成语故事闯关试题

《成语故事》闯关试题

第一关：根据意思说出成语。

1、胸怀像山谷一样深广。形容非常虚心。（）

2、把枣整个吞下去，比喻不加分析地笼统接受。（）

3、说话、做事前后不一致，相互抵触。（）

4、安定地生活，愉快地工作。（）

5、将苗拔起，帮助它生长。（）

6、原指丑人模仿美女的打扮。比喻盲目模仿，效果适得其反。（）

7、像风那样奔跑，像电那样闪过。形容速度非常快。（）

8、家家户户都知道。形容人人皆知。（）

9、形容对事物的了解非常清楚，就像把东西放在手掌里让人看一样。（）

10、欢乐到极点转而产生悲伤之事。（）

答案：虚怀若谷囫囵吞枣自相矛盾安居乐业拔苗助长

东施效颦风驰电掣家喻户晓了如指掌乐极生悲

第二关：你能说出下列成语故事中的主要人物吗？说出一个就算过关哦！

负荆请罪（）破釜沉舟（）三顾茅庐（）世外桃源（）

望梅止渴（）完璧归赵（）手不释卷（）一诺千金（）

答案：负荆请罪（廉颇、蔺相如）破釜沉舟（项羽、刘邦）三顾茅庐（刘备、诸葛亮、张飞、关羽）世外桃源（陶渊明）望梅止渴（曹操）完璧归赵（蔺相如、赵王）手不释卷（吕蒙、孙权）一诺千金（季布、刘邦、项羽）

第三关：补充成语。

1、填上动物的名称，组成成语。

杯弓（）影对（）弹琴井底之（）闻（）起舞

守株待（）亡（）补牢打草惊（）飞（）扑火

老（）识途车水（）龙呆若木（）惊弓之( )

（）急跳墙如（）得水信笔涂（）画（）添足

（）死（）悲( )毛( )角( )歌( )舞

( )( )无声( )争( )斗沉( )落( ) 黔( )技穷

（）立（）群指（）为（）（）假（）威( )( )为奸( )吞( )咽( )毛蒜皮万( )更新

千军万( ) 心( )意( ) ( )目寸光

杯弓蛇影对牛弹琴井底之蛙闻鸡起舞狐假虎威守株待兔亡羊补牢

打草惊蛇飞蛾扑火老马识途车水马龙呆若木鸡鹤立鸡群指鹿为马

沉鱼落雁惊弓之鸟狗急跳墙如鱼得水兔死狐悲凤毛麟角莺歌燕舞

鸦雀无声信笔涂鸦龙争虎斗黔驴技穷画蛇添足狼狈为奸狼吞虎咽鸡毛蒜皮万象更新千军万马心猿意马鼠目寸光

2、补齐成语的下半部分。

千里之行，（）。一言既出，（）。

近朱者赤，（）。太公钓鱼，（）。

一人得道，（）。二人同心，（）。

三天打鱼，（）。四体不勤，（）。

答案：

千里之行，始于足下。一言既出驷马难追。

近朱者赤近墨者黑。太公钓鱼，愿者上钩。

一人得道，鸡犬升天。二人同心，其利断金。

三天打鱼，两天晒网。四体不勤，五谷不分。

第四关：任选一个成语说一句话。（可以自由发挥）

成语故事》阅读测试题

一、我会认，写出划线字的拼音。

半途（）而废（）察（）言观色家喻（）户晓（）

亡（）羊补牢（）捕（）风捉影损（）人利（）己

二、我会填

拔（）助（）（）材（）用（）马（）花

打（）惊（）对（）弹（）（）蛇添（）

狐（）虎（）（）（）之蛙刻（）求（）

( ) 吞（）咽守（）待（）自相（）（）

三、根据意思选择正确的成语，在正确的答案下面打对号。

1、呆的像木头雕成的鸡一样。后形容呆笨或因惊讶、恐惧而发愣的样子。（呆若木鸡金鸡独立）

2、做事中途停止，不能坚持到底。（坚持到底半途而废）

3、做事不辞劳苦，不避怨言。（叫苦连天任劳任怨）

4、本想耍弄小聪明，结果干了蠢事。（画蛇添足弄巧成拙）

四、写话。

你喜欢《成语故事》中的哪一个故事？为什么？

1.写出四个非四字的成语

2.写出四个含生肖的成语

3.写出四个含人名的成语

4.写出成语下列的主人公:指鹿为马( )破釜沉舟( )

望梅止渴( )煮豆燃萁( )

5.根据意思填成语

(1 )表示病重到不能用药救活。用来比喻人或事物坏到无法挽救的地步。（）

（2）形容不必要的操心，多余的忧虑。（）

（3）比喻方法死板，不能随情势的变化而采取措施。（）

（4）比喻妄自尊大。（）

6.写出下列成语的近义词

防患未然（）大义灭亲（）

重整旗鼓（）束手无策（）

7.将下列成语补充完整

为虎作（）完（）归赵探（）取物

得（）望蜀沧海一（）投笔从（）

重蹈（）辙投（）断流自惭形（）

８．以貌取人的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．这个成语的出处是＿＿＿＿（人名）写的《史记》。故事讲的是＿＿＿（人名）以貌取人。

９．图穷匕见中“见”的意思是＿＿＿＿＿，故事讲的是燕国太子请＿＿＿＿去刺杀＿＿＿，结果＿＿＿被杀害了．

１０．读了《成语故事》这本书，大家一定收获颇丰。请你联系生活实际谈一谈对于闻鸡起舞的理解。

成语学校测试题

选择题（每小题二分，共十题，总分20分）

1、下列哪位帝王不属于三皇五帝的范围（c ）A少昊B颛顼C大禹D唐尧

2八索九丘是指什么样的书籍（B ）A政治言论B山河地理C历史传记D俾官野史

3桐叶封弟是讲周成王跟弟弟封晋国的故事，请问他弟弟是谁（B）A召公B叔虞C伯夷D叔齐

4、周穆王喜欢周游各地，其中和一位女王有一段美丽的故事，这位女王是（C）A嫦娥B麻姑C 西王母D素女

5、春秋五霸中第一个称霸的是齐桓公，与谁的帮助有很大关系（C）A鲍叔牙B乐毅C管仲D 商鞅

6、成语”燕翼贻谋”是周代哪个王的事情（c）A周文王B周成王C周武王D周幽王

7、成语孙庞斗智中孙膑是在什么战役中杀死庞涓的（C）A城濮之战B长平之战C马陵道之战D崤山大战

8、战国七雄中，韩赵魏三家刮分了哪个国家（D）A郑国B宋国C鲁国D晋国

9、福祸相依是谁最早提出来的理论（A）A李耳B孟轲C孔丘D韩非

10、在成语界众多高手中，下面哪位不是以杀龙见长（B）A燕十三B新新C心静如井D韬光养晦

11、第二题，问答题（

1、分陕之重讲的是周代哪两个王的故事？-周公，召公

2、2、三年不飞，一气冲天，讲的是春秋时期谁的故事？楚庄公

3、3、孔子绝笔《春秋》是因为鲁国捕获了什么动物？麒麟

4、4、商代贤者傅说，最著名的言论是什么？（八字成语）知之非艰，行之唯难

5、5、筑岩钓渭，讲的是哪两位贤人的故事？傅说，姜子牙

6、6、秦国是哪个皇帝最终统一了六国？秦始皇

7、7、孔子在东观杀了什么人，才有了东观之殃的说法？少正卯

8、8、一张一弛，是哪两位王的治国方针？周文王，周武王

9、9、泣歧悲染，指的是哪两位哲人？杨朱墨翟

10、10、井林狐西，指的是成语界的哪四位前辈？心静如井，狐狸，西厂，林仙儿

第三题，判断题，（在括号内打出对与错即可）

1、成语二五耦讲的是梁五与劈五的故事。对

2、2、成语龙驭宾天，是出自黄帝乘龙升天的故事，指人的仙逝。对

3、3、成语一笑倾国，是指李延年的妹妹李夫人。错，应该是褒姒

4、4、一饭三吐哺，是指周公求贤若渴的心情对

5、5、尊王攘夷，是伊尹提出的称霸春秋的战略思想。错，应该是管仲

6、6、鼎是夏代最著名的祭祀用品，有夏鼎商彝之说。对

7、7、精卫填海出自中国最古老的书籍之一《山海经》对

8、8、四书五经中的五经是指的是《诗经》《孟子》《大学》《中庸》《左传》错诗，书,礼,易,春秋

9、9、华丰三祝中，三祝是哪指多子，多福，多寿。对

10、磨垄砥砺，是四字并列式的成语结构，指四种不同的磨盘。对

11、第四题，四字成语联想题，根据条件，联想到一个成语。

12、1御者，骑马，齐国，献丑，方向（东野败驾）

13、2齐景公，动物名，流泪，感慨人生（牛山下涕）

14、3楚人，国都，忠臣，保卫祖国，（子囊城郢）

15、4、孙敬，苏秦，学习刻骨，（悬梁刺股）

16、5、孙膑，庞涓，三十六计，装疯子（假痴不癫）

17、6、孟轲，少年，换居住地方，贤母（三迁教子）

18、7、孟子，孔子，古国名，流芳百世（邹鲁遗风）

19、8、赵括，赵奢，浪费，兵法（徒读父书，）

20、9、两门神，桃木剑，避邪（神荼郁垒）

21、10、成语人，荆南杞梓，帅哥，十年如一日（新新大侠）

22、第五题，联线题(按相应的联接起来，答题可用相应字母表示，

（1）将人名与事件联接起来1子路 A 告朔饩羊 2 2子贡 B伯牛之疾 5 3颜回 C暴虎冯河1 4子夏 D蝇附骥尾3 5冉耕 E抱痛西河4

（2）(2)接朝代与事件对应联接起来1上古A济河焚舟5 2夏朝B桐叶封弟4 3商朝C横行奡桀2 4西周D刑天争神1 5春秋E玉马朝周3

小测验第一类型：成语释义

1.《鸿案鹿车》中鸿案和鹿车分别指的什么？=== 鸿案：指梁鸿妻举案齐眉的事；鹿车：指鲍宣与妻共驾鹿车归乡的事

2.《横槊赋诗》中槊指什么？赋诗的人是谁？===槊：长矛,赋诗人曹操

3.《纸上谈兵》是指谁熟读兵书却不善用兵？===赵括

4.《一字之师》指的谁？他改动的是哪个字？===郑谷,数改为一字

5.《一字千金》是指哪篇巨著中的一个字就价值千金？===吕氏春秋

6.从孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的千古名句中引伸出哪两个成语？引伸出两个成语？===春风得意走马观花

7.龚自珍的诗词《九州生气恃风雷》中的九州指的是什么？====中国

8.《胡肥钟瘦》胡和钟分别指哪两个人？肥和瘦又是指的什么？====三国时的胡昭和钟繇，胡昭的体字肥，钟繇的字体瘦

9.《乘风破浪》是指谁在少年时代立下的雄心壮志？==========宗悫

10《唇亡齿寒》中的唇和齿分别指的哪两个国家？另一个同意思的成语是什么？==虞虢唇齿相依11《华封三祝》是歌颂谁的政绩的成语典故？其中三祝指的什么？====祝寿、祝富、祝多男子

12子曰：“君子之过，各于其党。观过，斯知仁矣”是哪个成语的出处？====观过知仁

13《黄庭换经》里面的山阴道士请谁写《黄庭经》后送了他一群鹅？========王羲之

14《蟪蛄不知春秋》里的蟪蛄指的是什么？为什么说蟪蛄不知春秋？===蟪蛄：蝉的一种，也叫寒蝉、伏天儿,因为春生夏死，夏生秋死

15《画荻丸熊》是分别称赞了谁的母亲教子有方？======欧阳修柳仲郢

16.《鸡肋》是谁发出的指令？什么意思？====曹操,比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西

17.《王后卢前》是指卢照邻.王勃.骆宾王.杨炯四人诗文齐名，号为四杰，那么是谁排在王勃后卢照邻前面的？======杨炯

18.《蒹葭倚玉树》里面的蒹葭是指的什么？=====没有长穗的芦苇

19.《绝妙好辞》由哪八个字组成？============黄绢幼妇，外孙齑臼

20.《两部鼓吹》是把什么当作两部鼓吹的乐队？==蛙鸣

21.《非熊非罴》中周文王打猎时猎捕到的不是动物，是什么？==姜子牙

22.《黄钟大吕》中的黄钟和大吕分别指的是什么=======阳律的第一律和阴律的第四律

23.《竹林七贤》指哪七位文人墨客？========嵇康山涛阮咸阮籍刘伶向秀王戎

24《八仙过海，各显神通》是道教传说中的人物，有无边的法力，八仙指的哪八位仙人？====铁拐李汉钟离吕洞宾曹国舅蓝采和韩湘子何仙姑张果老

25<羊续悬鱼>,羊续将生鱼悬于堂上,表明他的什么态度? ====形容为官清廉，拒受贿赂。

26.〈怀铅握椠〉铅和椠分别指什么？========书写工具, 铅：铅粉；椠：古代书写用的木片第二种类型：看典故猜成语

27 皇甫谧《高士传》：伯休常游览名山大川，采集草药，在长安市集上出售，三十多年来药价说一不二========韩康卖药

28 《列子.黄帝》古时候有个人非常喜欢海鸥，每天早晨都到海上和海鸥一起嬉戏，有时多达100多只。他父亲让他捉些海鸥回来，让他也玩玩。第二天他又来到海边，只见海鸥都在空中盘旋，可就是不肯下来=======海翁失鸥

29 《论语.子张》：大夫孙叔武叔认为孔子的弟子子贡比孔子还要贤明，子贡说：拿院墙打个比方，我的院墙只到肩膀高，站在外面可看见里面的房屋。我老师的院墙有几丈高，不进到大门里就看不见里边宏伟的宗庙和众多的房屋=======赐墙及肩

30 赵令峙《侯鲭录》：李白以海上钓鳌客的身份前去拜见宰相。宰相问他以什么为钩线来钓取海鳌，李白表示：以长虹为丝，明月为钩，用天下无义的人作诱饵来钓海中巨鳌====钓鳌客

31《淮南子.览冥训》：鲁阳公率军与韩国大军交战，双方正打得不可开交时，黄昏降临，鲁阳公高举兵戈一挥，天上太阳后退三舍========挥戈反日,鲁阳回日

32《庄子.秋水》：庄子与惠子游于濠梁之上，惠子对庄子说：子非鱼，安知鱼之乐？===惠子知我33《抱朴子.遐览》：古谚语说：书经多次传抄，很容易把“鱼”写成“鲁”，将“帝”写成“虎”。=======鱼鲁帝虎

34.《后汉书.**列传》：汉顺帝派八位使臣到各地巡察，他们大都是德高望重的老臣，只有某某年纪最轻，官级最低。其他使臣都已出发，只有某某没走，他说：“豺狼当道，安问狐狸？” ======================张纲埋轮

35. 白居易.《**村》：徐州古丰县，有村曰**。….. 一村唯两姓，世世为婚姻=====朱陈之好,许结朱陈

36.《后汉书.班超传》：班超年轻时靠给人抄书来养活母亲。有一天，他突然把笔扔到地上，叹息说：“大丈夫要象张骞立功异域，岂能久事笔砚间乎？”于是他参加了军队。====投笔从戎

37.《晋书.胡贵嫔传》：晋武帝后宫宠幸很多，不知该临幸何处，他乘坐一辆羊车，任凭羊随意停留，宫女们为了博得武帝的宠爱，把竹叶插在门上，把盐水洒在地上，引诱羊停在自己门前。========投羊所好

38王维《送元二使安西》：唐代诗人王维写道：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”，后来此诗被谱入乐府，唱时要一唱三叹。=====三叠阳关

39.《龙文鞭影》：狄仁杰因功被封为梁国公，武则天曾对他说：“你在汝南任职时，有人诬你，你想知道他是谁吗？”狄仁杰说：“陛下如果认为是臣的错，我会改正；如果陛下以为臣没有错，那是我的荣幸，那些诬陷臣的话，我不想听。” ======狄梁被谮

40.扬雄《法言.问明》：鸿雁飞向又高又远的天空，猎人就没有办法获得它了。====鸿飞冥冥.弋人何篡第三类型的题目：非四成语的填空，组成完整的非四成语

41. 爱则加褚（膝），恶则坠褚（渊）

42宝剑赠于（英雄），红粉送于（佳人）

43.闭门（造车），出门（合辙）

44成事不（说），遂事不（谏）

45. 尺蚓（穿堤），能漂（一邑）

46 大音希（声），大象无（形）, 大勇若（怯），大智若（愚）

47 （道）古稽今，（言）远合近

48 得（宠）思辱，安（居）虑危

49 富润（屋），德润（身），心广（体胖）

50 （刚）亦不吐，（柔）亦不茹

51 耕者让( 畔)，行者让( 路)

52 虎斑(霞绮 )，林籁(结响 )

53. 奸同(鬼蜮 )，行若(狐鼠 )

54. 举世皆( 浊)我独( 清)，众人皆( 醉)我独( 醒)

55. 良禽择( 木)而栖，贤臣择(主 )而事

56 登高必自(卑 )，行远必自( 迩)

57 泰山不让( 土壤)，故能成其( 高)；河海不择(细流 )，故能就其( 深)

下面是第四种类型的题，趣联三十六计

四趣联《三十六计》请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为四条《三十六计》中的成语。

58题借代故欲擒打刀李纵杀僵劫趁桃火人==借刀杀人,李代桃僵,趁火打劫,欲擒故纵

59.题引关花抛玉笑贼上藏门开树捉里砖刀==树上开花,抛砖引玉,关门捉贼,笑里藏刀

60.60题上假梯癫反逸痴劳屋为抽以主不代客==反客为主,上屋抽梯,假痴不癫,以逸待劳龙群杯成语大赛试题（供大家练习，加学习）1班香宋艳香和艳分别是指?==班固，宋玉2柏舟之誓里的柏舟是指？==诗

3髀肉复生是说什么人物？===刘备

4六合之内的六合是指?=====天下,东南西北

5程朱学派的是哪2个学派？==程颐，朱熹

6伯道无儿里面的伯道是？====邓攸

7伯埙仲篪里面的埙和篪是什么===埙：陶土烧制的乐器；篪：竹制的乐器

8北风恋是指什么？========思乡

9持衡拥璇里面的衡和璇是指什么？==衡，璇，北斗七星二星名。

10椿楦并茂里的椿楦借指什么？===父母健在

11东观续史说的是哪位扫眉才子===班昭（班固妹妹）

12郊寒岛瘦是指哪两个唐代诗人===孟郊贾岛

13六根清净里的六根是指哪六根？==指眼、耳、鼻、舌、身、意。

14环肥燕瘦说的是哪两个美女？====杨玉环，赵飞燕

15顾复恩是指什么恩情？========父母养育之恩

16范张鸡黍里的范和张是指哪两位？==范式、张劭

17钿合金钗相传是什么人的定情信物？==唐玄宗，杨贵妃

18韩寿偷香用来比喻男女暗中相传爱情，那么为韩寿偷香的女人是谁？==贾午（贾充之女）

19纪群之交里面的纪和群是什么关系？====父子

20聚萤映雪是哪两人用这方式在刻苦攻读？===车胤孙康

21断织诫里谁的母亲用这样的方式来告诫自己的儿子？==孟子22六亲无靠里的六亲指的是哪六亲？================父、母、兄、弟、妻、子

23李郭仙舟里的李和郭是指哪两人？================李膺与郭泰

24耆年硕德里面的耆是指多少岁？======六十岁

25屈艳班香里的屈和班是指？=========屈原，班固

26二桃杀三士是比喻用计谋杀人，是谁策划了这个计谋？===晏婴

27苏海韩潮里的苏和韩是指？=========苏轼，韩愈

28惠子知我里面的惠子叫什么名字？=====惠施

29祸起萧墙里面的萧墙是指？========古代宫室内当门的小墙。引申为自家。

30击楫中流说的是那位将军率师北伐立了如誓言？=======祖逖

31江郎才尽里的江郎是？==========江淹32借箸代筹里的箸是什么意思？=====筷子

33荆人涉澭yong 里面的荆人是指哪个国家的人？===楚国人

34周情孔思里面的周孔是指？=======周公，孔子

35跨下蒲伏说的是哪位名将少年遭受了走有的耻辱？==韩信

37连中三元指的是哪三元？========解元,会元,状元

38雷陈胶漆里的雷和陈分别是指？===雷义，陈重

39豚犬是什么意思，是谁先这样称呼自己的儿子====蔑称不成器的儿子

40九流宾客里面的九流是哪九流？====儒,道,墨,杂,法,名,阴阳,纵横,农

41君子三戒是指哪三戒？===========少年时戒美色；壮年时戒殴斗；老年时戒贪图。

42灿若披锦是形容谁的文辞华丽=====潘岳

43邻女窥墙里面的邻女是对谁动心倾情？====宋玉

44浪子宰相说的是哪一位宰相？============李邦彦

45烈士暮年，壮心不己是出自谁人之手？=====曹操

46六经注我里面的六经是指？= 《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六部儒家经典

47轮扁斫轮里的轮扁是什么意思？===春秋时齐国有名的的造车工人48吕武操莽说的是哪四位野心家？==吕后（吕雉），武则天，曹操，王莽

49免怀之岁指的是多少岁？========三岁

50磨杆成针是那位伟大的诗人受到了启示而成为一代方家？===李白

51 南州冠冕隐指的是三国时候哪个人物？====庞统

52 鸥鹭忘机里的机是什么意思？=======心机，计较

53盘龙癖是指什么不良嗜好？=======赌博

54三马同槽里面的三马隐指那三人？====隐指司马懿父子三人

55三兽渡河里面说的三兽是指哪三兽？==兔，马，象，

56沈腰潘鬓里面的沈腰是指？==========沈约，潘岳

57生齿日繁里面的生齿是什么意思？====人口

58四时八节指的是那四时哪八节?=======四时：指春夏秋冬四季；八节：指立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至

59宋才潘面指的是哪两个人物？========宋玉，潘安

60天壤王郎里的王郎是指=============晋王凝之

61宁馨儿是什么意思？=============称赞孩子61铁面御史指的是哪位御史=========== 宋赵抃

62调和鼎鼐里面的鼐是什么意思？======大鼎

63诗礼之家里面的诗和礼分别是指？===诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。64三茶六礼里面的六礼分别是指？====六礼，即婚姻据以成立的纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎六种仪式。

65天宝当年里面的天宝是指哪朝那个皇帝的年号？==唐玄宗李隆基的年号66橐驼之技指的是什么技术？========栽培

67为德不卒里面的卒是什么意思？=====完毕

68温良恭俭让说的是哪五种优秀美德？==温和、善良、恭敬、节俭、忍让

69文房四宝分别是指？=============笔墨纸砚

70五谷丰登分别是指哪五种农作物？====稻、黍、稷、麦、菽（稻、稷、麦、豆、麻）

71断齑画粥是说谁少年时候的清贫？====范仲淹

72乌飞兔走里面的乌和兔分别是指？===太阳，月亮

73五音六律里面的五音是指哪五音？====五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶

74文君新寡里面的卓文君在死了丈夫后与谁私奔？====司马相如

75三十三天里面什么天最高===========忉利天dao

76西眉南脸指的是春秋时期哪两个美人？==西施，南威

77萧曹避席里的萧和曹分别是指？=======萧何，曹参

78向平愿是指什么？=============== 指子女婚嫁之事

79右军习气中的右军是指谁？==========王羲之

80饔飧不继中的饔飧是指什么？========早饭和晚饭

81闻鸡起舞说的是哪一位勤勉刻苦的人？==祖逖

82新发于硎中的硎是什么意思？=========磨刀石

83悬车之年是指多少岁？==============七十

84压倒元白中的元和白是指？==========元稹，白居易

85颜筋柳骨说的是哪两位书法家？=======颜真卿，柳公权

86阳解阴毒中的解是什么意思？=========指表面和解背后下毒手

87药店飞龙中的飞龙指的是什么？=======龙骨

88隐若敌国中的隐是什么意思？=========威严庄重

89鱼传尺素里面的尺素是指什么？=======书信

90元龙高卧中的元龙是谁？=============陈登

91月露之体是什么意思？=============喻指辞藻华美而内容空乏的诗文

92掷果盈车说的是哪个美男子？=========潘安

93筑室反耕中的反是什么意思？========归返

94周郎顾曲里的周郎是指谁？==========周瑜

95暗度金针里的金针是什么意思？=======秘诀

96雁足是什么意思？================信

97拔犀擢象中的擢zhuo是什么意思？======提升

98超轶绝尘中的轶是什么意思？=========车辙

99东央西浼(MEI) 中的浼是什么意思？=====恳求请托

100侔色揣称中的侔和揣是什么意思？=====侔：相等；揣：估量====================成语培训班第二学期考试题答案========= 成语培训班第二学期考试题答案一，选择题1、D “彘肩斗酒”中彘有猪的意思，下面几个成语中，哪个不是指猪：A监市履狶B牧豕听经C瘠牛偾豚D貊乡鼠攘

2、B 白登之围，是汉高祖被哪个匈奴单于所围困：A伊治邪B冒顿C呼韩邪D呼厨泉

3、c 对楚霸王项羽叙述有误的一组是：A自刎于东平B历史少有的猛将C率先攻下了咸阳D宠爱虞妙艺

4、c 汉武帝有许多的文武官员，请指出下面哪个人不是文官：A石庆B祖父偃C韩安国D公孙弘

5、d 断袖之癖指的是汉代的哪个皇帝：A汉和帝B汉武帝C汉文帝D汉哀帝

6、b 班马文章，中马指的是什么人：A司马相如B司马迁C马谖D司马昭

7、d 下面成语中，哪个和韩信没有关系：A半渡而击B兵仙鬼仙C明修栈道D分一杯羹

8、c 下面哪位人物是个帅哥：A方干B钟馗C杜弘治D宰羽

第二题拼音选择题（选择出特定文字中拼音没有错误的一个成语）

1、d A跑马卖解（jie）B告朔饩（qi）羊C十围之木，始生如蘖（bo）D月落参(shen)横（3）

2、c A大父行（xing）B馔(xun)玉炊金C行赍(ji)居送D无父挝（gua）翁

3、a A使者屣（xi）履B暴虎冯（feng）河C扑杀此獠（lao）D名葩（ba）异卉

4、a A市贾（jia）不贰B齐（qi）心涤虑C五斗解酲（cheng）D炳炳烺烺（liang ）

5、b A 沉疴(he)宿疾B词华典赡（shan）C毫毛斧柯（he）D厚味腊（la）毒

6、a A 朱毂(gu)华轮B瞽（mang）言妄举C鼓腹含哺（pu）D瞰(gan)往拜亡

7、c A力能扛(kang)鼎B驽骞(zhai)之乘C扑击遏(e)夺D取青妃(pi)白

8、b A骈（bian）肩累迹B漏卮（zhi）难满C掳（lv）袖揎拳D请自隗（huai）始

9、d A贪功起衅(xi)B息黥补劓(xi)C阿(e)娇金屋D爬罗剔抉（jue）

10、b A蒿（gao）目时艰B掞（shan）藻飞声C甑(ceng)尘釜鱼D惨绿(lu)少年

第三题字形辩误题（选出下面成语中没有错字的一个成语）

1、d A枕藉经史B床第之私C日月参晨D婵娟此豸

2、d A凯弟君子B楷生之疾C逸群绝纶D康庄大逵

3、A A剥床及肤B粟粟危惧C哺逃之罪D恶衣非食

4、d A咏柳隅桑B横池弄兵C明明庙莫D如花美眷

5、a A安世三箧B一言以弊C斗屑之才D六马仰末

6、c A风包电激B排阀直入C申诉无门D号淘痛哭

7、b A坐靡廪饩B金印紫绶C贪黑败度D陋巷箪飘

8、c A案剑嗔目B泣血稽桑C详刑慎罚D轻遥薄赋

9、a A举笏击蛇B洞悉底韵C浊缪粗饭D祖兵安忍

10、c A昧旦不显B穷山避壤C卤莽灭裂D狐埋狐骨

第四题，判断题

1、错指鹿为马，讲的是权臣赵高和秦王子婴的故事。

2、对约法三章的内容是：杀人者死，伤人及盗者抵罪。

3、错封狼居胥中，封狼与居胥是联合动补结构

4、错相如题柱讲的是蔺相如立志求取公名的故事。

5、错成语枚速马工，中枚指的是西汉著名文学家枚乘。

6、对项庄舞剑，意在沛公，中项庄是项羽的堂弟。

7、对篝火狐鸣，讲的是陈胜与吴广合谋起义的故事。

8、对灌夫骂座，中灌夫是为了替窦婴说话，而挺身而出的。

9、错西汉窦太后推崇黄老之说，黄指黄公略，老指的是老子。

10、对莫须有的罪名古来有之，周亚夫和岳飞都是典型的例子。

第五题，看故事说成语（一个故事指出一个成语）

1、楚汉相争的时候，有一次项羽捉到了刘邦的父亲，项羽警告刘邦，如果不投降，就要将刘太公煮了，而刘邦确回答到：你煮吧，煮好了，我也吃上一碗。分一杯羹

2、韩信当了淮阴侯以后，常有谋反之心，吕后与萧何定计将韩信杀于长乐宫中，一代名将死的确如此窝囊。钟室之祸

3、汉武帝有两个夫人，素来不合，他们路上碰到以后，总是互相躲着对方。伊刑避面

4、汉景帝时，吴王刘濞等人有谋反之心，硬是逼着景帝杀死了忠臣晁错，成为千古奇冤。清君侧

5、韩信青年的时候，有一次被一个洗衣的老婆婆教了，韩信当官以后重赏了这婆婆。一饭千金

6、陈胜少年的时候，就很有志向，常用一种大鸟来比喻自己。燕雀安知鸿鹄之志

7、苏武牧羊的时候，饿了就吃点毡子，渴子就吃点雪，生活非常艰苦。啮雪吞毡

8、大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方大风之歌

9、力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何虞兮虞兮奈若何虞歌诀别

10、林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。射石饮羽?

成语故事文言文训练

寓言、成语故事文言文训练一、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 1．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( ) A．曾子妻之市之：往 B．顾反，为女杀彘反：．同“返” C．妻适市反适：往 D．特与婴儿戏耳特：特别 2．翻译句子：今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。二、（欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 1．选出下列加点字解释有误的一项： A、以荻画地以：用 B、教以书字书：写 C、使学为诗为：作为 D、及其稍长把及：等到 2．翻译句子：抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。三、郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1．解释加点字的含义。（1）先自度．其足（2）吾忘持度．（3）至之．市 2．翻译句子：宁信度，无自信也。四、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 1．解释加点字的含义。 ①蜀之鄙．有二僧_________ ②吾欲之．南海__________ ③西蜀之去．南海________ ④子何恃．而往__________ 2．翻译句子：人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？。五、王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。 1．解释加点字的含义。 ①窃．入学舍②辄．默记 ③儿痴．如此④恬．若不见 ⑤父怒挞．之⑥曷不．．听其所为？ 2．翻译句子：夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。。六、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。1．解释加点词的含义。（1）与善人居．，如入芝兰之室。居：（2）与不善人居，如入鲍鱼之肆．。肆： 2．翻译句子：丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。七、张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处②，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。” 注释：①流辈：人们。②波险处：书法中笔画怪诞的地方。 1．解释加点词的含义。（1）张丞相好．草书而不工（）（2）使侄录．之（）（3）侄罔然．．而止（）（4）执所书．问曰（）（5）诟．其侄曰（） 2．翻译句子：汝胡不早问，致余忘之。八、景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛①。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命②矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。注释：①陛：宫殿的台阶。②闻命：听到辞命。闻，听；命，辞命。 1．解释加点词的含义。（1）景公之时，雨雪．．三日而不霁。（）（2）公被．狐白之裘，坐堂侧陛。（）（3）立有间．．（）（4）寡人闻命．．矣。（）

成语故事和寓言故事

成语故事和寓言故事成语故事和寓言故事：上行下效晏子辞世已经17年了。有一天，齐景公宴请各位大臣。酒席上，君臣举杯助兴，高谈阔论，直到下午才散。酒后，君臣余兴未尽，大家提出一起射箭比武。轮到齐景公，他举起弓箭，可是一支箭也没射中靶子，然而大臣们却在那里大声喝彩道：“好箭!好箭!” 景公听了，很不高兴，他沉下脸来，把手中的弓箭重重摔在地上，深深地叹了一口气。正巧，弦章从外面回来，见此情景，连忙走到景公身旁。景公伤感地对弦章说：“弦章啊，我真是想念晏子啊。晏子死了已经17年了，从那以后，就再也没有人愿意当面指出我的过失。刚才我射箭，明明没有射中，可他们却异口同声一个劲地喝彩，真让我难过呀!” 弦章听了，深有感触。他回答景公说：“这就是大臣们的不贤啊。论智慧，他们不能发现您的过失;谈勇气，他们不敢向您提意见，唯恐冒犯了您。不过呢，话又说回来了，我听说过这么一句话，就是‘上行下效’。不是吗?国君喜欢穿什么衣服，臣子就学着穿什么衣服;国君喜欢吃什么东西，臣子也学着吃什么东西。有一种叫尺蠖(huo)的小虫子，吃了黄色的东西，它的身体就变成黄色;吃了蓝色的东西，它的身体就又变成蓝色。刚才您说，17年来没有人再指出过您的过失，这是否是因为晏子去世后，您就不再喜欢听人家批评您，而只喜欢听奉承话所造成的呢?” 一席话说得齐景公心里亮堂了，他不好意思地点点头说：“太好了，今天这一番话，教我豁然开朗。这是你做了先生，我做了学生了。” 看来，只有真心愿意接受批评，才会经常听到别人对你的批评、建议;如果总是听到别人恭维自己，那恐怕原因就在自己身上。弦章的话是有道理的。成语故事和寓言故事：班门弄斧班门弄斧的启示：不要自满自负，要学会隐忍和虚心。在适当的时候要主动勇敢地向前辈表现自己，让其指出自己的不足，从而得到建议和意见。成语故事和寓言故事：智辨盗贼陈述古是枢密院直学士。那一年，他走马上任到建州浦城县担任县令。

成语故事测试题

一、选择正确的答案，把序号填在括号里。 1、下列哪个成语原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。（） A掩耳盗铃B守株待兔 C 滥竽充数D叶公好龙 2、下列哪个成语比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。（） A掩耳盗铃B狐假虎威 C 滥竽充数D妙笔生花 3、下列哪个成语表示明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。（） A请君入瓮B掩耳盗铃C胸有成竹D杏林春满 4、“杏林春满”这个成语是称颂三国时期的医生（） A文与可B南郭先生C董奉D张僧繇 5、下列哪个成语比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。（） A打草惊蛇B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花 6、下列哪个词语比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。（）A画龙点睛B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花 7、下列哪个词语比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福。（） A请君入瓮B掩耳盗铃C胸有成竹D狐假虎威 8、下列哪个词语比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。（） A叶公好龙B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花 9、比喻笔法高超的人写出动人的文章。也讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。（） A叶公好龙B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花 10、比喻以其人之道，还治其人之身。也是比喻某人用来整治别人的办法，来整治他自己。（）A画龙点睛B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花二、请选择与下列成语有关的历史人物： 11、滥竽充数（）12、胸有成竹（）13画龙点睛（）14妙笔生花（）15 请君入瓮（）A 李白B南郭先生C张僧繇D周兴E文与可三、判断题。 1、皮诺乔听狐狸和猫的话，真的种出了金币。（） 2、在“玩儿国”皮诺乔长出了驴耳朵。（） 3、皮诺乔的金币被偷之后，他自己反而坐牢了。（） 4、皮诺乔和爸爸是在大鲨鱼的肚子里相见的。（） 5、给匹诺曹看病的三个医生是乌鸦、啄木鸟和蟋蟀。（）

成语故事教案(八篇)

第一课水滴石穿一、教学目的： 1、阅读成语故事《水滴石穿》。 2、理解故事的愿意和现在引用的转换意。二、教学过程： 1、谈话导入，激发兴趣师：你知道哪些成语故事？指名学生说一说。生1：我知道这则成语故事“水滴石穿”讲的是宋朝的一个县令张乖崖看见一个管理仓库的小吏将仓库里的一枚铜钱放进了自己的口袋对他说的话。生2：“水滴石空”这个成语的意思是说缺点、错误虽小，但累积起来，就会造成很大的危害。生3：现在，常从积极方面来使用，比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。。２、学习“水滴石穿”这个成语： ⑴初读成语，注意读准字音。 ⑵指名学生读成语故事，及时纠正字音。 ⑶了解寓意：师：这个成语故事告诉我们一个什么道理？老师相机加以说明：“水滴石穿”这一个成语出自文中县令张乖崖的故事，是说他看见仓库管理小吏私自把一枚铜钱放入自己的口袋而严加询问，写出了“绳锯木断，水滴石穿”的批语。意思缺点错误虽小，但积累起来也会造成很大的危害。后来也比喻做事要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。 3、知识的拓展延伸说说学习单元课文后其他方面的收获。 4、作业：

把这个成语故事讲给家长听。教学反思 “水滴石穿”是一个成语故事，目的是教师引领着学生走近文本，深入文本，让学生自己去感悟，去思考，在积极的思维和情感活动中，加深对文本的理解和体验。让学生去理解“水滴石穿”的精神，从而有所启发、感悟。在教学中，学生的理解有时很肤浅，他们只从表面上了解石头是被水滴滴穿了，水滴很顽强，但在“水滴石穿”的过程中水滴所表现的内在精神却被抛在一边，而“水滴石穿”精神的理解则是学生这节课有感而发的基础。第二课滥竽充数教学目标： 1、学习，《滥竽充数》的生字词。 2、详细讲解前两则成语故事。 3、让学生认真领悟两则成语故事的寓意。教学重点： 1、理顺故事发展的思路，把握重点字词句。 2、让学生体会两则成语故事包含的寓意。教学过程：一、导入新课，揭示课题师：同学们，你们一定知道不少成语了，谁来说几个给大家听听？生回答师：同学们积累得还真不少，那有同学知道成语的来源吗？生思索回答师引导学生，让学生知道成语的来源主要有两个：一是民间口语，一是书本记载，本记载包括故事，典故，寓言。师：今天啊，我们就一起来学习《成语故事》。带领学生读课题。二、引读导悟《滥竽充数》 1、师:《自相矛盾》我们就学到这里，接下来我们一起来学习第二则故事。板书课题（滥竽充数）让学生齐读。师：下面请同学们自己把课文读一读，你们思考一下你们在读的时候需要做些什么？生：画出本课生字词，画出不理解的地方。生读课文。师:老师来检查一下你们读书的情况。

成语故事

一诺千金的故事这个词的意思是指一句许诺就价值千金。一诺千金的故事是发生在秦末汉初的一则成语故事。人们用这个词来形容许诺别人的话，信用极高。出自《史记·季布栾布列传》:“得黄金百，不如得季布一诺。”其中“季布”是一个人名，他为人十分耿直热情，答应别人的事情一定会办到。秦末汉初，楚地有个叫季布的人，他性情耿直，为人豪爽，乐于帮助别人，他就是一诺千金的故事的主人公。只要是他答应别人的事，无论多么困难，他都会想尽一切办法替人办到。楚汉相争的时候，季布是项羽手下的大将，曾几次为项羽出谋划策击败汉军。刘邦当皇帝以后，下令通缉季布。当时许多人都因为仰慕他的为人而暗中帮助他。季布曾化装到山东一朱姓人家当佣工，朱家知道他是季布便收留了他，而且还托人去向刘邦老友汝阴侯夏侯婴说情。刘邦在夏侯婴的劝说下撤销了对季布的通缉，还封他做了郎中。季布有个同乡叫曹邱生，专爱结交达官显贵，借以炫耀自己，季布一向就很瞧不起他。他听说季布做了大官，马上就来巴结季布。季布一听曹邱生来了，马上就虎起了脸，打算数落他几句，让他难堪。谁知，无论季布的态度多严厉，曹邱生依旧陪着笑脸，鞠躬作揖，跟他叙家常，并吹捧他说:“我听说楚地到处流传这样一句话，‘得黄金百斤，不如得季布一诺’。”季布听到他的夸奖，心中很高兴，于是就留他住了几个月，并且待为上宾，临走时还送了他一份厚礼。曹邱生走后到处宣扬，从此，季布的名声越来越大了。以上就是成语一诺千金的故事，我们做人也要向季布学习，只有讲信用的人才能赢得别人的信任和尊重。

移木建信成语故事商鞅立木建信，法的条令已经完备，还没有公布，商鞅担心人民不相信自己，就在国都集市南门竖了一根三丈高的木头，招募能把它迁移到北门的人给他十金。民众认为奇怪，没有一个敢去搬的，商鞅又说：“能搬的人给他五十金。”。有一个人搬迁了那根木头，商鞅就给了他五十金。商鞅用这个来表明自己不欺骗民众，终于公布了法令。战国七雄中，秦国在政治、经济、文化各方面都比中原各诸侯国落后。贴邻的魏国就比秦国强，还从秦国夺去了河西一大片地方。公元前361年，秦国的新君秦孝公即位。他下决心发奋图强，首先搜罗人才。他下了一道命令，说：“不论是秦国人或者外来的客人，谁要是能想办法使秦国富强起来的，就封他做官。” 秦孝公这样一号召，果然吸引了不少有才干的人。有一个卫国的贵族公孙鞅（就是后来的商鞅），在卫国得不到重用，跑到秦国，托人引见，得到秦孝公的接见。商鞅对秦孝公说：“一个国家要富强，必须注意农业，奖励将士；要打算把国家治好，必须有赏有罚。有赏有罚，朝廷有了威信，一切改革也就容易进行了。” 秦孝公完全同意商鞅的主张。可是秦国的一些贵族和大臣却竭力反对。秦孝公一看反对的人这么多，自己刚刚即位，怕闹出乱子来，就把改革的事暂时搁了下来。过了两年，秦孝公的君位坐稳了想起了改革，改革制度的事全由左庶长拿主意。”商鞅起草了一个改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做。就先叫人在都城的南门竖了一根三丈高的木头，下命令说：“谁能把这根木头扛到北门去的，就赏十两金子。” 不一会，南门口围了一大堆人，大家议论纷纷。有的说：“这根木头谁都拿得动，哪儿用得着十两赏金？”有的说：“这大概是左庶长成心开玩笑吧。” 大伙儿你瞧我，我瞧你，就是没有一个敢上去扛木头的。商鞅知道老百姓还不相信他下的命令，就把赏金提到五十两。没有想到赏金越高，看热闹的人越觉得不近情理，仍旧没人敢去扛。正在大伙儿议论纷纷的时候，人群中有一个人跑出来，说：“我来试试。”他说着，真的把木头扛起来就走，一直搬到北门。商鞅立刻派人传出话来，赏给扛木头的人五十两黄澄澄的金子，一分也没少。这件事立即传了开去，一下子轰动了秦国。老百姓说：“左庶长的命令不含糊。” 商鞅知道，他的命令已经起了作用，就把他起草的新法令公布了出去。新法令赏罚分明，规定官职的大小和爵位的高低以打仗立功为标准。贵族没有军功的就没有爵位；多生产粮食和布帛的，免除官差；凡是为了做买卖和因为懒惰而贫穷的，连同妻子儿女都罚做官府的奴婢。秦国自从商鞅变法以后，农业生产增加了，军事力量也强大了。不久，秦国进攻魏国的西部，从河西打到河东，把魏国的都城安邑也打了下来。

寓言故事与成语故事的区别

1#成语故事很大部分是历史典故，是发生过的事情，然后人们用一个成语将这些事情总结、浓缩为一个简短的句子或短语，以方便地表达整个故事和故事要讲述的内容，在功能上不一定要有积极的寓意。比如“百步穿杨”、“沉鱼落雁”这些，只是具备一种描述、形容的作用，并不需要给人启发。寓言故事是根据事实或者编造的故事向人们讲述一个道理，给人以启发。并且大部分寓言，是为了讲述一个道理而编造的，并没有真实的根据。在收编成语故事的时候，有时候人们也会把寓言收编进去，并且历史本身就带有很多值得人们思考的道理，因此，很多成语都能带给人一些道理。说白了，成语固有合适寓言故事的分类主要是在讲述故事的目的上有不同，成语故事的目的是补充成语没有完全表达的内容，使成语更容易理解，寓言故事的目的就是讲述道理，两者不矛盾，只是分类不同。很多成语故事本身就是一个寓言故事，但不能因此就说成语故事就是寓言故事。 2#所谓寓言即有所寄托的话；用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝戒的性质。所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语大多由四字组成，它往往用精练的语言表现出丰富的内容。特点：①结构的相对定型性。②意义的整体性。③时间和空间的习用性。④形成的历史性。⑤内容和形式的民族性。来源：①历史故事。②寓言故事。③神话或其他传说。④古典文学作品。——由此可见，二者是交叉关系。有些成语从字面上不难理解，如“小题大做”、“后来居上”等。有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思，如“朝三暮四”、“杯弓蛇影”等。－－摘自1997年版《现代汉语词典》可见，成语故事的范畴大，成语中的一部分是寓言故事的浓缩，如：狐假虎威、刻舟求剑……3#寓言，即是区别。严格讲，成语故事，是后人认为有价值而将曾经发生的的事情凝练而成的（成语）。寓言故事，是指为启发讲理而编造的故事（有的还是具备一定根据的）。有关寓言故事的成语拔苗助长杯弓蛇影狐假虎威画蛇添足高山流水邯郸学步惊弓之鸟井底之蛙刻舟求剑买椟还珠南柯一梦南辕北辙滥竽充数庖丁解牛杞人忧天黔驴技穷鹬蚌相争守株待兔螳螂捕蝉亡羊补牢揠苗助长掩耳盗铃叶公好龙愚公移山郑人买履智子疑邻……4#成语故事大部分是历史典故，是发生过的事情，然后人们用一个成语将这些事情总结、浓缩为一个简短的句

8成语故事练习题

8 成语故事班级姓名学号一、看拼音，写词语。 Kuākǒu sāi bāng wéi guān fèng lùyǎn zòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuōchuān pèi fúshényùn qiáng bìbìzhēn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、造句。 ……总是…… ……不要……而要…… 三、把词语补充完整。张口（）舌惊叹不（）乌云（）布张牙（）爪点（）之笔电闪雷（）（）不舍名（）其实四、说说下面成语的意思。自相矛盾—— 滥竽充数—— 画龙点睛—— 五、阅读课文片段，回答问题。（一）大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点睛之笔。 1、联系上下文，理解下列词语。乌云密布——

惊叹不已—— 2、“霎时间”表示时间短暂，请再写出几个这样的词语。 3、游客们为什么会惊叹不已？（二）战国时，齐宣王喜欢听竽，他（）叫许多人一齐吹给他听。有个男郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。每当演奏时，他就（）鳃帮，（）着竽眼儿，装出会吹的样子，（）得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。 1、在文中括号里填上合适的词。 2、联系上下文理解“俸禄”的意思。俸禄—— 3、“滥竽充数”中的“滥”指什么？为什么南郭先生“只好逃走了”？这则故事告诉我们什么道理？六、给下面的话加上合适的标点符号。古时候有个楚国人卖矛又卖盾他拿起自己的盾夸口说我的盾坚固得很随你用什么矛都戳穿它又举起自己的矛夸口说我的矛锐利得很随你什么盾它都能戳穿七、按要求写成语。 1、出自寓言故事的成语：、、 2、出自历史故事的成语：、、 3、出自神话故事的成语：、、 4、非四字成语：、

高中语文成语故事1：后起之秀

高中语文成语故事1：后起之秀高中语文成语故事1：后起之秀东晋时，王忱(chen)在少年时代就显露出才气，很受亲友的推祟。他的舅父范宁，是当时著名的经学家，对王忱也很器重，有著名文士拜访，他总让王忱到场接待。有一次，王忱去看望舅舅，遇到了比他早出名的张玄。舅舅要他俩交谈交谈。张玄早就听说王忱志趣不凡，很想与他谈谈。他年龄比王忱要大，自然希望王忱先给自己打招呼，就端正地坐着等候。不料，王忱见张玄这等模样，看不上眼.也默默坐着，一言不发。张玄见他这样，自己又放不下架子，对坐了一会，怏怏不乐地离去。事后，范宁责备王忱说：“张玄是吴中的优秀人才，你为什么不好好与他谈谈?’’王忱傲慢地回答说：“他要是真心想和我来往，完全可以来找我谈谈嘛。”范宁听了这话，倒反而称赞起外甥来了：“你这样风流俊逸，真是后来的优秀人才。””玉忱笑着回答说：“没有您这样的舅舅，哪来我这样的外甥?” 高中语文成语故事2:安步当车战国时，齐国有一个叫颜黜的人。齐宣王在召他进宫的时候。颜黜走到殿前的阶梯时，见宣王正等待他拜见，就停住脚步，不再往前走了。宣王见了很奇怪，就说：“颜黜，过来吧!”颜黜听到后，不仅一动未动反而说：“大王，走过来!”

宣王听了很不高兴，他的大臣对颜黜嚷到：“大王是君主，你是臣民，大王可以叫你过来，你怎么可以让大王过去呢?”颜黜说：“我如果走到大王面前去，说明我羡慕他的权势;如果大王走过来，说明他礼贤下士。”齐宣王很生气的说：“到底是君王尊贵，还是士人尊贵?” 颜黜马上接着说：“当然是士人尊贵，君王并不尊贵!”宣王说：“你说这话有根据吗?" 颜黜神色自若地说：“当然有，秦国进攻齐国的时候，秦王曾下过这样两道命令：‘谁敢在柳下季坟墓五十步以内的地方砍柴，格杀勿论!谁能砍下齐王的脑袋，就封为万户侯。'由此看来，一个活着的君主的头，竟然连一个死的士人坟墓都不如啊。” 齐宣王觉得自己理亏，说：“我是自讨没趣。听了您的一番高论，才知道了小人的行径。希望您接受我为您的学生!今后您就住在我这里，我保证您有肉吃，有车乘，衣着华丽。” 颜黜却辞谢说：“玉，原来产于山中，如果一经匠人加工，就会破坏，虽然仍然宝贵，但毕竟失去了本来的面貌。士人生在穷乡僻壤，如果选拔上来，就会享有利禄;不是说他不能高贵显达，但他外来的风貌和内心世界会遭到破坏。所以我情愿希望大王让我回去，每天晚点吃饭，也像吃肉那样香;安稳而慢慢地走路，足以当作乘车……”颜黜说完，就告辞而去。高中语文成语故事3：一暴十寒战国时，有个叫孟轲的人，大家称他为孟子。孟子善于通过打比方来发表议论。当时，有人指责孟子不尽力帮助齐王。孟子便解释说：“比如说，天下有些易活的植物，假如把它放在太阳下晒十天，然后再

关于马的成语故事或寓言故事100字

关于马的成语故事或寓言故事100字管仲、隰朋跟随齐桓公去讨伐孤竹国,春季出征,冬季返回,迷失了道路.管仲说：“可以利用老马的才智.”就放开老马前行,大家跟随在后,于是找到了路.走到山里没有水喝, 隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面.地上蚁封有一寸高的话,地下八尺深的地方就会有水.”于是挖掘地,就得到了水.凭借管仲的精明通达和隰朋的智慧,碰到他们所不知道的事,不惜向老马和蚂蚁学习;现在的人带着愚蠢的心而不知道向圣人的.智慧学习,不是很大的错误吗? 春秋时，晋国联合齐鲁等国一起伐秦。晋国大将荀偃任三军统帅，指挥联军。联军人多心杂，到了泾水边谁也不肯先渡河。后来鲁军带头泅渡，联军才随后跟上。秦军为了阻止联军渡河，悄悄在河里投下毒药。联军饮了河水，大批士兵中毒身亡。于是，人心惶惶，联军乱作一团。几天后，联军才渡过泾水在榆林扎营。荀偃下令道：“明天鸡鸣出兵，唯余马首是瞻!”联军说：“干吗都要跟着荀偃的马头跑呢!”荀偃哭笑不得，只好随他们各行其是。唯：只准。余：我。“马首是瞻”：看着马头行事，马到哪里，兵到哪里，服从指挥。马踏飞燕为东汉青铜器，形象矫健俊美，别具风姿。马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、飞驰向前，一足踏飞燕着地。一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的小燕子背上，小燕子吃惊地回过头来观望，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。其大胆的构思，浪漫的手法，给人以惊心动魄之感，令人叫绝。艺术家巧妙地用闪电般的刹那将一只凌云飞驰、骁勇矫健的天马表现得淋漓尽致，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。该作品不仅构思巧妙，而且工艺十分精湛;不仅重在传神，而且造型写实。按古代相马经中所述的良马的标准尺度来衡量铜奔马，几乎无一处不合尺度，故有人认为它不仅是杰出的艺术品，而且是相马的法式。传说天上管理马匹的神仙叫伯乐.在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐. 第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人.由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,一直到现在. 一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行千里的骏马.伯乐向楚王说明,千里马少有,找起来不容易,需要到各地巡访,请楚王不必着急,他尽力将事情办好. 伯乐跑了好几个国家,仔细寻访盛产名马的燕赵一带,辛苦倍至,但还是没发现中意的良马.一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进.马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难.伯乐对马向来亲近,不由走到跟前.马见伯乐走近,突然昂

四年级语文《成语故事》阅读试卷

《成语故事》阅读试题（100分钟）学校：班级：姓名：一、选择题（每小题2分，共20分） 1．学习不能（）而是要精益求精。 A、囫囵吞枣 B、江郎才尽 2．刘邦被项羽逼得走投无路，只有（）才有可能取胜！ A、破釜沉舟 B、弄巧成拙 3．因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人（）啊！ A、刮目相看 B、罄竹难书 4．只要我们发扬（）的精神，困难再大也是可以克服的。 A、杞人忧天 B、愚公移山 5．我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（）一样，没什么见识。A、守株待兔 B、井底之蛙 6．“东床快婿”原本是指（） A、司马相如 B、王羲之 7. “东山再起”这个典故出自（） A、曹操 B、谢安 8. “期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时（）的毛病？ A、口吃 B、好说谎 9．“成也萧何，败也萧何”说的是（）经历。 A、刘邦 B、韩信 10．“司空见惯”中的“司空”是指（） A、唐代一位诗人 B、一种官职

二、判断题（每小题2分，共20分） 1．“岁寒三友”，一般是指松、竹、梅这三种植物。（）2．百年树人，这里的“百年”是说培育人才要有长远之计。（）3．“六亲不认”，这里“六亲”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和子、女。（）4．“九死一生”是指十个人中，九个人死了，一个人活着。（）5．“道高一尺，魔高一丈”这里的“尺”和“丈”是具体的数量，十丈等于一尺。（）6．“不打不相识”不是成语。（）7．“螳螂捕蝉”和“亡羊补牢”都是历史故事。（）8．“与虎谋皮”是向老虎借皮。（）9．“笔下生花”和“梦笔生花”是意思相同的成语。（）10．“斗酒百篇”是说诗圣杜甫喝饮一斗酒，作百篇诗。（）三、连线题（10分）滥竽充数李白胸有成竹南郭先生画龙点睛周兴妙笔生花张僧繇请君入瓮文与可四、填空题（每空2分，共32分） 1．成语“班门弄斧”中的“班”指的是。

小学语文100个成语故事及注解

小学语文100个成语故事及注解语文学习最重要的就是基础和积累，成语作为孩子语文学习中的重点之一，在孩子们的平常考试中也不可避免，无论是小学，还有初中或高中，都会用到。 1、专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。 [注释]致：尽，极。志：志趣，心意。 [提示]指用心专一，注意力不分散。 2、哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。 [提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。 3、双管齐下唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，

特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。 [注释]管：指笔。 [提示]比喻两件事情同时进行。 4、栩栩如生我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。 [注释]栩栩：活泼生动的样子。 [提示]形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。 5、胸有成竹宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画

寓言成语故事文字版大全

寓言成语故事文字版大全安然无恙这则成语的意思是平安无事，没有遭受损害或发生意外。恙，疾病，借指灾祸。这个成语来源于《战国策.齐策四》，齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：岁亦无恙耶?民亦无恙耶?使者不悦，曰：臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?威后曰：不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本而问末者耶? 公元前266年，赵国国君赵惠文王去世，他的儿子太子丹接位为赵孝成王。因为孝成王还年轻，国家大事由他的母亲赵威后负责处理。赵威后是一个比较贤明而有见识的中年妇女。她刚刚主持国事的时候，秦国加剧了对赵国的进攻。赵国危急，向齐国求救，齐国要赵威后把她的小儿子长安君送到齐国作人质，然后再出兵。赵威后舍不得小儿子离开，但是听了大臣触龙的意见，还是把长安君送到齐国。齐国出兵协助赵国打退了秦军。有一次，齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。威后还没有拆信就问使者。齐国的收成不坏吧?老百姓平安吗?齐王身体健康吗? 齐国使者听了心里很不高兴，说：我受齐王派遣来问候您，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道能够把低贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗? 威后微微一笑，说：不是的。如果没有收成，怎么会有百姓?如果没有百姓，怎么会有君主?难道问候时能够舍弃根本而只问枝节吗? 齐国使者听了，一时说不出话来。这则无恙的典故，后来演化出成语，安然无恙。【暗渡陈仓】

楚汉相争时，项羽凭借强大的实力，违背先入关中者为王的约定，自立为西楚霸王，把汉中和巴蜀一带封给先入关中的刘邦。刘邦听从谋士张良的计策，到汉中时，人马过后，烧毁沿途的栈道，表明自己不再回关中了。项羽从此放松了对刘邦的警惕。后来，刘邦拜韩信为大将，命士兵修复原来烧毁的栈道，装作要从栈道出击进攻关中的样子，实际上却带领主力部队抄小道趁守将不备袭击了陈仓，进而攻人咸阳，占领了关中，揭开了楚汉大战的序幕。【白头如新】西汉时期，邹阳有一次因为受人诬陷，被梁孝王关进监牢，准备处死。邹阳十分激愤，他在狱中给梁孝王写了一封信，信中列举事实说明：“待人真诚就不会被人怀疑，纯粹是一句空话。” 他写道：“荆轲冒死为燕太子丹去行刺秦始皇，不过太子丹还一度怀疑他胆小畏惧，不敢立即出发。卞和将宝玉献给楚王，不过楚王硬说他犯了欺君之罪，下令砍掉他的脚。李斯尽力辅助秦始皇执政，使秦国富强，结果被秦二世处死。所以谚语说：‘有白头如新，倾盖如故。’双方互不了解，即使交往一辈子，头发都白了，也还是像刚理解时一样;真正相互了解，即使是初交，也会像老朋友一样。” 梁孝王读了邹阳的信后，很受感动，立即把他释放，并做为贵宾接待。

成语故事试题及答案Word版

《成语故事》选择题 1、“江郎才尽”讲的是南北朝时（）的故事。 A.王珣 B.江淹 C.孟子 2、如果你能（），学习效果一定会更好。 A.一毛不拔 B.举一反三 C.万众一心 3、（）是说只要翻开书本阅读就会有收益。 A.开卷有益 B.专心致志 C.不耻下问 4、“目无全牛”讲的是战国时期著名的（）庖丁的故事。 A.厨师 B.画家 C.医生 5、小红的学习成绩（），年年被评为三好学生。 A.不学无术 B.名列前茅 C.有名无实 6、取别人的长处，补自己的不足就叫（） A.取长补短 B.举一反三 C.大材小用 7、学生超过老师，后人胜过前人，说的就是成语（）。 A.一鸣惊人 B.青出于蓝 C.天下无双 8、“七步之才”说的是（）的故事。 A.曹操 B.曹丕 C.曹植 9、“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”说的就是成语（） A.一蟹不如一蟹B十年树木百年树人 C.大材小用 10、手中的书不肯放下来，抓紧时间学习，说的是成语（） A.手不释卷 B.专心致志 C.呕心沥血 11、只要方法得当，就有可能收到（）的效果。 A.举一反三 B.事半功倍 C.亡羊补牢

12、孟母为了使（）成才，曾经三次搬家，择邻而居。 A.孔子 B.荀子 C.孟子 13、“拾人牙慧”中的“牙慧”是指说话中流露出的（）。 A.聪明才智 B.漂亮牙齿 C.漂亮言辞 14、“学富五车”中的“五车”指五车（）。 A.菜 B.书 C.钱 15、思想集中，一心一意，说的是成语（）。 A.举一反三 B.手不释卷 C.专心致志 16、淳于髡用谜语（）来劝勉齐威王整顿朝纲，收复失地，振兴齐国。 A. 废寝忘食 B.一鸣惊人 C. 半途而废 17、市场的某些产品的质量一个比一个差，真是（） A.指鹿为马 B.捉襟见肘 C.一蟹不如一蟹 18、赵王派（）出使秦国，向秦王献和氏璧。 A.蔺相如 B.胡亥 C.李斯 19、“运筹帷幄”原本指的是刘邦帐下的（）。 A.项羽 B.子路 C张良 20、（）的故事告诫我们不能自己欺骗自己。 A.走马观花 B.毛遂自荐 C.掩耳盗铃 21、对喜爱的物件玩赏不休，就会丧失进取心。这就是成语（）的意思。 A.半途而废 B.玩物丧志 C.运筹帷幄 22、蜀国丞相诸葛亮劝告刘禅应该发奋图强、振奋精神，万万不能够（）。 A.不学无术 B.不耻下问 C.妄自菲薄 23、人们常用成语（）来比喻犯了同样错误，程度轻的讥笑程度重的人。 A.走马观花 B.杞人忧天 C.五十步笑百步

《成语故事》阅读教案

成语故事第一课水滴石穿一、教学目的： 1、阅读成语故事《水滴石穿》。 2、理解故事的愿意和现在引用的转换意。二、教学过程： 1、谈话导入，激发兴趣师：你知道哪些成语故事？指名学生说一说。生1：我知道这则成语故事“水滴石穿”讲的是宋朝的一个县令张乖崖看见一个管理仓库的小吏将仓库里的一枚铜钱放进了自己的口袋对他说的话。生2：“水滴石空”这个成语的意思是说缺点、错误虽小，但累积起来，就会造成很大的危害。生3：现在，常从积极方面来使用，比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。。２、学习“水滴石穿”这个成语： ⑴初读成语，注意读准字音。 ⑵指名学生读成语故事，及时纠正字音。 ⑶了解寓意：师：这个成语故事告诉我们一个什么道理？老师相机加以说明：“水滴石穿”这一个成语出自文中县令张乖崖的故事，是说他看见仓库管理小吏私自把一枚铜钱放入自己的口袋而严加询问，写出了“绳锯木断，水滴石穿”的批语。意思缺点错误虽小，但积累起来也会造成很大的危害。后来也比喻做事要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。 3、知识的拓展延伸

说说学习单元课文后其他方面的收获。 4、作业：把这个成语故事讲给家长听。教学反思 “水滴石穿”是一个成语故事，目的是教师引领着学生走近文本，深入文本，让学生自己去感悟，去思考，在积极的思维和情感活动中，加深对文本的理解和体验。让学生去理解“水滴石穿”的精神，从而有所启发、感悟。在教学中，学生的理解有时很肤浅，他们只从表面上了解石头是被水滴滴穿了，水滴很顽强，但在“水滴石穿”的过程中水滴所表现的内在精神却被抛在一边，而“水滴石穿”精神的理解则是学生这节课有感而发的基础。第二课滥竽充数教学目标： 1、学习，《滥竽充数》的生字词。 2、详细讲解前这则成语故事。 3、让学生认真领悟这则成语故事的寓意。教学重点： 1、理顺故事发展的思路，把握重点字词句。 2、让学生体会这则成语故事包含的寓意。教学过程：一、导入新课，揭示课题师：同学们，你们一定知道不少成语了，谁来说几个给大家听听？生回答师：同学们积累得还真不少，那有同学知道成语的来源吗？生思索回答师引导学生，让学生知道成语的来源主要有两个：一是民间口语，一是书本记载，本记载包括故事，典故，寓言。师：今天啊，我们就一起来学习《成语故事》。带领学生读课题。二、引读导悟《滥竽充数》 1、师:接下来我们一起来学习一则故事。板书课题（滥竽充数）让学生齐读。师：下面请同学们自己把课文读一读，你们思考一下你们在读的时候需要做些什么？生：画出本课生字词，画出不理解的地方。

成语故事教学方案

成语故事教学方案教学要求： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．解课文内容，知道三个成语的意思。 4．凭仗课文中详细的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。教学重点： ⑴清成语故事中精辟的语句，提醒其比喻义。 ⑵强朗读和复述训练。教学难点：明白成语故事中包含着的深刻道理。媒体设计：投影片、教学挂图教学时间：二教时第一教时：教学要求：初读课文，整体感知课文内容；学习生字词语。教学重点：指导学生读通读顺课文。教学过程：一、导入新课，提醒课习题

同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?今天教师要和大家一起来读几个成语故事。 (板书：⑹成语故事三则) 谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处) 这里的“则”是什么意思?(量词，当“篇”讲) 二、初读指导 1．布置课内预习。过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。 (1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字。 (2)拼读生字表中的生字，想规定记住字音、字形。 (3)朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。 (4)画出文中不理解的词，准备质疑。 2．学生自读课文，教师巡视指导。 3．检查自学情况。 (1)出示生字词。楚国戳穿演奏腮帮俸禄滥竽充数南郭先生 (2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。 “楚”、“戳”是翘舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。 (3)启发学生质疑：文中的哪些词你不理解?让学生通过或联络上下文理解词义。

中小学语文100个成语故事

中小学语文100个成语故事语文学习最重要的就是基础和积累，成语作为孩子语文学习中的重点之一，在孩子们的平常考试中也不可避免，无论是小学，还有初中或高中，都会用到。今天就给大家整理了100个常用的成语，并且附上了故事讲解，家长可以收藏起来，平时的时候多让孩子记一记，相信一定会对孩子的学习有所帮助！ 1．专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。 [注释]致：尽，极。志：志趣，心意。 [提示]指用心专一，注意力不分散。 2．哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。 [提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。 3．双管齐下唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。 [注释]管：指笔。 [提示]比喻两件事情同时进行。 4．栩栩如生我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。 [注释]栩栩：活泼生动的样子。

高中语文万能成语故事素材

高中语文万能成语故事素材十六国时，前秦有一位大臣叫王猛，字景略，北海剧今山东寿光东南人。他学识广博，爱读兵书，为人谨慎，严峻刚毅，是我国历史上一位有名的政治家。公元354年，东晋大将桓温出兵北伐。进入关中以后，王猛披着老百姓的衣服去见桓温。一见面他就谈论当时的天下大事，并把手插进衣服里摸虱子，好象身边再没有别人一样。桓温见王猛谈吐举止不同一般，便和他亲切地交谈起来，还赐给他车辆和马匹。当时，前秦皇帝符坚有志争夺天下，听说王猛很有才干，便请他做了丞相。王猛施展自己的才智，终于帮助符坚统一了北方。王猛于公元375年病死，终年50岁，据史书记载，他死后，“朝野苍哭三日”。有一天，东郭先生突然想到北方的中山国去找个官做做，于是他收拾行装后便骑驴上路了。东郭先生骑着驴，走着走着，不知怎么就迷了路。他看见前面尘土飞扬，又不知道自己在什么地方，心里感到很害怕。突然，一只狼跑到他面前，伸着脖子哀求道：“先生不是很愿意帮助有困难的人吗? 现在赵简子正在追捕我，您能让我早点躲进您的书袋里，使我垂危的生命暂且延续下去吗?原文是：‘何不使我得早处囊中以苟延残喘乎?’将来如果我有出头之日，先生就是我的救命恩人了。”东郭先生听了狼的这番话，心一软，就把狼藏进了书袋。等追捕狼的赵简子走远了，东郭先生才把狼放出来。这时，狼突然目露凶光，狡猾地说：“谢谢你救了我，不过我现在饿极了，你心肠这么好，就让我把你吃了吧。”说完就朝东郭先生扑了过去。正在这危急时刻，正好来了一个猎人，一箭就把狼射死了。战国时期，各个诸侯国之间经常有使节往来。有天，齐襄王派出了一名使者到赵国去问候赵威后。这位使者没有到过赵国，更没见过赵威后。但他早就听说赵威后是一位很贤德的王后，所以愉悦地接受了这一差事。他想，我作为齐国使者去向赵威后问安，赵威后一定会很高兴。她一高兴，说不定会赏赐一些贵重的小礼品。因此，他觉得此行是一件十分难得的美差。使者经过长途跋涉，终于到了赵国的都城邯郸。邯郸，在齐王使者的想象中是十分漂亮的：那雕梁画栋的梳妆楼，那清水碧透的照眉池，那热闹非凡的市桥，那巍峨秀丽的丛台……他听人描述过很多次，可就是没有见过。因此，一路上盘算着，等办完了公事，一定要好好地游览游览邯郸，饱饱眼福。到了邯郸，他直奔赵王城，去问候赵威后。赵威后果然不负贤名。当齐王使者被一位美丽的宫娥引进后宫时，赵威后早已端坐在一个绣墩之上等候了。她一身威严正气，满脸的慈祥。