发音口诀表音标
发音口诀表音标版
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
2
国际音标
IPA 美式音标
K.K
例词例句
1.Please
[pli:z]
Please speak English with me.
[pli:z] [spi:k][???gl??][w?e][mi:]
请和我说英语。
2.Difficult
['d?f?k(?)lt]
It’s not difficult to speak English.
[?ts] [n?t] [nɑt] ['d?f?k(?)lt] [tu,t?] [spi?k] [spik] ['??ɡl??]
说英语不难。
3.Everything
['evr?θ??]Everything is ready. ['evr?θ??] [?z] ['red?]一切都准备好了。
4.Practice
['pr?kt?s]
Practice makes perfect.
['pr?kt?s] [me?kz] ['p??f?kt]
熟能生巧。
3
5.Perfect
['p??f?kt] He speaks perfect English. [hi?] [spik]['p??f?kt] ['??ɡl??]他讲一口流利的英语。
6.Remember
[r?'memb?]
Remember to call your mother. [r?'memb?] [tu,t?] [k??l] [j??; j??] ['m?e?]记得打电话给你母亲。
7.Wonderful
['w?nd?f?l; -f(?)l]
My mother is a wonderful teacher. [ma?] ['m?e?] [?z] [?] ['w?nd?f?l; -f(?)l] ['ti?t??]我妈妈是一位非常棒的老师。
8.Together
[t?'gee?]
China and America should always work together. ['t?a?n?] [?nd] [?'merik?] [??d] ['??lwe?z] [w??k] [t?'gee?]
中美两国应该时刻携手合作。
9.［］Bother
['b?e?]
Sorry to bother you.
['s?r?] [tu,t?] ['b?e?] [ju?]
对不起，打搅了。
4
10.Charming
['t?ɑ?m??]You have a charming smile.
[ju?][h?v] [?] ['t?ɑ?m??] [sma?l]你有非常迷人的微笑。
11.Always
['?lwez]
Always say " please" and" "thank you".
['?lwez][se?] [pli:z] [?nd] [θ??k ju:]
要经常说“请”和“谢谢”。
12.Important
[im'p?:t?nt] It’ s important to practice English every day. [?ts] [im'p?:t?nt] [tu,t?] ['pr?kt?s] ['??ɡl??] ['evri] [dei]坚持每天操练英语是非常重要的。
13.Should
[??d] You should read as many books as possible.
[ju?][??d] [ri:d] [?z] ['meni] [bukz] [?z['p?s?bl]
你应该尽量多读书。
14.Food
[fu:d]
A:What’ s your favorit e food?
[w?tz] [j??; j??] ['feiv?rit] [fu:d]
你最喜欢吃什么？
5
B:My favorite food is noodles.
[ma?] ['feiv?rit] [fu:d] [?z] ['nu?d(?)lz]
我最喜欢吃的面条。
15.Mistake
[mi'steik]
Don’t be afraid of making mistakes. [dont] [bi?][?'freid] [?v; (?)v] ['meiki?] [mi'steik z]
不要怕犯错误。
16.China
['t?a?n?]
Is this your first time in China? [?z] [e?s] [j??; j??] [f?:st] [taim] [in] ['t?a?n?]这是你第一次来中国吗？
17.Enjoy
[?n'd???] I really enjoyed talking to you. [a?] ['r??l?] [?n'd???d] ['t??k??] [tu,t?] [ju?]和你聊天我很开心。
18.Hope
[h??p]
I hope to see you again soon.
[a?] [h??p] [ tu?][ tu?] [si?] [ju?] [?'gen] [su?n]
我希望能尽快再见到你。
6
19.outstanding
[a?t'st?nd??]
You’re an outstanding teacher.
[ju?] [ɑ?][?n] [a?t'st?nd??]['tit??]
你是一位杰出的老师。
20.clear
[kl?r]
It’ s very imp ortant to have clear pronunciation.
[?t] [?z] ['ver?] [?m'p??t(?)nt][ tu?]
[h?v][kl?r] [pr?'n?ns?'e??n]
清晰的发音是很重要的。
21.care
[ke?]
We should all care about the environment.
[wi?] [??d] [??l][ke?][?'ba?t]] [e?][?n,va?r?n'm?nt?]
我们都应该爱护环境。
22.sure
[???]
I’ m sure you will enjoy it.
[a?m][ ???][ju?][w?l][?n'd???] [?t].
我相信你会喜欢的。
7
23.impossible
[?m'pɑs?bl]
Nothing is impossible.
['n?θ??] [?z] [?m'pɑs?bl].
一切皆有可能。
24.believe
[b?'li?v]
Believe in yourself.
[b?'li?v][?n][j?r's?lf].
相信你自己。
25.time
[ta?m]
Don’ t waste time.
[dont] [we?st][ta?m].
不要浪费时间。
26.Decide
[d?'sa?d]
Let me know what you decided.
[let][mi?] [n??] [w?t] [ju?][d?'sa?d?d].
让我知道你的决定。
27.keep Keep up the good work！
8
[ki?p][ki?p][?p][e?] [g?d][w??k]!
再接再厉！
https://www.360docs.net/doc/c912604250.html,ernment
['g?v?m(?)nt]
Our government does a great job.
[a??] ['g?v?m(?)nt][d?z][?;][gre?t][d??b]。
我们的政府表现得很出色。
29.feel
[fi?l]
I feel a little sick today.
[a?][fi?l] [?]['l?t(?)l][s?k][t?'de?].
我今天有点不舒服。
30.leave
[li?v]
When are you leaving?
[wen][ɑ?] [ju?]['li?v??]?
你什么时候离开？
31.nervous
['n??v?s]
Don’t be nervous about speaking English.
[d?nt] [bi?]['n??v?s] [?'ba?t] ['spi?k??] ['i?ɡli?] .
9
不要一说英语就紧张。
32.business
[?b?zn?s]
Do you do a lot of business in China?
[du?] [ju?][du?] [?] [l?t] [(?)v][?b?zn?s][?n] ['t?a?n?]
你在中国的业务多吗？
33.
special
['spe?(?)l]
This is a special local dish.
[e?s][?z] [?] ['spe?(?)l] ['l??k(?)l][d??].
这是一道地方特色菜。
34.pleasure
['ple??]
It’s a pleasure to be here today.
[?ts] [?] ['ple??] [tu?][bi?][h??][t?'de?] .
我很高兴今天能来到这里。
35.
Bathroom
［?b?θ?rum］
I need to use the bathroom.
ai] [nid] [tu,t?] [ju:s] [e?] ［?b?θ?rum］
我要上洗手间。
10
36.Weather
['wee?(r)]
Are you used to the weather here? [ɑ:r] [ju] [juzd] [tu,t?][e?][?w?e?] [h?r] 你适应这里的天气吗？
37.Help
[help]
Let me help you. [l?t] [mi] [h?lp] [ju] 让我来帮你。
38.Terrific
[t??r?f?k]
You look terrific today. [ju] [l?k] [t??r?f?k] [t??de] 你今天看起来棒极了！
39.Change
[t?end?]
China is changing every day. [?t?a?n?] [?z] ['t?e?nd???] [??vri] [de] 中国每天都在变化。
https://www.360docs.net/doc/c912604250.html,nguage
[?l??ɡw?d?]
English is an international language.
[???ɡl??] [?z] [?n,?n] [??nt??n???n?l] [?l??ɡw?d?]
英语是一门国际语言。
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41.Trouble
[?tr?b?l]
I don’t want to trouble you. [ai] [dont] [wɑnt, w?nt] [tu,t?] [?tr?b?l] [ju] 我不想麻烦你。
42.Drink
[dr??k]What would you like to drink?
w?t,[w?d] [ju] [la?k] [tu,t?] [dr??k]
你想喝点什么？
43.Lots
[l?ts] I have lots of friends from all over the world. [ai] [h?v] [l?ts]?v] [frendz] [fr?m [?l] [?ov?] [e?] [w?rld ] 我有很多来自世界各地的朋友。
44.Words
[w?:dz]
Words can’t express how thankful I am.
[w?:dz] [k?nt] [?k?spr?s] [ha?] [?θ??kf(?)l] [ai] [?m] 言语无法表达我的感激之情。
45.Memory
[?m?m?ri]
I have poor memory.
[ai] [h?v] [p?r] [?m?m?ri]
我的记忆力不好。
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46.Number
[?n?mb?(r)]Can you give me your telephone number?
[k?n,k?n] [ju] [ɡ?v] [mi] [j?r,?t?l??fon] [?n?mb?] 你能给我你的电话号码吗？
47.Wrong
[r??,Is there anything wrong? [?z] [e?r] [??ni?θ??] [r??, rɑ?]有什么问题吗？
48.Learn
[l?:n]
Learn something new every day. [l?n][?s?mθ??] [nu, nju] [??vri] [de] 每天学点新东西。
49.//Helpful
[?h?lpf?l]
You have been very helpful lately. [ju] [h?v] [b?n] [?v?ri] [?h?lpf?l] [?letli]你最近帮了大忙。
50.Welcome
['welk?m]
You’re welcome t o join us.
[ju?] [?w?lk?m] [tu,t?][d???n] [?s]
欢迎加入我们的行列。
13
51.Yesterday
['jest?de?]
I arrived yesterday morning.
[ai] [a'ra?vd][?j?st??de, -di] [?m?rn??]
我昨天早上到的。
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英语音标记忆口诀-超实用.
音标汇总 元音部分： 1)、单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)、双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法(只需记长音就可以)： 一，单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。 [?:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。 [u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。 [?:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 二，双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [?i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 [i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 [u?]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [?u]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三，辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[?]和[?]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [?]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [?]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 三、音标发音口诀 可结合《英语音标快速记忆法视频教程》一起学习。 英语音标分为28个辅音音素与20个元音音素，辅音又分为10个清辅音和10个浊辅音，元音有12个单元音和8个双元音。
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发 音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 [ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/B: / e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:] 三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], red, cap, and, thank, basket, yellow,四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）： 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我
们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。 2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出） ?总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。 字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连， 元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。 ?辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。 b发[b], c发[k], ci(y) c多发[s]; d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, who se, plea se, sure[F], u sua lly[V], x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音) t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, wh i 最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle, ?辅音字母一见发音表： ?常见辅音字母组合的发音口诀：字母组合固定音，千锤百炼习语感。 wh发音[h] 和[w], th 常发[W] 和[T]； ch/tch多发[tF], 有时发音[F] 或[k]； sh [F], ph [f], gh 不发或发[f](词尾)；
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英语国际音标发音表 史上最牛英语口语学习法：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！ 太平洋在线英语，可免费体验全部外教一对一课程：https://www.360docs.net/doc/c912604250.html, 【★英语国际音标★】20个元音音标发音图解(自己配)暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i 或y 在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是： 舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两 侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4.//美式读音符号
//英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
英语音标表以及字母、字母组合发音规律记忆口诀
.
英语音标发音表以及字母组合发音规律记忆口诀
英语国际音标共 48 个音素，其中元音音素 20 个，辅音音素 28 个。对于初学者来说， 若采用集中教学，要学会 48 个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采 用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标（英语语音）
元音
单元音 双元音
爆破音
辅音
摩擦音
破擦音 鼻音
舌则音 半元音
前元音 中元音 后元音 开合双元音 集中双元音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 （浊辅音） （浊辅音） （浊辅音）
[i:]
[i]
[e] [?]
[? ] [? :] [? ]
[u:] [u] [? :] [? ] [a:]
[ei] [ai] [? i] [? u] [au]
[i? ] [ε? ] [u? ]
[p]
[t]
[k]
[b]
[d]
[g]
[f]
[s] [? ] [θ] [h]
[v]
[z] [? ] [e]
[t? ] [tr] [ts]
[d? ] [dr] [dz]
[m] [n]
[?]
[l]
[r]
[w]
[j]
整理范本
.
英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀
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一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读 26 个英文字母，感觉学习
标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [
]
先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：
(1) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(2) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(3) [ ] ___[ ] ___[ ]
(4) [ ] ___[ ]
(5) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[
]
(6) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(7) [ ] ___[ ]
二、
英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
英 语 音 标（采用口腔后部发声法发音）
元 声 前元音：[
单
音 带 中元音：[
元
*
振
音 后元音：[
母动
][ ][ ][
][ ][ ][ ] ]
][ ][ ][ ]
发音特 征
发气 音流 清通 晰畅
整理范本
英语音标发音规律大全
英语音标发音规律-汉语标注 用中文方法表示音标： /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦－喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣－饿连着读】 /ε?/ 【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】 辅音音素： /p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】
英语音标发音顺口溜演示教学
英语音标发音顺口溜
英语音标发音谐音： [i:]（伊） [i]（衣） [?]（哎） [e]（挨） [?:]（额） [?]（哦） [ɑ:]（阿） [?]（啊） [?:]（嗷） [?]（凹） [u:]（屋） [u]（乌）[ai]（阿依） [ei]（哀一） [au]（啊呜）[?u]（讹误） [i?]（一厄） [??]（哎额） [u?]（屋厄） [?i]（奥一）
英语音标发音谐音： [p]（泼） [b]（波） [t]（特） [d]（的） [k]（咳） [g]（哥） [s]（丝） [z]（兹） [f]（夫） [v]（呜） [w]（喔） [?]（西） [?]（耶） [h]（喝） [j]（业） [l]（勒） [r]（若） [m]（木） [n]（嗯） [?]（摁） [θ]（斯） [e]（日） [t?]（企） [d?]（姬） [ts]（吃） [dz]（之） [tr]（蹉） [dr]（捉）
教你英语48个音标的快速记忆法 元音部分： 1)、单元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)、双元音： [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]记忆方法(只需记长音就可以)： 一，单元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]——谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
英语国际音标及自然拼读法讲解整理、助记口诀、发音三字经
英语国际音标及自然拼读法讲解整理、助记口诀、发音三字经 二、国际音标讲解及助记口诀： 音标分类助记口诀：国际音标四十八；元音二十，辅二八；元音又分单和双，单元十二双元八；辅音辅音真好记，十对清浊三个鼻；两个半元三个其。 音标拼读(也称为辅元成对式)助记口诀：前辅后元两相连，单独发音单独念。 /k/的发音规律：开头c，结尾k，短元音后用ck，i,e,y前c变k.因为c在i,e,y前发/s/ 注意：拉丁词缀-ic发/?k/,-ct发/kt/ ch发/k/的单词助词口诀：机械师(mechanic)在圣诞节(Christmas)去学校(school)学化学(chemistry)。 在英式英语发音中a在s, f, ph, th前发/ɑ:/ 美式发音见r儿化。 ea大多发/i:/，ea少数情况，发/e?/，助记口诀：打破(break)大(great)牛排(steak)；ea少数情况，发/e/，助记口诀：头(head)儿，呼吸(breath)一下，天气(weather)好(pleasant,pleasure)死(dead,death)了！重重(heavy)的羽毛(feather)毛衣(sweater)和健康(health)的面包(bread)早餐(breakfast)为您备(ready)好了。 oo发/u:/最常见，放在k前要短念。好(good)羊毛(wool)木(wood)脚(foot)不长。站着(stood)理解(understood)。 洪水(flood)、鲜血(blood)很可怕，看见它们/?/一下。 u辅尾(就是以u加辅音字母结尾)发/?/，o辅尾发/?/，i辅尾发/?/，e辅尾发/e/，a 辅尾发/?/ u辅尾大多发/?/，也有少数发/?/，助记口诀：推(push)拉(pull)屠(butcher)牛(bull)，放(put)满(full)木丛(bush)。 th可能发清辅音/θ/，也可能发浊辅音/e/，其发音助记口诀是：①两头清，中间浊(th放在单词的开头和结尾时，发清辅音/θ/，称为两头清；th放在单词中间时，
英语音标发音记忆顺口溜
英语音标发音记忆顺口溜 音标是英语学习的基础环节，很多人口语不好，跟音标没有学好有 很大的关系。为了帮助广大英语学习者更快更好地掌握音标，小编整理了英 语音标记忆顺口溜，希望对大家有所帮助。 元音音标：1）单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]2）双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]辅音音标：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]英语音标记忆顺口溜 一、单元音[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。[?:]――谐音 为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有 很多雾。[?:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。[ɑ:]――谐音为：啊 （a）；音标的读音跟拼音一样。[e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。英语音标记忆顺口溜二、双元音[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。[?i]――这个音标找不到 拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。[i?]――谐音 和外形都像：12[??]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。[u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。[au]――谐音为：傲 （ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。[?u]――谐音为：鸥（ou）；一只 鹅在杯子里找海鸥。英语音标记忆顺口溜三、辅音注：多数辅音的读音与拼 音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。其中，[θ]和[e]这两个音标，它 们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。[θ]――外形像上下牙齿咬着 舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。而[?]和[?]这两个音标，则可
英语音标表.字母表 记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀 英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标 准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求） 大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/ p i://k ju:/B: /e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai i:] 先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类： (1) [ei]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2) [i:]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3) [ai]___[ ] ___[ ] (4) [Eu]___[ ] (5) [u:]___[ ] ___[ ] ___[ ] (6) [e]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7) [B:]___[ ] 二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
最新国际音标与英式美式英语音标对比
一、国际音标英语国际音标表 英语音标一共有48个，其中元音有20个，辅音有28个。 元音（20个） 辅音（28个）
英语国际音标及字母组合对照 一、元音 1) [i:] 发音字母:ee ea e ie ei three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive 2) [?] 发音字母: i y e sit picture it is list six
pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious 3) [ ? ] 发音字母: a bag hand and ant happy hat map black back glad flag man 4) [e] 发音字母: ea e a Head bread sweater breakfast heavy pleasure Elephant remember sell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [?:] 发音字母:ir ur ear er or Girl shirt skirt thirty thirteen third bird Turn burn murder nurse turtle purple Thursday learn early earth heard term her Work worker word world 6) [?] 发音字母: er or o a e ur ure Teacher under remember player father mother farmer after doctor actor forget Together tomorrow today lesson welcome policeman around about ago elephant away banana China student children open different Saturday picture 7) [ɑ:] 发音字母: ar a Car farm card arm garden ask fast class last glass aunt 8) [ ? ] 发音字母: u o ou oo Up supper lunch fun run hunt cup bus come mother dose brother love above trouble blood flood
48个国际音标的美式发音方法(个人文字版总结)——可配合听傻瓜国际音标(全)的视频
48个国际音标的美式发音方法（个人文字版总结） ——可配合听“傻瓜国际音标（全)”的视频(海伦英语美式发音教程视频） /i: /长元音,嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情。 /i /短元音,嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴型扁平（比上一个长元音张的大）。 /p /双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带不振动。 /b /和/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带振动。 /t /舌尖抵下齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，声带不振动。 /d /和/t/发音一样，舌尖抵下齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，声带振动。 /e /嘴型扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。 /? /嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量向两边拉，成扁平型。（嘴巴既要张大，又要咧宽）。 /k /舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，声带不振动。 /g /和/k/发音相似，舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，声带振动。/f /上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。 /v /口型和/f/相似，上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带振动。 /a: /长元音，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，轻松发音。 /?: /长元音，双唇收的小而圆，并向前突出，舌身后缩。 /?/短元音，口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 /s /双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，声带不振动。 /z /口型和/s/相似，双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，声带振动。 /θ/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。 /e /口型和/θ/相似，舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，声带需振动。
英语音标表及口诀
英语音标发音表 英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 总口诀： 元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。 字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连。 元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。 辅音字母发音小口诀: 辅音字母显易见，见面就把音来念。 b 发[b], c 发[k], ci(y) ce 多发[s]: blue table class picture actor pencil bicycle nice
d 发[d], f 发[f], g发[g] [d?], [?] 少见：Sandy dog red fly coffe e green egg orange garage h [h], j[d?], k/l [k] [l]可分连：her here his jeep Japan book look blue Klan class m [m], n[n] [?], p [p], q [k], r [r]: meet am no green thank English pen cap quickly return s最多发[s] [z],[?] [?]也常见: sir this sit is his whose please sure usually pleasure x 发音剪头端, [ks]多于[gz]面: six pencil-box excuse exercise exam t 发[t], v [v], w辅音[w] 来念: teacher it very voice river with swim wash which white 最后一个字母z, 发好[z]音才算完。zoo zero size puzzle 常见辅音字母组合发音口诀: 字母组合固定音，千锤百炼习语感 wh 发音[h]和[w], th 常发[e] 和[θ]； ch/tch 多发[t?], 有时发音[?]或[k] sh [?]，ph [f], gh 不发或发[f](词尾) ge/dge 多发[d?], ck 发[k], kn [n] ng 易发[?] [?g], qu 发音[kw] 和[k] wr 发卷曲[r], 双写分节不分音。(动词或复数词尾s/es, 多发[s] [z] 和[iz]; ts [ts], ds [dz]) 元音字母a e i(y) o u 的发音口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难 重开音节多长音，[ei] [i:] [ai] [??] [ju:/u:] 来拼；重闭音节/轻音短，[?] [e] [i] [?:] [?] [?] a接r/ss常发[ɑ:/ ?], 还有[ei] [?] [?/?:] [i] [?]。e的发音首数[e],空尾/重[i:] 轻[i] [?] 重开音节i发[ai], 重闭/轻音短[i] [?]。o发长音[??] [?:] [u:], 短音[?] [?] [?] one 殊。 u字多发[ju:] 和[?]，忙碌busy(i)加[u:] [u]。y头发[j]重读[ai], 轻音/结尾[i]变来。 ay, ey, o/uy, 多发[ei] [i],[?i] [ai]。r 前元音常卷舌，前元音常卷舌，S后弱音须强化。 相近发音不规则，省力顺口是关键。相近/强化加弱化，使得元音多变化。 完全结构头中尾(音头/音中/音尾)，元音字母占中央(包含组合)，缺头少尾有开闭(音节)，e尾/成音/r音节。 开音节/闭音节：以元音或不发音的e结尾的叫开音节，以辅音结尾的是闭音节。
英语音标表、字母表、字母、字母组合发音规律记忆口诀
◆英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 星沙英语www.rr365. Com 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感 觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 小写 （注意四线格占格要求） a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei / b i: /s i: /d i: / i: /e f /dV i: / ei tF / ai / dV ei / k ei / e l /e m /e n /Eu /p i://k ju: /B: /e s /t i: /ju: / v i: /d Q bl ju: /e ks /w ai /z i:] ◆先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类： (1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3)[ai] ___[ ] ___[ ] (4)[Eu] ___[ ] (5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7)[B:] ___[ ] 二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
（拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。。。} 小测试：音标拼读练习。 [ai] + [E ] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE ]→ [h iE] [p]+ [ZE ] →[pZE] [t]+[Ci ] →[t Ci] [ei]+ [tF ]→ [eitF] [tF] +[ei ]→[tFei] [g]+[Eu ]→[gEu] [k]+[au ]→[k au] [sn]+[Eu ]→[snEu] [pr]+[au ]→[prau] [pl]+[ei ]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:] [kl]+[B:]+[s ]→[klB:s] [t]+[u:]+[W ]→[tu:W] [br]+[au]+[n ]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E ]→[`r QbE] [b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t ]→[`b B:skit] [t]+[i:]+[tF]+[E ]→[`ti:tFE] [Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E ]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl ]→[`baisikl] [brQ]+[TE ]→[`brQTE] 四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）： 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到记住词形、服务拼写。第二步就是要
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀 ◆英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到 感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求） 大写 C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/ B: /e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:] ◆先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类： (1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3)[ai] ___[ ] ___[ ] (4)[Eu] ___[ ] (5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7)[B:] ___[ ] 二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
英语48个音标的快速记忆法
英语48个音标的快速记忆法 英语48个音标的快速记忆法 元音部分： 1）、单元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2）、双元音：[e?]、[a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]、[a?] 、[??] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 一,单元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易. [?:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o. [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾. [?:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿. [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样. [e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅. 二,双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]
[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹. [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样. [?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆. [i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿. [au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水. [?u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥. [u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里. 三,辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] （注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.） 其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆. [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间. 而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音. [?]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
美式K.K.音标.完整版
美式音标Ｋ.Ｋ. 音标符号：／／或是［］ 一．元音(Vowels) 长元音：? u ?? 短元音：? υ???(45°音) 90°咧嘴音：?（注意区别?和?）大嘴音：ɑ（注意区别ɑ和?）双元音：ɑ? o ɑυ ??? 卷舌音：ɑrυr?r?r?r?特殊音：（ɑ?r ɑυr ??r）等 二．辅音（Consonants） 清爆破音： t ? 浊爆破音：b d g 清磨擦音：?s θ∫h 浊磨擦音：?z e?r 清破擦音：?t r? 浊破擦音：?d r? 鼻辅音：m n ? 前中后 舌侧音： ? 半元音：ω ?
二. 音节划分。 1.字母(26个) 元音字母(5个):a e i/(y) o u 其中y属于半元音字母同时也是辅音字母 辅音字母(21个) b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z 2.音节的定义以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。出现在词尾且不发音的e 不能构成音节。 在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母），就有几个音节。 音节标准结构音节头+ 音节中+ 音节尾 音节头：指辅音字母及辅音组合字母。 音节中：指元音字母及元音组合字母。 音节尾：指辅音字母及辅音组合字母。 四种音节 1）头中尾音节：（头尾都不缺） cat, fat, hot, dog, flag, match, cut, tip, march, meet, food, coat 2）中尾音节：（缺头） at, am, of, old, egg, art, aid, eight 3）头中音节：（缺尾） he, me, go, so, she, far, door, sea, 4）单中音节：（头尾都缺） I, a, o, or, ear, are 3. 音节的划分 音节划分口诀 先找元音去尾e，一个元音一音节。 元音相连听音定，加上头尾是整体。 注: 发音响亮的辅音[l] [m] [n] 也可以和前面的辅音构成成音节。 apple 苹果double 两倍eleven 十一seven 七 两个元音字母之间一个或多个辅音字母划分口诀： 一靠后，二分手，多个中间偏左右， 组合字母算一个，常见组合要遵守。 常见组合要遵守: 有时辅音字母连缀(bl -cl- fl- gl- pl- br- cr- fr- gr- pr-,fr, sp,st, sk, scr, ）被看作一个整体，划分音节时可以不被分开，如：se-cret Ne-gro fra-grant ze-bra 例如：international trade market business product cheap cheaper 三. 重读音节： 重读音节定义：单词中读音特别响亮的音节。重读符号为“”，标注在重读音节前左上方，如:[t maro]，也可以直接在单词里标注，如：to morrow。次重读符号“”，标注在重读音节前左下方。 重读音节划分：
英语音标口诀记忆法学习资料
英语音标口诀记忆法
英语音标口诀记忆法，英语音标快速记忆法大全 想要学好英语就要打好基础，从音标开始。完全掌握音标，那么接下来的学习就会事半功倍；当然，提高口语的关键就是发音正确，在这里将为你详细讲解音标和一些发音技巧。 目录： 1、新旧英语国际音标对照表； 2、英语国际英语48个； 3、英语学习网站网址及下载地址； 4、英语音标及字母组合对照； 5、口语技巧； 6、发音规则和技巧； 7、专家解析：如何从零开始学英语。 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个） 轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 轻辅音 /?/ / h/ /ts/ /t ?/ /tr/ 浊辅音 /?/ / r/ /dz/ /d ?/ /dr/ 鼻音 /m/ /n/ /?/ 半元音 / j/ / w/ 边音 / ?/ 英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i ） three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me 长元音 /ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /U:/ 短元音 / ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ /e ?/ /a ?/ /??/ 双元音 /??/ /e ?/ /??/ /??/ /a ?/
piece receive ceiling 2) [ I ]发音字母 i y e ui u a sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [ ? ] 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay） head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listen famulus Saturday 7) [a:] 字母组合 ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) [ ? ] 发音字母 u o ou oo up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood