工程训练实习报告(机械类)
工程训练实习报告(机械类及近机械类)
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安徽大学工程训练中心制
实习报告一工程材料及热处理（1）
1.一、机械工程材料一般分为（）三大类。
A.金属材料﹑非金属材料和复合材料
B.钢铁材料﹑有色金属材料和复合材料
C.金属材料﹑高分子材料和复合材料
2. 碳含量小于2.11﹪的铁碳合金为（）。
A.碳素钢
B.合金钢
C.铸铁
3. 45﹟钢的平均含碳量为（）。
A. 0.45﹪
B. 4.5﹪
C. 45﹪
4.淬火的主要目的是( )
A. 提高钢的硬度和耐磨性
B. 降低钢的硬度，提高塑性
C. 提高钢的弹性﹑屈服强度和韧性
5.表示洛氏硬度值的符号是（）
A. HRC
B. HV
C. HBS (HBW)
6.实习中，测试洛氏硬度值所用的压头是（）
A. 淬火钢球
B. 硬质合金钢球
C. 金刚石圆锥体
7.可以使工件表面能够具有较高的硬度和耐磨性，而心部又具有较好的塑性和韧性，应采用的热处理方法是（)
A. 淬火
B. 回火
C. 表面热处理
D. 正火
8.小锤子的热处理工艺主要由（）和回火所组成。
A. 淬火
B. 正火
C. 退火
9.电镀时，小锤子是作为( ) 挂在铜棒上浸入电解液的。
A. 阳极
B. 阴极
C. 两者皆可
10.实习中小锤子的表面发黑处理是通过（）实现的。
A. 高温化学氧化
B. 喷漆
C. 电解
二﹑填空
1.金属材料的力学性能主要有、、和等。
2.生产中常用硬度测量方法有和。
3.热处理工艺一般都是由、和三个阶段所组成的。
4.常用普通热处理可分为、、和四种。
5.热处理淬火试验中所用的加热炉是。
三、简答
1.请简要叙述手锤头热处理的工艺过程。实习时手锤头使用的淬火冷却介质是什么?
2.请简述实习件小锤子表面热处理的工艺过程。
实习报告一工程材料及热处理（2）
指导教师签名日期
实习报告四焊接（1）
一、判断题
1、焊接时，被连接的焊件材料可以是同种也可以是异种金属。（）
2、电阻焊在焊接过程中必须对焊件施加压力。（）
3、钎焊时的加热温度低于母材的熔点。（）
4、焊件开坡口的主要作用是为了保证焊透。（）
5、用交流弧焊机焊接时，工件接电源的负极的接法成为反接法。（）
6、焊接不锈钢和有色金属可采用氩弧焊。（）
7、焊接是永久性连接金属材料的方法（）。
8、铸铁是一种焊接性最好的金属材料。（）
二、填空题
1、焊接是指通过，或者两者并用，用（或不用），使焊件达到结合的一种加工方法。
2、按照焊接过程的特点，可以将焊接分为、和三大类。
3、焊条电弧焊引弧方法有两种：即________和________。
4、焊接电弧由、及共三部分组成，其中温度最高，
可达 K。
5、电焊条由和两部分组成。
6、手工电弧焊有四种典型的焊接位置、、、和。
7、焊接机器人工作时一般有两种方式，即与。
三、选择题
1、焊条电弧焊属于（）。
A、熔焊
B、压焊
C、钎焊
2、电弧焊是利用（）作为热源的焊接方法。
A、气体燃烧
B、电阻热
C、电弧
3、焊条选用的基本原则是（）。
A、焊缝与焊条具有相同水平的使用性能
B、焊缝与母材具有相同水平的使用性能
C、焊条与母材具有相同水平的使用性能
4、焊条中能对电弧和熔池起机械保护作用的是（）。
A 、焊芯
B 、药皮
5、金属材料能够进行氧气切割的条件之一是（ ）
A 、金属材料的燃点必须低于其熔点
B 、金属材料的燃点必须高于其熔点
C 、金属氧化物的熔点应高于其熔点
实习报告四 焊 接（2）
6、J422焊条牌号中前两位数字42表示（ ）。
A 、焊缝抗拉强度不低于42MPa
B 、焊缝抗拉强度不低于420MPa
C 、焊缝屈服强度不低于420 MPa
7、制造精密仪表、电子线路常用的焊接方法是（ ）。 A 、焊条电弧焊 B 、埋弧焊 C 、钎焊 8、氩弧焊和二氧化碳保护焊是（ ）。
A 、埋弧焊接
B 、明弧焊接 C.埋弧焊接和明弧焊接 9、焊接电弧具有的主要特点是（ ）。
A 、工作电压高、电流大、温度高
B 、工作电压低、电流大、温度高
C 、工作电压低、电流低、温度高 10、下列哪种接头的承载能力较高（ ）。 A 、对接接头 B 、搭接接头
11、焊接厚钢板所用的焊条直径比焊接薄钢板所用的焊条直径（ ） A 、大 B 、小 C 、一样大
12、当要求焊缝抗冲击能力强时，应选用（ ）。
A 、酸性焊条
B 、碱性焊条 13、焊条药皮的主要作用是（ ）。
A 、保护熔池，填充焊缝
B 、传导电流，提高稳弧性
C 、保护熔池，提高稳弧性 14、焊缝应该尽量处于（ ）位置，以使焊接操作方便，焊缝质量有保证。
A 、平焊
B 、立焊
C 、仰焊
D 、横焊
四、问答题
1
1）图a 为 接法，
图b为接法。
2）使用碱性焊条时，应采用；焊接厚板时，应采用。
实习报告四焊接（3）
2、焊接接头型式：
（）（）（）（）
3
（）（）（）
4、与常用的焊接方法相比，激光焊接有哪些优点？
5、按右图所给的气焊示意图，填表：
实习报告四焊接（4）
简述个人感想
指导教师签名日期
一、判断题
1、用丝锥加工内螺纹，称为套螺纹。（）
2、锯削时的起锯角一般为45°左右。（）
3、直径较小，精度要求较高，粗糙度较小的孔可以用钻--扩--铰的方法加工。（）
4、钳工可以完成机械加工不便或难以完成的工作。（）
5、操作钻床时，可以戴手套作业。（）
6、划线的借料就是将工件的加工余量进行调整和恰当分配。（）
7、实习时手工攻螺纹时，需要反转，以切断铁屑。（）
二、填空题
1、划线常用的工具有、和等。
2、锉平面的方法主要有锉、锉和锉等，
其中锉适合于较大平面的粗加工，锉适合最后精锉。
3、钻床分为钻床、钻床、钻床等，实习时，你所使用的钻床为。
4、钻孔的主运动是 ,
进给运动是。
5、攻丝时每正转1~2圈后，应反转1/4~1/2圈，是为了。
三、选择题
1、实习时，对蜡烛台底座的划线属于（）。
A、平面划线
B、立体划线
2、划线基准通常应选择（）。
A、毛坯的中心线
B、图样上的设计基准
3、锯切钢、铸铁及中等厚度的工件时，应选用什么锯条？（）。锯切铜铝及厚工件时应选
用什么锯条？（）
A、粗齿锯条
B、中齿锯条
C、细齿锯条
4、安装手锯时，锯齿应（）。
A、向前
B、向后
5、锯削时的起锯角一般为（）。
A、45°
B、10°～15°
C、20°～30°
6、材料快锯断时，用力要（），以免碰伤手或折断锯条。
A、轻 B 、重
7、当锉削量较大时，采用( )方法效率较快。
A、顺锉
B、交叉锉
C、推锉
8、适合锉削不大的平面和精锉的是（）。
A、顺锉
B、交叉锉
C、推锉
9、实习时，检查锉削平面的平面度时使用的方法是（）。
A、游标卡尺测量
B、90°尺透光法检验
10、钢件上M12×1.5螺纹，在攻螺纹前钻孔直径应为（）。
A、?10.5mm
B、?10.35mm
C、?12mm
11、锉刀的材料为（）。
A、45钢
B、碳素工具钢
C、高速钢
12、套螺纹的刀具和用其来加工的螺纹分别是（）。
A、板牙，加工内螺纹
B、板牙，加工外螺纹
C、丝锥，加工外螺纹
D、丝锥，加工内螺纹
13、在实体上加工孔的方法是（）。
A、钻孔
B、扩孔
C、铰孔
14、零件单件、小批量生产中，钻孔前需要划线并打样冲眼，其目的是（）。
A、确定孔位，防止钻头偏
B、减小钻削阻力
C、防止钻头打滑
15、在自行车的装配中，应选用（）。
A、完全互换法
B、选配法
C、修配法
16、用同规格标准件装配机器属于（）。
A、完全互换法
B、修配法
C、选配法
17、V型铁用来支承圆柱形工件是（）。
A、便于划相互垂直的线
B、使工件轴线与划线平板平行
C、便于找孔中心
18、装配中拧紧成组螺栓时，拧紧并循环两三次的顺序是（）。
A、按顺时针方向拧紧
B、按逆时针方向拧紧
C、按对角线一对一对拧紧
四、问答题
1、简述划线的主要作用。
2、什么是锯路？锯路的作用是什么？
3、什么叫攻螺纹？什么叫套螺纹？螺纹底孔如何确定？
4、什么是拆卸？什么是装配？
五、工艺题
1、实习件蜡烛台底座的加工工艺过程
零
件
图
毛坯种类和材料：
加工步骤
序号加工内容工艺简图备注
班级及学号姓名成绩
学生创新设计简图工
艺
说
明
工件选用材料：
其它：
简述个人感想
指导教师签名日期
一、判断题
1、车床的主轴转速就是车削时的切削速度。（）
2、车削端面时，由于端面直径从外到中是变化的，则切削速度也在变化。（）
3、在同样切削条件下，进给量f越小，则表面粗糙度Ra值越大。（）
4、45 弯头刀既能车外圆，又能车端面。 ( )
5、车削加工中，如刻度盘手柄转过了头，只需反向将刻度盘手柄直接退到所需刻度即可。（）
6、车刀的主偏角越大，径向力反而越小。（）
7、普通车床加工小锥角时，不采用偏移尾架的方法。（）
8、在车床上钻孔和钻床上钻孔一样，钻头既做主运动又做进给运动。（）
9、切削运动中进给运动可以有一个，也可以有多个。（）
10、三爪自定心卡盘安装工件时能自动定心，但定心精度不高。（）
二、填空题
1、在车床编号C6132中，C表示_____，6表示，1表示，32
表示__ ，实习时你使用的车床型号是___________。
2、安装车刀时，刀尖应与工件轴线__________ ，刀杆应与工件轴线。
3、车外圆时，主运动是__________，进给运动是_________________________。
4、由于_______________原因，刻度盘摇过头之后，不能直接退回，而应多退回约半圈。
5、对车刀来说，主切削刃是指和的交线。
6、外圆车刀的五个主要角度是、、、副偏角和刃倾角。
三、选择题
1、用车削的方法加工平面，主要适宜于（）。
A、轴、套类零件的端面
B、窄长的平面
C、不规则形状的平面
2、切削用量三要素为（）。
A、v c、a p、f
B、v c、a c、f
C、v c、a c、a p
3、切削运动中速度最高，消耗机床动力最大的是（）。
A、主运动
B、进给运动
4、切削运动中使刀具与工件之间产生附加的相对运动的是（）。
A、主运动
B、进给运动
5、车削实习时，若要计算切削速度需要知道的参数是（）。
A、工件的直径和转速
B、刀具的速度和长度
C、工件的直径和刀具的速度
6、车床安全操作规程中规定:车床开动以后下列哪个是可以操作的？( )
A、改变主轴转速
B、改变自动进给量
C、度量尺寸。
7、普通卧式车床上单件或小批量加工长度较短的锥面时，选用（）。
A. 转动小刀架
B. 宽刀法
C. 尾座偏移法
8、实习时给小锤柄套螺纹时，选用的刀具为（）。
A、板牙
B、丝锥
C、铣刀
9、Φ16圆钢毛坯，要加工到Φ8，每次允许的背吃刀量为1mm，试问需走刀几次才能达到要求。（）
A、8刀
B、4刀
C、1刀
10、车削加工钻中心孔时，主轴转速需选（）。给小锤柄滚花时，主轴需（）。
A、较高转速
B、较低的转速
11、车床中拖板螺距为4mm，刻度盘分度为200格，在车削外圆时，若外圆直径减小0.4mm，则刻度盘应进( )。
A、5格
B、10格
C、20格
12、粗加工的目的是在最短的时间内尽可能多的切除金属，首先应选取尽量大的（）。
A、切削速度
B、进给量
C、背吃刀量
13、车外圆时，带动溜板箱作进给运动的是（）。
A、丝杠
B、光杠
C、丝杠或光杠
14、车削加工长轴时选用（）安装。
A、三爪卡盘
B、顶尖
15、安装车刀时，刀杆伸出的适当长度为（）。
A、任意长度
B、刀杆厚度的1.5-2倍
C、刀杆长度的1.5-2倍
16、车刀前角的作用为（）。
A、使刀具锋利
B、改变切屑流向
17、切削脆性材料时对刀头（）。
A、冲击力小
B、冲击力大
C、无冲击力
18、在车床上用丝杆带动溜板箱时，可以车削（）。
A、螺纹
B、圆柱面
19、中心架和跟刀架主要用于（）。
A、复杂零件的车削
B、细长轴的车削
20、车削时，如果机床刻度盘进刀多进了两格，那么此时处理的方法是（）。
A、直接退回两格
B、把刀架移回原位再进刀
C、将刻度盘退回半圈再进刀
D、再前进两格后退刀
21、切削时刀具上切屑流过的表面为（）。
A、前刀面
B、主后刀面
C、副后刀面
22、在车床上用来安装钻头、绞刀的部件是（）。
A、主轴
B、刀架
C、尾座
班级及学号姓名成绩
四、简答题
1、标出图中外圆车刀刀头的各部分名称：
1）2）
3）4）
5）6）
2、写出下列车削圆锥面的方法及使用范围；
（a）（b）（c）
3、在下列各图中:(1)写上车床完成工作的名称,如车外圆、车锥体、钻孔等；（2）使用刀具的名称及切削部分的材料。
1） 2） 3）
4） 5） 6）
班级及学号姓名成绩4、填出车床各部分的名称：
序号名称序号名称
1 7
2 8
3 9
4 10
5 11
6
5、简述你在车工实习时使用过的装夹方式以及其用途和特点。
6、车削时，为什么一般要先车端面？在车床上钻孔前为什么也要先车端面？
六、车工创新设计与加工
指导教师签名日期
一、选择题
1、刨削适合于（）。
A、成批生产
B、大量生产
C、单件小批生产
2、刨削加工中刀具容易损坏的原因是（）。
A.、每次工作行程开始，刀具都要受到冲击
B、排屑困难
C、切削温度高
3、牛头刨床上所使用的刨刀为（）。
A、直头刨刀
B、弯头刨刀
4、刨削在加工下列哪种表面时生产率较高。（）
A、宽大的平面
B、狭长的平面
C、沟槽
5、牛头刨床滑枕往复运动的速度为（）。
A、慢进快回
B、快进慢回
C、往复相同
6、刨削加工时，摆杆滑块工作行程的转角（）回程转角。
A、大于
B、小于
C、等于
7、刨削的加工精度一般为（）。
A、IT6～IT5；
B、IT9～IT8；
C、IT4～IT3。
二、填空题
1、刨削主要用于加工、、等。
2、刨削类机床的种类有、、。其中多用于加工中小型零件和修配件。
3、你在实习该工种时使用的刨床型号是B6050，其中B表示 , 60表示。50表示。
三、简答题
1、为什么滑枕的回程速度比工作行程速度快？
机械专业笔试题
要么是行测、智力题。 专业方面的话，制图、机械设计、互换性、工艺学、力学、工程材料、电子等等，看应聘岗位吧。这些我好像碰到过，考的都是基础。 就是最基本的知识点，可以网上找找，一般都有的。 比如，有哪3种配合？圆跳动怎么画？尺寸链神马？梁上的受力分析？液压原理？ 电路图，电机控制，星形连接之类的 机械基础,机械工艺,安全操作,场地管理都会涉及到 液压与机械的基础书籍 机械工程师经典笔试题 一．填空题（每题5分） 1. 图样中所标注的尺寸，为该图样所示机件的(最后完工尺寸），否则应另加说明 2.自由锻分为（手工锻造）和机器锻造两种，目前采用最多的是机器锻，产生的锻件形状和尺寸主要由（操作工的技术水平）决定。 3.新产品设计的主要程序包括：(产品可行性分析)、产品概念设计、产品技术设计和(设计评价与决策)。 4．结构工艺性设计涉及零件生产过程的各个阶段：(材料选择)、毛坯生产方法、机械加工、热处理、(零件装配)、机器操作、机器维护等。 5．螺栓组防松的方法有：有机械防松如采用（开口销与六角开槽螺母、止动垫圈、串联钢丝等）、摩擦防松如采用（双螺母、弹簧垫圈、锁紧螺母等）和永久防松即破坏螺纹副防松，如采用冲点、涂粘合剂。
6、机械加工工艺顺序安排的先后原则是： 先基准后其它；先主后次，以主带次；（先面后孔）；（先粗后精）。 7．设计铸造工艺的程序一般如下：选择造型方法，选择铸型种类，（选择模型种类），选择浇铸位置，（选择分型面）。 8、焊接前必须的准备：准备好必须的（工艺装备）；选择好（合适的工艺参数）。二．简答题（每题20分） 1 .材料的基本力学性能主要包括内容？ 答：力学性能主要指标有硬度、强度、塑性、韧性等 2.简述低碳钢、中碳钢和高碳钢的划分标准及其各自的性能特点。 答：低碳钢（Wc为0.10％～0.25％），若零件要求塑性、韧性 好，焊接性能好，如建筑结构、容器等，应选用低碳钢；中碳钢（Wc 为0.25％～0.60），若零件要求强度、塑性、韧性都较好，具有综合机 械性能，便如轴类零件，应选用中碳钢；高碳钢（Wc为0.60％～1.30％）， 若零件要求强度硬度高、耐磨性好，例如工具等，应选用高碳钢。 3、箱体、机架件设计的一般要求有哪些？ 答：1）可靠性：在使用期内必须安全可靠，其结构应与所承受的外力相协调，能满足强度、刚度、振动稳定性、疲劳强度、热变形等方面的要求。 2）实用性：箱体、机架是机器重要的组成部分其精度、表面粗糙度、 尺寸和形位公差等技术指标必须确保机器的使用性能和使用寿命。 3）工艺性；结构应容易铸造或焊接，减少和防止铸造或焊接缺陷， 便于加工装配和调试。焊接结构应便于实现机械化、自动化焊接。 4）经济性：要尽量减轻结构重量降低材料成本，减少能源消耗、加
实验室生物安全应急预案应急预案
实验室生物安全应急预案 为进一步提高兽医实验室生物安全突发事件应急处臵能力，确保不发生动物病原微生物实验室安全事故，创造安全、稳定、和谐的社会氛围。根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》，制铜山区畜牧兽医站生物实验室生物安全事件应急预案（以下简称《应急预案》）。 一、实验室生物安全事件的分类 实验室生物安全事件指病原微生物感染性材料在实验室操作、运送、储存等活动中，因违反操作规程或因自然灾害、意外事故、意外丢失等造成人员感染或暴露，和（或）造成感染性材料向实验室外扩散的事件。 实验室生物安全事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般划分为三级：Ⅰ级（重大）、Ⅱ级（较大）、和Ⅲ级（一般），依次用橙色、黄色和蓝色表示。 （一）重大实验室生物安全事件（I级）主要包括： 1、实验室工作人员被确诊为所从事的一类病原微生物感染或出现有关临床症状和体征，临床诊断为所从事的一类病原微生物疑似感染。 2、实验室工作人员确诊为所从事的二类病原微生物感染，或出现有关症状、体征，临床诊断为所从事的二类病原微生物疑似感染，并造成传播或有进一步扩散的可能。 （二）较大实验室生物安全事件（II级），主要包括： 1、实验室工作人员确诊为所从事的二类病原微生物感
染，或出现有关的症状、体征，临床诊断为所从事的二类病原微生物疑似感染。 2、实验室发生一类、二类病原微生物菌（毒）种或样本泄漏，并有可能进一步扩散或造成其它人员感染。 3、省畜牧局认定的其它较重大实验室生物安全事件。 （三）一般实验室生物安全事件（III级） 1、实验室工作人员确诊为所从事的三类、四类病原微生物感染，或出现有关症状、体征，临床诊断为所从事的三类、四类病原微生物疑似感染，并造成传播或有进一步扩散的可能。 2、实验室发生第三类、第四类病原微生物菌（毒）种或样本意外丢失，并有可能进一步向外扩散或造成其它人员感染。 3、省畜牧局认定的其它一般实验室生物安全事件。 二、适用范围 本预案适用于铜山区畜牧兽医站实验室生物安全应急事件的应对处臵工作。 三、本预案工作原则 统一领导、分级负责； 预防为主、常抓不懈； 专业处臵、密切配合；
《机械基础》试卷(带答案)
《机械基础》试卷 一、填空题(每小题1分，共20分) 1.机器是执行的装置，用来变换或传递能量、物料与信息。 2.一般机器是由部分、传动部分、控制部分和执行部分四部分组成。 3.按两构件的接触形式的不同，运动副可分为和高副。 4.低副是指两构件以接触的运动副，高副是指两构件以点、线接触的运动副。 5.齿轮的啮合属于副。 6.铰链四杆机构有__________机构、双曲柄机构和双摇杆机构三种基本类型。 7.在曲柄摇杆机构中，摇杆位于两极限位置时，曲柄所夹的锐角称为极位夹角，当θ等于零时，机构无急 回特性；当θ_______时，机构具有急回特性。 8.铰链四杆机构中最短杆与最长杆长度之和大于其他两杆长度之和时，则不论取哪一杆作为机架，均只能 构成__________机构。 9.带传动以带作为中间连接件，利用带与带轮之间的来传递运动和动力。 10.V带的工作面为，它的楔角α一般为40°。 11.普通V带中Y型截面积最，而E型最大。 12.V带传动安装带轮时，两带轮轴线应_________，两带轮相对应V形槽的对称面应对正。 13.V带传动的下面是边，上面是松边，目的是增大有效拉力。 14.螺纹按照其用途不同，一般可分为螺纹和传动螺纹。 15.普通螺纹的公称直径是指螺纹的。 16.对于单线螺纹来说，导程和螺距的关系是相等；对于双线螺纹来说，导程和螺距的关系是 ____________ 。 17.圆柱齿轮副的正确啮合条件是：两齿轮的必须相等；两齿轮分度圆上的压力角必须相等。 18.模数越大，轮齿越大，齿轮所承受的载荷越。 19.蜗轮蜗杆传动中，通常是主动件，蜗轮是从动件。 1.我们把各部分之间具有确定的相对运动构件的组合称为（）。
实训论文计算机专业论文
实训论文计算机专业论文
实训论文计算机专业论文：计算机专业实训教学研究 摘要：实训是近年来出现的一种新的教学形式，计算机专业的实训教学进行研究，提出了建设面向实训的计算机专业人才培养体系的思路，并对建设中面临的主要问题进行了分析。 关键词：实训；计算机专业；人才培养；模式； 近几年来，随着社会对人才需求的不断提高，很多应用型的专业人才培养过程中采用一种新的称为实训的教学形式。本文在分析了计算机专业的发展现状后，指出了实训教学在计算机专业人才培养中的作用，提出了建设面向实训的计算机专业人才培养体系的思路。 一、计算机专业概况 我国的计算机专业经过近六十年的发展，目前已形成包括计算机科学与技术一级学科和计算机系统结构、计算机软件理论以及计算机应用技术等三个二级学科的专业格局，专业知识内涵十分丰富，与其它专业之间的交叉渗透十分活跃，形成了十分庞大的知识体系。计算机知识体系发展快，变化大，计算机专业相关的新技术、新方法日新月异。应用领域从最初的科学计算逐步转变到工业控制、数据处理、多媒体和网络通信等领域，软件的规模和开发方式发生着显著变化。为了适应社会对专业知识的要求，计算机专业内容、
人才培养层次等都处于快速变化中。 计算机专业的发展特点给专业的人才培养提出很大的挑战。首先，人才培养方案难以制订，由于计算机专业知识更新速度快，培养方案的执行周期很难确定。其次，社会需求毕业生就业之间出现了问题：一方面，随着信息技术的发展，社会对计算机专业人才的需求量巨大；另一方面计算机专业毕业生却面临着就业困难的问题。第三、理论知识与动手能力难以兼顾。正因为这样，本科院校近年来积极开展计算机专业的教学研究，以期探索创立一套适合计算机专业发展特点的教学模式。 二、实训是计算机专业人才培养的必要环节 实训是指在学校的控制和组织下，按照人才培养规律与目标，对学生进行职业技能训练的教学过程。通过模拟真实的职业场景，提高受训者的对所学知识综合应用能力。实训教学对计算机专业人才培养具有如下作用。（一）实训有助于强化对计算机专业知识的掌握。通过实训，可以开拓学生视野，深化学生对专业知识的理解。（二）实训是对课堂教学模式的必要补充。对需要实践操作、动手练习的内容，课堂教学模式难以取得很好的效果，通过实训可以很好的弥补传统教学模式的不足。（三）实训可以提高学生综合素质，缓解就业压力。实训可以充当连接企业与人才培养之间的桥
机械工程师资格考试试题及答案
机械工程师资格考试试题及答案
机械工程师资格考试 综合素质与技能（第一单元） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至7页，第Ⅱ卷8至11页，共120分。考试时间为180分钟。 第Ⅰ卷（共80分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将密封线内的项目填清楚。2．每小题选出答案后，直接将答案填写在括号中，请务必填写清楚，不填或填写不清楚将不得分。 一、单项选择题（1～20题，每小题1分， 21～50题，每小题2分，共计80分， 请将正确选项填在题后空格处） 1．在轴向视图中螺纹有效的终止界限（螺纹终止线）的表示应采用（）。 A．细实线B．虚线 C．点划线D．粗实线 2．图样中虚线与点画线重叠时应画（）。 A．点画线B．虚线
3．对同一表面进行粗糙度测定时，评定参数Ra、Ry、Rz的数值大小关系是（）。 A．Ra>Ry>Rz B．Ra
化学实验室安全应急救援预案
化学实验室安全应急预案 为了保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本安全应急预案。 一、领导职责 1、建立预防措施； 2、加强应急教育； 3、及时有效地解决突发事件； 4、明确职责，通力协助。 二、应急原则 1、救治，后处理 2、先制止，后教育 3、先处理，后报告 三、应急预案 环境实验室部分实验场所存有各种化学试剂，包括易燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的化学试剂。实验过程中容易发生如失火、爆炸、烧伤和中毒等事故。为确保实验室的安全，现将这些化学试剂发生的主要原因、预防措施和处理法分述如下： 几种伤害发生的原因、预防措施及处理法。 （一）、防火 发生原因：
1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。 2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。 3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。 4.化学反应引起的燃烧或爆炸。 预防措施： 1.易燃物和强氧化剂分开放置。 2.进行加热或燃烧实验时，要求格遵守操作规程。 3.使用易挥发的可燃物质，实验装置要密不漏气，禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。 4.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽，并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等，不得倒入废物箱，及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱。 5.实验室禁吸烟。 6.实验室经常备有砂桶、灭火器等防火器材。 7.实验结束离开实验室前，仔细检查酒精灯是否熄灭，电源是否关闭。 处理法： 1.迅速移走一切可燃物，切断电源，关闭通风器，防止火势蔓延。 2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿抹布、砂子盖灭，或用灭火器扑灭。如果衣服着火，立即用湿布蒙盖，使之与
机械类笔试题目及答案
机械类笔试题目及答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
机械类笔试题目及答案 机械是指机器与机构的总称。小编为大家收集整理的机械类题目和答案，希望大家都喜欢。 一、填空(每空分，共20分) 1、机器就是____构件_________的组合,它的各部分之间具有_____确定的相对运动 ___________，并能用来代替人们的劳动，完成_____有用的机械功_______或实现______能量的转换__________。 2、包角是指带与带轮接触弧所对的____圆心角_______。对于平带传动，一般要求包角α≥_150___;对于V带传动，一般要求包角α≥__120__。 3、V带传动中，带的线速度v将影响传动能力和带的使用寿命，所以v不宜太大或太小，一般应限制在____5m/s≤v≤25m/s_________的范围内。 4、螺纹按照其用途不同，一般可分为__连接螺纹________和____传动螺纹______两大类。 5、普通螺纹的主要参数有_大径______、___小径____、__中径______、_____螺距_____、__导程_______、_牙型角_______和___螺纹升角_____等7个。 6、直齿圆柱齿轮的基本参数有__齿数____、__模数____、__齿形角____、_齿顶高系数_____、__顶隙系数____五个，它们是齿轮各部分几何尺寸计算的依据。 7、直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是__m1=m2_______，___α1=α2______。 8、链传动按要求分可分为__传动链____、_输送链_____、_曳引起重链____三种，其中传动链中常用的是__滚子____链和__齿形__链 9、渐开线齿轮的啮合特性1、_____能保持恒定传动比____，2、__具有传动的可分离性_______，3、____齿廓间具有相对滑动__________。
机械制造工程训练答案-推荐下载
钳工铸造 1.如何正确选择划线基准？（钳工，铸造） 划线平板基准的选择 划线时需要选择工件上某个点、线或面作为依据，以用来确定工件上其它各部分尺寸、几何形状和相对位置，此所选的点、线或面称为划线基准。划线基准一般与设计基准应该一致。选择划线基准时，需将工件、设计要求、加工工艺及划线工具等综合起来分析，找出其划线时的尺寸基准和放置基准。 2.何谓划线的找正与借料处理？（钳工，铸造） 找正：就是钳工划线前先要调整工件定义的基准面符合水平、等要求这个过程。借料：通过试划和调整1、锯条的粗细应根据加工材料的硬度、厚薄来选择。 2、锯割软的材料（如铜、铝合金等）或厚材料时，应选用粗齿锯条，因为锯屑较多，要求较大的容屑空间。 3、锯割硬材料（如合金钢等）或薄板、薄管时、应选用细齿锯条，因为材料硬，锯齿不易切人，锯屑量少，不需要大的容屑空间；锯薄材料时，锯齿易被工件勾住而崩断，需要同时工作的齿数多，使锯齿承受的力量减少。 4、锯割中等硬度材料（如普通钢、铸铁等）和中等硬度的工件时，一般选用中齿锯条 4.平面锉削有几种方法，各有何特点？ 1.顺向错：锉刀沿着工件横向或纵向移动，锉削平面可得到正直的锉痕，比较美观。适用于工件锉光，锉平或锉顺锉纹。 2.交叉锉：是以交叉的两个顺序方向对工件进行锉削，由于锉痕是交叉的，容易判断表面的不平整度，因此也容易把表面锉平，交叉锉法去屑快，适用于出锉。 3。推锉法：两手对称的握住锉刀，用两大拇指推锉刀进行锉削，这种方式用于较窄平面且已锉平，加工余量较小的情况，来修正和减少表面粗糙度。 5.攻丝前底孔直径如何确定，对脆性材料和塑性材料，为何应用不用的经验公式？ 攻丝前底孔直径=D 丝锥的公称直径-P 螺距。对脆性材料和塑性材料，只能参考，但不能用这个公式！有微量的变化！6.常用造型工具有哪些？ 1.翻砂工具：压勺，提勾，刮刀，竹鞭梗； 2.造型工具：芯撑，铸钉，铸卡,撑头，卡子，芯顶； 3..掸笔：猪鬃掸笔，羊毛担笔，圆水笔，扫笔,涂料笔，铁夹笔； 4.橡胶锤； 5..绝缘柱 车削加工 1.三抓自定心卡盘和四爪单动卡盘的特点是什么？ 三爪自定心卡盘适合夹紧圆形零件，夹紧后自动定心，四爪单动卡盘可以夹紧方形及异形的零件，可以方便的调整中心。2.车外圆时，为什么要实行粗静车分开原则？ 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
分析实验室安全应急预案
分析实验室安全应急预案 为进一步加强实验室安全管理，保障实验室工作人员安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故的发生，全力确保实验室工作环境，防止和处置实验室突发事件，特制订本应急预案。 一、指导思想 根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》、《消防安全管理规定》和《实验室管理办法》和坚持“安全第一、预防为主”的原则制定本应急预案。对因实验室而引发的灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的危害。 二、职责分工 坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”原则，实行逐级管理，分工到人。实验室负责人应为事故应急处置的第一负责人，实验室全体人员都是事故处置的责任人。 三、应急原则 本预案遵循先救治，后处理；先救人，后救物；先制止，后教育；先处理，后报告的基本原则。 四、应急措施 （一）危险化学品泄漏事故应急预案 1、拨打有关电话报警和报告公司管理和相关负责人处，简要报告事故地点、类别和状况。 2、组织现场人员迅速撤离，设置警戒区，对泄漏区域进行隔离。 3、在事故发生区域内严禁火种，严禁开关电闸和使用手机等。 4、如有伤者，要及时拨打120急救电话或及时送医院救治。（二）剧毒化学药品中毒应急处置预案 如发生气体中毒： 1、马上打开窗户通风。
2、疏散人员离开实验室到安全的地方。 3、以最快的速度报告实验室负责人，并根据严重程度联系医院救治。 如发生入口中毒： 1、应根据毒物种类采取适当处理方法，毒物为非腐蚀性，立即用催吐或洗胃以及导泻的办法使毒物尽快排出体外，然后送医院救治。 2、但腐蚀性毒物中毒时，应立即送医院救治。 （三）强酸、强碱腐蚀事故应急处置预案 1、应迅速解脱伤者被污染衣服，及时用大量清水冲洗干净皮肤，保持创伤面的洁净以待医务人员治疗，或冲洗后用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。 2、在实验室作简单急救处理后,再迅速送医院急诊室作进一步处理。 3、同时报告公司管理和相关负责人处。 （四）实验室火灾应急处置预案 1、立即切断电源线路。 2、组织在场工作人员进行灭火（如电线起火切忌用水扑救以免触电，必须使用干粉灭火器灭火）。 3、报告公司管理和相关负责人处。 4、火势较大，预计难以控制，组织人员尽快撤离现场，并立即拨打119报警。 （五）带电操作安全应急预案 1、立即切断电源或立即使触电者脱离电源（没有切断电源前切勿手拉触电者）。 2、有衣着燃烧者,应立即扑灭。 3、心脏呼吸骤停者,应立即进行复苏抢救,迅速将触电者送至医院急诊室抢救处理。 4、同时报告实验室负责人和公司相关部门。
机械原理试卷及答案
XX 大学学年第二学期考试卷（A 卷） 课程名称： 机械原理 课程类别： 必修 考试方式： 闭卷 注意事项：1、本试卷满分100分。 2、考试时间 120分钟。 : 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确 答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题2分，共20分） 1. 以移动副相连接的两构件的瞬心在 ( B ) / A ．转动副中心处 B. 垂直于导路方向的无穷远处 C. 接触点处 D. 过接触点两高副元素的公法线上 2. 有一四杆机构，其极位夹角为11°，则行程速比系数K 为 ( D ) A. 0 B. C. 1 D. 3. 以下哪种情况不会发生机械自锁 ( D ) A. 效率小于等于零 B. 作用在移动副上的驱动力在摩擦角之内 C. 生产阻抗力小于等于零 D. 轴颈上的驱动力作用在摩擦圆之外 4. 有一四杆机构，杆长分别为17mm ，38mm ，42.5mm ，44.5mm ，长度为17mm 的杆为连架杆，长度为44.5mm 的杆为机架，则此四杆机构为 ( A ) A. 曲柄摇杆机构 B. 双曲柄机构 ^ C. 双摇杆机构 D. 无法确认 5. 下列凸轮推杆运动规律中既无刚性冲击也无柔性冲击的是 ( C ) 系（部） ： 专业 班级： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题
A. 一次多项式 B. 二次多项式 C. 五次多项式 D. 余弦加速度 6. 直齿圆柱齿轮的齿数为19，模数为5mm ，* a h =1，则齿顶圆半径为 ( C ) A. 47.5 mm B. 50 mm C. 52.5 mm D. 55 mm 7. 连杆机构的传动角愈大，对机构的传力愈 ( B ) A. 不利 B. 有利 C. 无关 D. 不确定 （ 8. 当凸轮轮廓出现失真现象时，凸轮理论廓线的曲率半径ρ与滚子半径r r 满足以下关系 ( A ) A. ρ
护理学基础实训教学论文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 护理学基础实训教学论文 随着社会经济的发展，医学技术水平的提高，人们对护理质量的要求也越来越高，这就要求学校不断提高教学水平。在这种形势下，情景模拟教学法得到了广泛应用。情景模拟教学法是由美国著名心理学家茨霍恩等首先提出的。情景模拟教学是一种行为测试手段[1]，不仅可以生动、形象地把教学内容展现给学生，而且使学生融入特定情景当中，加深对系统理论以及实际操作的理解与认识。为进一步探讨病案情景模拟教学法在护理学基础实训教学中的应用效果，选取我校2014级80名护生作为本次研究对象，现将结果报告如下。 1资料与方法 1.1资料。研究对象为我校2014级80名护生，根据实训教学方法分为对照组（40名）和观察组（40名），其中，对照组男性护生12名，女性护生28名，年龄18～20岁，平均年龄（18.60±1.55）岁；观察组男性护生15名，女性护生25名，年龄19～21岁，平均年龄（18.90±1.65）岁。两组护生一般资料比较差异无显著性（P0.05），具有可比性。1.2方法。对照组采用常规教学法，教师进行示范教学，护生随机分成若干个小组在多媒体的辅助下进行单项技能训练。观察组采用病案情景模拟教学法，具体教学过程如下：（1） 1 / 4
病案拟定：带教教师根据护生实际情况、教学目标，结合临床实际拟定具有典型性与针对性的教学病案，尽可能还原临床情景[2]。教师把病案以及操作流程提前一周发给护生，护生阅读讲义，认真分析与思考，把问题记录下来[3]。（2）病案情景模拟教学：病案情景模拟教学主要应用以下设备：心肺复苏训练模型人、导尿模型、智能型高级综合模拟人（ECS）、KERI护理模型人、静脉穿刺手臂、洗胃模型等。护生根据病案完成相关基础护理操作，例如静脉注射、导尿术以及皮肤护理等；熟练掌握相关医疗仪器操作方法[4]。（3）教学质量评价：病案情景模拟教学过程中，教师给护生播放教学录像，对护生进行分组，结合病案设计以及教学要求合理分工，让护生扮演不同角色。实训课结束前20min，进行小组间交叉点评以及教师整体评价。在本学期实训课程完全结束后，教师要根据教学内容以及实际情况设计护理技术操作病案，考查护生学习效果[5]。1.3观察指标。比较两组护理基础知识考核成绩、医疗仪器使用方法考核成绩以及护生对教学效果的评价。基础知识考核主要包括书写护理病历、准备床单位、生命体征评估与护理、注射方法、不同给药方式与药物过敏抢救、无菌技术、患者的清洁护理、患者运送以及健康教育；医疗仪器使用方法考核主要包括输液泵、雾化吸入器、洗胃机、电动吸引器以及供氧装置的使用方法。1.4统计学分析。将资料进行整理，利用SPSS20.0统计学软件进行分析，采用均数±标准差和百分率表示计数资料与计量资料。通过χ2检验对所得计数资料进行分析，计量资料采取t检验，P0.05表示差异有显著性。
机械制造工程学课后作业答案
第一次作业（部分解答）： 1. 试画出下图所示切断刀的正交平面参考系的标注角度o γ、o α、r K 、r K '、s λ（要求标出假定主运动方向c v 、假定进给运动方向f v 、基面r P 和切削平面s P ） 3. 如下图所示，镗孔时工件内孔直径为mm 50φ，镗刀的几何角度为ο10=o γ， ο0=s λ，ο8=o α，ο75=r K 。若镗刀在安装时刀尖比工件中心高mm h 1=，试检验 镗刀的工作后角o α。 解答： 在背平面（切深剖面）P-P 内： 带入数值，求得： ) cos(cos )tan(tan s s s o o oe θλλθαα++= （1） 代入(1)式求得：1510.tan =oe α， 第二次作业部分答案： 6. 试按下列条件选择刀具材料或编号。 ⑴ 45钢锻件粗车；（C. YT5(P30)） ⑵ HT200铸件精车；（A. YG3X(K01)） ⑶ 低速精车合金钢蜗杆；（B. W18Cr4V ） ⑷ 高速精车调质钢长轴；（G. YT30(P01)） ⑸ 中速车削淬硬钢轴；（D YN10(P05)） ⑹ 加工冷硬铸铁。（ F ．YG6X(K10)） A ．YG3X(K01) B ．W18Cr4V C ．YT5(P30) D ．YN10(P05) E ．YG8(K30) F ．YG6X(K10) G ．YT30(P01) 7．简要说明车削细长轴时应如何合理选择刀具几何角度（包括r K 、s λ、o γ、 o α）
1） K：细长轴刚性不足，取90°； r 2） λ：取正刃倾角。（0~5°） s 3） γ：刚性不足的情况下，前角应取正值，并根据不同的材质尽可能取 o 较大的值。 4） α：刚性不足的情况下，后角应取正值，并根据不同的材质尽可能取o 较小的值。 第四次作业部分解答： 4．在三台车床上分别用两顶尖安装工件，如下图所示，各加工一批细长轴，加工后经测量发现1号车床产品出现腰鼓形，2号车床产品出现鞍形，3号车床产品出现锥形，试分析产生上述各种形状误差的主要原因。 解答： (a) 主要原因：工件刚性差，径向力使工件产生变形，“让刀”；误差复映。 （b）主要原因：工件回转中心（前后顶尖）与走刀方向（导轨）不平行，如：两顶尖在垂直方向不等高、机床导轨磨损等；工件刚性强，但床头、尾座刚性差；误差复映等。 (c) 主要原因：刀具的磨损；机床前后顶尖在水平方向偏移；误差复映等。 5．在车床上车削一批小轴，经测量实际尺寸大于要求的尺寸从而必须返修的小轴数占24％，小于要求的尺寸从而不能返修的小轴数占2％，若小轴的直径公差mm =，整批工件的实际尺寸按正态分布，试确定该工序的均.0 T16 方差σ，并判断车刀的调整误差为多少
实验室安全应急预案
实验室安全应急预案 化学实验用的试剂，许多是可燃、易爆有毒或有腐蚀性的危险品，实验仪器又大都是容易破碎的玻璃仪器，而实验过程中又要用明火加热，因此，稍不注意就可能发生意外事故，教师和学生都必须树立牢固的安全操作的概念，用严肃认真的态度对待化学实验。下面我们一起来看看实验室安全应急预案，希望对大家有所帮助。 教师和学生要熟悉所用仪器和试剂的性质，严格遵守安全守则和实验操作规则，防止事故的发生，如一旦出现意外事故所应采取的措施。 一、防火 实验室中因化学药品引起的火灾，一般有： 1、化学药品的混合接触引起火灾 2、氧化性盐类和强酸混合接触 3、安全措施 （1）科学、严格地管理化学药品，不给各类物质造成混合接触机会。 （2）实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室应检查是否关上自来水和切断电源。 （3）实验室应备有各类灭火用品，并保证随时好用。 二、防爆
实验室中能引起爆炸的物品很多，某些强氧化剂，如：硝酸盐、氯酸盐、过氧化物等，一旦遇上有机物，易燃性物质，还原剂或发生 强烈磨擦、撞击等即发生强烈爆炸，还有许多可燃性气体，如：氢气、甲烷等，一旦与空气混合，达到其爆炸极限时，遇水即可发生爆炸。一般情况下，燃烧和爆炸往往同时发生，有时先着火后爆炸，有时则爆炸后引起火灾，因此二者的预防打措施类同。 三、防护与急救 化学药品按它们的毒性分为： 1、腐蚀性毒物如强酸，强碱和液态溴等，能腐蚀或烧伤皮肤，误肤造成唇、口、喉、胃烫伤，灼痛严重时可发生虚脱而死亡。 2、刺激性毒物，如汞、铅、铵盐、砷、磷等化合物，能使蛋白质沉淀、误服可致人死亡。 3、神经性毒物如氢化物和氢氰酸等，能阻碍人体正常的氧化作用，造成内部窒息而死亡，另外，还有一些我们经常接触的和使用的药品，平时往往忽略了它们的毒性，如氯化钡、碳酸钡、汞及其化合物硫酸铜、硝酸银、硝酸钴等，因此，要防止中毒事件的发生，首先要高度重视防毒工作，并采用必要的预防措施，如实验室须有良好的通风设备，准备室一定要有可供使用的通风橱，不能在实验室内做饭和进餐，更不能用使用过的仪器作餐具，实验完毕要洗手消毒，注意不能用热水洗手，防止皮肤上的毛孔张开而使毒物渗入，有毒废液要倒进指定容器内，经处理后才能弃去，皮肤上有破伤时应专门包扎后进行实验，以免毒物经伤
机械专业知识试题库及答案
成都工厂设备分部机械专业知识题库（题库分为选择题34道题和判断题22道题，共计56道题） 一、选择题。 1、采用机械方法防止螺纹联接的防松装置，其中包括（B）防松。 A、止动垫圈 B、弹簧垫圈 C、锁紧螺母 D、防松垫圈 2、下列哪种溶剂可以用来清洗橡胶类零件（ A）。 A、酒精 B、汽油 C、碱溶液洗液 D、酸溶液洗液 3、在涡轮蜗杆传动中，蜗杆一般为（B）。 A、被动轮 B、主动轮 C、惰轮 4、下列哪一项不属于机械设备的定期性计划修理工作（D）。 A.大修 B.中修 C.二次保养 D.计划保养 5、采用带传动时，带在带轮上的包角不能小于（ C ）。 A.60 B.100 C.120 D.90 6、接触式密封装置常用于（B）的滚动轴承密封中。 A、高速 B、低速 C、重装 7、滚动轴承内径与轴的配合应为（A）。 A、基孔制 B、基轴制 C、非基制 8、带传动中，（ C ）传动可以获得最高的传动效率。 A、平带 B、V带 C、同步带 D、圆带 9、下列哪个气动原件主要用于互锁控制和安全控制（D）。 A 、快速排气阀 B、双压阀 C、梭阀 D、单向阀 10、液压系统中的压力大小取决于（A）。 A、负载 B、电机功率 C、管径 D、介质 11、气路系统中,气缸采用（B）节流法,使气缸动作灵敏,没爬行现象。 A、进气 B、排气 C、双向 12、悬链驱动站四根V带同时使用时，如果有一根断裂。则应更换 ( C )。 A、一根 B、二根 C、四根 D、用剩余三根皮带继续工作 13、气焊采用的接头形式主要是( A )。 A.对接 B.T字接 C.,角接 D.搭头接 14、三视图不包括 ( D )。 A. 主视图 B. 俯视图 C. 左视图 D.侧视图 15、气动三连件的作用不包括（D）。 A.调压 B.过滤 C.润滑 D.清洗 16、在下列量具中，精度最高的是（D）。 A 、钢直尺 B、钢卷尺 C 、游标卡尺 D、千分尺 17、机械的运动单元是（B）。
浅谈《计算机组装与维护》实训课程教学与实践应用_毕业论文
毕业设计 题目：浅谈《计算机组装与维修》 实训课程教学与实践的应用 系部： 专业： 学号： 学生姓名： 指导教师： 浅谈《计算机组装与维修》实训课程教学与实践的应用
摘要 《计算机组装与维修》实训课程具有实践性强，具有应用能力要求高，可操作性强的特点。该课程的总体教学目标为：根据社会需要和当前主流机型选购计算机设备，掌握计算机组装、磁盘管理的方法和操作系统、工具软件的安装使用，能够排除常见的软、硬件故障，学会常见外部设备的使用与维护。 本文针对《计算机组装与维修》实训课程的特点和总体教学目标，通过分析当前计算机发展趋势，浅谈了在教学过程中对本课程的教学内容、教学方法和考核方法的认识和理解。最后对计算机的未来远景的展望！ 关键词：计算机组装；维修；实训课程
目录 前言 (4) 一、教学内容探索 (4) （一）认识计算机的各部件 (4) （二）机器组装 (4) （三）计算机系统管理与优化 (5) （四）操作系统、驱动程序及常用软件的安装与维护 (5) （五）工具软件的使用 (5) （六）故障的检测定位与排除 (6) 二、教学方法的探索 (6) （一）利用多媒体课件演示与实物展示相结合的教学方法 (7) （二）以学生为主、教师为辅的实践型教学方法 (7) （三）制造故障-查找故障-排除故障的实训性教学方法 (7) （四）结合实际进行市场调研的教学方法 (7) 三、考核方法的探索 (7) （一）分步考核 (8) （二）综合考核 (8) 四、实践与应用的结合 (8) （一）硬件的维护要求和目的 (8) （二）软件的维护要求和目的 (9) （三）PC计算机的维修要求 (10) 五、目前存在的不足及后期展望 (10) 参考文献 (12) 致谢 (13)
教师招聘考试机械类(数控方向)试题(附答案)
一、填空题（将适当的词语填入空格。每空分。满分20分） 1 2．在切削用量中对断屑影响最大的是。 3．球头铣刀的球半径通常小于（大于、小于、等于）加工曲面的曲率半径。 4 5．为了降低切削温度，目前采用的主要方法是切削时冲注切削液。切削液的作用包括 6．退火的目的是改善钢的组织，提高其强度，改善切削加工性能。 7．通常在命名或编程时，不论何种机床，都一律假定工件静止刀具移动。8．FMS是指计算机集成制造系统，CIMS是指柔性制造系统，CAPP是指计算机辅助工艺设计。 9 10．外圆车刀装得低于工件中心时，因切削力方向的变化，会使刀尖强度降低，容易造成崩刀现象。 11．在切削平面内测量的车刀角度是刃倾角。 二、选择题（选择正确的答案填入题内的括号中。每题分。满分25分） 1．标准公差分20级，其中等级最高的是（A）。 A、IT01 B、IT0 C、IT1 D、IT18 2．零件的机械加工精度主要包括（D）。 A、机床精度、几何形状精度、相对位置精度 B、尺寸精度、几何形状精度、装夹精度
C、尺寸精度、定位精度、相对位置精度 D、尺寸精度、几何形状精度、相对位置精度 3．主轴转速n（r/min）与切削速度v（m/min）的关系表达式为（C）。 A、n = πvD/1000 B、n = 1000/Vd C、v = πnD/1000 D、v= 1000/n D 4．刀具材料的硬度必须高于工件的硬度，一般应在60HRC以上，下列几种常用刀具材料的硬度从低到高排列顺序正确的是（A）。 A、工具钢、硬质合金、陶瓷、立方氮化硼（CBN） B、工具钢、硬质合金、立方氮化硼（CBN）、陶瓷 C、硬质合金、工具钢、陶瓷、立方氮化硼（CBN） D、陶瓷、立方氮化硼（CBN）、工具钢、硬质合金 5．车削用量的选择原则是：粗车时，一般（A），最后确定一个合适的切削速度。 A、应首先选择尽可能大的背吃刀量ap，其次选择较大的进给量f B、应首先选择尽可能小的背吃刀量ap，其次选择较大的进给量f C、应首先选择尽可能大的背吃刀量ap，其次选择较小的进给量f D、应首先选择尽可能小的背吃刀量ap，其次选择较小的进给量f 6．切削用量三要素对刀具耐用度的影响程度为（C）。 A、背吃刀量最大，进给量次之，切削速度最小 B、进给量最大，背吃刀量次之，切削速度最小 C、切削速度最大，进给量次之，背吃刀量最小 D、切削速度最大，背吃刀量次之，进给量最小 7．（C）不是选择进给量的主要依据。
张英小学科学实验室安全应急预案
张英小学科学实验室安全应急预案按照“安全第一，预防为主”原则，对实验室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理，有效地控制事态的发展，尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害，将发生事故造成的灾害降低到最低限度，不断提高处置实验室事故的能力和水平，特制订本预案。 一、指导思想 实验室是培养学生实践创新能力的重要场所，存有开展实验教学所用许多仪器设备和药品试剂。在日常工作中，除进行必要的技术预防外，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验教学顺利开展，防范安全事故发生。因此对实验室灾害性事故的发生，应具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效地降低和控制安全事故的危害。 二、适用范围 本预案适用于学校实验教学、实验室易燃、易爆、有毒有害危险化学品发生的各类安全事故。 三、组织机构与职责分工 1.实验室安全工作领导小组 组长:张平年 副组长:顾兴德 成员:徐惠容于青山闫玉兰 2.职责分工
坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”的原则，实行各实验室负责，职责分工到人的管理模式。实验室安全工作领导小组应为事故应急处置的第一负责人，实验室全体人员都是事故处置的责任人。 四、应急措施 (一)现场触电应急处理预案: 若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校领导处置，并指挥学生离开现场。遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校领导。 (二)现场火灾应急处理预案: (1)发现火灾事故时，发现人员要及时、迅速向实验室安全工作领导小组的负责人、学校领导及地方公安消防部门(119)电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详细情况。 (2)实验室有关负责人接到报案后，应立即通知医疗及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。 (3)救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要戴齐防护用具，注意自身安全，防止发生意外事故。
机械制造工程训练选择题+答案
选择题 1．洛氏硬度值的正确表示方法为（C）。 (A) HRC55 (B) HRC55kg /mm 2 (C) 55HRC （D）55HRC kg /mm 2 2.下列工件中适宜用铸造方法生产的是（ A ）。 (A）车床上进刀手轮（B）螺栓（C）机床丝杠（D）自行车中轴 3．在能够完成规定成形工步的前提下，坯料加热次数越多，锻件质量（ B ）。 (A）越好（B）越差（C）不受影响 D.容易锻造 4．制造模样时，模样的尺寸应比零件大一个（C ）。 ( A）铸件材料的收缩量 ( B）机械加工余量（C）铸件材料的收缩量＋机械加工余量 （D）铸件材料的收缩量＋模样材料的收缩量 5．焊接电流过大时，会造成（C）。 (A）熔宽增大，熔深减小（B）熔宽减小，熔深增大 (C）熔宽和熔深都增大（D）熔宽 减小，熔深减小 6．在车床上钻孔，容易出现（ B） （A）孔径扩大（B）孔轴线偏斜（C）孔径缩小 （D）孔轴线偏斜＋孔径缩小 7．薄壁套筒零件，在磨削外圆时，一般采用（C） (A）两顶尖装夹（B）卡盘装夹（C）心轴装夹（D) A、B、C 中任一种 8.高速钢车刀不能进行高速切削的原因是( B )。 (A) 硬度不高 (B) 热硬性不高 (C) 强度低 (D) 塑性差 9．磨锥体工件一般采用（C） （A）平面磨床（B）平面磨床加上头架（C）外圆磨床 (D)无心磨床
10．回转工作台的主要用途是加工（B）。 (A）等分的零件（B）圆弧形表面和圆弧形腰槽 (C）体积小、形状较规则的零件(D)便于装 夹 11．锯切厚件时应选用（A） (A）粗齿锯条（B）中齿锯条（C）细齿锯条（D）任何锯条 12．数控机床的 F 功能常用 ( )单位（B）。 (A) m/min (B) mm/min 或 mm/r C) r/m (D) mm/s 13．数控车床与普通车床相比，在结构上差别最大的部件是（D） (A）刀架（B）床身（C）主轴箱（D) 进给传动 14．在( )状态下，可通过 NC 控制机操作面板下的键盘把数据送入 NC 控制机中，所送的数据均能在荧光屏上显示出来。 ( C ) (A）编辑（B）自动（C）手动数据输入（D）点动 15. M03 指令表示铣刀。（B） (A）逆时针旋转（B）顺时针旋转（C）冷却液开（D）冷却液关 16.电火花加工，可以加工的材料有（D）。 A. 硬质合金 B. 不锈钢 C. 淬火钢 D. 任何导电的金属材料 17．与主轴同步旋转，并把主轴转速信息传给数控装置的为（C） (A）反馈系统（B）运算器（C）主轴脉冲发生器（D）同步系统 18．在钢和铸铁工件上攻相同直径的内螺纹，钢件的底孔直径应比铸铁的底孔直径（D） (A）大（B）稍小（C）一样（D）稍大 19．数控机床加工零件时是由( )来控制的（A）。 (A）数控系统（B）操作者（C）伺服系统 (D) 反馈系统