石油加工生产技术课标

《石油加工生产技术》课程标准

一、课程定位和课程设计

（一）课程性质与作用

《石油加工生产技术》课程是应用化工技术专业的一门专业拓展课，学生通过此课程标准制定的内容的学习，使学生掌握石油加工生产方法、工艺技术、设备使用等有关理论和知识，培养学生具备石油加工生产的基本操作技能，并使学生具备企业生产所需的严谨的工作态度、良好的团队组织协作能力及语言表达能力等基本的职业素质。

（二）课程设计理念

坚持以高职教育培养目标为依据，设计课程标准，精选课程内容，确定课程教学重点和课程实施机制。把促进学生发展，即以“学生的发展为本”作为基本出发点。在理论知识必需够用的前提下，注重学生分析问题和解决问题能力及动手能力的培养，为石油加工行业培养能在生产一线的技术技能型人才。本课程主要以理论教学为主，仿真为辅，希望今后能够加强实践性教学，以提高学生的动手能力和职业技术应用能力。

（三）课程设计思路

以就业为导向、职业能力为目标，培养具有较强动手，具备必需的基础知识、石油加工过程基本操作技能为出发点，石油加工生产技术根据炼油企业工作岗位与能力课程设立项目模块，侧重石油加工生产过程的主要生产工艺和相应岗位群的知识及操作技术实践教学内容，课程注重从知识与技能、过程与方法、情感态

度与价值观三个方面为学生科学素养的发展和高职阶段后续课程的学习打下必备的基础。

二、课程目标

（一）总体目标

《石油加工生产技术》是使学生能胜任炼油企业的各岗位操作，立足这一目的，通过本课程的学习，使学生获得从事典型化工装置岗位操作控制、设备使用和事故处理的技能、专业知识和基本实践操作能力，并逐步形成工艺意识，养成良好的职业习惯，为将来从事石油加工生产各种岗位工作打下坚实的基础。

（二）具体目标

1.知识目标

①了解石油及其产品的性质，初步认识炼油装置；

②掌握常减压蒸馏系统的流程、设备、操作因素及操作规程；

③掌握催化裂化系统的流程、设备、操作因素及操作规程

④掌握催化重整系统的流程、设备、操作因素及操作规程；

⑤掌握延迟焦化系统的流程、设备、操作因素及操作规程；

⑥掌握气体分馏系统的流程、设备、操作因素及操作规程；

⑦掌握燃油型、化工型MTBE工艺流程、设备、影响因素及操作规程；

⑧掌握加氢精制系统的流程、设备、操作因素及操作规程；

⑨掌握油品调和岗位、检验岗位、计量岗位操作规程。

2.能力目标

①增强认知能力，提高自主学习的能力，具有比较熟练的语言表达物质世界的能力。

②增强科学的思维能力。善于抓住实际问题中各类物质的共性和本质，正确认识客观世界及其发展变化规律。

③提高专业应用能力。善于在实际工作中发现问题，并自觉的运用所学专业理论、观点和方法解决实际问题。

④增强创新能力。具有举一反三，大胆质疑，大胆实践，具有较好的独立思考和独立判断能力，提高创新能力。

3.素质目标

①具有良好的政治素养、行为规范和职业道德素质。

②具有组织和协调能力。

③具有团队精神和与他人交流沟通能力。

④具有诚实守信、敬业精神。

⑤具有强烈的社会责任感。

⑥具有查找资料获取信息的能力。

⑦具有较强的逻辑思维能力。

三、课程内容与教学要求

本课程所选教材《石油加工生产技术》为高职高专“十二五”规划教材。根据教材的设计，本课程内容有：绪论、常减压蒸馏装置岗位群、催化裂化装置岗位群、催化重整装置岗位群、延迟焦化装置岗位群、气分装置岗位群、MTBE 装置岗位群、加氢精制装置岗位群、油品调和岗位群、检验岗位、计量岗位。

课堂教学应该坚持理论精讲、注重启迪的教学原则；坚持“以教师为主导，学生为主体”的教学理念，采用多样化的教学方法和手段，结合实际企业生产装置，让学生深刻理解就业岗位装置所需具备的操作能力，以便在今后的职业生涯中让学生能够很好的做出判断、选择，以提高自身价值。

课时分配表

四、课程实施条件

（一）教学建议

本课程的教师应注重学生正确价值观、人生观的培养与引导。为了培养技术技能人才的需求，合理利用理论与实践相结合，做到学以致用，同时激发学生的学习兴趣，培养主动学习，团结协作的能力，考虑专业知识的需求，按需求确定讲课主次，结合学生学习能力适当删减与已学专业基础相重的知识点。

（二）考核评价建议

结合学生的平时考核，建立过程性考核与期末考核(卷面考核)相结合的方法，强调过程考核的重要性。过程性考核包括课堂表现、出勤率、作业完成量等内容，期末考核主要指期末笔试考试。结合学生实际情况，平时成绩占20%、实验实训成绩占20%、作业成绩占20%，期末考试占40%。

（三）教材选用建议

在教材的选用上，本课程选用高职高专“十二五”规划教材为化学工业出版

社，由李萍萍、李勇主编的《石油加工生产技术》。建议教师在教学过程中可以参照相关教材、书目或期刊，扩充教学内容、提高教学质量，调动学生学习兴趣。

五、其他说明

本课程标准主要适用于五年制高职应用化工生产技术专业。