[实用参考]新湘教版八年级地理下册全册导学案.doc

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5.1四大地理区域的划分

班级:学号:姓名::

一、学习目标:1、认识秦岭——淮河一线的基本概况及其在地理界线上的意义;

2、认识我国的四大地理区域及其界线划分。

二、学习过程

(一)、自主学习:(教师寄语:良好的开端是成功的一半)

1、学习任务一:阅读课本P1-3的内容,完成下列问题。

(1)、淮河发源于,向东流经、和注入湖。

(2)、秦岭、淮河的走向都是方向。其中秦岭是水系与水系的重

要分水岭,其北侧是平原,南侧是谷地。

(3)、秦岭—淮河线南北两侧主要有、和等方面的显著差异。

2、学习任务二:阅读课本P4-5的内容,完成下列问题

我国的四大地理区域分别是。

(二)、合作共建(教师寄语:集体的力量能战胜一切)

1

2、读我国四大区域图,完成下列问题

(1)A与B的界线是我国1月0C等温线通过的地方,干湿地区中的与的分界线。

(2)A与C的界线大致是以季风区及毫米年等降水量线为界。

(3)D与其他地区的分界线大致是地势第级阶梯与第阶梯的分界线。

(4)B和D两个地区分界线是大致以山脉为界,C、D两个区域分界线处的山脉是和。

(三)、课堂总结(善于总结,才能获取较大的进步)

1、秦岭—淮河线的地理意义是:

2、我国的四大区域分别是:

(四)、诊断评价(相信自己,我能行)

1、材料解析:

材料:秦岭位于我国中部,是黄河水系与长江水系的分水岭。秦岭地区南北地理差异十分显著,是重要的地理界线。

(1)秦岭北坡年降水为600——700mm,南坡为750——900mm,造成这种差异的原因是

(2)秦岭—淮河以北的河流冬季有结冰现象,以南的河流冬季不结冰,原因是

(3)“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳,”造成这些差异的原因是

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2、山东省属于四大区域中的:()

A、北方地区

B、南方地区

C、西北地区

D、青藏地区

13、下列各省区中,没有被秦岭—淮河线穿过的省份是:()

A、安徽

B、江苏

C、甘肃

D、河北

4、以下地理区域中,为我国主要农业区的是:()

○1北方地区○2南方地区○3西北地区○4青藏地区

A、○1○2

B、○2

C、○3○4

D、○1○4

5、地跨我国北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区的省区是:()

A、青海

B、四川

C、陕西

D、甘肃

5.2北方地区和南方地区-----北方地区

班级:学号:姓名:

一、学习目标:

了解北方地区的基本概况,主要地理事物及分布。分析北方地区的基本特征。二、学习过程

(一)、自主学习(教师寄语:相信自己,就是成功的一半)

学习任务一:阅读课本P6-8的内容及图5-10完成下列问题

1、北方地区位于以北,和以东,以南。

2、北方地区的地形以和为主,主要有平原、平原和高原。

3、北方地区的气候类型是:,年降水量大致在mm之间,农业以为主。

4、北方地区的耕作,长城以北只能,长城以南或,代表粮食作物。

5、东北“三宝”是、、。

6、北方是中国文化的摇篮,、、、等都是著名的古都。

学习任务二:阅读课本P7-9及图5-10讨论完成下列问题

(1)华北平原又称,其最严重的生态问题是。

(2)黄土高原严重,其特征可概括为“。”

(3)北方地区是我国最大的能源基地,其中和油田分别是我国第一和第二大油田,是我国产煤炭最多的省份。

(二)、合作共建

读北方地区位置和地形图,

回答下列问题

(1)写出图中字母所表示的

地理事物

山脉:A ;

B 。

平原:C ;

E 。

高原:D ;

F ;

海洋:G ;

H 。

(2)C地区北部土壤肥沃,因土壤中含腐殖质被称为。原来的大片荒地已成为我国农业基地,变成了。

(3)F处的民居较有代表性是,主要粮食作物是,存

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在的主要环境问题是。

(4)E地区发展工农业生产面临的最大问题是。

(三)、课堂总结:

1、北方地区的区域特征:

2、北方地区的主要地理事物:

(四)、诊断评价

1、位于北方地区的最主要的地形区是()

A、黄土高原、内蒙古高原、辽东丘陵

B、华北平原、东北平原、黄土高原

C、黄淮海平原、黄土高原、江淮平原

D、长白山地、兴安山地、内蒙古高原

2、濒临两个海域,又是我国重要的花生、冬小麦、棉花、温带水果产区的省是:()

A、辽宁

B、河北

C、江苏

D、山东

3、下列平原中,适宜种植小麦、甜菜、大豆、高粱的地方是()

A、华北平原

B、松嫩平原

C、成都平原

D、河套平原

4、著名的东北三定是指:()

A、东北虎、金钱豹、人参

B、狮、人参、东北虎

C、貂皮、人参、松鼠

D、鹿茸、貂皮、人参

5、我国“吃小米,住窑洞、唱信天游”的地区可能是()

A、东北平原

B、华北平原

C、黄土高原

D、江南丘陵

6、材料解析:20PP年来我国的华北地区域水资源频频告急,为解决天津用水紧张的状况,国务院制定实施引黄济津。引黄济津中最值得关注的就是污染。因为相关地区河道污染严重,调水被迫多次改线。这次调水仅因为污水问题,就损失用水4000多万立方米。近年来,我国每天污水排放量近1.64亿吨,其中约80%未经处理,直接排

入江河。全国约1/2的河段受到污染,1/10的河段被严重污染。

(1)要想彻底缓解华北缺水的状况,其有效措施是:()

○1引长江的水进入华北○2引珠江水进入华北○3节约用水,减少水污染○4大量开采地下水○5开挖入海新河○6将华北地区部分居民搬走。

A、○1○3

B、○2○5○6

C、○3○5

D、○1○4○6

(2)造成我国大部分地区污染的主要污染源是()

○1工业废水○2生活污水○3生活拉圾○4家庭炉灶○5水土流失

A、○1○2

B、○1○3

C、○2○4

D、○4○5

(3)水污染带来的后果是:○1加剧了水资源的短缺;○2危害人体健康;○3增加洪涝的次数;○4引起了气温升高;○5造成气候的干旱。()

A、○1○3

B、○1○2

C、○5○6

D、○3○6

5.2北方地区和南方地区----南方地区

班级:学号:姓名:

一、学习目标:

了解南方地区的基本概况,主要地理事物及分布,分析南方地区的区域特征。二、学习过程

(一)、自主学习(教师寄语:好的开头是成功的开始)

学习任务一:阅读课本P8-12完成下列各题

1、南方地区是指以南,以东的地区。其中的成都平原被称为“”,长江中下游平原有“”之称。、、、

等是我国重要的商品粮基地。、、、、、等是本地主要农产。

2、南方地区中我国少数民族最多的省份。少数民族最多的是族,过

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泼水节的民族是_________族。

3、南方地区的气候温暖湿润,其类型为,其特点是

。因其特别适合农作物的生长。水系是我国水能资源最丰富和河运最发达的。就是河的流量也为黄河的7倍。

4、我国的热带作物生产基地主要是、南部、和。

5云南的旅游资源特别丰富,如、、、等,将发殿成为“”。昆明四季如春被称为“春城”,其原因是:

6、南方地区水能资源极为丰富,原因是:

。(二)、合作共建

1、根据学习的北方地区,对比填写南方地区的相关内容

2、连线。

江西德兴铅锌

贵州铜仁爱锑

湖南冷水江锡

云南个旧汞

江西大余铝土

广西平果钨

湖南常宁铜

(三)、课堂总结:

1、南方的主要地理事物:

2、南方地区的区域特征:

(四)、诊断评价

1、我国最大的能源基地是地区,最大的煤炭能源基地是省,少数民族最多的是省。最南的省是_______,最北的省是______,最东的省是________,最西的省是______,最大的省级行政单位____________,最小的省级行政单位是________________。

2、导致我国南北方耕作制度差异的主要自然因素是:()

A、地形

B、降水

C、热量

D、土壤

3、下列农作物,在我国南方地区和北方地区产量都很大的是()

A、棉花

B、甘蔗

C、甜菜

D、油菜

4、下列铁矿产地中,距离武汉最近的是()

A、马鞍山

B、迁安

C、鞍山

D、大冶

5、下列著名古都中,位于南方地区的是:()

A、洛阳

B、南京

C、西安

D、开封

6、写出下列美称分别是哪地形区域或城市:

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天府之国鱼米之乡

北大仓塞上江南

黄金水道春城

羊城草原钢城

钢都泉城

5.3青藏地区和西北地区----西北地区

班级:学号:姓名:

一、学习目标:

1、了解西北地区的基本状况及主要地理事物的分布;分析西北地区的自然特征,并与青藏地区进行比较;西北干旱的自然特征对植被、农牧业和交通运输的影响。二、学习过程

(一)、自主学习

学习任务一:阅读课本P13-17完成下列问题

1、西北地区大体上位于一一一昆仑山一线以北。主要的民族有。本地区有我国最大的内流河河。

2、新疆的地形特点可概括为。

3、西北地区自然环境的主要特征是,吐鲁番盆地西部的

是全国降水最少的地方。我国面积最大的沙漠是位于盆地的沙漠。而东部是肥美的大草原。

4、塔克拉马干沙漠地下蕴藏着丰富的和。内蒙古的是全球最大的稀土产地。而已成为我国新兴的特大型能源生产基地。

5、沙漠之舟指的是,高原之舟指的是。

(二)、合作共建

1、读“西北地区图”完成下列问题。

(1)写出字母代表的地

理事物的名称

A 山脉

B 平原

C 山脉

D 盆地

(2)是本区

的主要自然特征。本区的地表植被由东向西演变规律大致为:

、、,其原因是。(3)从地理角度分析,制约西北地区农业生产的最重要的因素是。

(三)、课堂总结:(教师寄语:不断总结不断进步)

1、西北地区的基本地理事物:

2、西北地区的主要特征:

(四)、诊断评价

1、下列地理现象与西北干旱特征无关的是()

A、风蚀地貌广泛分布

B、荒漠面积广大

C、居民呈带状或点状分布

D、矿产资源丰富

2、新疆生产的棉花纤维长,瓜果特别甜的主要原因是()

A、品种优良

B、灌溉水源充足

C、土壤肥沃

D、日照充足,日温差大

3、关于西北地区自然环境的说法,正确的是()

A.全地区均属于内流区域

八年级地理下册知识点总结(湘教版)

八年级下册 第一章中国的主要产业 第一节农业 一、农业及其主要部门:农业是国民经济的基础 1、农业包括种植业、林业、牧业、渔业和副业 2、我国是世界上最早种植水稻、粟、种桑养蚕、栽培茶树的国家。 二、我国农业的发展 1、粮食、肉类、花生、油菜子、水果等产量居世界第一位。棉花人均超世均。 2、农业生产条件改善,但基础设施仍较薄弱。 3、农业生产地区分布趋于合理。 1、农产品出口基地:山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲 2、商品粮基地:三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原、太湖平原、成都平原、江淮地区、珠 江三角洲、 因地制宜:丘陵—副业、经济林;山地—林业; 平原盆地—种植业;高原—畜牧业;水域—渔业 第二节工业 一、工业是国民经济的主导产业 二、我国工业的发展 1、煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱、等产量居世界首位。 2、新中国工业布局的变化:旧中国工业主要集中在沿海少数城市,新中国一方面加强了沿海地区原有工业和工业中 心的建设,另一方面在中部、东北和西北地区扩建或新建了一些工业基地和工业中心。 三、能源工业的分布 1、最大能源的煤炭工业分布: (1)我国是世界上煤炭产量最多的国家,山西省是我国产煤最多的首。 (2)基地:山西的大同、阳泉;河北的开滦、峰峰;河南的平顶山;内蒙古的霍林河;黑龙江的鸡西、鹤岗;贵州的六盘水、江苏的徐州;安徽的淮北、淮南。 2、第二大能源的石油工业分布: (1)基地:黑龙江的大庆是我国最大的石油工业基地。山东的胜利油田;河南和山东交界的中原油田;河北的华北油田;新疆的克拉玛依油田;陕西和内蒙交界的神府—鄂尔多斯油田 (2)新疆是未来我国石油生产的龙头。 3、潜力巨大的水能开发地区:长江、黄河、珠江、澜沧江、松花江的上游。

【八年级】八年级地理下册71日本导学案1无答案中图版

【关键字】八年级 第七章·第一节·《日本》 【学习目标】 1.通过对日本地理位置、领土组成、人口的认识,知道日本是一个地狭人稠的岛国。 2.了解日本的地形特征,和气候特点。学会分析自然现象的成因。 第1课时 【预习自测,组内交流】 一、阅读课本P63页图C.D完成下列 1、日本位于。是一个,由、、、四个大岛和附近的许多小岛构成,陆地面积37.7万平方千米,人口约亿,是世界11个人口超过一亿的国家之一,人口密度为人/ 平方千米,所以是一个的国家。日本的海岸线蜿蜒曲折,所以应该有许多优良的。 2、请把鄂霍次克海,日本海,太平洋,濑户内海,东海,北海道,本州,四国,九州填入下图相应的位置。 3、图D中地形图中色占大多数,说明 日本地形以、为主,约占全国面 积的,是一个多的国家,色 较少,说明平原,分布在, 其中最大的平原是。 把以上地形类型所占比率表示在右边的饼状图中。 【合作探究,协力攻关】 学习任务二:探究地球自转方向的特殊情况。 1.富士山是日本第一高峰,是一座,全国共有200多座火山,火山地震多发、温泉很多。 这是为什么?。 2.日本的纬度最北达,最南端到,因此位于温度带中的带,缺少带和 带,所以气候类型应该是带气候和带气候;同时位于东亚季风

区,所以应该有气候和气候。日本气候有明显的性特征,这种特征表现为,为什么会有这样的特征? 【对标自查,达标检测】 1.就海陆位置而言,日本位于太平洋的() A.西北部 B.东北部 C.东南部 D.西南部 2.日本是一个岛国,其领土由四个大岛和一些小岛组成,四个大岛中面积最大的是() A.北海道 B.本州 C.四国 D.九州 3.有关日本疆域的说法,错误的是() A.海岸线曲折,多优良港湾 B.与其他国家有漫长的陆上国界 C.日本位置对造船业、海上运输十分有利 D.日本位于亚洲东部 4.日本是一个多火山的国家,有许多火山,下列火山中属于日本的是() A.圣海伦斯火山 B.维苏威火山 C.埃特纳火山 D.富士山 5.从纬度位置看,日本大部分位于() A.北温带、中纬度 B.热带、低纬度 C.北寒带、高纬度 D.南温带、中纬度 6.从“日本地形图”上看,日本的主要地形类型是() A.山地和丘陵 B.平原和高原 C.盆地和山地 D.丘陵和平原 7.从“亚洲气候类型图”上看,日本的气候类型主要是() A.热带季风气候和亚热带季风气候 B.亚热带季风气候和温带季风气候 C.温带大陆性气候和温带季风气候 D.高原山地气候和热带季风气候 此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本!

人教版八年级地理首都北京导学案(附答案)

祖国的首都--北京 阅读地图册P12、P13,课本P32-37,认识北京的自然环境. 1、我国的首都属于四大地理区域中的地区,它位于 (干湿区)、带(温度带),属于典型的气候。 2、地理位置: ①纬度位置: N, E。 ②海陆位置:位于平原的部边缘, 北枕山,西倚山和山,东望海。 ③相对位置:东南临市,其余三面被市包围。 3、地势为高,低。 4、河流:河、河、河,属于河水系,河流 自向注入渤海,为北京提供了丰富的水资源。 5、北京的气候类型是气候,冬夏(长/短)、春秋 (长/短),气候特征:夏季,冬季。 6、北京在春季多大风天气,容易发生灾害性天气。 【合作探究】 探究一:读图,认识北京城市职能。 城市职能是指城市在一定地域内的经济、社会发展中所发挥的作用和承担的分工,是城市对城市本身以外的区域在经济、政治、文化等方面所起的作用。 1、政治中心:是国家重要会议召开地,如全国人民代表大会和政治协商会议。 是中央领导人办公地,是祖国的心脏。 2、文化中心:荟萃着、等高等院校120多所和许多科研机构,众多的博物馆和体育场馆等,20XX年第届已由北京承办。 3、国际交往中心:中国外交部所在地,200多个外国驻中国。 4、交通中心:全国最大的铁路枢纽,交通网络呈状副辐射全国。 铁路(线、线、线、线、线),首都机场,多条高速公路、地铁穿过。 探究二:从地形、气候、水源、交通、历史等方面分析为什么选择在北京建都? 地形: 气候: 水源: 交通: 历史: 【达标拓展】 1.以下说法正确的是:() A. 北京濒临渤海 B. 北京濒临黄海 C. 北京濒临东海 D.北京不临海 2.北京市位于()山脉的南部 A. 太行山 B. 阴山 C.燕山 D.天山 3.北京市突出的气候特色是:() A. 冬暖夏凉 B. 温和多雨 C. 炎热干燥 D. 雨热同期 4.从干湿地区和温度带的划分看,北京位于:() A.干旱地区中温带 B.湿润地区亚热带 C.半干旱地区寒温带 D.半湿润地区暖温带 5.北京市沙尘暴的沙尘主要来源是:() A.河北 B.内蒙古 C.辽宁 D. 江苏

(完整版)新湘教版八年级地理下册知识点归纳

仅供个人学习参考 八年级下册地理 第五章中国的地域差异 一、四大地理区域的划分 (一) 秦岭—淮河线 1. 秦岭—淮河线的地理 意义 (1)1月0℃等温线经过的地 方(2)800毫米等降水量线经 过的地方 (3)暖温带与亚热带分界线 1.分界线:秦岭—淮河线、400 毫米等降水量线、青藏高原边 缘线 2.四大地理区域:北方地区、 南方地区、西北地区、青藏地 区。 3.确定分界线的主导因素:北方地区和南方地区:气候 西 北地区和北方地区:夏季风 青藏地区和其他地区:地形地势(或平均海拔) 二.北方地区 1.位置:秦岭—淮河以北,长城以南,青藏高原、大兴安岭以东。 2.面积和人口:面积约占全国的20﹪,人口约占全国的40西安、兰州等。 16:着名古都:西安、北京、洛阳、开封。 三.南方地区 1.位置:秦岭-淮河以南、青藏高原以东地区。2.面积和人口:面积约占全国的25﹪.人 口约占全国的55﹪. 3.民族:本区拥有30多个民族,云南是中国少数民族最多的省区。 4.地形区:云贵高原、四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵。 5.气候:亚热带和热带季风气候 6.年降水量:800毫米以上。 7.作物熟制:一年两熟到三熟。 8.发展农业的有利条件:热量充足、降水丰沛。 成都平原素称“天府之国”、剑麻、矿产资 湾日月潭等 四.西北地区 1.位置:长城--祁连山--阿尔金山--昆仑山一线以北,大兴安岭以西。 2.面积和人口:面积约占全国的30﹪,人口约占全国的4﹪.

3.民族:汉族约占全国的2/3,少数民族主要有蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族。 4.地形:高原和盆地为主。 5.自然环境特征:干旱 6.干旱原因:地处内陆,又有山岭阻隔,来自海洋的湿润气流难以到达,降水稀少。 7.年降水量:400毫米以下,并呈现出由东向西逐渐减少的趋势。 8.地面植被:东部为肥美草原,中部为荒漠草原,西北为荒漠。 9. 10. 古草原、 11. 矿, 12. 短缺。 14. 1. 山— 西部。 2. 的25 左右。 3.主要地形区:青藏高原、柴达木盆地。 4.自然环境特征:高寒(原因是海拔高) 5.河流特点:是亚洲众多大江大河的源头(发源地),长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、恒河、印度河都发源于这里。 6.珍惜动物:藏羚羊、雪豹、野驴。 7.环境问题:自然环境严酷,生态脆弱。 8.保护环境的意义:防止生态破坏和草场退化,保护珍稀动 物。 9.自然保护区:三江源自然保 护区(长江、黄河、澜沧江的 发源地)。 10.农业类型:主要以畜牧业 为主,农作物一般分布在地势 较低的河谷地带,农业为河谷 农业(地势较低,气温较高)。 11.主要农业区:湟水谷地和 雅鲁藏布江谷地。 12.主要农作物:青稞、豌豆、 小麦、油菜等。 省(简称东北三省),位于中 国东北部,地处东北亚的核心 位置,东、北两面与朝鲜及俄 罗斯为邻;西接内蒙古自治 区,南连河北省,与山东半岛 隔海相望,战略地位十分重 要。 2.地形特征:东北地区的地形 以平原、丘陵和山地为主,地 表结构大致呈半环状的三带: 外围是黑龙江、乌苏里江、图 们江和鸭绿江等流域低地,中 间是山地和丘陵,内部则是广 阔的平原。 3.气候特征:东北地区属温带 季风气候,冬季寒冷漫长,夏 季温暖短暂。东北地区自南向 北跨暖温带、中温带与寒温 带,冬季南北气温差异明显。 降水多集中在夏季;冬季降雪 较多,地表积雪时间长,是中 国降水较多的地区。 4.人口分布:(1)东北地区人 口分布不均。中部和南部平原 地区人可多,工业和交通运输 发达的地区人可多,其中松嫩 2)东北 最大的综合性中心城市和交 通枢纽,国家历史文化名城。 工业部门:以机电、重型机械、 有色冶金着称。 (5)大连:职能:是东北地 区的重要门户,着名的避暑旅 游胜地,全国重要的水产基 地。工业部门:造船、机车制 造、石油化学、服装等工业发 达。 6.农产品生产基地 (1)农业发展条件:土地资 源丰富,气候温和湿润。 仅供个人学习参考

七年级地理上册 1.1 我们身边的地理导学案(新版)湘教版

《我们身边的地理》 学习目标1.让学生了解我们生活的地理环境中存在着许许多多的尚未解开的地理之谜、地理问题。 2. 初步形成联系实际、灵活运用地理知识的观念,使学生知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识。 3.通过图片,生活实例及愉快、融洽的学习环境,促使学生对今后的地理课产生一种“期盼心理”,培养对地理的探索兴趣。 重难点1.了解地理学科,培养对地理的学习兴趣。 2.培养学生对地理的探索兴趣,激发学生的求知欲,让学生对今后的地理课产生一种“期盼心理”。 预习新知任务一:阅读课本第2页一、二自然段“解开地理之谜”,完成1—2题。 1.查阅资料,想一想,在我们的生活中有哪些现象与我们的地理知识密切相关?看谁的发现多? 2.你对哪些地理问题疑惑不解。 任务二:阅读课本第2—6页,完成1—3题。 1.中国最早出现“地理”一词是在,西方最早出现地理一词是在。 2.学习地理可以让我们在日常生活中懂得,知道变化,了解世界各地的,提高对生活的能力。 3.人类的生产活动要受到的影响和制约。农业生产必须;兴建工业企业要考虑到、、、和条件;在解决全球性的、、问题等方面,地理学具有不可替代的作用。 导学达标活动一:解开地理之“谜” 1.小组内交流“预习新知”中的“任务一”。 2.想一想:在日常生活中你还有哪些疑惑不解的问题?其中哪些是地理问题? 3.读教材第2页的“地理”一词的来历。在课本上标出西方第一本以“地理”命名的专著?《地理学》的作者是谁? 活动二:地理与日常生活 1.小组内相互检查“预习新知”中的“任务二”。 2.讨论交流,完成教材第3页活动题1、2题。 活动三:地理与生产建设 1.读教材第3页“地理与生产建设”正文第一段,讨论分析: (1)你居住的地方主要以哪种粮食作物为主?哪些粮食作物不是当地的?它们与当地的自然条件有关系吗? (2)你居住的地方主要生产哪些水果?哪些水果不是当地生产的? (3)假设有一片山林,要建一个家具制造厂,请你帮忙确定该厂应建在山林旁边还是靠近城

人教版八年级地理下册导学案完整版

年级地理课题第一节四大地理区域的划分第1课时授课人 上课时间年月日年 级班姓名 1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型; 2.在简单地图上进行区域划学分; 3. 在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因; 4.在地图上找出秦习岭、淮河,并说明秦岭—淮河一线的意义。 目通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河 山。 自学备 注 标教学重点;我国四大地理区域的位置、范围及划分原 因。 教学难点;结合地图,使学生形成地理事物的空间概 念。 学 法指导学生读图、析图,观察判断和主动探究。 指 导 不同的地理区域 学生预习;1、我国区域划分的依据? 2、主要的区域类型有、、。 探究一;同一个区域是否具有多重身份? 探究二;活动题(自主学习教师点评) 我国的四大地理区域 学生预习;1、四大地理区域的划分依据? 自 2、区分四大地理区域的位置。 学 探学 究习 过 程 3、四大地理区域的大致界线? 探究一;活动题(自主学习教师点评)

自主练习:(基础训练) 1、地理区域不仅可以划分为多种类型, 而且同一类型的区域 , 还可以划分出不 同______或不同______的区域。2、根据各地的_________、_____和_________ 特点的不同, 可以将我国划分为四大地理区域, 即___________、____________、______________和____________。 3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与(山脉)、(河流)一致。 4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线,大致与mm 等降水量线一致。 选择题(下列各题列出的四个选项中,只有一项是正确的) 1.下列各组区域是描述自然区域的一组是()A.城市、乡村、农田、林地B.四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原C.黑龙江、黄河、长江、珠江 D .福建、广东、湖南、河北 2.下列区域属于不同级别的,并由大到小顺序排列的是()A.省(自治区)、市(直辖市)、县(自治县、市) B.温带、亚热带、热带C.省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(镇)D.暖温带、中温带、寒温带 3.下列河流中流经四大地理区域最多的是: A.黑龙江 B .黄河 C .长江 D ( .珠江 ) 4、下列区域中,属于我国一级行政区 域的 是:( A、长春市 B、东北地区 ) C 、内蒙古自治区D、北 方地区 5、我国四大区域中,平均海拔最高的 是:() 自 A、北方地区 B、西北地区 C、南方地区 D、青学 藏地区 检 测6、不属于秦岭-淮河的意义的 是: A、湿润地区和干旱地区的分界限 C、800毫米等降水量线通过的地 方 () B 、亚热带与温带地区的分界限 D 、我国北方地区和南方地区的分界 线 7、早穿棉袄午穿纱描述的地区位 于: A、北方地区 B、南方地区 ( C 、西北地 区 ) D、 青藏地区 8、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊描述的景观位 于: A、内蒙古自治区 B、西藏自治区C 、南方地 区 () D、东北 地区 9、邮政编码的数字中,表示省级行政区的 是:A、第一、二位B、第三、四位 C 、第五、六位() D、第 七、八位 下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。 新疆维吾尔自治区北方地区 西藏自治区

湘教版八年级下册地理知识点

湘教版八年级下册地理 知识点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

湘教版八年级下册地理知识点 1、我国气温、降水、地势的分布表现有规律的变化,反映了我国自然环境的差异显著。 (1)自南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。(2)自东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降水越来越少。(3)自西向东,我国地势呈阶梯状分布,逐级下降。 2、在自然环境差异的基础上,人类活动也表现明显的差异。 (1)我国农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点;(2)人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布特点;(3)经济发展水平东部高,西部低 3、秦岭—淮河一线就是我国一条重要的地理分界线,以北和以南地区均有明显的差异。 (1)秦岭——淮河以北农田多为旱地,以种植小麦、大豆为主,一年收获一次或两年收获三次。交通运输以陆路运输为主,;民居屋顶坡度较小,墙体较厚 (2)秦岭—淮河以南地区农田多为水田,以种植水稻、油菜等为主,一年收获二至三次。水运仍然是人们常用的一种交通运输方式;民居屋顶坡度大,墙体高。 (3)秦岭—淮河一线以南、以北地区主要植被不同的原因:气温和降水的影响(气候);河流流量不同的原因:降水的影响 (4)秦岭—淮河一线是温度带中(亚热带和暖温带)的分界线,是干湿地区中(湿润地区和半湿润地区)的分界线。 四大地理区域 1、综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,能够将我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区(重点记四大地理区域划分的依据和名称) 第六章北方地区第一节自然特征与农业 黑土地黄土地 1、位置:我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭—淮河以北,东临渤海和黄海。 2、地形:北方地区的地形以平原和高原为主。东部有面积广阔的东北平原和华北平原;西部有沟壑纵横的黄土高原。

(完整版)湘教版七年级地理下册导学案全集(可编辑修改word版)

第一章第一节亚洲及欧洲(位置、地形)导学案年级:七年级科目:地理课型:新知探索时间:序号: 【学习目标】 1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置 2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识 【学习重难点】 亚洲以高原、ft地为主的地形(重点) 【自主互助合作学习】 一、“亚细亚”和“欧罗巴” 1、古代,人们把地中海以东的地方称为“”,以西的地方称为“”,后来,亚细亚成为的名字,欧罗巴成为的名字 2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称,这是世界上面积最 的大陆 二、亚洲和欧洲的位置 提示分析位置,要从三方面入手:①经纬度位置②半球位置③海陆位置 1、根据提示,分析亚洲的位置 亚洲南到,北到,东到,西到,亚洲地域十分辽阔,北部深入以内,南部延伸到以南 2、根据亚洲的经纬度位置,判断半球位置 亚洲主要位于、,它同时跨四个半球 3、读图 1-1,分析亚洲的海陆位置 亚洲北临,东临,西临,南临,西南隔运河与 相邻,东隔海峡与相邻,亚洲是世界上面积最的大洲

4、根据亚洲位置的分析方法,分析欧洲的位置 ①欧洲的经纬度位置是 ②欧洲全部在,主要在 ③欧洲北临,西临,南临,东临,西南隔 海峡与 相望 三、亚洲和欧洲的地形特征 提示分析地形特征,要从四方面入手:①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布 1、读图 1-1,分析亚洲的地形特征 ①结合图1-5 图1-6,从海拔高度和相对高度分析,亚洲地形以、 为主,平均海拔,是除南极洲以外海拔最的大洲 ②结合图1-5,亚洲地面起伏,高低,既有世界上最高的高原, 最高的ft脉,最高的ft峰,又有世界陆地表面最低处 ③亚洲地势中部,四周,以高原为中心向四周延伸的ft脉有 、、 ④大陆东侧和东南侧有世界上规模最,最典型的呈弧形排列 的,由北向南依次是、、、,这些群岛是由板块碰撞挤压形成的,地壳活跃,位于火ft地震带上 2、根据亚洲地形特征的分析方法,分析欧洲地形特征 ①地形以为主,平局海拔世界最②地面起伏 ③地势高,低④以地貌为特色 【巩固练习】 1、频临亚洲的大洋,按逆时针方向依次是、、

人教版八年级地理(下册)导学案完整版

年级地理课题第一节四大地理区域的划分第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名 学习目标1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型;2.在简单地图上进行区域划 分;3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因;4.在地图上找出秦 岭、淮河,并说明秦岭—淮河一线的意义。 通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。 教学重点;我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。 教学难点;结合地图,使学生形成地理事物的空间概念。 自学备注 自学探究学 法 指 导 指导学生读图、析图,观察判断和主动探究。

学习过程不同的地理区域 学生预习;1、我国区域划分的依据? 2、主要的区域类型有、、。探究一;同一个区域是否具有多重身份? 探究二;活动题(自主学习教师点评) 我国的四大地理区域 学生预习;1、四大地理区域的划分依据? 2、区分四大地理区域的位置。 3、四大地理区域的大致界线? 探究一;活动题(自主学习教师点评)

自学检测自主练习:(基础训练) 1、地理区域不仅可以划分为多种类型, 而且同一类型的区域, 还可以划分出不 同______或不同______的区域。2、根据各地的_________、_____和_________特点 的不同, 可以将我国划分为四大地理区域, 即___________、____________、 ______________和____________。 3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与(山脉)、(河流)一 致。 4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线,大致与mm等 降水量线一致。 选择题(下列各题列出的四个选项中,只有一项是正确的) 1.下列各组区域是描述自然区域的一组是() A.城市、乡村、农田、林地B.四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原C.黑龙江、黄河、长江、珠江D.福建、广东、湖南、河北 2.下列区域属于不同级别的,并由大到小顺序排列的是() A.省(自治区)、市(直辖市)、县(自治县、市) B.温带、亚热带、热带C.省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(镇)D.暖温带、中温带、寒温带 3.下列河流中流经四大地理区域最多的是:() A.黑龙江B.黄河C.长江D.珠江 4、下列区域中,属于我国一级行政区域的是:() A、长春市 B、东北地区 C、内蒙古自治区 D、北方地区 5、我国四大区域中,平均海拔最高的是:() A、北方地区 B、西北地区 C、南方地区 D、青藏地区

2015年新湘教版八年级地理下册复习提纲

第五章中国的地域差异 一、四大地理区域的划分 (一)秦岭—淮河线 1.秦岭—淮河线的地理意义 (1)1月0℃等温线(2)800毫米等降水量线(3)暖温带与亚热带分界线 (4)温带季风气候与亚热带季风气候分界线(5)湿润地区与半湿润地区分界线(6)温带落叶阔叶林和亚热带常绿阔叶林分界线(7)河流有无结冰期分界线(8)黄河流域与长江流域分界线(9)水田与旱地分界线 (10)北方地区与南方地区分界线 (二)四大地理区域 1.分界线:秦岭—淮河线、400毫米等降水量线、青藏高原边缘线 2.四大地理区域:北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。 3.确定分界线的主导因素: 北方地区和南方地区:气候西北地区和北方地区:夏季风 青藏地区和其他地区:地形地势(或平均海拔) 二.北方地区(能源基地) 1.位置:秦岭—淮河以北,长城以南,青藏高原、大兴安岭以东。 2.地形:以平原和高原为主。 3.气候:温带季风气候 4.重要农业区:东北平原、华北平原、关中平原。 5.商品粮基地:三江平原、松嫩平原 6.重要林区:大兴安岭、小兴安岭、长白山。 7.年降水量:400-800毫米。 8.作物熟制:长城以北一年一熟(春小麦),长城以南两年三熟或一年两熟。 10.主要作物:小麦、玉米、大豆、甜菜、棉花、谷子。

11.矿产资源:煤铁石油等矿产资源丰富。 12.黑龙江省大庆油田。辽宁省—鞍山、本溪铁矿,辽河油田。华北油田。陕西省—神府煤矿。山西省—大同、阳泉、西山煤矿。山东省胜利油田。山东省与河南省交界处的中原油田。 14.工业区:东北重工业区、京津唐工业区(北方最大)和山东半岛工业区。 15.工业中心:太原、郑州、西安、兰州(石油化学工业) 16:著名古都:西安、北京、洛阳、开封。三.南方地区(有色金属基地) 1.位置:秦岭-淮河以南、青藏高原以东地区。 2.云南是少数民族最多的省区。 3. 地形区:云贵高原、四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵。 4. 气候:亚热带和热带季风气候 5. 年降水量:800毫米以上 6.作物熟制:一年两熟到三熟。 7. 发展农业的有利条件:热量充足、降水丰沛。 成都平原素称“天府之国”、长江中下游平原是“鱼米之乡”。主要物产:水稻、生猪、柑橘、茶叶、桑蚕、甘蔗、淡水鱼和热带作物. 8. 商品粮基地:江汉、洞庭湖、鄱阳湖平原、江淮地区、太湖平原、成都平原、珠江三角洲。 9. 热带作物产区:海南岛、雷州半岛、台湾岛南部、云南省南部。 10. 中国热带作物主要有:橡胶、椰子、咖啡、胡椒、剑麻、油棕 11. 主要矿产地:湖南铅锌矿和锡矿山锑矿、云南个旧锡矿和马鞍山铁矿四川攀枝花煤和铁矿 12. 主要能源:水能资源丰富(三峡、葛洲坝、二滩)位于阶梯交界处. 13. 旅游资源:云南西双版纳、长江三峡、桂林山水、杭州西湖、安徽黄山、苏州园林,台湾日月潭 等 四.西北地区 1.位置:位于长城--祁连山--阿尔金山--昆仑山一线以北,大兴安岭以西。 2.地形:高原和盆地为主 3. 自然环境特征:干旱 4. 干旱原因:地处内陆,又有山岭阻隔,来自海洋的湿润气流难以到达,降水稀少。 5. 年降水量:400毫米以下,并呈现出由东向西逐渐减少的趋势。 6. 地面植被:东部为肥美草原,中部为荒漠草原,西北为荒漠。 7. 河流特点:河流稀少,且大多数内流河。塔里木河是中国最长的内流河。 8. 重要的畜牧业基地:内蒙古草原、河西走廊、天山牧场。 9. 河西走廊西北粮仓”祁连山冰雪融水. 10.矿产资源:伊敏河、霍林河煤矿,白云鄂博铁矿、稀土矿,,鄂尔多斯煤矿、石嘴山煤矿、金 昌镍矿、克拉玛依和南疆石油、鄂尔多斯为新兴的特大型能源生产基地。 11.发展农业的有利条件:太阳光照强、昼夜温差大(瓜果甜)。不利条件:水资源短缺。 12.农业类型:以畜牧业为主,种植业多分布在盆地边缘的绿洲,为绿洲农业。 五.青藏地区 1.位置与范围:昆仑山—阿尔金山—祁连山以南,横断山以西、喜马拉雅山以北。包括西藏自治区、 青海省和四川省的西部。 2.面积和人口:面积约占全国的25﹪,人口仅占全国的1﹪左右。 3.主要地形区:青藏高原、柴达木盆地。 4.自然环境特征:高寒(原因是海拔高)

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最新湘教版初中七年级地理下册导学案全 套 第一章第一节亚洲及欧洲导学案第一课时 【学习目标】 1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置 2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识【重难点】亚洲以高原、山地为主的地形【导入】【自主学习】 一、亚洲和欧洲的位置(提示分析位置,要从三方面入手:①经纬度位置②半球位置③海陆位置) 1、根据提示,分析亚洲的位置 亚洲南到,北到,东到,西到,亚洲地域十分辽阔,北部深入以内,南部延伸到以南 2、根据亚洲的经纬度位置,判断半球位置 亚洲主要位于半球、半球,它同时跨四个半球3、读图1-1,分析亚洲的海陆位置 亚洲北临,东临,西临,南临,西南隔运河与洲相邻,东隔海峡与洲相邻,亚洲是世界上面积最的大洲 三、亚洲和欧洲的地形特征 ( 提示分析地形特征,要从四方面入手:①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③

主要地形类型及特殊地形④地形分布) 1、读图1-1,分析亚洲的地形特征①结合图1-5 图1-6,从海拔高度和相对高度分析,亚洲地形以为主,平均海拔,是除南极洲以外海拔最的大洲 ②结合图1-5,亚洲地面起伏,高低,既有世界上最高的高原,最高的山脉,最高的山峰,又有世界陆地表面最低处新-课-标-第-一-网 ③亚洲地势中部,四周,以高原为中心向四周延伸的山脉有、、④大陆东侧和东南侧有世界上规模最,最典型的呈弧形排列的,北向南依次是、、、,这些群岛是板块碰撞挤压形成的,地壳活跃,位于火山地震带上【合作探究】 根据亚洲地形特征的分析方法,分析欧洲地形特征 ①地形以为主,平局海拔世界最②地面起伏③地势高,低④以地貌为特色 【精讲点拨】亚洲和欧洲的地形特征提示分析地形特征,要从四方面入手:①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布【达标测试】 1、频临亚洲的大洋,按逆时针方向依次是、、 2、下列属于欧洲的平原中,位于最东的是

新人教版八年级地理下册第五章中国的地理差异导学案

www.xkbl .com 新课标第一网不用注册,免费下载! 课题:第六章中国的地理差异(第1课时) 环节活动内容我的集备教 案反思 学习目标知识目标 1.从地势、降水、气温的分布等方面描述我国的地理差异。 学习重点2?分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异及影响因素。3?分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区人文差异及影响因素。秦岭-淮河一线的地理意义。 学习 难点 分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异及影响因素。 (一) 创设情境,明确任务(二) 自主学习,合作探究我国地域辽阔,自然环境复杂多样,人文现象千姿百态。如果做一次穿越我国之旅,无论选择哪个方向,不仅能欣赏丰富多彩的地理景观,而且能感受我国的地理差异。 知识点一、地理差异明显 读图?析图 1、读下图,分析我国的地理差异Ww .X k b 1. c 0 m 1.1 叶屮B r 11>| K 1 M ■ 试从地势、降水、气温的分布等方面描述我国的地理差异。 2、读下图,填表

www.xkbl .com 新课标第一网不用注册,免费下载! 灵田直齐丘思.収舛忙小盍丸g.启 1. 一爭收践一此点阿亠谨践三此 文理堆特订怪砖咗输由主“ A< .耐是汀屮仕 网的疋通工其 ;以址仿撚弋人门带用晌一评犬追迟4frF扎 秦岭-淮河一线以北秦岭-淮河一线以南 自然差异一月平均气温 (咼于0) 年降水量 主要地形 河流冬季结冰 河流流量 河流汛期 人文差异 农田类型 主要粮食作物 X|k | B| 1 . c|O |m 兔居5故¥彼小■唏俅赫耳 那怙勺估件玄叱卡于鈕 利特此* 农囲多为张田*以辞箍水粘,斷i■等为主" -牛 觇就二至三狀 民恳5.損臓现心杯高 怖还施就出南才人有部昨 土:咅店尢化:F方阳的琳 卡「

初二地理上册自学导学案(完整版)

§1.1辽阔的疆域(1) 自学内容:位置优越 自学目标: 1、学会运用地球仪或东西两半球图说出我国的位置。 2、分析我国在世界的位置及优越性 3、掌握我国的纬度和海陆位置的特点。 自学重点:掌握我国的纬度和海陆位置的特点. 自学难点:分析我国在世界的位置及优越性 自学过程: 任务一:1、半球划分:度和度是东西半球的分界线、是南北半球的分界线 2、同学们还记得七大洲四大洋的名子吗?按从大到小顺序写出来吧 。 任务二、学生阅读1.1图,及2页课文 1、在图上辨认我国的半球位置; 2、从大洲与大洋位置的关系,在图上辨认我国的海陆位置,从此可以看出我国是一个。 3、地球上共分哪五带。在图上辨认我国大部分位于纬度,在五的带位置;南部有线穿过,跨很广,有带,没有带。 4、分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。通过活动教材提供的资料,请同学们评价我国的纬度位置和海陆位置的优越性。 (1)讨论中得出结论:从纬度看(例如俄罗斯和加拿大等)是的国家或(例如巴西等)是的国家,你还记得这几个国家主要的农产品吗?是由于其所属的,限制了的多种经营。 (2)从海陆位置看,(例如蒙古等)由于不临海,属于国,在一定程度上限制了这些国家对的发展;而(例如日本等),由于四面环海,属于在一定程度上限制了这些国家的,但沿海多港湾、海上交通便利,为这些国家对外开放提供了有利的位置条件。 通过与世界上一些著名国家的比较,你对“我国地理位置优越”是怎样理解的呢? 第 1 页共72 页

(3)评价一下“我国位置优点”吧,可以将纬度位置与海陆位置等进行综合分析或讨论:我国绝大部分领土在五带中的带,小部分在带,没有带。我国东临大洋的海陆位置,而是深居内陆,就会对有很大的影响,还记得亚洲东部主要的气候类型吗?写出来。上述条件对生产产生很大的影响。在这样的海陆位置条件下,还会对我国哪些是也产生影响呢? 。 建构知网: 1、位置 2、优越

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亚洲及欧洲 集体备课个人空间

1在地图上找到并填写以下地理事物的相应位置:太平洋、印度洋、北冰洋、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、乌拉尔山脉、白令海峡、苏伊士运河、地中海 2、读图观察亚洲大致的经纬度范围,探讨分析亚洲所属的半球. 3、在地图上找到亚洲与欧洲、非洲、北美洲的分界线,并共同探讨亚洲 的海陆位置. 4如何描述一个地区的地理位置? 5根据亚洲位置的分析方法,你认为分析一个地区可以从哪些方面进行分析? 6现在你能全面描述欧洲的地理位置吗? 7 谈谈你的收获 〔检查反馈〕 1下列不属于亚洲濒临大洋的是() A太平洋 B北冰洋 C印度洋 D大西洋 2 下列有关亚洲的叙述正确的是() A 西与北美洲相连 B东北隔苏伊士运河与北美洲相望 C 是世界上第二大洲 D 西南与非洲相邻 反 思 栏 …….

亚洲及欧洲

1、请对应教材地图填写下列地理事物. 高原:① ,② ③ ; 山脉:④ ,⑤ ; 平原:⑥ ,⑦ ; 群岛及半岛:A ,B ,C ,D ,E . 2、通过读图1-1等高线分层设色地形图及世界各大洲陆地海拔高度比较,试分析亚洲的地势特征. 3、找到亚洲最高峰及其海拔,陆地表面最低处及其海拔,并请计算两地的相对高度. 〔检查反馈〕 1、亚洲的地势特点是:( ) A.中部高、两边低 B.中部高、四周低 C 东西低、南北高 D 中国高、伊朗低 2、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是( ) A 喜马拉雅山脉 B 东非大裂谷 C 安第斯山脉 D 落基山脉 反 思 栏 ① ② ③ ④ ⑤ A B C D E ⑦ ⑥

人教版八年级地理下册导学案全册

知识点一、地理差异明显1、读图·析图

秦岭-淮河一线以北秦岭-淮河一线以南 自然差异一月平均气温 (高于0) 年降水量 主要地形 河流冬季结冰 河流流量 河流汛期 人文差异农田类型 主要粮食作物 传统交通方式 民居特点 总结导致秦岭-淮河南北自然要素差异的主导因素是;( ) 2、分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异的主导因素。

一、选择题 1、与我国一月0℃等温线大致接近的界线是() A、横断山脉 B、天山—阴山一线 C、巫山—雪峰山一线 D、秦岭—淮河一线 2、关于我国冬夏气温的说法,正确的是() A、冬季最低气温出现在青藏高原 B、冬季最低气温出现在漠河镇 C、夏季我国南北温差大 D、夏季最高气温出现在海南省 3、宜宾市主要的气候类型是() A、热带雨林气候 B、亚热带季风气候 C、温带海洋性气候 D、热带草原气候 4、按我国温度带和干湿区的划分,宜宾市属于() A、暖温带、湿润地区 B、亚热带、湿润地区 C、亚热带、半湿润地区 D、暖温带、半湿润地区 5、关于我国气候的叙述,正确的是() ①气候复杂多样②夏季南北气温差异很大 ③季风气候显著④降水由东南沿海向西北内陆逐渐减少 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 6、与秦岭——淮河一线大体相一致的是() ①一月0℃等温线②400毫米年降水量线 ③季风区与非季风区的界线④亚热带季风气候与温带季风气候的界线 A、①② B、③④ C、①③ D、①④ 读右图,完成7-8题。 7、除纬度因素,加剧图中对话双方气温差异 的直接因素是() A、人类活动 B、降水 C、海陆分布 D、地形 8、如果此山脉是秦岭,下列说法错误的是 () A、此山脉与我国1月份0℃等温线分布大体 一致 B、此山脉与我国400mm等降水量线分布大 体一致 C、此山脉以南是亚热带,以北是暖温带 D、此山脉以南是湿润地区,以北是半湿润地区 9、我国年降水量分布的总趋势是 A、从南向北递减 B、从东向西递减 C、从东南沿海向西北内陆递减 D、从东北向西南递减 10、小刚参加《三星智力快车》比赛时,选择了一道400分的地理知识题,题目是:我国地势二、三级阶梯的分界线是什么。你认为小刚应选哪一项() A、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B、昆仑山—祁连山—横断山

八年级地理学案

沧州市颐和中学初二地理导学案班级: 姓名: 得分: 【学习目标】 1、知道我国民族的分布特点; 2、了解我国的民族风情。 【自主学习】 一、五十六个民族 1、我国共有个民族,其中族人口最多,其他的个民族统称为。 2、少数民族中,人口最多的是族,约万人。人数少的民族仅几千人,如族、赫哲族等。 二、少数民族的分布 1、各民族具有“、、”的分布特点。汉族主要分布最广,主要集中在,少数民族则主要分布在。 2、我国五个自治区的主要民族各是、、、、。 三、独特的民族风情 我国各民族都有自己独特的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动。如泼水节是族的节日、摔跤是族的传统体育活动、长鼓是族的乐器、蒙古族传统的群众性集会是、风雨桥是族的一种独特建筑、芦笙节是族的传统节日。 【当堂检测】 1、“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”这首歌唱出了各族人民的心声,请你判断我国人口最多的少数民族主要所在省(区)是() A、新疆维吾尔自治区 B、西藏自治区 C、广西壮族自治区 D、内蒙古自治区 2、下列关于我国民族政策中,不正确的叙述是() A、民族不论大小,一律平等 B、国家保障少数民族的合法权利和利益 C、国家根据各民族人口的多少来分配资 D、国家帮助各少数民族地区加速经济和文化建设 3、下列关于我国各民族的知识,其中错误的一项是() A、我国有56个民族,各民族的分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点。 B、壮族是我国人口最多的少数民族,集中分布在广东省。 C、各民族有自己不同的生活习俗,蒙古族喜欢摔跤,回族大多信仰伊斯兰教。 D、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治,设立自治机关。 4、下图中我国少数民族最多的省区是() 5、大家喜爱的歌曲《吉祥三宝》的前奏主要用了族创造的乐器马头琴。 A、壮族 B、藏族 C、蒙古族 D、哈萨克族 本课时收获:

高中地理旅游和旅游资源旅游资源学案湘教版

第二节旅游资源 1.理解旅游资源的特性。 2.掌握旅游资源的主要类型与区别。 3.简述旅游资源的内涵。(重点) 4.比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。(难点) [基础·初探] 教材整理1 旅游资源的定义和特性 阅读教材P6-P7前两自然段,完成下列问题: 1.旅游资源的定义 (1)定义:能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物与因素。 (2)组成:具体的资源和抽象的资源。 (3)旅游活动的异地性和流动性,决定了旅游资源的相对性。 2.旅游资源的特性 (1)位置相对稳定性:区域性或不可移动性,是旅游资源的根本属性之一。 (2)物质景象组合性:应当注意旅游资源的整体性、合理性和协调性。 (3)美学属性:旅游资源具有美学属性才能满足旅游者的审美需求。 (4)历史文化属性:旅游资源多具有民族特色。 (5)非消耗性:在合理使用的前提下,是不会被消耗的资源,还趋于增值。 正误判断: (1)只要能吸引旅游者产生旅游动机的事物就是旅游资源。( ) (2)娱乐中心属于抽象的旅游资源。( ) (3)四大佛教名山兼有自然景观和文化景观。( ) 【提示】(1)×要想成为旅游资源要具备两个条件:吸引旅游者产生旅游动机,实施旅游行为。 (2)×娱乐中心属于具体的旅游资源。 (3)√佛教名山中的山、水、植被属于自然景观,山上有众多佛教建筑属于文化景观。 教材整理2 旅游资源主要类型

阅读教材P7-P11,完成下列问题: 1.主要类型:自然景观旅游资源、文化景观旅游资源、自然和文化景观旅游资源。 2.自然景观旅游资源:以自然界本身的美感来吸引旅游者的资源,主要包括地质地貌景观、山水组合景观、生物景观、气候与其他自然景观组合等。 3.文化景观旅游资源:自然环境中保留下来的文化遗存,在环境景观区域内占据主导地位,就形成了文化景观旅游资源。它通常分为三类:宗教文化景观、具有历史文化意义的古代遗存、风土民情。 4.自然和文化景观旅游资源:在该类景观区域范围内,自然景观与人文景观往往相得益彰。我国许多名山都属于这类旅游资源。 填空: (1)意大利埃特纳火山、中国的腾冲火山群属于________景观,壶口瀑布、尼亚加拉大瀑布属于______景观,自然保护区、天然动物园属于________景观,我国东北的“松花雪柳”、美国夏威夷海滨属于________。 (2)“山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇”的对联主要体现了旅游资源的________性。 (3)平遥古城是中国迄今保存最为完整的明清时期的中国县城的原型,它是由完整的城墙和街巷、店铺、民居组成的大型古建筑群,这说明旅游资源的________性。 【提示】(1)地质地貌山水组合生物气候与其他自然景观组合(2)物质景象组合(3)非消耗 [质疑·手记] 预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流: 疑问1:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________ 疑问2:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________ 疑问3:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________ 旅游资源的内涵和特性 [合作探讨 泼水节其实为傣族的新年,是西双版纳最隆重的传统节日之一,一般在傣历四月中旬(即

八年级下册湘教版地理复习资料

八年级下地理复习提纲(湘教版 2014 版) 第五章中国的区域差异 第一节秦岭—淮河线 1、秦岭—淮河线的地理意义:在学习地理的过程中,地理区域和地理界限是非常重要的。 地理区域体现了区域内部的地理相似性,地理界线反映出区域之间的地理差异性。★★ 2、秦岭一淮河一线是我国的一条重要地理分界线,这条线的南北景观有很大的差异。 3、秦岭一淮河一线的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。 秦岭-淮河线以北秦岭-淮河线以南 1 月平均气温< 0℃> 0℃ 河流的封冻结冰 ( 有结冰期 )不结冰 ( 无结冰期 )年降水量的大小<800 毫米>800毫米植被类型暖温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林 耕地的类型以旱地为主以水田为主 地形区华北平原长江中下游平原 水系情况黄河水系长江水系河流水量的大小水量小水量大气候类型温带季风气候亚热带季风气候 干湿地区半湿润地区湿润地区主要的粮食作物小麦、玉米水稻作物的熟制两年三熟、一年一熟或两熟一年两熟或三熟主要的经济林木苹果、柿、枣柑橘、柚、茶主要的运输方式公路、铁路公路、铁路、水运居民的主食以面为主食以大米为主食 汛期长、流量大、沙少,水水文特征汛期短、流量小、沙多,水位变化大、结冰 位变化小、无结冰期 8、在中国地图上根据秦岭—淮河线、 400 毫米年等降水量线、青藏高原边缘线等这三大地理分界线可把我国分为四大地理区域。四大地理区域:北方地区、南方地区、青藏地区、 西北地区。★★★★

地理区域分界线划分依据 南方地区与北方地 秦岭—淮河( 800 毫米) 气候因素(气温、降水)区 北方地区与西北地400 毫米年等降水量线(北段):大兴安岭-阴山 -贺 降水因素(季风因素)区南山 -冈底斯山(季风区与非分季风区) 青藏地区与西北地 青藏高原边缘线:昆仑山 -- 阿尔金山 ---祁连山 ---横断 地形地势因素 区、北方地区、南 山 方地区 第二节北方地区和南方地区 一、北方地区 1、北方地区指我国东部秦岭 - 淮河以北的地区,面积约占全国的 20% ,人口约占全国的 40% ,民族以汉族为主,有蒙古族、满族、朝鲜族、回族等少数民族。区内的东北平原、华北平原、渭河平原为我国重要的农业地区。 2、北方地区的地形以平原、高原为主。主要的地形区有东北、华北平原、渭河平原和黄土 高原。东北平原以肥沃的“黑土地”著称;华北平原有黄河、淮河、海河冲击而成,故又称 黄淮海平原,其与黄土高原一起被称为“黄土地”。山脉有大兴安岭、小兴安岭、长白山 和太行山,山东丘陵和辽东丘陵组成。3、气候:位于温带,属于温带季风气候,年降水量在400--800 之间,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。主要的河流有黑龙江(结冰期最长),松花江、黄河(含沙量最大),淮河、海河等。北方地区由于缺水,对工农业生产不利。 4、北方地区煤、铁、石油等矿产资源丰富,建立了东北重工业区、京津唐工业区和山东半岛工业区。此外,太原、郑州、西安、兰州都是北方的重要的工业中心。 5、北方地区是目前我国最大的能源基地,主要的能源以煤和石油为主,大庆油田、胜利油田、长庆油田等皆为特大型油田,其石油产量占全国的一半以上。陕西的榆林是我国新兴的 能源矿产基地,煤炭、石油、天然气资源都很丰富。 二、南方地区 1、南方地区:指我国秦岭-淮河以南的、青藏高原以东的地区,包括长江中下游平原、南 部沿海地区和西南地区三大地区。东临黄海、东海,南邻南海。面积约占全国的25% ,人 口约占全国的55% 。民族以汉族为主,本区西部分布有30 多个少数民族,云南省是我国少 数民族最多的省份。 2、地势:本地区地势西高东低,地形为平原、盆地与高原、丘陵交错。主要的地形区有长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、东南丘陵等。

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