修改符号
用符号改作文
教学目标：
懂得四种基本的修改符号和修改方法。初步学会用符号修改自己作文中的病句。初步培养对自己所做的作业的责任心。
教学重、难点：
懂得四种基本的修改符号和修改方法。
教具准备：幻灯片、课件等
教学时间：2课时
板书预设：
用符号改作文
反复读
方法找问题
用符号
第一课时
课时目标：懂得四种基本的修改符号和修改方法；初步学会用符号修改指定的一段话。
教学过程：
一、故事激趣
师：我知道同学们爱听故事，今天我就来讲一个故事：
1951年秋天，赵树理回到自己所熟悉的太行山，与农民同吃同住同劳动，体验农村生活。村里有个小青年写了一篇文章让赵树理指导。赵树理看了一遍说：“你先改一次，明天让我看。”第二天，小青年把稿子改好，送给赵树理，他看了一遍，说：“你再改一次，明天送给我。”第三天，小青年又把稿子改好了送来。赵树理看了一遍，说：“我看你会改，再改一遍。”第四天，小青年再次将稿子送给赵树理，他看了微微一笑，说：“你改的有门路，再改一遍。”小青年应声而去。第五天，稿子再次改好，赵树理夸赞道：“你的耐性真好，再改一遍，行吗？”第六天，赵树理满意地说：“好了，弄个信封，把它寄到《山西农民报》去。”小青年对赵树理说：“你光叫我改，改，改。你是大作家，那么多写作经验为什么不给我讲一讲呢？”赵树理说：“我已经把我的真经全部传给你了。”
问：你们悟出赵树理的写作经验了吗？（板书：改）
今天我们就来练习修改自己的作文。板书：用符号改作文
二、练习修改
1、认识符号
出示符号：删补换调
让学生认一认符号，试着画一画
说一说每一种符号的意思，再说一说每一种符号有什么作用？
2、阅读课后练习一的第一题（1）（2）题，加深理解。
①仔细阅读，说说用了哪几种符号。
②认真思考，说说为什么这样修改。
3、尝试运用，修改片段。
（2）自读课后练习2（1）的一段话，找出有错误的地方。
（3）尝试用刚学会的修改符号修改。
（4）投影映示一学生的修改作业，集体讨论。
（5）齐读修改过的一段话，检查一下意思是否清楚，语句是否通顺。
4、总结改法，完成板书
三、名言鼓励
老师要求同学们认真修改自己的作文，文学家、教育家怎样看待这个问题呢？出示：写完了，从头至尾看一遍，自己马上修改，这是一种好习惯。写完了，把自己的文章念一遍，看它是不是念起来顺口，听起来顺耳，也是一种好习惯。这些好习惯养成了，一辈子受用不尽。——叶圣陶
四、交流名人修改文章的故事（见参考书）
第二课时
课时目标：初步学会用修改符号修改自己作文中的病句。初步培养对自己所做的作业的责任心。学2、3段运用学习提示的方法自学其中长句：有感情朗读课文2、3段。
教学过程：
一、复习回顾。
常见的修改方法和修改符号有那些？
二、修改练习。
1、用修改符号独立修改课后练习2（（2）中的一句话。自我修改——集体讨论
2、从自己的作文本中找出3——5个句子用符号进行修改。
①自找病句独立修改。
②同桌交流合作学习。
③指名汇报集体讨论。
3、师生小结。
病句修改
教学目标：1、了解常见病句的类型2、准确辨识病句，能用符号修改病句知识储备：
1、常见病句的类型：
（1）成分残缺，如主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、修饰语残缺等
（2）搭配不当，如主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰成分与中心语搭配不当等
（3）语序不当，如主谓位置不对、修饰成分与中心语颠倒、词语顺序不对等（4）重复罗嗦（5）前后矛盾（6）滥用否定句（7）误用和滥用关联词
2、修改符号
删除替换增添调位
3、常见题型
（1）选择题（2）用符号给某一句已知病句修改（3）用符号在某段中寻找病句并修改
学法：回顾——训练——巩固
教学过程：回顾常见病句类型、修改符号。指出常见题型。
一、训练（1）运用符号修改病句，注意辨识原因（2）选择正确的表述或有病句的一项
（3）在一段话中根据要求修改病句
二、巩固练习一：
1、这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
2、校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。
3、推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神。
4、我们应当刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。
5、不良的学习习惯，对于提高学习效率是不无裨益的。
6、教师素质的高低，是教育改革成功的关键。
7、即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
8、看了《大雪无痕》这部电视剧，对他们的启发教育很大。
9、下列句子中没有语病的一项是（）
A、1999年10月1日是祖国成立50周年的生日。
B、因为去年我国遭受了历史上罕见的洪灾，可是中国人民齐心协力战胜了它。
C、第一只克隆羊“多利”的诞生是二十世纪科学研究领域里的一项重大突破。
D、通过国家严格考核，使南京市被命名为“中国优秀旅游城市”。
10、下列划线的地方有两处语病，请用符号法在原句上修改
一幅幅制作精美的迎接第六届世界华商大会召开的公益广告，近日纷纷多次出现在南京窗口地区和主干道上。本届世界华商大会是首次在中国内地召开的由江苏省南京市承办的一次规模最大、影响范围最广、层次最高的国际性会议。
练习二：
1、二十世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
2、他即使学习成绩很好，却从不骄傲自满。
3、我国运动员以顽强拚搏的毅力，在奥运会上夺得了一枚枚金牌。
4、人们越精确地把握组成物质的基本粒子，就越能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人民服务。
5、坚持做眼保健操，可以预防眼睛不近视。
6、从大量的事实中告诉我们，环境灾难没有国界的。
7、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
8、妈妈多次叮咛我把功课应该学好。
9、他的作文不但在全校冒尖，而且常踞全班之冠。
10、去年11月10日，世界贸易组织容纳了中国成为第143个成员。
11、这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。
12、下列表述准确的一项是（）
A、全面实施素质教育，就必须下决心减轻中小学生的一切课业负担。
B、我们将尽最大努力，尽一切可能争取和平的方式解决台湾问题。但是，我们决不承诺使用武力。
C、英国、法国、德国、意大利是欧洲足球四强，我国奥队将于下月10日至25日启程，飞赴上述四国进行友谊比赛。
D、记者报道的假种子、假化肥坑农害农的事件，激起了广大农民的极大愤慨。
13、下列一段话中有四个病句，请找出来，用修改符号在句中错误处修改。
主题班会一开始，林凡就首先第一个上台发言。他说：“我的语文成绩不好的原因是课余时间没有阅读课外书籍的结果。我决定向姜珊学习，每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书笔记……”同学们对林凡的话赢得热烈的掌声。
14、下面一段话中有两处语病，请用符号在文中加以修改。
早就听说石林有一块很大的名叫“阿诗玛”的巨石，今天我终于能一饱眼福了。妈妈带着我向“阿诗玛”走去。路上妈妈告诉我：“阿诗玛是一个勤劳美丽的撒尼族姑娘，为了反抗热布巴拉，在阿黑哥的帮助下，她逃出了虎穴，来到了这里，
却被洪水淹死，化为了巨石。”我远远望去，那块岩石果然极像阿诗玛，她身背背篓，翘首眺望远方。大自然真实杰出的雕塑家，塑造出如此惟妙惟肖。
练习三
一、动宾搭配
1社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
2文章通过那些平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公高尚的心灵。
3城外耸立着一座小巧的房子。
4老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
5今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
6实现西部大开发是一项艰苦的历史任务。
7为了写好这篇报道，我们调查了许多老杨的事迹。
8在老师的教育和同学的帮助下，他的学习态度有了明显的提高。
9要提高教学质量，必须不断地提高师质水平和教学设备。
10秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
11青少年学生要有求知的欲望，要逐渐养成读书的习惯和兴趣。
12田野里盛开着绚丽的鲜花和茁壮的幼苗。
13我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
二、前后一致
1作文水平的高低，是衡量一个人语文能力强的重要标志之一。
2有无扎实的知识基础，是进一步搞好学习的前提。
3敢不敢向世界电影艺术的峰巅迈进，是中国电影走向世界的关键。
三、双重否定
1为了防止今后不再发生交通事故，你必须认真总结经验教训，努力学习驾驶技术。
2为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
3观看日食时不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。
四、少主语
1通过艰苦的训练，使运动员在奥运会上取得优异的成绩。
2在老师和同学们的帮助下，使他的成绩得到了很快的提高。
3由于这次秋游没有发生任何事故，使师生们都感到十分欣慰。
4记得当年我认识他的时候，“？”还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
五、动词的逻辑顺序
1我们要不断提高和培养自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。
2老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。
3我们通过并讨论了中队计划。
六、关联词
1只要经常锻炼身体，才会不断增强体质。
2即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
3我每天锻炼长跑，虽然有了很大提高，也就不怕在运动会上参加800米赛跑了。4他不但能流利朗读英语散文，而且能准确发音。
七、前后矛盾
1我用了整整两个小时左右，才能做好这些数学题。
2我猜想他肯定是一个六年级学生。
八、状语
1我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。
2游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
3在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
九、定语
1多读多写，至今仍不失为好的学习语文的一种方法。
2他是多少个死难者中幸免的一个。
3乡情是一首永远唱不完的歌声。
十、句式杂糅，成分缺失
1从上学的那天起，语文就对他产生了浓厚的兴趣。
2中秋节的来历，在民间自古以来就广泛流传着“嫦娥奔月”的故事，是其起因之一。
3我们来到军事博物馆，看到那么多先进的军事装备，太使人自豪了。
4小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
5酱鸭、火腿、东坡肉等，是杭州人很受喜欢的过年食品。
6三月的瘦西湖畔是春暖花开的时节。
7，引导学生阅读名著自编自演的课本剧在发展个性、都有一定积极作用。
练习四修改下列病句
1、新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
2、过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本比沿海高。
3、我们的报刊杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强规范使用语言文字的意识。
4、对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。
5、为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
6、这次网络短训班的学生，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
7、局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。
8、我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。
9、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
10、蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
二、修改语段中的病句
（一）下列各语段划线句子中，均有两个是病句，找出来并改正。
1、关于开办暑假特长班的通知
初一全体同学：
①为了提高同学们的全面素质，丰富同学们的假期生活，②学校决定在假期开办舞蹈、书法、美术、素描、象棋、武术等特长班，③有意参加的同学请在通知之日起三日内到教导处报名。
希望中学2003年6月21日
第句改为：
第句改为：
2、①我校这次清洁大扫除进行得很完整。乱贴的标语被揭去了，堆积的垃圾被运走了，堵塞的水沟被疏通了，②连各个角落的灰尘也被冲洗掉了。③望着焕然一新的校园，使我们由衷地感到高兴。
第句改为：
第句改为：
3、①传说有个叫夸父的巨人，要发誓追赶上太阳，后来却渴死在途中。想象一下那悲壮的情景，②仿佛有一种神秘的浩气，一种神奇的力量，穿透茫茫时空迎面而来。③夸父以近乎疯狂的执著与信念，他的生命谱成一曲追求者之歌。
第句改为：
第句改为：
4、为了取缔农村中小学不合理收费，②严厉控制收费标准，③我国农村义务教育将从2004年开始全面推行“一费制”收费办法。这是记者日前从国家发展和改革委员会了解到的。
第句改为：
第句改为：
5、主题班会一开始，①林非就首先上台发言。②他说：“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，③每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会……”林非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。
第句改为：
第句改为：
6、①我的女儿在去年的一次车祸中失去了左腿，成了残疾姑娘，一年多来，老师和同学们无微不至地关心她，给她补课。②班主任李老师给她送来“身残志坚”的条幅，成了激励她奋斗的座右铭。