历史必修三第3单元小结

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潼南一中学案20xx级历史必修(3)第3单元小结编写(廖斌)审订(廖斌)审签()姓名()班别()学号()评价()

第三单元古代中国的科学技术与文学艺术

〖知识结构〗

-1-

〖技巧示例〗

1.一位古董商人要出售以下文物:篆文书写的青铜器、楷书书写的《道德经》、甲骨文书写的

五言诗、隶书刻写的竹简。他最可能是何时何地的商人?

(A)唐末的洛阳(B)北宋的开封(C)明初的南京(D)民初的北京【解题技巧】在题干文物中,篆文起源于战国时期,楷书、隶书则源于汉代,甲骨文虽可追溯自商代,但当时以占卜为主,并未作为文学使用,且后世也未流传,直到清末1899年才被发现,引发清末民初的研究热潮,民初因河南安阳小屯村殷墟出土大量的甲骨,更为商代考古及甲骨文研究奠下基础,之后有多位学者出版其研究成果,甲骨文书写的五言诗当为学者游戏之作,故答案为选项(D)。

2.阅读下列材料

材料一10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

时间欧洲时间中国1015世纪远洋航海技术宋印刷术、指南针和火药的划元时代发展明前期远洋航海技术16世纪哥白尼太阳中心说明中期李时珍《本草纲目》伽利略天文望远镜徐光启《农政全书》波义耳近代化学明后期徐霞客《徐霞客游

记》17世纪笛卡尔解析几何清宋应星《天工开物》牛顿力学体系瓦特蒸汽机法拉第电磁感应原理18至19世纪中叶细胞学说清分子原子结构学说进化论5

/潼南一中学案20xx级历史必修(3)第3单元小结编写(廖斌)审订(廖斌)审签()姓名()班别()学号()评价()

材料二恩格斯指出,工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具,“真正有系统的实验科学,这时候才第一次成为可能”。(《自然辩证法》)

恩格斯还认为,“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”(《致瓦〃特尔吉乌斯》

材料三清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务,而工贾皆其末也”,“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人。”(《清世宗实录》)

请回答:

(1)根据材料,说明在10至19世纪中叶,与欧洲相比,中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料一、二并结合所学知识,指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。

(2)根据材料二与所学知识,从经济、政治、思想文化三个方面,分析欧洲近代科技迅速发展的原因。

(3)根据材料二、三与所学知识,分析清代(鸦片战争前)中国科技发展停滞的原因。(4)简述从中西方科技发展变化的历史中得到的启示。

【解题技巧】本题是一道中西科技成就比较题,材料的阅读量较大,问题有一定的深度,但是答案的书写量并不大,也就是说,思考的长度较大。解答第1

问的关键是抓住“地位变化”和“根本差异”来概括。需要在了解中西科技的基

本性质或特质的基础上才能准确作答。第2问和第3问的答题关键是分别将材料中列出的中西科技成就置于特定的历史背景下进行宏观的思考,其实只要知道16至19世纪中叶的中西历史的阶段特征,这两问也就迎刃而解了。第4问比较开放,重要的是扣住中西科技地位变化的原因来谈启示,否则容易偏题。

【参考答案】

(1)从领先转为落后。欧洲是近代科学,中国是古典科技。

(2)资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求,为近代科技的发展提供了工具和手段;(3分)资产阶级革命为资本主义发展、科技进步开辟了道路;人文主义和理性精神解放了思想,推动近代科技迅速发展。(如答出其他原因,言之有理,可酌情给分,但不得超过该问总分。)

(3)君主专制维系腐朽制度;重农抑商、闭关政策阻碍资本主义萌芽发展;自然经济不能提供近代科技发展的物质基础;文化专制政策(或崇尚理学、八股取士、文字狱等禁锢思想,摧残人才,阻碍科技发展。(如答出其他原因,言之有理,可酌情给分,但不得超过该问总分。)

(4)评分说明:围绕生产力发展、政治经济变革、思想解放与科技发展的关系等任一角度回答,凡言之有理,均可酌情赋分。

〖单元测评〗

一、选择题(本大题,共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

下图为“中国科普博览──古代科技馆网站”的首页,页面设置了11项链接,涉及了古代科技中的四大发明、天文、中医药等诸多方面。回答以下1-4题

1.点击“指南针”进入网站的相关页面,我们不应该看到以下内容

A.世界上最早的指南仪器是中国发明的

B.指南针是利用磁石的特性来实现指示功能的

C.中国在北宋时发明了司南

D.促进远洋航行,迎来地理大发现

2.点击“天文”进入网站的相关页面,我们惊喜地发现①中国留下了世界上最早的日食、月食记录②中国留下了世界上最早的天文学著作《齐民要术》③中国留下了世界上最早的太阳黑子的记录④中国留下了世界上最早的哈雷彗星记录

A.①②③④

B.①③④

C.①②④

D.①④

3.小明同学想了解中国古代的中医药的一些治病固防,于是就点击“中医药”进行搜索。他可以知道

A.《本草纲目》被后世医家誉为“万世宝典”

B.《本草纲目》被誉为“东方药物巨典”

-2-/5

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C.《汜胜之书》被誉为“东方药物巨典”

D.《黄帝内经》被称为“最美妙的发明之一”14.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表现形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是A.逐渐平民化B.逐渐贵族化C.逐渐神秘化D.逐渐宗教化

15.唐诗发展繁荣的三座丰碑中以“诗圣”著称的是A.王维B.李白C.杜甫D.白居易

16.下图所示的一套邮票是为了纪念古代著名剧作家而发行的。他是A.苏东坡

B.关汉卿

C.司马相如

D.马致远

4.小明在浏览过程中,发现应该再添加一个新的网页链接,他提出的建议中最合适的是A.浑仪B.《农政全书》C.《石氏星表》D.数学

5.我国自古农业发达,与农业密切相关的农学研究,历来备受重视,成果丰硕。下列唐代以后的农学家有:①汜胜之②贾思勰③王祯④徐光启

A.③④

B.①②

C.①③④

D.①②③④

6.韩国电视剧《大长今》的播出使中医再度蜚声海外,下列表述不正确的是

A.《黄帝内经》奠定了中医学的基础

B.《伤寒杂病论》是重要药典

C.中医创立了针灸疗法

D.《伤寒杂病论》奠定了中医临床学的基础

7.以下古代科技成就按出现的时间先后顺序排列,正确的是①《授时历》②《石氏星表》③《九章算术》④《齐民要术》

A.④①②③

B.②④③①

C.②③④①

D.①②③④

8.科学家郭守敬被后人称为“观象先驱,世代景仰”,据此判断郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献A.天文和历法B.数学和水利C.天文和数学D.历法和数学

9.浑仪主要用于A.航海B.计算圆周率C.观测天体坐标D.治疗疾病10.明清时期,珠算应用得到普及和发展,与这一时代相适应的主要原因是:A.农业的迅速发展B.数学体系的形成C.日本和东南亚的影响D.商业的繁荣11.关于中国古代的科技发明,欧洲有一名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西的手。”结合古代科技史,以下叙述理解错误的是

A.中国人创造了领先世界的成就

B.欧洲人使用而不创造

C.阿拉伯人传播了中华文明

D.欧洲人吸收和借鉴了中国科技成就12.16世纪以后,中国古代的科技成就逐渐趋于停滞状态,其主要原因是A.闭关锁国政策

B.封建专制制度

C.自然经济的状态

D.儒家传统思想

13.说到人生追求,我们也许会吟诵“独上高楼,望尽天涯路”,“蜀道之难,难于上青天”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里依次引用的文学形式分别是:

A.楚辞、汉赋、唐诗

B.楚辞、唐诗、宋词

C.宋词、唐诗、楚辞

D.唐诗、宋词、元曲

-3-/5

17.邮票所示剧作家生活的时代及其那个时代的主流文学形式分别是

A.北宋──词

B.西汉──赋

C.元──散曲

D.明清──小说18.中国的小说发展史大体说来,经历来了这样的沿革

A.志怪──传奇──话本──长篇

B.传奇──志怪──话本──长篇

C.话本──志怪──传奇──长篇

D.志怪──话本──长篇──传奇19.假如你是生活在清康熙年间的北京城,你可以享受到的文明成果有

①阅读楷体字印刷的《论语》②在茶馆听人讲《三国演义》③带朋友去看京剧④鉴赏徐渭的《牡丹蕉石图》A.全部都能享受B.②③④C.①②④D.全部无法享受

20.文学史上,人们常以“风”“骚”并举,“风”指《诗经》。则关于“骚”的解读,无关的一项是A.“骚”指楚辞B.与屈原的抒情长诗《离骚》有关

C.楚辞又称“骚体”

D.“骚”是爱情民歌的专称21.首次作为全国统一文字

的标准字体是A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书潼南一中学案20xx级历史必

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22.右图是北京奥运会的会徽,会徽中的“京”字字体在全国统一使用始于A.商朝B.秦朝C.西汉D.南北朝

23.你看过奥林匹克运动会的吉祥物福娃吗?你认为它的画风继承了中国画的哪种风格?

A.战国帛画人物肖像画风格

B.秦汉工笔重彩

C.隋唐山水画的风格

D.明清写意画风格

24.某班的部分同学去参观古代绘画珍品展,李明指着一幅名画说:“我们祖先早已熟知商品经济了”。这幅名画应是

A.《女史箴图》

B.《洛神赋图》

C.《清明上河图》

D.《步辇图》

25.在这次观展过程中,戴雅同学捡了一句名言来称道一幅名画:“恍然如入汴京,置身流水游龙间,但少尘土扑面耳。这幅画应该是上题中四幅名画中的哪一幅?

二、非选择题26.阅读下列材料

材料一英国学者李约瑟博士曾提出了这样一个问题:“中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方,但为什么近代科学却首先在西方诞生,而中国反而远远落后在西方后面呢?”这个疑问后来被学术界命名为“李约瑟难题”,引起国内外学者的广泛关注。

材料二美国著名的历史学家费正清曾说:“导致中国落后的一个原因恰恰就是中国文明在近代以前已经取得的成就。”

请回答:

(1)以天文学和农学为例,说明中国古代文明的经验技术色彩。(6分)(2)以伽利略的成就为例解释近代科学的特点。(4分)

27.阅读以下材料

材料一《韩非子〃有度》载:“先王立司南以端朝夕。”(朝夕,指东西方向)《鬼谷子〃谋》称:“郑(国)人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。”(惑,指迷失方向)

材料二据《萍洲可谈》载,北宋时有人在广州看到“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。”

材料三马克思在《机器〃自然力和科学的应用》中说:“火药、指南针、印刷术──这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料四鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。”

请回答:

(1)从材料看,司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能?(4分)

(2)应如何理解材料三的内容?(2分)

(3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?(2分)

(4)从鲁迅生活的时代来看,他如此评判火药和指南针在中西方的不同用途是想说明什么?

(5)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?(2分)

(3)结合材料二的观点,谈谈你对“李约瑟难题”的认识。(6分)

-4-/5

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〖参考答案〗

一、选择题

1.C

2.B

3.B

4.D

5.A

6.B

7.C

8.A

9.C10.D11.B

12.B13.C14.A15.C16.B17.C18.A19.C20.D21.C22.B23.D24.C25.C二、非选择题

26.(1)中国是天文学发展最早的国家之一。我们的祖先为了采集、狩猎和农牧业活动的需要。通过观天象、明方向、知季节、告农时,逐渐积累天文知识,萌生和发展了古代的天文学。例如,中国古代天象观测记录,是世界公认最悠久最系统的。我国自古农业发达,与农业密切相关的历法制订和农学研究,历来备受重视,成果丰硕。例如,对指导农业生产大有帮助的《授时历》比现行公历的颁行早了三百年。

(2)伽利略发现了自由落体定律,改变了以亚里士多德为代表的传统的自然观,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,并为牛顿经典力学的创立奠定了基础。

(3)中国的科学技术成就其实是在农业文明上取得巨大成就。在近代社会的商品经济、民主政治和工业文明等特征逐步呈现的过程中,中国仍然处于清朝的封建专制统治之下,闭关自守、固守农耕经济、统治者大力倡导程朱理学、以及重人伦、轻自然的文化传统等要素的继续,便导致了近代中国科技的落后。

27.(1)战国。生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。

(2)马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。

(3)旧中国的愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用(或古代先进科学技术的沦丧)。

(4)引导中国人崇尚科学,反对封建迷信,促进社会进步。(5)科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。

〖参考答案〗

一、选择题

1.C

2.B

3.B

4.D

5.A

6.B

7.C

8.A

9.C10.D11.B12.B13.C14.A15.C16.B17.C18.A19.C20 .D21.C22.B23.D24.C25.C二、非选择题

26.(1)中国是天文学发展最早的国家之一。我们的祖先为了采集、狩猎和农牧业活动的需要。通过观天象、明方向、知季节、告农时,逐渐积累天文知识,萌生和发展了古代的天文学。例如,中国古代天象观测记录,是世界公认最悠久最系统的。我国自古农业发达,与农业密切相关的历法制订和农学研究,历来备受重视,成果丰硕。例如,对指导农业生产大有帮助的《授时历》比现行公历的颁行早了三百年。

(2)伽利略发现了自由落体定律,改变了以亚里士多德为代表的传统的自然观,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,并为牛顿经典力学的创立奠定了基础。

(3)中国的科学技术成就其实是在农业文明上取得巨大成就。在近代社会的商品经济、民主政治和工业文明等特征逐步呈现的过程中,中国仍然处于清朝的

封建专制统治之下,闭关自守、固守农耕经济、统治者大力倡导程朱理学、以及重人伦、轻自然的文化传统等要素的继续,便导致了近代中国科技的落后。

27.(1)战国。生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。

(2)马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。

(3)旧中国的愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用(或古代先进科学技术的沦丧)。

(4)引导中国人崇尚科学,反对封建迷信,促进社会进步。(5)科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。

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扩展阅读:历史必修三第3单元小结(2)

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第三单元古代中国的科学技术与文学艺术(2)〖技巧示例〗

1.一位古董商人要出售以下文物:篆文书写的青铜器、楷书书写的《道德经》、甲骨文书写的

进化论材料二恩格斯指出,工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具,“真正有系统的实验科学,这时候才第一次成为可能”。(《自然辩证法》)

恩格斯还认为,“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”(《致瓦〃特尔吉乌斯》

材料三清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务,而工贾皆其末也”,“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人。”(《清世宗实录》)

请回答:

(1)根据材料,说明在10至19世纪中叶,与欧洲相比,中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料一、二并结合所学知识,指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。

(2)根据材料二与所学知识,从经济、政治、思想文化三个方面,分析欧洲近代科技迅速发展的原因。

五言诗、隶书刻写的竹简。他最可能是何时何地的商人?

(A)唐末的洛阳(B)北宋的开封(C)明初的南京(D)民初的北京

【解题技巧】在题干文物中,篆文起源于战国时期,楷书、隶书则源于汉代,甲骨文虽可追溯自商代,但当时以占卜为主,并未作为文学使用,且后世也未流传,直到清末1899年才被发现,引发清末民初的研究热潮,民初因河南安阳小屯村殷墟出土大量的甲骨,更为商代考古及甲骨文研究奠下基础,之后有多位学者出版其研究成果,甲骨文书写的五言诗当为学者游戏之作,故答案为选项(D)。

2.阅读下列材料

材料一10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

时间1015世纪欧洲远洋航海技术时间宋元明前期16世纪哥白尼太阳中心说伽利略天文望远镜波义耳近代化学17世纪笛卡尔解析几何牛顿力学体系瓦特蒸汽机法拉第电磁感应原理18至19世纪中叶细胞学说分子原子结构学说清清宋应星《天工开物》明后期明中期中国印刷术、指南针和火药的划时代发展远洋航海技术李时珍《本草纲目》徐光启《农政全书》徐霞客《徐霞客游记》(3)根据材

料二、三与所学知识,分析清代(鸦片战争前)中国科技发展停滞的原因。(4)简述从中西方科技发展变化的历史中得到的启示。

【解题技巧】本题是一道中西科技成就比较题,材料的阅读量较大,问题有一定的深度,但是答案的书写量并不大,也就是说,思考的长度较大。解答第1

问的关键是抓住“地位变化”和“根本差异”来概括。需要在了解中西科技的基本性质或特质的基础上才能准确作答。第2问和第3问的答题关键是分别将材料中列出的中西科技成就置于特定的历史背景下进行宏观的思考,其实只要知道16至19世纪中叶的中西历史的阶段特征,这两问也就迎刃而解了。第4问比较开放,重要的是扣住中西科技地位变化的原因来谈启示,否则容易偏题。

【参考答案】

(1)从领先转为落后。欧洲是近代科学,中国是古典科技。

(2)资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求,为近代科技的发展提供了工具和手段;(3分)资产阶级革命为资本主义发展、科技进步开辟了道路;人文主义和理性精神解放了思想,推动近代科技迅速发展。(如答出其他原因,言之有理,可酌情给分,但不得超过该问总分。)

-1-/3

潼南一中学案20xx级历史必修(3)第3单元小结编写(廖斌)审订(廖斌)审签()姓名()班别()学号()评价()

(3)君主专制维系腐朽制度;重农抑商、闭关政策阻碍资本主义萌芽发展;自然经济不能提供近代科技发展的物质基础;文化专制政策(或崇尚理学、八股取士、文字狱等禁锢思想,摧残人才,阻碍科技发展。(如答出其他原因,言之有理,可酌情给分,但不得超过该问总分。)

(4)评分说明:围绕生产力发展、政治经济变革、思想解放与科技发展的关系等任一角度回答,凡言之有理,均可酌情赋分。

〖单元测评〗

一、选择题

13.说到人生追求,我们也许会吟诵“独上高楼,望尽天涯路”,“蜀道之难,难于上青天”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里依次引用的文学形式分别是:

A.楚辞、汉赋、唐诗

B.楚辞、唐诗、宋词

C.宋词、唐诗、楚辞

D.唐诗、宋词、元曲

14.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表现形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是A.逐渐平民化B.逐渐贵族化C.逐渐神秘化D.逐渐宗教化

15.唐诗发展繁荣的三座丰碑中以“诗圣”著称的是A.王维B.李白C.杜甫D.白居易

16.下图所示的一套邮票是为了纪念古代著名剧作家而发行的。他是

A.苏东坡

B.关汉卿

C.司马相如

D.马致远

17.邮票所示剧作家生活的时代及其那个时代的主流文学形式分别是

A.北宋──词

B.西汉──赋

C.元──散曲

D.明清──小说18.中国的小说发展史大体说来,经历来了这样的沿革

A.志怪──传奇──话本──长篇

B.传奇──志怪──话本──长篇

C.话本──志怪──传奇──长篇

D.志怪──话本──长篇──传奇19.假如你是生活在清康熙年间的北京城,你可以享受到的文明成果有

①阅读楷体字印刷的《论语》②在茶馆听人讲《三国演义》③带朋友去看京剧④鉴赏徐渭的《牡丹蕉石图》A.全部都能享受B.②③④C.①②④D.全部无法享受

20.文学史上,人们常以“风”“骚”并举,“风”指《诗经》。则关于“骚”的解读,无关的一项是A.“骚”指楚辞B.与屈原的抒情长诗《离骚》有关

C.楚辞又称“骚体”

D.“骚”是爱情民歌的专称21.首次作为全国统一文字

的标准字体是A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书

22.右图是北京奥运会的会徽,会徽中的“京”字字体在全国统一使用始于A.商朝B.秦朝C.西汉D.南北朝

23.你看过奥林匹克运动会的吉祥物福娃吗?你认为它的画风继承了中国画的哪种风格?

A.战国帛画人物肖像画风格

B.秦汉工笔重彩

C.隋唐山水画的风格

D.明清写意画风格

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24.某班的部分同学去参观古代绘画珍品展,李明指着一幅名画说:“我们祖先早已熟知商品经济了”。这幅名画应是

A.《女史箴图》

B.《洛神赋图》

C.《清明上河图》

D.《步辇图》

25.在这次观展过程中,戴雅同学捡了一句名言来称道一幅名画:“恍然如入汴京,置身流水游龙间,但少尘土扑面耳。这幅画应该是上题中四幅名画中的哪一幅?

二、非选择题(3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?(2分)(4)从鲁迅生活的时代来看,他如此评判火药和指南针在中西方的不同用途是想说明什么?

(5)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?(2分)27.阅读以下材料

材料一《韩非子〃有度》载:“先王立司南以端朝夕。”(朝夕,指东西方向)《鬼谷子〃谋》称:“郑(国)人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。”(惑,指迷失方向)

材料二据《萍洲可谈》载,北宋时有人在广州看到“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。”

材料三马克思在《机器〃自然力和科学的应用》中说:“火药、指南针、印刷术──这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料四鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。”

请回答:

(1)从材料看,司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能?(4分)

(2)应如何理解材料三的内容?(2分)

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人教版必修3 历史:第三单元 探究活动课 中国传统文化的过去、现在与未来 教案设计

探究活动课中国传统文化的过去、现在与未来——历史小论文 【教学目标】 1.知识目标 通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在现代社会生活各方面的延续及其影响,让学生了解文化的继承性。 分析传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性,解析中华民族传统文化在现实生活中的作用,知道符合社会发展规律的传统文化对社会与人的发展的积极作用,而一成不变的传统文化则会起阻碍社会进步、妨害发展的消极作用。 明确一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达的道理;阐述继承传统文化,发挥传统文化的积极作用的正确态度是“取其精华,去其糟粕”。 2.能力目标 感受中国传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想等在现实生活中的深远影响,认识优秀传统文化的积极作用。 培养分辨传统文化中精华与糟粕的能力,通过对“传统文化对社会与人的发展的作用”,以及“继承传统文化、发挥传统文化积极作用的正确态度”的分析,尝试用全面的观点看问题。 3.情感、态度与价值观目标 通过赏析生活中的传统文化,分析当代中国传统文化对社会的进步和人的发展的积极作用,领悟中国传统文化的价值,激发学生热爱传统文化、学习传统文化、继承传统文化的热情。树立正确“看待传统文化价值的态度”。 【教学重点】 正确对待传统文化的态度 【教学难点】 传统文化在今天的影响 【教学准备】 相关图片资料 【教学过程】

1.让学生课前预习教材并发现问题,搜集有关中秋节等中国传统节日和文化的由来及特点的相关资料。 2.思考教材中的“探究活动” 讲授新课 师:上一节课我们学习了关于文化传播的相关内容,了解到文化传播在促进中外文化继承与发展中起着非常重要的作用,今天我们将一起继续学习和探究新的内容:文化的继承与发展----传统文化的继承。 在进入新课之前让同学们看几幅图片,看看有没有同学了解这些传统文化的来源,知道它有哪些特点。 问题探究: (1)你知道它们的由来吗? (2)你能列举出传统文化的哪些特点? 一、传统文化面面观 展示图片:针灸京剧书法和绘画 师问:我们能否运用以上事例,进一步探讨传统文化有哪些特点? 学生讨论后,教师归纳: 传统文化是: 1.历史上沿传下来的民族文化,产生于过去,打上了历史的烙印; 2.本土文化,是人们长期共同生活的积淀,带有自己民族的特色, 3.既存在于历史中,也存在于现实中; 4.渗透在现实生活中的各个领域。 师设问:通过以上事例的分析,能不能概括出“传统文化是怎样形成的?” (学生探讨,可以分小组讨论) 学生讨论后,教师归纳:传统文化是在长期历史发展过程中形成,并保留在一个民族的现实生活中。其形成过程说明文化具有继承性。没有文化的继承,就没有文化的积累。从传统文化的多方面影响,我们可以感受到传统文化的继承性。 结论:文化具有继承性。 传统文化包含的内容是广泛的,下面我们从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面,一起来感受我们生活中的传统文化。 1.传统习俗 师问:我国传统习俗你知多少?你知它们的由来和演变吗?

高中历史必修一(岳麓版)第三单元检测试题

高中历史必修一(岳麓版)第三单元测试题 一、选择题(每小题3分,共60分) 1. 英王查理一世在受议会审判时说:“你们企图审判国王,这是多么大的罪恶啊,我的权力是上帝所托付的。”法官说:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”这两段话体现了 A.英王与法官的恩怨B.国王至尊与法律至上的较量 C.君权神授与人民主权的对立D.国王与议会的矛盾2. “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”对这一条文最准确的理解是 A.法律的权威高于国王的权威B.国王与议会共商国是成为一种制度 C.议会权力超过国王,国王处于“统而不治”地位D.国王的权力受到议会的限制 3. 17、18世纪,英国的重要制度创新主要有 ①责任内阁制②君主立宪制③共和制④两党制⑤代议制 A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤ 4. 汤因比曾这样评价一件史事:“顺利地在旧瓶里装进了新酒,还不至于引起旧瓶爆炸。”并认为:“这可以说是一种宪法方面的胜利,这种胜利应该当作是一种惊人的技艺。”汤因比评价的是 A. 法国共和制度战胜君主制度 B.美国联邦共和国的确立 C. 英国君主立宪制的确立 D.近代德国宪法与议会装饰下的皇帝专制 5. 英国确立君主立宪制政体的文件是 A.《权力法案》 B.《权利法案》 C.《大宪章》 D.《人权宣言》 6. 美国走上资本主义道路的方式是 A.独立战争B.南北战争C.反抗殖民统治战争D.体制改革7.美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”;“未经国会同意,不得在和平时期保留军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是 A.共和制 B.联邦制 C.分权制 D.“权力制衡” 8. .美国1787年宪法确立的美国政体是 A.邦联政体 B.君主立宪制政体 C.民主制共和政体 D.联邦制的总统共和制 9.下列关于美国1787年宪法的说法正确的是 A.背离了革命的原则 B.强化了全国性政府的权力 C.忽视了对个人自由的保护 D.维护了商人和农场主的利益 10.“总统可以否决国会通过的法律”“国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律”,上述条文所体现的原则是 A.中央集权原则民主原则 B.分权制衡原则民主原则 C.自由平等原则权力制衡原则 D.中央集权原则分权原则 11.美国共和制与英国君主立宪制的不同点有 ①政权的本质②国家元首的称谓和产生方式③国家元首掌握的权利 A. ①②③ B. ②④ C. ①③ D.②③ 12.能够影响1789年法国大革命的历史事件是 A. 新文化运动 B.美国南北战争、英国资产阶级革命 C. 启蒙运动、美国独立战争 D.德意志的统一战争 13. 英国的漫画家针对法国政体的演变创作了题为“玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好 帽子了”的漫画。漫画中的房间内衣物凌乱,女郎站在镜子前面,终于选好并戴上了象征共

(新)高中历史(必修一)第三单元测试题及详解答案

高中历史(必修一)第三单元测试题 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.近代西方资产阶级民主政治的一般特点有 ( ) ①法律至上②议会主权③分权制衡④代议制民主 A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④ 2.1830年7月27~29日,法国议会将路易·菲利浦推上最高权力宝座,史称“光荣三日”。“光荣”的含义源自英国“光荣革命”,据此可以推断“光荣三日” ( ) A.推翻了拿破仑帝国B.在法国建立共和国 C.没有发生大规模流血冲突D.第一次建立了君主立宪制 3.英国人普遍认为沃波尔是一个大恶棍,但是,他却成了内阁大臣,还常常主持内阁会议,这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点? ( ) A.英国君主立宪制下的政治十分腐败B.实际上是国王指定他做上了枢密大臣 C.国王不再参加内阁会议成为惯例D.多数党领袖担任首相并组建内阁 4.观察下面反映中西政治体制的图示,对其异同分析最为准确的是 ( ) A.相同的是都属于三权分立的民主政体,不同的是首脑称号 B.相同的是都体现了分权,不同的是主权的归属 C.相同的是都体现了专制集权,不同的是权力的分配 D.相同的是都体现了制衡,不同的是元首的权力 5.汉密尔顿针对美国建国初期的状况说:“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。”文中的“建筑物”是指 ( ) A.总统制B.联邦制C.共和制D.邦联制 6.以下是洪仁玕在《资政新篇》中对各国国情的描述,其中与史实有明显出入的是 ( ) A.“英吉利即俗称红毛邦……于今称为最强之邦,由法善也” B.“日耳曼邦内分十余邦,不相统属……信奉天父上帝、耶稣基督尤甚” C.“花旗邦即米利坚……邦长七年一任,限以俸禄,任满则养尊处优,各省再举” D.“佛兰西邦亦是信上帝、耶稣基督之邦,但其教多务异迹奇行,而少有别” 7.2010年5月18日《新京报》报道:“英国没有成文宪法。按传统,虽然议员任期 5年,但首相可以在任何他愿意的时候去女王那里提出解散议会申请。卡梅伦说:‘我是英国历史上第一名主动提出放弃这一权力的首相,这是对首相权力的妥协,但我觉得是件好事。’英国新任首相卡梅伦认为,这一传统过于随便,给下院带来诸多不稳定因素,‘现在是时候让我们寻求一个固定任期议会了’。”这段话的意图是()

高一历史人教版必修一第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展 知识梳理

一、英国的君主立宪制 英国:前提——“光荣革命”;奠定基础——《权利法案》;确立——18世纪中期;发展——1832年议会改革。 1. 了解英国“光荣革命” 英国资产阶级和新贵族不满复辟的斯图亚特王朝的封建专制统治,1688年,英国议会邀请詹姆士二世的女儿和荷兰执政威廉继承英国王位,这次不流血的政变,在英国历史上被称为“光荣革命”(标志着资产阶级革命的结束)。 2. 理解《权利法案》和责任内阁制的形成 (1) 《权利法案》:1689年英国资产阶级和新贵族颁布。 ①内容:以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权等权力。君主权力受到法律制约。 ②意义:从此议会的权力日益超过国王权力,国王开始逐渐处于“统而不治”的地位,英国君主立宪制确立。 (2) 责任内阁制:18世纪前期形成,开创者——沃尔波尔,是英国政治制度的显著特点。 内阁产生过程:普选产生下院议员→下院大选→(国王形式上任命)多数党领袖为内阁首相→首相提名(内阁和政府成员)→(国王批准)组成责任内阁制。内阁成员集体负责,与首相共进退;名义上对国王负责,实际对议会负责且控制立法程序。作为政府和内阁首脑的首相掌握行政权,又能通过议会掌握立法权,因此掌握国家大权。 3. 了解1832年英国议会改革 (1) 原因:工业革命促进了资本主义的迅速发展;工业资产阶级兴起,要求获得更多政治权利。 (2) 概况:1832年,议会改革,工业资产阶级获得了更多的议席。 (3) 影响:工业资产阶级增强了在议会中的作用,完善了英国的代议制;为工业资本主义的进一步发展提供了保障。 4. 理解英国君主立宪制的特点 (议会为实,君主为虚) ①国王“统而不治”;②议会权力至上;③内阁行使行政权,对议会负责(责任内阁制)。 二、美国的总统共和制 1. 了解美国1787年宪法的主要内容 (1) 制定背景:邦联政府软弱无力,无法保障美国发展。 (2) 主要内容:中央与地方——规定美国实行联邦制,联邦政府权力高于各州权力(加强了中央集权)。 中央机构——实行三权分立(确保了民主制度),确立总统制共和制。 (3) 体现原则:中央集权;民主原则;三权分立,分权与制衡(理论来源:启蒙思想)。 (4) 评价:积极——世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础,促进了美国资本主义的发展。 局限——承认奴隶制度和黑奴贸易,种族歧视,妇女和印第安人被剥夺政治权利等。最初没有规定人民的基本权利。 2. 理解美国联邦制

人教版历史必修三第三单元第8课《古

1 / 8 第8课古代xx的发明和发现 A教学目标 一、知识与能力:1、掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。 2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。 3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。 二、过程与方法: 1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源,分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料,并在课堂上相互交流,从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。 三、情感态度与价值观: 1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。 2、通过对本课的学习,培养学生崇尚科学的精神,坚定科学的思想。 B重点与难点重点:古代中国的伟大科技成就。 难点:古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。 C教学方法:列表的方法、材料分析法、讨论法等D教学过程

【导入新课】众所周知,中国是享誉世界的文明古国,在科学技术上也曾有过令人自豪的灿烂辉煌。除了世人瞩目的四大发明外,领先于世界的科学发明和发现还有100种之多。美国学者罗伯特·坦普尔在著名的《中国:发明与发现的国度──中国科学技术史精华》一书中曾写道:“如果诺贝尔奖在中国的古 2 / 8 代已经设立,各项奖金的得主,就会毫无争议地全都属于中国人。”而英科技史学者李约瑟则称:“中国在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”,中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲,特别在15世纪之前更是如此。”从这些对中国古代科技的评价中可以看出中国古代的科技曾是何等的辉煌。今天,我们就来了解以下古代中国的发明与发现。【讲述内容】 一、四大发明 1.古代的四大发明提问:中国古代的四大发明是什么? 造纸术、指南针、火药、印刷术。造纸术的发明和改进是在两汉时期,火药应用于军事始于唐末,雕版印刷术出现于隋唐;指南针和活字印刷术出现于北宋时期。四大发明先后经陆上和海上丝

高中历史必修一(人教版)第三单元测试题

高中历史必修一单元测试题第三单元 一、选择题(本大题共25小题,每个小题2分,共50分) 1.美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪曾说:“有一群社会贵族精英,他们说,改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们该被换掉了,但不是通过流血的方式。”这里说的“不是通过流血的方式”而实现了“换掉了”目的的历史事件是() A.国王与议会之间爆发内战 B.处死国王成立共和国 C.“光荣革命” D.承认美利坚民族独立 2.下图是英国女王及丈夫菲利浦亲王在伦敦白金汉宫会见奥巴马夫妇的情景。当今, 英国女王已处于“统而不治”的地位,英国历史上“在选举政府方面,不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由,在实践中这种自由是不存在的”。 这表明 ( ) A.国王无权参与国家政治生活 B.英国国王可以任意组成内阁 C.英国历史上出现了责任内阁 D.国王在政治生活中没有实权 3.伏尔泰赞扬英国的政体:“一个受人尊敬二富裕的国王,有无限的权力做好事,却无 力为非作歹,……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”这段材料反映的政治体制是()A.君主制 B.共和制 C.贵族制 D.君主立宪制 4.1762年,英国议员约翰·威尔克斯主持的《苏格兰人报》刊出谴责政府对外政策并 攻击国王乔治三世的文章,英王授意政府将其逮捕并指使下院通过决议剥夺其议员资格。英王的做法 A.受到社会各界的普遍支持B.违背了《权利法案》规定 C.正当行使了英王的权力D.维护了英国政府的权威 5.下图为英国政治制度机构示意图,关于该示意图的解读,不正确的是() A.首相是政府首脑 B.国王是国家“统而不治”的国家元首 C.国家的权力中心是首相 D.内阁全体成员对议会负责,与首相共进退 6.中国明朝的内阁与英国的责任制内阁在性质上的区别是 ( ) A.决策机构、咨询机构 B.咨询机构、决策机构 C.首辅有决策权、内阁大臣拥有建议权 D.皇帝的内侍机构、行政机构

高中历史必修三第三、四单元归纳整理word版本

第三单元《古代中国的科学技术与文学艺术》复习资料 重点难点精归纳 一、我国四大发明对中西方的不同作用 (一)对中国 1.造纸术,印刷术的发明有利于中国古代文化事业的发展和古典文化的保存,有利于文化的传播与发展。 2.指南针的发明早期有利于中国航海事业的发展,后来成为进行迷信活动的工具。 3.我国是世界上最早发明火药、使用火药武器的国家,后来火药却成为搞迷信,敬鬼神所使用的物品。 (二)对西方 1.造纸术经阿拉伯传入欧洲,廉价的纸张很快取代了书写材料羊皮和小牛皮,促进了欧洲文化的发展。 2.欧洲人借鉴中国的印刷术,造出了自己的活字印刷机,大大推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。 3.指南针的使用,促进了欧洲人的远洋航行,为哥伦布发现美洲和麦哲伦的环球航行提供了技术保证,迎来了地理大发现的时代。以新航路的开辟为开端人类历史开始形成一个整体。 4.火药传入欧洲,促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展,推动了欧洲火药武器的发展,帮助欧洲资产阶级战胜封建贵族。 【特别提醒】四大发明在中国和西方的作用大不相同,说明科技发挥何种效益取决于当时的社会环境。这对我们今天深化科技体制改革,走自主创新之路,建设创新型国家有重要的借鉴作用。 二、古代中国科技的特点、长期繁荣的原因及明清时期走向衰落的原因 (一)特点 1.科技内容:实用性强,但对事物发展规律的探索不够。 2.研究方法:主要采用传统的典籍整理和经验总结的方法,缺少科学实验。 3.科技使用:主要服务于封建农业的发展需要,缺乏将科技有效的转化为生产力并使生产力成为科技进一步发展的动力的意识。 4.分布领域:主要集中在与农业有关的农学、天文、历法及医学等方面。 5.发展程度:在传统科技领域全面繁荣,多项成就领先世界。 (二)长期繁荣的原因 1.根本保障:统一多民族国家的巩固和发展及农耕经济的高度繁荣。 2.政府重视:统治阶级出于巩固统治的需要,对科技发展给与重视及相应支持。 3.技术交流:中国古代各民族经济文化交流和对外交往频繁,使古代科技在交流中进一步发展。 4.主观因素:中国古代科学家的个人努力和不懈探索,以及劳动人民积累的生产实践经验和知识。(三)明清时期走向衰落的原因 1.经济因素:自己自足的自然经济占统治地位,阻碍了生产力的发展,使科技的发展缺少足够的动力。 2.政策因素:封建统治者推行的重农抑商政策和后期的闭关锁国政策,阻碍了中外的经济文化交流,进一步限制了古代科学技术的发展。 3.人才因素:中国古代以儒学为主的教育内容与越来越残酷的文化专制统治,是中国古代科技发展缺乏必要的人才条件。 归根到底,日益腐朽的封建制度是导致古代中国科技在16世纪以后走向衰落的根本原因。 【特别提醒】古代中国科技发展既呈现出灿烂辉煌,世界领先的一面,又有明显不足的一面,如重实用、轻理论和发展动力不足。自然经济的发展和封建制度的长期存在对中国科技的影响是双重的:明清以前推动了科技的发展,使其长期繁荣;明清时期则开始阻碍科技的进一步发展,使其逐渐落后于世界潮流。 易混易错点整理 1.《诗经》和楚辞的体裁都是诗歌,但文学风格不同。《诗经》属于现实主义,楚辞属于浪漫主义。两者共同构成了中国古典诗歌的两大源头。 2.诗是唐代的主要文学形式,词是宋代的主要文学形式,曲是元代的主要文学形式,这三种主要文学形式之间并不是相互孤立的,而是存在着密切的联系。词出现于唐代,是诗的另一种形式;元曲的主要构成部分之一——散曲,是宋代民间兴起的一种新的诗歌形式。 3.中国古代文学体裁形式多样,特色各具,流派纷呈,从发展趋势上看,具有逐渐平民化、通俗化的特征。 4.中国古代文学发展到明清小说时,语言由辞藻华丽、对仗工整、句式严整的文言文发展为句式活泼、通俗易懂的白话文,说明了中国古代文学发展趋势是逐渐平民化。这是随着经济的发展,文学逐渐适应不断壮大的市民阶层的需要的结果。明清小说中的很多作品是明清时期封建社会衰落与资本主义萌芽的现实反映。 5.中国古代戏曲艺术成熟的标志是元杂剧的形成,而不是京剧的形成。京剧也不是北京的地方戏,它是徽剧与汉剧互相融合,兼收其他民间曲调而形成的新剧种。

人教版高中历史必修3作业练习第三单元高考真题精选

第三单元高考真题精选 [全国卷真题调研] 1. [2016·全国卷Ⅱ]下图为三国曹魏《三体石经》的残片,经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了() A.当时统一文字的努力 B.汉字演变的历史过程 C.当时字体流行的实际状况 D.汉字尚未形成完整的体系 答案 B 解析秦统一时,秦始皇推行“书同文”,以秦国的小篆为基础,统一全国文字,但是题干图片反映的是三种字体,排除A项。汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展,题干“三国曹魏《三体石经》的残片,经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写”正是汉字演变过程的一部分,B项正确。三国曹魏时期当时流行的字体是隶书,这与材料“每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写”不符,排除C项。中国原始文字是可以读出来的“图画文字”,后来逐渐脱离图画,形成汉字,至商朝,汉字已形成完整体系,排除D项。 2.[2016·全国卷Ⅲ]唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑,认为其“仅得成书,无丈夫之气”,只有王羲之的书法

才“尽善尽美”,于是连西州(今吐鲁番)幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确立,是因为() A.皇帝好恶决定社会对艺术的批判 B.王羲之的艺术成就不可超越 C.艺术水平与时代选择的共同作用 D.朝代更替影响艺术评判标准 答案 C 解析社会对艺术的批判并不由皇帝好恶决定,而是由社会决定的,故A项错误;王羲之的艺术成就虽不可超越,但直到唐太宗时期才正式确立了其在中国书法史上的地位,说明艺术成就不是主要原因,故B项错误;王羲之的艺术成就极高,而且他的书风刚健有力并折中南北,适应了太宗时期统一帝国的需要,并且王羲之的书法受道教影响极大,也适应了唐代三教并行的政策,故C项正确;材料反映的是唐太宗推崇王羲之的书法,未体现“朝代更替”的作用,故D项错误。 3.[2016·全国卷Ⅱ]阅读材料,完成下列要求。 材料 玄奘(602~664),为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历尽艰辛,十余年中,行程数万里,游历百余国。回国后,他译出佛经1300多卷,精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书,是

高一历史必修一第三单元

高一历史必修一第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第1课英国君主立宪制的建立 1.了解英国资产阶级革命的开始和“光荣革命” 1640年.英国爆发革命。资产阶级和新贵族领导的议会最终获得胜利,国王查理一世被押上断头台。 1688年,英国议会邀请玛丽和荷兰执政威廉承袭英国王位,共同统治英国。这次不流血的政变,历史上称为“光荣革命”。标志着英国资产阶级革命结束。此后,英国逐渐建立起君主立宪制。 2.了解《权利法案》 内容:1689年,英国议会颁布《权利法案》。内容:限制国王权力,保证议会的立法权、财政权等权力。 影响;议会的权力日益超过国王的权力,使国王逐渐处于“统而不治”的地位,英国君主立宪制确立起来。 3.了解英国责任制内阁的形成 ⑴形成:1721年,英国的责任内阁制开始形成,沃尔波尔实际上成为英国的第一位首相。 ⑵内阁产生过程: 下院选举→(国王任命)多数党领袖为内阁首相→首相提出内阁名单→(国王)批准组成责任内阁。 ⑶内阁、议会和国王的关系 ①名义对国王负责,实际对议会负责 ②成员集体负责:须在大政方针上保持一致,与首相共进退 ⑷首相的职权 ①首相是多数党的领袖②有权提名各部大臣③决定国家的重要政策,掌握国家的行政大权③通过议会掌握立法权④有权解散议会。 4.了解1832年英国议会的选举改革 原因:工业革命的发展,工业资产阶级力量壮大。 影响:工业资产阶级获得了更多的议席,、加强了在议会中作用,为工业资本主义的进一步发展提供了保障。 5.理解英国君主立宪制的特点:最大特点:责任内阁制 (1)君主立宪制的特点:①议会权力至上②国王统而不治③首相掌握实权 (2)理解:英王是国家元首,是国家统一的象征。但真正掌握国家实权的是代议制政府。 第2课美国联邦政府的建立 一、理解美国1787年宪法和了解联邦制的权力结构 1、1787年宪法的内容: ⑴规定美国是联邦制国家。联邦权力高于各州权力,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权,发挥地方的积极性。实行中央集权和地方分权相结合(联邦制的权力结构)。 ⑵体现分权与制衡原则,国家权力分为立法、行政、司法三部分,三者独立平等,互相制约,以防止专制的出现。(国家权力结构) ①国会由参议院和众议院组成,掌握立法权。

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【最新整理,下载后即可编辑】 岳麓版高中历史必修三第三单元练习题 一、单项选择题 1.(2009高考海南单科)对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德 肖法官曾在法庭上向查理一世宣示:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这 就好像一条纽带,纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽 的义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”上述材料表明, 布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了 A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的 思想 2.(2009高考海南单科)19世纪的法国思想家托克维尔说:“世界上没有哪一个国家比美 国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说 的“最大胆学说”的提出者是 A.孟德斯鸠B.狄德罗C.洛克 D.伏尔泰 3.(2009高考四川文综)哥白尼日心说虽被后来的科学发展所扬弃,但人们仍然视其为一 场“革命”。这是因为它 A.撼动了中世纪神学基础,显示了挑战权威的态度 B.开创了近代实验科学,提出了研究自然的新方法

C.概括了宇宙运动规律,指引了人类认识自然的方向 D.开辟了天文学新领域,标志着近代自然科学的形成4.(2009高考广东单科)古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现 了古希腊的 A.民主思想B.无神论思想 C.科学思想D.人文主义思想5. (2009高考广东单科)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:上帝使人有 理性,并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想 A.促成欧洲宗教改革运动的兴起B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 6.(2009高考广东文科基础)对美国人设计政府结构影响最大的思想家是 A.康德B.伏尔泰C.卢梭D.孟德斯鸠 7.(2009高考江苏单科)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 A.崇尚理性和科学的结合B.批判罗马天主教的愚昧统治 C.坚持国家权力高于教会D.设计了未来理想的社会制度 8.(2009福建文综高考)“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教, 根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是

历史必修3知识点总结第三单元

历史必修3知识点总结第三单元 一、希腊 1、公元前7世纪,最早的哲学诞生 2、第一位自然哲学家“西方哲学之父”泰勒斯:创立了朴素的唯物主义世界观。 意义:人开始具有自主意识的体现,标志古代西方人的精神觉醒。 3、公元前5世纪: 背景:民主政治发达,商业发展,思想活跃。 智者学派:提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值、人的决定作用。构成古希腊人文精神的基本内涵。 代表人物:普罗泰戈拉。强调人的主题意义,否认神或命运,树立了人的尊严;但过分强调个人主观感受,忽视人们认识的共同性。 4、苏格拉底:认识人自己;强调知识的作用;最高的知识“善”开创希腊哲学的新方向。 区别智者学派和苏格拉底对知识的看法:“智”强调实际功用;“苏”强调作用;但都强调知识,否定权威。 5、亚里士多德:真理高于一切;自然界是客观真实的存在;创立逻辑学;哲学真正成为一门独立的学科,希腊哲学的理性精神发展到顶峰。二、文艺复兴【14世纪出现→15世纪传到欧洲→17世纪结束)

1、背景: 意大利出现资本主义萌芽;地中海工商业发达; 政治分裂使学术环境相对宽松; 教会的精神阻碍; 正在形成的新兴资产阶级; 黑死病; 文学艺术人才辈出;丰富的文化遗产; 2、性质:新兴资产阶级文化运动 核心:人文主义 3、文艺复兴前三杰:薄伽丘《十日谈》;但丁《神曲》;“人文主义之父”彼特拉克 4、全盛期:达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》;米开朗琪罗《大卫》;拉斐尔《西斯廷圣母》 5、16世纪:莎士比亚 39部戏剧,代表文艺复兴时期文学最高成就 6、影响: ①打破中世纪神学的束缚,解放人的思想; ②适应资本主义的需要; ③为启蒙运动奠定了思想基础;

新人教版高中历史必修一第一至三单元复习提纲

第一单元古代中国的政治制度 早期政治制度夏朝开始:王位世袭制(世卿世禄制) 西 周 分 封 制 背景前1046年,周武王灭商,以镐京为中心建立西周,控制地区辽阔 目的 1、“封建亲戚,以藩屏周”拱卫王室 2、适应人口不断发展、疆域不断扩大 的需求,为了进行有效统治最根本:巩固奴隶制国家政权统治性质奴隶社会的政治制度 实施 者 武王开始,周公旦大规模分封。分封的大多数是同姓子弟 内容 1、分封诸侯对象:周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代 2、被封诸侯的义务:服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等 3、被封诸侯的权利:职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役 4、受封的诸侯在自己的封疆内实行再分封卿大夫,卿大夫再分封士,士以下不再分 封。卿大夫和士也要承担义务(天子-诸侯-卿大夫-士) 特点层层分封,等级森严(天子-诸侯-卿大夫-士),带有家族统治色彩 积极 性 前期加强了王权,巩固了统治,扩大了统治范围,发展了交通,促进了边疆开发,使 周成为强国 局限 性 诸侯有相对的独立性,为以后埋下割据混战根源 破坏 瓦解 西周后期,诸侯势力强大,王权衰弱,血缘关系疏远,分封制开始受到破坏。春秋时 开始瓦解,战国末年,分封制完全瓦解(根源:生产力发展) 西 周 宗 法 制 目的 根本:巩固分封的统治秩序,保证王权稳定 直接:解决贵族间权力、土地和财产的争夺的矛盾 内容 核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。周王嫡长 子、嫡长孙一系有继承王位权,为大宗,次子、庶子为小宗;庶子的嫡长子、嫡长孙 于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔,又是小宗。诸侯和大夫以此类推。大宗与小 宗的关系是相对的,小宗须服从大宗 性质是与分封制互为表里的具有政治性质的制度 特点按照父系血统关系的亲疏来维系(也是实质) 瓦解随着分封制的破坏、瓦解而破坏、瓦解。战国时宗法制完全瓦解 作用1、保证了贵族在政治上的垄断和特权地位 2、有利于统治集团内部的稳定与团结 深远 影响 利:形成的尊宗敬祖、尊老爱幼的浓厚亲情观(重视修家谱,建宗祠,寻根问祖,互相帮助)有益于社会安定和民族的凝聚力的形成。也对中国现在的民间继承方法 有较大的影响 弊:导致特权思想严重,等级制森严,崇尚权威,家(族)长制盛行,缺乏反抗精神,重男轻女现象严重,任人唯亲,裙带作风(走后门)盛行,缺乏理性,宗族势力 较强,妨碍了近现代民主、法制的发展 秦朝中央背景公元前221秦王赢政先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国统一中国(原因、影响)措施 中 央 确立皇帝 制度 由来“三皇五帝” 目的显示自己的权势和地位,神化自己的君权,巩固统治 特征皇帝独尊、皇权至上(核心)、皇位世袭(家天下)

人教版历史必修3第三单元检测题

高中必修3第三单元检测题 姓名班级成绩 第Ⅰ卷 一、单项选择题:(共12道题,每题4分,共48分) 1.《诗经》是中国的第一部诗歌总集,奠定了中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典。下面对《诗经》的描述不正确的是() A.《诗经》按乐调分为《风》、《雅》、《颂》三个部分,风为精华 B.《诗经》的内容非常丰富,全方位地反映了周代社会生活的方方面面 C.《诗经》在总体上,具有显著的政治与道德色彩 D.《诗经》成书于3000年前的西周 2. 余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密,它是活着的图腾,永恒的星辰”,下列书法的种类依次是() A.草书篆书行书楷书B.行书隶书草书楷书 C.隶书楷书小篆行书D.行书篆书草书楷书 3. 五位学生在做研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命制了一个小题目,你觉得最适宜的是() ①大汉的文明传承──纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器──指南针 ③火药──荡平欧洲封建城堡的致命锐利武器④造纸术与古希腊的智者运动 ⑤印刷术与新教的传播 A.①②③B.①②③④⑤ C.②③④D .①②③⑤ 4. 行书兼具楷书的规矩和草书的放纵,既具有审美价值,又具有实用价值。下列书法家中不属于这方面的大家的是() A.颜真卿 B.欧阳询 C.王羲之 D.苏轼 5. 近代著名学者王国维精辟地指出学习必须经过三个境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此为第一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此为第二境界也。“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”此为第三境界也。我们要了解他所引用的语句的含义,可以查找() A.《楚辞汉赋选注》B.《唐诗三百首》C.《全宋词》D.《元曲鉴赏》6. 下图是唐代画家吴道子的《送子天王图》,图又名《释迦降生图》。此画以释迦牟尼诞生为中心,画中诸 神鬼都穿着唐代服装。这说明了什么问题?() A.唐代绘画艺术与外来文化的融合 B.绘画艺术逐渐从纯粹的艺术品向商品发展 C.三教合流成为潮流 D.中外文明碰撞冲突不断加剧 7. 下列关于中国古典文学的表述,不正确的是() A.楚辞是公元前4世纪在楚国产生的一种新的诗歌体裁B.赋继承了先秦诸子散文巧文多智的特色 C.在词的发展史上,辛弃疾是豪放派的又一著名词人D.元代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期 8、苏轼认为:“(在唐代)诗至杜子美,文至韩退之,书至颜鲁公,画至吴道子,古今之变,天下之事毕矣。”对材料中相关历史人物成就的叙述,错误的是() A.杜甫是唐朝时期的著名诗人,被称为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。 B.颜真卿的楷书雄健、宽博,树立唐代楷书典范 C.韩退之(愈)是宋明理学的开拓者 D.吴道子在宫廷画与宗教画方面造诣极深 9. 某古代科技书记载:“别有一种玉米,或称玉麦,或称玉蜀秫,盖亦从他方得种。”这本书是() A《齐名要术》B《授时历》C《农书》D《农政全书》 史实结论 A 考古发现唐长安城中的坊建有坊墙唐代城市中普遍实行坊市制 B 19世纪中期,英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%,约50%的商品销往国外英国已成为典型的外向型经济国家 C 《九章算术》分为方田、粟米、均输、方程、勾股等九章《九章算术》反映出中国古代数学与农耕生产密 切相关以及注重理论研究 D 《本草纲目》记录各类药物1892种,药方一万多个,是对16世纪以前中医药学的系统总结《本草纲目》被誉为“万世宝典” 11. 京剧是我国的传统名剧,它形成的时间是() A.清朝雍正年间 B.清朝乾隆年间 C.清朝嘉庆、道光年间 D.清朝咸丰同治年间 12. “蓝脸的多尔礅盗玉马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳…”京剧艺术 中人物的脸谱说明了() A.真实地再现了客观历史 B.固化了大众的历史认知 C.仅是与客观历史脱节的艺术产物 D.提升了历史人物的价值

人教历史必修3第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术(单元卷解析版)

第三单元古代中国的科学技术与文学艺术(单元卷) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.宋代著作《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。其中记录的宋代科技发明成果是 A.司南B.造纸术C.火药D.活字印刷术 【答案】D 【解析】结合所学可知,北宋毕昇发明活字印刷术,故选D;战国发现司南只是南北的特性,西汉发明造纸术,唐代发明火药,故排除ABC。 2.对下图所示的中国古代发明认识正确的是 A.宋元时期开始向外传播B.反映火药的工艺流程 C.传入欧洲促进文化发展D.最早产生于隋唐时期 【答案】C 【解析】据材料图片可知,这反映了造纸的过程,体现了造纸术的发明,结合所学知识可知,造纸术传入欧洲,促进欧洲文化发展,故C项正确;宋元之前造纸术已经开始向外传播,故A项错误;材料与火药的工艺流程无关,故B项错误;造纸术最早产生于汉代,故D项错误。故选C。 3.1991年宁夏出土了佛经《吉祥皆至口和本续》九册,经专家鉴定为木活字印本,这是目前世上最古老的木活字印刷品,这个发现改写了关于木活字产生于元代的传统记载,把木活字的发明时间大大地推前了。材料说明 A.一切历史必须以考古为前提 B.考古研究可以考证历史史实 C.元代木活字记载为前人杜撰 D.活字印刷术的产生不能确定 【答案】B 【解析】根据材料“1991年,宁夏出土了佛经《吉祥皆至口和本续》九册,经专家鉴定为木活字印本,这是目前世上最古老的木活字印刷品,这个发现改写了关于木活字产生于元代的传统记载,把木活字的发明时间大大地推前了”可知考古发现就改写了关于木活字产生于元代的传统记载,故考古研究可以考证历史

高一历史必修一第三单元知识点整理

高一历史必修一第三单元知识点整理第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课英国君主立宪制的建立 1、○1光荣革命:1688年 ○2《权利法案》:1689年。特点:议会的权力日益超过国王的权力;国会逐渐处于“同 而不治”的地位 ○3责任内阁制:首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。 2、作用:国内影响:提供保障、稳定社会、走入民主、树立模式; 国外影响:对其他国家的资产阶级建立新制度,也有巨大影响。 3、特点:英国立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。君主是象征性 的元首,其职责多数是礼仪性的。 第8课美国联邦政府的建立(1776年7月4日美国独立) 1、“1787年宪法”的制定:独立初期的美国,只是一个邦联制国家。 原则:“分权”与“制衡”:立法权、行政权、司法权之间制约达到平衡;总统和国会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制约。行政权总统总统由选民间接

选出总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队总司令同,在战时可行使独裁权。立法权国会参议院和众议院组成国会参议员由各州议会选出,每州两名;众议员由选民直接选出,人数与该州人口成正比。司法权联邦法院大法官由总统任命,终身任职。联邦法院拥有解释一切法律及条约的权力 2、“1787年宪法”的意义:它是世界上第一步比较完整的资产阶级成文宪法;促进了美 国资本主义的发展;是美国建立起联邦制国家;进一步巩固了独立战争的成果,使美国革命得以完成。 3、“1787年宪法”的局限性:反映人民群众权益的《权利法案》是几年后作为修正案补充进宪法的;它承认黑人奴隶制和黑奴贸易,留下种族歧视和压迫的烙印;妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。 第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 1、艰难的法兰西共和之路: ○1第一共和国第一帝国第二共和国第二帝国第三共和国(共和体制最终确立) ○2法兰西第三共和国宪法的内容:行政权归于总统;立法权归于两院制议会;司法权归于最高法院,由参议员授权组成。 ○3法兰西第三共和国宪法的意义:共和派终于把众议院、参议院、内阁、总统等关键性职位掌握在自己手中;资

岳麓版高中历史必修三第三单元测验题

岳麓版高中历史必修三第三单元练习题 一、单项选择题 1.(2009高考海南单科)对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带,纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽的义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”上述材料表明,布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了 A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的思想 2.(2009高考海南单科)19世纪的法国思想家托克维尔说:“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是 A.孟德斯鸠 B.狄德罗 C.洛克 D.伏尔泰 3.(2009高考四川文综)哥白尼日心说虽被后来的科学发展所扬弃,但人们仍然视其为一 场“革命”。这是因为它 A.撼动了中世纪神学基础,显示了挑战权威的态度 B.开创了近代实验科学,提出了研究自然的新方法 C.概括了宇宙运动规律,指引了人类认识自然的方向 D.开辟了天文学新领域,标志着近代自然科学的形成 4.(2009高考广东单科)古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的 A.民主思想 B.无神论思想 C.科学思想 D.人文主义思想 5. (2009高考广东单科)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:上帝使人有 理性,并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想 A.促成欧洲宗教改革运动的兴起 B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想 D.有助于激发北美人民反抗殖民统治6.(2009高考广东文科基础)对美国人设计政府结构影响最大的思想家是 A.康德 B.伏尔泰 C.卢梭 D.孟德斯鸠 7.(2009高考江苏单科)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 A.崇尚理性和科学的结合 B.批判罗马天主教的愚昧统治 C.坚持国家权力高于教会 D.设计了未来理想的社会制度 8.(2009福建文综高考)“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是 A.英国人是古代希腊人的后裔 B.英国文化缺乏原创性 C.希腊文明对西方文明影响深远 D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系9.(2009北京文综高考)文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,对二者的共同点表述正确的是:

高中历史必修3:第三单元单元检测评估

一、选择题(每小题4分,共60分) 1.某中学历史研究学习小组经过中国近代史的学习后,画了一幅漫画(见下图)。你认为该小组所画漫画反映的历史时代应该是() A.鸦片战争前B.19世纪40年代 C.19世纪六七十年代D.19世纪90年代 解析:选B。由漫画中“经学难以抵洋枪炮”看出鸦片战争打开了中国的大门,故B项合适。 2.鸦片战争爆发后,以林、魏为代表的“开眼看世界”思想萌发,这一思想的主要目的是() A.重新认识世界寻求强国御侮之道 B.“自强”“求富”,发展资本主义 C.学习西方先进的政治制度建立资产阶级统治 D.学习西方先进技术与外国进行商战 解析:选A。“开眼看世界”主要内容就是“师夷长技以制夷”,即学习西方的先进技术以抵抗外国的侵略,使国家走上富强的道路。B、C两项都是资产阶级的主张,D项是早期维新派的主张。 3.1839年的《澳门新闻报》曾报道:“中国官府完全不晓得外国的政事,又不询问考求,至今仍不知西洋。只有林(则徐)总督行事与其他官员相反。”材料中“林总督行事”指的是() A.主持虎门销烟B.抗击英国侵略者 C.编译《四洲志》D.学习西方政治制度 解析:选C。材料反映当时中国官府闭关锁国,盲目自大。与此相反,林则徐向西方学习,迈出了师夷长技的第一步。 4.“夫不可变者,伦纪也,非法制也;圣道也,非器械也;心术也,非工艺也。”与这一观点相符合的是() A.西学东渐B.中学西传 C.“中体西用”D.西体中用 解析:选C。本题考查学生依据材料分析判断问题的能力。可变的是“法制”“器械”“工艺”;不可变的是“伦纪”“圣道”“心术”。说明他们主张在不改变封建制度的前提下,学习西方的先进技术,因而是“中体西用”的思想。 5.第二次鸦片战争后,清政府内部产生的洋务派主张学习西方先进的科学技术,其根本目的是() A.使中国走上资本主义发展的道路 B.镇压国内的太平天国运动 C.抵抗西方列强对中国的侵略 D.维护清王朝的封建统治 解析:选D。解答本题可用排除法。洋务派是地主阶级的一个政治派别,从阶级属性出发,他们推行洋务运动的目的不会是走资本主义道路,故A项可以排除;B、C两项是目的但不是根本的,只有D项才是根本目的。

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