一年级体育教案跳绳

学校:楚门镇田马小学教学内

1跳绳

2跳房子年级跳绳

I姓名:陈亨官

教具绳子:45根

1认知目标:知道并脚跳的动作要领,具有展示自我的意识。

教学目标

重点难点

教学顺序2、技能目标:初步学习并脚跳的动作技术,使70%^上的学生能够独立完成动作,发展学生腿部力量,以及身体的灵活性和协调性。

3、情感目标:激发学生自主、合作、探究的热情,培养学生坚强的意志品质和团结协作、互帮互学的学习习惯及安全意识。

双手正摇并脚跳

上下肢的协调

教学内容

1课常规:

教师整队、

报数

2、宣布上课

内容、要求。

3、安排见习

4、热身活

动:

(1)绕篮

球场蛇形跑

二圈

(2)放鞭

(3)空手

跳绳

教师指导

3、教师讲

解内容与

本课要求

1教师指

导整队

2、师生问

(2)讲解

方法

4、指导热

(1)教师

领头跑

1、跳绳:正摇并脚跳(两手握绳的两端,由后向前摇转绳子,左,右脚并拢随即跳起,绳子从两脚下依次过去,摇绳和双脚起跳要协调。)

2、跳房子: 1个圆单脚跳,2个圆双脚跳

1、放松活动:“踩尾巴”

2、小结

3、回收器材

4、师生再见

田径场

1、你会

哪些跳绳

的方法?

2、指名

展示

3、重点

讲解并脚

跳方法

4、教师

指导并脚

5、巡视

6、你还

想怎样

跳?

1、指导

造房子

2、讲解

要领:1个

圆单脚跳,

2 个圆双脚

跳,落地要

3、示范

4、巡视

1、教师

示范,讲

解方法

2、小结

3、与学

生道别

练习密度

35%

1、自由练

2、展示听

3、

4、

5、

1、成四路

纵队

2、成体操

队形散开

学生练

自由跳

展示,

评议,再

6、其他方

法跳绳练

习,展示,

表扬

1、学生造

房子

听讲

看示范

学生练

2

3

4

1、在

师的

引导下

放松。

2、小结

3、与教

师再见

18

18次

1、成八路

纵队

两人一组

10

平均心率

110次/分

课后小结

课后反思:跳绳对一年级的学生来说,由于学生的身体协调能力,以及掌握跳绳的能力稍差,所以在教学生跳绳时,我注意学生以上的特点,一步步慢慢的进行教学,在这个过程中,学生还是出现了问题,就是手耍的节奏和脚协调不起来,所以有些学生就抱怨说自己跳不起来,准备放弃,后来我就一个个动作进行分解示范,让学生做小老师去教不会的学生,这样学生稍微有些进步,

因为老师不可能照顾到每个学生。踩绳子和抓尾巴,由于以前曾经接触过,所以做起来很轻松,学生也玩的开心,从烦躁的跳绳当中解脱出来。

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