校园mis系统分析报告

校园mis系统分析报告
校园mis系统分析报告

课程名称 :《管理信息系统》

系统分析报告

系统概述

系统名称:

北京交通大学学生思测加分系统

系统目标:

为全校学生思测加分提供全面的服务,增强思测加分的输入与输出的灵活性,便利学生思测成绩的统计,减少相关人员统计工作量,提高效率。

主要功能:

现行组织机构图:

系统详细调研方案

调研目的:

1.进一步了解本科生对思测的掌握情况,以及掌握相关工作发展趋势。

2.收集团委老师以及各社团部门对思策加分的具体意见

调研对象:

学生思测加分主要领域示意图如下:

根据以上示意图,可归纳如下调研对象:

1.各社团办公室

2.各学院团委

3.学生代表

4.校团委学生处老师

调研时间:

五月下旬的一周

调研方式:

调查问卷(发电子邮件到各学生邮箱,根据回馈情况分析学生思测);访问校学生会各部门部长或分管主席

参与人员:

小组成员

调研主要内容设计:

1、每年思测审核是否完全由各学院团委完成,完成步骤;

2、各社团活动思测加分申请决定权;校部门对思测的了解程度,包括如何策划活动,相应加分如何申报;

3、校团委审查活动的流程;学院部门加分流程,每年度对思测加分的相关工作;

4、大部分学生思测加分涉及的主要领域

希望得到的调查结果:

1.社团老师对思测加分的建议与系统目标基本吻合

2.部门组织结构与小组分析相同

3.学生思测加分项目以及占总成绩比例

业务流程图及优化方案

原业务流程存在主要问题

1.思测申请过程繁杂

2.反馈后相关社团不知道如何改进

3.活动审核通过后无法通知到申请人

4.如果学生发现思测问题,无法进行有效的更改

优化方案:

对思测处理流程优化方案如下:

1.申请:各社团会有活动计划,这个计划中会包括活动中获得名次思测的奖励,这

个过程需要通过本管理信息系统进行申请,各社团相关负责录入的人员会将申请的具体

内容(存在一个模板)提交给负责老师,并且等待审批。

2.反馈:审批结果为不同意时,会及时反馈给活动申请部门,并且说明活动未被批

准的原因和建议。(有相关表格模板)

3.录入:审批通过以后,各社团会在活动结束后,进行活动结果的录入,每个名次会自动对应相应的思测分数,两者关联的过程会在审批通过的时候自动录入系统。

4.查询:录入结束后,获得思测的同学的思测记录会进入学生个人信息数据库,这时候学生进入成绩查询系统可以查到自己的思测分数。

5.公示:为了防止暗箱操作等情况的出现,我们在管理信息系统里设置了公示系统,这样学生能第一时间看到活动获奖情况和名次,这样可以通过同学们对思测录入的人员进行监督。

6.汇总:每年结束,会有思测的汇总,以便于奖学金的评定等,本系统可以将思测的数据导出,大大提升效率。

业务流程图:

数据流程调查与新系统逻辑模型

三级数据流程图

学思想测评分处理系统

Context DFD

学思想测评分处理系统

Level 1

学思想测评分处理系统Level 2

数据字典数据流条目:

数据项条目:

文件条目:

加工描述:

学校思测评分处理系统的管理制度

总则

1、为进一步发挥学校思测评分处理系统的作用,保证其安全、有效、可靠运行,结合学校实际,制定本制度。

2、本制度所称的信息管理系统,是由计算机及其相关功能模块构成,按照系统应用的目标和规则对学校信息化信息进行处理的系统。

3、本制度适用于学校应用思测评分处理系统的所有部门和所有学生个人。

组织管理与职责

1、要明确各部门的职责与权限。所加思测的信息汇总在学生社团学校机构办公室和学校学院资源管理部门。

2、对系统管理员和相关人员的进行培训及技术指导,严格规范使用该系统。

3、保证各个模块系统间的衔接,达到准时高效

4、严格按照不同活动所规定的思测分数进行录入,不得私自更改活动所加思测分数。

5、在回馈环节上,对学生提出的问题要及时答复,真正实现系统的高效优势。

平台的运行维护

1、平台的使用坚持“应用优先,安全保密”的原则。

2、平台的安全及网络管理由学校网络管理员负责,定期对该系统进行检查与维护。

安全管理

1、平台的使用人员必须做好个人帐号和密码的保密工作,不得随意提供给他人使用。

2、不得采用任何第三者软件非法提升个人权限。

3、应当提高安全意识,建立健全网络信息安全组织领导机构和各项管理制度。学校网管员要制定完善的应急措施,一旦出现突发情况,能够在短时间内恢复正常。

4、严密保存好纸张版备份档案,当系统出现异常情况,及时向相关部门汇报。

5、保证好个人思测成绩查询的隐私性

奖惩办法

1、未能及时完成各项思测评分管理工作者,将予以批评并责令改正。

2、在公示系统中若发现录入信息的人员弄虚作假,虚报人员信息,造成不良后果的,在所在部门的大会上进行批评并记工作过失一次。如仍不接受承认错误不做出正确改正将取消其工作职务。

3、如果学生不按照正规的渠道与顺序参与思测分评比,查出者将按照违反规定程度的轻重予以处罚。

4、对思测评分处理系统管理工作完成优秀的个人和部门,将予以物质和精神奖励

系统设计与实施的初步计划

工作任务的分解:

拟开发的思测管理信息系统主要是在在目前的理论基础上建立,将部门活动审批、思测渠道、思测输入、思测审核、思测查询的功能通过本系统实现,提高整体性以及效率。

将系统大部分的功能通过现有硬件设施以及软件设备实现,有利于提高系统的效率和安全性;将社团的主要相关部门与此思测系统连接,及时输入活动思测情况;将团委以及学生的个人信息系统与思测系统连接起来,更方便系统思测审核的管理。用户在经过身份确认后,系统可按照权限的不同向其不同类型用户提供所对应的功能。

时间进度安排:

1.应首先将各级团委思测登记、审批、审核工作引入系统设计,并最终与系统衔

接起来。

2.将社团等相关思测创新部门的思测输入功能引入系统。

3.升级软件完善团委和学生部门管理模块,通过连接团委和学生部门信息管理系统,建立团委和学生部门的账号并通过新增软件工具修改个人资料及密码。

预算:

系统的项目预算主要包括以下几个方面:

1.系统硬件包括服务器、添置新数据库磁盘阵列费用、安装组网费用

2.购买相关软件系统费用

3.程序开发费用

4.系统调研,包括调查表等费用

5.预留费用

超市管理信息系统课程设计报告

目录 一、项目说明 (1) 二、系统调查 初步调查 (1) 新系统目标 (2) 系统主要流程分析 (2) 三、系统规划 可行性分析 (3) 超市组织结构 (4) 定义企业过程 (4) U/C矩阵分析 (5) 四、系统分析 业务流程图 (6) 数据流程分析 (6) 数据字典 (8) 五、系统设计 层次结构设计 (14) 数据存储设计 (14) 网络设计 (16) 输入输出设计 (16) 六、调试与测试 (29) 七、心得体会 (30) 八、参考文献 (31) 九、致谢 (32) 超市管理信息系统课程设计报告 一、项目说明 本系统是以计算机软硬件为基础,采用Win8操作系统,利用sql与VisualFoxpro 结合的方式进行编程设计的自行开发软件系统。系统采用系统结构化开发方法,设计过程主要部分:现行系统调查分析、可行性研究、企业业务流程图绘制、数据结构与数据库设计、数据字典编制、数据流程图绘制,系统总体结构设计。完成信息的模块功能与处理过程设计、系统维护、系统实施、系统运行管理制度。包括输入、输出、查找等功

能。此系统具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大的优点,是一个成本低的现代管理信息系统。 二、系统调查 (一)、初步调查 我国超市的形成在20世纪90年代初期,现已成为我国零售业的一种重要形态,为国民经济发挥了重要作用。随着超市业高速发展,其经营管理也变得愈加复杂,早期的售货员站柜台的形式早已不能满足现有销售业的发展,这样就迫切需要引进新的管理技术。 超市形态具有很多优点,但仍存在企业零售企业所共有的落后一面,如不能有效地管理每种商品,容易出现营业差错,不宜进行商品调价,盘点效率低等,而且在超市日常管理中,商品的进、销、存等决策以经验为主,缺乏实时分析功能,管理人员对对实时传递信息的要求始终得不到满足。随着超市的告诉发展,其经营管理也变得愈加复杂,日常所需处理的数据量也逐渐增大,商业运转的中间环节也越来越多,原始的人工管理已无法应对这复杂的市场,这导致了城市管理信息系统的出现。城市管理信息系统即依靠现代化的信息技术来管理超市日常运营,从而节省大量的人力、物力,改善了员工的工作条件,减轻劳动强度并且能够快速反应商品的进销存等状况,完成各种反馈信息的分析,使管理人员快速对市场的变化作出相应的决策,提高超市经营管理效率。 国内一些中小型超市,它们在信息化进程中的步伐要落后于中大型城市,这对于超市的资源管理,信息的存储和及时处理也显得迫切需要。要适应市场竞争,就需要高效的处理方式和管理方法,因此加快超市的信息化进程是必不可少的。 超市管理系统是市场上最流行的超市上常用的系统之一,它主要包含以下几个模块:系统权限的设定、原始数据录入、数据的汇总及查询等。从而,实现对进货、库存、销售等实现全面、动态、及时的管理。但由于超市的整个系统过大。并且销售对一个企业的生存和发展是至关重要的,它不再是传统意义上的“卖东西”它对外关系到企业产品、服务和企业形象等多方面因素,对内涉及到销售、库存、采购等信息。此外信息化的高速发展为企业的销售工作提出了新的挑战,超市要抓住时机,引入现代化的销售管理模式,实施企业的信息化、智能化销售管理,才能使超市在激烈的市场竞争中立于不败之地。 (二)、新系统目标 新系统主要包括三大模块,分别是销售管理模块,采购管理模块,库存管理模块。每个模块的功能如下: 1 销售管理模块功能:

MIS系统开题报告

附件B: 毕业设计(论文)开题报告 题目:汽车代驾管理系统的设计与实现 1、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等) 1.1 研究目的 “醉驾入刑”目的在于减少交通事故的发生,但催生了汽车代驾业的迅速发展。我国汽车代驾行业缺乏严格管理,存在主管部门不明确、准入门槛不规范、标准不统一等问题,隐藏了一些犯罪因素。为了规范管理,各大城市陆续成立了代驾公司进行专业培训和企业化管理,确保代驾行业正常发展,及时解决问题。但是,代驾公司在人员管理调度上由于与私人时间,地点,业务等冲突,造成管理困难,难以规范化的管理。现在研究,设计,开发代驾管理系统,方便企业管理,给顾客带来更好的服务。 1.2 研究意义 汽车代驾管理系统,收集众多大规模汽车代驾企业信息化建设需求,系统涵盖了来电管理、订单管理、司机管理、客户资源管理、调度管理、虚拟账户管理、图形化报表分析等功能。中心监控平台进行集中管理,全程监控,方便公司实时监控业务状态,客户资源,代驾员状态等信息。系统实现了代驾业务的信息化过程管理,方便、即时、高效的进行运营订单的处理,并使管理过程可视化,智能分析利用历史数据,为代驾公司的日常运维提供一个全方位解决方案。 1.3 主要技术运用和国内外研究现状 目前,在国内外,管理系统的设计与开发已经比较成熟,有一系列比较完善的开发和部属方式。本次设计和开发汽车代驾管理系统会加入特定的模块,如追踪,GPS等,并且实时连接管理数据库。汽车代驾管理系统中将用到的关键技术比较成熟: B/S架构:B/S(Browser/Server)结构即浏览器和服务器结构。在这种结构下,用户工作界面是通过WWW浏览器来实现,极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现,但是主要事务逻辑在服务器端(Server)实现,形成所谓三层3-tier结构。 SSH框架:SSH 为struts+spring+hibernate的一个集成框架,是目前较流行的一种Web应用程序开源框架。集成SSH框架的系统从职责上分为四

图书馆管理信息系统分析报告(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 1.需求分析 1.1使用范围 在学校图书馆内部的现有局域网这个网络环境下,信息由各用户在规定的权限下在各自的工作站上录入,信息上网后各用户可查询,调用,达到信息共享。 1.2背景 图书馆在正常运营中面对大量书籍、读者信息以及两者间相互联系产生的借书信息、还书信息。现有的人工记录方法既效率低又错误过多,大大影响了图书馆的正常管理工作。因此需要对书籍资源、读者资源、借书信息、还书信息进行管理,及时了解各个环节中信息的变更,有利用管理效率的提高。 图书馆管理信息系统是图书馆的支持系统,当前设计应满足以下需求: (1)图书馆将图书借给读者,读者和图书都必须在系统中注册。 (2)系统通过设置帐号和密码控制用户访问,读者和管理员可修改自已的密码。 (3)图书馆负责购买图书,对于流行的书一般要多买几本,如果图书破旧或过期则可以从图书系统中删除。 (4)图书馆管理员负责与读者打交道,他们的工作要得到系统的支持。 (5)借书者可以事先通过网络预约要借的图书,然后到管理员处办理正式借书手续。 (6)图书借出有时间限限制,一旦超期,管理员应及时通知借书者归还图书。 (7)图书馆可以方便地产生、更新和删除系统中与书目、借书者、借书记录和预约记录等信息。

(8)系统能够运行在Windows系统下,用户可通过局域网操作,还应该有一个非常好的图形用户界面(GUI) (9)系统应该具有很好的可扩展性。 1.3功能分析 三个功能模块: (1)读者管理 ①办证:新生将个人信息提交到办证处,办证处和新生信息表核对,正确则可办证,将个人信息保存到读者信息表,同时生成图书借阅表,发出领证通知单,不符合则发出拒绝申请单。 ②注销:读者提交注销申请表,办证处调用读者信息表,查找该读者信息。若存在且信息一致,则在读者信息表中将该读者信息删除,同时删除借阅信息表;若信息不存在或与提交信息不一致,则发出拒绝申请单。 ③挂失补办借书证:读者提出挂失补办申请表,办证处核对信息,若信息不一致,则发出拒绝申请单;若信息一致,修改读者信息表,办理补办业务,发放领证通知单。 (2)借还书管理 ①借书:读者提交借阅申请表,管理员先调用读者信息表和读者的借阅信息表,审核该读者是否有权限借阅图书。若无权限,则发出拒绝申请表;若有权限,管理员再调用图书信息表,查找读者所申请借阅的图书信息,若可借,则发出领书通知单,待读者获得图书后,将信息存入其借阅信息表;若不可借,则发出拒绝申请表。 ※无权限的情况:⒈读者信息不存在。 ⒉读者借阅图书数量已达最大限,不可再借。 ⒊读者信息表中的账目信息中余额不足。 ※不可借的情况:⒈该书已有人借阅。

管理信息系统课程实践报告

《管理信息系统》课程设计报告 题目:《花花世界》后台管理系统开发 班级: ********** 学号: ********** 姓名: ********** 指导教师:苏辉 成绩: 2016年 01 月 06 日

目录 1、系统需求分析 (1) 2、模块功能分析 (2) 3、实现流程分析 (4) 4、数据库及数据表设计 (5) 5、各模块网页代码设计 (9)

1.课程设计目的: 其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用信息系统分析、设计的基本方法,提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。 2.课程设计题目描述和要求: 《花花世界》鲜花店后台管理系统 3.课程设计报告内容 3.1 系统需求分析 经过观察与调研分析,花卉消费近年来呈越来越旺的趋势,除了花卉本身所具俏丽姿容、让人们赏心悦目、美化家居等功效外,它还可以开发人们的想像力,使人们在相互交流时更含蓄、更有品位。随着大众的消费能力及学历水平的提高,花卉消费不再仅仅限制于一般的节假日性,而逐步进入经常性和日常化。由此设计了该后台管理系统。 3.2 模块功能分析

3.3 实现流程分析 3.4 数据库及数据表的设计 我的数据库名称:webstore.mdb 数据库作用:直接清晰地存储查询数据 数据表名称:account;pcatalog;shopingcart account数据表:

pcatalog数据表: shopingcart数据表: 3.5 各模块网页代码设计

校园管理信息系统

校园管理信息系统 校园信息管理系统的产生 计算机和通信技术的密切结合推动了网络技术迅速发展,同时,也推动了越来越多的学校,包括各级中小学,都纷纷投资建设校园网络,以求带动学校教学、科研和管理水平迈上一个新台阶,“网络文化”已经成为学校文化的一部分。 校园网是一个整体的系统,包括硬件建设和软件建设两部分。硬件建设主要是指各种计算机设备及网络设备的配置,而软件系统是指运行在硬件平台上的各种教育和管理应用,主要包括以下几个方面: 1、校内、外通信服务,多媒体信息发布与查询; 2、计算机辅助教学(CAI)系统和远程教学; 3、学校行政管理信息系统(MIS)和学校办公自动化(OA)网络系 统; 4、图书资料检索系统; 5、网络资源共享。 我们所要讲的学校管理信息系统就是这其中一个重要的运用,包括上面的MIS和OA两部分。具体的讲,它一个以计算机为工具,对学校管理信息进行处理的人—机系统,它能准确、及时地反映学校各项工作的当前状态,能利用过去的数据统计分析,能从全局出发辅助学校各职能部门以及校长管理学校。可见,学校信息管理系统具有强大的电子数据处理功能,能大大提高学校管理人员的工作效率,减轻劳动强度,同时,该系统还可以采用管理模型,将仿真、优化等现

代决策手段结合起来,为学校管理层的决策提供有效信息。 由于,计算机在教育中的运用,尤其是在教育管理中的运用的时间还不长,因此校园管理信息系统还是一个新生事物,但通过短短几年的运用,已经发现它给学校管理带来的巨大好处,因此越来越多的学校开始建设自己的校园管理信息系统。 学校管理与校园信息管理系统的结合点 学校管理,是一种组织学校教育工作为主要对象的社会活动,它是学校管理者在学校范围内,通过一定的领导机制和组织结构,采用一定的措施,带领和引导师生员工充分利用校内外的办学资源条件,整体优化教育工作,有效实现学校工作目标的过程。 从上面的定义可以看出,管理工作的一个重要部分就是充分利用校内外的一切资源,这些资源应该包括以下几个方面: 教师,教师时实施教学活动的主题,是完成教学工作的主要实行者。 学生,学生是教育的对象,是完成教学工作的重要因素。 设备和设施,设备和设施时学校教学和日常管理的辅助工具。 资金,是开展管理工作的条件之一。 同时,我们也很清楚,利用资源的前提是了解资源各个方面的信息,同时,还要了解这些资源的统计信息。这些工作正是计算机参与管理的结合点。计算机在以下方面可以很好地辅助学校领导进行管理: 1.各种信息的收集与整理,这些信息领导进行管理的必要条件。计算机是收集信息的最好工具,各种信息都可以以不同的方式保存在计算集中,如数字,文字,图片,声音,影片等,而且这些信息的收集是一次保存,永远可用的。在

数据库高校教务管理系统

题目高校教务管理系统 学生姓名 xxxxxx 学号 xxxxxxxxxxxx 专业班级 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

目录 一、问题分析-------------------------------------------------------------------3 1、设计背景------------------------------------------------------------------3 2、运行环境------------------------------------------------------------------3 二、需求分析---------------------------------------------------------------------3 1、用户需求------------------------------------------------------------------4 2、系统主要功能------------------------------------------------------------4 3、系统总框架图------------------------------------------------------------6 三、结构设计---------------------------------------------------------------------6 1、数据字典------------------------------------------------------------------6 2、概念结构设计E-R图-------------------------------------------------12 四、系统代码实现(PowerBuilder环境)---------------------------------15 1、SQL Server 2008创建表格代码--------------------------------------15 2、PowerBuilder环境数据库连接代码---------------------------------22 3、运行结果-----------------------------------------------------------------24

高校教材管理系统

一.设计背景: 近年来,随着科学技术的高速发展,知识更新的步伐越来越快,高校新教材不涌现,老教材改版修订的周期越来越短,加上高校招生规模的不断扩大,持续多年的扩招,高等院校的在校大学生和研究生数量迅速增加,各校专业设置也因适应市场需要而呈现多样性和多变性,因而对教材的需求量和使用也相应地大幅度增加,使得高校教材管理工作面临学科杂、教材品种多、数量大、新老教材难以衔接、库存积压快速增加、工作人员和管理部门的劳动强度越来越大,为获取有效的信息所花费的时间也越来越长。在教材选用计划的制定、订购、进货、入库、发放、收费、统计、信息收集和反馈等一系列的管理进程中,其周期过长使得教材的选用和淘汰等明显滞后于知识、技术的发展和教材本身版本的更新。这种状况不但与现实高校教材管理的业务需求不相适应,并且也与高校信息化建设的发展趋势不相适应。因此,高校教材管理人员目前都想拥有一套方便高效的计算机化的管理信息系,加强各部门之间信息的流通,通过正确的统计分析,使教材管理工作上一个新的台阶,最终实现教材管理的全面自动化。随着高等院校的迅速发展,专业和高校学生人数的不断增加,高校教材管理变成了一项相当繁重的工作。伴随着高校信息化建设的快速普及,开发出一套科学化的高校教材管理系统尤为迫切,教材管理系统的开发可以提高高校教材管理效率,为教材管理人员创造一个更人性化、规范化、多功能的管理平台。 二.研究意义 随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,传统的教材管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要,无法很好地完成教学管理工作。随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,传统的教材管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要,无法很好地完成教学管理工作。教材管理是教学管理中的一个重要环节,它涉及到高校的每一位师生,工作性质十分重要。因其数据量较大,管理工作繁琐,所以高校教材管理的合理与否直接体现了教材部门的工作效率和工作质量。以往采用手工管理费时、费力,而且还存在许多人为的手工错误,高校教材管理部门迫切希望使用计算机对其进行管理,摆脱传统的手工管理模式,将管理人员从繁琐的工作中解脱出来,从而提高工作效率,减轻工作强度,还可以提高学校的管理工作水平,实现教学和行政管理工作的办公自动化。因此研制和开发教材管理系统具有十分重要的现实意义。系统的功能和传统管理模式相比较,毫无疑问会大大提高教材科的运作效率,辅助提高学校的相关部门决策水平,管理水平,为减少差错,节省人力,减少学生领书时间,提高师生满意度,提供有效的技术保障。 1.3系统设计目标 高校教材管理系统的设计目标是实现教材信息的动态管理,系统功能主要包括订书处理、领书处理、特殊处理、系统信息管理四个部分,具体包括教材征订、入库和出库信息的添加、修改、删除和统计;查询课程所用教材信息和所需教材数量;每个学生、教师领取教材情况;依据系统信息对教材书库进行管理。根据系

管理信息系统读书报告

管理信息系统读书报告 —《信息时代的管理信息系统》 学院:贝尔英才学院 专业:综合文科强化班 姓名:邓雨倩 学号:Q13010504

在信息时代,知识已成为世界经济发展的动力。《信息时代的管理信息系统》从管理和决策的角度阐述了当今信息技术发展的前沿领域和最新的系统开发方法,包括互联网、多媒体技术、数据仓库与数据挖掘、专家系统与人工智能、CASE开发工具以及面向对象的技术等内容。这本书中除了包含以往的知识,还增加了一些新的内容,如预测分析、云计算等。 读完这本书,我最大的感触就是,管理信息系统在我们的日常生活中占据了生活的各个方面,无论是一个企业的运作(如ERP软件),还是家庭的需要(计算机帮助网上订购产品和服务等),管理信息系统都起着重要的作用。 在信息化社会,商业环境发生了显著的变化,现在的商业模式是典型的强强联手模式,可以实现传统门店与电子商务的协同和互补——线上下订单,传统渠道完成订单。面对如此复杂的企业办公过程,我们可以清楚的看到,管理人员运用现代信息技术来解决遇到的问题并且完成日常的工作。管理人员通过应用管理信息系统来降低企业运行过程中的采购成本,库存,销售成本和市场开发成本,使得企业应用信息技术,上下沟通更为迅速。然而一样的信息技术在不同的组织情况下,也会产生截然不同的效率和效果。我认为这里有三个原因,第一点是管理的原因即和管理者的决策有关,由于管理者做出了错误的决策,使得整个企业的效益变得很低。第二点是技术的原因,比如说,一个企业的组织结构与所使用的管理信息系统有较大差距,这时管理信息系统所起的作用就十分低,甚至可能使企业处于亏损状态,

在这种情况下,我觉得企业应该创新,加强自主开发,寻找适合本公司实际的系统,从而提高管理公司的效率。正如“信息技术始于战略而不是系统”这句话一样,管理信息系统在企业中起的是辅助作用,管理信息系统虽然是人机协作,但是,人还是起最主要的作用的,人制定好的战略,在运用信息技术,从而获得最大的效益。第三个原因是企业自身的原因,可能是企业结构不合理等因素的影响。随着企业经营规模的现代化,对信息管理的要求越来越强烈。因为它不仅是实现管理现代化的有效途径,同时,也促进了企业管理走向现代化的进程。 看完这本书后,加深了我对管理信息系统的理解。在开始读这本书的时候确实会感到枯燥无味,但是,若是先按照目录将这本书的大体内容理一遍,大致了解每章的重点,再根据自己的兴趣来看,会大大提高效率,也能更好的掌握管理信息系统的知识。

《管理信息系统》课程设计实验报告Word版

《管理信息系统》课程设计实验报告 课程名称:管理信息系统 指导老师:******* 院系:商学院 专业班级:******** 姓名:******** 学号:******** 实验日期:2011.7.11 实验地点:一机房

《管理信息系统》课程设计任务书 一.课程设计目的及意义: 《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学,是本课程理论知识的一次综合运用。通过本课程设计,能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解,能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法,进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能,并能够借助于管理信息系统解决实际问题。 二.课程设计要求: 1.本课程设计时间为一周。 2.本课程设计以教学班为单位进行上机操作及实验。 3.按照任务要求完成课程设计内容。 三.课程设计任务要求: 1.任务内容:进入山东轻工业学院主页,在“网络资源”区域进入“网络教学平台”,输入各自的用户名和密码(学生学号及密码),进入本网络教学平台系统,在充分熟悉本系统的前提下,完成下列任务要求。 2.任务要求: ①按照课程讲解的系统分析步骤和理论对本系统进行系统分析。 ②绘制不少于3个的主要业务流程图。 ③描述上述主要业务流程图的逻辑处理功能。 ④分析本系统的优缺点,提出改进意见,并描述改进的逻辑处理功能,绘制业务流程图。 四.课程设计评分标准: 按照《管理信息系统课程设计大纲》的要求,本课程1学分,采用百分制计分,其中任务要求②占30分,任务要求③占30分,任务要求④占30分,考勤及实践表现占10分。五.本课程设计自2011年6月27日至2011年7月1日。

MIS系统应用现状分析报告

MIS系统应用现状分析报告

目录 1. 概述 (3) 2. 系统功能 (3) 2.1. 首页 (3) 2.2. 运行管理 (4) 2.3. 设备管理 (5) 2.4. 检修管理 (5) 2.5. 安全、物资、预算、计划统计 (6) 2.6. 系统平台或工具 (6) 3. 服务及支撑保障 (7) 3.1. 当前MIS系统日常运维情况 (7) 3.2. 供应商当前人员投入情况 (7) 3.3. 软件需求提出(我厂)及响应(供应商)情况 (7) 3.4. 硬件支撑平台情况 (7)

1.概述 目前,我厂的管理信息系统,即MIS系统,是由远光软件提供的版本号为:的软件系统平台,建设开始时间为:,于项目验收关闭。该系统采用纯B/S 架构,数据库为,中间件软件为。系统构建的硬件基础平台 为:,目前该部分硬件的质保期情况为。 截止当前,该系统中能够正常使用的模块有: 存在部分问题,应用效果一般的模块有: 存在问题较为严重,影响日常使用的模块有: 产生的数据量情况为: 经过此次集中分析与梳理,下面从远光软件提供的系统功能和服务保障两个方面最MIS系统的应用现状和存在的问题进行简要阐述。 2.系统功能 2.1.首页 1.所有用户登录之后,展现的首页是一样的,没有按照用户的岗位或者类型 进行区分,不具备个性化,不可配置; 2.没有针对各个子系统模块及程序的主题分析,针对各个业务领域产生的数 据,不能够做到分门别类的进行挖掘及统计,不利于管理人员进行业务分 析与管理; 3.没有将一线运行或检修人员的日常工作,如“定期工作”、“预防性维护” 等,与日期日历相结合,一线人员在系统中无法看见自己应该做的工作任

《高校教务管理系统》

《高校教务管理系统》 需求调研报告 目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景说明 (1) 1.3系统目标 (1) 2需求描述 (2) 2.1教学资源维护 (4) 2.1.1学年校历编排 (4) 2.1.2 组织结构维护 (4) 2.1.3 教室资源维护 (4) 2.2学籍维护 (5) 2.2.1 学生基本信息维护 (6) 2.2.2 成绩信息 (6) 2.2.3考勤信息维护 (7) 2.3教学计划维护 (8) 2.4开课/排课维护 (9) 2.4.1 开课管理: (9) 2.4.2 排课管理: (9) 2.5选课管理 (13) 2.5.1 学生网上选课平台(B/S结构) (13) 2.5.2 教务员管理平台(C/S结构): (15) 2.6考务管理维护(暂定) (16) 2.7成绩管理维护 (16) 2.7.1 系统用途 (17) 2.7.2 系统特点 (17) 2.8教师管理维护 (18) 2.8.1 目的: (18) 2.8.2 管理内容: (19) 2.9毕业设计管理和毕业审核(暂定) (19) 2.9.1 系统用途 (19) 2.9.2 功能需求描述 (20) 2.9.3 功能描述 (21) 3性能需求 (24) 3.1网络平台要求 (24) 3.1.1 网络环境下的多用户系统。 (24) 3.1.2 数据的完整性,准确性。 (24) 3.1.3数据安全性。 (24)

3.2用户平台要求 (24) 4行为描述 (25) 5参考文献 (25) 6总结 (26)

1引言 1.1编写目的 教务管理是大学的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、师、生的诸多方面,随着教学体制的不断改革,尤其是学分制、选课制的展开和深入,教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如 何把教务工作信息化,模块化,便捷化是现代高校发展的重点,所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件,建成一个完整 统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。 1.2背景说明 ●待开发系统名称:教务管理系统 ●开发者: ●用户:高校教务人员,在校学生,教师 1.3系统目标 开发此教务管理系统软件,使教务人员及操作者进行教务管理,方便操作者随时添加、查询、修改,使工作人员从繁琐 的填表,查表工作中解放出来;使供需双方都获得满意的结果; 促进报表、统计数字的规范化;提高工作效率;降低教务管理 维护费用,提高行政工作效率,改善服务质量,为学校领导决 策提供支持,该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,

高校教材管理系统

高校教材管理系统 一(设计背景: 近年来,随着科学技术的高速发展,知识更新的步伐越来越快,高校新教材不涌现,老教材改版修订的周期越来越短,加上高校招生规模的不断扩大,持续多年的扩招,高等院校的在校大学生和研究生数量迅速增加,各校专业设置也因适应市场需要而呈现多样性和多变性,因而对教材的需求量和使用也相应地大幅度增加,使得高校教材管理工作面临学科杂、教材品种多、数量大、新老教材难以衔接、库存积压快速增加、工作人员和管理部门的劳动强度越来越大,为获取有效的信息所花费的时间也越来越长。在教材选用计划的制定、订购、进货、入库、发放、收费、统计、信息收集和反馈等一系列的管理进程中,其周期过长使得教材的选用和淘汰等明显滞后于知识、技术的发展和教材本身版本的更新。这种状况不但与现实高校教材管理的业务需求不相适应,并且也与高校信息化建设的发展趋势不相适应。因此,高校教材管理人员目前都想拥有一套方便高效的计算机化的管理信息系,加强各部门之间信息的流通,通过正确的统计分析,使教材管理工作上一个新的台阶,最终实现教材管理的全面自动化。随着高等院校的迅速发展,专业和高校学生人数的不断增加,高校教材管理变成了一项相当繁重的工作。伴随着高校信息化建设的快速普及,开发出一套科学化的高校教材管理系统尤为迫切,教材管理系统的开发可以提高高校教材管理效率,为教材管理人员创造一个更人性化、规范化、多功能的管理平台。 二(研究意义 随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,传统的教材管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要,无法很好地完成教学管理工作。随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,传统的教材管

管理信息系统设计报告

管理信息系统设计报告 图书管理信息系统设计报告在前面所做的图书管理信息系统分析报告的基础上,进一步对其进行设计。 -(图书管理信息系统功能设讣 图书馆信息系统 读书图图图电读系 者H书书书子者统 注查借预采读留维 册询阅定编物言护 系系系系系系板 统统统统统统 1.1读者注册系统 读者访问系统时将检验读者账号和密码,经过注册的读者允许进入系统。 1.2书目查询系统 读者进入图书馆管理信息系统后,可以根据需要检索书名或期刊。检索条件可以是书名称、图书编号、作者姓名或关键字等条件,如果读者拥有不充分还可以进行模糊查询。 1.3图书预定系统 读者检索到需要的图书后,单击所需要图书条LI,进入图书预定系统,读者也可以从图书馆管理信息系统主界面进入图书预定系统。 系统查询图书库,如果书库中有此书,则将此书为该读者保留三天。读者应当在三天内到图书馆办理借阅手续,否则系统将自动取消保留。 1.4图书借阅系统

读者查找到所需图书后,在图书保留期内到图书馆办理借阅手续。图书借阅系统处理图书借阅、还书、续借等手续。1.5图书采编系统 图书采购入库经过编LI等处理后,将其LI录存入数据库,提供给读者检索使用。LI录信息包括图书编号、图书类别、书名、作者、出版社、定价、出版日期和数量等。 1.6电子读物系统 随着数字技术的发展,图书馆中的电子读物的数量越来越大。电子读物系统处理电子读物的阅览、版权与安全等事务。1.7读者留言板 通过留言板,读者将需要的图书、要求和建议等记录下来,与图书馆管理人员交流。 1.8系统维护模块 系统维护模块主要为图书馆管理人员提供图书统计信息和读者统讣信息,以便于管理人员从宏观上掌握图书馆运行的总体状况。 以上为对该系统功能的总体设计,分为八个模块。二(系统代码设计 首先,合理的编码结构是信息处理系统是否具有生命力的一个重 要因素,在设计代码时逻辑上必须能够满足用户的需要,在结构上应当与处理的方法相一致。其次,代码要系统化,一个代码应唯一标志它所代表的事物和属性,在代码设讣时,要预留足够的位置,以适应不断变化的需要。 2.1读者编号设计 读者编号是系统中的一个基本数据项,唯一确定每个读者对象。它是一个固定十位数的数据项。它的一般格式是“AABBCCDD”,其意义:“AA”为年份编号,如 08. 09.10,用来表示学生的注册时间;“BB”为学院编,表示学生所在院系;“CC” 代表专业编号,表示所在专业;;“DD”为学生所在班级的学号。

MIS课程设计报告书

MIS课程设计报告 书

MIS课程设计报告书 学院:课程名称: MIS课程设计—客户管理系统 适用班级: 学生姓名: 导师姓名: MIS课程设计学期: 摘要:随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息

系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,企业要生存要发展,要高效率地把企业活动有机地组织起来,就必须加强企业管理,即加强对企业内部的各种资源(人、财、物等)的有效管理,建立与自身特点相适应的管理信息系统。 本文介绍了在Visual FoxPro6.0环境下采用“自上而下地总体规划,自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。经过分析公司客户人工管理的不足,创立了一套行之有效的计算机管理客户的方案。文章介绍了客户管理信息系统的系统分析部分,包括可行性分析、业务流程分析等;系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计;系统实现部分说明了几个主要模块的算法,并附带了一些主要的窗口和程序。本系统界面友好,操作简单,比较实用。 【关键字】管理信息系统、客户管理系统、Visual Foxpro应用。

一、前言 随着电子计算机和通信技术的发展,人类已经逐渐地进入信息化社会。信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料,在人类的社会生产活动中发挥着重要的作用。同时人们对信息和数据的利用与处理也已进入自动化、网络化和社会化的阶段,因此,开发相关的管理信息系统已经成为各行各业的必要和必须了,管理信息系统作为一门边缘学科,集管理科学、信息科学、系统科学、现代通信技术和电子计算机技术于一体,能够解决企业或组织所面临的问题,对内来看,能够提高工作效率;对外来看,获得竞争优势。 管理信息系统的开发方法有生命周期法、原型法和面向对象的开发方法等。基于以上三种方法的特点和各自的优缺点,本客户管理系统利用软件工程化思想和方法,总体上是采用结构化生命法进行系统分析和设计的,而系统实现等步骤则采用了原型法和面对对象的方法。管理信息系统的开发是一个开发周期长、技术要求高、影响因素多的复杂系统工程,因此制定一个完善、可行、合理的开发计划,不但是系统开发成功的保证,而且能够提高效率、节省时间、降低成本。

大学教务管理系统——UML模型

某大学教务管理系统UML模型 随着高校校园网的建设和Internet技术的引进,基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。教务管理师高校教学管理的一向重要工作,现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。新世纪背景下,高校教育体制进行了大规模的改革,招生人数逐年增加,教学计划不断更新。在高校日常管理中,教务管理无疑是核心工作,重中之重。其管理模式的科学化与规范化,管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响,由于管理内容过多,繁琐,处理的过程也非常复杂,并且随着学校人员的增加,教务管理系统的信息量大幅上升,因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态这使得高校教务管理的工作量大幅度增加,另外,随着教育改革的不断深化,教学管理模式也在发生变化,例如实施学分制、学生自主选课等。这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持,在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。 目前,国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。由于其教务管理模式不尽相同,不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点,因而各高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。这样一个系统不仅可以降低工作量、提高办公效率,而且使分散的教务信息得到集中处理,对减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理的现代化具有重要意义。 1.建立系统用例模型 1.1确定系统模型的参与者 仔细分析教务管理系统问题描述。在UML中,角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象,本系统中创建主要的角色有以下三类: (1)教务员:教务员在教学管理系统中对全体学生进行用户登录、学籍管理、选课管理、教学管理和成绩管理,并且对教师进行登录管理、教学管理和成绩管理。教务处工作人员处理日常的系统维护,例如维护和及时更新学生,教师信息以及安排选课等。 (2)教师:教师根据教务系统的选课安排进行教学,将学生的考试成绩录入此系统。 (3)学生:学生能够在教务管理系统更改学籍信息、进行选课、查询已选课程和考试成绩。 1.2识别用例 用例是系统外部参与者与系统在交互过程中需要完成的任务,识别用例最好的方法就是从分析系统的参与者开始,考虑每一类参与者需要使用系统的哪些功能,如何使用系统,根据教务管理系统的运行流程个提取的参与者信息,确定系统分为以下几个用例: (1)学生参与者用例: ●用户登录 ●学籍管理 ●选课管理 (2)教师参与者用例: ●用户登录 ●成绩管理 ●教学管理 (3)教务员参与者用例:

高校教材管理信息系统

《软件工程》实训报告 系别: 班级: 姓名:XXX 学号: 指导老师:XXX 日期:2013年6月 项目名称: 项目成员: 成员分工:

目录 1、可行性分析报告 2、需求分析报告 3、总体设计 4、软件详细设计 5、用户界面、数据库及其接口设计 6、测试设计方案 7、维护设计方案 8、软件项目管理与计划 9、总结 10、参考资料

高校教材管理信息系统 一、可行性分析报告 1、数据流图 2、数据字典 二、需求分析 1、系统开发的目的: 2、应用范围: 3、系统功能需求分析 4、系统数据建模(E-R图) 5、系统功能建模(状态图) 三、总体设计 1、系统层次图 四、详细设计 1、模块的详细设计 2、程序的流程图 3、模块的输出结果 五、用户界面、数据库及其接口设计 六、测试设计方案 七、维护设计方案 八、软件项目管理与计划 九、总结 十、参考资料

备注:高校教材管理信息系统说明:(用UML课程方式演示) 高校教材管理信息系统 随着高校扩大招生情况的出现,每一个高校需要处理的各种教材的数量逐年倍增。如何改变效率的原始教材管理方式,成为摆在高校管理人员面前的一个重要课题。而建立高效的教材管理系统就是一个解决此问题的思路,这里介绍一个高校管理系统的建模实例。 c.1需求分析 高校教材管理系统的功能性需求综述如下: ●高校的每一个学生使用自己的姓名和学号登录系统之后,可以查询自己每个学期的教材使用情况, 也能够查询自己的教材费用。 ●高校的每个老师使用自己的姓名和密码登录系统之后,能够查询自己教材的使用情况,也可以查询 自己的教材费用(供报销用)。 ●系统管理员通过用户名和密码登录系统之后,能够输入教材订购计划、生成订购单、统计各个班级 教材费用和教材使用情况,同时,还可以更新胡删除学生、教师、教材等各类信息。 c.2 系统建模 在系统建模之前,首先需要在Rational Rose 2003中创建一个模型,并命名为“高校教材管理系统”,该名称将会在Rational Rose 2003的顶端出现,如图c-1所示。

管理信息系统MIS课程设计报告

MIS课程设计 课设题目:中国电信(江苏分公司) 供应链管理系统 学院管理学院 专业___ 市场营销________ 班别___09市场营销(2)_ 学号___ _ ___ 姓名____ ____ __ 指导教师___ ____ 2011年12月26日

第1章编写目的 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 1.2.1定义 (3) 1.2.2中国电信(江苏分公司)管理系统现状及要求 (3) 1.2.3可行性研究 (4) 1.3使用对象 (4) 第2章总体需求描述 (4) 2.1 功能需求 (4) 2.2 性能需求 (5) 2.3 操作系统 (6) 2.4 客户机硬件需求 (6) 第3章主要功能模块详细描述 (6) 3.1 系统构架 (6) 3.1.1 系统架构图 (6) 3.1.2 系统主体结构图 (7) 3.2 总体功能需求 (8) 3.3 各系统需求 (10) 3.3.1 基础管理模块 (10) 3.3.2 清单、订单管理模块 (12) 3.3.3 物料创建管理 (14) 3.3.4 资产转固管理 (15) 3.3.5 供应商管理 (18) 3.4 基础设置与系统设置 (18) 3.4.1 基础设置内容 (18) 3.4.2系统设置 (20) 3.5 网络与存储需求分析 (21) 3.5.1 网络需求分析 (21) 3.5.2 存储需求分析 (21) 3.5 供应链设计原则 (21) 第4章结束语 (22)

第1章编写目的 1.1编写目的: 随着经济全球化和信息技术的迅速发展,企业生产,物质流通,商品交易,信息交换等的理念方式和方法正在并就爱那个继续发生深刻的变革。与此相适应,作为企业降低生产成本,提高核心竞争能力,增加经济效益的“第三利润源”被描述为最后一块“经济的黑暗大陆”的现代供应链管理正在师姐范围内广泛兴起,并将成为21世纪中国的黄金产业之一。 为了明确客户的基本需求,更好地完成对客户需求了解,并量化和明晰本系统的工作量 和工作进度,所以企业需要重新审视自己,研究外部环境,因地制宜制定出最适合自己的发展的供应链管理系统,这样才能在新的国际竞争中增强企业的竞争力。 本需求说明书始终贯穿于整个项目开发的过程,并决定着开发的整体框架,也是系统实现功能的指引说明。本需求规格说明书同时也是作为系统验收的唯一依据 1.2项目背景: 项目名称:中国电信(江苏分公司)供应链管理系统 委托单位:中国电信(江苏分公司) 开发单位:E-615夜猫工程部 1.2.1定义: 供应链管理系统,主要负责管理无聊从进入企业,仓管库存,发了,生产加工,到成品的全过程的控制。一方面根据订单制定生产和原材料的采购计划,另一方面控制和协调各生产、建设部门的进度以及产品质量的控制和管理。 1.2.2 中国电信(江苏分公司)管理系统现状及要求: 电信管理支撑系统MSS目前满足中国电信(江苏分公司)人、财、物、信息、时间各方面的切管理需求,实现管理一体化、横向流程集成化,实现数据单点录入,满足纵向与横向的数据集中共享,实现内部控制的事前审批、事中管理、事后分析,以精确管理为指导思想,优化统计指标,及时提供决策支持信息。 主要问题: 由于工程信息的管理与录入有严格的时限要求,所以给项目负责人带来了比较繁重的录入工作量,而且项目负责人数量很精简,一人同时会管理着几十个单项,特别对于管线三层切块项目而言,影响更为明显,容易造成客户信息分析不明确,造成客户流失,企业利润下降等。 基本要求:

数据库高校教务管理系统方案

题目高校教务管理系统 学生姓名xxxxxx 学号xxxxxxxxxxxx 专业班级xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

目录 一、问题分析 -------------------------------------------------------------------3 1、设计背景------------------------------------------------------------------3 2、运行环境------------------------------------------------------------------3 二、需求分析---------------------------------------------------------------------3 1、用户需求------------------------------------------------------------------4 2、系统主要功能------------------------------------------------------------4 3、系统总框架图------------------------------------------------------------6 三、结构设计---------------------------------------------------------------------6 1、数据字典------------------------------------------------------------------6

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