合肥工业大学信息隐藏实验报告 完整代码版

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计算机与信息学院

信息隐藏实验报告

专业班级

信息安全13-1班

学生姓名及学号

马骏 2013211869 课程教学班号

任课教师

郑淑丽

实验指导教师

郑淑丽

实验地点

20 ~20 学年第学期

实验1 BMP位图信息隐藏

一、实验目的

学习BMP格式文件,并编程实现对位图文件信息隐藏

二、实验要求

将TXT文件嵌入BMP 文件中

三、问题描述

1、BMP位图文件的格式?

2、有哪几种方法隐藏信息,分别采用什么样的数据结构

3、随机选取如何避免“碰撞”的出现

四、算法思想

1、BMP位图文件格式

0000h~0001h 2字节-------------------------bm的ASC码

0002h~0005h 4字节-------------------------文件大小102718字节

0006h~0009h 4字节-------------------------全为0

000Ah~000Dh 4字节-------------------------偏移量118字节

000Eh~0011h 4字节-------------------------位图信息块大小40字节

0012h~0015h 4字节-------------------------宽450

0016h~0019h 4字节-------------------------高450

001Ah~001Bh 2字节-------------------------恒为01h 00h

001Ch~001Dh 2字节-------------------------颜色所占二进制位数值04h 00h=4 16色位图

001Eh~0021h 4字节-------------------------压缩方式=0无压缩

0022h~0025h 4字节-------------------------图像数据区大小102600字节

0026h~0029h 4字节-------------------------水平每米多少像素39个

002Ah~002Dh 4字节-------------------------垂直每米多少像素39个

002Eh~0031h 4字节-------------------------图像所用颜色数=0

0032h~0035h 4字节-------------------------重要颜色数=0

0036h~0076h 64字节-------------------------颜色表

0077h~1913Dh 102600字节-------------------------图像数据区

2、

(1)、在图片图像数据区的一个连续的数据区采用整字节替换的方法

(2)、在图像数据的最后增加文本信息的字节

(3)、顺序选取每个文本信息字节的每一位替换图像数据区的一个连续的数据区每个字节的最后一位。

(4)、顺序选取每个文本信息字节的每一位替换图像数据区随机选取一个字节的最后一位。

(5)、首先对颜色表排序,比对顺序选取每个文本信息字节的每一位与图像数据区的一个连续的数据区每个字节的最后一位,如果不一致则不断选取相近的颜色,直到颜色序号二进制最后一位与文本信息的字节最后一位一致。

(6)首先对颜色表排序,比对顺序选取每个文本信息字节的每一位与图像数据区的随机选取的数据区每个字节的最后一位,如果不一致则不断选取相近的颜色,直到颜色序号二进制最后一位与文本信息的字节最后一位一致。

3、为了避免“碰撞”则隐藏程序和解密程序需要通过一个协议,规定一个像素点只能使用一次,即隐藏时对使用过的像素点做记录,如果像素点使用过,则产生下一个随机数。

五、模块划分

const int max=500000;

char huancun[max];//从文件中读入的字符

char txthuancun[max];//txt 中的字符

char writehuancun[max];//可以写进文件中的字符串

long int writehuancunnumber=0;//准备写入文件中的个数

long int huancunnumber=0;//从文件中读出字符个数

long int txthuancunnumber=0;

void read(const char* realfile)//读入huancun[]

void txtread(const char* realfile)//读入txthuancun[]

void write(const char*yasuofile)

void deal8bit(char kp)//仅仅是显示二进制文件的函数

void easyswitch()//简单的从100开始置换

void endswitch()

int calculate8bit(char kp,int byte)//返回一个字符第byte位为0 或1 从右往左数

int getbegin()//得到偏移量的大小下一个就是数据区的开始即begin的值

char chang8bit(char inputtxt,char bmp,int byte)//txt的第byte 被bmp第八位代替从左向右char changelastbyte(char bmpinput,char txt,int byte) //bmp字节的第8位被txt字节的第byte 位代替从左向右

void middleswitch()

void highswitch() //还没有解决碰撞问题

int caculatechar4(char fun[4])//计算4个char的十进制大小权重1 3 2

int caculatelastbit4(char zifu)//计算字节的最后四位代表的十进制数

char calculateaddlast4bit(char pt,int colornumber)//第一个字符的前四位保留后四位用这个int 改成的二进制替换

class color16//16色颜色元

{public: char bit4[4];

int myposision;

int bitnumber;//char bit[4] 10进制

int colornumber;//第几个颜色0到15号颜色

};

class colortable16//16色颜色表

{public: colortable16()

void setcolortable(char fun[4],int colornumber)

void exchange()//排序

int getnextcolornumber(char zifu)//得到相近颜色的颜色好

int mycolortable16number;

color16 mycolortable16[17];

};

void middlehidepluspower132()

void highhidepluspower132()

void discodehighhidepluspower132()//解密函数

六、测试数据

隐藏信息:

hello markchalse,

this is a secret

number 6424155

please put this in an code

小刀司令

程序过程:

源文件

整字节替换

顺序字节末位替换

随机字节末位替换

文件末位增加字节

选择相近颜色顺序字节末位替换

选择相近颜色随机字节末位替换

源文件

整字节替换

顺序字节末位替换

随机字节末位替换

文件末位增加字节

选择相近颜色顺序字节末位替换

选择相近颜色随机字节末位替换

程序分析:

在整字节替换中得到的图片产生偏移,而直接对字节末位做替换的程序,会使像素点的颜色反差较大,如果是在颜色表选择相近颜色再对字节末位做替换效果较好,但在纯色区域表现不佳。在图像数据区后增加字节,没有和原图产生差异,但文件的大小有增加,而且是明文容易被发现。

七、源程序(见附录)

八、总结

此次实验,使我在学习信息隐藏技术原理的基础上,进一步学习了对位图文件的编程。更加深了我对信息隐藏的理解。但程序中依然存在着很多不足,希望在以后的学习中加以完善。

Hidemessage1.cpp

/*基本要求:txt 嵌入bmp 文件中*/

#include

#include

#include

#include

#include

using namespace std;

const char* readbmpfile="n666.bmp";

const char* writefile="n888.bmp";

const char* readtxtfile="n2.txt";

const char* writetxtfile="n999.txt";

const int max=500000;

char huancun[max];//从文件中读入的字符

char txthuancun[max];//txt 中的字符

char writehuancun[max];//可以写进文件中的字符串long int writehuancunnumber=0;//准备写入文件中的个数long int huancunnumber=0;//从文件中读出字符个数long int txthuancunnumber=0;

void read(const char* realfile)//读入huancun[]

{

huancunnumber=0;

ifstream inputfile;

inputfile.open(realfile);

if(!inputfile)

{

cout<<"no file"<

}

char a;

while(!inputfile.eof())

{

a=inputfile.get();

huancun[huancunnumber]=a;

huancunnumber++;

}

inputfile.close();

}

void txtread(const char* realfile)//读入txthuancun[]

{

txthuancunnumber=0;

ifstream inputfile;

inputfile.open(realfile);

if(!inputfile)

cout<<"no file"<

}

char a;

while(!inputfile.eof())

{

a=inputfile.get();

txthuancun[txthuancunnumber]=a;

txthuancunnumber++;

}

inputfile.close();

for(int x=0;x

cout<

cout<

}

void write(const char*yasuofile)

{

ofstream outputfile;

outputfile.open(yasuofile);

long int x;

for(x=0;x

{

outputfile<

}

outputfile.close();

}

void deal8bit(char kp)//仅仅是显示二进制文件的函数{

char n1,n2,n3,n4,n5,n6,n7,n8;

char kk;

_asm

{

mov n1,10000000b;

mov n2,01000000b;

mov n3,00100000b;

mov n4,00010000b;

mov n5,00001000b;

mov n6,00000100b;

mov n7,00000010b;

mov n8,00000001b;

}

kk=kp;

_asm

{

光纤传感器的设计1

HARBIN ENGINEERING UNIVERSITY 物理实验报告 实验题目:光纤传感器的设计 姓名: 物理实验教学中心

实 验 报 告 一、实验题目:光纤传感器的设计 二、实验目的: 1.了解光纤传感器设计实验系统的基本构造和原理及应用; 2.了解光纤传感器设计实验系统的补偿机理,验证补偿效果; 3.设计光纤位移传感器,给出定标曲线。 三、实验仪器: 光纤传感设计实验系统主机、三光纤补偿式传感探头、精密机械调节架。 四、实验原理(原理图、公式推导和文字说明): 图1 在纤端出射光场的远场区,为简便计,可用接收光纤端面中心点处的光强来作为整个纤芯面上的平均光强。在这种近似下,得到在接收光纤终端所探测到的光强公式为 2 022(,)exp[](2)(2) SI d I x d x x πωω=?- (1) 考虑到光纤的本征损耗,光纤所接收到的反射光强可进一步表示为 00(,)(,)I x d I K KRf x d = 式中 I 0——注入光源光纤的光强; K 0,K ——光源光纤和反射接收光纤的本征损耗系数; R ——反射器的反射系数;

d ——两光纤的间距; f (x ,d )——反射式特性调制函数。结合式(1),f (x ,d )由下式给出,即 22 022(,)exp[](2)(2) a d f x d x x πωω=?- 其中 3/2 00 ()[1()] x x a a ωξ =+ 为了避免光源起伏和光纤损耗变化等因素所带来的影响。采用了双路接收的主动补偿方式可有效地补偿光源强度的变化、反射体反射率的变化以及光纤损耗等因素所带来的影响。补偿式光纤传感器的结构由图1给出。由(1)式可知 1002 00(,)(,) (,2)(,2)I x d I K KRf x d I x d I K KRf x d =?? =? 则两路接收光纤接收光强之比为 ]) 2()2(exp[22 221x d d I I ω--= 通过实验建立两路接收光强的比值与位移的关系(标定)后,即可实现补 偿式位移测量。

DCT数据隐藏实验报告.docx

中南大学 Central South University 信息隐藏 实验报告 学院:信息科学与工程学院 班级:信息安全1201 学号:0909121724 姓名:吕秋言

时间: 2015年6月 实验二:离散余弦变换(DCT)算法隐藏信息 一:实验目的:掌握在频率域隐藏信息,在木实验屮采用离散余弦变换(DCT)算法隐藏信 息,同时理解DCT在图像处理屮的应用原理。 二:实验内容: (1)预备知识:掌握DCT的工作原理 a?二维离散余弦变换■矩阵形式: 正变换:F=DfD# 反变换:f=D,FD 产生DCT 矩阵的MATLAB 函数:D=dctmtx(N); b.二维DCT变换。 格式:B = dct2 (A) B = dct2 (A, m, n) B = dct2 (A, [m n]) 说明:B = dct2 (A)i+算A的DCT变换B, A与B的大小相同;B = dct2 (A, m, n) 和B二dct2 (A, [m n])通过对A补0或剪裁,使B的大小为mxrio c.DCT反变换。 格式:B = idct2 (A) B = idct2 (A, m, n) B = idct2 (A, [m n]) d.计算DCT变换矩阵。 格式:D = dctmtx (n) 说明:D = dctmtx (n)返回--个nxn的DCT变换矩阵,输出矩阵D为double类型。 F=DfD* 说明二维余弦正反变换在Matlab中的实现。 ■RGB=imread('autumn.tif'); ■l=rgb2gray(RGB); ■figure(l); ■imshow(l); ■figure(2); ■J=dct2(l); ■imshow(log(abs(J))4]); ■colormap(jet(64)),colorbar;

传感器实验报告

金属箔式应变片——半桥性能实验 一. 实验目的:比较半桥与单臂电桥的不同性能,了解其特点。 二. 基本原理:不同受力方向的两片应变片接入电桥作为邻边,电桥输出 三. 灵敏度提高,非线性得到改善。当两片应变片阻值和应变量相同时,其桥路输出电 压U02=EK/ε2。 四. 需用器件和单元:应变式传感器实验模板、应变式传感器、砝码、数显表、+15V 电源、+-4V 电源、万用表 五. 实验步骤: ① 按要求将应变式传感器装与传感器模板上。 ② 按要求进行电路接线,将两个应变片接入桥路。 ③ 进行测量,将数据记录到表格中。 六.实验数据 所以可知灵敏度δ=0.3639,非线性误差为δf1=Δm/Y F.s =1.112/65=1.71% 七、思考题: 1、半桥侧量时两片不同受力状态的电阻应变片接入电桥时,应放在: (1)对边 (2)邻边。 2、桥路(差动电桥)测量时存在非线性误差,是因为:(1)电桥测量原理上存在非线性 (2)应变片应变效应是非线性的 (3)调零值不是真正为零。 答:都是。但是调零值可以通过记录最初的非零值来消除此误差

金直流全桥的应用——电子秤实验 一. 实验目的:了解应变片直流全桥的应用电路的标定。 二. 基本原理:电子秤实验原理为实验三全桥测量原理,通过对电路调节 三. 使电路输出的电压值为重量对应值,电压量纲(V)改为重量量纲(g)即成为一台原始 电子秤。 四. 需用器件和单元:应变式传感器实验模板、应变式传感器、砝码、±15V 电源、± 4V 电源 五. 实验步骤: 1、按实验一中2的步骤将差动放大器调零:参考图1-2将四个应变片按正确的接法接成全桥形式,合上主控箱电源开关调节电桥平衡电位器Rw1,使数显表显示0.00V 。 2、将10只砝码全部置于传感器的托盘上,调节电位器Rw3(增益即满量程调节),使数显表显示为0.200V(2V 档测显)或-0.200V 。 3、拿去托盘上的所有法码,调节电器Rw4(零位调节),使数显表显示为0。000V 或—0。000V 。 4、重复2、3步骤的标定过程,一直到精确为止,把电压量纲V 改为重量量纲g ,就可秤重,成为一台原始的电子秤。 6、根据上表计算误差与非线性误差。 所以可知灵敏度δ=1,非线性误差为δ f1=Δm/Y F.s =0

实验2 空域信息隐藏算法

信息隐藏技术实验报告 一、实验目的 (1)了解信息隐藏算法的分类方式和分类依据 (2)理解空域信息隐藏算法的基本思想 (3)掌握最低有效位算法原理 (4)完成基于LSB的图像信息隐藏 二、实验内容 载体图像为24位真彩色bmp图像Lena.bmp,嵌入的秘密图像为黑白的bmp 图像LSB.bmp,要求采用空域信息隐藏算法,将LSB.bmp嵌入到Lena.bmp的最低有效位中,同屏显示原载体图像、需要嵌入的秘密图像、嵌入了秘密图像的伪装载体、提取的秘密图像。(编程语言不限) 三、实验步骤和设计思想 实现空域图像水印方法中的LSB算法:原始图像选取大小为512*512的elain 图像或者goldhill图像,选择一个LSB水印算法以及适当的水印序列;利用选定的水印嵌入算法将水印信息嵌入到原始图像中。在嵌入水印之后的图像中提取水印,是否可以判定图像中含有水印,同时计算含水印图像的峰值信噪比。将含有水印的图像缩小为256*256之后,再放大为512*512,这时再提取水印,是否可以判定图像中含有水印。 四、程序清单 % LSB 算法: clear; A=imread('elain.bmp'); B=A; message='www`s homework'; m=length(message); n=size(A); k=1; for i=1:n(1) for j=1:n(2) if k<=m %如果消息输入完成则为0

h=bitget(double(message(k)),8:-1:1); else h=[0,0,0,0,0,0,0,0]; end c=bitget(A(i,j),8:-1:1); if mod(j,8) == 0 p=8; else p=mod(j,8); end v=0; for q=1:7 v=xor(v,c(q)); end v=xor(v, h(p) ); B(i,j)=bitset(A(i,j),1,v); if mod(j,8) == 0 k=k+1; end end end % 提取信息 out=char; tmp=0 ; t=1; for i=1:n(1) for j=1:n(2) c=bitget(B(i,j),8:-1:1); v=0; for q=1:8 v=xor(v,c(q)); end if mod(j,8)==0 p=1; else p=9-mod(j,8); end tmp=bitset(tmp,p,v); if mod(j,8)==0 out(t)=char(tmp); t=t+1; tmp=0; end end

实验报告

实验报告 实验报告1 实验项目名称:企业信息化 实验目的:了解企业信息化的一般过程。 掌握企业信息化中企业领导的管理工作。 掌握企业信息化中一般员工的工作。 实验情况及实验结果:1、上网查找一个企业信息化的成功案例,思考一下问题: (1) 该企业为何进行信息化的建设? 答:中国人民财产保险股份有限公司就是一个成功的信息化的企业. 九十年代,随着网络等信息技术的发展,公司的信息技术建设也迈上了新的台阶。由于公司机构众多,各地业务差异较大,信息系统建设多是各自为政,全盘的考虑与规划存在不足。于是于XX年,公司与ibm携手制定了中国人保信息技术发展五年规划,这是公司战略发展的重要组成部分。规划的制定结合了公司当时的经营、管理情况,并与总公司、分公司各层级管理、技术人员充分沟通、交流,吸收了他们很多的建议、想法,同时参考了国际上许多金融企业成功案例。 (2) 该企业的信息化过程是怎样的?

答: 信息技术五年规划制定以后,信息技术部便以此为参照,目标是建设全险种、大集中、共平台、宽网络、同标准的基本体系架构。 信息化整体思路: 1、数据模型标准化,应用平台统一化; 2、业务数据逐步集中存储,业务系统逐步集中处理; 3、分析产生的数据,为业务、管理和决策服务; 4、加强网络和信息安全建设,提供多渠道的客户访问服务。 (3)信息化给企业带来了什么效益? 答: 回顾几年以来公司信息化建设历程,已基本建成全险种、大集中、共平台、宽网络、同标准的基本体系架构,并在数据的分析处理方面作了大量工作,成果斐然。信息化建设的思路是科学合理地制定战略发展规划,并建立了标准化体系,搭建了统一的应用平台,然后将数据和业务处理逐步集中,在此基础上,进行数据的分析处理,为公司业务经营和管理决策服务。与此同时,进行网络和信息安全建设,为信息化之路提供更好的条件和保障。指导思想的科学合理性与信息化建设者们的苦干实干相结合,公司的信息化建设结出了累累硕果,得到广泛好评。公司开发的“新一代综合业务处理系统”于XX年9月提名参加了chp ( computer-world honor program,计算机世界荣誉组 织)“计算机世界荣誉奖”的评选,此奖项评选由idg集团组织,全球上百家顶级it公司总裁作为评委,是当今世界信息技术领域

机电系统控制实验报告

穿销单元工件穿销实验报告 一、前言 模块化柔性制造综合实训系统最大特点是以机器人技术为核心的技术综合性和系统性,又兼顾模块化特征。综合性体现在机器人技术、机械技术、微电子技术、电工电子技术、传感测试技术、接口技术、PLC工控技术、信息变换技术、网络通信技术等多种技术的有机结合,并综合应用到生产设备中;而系统性指的是,生产线的传感检测、传输与处理、控制、执行与驱动等机构在微处理单元的控制下协调有序地工作,有机地融合在一起。 系统模块化结构,各工作单元是相对独立的模块,并具有较强的互换性。可根据实训需要或工作任务的不同进行不同的组合、安装和调试,达到模拟生产性功能和整合学习功能的目标,十分适合教学实训考核或技能竞赛的需要。 通过该系统,学生经过实验了解生产实训系统的基本组成和基本原理,为学生提供一个开放性的,创新性的和可参与性的实验平台,让学生全面掌握机电一体化技术的应用开发和集成技术,帮助学生从系统整体角度去认识系统各组成部分,从而掌握机电控制系统的组成、功能及控制原理。可以促进学生在掌握PLC技术及PLC网络技术、机械设计、电气自动化、自动控制、机器人技术、计算机技术、传感器技术等方面的学习,并对电机驱动及控制技术、PLC控制系统的设计与应用、计算机网络通信技术和高级语言编程等技能得到实际的训练,激发学生的学习兴趣,使学生在机电一体化系统的设计、装配、调试能力等方面能得到综合提高。体现整体柔性系统教学的先进性。 二、实验目的 1、了解PLC的工作原理; 2、掌握PLC编程与操作方法; 3、了解气缸传感器的使用方法; 4、掌握PLC进行简单装配控制的方法。 三、实验设备 1、模块化柔性制造综合实训系统一套; 2、安装西门子编程软件STEP7-MicroWIN SP6的计算机一台; 3、西门子S7-200 PLC编程电缆一条。 四、实验原理 学生可通过实验验证工业现场中如何使用PLC对控制对象进行控制,我公司提供PLC源程序,学生可在源程序的基础上进行进一步编程,将编写好的程序通过编

信息计量学-布拉德福定律的验证

信息计量学 选择学科:心理学选择数据库:CNKI(知网) 范围:2010-2011 关键词或提要中含有心理学的相关论文数量共计876篇,期刊共计277种 目的:检验“布拉德福分布定律”。 布拉德福定律简介 布拉德福定律是由英国著名文献学家布拉德福于二十世纪30年代率先提出的描述文献分散规律的经验定律。 其文字表述为:如果将科技期刊按其刊载某学科专业论文的数量多少,以递减顺序排列,那么可以把期刊分为专门面对这个学科的核心区、相关区和非相关区。各个区的文章数量相等,此时核心区、相关区,非相关区期刊数量成1:n:n2(n的平方)的关系。 布拉德福定律是文献计量学的重要定律之一,它和罗(洛)特卡定律、Zipf定律一起被并称为文献计量学的三大定律。 洛特卡定律 洛特卡定律是由美国学者A.J.洛特卡在20世纪20年代率先提出的描述科学生产率的经验规律,又称“倒数平方定律”。它描述的是科学工作者人数与其所著论文之间的关系:写两篇论文的作者数量约为写一篇论文的作者数量的1/4;写三篇论文的作者数量约为写一篇论文作者数量的1/9;写N篇论文的作者数量约为写一篇论文作者数 量的1/ n2……,而写一篇论文作者的数量约占所有作者数量的60%。该定律被认为是第一次揭示了作者与数量之间的关系。 1926年,在美国一家人寿保险公司供职的统计学家洛特卡经过大量统计和研究,在美国著名的学术刊物《华盛顿科学院报》上发表了一篇题名为“科学生产率的频率分布”的论文,旨在通过对发表论著的统计来探明科技工作者的生产能力及对科技进步和社会发展所作的贡献。这篇论文发表后并未引起多大反响,直到1949年这一成果才引起学术界关注,并誉之为“洛特卡定律”。 齐普夫定律 齐普夫定律是美国学者G.K.齐普夫于本世纪40年代提出的词频分布定律。它可以表述为:如果把一篇较长文章中每个词出现的频次统计起来,按照高频词在前、低频词在后的递减顺序排列,并用自然数给这些词编上等级序号,即频次最高的词等级为1,频次次之的等级为2,……,频次最小的词等级为D。若用f表示频次,r表示等级序号,则有fr=C(C为常数)。人们称该式为齐普夫定律。

合肥工业大学信息隐藏实验报告 完整代码版.

计算机与信息学院 信息隐藏实验报告 专业班级 信息安全13-1班 学生姓名及学号 马骏 2013211869 课程教学班号 任课教师 郑淑丽 实验指导教师 郑淑丽 实验地点 20 ~20 学年第学期

实验1 BMP位图信息隐藏 一、实验目的 学习BMP格式文件,并编程实现对位图文件信息隐藏 二、实验要求 将TXT文件嵌入BMP 文件中 三、问题描述 1、BMP位图文件的格式? 2、有哪几种方法隐藏信息,分别采用什么样的数据结构 3、随机选取如何避免“碰撞”的出现 四、算法思想 1、BMP位图文件格式 0000h~0001h 2字节-------------------------bm的ASC码 0002h~0005h 4字节-------------------------文件大小102718字节 0006h~0009h 4字节-------------------------全为0 000Ah~000Dh 4字节-------------------------偏移量118字节 000Eh~0011h 4字节-------------------------位图信息块大小40字节 0012h~0015h 4字节-------------------------宽450 0016h~0019h 4字节-------------------------高450 001Ah~001Bh 2字节-------------------------恒为01h 00h 001Ch~001Dh 2字节-------------------------颜色所占二进制位数值04h 00h=4 16色位图 001Eh~0021h 4字节-------------------------压缩方式=0无压缩 0022h~0025h 4字节-------------------------图像数据区大小102600字节 0026h~0029h 4字节-------------------------水平每米多少像素39个 002Ah~002Dh 4字节-------------------------垂直每米多少像素39个 002Eh~0031h 4字节-------------------------图像所用颜色数=0 0032h~0035h 4字节-------------------------重要颜色数=0 0036h~0076h 64字节-------------------------颜色表

光纤压力传感器实验

光纤压力传感器实验 一、实验目的 1、了解并掌握传导型光纤压力传感器工作原理及其应用 二、实验内容 l、传导型光纤压力传感光学系统组装调试实验; 2、发光二极管驱动及探测器接收实验; 3、传导型光纤压力传感器测压力原理实验。 三、实验仪器 1、光纤压力传感器实验仪1台 2、气压计1个 3、气压源l套 4、光纤1根 5、2#迭插头对若干 6、电源线1根 四、实验原理 通常按光纤在传感器中所起的作用不同,将光纤传感器分成功能型(或 称为传感型)和非功能型(传光型、结构型)两大类。功能型光纤传感器使 用单模光纤,它在传感器中不仅起传导光的作用,而且又是传感器的敏感元件。但这类传感器的制造上技术难度较大,结构比较复杂,且调试困难。 非功能型光纤传感器中,光纤本身只起传光作用,并不是传感器的敏感元件。它是利用在光纤端面或在两根光纤中间放置光学材料、机械式或光学式的敏感元件感受被测物理量的变化,使透射光或反射光强度随之发生变化。所以这种传感器也叫传输回路型光纤传感器。它的工作原理是:光纤把测量对象辐射的光信号或测量对象反射、散射的光信号直接传导到光电元件上,实现对被测物理量的检测。为了得到较大的受光量和传输光的功率,这种传感器所使用的光纤主要是孔径大的阶跃型多模光纤。光纤传感器的特点是结构简单、可靠,技术上容易实现,便于推广应用,但灵敏度较低,测量精度也不高。 本实验仪所用到的光纤压力传感器属于非功能型光纤传感器。 本实验仪重点研究传导型光纤压力传感器的工作原理及其应用电路设计。在传导型光纤压力传感器中,光纤本身作为信号的传输线,利用压力一电一光一光一电的转换来实现压力的测量。主要应用在恶劣环境中,用光纤代替普通电缆传送信号,可以大大提高压力测量系统的抗干扰能力,提高测量精度。 相关参数: l、光源 高亮度白光LED,直径5mm

虚拟现实实验报告

虚拟现实实验报告 篇一:虚拟现实技术实验报告 虚拟现实技术实验报告 实验一:Sketch Up软件认识与使用 一、实验目的与要求: 1. 目的 通过本次实验,使学生掌握Sketch Up软件的基本架构,理解利用Sketch Up进行场景制作的基本步骤,能够熟练运用Sketch Up软件的主要功能及相关工具。 2. 要求 每位学生进行Sketch Up软件的安装和配置,操作练习Sketch Up的主要功能及相关工具,理解体会各种操作的执行结果,并独立总结撰写完成实验报告。 二、Sketch Up的主要功能: 边缘和平面:这是绘图最基本的元素 每个 Sketch Up 模型皆由两种元素组成:边缘和平面。边缘是直线,而平面是由几条边缘构成一个平面循环时所形成的平面形状。例如,矩形平面是由四条边缘以直角角度互相连接在一起所构成的。自己可在短时间内学会使用Sketch Up 的简单工具,从而绘制边缘和平面来建立模型。一切就是这么简单容易! 推/拉:从 2D 迅速转为 3D

使用 Sketch Up 专利设计的 [推/拉] 工具,可以将任何平面延伸成立体形状。单击鼠标就可开始延伸,移动鼠标,然后再单击即可停止延伸。自己可以将一个矩形推/拉成一个盒子。或绘制一个楼梯的轮廓并将其推/拉成立体的 3D 形状。想绘制一个窗户吗?只需在墙上推/拉出一个孔即可。Sketch Up 易于使用而广受欢迎,原因就在于其推/拉的功能。 精确测量:以精确度来进行作业处理 Sketch Up 特别适合在 3D 环境中进行迅速的绘图处理,但是它的功能不仅仅只是一只神奇的电子画笔而已。因为当自己在计算机上进行绘图处理时,自己在 Sketch Up 中所建立的一切对象都具有精确的尺寸。当自己准备好要建立模型时,自己可以随意根据自己想要的精确度来进行模型的建立。如果自己愿意,自己可以将模型的比例视图打印出来。如果自己有 Sketch Up Pro,自己甚至还可将自己的几何图形导出到 AutoCAD 和 3ds MAX 等其他程序内。 路径跟随:建立复杂的延伸和板条形状 使用 Sketch Up 创新万能的 [路径跟随] 工具,可以将平面沿预先定义的路径进行延伸以建立 3D 形状。沿 L 形线路延伸一个圆形即可建立一个弯管的模型。绘制瓶子的一半轮廓,然后使用 [路径跟随] 工具沿一个圆形来扫动,就能建立一个瓶子。自己甚至还可以使用 [路径跟随] 工具

图书馆-情报与档案管理一级学科专业硕士研究生培养方案

图书馆-情报与档案管理一级学科专业硕士研究生培养方案

图书馆、情报与档案管理一级学科专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养德、智、体全面发展并具有坚实宽广的图书馆学、情报学基础理论知识,较系统深入的专业知识和较强的综合素质和应用能力的,适应国家和地方经济与社会发展需要的研究型、应用型高层次信息管理专门人才。 具体要求是: 1.树立爱国主义和集体主义思想,具有良好的道德品质和强烈的事业心,能立志为祖国的建设和发展服务。 2.掌握系统的图书馆学、情报学和档案学基础理论和专门知识;具有从事科学研究的创新意识和独立从事实际工作的专门技术水平;具有使用第一外国语进行国际交流的能力,能够熟练地阅读本学科的外文文献,全面了解所从事的领域的现状与发展趋势,

能独立进行科学研究,能胜任专业教学与研究工作,或在大中型文献情报机构的中高层管理工作,也可在各类企业、政府部门从事信息的组织和管理工作。 3.具有健康的体魄和较强的心理素质。 二、研究方向 图书馆学: 1.图书馆学理论与图书馆事业研究 2.信息资源管理 3.数字图书馆研究 4.现代目录学 5.知识管理研究 6. 信息服务研究 情报学: 1.情报学理论与方法研究 2.信息咨询与信息产业

3.信息技术应用研究 4.信息组织与检索 5.竞争情报策略研究 三、修业年限 基本修业年限为2年。其中生源为跨专业、同等学力的硕士生基本修业年限为2.5年,可提前半年毕业。非全日制硕士生基本修业年限为3年,可提前半年毕业。申请提前毕业的硕士生需在论文答辩前提交至少一篇省级以上刊物文章(第一或第二作者)。 四、毕业学分和授予的学位 图书馆学和情报学专业研究生实行学分制,总学分不少于32学分,其中学科基础课、专业主干课和发展方向课的学分不少于20学分。授予管理学硕士学位。 五、培养方式 1.硕士研究生培养以课程学习为主。课程学习环节注重研究生的自主学习能力、研究能力和实践能力

南京邮电大学信息技术实验报告

通信与信息工程学院2016/2017学年第一学期 信息技术综合实验报告 专业电子信息工程 学生班级 学生学号 学生

实验一视频制作 一、实验步骤 1、制作倒计时片头 新建项目“信息实验1”,打开premiere软件。新建一个序列,在视频轨道添加五个数字的字幕,将每个数字时间设置为1秒,从5到1倒序排放。 新建字幕,设计背景。新添时钟式擦除的效果,设置时间为5秒。设计结果截图如下。

2、插入图片或视频作为容 将两图片导入Premiere软件,从项目面板中拉出两图片,使用对齐功能紧贴在倒计时之后,必要时波纹删除。以下两为两图片的截图。

3、制作学号字幕 新建一个字幕,设置为滚动播放,选择开始于屏幕外,结束于屏幕外。新添文本框,输入“B130112BB”、“B130112AA”的文字。效果如下图。 实验二 TS码流离线分析 一、实验步骤 1、运行MTSA.EXE,选择码流来源:加载磁盘中的码流文件,点击“Browse”按钮,弹出“打开”对话框,在里面选择码流文件。点击“OK”按钮后进入程序界面,程序界面分成四个子窗口。 2、设定文件馈送属性,系统菜单——〉TS Feed ——〉Configure/Tune,弹出对话框,将Lock Bitrate和Loop Infinitely两个复选框选中,点ok退出。

3、SI信息查看 选择SI Tables窗口页,即可看到当前码流包含的各种SI表。 4、PID分配使用情况 选择PID GRID窗口页,即可看到当前码流使用的PID情况。实验示意图如下。 5、查看带宽使用情况: 选择Bandwidth窗口页,即可看到当前码流数据带宽使用情况。

LSB信息隐藏实验报告

C entr al South University 信息隐藏 实验报告 学院: 信息科学与工程学院 班级:信息安全1201 学号:0909121724 姓名:吕秋言 时间: 2018年6 月 实验一:基于图像的LSB 信息隐藏 一、 实验目的 该实验为验证性实验。目的是通过实验使学生掌握经典信息隐藏算法,在Matlab 环境下,编写基于图像的LSB 信息隐藏算法程序。用Matlab 函数实现LSB 信息隐藏及提取,并进行分析。b5E2RGbCAP 二、 实验要求 1、实验前要做好充分准备,包括:复习实验所涉及的知识点,掌握Matlab 编程语言和调试环境。 2、实验时注意记录实验过程中产生的数据、出现的问题及解决问题的方法。

3、理论联系实际,认真分析实验结果,回答思考题。 4、实验后完成实验报告,并附相关截图。 三、实验环境 计算机<安装Visual C++ 6.0和Matlab 6.5以上版本) 四、实验原理 隐秘算法核心是将我们选取的像素点的最不重要位依次替换成秘密信息,以达到信息隐秘的目的。嵌入过程包括选择一个图像载体像素点的子集{j1,…,jl(m>},然后在子集上执行替换操作像素 cji←→mi,即把cji的LSB与秘密信息mi进行交换(mi可以是1或0>。一个替换系统也可以修改载体图像像素点的多个比特,例如,在一个载体元素的两个最低比特位隐藏两比特、三比特信息,可以使得信息嵌入量大大增加但同时将破坏载体图像的质量。在提取过程中,找出被选择载体图像的像素序列,将LSB(最不重要位>排列起来重构秘密信息,算法描述如下:p1EanqFDPw 嵌入过程:for(i=1。i<=像素序列个数。i++> si←ci for(i=1。i<=秘密消息长度。i++> //将选取的像素点的最不重要位依次替换成秘密信息 sji←cji←→mi 提取过程:for(i=1。i<=秘密消息长度。i++> { i←→ji//序选取 mi←LSB(cji>

光电信息技术实验报告(DOCX 42页)

光电信息技术实验报告(DOCX 42页)

华中科技大学 实验课程学生实验报告 实验课程名称光电信息技术实验 专业班级光电1107班 学生姓名李悌泽 学号 u201115116 课程负责人陈晶田、黄鹰

目录 实验一阿贝原理实验 (3) 实验二激光平面干涉仪实验 (7) 实验三用原子力显微镜(AFM)进行纳米表面形貌分析10 实验四光电直读光谱仪实验 (14) 实验五光谱法物质成分分析实验 (20) 实验六光电透过率实验 (24) 实验七摄像机原理与视频图像叠加实验 (29) 实验八、光谱透过率实验 (33) 实验九红外报警器的设计与调试 (42)

实验一阿贝原理实验 一、实验目的 1.熟悉阿贝原理在光学测长仪器中的应用。 二、实验原理 1.阿贝比较原则: 此为万能工具显微镜的结构图,其特点是标准件与被测件轴线不在一条线上,而处于平行状况。产生的阿贝误差如下:

只有当导轨存在不直度误差,且标准件与被测件轴线不重合才产生阿贝误差。阿贝误差按垂直面、水平面分别计算。 在违反阿贝原则时,测量长度为l的工件引起的阿贝误差是总阿贝误差的l/L。为避免产生阿贝误差,在测量长度时,标准件轴线应安置在被测件轴线的延长线上。 2.阿贝测长仪 阿贝测长仪中,标准件轴线与被测件轴线为串联型式,无阿贝误差,为二阶误差。

三、实验内容 1.用万能工具显微镜进行测长实验 测量1角,5角硬币及圆形薄片的直径,用数字式计量光栅读数,每个对象测量10次,求算术平均值和均方根值。 实验步骤: 瞄准被测物体一端,在读数装置上读数,再瞄准物体另一端,在读书装置上再读一个数据,两次读数之差即为物体长度。 2.阿贝测长仪进行长度测量实验 采用传统目视法读数,实验步骤同上。 四、实验数据与分析 1.万能工具显微镜数据结果

光纤传感器基础实验

光纤传感器基础实验 王帅 (哈尔滨工程大学13-3班75号,黑龙江省哈尔滨市 150001) 摘要:光纤传感实验仪开发研制的目的是将光纤传感这一现代技术进行广泛的普及和渗透。了解光纤传感仪试验仪的基本构造和原理,学习和掌握其正确使用方法;了解光纤端光场的径向分布和轴向分布的特点;定量了解一种光纤的纤端光场的径向分布和轴向分布;学习掌握最基本的光纤位移传感器的原理。通过对光纤接受端电压的测量,可以间接测量光纤端轴向和径向的光场强度的分布。 关键词:光纤传感器;轴向;径向;光强分布 Optical Fiber Sensor Based Experiment Wang shuai (Harbin Engineering University, Harbin,150001,Chnia) Abstract:The purpose of the development of fiber optic sensing experimental kits is to make this technology popularization. Understanding the basic structure and principle of fiber optic sensing experimental kits,learning and mastering the correct using method; Understand the radial and axial distribution characteristic of the fiber end; Learning to master the basic principle of optical fiber displacement sensor. By measuring the voltage of the optical fiber acceptting, optical fiber end light field intensity distribution of the axial and radial can be measured indirectly. Key words:fiber optic sensing experimental kits;axial; radial; light intensity distribution 0 引言 光纤传感实验仪是由多种形式的光纤传感器组成,是集教学和实验于一体的传感测量系统。它具有结构简单,灵敏度高,稳定性好,切换方便应用范围广等特点。在实验过程中,我们用光纤传感实验仪构成反射式光纤微位移传感器,可用于测量多种可转换成位移的物理量。 1 实验原理 1.1光在光纤中传输的原理 光在光纤中的传输依据是光学中的全反射定律。普通石英光纤的结构包括纤芯、包层和

信息检索

1信息检索: 1.概念:广义的信息检索是指将信息以一定的方式组织存储起来并根据用户需求找出有关信息的的过程和技术,又称信息存储与检索。狭义的信息检索则是指从已存储的信息集合中找出所需信息的过程。 2.方法:常用法(顺查法倒查法抽查法),追溯法,分段法。 3.步骤:1找出主要或相关内容2列出自然语言或近义词3了解背景情况4明确需要类型、语种5了解有无查全查准查新要求 4.原理:信息用户的需求和信息集合的比较与选择,即匹配。 5.检索效果评价:主要从时间质量费用三方面衡量。 查全率=[检出相关文献量/文献库内相关文献总量]*100% 查准率=[检出相关文献量/检出文献总量]*100% 6.影响检索效果因素:系统收录范围、索引语言、标引工作、检索工作。 2著录是按照一定的规则,对信息的外部特征和内部特征加以简单明确的表述。标引是就信息的内容按一定的分类或主题词表给出分类号或主题词。 6搜索引擎 1.搜索引擎是一种能通过Internet接收用户的查询指令,并向用户提供符合其查询要求的信息资源网址的系统。 2.类型:全文搜索索引擎(google、百度),目录索引类搜索引擎(搜狐、新浪),元搜索引擎,集合式搜索引擎,门户搜索引擎,免费链接列表。 3.搜索引擎检索技术:全文检索技术,隐含语义检索,P2P检索技术,多媒体检索技术。 4.检索方式:简单检索、高级检索、目录检索 5.检索引擎的检索技巧:使用关键字的技巧;减号“-”的运用;利用双引号(“”)进行精确匹配搜索;停用词的应用;及时调整检索策略;巧妙利用目录导航的检索方式。 12检索语言 1.检索语言:特征的语言描述文献内部:检索语言、主题检索语言;特征的语言描述文献外部:提名语言、著者语言、号码语言。 2.分类检索语言:1中国图书分类法2中国科学院图书分类法3杜威十进制分类法4国际十进制分类法 3.主题法检索语言:1标题法2叙词法3关键词法4自然语言法学科内容 4.主题法与分类法比较:是从不同角度揭示文献内容的方式。1分类法主要揭示文献所论述的问题,从文献内容出发,将研究对象置一定的学科体系之下。2主题法直接用名词术语作为检索词,表达概念较为准确和灵活,直接性、专指性、易用性是主题法的主要特征。只注意揭示文献中所论述与研究的对象,各主题词之间是相互独立的。3二者功能互补,检索时二者结合使用更有利于查全查准相

合工大汇编语言程序设计实验报告

合肥工业大学计算机与信息学院 实验报告 课程:汇编语言程序设计专业班级:**************** 学号:********** 姓名:***** 目录

实验一 (3) 实验二 (7) 实验三 (12) 实验四 (22)

实验一Debug程序的使用 一.实验目的 1、熟悉DEBUG程序中的命令,学会在DEBUG下调试运行汇编语言源程序。 2、掌握8086/8088的寻址方式及多字节数据的处理方法。 二.实验内容 1、利用DEBUG程序中的“E”命令,将两个多字节数“003F1AE7H”和“006BE5C4H”分别送入起始地址为DS:0200H和DS:0204H两个单元中。 2、分别用直接寻址方式和寄存器间接寻址方式编写程序段,实现将DS:0200H 单元和DS:0204H单元中的数据相加,并将运算结果存放在DS:0208H单元中。要求: 本次实验的内容均在DEBUG下完成,实现数据的装入、修改、显示;汇编语言程序段的编辑、汇编和反汇编;程序的运行和结果检查。 三.实验过程和程序 实验内容一: e ds:0200 E7 1A 3F 00 e ds:0204 C4 E5 6B 00 实验内容二: (1)直接寻址方式 MOV AX,[0200] MOV BX,[0202] ADD AX,[0204] ADC BX,[0206] MOV [0208],AX MOV [020A],BX (2)寄存器间接寻址方式 MOV SI,0200H MOV DI,0204H MOV BX,0208H MOV AX,[SI] MOV DX,[SI+2] ADD AX,[DI] ADC DX,[DI+2]

信息技术实践之实验报告册

内江师范学院信息技术实践 实验报告册编制潘超审定赵思林 专业:数学与应用数学 班级:2012级 3 班学号:20120241188 姓名:吴涛 数学与信息科学学院 2015年3月

说明 一、学生在做实验之前必须要准备实验,主要包括预习与本次实验相关的理论知识,熟练与本次实验相关的软件操作,收集整理相关的实验参考资料,要求学生在做实验时能带上充足的参考资料;若准备不充分,则学生不得参加本次实验,不得书写实验报告; 二、要求学生要认真做实验,主要是指不得迟到、早退和旷课,在做实验过程中要严格遵守实验室规章制度,认真完成实验内容,极积主动地向实验教师提问等;若学生无故旷课,则本次实验等级计为D; 三、学生要认真工整地书写实验报告,实验报告的内容要紧扣实验的要求和目的,不得抄袭他人的实验报告; 四、实验成绩评定分为A+、A、A-、B+、B、C、D各等级。根据实验准备、实验态度、实验报告的书写、实验报告的内容进行综合评定,具体对应等级如下:完全符合、非常符合、很符合、比较符合、基本符合、不符合、完全不符合。

实验名称: 实验一:数学教案编排 指导教师: 吕晓亚 实验时数: 4 实验设备: 计算机 实验日期:2015年 4 月 13 日 实验地点: 五教北802 实验目的: 熟悉Word 软件的基本功能;掌握数学教案中文本排版的基本方法;掌握公式编辑器的基本用法;掌握几何图形的绘制方法。 实验准备: 1. 在开始本实验之前,请回顾理论课讲解的相关内容; 2. 需要准备安装Windows XP Professional 操作系统和Microsoft Office 系列、MathType 5.2(公 式编辑器)等软件。 实验内容及要求 1、下载或Copy 提供的三份未排版的数学教案和文档“中学数学公式大全.chm ” 、“平面几何.doc ” 2、要求用公式编辑器编辑“中学数学公式大全.chm ”中的公式; 3、要求用Word 软件绘制“平面几何.doc ”中的几何图形; 4、按要求规范排版三份教案。(注意字体、段落、页面设置、页眉页脚等的设置和图、表、文、公式等的混排方法和技巧) 实验过程: 三角函数中学数学公式: ()()() () ()()121122221 12122cos cos cos sin cos sin cos sin cos sin n n r r i r n i n r i r i r θθθθθθθθθθθθ+???? +=++= -+-??? ? 编辑步骤:1、打开公式编辑器(mathtype ). 2、选择公式编辑器功能栏的[]符号,输入r ,在选择()符号, 在括号中输入cos ,在选择希腊字母θ,接着点击角标符号,输入1,在点击 ,选择加号,按照同样的方法 输入另外的2cos θ,在选择上角标 输入n.

光纤传感器的位移特性

光纤传感器的位移特性实验报告 一、实验目的 了解光纤位移传感器的工作原理和性能。 二、基本原理 本实验采用的是传光型光纤,它由两束光纤混合后,组成Y型光纤,半园分布即双D型一束光纤端部与光源相接发射光束,另一束端部与光电转换器相接接收光束。两光束混合后的端部是工作端亦称探头,它与被测体相距X,由光源发出的光纤传到端部出射后再经被测体反射回来,另一束光纤接收光信号由光电转换器转换成电量,而光电转换器转换的电量大小与间距X有关,因此可用于测量位移。 三、需用器件与单元 光纤传感器、光纤传感器实验模板、数显单元、测微头、直流源、反射面。 四、实验步骤 1、根据图1-6安装光纤位移传感器,二束光纤插入实验板上的座孔上。其内部已和发光管D及光电转换管T 相接。 图1-6光纤传感器安装示意图

2、将光纤实验模板输出端V O1与数显单元相连,见图1-7。 图1-7光纤传感器位移实验接线图 2、调节测微头,使探头与反射面圆平板接触。 3、实验模板接入±15V电源,合上主控箱电源开关,调R W、使数显表显示为零。 4、旋转测微头,被测体离开探头,每隔0.1mm读出数显表值,将其填入表1-4。 表1-4光纤位移传感器输出电压与位移数据 5、根据表9-1数据,作光纤位移传感器的位移特性,计算在量程1mm时灵敏度和非线性误差。 五、实验数据处理 1、实验数据:

2、光纤传感器位移与输出电压特性曲线: 3、1mm时的灵敏度与非线性误差:

用最小二乘法拟合的直线为: 灵敏度为0.1458V/mm 在0.45mm处取最大相对误差为:0.07V 非线性误差为: 六、思考题 光纤位移传感器测位移时对被测体的表面有些什么要求? 答:表面要干净没有污点,而且光洁度要好;再因为一定要可以反射光,因此一定不能出现黑色表面的情况。

《信息管理学基础》教学大纲

《信息管理学基础》教学大纲 1、课程信息 课程代码:0500823 课程负责人:马费成 课程主讲教师:查先进,宋恩梅,姜婷婷 课程中文名称:信息管理学基础 课程英文名称:Introduction to Information Management 课程类别:必修 课程学分数:2 课程学时数:36(理论)+ 24(课外实验课)+ 6(课外实践课) 授课对象:信息管理与信息系统专业学生 本课程的前导课程:无 2、课程简介: 本课程作为信息管理与信息系统本科生必修的专业基础课,同时也是一门基础性、导论性课程,目的是使学生系统了解和掌握信息的生存、分布、传播、获取、加工、利用的规律、方法和信息管理的业务流程,不仅使学生在学习该门课程后,对信息管理领域有一个全面的了解,同时也为学习后续课程和开展实际的信息管理工作奠定基础。 3、课程概述: 本课程从人类社会信息过程出发考察信息管理活动,重点介绍和讨论了信息和信息管理的内容及特征,信息的交流传递,信息分布,信息获取,信息组织,信息检索,信息系统,信息服务,信息机构及其管理,信息政策与信息法律等方面的内容;同时结合网络及数字环境,探讨信息管理具体领域在网络环境中的应用,以及所出现的新发展和新动向。 4、修课条件: 本课程为大学一年期第1学期开始,无前导课程。 5、教学目标: 1、通过本课程的理论学习,使学生了解信息管理学的产生、沿革和发展,认识人类社会普遍存在的信息现象、信息关联及信息环境,掌握信息管理学的基础理论,基本的定量规律,掌握和灵活运用人类信息活动各环节过程的基本规律、基本技术方法,能分析人类社会经济活动各领域的信息需求,并有效保证满足这些信息需求; 2、通过安排相关实验和实践学习,在信息获取、信息组织、信息检索和信息系统等部分获得直接的感性认识; 3、课堂教学与现场考察相结合,让学生全面了解信息管理的业务流程,安排学生参观和考察信息中心、企业信息系统,把教学内容与实践紧密结合起来。

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