探究生活元素与小学数学课堂的科学结合

探究生活元素与小学数学课堂的科学结合
探究生活元素与小学数学课堂的科学结合

探究生活元素与小学数学课堂的科学结合

张瑞荣

【期刊名称】《速读(中旬)》

【年(卷),期】2017(000)001

【摘要】新课标明确指出:"教师应该从学生已有的生活经验出发,引导学生把所学的数学知识应用到生活中去,使学生感受数学与生活之间的密切联系,让学生亲历数学的过程,体现数学在现实生活中的价值."数学来源于生活,生活中处处都有数学处处都需要用到数学,所以学习数学知识是为了更好地服务生活、应用于生活.数学教师在授课的过程中应根据教学内容与教学需要,将必要的生活元素融入到数学课堂中去,只有这样才能确保学生所学到的数学知识在生活中学以致用,这才是数学教学最好的教学效果.

【总页数】1页(40)

【关键词】小学数学;生活元素;运用;掌握;质量;结合

【作者】张瑞荣

【作者单位】山东省菏泽市牡丹区胡集镇龙凤完小

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.试论农村小学数学课堂与生活元素的结合发展 [J], 张远盛

2.接受性学习与探究性学习结合,r优化小学数学课堂 [J], 吕荣刚

3.浅谈接受性学习和探究性学习在小学数学课堂中的结合 [J], 魏玉宝

4.让数学回归生活,打造真实的数学课堂——小学数学课堂教学与生活的有机结

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