浅谈班主任工作的基本原则

纪肖维

【期刊名称】《科海故事博览·科技探索》

【年(卷),期】2012(000)009

【摘要】班主任的班级管理工作要科学,要打破角色定位,让每位学生的性格和能力都得到全面和谐的发展.管理工作要科学,教育工作也要科学,要科学地进行人格教育,科学地开展学习指导.此外教育工作还要讲究艺术性,要多姿多彩,生动活泼,通过文学语言、典型故事、现场实例、心理实验等多种方式进行艺术性的教育,以使教育效果达到最优化.

【总页数】1页(201)

【关键词】

【作者】纪肖维

【作者单位】普安县罗汉乡凉水学校 561500

【正文语种】中文

【中图分类】G4

【相关文献】

1.素质教育与学校班主任工作的基本原则 [J], 赵泽进

2.班主任工作的基本原则与方法 [J], 刘艳

3.班主任工作的三个基本原则 [J], 肖先成

4.略论素质教育条件下班主任工作的基本原则 [J], 彭小红

5.论班主任工作的基本原则 [J], 杨卫红