查下级医师的各种医疗文件。 4.担任临床教学和研究生、进修医师、实习医师的培训工作,根据自己专业对本科主治医师、进修生、住院医师和实习医师,定期举办专题讲座。 5.每周最少出专家门诊1-2次。 6.运用国内、国外先进的医学理论和经验,指导临床实践,不断开展新技术及新业务,提高医疗质量,指导全科结合临床开展科学研究工作。 7.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程,参加事故差错分析会,提出处理意见和改进措施。 8.在管理病房期间,每日进行对出院病例进行最后审查,并审签出院病历。儿科副主任医师 参照主任医师职责执行 儿科主治医师 1.在科主任和主任医师、副主任医师指导下,负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防等工作。 2.按科室要求,每日带领住院医生、进修医师、实习医师查房,具体帮助和指导住院医师、进修医师和实习医师进行疾病的诊断、治疗、手术及特殊诊疗技术操作。 3.掌握病区的伤病员的病情变化,对新入、疑难、危重、死亡伤病员和发生的医疗纠纷、事故或其他重要问题,应及时处理,并向科主任请示报告。 4.经常检查本科的医疗护理质量,督促医师、护士认真贯彻各项规章制度和医疗护理技术操作常规,严防事故差错。 5.检查和指导下级医生的病历书写,修改下级医师书写的医疗文件,决定伤病员出院、转科、审签出院病历,特殊检查申请单,贵重和毒、麻药品的处方。 6.参加危重病人的抢救和值班、门诊、会诊、出诊等工作。 7.担任临床教学、指导研究生、进修医师、实习医师临床工作,定期组织进修医生、实习医师,结合病例进行专科基本理论知识学习。 8.组织本组住院医生、进修医师、实习医师学习国内外医学先进经验,积极开展新技术、新疗法,进行科研工作,做好资料积累,及时总结经验。 9.经常督促检查本科病房内外的清洁卫生,协助护士长做好病房管理工作。 儿科住院总医师职责 1.在科主任和主治医师领导下,协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。 2.儿科住院总医生实行二十四小时负责制,直接传达科室主院医师、进修医师和实习医师的学习及医疗工作,带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行,严防差错事故发生。 3.负责组织和参加科内疑难、危重病人的会诊、抢救和治疗工作。带领下级医师做好下午、晚间查房和巡视工作。主治医师不在时代理主治医师工作,检查住院医师、进修医师和实习医师病例及医疗文件。 4.每日晨安排和调整病区床位,向门诊挂号处通知空余床位数,每日登记全科出入院患儿人数,督促一线医生报疫卡,每月统计全科出入院患儿人数及各种指标并向科主任汇报。

儿科病历――病历书写规范各专科病历的书写要点

儿科病历――病历书写规范各专科病历的书写要 点 1.过去史 (1)与现病相同或类似的疾病。 (2)急性传染病史。 (3)药物及其他过敏史。 (4)创伤、手术史。 2.个人史 应从以下四个方面重点描述: (1)出生史:胎次、产次、孕期、生产方式(顺产或难产),接产方式及地点(新法或旧法,医院或家中),出生时体重,出生时情况,必要时加问母亲孕期营养及健康情况。 (2)喂养史:喂养方式(母乳、人工、混合喂养);人工喂养者询问其理由,乳品种类(奶粉、鲜奶)、调配方法、份量(一日几次、每次毫升数);加添辅食品的日期、种类、份量和方法,断奶日期及有无困难。(婴儿营养不良及消化功能紊乱者应重点描述。年长儿可从略,但应询问饮食习惯及现在食谱、食欲和大便情况。) (3)生长发育史:体格发育(何时能竖头、独坐、独步,何时出第一颗牙,身高、体重增长情况),智力发育(何时能笑、能认人、能发单字及短名;如已入学,应询问其学习成绩及一般活动情况)。 (4)预防接种史:包括结核、麻疹、脊髓灰质炎、流脑、乙脑、百日咳、白喉、破伤风、乙型肝炎等病的预防接种,记录接种时年龄、反应及最近一次的接种时间。(卡介苗接种后6周是否复查,结果如何?) 3.家庭史 (1)家庭成员及密切接触者的健康情况。 (2)有无家族性或遗传性疾病史及传染病史。 (3)父母年龄、职业,是否近亲结婚。 (4)母亲各次分娩情况,孕期健康情况。 (5)同胞健康情况(死亡者应询问死亡原因及死亡年龄)。 4.体格检查 (1)体重、体温、呼吸、脉搏(血压、身长、头围、胸围是否测量视年龄与病情而定),发育营养状?r,精神状态(灵活、呆滞、安静、烦躁),皮肤弹

新生儿科护士岗位职责和工作标准

新生儿科责任护士岗位职责 1.在护士长及上级护士指导下进行工作。 2.严格遵守各项护理规章制度和技术操作规程,正确执行医嘱,准确、及 时完成各项护理工作任务,防止缺陷事故发生。 3.根据科室分工,全面执行整体护理,全面落实所管新生儿的病情观察、治疗、 护理和护理文书记录工作。掌握新生儿常用护理技术及危重新生儿抢救配合技术,做好新生儿监护,密切观察病情变化,发现异常及时报告上级护士和医生,并及时妥善处理。 4.严格执行医院感染控制制度,落实新生儿安全防护措施,保证新生儿安全。 5.贯彻执行医院母乳喂养规定,积极促进住院新生儿的母乳喂养和袋鼠护理工 作。 6.认真做好危重患者的抢救及各种抢救物品、药品的准备和保管工作。 7.参加护理查房和病历讨论。 8.积极参加业务学习、技术培训和专题讨论,不断提高专业技术水平。 9.指导助理护士、实习同学和护工的工作。 10.严格遵守医德医风规范,努力提高自身道德素质,全心全意为病人服务。 新生儿科责任护士工作标准 1.服从护士长及上级护士的领导。 2.各项护理任务按时完成,医嘱执行准确、及时,无护理不良事件发生,各项 护理制度和技术操作规程按要求执行。 3.新生儿的抢救、病情观察、治疗和护理及时有效,异常情况观察密切,发现、 报告、处理及时。整体护理落实到位,患儿安全。 4.医院感染控制制度落实到位,新生儿安全防护措施执行到位,患儿安全。 5.医院母乳喂养规定按要求执行,住院新生儿的母乳喂养逐步提高,袋鼠护理 工作有效推行。 6.危重患者抢救及时有效,抢救物品、药品无过期,数量充足,处于完好备用 状态。 7.护理查房和病例讨论要体现专科能力。

病历书写的规范总结

病历书写规范有关要求及重点归纳总结目录 一、基本要求 1、一般要求 2、对书写时间的要求 3、对病历中签字的要求 二、病历书写格式与内容要求 1、入院记录 2、病程记录 3、有关下医嘱后病程记录书写要求 1)下病危医嘱 2)下特殊诊疗(即有创操作)医嘱 3)下会诊医嘱 4)下手术医嘱 5)下输血医嘱 6)下介入、导管置入等医嘱 4、医嘱记录 5、出院记录 6、院感调查表 7、其他内容要求 三、首页填写要求 四、病历排列顺序 五、病历质量评定标准 六、病历中需使用红笔处

一、基本要求 1、一般要求 1)病历书写,一律用阿拉伯数字书写年、月、日和时间,时间采用24小时制记录。 2)各种记录开始皆应顶格书写。 3)包括上级医师审签均应用红笔,签名注明签修日期年月日时分。 4)使用笔为蓝黑墨水,碳素墨水,需复写的病历资料(麻醉记录单、出院记录、门诊病历)可用兰或黑色油水的圆珠笔。计算机打印的病历应当符合病历保存的要求。 5)病历书写过程中出现错字时,应当用双线划在错字上,保留原记录清楚可辨,并注明修改时间,修改人签名。 6)病历书写应当使用中文。通用的外文缩写和无正式中文译名的症状、体征、疾病名称等可以用外文。 7)经治医师、值班医师是指具有执业医师资格的各级医师。 2、对书写时间的要求 1)入院记录:24小时内完成 2)首次病程记录:8小时内完成 3)入院诊断:48小时内完成 4)抢救记录:抢救后6小时内完成 5)修改病历:72小时内完成 6)长期医嘱:有效时间24小时以上 7)临时医嘱:有效时间24小时以内 8)死亡病历讨论记录:死亡后一周内讨论 9)阶段小结:每月一次,交(接)班记录、转科记录可代替阶段小结 10)手术记录:术后24小时内完成 11)术后首次病程记录:手术后即时书写 12)麻醉后:对患者应进行随访,术后72小时内完成麻醉后随访记录和 麻醉总结 13)接班记录:接班后24小时内完成 14)转入记录:接班后24小时内完成 15)出院记录出院后24小时内完成 16)死亡记录:死亡后24小时内完成,记录死亡时间应当具体到分钟

送达地址确认书

送达地址确认协议 甲方: 身份证号码: 统一社会信用代码: 法定代表人: 乙方: 住所地: 邮政编码:法定代表人: 传真:电话: 为便于甲、乙双方签署的编号为的《》(以下简称主合同)的履行、变更、解除和争议解决,双方协商一致达成如下协议: 第一条甲方提供下列地址、收件人、电子邮箱、电话号码、传真号码等信息(以下统称送达地址)用于接收乙方、人民法院或仲裁机构发送的各类纸质或电子数据通知、信函、法律文书(以下统称文书): 1、主要送达地址(甲方为自然人的,须为本人的真实信息;甲方为法人和其他组织的,须为法定代表人或主要负责人的真实信息)(1)邮寄方式送达: 邮寄地址:

详、地址搬迁、长期未自取、电子数据被退回、拒收等),以文书退回之日视为送达之日;按上述邮寄地址直接送达文书时,若发生送达不成情形(包括但不限于无人签收、地址不详、地址搬迁、拒收等),可以采用留置或张贴文书的方式送达,以留置或张贴文书之日视为送达之日。 第五条甲方提供备用送达地址的,乙方、人民法院或仲裁机构可以同时向甲方主要送达地址和备用送达地址送达。乙方、人民法院或仲裁机构仅向甲方主要送达地址送达的,仍可产生本协议第四条约定之法律后果。 第六条主合同项下债务完全清偿之前,双方对其送达地址作出变更的,应自变更之日起五日内将变更后的送达地址告知对方,否则送达地址仍以本协议载明为准。 第七条乙方就本协议条款内容已向甲方进行了充分的提醒和释明。 第八条甲方确认上述主合同的编号、名称、送达地址均系本方填写,明确知晓乙方或人民法院、仲裁机构按上述地址送达文书时,即使送达不成,亦具有推定送达的法律后果。 第九条主合同项下纠纷进入民事诉讼程序或仲裁程序后,双方又向人民法院或仲裁机构提交送达地址确认书的,以向人民法院或仲裁机构提交确认的送达地址为准,相关法律后果亦以人民法院或仲裁机构的规定为准。

儿科医生岗位职责

篇一:儿科医师岗位职责 儿科医师岗位职责 1、儿科医师在医疗工作中对儿童疾病,婴幼儿常见病、多发病进行诊疗,严格执行儿科诊疗规章制度、诊疗常规和技术规程操作。 2、按规定书写病历及各种医疗记录,坚持认真、细心、耐心、治疗及时恰当有效原则,服务好每一位患儿。 3、结合化验检查结果,有效确定治疗方案,施行合理治疗措施。 4、掌握患儿的病情变化,严防差错事故发生。发现问题及时向上级医师汇报,做好转院工作。 5、不断提高医疗质量,严格执行消毒隔离制度,防止交叉感染,做好儿童卫生宣教工作。 篇二:儿科医护人员职责 一、儿科医师岗位职责 (一)、科主任职责 1、在院长领导下,完成医院所交给的各项任务,负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。 2、制定本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。 3、领导本科人员,对病员进行医疗护理工作,完成医疗任务。 4、督促本科人员,认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防并及时处理差错事故。 5、负责组织全科职工的再教育工作,运用国内外医学先进经验,开展新技术、新疗法,进行科研工作,及时总结经验。 6、定时查房,共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题,定期检查产房、新生儿室工作。 7、确定医师轮转、值班和内科工作的安排,加强病房的管理工作,组织领导有关本科对挂钩医疗单位的技术指导工作。 8、参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。 9、领导本科人员的业务和技术考核,提出升、调、奖、惩意见,妥善安排进修、实习人员的培训工作,组织并担任临床教学。 10、协助做好计划生育工作。 11、副主任协助主任负责相应的工作。 (二)、主任医师职

儿科护理人员岗位职责与流程

责任组长工作职责 1、参加晨会,听取夜班报告和参加危重患者的床头交接班。 2、了解本组患者情况,指导责任护士完成临床护理工作,参与并指 导本组疑难、危重患者的护理。 3、负责本组护理质量控制,督促责任护士严格执行各项规章制度和 技术操作规程,正确执行医嘱。 4、按患者的护理等级进行晨间护理、基础护理,包括危重患者的口 腔及皮肤护理、饮食护理和心理护理等。 5、巡视病房,严密观察病情变化,了解治疗反应,如发现异常须立 即通知医生,做好危重抢救及详细记录,做好各类患者健康教育。 6、执行有关临床护理的临时医嘱,指导护生的工作。 7、负责护理病历质控,必要时参加医生查房,组织护理查房

责任护士组长工作流程(08:00-11:30 14:00-17:30) 参加晨会,听取夜班报告 1.睡眠 参加床头交接班 2.意识 3.皮肤受压情况 4.发热病人体温 告知小组成员今日工作重点 1.整理床单元,更换被服 2.清理陪床家属 带领本组护士进行晨间护理 3. 与病人交流了解病情变化并通知医 4 . 协助病人更换卧位 带领辅助护士为病人行常规治疗 1. 准备床单元,协助病人上床 接收新病人 2. 评估病人情况并书写护理病历 3. 做好入院宣教 4. 对新病人做好相应的治疗及护理 接送出入院病人 1.与辅助护士送病人出院 2.送上健康咨询卡 送出院病人 3.做好出院指导 检查辅助护士护理质量 巡视病房,带领组员与中午班护士床头交接班 1.病人现用药物的名称、用法及副作用 2.饮食指导 做好健康宣教 3.疾病的诱发因素、特点、治疗及护理 4.指导康复功能锻炼 5.做好出院指导 完成护理病历的书写,了解病人病情 1.整理床单元 带领辅助护士进行午间护理 2.做好卫生处置(协助病人洗头、洗脚、洗脸)执行4pm治疗 带领组员与小夜班护士床头交接班

儿科病历模板

儿科病历书写范文 入院病历 姓名李俊 性别男 年龄9月 籍贯上海市 民族汉 亲属姓名儿母吕一敏 住址上海哈密路1号 入院日期1991—1—6 9: 病史记录日期1991—1—6 9:4 病史陈述者儿母 主诉 咳嗽3天,加重伴发热、气急3天。 现病史 患儿于1月1日起,在着凉后流清涕,鼻阻,继而咳嗽,为阵发性干咳,无痰。天后咳嗽加重,有疾,不易咯出。1月4日起发热,38.5~39.5℃(肛温),同时伴轻度气促,哭闹时口周发绀。病初自服小儿止咳糖浆1月3日因症状加重到地段医院就诊,口服红霉素天,但咳嗽仍未减轻。1月5日来院门诊,予青霉素肌注治疗。今晨因高热39.8℃,咳嗽气急加重急诊入院。病后精神食欲渐差,发热后尿黄量少,大便每天1次,干。无气喘声嘶、也无盗江咯血、尿频、双耳溢脓等症状。无呕吐,腹泻和抽搐。 个人史 胎儿及围产期情况 第一胎第一产,足月顺产。于1991年3月3日生于上海市金星妇幼保健院,娩出时体重3.1kg,pgd评分1分,无畸形及出血。母妊娠期体健,无感染发热史,无药物过敏及外伤等病史。喂养史母乳少,以牛乳、奶粉为主。偶有溢奶、无呕吐,个月后加米汤,5个月后加蒸蛋,6个月时加喂菜粥及饼干、苹果泥。间断服过钙粉,未加服鱼肝油。 发育史 3个月会抬头,4个月会笑认妈,个月能扶坐、出牙,现能叫爸爸妈妈,能扶站,尚不能迈步。 生活习惯 每晚睡眠1~1小时,白天睡~3小时,易惊醒,大便每天1次,成形,色黄。 过去史 一般健康状况平时易出汗,6个月后患感冒、支气管炎各1次,无气喘病史。传染病史无麻诊、水痘等传染病史。 过敏史无药物及食物等过敏史。 外伤手术史无外伤手术史。 预防接种史生后1周接种卡介苗,6个月时服小儿麻痹糖丸,个月注射百自破三次联疫苗。家族史 父母年龄及健康状况父9岁,母8岁,均为工人,非近亲结婚,身体健康。 家庭成员情况祖母6岁患冠心病,家庭成员中无支气管气喘、结核患者,无遗传病史。家庭环境经济情况和住房条件一般,患儿由祖母照管。 体格检查 一般测量体温38.9℃(R),脉搏14/in,呼吸38/in,血压9.4/.4kp(/55Hg),体重8.kg,身长4。,坐高4.5,头围45。胸围44n。

儿科岗位职责

儿科医生进产房岗位职责 1、要求在产科设有儿科医生,以便进一步加强产儿科合作。儿科医生24小时值 班制,负责管理新生儿。 2、进产房的儿科医生必须定期参加心法复苏培训,要求考核合格,持证上岗。 在产房里每一位新生儿出生都应有儿科医生在场做新法复苏。要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。包括吸氧、面罩复苏囊正压通气、胸外心脏按压及气管插管。 3、儿科医生要求严格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。每日要备齐新法复 苏的急救药物与设备。急救设备应始终处在功能状态,摆在固定位子,可随取随用。当产前预测可能发生窒息时,或有剖宫产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。在出生前应有两位医生到场,至少有一位医生能全面负责复苏,会熟练进行复苏操作及用药。 4、儿科医生不但要掌握新生儿常见病诊断,鉴别诊断及治疗手段,还要不断学 习新知识、新技术,不断提高专业水平,使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。 5、每日上午应对危重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。详细 了解病情,认真检查体格,根据病情作必要的辅助检查,并作病情分析,及时诊治。下午应对分管病儿进行重点巡视,观察危重症、新入室者的病情变化,观察治疗效果。夜间值班医生及时巡视病人,继续观察危重症。若有病情变化要积极处理,不得延误。 6、儿科医生应根据病情拟定长期医嘱及临时医嘱。医嘱内容要准确,药物名称、 剂量、用法要写清楚。 7、每位新生儿皆设一份婴儿出生记录(由产、儿科医生书写)、新生儿入室记录、 病程记录、出院记录,由儿科医生书写,并在规定时间内完成。对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主任及相关专业会诊。并将会诊意见写在病历中。参加会诊医生应填写会诊单。儿科医生应邀参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时,应对病情提出诊治意见。产儿科每月对死亡新生儿做讨论评估。 8、儿科医生值班必须坚守岗位、履行职责。值班时负责全科急诊、急会诊及危 重病人观察、治疗、记录,接诊新病人。在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。危重病人要床头交班,特殊情况要个别交接班。建立交接班记录本,贴写好交接班记录。 9、由于本单位技术设备不足,对病儿诊治抢救有困难时,应及时联系转运系统, 转运到条件好的NICU去,不要延误。抓好转运时机。在急救车未到之前,应继续对患儿做诊治抢救工作。并要填写好新生儿转诊记录单。 儿科医生查房制度 1、查房时儿科医生医疗工作中最基本、最主要的活动之一,应每天按时进行。 2、查房对象包括正常新生儿和高危新生儿。 3、正常新生儿的查房包括晨间查房和午后查房,每天两次;高危新生儿应增加 查房次数。 4、查房时应认真听取家长对新生儿情况的介绍,包括吃奶、睡眠、大小便、反 应状况、黄疸情况、体温变化等。 5、晨间查房时应对每一例新生儿进行详细的物理查体,午后查房可针对性的进

病历书写质量评比活动总结

清源中心卫生院 病历书写质量评比活动总结 为加强医院内涵建设,进一步规范病历书写行为,提高病历书写质量,规范医疗行为,确保医疗质量与医疗安全,根据卫生部新颁布的《病历书写基本规范》,我院积极开展“病历质量评比活动”。 病历质量管理是保障医疗质量和患者安全的基础工作之一。我院对此项工作高度重视,成立了由院质控科为主导的专项领导小组及各科主任组成的专家组,随机抽查全院每位医师的两份病历进行评比。参加评比病历要求:手术科室选择术后3天以上病历,非手术科室选择住院7天以上病历。参评医生须具备执业资格。先由科主任们初审,再由院质控科进行二次评审,对全院病历质量进行考评,并将全院病历质量评比结果进行通报。医院对病历书写质量优秀的科室及个人予以表彰,对排序落后的科室及个人予以批评。 此次评出的优秀病历共同特点是格式规范,字体规整,语言通顺,病程记录准确及时,合理检查,合理用药,诊断明确,充分体现了他们的医疗水平和高度的责任感。各科室通过本次病历质量评比活动,能够对暴露出来的问题进行认真梳理和深入分析,针对存在的问题和薄弱环节,及时改进,逐步完善病历质量管理制度,建立病历质量管理长效机制。 通过此次活动的开展,以评促建,进一步规范了临床病历书写行

为,将病历书写质量评比活动与日常医疗工作密切结合起来,充分调动广大医务人员的积极性,不断提高自身基本理论、基本知识和基本技能水平,提高病历书写质量,坚持以病人为中心,以医疗质量为核心,规范医疗行为,为广大群众提供安全、有效、方便的医疗服务。 经过评比,我院2名同志(马成林、王伯龙)获得奖项,评选出的优秀病历为住院号20100678、20100671的两份病历。

儿科病例书写规范

儿科完全病历的内容与要求:病史采集必须真实、完整、系统、条理、规范。体查时应态度和蔼,动作轻柔、举止端庄,取得合作。 [一般资料] 姓名、年龄(5天;4月;1岁2个月)、性别、籍贯(省、市、县)、民族、现在住址、父母姓名、年龄、职业、住址。入院日期、病历书写日期、病史叙述者及其可靠性. [主诉] 就诊的主要原因、发病情况和时间。(20个字以内) [现病史] 围绕主诉详细地记录从起病到就诊时疾病的发生、发展及其变化的经过和诊治情况。主要包括: 1、起病的情况:何时、何地、如何起病、起病的缓急、发病的可能原因和诱因。 2、主要症状的发生和发展情况:按主要症状发生的先后详细描述。直至入院时为止。包括症状的性质、部位、程度、持续的时间、缓慢或加剧的因素以及伴随的症状。对慢性患儿及反复发作的患儿,应详细记录描述第一次发作的情况,以后过程中的变化以及最近发作的情况,直至入院时为止。 3、伴随症状:注意伴随症状与主要症状的相互关系,伴随症状发生的时间特点和演变情况,与鉴别诊断有关的阴性症状也应记载。 4、诊治经过:曾在何时何地就诊,作过的检查及结果,诊断与治疗情况,效果如何、有无不良反应等。应重点扼要地加以记录。特殊药物(如洋地黄制剂)要记明用法,剂量和时间。 5、患儿病后的一般情况:简要叙述患儿起病以来的食欲、精神、大小便、睡眠、和体重的变化(未测体重者可用起病后是否“长胖”或消瘦来表示)。 6、与现病史有关的病史,虽年代久远但仍属现病史。如风湿性心脏瓣膜疾病患儿的现病史应从风湿热初次发作算起。 [既往史]既往健康情况:一向健康还是多病。既往患过何种疾病,患病时的年龄、诱因、症状、病程治疗经过、有无并发症或后遗症。诊断肯定者可用病名,但应加引号;诊断不肯定者则简述其症状,注意与现患疾病相同或类似的疾病。记录药物过敏史,外伤手术史,最近有无传染病接触史,预防接种史。 [个人史] 1、生产史:三岁以内的患儿必须询问,三岁以上的患儿可重点询问包括胎次、是否足月、顺产或难产、接生方式、出生时体重及一般情况如哭声大小、皮肤颜色、有无产伤、窒息、抽搐及Apgar评分等。母亲是否有特殊嗜好,如吸烟、喝酒。母孕期的营养情况以及孕期是否患过其他疾病,服过哪些药物、是否接触过X线或同位素检查或治疗。 2、喂养史:三岁以内患儿必须询问,三岁以上患儿可重点询问。详细询问喂养方式,母乳分泌量是否充足;人工喂养儿以何种乳品为主,如何配制、喂哺的次数及量。添加辅食的种类与时间,断乳时间。对年长儿要询问饮食的习惯(有无偏食、挑食、厌食)、食欲情况。 3、生长发育史:三岁以内患儿必须详细询问。三岁以上的患儿重点询问,若所患疾病与发育史有密切关系应详细询问。体格发育:结合年龄进行询问。如抬头、挺胸、独坐、爬行、站立、扶走、跑、跳,出牙的时间、出牙的数目及顺序。智力发育:结合年龄了解何时大笑、认识熟人、发单音及说短句,已入学者应了解在校读书的成绩和行为表现。 4、生活史:居住条件、户外活动、晒太阳、生活有无规律、睡眠时间,个人卫生习惯。 [家族史] 父母年龄,职业及健康状况,是否近亲结婚,家庭经济情况,居住环境,家中有无遗传性疾病,有无急、慢性传染病(如肝炎、结核)及患儿相似疾病的患者。 一般情况下,三岁以内的患儿均应详细书写生活史、喂养史、发育史以及免疫史。三岁以上的患儿仅书写与本次发病有密切关系的生产史、喂养史、发育史以及免疫史。大于七岁的患儿则应书写系统查询结果。儿科系统查询内容要求: 1、呼吸系统:咳嗽、吐痰、气喘、咯血、胸痛、低热、盗汗、肺炎史等。 2、心血管系统:心慌、气促、胸闷、心悸、发绀、水肿等。 3、消化系统:呕吐、恶心、腹泻、腹痛、腹胀、便秘、黄疸等。 4、泌尿系统:血尿、水肿、尿急、尿频、尿痛、少尿、多尿、遗尿等。 5、血液系统:头昏、乏力、眼花、出血、气促、发热、淋巴结肿大、肿块等。 6、内分泌及代谢系统:多饮、多食、多尿、口渴、消瘦或肥胖、四肢短小.匀称矮小等。 7、关节及运动疾病:关节红、肿、痛、热、活动受限、关节畸形、跛行、肌肉乏力、萎缩、震颤等。 8、神经系统:抽搐、昏迷、瘫痪、精神异常等。

新生儿科工作制度及各班职责分级护理制度

分级护理制度 1 千里之行始于足下

千里之行 始于足下 2 分 级 患者病情分级依据 护理工作要点 特级护理 ⑴病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者; ⑵重症监护患者; ⑶各种复杂或者大手术后的患者; ⑷严重创伤或大面积烧伤的患者; ⑸使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患者; ⑹实施连续性肾脏替代治疗(CRRT ),并需要严密监护生命体征; ⑺其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者。 ⑴严密观察患者病情变化,监测生命体征; ⑵根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; ⑶根据医嘱,准确测量出入量; ⑷根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压 疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施; ⑸保持患者的舒适和功能体位; ⑹实施床旁交接班。

千里之行 始于足下 3 一级护理 ⑴病情趋向稳定的重症患者; ⑵手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者; ⑶生活完全不能自理且病情不稳定的患者; ⑷生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者。 ⑴每小时巡视患者,观察患者病情变化; ⑵根据患者病情,测量生命体征; ⑶根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; ⑷根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压 疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施; ⑸提供护理相关的健康指导。 二级护理 ⑴病情稳定,仍需卧床的患者; ⑵生活部分自理的患者。 ⑴每2小时巡视患者,观察患者病情变化; ⑵根据患者病情,测量生命体征; ⑶根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;

千里之行 始于足下 4 ⑷根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施; ⑸提供护理相关的健康指导 三级护理 ⑴生活完全自理且病情稳定的患者; ⑵生活完全自理且处于康复期的患者。 ⑴每3小时巡视患者,观察患者病情变化; ⑵根据患者病情,测量生命体征; ⑶根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; ⑷提供护理相关的健康指导

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