生命科学学院学工总结汇报材料一
生命科学学院学工总结汇报材料一
兰州大学生命科学学院2008年度
学生工作总结
在学院党委的领导下，在学校各级领导和职能部门的指导和支持下，学生工作紧密围绕校院两级中心工作，继续深入学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，落实科学发展观，在新一轮的解放思想中，着力加强和改进大学生思想政治教育工作，积极推进学生党员发展和学生党支部组织建设工作，加强学生的综合素质培养，努力为构建和谐学院做贡献。
在学生工作中，我们始终坚持以人为本的观念，立足学生素质拓展、全面促进学生成长成才。工作坚持“活动讲特色，创新求发展，思想上沟通，行动中落实”的工作原则，在实践中探索学生工作的有效方法，改进工作方式。通过学工组成员一年的努力，我院学生工作取得了一定成绩，圆满地完成了2008年度的各项工作任务。
一、把握关键环节，突出工作重点
1.大力加强和改进大学生思想政治教育。2008年度，我院学工组按照学校要求并结合学院自身实际情况组织学院师生深入学习科学发展观，将加强和改进大学生思想政治工作引入日常的学生管理和教育之中。以班会、团支部组织生活为阵地，利用专题报告会、党员组织生活、座谈会、讨论会及社会实践等方式引导学生学习全国高校党建会精神，努力提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感
染力。通过丰富多彩的内容和灵活多变的形式将思想教育的主题升华，融入学生自我成才的需求，帮助解决学生的实际问题，激励学生拥有良好的精神面貌、正确的思想方向和健康科学的学习、生活状态。
2.按照年级和专业调整党支部，加强学院学生党建工作。2008年，针对学校本科生“3+1”办学模式，对学生党支部进行了调整，成立了2005级毕业班本科生第一、第二党支部和榆中校区本科生第一、第二党支部，加强了党建工作力度，加大学生党员发展力度，积极号召学生向党组织靠拢，严格按照党员标准挖掘培养，形成了“培养一个成熟一个、成熟一个发展一个、发展一个带动一批”的学生党员发展思路，全年共发展党员 94名。12月份学院调整本科生党支部，将原来的三个支部划分为：
（1）针对医学校区4年级毕业生：
本科毕业班一支部（生物学基地班和生物科学专业党员）
本科毕业班二支部（生物技术基地班、生物技术和生态学专业）（2）针对榆中校区1-3年级学生：
榆中校区本科生一支部（生物学基地班和生物科学专业党员）
榆中校区本科生二支部（生物技术基地班、生物技术和生态学）（3）支委会均由支部书记1人（老师），副书记1人（学生），支部委员3人（学生）组成。
3.党建带团建，充分发挥学生团组织作用
2008年认真组织主题团日活动，组织广大团员深入学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主
义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，用马克思主义的最新成果武装全院青年团员的头脑，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，与祖国共奋进，与时代同发展，努力践行“八荣八耻”社会主义荣辱观。团员青年通过对身边普通党员的再观察，发现身边党员的先进点滴，将普通党员的故事生动的展示出来，很好的教育了学院团员青年，增进了团员青年对党的感情，对党有了更加鲜活的认识，通过团主题日活动，不仅调动了广大团员青年的入党积极性，而且更加深刻的认识作为党的后备军力量所肩负的责任和使命。
二、推进制度化建设，加强学生管理
1.建立和完善学生日常管理制度
按照学校的规章制度，根据学院具体情况完善《生命科学学院学生规章制度手册》中的各项规章制度，从早操签到、宿舍卫生、上课出勤、奖惩考核、学生组织建设和学生干部管理等各个方面开展2008年度学生工作，严格执行。在学校有关制度做出调整和改革时，及时修订了《生命科学学院综合测评附加分加分办法》、《生命科学学院奖学金评定办法》、《生命科学学院推荐免试研究生遴选办法》等三个办法，将推免、评奖、评优、贷、助、勤、免、补等工作与学生宿舍管理、学风建设、素质拓展相结合，突出奖惩机制，重点做好每学年初的经济困难生认定和综合测评工作，为后续的各项工作打好基础；通过开展丰富多彩的学生活动，充分发挥学生的主动性和创造性，培养并提高了学生的综合素质，有利地推动了全院学生工作的进展；对上
课和上实验的情况进行不定期抽查，发现问题及时解决，同时也与素质拓展、综合测评相结合，促进学院良好学风的形成；建立应急管理机制，加强与学生骨干及党员的联系网络，对于学生中的突发事件，能快速反应、及时处理。
2.在各年级学生中开展思想政治教育
学院通过年级大会、班会、学生干部培训会、学生党员会、优秀学生报告会、制度考试等形式，加强对学生纪律、安全教育，尤其是校区学生往来兰州的安全问题、学生宿舍用电安全问题、学生饮食安全问题、毕业班学生外出择业的安全问题和考风考纪等方面的教育。学院要求年级辅导员每学期至少召开两次年级大会，并且根据各年级学生不同的特点开展思想政治教育工作，深入到班级和学生宿舍，将工作做实做细，了解学生的思想动态，帮助他们解决实际困难；对于那些存在心理障碍、家庭经济困难、性格孤僻、沉迷网络游戏的学生专门进行谈话、谈心，及时关注心理变化，同时及时与家长联系，尽早帮助他们找出原因，共同做好帮扶促进工作。
学院特别重视根据不同年级不同阶段的的学生有重点地开展思想政治教育。特别是新生的入学教育和毕业班的离校前教育，使学生在进入大学时，对大学生活尽快适应，及早规划自己的大学生活，在这个大舞台上发挥自己的特长；在临近毕业时，对自己有更准确地认识和定位，毕业后能够更好的发挥自己的潜力，为社会做贡献。
3.落实管理成效、加强学生管理工作
学生管理作为学校管理链条中不可或缺的环节，我院学工组树立了“预防为主”的观念，本着“以人为本、服务学生，科学严谨、教育学生”的一贯坚持的管理方针，一切管理工作从“为了学生”的宗旨出发，坚持“以学生为本”的工作方针，从根本上促进了我院学生工作管理目标的实现。做好学生管理的前提是有完善的制度保障和严谨的工作作风，学院通过班主任、辅导员等正常管理渠道对学生的学习、生活、活动等方面进行严格管理；针对选课制实施，班级概念逐渐淡化的状况，将工作重心和阵地转移到学生宿舍，通过深入宿舍，加强宿舍室风的建设，突出思想教育工作的目的性和针对性。
三、扎实开展常规工作，不断开拓工作新思路和新方法
1.规范化的开展各项常规工作
（1）顺利完成2007－2008学年度的综合测评评奖评优工作
根据学校工作进度安排，开展全院本科生2007—2008学年各项奖、助学金及各类先进个人的评定、评选工作，并进行院内审核、公示，力求做到公正、公平、公开。
根据学院多年学生工作的经验，做好评奖评优工作最重要的是学年初做好综合测评工作，学院及时安排学生以班级为单位，班主任组织，成立班级测评小组，全班参与开展综合测评，结合学生的学习成绩和实际表现，做到兼顾学业、鼓励学生积极参加集体活动，注重综合素质的。
今年评奖评优的主要结果如下：
兰州大学先进班集体（3个）
2005级生物技术
2006级生物技术
2007级生物科学
文明宿舍（14个）
5#609 1#219 30#205 28#50B 30#315 7#215 7#214 5#620 5#611 5#616 原10#518 原10#602 原10#525 医学校区6#319
185名学生获得“兰州大学优秀学生奖学金”
一等奖24名，二等奖55名，三等奖106名
12名学生获得“国家奖学金”
周倩杨冰玉王婧杨超张婧李洪彦陈琦
吕铭辉谭小顺张培将王睛李亚朴
兰州大学学习标兵（62名）
张煜、马晓艳、张婧、赵英杰、乔文慧、强敏、李海森
那慧敏、张苗苗、尹稳、宋春丽、楚海燕、陈赣、杨超
刘佳、廖春花、王斌李昌明、张昊苏、李博王婧、王威
吕铭辉、夏天雨、王刚、胡勇、王秋实、朱久磊、李文婧、
金雪尧、陈琦、杨娇、虞莎、马菲王秋军、郝华玲、谭小顺
张小宁、张立慧、张培将胡宇坤、李洪彦姜敬非、袁苗苗、
王睛、侯伟杰、尹璐萍、王宇青肖瑶、林芳、傅斌、陈祖龙、
丁臣臣、管玉坤、李亚朴、罗新龙、赵诞、柳贤、申会爽、王璐鲁志强
优秀学生干部（27名）
强敏、马晓艳、楚海燕、尹稳、朱嘉、刘金伟、邵莎苑、
于志睿次仁拉姆、陈子恒、朱久磊、乔露、虞莎、苏淼、
谢朋辉、尤永福、张立慧、李挺、张立、王文叠、闵喆莹、
傅斌、赵宏图、王营、刘祖培、古雪岩、梁冉冉、莫燕
（2）顺利完成中国银行国家助学贷款材料评审工作
做好2008级新生入学绿色通道、专项无息贷款、国家助学贷款的审核、上报和办理。通过班主任和辅导员与学生谈话了解每位贫困新生的具体情况，将学校资助政策落到实处，争取解决家庭确实困难学生的入学问题，尤其对地震灾区学生给予特殊关怀，给与物质和精神上的双重帮助。
配合学校办理中国银行国家助学贷款，办理、审核各类贷款材料，并组织学生签订贷款合同、填写借款借据、参加信贷知识讲座等，并专门聘请贷款工作经验丰富的学生工作老师讲解有关贷款填写细节，保证信息填写的规范和准确。
（3）细心做好学费减免、困难资助和其他校内外奖优及资助工作进行2008-2009学年经济困难学生的评选和认定工作。该项工作关系到落实学校相关政策，解决贫困学生在校学习、生活困难的问题，通过各班推选学生组成评议小组进行民主测评选出经济难学生，并在学院进行公示，真正做到了公平、公正、公开，保证把有限的资助名额发放到最需要的学生手中。
今年我院评选出247名经济困难学生，其中特别困难学生125名，来自地震灾区的困难学生11名，并有244名学生获得国家专项助学金资助。
此外，先后协助学校做好几项社会资助的落实、冬季送温暖、少数民族资助、西部助学工程、地震灾区困难学生学费减免等各项资助工作。
各项主要的资助类奖学金情况详列如下：
23名学生获得“国家励志奖学金”
陈扬勋许秀菲马晓燕乔文慧韦雪杨青王威
那慧敏胡礼梅李挺解媛沈方方尹粉粉王秋实
马丽英郝华玲张立慧莫燕林芳管玉坤王光龙
王林清袁苗苗姜敬菲张立罗新龙申会爽
镇泰奖助学金
2007级生物学基地侯伟杰一等奖助学金
2005级生物学基地张苗苗三等奖助学金
燕俊奖助学金：
06 生物技术张小宁
香港思源奖助学金
2008级生物学基地黄强
2007级生物学基地尹璐萍
2006级生态学索朗格桑
兰州大学卢兆麟奖学金
2008级生物技术董晓冬
奇瑞东方之子奖助学金：
2005级生物科学马丽娟
兰州石化助学金
2006级生物技术聂双凤、杨少强
胡氏教育奖助学金
2007级生物科学赵宏图
2008级生物技术基地黄妍
福幼雨林奖助学金：
2006级生物学基地胡松林
西部助学计划奖助学金：
2005级：孙旺盛、王琪黎
2006级：陈子恒、王兴春
地震灾区困难学生学费减免：
胡松林、寇军、张小宁、方涛、耿丽强、蒋鑫、吴欢
（4）配合学校开展我院的学生勤工助学相关工作
工作内容包括：岗位管理、工作量考核、并在每月七号前向学校团委上报工作量和酬金。
十一月初，根据学校团委下发的关于2008-2009学年勤工助学工作的文件要求，在完成困难生确认后，组织全院确认的困难学生参加勤工助学岗位的申请和竞聘，配合用人单位做好资格确认、上岗通知、
岗前培训等工作，加强跟踪和管理。为本年度勤工助学工作的开展打下良好的基础。今年我院为57名学生解决了勤工助学岗位。
（5）有效做好2008级新生的报到接待、入学教育工作
今年我院报到新生207人，我们按照学校和学院的统一要求，在接待环节做到热情周到、细致入微，在入学教育阶段做到严格与关心结合，使新生顺利进入学习阶段，并愉快地融入了新的集体，受到了新生、家长和社会以及学校的好评。
（6）认真抓好2008级学生军训工作
2008年我们很好的协调了同承训官兵的关系，加强了对学生的政治教育，通过深入细致的工作，我院2008年度军训工作取得了优异的成绩，获得了“优秀连队”、“优秀指导教师、“优秀学员”等荣誉。
（7）坚持严格的日常管理，各种秩序继续井然有序
本年度院学工组继续通过班主任、辅导员等正常管理渠道深入学生宿舍、教室和学生活动场所，对学生的学习、生活、活动等方面进行严格管理，学生的上课、考试、卫生、外出、住宿等都基本遵守了学校的相关规定，同时防患于未然，在学生工作中大力贯穿安全教育，从请销假、宿舍三防、节假日安全检查等细节入手，为我院的管理秩序、学风建设、院风班风建设奠定了坚实的基础。
2.坚持创新，探索和改进工作方法
（1）管理模式方面的进一步探索
我们在去年的基础上进行了管理模式的进一步改革尝试，在已有收效的成果上通过更大的层面吸引广大同学的参与，通过骨干的作用，培养学生的自我管理能力。目前已基本形成了学院学生干部、年级学生干部和班级学生干部三个层次的自主管理结构，并与进一步与舍长制度等一起建立起较宽阔的、富有活力的自我管理网络，把管理功能转化为服务的功能，大大提高了管理和服务的效率，使所有学生骨干得到了锻炼。同时注重借鉴兄弟学院在学生工作上的经验，调整管理思路，做好管理上的衔接，为学生的交流提供平台，以学生自主交流促进交叉管理。
（2）校园文化建设方面的继承与发展
按照学校“3+1”培养模式的管理体制，结合学院学生专业学习任务重，课程和实验较多的特点，积极开展特色活动，并打造校园活动的精品，学院除了认真组织学生参加运动会、科技活动月、校园文化艺术节、辩论赛、创新创业、各项体育赛事、各项知识竞赛等各项在校园由重大影响力的常规活动外，我院今年依旧立意从更高的层面上发掘校园文化的品位，坚持“学术与文化结合，凸现专业特征”的指导思想，引导学生开展以生命科学为主题的具有学科专业特征的校园文化活动，如生物科技周、2008年湿地使者行动等等。同时进一步加强同各类社会组织及兄弟院系的合作，例如我院在生物多样性、公益环保等活动方面与中国动物保护协会保持着长期的良好合作关系。
（3）教育方式的创新与探索
针对网络成为大学生学习、生活的基本手段的特点，逐渐加强通过网络与学生展开交流和沟通，并通过网络交流群、学院主页、网络BBS、论坛、博客等各种形式来贴近学生，学工组人员定期通过这些途径进行与学生的对等交流。由辅导员在各年级建立了qq群，增进了学生之间的交流，辅导员也能够通过这些方式更直接的接触学生，了解学生。这种方式增加了师生之间的互动，获得了学生对学生工作更佳的认同感。
另外我们还保持着与学生家长的畅通联系，并经常互动，通过致家长的一封信、手机短信等形式建立双向联系机制，及时反馈学生情况，加强与家长的联系沟通，共同教育管理学生。
学院结合两地办学的特点，在配备专业修养和责任心较强的具有博士学位青年教师为班主任的同时，还延续了副班主任制度，从2006级学生中挑选品学兼优、综合素质能较高、学有余力的学生担任2008级新生的副班主任，收到了良好的效果，这些副班主任不仅成为老师的好帮手，也锻炼了自己的管理、服务能力，最重要的是他们能帮助更多的低年级同学及时适应大学生活，为他们起到模范带头作用。
四、以人为本，立足学生发展需求
1、高度重视各类学生骨干的培养
（1）重视培养学生干部
通过对学生干部的招聘、选拔、培训、试用、任用、考核、激励等系列措施，对其严格管理和向更高目标塑造。举办两期干部培训班，对学生干部进行能力培养。以“自我教育、自我服务、自我管理”为
指导方针，注重在日常工作中对有群体服务意识和热情的学生干部重点使用，对有发展潜力和工作主动性的学生给予重点培养，发挥学生干部在工作中的自主性，提高他们在各项活动中独当一面的能力。这些措施保证了绝大多数干部能尽心尽职地服务同学，并在各方面起到模范带头作用。通过锻炼，提高了学生干部的工作能力，发挥了他们在老师和学生之间的桥梁纽带作用，也为他们今后的求职、就业以及继续深造提供了更多的帮助。
（2）重视培养学习骨干，树立典型，开展交流，促进学风
为了更好地带动全院学生的学习积极性，尤其是发挥主动性和创造性，我们对具有各种潜能的同学给予了高度关注和关心，树立学习榜样，尽其所能地提供方便，对他们获得的成绩及时给予特别的肯定和奖励，组织学习经验交流会，推广成功经验，使大批同学获得了应有的发展，也推动了院风学风的建设。
（3）重视培养特长学生
在工作中承认并重视学生的个性差异，尊重学生的爱好选择。积极引导学生有效地学习专业文化知识，同时鼓励学生发展文体特长，创造各种机会让学生表现个人才能和兴趣，帮助学生找到符合自身个性目标发展的独特领域，逐步达到自我发现和自我完善的境地。
这些由特长的学生在校内外很多竞赛中为学校和学院争得了荣誉。
2、从三“关”着手，全力为特殊群体服务
（1）关心学生心理健康教育
针对当前学生心理问题较多的现象，学院积极倡导学工人员学习教育心理学知识，掌握心理咨询基本技巧。2008年学院学工组有的放矢的给存在心理问题的学生进行辅导，并且将其贯穿到我们工作的始终。在日常工作中积极介入有轻微心理问题的学生，适时对其进行心理辅导和思想上的引导。同时通过辅导员、班主任、学生骨干、党员等网络，对因家庭经济困难、性格孤僻、单亲家庭、迷恋网络等造成严重心理障碍的学生，尽早发现，及时进行心理辅导，跟踪关注心理变化和思想动态，尽早帮助他们正确处理好所面临的种种问题。（2）关怀困难生的学习与生活
完善贫困生档案和监控机制，根据学生实际经济困难情况进行贫困生的调整、增减。加大对贫困生在助、勤、贷、补等方面给予特殊照顾，优先提供勤工助学、资助帮扶的机会，以热情、仔细、公正、公平的工作态度做好贫困生的工作，确保不让一个学生因经济困难而辍学。同时通过完善的监控机制对我院所属困难学生进行长期关注，随时发现这部分学生由于贫困带来的心理负担和生活困难，多方筹措资金定期以学院名义对贫困生进行慰问，利用多种途径给与贫困生尽可能多地照顾与帮助，消除其自卑或自闭心态。
同时学院也注重做好学生的感恩教育工作，使这些同学通过自强自立，完成学业，以后也能够积极地去会报社会，帮助别人。（3）关注后进生的教育引导
坚持每学期进行班级学风测评，对考试成绩下降特别是成绩不及格的同学给予密切关注，根据情况和程度，分别由班主任、辅导员和
分管领导进行谈话，进行帮助教育，而且安排党员、学生干部建立跟踪联系，这些都取得了较好的效果。
五、服务教学、强化学生学习意识
1.将促进学习作为学生工作首要任务
学院学生工作始终围绕促进和帮助学生更好的学习和发展，在日常教育管理中，紧紧扭住学风建设这条主线，通过思想上引导和制度上保障等有效措施，在全院学生中形成积极向上的好学风貌。
2.重视考风教育，严格考试纪律要求
我院一直把抓好考风考纪作为工作的一项重点内容，协助教学部门作好考风建设。每学期都通过班主任会、各班级主题班会等形式在学生中开展考风考纪教育，在重要考试之前对监考教师集中培训强调严格的监考纪律，保证学生学习上的公平竞争氛围。
3.巩固专业思想，强化专业基础
根据我院学生工作的传统，每一学年学院学工组都会邀请富有经验的知名教授、学科骨干教师对学生进行详实的专业思想教育，协调主管本科生教学的院领导作教学工作专题报告，稳定学生、特别是新生的专业思想。通过举办学术论坛，聘请校内外专家、教授、学者举办专题讲座，巩固全院同学的专业意识、增强专业兴趣，拓宽知识视野，激发学习热情。
每年学工组都举办系列活动来促进学生之间的交流，包括新老生学习经验交流会、君政学者汇报会、创新创业论坛等，利用这些办法加强新老生之间、低高年级之间的专业交流。2008年学院组织了：“考
研、保研经验交流会”、“就业经验交流会”、“英语学习经验交流会”、“君政学者交流会”、“优秀学生干部交流会”等数次学院内的交流会，学院还鼓励各班在班级内开展学习帮扶，加强班级内部交流，并且针对各班的情况，请高年级同学到班上作交流，这种交流方式更有针对性，学生积极性也比较高。
同时我们还在营造学生学习英语氛围、提升学生学习英语兴趣；鼓励学生参与课外学术科技活动；树立学习模范典型等方面做了许多有益的尝试，为学生学业的顺利完成和逐步提高奠定了良好基础。
六、积极开拓，开展校园特色活动
1.举办春季运动会
举办了生命科学学院春季田径运动会。2008年4月在榆中校区西区径场举办了2008年度生命科学学院春季田径运动会，在校本科生和教工近1000人参加了本次运动会。运动会项目基本涵盖了学校运动会的所有项目，达到了促进学院学生加强身体锻炼、塑造进取品格的目的。
2.举办了“三校联合，尽显生科风采”生物科技周活动。
在共青团兰州大学委员会的领导下，生命科学学院团委大力支持下，由共青团兰州大学委员会﹑共青团兰州大学生命科学学院委员会﹑兰州大学生命科学学院学生会主办，兰州大学达尔文协会﹑甘肃农业大学生命科学与技术学院以及西北师范大学生命科学学院协办，甘肃五洋化工有限公司及兰州九天石化有限公司承办的2008年度的“生物科技周”活动于2008年10月18日在兰州大学榆中校区正式
拉开帷幕。整个生物周活动内容丰富，形式多样，总体分为：生物标本展、“心叶”拼贴画设计大赛、生物拼图大赛、“发现身边生物·感受生命之美”的“五洋杯”生物知识竞赛、“生命?绿色?美”大型图片展、生物主题影视放映、“走进生物实验感受生命之美”现场试验及生物周闭幕晚会等十个部分。通过这次活动让同学们在榆中校区内能触摸生命之美，感悟生命之美，同时提高同学们对生物的关注和保护意识，在探求生命之奥妙和自然之奇特的同时保护我们的家园，关注所有的生命，成为真正的绿色使者。
3.周密的工作计划、热情的服务态度确保迎新各项工作顺利完成
2008年8月的2008级的迎新工作。迎新任务重，时间紧，时间安排特殊，在学院各位学工老师的协助下，学生会所有学生干部放弃了近15天的假期，将最大的热情投入到了迎新工作当中。整个迎新工作共招募志愿者36人，共计工作人员97人，保证了迎新工作的顺利完成。在确保迎新工作人员人数的同时，学生会力求提高工作质量，撰写了“新生注意事项”“新生须知”“新生入学事宜时间安排表”等，为新生顺利入住兰州大学提供了切实的保障。
迎新过程中，大二大三的同学一对一全程陪同新生从车站到宿舍，帮他们拿行李，给他们介绍兰大，提醒他们大学生或学习中的注意事项，让新生感受到了兰大的温暖，稳定了他们离家的不适应感。让他们刚进校门就感受到新的“大家庭”的温暖。
4.新生系列活动
为使新生尽快融入丰富多彩的大学生活，同时也为我院发现一些文艺体育方面有特长的学生，从军训期间开始，学生会举办了一系列内容丰富的面向新生的活动，其中包括：2008级新生文艺汇演、新生辩论赛等，为新生提供了充分展示才华的舞台，同时也为学校开展的新生文艺调演等活动选出了优秀参赛作品及选手。
从军训文艺汇演，到新生文艺汇演，2008 级新生编排了许多形式新颖、内容精彩的文艺节目，其中包括现代舞、民族舞、独唱、器乐演奏、现代音乐剧、相声小品等，这些文艺演出为全院师生的课余生活带来了欢乐，也拉进了新老生的距离。
新生辩论赛则展示出了我院新生深刻的文化内涵和敏捷的思辨能力，展示了新生生机勃勃的风采。
为了尽可能地帮助新生，我院举行了多次高年级同学和新生之间的新老生交流会，会上高年级同学主动参与，帮助新生们解决他们在学习生活上遇到的一系列问题。此次活动在新生中间反响强烈，他们认为我院学生会真正做到了服务同学，从同学中来，到同学中去。
5.其他校园文化活动
2008年，学院本着“锻炼学生、丰富学生课余生活”的目的，提倡“重在参与的同时发挥特长、努力拼搏、争创佳绩”的精神鼓励并组织学生积极参加学校的各项校园文化活动，学生从参与中获得了知识、经验和乐趣，而且无论是集体还是学生个人，2008年我们在一些有影响力的活动中也取得了骄人的成绩。如：、2008年田径运动会“第九名”、12.9长跑接力赛“第五名”、“润达杯”乒乓球赛
男子组冠军、“知行杯”乒乓球赛团体第三、2008届毕业生足球联赛第三名。第一届兰州大学十佳文明宿舍评比中，生命科学学院学生宿舍经过历时一个多月精心准备和现场拉票、才艺表演等，最终入选“兰州大学十大魅力宿舍”，同时学院获得优秀组织奖。
学院也同时注重根据自身特色和学生需求，学院内开展丰富多彩的校园文化活动.为保持不同年级学生之间的良好有效的沟通，
增强我院学生的整体凝聚力，同时也使学生们形成了团结拼搏，积极向上的优良作风，举办了2008年春、秋院系足球联赛、乒乓球
联赛、排球联赛、篮球联赛，同学反映热烈。
今年5月，为了促进班级同学内部的交流，我院特别举办了班徽设计大赛，并展出了部分获奖作品，获得了兄弟院系的一致好评。
今年9月下旬，为丰富同学们的课余文化生活，我院积极开展了院内宿舍设计大赛。同学们都能积极参与。本次活动很好地锻炼了同学们的创造能力，促进了宿舍内部同学之间的友谊，创造了我院良好的宿舍文化氛围。
七、着眼素质拓展、培养学生科技创新能力
在特色上做文章、在强项上下功夫，这是我院团委一直以来坚持的一种工作方法；以活动带动素质拓展计划的全面实施，是我们的建立的长期工作思路。以挑战杯为龙头，通过大学生创新创业行动计划、学术科技活动月的组织，联合校内其他大型学术科技活动如君政学者、基地科研创新项目等，并自办生物周等特色学术科技活动，基本形成了本院学生学术科技培养体系。
1.“创新创业”规模保持稳定
经过多年努力，大学生创新创业行动已成为我院强化学生创新精神和提高本科生学术科技能力的重要平台。学生创新课题申报积极、参与学生广泛、学生作品申报质量高、带动学生专业学习效果明显。2008年学生申请103项，其中社会科学类4项，自然科学类99项。申报总人数315人。最终有23个项目获得支持，其中今年创新创业23个项目已全部答辩结题，项目完成率100％。
生命科学学院2008年大学生创新创业项目列表
序号负责人年级项目名称
指导教
师
1 李文婧2006 草甘膦对四种作物种子萌发的影响胡建成
2 姚昕2006 低温胁迫下钼对玉米根系抗氧化酶活性的影响安黎哲
3 胡宇坤2006 土壤异质性对高寒草甸植物物种多样性和生产力的影响张荣
4 王晓军2006 12C6+高能重离子辐照对大葱营养物质积累及遗传学影响研究侯岁稳
5 王枫200
6 增强的UV-B辐射对植物花粉生长的累积效应研究冯虎元
6 鲁松松2006 草场植被群落结构的变化对高原鼠兔种群密度影响的研究肖洒
7 贾强强2006 山莨菪碱对小鼠链霉素性肾损伤保护作用的研究陈强
8 宫先哲2006 拟南芥原生质体分离，转化和ZW10的定位的研究刘恒
9 叶高平2006 灭活新城疫病毒对肿瘤细胞抑制活性的探究王勤
10 马菲2006 生物硬盘的研究及其前景展望侯岁稳
11 李洪彦2006 兰州大学榆中校区及其周边地区种子植物物种多样性调查与鉴别专著编写蒲训
12 吕铭辉2006 没食子酸及单宁酸对细菌生长的抑制作用初探张琪
13 张贻助2006 硫酸盐胁迫生境下摩西球囊霉（Glomus mosseae）对豌豆生长的影响金樑