南京林业大学
南京林业大学2018年度预算信息公开
第一部分部门概况
第一部分部门概况
一、主要职能
1.人才培养。坚持“以生为本，全面发展、特色发展、个性发展”的人才培养理念，培养健康体魄、健全人格、扎实基础、实践能力与创新精神强和社会责任感高的拔尖创新人才和复合应用型人才。
2.科学研究。在生物质资源培育与高效利用、生态文明建设、环境保护、林业与江苏省战略新兴产业的关键技术等方面开展重大基础和应用技术研究。
3.社会服务。立足南方、辐射全国、面向国际，服务于美丽中国建设、行业产业转型升级、生态江苏建设、江苏沿海开发和战略性新兴产业培育。
4.文化传承创新。依托学校学科专业优势，构建高尚高雅、开放包容、创新进取、特色鲜明的南林文化，传承与创新生态文化和绿色发展理念。
二、2018年度部门主要工作任务及目标
1.人才培养。优化本科专业结构布局，开展专业标准建设与专业评估认证、新工科研究与实践，推进省高校品牌专业建设。创新研究生招生计划分配机制，建立与高层次人才引培、教学科研绩效、平台建设挂钩制度。设立“留学南林”奖学金，招收学历生140人。成立创新创业学院，强化学生实践与创新能力培养。优化淮安校区办学定位与人才培养模式。
2.师资队伍建设。全面启动“水杉学者”计划、“水杉名师”培育计划、“水杉英才”引进计划，全球招聘人才，引进高层人才100人。探索“靶向引才”、师资博士后、非升即走等新机制，健全高层次人才
服务机制。认真做好各级各类人才工程培养对象的选拔、推荐和培养工作，力争在国家和省级高层次人才工程方面取得新突破。深化岗位分级分类管理和人事制度改革。
3.学科建设。成立林业工程学部、林学学部，统筹推进一流学科建设。ESI全球前1%学科实现零的突破。完善省优势学科、省重点学科及校重点学科管理办法，建立学科动态调整机制。完成一级学科博士授权点、硕士授权点和专业硕士学位点的合格评估，新增园艺学等一级硕士点学科。做好新增博硕士点规划与建设、省二期优势学科验收、三期优势学科申报工作。
4.科技创新。召开全校科技工作会议，建立科研工作业绩评价平台和展示平台。强化国家、省自然基金申报书质量提升、国家级奖励申报书凝炼和国家重点研发计划、国家社科基金重大项目申报工作，力争在标志性项目上取得新进展。全面推进机电产品包装生物质材料国家地方联合工程研究中心建设。做好“林木遗传与生物技术”省部共建重点实验室的评估和验收工作。深化产学研合作，加强科技成果转化和推广力度，推进“两落地、一融合”。优化期刊出版结构，实施期刊差异化发展规划。
5.国际合作交流。制定并推进《南京林业大学国际化战略实施细则》。探索开展非独立法人中外合作办学机构（UBC学院）申报筹备工作。做好孔子学院工作，筹备并参加孔子学院第二届理事会，建立境外师资国际化培训中心。积极申报“接受中国政府奖学金来华留学生院校”，做好省教育厅首批“中外合作办学高水平示范性建设工程”项目培育点中期检查工作。
6.条件建设。开展校园总体规划修编工作。推进大学生活动中心项目建设，完成土建施工招标。加快一流学科综合楼项目建设。科学定位白马教学科研基地功能，有序推进教学设施规划、建设。实施学
校一卡通、校园网基础设施升级改造工程，推进网上办事大厅建设。深化教学科研行政用房优化与配置，启动水电有偿使用改革，完成校园地下管网信息系统建设。制定“平安校园示范校”创建工作计划。
三、部门机构设置和所属单位情况
院部林学院
材料科学与工程学院
化学工程学院
机械电子工程学院
土木工程学院
经济管理学院
人文社会科学学院
信息科学技术学院
风景园林学院
理学院
外国语学院
艺术设计学院
家居与工业设计学院
轻工科学与工程学院
汽车与交通工程学院
生物与环境学院
马克思主义学院
继续教育学院、应用技术学院南方学院
国际教育学院
体育教育部、体育运动中心竹类研究所
淮安校区
党群组织党委办公室
党委组织部、党校
党委宣传部、新闻中心、党委教师工作部党委统战部
纪委办公室
学生工作部（处）、武装部、就业指导中心保卫部（处）
校工会
校团委
机关党委
行政部门校长办公室
发展规划与学科建设处、“双一流”建设办公室
教务处、教师教学发展中心
科技处、科技开发服务部
人文社科处
研究生院、研究生工作部
国际合作处、港澳台事务办公室
人事处
监察处
审计处
财务处、资产管理处
实验室与基地建设管理处、白马基地建设办公室，挂靠单位：工程培训中心
基建处
后勤管理处、后勤服务总公司
离退休工作处
直属单位机电产品包装生物质材料国家地方联合工程中心教学评估办公室、高等教育研究所
图书馆
期刊编辑部
校友工作办公室、学校发展基金会秘书处
资产经营公司（总支）
博物馆（筹）、档案馆
招标办公室
信息中心
现代分析测试中心
其他管理协调机构林学学部
林业工程学院创新创业学院
四、部门收支预算编制的相关依据及测算分析情况（一）预算收入编制依据：
1、学生生均拨款，根据各类学生人数及相关专业系数确定；
2、离退休人员信息；
3、非税收入情况；
4、学校科研收入情况预测；
5、社会捐赠等其他收入情况。
（二）预算支出编制的依据：
1、人员经费：包含在职人员和离退休人员以及外聘人员；
2、商品和服务支出：包含学校的日常运行经费；
3、学校专项支出：包含学校建设和发展的重点专项经费。
江苏省2018年度
省级部门预算公开报表
部 门:
单位负责人 财务负责人
经办人
江苏省财政厅印制
目 录
序号报表名称
一、收支预算总表
二、收入预算总表
三、支出预算总表
四、财政拨款收支预算总表
五、财政拨款支出预算表
六、财政拨款基本支出预算表
七、政府性基金支出预算表
八、一般公共预算支出预算表
九、一般公共预算基本支出预算表
十、一般公共预算机关运行经费支出预算表
十一、一般公共预算“三公”经费、会议费、培训费支出预算表
十二、政府采购支出预算表
收支预算总表
部门：省属高校单位：万元收入支出
功能分类支出用途项目名称金额
功能科目名称金额项目名称金额
一、财政拨款47,378.46一、一般公共服务支出一、基本支出55,698.84
1.一般公共预算47,378.46二、外交支出二、项目支出49,384.62
2.政府性基金预算三、国防支出三、单位预留机动经
费
二、财政专户管理资
20,390.00四、公共安全支出
金
三、其他资金36,315.00五、教育支出89,616.03
六、科学技术支出
七、文化体育与传媒支出
八、社会保障和就业支出6,072.50
九、医疗卫生与计划生育支
出
十、节能环保支出
十一、城乡社区支出
十二、农林水支出
十三、交通运输支出
十四、资源勘探信息等支出
十五、商业服务业等支出
十六、金融支出
十七、国土海洋气象等支出
十八、住房保障支出9,394.93
十九、粮油物资储备支出
二十、其他支出
当年收入小计104,083.46当年支出小计105,083.46上年结转资金1,000.00结转下年资金
收入合计105,083.46支出合计105,083.46
收入预算总表
部门：省属高校单位：万元项目名称金额
收入总计105,083.46
一般公共预算资金小计47,378.46公共财政拨款(补助)资金47,378.46专项收入
政府性基金小计
财政专户管理资金小计20,390.00专户管理教育收费20,390.00其他非税收入
其他资金小计36,315.00事业收入16,168.00经营收入216.00其他收入19,931.00债务资金(银行贷款)
上年结转和结余资
金
小计1,000.00
其中：动用上年结转和结余资金1,000.00
支出预算总表
财政拨款收支预算总表
部门：省属高校单位：万元收入支出
支出用途
项目名称金额
项目名称金额
一、一般公共预算47,378.46一、基本支出39,605.46
二、政府性基金预算二、项目支出7,773.00
三、单位预留机动经费
收入合计47,378.46支出合计47,378.46
财政拨款支出预算表
财政拨款基本支出预算表
财政拨款政府性基金支出预算表
一般公共预算支出预算表
一般公共预算基本支出预算表
一般公共预算机关运行经费支出预算表
“三公”经费、会议费、培训费支出预算表
2018年政府采购预算表
精品—南京林业大学教务处-南京林业大学教务网
精品—南京林业大学教务处|南京林业大学教务网 教务网使用帮助 请用IE浏览器进入此系统，其他浏览器会出现无法进入或者无法录入的情况!win7操作系统、IE6.0以上版本的电脑请用IE打开教务网后按F12键，利用IE7或8兼容性视图功能采用低版本浏览本系统! 1、成绩可以分次提交，先录入的成绩可以先提交，不会影响没有录入的学生成绩，提交后只是被提交的成绩无法修改。 2、暂存成绩只是暂时保存，并没有真正录入，学生无法看见，必须提交成绩才算完成该同学成绩录入。 3、凡是出现在名单上的学生必须录入成绩，缺考和缺课三分之一可以在备注中选择，凡是录入缺课三分之一的学生视为0分，且将无法参加该课程的补考或重修。必修课有个别学生名单丢失，一般原因为该生做了休学，入伍等不在校的学籍异动，无法录入成绩。整个班级均没有是由于任务数据错误所致，请咨询承担学院。选修课有学生不在网上名单，是由该生没有选课造成。老师没有管理学生名单的义务，所以学生不在名单上来上课的一律视为非法上课，不必理会。 4、学生参加缓考，必须到教务科办理手续，办理完毕后成绩界面上将自动出现缓考字样，老师无须任何操作。 5、一些实验课我想录入五级制(优良中差)或两档制(合格不合格)怎么办?录完后怎么打印? 进入系统：成绩录入→录入学生成绩→设置课程→综合成绩构成进行成绩录入前设置：检索→未设置综合成绩构成的课程→上课班级中勾选需要设置的课程合班，选中仅录综合成绩，并选择相应的成绩录入方式(两档制或者五级制)完成后点击右侧的向下按钮完成设置!如需要取消设置，勾选已设置好的课程，点击向上按钮取消! 6、暂存成绩能存多长时间? 只要在成绩录入时间区段内暂存的都有效，随时可以提交。成绩录入时间请在录入的界面上方查看。 7、如何查看学生名单? 答：老师上课名单打印方法如下：登录教务系统成绩录入打印成绩登记册下可以打印理论课上课点名册、成绩登记册和实践环节所带学生名单。 8.我打开录入界面后一会儿出现了超时，再次以前录入的都没有了? 为防止网络拥堵，网页有超时的限制，登录后40分钟会自动断开。请老师随时暂存成绩即可。 9、为什么有时候会出现错误的对话框? 系统登录后，如果没有进行任何操作，会出现超时的错误，这和电子邮箱的原理是一样的，只要重新登录一下就可以了，请老师登录系统后不要长时间打开网页不做任何操作。 10、我想分班级打印成绩怎么办?(如南方和本部合上的课程需要分开存档的情况) 老师报送完成绩后，直接点击打印既可以打印合班的成绩，如需要分行政班级打印成绩，请点击查看学生成绩分课程按行政班级打印学生成绩即可。 11、教务网上不去，提示用户名和密码错误? 答：在校教师登录教务网的工号统一修改为不变号，即一卡通号;外聘和部分没有不变号的老师工号不变,密码错误的请咨询所在学院院办重置密码。 12、什么是原始成绩，有效成绩?他们之间如何换算? 答：网上发布的学生成绩分为两部分：原始成绩和有效成绩。原始成绩为学生所有的考试成绩记录。有效成绩为最终参与绩点计算、毕业审核、毕业成绩单的最终成绩，每位同学
南京林业大学考研资料植物学历年真题1999(1).doc
南京林业大学１９９９年攻读硕士学位研究生入学考试 植物生理学试题 一填空（每空1分，共计15分） 1.气孔蒸腾的速率受到内外因素的影响，外界条件中以_______为主，内部因素以_______ 为主。 2.农林生产中经常采用的喷施杀虫剂、植物生长物质等措施都是根据_______原理进行的。 3.在生理上，C4植物一般比C3植物具有较强的光合作用，这是与C4植物的_____________ 较强，_______较弱_______有关。 4.越冬贮存的洋葱鳞茎在春季种植前用高温处理可以使产量提高，其原理是高温处理可以 _______。 5.能与激素特异性结合，并能将激素信号转化为一系列细胞内生物化学变化的物质叫 _______。 6.有机物在植物体内的运输和分配是受_______、_______和_______三者综合影响，其中 _______起着较重要的作用。 7.不同激素的组合分配比，在组织培养时诱导根芽发生的效果不同，当CTK/IAA比值低 时，诱导_______的分化，比值高时，诱导_______的分化，只用IAA时，诱导_______。 8.通过_______实验可以证明春化素的存在。 二单项选择（每题2分，共计30分，注意：多选不给分） 1.果实种子形成过程中的吸水主要通过（） A. 渗透作用 B. 吸胀作用 C. 代谢吸水 D. 无法确定 2.在干旱条件下，植物体内某些氨基酸的含量发生变化，含量增加最明显的是（）A．谷氨酸B．精氨酸C．鸟氨酸D．脯氨酸 3.农林生产上常用多效唑处理来达到（） A．果实催熟B．插条生根C．除草D．提高抗逆性 4.在太空中将植物横放，则（） A．茎向上生长，根向下生长B．茎向下生长，根向上生长 C．茎和根径直生长D．无法判断 5.设有甲、乙相邻的两个植物细胞，甲的φｓ＝－０．３ＭＰａ，乙的φｓ＝－０．４Ｍ Ｐａ，则甲、乙细胞间水分流动方向（） A．甲到乙B．乙到甲C．不发生流动D．无法判断 6.影响根毛区吸收无机离子的最重要因素是（） A．土壤无机盐的浓度B．根可利用氧 C．离子进入根毛区的扩散速率D．土壤ｐＨ值 7.将ＩＡＡ的羊毛脂涂抹在去顶的紫茉莉切口处，则（） A．促进侧枝生长B．抑制侧枝生长C．与对照组相同 8.在植物体内，糖与油脂可以发生相互转变，油脂转化为糖时，呼吸商（） A．变小B．变大C．不变 9.将北方的冬小麦引种至广东栽培，结果不能抽穗结实，主要原因是（） A．日照短B．气温高C．雨水多D．光照强 10.植物受到二氧化硫污染后，其体内会出现（）激素增加现象。 A．ＩＡＡB．ＣＴＫC．ＧＡD．ＥＴＨ 11.在光呼吸过程中，二氧化碳的释放发生于（）中。
南京林业大学论文写作规范+封面
南京林业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（试行） 毕业设计（论文）作为一种理论与实践相结合的教学环节，是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的检验，是学习深化和提高的重要过程；也反映了高校的教学质量。为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《南京林业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。 一、毕业设计（论文）资料的组成与装订 毕业设计（论文）资料应包括：毕业设计（论文）任务书；毕业设计（论文）文本；工程图纸（按国家标准装订）、计算机编程软件（软盘）及其使用说明书等。 毕业设计（论文）按以下顺序装订：封面→摘要→设计总说明书→目录→正文→致谢→参考文献→附录（工程图纸、计算机编程程序（包括使用说明书）、软盘等）→毕业设计（论文）任务书。 二、毕业设计（论文）撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几方面。 1．标题 标题应简短、明确、有概括性。通过标题概括说明毕业设计（论文）的主要内容。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，可以加副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。 2．摘要或设计总说明书 摘要，是以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映设计（论文）的精华。中英文摘要以300－500字为宜，包括论文题目、论文摘要、关键词(3至5个)，英文摘要与中文摘要内容要相对应；撰写摘要时应注意以下几点： (1) 语言使用要精炼、概括； (2) 陈述要客观，不加主观评价； (3) 摘要的重点是成果和结论； (4) 设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料。
3．目录 目录按三级标题编写（即：1.…、1.1…、1.1.1…），要求标题层次清晰。 4．前言 前言是说明本课题的研究意义、目的、范围及解决的主要问题。 5．正文 正文是对研究工作的详细论述。它是全文的主体，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验（设计）方案的拟定；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。不同类型的毕业设计（论文），可根据实际情况取舍内容。 6．结论 结论是对整个研究工作进行归纳和总结，还应包括所得结论与前人结论的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的精髓，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点： (1)结论要简洁、明确，措辞应严谨； (2)结论应反映个人的研究工作成果。 7．致谢 致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾给予帮助的人员表示自己的谢意。 8．参考文献 参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映设计(论文)的取材来源、引用材料的广博程度和材料的可靠程度。一般设计(论文)的参考文献应列入引用的主要中外文献。 9．附录 对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）又不可缺少的组成部分，或有主要参考价值的内容，可编入毕业设计(论文)的附录中，例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。如果毕业设计（论文）中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，
南京林业大学测树学期末复习资料
第一章单株树木材积测定 1. 基本测树因子：树干直径是指垂直于树干轴的横断面上的直径。树干的根颈至主干梢顶的长度称为树高。树干材积是指根颈（伐根）以上树干的体积。 2. 测定工具：卡尺卷尺、布鲁莱斯测高器 3. 树干的形状通称为干形；假设过树干中心有一条纵轴线，称为干轴；与干轴垂直的切面称为树干横断面，其面积称为断面积。 4. 伐倒木基本材积公式： 1、中央断面积式：L d L g V 4221π= = 2、平均断面积式：()L d d L g g V n o n o ??? ? ??+=+=242122π 公式来源：由干曲线r px y =2取r=1旋转积分而得。 关于上两个公式的误差： ①、很显然，当r=1或r=0时，两式无误差且相等。 ②、当r ＞1时，平均断面积式长生偏大误差，中央断面积式产生偏小误差。 ③、当0＜r ＜1时，平均断面积式产生偏小误差，中央断面积式产生偏大误差。 3、继而得出如下牛顿经验公式： 5. 伐倒木区分求积 为了提高木材材积的测算精度，根据树干形状变化的特点，可将树干区分成若干等长或不等长的区分段，使各区分段干形更接近于正几何体，分别用近似求积式测算各分段材积，再把各分段材积合计可得全树干材积。该法称为区分求积法。梢端不足一个区分段的部分视 为梢头，用圆锥体公式''3 1 l g V =（梢头的断面积与长度）。 1、中央断面积求积式：''131l g g l V n i i +=∑= 将树干按一定长度（1m 或2m ）分段，量出每段中央直径和最后不足一各区分段梢头底端直径。 2、平均断面积求积式：()''113121l g l g g g V n i i n o +??????????++=∑ -= 材积误差依段数增加而减少，当区分段数在5个以上时减少的趋势平稳，区分段数不得少于5段。 6. 直径和长度的测量误差对材积计算精度的影响：L d V P P P +=2 7. 单株立木测定特点： ①、立木高度 除幼树外，一般用测高器测定 ②、立木直径 取离地面1.3m 处为胸径。量测读取方便，树干在此处受根部扩张影响较小 ③、立木材积 在立木状态下，是通过材积三要素（胸高形数、胸高断面积、树高）。 8. 测定胸径时应注意：①、在坡地以坡上1.3m 处为准②、胸高处出现结疤、凹凸或其他不正常的情况时，可在胸高断面上下距离相等而干形较正常处，测直径取平均值。③、胸高以下分叉的树，可算做两棵树分别测定胸径。④、胸高断面不圆的树干，应测相互垂直方向的
学生网上评教操作说明南京林业大学教务处
学生网上评教操作说明 汪意: 1.必须使用IE浏览器，IE6.0以上版本的请用IE打开教务网后按F12键，在弹出菜单中选择IE7或8兼容性视图功能采用低版本浏览。 2 .必须对本学期所有课程进行“提交问卷调查表”和“提交教学评价表”两项操作，就无法在网上查询本人考试成绩。 1、评教网址：https://www.360docs.net/doc/c616324960.html, 2、点击左上角“用户登录”按钮。 3、以学生身份进去，输入自己的学号和密码（即选课密码）以及系 统验证码。 4、进入主界面以后点击“网上评教” 为L 辽田亠科W罕I#
5、 打开“提交问卷调查表”，依次点击每一行的“未评”，可以填 写自己对该教师的意见和建议，如无意见写“无”，最后点击“提 交”后即完成。注意提交后将无法修改，系统自动默认已评 枫f 砂r [QesHfiiWWtJlffil!卑力：￡ D 荚劃】昏週谀费ffl:鼎■師 1 L ina^? Tl L 岸齐 阿j 打开“提交教学评价表”，依次点击每行的“未评”，按每个评 价标准选择评价等级，全部完成后点击最后的“提父“。注意 不要漏选，共20个问题，提交前请仔细核查每道题选择的结果, 提交后将无法再修改 績利°明卒3卜石3严握H 15：丄」皿*丄i 丄CX X JA 冃W □虹fm 卄俸 怦倔出⑷叫-20 ”肇甲想二￥JUJM 末单生得夢 * 耐阿叵H : 1C30-B-B-3JLQ 5P1 罟号 Off #r 師 1 何口却UBj 怙剧拧丰E 牧审 2 山岀和M 曲削口整施匚踱点 lmLDU3]t^y 卑誣荊d 曲电上izEiHht 皿甘 ta?ioIlCtL￡E *1+ 4 |o?a>HSHn.ir ；0fl“l TC -fr^-iA $ |Q 輒防]怦軽鼻设计 EitiJffTffi tlT 4 ?KCTlT^：frT L LC 翻DCS]圧liie*豆弦晅 它 [01：恥：:imUfl mu 技士 9 ■. 一1 J-」#鼻王人卜“列T M(L 亡只■■ ' Tb| -il r jjvLJu)SC4(I 4- "MhH 申 5 E- [||旺[1：阅|37早三谓屯1 ：06屮1怦苦* 6、 I aQMIb-fl-iDLIHT-ai
最新大学校园交通规划-以南京林业大学为例
摘要：通过分析近年来我国大学校园规划中道路系统和交通组织的方法与设计思想，结合南京林业大学的为实例，分别就道路系统和交通组织规划 关键词：校园交通规划景观步道道路绿化停车规划 正文： 1 南林交通现况分析 1.1地理位置及交通概况 南京林业大学新庄主校区占地1257亩，位于风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔，学校中央由东西方向树人路，园丁路和南北方向的梁希路，水杉路以及中间形成环状的求知路，创新路构成学校主要的道路干路网，周围连接通往学生住宿区以及运动场的翠竹路和学子路以及和谐路。周围毗邻南京主干道玄武大道以及龙蟠路与新庄立交桥，交通较为便利。 梁希路
1.2南林交通现状调查 根据南林大实际情况和规划需要，设计相关表格并展开调查。校园内主要道路等级分析设定如下：（宽度≤5m以及单向单车道的次要道路不在考虑范围之内） 1.2.1 道路基本信息 面积 干道总面积40397 m2 ，支路总面积23198m2 干道网密度2730/838419=3.2km/km2 支路网密度2865/838419=3.4km/km2 干道网面积率40397/838419=4.8% 支路网面积率23198/838419=2.7%
1.2.2 交通量调查信息 *注：表格中提到的早高峰指的是上午7:30~8:30，晚高峰指的是下午16:30~17:30 1.2.3 校园人口主要分布 南京林业大学的学生公寓主要分布在和谐路南北两侧，同时和谐路也是学校北二门通往校园内部的主干道，同时和体育馆和图书馆也分布在和谐路两侧，因此和谐路的交通量较大…同时也存在较多交通问题。 2 南林交通需求预测 2.1 根据四阶段法确定交通需求 2.1.1 出行生成 采用交叉分类法计算校园内可能发生的交通发生量和吸引量，公式如下： n ,2,1,,， ? ? i A A FA P P FP i i i i i i i i 其中:i P ，i A —根据现状出行生成率数据计算得到的校园发生量和吸引量 i FP ,i FA —规划年内的校园交通发生量和吸引两 —规划你那人均出行次数 —规划年人口规模 2.1.2 出行分布 从出行生成预测中获取出行发生量和吸引量之后，出行分布环节
南京林业大学观赏植物学考试复习题有答案
一、单项选择题，2分/每题，共计20分） 1、广义的花卉是指 d . A.花朵美丽的草本观赏植物 B.可用以观叶、观果为主的草本植物 C.一些原产南方的盆栽花木类以及少数的木本名花 D.包括A、B和C 2、从植物体的固定部位长出来的根称为 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 3、草莓茎上的根属于 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 4、下列植物具有直根系的是A . A. 苹果 B. 兰花 C. 小麦 D. 吊兰 5、下列植物具有块根的是a . A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 6、从植物体的固定部位长出来的根称为 b A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 7、草莓茎上的根属于 B A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 8. 松树一般是指 C . A. 松柏纲 B. 松科 C. 松属 D. 双维管束亚属 9、下列植物具有须根系的是D . A. 苹果 B. 海棠 C. 水杉 D. 吊兰 10、下列植物具有块根的是（A）。 A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 11 一种类型的花序发育特点类似于假二叉分枝 C 。 A、复总状花序 B、单歧聚伞花序 C、二歧聚伞花序 D、伞形花序 12 所有菌类的特征是b 。 A、孢子生殖 B、异养 C、菌丝 D、产生担子果 13 在裂果中，如果背缝线和腹缝线同时开裂称为A 。 A、荚果 B、角果 C、蓇葖果 D、蒴果 14 地衣主要是由藻类植物和 A 构成的共生体。 A、真菌； B、放线菌 C、细菌； D、衣原体 15 花学说提出的自然分类系统是 B 。 A、林奈的系统 B、恩格勒系统 C、哈钦松系统 D、克朗奎斯特系统 16 一个花具由一个心皮构成的雌蕊为 A 。 A 单雌蕊 B 离心皮雌蕊 C 复雌蕊 D 合心皮雌蕊 17花序轴单一，较长，其上着生有柄的花朵，各花的花柄长度大致相等，开花顺序
南京林业大学毕业设计开题报告
南京林业大学毕业设计(论文)开题报告
文献综述 一、前言 当前，快捷酒店作为近年来兴起并快速发展的新型酒店模式，相对于传统的服务型酒店，连锁快捷酒店具有许多其不具备的优势与特色，低廉的价格，小巧却干净温馨的居住环境，家庭式的亲切服务，使其受到众多消费者的青睐[]。正如其名，快捷乃是这种类型的酒店所最重要最核心的内容和特点。而快捷的实现不只需要人员的手工操作，一个合理的酒店信息系统也是不可获取的。它在酒店的工作人员、基础设施与客户资源之间起着信息沟通的桥梁作用。通过信息的管理酒店的管理人员能够随时了解客房的入住情况，可以在宏观上分配基础设施的使用，调度服务人员的工作，从而提供更加及时与优质的服务。利用数据库管理资料可以方便的管理客户的资料以利于业务上的往来和客服调查，同时功能强大的查询操作使酒店信息管理系统成为管理人员的得力助手[]。 伴随着连锁快捷酒店行业的发展，与其相配套的酒店信息管理系统也在蓬勃发展之中。如何根据酒店的实际情况构建一套合适的信息管理系统来配合酒店的运营和发展便成为没家快捷酒店急需解决和深入研究的问题。 二、快捷酒店的研究综述 全世界的饭店业在过去的几年中经历了前所未有的发展。这个行业的经营模式从过去的独立经营体过渡到了现在面向大众的全球规模的经营体、特许经营权连锁体、饭店业管理公司以及多种市场经营体。其中包括豪华的大都市饭店、度假饭店、商务饭店、中等规模的饭店、公寓饭店、长期居住型饭店、经济型饭店、廉价型饭店、公寓所有制饭店、度假所有制饭店以及分时饭店等等[]。快捷酒店可以称为经济型酒店的一种，是相对于传统的全面服务酒店而存在的一种酒店业态。国外对经济型酒店的划分主要以价格为标准，结合国内特点，经济型酒店可以定义为：以大众观光旅游者和中小商务旅行者为主要服务对象，以客房为唯一产品或核心产品，以加盟或特许经营等经营模式为主，价格低廉、服务规范、性价比高的现代酒店业态[]。快捷酒店对于传统宾馆有着很明显的市场优势，给消费者带来的受益很大，越来越赢得消费者的青睐，已对传统酒店行业造成一定的冲击，在市场上所占比重越来越大，是我国酒店行业真正走向成熟的标志。经济型酒店的特点是功能简化，把服务功能集中在住宿上，力求在该核心服务上精益
南京林业大学测树学期末复习资料
第一章单株树木材积测定 1. 基本测树因子： 树干直径 是指垂直于树干轴的横断面上的直径。树干的根颈至主干梢顶 的长度称为 树高。树 干材积是指根颈（伐根）以上树干的体积。 2. 测定工具：卡尺卷尺、布鲁莱斯测高器 3.树干的形状通称为 干形；假设过树干中心有一条纵轴线，称为 干轴；与干轴垂直的切面 称为树干横断面，其面积称为断面积。 4.伐倒木基本材积公式： d 2 1、中央断面积式：V g 〔L 4 L 2 1 d 2 .2 2、平均断面积式：V 2 g o g n L 4 o 2 n L 公式来源：由干曲线 y 2 px r 取r=1旋转积分而得。 关于上两个公式的误差： ① 、很显然，当r=1或r=0时，两式无误差且相等。 ② 、当r >1时，平均断面积式长生偏大误差，中央断面积式产生偏小误差。 ③ 、当O v r v 1时，平均断面积式产生偏小误差，中央断面积式产生偏大误差。 3、继而得出如下牛顿经验公式： 2V 中 1V 平 1 V L g o 4g 1 g n L 3 6 2 5?伐倒木区分求积 为了提高木材材积的测算精度， 根据树干形状变化的特点， 可将树干区分成若干等长或 不等长的区分段，使各区分段干形更接近于正几何体，分别用近似求积式测算各分段材积， 再把各分段材积合计可得全树干材积。 该法称为区分求积法。梢端不足一个区分段的部分视 1 '' 为梢头，用圆锥体公式V - gl （梢头的断面积与长度）。 3 n 1 '' 1、中央断面积求积式：V 1 g i 3g | 将树干按一定长度（1m 或2m ）分段，量出 i 1 每段中央直径和最后不足一各区分段梢头底端直径。 当区分段数在5个以上时减少的趋势平稳， 区分段数不得 少于5段。 6. 直径和长度的测量误差对材积计算精度的影响： P/ 2P d P L 7. 单株立木测定特点： ① 、立木高度 除幼树外，一般用测高器测定 ② 、立木直径 取离地面1.3m 处为胸径。量测读取方便，树干在此处受根部扩张影响 较小 ③ 、立木材积 在立木状态下，是通过材积三要素（胸高形数、胸高断面积、树高） 2、平均断面积求积式 V 1 n 1 1 2 g o g n g i l g i 1 3 材积误差依段数增加而减少,
南京林业大学差旅费管理规定
南京林业大学差旅费管理规定 南林财[2014]10号 关于印发《南京林业大学差旅费管理规定》的通知 各院、部、处，校内各单位： 《南京林业大学差旅费管理规定》已经2014年9月5日校长办公会议审议通过，现予印发，请遵照执行。 附件：1.南京林业大学差旅费管理规定 2.江苏省省级机关差旅费管理办法 南京林业大学 2014年9月9日 附件1： 南京林业大学差旅费管理规定 为加强和规范学校差旅费管理，建立健全出差、报销审批制度，严格控制差旅费规模，促进厉行节约，反对浪费，根据《江苏省省级机关差旅费管理办法》（苏财行[2014]16号）文件精神，结合学校实际情况，特制定本规定。
一、差旅费是指学校工作人员到南京市城区以外地区开展公务活动（出差或参加会议、短期培训等）所发生的费用（不含出国出境以及境内进修），包括城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费。 二、出差人员应当按规定等级乘坐交通工具。乘坐交通工具的等级见下表： 南京林业大学公务出差乘坐交通工具等级对照表 三、教职工出差期间的差旅费开支范围及开支标准，严格执行《江苏省省级机关差旅费管理办法》，科研经费参照该办法执行。 四、差旅费实行城市间交通费、住宿费凭据按实报销，伙食补助费及市内交通费实行定额包干的办法。出差人员应该在差旅活动结束后按照学校现行经费审批制度和报销规定办理手续，参加会议、培训的必须附会议、培训通知。 五、教职工参加实（见）习、工作锻炼、支援工作、国内进修、派驻工作等特殊情况参照《江苏省省级机关差旅费管理办法》第二十九条执行。
六、本规定自2014年10月1日起执行，原《南京林业大学差旅费管理暂行办法》（南林财（2006）8号）相应废止，其他有关规定与本规定不一致的，按照本规定执行。2014年10月1日之前发生的差旅费仍按原规定执行，并在三个月内报销完毕，逾期不再办理。七、本规定由学校授权财务处负责解释。 附件2： 江苏省省级机关差旅费管理办法 第一章总则 第一条为加强和规范省级机关国内差旅费管理，推进厉行节约反对浪费，根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》，参照《中央和国家机关差旅费管理办法》，并结合我省实际，制定本办法。 第二条本办法适用于省级党政机关、人大机关、政协机关、审判机关、检察机关以及工会、共青团、妇联等人民团体，各民主党派、工商联和参照公务员法管理的事业单位（以下简称省级单位）。 第三条差旅费是指省级单位工作人员临时到常驻地以外地区公务出差所发生的城市间交 通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费。 第四条各省级单位应当建立健全公务出差审批制度，出差必须按规定报经批准，从严控制出差人数和天数；严格差旅费预算管理，控制差旅费支出规模；严禁无实质内容、无明确公务目的的差旅活动，严禁以任何名义和方式变相旅游，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。
北京林业大学园林学院风景园林学考研真题及初试科目(含招生简章)
2012北京林业大学园林学院风景园林学考研真题及初试科目(含招生 简章)
第一章风景园林硕士考研复习攻略一、“园林综合”复习范围 二、北林风景园林考研报录情况
生进入复试的有23人，其他的为调剂和保送名额。 三、北京林业大学园林学院考研常见问题 1.北京林业大学城市规划与风景园林考研招生人数？ 根据才思教育的统计，北京林业大学城市规划与设计（学术型）对外招生40人左右，风景园林硕士对外招生50人左右（其中20人左右是从城市规划调剂过来的）。结合近两年北京林业大学园林学院考研招生的情况来看，2012年北京林业大学城市规划与设计以及风景园林专业招生人数将稳中趋升。 2.城市规划与风景园林专业的区别？ 第一，学制不同。城市规划与设计是3年制的，风景园林硕士是2年制的。前者是学术型，后者是专业型。 第二，城市规划与设计公费名额比较多。风景园林硕士也有公费名额，但是相对较少。 第三，从就业前景看，由于城市规划与设计和风景园林专业师资相同，课程相近，因此从将来的就业看，不会有太大的区别。毕竟北林的风景园林是全国最好的，社会的认可度是非常高的。 第四，从考察内容看，城市规划与设计两门专业课都是考快题设计。而风景园林只考一门快题设计。 3.北京大学风景园林和北京林业大学风景园林的区别？ 从招生人数看，北京大学风景园林招生30人，相对北京林业大学风景园林要少。 从考察侧重点看，北京大学侧重对风景园林和建筑设计理论的考察，而北京林业大学风景园林侧重手绘功底的考察。2011年北大风景园林录取的最低分是286分，最高分是379分。北京林业大学风景园林最低复试线是310分。 此外，北京大学风景园林要考英语一，北京林业大学风景园林硕士考英语二。 4.有没有必要去北京林业大学听课呢？ 从我们辅导经验来看，去北京林业大学听课的必要性不是很大，因为老师平时比较忙，授课内容和考研内容差别比较大。 5.北京林业大学内部有辅导班吗？ 2004年以来，教育部禁止各大高校开设辅导班。但是，从北京林业大学历年考上的考生来看，90%以上都是参加过辅导班的，包括北京林业大学本校的学生。我们才思教育历年都会
南林论文格式范例
本科毕业设计(论文) 题目: （小三号、仿宋） 学院: 专业: 班级: 学号: 学生姓名： 指导教师: 职称: 二○一六年月日
中文题目×××××（小二、黑体、居中） 摘□要 □□×××××××××（内容采用小四号宋体，300-500字，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（与下面的内容之间空一行） ×××××；×××××；×××××；××××× （采用小四号、宋体，3-5个关键词）
英文题目××××（小二、Times New Roman字体、居中） ABSTRACT □□×××××××××（内容采用小四号Times New Roman字体，1.5倍行距。） ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（与下面的内容之间空一行） ×××××；×××××；×××××；××××× 采用小四号、Times New Roman字体 小四号、Times New Roman、加黑、顶格
南京林业大学植物学学科
植物学学科硕博连读研究生培养方案 （071001） 一、培养目标 为了培养出能够在知识经济高度发达、充满竞争与挑战的21世纪胜任时代赋予的历史使命的高素质人才，培养硕博连读研究生必须坚持德、智、体、美全面发展的方针，把培养硕博连读研究生的创新意识和开拓能力作为培养工作的重点。具体要求：l、努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想基本原理和邓小平建设有中国特色的社会主义理论、以及江泽民“三个代表”的重要思想。树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观。 2、拥护中国共产党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品性端正。具有强烈的为祖国的繁荣昌盛和民族振兴的责任心以及为科学事业献身的事业心； 3、在本学科领域内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟悉植物学专业各研究方向的现状与前沿动态，具有独立进行科学研究、攀登本学科高峰和开辟新领域作出创造性新成果的能力； 4、熟练掌握一门外语，包括阅读、写作和口语表达能力： 5、具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、研究方向 植物学专业的研究方向有: 1、植物系统与进化 在经典分类学的基础上，借助于比较解剖学、植物化学、分子系统学等研究手段和研究方法，对重要林业资源植物如裸子植物、樟科、木兰科、壳斗科、五加科、木犀科、蔷薇科、禾本科(竹亚科)等进行系统分类与进化研究。 2、植物资源学 主要研究有重要经济价值的植物，如观赏植物、芳香植物、药用植物的生物学特性、地理分布、资源开发与利用等。 3、发育植物学 分别从组织水平、细胞学水平和分子生物学水平上研究植物的生长、发育规律；探讨植物结构与生理功能相适应的机制；探讨植物生长、发育的调控机制。
4、植物生理学 采用生理生化方法，研究重要森林植物代谢及生长发育规律，包括初生及次生代谢、激素生理、成花生理、衰老生理和抗性生理等。 三、学习年限 硕博连读研究生的学习年限一般为五年，但可根据学生的实际情况，经本人申请、导师同意和学校批准，可以适当延长学习时间，但延长年限最多不超过七年。一般前两个学年为课程学习阶段，后三个学年主要从事科学研究和撰写学位论文。 四、课程设置、学分要求 课程设置分学位课和非学位课两大类。第一学年主要学习硕士学位课程，第二学年学习部分硕士学位课程和博士学位课程，以及选修非学位课程。总学分要求40学分，其中学位课程24个学分，选修课16个学分。只有取得40个学分后方能进入学位论文阶段。 1、公共学位课程4门12学分 （1）、第一外语（硕士学位课）5学分 （2）、自然辨证法（硕士学位课）2学分 （3）、第一外语（博士学位课）3学分 （4）、现代科学技术革命与马克思主义（博士学位课）2学分 2、专业学位课程，选5门，12学分 （1）、植物科学研究进展3学分 （2）、植物进化生物学3学分 （3）、植物发育生物学3学分 （4）、高级植物生理学3学分 （5）、种子植物分类学2学分 （6）、维管植物比较形态学2学分 （7）、植物分子系统学2学分 （8）植物生理与生化大实验2学分
南京林业大学-测树学实习报告
测树学实习报告 姓名： 学号： 小组成员: 指导教师：周春国 2013年 5月 17日
第一部分标准地调查 标准地调查时林分调查的主要途径、手段或方法。所谓标准地，即人为选定的、并且期望能够代表待测林分调查因子平均水平的典型地块。塔应该是整个林分的缩影，通过它可以获得林分因子的数量、属性及质量指标值，其中，林分数量因子值可由标准地调查结果按面积比例换算。林分调查结果的精度，很大程度上取决于标准地对林分的代表性，设置标准地时，应对整个林分作比较全面的踏查，目测各主要调查因子，从而形成林分平均标志的轮廓，根据这个轮廓选择适当地段设置标准地。 按设置的目的与用途，标准地分临时标准地和固定标准地两类。临时标准地势为临时满足需要能迅速提供资料而设置的，只进行一次调查。固定标准地是在较长时间内进行科学研究试验，有系统地连续收集资料而设置的，要进行多次调查，测设要求更为严格。 一、标准地的设置与调查 （一）标准地的基本要求 （1）必须对所预定林分要求有充分的代表性。 （2）不能跨越林分。 （3）不能跨越小河、道路或隔离带，且应远离林缘 （二）标准地形状 为便于设置及面积计算，一般为正方形或矩形，林分密度低、通视良好、地势较平坦时可为圆形。 （三）标准地面积 为了充分反映出林分结构规律和保证调查结果的准确度，标准地内必须要有足够数量的林木株数，本次实习，要求设置正方形标准地，选取25×25m标准地，其内林木株数不少于50株。 （四）标准地境界测量 用罗盘仪测角，皮尺量距。在坡地上量距要改算为水平距，相对闭合差一般要求不超过各边总长的1/200。为使标准地在调查作业时保持有明显的边界测量境界线时应伐开灌木，清除蒿草，对测线外的树木，在面向标准地一面标出明显记号。根据需要，标准地四角可埋设临时或固定标桩。 二、标准地林分因子调查与测定 （一）每木调查 本次实习按照实际直径进行量测 确定起测直径：5cm （二）测树高 求算林分平均高或径阶平均高。才用适当模型或手工描绘调制树高—胸径曲线，根据每木调查算出的平均直径，带入树高曲线求出相应平均高。 （三）测定郁闭度 测线法测量林分郁闭度 （四）各项林分调查因子的地算 见后表 三、
南林大论文格式
南京林业大学继续教育学院 本科生毕业设计（论文）工作实施细则 毕业论文（设计）的写作过程是学生在校学习教学计划的重要组成部分，是综合考核学生掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能的重要手段，是提高学生分析问题、解决问题的能力的重要途径。搞好毕业论文的最终环节，是各专业工作，对培养学生理论联系实际的作风和解决实际问题初步科学研究能力，全面提高教学质量有着十分重要的意义。 一、毕业论文的选题 1．应体现“教学、科研、生产”结合的原则，要根据我国社会主义建设的需要，选择在经济建设中具有一定理论意义和实际意义的课题。符合专业定位；面向企业；联系实际；因材施教；每生一题；能按期完成。2．各院（站）应在学生毕业实习前向学生布置毕业论文题目，学生可根据自己的实际情况选作，也可以由学生自己提出论文选题，由院（站）根据指导力量进行平衡。 3．毕业论文题目不宜过大，份量要适当，应使学生在短期内经过努力，可以圆满完成。 4．论文的内容至少涉及本专业的三门课程的知识。 二、毕业论文的写作： 1．毕业论文（设计）的课程确定后，应本着因材施教扬长避短的原则，让学生在导师指导下，采取自选与分配相结合的方法，决定自己的课题。 2．学生进行毕业论文（设计）的时间，一般是10-12周。毕业论文（设计）课题应尽可能提前半个学期与学生见面，以保证有足够的拟定时间。 3．各院（站）应开设以“怎样撰写毕业论文”为主题专题讲座，重点讲解论文选题和制定撰写计划，查阅资料，实验设计，论文撰写及答辩等环节的要求和方法。 4．选题确定后，由指导教师讲解课题要求，并推荐有关参考资料。 三、对指导教师要求： 1．对毕业论文（设计）的指导，各院（站）应选派具有讲师以上职称，在教学和科研上有丰富经验的教师担任指导教师。指导教师每人指导的学生人数不得超过十人。导师一经确定，就不要轻易更换。 2．毕业论文（设计）的指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前做好准备工作。3．指导教师应严格执教，及时掌握论文撰写情况和学生思想情绪，教书育人，帮助学生解决具体困难，并审阅初稿。 4．对所指导的论文的质量及撰写情况做出鉴定和初评成绩。 四、对学生的要求： 1．努力学习，刻苦钻研、勤于实践，勇于创新，团结协作，尊敬教师及有关工程技术及实验人员，虚心接受指导，敢于发表个人意见； 2．要按时、保质、保量独立地完成《任务书》规定的工作任务，按规范的要求和样式撰写论文和设计说明书； 3．要牢固树立职业道德和学术诚信观念； 4．要养成良好的学风和工作作风，均衡安排设计进度，保证每天的投入时间。 五、毕业设计的过程管理 1．毕业设计的动员（明确设计的职责和要求）
新版南京林业大学植物学考研经验考研参考书考研真题
又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。 我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！ 其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。 虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！ 因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。 看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。 注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。 南京林业大学植物学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (612)植物学 (811)植物生理学 参考书目为：
1.曹慧娟主编，《植物学》第2版.中国林业出版社，1992 2.《植物生理学》（第五版），潘瑞炽主编（华南师大），高等教育出版社 3.《现代植物生理学》，李合生主编（华中农大），高等教育出版史 4.《植物生理学》，武维华主编（中国农大），科学出版社 5.《木糖英语真题手译》2021版 先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研
南林大教务网客户端
南京林业大学教务处关于开通教务系统手机端服务（MURP学生手机系统）的说明 各位同学： 为给广大同学提供方便、高效、多渠道的教学服务，学校将开放教务系统手机端服务（MURP学生手机系统，下简称MURP），同学们可以通过手机实时查询本人的学籍、课表、成绩、考试安排。使用方法和有关说明如下，详细使用帮助附后： 1、本手机端服务仅限于中国移动手机。服务开通时间为 2011年12月21日12：00。 2、通过MURP进行的所有查询均为短信形式，除短信信 息费外，系统不收取任何费用，接收短信无任何费用。 3、本次开通的手机端服务采取客户端的形式，各位同学 需要通过下载安装程序并安装，下载方式如下：1、教务 处统一通过短信分批次发送下载链接到各位同学的手机 上，直接通过手机下载。（11、10级同学短信预计在2011 年12月21日中午12:00开始发送，08、09级同学短信预计 在2011年12月21日下午17：00开始发送，因南方学院同 学手机数据尚在更新，南方学院的同学收到短信的时间 会有所延时）2、通过网页浏览器访 问.8/DownLoad/MURP.jar或 者.8/DownLoad/MURP.jad（java安装包）或者 .8/MURPWebService/ftp/murpstudent/MURP.apk（安卓安装包）将安装程序下载至PC传输至电脑安装。 4、安装好客户端后，请立刻进入“个人设置”进行修改 密码。初始用户名为你的真实姓名，密码为你的学号。
5、客户端安装完成后，学生可以进入MURP系统进行相 关教务信息的查询。目前开放的功能有：查询本学期的 成绩、考试、课表、可以使用的自习教室；下学期预选 课程；学籍状态、教务网新闻、教务处各科室电话、一 卡通余额、天气情况。网上选课、等级考试报名暂不开 放。 6、通过MURP接收的教务信息均来源于教务网，并与教 务网数据实时同步。 7、如出现需要登记移动手机号码、没有收到短信、安装 程序无法安装、系统无法使用等问题或对本系统有任何 疑问和建议，可于12月21日（星期三下午13:30至 17:00），12月22日（星期四）至12月23日（星期五） 上午9:00至12:00，下午13:30至17:00来教务科现场咨询（生物技术大楼2楼60235室）或致电许老师咨询。附：系统使用帮助 1、我的移动秘书：随时随地用手机点击MURP->我的移动秘书，可实现对自己当前在学校所有事务的查询：内容包括：当前课程安排+近期考试安排+最新考试成绩+学校讲座通知+当天消费情况+近期天气情况； 2、我的学习安排：随时随地用手机点击MURP->我的学习安排->需要查询的内容，1）可以查询下节课信息，解决调课、学期中开课、重修选修课等安排易忘记的问题；2）接到学校选课通知后，可直接用手机选课（尚未开通）；3）可查询下学期开课课程；4）可查询考试安排，及最新考试成绩。 3、我的资讯服务：用手机点击MURP->我的资讯服务->需要查询的内容，1）非计划类报名，实现手机报国家英语四六级、江苏省计算机等级等考试，确认后报名缴费同时完成（尚未开通）；2）实现手机查询自己的学习状态：学号+班级+已获学分数（必修、选修）+学分绩点+未通过课程等；3）可进行自习教室查询，可查询所选时间段的可自习空余教