《思修》各章重点梳理(2018版)_202005031746325

《思想道德修养与法律基础》各章重点梳理

（2018年修订版.佐学佑考整理）

绪论

1、新时代概念：（P1-3）

由19大提出，指中国特色社会主义新时代。五层定义：

（1）承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;

（2）决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；

（3）全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；

（4）全体中华儿女劾力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；

（5）我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

2、中国梦（P4）

指实现中华民族伟大复兴梦。（2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现）

（1）历史的、现实的，也是未来産。、彳

（2）国家的、民族的，也是每一个中国人的。.

3、大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人？（P5）

（1）根本要求：有理想、有本领、有担当。

①崇高的理想信念，树立坚定的政治方向和远大的人生志向（坚持中国特色社会主义，以民族复兴为己任。）

②要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。

③要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神。

（2）夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养。

第一章人生的青春之间

（-）名词解释

1、人生视（P10）:人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，是世界观在对待人生问题上的具体体现，是世界观的重要组成部分。它主要包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面。

2、人生目的（P10）:人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

3、人生态度（P11）:人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。

4、人生价值（P12）:人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

（二）简答题

1、如何科学理解人的本质？（P9-10）

（1）人有自然属性和社会属性；

（2）人的本质属性在于社会属性；

（3）人的本质关系的总和；

（4）人的本质随着社会历史的发展而发展。

2、人生目的的作用（P10-11）

（1） 人生目的决定人生道路；

（2） 人生目的决定人生态度；

(3 )人生目的决定人生价值标准。

3、大学生应具备的人生态度？ (P16-17)

(1) 人生须认真；

(2) 人生当务实；

(3) 人生应乐观；

(4) 人生要进取。

4、人生自我价値与社会价値的关系(P13-14)

人生的自我价值和社会价值既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

(1) 人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提；

(2) 人生的社会价值是实现自我价值的基础。

5、什么是人生的自我价值和社会价值？二者的关系如何？ (P13-14)

(1)

自我价值：个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足 程度。

(2)

人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。 (3) 二者关系：既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

① 人生的自我价鸟画字参性罗袈嗦整唯j 前提。p — ,+

② 人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障；

6、结合实际谈谈如何实现自己的人生价值？(P14)

(1) 在科学理论指导下树立正确的人生观，自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，通过不 断努力实现人生价值。

(2) 社会实践是实现人生价值的必由之路。

(3 )实现人生价值要从社会客观条件出发。大学生要珍惜难得的历史机遇，把人生追求建立在正确把握当今中 国社会发展实际的基础上，努力实现自己的人生价值。

(4) 实现人生价值要从个体自身条件出发，不断增强实现人生价值的能力和本领。个人的主观努力，在相当大 的程度上也决定着人生价值实现的程度。

(5) 人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现 人生价值。

7、結合个人体验谈谈如何创造有意义的人生？

(1) 社会实践是实现人生价值的必由之路，美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实。

(2) 正确对待人生矛盾，自觉抵制错误观念。树立正确的幸福观。得失观。苦乐观。顺逆观。生死观。荣辱观。 反对拜金主义。享乐主义。极端个人主义。

与历史同向。与人民同在。与祖国同行。

8、人生价値标准与评价方法？ (P17-19)

(1) 标准：人生价值评价的根本尺度是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进 了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价人生价值的普通标准。

(2) 评价方法：

① 坚持能力有大有小与贡献须尽力相统一；

② 坚持物质贡献与精神贡献相统一；

③ 坚持完善自身与贡献社会相统一。

9、人生价值的实现条件与途径(P19)

(1)社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发

(2)个人条件：①实现人生价值要从个体自身条件出发；②不断增强实现人生价值的能力和本领。

10、保持身心健康的途径与方法

（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。

（2）掌握应对心理问题的方法和知识。

（3）积极参加集体活动，增进人际交往。

（4）积极参加体育锻炼，保持身体健康。

11、人际交往的原则

（1）平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。

（2）诚信原则。诚信是促进个人与他人和谐的保证。

（3）宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。

（4）互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。

12、如何正确处理竞争和合作的关系

（1）从形式上看，竞争与合作是对立的。而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。

（2）竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果。

（3）合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。

（4）竞争促进合作的广度和深度,合作又增进竞争的实力。

13、人生态度与人生视（P16-18）（1）人生态度：人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿'

①影响人生态度的因素：认知、情感、意识

②人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和

③端正人生态度：认真、务实、乐观、进取

④否定人生态度：拜金、享乐、个人主义

（2）科学高尚的人生观是以为人民服务为核心内容的人生观

14、价值观与人生价值

（1）价值观的含义：人们关于什么是价值、怎么评判价值、如何创造价值等问题的观点。

（2）价值观的内容：

①表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的目标价值

②表现为价值尺度和准则,成为人们判断事物关于价值的评价标准。

（3）人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

第二章坚定理想信念

（-）名词解释

1、理想（P29）:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、信念（P30）:信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。是认知、情感和意志的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠的追求理想目标提供了强大的精神动力。

（二）简答题

1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义？（P28）

理想信念是精神之“钙“:理想指引方向，信念决定成败。

（1）昭示奋斗目标。

（2）提供前进动力。

（3 ）提高精神境界。

大学生只有树立崇高的理想信念,才能激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感, 掌握建设祖国、服务人民的本领。