九年级思品第四课知识点

九年级思品第四课知识点
九年级思品第四课知识点

第四课了解基本国策与发展战略

1.我国的基本国策:对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。

2.我国的发展战略:可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。

一、对外开放

(重点)3.为什么要实行对外开放(实行对外开放的必要性):

① 在开放的世界里,无论什么国家,要发展壮大,都必须把自己融入世界发展的大潮中去,闭关自守只能导致落后。

② 我们国家要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。适应经济全球化趋势的发展和加入世界贸易组织的新形势,我们要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。

③ 总之,中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。

4.我们国家要发展、要进步、要富强,就要怎样做?

要吸收和借鉴一切先进的东西,要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。

5.怎样全面提高对外开放水平?坚持“引进来”和“走出去”相结合。

6.加快我国现代化的必然选择?坚持对外开放的基本国策。

(识记)7. 什么是中国的对外开放(怎么对外开放)?

我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放。

8.对外开放的作用?

对外开放使中国逐渐融入世界,与世界各国相互取长补短,在竞争和合作中加快自己的发展步伐。

9.在现代化建设中,我们自己发展的根本基点?独立自主、自力更生。

(重点)10. 如何处理独立自主、自力更生和对外开放的关系?

我们任何时候都不能依靠别人搞建设,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时,又必须打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

(重点)11.如何坚定不移地坚持对外开放的基本国策(对外开放注意的问题)?

既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

二、计划生育

12.人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。

(识记)13.现阶段我国的人口国情:我国是世界上人口最多的国家。我国人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。

(识记)14.我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。

(识记)15.我国人口现状的其他特点:农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比失衡等。

16. 人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

17.在一定的社会生产力和消费资料的前提下,人口越多、增长越快,所需要的抚养、生活费用就越多,能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少,经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。

18.从本质上讲,人口、环境、资源问题都是发展问题。

19. 我国在经济社会发展中遇到的许多问题,都与人口基数大、增长快有直接的关系。

20.只有严格控制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展与经济社会发展相适应,才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。

21.为了解决人口问题,我们必须实行什么国策:计划生育。

22. 实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。

(识记)23. 实行计划生育的目的:控制人口数量,提高人口素质。

(识记)24. 计划生育的具体要求:提倡晚婚、晚育、少生、优生。

(理解)25.晚婚、晚育、少生、优生的好处:晚婚、晚育,一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习,并且能够更好地抚育后代;另一方面对于控制过快的人口增长也有重要的意义。少生,可以减轻国家、集体和家庭的负担,符合国家和全体人民的根本利益。优生,可以提高人口素质。

26.实行计划生育的意义:有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平。

补充:

计划生育的一些标语、广告:

计划生育是我国的一项基本国策。

控制人口数量,提高人口素质。

计划生育,人人有责。

要致富少生孩子多种树。

三、保护环境、节约资源和可持续发展

(识记)27.从总体上看,我国环境国情(环境形势、基本状况)?

从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

28.目前我国的环境问题主要表现在哪些方面?

污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力;工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加;不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和产品出口;部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。

29.严峻的环境形势迫使我们必须做出选择:要持续发展而不是自我毁灭。

(重点)30.怎么处理发展经济与保护环境的关系(为什么在经济建设中把保护环境放在突出位置)?

加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路。

31.在推进现代化建设中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置。

32.保护和改善环境也是保护和发展生产力。

33.实践证明,无论什么地方,无论什么时候,保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。

34. 保护环境和节约资源,作为我国的基本国策,直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。

补充:

(重点)1、你是怎样以实际行动保护环境、节约资源的?

⑴不乱人果皮纸屑、包装袋,导致白色污染。

⑵爱护花草树木,保持水土。

⑶保护有益动物和保持生态平衡。

⑷随手关水龙头,关灯,节约水电资源

⑸做好宣传,宣传环境保护的相关知识

⑹多步行,少打车,绿色出行,过低碳生活

⑺自备购物袋,执行限塑令。

(识记一两句)2、保护环境和节约资源的标语、广告语:

⑴保护环境就是保护我们自己。

⑵保护环境,节约资源,功在当代,利在千秋。

⑶寸土寸金,地是老根。

⑷低碳减排,绿色生活。

⑸护和改善环境也是保护和发展生产力

(识记)3、为什么必须坚持保护环境与节约资源的基本国策?

⑴在推进现代化建设中,在保持国名经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出位置。我们应该认识到:保护和改善环境也是保护和发展生产力。

⑵加快经济建设,绝不能以破坏、牺牲环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先发展后治理的老路。

⑶保护环境和节约资源,作为我国的基本国策,直接关系现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴。

35. 大自然是人类赖以生存的基础。

(识记)36. 我国自然资源的特点?

自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。

(识记)37. 我国面临的资源形势(国情)?

自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

38. 世界性问题?

人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机。

39. 世界性问题已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

40. 面对世界人口、资源和环境问题,谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。

41. 可持续发展是为解决人口、资源、环境等问题而提出的。

(识记)42.可持续发展的含义?

可持续发展就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

(识记)43. 可持续发展的要求?

可持续发展要求人类和自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

(识记)44. 如何推进可持续发展(怎样走上和谐文明的发展道路)?

① 面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须可持续发展战略。② 努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调。推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。

四、科教兴国和人才强国

45. 科技的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

(识记)46.为什么说科学技术是第一生产力?

① 人类文明发展史告诉我们,科学技术源于生产实践,并随着生产的发展,显示出越来越重要的力量。

② 当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素。

47.对科学技术的认识:

科学技术源于生产实践。

科学技术成为生产力中最活跃的因素。

科学技术是第一生产力。

科学技术是经济发展的决定性因素。

(识记)48. 我国科学技术水平的现状(科技方面国情、成就与不足)?

中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列。从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

49.要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。

50. 把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

51. 为什么要发展教育(发展教育的重要性)?

当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

52. 教育的地位、作用?

从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。教育是民族振兴的基石,要真正把教育摆在优先发展的战略地位。

(重点)53. 为什么要把教育放在优先发展的战略地位?

只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈国际竞争中取得战略主动地位。

54. 要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定性意义的一条,就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

55. 面对我国科学技术水平的现状,党中央、国务院提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。

56. 科教兴国和人才强国战略是为解决科学技术水平低,民族文化素质不够高的基本国情而提出的。

57.怎样进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施?加强科技创新和教育创新。

(识记)58. 为什么要加强科技创新?

① 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。

② 科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面

前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。

59.实施科教兴国战略的重要意义?

发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样,才能早日实现中华民族的伟大复兴。

补充:

1、什么是低碳经济?在可持续发展理念指导下,通过技术创新,制度创新,产业创新,开发新能源等多种手段,尽可能减少煤炭、石油、高碳能源消耗,减少二氧化碳等温室气体排放,达到经济发展与生态环境双丰收。

2、党和政府应该采取哪些措施实现可持续发展,解决环境问题?

(1)优化产业结构,发展循环经济,推广清洁能源,从源头上控制污染,形成一个有利于资源节约和环境保护的产业体系。

(2)实施生态建设和环境整治工程,坚持生态保护和治理并重,开展防沙治沙,保护森林,保护植被,保持水土。

(3)统筹城乡环境建设,加强城乡环境综合治理,实施城市污水、生活垃圾处理收费制度。

(4)完善环境保护的相关法律法规,严格执法。

3、作为中学生能为保护环境,节约资源做些什么/

绿色消费,可持续消费,环保消费;分类回收垃圾,循环利用,放弃使用一次性产品;自备购物袋,执行限塑令;节约使用能源资源;珍惜木材,节约用纸;废旧回收;使用循环教材等。

4、关于科技创新的标语、广告语:创新是前进的动力;创新是国家民族进步的灵魂。

5、你怎样为建设创新型国家做贡献?

(1)努力学习科学文化知识,打好基础(2)敢于创新,善于创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来,有所创新,有所发明,有所发现(3)发扬艰苦奋斗的精神(4)立志成才,向先进人物学习。

九年级政治必背知识点

九年级政治必背知识点

九年级政治必背知识点 1、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。 2、我国的最基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3、我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4、国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 5、社会主义初级阶段的基本路线制定的依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(基本国情) 6、社会主义初级阶段的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心,两个基本点” 。 7、以经济建设为中心:①兴国之要②根本要求四项基本原则:①立国之本②政治基石改革开放:①强国之路②活力源泉 8、发展中国特色社会主义伟大实践经验,集中到一点:就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 9、改革、发展、稳定三者关系:改革是动力、发展是硬道、稳定压倒一切。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。10、我国的根本制度是社会主义制度11、我国基本政治制度:民族区域自治制度。民族区域自治的主要内容是:建立民族自治地方、设立自治机关和行使自治权。12、处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣党的民族政策的基本出发点和归宿是:加快少数民族和民族地区经济发展党和国家实行各民族都有使用和发展本民族语言文字的自由,也有保持或者改革自己风俗习惯的自由,党和国家尊重和保护宗教信仰自由。13、新型的民族关系:民族平等、团结、互助、和谐实行民族区域自治、做好民族工作和解决民族问题的关键是:大力培养任用少数民族干部14、党和政府为实现祖国的完全统一(解决台湾问题)制定的基本方

初中思想品德七至九年级思想品德课本(人教版)目录大全

《思想品德》总目录 七年级上册 第一单元笑迎新生活 (2) 第一课珍惜新起点 (3) 新学校,新同学 (4) 创建新集体 (7) 第二课把握学习新节奏 (10) 学习新天地 (11) 享受学习 (18) 第二单元认识新白我 (22) 第三课珍爱生命 (23) 世界因生命而精彩 (24) 人的生命的独特性 (27) 第四课欢快的青春节拍 (33) 走进青春 (34) 感悟青春 (39) 祝福青春 (43) 第五课白我新期待 (45) 日新又新我常新 (46) 发现白己的潜能 (51) 白我新形象 (54) 第三单元过富有情趣的生活 (58) 第六课做情绪的主人 (59) 丰富多样的情绪 (60) 学会调控情绪 (64) 第七课品位生活 (69)

情趣与兴趣 (70) 追寻高雅生活 (75) 第八课学会拒绝 (80) 身边的诱惑 (81) 对不良诱惑说“不” (88) 第九课保护白我 (90) 身边的侵害与保护 (91) 防范侵害,保护白己 (93) 七年级下册 第一单元做白尊白信的人 (2) 第一课珍惜无价的白尊 (3) 白尊是人人都需要的 (4) 尊重他人是我的需要 (9) 彼此尊重才能赢得尊重 (12) 第二课扬起白信的风帆 (17) “我能行!” (18) 白信是成功的基石 (23) 唱响白信之歌 (27) 第二单元做白立白强的人 (32) 第三课走向白立人生 (33) 白己的事白己干 (34) 告别依赖走向白立 (39) 第四课人生当白强 (46) 人生白强少年始 (47) 少年能白强 (51) 第三单元做意志坚强的人 (58)

第五课让挫折丰富我们的人生 (59) 人生难免有挫折 (60) 挫折面前也从容 (65) 第六课为坚强喝彩 (71) 让我们选择坚强 (72) 钢铁是这样炼成的 (79) 第四单元做知法守法用法的人 (84) 第七课感受法律的尊严 (85) 走进法律 (86) 法不可违 (91) 防患于未然 (97) 第八课法律护我成长 (102) 特殊的保护特殊的爱 (103) 善用法律保护白己 (108) 八年级上册第一单元相亲相爱一家人 (2) 第一课爱在屋檐下 (3) 我知我家 (4) 我爱我家 (8) 难报三春晖 (12) 第二课我与父母交朋友 (18) 严也是一种爱 (19) 两代人的对话 (23) 第二单元师友结伴同行 (28) 第三课同侪携手共进 (29) 同学.朋友 (30)

人教版九年级下册思品政治 第三课 认清基本国情教案 (3)

【教学目标】 1.知识目标 (1)了解我国是一个统一的多民族国家。 (2)知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 (3)理解实现祖国统一的基本方针。 2.能力目标 (1)培养学生搜集材料、分析材料并从中得出结论的能力。 (2)维护各民族团结、促进祖国统一、维护好改革发展稳定的大局,最终要落实在我们每一个人的具体行动之中。 (3)培养学生学以致用的能力。 3.情感、态度与价值观目标 (1)培养学生热爱各族人民的情感和增强学生维护祖国统一的情感。 (2)引导学生以自己的实际行动促进民族团结和国家统一。 【教学重点】 1.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 2.我国处理民族关系的原则。 【教学难点】 我国处理民族关系的原则。 【教学方法】 活动式、体验式、讲授式。 【课前准备】 学生搜集我国各少数民族的风俗习惯、服饰特色、文化成就等方面的资料。 【教学课时】 1课时。 【教学过程】 【导入新课】

播放音频:爱我中华 教师提问:听了歌曲之后你有什么感想? 学生思考、回答问题。 教师归纳:我国自古以来就是统一的多民族国家。在广袤的土地上居住着56个民族,各民族共同缔造了伟大的祖国,各族人民都是国家的主人。各族人民在广阔的土地上如何和谐相处、如何共同缔造伟大的祖国?这就是今天我们要学习的内容。 【新课教学】 统一的多名族国家(板书) 一、五十六个民族是一家(板书) 教师:我国是一个统一的多民族国家,有56个民族分布在祖国的四面八方。古代开始,我国各民族的祖先就劳动、生息、繁衍在这块土地上,在长期的民族迁徙、分化和融合中逐步形成了今天中国的民族面貌。 1.我国统一的多民族国家的形成与特点 教师:请大家想一想,为什么把汉族以外的民族称为“少数民族”呢? 学生看书回答。 教师追问:在长期历史发展过程中,各族人民形成你中有我、我中有你的亲缘关系。那么,我国各民族分布有什么特点呢? 出示图片:中国民族分布图 教师提问:你能从中国民族分布图中概括出我国少数民族分布的特点吗? 学生思考、回答。 教师归纳:经过了长期的经济文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。有些少数民族还有或大或小的聚居区。其特点为:大杂居、小聚居。 教师追问:那么,我国政府是怎样来管理少数民族地区的呢? 学生思考并回答。 教师归纳:我国在少数民族聚居的地方,建立了相应的自治区域,设立自治机关,少数民族自己管理自己的内部事务,这就是民族区域自治制度(我国的一项基本政治制度)。 2.我国的民族政策——民族区域自治制度 教师:截至1998年,我国先后共建立了5个自治区、30个自治州、120个自治县,实

四年级上册品德第一单元知识点总结

四年级上学期品德知识点 第一单元做守规则的人 一、填空题。 1. 游戏里的规则 1. 规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或章程。它既是为大家服务的,也是要约束大家行为的。 2.玩游戏,要想玩得公平、顺利、开心。就要遵守游戏规则。 3.规则是根据实际情况制定的,如果实际情况发生了变化,原来的规则就必须修改,但是修改规则一定要公平、合理。 2. 学校里的规则 1. 为了让我们在学校里更好地学习和成长,国家和学校也为我们制定了各种规则。 2.在学校里有许多规则,有些规则由国家统一制定,要求全国小学生共同遵守,如《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。 3.学校里的规则既是约束大家行为的,也是为大家服务的。只有人人遵守学校里的规则,我们的学校才会更加有秩序。 3. 社会生活中的规则 1. 在社会生活中,处处都有规则。生活处处有规则,规则关系你、我、他。 2.除了人人都要遵守的公共规则外,不同的行业也有自己的行业规则。各行各业都有自己的行业规则。 3. 条例、法律、公约以及规范、规矩等都可以称作规则。 4.有些规则是成文的,如小学生日常行为规范,有些是不成文的但是已经变成了大多数人默认的规则,如:交友规则。有些是针对所有人的如交通规则,有些是针对某一部分人的,如小学生守则。 5.规则在不断变化,规则需要不断完善。规则面前人人平等。人人自觉遵守规则,就会形成守规则的社会。 6.不遵守规则的人会受到一定的惩罚,而且给他人和社会带来损失。 4. 国家的规则 1.“行有行规,国有国法。”小到一个企业,大到一个国家,要想安定、有序地发展,都离不开规则。由立法机关制定,国家政权保证执行的行为规则叫做法律。 2. 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法,具有最高的法律效力,是制定其它法律法规的依据。 3. 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》,都是保护我们少年儿童合法权益的法律。 4.我们不仅要懂法、守法,还要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。 5. 国际交往中的规则 1. 一个国家离不开国际交往,要想走向世界,就必须了解和遵守国际规则。 2.迎接外国元首时,要奏两国国歌,还要鸣放礼炮。建立外交关系的国家都要互派大使。一个国家的商船到达另一个

九年级思品知识点归类复习

九年级思品知识点归类复习 一."主"类 1.我国基本经济制度的主体(基础):公有制 2.我国分配制度的主体:按劳分配 3.我国经济社会发展的主导力量:国有经济 4.我国现阶段的主要矛盾:人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 二."最"类 1.我国最基本的国情:正处于并将长期处于社会主义初级阶段 2.我国的最高国家权力机关:全国人民代表大会 3.两岸统一的最佳方式:一国两制 4.拥有最高法律地位和法律效力的法律:宪法 三."基本"类 1.两个基本点:坚持四项基本原则,坚持改革开放 2.基本国策:对外开放,计划生育,保护环境,节约资源 3.实现祖国统一大业的基本方针:一个国家,两种制度简称“一国两制” 4.依法治国的基本要求:有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证) 5.党领导人民治理国家的基本方略:依法治国 6.我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展 7.我国的基本分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存 8.我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低 10.我国环境方面的基本国情:生态环境恶化的趋势已得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观

11.我国资源方面的基本国情:自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大;开发利用不仅合理\不够科学,浪费\损失十分严重 四.基础类 1.发展两岸关系的基础:坚持一个中国原则 2.各族人民团结奋进的政治基础(立国之本):四项基本原则 3.社会主义经济制度的基础:公有制 4.文化建设的基础工程:发展教育和科学 5.发展科技和培养人才的基础:教育 6.普通法律的立法基础:宪法 五.制度类 1.我国的根本制度:社会主义制度 2.我国的根本政治制度:人民代表大会制度 3.我国的基本政治制度:民族区域自治制度和基层群众自治制度 4.我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展 5.我国的基本分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存 六.根本类 1.国家的总任务: 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 2我国的根本大法:宪法 3.中国发展的根本基点:独立自主/自立更生 4.一个民族最根本的事业:教育 5.社会主义的根本原则:共同富裕 6.社会主义精神文明建设的根本任务,即发展先进文化的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代有一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 7.正处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低

四年级上册品社知识点归纳(冀教版)

四年级上册品社知识点归纳(冀教版) 冀教版四上品社知识点 单元 书P2我的家乡有广阔的平原、高高的山峰、丰富的矿产和许许多多的名胜古迹。 P3河北省的中部和东部镶嵌着北京市和天津市。祖国版图是一只雄鸡,河北省就是雄鸡的咽喉。如果首都北京市祖国的心脏,那么河北就是祖国的胸膛。 P4美丽的家乡西依太行山,东临渤海水,山水之间平原辽阔土地肥,五谷丰登,硕果累累 P6北京曾经是六朝古都,从周朝建都蓟时算起,到现在已经有3000多年历史了。河南洛阳白马寺。 P7我家住在广袤无垠的平原上,绿油油的农田一望无边,远远望去,就像一幅美丽的图画。 P8河北省太行山区,是著名的革命老区,老一辈革命家曾经在这里战斗过,并留下了许多脍炙人口的诗文。 P12今天的农村,许多地区实现了农业现代化,农业机械代替了人力、牲畜和传统农具;广大农民学科学、用科学、庄家连年丰收,多种经营蓬勃发展。 P13我的家乡河北早在明代就有种植棉花了,素有“棉海”之称,是全国重要的棉纺织工业基地之一。家乡的水产

远近闻名。 P15砍树劳模马永顺全国特等劳动模范,栽树英雄马永顺受到朱镕基的高度赞扬。 P17我国是世界上最早发现和利用石油和天然气的国家。山西大同有煤海之称。我国是世界上最早发现和应用煤的国家。我国煤产量居世界。煤——乌金 家乡的土特产和风味食品体现着当地的环境特点和文化传统。 大枣-赞皇,葡萄-宣化,苇编-白洋淀,贝雕-秦皇岛,金丝小枣-沧州,槐茂酱-保定,雪梨鸭梨-赵县。板栗–京东,蜜桃-深州 皮影之乡唐山避暑山庄承德 杂技之乡吴桥铁狮子沧州 石雕之乡曲阳武陵丛台邯郸 年画之乡武强赵州桥赵县 我国城镇居民的人均住房面积达到24.7平方米,农村住房也发生了巨大的变化。 P14保护资源的措施:1、退耕还林、退耕还草。2、合理利用矿产资源。3、植树造林,防止水土流失。 P16家乡的矿产资源分布P15石油华北油田,煤开滦、峰峰。铁沧州。采油机俗称磕头机。 石油的用途:经提炼制成燃料,加工成生活用品,药品。

四年级下册品社知识点

(泰山版)四年级品德与社会下册知识点 一、时间 1、1999 年12月: 我国颁布了《社会福利机构管理办法》。 2、农历九月九日:是我国传统节日重阳节;1988年我国正式定为农历九月九日中国老人节。 3、10月1日(中国国庆节):国际老人节,1991年,第45届联合国大会通过。 4、2010年:我国人口老龄化将进入高峰期,尊老敬老养老是我国社会发展重要问题。 5、1990年12月28日:第七届全国人民代表大会常务委员会第17次会议通过《中华人民共和国残疾人保障法》 6、每年5月的第三个星期日:全国助残日。 7、6月5日:世界环境日。 8、1972年6月5日至16日:133个国家代表参加首届联合国人类环境会议通过了《人类环境宣言》。10月,第27届联合国大会上确定每年的6月5日为“世界环境日”。 9、1950年:邓稼先回国。1958年邓稼先勇敢地挑起了研制原子弹的任务。先后研制出了原子弹和氢弹,被称为两弹之父。(两弹是指原子弹和氢弹) 10、5月1日:国际劳动节。1886年5月1日,美国芝加哥等城市的30多万名工人为争取8小时工作制罢工示威;1889年7月14日,在法国巴黎人们将每年的5月1日定为国际劳动节;1949年12月,我国将5月1日定为劳动节。 11、2008年5月12日:四川汶川发生特大地震 12、1927年8月1日:周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义。 13、1927年9月:毛泽东领导和发动了秋收起义,成立了中国工农革命军。 14、1928年5月:朱德和毛泽东在井冈山会师,建立了中国工农红军第四军。 15、8月1日:中国人民解放军建军节。(1927年发动的武装斗争) 16、2003年:磁悬浮列车在上海投入商业运营,时速达500多千米。不仅速度快,而且噪音低,运行安全、平稳。 17、2004年:我国交通部制定了《国家高速公路网规则》建成后可覆盖10亿多人口。全国主要大城市、机场、铁路枢纽,都将被高速公路网连接起来 18、1950年至2002年:我国共发生道路交通事故500余万起,死亡100余万人,直接经济损失100多亿元。 19、2004年:美国研制的X—43A高超音速飞机试飞成功,它每小时约飞行10000米,它的速度创造了飞机时速的新纪录。 20、1876年:发明了电话。发明者英国,亚历山大.贝尔 21、1973年4月3日:世界上第一部蜂窝移动电话在美国摩托罗拉公司诞生。 二、人物 邓稼先:两弹之父 李四光:科技创新 孔繁森:一腔热血洒高原 徐虎:辛苦我一人,方便千万家 王进喜:我为祖国献石油 林浩:抗震救灾英雄少年 张海迪:世界五大杰出残疾人之一环球二十位最具影响世纪女性 周恩来:南昌起义 毛泽东:秋收起义

九年级下册政治知识点总结

九年级下册政治知识点总结 第六课参与政治生活 一、人民当家作主 1.在我国,一切权力属于人民。 2.人民行使当家作主权力的途径(程序)? 广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3.人们行使当家作主权利的机关? 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。(各级人民代表大会) 4.我国根本政治制度:人民代表大会制度。 5.我国的根本制度:社会主义制度。 6.我国最高国家权力机关:全国人民代表大会。 7.全国人民代表大会的地位(与其他机关的关系)? 同其他国家机关相比,全国人民代表大会地位最高,权力最大。其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案,如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意,全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复,并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。

8.全国人民代表大会有哪些职权? 修改宪法,监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权。 二、依法治国 9.依法治国的含义? 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国,就是依照宪法和法律的规定管理国家。 10.依法治国的意义(重要性)? 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11.依法治国的要求(括号内是与依法治国的关系)? 有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证)。 12.依法治国的重要环节:依法行政。 13.为什么依法行政是依法治国的重要环节? 政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威,直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14.生活在法治国家里,我们公民应该怎样做(对公民的要求)?人人都要自觉学法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。 三、宪法是国家的根本大法 15.宪法与依法治国的关系(宪法的作用):依法治国的核心是依

九年级政治第一至三课知识点复习

第一单元承担责任服务社会 第一课:责任与角色同在 一、我对谁负责谁对我负责 (一)、我的角色我的责任 1、责任含义:是一个人应当做的事情,和的事情。P5 2、责任产生于:社会关系之中的相互承诺。责任来自子对他人的承诺、、上级的任命、职业的要求、法律规定、、公民身份、道德原则。P6 (二)、谁在对我负责 3、自己对自己负责的表现是: (1)小到为自己一次约定守时,大到终身信守诚实、、自立自强;p9-10 (2)用合理、合法的方法自己的过失.p9第一段 4、自己对自己负责的意义: 只有自己对自己负责,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。P9 如果不能自觉承担责任、对负责,就永远无法长大成人。P10 5、正确理解“我对负责,他人对负责,自己对负责”:我们都生活在社会中,任何人脱离社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会生活中扮演着不同的,承担着不同的。我以他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。P11 二、不言代价与回报 (一)、什么代价什么回报 1、责任的代价:承担责任不仅意味着付出时间、和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到,甚至受到处罚。P14 2、责任的回报:既包括也包括精神方面。更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的、获得新的或技能。P14 3、如何选择自己承担的责任:有勇气和,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,做出最的选择。一旦做出选择,就要地负责。P14 (二)、我承担我无悔 4、如何对待不愿选择的事情:如果采取抱怨、懈怠的是缺乏责任心的表现,我们可以改变对待自己事情的态度,把它当作的责任担在肩头,全身心地投入,同样能把事情做得出色。这样我们可以说:我,我。P15 5、不计代价和回报的人:正因为有他们在履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。他们这种精神,是的集中表现。我们应该感激他们。P16 第二课在承担责任中成长 一、承担关爱集体的责任 (一)、我是集体的一员 1、集体个体而存在,同时,个体也只有紧紧地依靠,才能有无穷的力量。P19 2、集体利益与个人利益是的。只有维护集体利益,利益才有保障。保障个人利益是的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和集体利益。P20

最新人教版四年级品德与社会下册知识要点

人教版四年级品德与社会下册知识要点复习提纲 第一单元 1、我们的家乡在(河北)省,简称(冀),位于祖国的(东部),省级行政中心在(石家庄)。周围相邻的省份是(辽宁省、内蒙古自治区、山西省、河南省、山东省)。 2、中国的地图像一只(雄鸡),中国有(23)个省、(4)个直辖市、(5)个自治区、(2)个特别行政区。车牌的第一个字代表(车辆所在省份的简称)。 3、看地图时,要先看地图上的彷向)、(比例尺)和图例)。确定(方向),才能确定地图上某一点的方位;知道(比例尺),才能计算出地图上两个地点之间的实地距离;了解(图例),才能读懂地图上的内容。 4、我国的五种地形是(丘陵)、(山地)、(高原)、(盆地)、(平原)。 5、(重庆市)的白帝城位于三峡的起点,有“鱼腹城和气诗城的称呼。李白的诗(《早发白帝城》)就是写这里的。白帝庙里有三国人物(刘备)、(诸葛亮)、(关羽)、(张飞)等的塑像 6、四川名人有唐代诗人(李白)、宋代文学家(苏轼)、现代国画家(张大千)、现代作家(巴金)、现代史学家(郭沫若)革命烈士(赵一曼)。 7、在长期共同生活的过程中,家乡人形成了自己(独特的文化),我们就是在这浓浓的(音)、(乡情)、(乡土文化)成长起来。要学会展示家乡的手工艺品,说说家乡话,唱唱家乡的歌曲或戏曲 8、虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化,但是家乡的(老街)和老屋),仍在静静地诉说着家乡人过去的生活,它们是家乡宝贵的(文化遗产)。 9、河北省赵县的(赵州桥),距今已有一千多年了,被誉为(天下第一桥),是世界上现存最古老的石拱桥。上海的南浦大桥建成于1991年,是上海第一座横跨黄浦江的钢筋混凝土结构大桥。 10、中国的传统民居代表狭西的窑洞、福建客家土楼、贵州苗家吊脚楼、北京的四合院、江南水乡的民居、云南的傣家竹楼都是有名的老街老屋 11、地方特色小吃:北京烤鸭、四川酸辣粉、南京盐水鸭、云南过桥米线、沿海地区海鲜、东北小鸡炖蘑菇。重庆的麻辣火锅。本地的特色菜有( )等。 12、(胡同)是北京人对小街小巷特有的一种称呼. 第二单元 1、我们需要的所有物品,不论是农产品还是工业品都是生产出来的

九年级思想品德知识点整理(全).doc

九年级思想品德知识点整理(全)

九年级思想品德知识点整理(全) 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、什么是责任? P5 答:既可以说责任是一个人应当做的事情,也可以说责任是不应该做某些事情。总之,责任是对一个人做或不做某些事的要求。 2、责任的来源 P18 答:责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、谈谈你对“不同角色,不同责任”的理解。P6-8 答:①我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任;②在社会的舞台上,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任;③我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任;④只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 4、我们为什么要承担责任? P9 答:(1)对于人的成长来说,承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。(2)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 5、对自己负责任表现及意义 P9 答: (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失,承担错误所造成的后果,也是对自己负责任的一种表现。(2) 在人生之旅中,小到自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责,他人对我负责”?P9-11 答:(1)自己对自己负责。只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,我们就永远无法长大成人。 (2)他人对自己负责。当我们在为他人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,就根本无法想象我们的生活会变成什么样。 (3)(我们要有责任感)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 7、了解不负责任的后果(P12或P6) 8、怎样正确认识承担责任的回报与代价?(为什么说“承担责任不言代价与回报”?)P 答:(1)承担责任,往往伴随着获得回报的权利,但同时也是在履行自己应尽的义务。 (2)承担责任的回报既包括物质方面,也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (3)同时,承担责任时也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,其至受到处罚。这就是承担责任的代价。 (4)我们不能因为害怕付出代价而不承担责任,因为承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 9、正确选择承担责任P14 答:应该有勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,做出最

人教版九年级政治第三课和第四课知识点

中考思想品德知识内容目标要求(内容太多,这里装不下,下面的是第三课到第八课的) 25.世界舞台上的中国(理解) (1)当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 (2)我国还属于发展中国家,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。26.当今世界的国际局势(懂得) 当今世界,国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。 27.社会主义初级阶段的表现(了解) 从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段。 28.如何理解初级阶段(了解) 所谓初级阶段,就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面,而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。 29.社会主义初级阶段需要多长时间(了解) 社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。 30.社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾(了解) 社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 31.社会主义初级阶段国家的根本任务(知道) 社会主义初级阶段,国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 32.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来是什么(了解) 开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。 33.中国特色社会主义理论体系的内容(了解) 中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 34.社会主义初级阶段的基本路线的核心内容(了解) “以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”。35.以经济建设为中心的含义(了解) 就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 36.为什么要以经济建设为中心(或以经济建设为中心的重要性)(理解) 以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。37.四项基本原则的内容(知道) 坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 38.为什么必须坚持四项基本原则不动摇(或坚持四项基本原则的重要性)(理解) 四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 39.为什么必须坚持改革开放不动摇(或坚持改革开放的重要性)(理解)

品德与社会四年级上册知识点

四年级上册知识点 第一单元 1、我们这样观察家乡:自愿结成小组、全面观察设施和景物、按照不同方位、写出观察结果、得出结论。 2、完成一份观察记录P7 3、能介绍四川和家乡大连的自然环境特点。 四川被称为天府之国,盆地是四川地形的主要特征,成都的市树是银杏树,稀世珍宝大熊猫、乐山大佛、都江堰都市四川人的骄傲。朱德、陈毅、邓小平是四川人的杰出代表。四川人爱吃辣椒、泡茶楼、爱听川剧爱说四川话。 大连地处辽东半岛最南端,三面环海,地处丘陵。大连的市树是槐树。大连是一座旅游城市有圣亚海洋世界、老虎滩、金石滩等许多旅游景点。大连名人有孙楠、毕福剑、关向应等等。大连人爱吃海鲜,爱玩打滚子,爱爬山游泳,大连人说话被称为海蛎子味。 4、地形包括:平原、高原、盆地、丘陵、山地 5、表示地表高低起伏状态的图是地形图。在地形图上,平原用绿色表示,海洋用蓝色表示,高山用棕褐色表示,积雪冰川用白色表示。 6、地形图上的分层设色等高线,表示不同的海拔高度。 7、生活在不同地方的人,有着不同的生产和生活方式。西北高原的人们住窑洞,牦牛是藏族人民常用的驮负工具,黑龙江人爱滑雪,山东盛产苹果。 8、我国平均气温最高的地方是海南西沙,平均气温最低的地方是青海五道梁。气温最高的地方是新疆吐鲁番。气温最低的地方是黑龙江漠河。我国年平均降水量最高的是台湾火烧寮,年平均降水量最少的地方是新疆吐鲁番。 9、彝族过火把节。 10、举例解释自然环境(地理位置、地形、气候等)与地域差异(人们生活、生产等)的因果关系。例如:四川:四川盆地,潮湿——爱吃辣椒;新疆:光照强,昼夜温差大——生产葡萄干;西南地区山地,气候潮湿——种植茶叶;地处丘陵,四季分明——种植苹果山楂;西北地处黄土高原,气候干燥——住窑洞。 11、家乡是看得见的祖国,祖国是看得见的家乡。 12、明信片左上角的邮编是收信人的,右下角邮编是寄信人的, 13、天山牧场如诗如画、黄土高坡信天游的故乡、西南地区的梯田、华北平原一望无际、南方河流纵横交错、海南有阳光、椰林、沙滩。 14、地图三要素:方向、图例、比例尺。 第二单元 1、31页年表 2、调查步骤:提出问题、制定计划、调查记录、整理资料、汇报。 3、日常生活用品德变化最能体现家乡人的生活智慧。 4、历史年表是按照时间顺序编制的。年表的内容可以是实物图,也可以是文字。 5、小人书虽小,但是你从中却可以发现一个大世界。 6、今天的游戏和过去的游戏有什么不同,在游戏中大家应该怎样相处? 过去:集体活动户外活动动手活动玩具不用专门买,可自做。 现在:人人活动室内活动动脑活动花俏大,设备贵 在游戏中大家应该团结合作、互相体谅,互相帮助,多多宽容。 7、说出家乡大连名称的来历、流传的故事:如:大连名字历史 ■公元640年唐朝初期称“三山浦”,中期称“青泥浦” ■17—19世纪明清以来始称“青泥洼” ■1879年李鸿章奏折中“大连湾”

四年级品社下册知识点归纳

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四年级下册品社复习资料 第一单元生活中讲规则 一、填空。 1、生活中有许多规则,规则给社带来(秩序)与(公平)、(安全)与(信任)。因此,无论在生活中,还是在学习、游戏时,我们都要自觉地(讲规则)。(不依规矩、不成方圆)说的就是这个道理。 2、班级制度是班级管理的(依据),是每一位同学应当遵守的(准则)。完善的班级制度,有助于形成(积极向上)的班风,有助于(良好行为习惯)的养成,有利于我们的(学习)和(生活)。制定(班级管理制度)可以依据(《小学生日常行为规范》)。 3、(公共秩序)是一种社会规范,是调节个人(行为)、达到社会关系(协调)、(和谐)的手段。(公共秩序)是维系社会生活(正常化)的基本保证,我们每个公民在(公共场所)都要自觉遵守(秩序)。 4、遵守(公共秩序)是做人的基本美德,是(讲文明)的表现。 5、自觉遵守(公共秩序)是每个公民的义务,也是一个人(素质)的体现,不论于人于己,都应该自觉遵守(公共秩序),这样才能营造一个有序的(社会环境)。 6、(诚信)是做人做事情的根本。只有恪守(诚信),才能维护自己的(尊严),赢得别人的(尊重)和(信任)。小学生是民族的(末来和希望),因此,从小要做一个(诚实守信)的人。

7、(诚信)是一种美德。我国流传着许多(诚实守信)的故事,如(一诺千金)(诚信豆腐)的故事。 8、讲信用是做人的(起码要求),是我们少年儿童应具有的(良好品质)。我们每个人都应该做到(言必信)、(行必果),只有这样才能得到别人的(信任)和(尊重)。 9、自律是一个(人)的最高境界。自律的人能做到(有人监督)和(没人监督)一个样,(有干扰)和(没干扰)一个样。如果大家都能做到(守法自律),整个社会就变得(秩序)、(井然)。 10、《中华人民共和国(义务教育)法》第(十一)条规定:父母或者其他监护人必须使(适龄)的子女或者被监护人(按时)入学,接受(规定)的义务教育。11、我国针对青少年颁布的法律有《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 12、(法庭)是执行法律的场所,这里的气氛是(庄严而神圣)的。代表着(正义)的法律之剑,能压倒一切(邪恶)。 13、法庭审判程序大体分为(开庭)(法庭调查)(法庭辨论)(被告人最后陈述)(评议和宣判)五个阶段。 14、我们应该从小就树立(法制)观念,培养(学法)、(守法)、(用法)的意识,以此来规范自己的(行为),不做法律(所禁止)的事,发现违法行为,积极(举报)。

九年级思想品德知识点

九年级思想品德知识点 一课 一、填空题:1、公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现和的对等和统一。 2、维护社会公平,不仅要靠政府和社会组织的力量,而且要靠每一个的努力。 3、是正义的最起码要求,是最严 重的非正义行为。 4、在社会生活中,辨别正义和非正义行为,判断的标准不是自己情感的好恶,而是看其 是否符合。 5、正义要求每个人都必须遵守社会生活中的、、。 二、问答:1、维护社会公平有什么意义? 2、怎样维护社会公平? 3、正义的标准是什么? 4、怎样做一个有正义感的人? 二课 一、填空:1、对他人作出承诺,有形式,也有形式。 2、一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对不负责任,他必然会受到 谴责,失去别人的信任,得不到别人的帮助和支持,对他人的利益和对社会造成严重危 害的还要受到。 3、和是维护良好社会秩序的有力武器。 4、服务社会、奉献社会,我们最有条件做到的是,是 服务社会、奉献社会的好形式。 5、积极承担社会责任,不仅仅是和法律的要求,其实也应该是我们每个社会成 员的需要。 二、问答:1、承担责任有什么好处? 2、承担责任会付出什么代价? 3、不承担责任有什么后果? 4、怎样让社会投赞成票? 三课 一、填空:1、百姓的生活发生了巨大的变迁,我国人民实现了由到、再由 到总体上的历史性跨越。 2、和是综合国力中的决定性因素。 3、我国的和建设取得了重大成就。我国奉行外交政策,同世界 上个国家建立了外交政策。 4、坚持的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 5、中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的,源于她的,她始终 代表,代表,代表。把做为自己的奋斗目标。中国共产党是的先锋队,同时是的先锋队,因而能够得到最广大人民群众的拥护和支持。

四年级上册品德与社会知识要点整理

四年级上册品德与社会知识要点整 理 1、 过日子要量入为出! 2、 “量入为出”的意思:根据收入的多少进行支出。 3、 大人时刻为自己的成长着想,自己应该学会体谅他们才对,今后一定不要再向爸爸妈妈乱提要示了。 4、 我家每月必需的开支有:日常生活费、通讯费、我的学习费、交通费、赡养老人、纳税等。 5、 我自己每月的开支有:生活费、买学习用具、资料费等。 6、 生活消费有诀窍,让我们来给自己家里做一个“收支本”吧! 7、 我们要合理安排家里的开支,应该做到:勤俭节约、不浪费、不攀比。 8、 如果家里的钱用得好,还可以为家里增加一点额外收入呢! 9、 现代家庭的理财方式有:(1)银行存储;(2)购买股票、基金;(3)购买保险。 10、 在班级可以成立“班级银行”,倡仪全班同学将自己的零用钱存入“班级银行”做到合理开支,勤俭节约。 11、 今天我当家,体会到了父母当家的辛苦。 12、 设计菜谱应该考虑:营养搭配合理、经济实惠。 13、 买菜指南:(1)能吃多少买多少;(2)要买新鲜的;(3)营养合理搭配;(4)考虑多数人的喜好;(5)要经济实惠。 14、 当家要处理的事情:(1)打扫卫生;(2)买菜做饭;(3)接待客人;(4)收拾整理房间;(5)洗衣服。 15、 “小当家”评分表包括的内容:自我管理;做家务活;家居安全;待人接物;合理开支;其他方面。 16、 购买商品的常识(学问):(1)看防伪标志;(2)看保质期;(3)对比价格;(4)看生产厂家名称;(5)看厂家地址;(6)看生产日期;(7)看质量检验合格证。 17、 所有的食品都有“保质期”,“保质期”一般会写在瓶盖盒子的底部。 18、 不同数量或重量的商品,价格也会不一样。 19、 购买商品要价钱适中、美观实用。

小学四年级品德与社会教案下册

四年级品德与社会教案 第一单元:一方水土养一方人 第一课:我的家乡在哪里 一、目的要求: 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 二、重点难点: 能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。 三、教学准备: 1、中国地图、浙江省地图。 2、学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。 第一课时 一、导入: 1、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么?

二、谈话引导 2、是啊,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方? 3、在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。 4、今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。 二、看地图,找家乡。 1、指名学生,问:你的家乡在哪里? 用“我的家乡在省市县”填空说话。 2、出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。说一说在地图上的大概位置。 3、小组合作,找一找家乡。 4、游戏:“12345,你的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里。” 5、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮他们。 6、竞赛:老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比

一比,看谁找得快找得准。 三、找家乡,画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。 2、说说你对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。 四、遐想:二十年后的我。 一转眼,你长大成人了。你会为家乡做点什么? 你对家乡会有一种怎样的感情? 五、小结 第二课:家乡的美景家乡的人 一、教学目标: 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。 2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

九年级上册政治知识点

九年级上册政治知识点 九年级上册政治知识点,九年级上册思想品德知识点复习,以供同学们复习和学习!我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段... *谁对我负责,回答首先是自己对自己负责。 *不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。 *信守承诺、勇担过错是负责任的表现。 *我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 *我国正处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低。 *我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 *国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 *改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。 *坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 *党的基本路线的核心内容是:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。 简称:“一个中心、两个基本点”。

*党的基本路线确定的奋斗目标:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 *我国现代化建设各项工作的中心:经济建设。以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 *四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 *改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 *发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 *改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。 *新时代新型民族关系:平等团结互助和谐。 *我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣。 *如何维护民族团结:三个尊重——尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。 *最广泛的爱国统一战线:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 *最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“和平统一,一国两制”。 两岸统一的最佳方式:“一国两制”。发展两岸关系和和平统一的基础:坚持一个中国原则。 *中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

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