自制MP3及LRC歌词文档教程

自制MP3及LRC歌词文档教程
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自制MP3及LRC歌词文档教程

关于学习,每个人都有自己的经验,但是,除非是那种传说级的过目不忘,不然,记忆和背诵都是迈不过去的一道门槛。

有人喜欢通篇记忆,用上下文结合的方式来加强印象,有人喜欢用艾宾浩斯记忆曲线记忆法,还有人喜欢用联想记忆法,等等等等,不一而足。

从我个人来说,我习惯于一边看书,一边听朗读录音,随手再划几笔,感觉记忆会深刻很多,在记忆古诗词,背诵名篇名句上,无往不利,然而,在记忆单词上,却遇上了麻烦。

在记忆单词时,单词书通常都附带得有音频,一次两次,一遍两遍还好,次数多了,就形成了位置记忆,比如,100个单词里,记住了第1个,第20个,第50个,然后其他的,在听录音时,会有这种印象,啊哈, discovery后面第一个是 discreet,中文意思是xxx,第二个是 discrepancy,中文意思是xxx,第三个是····然后,就开始走神,结果,在单独看到discrepancy时,就挠挠头,这啥玩意儿来着?

其实说起来,也是自己学习不认真的缘故,如果坚持每天都听、读、看一至两遍,随着次数的增多,自然会将这问题解决,三天打鱼两天晒网,自然就会导致常记常忘,常忘常记。

反思之后,发现如果单词无规律出现,走神现象大为改观,但是,如何让单词无规律出现,又成了新的问题。

在网上搜索了一大堆资料及经验后,发现知乎姚宏锋先生的《高效背单词1——如何自己制作单词音频及高效使用》最为适用,现在,结合自己操作中的理解,介绍如下:

一、软件及配套

1、WIN7系统(因为我是用WIN7系统来实现的,在朗读女软件官网上介绍说WIN8和WIN10系统中的操作方法有改动,故特别注明)

2、软件:朗读女

3、软件:EXCEL

4、软件:Replace Pioneer(文本分割工具)或骑士超高速txt 分割器

5、语音工具包:xf5语音引擎或微软TTS语音引擎或其他语音引擎

二、准备措施

1、将上述软件下载并安装好,特别提醒,如果安装了360电脑管家,记得把朗读女添加信任。

2、在计算机(原来的我的电脑)里面点组织→文件夹和搜索选

项→查看→隐藏已知文件类型的扩展名,取消打勾。

三、开始制作

1、打开EXCEL,将需要记忆的单词录入,我比较懒,直接在网上下了俞敏洪先生的《四级词汇词根+联想记忆法》WORD版,然后

复制、粘贴在EXCEL里面,通过数据里面的分列,以达到目的

,,,另外,在弄了之后,最好检查一下,有几个单词分列不了,要手动分列。

2、在EXCEL里面,通过快捷键Ctrl+F,然后选择替换栏将序号批量替换为无。

3、删掉音标那一列。

4、将每个单词前面的空格复制,然后替换为无。

5、在词意那一栏,通过快捷键Ctrl+F,然后选择替换栏将词性缩

写批量替换为加小括号的中文词性。

6、通过快捷键Ctrl+A,快捷键Ctrl+C复制剩下的,如果用的是Replace Pioneer(文本分割工具),那直接粘贴在Replace Pioneer (文本分割工具)里面,如果用的是骑士超高速txt分割器,则将其复制到txt文档里面。

7、Replace Pioneer(文本分割工具)选择菜单栏的:File →

Save As →Save to files -- Split by lines/chars/bytes。

8、将弹出的对话框中的1000改为1,也就是每一行分割成一个文件——这样就实现了将每个单词放进单独一个txt文件中,方便

后面用朗读女生成单个单词发音的音频,注意在保

存时一定要选好保存地点及文件夹,不然找不到或就尴尬了。

9、骑士超高速txt分割器则是将复制制作的txt文档导入,然后

选择每个文件行数为1即可。

10、批量修改txt文件名:①、在已生成好的txt文件夹内新建两个txt文件夹,一个命名为“提取的文件.txt”,另一个命名为“重命名.txt”,注意,这里的txt是文件格式。②、打开“提取的文件.txt”,将这段代码“dir.txt/b-rename.xls”粘贴进去,然后将文件格式修改为bat,修改后文件全名为“提取的文件.bat”,保存,双击运行。③、新建一个excel表格,然后将切割好的txt文档名字复制到A列,(小技巧,一般情况下,切割好的文档是根据序号来的,直接复制第一个,然后下拉就可以了)然后将对应的单词加.txt之后粘贴到B列,在C

列输入公式“="ren"&" "&A2&" "&B2”,④、复

制C列,粘贴至“重命名.txt”文档之中,然后将“重命名.txt”格式修改为bat,更改后全名为“重命名.bat”,保存,双击运行,批量修改完成。

11、鼠标对着朗读女,右键,选择以管理员身份运行,点击设置,

步骤如图,然后点击确定。

12、发音人设置,点击:【选择发音人】按键。再点击:【xf5发音人设置】按键。选择:你要使用的发音人。将音量调到70~80左右就可以了。选择自己喜欢的发音人,再退出重启一下朗读女。如无意外,应该就可以正常调用xf5 发音人来朗读文本了。

13、现在就可以开始用朗读女批量制作MP3了,点击朗读女下

方的生成声音文件的批量文本转音频,点击添加文本文件→批量选择之前做好的单行txt文件→同时生成:LRC歌词文件→在自己常用的地方新建一个文件夹,在文件保存到这一栏选择该文件夹→生成文件后,在文件尾部加入1~2秒空白停顿时间(这

个很重要)→开始生成。

14、现在你可以去喝喝茶聊聊天了,让朗读女自动运行即可。

15、小技巧:①、在设置里面的译文朗读模式选择可以根据自己的习惯选择无、只朗读中文、只朗读英文模式,②、在

发音人设置那一栏,把每句话复读选择为两次,这样在录制音频时每

个单词他就会读三遍,然后生成声音文件时不要选择“同时生成:LRC歌词文件”,这样就没有歌词文件生成,然后再在发

音人设置那一栏,取消每句话复读,新建一个文件夹,再次生成声音文件,这次在选择“同时生成:LRC歌词文件”,然后按类型排序,把LRC文件粘贴到之前生成的复读三遍的MP3文件夹,这样,就不会出现MP3复读三遍,歌词也出现三遍的现象了。

将文件夹导至喜欢的播放器,或者手机上,开始学习吧。

至此,功德圆满,码字不易!觉有有用的话,请帮忙点个赞,谢谢。

数学公式编辑器的使用技巧

数学公式编辑器的使用技巧 公式编辑器的启动与退出 工具/自定义/键盘/插入/InsertEquation,把指针放在“请按新快捷键”下的空行内,按“Ctrl+Enter”(当然也可以用别的快捷键,不过这个最易操作),再顺次点击“指定”、“关闭”、“关闭”。以后在WORD中直接用按“Ctrl+Enter”即可启动公式编辑器,退出公式编辑器时,按Esc即可。 (2)公式编辑器中最常用的几个快捷键 Ctrl+H:上标; Crtl+L:下标;Ctrl+J:上下标; Crtl+R:根号;Ctrl+F:分号。 (3)在公式编辑器中通用的几个快捷键 Ctrl+A:全选;Ctrl+X:剪切;Ctrl+C:复制;Ctrl+V:粘贴;Ctrl+B:加黑;Ctrl+S:保存;Shift+方向键:局部选择。 (4)有时上下标为汉字,则显得很小,看不清楚,可以对设置进行如下改变,操作为“尺寸/定义”,在出现的对话框中将上下标设为8磅。(5)如果word正文选用五号字,则将公式编辑器中“尺寸/定义”对话框中的“标准”定为11磅最为适宜。 (6)在输入法的全角状态下,可以输入空格,半角状态下则不可以。(7)在“样式/定义”中可以对文字进行加黑或倾斜等设置。 (8)在公式编辑中,一些特殊符号无法直接输入(如①、★、≌、∽、⊙等),可先在word正文中插入某个特殊符号,再通过“复制、粘贴”

的方法将它移植到公式中。 (9)应用样式时可以用鼠标来切换,也可以用键盘快速指定: 数学Ctrl+Shift+=;文字Ctrl+Shift+E; 函数Ctrl+Shift+F;变量Ctrl+Shift+I; 希腊字母Ctrl+Shift+G; 矩阵向量Ctrl+Shift+B; 9.1.1 排版公式时出现安装界面 如果排版公式时出现安装界面,这是因为没有安装公式编辑器的缘故,因为在第一次安装Office时,默认安装是没有安装公式编辑器的,用户可以使用自定义安装的办法,只需在安装到选择安装功能时的界面中,单击Microsoft Word for Windows前面的“+”号,然后再在展开的选项中选择“Office工具”,然后再选择“公式编辑器”项,如图9.1所示。 图9.1 选择安装公式编辑器界面 再用鼠标左键单击它,即可弹出如图9.1所示的一个菜单,在此菜单中选择“从本机上运行” 选项。然后再安照安装向导一步步进行安装即可。

简单易学英文歌曲歌词

英文歌词 Lemon tree I'll sitting here in a boring room, It's just another rainy Sunday afternoon, I'm wasting my time I got nothing to do, I'm hanging around I'm waiting for you. But nothing ever happens and I wander. I'm driving around in my car, I'm driving too fast I'm driving too far, I'd like to change my point of view, I feel so lonely I'm waiting for you, But nothing ever happens and I wander. I wander how I wander why yesterday you told me about blue blue sky; and all that I can see is just a yellow lemmon tree, I'm turning my head up and down I'm turning turning turning turning turning around and all that I can see is just another lemmon tree. see,dalada,diladada... I'm sitting here I miss the power, I'd like to go out taking a shower, but there's a heavy cloud inside my head, I fell so tired put myself into bed, but nothing ever happens and I wander. I solation is not good for me, I solation I want to sit on a lemmon tree . I'm stepping around in adesert of joy, baby anyhow I'll got another toy, and everything will happen and you'll wander. I wander how I wander why ? yesterday you told me about blue blue sky, and all that I can see is just a another lemmon tree; I'm turning my head up and down I'm turning turning turning turning turning around and all that I can see is just yellow lemmon tree, and I wander wander; I wander how I wander why, yesterday you told me about blue blue sky, and all that I can see , and all that I can see,

MathType数学公式编辑器基础教程之一

MathType6.9 中文入门教程 (一) MathType 实现“所见即所得”的工作模式,是一个强大的数学公式编辑器。它可以将编辑好的公式保存成多种图片格式或透明图片模式,可以很方便的添加或移除符号、表达式等模板(只需要简单地用鼠标拖进拖出即可),也可以很方便地修改模板。MathType 与常见的文字处理软件和演示程序配合使用,能够在各种文档中加入复杂的数学公式和符号,可用在编辑数学试卷、书籍、报刊、论文、幻灯演示等方面,是编辑数学资料的得力工具。 本教程为中文基础教程系列之一——手把手教你快速入门

练习一:分式与根式 (6) 打开MathType (6) 创建等式 (6) 1.输入y= (7) 2. 输入根式符号了 (7) 3.输入分式模板 (7) 4.输入数字 (8) 5.移动光标 (8) 6.输入数字 (8) 7.增加sinx (8) 8.插入点光标 (9) 9. 输入-c (9) 10.加上角标 (9) 11.输入数字2 (10) 12.点按±键 (10) 13.选择m (10) 14.输入tan x (10) 练习二:总和,上标和下标 (11) 1.打开一个Word文档 (11) 2.选择插入 (11) 3.输入 (11) 4.创建一个上标的位置 (12)

5.输入上标数字 (12) 6.移动插入点 (12) 7.输入= (12) 8.构建分式 (12) 9.插入点定位 (13) 10.使用Tab键 (13) 11.输入总和模板 (13) 12.插入一组圆括号 (13) 13.输入字母x (13) 14.给x附加下标 (13) 15.输入-x (13) 16.给x上增加一横线 (13) 17.按下Tab键 (13) 18.输入上标数字2 (14) 19.按下Tab键 (14) 20.按下Tab键 (14) 练习三:编辑修改练习二的等式 (15) 1.打开文档 (16) 2.选中项目 (16) 3.删除项目 (16) 4.输入字母 (16) 5.全选所有部分 (16)

六年级音乐知识点汇总

六年级音乐基本知识和常识提要 一、音乐知识 1.音乐中的七个音符简谱中写作1 2 3 4 5 6 7,分别唱作do 、re 、mi 、fa 、sol 、la 、si 。 2.乐曲中,1=C 指调号,4 2指拍号,中速稍快等指速度。 拍号 含义 强弱规律 拍号 含义 强弱规律 42 以四分音符为一拍,每小节2拍 强 弱 83 以八分音符为一拍,每小节3拍 强 弱 弱 43 以四分音符为一拍,每小节3拍 强 弱 弱 86 以八分音符为一拍,每小节6拍 强 弱 弱 次强弱 弱 4 4 以四分音符为一拍,每小节4拍 强 弱 次强 弱 2 2 以二分音符为一拍,每小节二拍 强 弱 音符 名称 时值 音符 名称 时值 5--- 全音符 四拍 5- 二分音符 二拍 5 四分音符 一拍 5 八分音符 半拍 5 十六分音符 四分之一拍 5. 附点四分音符 一拍半 5. 附点八分音符 四分之三拍 5 5 5 三连音 一拍 55 5为切分节奏,中间的5为切分音 休止符 名称 时值 休止符 名称 时值 0 四分休止符 停一拍 0 八分休止符 停半拍 记号 名称 记号 名称 记号 名称 记号 名称 # 升半音 mf 中强 > 渐弱 ↘ 下滑音 b 降半音 mp 中弱 倚音 ↗ 上滑音 还原记 号 p 弱 tr~~~ 颤音 ⌒ 延音线 ff 很强 pp 很弱 波音 V 换气记号 f 强 < 渐强 5 保持 ▼ 顿音记号 7.反复记号: 表示从头反复; fine 表示结束. 表示从S 处开始反复。 8.歌曲的演唱形式主要有齐唱、合唱、对唱、重唱、独唱、轮唱(卡农)。 9.圆舞曲是三拍子的舞曲,起源于奥地利。波尔卡是起源于波西米亚的二拍子民间舞蹈,有《微笑波尔卡》《雷鸣电闪波尔卡》。 10.乐器分为民族乐器和西洋乐器。 民族乐器: (1)拉弦乐器:二胡、中胡、高胡、板胡、马头琴等。 (2)吹管乐器:笛子、笙、唢呐、管、巴乌、排萧等。

小学音乐课节奏的训练

小学音乐课节奏的训练 在音乐教学中,节奏是组成音乐的第一要素。它好像音乐的“骨骼”,没有节奏,旋律就不存在了。节奏更是学好唱歌的严重前提。 因此,节奏训练比较没趣,学生大凡不感兴趣。如果此时不注意教学方法,吸引学生去听、去练、效果肯定不佳。 为了化解这一难点,我尝试多种教学方法,让学生能够喜悦地参与节奏的训练中,而且对节奏训练逐渐产生兴趣。以下是我的几种教学方法的归纳总结。 一、看图识节奏 首先在黑板用例外的颜色画出高高低低的一些方块儿,学生们一下就被吸引了。有的瞪大眼睛填塞奇怪,有的咧嘴微笑非常高兴,还有的一头雾水被这小方块儿深深地吸引……在这种状态下,让学生先认识了一个是一拍,方块儿里有一个字,这个字就读一拍。后面采用问答的形式,老师问方块儿里有两个字各读几拍?学生立刻回答“各读半拍”。一个字占两个方块儿读几拍?“读两拍”。学生注意力十分集中地将方块儿里的奥秘揭开了,而且非常明白。简单的几句话,学生就将二分音符、四分音符、八分音符的时值全理解了,兴趣非常的深刻。 二、象声词模仿节奏 在过去的教学中,教师总是在黑板上写出几条节奏,让学生用“da”的形式读,或者是用手拍一拍。如:××︳××︳×—‖其形式比较没趣,学dada︳dada︱da—‖学生兴趣不大,处于被动学习状态。那么,怎样将这些没趣的知识,让学生乐于接受并且易于接受呢? 从学生真实的生活中去创造音乐,从中取材,这样才能吸引学生的兴趣与主动积极的学习欲望。因此,在节奏训练中,我让学生根据自己的经验,探索生活中声音的长与短,加以综合。例外的节奏用例外的学生熟悉的“象声词”读出、拍出,这种方法便于学生的记忆、理解。

英文歌曲歌词带翻译(一)

the sound of silence 静之声- 保罗。西蒙 hello darkness my old friend. 你好,黑夜,我的老朋友 i've come to talk with you again. 我又来和你聊天了 because a vision softly creeping 因为当我熟睡的时候,一幅美景便进入了我的梦乡。 left its seeds while i was sleeping. (因为梦幻缓缓涌现,在我熟睡时留下它的种子。) and the vision that was planted in my brain 在我脑袋里的那幅美景仍然保持着寂寞之声!still remains with the sound of silence (在我脑海中生根,在寂静之声中留存。) in restless dreams i walk alone 在不安的梦中我一个人独行(在无休止的梦境中,narrow streets of cobble stone 我独自走在狭窄的石道上。) beneath the halloof a street lamp, 在街灯的光晕下,寒冷和湿气让我竖起衣领。 i turned my collar to the cold and damp when my eyes were stabbled by the flash 当霓虹灯光刺痛我双眼, of a neon light that split the night 划破黑夜, and touched the sound of silence 触动了沉默之声。 and in the naked night i saw ten thousand people may be more 在刺眼的灯光下,我看到上万人群。

常用数学公式(Word公式编辑器)

Microsoft Word 中提供的所有常用公式(Edited by Davy-CityEdger ):注:只能在Word 中编辑。 二次公式:x =?b±√b 2?4ac 2a 二项式定理:(x +a )n =∑(n k )x k a n?k n k=0 傅立叶级数 :f (x )=a 0+∑ (a n cos nπx L +b n sin nπx L )∞n=1 勾股定理:a 2+b 2=c 2 和的展开式:(1+x )n =1+nx 1!+n (n?1)x 22! +? 三角恒等式 1:sin α±sin β=2sin 12(α±β)cos 12(α?β) 三角恒等式 2:cos α+cos β=2cos 12(α+β)cos 12(α?β) 泰勒展开式:e x =1+x 1!+x 22!+x 33!+?,?∞

中考音乐知识整理大全-音乐中考知识点

音乐知识总结 一、34首考试曲目,每首歌曲的旋律及相关知识都要清楚并熟悉。 (一)5首戏曲音乐 京剧北京《海岛冰轮初转腾》选自传统京剧《贵妃醉酒》 黄梅戏安徽《夫妻双双把家还》选自《天仙配》 豫剧(河南梆子)河南《谁说女子不如男》选自《花木兰》 越剧浙江《天上掉下个林妹妹》选自《红楼梦》 评剧冀东一带《巧儿我自幼儿许配赵家》选自《刘巧儿》 (二)14首中国歌曲 1、八首中国歌曲及作曲家(五首合唱歌曲) 《歌唱祖国》王莘合唱歌曲四二拍子(强弱)进行曲风格壮大行进《踏雪寻梅》黄自合唱歌曲四二拍子(强弱)欢快 《游击队歌》贺绿汀合唱歌曲四四拍子(强弱次强弱)进行曲风格曲调轻快《让世界充满爱》郭峰合唱歌曲四四拍子(强弱次强弱) 《小鸟,小鸟》合唱歌曲八六拍子(强弱弱次强弱弱) 欢快活泼 《青春舞曲》王洛宾新疆维吾尔族民歌欢乐活泼 《在那遥远的地方》王洛宾改编青海民歌男声独唱抒情 《青藏高原》张千一藏族民歌女声独唱山歌风格明朗高亢 选自电视连续剧《天路》主题歌四四拍子 2、五首中国不同地方歌曲 《在那遥远的地方》青海民歌王洛宾(西部歌王)改编男声独唱抒情 《黄河船夫曲》陕西民歌旋律音调上运用重复手法男声独唱 《凤阳花鼓》安徽民歌四四拍子 《茉莉花》江苏民歌婉转流畅抒情优美四二拍子 《斑鸠调》江西赣南民歌民间小调轻快活泼 3、三首少数民族歌曲 《青藏高原》藏族民歌张千一词曲女声独唱山歌风格四四拍子 明朗高亢选自电视连续剧《天路》主题歌 《青春舞曲》新疆维吾尔族民歌王洛宾词曲欢乐活泼 《牧歌》蒙古族民歌长调女声独唱歌曲 4、一首通俗歌曲 《弯弯的月亮》男声独唱四四拍子优美抒情选自电视艺术片《大地情语》插曲 (三)五首外国歌曲及作曲家 《红河谷》加拿大民歌四四拍子 《乘着歌声的翅膀》德国门德尔松作曲独唱或合唱八六拍子幽静地 《今夜无人入睡》意大利普契尼作曲选自歌剧《图兰朵》男高音独唱 《回忆》深情地英国韦伯作曲选自音乐剧《猫》女独 《绿袖子》英国民歌四三拍子(强弱弱)优美、伤感 (四)拍子及强弱关系 2/4(强弱) 《歌唱祖国》《踏雪寻梅》 3/4(强弱弱) 《绿袖子》

音乐中节奏的训练方法

音乐中节奏的训练方法 【摘要】:在节奏的训练中,多数人往往只重视节奏组合或节奏乐句的机械练习而忽略了节奏感的练习及使用科学训练方法的重要性,训练时出现注意力不集中或学习无进展的情况,直接影响了训练的状态和效果。本文主要从节奏型、节奏感的练习入手,对在节奏训练中带入体态律动的优越性做了说明,并对节奏训练的具体方法做了一些自我观点的阐述。希望对提高训练者节奏的感知、理解、创作和表现能力有一定的帮助。 【关键词】:音乐;节奏;训练 节奏是音乐的基础,也是旋律的骨架,它在音乐中的价值是无可取代的。音乐中时间的变化主要体现在节奏的变化中。人们常常把它比作音乐的呼吸和脉搏,它让音乐更有生命力,是音乐发展的力量源泉。而多数人往往只重视对旋律的训练而忽略了节奏的训练,忽视了节奏在音乐表现中的重要性,缺乏对节奏的控制能力,直接影响了音乐的表现。因此节奏的训练是非常必要的,我将从以下几方面对节奏的训练加以阐述。 一、节奏型的练习 音乐旋律以音响的高低、长短、强弱、快慢组织起来进行交替与变化。千变万化的节奏运动形态在不同长短音符的组织与变化中得以体现,旋律的艺术表现力往往以特有的节奏型来增强,合理、规律的节奏型组合能促成美妙动听的音乐。 音乐中的节奏虽然形态多种多样,构成千变万化,但其基本形态归类并不复杂。只要认真思考,用合理的训练方法配合自己的实际情况,从基本节奏开始学习,循序渐进,细心体会,要掌握好其他复杂的节奏并不是难事。 在一首曲子中,节奏的组合常常会有一些典型的意义,这些具有典型意义的节奏组合,就是节奏型。音乐中常见的节奏型有:均分型、附点型、切分型、连音型、带休止型等。不同的节奏型则有不同的音响效果,如切分型能使节拍的强弱规律改变,使音乐变得有较强的起伏感。带休止型具有轻快、活泼的作用等等。

经典英文歌曲歌词

经典英文歌曲歌词 Casablanca I fell in love with you watching Casablanca. Back row(排) of the driving show in the flickering(摇曳的) light. Popcorn and cokes, beneath(在……之下) the stars. Became champagne(香槟酒) and caviar(鱼子酱). Making love on a long hot summer's night. I thought you fell in love with me watching Casablanca. Holding hands 'neath the paddle(桨) fans in Rick's candled(蜡烛) café~ Hiding in the shadows from the spots. A rocky() moonlight in your arms Making magic in the movies in your old Chevrolet(). Oh'a kiss is still a kiss in Casablanca. A kiss is not a kiss without your sigh. Please come back to me in Casablanca I love you more and more each day as time goes by. I guess there are many broken hearts in Casablanca. You know I've never really been there. so I don't know. I guess our love story will never be seen On the big wide silver screen. But it hurt just as bad when I had to watch you go Oh'a kiss is still a kiss in Casablanca.

数学公式编辑器教程

数学公式编辑器教程 我们用Word里的“公式编辑器”不仅可以输入数理化公式,甚至还可以利用这些公式符号来使文字的编排更规整。“公式编辑器”是一个很有用的工具,现我们将它的使用方法与大家一起学习一下(实例过程是在Windows XP和Office XP 的环境下完成的)。 一.Word中的公式编辑器使用Word编写公式需要用到Word自带的“公式编辑器”工具,因此我们先要看看Word里有没有装上这个工具。方法是:在Word 文档中,单击打开“插入”菜单,选择“对象”命令,弹出“对象”对话框,在“新建”选项卡的“对象类型”列表框中找一找,有无“Microsoft 公式”这个选项,(如图)如果没有就需要安装了。 二.安装公式编辑器 安装公式编辑器的具体步骤如下:把Office的安装盘插入光驱,在“资源管理器”中双击安装盘中的Setup图标,打开“Microsoft Office XP 安装”对话框,由于已经安装了Word程序,因此弹出的是“维护模式选项”(默认的选择是“添加或删除功能”)。单击“下一步”按钮,进入到“为所有Office 应用程序和工具选择安装选项”这一步,在“要安装的功能”列表框中单击“Office 工具”前的加号展开目录,然后右键单击子目录中的“公式编辑器”图标,在弹出快捷菜单中单击“从本机运行”命令。随后单击“更新”按钮,开始自动安装公式编辑器。 三.打开公式编辑器 当打开“对象”对话框,在“对象类型”中就可以找到“Microsoft 公式”这个选项,说明该功能已经被正确安装了。 选中“Microsoft 公式 3.0”选项,然后单击“确定”按钮,就可以打开“公式”工具栏了。在“公式”工具栏上有19个按钮,包括了8类符号,大小希腊字母和9类模板。如:分式符号,积分符号,求和符号等。另外在工具栏上还有一个写公式的“公式框”等,这样我们就可以用Word来编写我们想要的公式了。(如图) 四.插入化学公式 化学公式看上去很复杂,但有了公式编辑器,输入就很轻松了。比如3价的铁离子与苯酚的反应式,它由字母、数字、上标、下标、箭头和括号组成。其中字母、数字和正负号可以从键盘上输入,其他的就要用公式编辑器了。 首先我们把光标定位在要插入公式的地方,然后打开“公式”工具栏,在公式框中输入铁离子的“Fe”后,接下来就要给它加上3价的上标。插入上标要用到“公式”工具栏中的“下标和上标模板”,单击“下标和上标模板”按钮,打开模板。从模板中可以看出,每一个符号都由一个灰色的方框(或是虚框)和一个黑色的小方块两部分组成,其中黑色的小方块表示当前要输入的上标或下标,而灰色的方框(或是虚框)表示上标或下标前面的文本。它们不同之处在于:由灰色

音乐知识大全音乐史知识

精心整理 音乐知识大全(音乐史知识)2 59.中国乐器有哪几类呢?中国乐器依八音分类法分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种。 60.中国传统音乐如何分类呢?传统音乐分为器乐、民歌、曲艺、戏曲四类 61.西方乐器如何分类呢?西方乐器总括分为擦弦、木管、铜管、敲击四大类 62.什么是自然音呢?指的是自然音阶上的音,包括(自然)大调和自然小调上的音。 63.声音的基本要素包括了音高、音量、音长、音色。 64.音乐的要素有哪些呢 “乐 第二位字母表示后来混音 1.Remote-controlledmicrophonepre-amplifier 2.21-bitdigital-floatinganalogue-digitalcon verter 3.Stageboxprinciple/Digitalnetwork 4.All-digitalmixing/AuthenticBitimaging 73.什么是变化音呢?不是自然音的就是变化音,简单的说就是有临时升降记号的音! 74.何谓组曲?由几首短曲所组成的乐曲称为组曲。 75.古代组曲的顺序为何?古代组曲的顺序为阿勒曼、库朗、萨拉邦、吉格。 76.何谓奏鸣曲式? 奏鸣曲式通常使用于奏鸣曲、交响曲或协奏曲的第一乐章是由程式部、发展部及在现部所构成。77.何谓卡农?卡农是在十三世纪时起源于德国使用模仿手法所做的乐曲。卡农的作者是帕赫贝尔。

精心整理 78.交响乐团的乐器编制为何?一般现代的交响乐团编制大致可分为弦乐、木管、铜管、敲击四组乐器。 79.所谓乐团的女王所指的是什么乐器?在管弦乐团中被称为乐团的女王的乐器是小提琴。 80.在木管乐器中属于C调乐器的有哪些?在木管乐器中属于C调乐器的有长笛、双簧管、低音管。 81.在木管乐器中属于移调乐器的有竖笛、英国管、萨克管。 82.提琴由几条定弦所构成分别为什么音?小提琴由四条弦所构成,分别为EADG音。 83.中提琴由几条定弦所构成分别为什么音?中提琴由四条弦所构成分别为ADGC音。 84.大提琴由几条定弦所构成分别为什么音?大提琴由四条弦所构成分别为ADGC。 85.低音大提琴由几条定弦所构成分别为什么音?低音大提琴由四条弦所构成分别为GDAE。

(完整版)奥尔夫音乐节奏训练课程具体详案

奥尔夫音乐节奏训练课程具体详案(上课话术) 指导师:闫雅琴 课长: 课程类型:公开课 目标:1、幼儿感受音乐的节奏,并能根据老师的图片准确的打击节奏。 2、幼儿热爱音乐,喜欢音乐! 活动准备:四分音符卡片一副四个四分音符,共四张;打击乐器与幼儿人数相符。 上课话术:教师:小朋友们,大家好!今天老师带小朋友们体验一下奥尔夫音乐给我们带来的快乐,蹦蹦、小朋友们看呀。老师手上拿的是什么呀?小朋友们认识吗?谁能告诉老师他叫什么名字呀? 幼儿:是音符,是四分音符! 教师:答对了,它长着黑色的圆圆的脑袋,长长的身子,像小朋友们吃饭用的勺子一样,它叫四分音符,老师给它起了一个好听的名字叫做TA。请小朋友们把小手伸出来和老师一起感受一下音乐的节奏吧,(拍手四次)TA TA TA TA 小朋友们,非常好,我们再来一次吧!(拍手四次)TA TA TA TA !小朋友们,小手会拍了,请小朋友们起立,小手插腰,我们用小脚来踏一踏,(用脚踩四次)TA TA TA TA,非常好,小朋友们给自己鼓鼓掌,我们再来一次(用脚踩四次)TA TA TA TA,小朋友们我们现在拉起大圆圈向右边走一走,(用脚踩四次)TA TA TA TA我们向左边走一走(用脚踩四次)TA TA TA TA,小朋友们手和脚都会了,真棒呀!现在,我们手和脚连起来一起来做一次,(拍手加脚四次)TA TA TA TA,小朋友们棒棒棒!再来一次(拍手加脚四次)TA TA TA TA!请某某小朋友来做一次我们大家给他鼓鼓掌在请某某小朋友来做一次!非常好! 教师;小朋友们一起拍拍手,我们要请出我们的乐器宝宝了,小朋友们快快做好,乐器宝宝就会过去找你哦!(依次把打击乐器发到每个小朋友的手中)小朋友们可以敲敲手中的乐器,感受一下乐器发出叮叮咚咚的响声!(出示四分音符图片)小朋友们还认识它吗?他是几分音符? 幼儿:四分音符! 教师:老师还带来了好多四分音符,他们想和小朋友们做朋友!小朋友们想不想呀? 幼儿:想! 教师:我们一起来认识他们吧!A TA TA TA。(出示第一幅图) 哇!这里还有,(出示第二幅图)A TA TA TA。 (出示第三幅图)A TA TA TA! (出示第四幅图)A TA TA TA。小朋友们和这么多的音符宝宝做了好朋友,小朋友们开不开心呀?

【精选】英语歌曲歌词

1.(Lady Antebellum)由女主唱Hillary Soctt、男主唱Charles Kelley以及吉他/键盘手Dave Haywood组成。在第43届乡村音乐协会奖颁奖典礼上,Lady Antebellum现场演绎了《Need You Now》。结果,该单曲的数字下载量飙升162%,至15.7万次,创下了自2003年尼尔森音乐统计开始记录数字下载量以来最高一周记录。这首在第53届格莱美奖独领风骚的乡村大热曲,取得2010年billboard排行榜年度歌曲第二名的好成绩。一曲带有60年代R&B灵魂乐和富于感情表达的70年代的独特风格的音乐穿梭在格莱美激动之夜。 英文歌词 Picture perfect memories scattered all around the floor Reaching for the phone 'cause I can't fight it anymore And I wonder if I ever cross your mind

For me it happens all the time It's a quarter after one I'm all alone and I need you now Said I wouldn't call but I lost all control and I need you now And I don't know how I can do without I just need you now Another shot of whiskey can't stop looking at the door Wishing you'd come sweeping in the way you did before And I wonder if I ever cross your mind For me it happens all the time It's a quarter after one I'm a little drunk and I need you now Said I wouldn't call but I lost all control and I need you now And I don't know how I can do without I just need you now Guess I'd rather hurt than feel nothing at all It's a quarter after one I'm all alone and I need you now And I said I wouldn't call but I'm a little drunk and I need you now And I don't know how I can do without I just need you now I just need you now Oh baby I need you now

数学公式编辑器的快捷键

Mathtype常用快捷键 Mathtype是“公式编辑器”的功能强大而全面的版本。如果要经常在文档中编排各种复杂的数学、化学公式,则MathType是非常合适的选择。MathType用法与“公式编辑器”一样简单易学,而且其额外的功能使你的工作更快捷,文档更美观。 MathType包括: (1)Euclid字体设置了几百个数学符号。 (2)具有应用于几何、化学及其他方面的新样板和符号。 (3)专业的颜色支持。 (4)为全球广域网创建公式。 (5)将输出公式译成其他语言(例如:TeX、AMS-TeX、LaTeX、MathML及自定义语言)的翻译器。 (6)用于公式编号、格式设置及转换Microsoft Word文档的专用命令。 (7)可自定义的工具栏,可容纳最近使用过的几百个符号、表达式和公式。 (8)可自定义的键盘快捷键。 为了加快数学符号的录入速度和效率,应该尽量使用Mathtype的快捷键。 如何了解和掌握Mathtype的快捷键?在Mathtype界面,将鼠标对准符号栏中的某个符号时,屏幕左下方就会显示该符号的快捷键。你随时都可以学习和掌握这些快捷键。用得多,自然就记得住了。 最有用的是分式、根式、上下标的快捷键。 这些快捷键的名称与相应的数学符号或运算的英文有关。例如,分式F(Fraction),根式R (Root),上标H (High),下标L (Low)。所以,如果你知道英文的数学术语,则很容易理解这些快捷键。

一、Mathtype常用快捷键 1.放大或缩小尺寸 Ctrl+1(100%);Ctrl+2(200%);Ctrl+4(400%);Ctrl+8(800%)。 2.在数学公式中插入一些符号 Ctrl+9或Ctrl+0(小括号);Ctrl+[ 或Ctrl+](中括号);Ctrl+{ 或Ctrl+}(大括号); Ctrl+F(分式);Ctrl+/(斜杠分式);Ctrl+H(上标);Ctrl+L(下标);Ctrl+I(积分号);Ctrl+R(根式);Ctrl+Shift+连字符(上横线);Ctrl+Alt+连字符(矢量箭头); Ctrl+Alt+'(单撇);Ctrl+Alt+"(双撇);先按“Ctrl+T”放开后,再按N(n次根式)、S(求和符号)、P(乘积符号)等。 先按“Ctrl+K”放开之后,再按如下键,则可输入很多数学符号: E ( ) ;Shift+E ( );T ( );U ( );I ( );O( );P( );S( );D( );X ( );C( );< ( );> ( );= ( );Shift+= ( );( );( );( );( );Shift+ ( );Shift+ ( );Shift+ ( );Shift+ ( ) . 3.微移间隔 先选取要移动的公式(选取办法是用“Shift+箭头键”),再用“Ctrl+箭头键”配合操作即可实现上、下、左、右的平移;用“Ctrl+Alt+空格”键可适当增加空格。 4.元素间的跳转 每一步完成后转向下一步(如输入分子后转向分母的输入等)可用Tab键,换行用Enter键。

音乐知识点汇总精编版

音乐知识点汇总精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

音乐知识点汇总 1.[德],巴赫,作曲家,“音乐之父”。 2.[奥],莫扎特,“音乐神童”,《渴望春天》,歌剧《费加罗的婚礼》。 3.[德],贝多芬,创作9部交响曲,《英雄交响曲》《田园交响曲》《第九交响曲》 《欢乐颂》《月光》《热情》《悲怆》《黎明》,“乐圣”,集古典主义大成,开浪漫主义先锋。 4.[奥],海顿,“交响乐之父”。 5.19世纪,[德],勃拉姆斯、舒曼、瓦格纳、韦伯《自由射手》;门德尔松《乘着歌声 的翅膀》《仲夏夜之梦》, 6.[奥],舒伯特《魔王》,“艺术歌曲之王”。(小)约翰﹒施特劳斯,《春之声圆舞 曲》《蓝色多瑙河》“圆舞曲之王”,(老)约翰﹒施特劳斯,《拉德斯基进行 曲》,“圆舞曲之父”。 7.[匈],李斯特,“钢琴之王”。 8.[波],肖邦,“钢琴诗人”,《革命练习曲》《英雄波兰舞曲》《军队波兰舞曲》 9.[法],圣桑,《天鹅》 10.[俄],柴科夫斯基《天鹅湖》《胡桃夹子》《睡美人》《如歌的行板》(弦乐四重 奏);鲍罗丁《在中亚细亚草原上》;穆索尔斯基《跳蚤之歌》;(谢多伊《莫斯科郊外的晚上》);里姆斯基﹒科萨克夫。 11.[捷],德沃夏克《自新大陆交响曲》9,思乡主题;斯美塔那《我的祖国》 12.[芬],西贝柳斯,《芬兰颂》 13.[法],比才,《卡门》 14.[挪],格里格。 15.[意],罗西尼《塞维利亚的理发师》《奥赛罗》《威廉退尔序曲》;威尔第,《茶花 女》《游吟诗人》;普契尼,歌剧《图兰朵》,《茉莉花》。 16.前苏联,斯特拉文斯基《春之祭》。 17.中国,聂耳《义勇军进行曲》曲,田汉作词;《金蛇狂舞》,聂耳改编的民族管弦乐 曲,螺丝结顶创作手法;《毕业歌》《卖报歌》。 18.冼星海,《黄河大合唱》曲,光未然作词,艺术性、政治性;《在太行山上》,第一 乐章《黄河船夫歌》,第二乐章《黄河颂》,第三乐章《黄河祭》,第四乐章《保卫黄河》。 19.马可,《白毛女》,开创中国民族歌剧,插曲《扎红头绳》曲。 20.刘炽,《我的祖国》《祖国颂》。 21.王立平,《大海啊,故乡》

英文歌曲歌词(整理)

Falling Slowly I don't know you But I want you All the more for that Words fall through me And always fool me And I can't react And games that never amount To more than they're meant Will play themselves out Take this sinking boat and point it home We've still got time Raise your hopeful voice you have a choice You've made it now Falling slowly, eyes that know me And I can't go back Moods that take me and erase me And I'm painted black Well,You have suffered enough And warred with yourself It's time that you won Take this sinking boat and point it home We've still got time Raise your hopeful voice you had a choice You've made it now Falling slowly sing your melody I'll sing along Ah,ah~ Call and l'll sing along 中文大意 缓慢落下 我不认识你 但却想和你在一起 更进一步的了解你 但却无法言说 总是欺骗我 我无法回应你 游戏永远只是游戏 终有一天会完结 乘着这只将要沉的船回家 我们还有时间

MathType使用教程

MathType“公式编辑器”使用教程 一、批量修改公式的字号和大小 论文中,由于排版要求往往需要修改公式的大小,一个一个修改不仅费时费力还容易使word产生非法操作。 解决办法,批量修改:双击一个公式,打开mathtype,进入编辑状态, 点击size菜单->define->字号对应的pt值,一般五号对应10pt,小四对应12pt 其他可以自己按照具体要求自行调节。其他默认大小设置不推荐改动。 然后点击preference->equation preference -> save to file ->存一个与默认配置文件不同的名字,然后关闭mathtype回到word文档。 点击word界面上的mathtype ->format equation -> load equation preferrence选项下面的browse按钮,选中刚才存的配置文件,点选whole document选项,确定,就安心等着公式一个个改过来。 二、公式的自动编号和引用功能 mathtype提供四种类型的公式输入:inline(文本中的公式),display style没有编号的单行公式,left numbered display style编号在左边,right numbered display style编号在右边。 在编辑公式时,如果出现删除公式的情况,采用手动编号会使得修改量变得很大,采用自动编号和自动引用会方便很多,这些功能都已经在安装mathtype后集成在word的按钮上了,将鼠标悬停在相应的按钮上就可以看到具体的功能描述,由于应用十分简单,就不再此赘述了。 三、与latex代码之间的转换 mathtype编辑器中的translator里面提供了向latex,amslatex等格式的方便转换。选择相应的翻译目标后,将下面的两个inculde选项去掉,你的mathtype就可以直接将公式翻译称为latex代码了,这对于latex的初学者和记不住latex代码的人非常重要。 四、在公式中使用特殊符号 MathType更多地为用户考虑到了使用上的方便,如一些特殊且经常在数学公式中用到的符号几乎都收录到了工具条上,只需轻轻一点,此符号便可在公式中轻松插入。 觉得符号还是太少了?别着急,点击“编辑”/“插入符号”,看看这里的符号够不够用?你也可以通过变换字体把汉字插入进来。 为了输入的方便,你甚至可以为这些符号分别制订一个快捷键(如图2)——点击符号后,在“输入一个下标快捷键”按下你希望用的快捷键(对于同一个符号甚至可以定义几个快捷键),再单击“assign(指定)”按钮,此快捷键将出现于“当前键”下。以后在MathType窗口中,可以直接用快捷键来输入对应的符号。 五、直接套用现成公式 MathType方便的还不止于此,像在数学中经常用到的公式也能通过直接点击便实现输入。例如,以往在“公式编辑器”中要输入一元二次方程的求根公式,得从多种模板中选择,还要自己输入那些字母、符号;而现在,你只需单击现成的按钮一次,这个公式便跃然纸上了!。

音乐知识点汇总

音乐知识点汇总 1.[德],巴赫,作曲家,“音乐之父”。 2.[奥],莫扎特,“音乐神童”,《渴望春天》,歌剧《费加罗的婚礼》。 3.[德],贝多芬,创作9部交响曲,《英雄交响曲》《田园交响曲》《第九交响曲》《欢 乐颂》《月光》《热情》《悲怆》《黎明》,“乐圣”,集古典主义大成,开浪漫主义先锋。 4.[奥],海顿,“交响乐之父”。 5.19世纪,[德],勃拉姆斯、舒曼、瓦格纳、韦伯《自由射手》;门德尔松《乘着歌 声的翅膀》《仲夏夜之梦》, 6.[奥],舒伯特《魔王》,“艺术歌曲之王”。(小)约翰﹒施特劳斯,《春之声圆舞曲》 《蓝色多瑙河》“圆舞曲之王”,(老)约翰﹒施特劳斯,《拉德斯基进行曲》,“圆舞曲之父”。 7.[匈],李斯特,“钢琴之王”。 8.[波],肖邦,“钢琴诗人”,《革命练习曲》《英雄波兰舞曲》《军队波兰舞曲》 9.[法],圣桑,《天鹅》 10.[俄],柴科夫斯基《天鹅湖》《胡桃夹子》《睡美人》《如歌的行板》(弦乐四重奏); 鲍罗丁《在中亚细亚草原上》;穆索尔斯基《跳蚤之歌》;(谢多伊《莫斯科郊外的晚上》);里姆斯基﹒科萨克夫。 11.[捷],德沃夏克《自新大陆交响曲》9,思乡主题;斯美塔那《我的祖国》 12.[芬],西贝柳斯,《芬兰颂》 13.[法],比才,《卡门》 14.[挪],格里格。 15.[意],罗西尼《塞维利亚的理发师》《奥赛罗》《威廉退尔序曲》;威尔第,《茶花女》 《游吟诗人》;普契尼,歌剧《图兰朵》,《茉莉花》。 16.前苏联,斯特拉文斯基《春之祭》。 17.中国,聂耳《义勇军进行曲》曲,田汉作词;《金蛇狂舞》,聂耳改编的民族管弦乐 曲,螺丝结顶创作手法;《毕业歌》《卖报歌》。 18.冼星海,《黄河大合唱》曲,光未然作词,艺术性、政治性;《在太行山上》,第一乐 章《黄河船夫歌》,第二乐章《黄河颂》,第三乐章《黄河祭》,第四乐章《保卫黄河》。 19.马可,《白毛女》,开创中国民族歌剧,插曲《扎红头绳》曲。 20.刘炽,《我的祖国》《祖国颂》。 21.王立平,《大海啊,故乡》 22.施光南,《校园的早晨》《祝酒歌》《在希望的田野上》。 23.贺绿汀,《牧童短笛》(中国风味),《游击队歌》,“音乐是人民思想感情的直接流露”。 24.任光,《彩月追月》。

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