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近期要闻
1、绩效系统测试结案报告会4 月12 日在事业部1 号会议室召开4 月12 日下午，在事业部1 号会议室召开了绩效系统测试结案报告会，会议由项目经理任隽主持。
议题一由明基顾问汇报绩效系统测试阶段完成情况；
议题二由项目组经理任隽汇报绩效系统的运用情况，提出了在运用过程中遇到的一些问题；
议题三各参会人员对绩效系统测试阶段出现问题进行讨论：（1）事业部总经理黄健对绩效管理项目的推进提出建议，并作出重要指示；详细内容〉〉〉（2）明基顾问给出建议；在事业部各产品单位中设定共同的评价标准和共同的理念和方向，避免各自为政。如：同样的指标名称，应该是统一的定义，统一的计算公式。而具体的评分标准可根据各产品单位成长的阶段的不同而作微调。
2、电饭煲紧抓培训
电饭煲在今年年初设定了一个年度培训培训指标：中层干部受训课时人均大于40 小时。中层干部授课课时人均大于50 小时。主管授课课时人均大于50 小时。建立培训资料200 套，评估资料200 套。围绕着这个指标，公司将目标分解，开展了很多培训。包括中层领导的外部培训、中层对下属的培训、主管对基层员工的培训等。培训时进行完毕后还有反馈以及考核等。
3、电磁炉公司第一期班组长训练营正式开课
经过前期紧锣密鼓的筹备，电磁炉公司第一期班组长训练营开学典礼于 3 月24 日下午举行。此次班组长训练营旨在打造一支优秀的一线班组队伍，为七月份生产扩能作好人才储备，以全面提升电磁炉公司一线管理能力和管理效率。详细内容〉〉〉
4、海外营销公司培训丰富多彩
4 月份海外营销公司根据员工需求，组织了内容丰富，形式多样的内部培训。分别开展了针对基层员工《绩效管理概论》的培训以及慢炖锅产品知识培训，并邀请华福涂料公司及其代理商于4 月9 日在事业部1 号会议室举行了华福涂料产品介绍会。
5、电水壶公司严把总装一线员工素质关
为了提升总装一线员工素质和工作技能，总装车间对一线员工进行了长达一个月的培训，包括军训、产品知识培训、操作技能培训，并进行了培训考核和考试。对于考核不合格的员工予以强行淘汰，对于态度较差的员工进行正面引导和再培训，未满足考核要求的也强行予以淘汰。本次培训与淘汰，加强了员工的学习和竞争意识，提高了工作技能和综合素质，为生产效率的进一步提高打下坚实基础。更多内容〉〉〉
06、电饭煲组织中层进行外部研讨、培训
07、电磁炉品质中心积极开展绩效宣传
08、油炸锅积极推进绩效管理
09、油炸锅向电磁炉学习研发人员绩效管理经验
10、油炸锅开展绩效管理培训
11、电水壶公司开展商务英语系列培训
12、电水壶公司开展内部内审员资格认证
13、电磁炉研发中心开展管理体系培训
14、电磁炉公司成功举办绩效管理知识竞赛
15、电磁炉产品制造中心开展全员入职系统培训
16、电饭煲公司召开绩效管理研讨会
17、05 年第一期营销经理培训总结报告
18、电磁炉产品制造中心开展一线员工“自我调节压力”培训〉〉〉
绩效系统测试结案报告会
4 月12 日在事业部1 号会议室召开4 月12 日下午，在事业部1 号会议室召开了绩效系统测试结案报告会，会议由项目经理任隽主持。
议题一由明基顾问汇报绩效系统测试阶段完成情况；
议题二由项目组经理任隽汇报绩效系统的运用情况，提出了在运用过程中遇到的一些问题；
议题三各参会人员对绩效系统测试阶段出现问题进行讨论；（1）事业部总经理黄健对绩效管理项目的推进提出建议，并作出重要指示：
1、绩效评定分等必须采取强制分布，并且要与工资挂钩。但在这之前，首先要解决两个问题：a、考核结果是否公平？是否客观？
b、评价员工工作的背后，必须要有很大的信息的支持体系。解决谁
来收集信息，如何收集信息的问题。
2、05 年重点要解决以上问题，先不要急于与工资挂钩；在试行阶段，多听取员工的意见，看在评定中还存在哪些问题，哪些需要改进。（2）明基顾问给出建议：在事业部各产品单位中设定共同的评价标准和共同的理念和方向，避免各自为政。如：同样的指标名称，应该是统一的定义，统一的计算公式。而具体的评分标准可根据各产品单位成长的阶段的不同而作微调。
电饭煲组织中层进行外部研讨、培训为了加强部门领导之间的沟通、合作，电饭煲公司于4 月15 日、16 日组织公司中层领导前往风景优美的江门大雁山进行了为期两天的沟通和交流。各部门领导就公司目前的主要问题和难题进行互相探讨，在大家的共同努力下，找到了解决问题的方法，真正发挥了骨干团队的力量，实现了优势互补。
由于事业部将在今年逐步引入绩效管理，电饭煲公司积极响应，4 月份，公司营运管理中心已开始进行相关的策划。例如，组织新进毕业生和中层管理人员进行面谈，了解他们对于人力资源新策略的想法。并与各部门负责人互相沟通，商定部门KPI 指标的设定。4 月初，内部资料请勿外传公司人力资源还特意请来事业部人力资源中心的任隽、赵淑绮为相关人员讲解绩效管理。并就公司已设定的品质保证中心、财务科以及营运管理中心的KPI 进行修订，并将在其他部门进行效仿和推广。听完后，电饭煲公司的同事都对绩效管理有了更深入的了解，并对将来在电饭煲公司开展绩效管理充满了信心。
05 年第一期营销经理培训总结报告
05 年第一期营销经理培训4 月3 日在美的新村培训中心举行，于4 月5 日完满结束，本期培训目的是让营销经理了解熟悉05 年公司的营销策略、管理制度、业务流程等，并希望通过培训提升营销经理的管理理念，以及加强总部与分公司之间的沟通与交流，通过严格的培训考核本期的培训效果较为理想达到了预期目的
一、培训概况
（一）本次参加培训人数共有68 人，其中分公司经理58 人，总部经理级以上人员约10 人，没有缺席情况，精神状态良好、着装整齐，为达到培训效果把营销经理分成六个小组，并设一名小组长协调组内的各项工作；
（二）培训课程：本次培训开设了《营销执行力》—魏庆、《05 年价格政策/销售政策》、《2005 年客服操作指引》、《饭煲/磁炉产品线规划及终端建设/操作》、《跨区域超市政策》、《经销商绩效评价》以及《导购员管理变革》等课程，并在课程中安排了“读书汇报”和“制度竞赛”等活动丰富了课程安排；
1、《营销执行力》是外聘广州理至实咨询公司的资深讲师--魏庆，魏老师讲课详实、生动，学员们反映课堂上的很多内容实用性很强甚至可以直接照搬过来（如：导购员的葵花宝典等），同时也给了领导们很多启发；
2、05 度新政策、产品线等由公司内部人员授课，不仅让学员们清晰了解到公司05 年的营销策略以及工作布署，同时也发掘、锻炼
了一批优秀的内部讲师，他们从上台前的紧张、讲课时的放松，到最后的收放自如，俨如真正的讲师；
3、《赢在执行》读书报告会，每小组派选了两名队员上台演讲，但是大部分学员由于准备不足，效果不理想。黄总点评说学员们以后要继续多读书、读活书，避免读天书、读死书的现象，同时也表明通过此次读书报告发现了不少人才；
二、学员综合考核结果每位学员的培训考核都分为个人得分项和团队得分项，其中个人得分项有出勤、课堂表现、考试成绩三项指标，前两项指标根据每天学员表现进行现场考核累计得出；团队得分项有读书报告会成绩、制度竞赛成绩两项指标，各阶段培训结束根据各项得分算出了每位学员的总成绩并进行排名。
三、一期培训存在的不足
第一期培训也存在不足之处，主要反映在：
1、由于读书报告的提交要求不明确，且大部分学员没有认真作准备，导致报告质量不高，整体结果不理想；下一期我们将安排每个小组阅读不同的书籍，并对读书报告提出明确要求；
2、制度知识竞赛现场准备不足，导致场面有点混乱，且比赛规则不够明确；
3、考核需进一步完善，个人的考核结果应与小组以及小组的其他成员紧密相关，另外考核的具体内容也需改善。（陈芳云）
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！ 初三的季节 初三，像春天的鲜花，忙着绽放彩色的花朵； 初三，像夏天的绿树，忙着展开青悠的树叶；初三，像秋天的农民，忙着收割生命的果实；初三，像冬天的大雪，忙着覆盖辽阔的世界。初三，是繁忙的，是紧张的，是苦恼的……初三的生活是多姿多彩的。 初三，繁忙的季节。带着秋天的气息慢慢向我们走来，带着成熟的小麦和丰收的水稻的气息，带着繁忙的味道。像农民伯伯那样收割成熟的知识。 初三，温暖的季节。黑色的夜幕，静悄悄来到身边，昏黄色的台灯照亮了书桌，几本回家作业，几张练习的试卷……书桌已被堆积如山的书本压满。漆黑的窗帘，映着窗外黑漆漆建筑，多了几分凄凉。“咔嚓”，门开了，一杯热腾腾的咖啡，伴着轻微的脚步声，一句轻声的问候，暖洋洋的沁人心脾。 初三，坚持的季节。一张张伤心的考试试卷下来，满脸的希望破碎了，不要难过，站起来，拿出自己的脾气，不要放弃。放弃了，什么也没了，只要坚持不懈，才有可能成功。 初三，叛逆的季节。父母的唠叨，一直回荡在耳边。繁忙的学习，沉重的压力，难免会对父母的唠叨产生叛逆，不要生气，要明白父母都是为了你好，当有一天，你听不到父母的唠叨的时候，你会想要的。所以，父母的唠叨也是一种爱。 初三，几分忧愁，几分乐。伤心时，想想朋友们的关心，父母的体贴，老师的问候；快乐时，看看青悠的绿树，蔚蓝的天空，飘逸的白云。所以，不要哭泣，你身边总有人 在默默支持你。 初三，这个多彩的季节，带着我的幸福和希望，冲向蔚蓝的天空吧。 青春来了 花季，如马蹄般穿花而过，留下一串绝美的回响，扣开心扉，发觉是青春来了。
读懂你深沉的爱 夜晚是一阕深沉的交响乐，很抱歉，这首由爱编织的歌谱，我现在才明白。 ——题记 终于有机会和老爸一起出去逛街，我顿时心花怒放，哦，耶！ 一路蹦蹦跳跳终于在广场找了个休息的位子。我揉揉那发酸的腿，看看周围环境，悲哀，找哪不好，偏找了个靠音响的位置。看广场人头攒动，只能先委屈坐着了。震耳欲聋的音乐顿时让我本能的捂起了耳朵，再看老爸淡定不已，悠哉的抽着烟，架起二郎腿，迎着阳春三月的暖风。我想可能是老爸在工地干活几十年，对噪声已习以为常了。 闲来无事，想想搬进新房已经三年五载了，可家里还没装修，拿起老爸的手不耐烦地又唠叨起来：“老爸呀，抽烟有害健康，别再抽了，不如把钱省下来买家具。你看，我的旧床不如换个新的双层床吧，我的房间要贴精美的壁纸，还有我的衣柜的门要移动式的。正滔滔不绝的说我的白日梦时，忽觉气氛冷场，再回头看时，老爸已进入睡眠状态。我调皮的在老爸手心里挠痒，可是厚实的手让我的心泛起了酸意。昏黄的灯光映照出被烟熏黄的手，摸起来像砂纸一样，像山路一样坎坷，我的手已被刺痛，心好像在落泪。他的指甲缝经过岁月的磨练有了洗不去的黑，好像那黑色让我眼前浮现出这种画面：盛夏酷暑，老爸拿着大铁锹在骄阳下晒沙，挖沙，倒沙，捡石子，豆大的汗珠从他面颊一颗颗滑落，汗湿衣衫，于是时间在他的手细致的雕刻出一小块茧，一小层茧，大块茧，厚黄的老茧。寒风凛冽，他穿着脏兮兮的工作服在窗口边粉墙泥。寒冷的天气不仅让他打了个哆嗦，他只是紧皱眉头忍了下去。起初，指甲的脏泥或许能洗掉，后来，疲劳的工作使他无心光顾这泥，天长日久，泥巴与指甲融为一体。 想到这，一股暖流突然由心底冲向眼眶，潸然泪下。脑子像遇到大风暴一样，将我们的过去像播电影一样放了出来。我被电脑挖空了心思，你毫不留情的批评我；我晕车走不动了，你一手扛着鼓鼓囊囊的大麻袋一手扶着我在漫漫飞雪中回家；冬天，我说了一句想吃西瓜，你不假思索地花一锤一锤拼下的辛苦费买了个在这个冬季少有的大西瓜。 我很愧疚我曾说你一点都不爱我，你不像其他同学的父亲会在他们生日时送贺卡，你不会说爸爸其实很爱你，你也不会问我今天有什么好玩的事发生。可是少话的你，用你的行为表达你对一个女儿深沉的父爱。我的心像在下倾盆大雨，感动的我很悔恨现在才读懂你的爱。
电子报刊设计大赛策划书
电子报刊设计大赛策划书 电子报刊设计大赛一、组织机构主办：湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心承办：湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心报纸部二、活动目的：为了提高同学们对报纸软件的应用技能，对电子报刊的设计能力，进而提高同学们学习报纸软件的热情，营造良好的学习氛围。 同时给予同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校园文化生活，现人文学院弘雷传媒中心举行弘雷社”电子报刊设计大赛。 三、参赛对象人文学院11级、12级、13级的各班学生均可参加，接受自由组队（可以不同年级或不同班级形式组队），每队人数1-3人。 四、报名方式参赛者请于5月10日前将《报名表》发至指定邮箱zhuoyuecmr@https://www.360docs.net/doc/c617056640.html,，请于5月18日前将参赛作品（电子档）发至指定邮箱zhuoyuecmr@https://www.360docs.net/doc/c617056640.html,。 五、大赛流程策划（一）初赛阶段1、时间：4月28日-5月18日，截止时间XX年5月18日晚12：002、参赛者在日前将参赛作品提交到指定邮箱zhuoyuecmr@https://www.360docs.net/doc/c617056640.html,，由弘雷传媒中心报纸部干部收集整理3、由弘雷传媒中心报纸部成员组成评审小组评选出10个优秀作品进入决赛（二）决赛阶段：1、时间：5月19日-23日2、对进入决赛的10个优秀作品进行微博投票，结合评审小组的分数得出最后的获奖作品。
（三）颁奖阶段：1、颁奖时间：5月23日或24日或25日晚7：30—9：302、与模拟采访大赛”决赛时间同步六、参赛作品主题内容与要求电子报刊的制作，应该是形式和内容完美结合:版面设计精美、内容可读性强。 1.参赛作品要求内容积极健康，信息准确（主题自定）。 2.版式设计生动活泼，各页风格协调。 3.版面设计合理，图文并茂。 4.具有一定的创意和表现力。 5.坚决杜绝抄袭他人作品，一经发现取消参赛资格。 6.要求使用Coreldraw、AdobeInDesign或其他软件制作报纸，不接收用Word和powerpoint制作的报纸作品。 7.报纸规格统一为A3大小，即420mmX297mm。 周边和中缝大小不作统一要求，可根据版面需要自行调整。 8.参赛者需上交电子档和纸质作品。 上交电子档作品时，统一将报纸导出成JPEG格式图片，并压缩。 七、评比标准1、思想性、科学性主题明确，内容积极、健康向上，能科学、完整地表达主题思想；内容切合作者的学习和生活实际；文字内容通顺，无错别字和繁体字。 文摘部分注明出处2、创造性素材获取、内容创作及其加工属原创；主题表达形式新颖、直接；构思、创意独特、巧妙；具有想象力
《制作电子报刊》教学设计
《制作电子报刊》教学设计 Word是一个应用计算机处理各种文档的文字处理软件，是目前应用最为广泛的文字处理软件之一。小到制作一份会议通知，大到编辑一本书，都可以利用word来完成。本模块主要是针对word相关知识的学习而设计，将word中分散的知识相互融合，形成一个具有完整结构的知识链。学生以“编导”的身份出现在课堂中，接受教师所提出的设计任务——《制作电子报刊》。在《制作电子报刊》的过程中，通过协作探究，学生学习word的相关知识：图片的插入、设置图片的板式、调整图片的大小、word页面的设计、版面的布局、图文混排、文本框的使用、文本框底纹和边框的设置、页眉页脚的设置等。 中学生对于word的认识，仅仅停留在“知道”层面，具体的相关操作应用知识并不十分了解。因此，在本模块中，设计四个学习阶段让学生体验技能的操作并应用所学技能解决实际问题。 本模块总目标： （1）通过完成设计任务，掌握word的相关操作知识； （2）通过组内协作与组间分享交流，增强批判性思维意识和口语表达能力： （3）通过对任务的分析和方案的设计，增强分析问题和处理信息的能力； 通过本模块学习，掌握制作电子报刊的方法与技巧，总结出word工具中所包含技能的用途，制作出一份图文并茂的电子报刊。 本模块的学习，是在一个网络教室环境下进行的，运用设计型学习方法进行教学。 本模块的学习所采用的工具为Word 2007，需要的学习环境为多媒体网络教室。 支持学习过程的资料包含：学习日志表（学生用于记录实验）、学习反思表（用于学生填写反思）、协作评价标准（用于约束学生实验过程中的合作行为，避免个别学生脱离学习小组）。 阶段一：设计阶段
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风筝kite, white 白，两人 分手goodbye 。 三十thirty ，肮脏dirty ，国家是country 。 short 是短，long 是长， parents 是爹娘。 我是I 你是you ，见面问候How are you? 来是come ，去是 go ，胖是 fat ，thin 是瘦。 Daddy 是爸，Mummy 是妈， go home 是回家。 big 是大，little 是小， a small bird 是小鸟。 run 是跑，walk 是走， shake hands 是握手。 work 工作，play 玩，child 是个小孩儿。 我们在小学英语第三 册中学过以下两个句子： 1、She Is so tall ！ 2、She is so happy, isn’t she? 小朋友，你知道这里so 表示什么意思，起什么作 用吗？请让我来解答。 so 在这里用作副词，修饰形容词tallhappy ，具有感叹和加强语气的作用，译为“真……”。 请将下列汉语句子连线。 1、这朵玫瑰花真红呀！ A. These stamps are so nice! 2、那棵树真高哇！ B. I’m so glad to see you! 3、那些邮票真好看哪！ C. The rose is so red! 4、(我)见到你真高兴啊！ D. That tree is so tall! China 中国 English 英国 America 美国 Japan 日本 Ireland 爱尔兰 Italy 意大利 Barcelona 巴塞罗纳 Asia 亚洲 Britain 英国不列颠 In winter holiday, I had a good time. I didn ’t go to school. I read some books at home. Sometimes I watched TV. Sometimes I helped my mother clean the house and wash the dishes. Sometimes I went shopping with my friends, we bought colorful new clothes. At Chinese New Year, I put on new clothes. I visited my relatives and I got muchlucky money. In the evening, I set off fireworks with my cousin. They looked like flowers. They were very beautiful! I was very happy during the winter holiday 1、What always travels on foot? 2、Before getting off the boat, what must you do? 以箭头旁的字母为首字母，按箭 头所指的方向（顺时针和逆时针）拼读，看能否将最后一个字母填上，组成4个由4个字母组成的单词？ Tom: Grandpa, were you a child many years ago? Grandpa: Of course. Tom: That’s interesting. This child had no hair but had long moustache. How ugly he was! 汤姆：爷爷，很多年前你是个小孩吗？ 爷爷：那当然。 汤姆：真有趣！这个小孩没有一根头发却长着大胡子，该有多难看呀！ There’re two insects in seats garden. One is Picking honey. One is dancing. One likes working hard all day. One always likes showing off herself. They’re a honeybee and butterfly.I want to be a honeybee. What about you? 公园里有两只昆虫；一只在采蜜；一只在跳舞；一只在劳动；D a y 日子 Translated by Zhao Huaizhai Swallows fly away, 燕子去了， They return, however; 有再来的时候； Peach blossoms wither and fall, 桃花谢了， They still bloom. 有再开的时候。 My clever, 聪明的， Tell me, please, 请你告诉我 Why our days never come back? 我们的日子为什么一去不复返呢？ King hearts are the gardens; 美好的心灵是花园； King thoughts are the roots; 友爱的思想是根茎； King words are the flowers; 亲切的话语是花朵； King deeds are the fruits. 善良的行为是果实。 第二版 New Year —元旦 It falls on the first day of the year. It marks the be ginning of a year. People wil l plan what to do in the new year. Because they believe th at the whole year's work depe nds on a good start in sprin 二 Teacher: Name two pronouns. Tom: Who, me ? Teacher: Right. 老师：“说出两个代词。” 汤姆：“谁，我？” 老师：“正确。” 三 Teacher: Jack, where is Mexico? Jack: On page eleven in the geography book. 老师：杰克，墨西哥在哪？ 杰克：在地理书十一页上。
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． A ：非法贸易使野生动物走向灭绝 B: 生境丧失、退化与破碎 C: 过度开发 D: 盲目引种 E: 环境污染 达，牙齿32 枚：体型魁梧，四类型，为中国特产动物。 丝猴、滇金丝猴、黔金丝猴、 。它们群栖生活，有丰富的社 是按家族性的小集群为活动单植物为食，主要吃嫩枝、幼芽、 营树而居，主要活动在高大乔 灵活敏捷，跳跃能力特别强， 老幼 一起，由雄中的长者带队，、芽、树皮和果实等素食为主。数仅产一仔。是中国一类保护海豚是鲸和鼠海 豚 豚密切相关的 我对人权和动物权益一样重视，这也 动物灭绝的原因 野生动物灭绝 名 人 言
小语 海豚是与鲸和 鼠海豚密切相关的水生哺乳动物，大约于1千万年前的中新世进化而成，广泛生活在大陆架附近的浅海里，偶见于淡水之中。主要以鱼类和软体动物为食。 海豚不像其他鲸类那样长时间深度潜水。游速快并带有杂耍特征。[1] 豚泳是海豚科动物独有的游泳方式，整个身体以小角度跃离水面再以小角度入水，这是区别改天和其他鲸目动物的方法之一（鼠海豚科和其他鲸类动物都不会采用这种方式游泳）。 海豚游速迅捷，通常最快速度在每小时30-40km左右，个别种类的海豚时速可以超过55km/h，是海洋中的长距离游泳冠军。[2] 主要以鱼类和乌贼为食，其中虎鲸也捕食哺乳动物（比如鲸鱼、鳍足类）以及鸟类和大型鱼类。像其他齿鲸一样，海豚依赖回声定位进行捕食，甚至可以用高声强击晕猎物。
红山文化 探索与发现 重，无法轻装上阵。为了这个困扰与顾虑，我们自己的感受反倒下降，反倒被我们自己忽略。 我们心里充满了奇特的自尊与自卑。别人的目光对于我们是那么重要，使我们不安。如果得不到公众的承认与肯定，我们再幸福也不幸福了，我们再快乐。 做 假如命运一定要让我成为一棵树，那我必定要做一棵松树；我决不会在泥土松软的平原而要生长在直插云霄的 (一) (二) 飞如小草虽没有无限生机。 己。 (二) 格言道： 么就做一条 小径。你若 星星。决定你成败的不 于一个最好的你。 ( 三) 生活说：充分认识 自 己 坚 定付 出就有 回报的信念，就会 在碌碌无为而羞耻，不因虚度年华无为而羞耻，不因虚度年华而悔
电子报刊设计
电子报刊设计 陵园小学孟桂岭 教学目的： 1、了解电子报刊版面设计规则。 2、确定电子报刊主题。 3、对版面作简单规划。 教学内容 1、选定报刊内容。 2、搜集素材。 3、版面设计规则 4、页面设置 5、打开WORD。 课时安排：一课时 教学重点 1、选定制作报刊的主题，了解电子报刊版面设计规则。 2、打开WORD进行页面设置。 教学难点： 电子报刊版面设计规划 教学过程： 一、导入： 我们身边有各种各的报纸和杂志，通过它们获取知识的同时，是否也被它丰富的色彩和生动的版面吸引呢？是否也想用自己的双手制作
一份精彩的作品呢？从今天起我们就来学习电子报刊的制作。 二、新授 1、制作电报刊的步骤： （1）确定报刊的主题。根据制作电子报刊的目的确定所要表现的主题。 （2）搜集素材。通过多种渠道搜集制作报刊所需要的各种素材。包括文字材料、图片材料、音像材料及其他一些有借鉴价值的报刊样式和示例。 （3）筛选素材。对搜集来的素材进行必要的挑选、修改、编排、整理，筛选出报刊所需要的素材。根据实际情况自己动手编写一些必要的素材，为报刊的制作做好准备。 （4）版面设计。根据报刊版面的大小、样式，设计所选素材在版面上排列方式。要做到主题突出、美观大方、有自己的特色。如：（5）报刊制作。 （6）报刊的修饰及细节齐整。 具体制作电子报刊前，还要确定报刊版面的大小。 2、设置版面的大小 （1）教师演示页面设置的方法。 在演示过程中，介绍纸张的大小，纸张的方向。 （2）学生练习设置页面。 3、版面的设计 （1）学生设置版面，教师巡视辅导。
（2）展示学生设计的版面。 4、练习 完成P4的思考与练习。 5、小结
电子报刊设计教学设计
电子报刊设计教学设计集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
小学信息技术教学设计
师先演示，然后生上机操作。 生还可说出其它方法。 ★操作园地： 试着进入Word2000。 2、Word2000的窗口组成 进入Word中，先让学生观察窗口的组成。（图1-1）图1-2Word2000窗口的组成 ①标题栏：位于窗口最上面一行。 ②菜单栏：位于标题栏的下面。 ③工具栏： 位于菜单栏的下方。在工具栏中，用一些很形象的图形按钮来表示Word中一些常用的命令，单击这些图形按钮即可执行相应的命令。 ④文本编辑区： 在Word窗口的中间位置。在这里，可以编写、修改文章。这里有个一闪一闪的小竖线，叫做插入点光标或书写光标。 在文本编辑区的上面和左面，还有一个和我们数学中用的尺子非常相似的东西，叫做标尺。 在文本编辑区的右面和下面，也有两个滚动条，向上或向下拖动滚动块，可以查看文档前面或后面的内容。（师可示范操作） ⑤状态栏： 位于Word窗口的最下方，显示出插入点光标所在位置的一些信息，如页码、节号等。当选择命令或工具按钮时，状态栏会显示出简要的说明文字。 3、退出Word2000 有以下几种方法： 方法一：单击“文件”菜单——选择“退出”命令。 方法二：单击标题栏中左端的控制菜单按钮，选择“关闭”命令。 方法三：用鼠标双击标题栏左端的控制菜单按钮。 方法四：单击Word标题栏右侧的关闭按钮。
方法五：同时按下键盘Alt+F4键。 ★操作园地： 试着用上述五种方法关闭Word2000窗口。 （三）页面设置 出示不同版面的几张报刊，告诉学生具体制作电子报刊前，还要确定报刊版面的大小。 页面设置包括：纸型（纸张大小）、确定页边距、设置打印方向、调整页眉页脚的位置等。我们只需掌握前三项。 ①介绍纸型： 师拿出事先准备的几种纸型：A4、A5、A3、B4、B5等，让学生观看；另外，结合实际向学生介绍，电脑课本（A4），语文书（B5），报纸（8开），考试卷（B4），作业本（32开）等，让学生有一个初步的认识。 电子报刊一般采用A3、A4或B5型纸。 ②介绍页边距 页边距可以分为上、下、左、右边距，分别指文章内容与打印纸的上、下、左、右四个边缘之间的距离。页边距的设置直接关系到打印出来的具体效果。出示几个页边距不同的打印文档。 ③如果文档宽度超过所选纸张的宽度，也可以把“方向”设置为“横向”。 边看边做 1、单击“文件”菜单中的“页面设置”，弹出图1-3所示的“页面设置”对话框。 观察该对话框中有几个标签？想一想纸型和页面距分别在哪里设置？ 2、根据自己的需要设置纸型、页面的宽度、高度、页边距等。 图16-2 图1-3“页面设置”对话框 试试看 1、在“纸型”标签中，选取不同的纸型和方向，观察
电子报刊的设计与制作
课题:电子报刊的设计与制作 日期： 教学目标： 1、知识与技能:电子报刊的的概念及制作过程。 2、过程与方法：电子报刊制作软件的应用，电子报刊制作软件的选择。 3、情感态度与价值观：给学生演示一些优秀电子报刊作品，锻炼他们的享受感和审美观。 教学重点：掌握好电子报刊的概念。 教学难点：掌握电子报刊制作的过程。 引入新课：电子报刊既包含传统纸介质承载的文字和图片，还包括含声音和动画等多媒体信息，图文并茂，动静结合，信息量大，并且制作方便，便于交流，收到越来越多同学们的喜爱。同学们在七，八年级的信息技术课程中已经学习了Microsoft office基本办公软件Word，ppt，Excel和简单的图像处理软件及动画制作软件及动画制作软件等，我们可以综合应用所学知识制作电子报刊作品，利用电子报刊记录我们成长的足迹，展示我们的创新精神和实践成果，为我们的青春增添一抹亮丽的色彩。 下面就让我们一起来学习如何制作精美的电子报刊吧！ 教学过程： 一、什么是电子报刊 电子报刊就是运用各类文字，回话，图形，图像，动画处理软件，模拟传统报刊的格式，参照电子出版物的有关标准创作设计的电子报或电子刊物。报刊是报纸和刊物的简称，中小学生制作的电子报刊是对传统报刊的模拟，包括电子报和电子刊物。 二、电子报刊的基本要素 电子报刊和电子刊物都需要具有纸质电子报刊的基本要素。电子报刊应含有报名，报刊号，出版单位或出版人，出版日期，版面数，导读栏等报纸所包含的要素，在导读栏中应设置超级链接。。
三、电子报刊的评价标准 如何评价电子报刊的好坏呢？我们主要参考全国中小学电脑制作活动中对电子报刊的评价指标。 1.思想性，科学性 主题明确，内容积极，健康向上，能科学，完整的表达主题思想。内容切合作者的学习和生活实际，文字内容通顺，无错别字和繁体字，作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要外部的采用方言，所有非原创素材及内容应注明来源和出处。 2.创造性 素材获取，内容创作机器加工属于原创，主题表达形式新颖，直接，构思，创意独特，巧妙，具有想象力和个性表现力。 3.艺术性 反映出作者一定的生霉能力，版面设计生动活泼，明快，图文并茂，前后风格协调一致，版面设计合理，文字清晰易读，色彩运用得当。 4.技术性 选用制作软件和表现技巧恰当，技术运用准确，适当，简介，包含报刊各要素，结构清晰，导航和链接无误。 四、制作电子报刊软件的选择 制作电子报刊软件很多，如常用的制作软件Word，powerpoint，frontpage，dreamweaver 等专门的电子报刊软件Zinemaker，pocomaker等。 五、制作电子报刊的基本步骤。 （一）明确主题 主题是电子报刊的灵魂，选择恰当，富有个性且新颖的主题尤为重要，同学们根据自己的兴趣与专长，结合学习，生活与实践活动，自拟主题。 （二）素材的收集与加工
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2010年 七月版 第一期 [总第1期] 高一(1)班主办 总编辑:马伊妮 杂七杂八 青春是一种相见不如怀念的东西。 马小淘 偶尔会想，我为什么会写作。这几乎有些困扰我，因为从没想出任何头绪。一定要追本溯源拿出一个答案，恐怕与阅读有关。是阅读让我变得不再乐于谴责，不再急于反驳，也不那么容易激动。是阅读让我接纳了世界的丰富饱满， 没有顺理成章成为一个武断的人。 当然我指的阅读基本以文学为主，多年来，阅读成了我最持之以恒的爱好。平凡的词语在组合排列之后开启了另一个世界，而那个世界的精彩和高级，甚至比这个活色生香的世界更具魅力。最精准的挑剔，最宽容的原谅，那份炫目、丰盛，直指人心简直让人生疑。我发觉纵使永在方寸之地亦可遥望无尽远方，文字里突如其来的新鲜事远比生活来得酣畅淋漓。 然而，我不得不羞愧地承认，我读书完全出于兴趣，极少抱着学习的态度，对世界文学缺乏理性的认识。我对趣味的追求甚于思想，早已养成了任性的阅读习惯。我曾不止五次甚至十次打算看完《追忆似水年华》，然而至今所能津津乐道的也不过是开篇的那块“玛德琳”小点心。我害怕过于厚重的书，不仅指内容，包括页码。文学史上很多提起来就只能致敬的作品，我与它们素未谋面。我喜欢内容轻盈、飞扬、不管不顾，像带着风声而来的作品。塞林格、萨冈、王朔……那种撒欢的喜悦或哀愁，有一种毫无章法的真诚。我亦偏爱轻薄的读物，听闻哪本书超越了30万字，就先为自己的耐性自惭形秽。读书不是相扑，未必块头大就胜算多。 我喜欢风驰电掣地把书看完，直到眼睛扫过最后一个字，依然保持高强度的兴奋。我夜以继日地读完了三岛由纪夫的所有作品，随即生出近乎绝望的崇拜。我认为自己不该再写了，明知道写不了三岛那么好还坚持写，显得太蒙昧了。 另外，我亦十分看重语言。《长恨歌》无非是李隆基夫妇的爱情悲剧，《卖炭翁》不过是小商小贩被剥削压榨的残酷现实，它们可以流传千古，显然是绝妙的语言在推波助澜。但是有人说，我有如上偏好，都是因我年龄尚小，作为过来人他们曾经有过比我更没追求的时刻，却终究还是成了语言平实而境界阔 大的大部头长篇爱好者。也许不知道什么时候，我会被言中，倏地就变了。谁知道呢？
制作电子报刊
制作电子报刊 2009-09-15 09:23 转自己网上 制作电子报刊的过程一般有以下几步：（1）广泛浏览，精心选题；（2）规划栏目，收集素材；（3）版面设计、安排布局；（4）精益求精、修改完善。 一、电子报刊的选题 题目是报刊的灵魂，选题至关重要。了解选题范围和原则后，要尽可能地广泛阅读别人的电子报刊作品，尤其是获奖作品，一方面借鉴优点为我所用，另一方面从别人的作品中受到启发，对比、联想出新的主题。同时我们要注意尽量做到小而精，不可泛泛而谈。 二、素材的收集与搜索 确定主题之后，需要围绕主题确定报刊的核心内容，要包括哪些文章、观点、资料等，然后开始着手搜集资料。搜集资料的过程，是一个充实内容、整理思路的过程，可以通过参观访问或调查报告获取信息，可以向老师父母和有关专家求教，可以查阅图书或上网浏览，要尽可能多渠道获取丰富全面、正确权威的资料。需要注意的是，所有收集到的资料必须转换为计算机能够接受的数字格式，可能要借助扫描仪、数码相机、数码摄像机等设备。 1、网络搜索 在互联网普遍应用的今天，因特网是我们搜索素材的重要途径。很多内容丰富的网站我们不知道或者记不清，正是搜索引擎帮我们收集整理互联网资讯。经常使用的搜索引擎有百度（https://www.360docs.net/doc/c617056640.html,）、google （https://www.360docs.net/doc/c617056640.html,）、雅虎（https://www.360docs.net/doc/c617056640.html,）等。在搜索框中输入关键词，使用搜索功能可以搜索到与关键词有关的很多项目，一般前面几项是真正与主题有关的，越往后越偏离主题，如果没有查找到需要的内容，就需要变换关键词。关键词的选择在搜索中起决定性作用，如要查“明日黄花”一词中“黄花”是什么意思，只用“黄花”做关键词，搜索结果将浩如烟海，没什么价值，必须添加更多的关键词约束搜索结果，备选的有“意思”、“含义”、“来历”、“由来”、“典故”、“出典”、“渊源”等，使用“明日黄花黄花由来”作关键词很快就搜索到了想要的内容。尤其要注意，搜索引擎能够帮您找到信息，但无法验证信息的可靠性，因为任何人都可以在网上发布信息，正如读报纸、听收音机或看电视新闻一样，需要留意信息的来源是否权威可信。 2、下载文件 在因特网上查找到了需要的文字资料，对整篇文章下载的步骤是： 单击 IE 浏览器窗口中的“文件” 菜单，选择“另存为” 命令。在弹出的“保存 Web 页”对话框中设置好“保存位置”、“文件名”和“保存类型”，
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我们在小学英语第三 册中学过以下两个句子： 1 、She Is so tall ！ 2、She is so happy, isn’t she? 小朋友，你知道这里 so 表示什么意思，起什么作用吗？请让我来解答。 so 在这里用作副词，修饰形容词tallhappy ，具有 感叹和加强语气的作用，译为“真……”。 请将下列汉语句子连线。 1、这朵玫瑰花真红呀！ A. These stamps are so nice! 2、那棵树真高哇！ B. I’m so glad to see you! 3、那些邮票真好看哪！ C. The rose is so red! 4、(我 )见到你真高兴啊！ D. That tree is so tall! China 中国 English 英国 America 美国 Japan 日本 Ireland 爱尔兰 Italy 意大利 Barcelona 巴塞罗纳 Asia 亚洲 Britain 英国不列颠 D a y 日子 Translated by Zhao Huaizhai Swallows fly away, 燕子去了， They return, however; 有再来的时候； Peach blossoms wither and fall, 桃花谢了， They still bloom. 有再开的时候。 My clever, 聪明的， Tell me, please, 请你告诉我 Why our days never come back? 我们的日子为什么一去不复返呢？ King hearts are the gardens; 美好的心灵是花园； King thoughts are the roots; 友爱的思想是根茎； King words are the flowers; 亲切的话语是花朵； King deeds are the fruits. 善良的行为是果实。 二 Teacher: Name two pronouns. Tom: Who, me ? Teacher: Right. 老师：“说出两个代词。” 汤姆：“谁，我 ？” 老师：“正确。” 三 Teacher: Jack, where is Mexico? Jack: On page eleven in the geography book. 老师：杰克，墨西哥在哪？ 杰克：在地理书十一页上。
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电子报模板精美电子报模板[1] 人际关系 药振嫣。 奋 ，然也地没却是并不 为 悲为一有永使友个一一 个远。给个哀谊微笑人世予者微笑者带传，贫上变，来递为穷没穷不阳信他得有。光息人无一一费，，为带法个个分它微人微文是疲来大乏愉笑富笑但。 自者悦有和，只给 予 然带，强是甚中来在悍瞬多去休人除息群得间。不但烦中它，恼为的沮滋需 有使育要时获 微灵丧善对得 笑它者丹者妙带意，的富来。它世上记忆有 总理的风采 1971年9月，基辛格为尼克松总统访华一事前来谈判。当时中美关
系冷冻了二几年，刚开始有些微妙的变化。美国代表时时猜测着周总理会以什么样的态度对待他们，当周总理出现在美国代表团面前时，美国人都不免有些紧张。 白金法则：成功的人际交往艺术，源于周总理会意地微笑了，伸手与基辛格握手，并友好地说：“这是中美 一条最根本的心理法则利用人性。人性两国高级官员二几年来第一次握手。” 基辛格将自己的随员一一介绍给周总理。 中最根深蒂固的渴求是“被尊重”。人人有“约翰·霍尔德里奇。” 基辛格指着位大高个说。周总理握着霍尔德需求，有欲望，能引起别人内心迫切渴望的里奇的手，说：“我知道，你会讲北京话，还会讲广东话。广东话连我都讲不好，你在香港学的吧？” 需要，并满足它，谁能做到这一点，谁就可基辛格介绍斯麦泽：“理查德·斯麦泽。” 周总理握着斯麦泽的手，以拥有良好的人际关系。 说：“我读过你在《外交季刊》上发表的关于日本的论文，希望你也写一篇关于中国的。” 三A法则：美国著名的人际关系专家莱 洛德没等周恩来开口就自报姓名：“温斯顿·洛德。周恩来握着洛德的手摇晃：“小伙子，好年轻。我们该是半个亲戚，我知道你的妻子是中国
电子报刊的制作过程.doc
一、在草纸上设计封面。 二、建立一张空白幻灯片，页面设置为“纵向”，“背景色”“填充效果”设置为“双色（颜色自定）”。 三、使用矩形工具： 1、画一矩形，比页面略小，无填充色，彩色实线。 2、画一细长矩形，横向，无线条色，填充色为白色，长度与页面宽度一致，位置在页面中间偏上；再复制一个细长矩形，向下移动靠近第一个举行下边。 3、用第2步方法画一纵向矩形，无线条色，填充色为白色，高度与第2步中两矩形距离相同，靠近第一个矩形左边，置于第2步中两矩形中间；再复制一个矩形置于页面中间偏右位置。 四、插入艺术字：式样自定，以整体效果美观为标准。 1、插入大号艺术字“芳草地”，作为报刊名称。 2、插入红色粗环形艺术字“教师节特刊”置于左上角。 3、插入艺术字“FANGCAODI·JIAOSHIJIETEKAN”置于第一个矩形下边处。 4、插入艺术字“2005”和“第九期”，使二者上下排列，中间画一直线。置于“芳草地”右下方。 五、插入文本框： 1、插入文本框“本期导读”，无线条颜色，填充色为红色。 2、在“本期导读”下方插入竖排文本，使用“项目符号”，输入主要文章标题。置于“三、2”矩形下、“三、3”第二个矩形与“三、1”矩形右边之间。 3、插入文本框“增长知识拓宽视野”，置于“三、2”矩形之上靠近左端；插入竖排文本“小学生自己的读物”，置于“三、3”第一个矩形左边靠近下端。 六、插入图片： 插入……图片……来自文件，插入一幅能够体现报刊主题的图片，调整大小，裁剪掉不需要部分，置于“三、2—3”四条矩形框围成的矩形中，叠放次序置于底层。 七、对插入的矩形、艺术字、文本框进行调整。
电子报刊制作步骤
电子报刊制作第一课时简单的版式规划 1、搜集整理图文素材 2、版式规划 (1)打开word，新建文件： ( 2)执行“文件”——“页面设置” ，打开页面设置对话框 3、资料的筛选与分页 ( 1 )复制资料 ( 2)人工分页 ①将光标移动到需要分页的位置 ②执行“插入”一一“分隔符”命令，在打开的“分隔符”对话框中选择“分隔符类型”中的“分页符”选项后单击“确定”按钮。 4、用艺术字突出各民族名称 (1)、插入艺术字 ①执行“插入”——“图片”——“艺术字”命令； ②在打开的“艺术字库” 对话框中选择一种艺术字样式，单击“确定” 按钮。打开“编辑‘艺术字'文字”对话框； ③在“编辑‘艺术字’文字对话框”中，输入要显示的艺术字文字后，单击“确定”按钮。 ( 2)设置艺术字版式(艺文混排) 在“艺术字”工具栏，单击“文字环绕”按钮，在弹出的菜单中，选择需要的文字环绕方式。 （3）对艺术字进行调整①调整艺术字旋转角度和大小②更改艺术字的现状③更改艺术字的颜色第二课时图文混排一、制作报刊封面
1、插入图片（1）确定插入的后，执行“插入”——“图片”——“来自文件” 命令，打开“插入图片”的窗口； （2）在“查找范围”下拉列表框中选择图片所在的位置。 （3）单击窗口右上角的“视图” 按钮，打开试图列表菜单，选择“缩略图”选项。 （4）选择所需要的图片文件后，单击“插入”按钮。 2、对图片进行调整 （1）调整图片大小。 （2）设置图片的文字环绕方式。 （3）调整图片的旋转角度。 （4）调整图片颜色 3、设置图片叠放层次（1）、选择要改变层次的图片；单击鼠标右键，打开快捷菜单；（2）、选择“叠放次序”子菜单中相应选项； 4、图片组合 (1)选择多张图片：单击word窗口下方的绘图工具栏中“选择对象” 按钮，鼠标变为“箭头”形状，拖动鼠标将多张图片圈选。 (2)组合图片：在选中的图片上单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中执行“组合”——“组合”命令。图片组合为一个整体。
电子报刊设计教学设计
电子报刊设计教学设计 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
小学信息技术教学设计
师先演示，然后生上机操作。 生还可说出其它方法。 ★操作园地： 试着进入Word2000。 2、Word 2000的窗口组成 进入 Word中，先让学生观察窗口的组成。（图1-1）图1-2 Word 2000窗口的组成 ①标题栏：位于窗口最上面一行。 ②菜单栏：位于标题栏的下面。 ③工具栏： 位于菜单栏的下方。在工具栏中，用一些很形象的图形按钮来表示 Word中一些常用的命令，单击这些图形按钮即可执行相应的命令。 ④文本编辑区： 在Word窗口的中间位置。在这里，可以编写、修改文章。这里有个一闪一闪的小竖线，叫做插入点光标或书写光标。 在文本编辑区的上面和左面，还有一个和我们数学中用的尺子非常相似的东西，叫做标尺。 在文本编辑区的右面和下面，也有两个滚动条，向上或向下拖动滚动块，可以查看文档前面或后面的内容。（师可示范操作） ⑤状态栏： 位于Word窗口的最下方，显示出插入点光标所在位置的一些信息，如页码、节号等。当选择命令或工具按钮时，状态栏会显示出简要的说明文字。 3、退出Word 2000 有以下几种方法： 方法一：单击“文件”菜单——选择“退出”命令。 方法二：单击标题栏中左端的控制菜单按钮，选择“关闭”命令。 方法三：用鼠标双击标题栏左端的控制菜单按钮。
方法四：单击Word标题栏右侧的关闭按钮。 方法五：同时按下键盘Alt + F4键。 ★操作园地： 试着用上述五种方法关闭Word2000窗口。 （三）页面设置 出示不同版面的几张报刊，告诉学生具体制作电子报刊前，还要确定报刊版面的大小。 页面设置包括：纸型（纸张大小）、确定页边距、设置打印方向、调整页眉页脚的位置等。我们只需掌握前三项。 ①介绍纸型： 师拿出事先准备的几种纸型：A4、A5、A3、B4、B5等，让学生观看；另外，结合实际向学生介绍，电脑课本（A4），语文书（B5），报纸（8开），考试卷（B4），作业本（32开）等，让学生有一个初步的认识。 电子报刊一般采用A3、A4或B5型纸。 ②介绍页边距 页边距可以分为上、下、左、右边距，分别指文章内容与打印纸的上、下、左、右四个边缘之间的距离。页边距的设置直接关系到打印出来的具体效果。出示几个页边距不同的打印文档。 ③如果文档宽度超过所选纸张的宽度，也可以把“方向”设置为“横向”。 边看边做 1、单击“文件”菜单中的“页面设置”，弹出图1-3所示的“页面设置”对话框。 观察该对话框中有几个标签想一想纸型和页面距分别在哪里设置 2、根据自己的需要设置纸型、页面的宽度、高度、页边距等。 图16-2
电子小报模板
.. New Year —元旦
二 Teacher: Name two pronouns. It falls on the first day Tom: Who, me ? of the year. It marks the be Teacher: Right. ginning of a year. People wil 老师：“说出两个代词。” l plan what to do in the new ”我？：姆“谁，汤 year. Because they believe th at the whole year's work depe老师：“正确。” nds on a good start in sprin三 Teacher: Jack, where is Mexico? Jack: On page eleven in the geography book. 老师：杰克，墨西哥在哪？ 杰克：在地理书十一页上。日子Day Translated by Zhao Huaizhai Swallows fly away, 燕子去了，
They return, however; 有再来的时候；桃花谢了， Peach blossoms wither and fall, They still bloom. 有再开的 时候。 My clever, 聪明的， 请你告诉我Tell me, please, Why our days never come back? 我们的日子为什么一去不复返呢？ 美好的心灵是花园；King hearts are the gardens;
电子报刊设计教学设计
电子报刊设计教学设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
小学信息技术教学设计
单击“开始”按钮——“程序”——“MicrosoftWord”。 师先演示，然后生上机操作。 生还可说出其它方法。 ★操作园地： 试着进入Word2000。 2、Word2000的窗口组成 进入Word中，先让学生观察窗口的组成。（图1-1）图1-2Word2000窗口的组成 ①标题栏：位于窗口最上面一行。 ②菜单栏：位于标题栏的下面。 ③工具栏： 位于菜单栏的下方。在工具栏中，用一些很形象的图形按钮来表示Word中一些常用的命令，单击这些图形按钮即可执行相应的命令。 ④文本编辑区： 在Word窗口的中间位置。在这里，可以编写、修改文章。这里有个一闪一闪的小竖线，叫做插入点光标或书写光标。 在文本编辑区的上面和左面，还有一个和我们数学中用的尺子非常相似的东西，叫做标尺。 在文本编辑区的右面和下面，也有两个滚动条，向上或向下拖动滚动块，可以查看文档前面或后面的内容。（师可示范操作） ⑤状态栏： 位于Word窗口的最下方，显示出插入点光标所在位置的一些信息，如页码、节号等。当选择命令或工具按钮时，状态栏会显示出简要的说明文字。 3、退出Word2000 有以下几种方法： 方法一：单击“文件”菜单——选择“退出”命令。 方法二：单击标题栏中左端的控制菜单按钮，选择
“关闭”命令。 方法三：用鼠标双击标题栏左端的控制菜单按钮。 方法四：单击Word标题栏右侧的关闭按钮。 方法五：同时按下键盘Alt+F4键。 ★操作园地： 试着用上述五种方法关闭Word2000窗口。 （三）页面设置 出示不同版面的几张报刊，告诉学生具体制作电子报刊前，还要确定报刊版面的大小。 页面设置包括：纸型（纸张大小）、确定页边距、设置打印方向、调整页眉页脚的位置等。我们只需掌握前三项。 ①介绍纸型： 师拿出事先准备的几种纸型：A4、A5、A3、B4、B5等，让学生观看；另外，结合实际向学生介绍，电脑课本（A4），语文书（B5），报纸（8开），考试卷（B4），作业本（32开）等，让学生有一个初步的认识。 电子报刊一般采用A3、A4或B5型纸。 ②介绍页边距 页边距可以分为上、下、左、右边距，分别指文章内容与打印纸的上、下、左、右四个边缘之间的距离。页边距的设置直接关系到打印出来的具体效果。出示几个页边距不同的打印文档。 ③如果文档宽度超过所选纸张的宽度，也可以把“方向”设置为“横向”。 边看边做 1、单击“文件”菜单中的“页面设置”，弹出图1-3所示的“页面设置”对话框。 观察该对话框中有几个标签？想一想纸型和页面距分别在哪里设置？ 2、根据自己的需要设置纸型、页面的宽度、高度、页