(完整word版)外研社英语二年级下册课文Word(1)
二年级下册课文整合
Module 1 Unit 1 What’s the weather like? What’s the weather like?
It’s hot and sunny.
What’s the weather like?
It’s cold and windy.
Come on. Amy. Let’s go to the park.
What’s the weather like? Is it hot?
Yes, it’s hot. And it’s sunny. Let’s take our caps. Where’s my cap?
It’s over there. It’s on the sofa.
It’s windy now. Oh no! My cap!
Here it is. Amy!
Thank you. Sam.
Oh no! It’s raining now!
Oh, sorry!
Look, it’s Daming!
Ha ha….
Words and phrases
hot cold raining windy sunny What’s the weather like?
Is it ….?
No, it isn’t.
Yes, it is.
Unit 2 I like swimming
It’s summer.
I like swimming.
It’s autumn.
I like running.
What’s the weather like here in summer?
It’s hot.
What do you like doing in summer?
I like swimming.
What’s the weather like here in winter?
It’s cold and it snow.
What do you like doing in winter?
I like skiing.
What’s the weather like in spring?
It’s warm.
What do you like doing in spring?
I like flying kites.
Spring warm fly kites
Summer hot ?
Autumn cool play football
Winter cold ski
It’s hot. It’s cold.
It’s hot. It’s cold.
And it’s raining, too.
It’s sunny. And it’s windy.
We don’t know what to do.
What’s the weather like in Beijing? Is it windy?
No, it isn’t.
Is it cold?
Yes, it is.
My favorite city is Sanya.
What’s the weather like in Sanya?
It’s hot.
What do you like doing there?
I like swimming.
设计：图片天气季节活动城市
天气播报员猜一猜游戏课文诵读重点单词句型操练笔头作业：默写单词和句子，考试试卷
Module 2 Unit 1 She’s listening to the radio.
I like swimming. Look at this photo. I’m swimming. Look at my photos. Sam.
That’s your mother.
Yes, it is. She’s listening to the radio.
And that’s your father.
Yes, it is. Look! He’s reading a newspaper.
And this your little brother.
Oh yes! Tom’s playing with his train.
And this is my new camera. Smile, please!
That’s your mother.
Yes. She’s listening to the radio.
That’s Tom.
Yes. He’s playing with his train.
Practice.
That’s Amy.
Yes. She’s playing the piano.
Unit 2 I’m drawing a picture.
I like drawing. I’m drawing a panda.
Oh, it’s not a panda. (It’s a bear.)
Hi. I’m Becky. I’m eight. I’m writing a letter. And I’m drawing a picture.
Now, I’m coloring the picture. It’s for my friend Fangfang in China. Do you like it. Draw and say.
Look at my picture. This is my father. He’s listening to the radio.
I’m listening to music.
I’m listening to music. I’m reading a book. I’m writing a letter. Come here and look. I’m playing football. I’m talking to you. I’m dong my homework. Are you doing it, too?
Mime and guess.
Listening watching walking playing reading singing eating
Take your family photos to class and talk about them.
I’m listening to the radio.
My father is eating.
My mother is…
Module 3
Unit 1 Sam isn’t tidying his room.
Oh, he’s doing his homework.
No, he isn’t doing his homework. He’s sleeping.
Sam, please do your homework! And tidy your room.
Mum, Sam isn’t tidying his room.
Is he doing his homework?
No, he isn’t.
What’s he doing?
It’s a secret.
A secret? Sam, what are you doing? This is for you. Mum. Happy birthday!
A birthday card! Thank you. Sam! Are you tidying your room now? Yes, I am.
Good boy!
Sam isn’t tidying his room.
新版新概念英语第一册课文PDF
Lesson 1 Excuse me! 对不起! Listen to the tape then answer this question. Whose handbag is it? 听录音,然后回答问题,这是谁的手袋? Excuse me! Yes? Is this your handbag? Pardon? Is this your handbag? Yes, it is. Thank you very much. New Word and expressions 生词和短语 excuse v. 原谅 me pron. 我(宾格) yes
adv. 是的 is v. be 动词现在时第三人称单数 this pron.这 your possessive adjective 你的,你们的handbag n. (女用)手提包 pardon int. 原谅,请再说一遍 it pron.它 thank you 感谢你(们) very much 非常地
参考译文 对不起 什么事? 这是您的手提包吗? 对不起,请再说一遍。 这是您的手提包吗? 是的,是我的。非常 感谢! Lesson 3 Sorry, sir. 对不起,先生。 Listen to the tape then answer this question. 听录音,然后回答问题。这位男士有没有要回他的雨伞? My coat and my umbrella please. Here is my ticket. Thank you, sir. Number five. Here's your umbrella and your coat.
人教新版英语5年级上册课文中文翻译
五年级英语课文 第一单元 第1课 1、刘老师：你们好，孩子们。我们班来了两个新朋友。鲍勃和周培，到 这儿来。到前面来。 2、鲍勃：大家好！我是鲍勃。我11岁。我来自英国。 3、周：上午好！我是周培。我10岁了。我来自北京。 4、同学们：欢迎来到我们班！ 5、两人：谢谢你们！ 6、刘老师：鲍勃和周培，请你们回到座位。现在，让我们开始上课吧。
第2课 1、我是鲍勃。我11岁。我来自英国。 2、我是本，10岁。来自英国。 3、贝蒂，11岁，来自澳大利亚。 4、比尔，12岁，来自新西兰 5、
1、周：你好，我叫周培。你叫什么名字？ 2、帕特里克：我叫格林。帕特里克。 3、周：你在哪班？ 4、帕特里克：我再五年三班。你呢？ 5、周：我再五年一班。 6、帕特里克：哦，我们在同一年级。让我们成为朋友吧。 7、周：好的！你住哪？ 8、帕特里克：我住在格林路。 9、周：格林路？你家门牌号是多少？ 10、帕特里克：23号。你呢？ 11、周：噢，我们住在紫色大街46号。 12、帕特里克：噢，我们彼此住的很近！让我们一起回家吧。 13、周：好的。我们走吧！
1、你叫什么名字？ 2、我叫周培。 3、你在几班？ 4、我在五年一班。 5、你住哪儿？ 6、我住在格林路。 7、我住在紫色大街46号。 8、我叫鲍勃。 9、我在五年一班。 10、我住格林路34号 11、我叫琳达。 12、我在五年二班。 13、我住苹果大街48号。 14、你呢？
1、妈妈：凯特，那个女孩是谁？ 2、凯特：她是我的新朋友。 3、妈妈：她叫什么名字？ 4、凯特：她的名字叫周培。 5、妈妈：她多大了？ 6、凯特：她十岁。她是个漂亮的女孩。他长着漂亮的长头发和明亮的大 眼睛。他既聪明又活泼。 7、妈妈：她的功课好吗？ 8、凯特：是的，她擅长语文，数学和科学。
高一英语必修二课文翻译
高一英语必修二课文翻译 Have you ever wanted to be part of a band as a famous singer or musician? Have you ever dreamed of playing in front of thousands of people at a concert, at which everyone is clapping and appreciating your music? Do you sing karaoke and pretend you are a famous singer like Song Zuying or Liu Huan? To be honest, a lot of people attach great importance to becoming rich and famous. But just how do people form a band? Many musicians meet and form a band because they like to write and play their own music. They may start as a group of high-school students, for whom practising their music in someones house is the first step to fame. Sometimes they may ptey to passers-by in the street or subway so that they can earn some extra money for themselves or to pay for their instruments. Later they may give performances in pubs or clubs, for which they are paid in cash. Of course they hope to make records in a studio and sell millions of copies to become millionaires! However, there was one band that started in a different way. It was called the Monkees and began as a TV show. The musicians were to play jokes on each other as well as play music, most of which was based loosely on the Beatles. The TV organizers had planned to find four musicians who could act as well as sing. They put an advertisement in a newspaper looking for rock musicians, but they could only find one who was good enough. They had to use actors for the other three members of the band. As some of these actors could not sing well enough，they had to rely on other musicians to help them. So during the broadcasts they just pretended to sing. Anyhow their performances were humorous enough to be copied by other groups. They were so popular that their fans formed clubs in order to get more familiar with them. Each week on TV，the Monkees would play and sing songs written by other musicians. However。 after a year or so in which they became more serious about their work，the Monkees started to play and sing their own songs like a real band. Then they produced their own records and started touring and playing their own music. In the USA they became even more popular than the Beatles and sold even more records. The band broke up about 1970，but happily they reunited in the mid-1980s. They produced a new record in 1996。 并非乐队的乐队
外研版小学英语二年级下册期末试卷题
第1页，共4页 第2页，共4页 绝密★启用前 外研版小学英语 二年级下册期末试卷（满分：100分） 一、听录音，选出你听到的单词。（每题2分，共20分） ( ) 1. A. sunny B. windy ( ) 2. A. draw B. write ( ) 3. A. tidy B. do ( ) 4. A.drink B. talk ( ) 5. A. sad B. hide ( ) 6. A. usually B. ill ( ) 7. A.play B. cook ( ) 8. A. up B. down ( ) 9. A. left B. stop ( ) 10. A.well B. fly 二、听录音，选出你听到的句子。(每题2分，共10分) ( ) 1. A. Lingling is skipping. B. Lingling is swimming. ( ) 2. A. It ’s sunny . B. It ’s windy . ( ) 3. A. She ’s doing homework . B. She ’s listening to CDs. ( ) 4. A. I am drinking B. I am talking . ( ) 5. A. She is sing . B. He is drinking . 三、听录音，判断对错。(每题3分，共15分) 1. 2. 3. （ ） （ ） （ ） 4. 5. （ ） （ ） 四、听录音，给下列图片排序号。（每题3分，共15分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
(完整版)新概念英语第一册课文版(最新整理)
Lesson1: Excuse me! Excuse me! Yes? Is this your handbag? Pardon? Is this your handbag? Yes, it is. Thank you very much. Lesson 3:Sorry sir. My coat and my umbrella please. Here is my ticket. Thank you sir. Number five. Here is your umbrella and your coat. This is not my umbrella. Sorry sir. Is this your umbrella? No, it isn't. Is this it? Yes, it is. Thank you very much. Lesson 5: Nice to meet you. Good morning. Good morning, Mr. Blake. This is Miss Sophie Dupont. Sophie is a new student. She is a French. Sophie, this is Hans. He is German. Nice to meet you. And this is Naoko.
She’s Japanese. Nice to meet you. And this is Chang-woo. He’s Korean. (朝鲜人) Nice to meet you. And this is Luming. He’s Chinese. Nice to meet you. And this is Xiaohui. She’s Chinese, too. Nice to meet you. Lesson 7: Are you a teacher? I’m a new student. My name’s Robert. Nice to meet you. My name’s Sophie. Are you French? Yes, I’m. Are you French, too? No, I’m not. What nationality are you? I’m Ital ian. Are you a teacher? No, I’m not. What’s your job? I’m a keyboard operator. What’s your job? I’m an engineer. Lesson 9: How are you today? Hello, Helen. Hi, Steven. How are you today?
五年级英语课文翻译
人教版小学五年级英语上册课文翻译（旧版） 1 第一单元A部分Let’s learn young年轻的funny 幽默风趣的tall 高的strong 强壮的kind和蔼的,亲切的old 年老的short 矮的thin瘦的 Who is your ate teacher? 你们的美术老师是谁 M. Hu.胡老师。 What’s he like? 他长得什么样子 He is short and thin. 他又矮又瘦。 Let’s talk Who is your math teacher? 你的数学老师是谁 Mr. Zhao. 赵老师。 What is he like? 他长得什么样子 He is short and thin. He is very kind. 他又瘦又矮。他非常和蔼可亲。 Read and write I have three new teachers. 我有三位新的老师。 Who are they? 他们是谁 A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师一位美术老师和一位英语老师。 Who is your English teacher? 你们的英语老师是谁 Mr. Carter. He is from Canada. 卡特老师。他来自加拿大。 What’s he like? 他长得什么样子 He is tall and strong. He is very funny.他又高又壮。他很有趣。 I know. He is my father. 我知道。他是我的爸爸。 Really?! 真的吗?! B部分Let’s lear n Principal 校长kind 和蔼可亲的university student 大学生young年轻的Strict 严格的smart 聪明的funny 有趣的active活跃的 Who is your principal? 你们的校长是谁 Miss. Lin. 林老师。 Is she young? 她年轻吗 No, she is old. She is very kind. 不她年纪大了。她很和善。Let’s talk Who is that young lady? 那位年轻的女士是谁 She is our principal. 她是我们的校长。 Is she strict? 她严厉吗 Yes, she is. 是的她是。 Is she active? 她活泼吗No, she isn’t. She is quiet. 不她不活泼。她很文静。Read and write I have a new math teacher. Her class is so much fun. 我有一位新的数学老师。她的课非常有趣。 R eally? What’s she like? 真的吗她长得什么样子 She is young and pretty. She is a university student. 她年轻漂亮。她是个大学生。Is she quite? 她文静吗No, she isn’t. She is active. 不她不文静。她很活泼。Is she strict? 她严厉吗 人教版小学五年级上册课文翻译 2 Yes, she is, but she is very kind. 是的她严厉。但她很和善。 Cool. 太好了。Good to know Who is that man? 那个人是谁 He is our new principal. His name is Liu Guoqiang.他是我们的新校长,他叫刘国强。Hello, Mr. Guoqiang 你好国强先生。 No, please call me Guoqiang or Mr. Liu. 不请叫我国强成或刘先生。 Oh, I see. 噢。我明白了。 第二单元Let’s learn What day is it today? 今天是星期几It’s Monday. 今天星期一。 What do we have on Mondays? 我们星期一有什么课 Let me see. We have…..让我想想。我们有…… Let’s talk What day is it today? 今天是星期几 It’s Wednesday. 今天星期三。 What do we have on Wednesdays? 我们星期三有什么课 We have English, science, computer and PE. I like Wednesdays. 我们有英语、科技、电脑和体育。我喜欢星期三。 Read and write What day is it today? 今天星期几It’s Wednesday. 今天星期三。
高中英语必修1 课文翻译(人教新课标)
第一单元友谊 Reading 安妮最好的朋友 你是不是想有一位无话不谈能推心置腹的朋友呢？或者你是不是担心你的朋友会嘲笑你，会不理解你目前的困境呢？安妮·弗兰克想要的是第一种类型的朋友，于是她就把日记当成了她最好的朋友。 安妮在第二次世界大战期间住在荷兰的阿姆斯特丹。她一家人都是犹太人，所以他们不得不躲藏起来，否则他们就会被德国纳粹抓去。她和她的家人躲藏了两年之后才被发现。在这段时间里，她唯一的忠实朋友就是她的日记了。她说，“我不愿像大多数人那样在日记中记流水账。我要把这本日记当作我的朋友，我要把我这个朋友称作基蒂”。安妮自从1942年7月起就躲藏在那儿了，现在，来看看她的心情吧。 亲爱的基蒂： 我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。我记得非常清楚，以前，湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，从未令我心迷神往过。自从我来到这里，这一切都变了。 ……比方说，有天晚上天气很暖和，我熬到11点半故意不睡觉，为的是独自好好看看月亮。但是因为月光太亮了，我不敢打开窗户。还有一次，就在五个月以前的一个晚上，我碰巧在楼上，窗户是开着的。我一直等到非关窗不可的时候才下楼去。漆黑的夜晚，风吹雨打，雷电交加，我全然被这种力量镇住了。这是我一年半以来第一次目睹夜晚…… ……令人伤心的是……我只能透过脏兮兮的窗帘观看大自然，窗帘悬挂在沾满灰尘的窗前，但观看这些已经不再是乐趣，因为大自然是你必须亲身体验的。
Using Language Reading, listening and writing 亲爱的王小姐： 我同班上的同学有件麻烦事。我跟我们班里的一位男同学一直相处很好，我们常常一起做家庭作业，而且很乐意相互帮助。我们成了非常好的朋友。可是，其他同学却开始在背后议论起来，他们说我和这位男同学在谈恋爱，这使我很生气。我不想中断这段友谊，但是我又讨厌人家背后说闲话。我该怎么办呢？Reading and writing 尊敬的编辑： 我是苏州高中的一名学生。我有一个难题，我不太善于同人们交际。虽然我的确试着去跟班上的同学交谈，但是我还是发现很难跟他们成为好朋友。因此，有时候我感到十分孤独。我确实想改变这种现状，但是我却不知道该怎么办。如果您能给我提些建议，我会非常感激的。 第二单元世界上的英语 Reading 通向现代英语之路 16世纪末期大约有5百万到7百万人说英语，几乎所有这些人都生活在英国。后来，在17世纪英国人开始航海征服了世界其它地区。于是，许多别的国家开始说英语了。如今说英语的人比以往任何时候都多，他们有的是作为第一语言来说，有的是作为第二语言或外语。 以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以互相交流。请看以下例子： 英国人贝蒂：“请到我的公寓（flat）里来看看，好吗？” 美国人艾米：“好的。我很乐意到你的公寓（apartment）去。” 那么，英语在一段时间里为什么会起变化呢？事实上，当不同文化互相交流渗透时，所有的语言都会有所发展，有所变化。首先，在公元450年到1150年间，人们所说的英语跟今天所说的英语就很不一样。当时的英语更多地是以德语
外研社一起小学英语二年级下语法总结及练习题
二年级下语法 一般现在时 一、功能： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、构成： 1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 注意：（我用am，你用are，三单is，复数are。） 肯定句：主语+be+其它。如：He is a worker. 他是工人。 否定句：主语+ be + not +其它。如He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。(be动词移到句首)，如：Is he a worker？ 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。Where is your bike? 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 注意：（当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。） 肯定句：主语+动词原形(+其它) 。如：I like bread. 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。 如：He ofter plays football. He doesn't often play football. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。（句首加助动词do, does） 如：Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如：- Does she go to school by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does she go to school? 三、动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 四、一般现在现在时常见时间状语 Always usually, often, sometimes, every week (day,year,month) 练习题 用am, is, are 填空 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom? 6. Where _____ your mother? She ______ at home. 7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose dress ______ this? 10. Whose socks ______ they? 11. That ______ my red skirt.
新概念英语第一册课文word版
Lesson 1: Excuse me! Excuse me! [劳驾，请问，对不起] Yes? Is this your handbag? [handbag的发音，当两个爆破音连在一起时前一个失去爆破，故读作：han(d)bag] Pardon? [请原谅，请再说一遍。完整句型：I beg your pardon？] Is this your handbag? Yes, it is. Thank you very much. [亦可用Thank you或Thanks，表示强调时用Thanks a lot] 笔记： 1、excuse 1）v. 原谅。eg. Excuse me. 请原谅，劳驾。 2）n. 借口。eg. It‘s an excuse. 那是一个借口 2、me pron. 我（宾格） eg. He loves me. 他爱我。 eg. She cheats me. 她骗我。 eg. Please tell me. 请告诉我。 3、Excuse me的用法。打搅别人时，常被译作“劳驾” 1）为了要引起别人的注意 eg. Excuse me, Is this your handbag? 2) 要打扰某人或要打断别人的话 Eg. Excuse me. May I ask you a question?
3) 向陌生人问路 Eg. Excuse me. Could you please tell me the way to the railway station? 劳驾，请问去火车站的路怎么走呢？ 4) 向某人借东西 Eg. Excuse me. Can I borrow your pen? 打扰下，可不可以接你的钢笔用下啊？ 5）需要从别人身边挤过或让别人给自己让路 Eg. Excuse me. Could you please make some room for me? 劳驾，借过下一下。 6）要求在宴会或会议中途中离开一会儿 Eg. Excuse me. May I leave for a little while? 对比起，我离开一下。 4、sorry 用于当你做错事而向别人道歉的时候，表示“对不起” 1）请问几点了？ Eg. Excuse me. What time is it? 2) 不小心把水弄到了别人身上。 Eg. Sorry. 或者I‘m sorry！ 3）对不起，我先失陪一下 Eg. Excuse me. 4) 误解了别人的意思 Eg. Sorry. 5、Yes 1) adv. 是的（对一般疑问句的肯定回答） Eg. Are you mad? 你疯了吗？ ----- Yes, I am. 是的，我疯了
高一英语必修1 第二单元的课文翻译
高一英语必修1 第二单元的课文翻译 16世纪末期大约有5百万到7百万人说英语，几乎所有这些人都生活在英国。在17世纪英国人开始往世界其它地区迁移。于是，许多别的国家开始说英语了。如今说英语的人比以往任何时候更多了，他们有的是作为第一语言来说，有的是作为第二语言或外语。中国也许是把英语作为外语来说的人数最多的国家。 以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以互相交流。然而，他们可能不是什么都懂。比方说，一个英国人可能对她的朋友说：“请到我的公寓（flat）里来坐坐，好吗？”她的一位美国朋友可能会问她，“到哪儿去？”她的加拿大朋友可能会解释说，“她的意思是要我们到她的房间（apartment）去。” 那么，英语在一段时间里为什么会起变化呢？当不同文化互相沟通时，所有的语言都会发生变化。从公元450年到1150年，人们所说的英语跟今天所说的英语就很不一样。实际上，当时的英语更多地是以德语为基础的，而现代英语不是。然后大约在公元1150年到1500年期间，英语的变化就更大了，它不那么像德语，而更像法语了，因为那时的英国的统治者讲法语，它变得更接近你们正在学习的这种语言。在17世纪，莎士比亚所用的词汇量比以前任何时期都大。英语用法发生了一次大变化，那就是在诺厄·韦伯斯特编纂《美国英语词典》的那个时期，这本词典体现了美国英语的特色。后来，有些英国人到了澳大利亚，那里的人也开始说英语了。如今，澳大利亚英语也有它自己的特色了。 英语在南亚也被当作外语或第二语言来使用。印度拥有众多讲英语的人，这是因为英国于1765 年到1947年统治过印度。在此期间，英语成了政府和教育的语言。在非洲和亚洲许多其它国家，比如南非、新加坡、马来西亚等国，人们也说英语。在中国，大约从1842年起，香港就开始用英语了。目前在中国学习英语的人数正在迅速增长。中国英语将来会不会成为世界英语中的一种呢？这只好由时间来回答了 高一英语必修2第3单元课文翻译 我是谁 经过一段时间我已经被改变了很多。1642年我在法国诞生时是一台计算机器。尽管当时我还年轻，但是我能简化一些复杂的数学题。我发育缓慢，差不多到了两百年之后，查尔斯巴比奇才把我制成一台分析机。在操作员用穿孔卡为我设计程序后，我能够进行逻辑…思考?，并且能够比任何人更快地算出答案。那时这被当作是一次技术革命，也是我人工智能的开始。在1936年，我真正的父亲艾伦图灵写了一本书，讲述了怎样使我成为一台“通用机器”来解决任何数学难题。从那时起，我在体积和脑容量方面迅速成长。到二十世纪四十年代，我已经长得像一间屋子那么大，我不知道是否还会长得更大。但是这个现实也使得我的设计者很担心。随着时间的推移，我被弄得越来越小。自二十世纪七十年代以来，我一直被用在办公室和家庭里，先是用作个人电脑，后来又做成便携式。 这些变化只有随着我的储存能力的不断提高才成为可能。最初是被储存到电子管中，以后是晶体管上，后来是非常小的芯片上。因此，我已经完全改变了我的形状，就像一头大象一样，从来不会忘记告诉我的任何事情。我的储存容量变得如此巨大，连我自己都不能相信！但是我总是孤孤单单地站在那里，直到二十世纪六十年代初，人们才给了我一个网络联成的家庭。我能够通过万维网和其他人分享我的知识。
外研社小学英语二年级上下册单词表
二年级上册单词表Module 1 歌曲 加油 球队，运动队 Module2 肉 面条 米饭 糖果 孩子们 姜* 好的 洋葱* 冰淇淋 Module3 香蕉 苹果 奶、牛奶 柑橘、橙 水果 给你 每件事、所有事物番茄 很、非常 他们的 最喜欢的事物Module4 T血衫 连衣裙 太 一个 不 裤子 聚会 Module5 起床 上学 吃午餐 回家 看电视 上床睡觉 吃早餐 Module6 星期日 太好了，好极了居住
月亮在……的时候天空 城市 Module7 怎样、如何火车 公共汽车 乘坐 步行 自行车 公园与……在一起想要 我们（宾格）跑 假期 然后 飞机 喜爱 Module8 周末 阅读 来演奏 钢琴 音乐 听 船 中国 飞机 爱 Module9 冬天 春天 穿 夹克 夏天 秋天 毛线衫 暖和的 凉爽的 寒冷的 外套 手套 滑冰 放（风筝）Module10
新年吃 进来圣诞节英国唱 头发祝愿正餐礼物水饺
二年级下册英语单词表Module 1 天气 像，如何 阳光充足的，阳光明媚的天气怎么样？ 有风的 带，拿 （有帽檐的）帽子 沙发 街道 下雨 下雪 滑雪 Module 2 收音机；电视节目 照片 报纸 信 年幼的，幼小的 照相机 微笑 写 绘画，画图画；照片 给......着色 Module 3 整理，收拾 房间 做；干 家庭作业 睡觉 秘密 贺卡 花 科学 今天 Module 4 打电话，通话 声音，响声 喝，饮 躲藏 说话，交谈 石子，石头 在......后面 寻找 （抛接五块小石的）五石游戏捉迷藏
Module 5 跳绳 赶快 晚的，迟的 伤心的，难过的 没有 那些 拍手 游戏 拍手游戏 噢，喔，好 小孩 抓，捉；追人游戏当然 Module 6 通常地 （宾格）我们 骑 事情，活动 有病的 做（饭），烧（菜）（宾格）她 去购物 厨房Module 7 儿童节 电视台 （戏剧）演出念，朗诵 诗 龙 舞龙 野餐 家，家庭 海滩 Module 8 小山 经过 车站 医院 停止 转向，转弯 到另一面，转向转身，回转 地面 又一次，再一次跳跃 回到，返回
新概念英语第一册课文(背诵版)
Lesson 1 Excuse me! Excuse me! Yes? Is this your handbag? Pardon? Is this your handbag? Yes, it is. Thank you very much. Lesson 3 Sorry, sir. My coat and my umbrella please. Here is my ticket. Thank you, sir. Number five. Here's your umbrella and your coat. This is not my umbrella. Sorry sir. Is this your umbrella? No, it isn't. Is this it? Yes, it is. Thank you very much. Lesson 5 Nice to meet you : Good morning. STUDENTS: Good morning, Mr. Blake. MR. BLAKE: This is Miss Sophie Dupont. Sophie is a new is French. MR. BLAKE: Sophie, this is is German. HANS: Nice to meet you. MR. BLAKE: And this is 's Japanese. NAOKO: Nice to meet you. MR. BLAKE: And this is 's Korean. CHANG-WOO: Nice to meet you. MR. BLAKE: And this is is Chinese. LUMNG: Nice to meet you. MR. BLAKE: And this is 's Chinese, too. XIAOHUI: Nice to meet you. Lesson 7 Are you a teacher? ROBERT: I am a new name's Robert. SOPHIE: Nice to meet you. My name's Sophie. ROBERT: Are you French? SOPHIE: Yes, I am. SOPHIE: Are you French too? ROBERT: No, I am not. SOPHIE: What nationality are you? ROBERT: I'm Italian. ROBERT: Are you a teacher? SOPHIE: No, I'm not. ROBERT: What's your job? SOPHIE: I'm a keyboard operator. SOPHIE: What's your job? ROBERT: I'm an engineer. Lesson 9 How are you today? STEVEN: Hello, Helen. HELEN: Hi, Steven. STEVEN: How are you today? HELEN: I'm very well, thank you. And you? STEVEN: I'm fine, thanks. STEVEN: How is Tony? HELEN: He's fine, thanks. How's Emma? STEVEN: She's very well, too, Helen. STEVEN: Goodbye, to see you. HELEN: Nice to see you, too, Steven. Goodbye. Lesson 11 Is this your shirt? HEACHER：Whose shirt is that? HEACHER：Is this your shirt, Dave? DAVE: No. Sir. It's not my shirt. DAVE: This is my shirt. My shirt's blue. TEACHER: Is this shirt Tim's? DAVE: Perhaps it is, 's shirt's white. HEACHER：Tim! TIM: Yes, sir? HEACHER：Is this your shirt? TIM: Yes, sir. HEACHER：Here you are. Catch! TIM: Thank you, sir. Lesson 13 A new dress LOUISE: What colour's your new dress? ANNA: It's green. ANNA: Come upstairs and see it. LOUISE: Thank you. ANNA: Look!Here it is! LOUISE: That's nice 's very smart. ANNA: My hat's new, too. LOUISE: What colour is it? ANNA: It's the same 's green, too. LOUISE: That is a lovely hat! Lesson 15 Your passports, please. CUSTOMS OFFICER: Are you Swedish? GIRLS: No, we are are Danish. CUSTOMS OFFICER: Are your friends Danish, too? GIRLS: No, they aren't. They are Norwegian. CUSTOMS OFFICER: Your passports, please. GIRLS: Here they are. CUSTOMS OFFICER: Are these your cases? GIRLS: No, they aren't. GIRLS: Our cases are brown. Here they are. CUSTOMS OFFICER: Are you tourists? GIRLS: Yes, we are. CUSTOMS OFFICER: Are your friends tourists too? GIRLS: Yes, they are. CUSTOMS OFFICER: That's fine. GIRLS: Thank you very much. 1
人教版→五年级英语下册(新起点)课文翻译.doc
人教版→五年级英语下册(新起点) 课文翻译 Unit 1 Lesson 2-A Look,listen and say.英语课文翻译Nurse: Hello, Frank.What' s wrong? 护士：你好，弗兰克。怎么了？ Frank: I' ve got a stomachache.I often have stomachaches.What should I do? 弗兰克：我胃疼。我经常胃疼。我该怎么办？ Nurse: You should drink some water.Here you are.Do you eat a lot of candy? 护士：你应该喝一些水。给你。你吃很多糖果吗？ Frank: Yes, I eat some after every class. 弗兰克：是的，我每节课后都吃一些。 Nurse: You shouldn' t eat too much candy. Do you wash your hands before eating? 护士：你不应该吃太多糖果。你吃东西之前洗手吗？ Frank: Not always. 弗兰克：不总洗。 Nurse: You shouldn' t eat with dirty hands.You should always wash your hands before eating. 护士：你不应该用脏手吃东西。你吃东西前应该总洗手。 Frank: OK! 弗兰克：好的！ Unit 1 Lesson 3-A Let’s read.英语课文翻译 Dear Linda, I always feel tired and sleepy.I sometimes sleep in class.I like my teachers and I like all my subjects, but I don' t get good marks.At night I can' t sleep, so I go on the computer or watch TV.It' s not good.What should I do? Worried
人教版高中英语必修一课文翻译
人教版高中英语必修一课文翻译 第一单元 安妮最好的朋友 你是不是想有一位无话不谈能推心置腹的朋友呢？或者你 是不是担心你的朋友会嘲笑你，会不理解你目前的困境呢？安妮?弗兰克想要的是第一种类型的朋友，于是她就把日记档成了她最好的朋友。 安妮在第二次世界大战期间住在荷兰的阿姆斯特丹。她一家人都是犹太人，所以他们不得不躲藏起来，否则他们就会被德国纳粹抓去。她和她的家人躲藏了两年之后才被发现。在这段时间里，她唯一的忠实朋友就是她的日记了。她说，“我不愿像大多数人那样在日记中记流水账。我要把这本日记当作我的朋友，我要把我这个朋友称作基蒂”。安妮自从1942年7月起就躲藏在那儿了，现在，来看看她的心情吧。1944年6月15日星期四 亲爱的基蒂： 我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。我记得非常清楚，以前，湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，从未令我心迷神往过。自从我来到这里，这一切都变了。 ……比方说，有天晚上天气很暖和，我熬到11点半故意不
睡觉，为的是独自好好看看月亮。但是因为月光太亮了，我不敢打开窗户。还有一次，就在五个月以前的一个晚上，我碰巧在楼上，窗户是开着的。我一直等到非关窗不可的时候才下楼去。漆黑的夜晚，风吹雨打，雷电交加，我全然被这种力量镇住了。这是我一年半以来第一次目睹夜晚…… ……令人伤心的是……我只能透过脏兮兮的窗帘观看大自然，窗帘悬挂在沾满灰尘的窗前，但观看这些已经不再是乐趣，因为大自然是你必须亲身体验的。 你的安妮 第二单元 通向现代英语之路 16世纪末期大约有5百万到7百万人说英语，几乎所有这些人都生活在英国。后来，在17世纪英国人开始航海征服了世界其它地区。于是，许多别的国家开始说英语了。如今说英语的人比以往任何时候都多，他们有的是作为第一语言来说，有的是作为第二语言或外语。 以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以互相交流。请看以下例子： 英国人贝蒂：“请到我的公寓（flat）里来看看，好吗？” 美国人艾米：“好的。我很乐意到你的公寓（apartment）去。”那么，英语在一段时间里为什么会起变化呢？事实上，当不同文化互相交流渗透时，所有的语言都会有所发展，有所变