初中英语章节知识讲解
初中英语章节知识讲解
词汇精讲
1. newspaper
（1）newspaper意为“报纸”，是可数名词。“在报纸上”用英语表示为“in the/a newspaper”，不能用介词on。我们日常所说的晨报/晚报是morning / evening newspapers。例如：
She likes collecting old newspapers. 她喜欢收集旧报纸。
（2）newspaper是由news和paper构成的合成词，合成词是一种重要的构词法，对我们记忆单词很有帮助。例如：
bed + room→bedroom 卧室class + room →classroom 教室
head + phone →headphone 耳机police + man→policeman 警察
basket + ball→basketball 篮球
2. use
（1）use 动词，意为“使用，运用”；其形容词形式为useful，意为“有用的，有益的”。
例如：Can I use your phone? 我能用一下你的电话吗？
Thanks for giving me such a useful book. 谢谢你给我这么一本有用的书。
拓展：use＆with
（2）use 也可以作名词，意为“使用，用途，用法”。不过此时的读音为/ ju:s /。
例如：I’m sure you’ll think of a use for it. 我相信你会给这东西找到用途的。
3. movie
movie 是名词，意为“电影”。“go to the movies”意为“去看电影”，同意短语有“go to the cinema, go to see a film”。例如：
I often go to the movies with my classmates on weekends.
周末我经常和我的同学去看电影。
拓展：movie＆film
movie是美式英语，the movies 指电影院；“go to the movies”是美式英语的“去看电影”。
例如：Let’s go to the movies. 我们去看电影吧。
film是英式英语，英式英语中去看电影是“go to the cinema/ go to see a film”。例如：
I have seen a very interesting film recently. 最近我看了一部非常有趣的电影。
4. just
（1）just可以作副词，意思是“正好，恰好”；也可以表示“刚才，刚刚”，常用于肯定句。例如：
That’s just what I wanted. 那正是我所要的。
I’m just out of hospital. 我刚刚出院。
（2）just 还可以作形容词，意为“公正的，正义的，公平的”。例如：
This was a just decision, so everyone accepted it.
这是一个公平的决定，所以大家接受它。
5. drink
（1）drink 可作动词，意为“喝，饮”。如果是不及物动词，有“喝酒”之意。例如：
I want to drink some water. 我想喝些水。
Don’t drink and drive. 不要喝酒驾车。
（2）drink作不可数名词，意为“饮料”；作可数名词，意为“一杯或者一份饮料”。
例如：What kind of drink would you like? 你想要什么饮料？
I want three drinks. 我想要3杯饮料。
6. shop
（1）shop可用作动词，意为“购物”；“go shopping/do some shopping”意为“去购物”。
常见的类似用法还有：
go swimming /do some swimming去游泳go skating去滑冰go fishing去钓鱼
go boating去划船do some reading阅读do some washing洗涮
do some cooking做饭do some speaking多说do some listening多听
（2）shop 可用作名词，意为“商店”。例如：
Let’s go to the shop. 让我们去商店吧。
拓展：shop, store＆supermarket
1）store 和shop 作名词时，均有“商店，商场”之意，基本上可以通用，美国人常用store，英国人常用shop。store和shop作动词时，分别意为“储藏”和“购物”。
例如：These vegetables are stored for this store. 这些蔬菜是为这家商店储藏的。
Mrs. Green often shops at the shop near her house.
格林夫人经常在她家附近的商店里买东西。
2）supermarket 指自选市场，往往比store，shop 经营规模大，经营时间长。例如：She likes doing shopping in the supermarket, because she thinks a supermarket has more goods than a shop. 她喜欢到超市买东西，因为她认为超市的货物比商店的货物多。
7. race
race 名词，意为“竞赛”。relay race 意为“接力赛”，100-metre race 意为“百米赛跑”。
例如：I won the 100-meter race. 我赢了一百米赛跑。
拓展：race＆game
二者都有比赛的意思，区别如下：
（1）race 主要表示赛跑、赛马（车、船）等速度方面的比赛，指从起点到终点的比赛。
例如：a horse race 赛马 a 10-kilometer race 10公里赛跑
（2）在美式英语中，game指决定胜负的游戏，通常有一套规则，凡参加者均需遵守。
不管是户内或者户外，脑力或者体力的比赛，都可以叫game。英式英语中则用
match，此时game与match可以互换。例如：
a football game 足球比赛 a basketball game 篮球比赛
the Olympic Games 奥林匹克运动会
8. study
（1）study 作动词，意为“学习，研究”，其第三人称单数为studies。例如：He studies in a Chinese school. 他在一所中国学校学习。
拓展：study＆learn
1）study 侧重于学习的过程。用于表示较高深或者周密的“研究”。例如：He is studying the math problem. 他正在研究这个数学问题。
2）learn 侧重于学习的结果，意为“学会”，用于初级阶段的学习。“learn from sb.”
意为“向某人学习”。例如：
He learns English on the radio. 他通过广播学英语。
（2）study 还可以作名词，意为“学习，书房”。例如：
He went swimming after an hour’s study. 他完成一个小时的研究后去游泳了。
My father is reading newspapers in his study. 我爸爸在书房里看报。
9. else 和other
else和other都是形容词，意为“别的；其他的”。但两者用法不同。
（1）else常用于修饰不定代词,疑问代词或疑问副词，也可以修饰all, much, little 等词，修饰这些词时，else要位于其后，作后置定语。例如：
Would you try something else? 你要试试别的吗？
Nobody else in my school comes from America. 我们学校没有其它人来自美国。
Are you going anywhere else? 你们另外还要去哪里？
（2）other 作形容词，用以修饰名词或代词，作定语。例如：
Where are the other books? 其他的书在哪里？
Do you have any other questions? 你还有别的问题吗？
（3）other作代词，可以单独作主语、宾语、表语，其复数形式为others. 例如：Some students are playing under the tree. Others are flying kites over there.
一些学生在树下玩，还有一些在那边放风筝。
10. miss
（1）miss 作动词，意为“怀念，思念”，后可以接名词、代词或者动名词作宾语。
例如：She missed her mother badly. 她非常思念她的母亲。
I missed working with you. 我怀念和你一起工作的时光。
（2）miss 作动词还可以表示“错过，没赶上”。例如：
He arrived too late and missed the train. 他到的太晚，没赶上火车。
I missed the chance to go to college. 我错过了上大学的机会。
（3）miss 的首字母大写，即Miss，意为“小姐，老师”。通常用于未婚女性的姓氏前。
例如：Miss Li is our English teacher. 李老师是我们的英语老师。
11. house
house 名词，可以指“房子”，也可以指“家”。例如：
The old man lived in an old house. 这位老人住在一栋老房子里。
My house is far from our school. 我家离学校远。
拓展：
home, family＆house
12. still
still是副词，意为“仍然，还”。例如：
The teacher is still at work in his office. 老师还在办公室里工作。
拓展：still与yet的辨析：
（1）still意为“还，仍然”，多用于肯定句，也可用于否定句和疑问句中，还可以修饰形容词或副词的比较级，意为“更加”，相当于even。例如：
Li Lei and Lin Tao are still neck and neck. 李雷和林涛还是齐头并进。
I still don’t understand it. 我仍然不明白它。
（2）yet用作副词，意为“还，已经，仍然”，表示某事尚未完成，多用于否定句或者疑问中。例如：
Have they arrived yet? 他们已经到了吗？
The party is not over. We can’t leave yet. 聚会没有结束，我们还不能离开。
词汇精炼
Ⅰ. 英汉互译。
1.看报纸_______
2. talk on the phone _______
3. 去看电影______
4. make soup_______
5. 使用电脑________
6. listen to a CD _______
7. 明天见_______ 8. drink tea ________ 9. TV show ________
10. 与某人住在一起_______
Ⅱ. 根据句意和首字母提示补全单词。
1. Mrs. King likes s_______ at the supermarket.
2. Do you want to go to the m______ tonight?
3. Mr. Wang is reading a n______ in his room now.
4. May I u______ your ruler?
5. Wei Hua’s father often drinks t______ after dinner.
6. He is j______ 10 years old, but he can wash himself.
7. He often helps o______. We must learn from him.
8. I m______ parents very much. I haven’t seen them for three months.
9. Tom is swimming in a p______.
10. The food is d______. I like it very much.
Ⅲ. 用括号中所给单词的适当形式填空。
1. He often _______(read) a newspaper in the living room.
2. Li Ming is______ (study) for a test now.
3. The mother ______ (miss) her daughter very much.
4. Do you like watching boat ______ ( race ) on TV?
5. Listen! Kate ______ (sing) in the next room.
6. Look! Two boys _____ (play) basketball over there.
7. She ______ (swim) at the pool now.
8. Tom ______ (write) a new novel these days.
9. －What’s your sister doing? －She ______ (clean) her room.
10. The giraffes are very ______ (friend) and interesting.
Ⅳ.选词填空。
1. School is______ not over, the students can’t leave ______. (yet, still)
2. The old man lives in a big _______ alone. (home, family, house)
3. I ______ at No. 1 Middle School. (study, learn)
4. He won the 100-metere _______. (game, race)
5. Please take ______ book you like. (some, any)
V. 听力链接。
2. A. visits famous places B. studies in the library C. goes shopping
3. A. busy B. quiet C. rich
4. A. pet shows B. talk shows C. sports shows
5. A. two weeks B. two months C. two years
参考答案
I. 英汉互译。
1. read a newspaper
2. 在电话中交谈
3. go to the movies
4. 做汤
5. use the computer
6. 听唱片
7. see you tomorrow
8. 喝茶
9. 电视节目10. live with sb.
Ⅱ. 根据句意和首字母提示补全单词。
1. shopping
2. movies
3. newspaper
4. use
5. tea
6. just
7. others
8. miss
9. pool 10. delicious
Ⅲ. 用括号中所给单词的适当形式填空。
1. reads
2. studying
3. misses
4. races
5. is singing
6. are playing
7. is swimming
8. is writing
9. is cleaning 10. friendly
Ⅳ.选词填空。
1. still, yet
2. house
3. study
4. race
5. any
V.听力链接。
答案及听力材料：
1. C
2.A
3.B
4.C
5.B
听独白，填表格。听下面一段独白，然后从A、B、C三个选项中选择正确的选项，完成下面的信息记录表。独白念两遍。
I’m Tina from India．English is one of my favorite subjects，so I went to an English language school in the United States．My class is quite small．There is one student from China，two from Thailand，one from Japan．We study English every morning，Monday through Friday．On Sundays we visit many famous places．
I’m very lucky because my host family is in a quiet area outside the city．There are Mr. and Mrs. Brown，their son David．All of us like playing sports，and always watch sports shows in the evening．
Life is a journey．Come to the United States for two months and have fun learning English like I do．
句式精讲
1.I’m watching TV.
（1）这是一个现在进行时的陈述句，现在进行时表示说话的时候正在发生或者进行的动作。
它的肯定句的句式是“主语+ be + doing +其他。”，意为“某人正在做……”；这个结构中的be有人称和数的变化：am用于第一人称单数；is用于第三人称单数；其他的人称用are。例如：
My father is watching TV now. 我的爸爸在看电视。
I’m reading a newspaper. 我正在看报纸。
They are playing basketball. 他们正在打篮球。
（2）这个句式的否定句是在be 的后面加not, 把句子中某些相应的词做变化（如：把some 变为any等），意为“某人没有在做……”。例如：
My father isn’t cooking dinner. 我爸爸不在做饭。
They are not drawing any pictures. 他们没有在画画。
2.Is the man swimming in the river?
这是现在进行时的一般疑问句形式，其结构为“Am/Is/Are+ 主语+ doing +其他？”，意为“某人正在干……吗？”。肯定回答用：Yes, 主语+ be. 否定回答用：No, 主语+be + not. 例如：
－Are you reading books? 你正在读书吗？
－Yes, I am. 是的，我在读。
－No, I am not. 不，我没有读。
3. What are you doing?
这是一个现在进行时的特殊疑问句，询问别人正在做什么。它的结构是“特殊疑问词＋be＋主语＋doing＋其他＋？”。对于特殊疑问句的回答，要根据实际情况来定。例如：－What is your mother doing? 你妈妈在做什么？
－She is watering the flowers. 她在浇花。
－Who is playing the piano? 谁在弹钢琴？
－My sister. 我姐姐/妹妹。
－What’s she doing? 她正在做什么？
－She is washing her clothes. 她正在洗衣服。
4. I’d love to.
I’d love to是由“I would love to…”缩写而来，常用来回答“Would you like to…?”提出的问句。其意与“I would like to…”相近，均表示“我想要……”。would love / like 后只接名词或动词不定式。若去掉了would，表示“我喜欢……”，其后接名词、动词不定式或动名词。
注意：I’d love /like to.的to不能省略。例如：
— Would you love to go to the movies with me? 你愿意和我一起去看电影吗？
—Yes, I’d love to. 是的，我很愿意。
— Can you come to my birthday party? 你能来参加我的生日聚会吗？
—Sure, I’d love / like to. 当然，我很愿意。
5. Do you want to join me for dinner?
join是动词，意为“参加，加入”。宾语有以下几种形式：
（1）join + 表示团体或组织的名词，join意为“加入（某团体），成为……（成员）”。
例如：Yao Ming joined the NBA. 姚明加入了NBA。
（2）join + 指人的名词或代词，join意为“加入……之中”。例如：
Will you join us for lunch? 和我们一起吃午饭好吗？
（3）join +in + 活动类名词，join in意为“参加（活动）”。例如：
Can you join in the game? 你能参加这个游戏吗？
拓展：join; join in和take part in 的辨析：
（1）join指加入某党派、某组织或某社会团体，以及参军等，并成为其中一员。例如：
I joined the army in 1996. 我是1996年参军的。
（2）join in指参加某项比赛或活动，常用于口语中，也可用于join sb in (doing) sth 意为“加入……（做）……”。例如：
May I join in the football match? 我可以参加这场足球比赛吗？
（3）take part in指参加群众性的活动、会议、劳动、游行等，往往指参加者持有积极的态度，起一定作用，有时与join in互换。例如：
I didn’t take part in the sports meeting yesterday because I was il l.
我没有参加昨天的运动会，因为我病了。
6. Zhu Hui…wishes to have his mom’s delicious zongzi.
wish 在句中作动词，意为“希望”，后面可接名词、代词或动词。“wish to do”表示“希望做……”。此时，也可以和“hope to do”互换。例如：
I wish (hope) to have a new computer. 我希望有一台新电脑。
拓展：wish 作动词时的其他常见用法：
（1）wish sb. to do sth. 意为“希望某人做某事”，例如：
He wishes us to stay here. 他希望我们留在这儿。
（2）wish sb. sth. 意为“祝愿某人……”，例如：
We wish her a happy birthday. 我们祝她生日快乐。
（3）wish + that从句意为“但愿……，要是……就好了”，例如：
I wish I were young again. 要是我能返老还童就好了。
句式精练
Ⅰ. 根据对话内容补全对话，每空一词。
A: Hello，John． 1 are you doing?
B: Hi，Bob．I’m doing my homework．
A: Do you want to 2 tennis?
B: That 3 boring．I 4 like tennis．
A: What about 5 at the pool? It’s really hot today．
B: Great! 6 do you want to go?
A:Let’s go 7 four o’clock p. m．
B: OK．
A:8 Tina there? What’s she doing?
B: Yes，she is．She’s watching TV．The TV 9 is interesting．
A: Does she want to go 10 us?
B:I don’t think so．
1．________ 2．________ 3．________ 4．________ 5．________
6．________ 7．________ 8．________ 9．________ 10．________
Ⅱ. 句型转换，每空一词。
1. Daming can join the Sports Club. (对划线部分提问)
_______ club______ Daming join？
2. I’m doing my homework. (变为一般疑问句)
_______ you doing ______ homework?
3. Alice is writing a letter. (对划线部分提问)
______ ______ Alice _______?
4. She often plays the violin. (用now 替换often)
She ______ ______ the violin now.
5. Li Lei does his homework in the evening. (变为否定句)
Li Lei______ ______ his homework in the evening.
6. The students are waiting for their teachers.（就划线部分提问）
______ are the students ______ for?
7. The girls are watching a movie at the cinema. (就划线部分提问)
______ _______ the girls _______ a movie?
8. He wants to go to the shop. (就划线部分提问)
______ does he _______ to _______?
9. He is reading a book. (改为否定句)
He _______ ______ a book.
10. －Is she opening the door?(作肯定回答)
－Yes, ______ ______.
Ⅲ. 根据汉语意思，完成句子，每空一词。
1. 玛丽没有在学习英语，她在写信。
Mary _____ ______ English. She ______ ______ a letter.
2. 我妈妈正在车站等我。
My mother ______ ______ ______ me ______ the station.
3. 那主意听起来不错。
That idea _______ _______.
4. 这里有我的一些照片。
Here ______ some of ______ ______.
5. 今天上海天气怎么样？
______ the weather ______ in Shanghai today?
6. 我父母正在客厅里看电视。
My parents______ ______ _______ in the _______ ______.
7. 你想和我一起吃晚饭吗？
Do you want to ______ ______ for dinner?
8. 多棒的主意啊！那听起来很有趣。
What a great _______! _______ _______ interesting.
9. 我想念我的老师们，希望不久见到他们。
I ______ my teachers and _______ _______ see them soon.
10. －你愿意和我们一起去游泳吗？
－是的，我愿意。
－_______ you ______ ______ ______ swimming with us?
－Yes, ______ _______ _______.
IV.根据短文内容从方框内选择单词，用其正确形式填空(可以重复使用，也有多余项)。
Emily has so many 1）________ . She has to do her homework 2）________ school. She can’t go out 3）________ school nights. She has to do the dishes after dinner, then she can watch TV 4）_________ half an hour. She likes 5）________. She usually reads at night. She has to be in bed 6）__________ ten o’clock because she has to get up 7）_________ in the next morning.
She 8）_______ a music club. She has to 9）__________ her guitar every day. S he doesn’t think she’s 10）_______.
参考答案
Ⅰ. 根据对话内容补全对话，每空一词。
1. What
2. play
3. sounds
4. don’t
5. swimming
6. When
7. at
8. Is
9. show 10. with
Ⅱ. 句型转换，每空一词。
1. What, can
2. Are, your
3. What is, doing
4. is playing
5. doesn’t do
6. Who, waiting
7. Where are, watching
8. What, want, do
9. isn’t reading 10. she is Ⅲ. 根据汉语意思，完成句子，每空一词。
1. isn’t studying, is writing
2. is waiting for, at
3. sounds good
4. are, my photos / pictures
5. What’s, like
6. are watching TV, living room
7. join me 8. idea, That sounds 9. miss, wish/hope to 10. Would, like to go, I’d love to IV．请仔细阅读短文，然后根据短文内容从方框内选择单词，用其正确形式填空。
1. rules
2. at
3. on
4. for
5. reading/to read
6. at
7. early
8. joins
9. practice 10. happy
初中英语知识点总结重点要看的
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
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英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
初中英语知识点归纳汇总
初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family
初中英语所有知识点复习大全
初中英语知识大全 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------ two pieces of paper a bag of rice ------ three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 2、少数名词有不规则的变化形式
初中英语知识点总结归纳
初中英语知识点总结归纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语知识点总结归纳》的内容，具体内容：知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。：状语从句为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句... 知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。 ：状语从句 为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句是用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如： It was raining hard when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factory.
(2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He wont believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是"一直到......时"，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是"直到......才......", "在......以前不......", 谓语动词可用瞬间动词。例如： The young man read till the light went out. Lets wait until the rain stops. We wont start until Bob comes. Dont get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如： What shall we do if it snows tomorrow? Dont leave the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill help you with your English if am free tomorrow. He wont be late unless he is ill. (3)"祈使句 + and (or)+ 陈述句" 在意思上相当于一个带有条件状语
2019中考英语知识点大全
2019中考英语知识点大全 英语的学习重在积累，你做到了吗?以下是我为你整理的中考英语知识点大全，希望对你有所帮助！ 1、并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称 you -> he/she; it -> I You， he and I should return on time。 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称 we -> you -> They 注意：在下列情况中，第一人称放在前面。 a。在承认错误，承担责任时， It was I and John that made her angry。
是我和约翰惹她生气了。 b。在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：I and you try to finish it。 c。并列主语只有第一人称和第三人称时， d。当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。 2、物主代词 1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用 例如： John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk。 约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。 物主代词有形容词性(my， your等)和名词性(mine，yours等)两种，形容词性的物主代词属于限定词。 名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--‘s属格结构，例如： Jack‘s cap 意为The cap is Jack’s。
His cap 意为 The cap is his。 2) 名词性物主代词的句法功能 a。作主语，例如： May I use your pen? Yours works better。 我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。 b。作宾语，例如： I love my motherland as much as you love yours。 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。 c。作介词宾语，例如： Your should interpret what I said in my sense of the word， not in yours。 你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。 d。作主语补语，例如： The life I have is yours。It‘s yours。It’s
初中英语全部知识点总结
初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What abo ut… 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s… It is…/ It’s… 7. Where is… It’s…. 8. How old are you I’m….9. What class are you in I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus… It’s…. 12. I think… 13. Who’s this This is…. 14. What can you see I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they) It’s (They’re)… 17. Whose …is this It’s…. 18. What time is it It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are y ou I’m fine, thank you/thanks. And you 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法；
中考初中英语知识点总结
中考初中英语知识点总结 一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与y esterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often 就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。 过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his moth er was cooking. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you ....问句中，
回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I sh an't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He ha s already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或si nce等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twic e, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film. 过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。 现在完成时用法解析 1.构成
人教版初中英语知识点复习总结
人教版初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中
中考知识要点简记归纳之初中英语语法知识点(全)
七年级（上） 1. f amily name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English ） 3. 电话用语中this that 回答 “I s that Mr.H ” “Yes ，it is ” 4. h at 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh, 结尾的+es ③辅音字母+y 去y 为I，+es ④o 结尾，除了negro hero tomato potato +es ，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢Y ou are welcome = That ’s all right =That ’s OK = Not at all = It ’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be + 名词here + 代词+be 8. i n 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9. j oin 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11. be strict with sb be strict in sth 12. bring+ 人或物+to + 地点把? 带到某地 bring+ 人或物+for+ 人给某人带来? 13. start doing start + 名词 start to do 的情况：主语是物不是人;start 本身为s t arting 时;其后的动词与想法感情有关14. what time is it ？=what ’s time ？询问钟点回答：It is ? .（一律） 单词：trumpet 喇叭racket （网球羽毛球）球拍plural 复数，复数形式，复数的ninth 第九furniture 家具February 二月eraser 橡皮擦dresser 梳妆台 drum 鼓documentary 纪录片description 描述broccoli 花椰菜biology 生物学comedy 喜剧singular 单数plural 复数 七年级（下） 1. hear from sb. 收到? 的来信 2. be friendly to 对?友好 3. another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+ 名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one? the other ? ） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some ? .the others ? ） 4. what+be+ 主语?=what do/does+ 主语+do ？询问职业 5. be surprised + at sth./to do sth./ 句子 6. in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7. every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9. in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11. tell ? from ? 把? 与? 区别开来 ***
初中英语知识点归纳
初三英语知识点大总结 一. 介词by的用法 1. 意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark. 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5. 表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了?
初中英语知识点归纳
一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语: every…, sometimes, at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意:此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例:Columbus proved that the earth is round.. 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I don’t want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较:Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示性动作，表示言行的瞬间动作。再如:Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。 2.一般过去时的用法 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 Where did you go just now? 2)表示在过去一段时间，经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 3)句型: It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"
初二英语知识点总结
初二英语知识点总结： （一） 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. （二）should的用法：
(完整版)人教版初中英语知识点汇总
初中英语知识点汇总初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about…? 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s…? It is…/ It’s… 7. Where is…? It’s…. 8. How old are you? I’m…. 9. What class are you in? I’m in…. 10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s…. 12. I think… 13. Who’s this? This is…. 14. What can you see？I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)… 17. Whose …is this? It’s…. 18. What time is it? It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name? My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today? 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法； 3. 名词的单复数和所有格的用法； 4. 冠词的基本用法； 5. There be句型的用法。 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。 例如：There is a bird in the tree. 树上有只鸟。There is a picture on the wall. 墙上有张图。 2. this/that/these/those (1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如：You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。 I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。 Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。 This is mine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。 These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。 (2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如： This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽。你是谁？ 3. There be/ have
初二英语知识点归纳
初二英语知识点归纳 升入初二，英语越来越难了，想要学好英语，就要常对所学过的英语知识点进行 归纳，下面小编就来给大家分享初二英语知识点归纳，希望对大家有所帮助。 初二英语知识点归纳 (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的 时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do (动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow?
基本构成如下： 一般疑问句构成： (1)will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won't 否定句构成：will + not (won't)+do Sarah won't come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。 Students shouldn't spend too much time playing computer games. 学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。 学习向别人提建议的几种句式： (1)I think you should… (2)Well, you could… (3)Maybe you should … (4)Why don't you…? (5)What about doing sth.? (6)You'd better do sth. (三) 过去进行时 过去进行时表示过去某一点时间正在进行的动作或者过去某一段时间内一直进行的动作。 1. 构成 was /were + doing，例如：