2020版《全品中考复习方案》物理课时训练(04) 质量和密度

2020版《全品中考复习方案》物理课时训练(04) 质量和密度
2020版《全品中考复习方案》物理课时训练(04) 质量和密度

课时训练(四)质量和密度

(限时:50分钟)

|对点训练|

【考点1】知道质量是物体的基本属性,质量在国际单位制中的基本单位是千克(kg),知道质量其他常用的单位,并能正确进行各单位间的换算。(A)

1.用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与无关;将一小块冰放入杯中用天平称量总质量,当冰熔化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与无关;若该塑料瓶随“神舟十号”飞船登上月球,其质量(选填“变大”“不变”或“变小”)。

2.世界上最大的鸟是鸵鸟,它的卵有1.5 kg,合g;世界上最小的鸟是蜂鸟,它的卵只有0.35 g,合mg;铁的密度是7.9×103 kg/m3,合g/cm3。

3.[2018·枣庄]决定一个物体质量大小的因素是 ()

A.物体所含物质的多少

B.物体的形状

C.物质的状态

D.物体所在的空间位置

4.[2019·舟山]从2019年5月20日起,用普朗克常量定义质量的单位——千克,以代替工作了100多年的国际千克原器(如图K4-1所示)。下列有关质量的说法,正确的是()

图K4-1

A.体积为1 m3的水的质量为1 kg

B.实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量

C.千克原器因生锈而质量减小,故不宜作为标准

D.物体的质量不会随温度的改变而改变

【考点2】会正确使用托盘天平测量物体的质量(包括测量结果的读取和记录)。[B(会)]

1.[2019·黑龙江]小明用天平测量苹果质量,在调节天平平衡的过程中,发现指针如图K4-2甲所示,他应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动,直到指针指在分度盘中央,然后将苹果放到天平的左盘,向右盘加减砝码并移动游码,使天平再次平衡时,砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示,则苹果质量为g。

图K4-2

2.[2019·江西]天平的工作原理是。如图K4-3所示,加减砝码后指针静止在(填天平的结构名称)的中线左侧,接下来的操作是,使天平水平平衡。

图K4-3

3.[2019·贵港]在今年初中学业水平考试理化实验技能考试中,某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时,在天平的右盘加减砝码过程中,他发现:当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这个砝码取出,指针偏左。则要测出此物体的质量,该同学下一步的正确操作是:取出质量最小的砝码,。天平平衡时,天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图K4-4所示,则该物体的质量为g。

图K4-4

4.[2019·衢州]托盘天平是一种精密测量仪器,某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图K4-5所示。

图K4-5

(1)小科发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码称量物体质量,测量结果将。

(2)小科观察铭牌时,发现该天平的最大测量值为200 g,但他认为应为210 g。你认为小科产生这种错误想法的原因是。

(3)小江认为铭牌上最大测量值没有标错,但砝码盒中10 g的砝码是多余的,而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的,并说明理由:。

【考点3】能利用天平和量筒测量出一般物质的密度;并能正确说明测量一般固体和液体的密度的方法及过程。[B(会)]

1.[2019·毕节]小刚同学在实验室用天平测某石块的质量,天平平衡时,右盘中砝码和游码在标尺上位置如图K4-6所示,则该石块的质量是g,接着测出石块体积为20 cm3,则石块的密度为kg/m3。

图K4-6

2.[2019·益阳]为确定某种矿石的密度,用天平测量出一小块矿石的质量为35.2 g。用量筒测小块矿石的体积如图K4-7所示,该小块矿石的体积为cm3。根据测量结果可知,该矿石的密度为g/cm3。

图K4-7

3.[2019·泰州]用刻度尺测出实心正方体合金块的边长为2.00 cm,用天平测量合金块的质量,示数如图K4-8所示,合金块的质量为g,算出合金块的密度ρ=g/cm3,若将此合金块切去一半,则剩余部分的密度(选填“变大”“变小”或“不变”)。

图K4-8

4.[2019·淮安]小明想通过实验测量小石块的密度。

(1)将天平放在水平工作台上,游码移到标尺左端的。观察到指针指在分度盘上的位置如图K4-9甲所示。此时应将平衡螺母向调节,使指针对准分度盘中央刻度线。

图K4-9

(2)用调好的天平测小石块的质量,天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图乙所示,则小石块的质量为g。

(3)如图丙所示,用量筒测出小石块的体积为cm3。

(4)通过计算,小石块的密度为kg/m3。

5.[2019·连云港]小明为了测量樱桃酒的密度,实验过程如下:

(1)将空烧杯放在天平上,测出其质量为48 g。

(2)在烧杯中倒入适量的水,将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上,测出其质量为128 g,则烧杯中水的体积为cm3。

(3)将水倒出,在烧杯中倒入樱桃酒至标记处,将此烧杯放在天平上,天平平衡时,右盘中砝码质量和游码的位置如图K4-10所示,则烧杯和樱桃酒的总质量为g。

图K4-10

(4)计算得出樱桃酒的密度为kg/m3。

进行计算;能用密度知识解释生产、生活中的【考点4】理解物质密度的物理意义;能正确使用其定义式ρ=m

V

一些相关现象。(B)

1.[2019·内江]一个质量为60 kg的宇航员从地球进入太空后,质量(选填“变大”“变小”或“不变”)。如果人的密度和水的密度相等,那么宇航员的体积是m3。

2.[2019·眉山]某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5 kg/m3的氧气,给急救病人供氧用去了一半,则瓶内剩余氧气的密度是kg/m3;病人需要冰块进行物理降温,取450 g水凝固成冰后使用,水全部变成冰后的体积为cm3。 (ρ冰=0.9×103 kg/m3)

3.[2018·哈尔滨]在“测量矿石密度”实验中,从同一标本上取下三块矿石,通过测量分别得到三组数据,第一组数据是m1=12 g、V1=2.5 cm3,剩下的两组数据记录在纸上了(如图K4-11所示),请梳理出其中一组数据填入空格中(要带单位),梳理的依据是。

图K4-11

4.[2019·海南]用电子秤、一个玻璃杯和水,可以粗略测量图K4-12所示椰子油的密度。先后测出空杯,装满水、装满椰子油的杯子的质量,数据如下表。杯子两次“装满”,是为了使被测量的椰子油和水的相同。根据测量数据计算,椰子油的密度是kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3)

图K4-12

空杯的质量/g 水和杯的质量/g 椰子油和杯的质量/g

100 300 268

5.[2019·齐齐哈尔]某物理课外兴趣小组的同学利用天平和一个小塑料杯测量酸奶的密度。实验过程如下:

用调节好的天平测出空塑料杯的质量为5 g,将塑料杯中装满水,测出塑料杯和水的总质量为77 g;再将塑料杯中的水倒净擦干后装满酸奶,测出塑料杯和酸奶的总质量为95 g,则塑料杯中酸奶的质量为g,酸奶的密度为g/cm3。

6.一个瓶子装满水时,测得瓶和水的总质量为500 g;装满酒精时,测得瓶和酒精的总质量为420 g;装满另一种液体时,测定瓶和液体的总质量为580 g。已知水的密度为1×103kg/m3,酒精的密度为0.8×103kg/m3,则另一种液体的密度为kg/m3。

7.[2019·湘西]一个物体的质量为54 g,体积为20 cm3,它的密度是()

A.0.8×103 kg/m3

B.2.7×103 kg/m3

C.0.37×103 kg/m3

D.2.7×104 kg/m3

8.[2019·宜昌]室内火灾发生时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体()

A.温度较低,密度较大

B.温度较低,密度较小

C.温度较高,密度较大

D.温度较高,密度较小

9.[2019·青岛]如图K4-13所示为甲、乙两种物质的m-V图像。下列说法正确的是()

图K4-13

A.体积为20 cm3的甲物质的质量为10 g

B.乙物质的密度与质量成正比

C.甲物质的密度比乙的密度小

D.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2 倍

10.在加油站加油时,合格的汽油的密度应该为0.71×103kg/m3,如果汽油的成分中含重油偏大,产品就是不合格产品,重油的密度大于汽油的密度,不合格的汽油的密度会偏大。有的加油站通常使用密度瓶来检验汽油的密度,如果密度瓶空瓶的质量为120 g,装满水后质量为320 g,若装满汽油质量为268 g,试计算该汽油的密度并判断该汽油是否合格。

11.在烧杯内装满水,测得烧杯和水的总质量为0.8 kg,将质量为0.3 kg的金属球完全浸没在水中,等停止溢水后,再次测得烧杯、金属球和剩余水的总质量为1 kg,如图K4-14所示,已知ρ水=1.0×103 kg/m3,求:

图K4-14

(1)溢出水的体积V溢。

(2)金属球的密度ρ金属。

|综合训练|

一、填空题

1.[2019·徐州]寒冬,室外装满水的缸容易破裂。因为,通常气温低于℃时,缸里的水从表面开始凝固,而冰的密度比水小,水结成冰后质量,体积,从而把水缸胀裂。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)

二、选择题

2.[2019·枣庄]用水银温度计测量热水温度时,温度计内水银液面慢慢升高,在“水银液面升高”的过程中,有关温度计内水银的物理量不变的是()

A.温度

B.体积

C.密度

D.质量

3.[2019·湘潭]用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在如图K4-15所示位置,这时应该()

图K4-15

A.将左端平衡螺母向右旋进一些

B.将右端平衡螺母向左旋进一些

C.将右端平衡螺母向右旋出一些

D.将游码向右移动

4.[2019·德州]如图K4-16所示,在“测量花岗石密度”的实验中,下列说法正确的是()

图K4-16

A.称量时左盘放砝码,右盘放花岗石

B.称量花岗石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母

C.花岗石的质量是25 g

D.花岗石的密度是2.8×103 kg/m3

5.[2019·扬州]在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图K4-17所示的m-V图像,下列说法正确的是()

图K4-17

A.量杯质量为40 g

B.40 cm3的该液体质量为40 g

C.该液体密度为1.25 g/cm3

D.该液体密度为2 g/cm3

三、实验探究题

6.[2019·长春]实验小组在测量小石块的密度的实验中:

(1)用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图K4-18甲所示,小石块的质量m=g。

图K4-18

(2)将小石块浸没在装有20 mL水的量筒中,水面位置如图乙所示,则小石块的体积V=cm3。

(3)计算出小石块的密度ρ=g/cm3。

(4)若先测量小石块的体积,然后从量筒中取出小石块直接测量质量,所测的密度值与真实值相比(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

7.[2019·黄冈]把一枚鸡蛋放入水中,鸡蛋沉入水底。这枚鸡蛋的密度究竟多大呢?为此,小利同学进行了实验。

(1)以下实验步骤,合理的顺序应为。

①将鸡蛋放入装满水的溢水杯中,并用小烧杯接住溢出来的水;

②往量筒中放鸡蛋时,发现量筒口径小,放不进去;

③用托盘天平测得鸡蛋的质量为54 g;

④将小烧杯中的水倒入量筒中,测出水的体积,如图K4-19所示。

图K4-19

(2)实验中,托盘天平应放在桌面上。

(3)测得鸡蛋的密度应为g/cm3。

(4)从理论上分析,实验中,由于小烧杯的水不能倒干净,会导致测量结果偏。

8.[2019·凉山州]在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图K4-20所示的实验。

图K4-20

(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时,位置如图甲所示,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。

(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28 g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示。将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示。则烧杯中食用油的质量为g,食用油的密度为kg/m3。

(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比(选填“偏大”或“偏小”)。

(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作:

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;

②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;

③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。

则食用油的密度表达式为ρ=。(已知水的密度为ρ水)

四、计算题

9.为了判断一个铜球是不是空心的,小明同学将铜球浸没在装有60 mL水的量筒中,测得数据如下表所示:(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ铜=8.9×103 kg/m3)

小铜球的质量m/g 水的体积V水/mL 水和铜球的总体积V/mL

62.3 60 70

(1)请根据表中数据计算得出该铜球是空心的还是实心的。

(2)若铜球是空心的,空心部分的体积是多大?

(3)若该铜球是空心的,将空心部分注满水后,它的总质量是多少?

10.[2019·桐城月考]白酒的“度数”表示酒中酒精含量,其数值指的是100 mL酒中含有酒精的毫升数。某瓶白酒标有“500 mL,65度”。已知水、酒精密度分别为ρ酒精=0.8 g/cm3、ρ水=1.0 g/cm3。假设酒精、水掺和前后体积不变,求此白酒的密度。

【参考答案】

对点训练

考点1

1.形状状态不变

2.15003507.9

3.A[解析]物体所含物质的多少叫质量,由此可知一个物体质量大小取决于物体所含物质的多少。质量大小与物体的形状、状态、位置都无关,因为当物体的形状、状态、位置发生变化时,物体所含物质的多少不发生变化,质量不变。故选A。

4.D[解析]水的密度为1.0×103 kg/m3,其物理意义是体积为1 m3的水的质量为1000 kg,故A错误;实验室可用弹簧测力计来测量力的大小,故B错误;千克原器用铂铱合金制成,不会生锈,宜作为标准,故C错误;质量不随物体形状、状态、位置、温度的变化而变化,故D正确。

考点2

1.右156.4

2.杠杆平衡原理分度盘用镊子向右移动游码

[解析]天平是等臂杠杆,利用杠杆原理测量物体的质量。

3.将处在零刻度位置的游码向右调32.6

4.(1)偏大

(2)小科认为砝码的总质量是205 g,标尺的最大刻度是5 g,所以该天平最大测量值为210 g

(3)小明的观点正确;因为少了10 g砝码,运用其他砝码及游码无法完成某些200 g以内的质量值(精确范围内)的称量

[解析](1)砝码磨损后,自身质量变小;当测量同一物体的质量时,需要增加砝码或多移动游码,才能使天平重新平衡,则测量结果大于物体实际质量。

(2)由图可知砝码的总质量是205 g,标尺的最大刻度是5 g,所以小科认为该天平的最大测量值应为210 g。

(3)当被测物体的质量为163 g时,则需要的砝码有100 g、50 g、10 g,游码需拨至标尺上的3 g处,如果少了10 g 的砝码,无法利用其他砝码及游码使天平平衡,无法测得其质量;可知小明的观点正确,因为少了10 g砝码,运用其他砝码及游码无法完成某些200 g以内的质量值的称量。

考点3

1.5

2.22.61×103

2.10

3.52

3.62.47.8不变

[解析]砝码质量为50 g、10 g,游码分度值为0.2 g,其示数为2.4 g,所以合金块的质量为m=50 g+10 g+2.4 g=62.4

g;合金块的边长为2.00 cm,其体积为V=(2.00 cm)3=8 cm 3,所以合金块的密度为ρ=m V

=

62.4g

8cm 3

=7.8 g/cm 3;密度是物

质本身的一种属性,所以将此合金块切去一半,则剩余部分的密度是不变的。 4.(1)0刻度线处 左 (2)64 (3)20 (4)3.2×103

[解析](3)小石块的体积为V=40 cm 3-20 cm 3=20 cm 3。(4)小石块的密度为ρ石=m

V =

64g 20cm 3

=3.2 g/cm 3=3.2×103 kg/m 3。

5.(2)80 (3)116 (4)0.85×103

[解析](2)烧杯内水的质量m 水=m 2-m 1=128 g -48 g =80 g,烧杯中水的体积为V 水=m 水

ρ水

=80g

1g /cm 3=80 cm 3。

(3)由图可知,烧杯和樱桃酒的总质量为m 3=100 g +10 g +5 g +1 g =116 g 。

(4)樱桃酒的质量为m=m 3-m 1=116 g -48 g =68 g,樱桃酒的体积等于水的体积,即V=V 水=80 cm 3,樱桃酒的密度为ρ=m

V =

68g 80cm 3

=0.85 g/cm 3=0.85×103 kg/m 3。

考点4 1.不变 0.06

[解析]质量是物体的一种属性,不随物体位置变化,宇航员从地球进入太空后质量不变,仍为60 kg;宇航员的体积V=

m 人ρ人

=

m 人ρ水

=

60 kg

1.0×103kg /m 3

=0.06 m 3。

2.2.5 500

[解析]由于剩余的氧气依然会充满整个钢瓶,也就是说剩余氧气的体积不变,利用体积一定时,质量与密度成正比,可得当质量变为原来的12时,则氧气的密度也变为原来的1

2,即密度变为2.5 kg/m 3。由于水凝固成冰,质量不变,还是450 g,而密度变成了0.9×103 kg/m 3,即0.9 g/cm 3,所以体积V 冰=m ρ冰

=450 g

0.9 g /cm 3=500 cm 3。

3.m 2=30 g 、V 2=6.1 cm 3 密度是物质的一种特性

4.体积 0.84×103

[解析]用同一杯子分两次装满水和椰子油,是为了使被测量的椰子油和水的体积相同;由ρ=m

V 得杯子的体积为V=

m 水ρ水

,同理有V=

m 油ρ油

,得

m 水ρ水

=

m 油ρ油

,即得椰子油的密度为ρ

=

ρ水m 油m 水

=

1.0×103 kg /m 3×(268×10-3 kg -100×10-3 kg )

300×10-3 kg -100 ×10-3 kg

=0.84×103

kg/m 3。 5.90 1.25

[解析]将塑料杯中装满水后水的质量m 水=m 水总-m 杯=77 g-5 g=72 g; 塑料杯中装满酸奶时酸奶的质量m 奶=m 奶总-m 杯=95 g-5 g=90 g;

因同一个塑料杯装满水和酸奶时它们的体积相等,所以杯子的容积V=V 水=m 水

ρ水

=72 g

1 g /cm 3=7

2 cm 3;

酸奶的密度为ρ奶=m 奶V 奶

=

m 奶V

=

90 g

72 cm 3

=1.25 g/cm 3。

6.1.2×103

[解析]设空瓶子的质量是m 0,由ρ=m

V 可得,m 水ρ水

=m 酒精

ρ

酒精

,即500g -m 01g /cm =420g -m

0.8g /cm ,解得,m 0=100 g 。

由ρ=m

V

可得,V 水=V 酒精=V 瓶=

500g -m 0ρ水

=

500g -100g 1g /cm 3

=400 cm 3,

m 液体=580 g -100 g =480 g, ρ液体=

m 液体 V 瓶

=

480g

400cm 3

=1.2 g/cm 3=1.2×103 kg/m 3。

7.B [解析]物体的密度ρ=m

V =54 g

20 cm 3=2.7 g/cm 3=2.7×103 kg/m 3。 8.D

9.D [解析]由图像可知,体积为20 cm 3的甲物质的质量为20 g,故A 错误。密度是物质的一种特性,状态相同的同种物质的密度是相同的,与质量和体积无关,故B 错误。由图像可知,当甲、乙的体积都为V=20 cm 3时,m 甲>m

,由ρ=m

V

可知,甲物质的密度大于乙物质的密度,故C 错误。由图像可知,当甲、乙质量都为10 g 时,乙的体积为

20 cm 3,甲的体积为10 cm 3,则乙的体积是甲的2倍,故D 正确。

10.解:根据题意可得,瓶子装满水时水的质量和装满汽油时汽油的质量分别为 m 水=320 g -120 g =200 g, m 汽油=268 g -120 g =148 g,

因瓶子的容积一定,即水和汽油的体积相等, 所以,由ρ=m

V 可得m 水ρ水

=m 汽油

ρ

汽油

,

200g

1.0g /cm

3=

148g ρ汽油

,

解得ρ汽油=0.74 g/cm 3=0.74×103 kg/m 3。

因ρ汽油>0.71×103 kg/m 3,所以,该汽油是不合格的。

11.解:(1)烧杯和水的总质量m 1=0.8 kg,金属球的质量m 2=0.3 kg,烧杯、金属球和剩余水的总质量为m 3=1 kg, 故溢出水的质量m 溢=m 1+m 2-m 3=0.8 kg +0.3 kg -1 kg =0.1 kg, 根据ρ=m

V 可得,溢出水的体积V 溢=m 溢

ρ水

=0.1kg

1.0×10 kg /m =1×10-4 m 3。

(2)金属球完全浸没在水中,则金属球的体积V 金=V 溢=1×10-4 m 3, 所以,金属球的密度ρ金属=m 2V 金

=0.3kg

1×10-4 m 3=3×103 kg/m 3。

综合训练

1.0不变变大

[解析]由于质量不随物质的状态的改变而改变,所以水结成冰后质量不变,由于冰的密度比水小,因此结冰后体积变大,从而把水缸胀裂。

2.D[解析]在水银温度计示数上升的过程中,水银的温度升高,体积变大,质量是物体内所含物质的多少,由此可知,质量与物体的温度和体积无关,所以水银的质量不变,密度是单位体积某种物质的质量,虽然水银的质量不变,但由于水银的体积变大了,所以水银的密度减小了,故D正确,A、B、C错误。

3.B[解析]测量物体质量前,调节天平时发现指针偏向分度盘中央刻度线右侧,则应该将左端的平衡螺母向左旋出一些,或将右端的平衡螺母向左旋进一些。故选B。

4.D[解析]称量时,应该是“左物右码”,则左盘应放花岗石,右盘应放砝码,故A错误;在称量过程中,要靠增减砝码或移动游码使天平平衡,不能调节平衡螺母,故B错误;由图知,砝码的总质量为25 g,游码在3 g处,所以花岗石的质量为25 g+3 g=28 g,故C错误;由图知,花岗石的体积为30 mL-20 mL=10 mL=10 cm3,则花岗石的密度为

ρ=m

V =28g

10cm3

=2.8 g/cm3故D正确。

5.B[解析]与纵轴交点表示液体体积为0,此时所对应质量为量杯质量,由图像可解出图像与纵轴交于20 g处,此时液体体积为0,则可知量杯质量为20 g;由图像可知,当液体体积为20 cm3时,总质量为40 g,则液体质量为20

g,液体密度ρ=m

V =20g

20cm3

=1 g/cm3,则40 cm3的该液体质量m'=ρV'=1 g/cm3×40 cm3=40 g,故选B。

6.(1)48(2)20(3)2.4(4)偏大

7.(1)③②①④(2)水平

(3)1.08(4)大

8.(1)左(2)33.20.83×103(3)偏大

(4)m2-m0

m1-m0

ρ水

[解析](1)根据天平调平衡时遵循的原则:左偏右调,右偏左调,发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调。

(2)由图乙所示可知,食用油和烧杯的总质量m总=50 g+10 g+1.2 g=61.2 g,

食用油的质量m=m总-m杯=61.2 g-28 g=33.2 g,

由图丙所示量筒可知,食用油的体积V=40 mL=40 cm3,

食用油的密度ρ=m

V =33.2g

40cm3

=0.83 g/cm3=0.83×103 kg/m3。

(3)小明不可能把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,导致测得食用油的体积偏小,由公式ρ=m

V

知:测出的食用油的密度偏大。

(4)水的质量m 水=m 1-m 0, 由ρ=m

V 可得,水的体积 V 水=

m 1-m 0ρ水

,

食用油的质量m 食用油=m 2-m 0,

根据题意可知,烧杯内水的体积等于食用油的体积, 则食用油的密度ρ=m 食用油V

食用油

=

m 食用油

V 水

=m 2-m 0

m 1-m 0

ρ

=m 2-m

0m 1

-m 0

ρ水。 9.解:(1)ρ铜=8.9×103 kg/m 3=8.9 g/cm 3, 由ρ=m

V 可得,同质量实心铜球的体积V 实=

m 球ρ铜

=

62.3g

8.9g /cm 3

=7 cm 3;

由表中数据可知,铜球的体积V 球=70 mL -60 mL =10 mL =10 cm 3>7 cm 3,所以铜球是空心的。 (2)铜球空心部分的体积V 空=V 球-V 实=10 cm 3-7 cm 3=3 cm 3。 (3)将空心部分注满水,则水的体积 V 水=V 空=3 cm 3,

由ρ=m

V 可得,水的质量m 水=ρ水V 水=1 g/cm 3×3 cm 3=3 g, 则注满水后的总质量m=m 球+m 水=62.3 g+3 g=65.3 g 。

10.解:由题可知,“65度”是指100 mL 白酒中所含酒精的毫升数为65 mL, 则500 mL 白酒中所含酒精的体积 V 酒精=5×65 mL =325 mL =325 cm 3,

白酒中所含水的体积V 水=V 白酒-V 酒精=500 mL -325 mL =175 mL =175 cm 3; 根据ρ=m V 可得,酒精的质量m 酒精=ρ酒精V 酒精=0.8 g/cm 3×325 cm 3=260 g; 水的质量m 水=ρ水V 水=1 g/cm 3×175 cm 3=175 g;

所以,500 mL 白酒的质量m=m 酒精+m 水=260 g +175 g =435 g; 这种白酒的密度ρ=m

V =435g

500cm 3=0.87 g/cm 3。

2017中考物理分类汇编:质量和密度(含答案)

2017中考物理分类汇编:质量和密度 一、选择题 1.(2017?)根据生活经验,以下估测最接近实际的是() A.人感觉舒适的环境温度为37℃ B.中学生的质量约为500kg C.人正常步行的速度约为1.1m/s D.中学生的鞋长约为42cm 【答案】C 2.(2017?)为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议,你估计中学生肩负的书馆总质量通常不要超过() A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg 【答案】B 3.(2017?)如图所示的测量结果记录正确的是 A.物体长度为1.45cm B. 物体质量为6.6g C.温度计示数为16℃ D.电流表示数为0.32A 【答案】A 4.(2017?龙东)(选)入春以来气候干燥,龙东地区多处发生火灾.如若被困火灾现场,建筑物受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场,这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比() A.温度较低,大量聚集在房间下方 B.密度较大,大量聚集在房间下方 C.温度较高,大量聚集在房间上方 D.密度较小,大量聚集在房间上方 【答案】CD 5.(2017?)有四个容量均为200ml的瓶子,分别装满酱油、纯水、植物油和酒精,那么装的质量最多的是(ρ酱油>ρ纯水>ρ植物油>ρ酒精)() A.纯水 B.酱油 C.酒精 D.植物油 【答案】B

6.(2017?)学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是() ①测量牛奶的密度②鉴别金戒指的真伪③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目. A.①② B.①②④ C.①②④⑤D.①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 ①测量牛奶的密度:需要用天平测量牛奶质量,用量筒测量牛奶的体积,用密度公式求出密度,可以完成; ②用天平测量戒指的质量,用量筒和水测量戒指的体积,用密度公式求出密度,可以鉴别金戒指的真伪,可以完成;③取一小段铜导线,可以测它的质量、体积,算出它的密度,但无法测铜导线的直径、总质量,就无法得出它的长度,不能完成实验;④鉴别铜球是空心的还是实心的:用天平测量铜球的质量,用量筒和水测量体积,用密度公式求出密度,然后和铜的密度比较,可以完成实验;⑤用天平称出一堆大头针的数目:先用天平测量50个大头针的质量,求出一个大头针的质量,再用天平测量一堆大头针的总质量,求出一堆大头针的数量,可以完成;故应选C。 7、(2017?)甲、乙两种物质的m-V图象如图所示,分析图象可知() A、若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大; B、若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小; C、两物质的密度之比为4:1; D、两物质的密度之比为1:4。 【答案】C 8. (2017?)图6是标准大气压下,质量为1g的某液体的体积---温度图,以下说确的是()

初中物理竞赛训练(光学)

物理竞赛专题训练(光学部分1) 一、选择题(每小题3分,共33分) 1. 在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上, 观众看到她 ( ) A.全身呈蓝色 B.全身红色 C.上衣呈红色,裙子呈蓝色 D.上衣呈红色,裙子呈黑色 2. 人在水中看岸上的东西要变得高大,图1中描述这一现象的四幅光路图中正确的是() 3.下列现象中由于光的折射产生的是( ) A.用光亮的金属勺的背面照脸看到的像B.平静湖面上看到岸边景物的倒像 C.太通过三棱镜发生色散D.日食和月食现象 4.关于平面镜成像,下列说法中正确的是( ) A.人靠近镜面时,像不变,像到镜面距离变小,人看像时视角变大。 B.人靠近镜面时,像变大,像到镜面距离变小,人看像时视角变大。 C.人远离镜面时,像变小,像到镜面距离变大,人看像时视角变小。 D.人远离镜面时,像不变,像到镜面距离变大,人看像时视角不变。 5.在“研究凸透镜成像”实验中,当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图2所示时,恰好在屏上能看到烛焰缩小的像,由此可判断凸透镜的焦距( ) A.小于9厘米B.大于9厘米 C.等于9厘米D.大于9厘米而小于18厘米 6.如图3所示,水平桌面上斜放着一个平面镜,桌上有一个小球向镜面滚去。要想使平面镜中小球的像沿着竖直方向落下,则镜面与桌面间的夹角。应为( ) A.300B。450C.600D.9007.光线由空气射入半圆形玻璃砖,再由玻璃砖射入空气,图4所示是几种可能的光路图,O点是半圆形玻璃砖的圆心,指出哪些情况是不可能发生的( ) 8.一位同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验。当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图5 中所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断,他所用凸透镜的焦距( ) A.一定大于30厘米B.一定小于10厘米 C.一定在10厘米到15厘米之间D.一定在10厘米到20厘米之间 9.一物体在透镜前20cm处,当它向远离透镜方向移动时,其倒立像的移动的速度小于物体移动速度,可见此透镜是( ) A.凸透镜、焦距小于10cm B.凸透镜、焦距大于10cm C.凹透镜、焦距小于10cm D.凹透镜、焦距大于10cm 10.老师在给同学照相时,发现镜头上落了一只苍蝇,则() A、照出的相片上有一只放大的苍蝇 B、照出的相片上有一只缩小的苍蝇 C、照片上没有苍蝇,只是照片略暗一些 D、无法判断 11.小明的爷爷和奶奶都是老花眼,爷爷的更重一些,小明的爸爸是近视眼。他们三付眼镜都放在报纸上,如图6示。现在爷爷要看书,让小明把眼镜给他,小明应该拿其中的( ) 二、填空题(每空1分,共25分) 12.光从空气中以跟水平方向成600角,投射到平静的水面上,发生反射时,反射光线与入射光线间成______角,发生折射时,折射角_____300;折射光的传播速度_____3×105千米/秒13.平面镜竖立于桌面上,距它8厘米远处直立着一支铅笔,这时铅笔在镜中的像距离镜面为_____厘米。若把平面镜平行推移到原来铅笔所成像的位置上,像移动了_________厘米。14.放大镜是一个短焦距的______透镜,观察时要让透镜到物体的距离______焦距,观察者应_______透镜看物体就可以看到物体________像。 15.一个凸透镜的焦距为10厘米;当把物体沿主光轴从距透镜25厘米处向15厘米处移动时, 图1 图2 图3 图4 图5 图6

推荐-初二物理同步练习题集 精品

初二物理同步练习题集初二物理声现象学习口诀 1.声音的传播 物体发声要振动,振动停止发声停。 声音传播靠介质,真空不能够传声。 通常声速340m/s,声速固中比液快。 2.声音的特性 声音特性三种,音调、响度、音色。 物体振动快慢,对应音调高低。 每秒振动(次数)频率,频率单位赫兹(Hz)。 人耳听见范围,20到20000Hz.

物体振幅大小,声音强弱响度。 不同声音区分,声波不同音色。 3.噪声的危害和控制 妨碍人们休息,学习工作声音, 干扰听音声音,都是常见噪声。 声音等级分贝(dB),刚听弱声为0. 为了保护听力,声音不超90(dB)。保证工作学习,声音不超70(dB)。保证休息睡眠,声音不超50(dB)。减弱噪声三阶段,声源、传播和人耳。声的利用有两类,传递信息和能量。

初二物理声现象同步练习题(一) 一、填空题(每空2分,共48分) 1.发声体都是在着,发声停止的物体不再。

9、人说话、唱歌时的发声,靠的是的振动,婉转的鸟鸣声,靠的是的振动,清脆的蟋蟀叫声,靠的是发出的振动。 10、登上月球的宇航员,靠交谈,说明:。 11、利用回声测定海底的深度,需要先知道,需要测出,然后利用公式计算。 12、某同学对着一山崖高喊一声,2 秒后听到回声,该同学距山崖有米。 13、人们彼此交谈的语声,是靠传播的。 二、选择题(每小题2分,共22分) 1.下列关于声音传播的说法中,不正确的是() A.声音在固体、液体中比在真空里传播的慢 B.学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的 C.真空不能传声 D.打锣时,要使锣停止发声,只须用手按住锣面就可以了 2.不能传播声音的是() A.真空 B. 木头 C. 空气 D. 水 3.比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度,按从大到小的顺序

人教版八年级上册物理 期末试卷中考真题汇编[解析版]

人教版八年级上册物理期末试卷中考真题汇编[解析版] 一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难) 1.物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。 (1)本实验的原理是___; (2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_____(填“路程”或“时间”)时造成的误差; (3)斜面倾角不变,小车由静止释放运动到底端,则小车前半程的平均速度____小车后半程的平均速度(选填“大于”、“等于”或“小于”); (4)由图观察可知,小车从乙位置运动至丙位置时,所测量的路程是____cm,平均速度____m/s; (5)物体的运动常常可以用图像来描述,下图中能反映本实验中小车运动情况的是 ______(选填“A”或“B”) 【来源】福建省三明市大田县2019-2020学年八年级(上)期中物理试题 【答案】v=s t 时间小于 65.0 0.1625 B 【解析】【分析】【详解】 (1)[1]测量小车的平均速度需要用到速度的公式v=s t 。 (2)[2]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,所用时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,减小测量时间的误差,斜面坡度应小些。 (3)[3]小车由静止释放,做加速运动,小车通过前半程的平均速度小于小车通过后半程的平均速度。 (4)[4][5]由图可知,小车从乙位置运动至丙位置时的路程是65.0cm,运动的时间是4s,平

均速度 v= 65.0cm 4s s t ==16.25cm/s=0.1625m/s (5)[6] A图为s-t图象,是一过原点的直线,说明做匀速直线运动,通过的距离与时间成正比,故A不符合题意;而B图为v-t图象,表示随着时间的增长,速度逐渐变大,故图B 中能反映小车运动情况。 2.物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置;让小车从带有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”)则 (1)实验是根据公式________进行测量的; (2)中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)。金属片的作用是________。 (3)在AB段运动的路程s AB是________dm;在AC段运动的平均速度v AC是 ________m/s; (4)验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,则会使所测量的运动速度偏________。 【来源】河北省石家庄市平山县2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题 【答案】 s v t =小便于准确定位、计时 4.00 0.3 小 【解析】【分析】【详解】 (1)[1]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为 s v t =; (2)[2]实验中,斜面应尽量选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量小车的运动时间;[3]在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来,与小车相碰发出声音,便于测出小车行驶相同路程的时间; (3)[4][5]由图示可知 s AB=10.00dm-6.00dm=4.00dm s AC=9.00dm t AC=15∶35:23-15∶35:20=2s=3s

中考物理质量和密度问题综合题汇编

一、初中物理质量和密度问题 1.小明观察了市场上的测重仪后,设计了如下面选项所示的四个电路(R是定值电阻,R1是滑动变阻器),其中可以测量人体重的电路是 A.B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 A.电路为串联电路,电压表测量滑动变阻器两端的电压,当压力增大时,滑动变阻器接入电路的电阻增大,根据串联电路电阻的分压作用可知,变阻器分得的电压变大,电压表的示数变大,故A选项符合题意; B.电流表与滑动变阻器并联,电流表将滑动变阻器短路,并且电流表示数不随人体重的改变而改变,故B选项不符合题意; C.因为电压表测量电源电压,而电源电压不变,所以无论压力增大还是减小,电压表的示数都不变,故C选项不符合题意; D.电压表串联在电路中,不管变阻器阻值变大还是变小,电压表都相当于测电源电压,示数不变,故D选项不符合题意. 2.瓶身标有“500mL”字样的一瓶矿泉水的质量约为 A.0.05千克B.0.5千克C.5千克D.50千克 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 已知V=500mL=500cm3;ρ=1g/cm3;m=ρV=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg.故答案选B. 3.同学们估测教室空气的质量,所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为 1.29kg/m3)

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物理人教版九年级全册同步练习

14.1《热机》同步试题 一、选择题 1.内燃机工作的四个冲程中,内能转化为机械能的冲程是() A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程 2.下列现象中,利用内能做功的是() A.冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和 B.车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 C.在烈日之下柏油路面被晒熔化了 [来源:https://www.360docs.net/doc/c615267145.html,] D.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 3.用酒精灯给试管中的水加热,如图1所示,在软木塞被冲出试管口的过程中,下列说法正确的是() A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气的内能增大 B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能 C.能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同 D.软木塞的机械能守恒 4.关于热机,下列说法正确的是() A.汽油机在吸气冲程中吸入的是空气 B.汽油机顶部有喷油嘴,柴油机顶部有火花塞

C.汽油机和柴油机只有做功冲程对外做功,其他三个冲程都是依靠飞轮的惯性完成的 D.柴油机可广泛用于汽车、飞机和火箭的发动机[来源:学_科_网] 5.如图2所示的内燃机工作的一个循环中,其四个冲程的顺序应当是() 图2 A.乙、甲、丁、丙B.甲、乙、丙、丁 C.乙、丁、甲、丙D.甲、丁、乙、丙 6.如图3是内燃机的某冲程工作示意图,以下改变内能方式与此相同的是() 图3 A.烤火取暖 B.搓手取暖 C.向手“呵气”取暖 D.用热水袋取暖 7.下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及的主要能量转化情况。关于对图中①②③④的补充正确的是()

A.①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能 B.①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能 C.①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能 D.①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能 8.某四冲程汽油机每秒可完成10个工作循环,该汽油机的曲轴每分钟转动的圈数是() A.60 B.600 C.1200 D.2400 9.如图4(a)(b)是课本中的两个实验,针对这两个实验,下列说法中正确的是() 图4 A.图(a)实验中的能量转化与汽油机中的做功冲程能量转化相同 B.图(b)中的能量转化与汽油机中的做功冲程能量转化相同 C.图(a)的实验说明对物体做功,物体的内能会减小 D.图(b)中的实验水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能增大 二、填空题 10.如图5装置,酒精灯对试管加热,通过______的方式使水的_____增加。试管中的水______产生大量水蒸气,当水蒸气冲开软木塞时,水蒸气膨胀,

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八年级物理上册全册全套试卷中考真题汇编[解析版] 一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难) 1.如图,在斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度. (1)该实验原理是_____. (2)如果测得小车从A滑到C的时间t AC=2.4s,小车从A滑到B的时间t AB=1.6s,则AB段的平均速度v AB=_____cm/s,则BC段的平均速度v BC=_____cm/s; (3)由实验看出,下车下滑过程中速度越来越_____(选填“慢”“快”). (4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度v AB会偏_____(选填“大”或“小”). (5)为测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v=s AB/t BC,他的做法正确吗?_____. (6)聪明的小杜发现AB段和BC段路程的特点,算出了AC段平均速度v,AB段的平均速度v1,觉得还可以用公式直接算出BC段的平均速度v2,则v2=_____(用v、v1). 【来源】重庆八中2017-2018学年八年级(上)期中物理试题 【答案】 v=s/t 25 50 快小不正确1 1 2 vv v v - 【解析】(1)该实验原理是:v s t = .(2)s AB BC s ==40.00cm,t AC=2.4s,t AB=1.6s, tBC 2.4s 1.6s0.8s AC AB t t =-=-=,则AB段的平均速度v AB 40 25cm/s 1.6 AB AB s cm t ===,则BC段的平均速度v BC 40 50/ 0.8 BC BC s cm cm s t s ===.(3)由 BC AB v v >可以看出,小车下滑过程中速度越来越快。(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,则测量时间偏大,故AB段的平均速度v AB会偏小。(5)小车从B点由静止释放,B点的速度为0,小车从A点由静止释放,B点的速度不为0,故两次从B到C的时间不同,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度不同,所以该做法错误。(6)AC段平均速度v,路程为s,时间为t, 由v s t =得,t s v = AB段的平均速度为v1 ,路程为 2 s ,时间为t1,由v s t =得,t1 11 2 2 s s v v == ,BC段的平均速度为v2,路程为 2 s ,时间为

中考物理知识点归纳总结:质量与密度

中考物理知识点归纳总结:质量与密度 一、宇宙和微观世界 宇宙→银河系→太阳系→地球 物质由分子组成;分子是保持物质原来性质的一种粒子;以10-10nm(或0.1nm)为单位;一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。 物质三态的性质: 固体:分子排列紧密,粒子间有强大的作用力。固体有一定的形状和体积。 液体:分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小;液体没有确定的形状,具有流动性。 气体:分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子间作用力微弱,易被压缩,气体具有流动性。 分子由原子组成,原子由原子核和核外电子组成(和太阳系相似;行星模型;核式结构模型),原子核由质子和中子组成。 纳米科技:(1nm=10-9m),纳米尺度:(0.1~100nm)。研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。 二、质量 质量:物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性,它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。物理量符号:m。 单位:t 、kg、g、mg。国际单位:kg。 1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg 天平:1、原理:杠杆原理。 2、注意事项:被测物体不要超过天平的称量;向盘中加减砝码要用镊子,不能把砝码弄脏、弄湿;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中 3、使用:(1)把天平放在水平台上;(2)把游码放到标尺放到左端的零刻线处,调节横梁上的平衡螺母,使天平平衡(指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等)。(3)把物体放到左盘,右盘放砝码,增减砝码并调节游码,使天平平衡。(4)读数:砝码的总质量加上游码对应的刻度值。 注:失重时(如:宇航船)不能用天平称量质量。 三、密度 密度是物质的一种特殊属性;同种物质的质量跟体积成正比,质量跟体积的比值是定值。 密度:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 密度大小与物质的种类、状态有关,受到温度的影响,与质量、体积无关。 公式: 单位:kg/m3 g/cm3 1×103kg/m3=1g/cm3。 1L=1dm3=10-3m3;1ml=1cm3=10-3L=10-6m3。 四、测量物质的密度 实验原理: 实验器材:天平、量筒、烧杯、细线 量筒:测量液体体积(可间接测量固体体积),读数是以凹液面的最低处为准。 测固体(密度比水大)的密度:步骤: 1、用天平称出固体的质量m; 2、在量筒里倒入适量(能浸没物体,又不超过最大刻度)的水,读出水的体积V1; 3、用细线拴好物体,放入量筒中,读出总体积V2; 4、计算:注:若固体的密度比水小,可采用针压法和重物下坠法。 测量液体的密度:步骤:1、用天平称出烧杯和液体的总质量m1;2、把烧杯里的液体

初中物理竞赛辅导《热量》训练题

《热量》竞赛辅导 1、质量和初温都相同的甲、乙两个物体,先把甲放入一杯冷水中,热平衡后水的温度升高了△t℃,把甲取出后立即把乙放入此杯水中,热平衡后水温又升高了△t℃。若忽略热损失,甲、乙两种物质相比_______比热大。 2、甲物体的质量是乙物体质量的4倍,当甲的温度从20℃升高到70℃,乙的温度从40℃升高到60℃时,甲,乙两物体吸收的热量之比为5∶1,则甲的比热与乙的比热之比是___________。 3、将质量为3千克的1200℃的铁块先后浸入两个盛有5千克水的开口容器中,容器中的水初始水温为25℃.不计容器壁吸收的热量。当第一个容器中的水温稳定后再将铁块浸入第二个容器中。则第一个容器中水的最后温度为;铁块的最后温度为。已知铁的比热容为O.5×lO3焦/(千克.℃).水的比热容为4.2×103焦/(千克·℃),大气压强恒为l标准大气压。 4、洗澡时将11?C的冷水与66?C的热水充分混合成550 kg、36?C的温水,在混合的过程中有2.31?106 J的热量损失掉了,则所用冷水为__________kg,所用热水为 __________kg。 5、家用电热淋浴器分储水式和无水箱式两种。无水箱式淋浴器是使冷水流过电热器就达到需要的温度,立即从喷头喷出热水供淋浴。现在自来水的温度为16℃,淋浴需要热水的温度为38℃左右,淋浴所需热水流量为1×10-3米3/分,水的比热容c为4.2×103焦/(千克·℃)。则该淋浴器的电热器电功率为________瓦; 6、甲、乙两种物质,它们的质量之比是3:1,吸收热量之比是2:1,那么甲、乙两种物质升高温度之比和比热之比分别是() A.2:3,10:1;B.3:2,1:10; C.5:3,2:5;D.3:5,5:2. 7、将一杯热水倒入容器内的冷水中,冷水温度升高10℃,又向容器内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高6℃,若再向容器内倒入同样一杯热水,则冷水温度将再升高(不计热损失) ( ) (A)4.5℃ (B)4℃ (C)3.5℃ (D)3℃ 8、A、B两物体质量相等,温度均为10℃,甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃,现将A放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后,甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,则A、B两种物理的比热容之比为() A、2:3。 B、3:5。 C、4:9。 D、1:2。 9、将50克、 0℃的雪 (可看成是冰水混合物)投入到装有450克、40℃水的绝热容器中,发现水温下降6℃。那么在刚才已经降温的容器中再投入 100克上述同样的雪,容器中的水温将又要下降() (A) 7℃ (B) 8℃ (C) 9℃ (D) 10℃ 10、将质量为m0的一小杯热水倒人盛有质量为m的冷水的保温容器中,使得冷水温度升高了3℃,然后又向保温容器中倒人一小杯同质量同温度的热水,水温又上升了2.8℃.不计热量的损失,则可判断( )

初二物理试题 透镜成像同步练习题

透镜成像 一、知识概述 通过前面一段时间的学习,我们对光现象的相关知识已有所了解,知道光在同种均匀介质中沿直线传播,在两种介质的表面会发生反射现象和折射现象。本周我们将学习一透镜和透镜的成像规律。 二、重难点知识归纳及讲解 (一)透镜 1、几个概念 凸透镜——中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜 凹透镜——中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜 主轴——最简单的透镜两个表面都是球面的一部分,通过两个球心的直线叫做透镜的主轴。 薄透镜——如果透镜的厚度比球面的半径小许多,这种透镜叫做薄透镜。 光心——薄透镜的中心叫透镜的光心。 2、凸透镜的光学性质 (1)凸透镜对光线有会聚作用。 跟主光轴平行的光线,经过凸透镜后会聚于主光轴上的一点F,F叫做凸透镜的焦点,焦点到凸透镜光心O点的距离叫做焦距。 注意:会聚作用不一定要使折射光线相交,凸透镜对光的会聚作用指的是:光通过透镜后,其折射光线向主轴偏折,即在原光线的传播方向上合拢一些。 (2)凸透镜的三条特殊光线如下图所示:

(1) (2)(3) 3、凹透镜的光学性质 (1)凹透镜对光线有发散作用。 跟凹透镜主光轴平行的光线,经过凹透镜后形成发散光线。如果迎着发散的光线望去,会觉得这些光线好像是从凹透镜后某一点F发出来的,F点叫做凹透镜的虚焦点。 凹透镜对光线的发散作用指的是:光线通过凹透镜后,其折射光线远离主光轴偏折,即在原光线的传播方向上发散开一些。 (2)凹透镜的三条特殊光线如下图所示: (1) (2)(3) 例1、如图所示,AB为一条经过透镜折射后的光线,MN为透镜的主光轴,L为透镜。由图可知()

A.该透镜可能是凸透镜 B.该透镜可能是凹透镜 C.若该透镜是凸透镜,B点一定是透镜的焦点 D.若该透镜是凹透镜,B点一定是透镜的焦点 解析: 图中仅仅只给出了折射光线,而没有入射光线,此时无法确定光线相对于原来是会聚还是发散,故A、B都是正确;若入射光线平行于主光轴,则B点为凸透镜的焦点,若入射光线没有平行主光轴,则折射光线不会通过焦点,即B不是焦点,对于凹透镜而言,没有实焦点,故C、D都是错误的。 答案:A、B 例2、完成下列光路图 解析: 画通过透镜的折射光线时,应记住三条特殊光线:⑴平行于主光轴的光线折射后通过焦点。(凸透镜是实际光线通过焦点,凹透镜是光线的反向延长线通过焦点)⑵通过焦点的光线(或光线的延长线),折射后平行于主光轴;⑶通过光心的光线,传播方向不改变。 答案:如下图所示

八年级物理上册期末试卷中考真题汇编[解析版]

八年级物理上册期末试卷中考真题汇编[解析版] 一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难) 1.2007年2月28日,从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴,列车从第1节车厢到第11节车厢相继被吹翻.看了这个报道后,某研究小组为探索沙尘暴的威力,进行了模拟研究.如图为测定沙尘暴风力的实验装置图,其中AB是一段水平放置的长为L 的光滑均匀电阻丝,电阻丝阻值较大,一质量和电阻都不计的细长金属丝一端固定于O 点,另一端悬挂球P,无风时细金属丝竖直,恰与电阻丝在B点接触,有风时细金属丝将偏离竖直方向,细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触.研究小组的同学对此装置分析中,知道金属球单位面积上所受到的水平风力大小与电压表的读数成正比,空气密度为1.3kg/m3,沙的密度为2.5×103kg/m3.他们对决定金属球单位面积上所受到的风力大小的因素,进行了如下的实验研究: ①在含沙量相同条件下,改变风速,记录不同风速下电压表的示数如下: 风速(m/s)5101520 电压表示数(V)0.6 2.4 5.49.6 ②在风速大小相同条件下,改变风中空气的含沙量,记录不同含沙量下电压表的示数如下: 含沙量(kg/m3) 1.1 2.2 3.3 4.4 电压表示数(V) 2.3 3.5 4.6 5.8 (1)根据上述实验结果,试推导出单位面积上所受到的风力大小的关系式?(设比例系数为k) (2)若(1)中的比例系数k的大小为0.5,已知:车厢的高度为3m,车厢的长度为 25m,车厢质量为50t,铁轨间距为1.5m,1m3沙尘暴中含沙尘2.7kg,请根据(1)中的关系式计算当时的风速至少为多大? 【来源】2009年江西省上饶县二中九年级应用物理知识竞赛复赛模拟试题(三) 【答案】(1)p=kρv2,ρ为含有沙尘的空气密度;(2)41m/s 【解析】

中考物理质量和密度专题训练答案及解析

中考物理质量和密度专题训练答案及解析 一、初中物理质量和密度 1.把密度不同的两种液体倒满完全相同的甲、乙两个烧杯,甲杯中两种液体质量各占一半,乙杯中两种液体体积各占一半,两烧杯中液体质量分别为m 甲和m 乙,两烧杯液体的总质量为m ,则它们的质量关系是( ) A .m 甲>m 乙 B .m 甲<m 乙 C .m 甲=m 乙 D .m = 1 2 (m 甲+m 乙) 【答案】B 【解析】 【详解】 设两液体的密度分别是1ρ、2ρ,烧杯的容积是V ,那么对于甲杯,两种液体的质量都是 1 2 m 甲,两种液体的体积分别是 1111 22m m V ρρ==甲甲 222 1 22m m V ρρ==甲甲 甲杯中液体的体积是 ()12121212+222m m m V V V ρρρρρρ+=+= =甲甲甲 对于乙杯,两种液体的体积相等,即为12 V ,那么 ()()()()2 12121212121212 11112222222m m m V V V ρρρρρρρρρρρρρρ++=+=+=??+=? 甲甲乙 可以得到 ()()22 12121212 ---0224m m m m m ρρρρρρρρ+=?=?>甲乙甲甲甲 即m m >乙甲;可以知道两烧杯液体的总质量是 m m m =+甲乙 故选B 。 2.题目文件丢失! 3.题目文件丢失! 4.题目文件丢失!

5.题目文件丢失! 6.题目文件丢失! 7.题目文件丢失! 8.题目文件丢失! 9.小明和妈妈从北京去西藏旅游,发现进入西藏拉萨,带去的食品包装都膨胀了,如图所示,该过程中一定不变的物理量是() A. 密度 B. 温度 C. 质量 D. 体积 【答案】 C 【解析】【解答】解: AD、大气压随海拔高度的增加而减小,将食品从北京带到西藏,环境气压减小,食品包装膨胀体积增大,食品体积也可能膨胀,密度减小.故A、D不符合题意; B、同一时刻北京和西藏的温度有明显差别,所以食品的温度可能不同.故B不符合题意; C、质量是物体本身的属性,与位置无关,所以从北京到西藏,食品质量不变.故C符合题意. 故选C. 【分析】①密度是物质本身的一种特性,决定于物质的种类、状态和温度; ②温度是物体的冷热程度,同一时刻,不同地理位置的气温不同; ③物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体的位置、形状、状态和温度无关; ④物体所占空间大小叫体积. 10.科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明 了.下列两个量之间的关系不符合如图所示的是() A. 物体在水中受到的浮力与排开水体积的关系 B. 物质的密度与质量的关系 C. 做匀速直线运动的物体,路程与时间的关系 D. 同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系

2018初中物理竞赛教程(基础篇):第16讲 比热容(附强化训练题及答案)

第16讲比热容 16.1 学习提要 16.1.1 燃料的热值 1.热值的概念 燃料燃烧时能放出热量,相同质量的不同燃料完全燃烧时放出的热量不一样。1千克某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值,用字母q表示。 2.热值的定义 热值的定义式为q=Q/m 3.热值的单位 在国际单位制中,热值的单位是焦/千克(J/Kg),读作“焦每千克”。 16.1.2 比热容 1.比热容的概念 比热容简称比热,用字母c表示,是物质的特性之一,每种物质都有自己的比热容。比热容是指单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃吸收(或者放出)的热量。 2.比热容的定义式 比热容的定义式为 c = Q/m△t 3.比热容的单位 比热容的单位是一个组合单位,在国际单位制中,比热容的单位是焦/(千克.℃),读作“焦每千克摄氏度”。 4. 比热容的测定 比热容是物质的特性之一,在许多热学问题上都要用到,所以测定物质的比热容很重要。在热传递过程中,如果没有热量的损失,那么低温物体吸收的热量应该等于高温物体放出的热量。 (1)实验原理:热平衡方程式Q 吸= Q放

(2)实验方法:实验室一般采用混合法来测定物质的比热容。 (3)实验器材:量热器、天平、温度计、待测金属块、适量的常温下的水和沸水。 (4)实验步骤:①用天平分别测量小桶、搅动器、适量的常温下的水、待测金属块的质量; ②将金属块放入沸水(100℃)中加热一段时间; ③在量热器小筒内装入适量的常温下的水,并用温度计测出水的温度t1; ④将金属块从沸水中取出,投入量热器的小筒内,合上盖子,用搅拌器上下搅 动,直到量热器中温度达到稳定为止。 ⑤用温度计测出混合温度t2. (5)实验结果:设量热器和搅拌器是由比热容为c的同种物质做成,总质量为m; 适量的常温下的水质量为m水,比热容为c水;待测金属块的质量为m金,比热 容为c金。 由于量热器、搅拌器、常温下的水的初温均为t1,待测金属块的初温为t2=100℃, 混合后温度为t2。由热平衡方程式Q吸= Q放。可得 cm(t1-t2)+c水m水(t2-t1)= c金m金(t0-t2) c金=[(cm+c水m水)(t2-t1)]/[m金(t0-t2)] 16.2 难点释疑 16.2.1 温度和热量 温度表示物体的冷热程度。不论物体处于哪一种状态,总有某一个确定的温度。物体在热传递过程中温度会发生变化,物体从外界吸收热量,其温度一般会上升;物体向外界放出热量,其温度一般会下降。当吸收热量和放出热量的过程结束后,物体的温度仍然有一个确定的值。 热量是物体在热传递过程中,吸收或放出热的多少。一个物体有某一个确定的温度值,并不能说一个物体就具有多少热量。所以不能说温度高的物体热量大,也不能说同一温度质量大的物体热量大。热量的多少只有在热传递过程中才具有意义。说的明确一点,热量只有在物体的温度发生变化或内能发生变化时才具有意义。 物体的温度是某一个确定的值,对应于物体处于某一种状态。物体吸收(或者放出)的热量是某一个确定的值,对应于物体一定的温度变化(或物态变化)。在热传度过程中,物

最新中考物理质量和密度练习题及答案

最新中考物理质量和密度练习题及答案 一、初中物理物态变化 1.长期以来,呼风唤雨一直是神话中“龙王爷”的权力,随着科学技术的发展,人类已经开始成功的干预天气,如图所示,在利用飞机播撒“干冰”(固态的CO2)人工增雨的过程中,说法正确的是() A. 飞机在播撒“干冰”过程中相对地面是静止的 B. “干冰”播撒到空气中后会熔化吸收大量热量 C. 云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶 D. 飞机机翼上方空气流速小于下方.所以机翼上方的压强大于机翼下方的压强 【答案】 C 【解析】【解答】解:A、飞机在播撒“干冰”的过程中,飞机与地面之间有位置的变化,因此飞机相对地面是运动的.故A错误; BC、干冰是固态的二氧化碳,在常温下就可以迅速的变为气态,固态直接变为气态的现象叫升华,升华要吸热;干冰升华时要从空气中吸收热量,使空气的温度降低,水蒸气遇冷就会液化为小水滴或凝华为小冰晶,小冰晶在下落过程中熔化成小水滴,形成雨.“干冰”播撒到空气中后会升华,吸收大量热量.故B错误,C正确; D、由于机翼都做成上凸下平的形状,空气在相同的时间内通过机翼上表面的路程大,所以空气通过机翼上表面的流速大、压强小,通过下表面的流速较小、压强大,所以机翼受到一个向上的压强差使飞机获得向上的升力.故D错误. 故选C. 【分析】(1)在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止.(2)(3)物质由固态直接变成气态的过程叫做升华,由气态直接变成固态叫做凝华,升华吸热,凝华放热;(4)流体压强和流速的关系:流速大的地方、压强小,流速小的地方、压强大. 2.请你观察身边的数据并判断,哪些数据是符合实际的() A. 教室顶端的一盏日光灯正常工作时的电流约1A B. 小明的身高1.65×107微米 C. 教室里的空气约重2500N D. 教室里的气温约45℃ 【答案】C 【解析】【解答】A、教室里一盏日光灯的功率约为40W,额定电压为220V,工作电流I= ≈0.18A,A不符合题意; B、小明的身高1.65m=1.65×106μm,B不符合题意;

初中物理竞赛培训教程

解决初中物理难题的一些见解 【一】解物理题的一般方法是: 情景分析——建立模型——寻找规律(或数量关系)——求解。 情景分析:是解决物理题(特别是难题)的一般性要求,特别是要掌握动态的情景把握,这是解题的第一步,一定不要大意。 建立模型:题目万变不离其中,不管题目怎么变化,它的内核(知识点)总是不会改变的,要通过情景分析,运用直接联系或联想与想象的手段建立起物理模型。 寻找规律(数量关系):在特定的物理模型中其规律(数量关系)是固定的。然后用该物理模型中所包含的知识点进行分析。 求解:规范写出解答步骤,步骤之间逻辑性要强,联系要紧密。书写解答过程一般与分析过程刚好相反。 示例:有一粗细均匀的蜡烛长20cm(蜡的密度是0.9g/cm3),在蜡烛底部插入一个铁钉,使蜡烛能竖直地浮于水中,上端露出水面1cm,现将蜡烛点燃,问蜡烛烧到还剩下多少时,水面正好和蜡烛上端相平,烛焰将熄灭?(假设蜡烛燃烧时,蜡油全部烧掉而又不流下来,铁钉的体积忽略不计) (1)情景分析: 漂浮时:悬浮时: (2)建立模型:G蜡+G钉=F浮 G蜡’+G钉’=F浮’ (3)寻找规律、关系: 不变的有:G钉,即G钉= G钉’;蜡烛的底面积S 则有:G钉= F浮-G蜡=p水×S×(20-1)×g-p蜡×S×20×g ① G钉’= F浮’-G蜡’=p水×S×L×g-p蜡×S×L×g ② 联立①②后消去S可解得L=10 (cm)

【二】方法与技巧 关键是观念和思路,其次是要掌握一般的常见题型和变化。 1、极值法:渐变成立,极值成立。 2、整体和部分:部分成立,整体成立;部分服从整体。 3、对称和等效:能对称则效果相同。 4、能量守恒:整体能量守恒,功能互化。 5、联想和想象:与已知知识(题目)找到共同点,相互联系,简化思路。 6、特殊值法:用特殊值取代,简化推导过程。 【三】拓展知识面 1、光学:透镜成像公式;主光轴与副光轴;全反射;镜面厚薄与像差; 色光的频率与折射率、散射; 2、力学:帕斯卡定律;差动滑轮;机械的质点、重心;浮心;稳度;冲量与动量; 虹吸与大气压;密闭气压 3、电学:电源(仪表)内阻;安培定则;欧姆定律与电动势;磁通量与感应电流 4、能量:动量(能量)守恒;热功当量(功、能转化);质能守恒 5、声学:双耳效应;多普勒效应

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