汉语拼音部分要求做到
汉语拼音部分要求做到：
（1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。
（2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
（3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
（4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。
具体复习内容：
一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）
1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个）
注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q.
（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).
2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）
ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个）
an en in un ün（前鼻音韵母5个）
ang eng ing ong （后鼻音韵母4个）
注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共16个）
注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)
yuan(y——ü——an) yun(y——ün)
二、标调规则：
1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,i u 并列标在后。
2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。
三、去点原则：
1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu
2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu
四、音节的拼读：
1．两拼音节：声母+韵母。
2．三拼音节：声母+介母+韵母。
3．零声母除外，如àié
五、拼音的书写：
1．一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。
2．区分清楚二声、三声和四声。
识字与课文部分要求做到：
（1）要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。
（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词（至少三个）、
会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。
（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。
（4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。
具体复习内容：
一、识字写字：
1、生字表（一）中汉字能正确读认。
2、生字表（二）中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。
需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生
3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。
4、[要认识的汉字笔画名称有]
横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（）、点（丶）、横折（﹁）、横钩（乛）、竖折（﹂）、竖提（）、竖弯（）、竖钩（亅）、弯钩（）、卧钩（）、撇折（ㄥ）、横撇（）、横折钩（）、竖弯钩（乚）、横折弯钩（）、横斜钩（?）、竖折折钩（ㄅ）。
5、[字变魔术]
加一笔：
“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦
“目”+“一笔”→自
“米”+“一笔”→来
加两笔：
“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦
减一笔：
自→白、目鸟→乌
减两笔：
公→八云→二车→十白→口田→口电→口
6、多音字组词：
长zhǎnɡ（长大）乐yuè（音乐）行xínɡ（飞行）chánɡ（长江、长短）lè（快乐）hánɡ（行业）
少shǎo(多少) 着 zhe （看着）都dōu（都是）只zhī（一只）shào(少年) zháo（着急）dū （首都）zhǐ（只要）
二、词语知识
1、叠词AB→AABB如：说笑→说说笑笑红火→红红火火
开心→开开心心上下→上上下下来往→来来往往漂亮→漂漂亮亮高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细日夜日日夜夜来往来来往往红火红红火火明白明明白白干净干干净净风雨风风雨雨清楚清清楚楚开心开开心心快乐快快乐乐上下上上下下大方大大方方平安平平安安2、量词重叠如：束一束束一束束美丽的鲜花
只一只只一只只可爱的小鸟（小鸡、小猫）
朵一朵朵一朵朵鲜艳的花儿
片一片片一片片洁白的云朵（火红的枫叶）
双一双双一双双明亮的眼睛
条一条条一条条活泼的小鱼
束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的树木
个一个个一个个红红的苹果串一串串一串串美丽的泡泡
3、又又如：
又蹦又跳又说又笑又高又大又细又长又粗又短又白又胖
又唱又跳又哭又闹又细又长又大又圆又大又红又香又甜
溪水又清又甜月亮又圆又亮小朋友又蹦又跳马路又长又宽
4、越越如：
越长越高越走越远越飞越快（高）越来越近越下越大
5、看看→看一看拍拍→拍一拍走走→走一走读读→读一读
说说→说一说讲讲→讲一讲跑跑→跑一跑
6、很很的。如：
很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水很绿很绿的树很高很高的大山
很甜很甜的西瓜很红很红的苹果很长很长的路很绿很绿的禾苗很弯很弯的小路
很大很大的太阳很美很美的花很甜很甜的杏子很青很青的小草很大很大的冬瓜7、大大的小小的高高的白白的尖尖的红红的
宽宽的长长的圆圆的闪闪的清清的青青的
蓝蓝的绿绿的细细的
8、反义词
大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直降——升圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公熟——生歪——正虚心——骄傲诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险
9、词语搭配
如：暖和的暖和的衣裳暖和的棉袄
可爱的可爱的花朵可爱的笑脸可爱的孩子
明亮的明亮的灯光明亮的眼睛明亮的教室
暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵
暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛
暖和的毛衣绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花
可爱的小狗明亮的灯光鲜艳的花朵火红的太阳洁白的雪花
红红的苹果绿绿的树叶高高的楼房圆圆的月亮清清的河水
青青的小草闪闪的星星蓝蓝的天空弯弯的月牙美丽的鲜花
美丽的鲜花美丽的春天美丽的孔雀清清的河水火红的枫叶高大的雪松青青的豆角青青的草地青青的瓦暖和的衣裳暖和的被子暖和的天气雪白的云朵雪白的棉花雪白的墙雪白的肚皮白白的手帕白白的墙
白白的雪花弯弯的月儿弯弯的小路高高的山高高的房子高高的大树
圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋尖尖的铅笔闪闪的星星蓝蓝的天空
小小的船儿长长的尾巴金色的阳光大大的西瓜可爱的小熊
快乐的生日金黄的秋天大大的公园绿色的小伞明亮的灯光
红红的太阳漂亮的衣服鲜艳的花朵甜甜的笑容高高的灯笼宽宽的门大大的窗红红的苹果长长的小路长长的小河
10、量词
如：一朵花一条鱼一片云一群鸭子几本书
一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一座大桥一双手一头牛
一只杯子一条木船几朵野花一张桌子一台电视一个桃一颗枣
一所学校一把椅子一群小鸟一颗星星一块黑板一口井一本书
一间教室一把尺子一个苹果一弯月牙一支粉笔一扇门一匹马
一棵大树一片树叶一片草地一架飞机一场大雪一枝笔一把刀
一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风一本书一顿饭
一块田一幅画一个家一座山一朵云一片云一条路
一只鹅一群鹅一根木一份报一堆果一个果一棵树
一把尺一双手一个人一群人一堆土一句话一朵花
一颗心一条毛巾一面红旗一个朋友一块面包
一颗星星一个影子一架飞机一位老师一座房一扇门窗
一个故事一个城市一座城市一片草地一座菜园一块点心
一件衣服一条尾巴一只猴子一枝铅笔一袋洗衣粉
11、[词语分类]
食品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠、饺子、包子
日用品：牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾
文具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮
蔬菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜
瓜果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨
交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车
三、基本句型
1、谁干什么
乐乐洗水果。牛牛拍皮球。东东画画。红红做作业。花花洗衣服。明明扫地。妈妈织毛衣。爸爸看报纸。爷爷浇花。老师改作业。
2、什么地方有什么
江上有一座大桥。商场里有许多商品。
我家门口有一棵小树。天上有一架飞机。
江上有一座大桥。天上有一片白云。
屋子里有一台电视机。河里有一群鸭子。
田里有一片禾苗。天上有一群小鸟。
公园里有一片草地。森林里有许多大树。
学校里有许多同学。公路上有许多车。
3、打比方：什么像什么
弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。
弯弯的月亮像镰刀。红红的脸蛋像苹果。
闪闪的星星像眼睛。闪闪的星星像宝石。4、表示事物渐变
雨越下越大。人越来越多。
天越来越黑。风越吹越大。
天气越来越冷。飞机越飞越高。
小树越长越高。小马越跑越快。
5、是。
北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。6、爱。
我们爱北京。我们爱五星红旗。
7、从。
雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。亮亮从屋里跑出去。树叶从树上飘落下来。小草从土里钻出来。雪花从天上飘落下来8、正确使用“吗、呢、吧”以及“？” 如：
你去北京吗？你去上学吗？
我的书包呢？我的尺子呢？
他是你的朋友吧？她是你的老师吧？
四、偏旁部首及代表字
氵三点水（江河沙流漂）
讠言字旁（语认识说话读课谁诉）
亻单人旁（休体何做作住仔什他）
口口字旁（唱听叶呢啊吗吧响嘴哪）
辶走之底（过远近还送）
扌提手旁（打把拉扣）忄竖心旁（快慢恨）
冫两点水（次冷准）犭反犬旁（猪狗猫）
鸟鸟字旁（鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛)
目目字旁（眼睛盯）足足字旁(跳跑）
月月字旁（肚朋腿）人人字头（会合全）
门门字框（闪问闻）宀宝盖头（宝家宁）
土提土旁（地场城）风字框（风凤）
王王字旁（球玩）八八字头（谷分公）
火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）
女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）饣食字旁（饱饭馒）五、词语搭配。
看水果仔细地笑冷远多丑
送皮球高兴地说高借答浅
拍报纸快乐地看近热深快
穿花生开心地跑还后美问
种衣服飞快地玩前低慢少
六、同音字练习
1、公,工
（）园（）人（）正手（）（）开
（1）我家有只大（）鸡。（2 ）小明的爸爸是木（）。
2、升，生，声
（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）
（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。（2）今天是妈妈的（）日。
3、做，坐，座，作
工（）（）业（）下（）位（）事让（）
（1）我家门前有一（）桥。（2）我在家里写（）业。
（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。
4、木，目
耳（）（）光（）头（）耳树（）
（1 ）妈妈让我吃( )耳。 (2)老师的( )光很慈祥（cí xiánɡ ）。
5、字，子，自
写（）（）己孩（）汉（）猴（）
爸爸说：“儿（），你要学会（）己写（）。”
6、金，今，巾，进，近
毛（）（）天远（）（）入黄（）纸（）
(1)、妈妈给我买了一条（）黄色的头( ) 。
(2)、（）年我在离（lí）家很( )的学校上学。
(3)、我最( ) （）步了。
7、耳，儿，二
花（）（）只（）朵（）子（）光（）个女（）木（）（1）王爷爷有（）个女（）。（2 ）我在听（）机。
8、有，友
没（）朋（）
我（）一个好朋（）
关于汉语拼音部分教材分析
关于汉语拼音部分教材分析 一、汉语拼音教学的总体目标：学会汉语拼音。能说普通话。 二、学段目标 第一学段的学段目标： 1.一年级起步阶段,认识字母,学会拼读。 这一阶段呈现出来的特点是,学生对汉语拼音的掌握情况不一,并非是零起点，许多孩子上过幼小衔接班，学过汉语拼音，有的熟练，已经可以借助汉语拼音这一工具帮助识字，进而帮助阅读；有的欠熟练；有时还会混淆，经思考后才能改正。因此，可以不听写、默写。加强拼读练习。使学生尽快熟练掌握、提高汉语拼音的拼读速度，为提早识字、阅读打下更好的基础。 2.二三年级，在运用中巩固,熟练拼读。 这一阶段的主要任务是在阅读中巩固拼音、运用拼音。在教学一、二年级的全文注音课文和三年级难字注音课文的时候,教师可以有意识地加强拼音的练习,给学生充分的时间自己读书,特别强调借助拼音把汉字读准、读熟。 3.小学中高年级,学习使用拼音输入法录入汉字,满足信息社会对汉语拼音的程度要求。 二、教材编排意图 1．创设“两境”，激发情趣。 汉语拼音这部分最有特色之处就是情境图和语境歌。在每课中都有一幅能引出每个字母发音的且蕴含着人文因素的情境图，并配有相
应的儿歌。把拼音置于一定的情境和与其相应的语境歌之中，让每个字母都非常巧妙地出现在可视可感的情境之中，拉近了汉语拼音和学生生活的距离。这是非常适合刚入学儿童的年龄特点和心理特点的同时，借助与之相配的儿歌：我的布娃娃，拿起大喇叭，嘀嘀嘀，嗒嗒嗒，乐得弟弟笑哈哈。儿境歌押韵合辙，节奏感强，琅琅上口，这样既激发儿童的学习兴趣，变枯燥为趣味，又使所学的声韵母回归到具体的语言环境中。 2．书写图示，一目了然 汉语拼音编写的第二个明显特点，就是每个字母在四线格中展现笔顺和书写规则的图示(这图示是给每个字母定位的，即表示每个字母各置其位的书写规则的)。这样很具体地展示了书写要求，教者就要按此要求教学生规范书写。 3.拼识同步，双线并进 教材不是先学完拼音再学汉字，也不是先学汉字后学汉语拼音，而是一边学拼音一边认汉字，“学”和“认”同步。所以，“认一认”这一颇具特色的科学编排成了教材中的又一“亮点”。 4．抓住难点。巧妙突破 第6课j q x与ü相拼的规则历来是教学中的一大难点。编者创造性地设计了一只有趣的猴子见了ü上的点马上拿走了。 三、教学内容 第一单元： 1、学会单韵母ɑo e i u ü读音和形体。
汉语拼音字母的书写规范
汉语拼音字母的书写规范1、四线三格——各部位名称 2、四线三格书写规范 四线三格记心间，拼音字母住里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它部分在中格。 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿， 书写规则记心间，拼音才能写规范。
3、汉语拼音字母书写规范 4、汉语拼音字母书写笔顺歌 ɑ：先写多半圆，竖弯写右边。 b：长竖出二线，右下写半圆。 c：一笔写成多半圆，上下紧挨二三线。 d：中格先写左半圆，右边长竖出二线。 e：中格正中写横线，接笔再写多半圆。 f：左竖弯，出二线，短横写在二线边。 ɡ：先写左半圆，竖弯下三线。 h：长竖出二线，弯竖写右边。
i：短竖写中间，一点出二线。 j：左竖弯，下三线，上格正中写圆点。 k：长竖出二线，斜左斜右写中间。 l：长竖出二线，写直才好看。 m：短竖写中间，弯竖弯竖写右边。 n：短竖写中间，弯竖写右边。 o：从左到右写圆圈，上下紧挨二三线。 p：长竖下三线，中格写上右半圆。 q：中格先写左半圆，右边长竖下三线。 r：短竖写中间，右上一小弯。 s：8字写一半，上下挨着线。 t：竖右弯，出二线，短横写在二线边。 u：中格写竖弯，短竖写右边。 ü：u字写中间，两点出二线。 w：斜下斜上写两遍，上下紧挨二三线。 x：左斜右斜叉中间，上下紧挨二三线。 y：右斜中格慢，左斜下三线。 z：2字硬拐弯，中格要充满。 5、音节的书写 （1）音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、匀称； （2）按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号；
（3）不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。 6、容易出错字母的书写 b-d p-q t-f ei-ie ui-iu
一年级语文下册生字表词语表带拼音
一年级下册语文生字表（一）组词 【会读的词语】 识字1： qiān wàn fù sū liǔ lǜ huā hóng yīng gē yàn wǔ 千万复苏柳绿花红莺歌燕舞 bīng xuě róng huàquán shuǐ dīng dōng 冰雪融化泉水丁冬 bǎi huā qí fàng bǎi niǎo zhēng míng 百花齐放百鸟争鸣 1、《柳树醒了》 sū xǐng dǎ léi xí zǎo shù zhī róu ruǎn 苏醒打雷洗澡树枝柔软 shū tóu liǔ shāo wán shuǎ 梳头柳梢玩耍 2、《春雨的色彩》 máo xiàn tǎo lùn yǒu qù tí mù dào dǐ yán sè 毛线讨论有趣题目到底颜色 lín yǔ sǎ shuǐ shuǐ dī xiāng yóu huān lè 淋雨洒水水滴香油欢乐 3《邓小平爷爷植树》 dèng yé ye zhí shù jié nián suì nián líng yǐ jīng 邓爷爷植树节年岁年龄已经 xiū xi zhàn lì xíng zǒu fú shǒu zāi shù qīn rén 休息站立行走扶手栽树亲人 4《古诗两首》 gǔ shī shǒu dū shuì mián dào chù xīn wén nóng cūn 古诗首都睡眠到处新闻农村 jū mín hē zuì táo zuì yān wùér tóng sàn kāi fán máng 居民喝醉陶醉烟雾儿童散开繁忙 语文园地一： píng lùn fǎng wèn yōng jǐ yóu jú jiào chē huā qián 评论访问拥挤邮局轿车花钱 识字2 dǒng lǐ mào fù mǔ jiào shī rèn cuò shì qìng gǎi zhèng 懂礼貌父母教师认错事情改正 xīn yuàn wǎn kuài xǐ wǎn kuài zi sǎo dì kuā jiǎng 心愿碗筷洗碗筷子扫地夸奖 5 《看电视》 quán jiā qí miào jīng cǎi bǐ sài guān diào wán chéng 全家奇妙精彩比赛关掉完成 jiāo huàn duì yuán xiě zì yīn yuè wǔ dǎo 交换队员写字音乐舞蹈 6 《胖乎乎的小手》 pàng hu hu xǐ huan zhāng kāi gāng cái tiē huà qiáng shàng 胖乎乎喜欢张开刚才贴画墙上 tì huàn tuō xié bāng máng děng chē biàn huà xīn qíng 替换拖鞋帮忙等车变化心情 7 《棉鞋里的阳光》 mián huā zhào liàng shàibèizi zhōngwǔ shōu qǐ lái 棉花照亮晒被子中午收起来 tuō yī fu tǎng xià hé yǎn yǎn jing bǎi fàng 脱衣服躺下合眼眼睛摆放 11
小学一年级上册汉语拼音部分的教材分析
一年级上册汉语拼音部分的教材分析 各位老师，大家好！ 很高兴有这个机会和大家一起就汉语拼音教学进行教材分析,如有不到之处，敬请各位老师批评指正。 本册汉语拼音教材的教学目标是： 1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 与以往的汉语拼音教材相比，我们现在的教材在汉语拼音的内容编排和呈现方式上加强了汉语拼音与识字和发展语言的整合,每一课的汉语拼音教材编入了情境图、词语和儿歌，共要求认识70个常用字。这样编排，将汉语拼音学习与识字，学词、阅读、说话、积累语言紧密结合起来，不但丰富了汉语拼音阶段的学习内容，增强了初入学阶段语文学习的趣味性，而且有利于使各方面相互促进，整体提高学生的语文素养。体现了《新课标》在汉语拼音教学建议中汉语拼音教学要“与学说普通话，识字教学相合”的思想。 本册汉语拼音部分共有13课，分4个单元。第一单元（1—4课），教学6个单韵母、10个声母及两个整体认读音节。第二单元（5—8课）教学13个声母及相关的整体认读音节；拼读单韵母音节（包含一些有介音的音节）。第三单元（9—11课）教学8个复韵母，1个特殊韵母及相关的整体认读音节；拼读复韵母音节（包含一些有介音的音节）。第四单元（12—13课），教学9个鼻韵母及相关的整体认读音节，拼读鼻韵母音节（包含一些有介音的音节）。每课一般包括5个部分：①字母和配合字母教学的情境图；②汉语拼音书写教材；③要求学生练习、拼读的常用音节；④拼音词和与之相配的插图；⑤有关的拼音词、拼音句练习。这样的编排循序渐进，适合迁移，具有启发性，有利于学生在探究中学习。每单元除了学习声、韵母、音节外，还要认识70个生字。四个单元各安排了一个练习，对前一阶段的学习进行一个整体的回顾和梳理。 本册教材中的练习形式具有不少的特色。 （1）练习形式，变教师教为学生自主学，增强了学生的学习自信心。 拼音部分共集中安排了四次复习内容，从复习一到复习四。老师们可以看到其中大量采用了“我会读”“我会写”“我会认”“我会画”“我会摆”“我会说”等练习形式。这种以学习者为第一人称的方式，频繁地出示，其实就传递着这样一个信息：我是学习的主人，我一定能行的。这样的形式，可以激励学生充分地、主动地参与到学习中来，激发他们学习语文的自信心，让学生获得极大的成就感。 （2）练习形式多种多样。 每一次集中复习的内容都涵盖了关于拼音的不少知识点。我们一起来看一下《复习一》。老师们请看：“我会读”是单韵母、声母的复习。“我会写”则是形近声母的比较和强化。“看看读读”要求学生看图拼读音节，在形象的提示下进行音节拼读的练习。“我会连”是读拼音认事物的练习，培养学生将抽象的拼音字符和具体的现实事物建立联系的一种能力。“我会认”则是已学生字的巩固认读。 除了这些常规性的练习，教材还特别增加了一些联系学生生活实际的练习，引导学生充分利用生活资源来学习。另外还安排了学生非常感兴趣的动手做一做的题目，让学生在游戏中学，在玩乐中学。如复习二中的“我会摆”（24页），用绳子、小棒、手势摆出学过的字母；复习三中的“读读拼拼”（33页），用圆圈和直线拼图形，再模仿课文中的儿歌形式进行仿编。前年，我在教学这个练习的时候，学生就拼出了不少图形，还编出了像书上一样的语句，如：拼出小鸡，嘴巴尖尖。拼出驼鸟，脖子长长。拼出蘑菇，像把小伞……这样的练习，既能发挥学生的想象力和创造力，又培养了学生的语言能力，有效促进学生的全面发展。以上这些变化，有助于学好汉语拼音，发展语言、发展思维，培养学生自主学习的能力。教学中要充分利用这些题目，抓住拼音教学的重点，突破难点，让学生在这一阶段内，学会汉语拼音的基本内容，做到能准确地拼读音节，为下一步使用音节做好准备。 另外本册汉语拼音教材的不少课文都安排了意境优美的情景图，随着情景图的内容，由易到难地在图中或图下出现相应的音节、词和短语、句子、儿歌。从第三课学习声母b p m f开始，是看图认读词和短语。而从学习复韵母ai ei ui开始，是看图认读句子；从第四课d t n l开始，每课都安排了一首儿歌。 （1）词、短语和句子： 在情景图中或图下出现的词、短语和句子，它们的音节都是学过的，都可以由学生自己拼读出来。像第11页b p m f一课，在这幅整合图中，随画面出现了“爸爸、妈妈、我”这三个词语，要求认读的是“爸、妈、我”三个生字。学生刚刚学习了拼读音节的方法。教学时，我们就要放手让学生自主学习，自己来认读这几个汉字。这样做有几个好处：一是巩固拼音，增强拼读音节的能力；二是让学生将刚刚学到的拼音知识，及时运用于实践，发挥拼音帮助识字的功能；三是在学生自主学习的过程中，激发学习拼音的兴趣，获得一种初学语文的成就感。四又是对学生进行早期说话训练及提前阅读的一条有效途径。 这部分内容，我们一般可以安排这样的教学板块： A.看图说说。 仔细观察画面，用自己的话说说图上画了什么。 B.借助拼音，尝试读词读句。 C.认读生字。 圈出生字，请学生介绍哪些字已经认识，是怎样认识的。 学生交流用哪些方法认记其余的生字，自选方法认读。 D.巩固认读。 去掉拼音，再读句子。也可让学生说说还在哪里见过这个字，并把它放在拓展词语中认读。还可以自制生字卡片，与同学之间、与家长之间进行“我会认”的生字游戏。另外，可采用摘果子的游戏来强化生字的记忆等。 E.适当拓展。 如：第4课看图编故事。第10课说说，还知道哪些小动物爱吃什么；11课，你和小朋友课后还有哪些活动等。 （2）儿歌： 拼音教材中的儿歌，编者都用红色标出了本课所学的音节。学儿歌时，老师们可以让学生先去读一读标红的音节，再圈圈读读那些学过的自己已经能够拼读的音节。如第7课z c s中的儿歌《过桥》（21页），整首儿歌共40个音节，学生能自己拼读的音节有17个。其中有3个红色的新学音节，有7个是前面已学的音节。这样，在儿歌中多次复现音节，让学生在具体的语言环境中复习巩固音节，同时通过这些充满童趣的儿歌诵读，增强了拼音学习的趣味性，也使学生提前进入了阅读。 儿歌部分的教学，一般我们可以预设这样的教学过程（六步）： A.创设情境。 B.尝试朗读。 C.学认生字。 D.巩固认读。 E.知意悟情。 通过看看、想想、说说，体会儿歌的意思。如学习37页〈彩虹〉，可以进行学科渗透、综合，让学生认识色彩，画画彩虹，体会色彩美等。 F.朗读背诵。 理解内容与朗读有机结合，在读中理解，读出自己的感受。如学习〈轻轻的〉，可以想象“踩疼了小草”，小草会怎样？从而引导学生读好“轻轻跳”和“慢慢跑”。
汉语拼音书写规范
汉语拼音的书写规则及笔顺 一、汉语拼音书写规则： 1.四线三格 四线三格各个部位名称 ┈┈上边线 上格┈┈ ┈┈二线 中格┈┈ ┈┈三线 下格┈┈ ┈┈下边线 四线三格记心间，拼音字母往里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了竹上格， 尾巴长了住下格，其他部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。 2.音节的书写： (1)音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、均匀； (2)按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号； (3)不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。 3.容易出错字母的书写： b-d p-q t-f ei-ie ui-iu 4.汉语拼音笔画名称：
5.拼音字母的占格（请务必与英语字母区分开） 二、汉语拼音字母书写笔顺： 下面是6个单韵母和20个声母的笔顺： ɑ：第一笔左半圆，第二笔竖右弯 o：左上起笔，一笔写成 e：中间起笔，从左至右一笔写成 i：第一笔竖，第二笔点 u：第一笔竖右弯，第二笔竖 ü：先写u，后从左至右写两点 b：第一笔竖，第二笔右半圆 p：第一笔竖，第二笔右半圆 m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖f：第一笔右弯竖，第二笔横 d：第一笔左半圆，第二笔竖
t：第一笔竖右弯，第二笔横 n：第一笔竖，第二笔左弯竖 l：竖，一笔写成 g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯k：第一笔竖，第二笔左斜右斜h：第一笔竖，第二笔左弯竖 j：第一笔竖左弯，第二笔点 q：第一笔左半圆，第二笔竖 x：第一笔右斜，第二笔左斜 z：一笔写成 c：左半圆一笔写成 s：一笔写成 r：第一笔竖，第二笔右弯 y：第一笔右斜，第二笔左斜w：两笔写成
三年级语文上册生字和词语表都带拼音
三年级上册生字和词语表 第一单元 第一课：坪píng 、坝bà 、戴dài 、招zhāo 、蝴hú 、蝶dié 、孔kǒng 、雀què 、舞wǔ 、铜tóng 、粗cū 、尾wěi 坪坝píngbà、穿戴chuāndài 、打扮dǎban 、欢唱huānchàng 、招呼zhāohū、飘扬piāoyáng 、敬礼jìnglǐ、蝴蝶húdié、好奇hàoqí 、 孔雀舞 kǒngquèwǔ、游戏yóuxì、 招引zhāoyǐn 、热闹rènao 、古老gǔlǎo 、铜 tóng 钟zhōng 、粗 cū壮 zhuàng 、凤fèng 尾wěi 竹zhú 、 洁jié白bái 、摇 yáo 晃huàng 第二课：耍shuǎ、装zhuāng 、劲jìn 、绒róng 、假jiǎ、朝cháo 、些xiē、钓diào 、察chá、瓣bàn 、拢lǒng 、掌zhǎng 、 趣qù 玩耍wánshuǎ 、 朝cháo 着zhe 盛开shèngkāi 、 一本正经yìběnzhèngjīng 、使劲shǐjìn 、绒毛róngmáo 、 假装jiǎzhuāng 、 这些zhèxiē、 引人注目 yǐnrénzhùmù、钓鱼diàoyú、观察guānchá 、 花瓣huābàn 、合拢hélǒng 、 手掌 shǒuzhǎng 、有趣yǒuqù 、 第三课:爬pá 、峰fēng 、顶dǐng 、似sì 、苍cāng 、仰yǎng 、咱zán 、奋fèn 、辫biàn 、勇yǒng 、居jū 、 顶峰 dǐngfēng 、 似乎sìhū、忽然hūrán 、 白发苍苍báifàcāngcāng 、咱们zánmen 、奋fèn 力lì、终zhōng 于yú、辫biàn 子zi 、勇yǒng 气qì、决 jué 心xīn 、居jū然rán 、力lì量liang 、仰yǎng 起qǐ 、 爬山páshān 第二单元 第五课：郊jiāo 、散sàn 、步bù 、胸xiōng 、脯pú 、渣zhā 、或huò 、者zhě 、敢gǎn 、惜xī 、低dī 、诚chéng 、 郊外jiāowài 、散步sànbù、胸脯xiōngpú、 仰望yǎngwàng 、 欢快huānkuài 、面包 miànbāo 渣zhā 、或者huòzhě、严寒yánhán 、 自言自语zìyánzìyǔ、可惜kěxī 、肯定kěndìng 、果然guǒrán 、 欢蹦乱跳huānbèngluàntiào 、诚实chéngshí 、勇敢yǒnggǎn 、 低头dītóu 第六课：基jī 、突tū 、按àn 、摆bǎi 、弄nòng 、准zhǔn 、备bèi 、侧cè 、胶jiāo 、卷juǎn 、辆liàng 、秘mì 、杂zá 、 社shè 侧面cèmiàn 、突然tūrán 、立刻lìkè、人行道 rénxíngdào 、照相机zhàoxiàngjī、打量dǎliang 、摆弄bǎinòng 、准备zhǔnbèi 、 胶卷jiāojuǎn 、秘书mìshū 、杂志社zázhìshè 、记者jìzhě、 转告zhuǎngào 、按照ànzhào 、
汉语拼音的书写格式
汉语拼音的书写格式 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
一、23个声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、24个韵母： ⑴ 6个单韵母表： ɑo e i u ü ⑵ 9个复韵母： ɑi ei uiɑo ou iu
ieüe er（特殊韵母）⑶ 5个前鼻韵母： ɑn en in un ün ⑷ 4个后鼻韵母： ɑng eng ing ong 三、16个整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun ying 前鼻韵母：ɑn en in un ün
后鼻韵母：ɑng eng ing ong 汉语拼音字母表 Aɑ B b C c D d E e Ff G g H h I i J j K k Ll M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 四、隔音符号 以ɑo e为开头的音节连接在其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，就需要用上隔音符号（’）隔开，例如：xī’ān（西安）、 kù’ài（酷爱）、pí’ǎo（皮袄），如果不使用隔音符号，就容易被读成xiān（先）、kuài（快）、piǎo（瞟）。 5、读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiū?huì）。 7、注意ü上的两点要省写规则。 拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jù?rén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼
一年级上册生字表一(带拼音、和词语)
一、汉语拼音单元认读生字 bà爸（爸爸）（爸妈）mā妈（妈妈）（大妈）wǒ我（我们）（我的）dà大（大米）（大马）mǐ米（玉米）（米粒）tǔ土（土地）（泥土）dì地（地球）（大地）mǎ马（马路）（马上）huā花（花生）（鲜花）ɡē哥（大哥）（哥们）dì弟（兄弟）（弟弟）ɡè个（个头）（个数）huà画（图画）（绘画）xià下（上下）（山下）xǐ洗（洗手）（清洗）yī衣（衣服）（毛衣）fu 服（衣服）（服务）jī鸡（公鸡）（母鸡）zuò做（做事）（做好）ɡuò过（过去）（过桥）le了（看了）（吃了）bú不（不行）（不对）lè乐（快乐）（乐趣）chū出（出入）（出现）dú读（读书）（读报）shū书（书本）（看书）qí骑（骑车）（骑马）chē车（汽车）（车站）de的（你的）（红的）huà话（说话）（听话）nǐ你（你们）（你好）tā他（他们）（他的）shuǐ水（河水）（水珠）bái 白（白天）（白鹅）pí皮（皮肤）（皮球）zǐ子（孩子）（子女）zài在（正在）（现在）xiǎo小（大小）（小孩）ài爱（友爱）（爱心）chī吃（吃饭）（吃力）yú鱼（金鱼）（鱼类）hé和（和平）（和好）niú牛（牛羊）（牛奶）cǎo草（草原）（青草）hǎo好（好事）（和好）jiā家（家人）（家乡）fēi飞（飞行）（飞机）jī机（飞机）（电机）yǒu有（有无）（没有）ér儿（儿子）（儿女）hé河（江河）（河水）rù入（出入）（入门）xiào校（校园）（校长）shān山（山上、登山）tián田（田地、水田）zuǒ左（左右）（左手）piàn片（照片）（一片）yòu右（右手、右边）fēnɡ风（风雨、凉风）yún云（白云）（云朵）tā她（她们）（她俩）lǎo老（老师）（老人）shī师（老师、师父）wén文（文学）（语文）duǒ朵（一朵）（花朵）é鹅（白鹅）（鹅毛）tiáo条（面条、一条）yǔ雨（雨雪）（雨衣）tiān天（天空）（天地）qiáo桥（石桥）（过桥） 二、识字1认读生字 《一去二三里》yī一（一个）（一门）qù去（过去）（来去）èr二（二只）（二个）
生僻字大全(加拼音标注)
生僻字大全（加拼音标注） 古汉语生僻字读史最让人头疼的莫过于生僻字和地名 以及官衔，故下定决心将上述三者归纳。（1）纛（音“道“）两种解释：一、古代用毛羽做的舞具或帝王车舆上的饰物。 二、古时军队或仪仗队的大旗。（2）恚（音“会”）意思为怨恨、愤怒。（3）彖（音“团”、四声）《易经》中解释卦义的文字：彖辞。（4）掾（音“院”）原为佐助的意思，后为副官佐或官署属员的通称。（5）旒（音“留”）两种解释：一、古代旌旗下边或边缘上悬垂的装饰品：“旌旗垂旒”。二、古代帝王礼帽前后悬垂的玉串：“冕而前旒”。（6）旱魃（音“拔”）传说中引起旱灾的怪物。（7）杨思勖（音“序”）唐玄宗时期宦官。罗州石城人，本性苏，从小进宫，被杨姓宦官收养后改姓。他跟随唐玄宗平定了宫廷政变，升左监门卫将军。开元年间，先后平定了安南梅叔鸾、五溪覃行章、邕州粱大海、泷州陈行范的叛乱，屡立战功，是玄宗得力帮手。专管征伐的事，所受到的宠信与高力士相似。他虽然非常勇猛，不过性情也比较凶狠，对待俘虏十分残忍。杨思勖虽然是太监，但生性刚毅果决，有军事才能，只是性情凶暴，每次俘虏敌人，大多生剥其面，甚至剥去头皮，手下士卒，无不畏惧，也因此惟命是从，所向立功。内给事牛仙童出使幽州，被密报接受刺史张守珪的贿赂，唐玄宗大怒，命杨思勖杀之。杨
思勖将牛仙童绑起来，生挖其心，砍去手足，割其肉而生吞，残酷无比。（8）妫（音“归”）姓氏。（9）姒（音“四”）姓氏。（10）敕（音“赤”）帝王的诏书、命令。（11）薨（音“轰”）古代称诸侯之死。后世有封爵的大官之死也称薨。（12）虿（音“拆”四声）古书上说的蝎子一类的毒虫。（13）貔貅（音“皮休”）古书上说的一种凶猛的野兽。（14）彘（音“至”）猪的意思。（15）豸（音“至”）本指长脊兽,如猫、虎之类。引申为无脚的虫,体多长,如蚯蚓之类，有足谓之虫,无足谓之豸。——《尔雅》（16）铉（音“眩”）古代举鼎器具，状如钩，铜制，用以提鼎两耳。也用来比喻三公等重臣。（17）毓（音“玉”）生育、孕育。（18）彧（音“玉”）意思为：趣味高雅的,谈吐文雅的,有文采,有教养，或用于人名，如荀彧。（19）昱（音“玉”）意思为：明天、照耀。（20）矟（音“硕”）长矛的意思，同“槊”。(21)斛（音“胡”）中国旧量器名，亦是容量单位，一斛本为十斗，后来改为五斗。（22）笏（音“户”）古代大臣上朝拿着的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。（23）鹄，两种发音，其一音“胡”，意思是：期望,等待,恭候，如鹄立、鹄望。其二音“古”，意思是：箭靶的中心，例如中鹄。也有目标的意思。（24）毂（音“姑”）毂辘，同轱辘。音“古”。（25）瞽（音“古”）虽瞎但有眼珠。（26）匦（音“鬼”）箱子、小匣子。（27）簋（音“鬼”）古代盛食物的器具，圆口，双耳。自商代开始出现，延续到战国时期。（28）晷（音“鬼”）日影,
一年级语文下册生字表词语表带拼音
精品文档 一年级下册语文生字表（一）组词 【会读的词语】 识字1： qiān wàn fù sū liǔ lǜ huā hóng yīng gē yàn wǔ千万复苏柳绿花红莺歌燕舞 bīng xuě róng huàquán shuǐ dīng dōng 冰雪融化泉水丁冬 bǎi huā qí fàng bǎi niǎo zhēng míng 百花齐放百鸟争鸣 1、《柳树醒了》 sū xǐng dǎ léi xí zǎo shù zhī róu ruǎn 苏醒打雷洗澡树枝柔软 shū tóu liǔ shāo wán shuǎ 梳头柳梢玩耍 2、《春雨的色彩》 máo xiàn tǎo lùn yǒu qù tí mù dào dǐ yán sè 毛线讨论有趣题目到底颜色 lín yǔ sǎ shuǐ shuǐ dī xiāng yóu huān lè 淋雨洒水水滴香油欢乐 3《邓小平爷爷植树》 dèng yé ye zhí shù jié nián suì nián líng yǐ jīng 邓爷爷植树节年岁年龄已经 xiū xi zhàn lì xíng zǒu fú shǒu zāi shù qīn rén 休息站立行走扶手栽树亲人 4《古诗两首》 gǔ shī shǒu dū shuì mián dào chù xīn wén nóng cūn 古诗首都睡眠到处新闻农村 jū mín hē zuì táo zuì yān wùér tóng sàn kāi fán máng 居民喝醉陶醉烟雾儿童散开繁忙 语文园地一： píng lùn fǎng wèn yōng jǐ yóu jú jiào chē huā qián 评论访问拥挤邮局轿车花钱 识字2 dǒng lǐ mào fù mǔ jiào shī rèn cuò shì qìng gǎi zhèng 懂礼貌父母教师认错事情改正 xīn yuàn wǎn kuài xǐ wǎn kuài zi sǎo dì kuā jiǎng 心愿碗筷洗碗筷子扫地夸奖 5 《看电视》 quán jiā qí miào jīng cǎi bǐ sài guān diào wán chéng 全家奇妙精彩比赛关掉完成 jiāo huàn duì yuán xiě zì yīn yuè wǔ dǎo 交换队员写字音乐舞蹈 6 《胖乎乎的小手》 pàng h u hu xǐ huan zhāng kāi gāng cái tiē huà qiáng shàng 胖乎乎喜欢张开刚才贴画墙上 tì huàn tuō xié bāng máng děng chē biàn huà xīn qíng 替换拖鞋帮忙等车变化心情 7 《棉鞋里的阳光》 mián huā zhào liàng shàibèizi zhōngwǔ shōu qǐ lái 棉花照亮晒被子中午收起来 tuō yī fu tǎng xià hé yǎn yǎn jing bǎi fàng 脱衣服躺下合眼眼睛摆放 8 《月亮的心愿》 chuāng lián chuānghu nǚ shēng bēi bāo hòubèi fú zhuāng 窗帘窗户女生背包后背服装 shēng qì lìng wài zhào gù shēng bìng tài yáng lèi le
人教版一年级上册--拼音生字连线--专项练习
人教版一年级上册拼音生字连线专项练习 汉语拼音部分认读字连线 爸妈我大米土地马花哥弟个画wǒ mā bà tǔ dì dà mǐ mǎɡē dì huā huàɡè下洗衣服鸡做过了不乐出 yī xǐ xià jī zuòɡuò fú lè chū le bù 读书骑车的话你他水白皮 shū qí dú de huà chē shuǐ tā nǐ pí bái 子在小爱吃鱼和牛草好家 zài xiǎo zǐ yú héài chī cǎo niú jiā hǎo 飞机有儿河入校山田左 yǒuér fēi jī xiào rù hétián zuǒ shān 片右半云她老师文朵鹅条 bàn yún piàn yòu shī wén tā lǎo tiáo é duǒ 天桥雨 yǔ qiáo tiān
第一单元会认读字连线练习 pǎo tǐ zhēn xiǎnɡ kèɡāo zú bù shēn tiào 体跑课真响足步身高跳 qiú dǎ bá sònɡ shànɡ wǎn pāi xiào yěɡuǒ 拔送球打上笑也拍晚果 zhǐ diàn shā hé tái zhú shì fā bào dēnɡ 沙电纸台禾报发视竹灯 yuè tù bā huǒ rìěr ánɡ mù kǒu yī niǎo 八兔月日火口羊目耳鸟一wǔ sān shí jiǔ lǐ sì qù qīèr mù li ù 十九三五七去四里木六二 第二单元会认字连线练习 chūn shēnɡ yuǎn jìn lái wú hái rén tīnɡ远近春声还无来听人
shuō yuán yè xuě xià qiū duì dù jīnɡ 圆说雪叶对肚夏秋惊liú pái zhōnɡ jiùàn dōnɡ shù chànɡ liǎnɡ 岸就中排流唱两冬树zuò qīnɡ fánɡ jiānɡ lǜ liànɡ miáo piào mén nán 青座房绿江门漂亮苗南chuānɡ yé nuǎn chuān men wūɡěi xiānɡ dào k ē 暖穿爷窗屋们香给棵到sǎn rè kāi lěnɡ sè shì yóu nǎ yào 开冷伞热要哪游色是 第三单元会认字连线练习 dī yè tóu chuán wànɡ jìnɡ xiānɡ chuánɡɡù guānɡ
人教版语文_三年级下册_生字带拼音_组词及词语表
人教版三年级语文下册 生字及注音并组词 1.燕子 燕yàn聚jù增zēnɡ掠luè稻dào尖jiān偶ǒu沾zhān圈quān漾yànɡ倦juàn符fú演yǎn赞zàn 燕燕子燕雀海燕劳燕分飞 聚聚集聚会聚精会神物以类聚 增增添增高增强与日俱增 掠掠过掠影掠夺掠取 稻水稻稻草稻草稻谷飘香 尖笔尖针尖刀尖尖嘴猴腮 偶偶尔偶数木偶玩偶 沾沾满沾水沾湿沾沾自喜 圈眼圈圈地铁圈可圈可点 漾漾起荡漾漾出 倦疲倦厌倦诲人不倦孜孜不倦 符音符符号符合护身符 演演奏演戏演变演练 赞赞成赞助赞同赞不绝口 词语:燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌
2.古诗两首 咏yǒnɡ碧bì妆zhuānɡ裁cái剪jiǎn滨bīn紫zǐ 咏歌咏吟咏咏雪咏梅 碧碧草碧绿金碧辉煌碧波荡漾妆梳妆化妆红妆粉妆玉砌裁裁缝裁判裁决别出心裁剪剪纸剪裁剪除剪刀 滨海滨湖滨滨海滨江 紫紫菜紫红青紫万紫千红词语:细叶光景万紫千红 3.荷花 荷hé挨āi莲lián蓬pénɡ胀zhànɡ仿fǎnɡ佛fó裳chánɡ翩piān蹈dǎo蜻qīnɡ蜓tínɡ 荷荷花荷包荷塘荷兰豆挨挨近挨边挨次挨个儿莲莲子采莲雪莲莲蓬 蓬莲蓬蓬松蓬头垢面朝气蓬勃胀肿胀膨胀肚子发胀热胀冷缩仿仿佛相仿模仿仿生学佛fú仿佛
佛fó佛像大佛 裳衣裳 翩翩翩翩然风度翩翩翩翩起舞 蹈舞蹈赴汤蹈火手舞足蹈重蹈覆辙 蜻蜻蜓绿蜻蜓 蜓蜻蜓蜻蜓点水 词语:荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓 5.翠鸟 翠cuì秆ɡǎn腹fù赤chì衬chèn衫shān透tòu泛fàn泡pào饲sì翁wēnɡ陡dǒu壁bì 翠翠绿珠翠青翠欲滴苍松翠柏 秆苇秆麦秆 腹腹部空腹捧腹腹背受敌 赤赤胆赤诚赤手空拳面红耳赤 衬陪衬衬托衬布相互映衬 衫衬衫衣衫长衫衣衫褴褛 透渗透穿透透彻透明 泛泛舟广泛空泛泛指 泡水泡冒泡化为泡影 饲饲养饲料饲养员 翁渔翁老翁塞翁失马
汉语拼音部分练习题(一)
一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡer 二、比一比，再写一写： b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母： 四、默写整体认读音节：
一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）ju?（）—（）kt（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）
一、照样子，写一写。 例：pu （p ）—（u ） lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）l?a（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和?的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—?e—( ) q—ǚ—( ) j—?—án—( ) q—?—àn—( ) x—?a—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—?e—( ) x—ǚ—( ) g—u—?—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ）zh ( ) b ( ) k ( ) ch u—?( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n ( ) q ?—ün ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则） 一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（） 三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（）
汉语拼音部分生字过关测验
汉语拼音部分生字过关测验 爸骑我服过花弟画洗衣鸡做地妈乐哥读的话你皮在爱鱼和师好家吃有河机校他她老草朵鹅条雨桥大米土马个下了不乐出书车水白子小儿入山田左片右半云文天牛 第一单元识字（一）生字过关测验
里兔去竹发纸台视晚送果笑沙灯报打身球拔跑拍跳体响课真高步一二三四五六七八九十口耳目羊鸟日月火木禾电上也足 读拼音写汉字 yīèr sān sìwǔliùqībājiǔshí mùtou hémiáo tiān shànɡtǔdìɡèrén 苗地 xiàfānɡdàxiǎo 第二单元课文1-5课生字过关测验 给下面的生字注音
远近色听声春还来惊对说是叶圆夏岸雪肚就冬排游流唱两秋南苗绿江树哪香们暖要青房窗座屋亮五人中门开爷棵到给穿漂冷伞热 读拼音写汉字 ér zi huǒmiáo wén huàwúshēnɡzhōnɡɡuó 苗化声国rìyuèkāi shǐhǎo le bùyào mén kǒu 始好要
第三单元课文6-10课生字过关测验 给下面的生字注音 静夜床光举望低故乡船弯坐只看 闪星蓝阳像金野更面早晨拉进谁 影前后常跟着黑狗它朋友比尾鸭 头见长巴公鼠最扁松猴把短手 读拼音写汉字 mùɡuānɡěr duo tóu fɑdàmǐjiàn miàn bái sè光朵发面色tián yědiàn huàyěxǔchánɡchénɡshān cūn chūqu 野话许城村去 fēｉjīmǎlùxiǎo niǎo yún cɑi ɡōnɡjīkāi chē机路彩鸡 第四单元识字（二）生字过关测验 黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场 包奶笔作菜园豆角捉迷藏嘴越明
新人教版三年级语文下册《写字表》生字带拼音三词
1 融róng 融化、 融洽 、融合 燕yàn 燕窝、 燕子 、燕雀 鸳yuān 鸳凤、鸳池、鸳鸯 鴦 yāng 鸯浆、鸯锦、鸳鸯 惠huì 优惠、恩惠、实惠 崇chóng 崇拜 、崇高 、尊崇 芦lú 芦荟、葫芦、 芦笋 芽 yá 发芽、稻芽、抽芽 梅méi 梅子、 腊梅、梅花 溪xī 溪水 、溪流 、 小溪 泛fàn 泛指、泛称、广泛 减 jiǎn 节减、减产、减法 2 拂fú 吹拂、拂过、拂袖 聚jù 聚会、相聚、聚集 拢lǒng 拉拢、收拢、合拢 形 xíng 图形、 圆形、形容 掠lüě 掠过、掠夺、掠取 偶ǒu 偶尔、偶然、木偶 尔ěr 尔后、 偶尔、 莞尔 沾 zhān 沾光、沾满、沾染 倦juàn 厌倦、乏倦、疲倦 支 zhī 一支、支离、 支架 痕hén 痕迹, 泪痕、伤痕 幅 fú 幅度、 条幅、 边幅 3 瓣bàn 花瓣 、豆瓣、瓜瓣 露lù [lù]白露、败露、暴露 [lòu]露头、露面、露相 蓬péng 蓬松、 蓬乱、蓬勃 胀 zhàng 臌胀、 肿胀、 脑胀 裂liè 分裂、决裂、破裂 姿zī 身姿、姿势、姿态. 势shì 攻势、山势、 趋势 仿 fǎng 模仿、仿制、仿效 佛 fú 【fú】:佛戾、仿佛、佛器 【fó】佛教、佛教、佛家 、 随 suí 随同、追随、跟随 5 守shǒu 把守、守候、守卫 株zhū 株距、株连、植株 待 dài 期待、 接待、 等待 宋sòng 宋朝、 宋词、北宋 耕gēng 耕地、耕作、耕田 触 chù 触电、触动、接触 颈jǐng 颈部、颈项、头颈 释shì释放、注释、解释 其 qí 其实、其它、其余 6 骄jiāo 骄子、骄阳、骄躁、 傲 ào 骄傲、 傲慢、高傲 谦qiān 谦让、 谦虚、自谦、 虚 xū 虚心，虚假，虚伪 懦nuò 懦弱、 懦夫、 愚懦 弱 ruò 弱小、弱者、薄弱
人教版三年级上册语文生字表词语表组词带拼音复习过程
人教版三年级上册语文生字表词语表组词 带拼音
三年级语文上册 带注音生字、组词、词语 1、坪p ín ɡ 、坝b à 、戴d ài 、招zh āo 、蝴h ú 、蝶di é 、孔k ǒn ɡ 、雀qu è 、舞w ǔ 、铜t ón ɡ 、粗c ū 、尾w ěi 坪 坪坝 草坪 停机坪 坝 河坝 土坝 大坝 堤坝 戴 穿戴 爱戴 戴花 戴帽 拥戴 戴眼镜 招 招手 招呼 招待 招商 招人 招生 蝴 蝴蝶 蝴蝶结 蝴蝶兰 花蝴蝶 蝶 蝴蝶 蝶泳 化蝶 粉蝶 孔 孔子 孔雀 面孔 针孔 雀 灰雀 麻雀 云雀 鸦雀无声 舞 跳舞 舞蹈 舞动 飞舞 铜 铜牌 铜钱 铜丝 铜线 铜棒 粗 粗壮 粗大 粗心 粗细 粗粮 尾 尾巴 结尾 尾声 末尾 马尾 2、耍shu ǎ 、装zhu ān ɡ 、劲j ìn 、绒r ón ɡ 、假ji ǎ 、朝ch áo 、些xi ē 、钓di ào 、察ch á 、瓣b àn 、拢l ǒn ɡ 、掌zh ǎn ɡ 、趣q ù 耍 玩耍 杂耍 戏耍 耍弄 装 服装 包装 假装 装扮 劲 使劲 起劲 来劲 劲舞 绒 绒毛 绒线 羽绒 丝绒 假 放假 假期 真假 假装 朝 朝（zhao ）阳 朝霞 朝（chao ）代 王朝 些 这些 哪些 一些 有些
钓 钓鱼 钓钩 垂钓 钓竿 察 观察 警察 视察 察看 瓣 花瓣 豆瓣 蒜瓣 瓣膜 拢 合拢 拉拢 归拢 并拢 靠拢 掌 手掌 鼓掌 掌声 掌管 掌柜 趣 兴趣 有趣 风趣 乐趣 情趣 趣味 3、爬p á 、峰f ēn ɡ 、顶d ǐn ɡ 、似s ì 、苍c ān ɡ 、仰y ǎn ɡ 、咱z án 、奋f èn 、辫bi àn 、勇y ǒn ɡ 、居j ū 爬 爬山 爬行 爬杆 爬虫 峰 山峰 高峰 雪峰 云峰 顶 山顶 顶端 顶点 头顶 似 相似 似乎 形似 类似 苍 苍白 苍老 苍凉 苍茫 白发苍苍 仰 仰望 久仰 仰慕 仰视 咱 咱们 咱俩 咱家 咱妈 奋 奋力 奋斗 兴奋 奋飞 辫 马尾辫 辫子 麻花辫 勇 勇敢 勇气 勇士 英勇 居 居然 居住 起居 故居 5、郊ji āo 、散s àn 、步b ù 、胸xi ōn ɡ 、脯p ú 、渣zh ā 、或hu ò 、者zh ě 、敢ɡǎn 、惜x ī 、低d ī 、诚ch én ɡ 郊 郊外 郊游 近郊 郊区 散 散步 散会 散乱 散文 步 跨步 步伐 跑步 舞步 胸 前胸 胸部 胸肌 胸前
一年级语文上册拼音、生字、组词、字词句资料大汇总
第一部分：汉语拼音 23个声母 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、 c、s、y、w 注意： ①平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 ②zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。 ③分清b和d、p和q。 ④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。 24个韵母 单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü 单韵母都只有一个字母 复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün 后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong 注意： （1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”,很容易出错。 （3）介母：i u ü 16个整体认读音节
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 注意： （1）整体认读音节不能拼读,要直接读出。 （2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe) yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün) 音节的拼读 1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2. 二拼音节：声母+韵母。 3．三拼音节：声母+介母+韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外,其余声母与o拼都要加介音u)。
拼音的标调规则 有ɑ先找ɑ,没ɑ再找o、e,i、u并列标在后。 1．按照六个单韵母（ɑo e i u ü）的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o 或者e的头上,以此类推。 2．特别注意：i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上。 易错点 1、易写错的字母： ①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 ②f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。 ③ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。 ④整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。 2、易错的知识点： ①整体认读音节只有16 个,不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。