即兴评述积累素材)之欧阳光明创编

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名人名言:

欧阳光明(2021.03.07)

一、爱国

1.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

4.风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心。——顾宪成

5.英雄非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉

6.我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来

7.现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业。——江泽民

8.谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。——海涅

9.失去祖国的人,犹如丧家之犬。

二、集体

10.荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。——毛泽东

11.正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人、集体)

12.一花独秀不是春,百花齐放春满园——雷锋(个人发展了不能忘了集体)

13.天时不如地利,地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要)

14.人心齐,泰山移。(集体团结得力量)

三、人生

15.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁

16.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明

17.谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

18.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃

19.人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。——塞涅卡

20.人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德

21.一失足成千古恨

22.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步)

23.无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

24.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女(善始善终)

25.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

26.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现)

27.不要希图成为一个成功的人,我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦(成功是对自己而言,有价值是对他人对整个社会而言)

28.冬天已经到来,春天还会远吗?——雪莱

29.过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱(生活要乐观)

四、道德

30.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

31.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

32.心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。——列夫?托尔斯泰

33.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

34.人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。——马克?吐温

35.谁给我一滴水,我便回报他整个大海。——华梅

35.嫉妒是心灵的肿瘤。——艾青

36.世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。(心胸要宽广)

37.忍一时风平浪静,退一步海阔天空。(宽容)

五、勤俭

38.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

39.静以修身,俭以养德。——诸葛亮

40.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!——李绅

41.勤能补拙是良训,一份辛苦一份才华。——华罗庚

42.一份耕耘一份收获——徐特立

43.勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达芬奇

44.懒惰是一切罪恶的源泉。——马卡连科

六、诚信

45.言必行行必果。——〈论语〉

46.精诚所至,金石为开。——王充

47.不信不立,不诚不行。

48.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

49.可信的人的一句话比不可信的人们的千言万语更有力。

七、谦虚

50.谦受益,满招损。

51.桃李不言,下自成蹊。——司马迁

52.三人行,必有我师焉。——孔子

53.尺有所短,寸有所长。

54.如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

55.智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。——高尔基

56.我唯一知道的就是自己无知。——苏格拉底

最有学问和最有见识的人总是很谨慎的——卢梭

57.骄傲自满是一座可怕的陷阱,而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

八、立志

58.好男儿志在四方

59.无志之人常立志,有志之人立长志。

60.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

61.志不强者智不达。——墨翟

62.燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉

63.志当存高远。——诸葛亮

64.穷且意坚,不坠青云之志——王勃

65.将相本无种,男儿当自强。

66.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操

67.生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照

68.为中华之崛起而读书。——周恩来

69.无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。(所以应立志立志才能有目标)

70.一个人没有理想就等于没有灵魂。

理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向。——托尔斯泰

71.鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想。

72.理想是事业之母。

73.最贫的是无才,最贱的是无志。

74.不想当元帅的士兵,不是好士兵。——拿破仑

九、意志

75.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况

76.行百里者半九十(越接近成功越艰难,越需要毅力)

77.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

78.我要扼住命运的咽喉,他绝不能使我完全屈服。——贝多芬

十、磨练

79.天降将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——孟子

80.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

81.逆境造就人才,而顺境埋没人才。

82.大雪压青松,青松挺且直。(学习青松)

84.艰难困苦,玉汝于成。

85.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。——奥斯特罗夫斯基

86.逆境是检验强者和弱者的试金石。

87.大海里没有礁石激不起浪花,在生活中经不住挫折成不了强者。

88.人生布满了荆棘,我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。——伏尔泰(面对磨练的正确态度是正视它战胜它没有其他)

十一、求知

89.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,

如炳烛之明。——刘向

90.读万卷书,行万里路。

91.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

92.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

93.钟不敲不鸣,人不学不灵。

94.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

95.不积跬步无以至千里。——荀子

96.合抱之木,甚于毫末;九层之台,起于垒土;97.千里之行,始于足下。——老子(学习注意积累)

98.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

99.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?

100.读书不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

101.书是窗户——高尔基说:“每一本书,都在我面前打开一扇窗户。”(通过窗户看到世界,通过书籍认识世界)

102.书是钥匙——托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”(钥匙开启锁子书籍开启智慧)

103.书籍是人类进步的阶梯

104.读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德

105.书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

十二、进取

106.畏惧错误就是毁灭进步。——怀特黑德

朝过夕改

107.吾日三省吾身

108.不前进就倒退,停滞状态是没有的。——别林斯基

109.一个人追求的目标越高他的才力就发展的越快,对社会就越有益,我确信这是一个真理。——高尔基

十三、行动(实践)

110.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

111.君子慎始,差之毫厘,谬以千里。

112.临渊羡鱼不如退而结网。——班固

113.实践是检验真理的唯一标准。

114.你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝。——毛泽东(不能光听别人说)

115.要学会游泳,就必须下水。——列宁(不能只凭想象而要亲身经历一遍,才能深刻)

116.知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。——富勒

117.要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁

118.有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

119.应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。——童第周

120.每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基

十四、交往

121.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

122.礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

123.对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

124.谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪 125.礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔十五、友谊

126.疾风知劲草,患难见真情。

127.独学而无友,则孤陋而寡闻。

128.珍珠挂在颈上,朋友嵌在心上。

129.人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊却是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——马克思

130.真诚的友谊好像健康,失去时才知道他的可贵。——哥尔顿 131.谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,他们都是尘土。——达尔文

十六、惜时

132.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

133.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——弗兰克林

134.时间就是生命,时间就是知识,时间就是胜利,时间就是财富。

135.时间可以获得金钱,金钱却买不到时间。

十七、劳动

136.我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

137.我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

138.劳作是最可靠的财富。——拉?封丹

139.劳动能使一个人的道德变得高尚。——加里宁

名人事例作文素材

1.春秋末期,范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵,下海经商,最终成为一名成功的企业家。而他的亲密战友文种,舍不得放弃,最终导致杀身之祸。

2.不耽于枕席

我国古代文学家司马光,以一个圆木头做枕头,用来惊醒自己,起来继续写作,还给它取名为“警枕”。俄国著名诗人马雅可夫斯基,为使自己不睡得太久,常用块大劈柴作枕头。发明家爱迪生工作起来常常几天几夜不睡觉,实在困乏了,就把桌上的书籍垒起来当枕头。

凿壁偷光与映月读书

西汉学者匡衡贫而好学。夜晚无灯,为了能借邻家的烛光读书,他在墙壁上凿了个洞。南齐时的江泌家境贫寒,白天做鞋,晚上才能抽空学习。点不起灯,他就拿书登上屋顶,借着月光读书。

3.不能轻视背诵

背诵是一种重要的学习方法。中国历来有“博闻强识”的治学之说。梁启超为学生讲解七千余字的《治安策》,且讲且背,并不看书。鲁迅先生为了背诵一篇文章,不仅朗读,而且动手抄写一遍,以此加深印象。

4.一生才三天

美国夏威夷岛上学生们上课时,总要先背诵一段祈祷词:一个人的一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已经过去永不复返。今天和你在一起,但很快也会过去。明天就要到来,也会消逝。抓紧时间,一生只有三天。

5.《明日歌》与《今日歌》

明代钱福写了一则《明日歌》,内容为:明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎。世人皆被明日累,明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明

日歌》。

明代文嘉又写了一则《今日歌》,内容为:今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜。若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》,努力请从今日始。

成就是用时间换来的

司马迁写《史记》花了18年;左思写《三都赋》花了10年:李时珍写《本草纲目》花了30年;哥白尼写《论天体的运动》花了30年;

达尔文写《物种起源》花了22年:弥尔顿写《失乐园》花了21年:伟大的马克思写《资本论》整整花了40年的功夫。

6.滴水穿石

一滴从岩石滴下来的水看来是微不足道的,然而长年累月地滴,却能造成奇迹。桂林的山洞中有不少长如石柱、蔚为奇观的石钟乳,就是岩石滴水的含有物历数万年的积累而形成的。

7.会走路的“黑板”

物理学家安培一天傍晚在街上散步,忽然他脑子里考虑到一个题目,就向前面一块“黑板”走去,随手从口袋里掏出粉笔头,在“黑板”上演算起来。可是,“黑板”一下子挪动了地方,而安培的演算题还没有做完,他不知不觉地追随在“黑板”的后面计算。“黑板”越走越快,安培觉得追不上了,这时候他看见街上的人都朝他哈哈大笑,他才发现那块会走动的“黑板”原来是一辆黑色的马车车厢的背面。

8.牛顿忘记吃饭

英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭,饭菜做好了,可朋友还没到,他就进实验室专心致志地做实验去了。朋友来后找不着牛顿,因急于上班,就独个儿把饭菜吃了,并把吃剩的鸡骨头放在盒子里,然后走了。傍晚时,牛顿做完实验,准备吃饭。但当他看见盒子里的鸡骨头时,显出恍然大悟的样子,哈哈大笑地说:“我以为自己还没吃饭呢,原来早就吃过了。”

9.文章不厌百回改

古今中外,精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”。托尔斯泰写《战争与和平》,曾反复修改七次。马克思宁肯把自己的手稿烧掉,也不愿把未经加工的著作遗留于身后。福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。一天,莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜,看见福楼拜桌上每页文稿都只写一行,其余九行都是空白,很是不解。福楼拜笑了笑说:“这是我

的习惯,一张十行的稿纸,只写一行,其余九行是留着修改用的。”

10.程门立雪

北宋杨时仰慕程颐的学问,到洛阳拜程颐为师。当他到程颐家中求教时,程颐正静坐睡觉。杨时求学心切,又不敢惊动老师,便肃立门外等候。当时大雪纷飞,寒气逼人。待程颐一觉醒来,雪已下了一尺深了。后来,人们就用“程门立雪”来比喻学子毕恭毕敬就学师门。

11.邯郸学步

燕国有个人听说赵国人走路姿势很好看,就来到赵国首都邯郸学走路。结果,他赵人走路的姿势没学会,连原来的走法也忘了,只好爬着回去。这个故事比喻盲目模仿,结果把自己固有的本领、特色也丢了。

12.王羲之苦练书法

我国晋代大书法家王羲之,刻苦练习书法。相传他在绍兴兰亭“临池学书”,苦练了20年。由于他经常在池里洗笔刷砚,竟把池里的水染黑了。有一次,他的儿子王献之问他写字的秘诀,他指着家里的十八口水缸说:“你把这十八口缸里的水写完,就知道写字的秘诀了。”王献之真的把十八口缸水写完了,果真也成为了大书法家。

13.梁启超的读书法

其一,读书要分专精和博览两类。一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得,等于白读,眼不快

则时间不够用,不能博取资料。其二,有些书要熟读成诵,如有价值的文学作品和有益身心的格言。其三,要做读书笔记。因为好记性不如烂笔头。

14.要重视讨论

我国古代学者是十分重视与自己亲密的朋友讨论学问的。陶源明《移居》诗中就有“奇文共欣赏,疑义相与析”的话,张籍在《祭退之》一诗中也说到他与韩愈在一起时“披穷古今事,事事相酌量”的情景。而晋代的孙盛和殷洁两人有一次为了讨论一问题,竟至于连吃饭也忘了,以致“食冷而复暖者数四”。

15.牛顿对苹果落地的思考

有一天,牛顿散步时,一个熟透了的苹果从树上掉下来,正好打在他头上。这件很平常的事引起了牛顿深深的思考。他想:苹果为什么一定要向地下掉呢?为什么不飞向天空和别的地方呢?他推想地心有一种吸引力,又推想这种吸引力对任何物质都存在。他通过研究,提出了计算引力大小的公式,发现了“万有引力定律”。16.越王勾践卧薪尝胆

春秋时,吴国和越国世代为仇。有次越军大败,越王勾践向吴国求和,并答应了吴王的苛刻要求:越王去吴国侍候吴I。勾

践来到吴国,小心谨慎地侍候吴王,三年后才被释放回国。为雪此大恨,他刻苦自励,锻炼斗志,睡的是柴草,饭前睡前都要尝一尝苦胆,还制定了一系列的复国计划。不出十年,越国终于强大起来,一举灭掉了吴国。

17.杨震“四知”羞王密

范晔《后汉书》记载:杨震由荆州刺史迁东莱太守,上任时道经昌邑。昌邑县令是杨震举荐的荆州茂才王密。为报推举之恩,王密晚上前往驿馆拜见杨震,并奉献黄金十金。杨震连连摆手拒绝。王密以为他怕人看见,有损名声,便说:“暮夜无知者。”杨震愤然道:“天知,地知,你知,我知,何谓无知?”把黄金扔给王密,王密羞愧而退。

播音主持即兴评述范文文件

即兴评述范文一:勤能补拙 各位评委老师好,今天我抽到的题目是"勤能补拙"。 在日常生活中,我们常常听到有人叹息自己天生笨拙,成就不了大器。其实,我认为这种叹息是没有必要的。常言道,勤能补拙,这就是说,天资差,是可以用后天的努力来补偿的。事实不正是如此吗? 梅兰芳年轻的时候去拜师学艺,师傅说她生就一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的材料,拒不收留。然而,天资的欠缺没有使梅兰芳灰心,反而促使他更加勤奋。他喂鸽子,每天仰望天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧随着遨游的金鱼,寻觅踪影。后来,梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情,终于成了著名的京剧大师。 由此可见,一个天资笨拙的人,只要能勤勤恳恳,做到“人一能之,己百之,人百能之,己千之”,就能变得聪明起来,成为对社会有用的人才。 但反过来说,一个人即使天资再好,若不勤奋求学,也是不能成才的。在宋代,有个神童名叫伤仲永,五岁便会做诗,被乡里称为奇才,可谓聪明过人,但他出名后,不再勤奋上进,而是整天由他父亲带着到处吃喝玩乐,结果诗才枯竭,终于“泯然众人矣。”类似这样的例子,在现实生活中也是屡见不鲜的。我的一个同学,由于勤奋好学,升中学的成绩名列全班之首,亲朋好友都夸他是个聪明的孩子。可是一年之后,他的成绩排在全班倒数第六,他的母亲生气地说:“真是笨蛋!”其实他哪是什么笨蛋,只不过是在一片夸赞声中变得骄傲了,不像过去那样勤奋罢了。

华罗庚教授有句名言:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”希望那些自认为没有天赋的朋友们不要太悲观,要相信天才在于勤奋,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝着美好的目标坚持走下去,是可以成大器的! ★新闻朗读★2.给"问题学生"申辩机会 本台消息:今后,犯了错误即将接受处分的孩子也有望获得申辩的权利了。昨天,在东城区召开的"问题学生"专题教育研讨会上,该区未成年人思想道德建设调研小组成员冯洪荣表示,目前学校的处分制度应该不断完善,建议实行学生处分听证制度。 冯洪荣说,在工读学校就读的孩子普遍认为老师对他们是嫌弃的,他们中大多数人经历过被冤枉、不被尊重的事情,遭到老师讽刺、挖苦、冷淡、体罚,而最严重的处分常常就是学生自暴自弃的开始。 冯洪荣建议应完善学生处分制度,实行学生处分听证制度,给孩子一个申辩的机会,学校也应该给孩子一段时间来考察他们的日常行为,避免他们因为被误解和被冤枉而丧失信心。另外,学校还应该为这些孩子建立档案,并实行导师制度。由学校教育经验丰富的教师定期与孩子们交流、谈话,让他们得到更多理解和单独指导。 ★即兴评论★ 教育体制改革一直是我们近年来讨论的热门话题,从应试教育到素质教育,从一专多能到全面发展,我们的教育体制正一步步走向成熟。上面这则新闻里提到的给"问题学生"申辩的机会这样的举动,可以看成是教育改革的一个成果。

播音主持即兴评述的技巧

播音主持即兴评述的技巧 即兴评述,也就是我们所说的演讲,使很多面试中必不可少的内容。它的方式是:考生抽取一个题目或者是一篇材料,然后,根据这个东西进行构思,最后完成4--5分钟的演讲,中间不能携带任何提示性的材料。 有的考生很害怕这个即兴评述。其实大可不必,只要你抱着一个平常心态,看问题达观一点,就不会出太大的问题。俗话说,台上三分钟,台下十年功,平时的努力,平时的模拟练习对自己的帮助最大;另外,“战术上要重视敌人”,方法有如下一些: 1、命题 也就是有命题的即兴演讲,考生不用自己命题,直接进入构思就行了。比如:《我看电视广告》、《失败是成功之母》等就是这类题目。你可以直接考虑从哪里切入,进行演讲结构、内容组织和措词的准备。 2、构思技巧 有了主题还不行,你要将主题变成具体的构思内容,有了内容就有了“说话”的基础。你可以将主题分解成几个论点,一个论点一分钟,那么,即兴演讲的时间就可以全部充满,你也在不用担心在规定的时间里无话可说了。 3、精彩的开场白和耐人寻味的结尾 说到开场白,大家都很清楚它的重要性。就好比一个人的脸,好比初次见面时的第一印象。有些同学的开场白很一般,没有什么特色,也就没有给考官留下印象,没有印象,很可能意味着你的面试的失败。 4、一直说下去不能停 即兴演讲还有一个要注意事项,就是说下去、不能停。有的考生虽然演讲的构思、语句都不错,甚至开场白非常精彩,但是,整个演讲断断续续,话语结结巴巴不顺畅,其在考官心中的印象大打折扣,成绩也不理想。 克服结结巴巴、断断续续的毛病的办法很多,有一点要格外注意,就是不要轻易评价自己刚才所讲的话!

二、下面是几段即兴讲述的开头,虽然只起了个头,但话题已经提出,请接着往下讲,使其成为完整的语段或语篇 1. 幸福是一个诱人的字眼,古往今来多少人追求、探求,但是大千世界、茫茫人海,对幸福的理解、对幸福的追求是不尽相同的…… 2. 谁能用一个字来概括我们青年和祖国的关系?我认为这种关系括起来,就是一个?根?字…… 3. 男人的视野是宽阔广袤的,他可以为了治水而三过家门而不入,他可以征战疆场、马革裹尸而无悔…… 伟大诗人歌德曾有一句著名的诗句:?生命之树常青?,是的,生命是阳光带来的,我们应该在阳光下生活…… 新闻播报与“说新闻”之比较 原新闻播报稿: 8月2 日凌晨,一列满载游客的列车在印度东部西孟加拉邦西里古里80公里以外的盖萨尔车站相撞后爆炸,目前,事故原因已经调查清楚。 ?说新闻?稿: 2号凌晨,印度发生了一起历史上最为严重的火车相撞事故。官方证实有250人死亡。在印度东部西孟加拉邦西里古里80公里以外的盖萨尔车站,一列满载旅客的列车与一列邮车相撞,随即发生了剧烈爆炸,目前,事故的原因已经调查清楚。 原新闻播报稿: 为了加强对OK镜的监督管理,保证产品安全有效,国家药品监督管理局今天发布了《角膜塑型镜经营验配监督管理规定》。 ?说新闻?稿: OK镜又叫角膜塑镜,这本事一种医疗器械,可是,在在很长的时间里,它却当成了商品,OK镜市场一度非常混乱。昨天一项关于?角膜塑型镜经营验配?的监督管理规定出台了。值得注意的是,发布这个规定的是国家药品监督管理局,这就意味着,今后OK镜是要作为医药器械来经营的,只有取得许可证的医疗机构才

【2019年艺考必备】考题大全:即兴评述热点、编导故事写作、影评范文

【2019年艺术考题大全】即兴评述热点、编导故事写作、 影评范文 中央戏剧学院戏剧影视文学专业(戏剧创作、电视剧创作方向)招生考试试题(C卷) 初试 一、成语填空,并解释填空中的字意 示例:好高(骛)远释义:骛:通“务”,追求 1.()由自取。2.风雨如()。 3.素()平生。4.()手称庆。 5.促()谈心。6.入不()出。 9.()性妄为。8.()莫如深。 9.()不安席。 二、诗歌赏析(两首) 《在狱咏蝉》 骆宾王 西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。 1.西陆: 2.南冠: 3.玄鬓: 4.风多响易沉: 《卜算子》 苏轼 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

1.漏断: 2.幽人: 3.省: 4.沙洲: 要求:翻译画线的词句并进行赏析。 三、文言文断句及翻译 古者谏无官自公卿大夫至于工商无不得谏者汉兴以来始置官夫以天下之政四海之众得失利病萃于一官使言之其为任亦重矣居是官者常志其大舍其细先其急后其缓专利国家而不为身谋彼汲汲于名者犹汲汲于利也其间相去何远哉天禧初真宗诏置谏官六员责其职事庆历中钱君始书其名于版光恐久而漫灭嘉祐八年刻于石后之人将历指其名而议之曰某也忠某也诈某也直某也曲呜呼可不惧哉 ————选自《古文观止》 四、文艺常识 1.《楚辞》是西汉( )修订的。 2.凌濛初编撰的小说集是( )。 3.方鸿渐是钱钟书( )中的人物。 4.《小二黑结婚》的作者是( )。 5.“会当凌绝顶,一览众山小”的作者是( 6.但丁的代表作是( )。 7.“豆蔻年华”指的是女性多少岁?( 8.《阴谋与爱情》是( )的作品。 9.“相见时难别亦难”是( )的诗句。 10.“史学双壁”除了《史记》还有( )。 2016年甘肃省普通高校戏剧与影视学类(广播电视编导)专业招生统考试题 ■笔试(120分钟,100分) 一、单项选择题(每题1分,30分) 1.世界上第一个播出彩色电视的国家是( )。 A.法国 B.美国 C.英国 D.德国

【2019年艺术考题大全】即兴评述热点、编导故事写作、影评范文

【2019年艺术考题大全】即兴评述热点、编导故事写 作、影评范文 艺考时光网提供解析 中央戏剧学院戏剧影视文学专业(戏剧创作、电视剧创作方向)招生考试试题(C卷) 初试 一、成语填空,并解释填空中的字意 示例:好高(骛)远释义:骛:通“务”,追求 1.()由自取。2.风雨如()。 3.素()平生。4.()手称庆。 5.促()谈心。6.入不()出。 9.()性妄为。8.()莫如深。 9.()不安席。 二、诗歌赏析(两首) 《在狱咏蝉》 骆宾王 西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。 1.西陆:2.南冠:3.玄鬓:4.风多响易沉: 《卜算子》 苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 1.漏断:2.幽人:3.省:4.沙洲: 要求:翻译画线的词句并进行赏析。 三、文言文断句及翻译 古者谏无官自公卿大夫至于工商无不得谏者汉兴以来始置官夫以天下之政四海之众得失利病萃于一官使言之其为任亦重矣居是官者常志其大舍其细先其急后其缓专利国家而不为身谋彼汲汲于名者犹汲汲于利也其间相去何远哉天禧初真宗诏置谏官六员责其职事庆历中钱君始书其名于版光恐久而漫灭嘉祐八年刻于石后之人将历指其名而议之曰某也忠某也诈某也直某也曲呜呼可不惧哉 ————选自《古文观止》 四、文艺常识 1.《楚辞》是西汉( )修订的。 2.凌濛初编撰的小说集是( )。 3.方鸿渐是钱钟书( )中的人物。 4.《小二黑结婚》的作者是( )。 5.“会当凌绝顶,一览众山小”的作者是( 6.但丁的代表作是( )。 7.“豆蔻年华”指的是女性多少岁?( 8.《阴谋与爱情》是( )的作品。 9.“相见时难别亦难”是( )的诗句。 10.“史学双壁”除了《史记》还有( )。 2016年甘肃省普通高校戏剧与影视学类(广播电视编导)专业招生统考试题

2020年即兴评述 积累素材3篇汇总

即兴评述是播音与主持专业与广播电视编导专业考试中较有难度的一项内容。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。今天为大家精心准备了即兴评述积累素材,希望对大家有所帮助! 即兴评述积累素材1 当我们在练习即兴评述的时候,如果只有观点没有论证,只讲到底不摆事实,就会显得很枯燥乏味。 或者眼光局限于一件实例,没有办法从多方面去举例分析比较。这些都是和素材积累不够有关系。 比如同样的题目近水楼台先得月,有的同学看到这个就把大方向放在去解释这句谚语的含义,而有的同学却能够举出多个具体的例子去说明环境对人发展的影响,或者机遇对人发展的影响。 如果有丰富的素材积累,当你看到题目的时候,就会想起其他相似的材料,几个相同、相似或者相反的观点,多方面的加以比较,这样对事情的看法自然更客观全面。 既然素材这么重要,那平常应该如何积累积累完之后又该如何使用 那么,我就从选材和分析两方面来说明。 选材 首先我们要先熟悉渠道,先了解从哪些地方可以获得材料。现在互联网时代的发展,这类资源非常丰富,所以我们可以充分利用好一些网络平台来扩展自己的知识面。这里顺便推荐一些我平常看的一些网站、杂志或者公众号吧。 我按不同的平台渠道给大家列几个 APP今日头条、知乎日报、凤凰新闻、网易新闻 公众号央视新闻、南方周末、新闻周刊、三联生活周刊、新闻周刊-岩松说、看电影、当代电影、电影评介、艺考诗社 视频类新闻周刊,梨视频,二更视频 报纸/杂志新闻周刊年中盘点 网站中华网、光明网、凤凰网

以上这些大家可以根据自己的兴趣选择性的去看看。 分析 通过上面提到的这些阅读收集的文章之后,那我们就要尝试从里面抽离出有价值的内容,找出文章里面能够延伸出的一些话题和现象,然后通过自己的梳理和概括整理成素材。 在梳理材料的过程中还可以根据材料找材料,这样材料不仅会越攒越多,而且都会更有针对性。找到材料之后看看哪些是有用的,对它进行精简,提炼出文章的观点,这样经过思考和整理材料也能够得到积累。 那我们可以自己定主题的方式去材料,比如为话题“敬畏”需找材料,或者从某一段新闻中找出你认为的核心观点,也就是说反映了哪些现象和问题,然后对这些材料进行梳理。 以第一种定话题的形式举例,拿到这个问题,我们可以先从自己的个人经历,或者从逻辑上适当的去展开话题。比如 我们应该怎么理解敬畏 谁又值得敬畏 敬畏有什么特别的表达方式 为什么说敬畏之心不可失 ... 然后通过我们上面提到的各种平台渠道,去找相关的个人经历、新闻、格言、故事等等。这样很容易就积累到素材,而且能锻炼自己归纳总结的能力。 如果是以某一段文章中找出观点的话,可以先根据材料中形成的话题,然后抓准核心主题,找出问题的关键。接着在逻辑上先展开问题,最后再根据话题和层次,寻找相关材料。 所以,积累素材不但可以增加信息量,扩大知识面,同时也能锻炼分析思考的能力,所以编导艺考生可以多累计素材在即兴评述环节表现更加优秀。 即兴评述积累素材2 一、爱国 天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

2018年播音主持艺考即兴评述素材

扶老人,也要扶人心 扶老人,更要扶的是我们这个民族千百年来尊老敬老、孝顺长辈的道德传承,最终扶的是每一个总有一天要老去的我们自己没有监控视频的地方绝不能扶老人?不事先请好几个路人作证就不敢帮老人呼叫120?这些看似荒唐的举动,却在近几年的社会上频频出现。“老人倒地该不该扶”这个话题自宇案首次闯进舆论场以来,每一次媒体对类似事件的报道,都会挑动公众敏感的道德神经。就扶不扶老人而言,每次公共政策的选择,其背后都有肇始于一个社会人心变化的影子。 警惕“撞翻变道车”的快意 近日,一条交通事故视频在网上热传并引起网友激烈讨论。视频显示:3月5日,中堂大桥一辆大众轿车强制变道,被一辆比亚迪撞翻。对于这起事故,舆论一波三折,讨论的焦点在于比亚迪车主是否“故意撞车”(3月21日《南方日报》)。 你强行变道,我霸气撞飞——这是网友对相关视频给出的“阅读理解式”答案。胡乱变道,胆子不小,发生事故,该负全责。舆情发生逆转的是“撞翻变道车”的车主在微信群发出了惊人之语:该大众朗逸已经是他撞过的第7辆车。“一般都是别人全责才会撞上去,否则不会撞。之前开比亚迪S6时,已经撞了2辆凯美瑞,2辆锐志,1辆CRV,1辆RAV4,全是完胜,没有输过一次。”随后,交警成立专案组,重新启动调查。结论还是认定大众车负全责,因不存在斗气开车的事实行为。

通常,面对强制变道,大多车主尽管深恶痛绝,但为了保证驾驶安全,除了紧踩刹车、打轮躲避,似乎也无计可施。而今,比亚迪车主据说不仅两次成功阻止大众车主强行变道,还给这个不守规矩者一个大教训——被撞翻车四脚朝天,这让饱受多年塞车之苦者拍手称快。此后,交警部门的事故认定书,更近乎为“马路侠客”光荣加冕。 变道引发意外,好在没有性命之虞,四脚朝天似乎活该。不过,有两点需要厘清:一是从法理而言,道路交通法规定,违反禁止标线强行并线的,应承担事故的全部责任。只是,“变道车辆必须避让直行车辆”,不代表直行车辆可以罔顾前车人身安全而“以暴制暴”。换言之,在风险因素瞬息万变的马路上,“撞翻变道车”的后果是不可预估、不可控的。如果我们放纵了“直行可以撞变道”的逻辑,法律就算正义,也是面目狰狞的正义。当然,若是果真故意撞车,已经涉嫌构成交通肇事罪,就不是“全责”那么简单了。也就是说,法律从来就没有支持过“对方在先,撞了白撞”的说法。 二是从道义来说,以如此方式惩戒强制变道车辆,不仅游走在人性边缘,也是不折不扣的丛林逻辑。去年引发全民热议的“男司机暴打女司机事件”,起因即是女司机任意变道。用人命关天的代价,去惩戒不守规矩的车主,这力度残蛮而血腥。除此之外,难道没有别的选择?眼下,不少车主已经为爱车装了车载行车记录仪,而在不少路段,公共监控等技术也完全可以还原强制变道的是与非,何苦非要拼了性命上演私力救济的马路惊悚剧? 车在路上,难免遇到各种状况,比之于动辄就“撞翻”的暴脾气,慢一点、谦让一点,可能更是当务之需。“撞翻变道车”的快意,于法治而言是值得警惕

播音主持即兴评述题目和例子

播音主持即兴评述题目和例子 篇一:播音主持考试即兴评述中怎样举例 播音主持考试即兴评述中怎样举例 播音主持考试即兴评述中的举例,是在评述类 题目当中必需要引用的手段,一般简单的说理叙述根本无法将一个具体的事实阐释清楚,通常我们就必须借助事例的列举达到我们阐述的目的。在艺考播音主持的评述类 题目中,举例是相当重要的一个环节,一般在短时间的话语里,事例的列举将占到绝大部分,所以研究好举例,就是我们当前一个最重要的任务。如何根据 题目,列举精准的事例,这也是一项重要的本领。 1. 即兴评述中举例的具体要求: ①根据 题目,联想比拟。 通常想我们遇到的评述 题目大都是在我们审题立意后就能很快的理解 题目,这时候我们就要开动脑经,联想我们曾经的练习,以及我们储备的事例、名言警句等;甚至通过比拟将原来做过的题目稍加改动就能用到新的考题当中。 ②开拓思维,变通举例。

在事例的列举上,我们一定要学会变通,所谓变通也就是学会举一反三,甚至举一反多。牵出一个简单的脉络,顺着脉络,多角度,全方位的举例。包括:俗语、谚语、名人名言、科学哲理、伟人故事等等。只要中心不变,只要围绕主题,变通举例也是彰显我们知识储备的最好方式。 ③正反举例,严丝合缝。 我们在阐述一个问题的时候,完全可以从正反两个方面说明一个问题的重要性。正反举例,有助于我们的评述更加严谨,针对某一问题的见解更加到位。 ④创造举例,彰显才华。 有的时候我们一旦在某一问题的事例选择上,或者在名言列举时出现模糊的情 况,我们就可以适当创造性的发挥,自己编一个故事或者自己编一句“名言”。在表述中:曾经有一位哲人这样说过??曾经有这么一个故事??创造举例,也是在评述中经常出现的,但是一般创造一到两个仅此而已,一旦数量增多,就有可能出现“露馅”或者“胡言乱语”的后果。 举例是评述当中最直接也是最能显示同学功力的方法,一味地叙述往往达不到表述清楚的效果。我们的举例并不在数量的多少上,而在举例是否精准上,必需要做到联系

播音主持即兴评述、新闻评论素材

播音主持即兴评述、新闻评论素材素材 我们的教育应当是“去标签化”的教育,是爱的教育。 西安市未央区第一实验小学一部分孩子戴着鲜艳的红领巾,另一部分孩子则戴着绿领巾。不少来接孩子的家长,认为学校此举欠妥,会对孩子心理造成极大创伤。而校方表示,绿领巾是为了激励学生上进,并非歧视。 看来学校的初衷是好的,但一个做法只由好的初衷就可以支撑全部吗?从照片来看,佩戴绿领巾的孩子心灰意冷,心情沮丧,而接他们回家的家长,更是表情尴尬,哭笑不得。 “每个孩子都是好孩子!”人的成功需要自信,而绿领巾却摧毁了孩子的自信心,在客观上却造成孩子心理自卑,让他们从小就被迫以“失败者”的心理暗示给自己贴上了“失败”的标签,这种标签甚至将带给他们一辈子的人生阴影。 好的教育理念,并非是把那些由于种种原因落在后面的学生置于聚光灯之下,通过集体性羞辱让其知耻而后勇,而是尽可能给予这些学生以更多的关爱,小心呵护他们原本就非常敏感的脆弱自尊,让他们因为沐浴在爱的阳光中而不断积聚走出自卑的勇气。 在多方反对下,绿领巾很快消失了,但是这种粗暴而扭曲的教育观,会消失吗? 在最后,我们不禁要为那些年幼的孩子说一句我很小,但我也应当受到尊重。 由此让我们想到一则外国的事例,美国一名10岁的小学生因为罹患癌症接受化疗头发几乎掉光,全班男生一起剃了光头,以淡化同学间的“不平等”,这种友谊的背后蕴含深意,它来自平等的教育观,来自有人性的教育哲学。 尤其可怕的是,佩戴绿领巾这一做法,不仅是这一家学校独有,在一些地方还相当普遍,这就给教育者们敲响了警钟,任何有损孩子自尊心、自信心的行为,都应该抓紧改正,并且在以后制定、设计政策的时候,要多从孩子的感受出发,多从孩子的角度来考虑问题,不能心血来潮,置孩子们的心灵感受于不顾,任意给孩子贴“失败”的标签。 学校怎么没有认识到呢? 依据什么来分别孩子的“好”“坏”呢?演变的最后就只有成绩来分别 据该校教师解释称,学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾,所以该校便为这部分学生发放了绿领巾以资激励。 其实,在畸形教育大行其道的现实语境中,绿领巾的出现并不奇怪,它只不过是教育异化的又一次次呈现,类似的“绿领巾”已经此起彼伏,前不久,某学校为提升成绩,居然送差生测智商,再联系到一些班级选最差生,或有的学校直接称成绩不好的学生为“双差生”、

新闻评论素材

人民日报人民时评:医患关系从哪里攒起信任 要从根本上修复医患关系的裂痕,就应当对医患关系的现状准确把脉,进而重塑两个群体之间的信任关系 广州医生被殴重伤,浙江温岭杀医案造成1死2伤,江西南昌一护士被劫持,连续发生的恶性袭医事件,让医患关系再度成为公众关注的焦点。原本相互依存的双方,是怎样的“仇恨”引得患者持刀相向? 近年来,关于医患关系的讨论已经很多了。在选择性关注极端个案的背景下,舆论一会偏向对医方极不负责的批判,一会又倒向对患方动辄诉诸武力的谴责,而很少从整个社会的大系统来认知医患关系。 如果将医患纠纷放到整个社会转型的背景下,就不难看到个案中的矛盾冲突,与当前的社会结构和心理结构相关。就社会结构而言,收入差距的扩大,医疗资源分配不均,加上“看病贵、看病难”,无疑会加剧医患之间的总体紧张关系;就心理结构而言,基于人们对公正和秩序的焦虑,尤其是偶发性的个案被放大,向社会传递、营造出医患关系不和谐的负面效应,从而更容易导致一些人在错误的判断下走向极端。就医患双方来看,更由于存在着严重的专业知识不对称、信息不对等,加剧了关系的“紧张度”。 因此,面对这两个群体的利益冲突,解决方案首先应当着眼于平息怨愤、不满,促进谅解、合作,构建信任、互利,而不是为更深的结怨或纠纷添柴加火。就此而言,主管部门除了出台为医院按比例配备保安的意见,更长远来说,还应该从构建医患的信任关系上下功夫。 很多人开出了不同药方,比如改变以药养医制度,比如为医德建档,比如确保病人就诊时间……应该说,这些药方不同程度地会促进医患矛盾的缓解,但都可能无法“药到病除”。事实上,要从根本上修复医患关系的裂痕,还应对医患关系的现状准确把脉,进而重塑两个群体之间的信任关系。有媒体调查最新的医师执业状况,说是中国78%的医生不希望子女从医,看来,医生这一群体也渴望更多人理解。医患关系似乎陷入一个难解的困境,双方都有一肚子苦水,但医患关系究竟“恶化”到什么程度,是否意味着我们为此类纠纷开通的解决渠道完全失效?在没有实证调查和统计数据印证的基础上,仅根据个案而作出判断或提出对策建议,都可能是轻率或误导的。 创造更多的沟通机制,对当前医患信任关系的改善和重塑,可能是剂“惠而不费”的良药。我们有这样的生活常识,一位并不专业的大夫,如果能够认真倾听病人的诉说,并耐心解释病理及用药方案,往往会被患者视作“好医生”。可惜的是,现在医生的专业知识在提高,但常忽略与病人之间的沟通,甚至面对病人的知情诉求,以“讲了你也不懂”来回应,加剧了医患关系的裂痕。有医生表示很怀念非典时期的医患关系,那时候医疗条件并没有现在好,但医患关系却形同鱼水,一个重要原因就是危难中的守望相助、并肩战斗,令双方增进了沟通信任。 在任何国家,医患之间都不可能没有纠纷和冲突。实践表明,化解这种纠纷和冲突,根本上还依赖于有一套取信于民的诉求表达和纠纷解决机制,将激烈的利益冲突导入理性平和的法治渠道。 学数学岂是为了数钱? 正当多个省市纷纷降低高考英语分值,或者调整考试内容之际,“积怨已久”的人们纷纷调转矛头,指向数学,齐呼“数学滚出高考”。更有人认为,学数学的目的只是为了数钱,当达此目的之后就不用再学了。

洛阳播音主持培训新航路分享【播音主持即兴评述素材】

河南省播音与主持艺术专业统考即兴评述 1.谈一谈对“小班化与大班化”的理解 2.逆境与成长 3.中学生的安全问题 4.愚昧比贫穷更可怕 5.请你谈谈对“风姐”的认识 6.农村的安全隐患为什么比城市多? 7.中国的优秀儿童作品 8.谈一谈对“富二代”的认识 9.你认为央视春晚遭谴责的原因是什么? 10.怎样看待择校生? 11.谈一谈对“自主招生”的认识 12.谈一谈对“烟瘾”的看法。 13.谈一谈对“中学生使用手机”的看法。 14.谈一谈对“医疗事故”的看法 15.谈一谈你对“家长教育问题”的看法 16.网络用语是否该转正。 17.谈一谈对“节能减排”的认识 18.谈谈对“傍款组”的看法 19.请你谈谈对“人文精神”的看法 20.有人帮别人买彩票,结果中了500万,那应该怎么办呢? 21.精神遗产的宝贵之处? 22.良心和金钱哪个更重要? 23.两岸文化交流的意义,谈谈你的看法。 24.格林童话中扭曲现实的说法,你怎么看? 25.谈谈对“出国热”的看法。 26.在王朝里有“君臣佐使”的等级分配,在中药中也有“君臣佐使”这个说法,请你说一 说在中药中“君臣佐使”分别代表了什么?那么,这道题目作为播音与主持艺术专业的即兴评述考题你怎么看待?有存在的必要吗? 27.请你谈一谈对“征兵”的看法 28.有一所学校把谈恋爱和违纪学生的照片贴在学校的公布栏中,你如何看待? 29.鲁迅的作品是否应该在课本中删减一些? 30.请你根据下列两则材料,谈一谈你的看法。 材料一:一位母亲为了救自己的孩子,每天暴走10公里减肥,为的是减肥后才可以佐手术,把自己的肝给自己的孩子。 材料二:小时候,我们的课本上对于母亲的形象,描述是:善良、慈爱。 31.请你谈一谈对“富士康事件”的看法。 32.学生向老师下跪以表示对老师的谢意,请你谈谈看法。 33.请你谈谈对“记者遭打”事件的看法。 34.谈一谈对“虐待动物”的看法。 35.电视相亲节目是否该叫停? 36.谈一谈对“名人故里之争”的看法 37.谈一谈对“微博”的看法

即兴评述的定义,性质(精)

一即兴评述的定义 即兴评述是播音主持考试中较有难度的一项内容,它的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷,快速组织语言能力强,记忆力强,同时,它也是对考生知识功底、文化素质的检验。 二即兴评述的分类 按内容分:A中学生素质: 1你赞成“校园禁穿黑丝袜”吗? 2约束言行、穿着是否等于建设校园文明? 3学校该不该强行实施校服制 4大学生军训该不该取消? 5我看90后的潇洒 6请你谈一谈高中生是否应该经常参加社会公益活动 6请你谈一谈成材与逆境的关系问题。 7上学期间你都喜欢那些课程,为什么 8参加过哪些竞赛,你认为值得吗? 9你如何看待中学生的审美观? 10吉林农安县第十中学对班级实行百分制考核比如男女并肩走扣5分,你如何看待以罚代管的管理模式

B时事政治 : 1.为什么科学发展观的第一要义是发展? 2前不久,某西餐厅开到了故宫博物院里,引起了很大的争议,对此你又什么样的看法 3据媒体报道,在我国的某些大城市,一些商家开始要求员工对顾客进行“跪式服务”,谈谈你的看法 4据新华社报道,北京市质量技术监督局2月25日通报了近期厨房家居产品质量监督抽查结果,43家43中产品,有16家不合格,谈谈你的看法 5郭敬明是一个新生代作家,她的梦里花落值多少感动了不少人也为他征得得不少荣誉,但是这部小说被疑抄袭,并以败诉收尾。对此他拒绝道歉,谈谈你的看法 6你如何看待坎昆会议对世界环境的意义? 7广州在亚运会时代地铁公交等都免费使用,你对此有什么看法? 8超女王贝整人致死? 9周立波现象,郭德纲是民族英雄吗? 10你怎么看待2012年中日关系走向? c人生感悟 : .1《超级女声》“想唱就唱”的口与感召了许多年轻人,其原因是什么? 2电视广告语说,减肥是一种生活态度,你怎么看 3请你谈一谈人们生活水平提高了,是否应该保持艰苦朴素的传统。

即兴评述题

一、即兴评述题: 1、我看沙尘暴 2、一年之计在于春 3、颜色的幻想 4、网络时代 5、笨鸟先飞 6、梅花香自苦寒来 7、美丽与智慧 8、专业与敬业 9、变与不变 10、我与电视 11、昨天今天明天 12、我的人生格言 13、失败乃成功之母 14、主持人的素质 15、足球黑哨 16、身残志坚 17、战争与和平 18、高分与低能 19、我看艾滋病 20、阳光总在风雨后 21、青少年出国热的思考 22、中华老字号 23、春节与圣诞 24、生旦净末丑 25、我看选美 26、压力与动力 27、谈诱惑 28、个人能力与团体合作 29、谈消费 30、假冒伪劣 31、能力与机遇 32、谈贷款 33、诚信 34、择业 35、谈创新 36、与时俱进 37、我对快乐的认识 38、向早恋的同学进一言 39、当国旗升起的时候 40、我最喜爱的运动 41、我看追星族 42、我的梦想 43、选贤任能

44、无偿献血 45、命运 46、成长的烦恼 47、我最喜爱的卡通形象 48、一次难忘的生日 49、新的生活方式 50、我的精神支柱 51、我在2008年 52、我的业余爱好 53、时钟 54、谈攀比 55、课桌文化 56、怎样与同学相处 57、最想去的地方 58、面对高考 59、假如我有100万 60、我看志愿者行动 61、老师我想对你说 62、学贵博而能专 63、假如我是校长 64、一次难忘的旅行 65、谈节俭 66、我最喜爱的小动物 67、人生的路标 68、年轻没有失败 69、最喜欢的季节 70、理解万岁 71、爱心 72、植树节的思考 73、自信与自大 74、平凡的价值 75、科学技术是第一生产力 76、社会公德 77、环境与生存 78、怎样与人沟通 79、现代科技与日常生活 80、谈身心健康 81、境界 82、说幸福 83、漫谈城市交通 84、素质教育 85、坎坷,也是一笔财富 86、知足常乐 87、我看考试作弊

按照套路来,即兴评述很简单

中国高端艺考培训教育品牌按照套路来,即兴评述很简单 即兴评述在播音主持艺考当中属于比较有难度的考题,然而,再难的考题,始终不会超出高中生的能力范围,因此,考生不必太紧张。解题需要思路,思路对了,题就容易解出来,即兴评述亦是如此。思路,换句话说,就是套路,按照套路出牌,即使不能出新意,也能稳中求胜。即兴评述解题的四个套路如下: ①是什么、为什么、怎么样 先在心中给自己做个提问,问问自己,这个话题是什么,为什么这件事会发生,该怎样处理?这是一种比较常见的思路,也是一中框架,按照这个框架,添枝加叶,一篇即兴评述基本上就圆满了。 示例:“我看艺考”。“艺考”顾名思义就是艺术考试,是各类艺术院校通过专业测试的方式选拔优秀的生源。近几年来,艺考大军连年增加,这给各类艺术院校招收优秀学生方面提供了相当大的选择性,但我们也不难看出,艺术院校录取时文化分数低,专业容易在短时间突击。许多考生怀抱侥幸心理也加入到了艺考大军的行列。那么,怎样面对来势凶猛的艺考大军,怎样让我们这些怀有艺术梦想的同学能在一片蔚蓝天空下自由飞翔,任意驰骋,是我们每一个艺考生和每一个艺术院校都应重视的问题。而谈到艺考,我认为那是我们国家素质教育的最直接的体现,“音体美”不单单是我们的业余部分,在当今时代形式下,德智体美劳综合素质成为了衡量学生的新标准。由此,许多同学开始向自己的艺术梦想发起冲击……但是,盲目的跟从,侥幸心理的驱使和走后门找关系的黑暗让我们不得不对这个艺术梦想产生厌恶甚至畏惧。 ②结合生活

中国高端艺考培训教育品牌这类的题目,需要考生平时细心观察生活,对生活中的各种事情有自己独到的见解,在考试当中,可以将事例信手拈来。 例如:谈谈AA制。AA制是近几年新生的名词,也是很贴近我们生活实际的话题。往往这一类题目用“结合”生活式最为可取。因为它就是我们身边的话题。大家可以结合生活,先从每一次同学聚会说起,AA制免去许多同学经济负担,增强我们的经济意识;也可以从学习知识方面谈AA制,很多老师偏袒优秀学生,忽视后进生,往往造成“贫富差距”,如果老师教学也能利用AA制,那么我们每一个同学不就全面发展,“公平正义”了吗;在社会生活中也可以AA制,就是说,在社会大家庭中的每一个成员都能很好的完成自己本职工作,做好自己的任务,那么社会就少了许多埋怨,多了一丝“和谐”。 ③递近式和排列式 递进式和排列式也是文章写作的常用手法,对考生的写作水平和逻辑思维能力要求相对较高,递进式可以通过一步步的举例或者讲解,由小变大,使得观点越来越清晰,给人的印象比较深刻;排列式试试通过列举许多示例的方法来体现主题观点,给人证据确凿、无法辩驳的感觉。 例如:“什么是真正的‘抗震救灾’精神”。它会结合时下的热点新闻,让大家阐述大家所认为的明确观点,我们应该在日常生活中注意积累琐碎的素材,以便我们思维的提取。为了进一步诠释你认为真正的“抗震救灾”精神,我们可以先从地震灾区说起,受难群众的生命奇迹与生产自救,诠释了怎样的抗震精神;再说子弟兵雷霆出击,挽救人民生命财产安全,诠释了怎样的抗震精神;最后说我们身边的每一个华夏儿女,无私奉献,慷慨解囊,诠释了怎样的抗震精神……这样有远及近,主次分明,最后把灾区群众的抗震精神、子弟兵的

即兴评述-积累素材)

名人名言: 一、爱国 1.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥 3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 4.风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心。——顾宪成 5.英雄非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉 6.我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来 7.现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业。——江泽民 8.谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。——海涅 9.失去祖国的人,犹如丧家之犬。 二、集体 10.荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。——毛泽东 11.正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人、集体) 12.一花独秀不是春,百花齐放春满园——雷锋(个人发展了不能忘了集体) 13.天时不如地利,地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要) 14.人心齐,泰山移。(集体团结得力量) 三、人生 15.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁 16.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明 17.谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德 18.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃 19.人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。——塞涅卡 20.人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德 21.一失足成千古恨 22.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步) 23.无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根 24.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女(善始善终) 25.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁 26.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现) 27.不要希图成为一个成功的人,我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦(成功是对自己而言,有价值是对他人对整个社会而言) 28.冬天已经到来,春天还会远吗?——雪莱

编导艺考:即兴评述范文参考

即兴评述范文参考 不以规矩,不成方圆 各位评委老师好,我抽到的即兴评述的题目是:“不以规矩,不成方圆。”对于这句古话,我的看法是:如果,矩不正,则不可为方;规不正,则不可为圆。各行各业都有自己的规矩与准则,人们自觉地遵守,才能保证社会正常运行;同时,规矩自身的特殊力量,也会给予人们更多的保护与支持。 对于这句话我觉得可以从如下几个角度来看待: 第一,从国家的角度来看。如果国家的运行没有法律的约束,那么社会当中就会出现不稳定的因素,使得盗窃、犯罪、侵权等现象的发生。我们知道,对于今年旅游法的出台,虽然提高了人们出行的成本,可是人们在出行旅游时的有了法律的保障。同样正是对于酒驾的严厉打击,使得酒驾的车祸发生的情况得到大幅度的控制。然而正是由于法律的制定才使得我们的人身安全有了保障,使得那些犯罪的人得到应有的惩罚,从而能够起到震慑的作用,使得那些想犯罪的人打消发罪的念头。还有,一旦我们的正当权益受到了侵犯,我们可以通过法律维护自身权益。进而让人们在社会中有安全感,只有自身权益得到维护,我们才能生活的更加幸福。法律是人们进入社会必须遵守的规矩,虽然约束了人们很多行为,但是这种约束给我们带来了更多的保障。 第二,从社会的角度来看。可能更多的是道德上的要求,道德要求我们要尊老爱幼、礼让三分、孝敬父母等等。虽然法律能规定很多,可是不能涵盖生活中的方方面面,但是道德却能使得人们规范自身的行为。我曾经听过这样一个故事,就是日本的一个明星演唱会过后,整个体育馆在人们离开之后居然没留下一片垃圾,有的人为了将不同的垃圾分类到不同的垃圾桶可以足足排队两个小时。然而我们也看到过这样的新闻,很多我们国家的旅游景点旅游之后在天安门、黄山等地都留下上吨的垃圾,有些国家甚至用汉字写下“请勿乱扔垃圾”等

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第一章明确要求端正思路/ 第一节正确理解即兴评述/ 一、没有无准备的即兴/ 二、绝不仅仅是口语/ 三、应激型训练与累积型训练/ 四、事实准确,以述为主,点评精当,评述交融/ 五、小结/ 第二节即兴评述的整体评价标准/ 一、价值标准:导向正确/ 二、逻辑标准:自圆其说/ 三、新颖标准:与众不同/ 四、弹性标准:灵活可控/ 五、四项标准的相互关系/ 本章小结/ 第二章分项练习打好基础/ 第一节素材积累/ 一、素材积累是即兴评述的前提/ 二、选材训练/ 三、解析训练/ 第二节思辨能力/ 一、价值思维——针对“主旨丢失”问题/ 二、批判思维——针对“人云亦云”问题/ 三、发散思维——针对“思路僵化”问题/ 四、集中思维——针对“因多而乱”问题/ 五、类比思维——针对“孤立无缘”问题/ 六、应变思维——针对“应激失措”问题/ 第三节结构思路/ 一、“提纲挈领”与“写好再背”/ 二、结构的加减策略/ 第四节语言组织/ 一、评述口语的基本要求/ 二、语言组织常见问题辨析/ 三、口头叙述(一):简述/ 四、口头叙述(二):详述/ 五、口头叙述(三):综述/ 六、口头议论(一):确定观点/ 七、口头议论(二):分层议论/ 八、口头表态/ 九、书面评述与口头评述的比对/ 第五节交流意识/ 一、评述中的对方意识/ 二、评述中的受众意识/ 第六节评述状态/ 一、明确任务,关注内容——针对临场心理紧张问题/ 二、放下架子,真情流露——针对评述缺乏感染力问题/ 三、以理驭情,把握语态——针对评述中情绪失控问题/ 四、简约大方,积极自如——针对评述中体态失当问题/ 第七节日常自习/ 一、具有解释力的知识储备/ 二、具有交流价值的个人经历/ 第八节临场对策/ 一、整体把握,准确认识/ 二、抓住细节,引发感受/ 三、摄取角度,统帅材料/ 四、理顺逻辑,形成架构/ 五、强行记忆,边想边说/ 六、整体把握,细部调整/ 七、调稳心态,注意形貌/ 八、临场综合对策示例/ 本章小结/ 第三章分类指导提高能力/ 第一节即兴评述测试综述/ 一、考题简介/ 二、考查要点/ 第二节命题评述/ 一、考查要点/ 二、常见问题辨析/ 三、思路点拨/ 四、案例分析/ 五、命题评述训练/ 第三节主题讨论/ 一、考查要点/ 二、常见问题辨析/ 三、思路点拨/ 四、案例分析/ 五、主题讨论训练/ 第四节考官提问/ 一、考查要点/ 二、常见问题辨析/ 三、思路点拨/ 四、案例分析/

即兴评述积累素材)之欧阳光明创编

名人名言: 欧阳光明(2021.03.07) 一、爱国 1.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥 3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 4.风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心。——顾宪成 5.英雄非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉 6.我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来 7.现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业。——江泽民 8.谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。——海涅 9.失去祖国的人,犹如丧家之犬。 二、集体 10.荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。——毛泽东 11.正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人、集体) 12.一花独秀不是春,百花齐放春满园——雷锋(个人发展了不能忘了集体)

13.天时不如地利,地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要) 14.人心齐,泰山移。(集体团结得力量) 三、人生 15.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁 16.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明 17.谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德 18.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃 19.人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。——塞涅卡 20.人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德 21.一失足成千古恨 22.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步) 23.无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根 24.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女(善始善终) 25.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

编导-即兴评述必备万能宝典(含经典范文)

即兴评述必备万能宝典(含经典范文) 对于很多艺术考生而言,即兴评述不仅是通往理想大学的一大必考问题,还是一门非常具有实用价值的特殊技能。所以,我们非常有必要在此做出更加深入的探讨。 即兴评述是播音与主持专业考试中较有难度的一项内容。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷,快速组织语言能力强,记忆力强,同时,它也是对考生知识功底、文化素质的检验。从历年考试的情况来看,有相当一部分考生因这一项内容进行得不理想而影响了专业考试的成绩。因此,即兴评述是需要考生格外重视和认真对待的内容。 即兴评述实际上就是一篇口头小议论文,一般要求不超过5分钟,不少于3分钟。准备的时间也不长。考生抽取题目后准备5分钟左右,就进入考场。即兴评述的题目都是议论性的,内容的范围基本上都在高中生的知识、常识、时事水平的范围之内。比如:题目所示“对高中生…早恋?现象谈谈你的看法”或“你如何看待当前开展的学雷锋活动”、“谈谈你对…五讲、四美?的认识”,“我看职工下岗现象”,“你的座右铭”,“谈谈你喜欢的一句格言”,“谈谈你对推广普通话的认识”等等。应该说,这样一些题目都是有话可说的。 在考试的过程中面临这一项考试的时候首先要排除紧张心理。任何人都不可能在紧张又不自信的前提下口若悬河。再有就是千万不要对自己有过高要求,这是在考试的过程中普遍存在的现象。很多考生在准备的时候首先想到的不是怎样将事件讲清楚,怎样有条理地进行评论,而是好高鹜远地想怎样能评论得“深刻独到”,作为一个接受普通教育的十八九岁的高中生,要求有点高!叙述明了,表达流利,评论的条理清晰是这一考试项目最主要目的。 锻炼方法: 一是要从小故事的复述练习开始锻炼口语能力,这可以借鉴英语学习的方法。我们在学习英语的时候,老师经常说语言环境是学习英语的很重要的因素,同学们要善于给自己创造这个环境,比如每天早晨起床开始就自己对自己用英语进行对话,将心中所想全部变成英语,这样能够对英语口语的学习和练习有很大帮助。即兴评述也需要类似的练习方式。有很多简单的童话故事或报纸上的小消息非常简短,我们在看了之后尝试着将它们复述出来,而且在复述的时候力争做到语言优美,意思清楚。在对简单的故事和短消息的复述做得很好了之后再用复杂一些的事件进行同样的练习,坚持下来就可以使自己的语言组织能力得到提高。

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