网络编辑教程作业(第三章)

网络编辑教程作业（第三章）作业 2009-09-23 21:36:11 阅读71 评论0 字号：大中小




网络新闻的加工

网络新闻的加工主要包括：

一、文字稿件的加工——文字稿件的修改、文字稿件的标题制作、文字稿件的超链接运用、文字稿件的内容提要

二、新闻图片的加工——图片与网络新闻报道、新闻照片的筛选、新闻照片的数字化加工、新闻图标的制作

三、 音频新闻的基本编辑——声音与网络新闻报道、音频新闻的选择、网络音频新闻的数字化加工、音频新闻在网络中的应用

四、 视频新闻的基本编辑——视频与网络新闻报道、网络视频新闻的选择、网络视频新闻的数字化加工、视频新闻在网络中应用





文字稿件的修改

尽管网络新闻的稿件大都来自于富有经验的传统媒体，但是，由于种种原因，一些稿件中仍有可能存在着一定的差错，修改稿件是文字稿件加工的起点。

一、 文字稿件的常见问题

一篇文字稿件存在的问题或错误可能是各式各样额，但总体来看，太慢可以分为以下几类：

1、辞章性错误——这类错误主要是文字表达方面的问题。如错别字、标点符号误用、语法错误以及数字单位等表达不规范、不准确等。

2、 结构性错误——新闻稿件，无论是消息、通讯还是评论等，大都有自己特定的结构，特别是消息，其结构要求是十分严格的。如果一篇稿件不符合它的体裁所要求的结构规范，也需要进行相应的修改。

3、知识性错误——有些稿件中会涉及到一些知识性问题，如诗词引用时不准确，错误使用科学名词，在涉及到历史人物或事件时出现差错等。对于这类问题。编辑既要善于发现错误，又要准确改正错误。必要时，编辑应该找到合适的工具。

4、 事实性错误——在各类新闻稿件中都会涉及到事实，无论哪一类事实都应该是真实且准确无误的。编辑可以通过调查核实或分析推理等不同手段，对稿件涉及的事实的真实性及准确性作出判断，并采取相应的手段对出现的问题进行处理。

5、 观点性错误——很多稿件不仅是事实的陈述，还或明或暗地表达了各种观点。对于这些观点，编辑也应该做出正确的判断。

二、 文字稿件修改的主要任务

（一） 改正稿件中的错别字

错别字出现在稿件中的频率是相当高的。扫除稿件中的错别字，是修改稿件的首要任务之一。

（二） 修改稿件的语法错误

稿件中常见的语法错误包括下列几方面：

1、 用词错误

2、 搭配不当——有两种情况：一是语义上搭配不当，一是词性上搭配不当。

3、 指代不明——第一种情况是前词语在文中

没有出现或没有交代清楚，而使用代词；二是用相同的代词指代不同的对象；三是如果可以被视为前词语的词不止一个，而代词只有一个，也会造成指代不明。

4、 成分残缺——包括：缺主语、缺宾语、缺必要的虚词等。

5、 成分赘余

例如：经常喝这种茶，可以预防不得高血压。“预防”的意思即避免得病，“不得”一词多余，应删去。

6、 句式杂糅

大致有如下几种情况：

A、同一个意思可以选择不同的格式来表达，但每次只能选择一种格式，不能兼用，否则就会造成结构上的混乱。例如：要根治这一问题，必须采取强有力的措施不可。“必须采取……措施”和“非采取……措施不可”这两种格式只能选择一种，不可杂合在一起

B、如果把本应该分开说的两句话人为糅在一起，也会造成混乱。

C、当前后该用同一种句式而杂用不同句式时，也会带来语法问题。

7、 词语位置不当

包括：修饰语的位置不当、代词位置不当、前后错位、主客倒置、关联词语位置不当

8、 数量表达混乱

包括：表示数量减少时使用倍数说法、混淆含义不同的数量表达法。

9、 逻辑问题

主要表现在：自相矛盾、因果牵强、否定适当、并列失当

（三） 修改稿件中的标点符号错误

1、 标点符号的类型

点号：主要表示说话时停顿和语气。句内点号包括顿号、逗号、分号和冒号；句末点号包括句号、问号和叹号。

标号：主要标明语句的性质和作用，常用的有引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

2、 常见标点符号的正确使用方法（具体见课本P67——73）

顿号

逗号

分号

冒号

句号

问号

叹号

引号

括号

破折号

连接号

省略号

着重号

间隔号

书名号

专名号

（四） 注意稿件中的单位与数字使用

党委与数字是新闻稿件中经常出现的，在使用数字、单位时，应在表示方法上保持全文统一。此外，单位与数字的使用也有严格的规范。

1、 单位的使用——应该使用国家的法定计量单位。

2、 阿拉伯数字的适用场合

公历的世纪、年代、年、月、日和时刻，以及日本年号纪年；统计表中的数字；物理量值；多位整数与小数应使用阿拉伯数字；部队番号、文件编号、证件号码和其他序号均用阿拉伯数字；引文标注中版次、卷次、页码，除古籍与所据版本一致外，一般均使用阿拉伯数字。

3、 汉字数字的适用场合

定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语和具有修辞色彩在词语中作为语素的数字，必须用汉字数字。

4、 数量的增加

或减少的正确表示

要注意表示数字增加或减少时数字之间的关系及正确的表达方式。

例如：增加为过去的2倍，即过去为1，现在为2。增加2倍，即过去为1，现在为3.

应特别注意在表达数字减少时，不宜用倍数，而应采用分数，因为用倍数表达容易引起歧义。

（五） 校正稿件中的逻辑错误

除了语法上的问题带来逻辑错误外，稿件中还可能出现其他形式的逻辑错误。

1、 由错误的数字等带来的逻辑错误

2、 由错误的因果关系带来的逻辑问题

3、 由表达方式带来的逻辑问题

（六） 发现稿件中的知识性错误

1、 概念或用词上的错误

2、 夹带出现的错误

3、 相似性带来的错误

4、 成语或固定说法引用中的错误

（七） 审查稿件中的事实性错误

1、 主观想象——新闻信息的传播与文学作品不同，新闻要给人们提供确实存在的事实，一定要严格分清新闻与文学的界限。

2、 夸大事实

3、 捕风捉影——在网络这样一个信息海洋中，可以有很多渠道获得信息，但有些渠道是极不可靠的。把这些渠道的信息，添油加醋加工一番，得出的稿件质量可想而知。

4、 东拼西凑——有些稿件把不同人在不同时间、不同地点所作的事拼凑到一起，放在一个人身上。虽然个别事实可能是真实的，但整体来看，却是失实的。

5、 无中生有——出于各种目的，完全捏造事实，这种稿件时最危险的，应该特别警惕。“分析法“和”调查法“是发现事实性错误的两种有效的方法。

（八） 修正稿件中的观点性错误

有些文章不仅传达了事实，也传达了作者对某些事实的观点与见解。而这些见解中，可能存在偏颇甚至错误。

观点错误的常见表现为：

1、 片面——为强调一方面而忽略另一方面，是很多稿件中存在的毛病。例如，为了宣传典型人物，就把人描写成一朵花，而对其缺点视而不见。

2、 拔高——为了某种目的，拼命将事实或人物拔高。这不仅可能造成失实，也会误导读者。

3、 随风转——同一件事情，今年可以戴上“迎接新世纪”的帽子，明天可以披上“迎接奥运”的外衣，但却违背了事实的本来面目。这种随风转的做法，长久下去，会引起人们的逆反心理，这是信息传播中的一大忌。

（九） 注意名称的规范表达

1、 名称表达的统一性——当同一名称在一篇稿件中多次出现时，要保证它在全文的统一。

2、 名称表达的正确性——名称表达的正确性是保证信息传播质量的基础之一。其中要特别注意：党和国家领导人的姓名、职务等一定要准确无误，并且注意排名顺

序；在涉及香港、澳门、台湾等地区的表达时，要防止表达上的政治性错误；不同国家的领导人的称呼方式不同；在稿件中涉及到人名、职务等名称时，应注意核实；等。

3、 时间表达的明确性——用具体日期。

4、 译名及外文单词使用规范性

（十） 规范稿件的结构

一般来说，一条消息主要由导语和主体部分组成。每一部分都有不同的写作要求与规律。此外，适当的背景运用，可以对揭示新闻内容其重要作用。

主体部分的常见结构形式有下列几种：

1、 倒金字塔式

按照新闻内容的重要程度或读者关心的程度先主后次地安排事实材料。即把最重要、最新鲜的事实放在导语，导语里也是把最重要的内容放在最前列；在主体部分，各段内容依重要程度递减的顺序来安排。这种方式的优点首先便于读者用最短的时间获得需要的信息量；其次便于编辑对稿件的篇幅进行调整；另外也便于记者组织材料，写作方便。

2、 沙漏式

也被称为“纵向结构”，其特点是按照新闻事件的自然进程，以时间为主线，叙述除新闻事件的全貌。其导语与倒金字塔结构类似，也是将新闻核心揭示出来，主体的其余部分在按照时间顺序来组织。在网络新闻中，这也是一种常见的写作方式，因为很多信息事件时动态的，是不断变化发展的，不能等到事件的全貌都出现后才动手。从总体上看，主体按时间顺序组织材料较容易把握。

3、 按逻辑顺序组织材料

即根据事物的内在联系或问题的逻辑关系来组织材料。这种结构有利于反映出事物的内在发展规律，提示事物的本质特点与意义。

三、 文字稿件修改的方式

从总体上看，修改稿件可以分为两种。一种成为“绝对性修改”，即原稿中的确存在着观点、事实、辞章等方面的错误。另一种修改称为“相对性修改”，即稿件本身没有太大的缺陷，但是在篇幅、角度等方面与本网站的要求有一定的距离，或者不完全符合网络传播的要求。

从绝对性修改方面看，编辑应该具有一双“火眼金睛”，能发现潜伏在甘建忠的各种错误和不足。由于网络信息的来源广泛、鱼目混珠，在网络信息的加工处理时，编辑所遇到的挑战更加严峻。从相对修改来看，编辑要充分领会本网站的目标和任务，了解自己网站的访问者的需求。

从具体的手段看，稿件修改又包括以下几种：

（一） 稿件的改正

对于稿件中的错误，可以使用两种方法来修改：一种是替代法，即用正确的替代错去的；另一种是删除法，将有问题的地方删去。稿件中存在的一些不必要的抒情、议论，涉及到泄密等内容要注意删去。

最后，修改稿件时还要注意统一。

（二） 稿件的增补

1、 资料——如人物、地理、历史、科学名词等方面的资料。这些资料有助于加强读者对新闻事件的理解。

2、 背景材料——相关的背景资料有助于读者了解事件的来龙去脉，消除疑虑。

（三） 稿件的改写

针对网站的特殊要求，将原来的稿件进行篇幅或角度等方面的调整。一般可分为以下几类：

1、 减缩篇幅——当稿件篇幅过长，不符合网站的规定时，需要对其进行缩减减，保留主要信息或最有价值的事实。

2、 改变角度——有时简单进行删除，不一定能获得满意的效果。这时可以考虑以原稿为素材，在此基础上进行裁剪，重新确定用什么样的角度与方式来传达信息。包括改变主题和角度、调整结构、改变体裁，分篇和综合。

3、 改写成超文本稿件——在改写稿件时，也可以利用超链接来改变稿件的信息组织方式。

（四）稿件的修改程序

1、 通读全文——通过通读，对新闻的主题、结构，语言的使用有一个全面的了解。在此基础上才能确定需要修改的地方。在这个阶段,稿件阅读得越仔细,编辑就越能够发现修改的方向和重点,对稿件的修改也就越完善。

2、 着手修改——编辑在通读一遍后,再回过头来对需要修改的地方仔细揣摩、细细衡量。在进行第二遍阅读时,编辑可能会产生一些新的想法和认识,伴随着阅读进行的是一种更为缜密的思考,不但要综合考虑文章的结构,还要做到字斟句酌。

3、 检查性阅读——当编辑按自己的修改意图对稿件进行修改后,还有必要再对整个修改后的稿件从头到尾阅读一遍,这样做的目的是为了检查修改得是否全面,是否符合原意。（中国人民大学新闻学院《如何做好新闻稿件的修改》许向东）

（五） 新闻改写的要求——让新闻适合于扫描式阅读，想方设法突出重点新闻要素。

网上读者阅读新闻的主要方式为扫描式阅读，在这种阅读方式下，要想保证读者能够容易、清晰、准确地捕捉新闻的核心内容，在写作上就要做到：一是将重要新闻因素用最清晰的文字方式描述出来，再就是要对重要新闻因素进行合理排列。

为此，以下几点在为网络新闻改写时需要特别注意：

首先，注意突出关键词语，避免强调整个句子或者整个段落，因为扫描状态中的眼睛一次只能掠视两三个词。

第二，注意用一个段落描述一个主要的内容，用另一个段落去描述另一个内容。读者的注意力是跳跃的，甚至经常会进行超越段落的跳跃，他们很难在一个段落中同时注意到两个重点。

第三，要注意用最重要的事

实或者是观察的结论作为这一页新闻的开始，在处理文字较长的新闻时，应该为它写一个简短的概要。

第四，要高度简洁地表述最为重要的事实。为了让读者在最短的时间内尽可能准确、尽可能完整地了解最重要的新闻因素，需要在网页的第一视觉区域内完成对重要新闻的概括、描述和引导。

第五，将最重要的新闻要素置于最前面。无论是写作一篇新闻还是处理之中的一个段落，都要遵循重要者为先的原则。网络读者绝对不喜欢在文山字海中艰难跋涉，因此在任何时候都要把最重要的信息置于最前端。

第六，要想方设法让读者感到你提供的信息对他们有用。读者往往没有足够的耐心并且充满了怀疑态度与批判精神，他们是为满足自己的某种需要才去访问你的网站。因此永远需要以“对读者有用的”的方式去进行写作，让读者很快发现他们想要的信息。

准确、简洁、突出———这三个要求在新闻主体的构造过程中需要同时完成。