学生成绩管理系统C++编程含源码(嵌套模板1)
《C++程序设计》
课程设计报告设计题目：学生成绩管理系统
专业：计算机科学与技术（网络工程）
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目录
一、设计任务与要求 (3)
1.设计内容 (3)
2.课程设计的要求 (3)
二、系统分析（需求分析） (3)
1.需求分析 (3)
2.系统性能要求 (3)
3.系统的功能分析 (3)
4.系统功能模块 (3)
5.模块框架图 (3)
三、系统设计与实现 (4)
1.界面设计 (4)
2.功能设计与实现 (4)
四、测试结果 (4)
五、总结 (5)
六、参考资料 (5)
附录：源程序 (5)
一、设计任务与要求
1.设计内容：
a.设计四个类；学生类（描述学生基本信息）；成绩类：班级类；课程类（描述课程信息：课程编号，科目名称（如高等数学，大学英语等）；学生成绩及课程信息用文件保存，每个类一个文件，程序执行时从文件读入；
b.能按学期,按班级完成对学生成绩的录入,修改,能按班级统计学生的成绩;求学生的总分及平均分;并能根据学生的平均成绩进行排序,能查询学生成绩,不及格科目及学生名单;能按班级输出学生的成绩单。
–设置学生的成绩信息：学生学号、姓名、所选课程名称、平时成绩、期末成绩、平时成绩所占百分比
–计算学生总评成绩：总评成绩=平时成绩*平时成绩所占百分比+期末成绩*（1-平时成绩所占百分比）
–显示学生的姓名、所选课程名称以及平时成绩、期末成绩和总评成绩信息。分单人显示和以班输出（班成绩单格式输出到文件）
–注意，至少一个班，30人三门课
2.课程设计的要求：
根据C++课程所学的概念、理论和方法，按照C++程序设计的基本步骤，设计出一个适当规模的程序来实现设计课程内容中的全部功能；设计主控模块程序．对给出的程序源代码要给出各部分的详细注释．自己根据能力及需要添加相应功能模块，增强模拟系统功能。包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、程序流程图或结构框图、逻辑结构设计，数据库中的表、视图（如果使用）、索引的结构和定义、触发器、存储过程、课程设计体会。
二、系统分析（需求分析）
1.需求分析：
a.能对学生各科成绩进行录入:。
b.能对学生的成绩进行增加。
c.能对学生的成绩进行删除。
d.能对学生的成绩进行修改。
e.能对学生的成绩按总成绩，姓名，进行查询。
f.能输出学生的所有数据。
g.能进行成绩统计
h能进行总分查询排名。
2.系统性能要求：
a.系统安全、可靠；
b.功能齐全；
c.操作方便、界面友好；
d易于维护和扩充。
3.系统的功能分析：
资料维护：系统维护包括对学生信息的录入操作及数据表中的信息进行浏览。
系统功能：可以对数据表中的信息进行浏览。
系统查询：可以对学生的信息进行查询。
4.系统功能模块
学生成绩查询系统有：成绩录入、增加、删除、修改，数据查询，排序显示构成。
5.模块框架图
三、系统设计与实现
1.界面设计
程序运行后会出现一个简捷的窗口，便于用户查询数据。
2.功能设计与实现
通过主窗体调用其他窗体，具体实现可以参照系统分析相关内容。应用系统主控界面包括记录编辑和记录查询等功能模块。记录编辑功能完成学生成绩记录编辑和记录查询功能。记录查询功能可以对数据各分类的记录进行查询
四、测试结果
每一个case都能执行，但是有很多的地方都不够完善，例如：在总成绩排序中，只能输出总成绩，不能单独的输出学生的相应的信息；每次进行别的操作之前都要在进行一次数据的录入，不能直接对原有的文件进行读取。
五、总结
此次c++课程设计，在指导教师的精心教导下，我们学会了如何用C++编写一个简单的应用程序。首先要对程序的设计要求有一个比较明确的认识，然后系统分析与系统设计，最后是代码设计与调试。程序实现上，设计了简单的查询界面，将各个功能集中出来按照程序编写原则，便于查询。
根据C++课程所学的概念、理论和方法，按照C++程序设计的基本步骤，设计出一个适当规模的程序；进一步加深对C++语言的理解和掌握。理论联系实际，加深和巩固所学的理论知识，提高实践能力和计算机的综合运用能力。我们编写程序的过程是辛苦与快乐的，程序的编写原则很重要，只要我们在编程，就必须不断改进，才能更好提高编程能力。
六、参考资料
C++程序设计谭浩强清华大学出版社
附录：源程序
#include
#include
#include
#include
#include
using namespace std;
class Tstu //通过定义一个类来定义数据录入的函数
{
char name[20];
int number;
float math,cpp,english,average,sum;
public:
Tstu()
{};
Tstu ( char n[20], int num,float ma,float cj,float eng ) ;
float getsum();//得到总分的函数
float getaver(); //得到平均分的函数
friend void main(); //将主函数定义为友元函数，方便访问类中的成员};
Tstu::Tstu ( char n[20], int num,float ma,float cj,float eng )
{
strcpy(name,n); //得到姓名
number=num; //得到学号
math=ma; //得到数学成绩
cpp=cj; //得到c++成绩
english=eng; //得到英语成绩
}
float Tstu::getsum() //得到总分的函数
{
sum=cpp+english+math;
return sum;
}
float Tstu::getaver() //得到平均分的函数
{
average=getsum()/3;
return average;
}
void main()
{
cout<<"*****************欢迎来到学生成绩查询系统*****************"< cout<<"操作："< cout<<"(1)数据录入"< cout<<"(2)增加学生"< cout<<"(3)删除学生"< cout<<"(4)修改数据"< cout<<"查询："< cout<<"(5)按总成绩查询"< cout<<"(6)按姓名查询"< cout<<"(7)输出所有学生的数据"< cout<<"成绩统计:"< cout<<"(8)每个学生的平均成绩"< cout<<"(9)各科不及格人数"< cout<<"排名:"< cout<<"(10)按总分查询排名"< cout<<"(11)退出"< cout<<"选择相关操作请输入相对的括号里的阿拉伯数字及字母！"< int p=0; //全局变量，用于选择菜单时的输入 char w;//全局变量，用于在大项中选择是否继续操作 Tstu *s[100]; //类定义的指针将所录入的数据按类中的形式分别存储 ofstream *file[100]; int i=0; //全局变量，用于做每个录入数据的下标 int j=0; int chris1=0; //用于判断do—while语句 do //判断输入是否正确 { cin>>p; if((p>=1&&p<=11)) chris1=1; else cout<<"指令错误！请重新输入："< }while(chris1==0); do{ switch(p) { case 1: //数据的录入 { char c; //用于在小项中选择是否继续操作 char name[20]; float math,cpp,english; do{ cout<<"请输入姓名:"< cin>>name; cout<<"请输入学号:"< cin>>number; cout<<"请输入数学成绩："< cin>>math; cout<<"请输入C++成绩："< cin>>cpp; cout<<"请输入英语成绩："< cin>>english; fstream outfile,infile; //作一个文本文档在文件夹中用于显示所录入的数据 outfile.open("f1.txt",ios::out|ios::app); if(!file) { cout<<"f1.txt can not open.\n"; return; } outfile< outfile.close(); infile.open("f1.txt",ios::in); if(!file) //判断文件是否打开 { cout<<"f1.txt can not open.\n"; return; } char ch; while(infile.get(ch)) cout< cout< infile.close(); j++; s[i]=new Tstu(name, number,math, cpp, english); i++; cout<<"数据录入成功，想继续录入吗(y/n)"< cin>>c; chris1=0; do{ if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令错误！请重新输入！"< cin>>c; } else }while(chris1==0); }while(c=='y'); //重复输入 break; } case 2: //增加学生数据 { char name[20]; int number; float math,cpp,english; char c; do { cout<<"请输入您要增加的学生的姓名："< cin>>name; cout<<"请输入你要增加的学生的学号:"< cin>>number; cout<<"请输入数学成绩："< cin>>math; cout<<"请输入C++成绩："< cin>>cpp; cout<<"请输入英语成绩："< cin>>english; fstream outfile,infile; outfile.open("f1.txt",ios::out|ios::app); if(!file) { cout<<"f1.txt can not open.\n"; return; } outfile< outfile.close(); infile.open("f1.txt",ios::in); if(!file) { cout<<"f1.txt can not open.\n"; return; } char h; while(infile.get(h)) cout< cout< infile.close(); s[i]=new Tstu(name,number, math, cpp, english); i++; cout<<"数据录入成功，想继续录入吗(y/n)"< cin>>c; if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令错误！请重新输入！"< cin>>c; } }while(c=='y'); break; } case 3://删除学生信息 { char c; string xingming,line,str,name; do { ifstream fin("f1.txt"); fstream outfile("f2.txt",ios::trunc|ios::out); //作一个文本文档在文件夹中用于显示所录入的数据 cout<<"请输入您要删除的学生的姓名："< cin>>xingming; while(!fin.eof() ) { getline(fin,line); istringstream stream(line); name = line.substr(0,line.find(" ",0));//找到名字，判断是否相等 if(name != xingming) outfile< } outfile.close(); fin.close(); fstream f("f1.txt",ios::trunc|ios::out); ifstream outf("f2.txt"); f< outf.close(); f.close(); cout<<"数据删除成功，想继续删除吗(y/n)"< cin>>c; if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令错误！请重新输入！"< cin>>c; } }while(c=='y'); break; } case 4://修改数据 { string sname,line,str,name; int nu;float eng,ma,com;int flag;char c; if(i==0) { cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"< } do { flag=0; cout<<"请输入您要修改的学生的姓名:"; cin>>name; fstream fin("f1.txt",ios::in); ofstream outfile("f.txt",ios::trunc|ios::out); cout< while(!fin.eof() ) //在文件中查找 { getline(fin,line); istringstream stream(line); sname = line.substr(0,line.find(" ",0)); if(name!=sname) { outfile< } else flag=1; } fin.close(); if(flag=1) { cout<<"请输入修改学生姓名及其新学号，数学，c++和英语成绩:"; cin>>name>>nu>>ma>>com>>eng; cout< outfile< outfile.close(); fstream outf("f1.txt",ios::trunc|ios::out); fstream inf("f.txt",ios::in); outf< outf.close(); inf.close(); } if(flag=0)cout<<"对不起，您要修改的学生不存在！请查证后输入！"< cout<<"想继续修改吗(y/n):"; cin>>c; cout< if(c!='y'&&c!='n') { cout<<" 指令错误！请重新输入！"< cin>>c; } }while(c=='y'); break; } case 5://按总分查询 { int j=0;float SUM;char c;int flag; if(i==0) { cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"< } do { flag=0; cout<<"请输入您要查询的学生的总成绩："< cin>>SUM; for(int j=0;j { if(s[j]->getsum()==SUM) { flag=1; cout<<"您要查询的学生是:"<<(*s[j]).name< cout<<"该生的信息为:"< cout<<" 学号:"<<(*s[j]).number<<" 数学分数:"<<(*s[j]).math<<" c++分数:"<<(*s[j]).cpp<<" 英语分数"<<(*s[j]).english< } } if(flag==0)cout<<"对不起!您要查询的学生不存在!"< cout<<"是否继续查?(y/n):"; cin>>c; if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令错误！请重新输入！"< cin>>c; }; }while(c=='y'); break; } case 6://按姓名查询 { char n[20];char c;int j=0;int flag; if(i==0) { cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"< } do { flag=0; cout<<"请输入要查询的名字: "< cin>>n; for(int j=0;j { if(strcmp(n,(*s[j]).name)==0) { flag=1; cout<<"您要查询的学生是:"<<(*s[j]).name< cout<<"该生的信息是:学号:"<<(*s[j]).number<<" 数学分数:"<<(*s[j]).math<<"c++分数:"<<(*s[j]).cpp<<"英语分数:"<<(*s[j]).english< } } if(flag==0) cout<<"对不起您要查询的学生不存在,请查证后再输入!"< cout<<"您想继续查询吗?(y/n):"; cin>>c; if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令错误！请重新输入:"< cin>>c; } }while(c=='y'); break; } case 7://输出所有学生数据 { cout<<"所有学生数据如下:"< ifstream file; file.open("f1.txt",ios::in); cout< file.close(); break; } case 8://统计每个学生的平均成绩 { if(i==0) { cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"< } for(int m=0;m { cout<<(*s[m]).name<<" 学号:"<<(*s[m]).number<<" 总分:"<<(*s[m]).getsum()<<" 均分:"<<(*s[m]).getaver()< } break; } case 9://统计各学科不及格人数 { if(i==0) { cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"< } int m,n,k,j;m=0;n=0;k=0; for(j=0;j { if(s[j]->math<60)m++; if(s[j]->cpp<60)n++; if(s[j]->english<60)k++; } cout<<"数学不及格人数为:"< cout<<"c++不及格人数为:"< cout<<"英语不及格人数为:"< break; } case 10://按总分排名 { if(i==0) { cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"< } int h,g,n;int j=0;float a[100],temp; for(g=0;g { a[j]=(*s[g]).getsum();j++; } for(h=0;h {for(n=0;n if(a[n]>a[n+1]) { temp=a[n];a[n]=a[n+1];a[n+1]=temp; } } for(n=1;n<=i;n++) cout< break; } } cout<<" 您想继续进行其他操作吗?(y/n):"; int flag=0; do { cin>>w; cout< if(w!='y'&&w!='n') cout<<" 指令错误！请重新输入！"< else flag=1; }while(flag==0); if(w=='y') { cout<<"*****************欢迎来到学生成绩查询系统*****************"< cout<<"请选择您需要的操作！"< cout<<"操作："< cout<<"(1)数据录入"< cout<<"(2)增加学生"< cout<<"(3)删除学生"< cout<<"(4)修改数据"< cout<<"查询："< cout<<"(5)按总成绩查询"< cout<<"(6)按姓名查询"< cout<<"(7)输出所有学生的数据"< cout<<"成绩统计:"< cout<<"(8)每个学生的平均成绩"< cout<<"(9)各科不及格人数"< cout<<"排名:"< cout<<"(10)按总分查询排名"< cout<<"(11)退出"< cout<<"选择相关操作请输入相对的括号里的阿拉伯数字及字母！"< cin>>p; } }while(w=='y'); } 学生成绩管理系统 我将把我的实现步骤完整的写出来，我是在VC 6.0版本下用MFC实现的。 我创建的基于单文档的应用程序，过程不介绍，大家都会。下面的是我系统菜单： 思路： 刚进入系统时，只有“登录”菜单可用，其他三个菜单项都是灰色不可用的。当用户点“进入系统”菜单项时，用户输入用户名、密码和用户类型，系统将根据相应的用户权限使相应的菜单可用，并且“进入系统”菜单项变为不可用。如：如果用户类型是学生，那么只有学生权限菜单可用，而“教师权限”和“管理员权限”都不可用，同时“进入系统”变为不可用。 “学生权限”下只有“查询成绩”，因为学生只可以查询自己相应的成绩；“教师权限”下有“查询学生成绩”和“增改删学生成绩”两个菜单项，因为教师除了可以查询学生成绩还可以增加、修改和删除学生成绩；“管理员权限”下有“管理学生”和“管理教师”两个菜单项。 整体设计： 因为我们要设置系统菜单的状态，所以必须在CMainFrame中添加相应的函数和代码，具体步骤如下： 【步骤1】由于系统要使用ODBC类操作数据库，所以需要在stdafx.h中加入代码： #include 学生成绩管理系统 姓名：*** 班级：**** 老师：**** 学号：***** 学生成绩管理系统 摘要：学生成绩管理系统是基于 2008数据库开发工具进行设计，理论研究与实践相结合，利用计算机技术、数据库技术、软件工程理论等对学生成绩管理系统的开发设计进行研究。学生成绩管理系统要求对学生成绩信息进行集中、有序、有效的管理，更新方便快捷、组卷灵活，降低劳动强度。 关键词：数据库，软件工程 ： 2008 , , , , . , , , . :, 背景介绍............................................................................................................... 错误!未指定书签。数据库设计与开发............................................................................................... 错误!未指定书签。 用户信息表.................................................................................................... 错误!未指定书签。三层架构............................................................................................................... 错误!未指定书签。 概念介绍........................................................................................................ 错误!未指定书签。 概述................................................................................................................ 错误!未指定书签。 三层结构原理......................................................................................... 错误!未指定书签。 各层的作用............................................................................................. 错误!未指定书签。 具体的区分方法..................................................................................... 错误!未指定书签。 表示层..................................................................................................... 错误!未指定书签。 业务逻辑层............................................................................................. 错误!未指定书签。 数据层..................................................................................................... 错误!未指定书签。 规则......................................................................................................... 错误!未指定书签。 优缺点..................................................................................................... 错误!未指定书签。 优点......................................................................................................... 错误!未指定书签。 缺点......................................................................................................... 错误!未指定书签。系统实现............................................................................................................... 错误!未指定书签。 教师界面........................................................................................................ 错误!未指定书签。 截图................................................................................................................ 错误!未指定书签。 界面代码................................................................................................. 错误!未指定书签。 学生信息........................................................................................................ 错误!未指定书签。 截图......................................................................................................... 错误!未指定书签。 代码......................................................................................................... 错误!未指定书签。 成绩管理........................................................................................................ 错误!未指定书签。 截图......................................................................................................... 错误!未指定书签。 层代码..................................................................................................... 错误!未指定书签。 学生界面........................................................................................................ 错误!未指定书签。 截图......................................................................................................... 错误!未指定书签。 层代码..................................................................................................... 错误!未指定书签。 所有层代码.................................................................................................... 错误!未指定书签。 所有层代码................................................................................................... 错误!未指定书签。 层............................................................................................................. 错误!未指定书签。 ................................................................................................................. 错误!未指定书签。系统测试............................................................................................................... 错误!未指定书签。 测试的任务及目标........................................................................................ 错误!未指定书签。 测试的任务.................................................................................................... 错误!未指定书签。 测试的目标.................................................................................................... 错误!未指定书签。 测试结果与评价............................................................................................ 错误!未指定书签。讨论与展望........................................................................................................... 错误!未指定书签。 大连科技学院 数据结构毕业设计 题目单链表的基本操作- 建立和遍历 学生成绩管理系统- 排列排序问题- 选择排序, 直接插入排序 学生姓名李易霖专业班级计算机10-1 指导教师宋丽芳职称副教授所在单位信息科学系软件教研室系主任王立娟 完成日期2012 年1 月6 日 大连科技学院 数据结构毕业设计成绩考核表 计算机 学生姓名李易霖专业班级学号1001020112 10-1 单链表的基本操作，学生成绩管理系统，排序问题 题目 注：总评标准采用优良制：优秀（ 90 分以上）、良好（ 80-90 ）、中等（ 70-80 ）、及格（ 60-70 ）、不 及格（ 60 分以下） 指导教师签字： 毕业设计任务书 一、任务及要求 1. 设计（研究）内容和要求研究内容：单链表的基本操作，学生成绩管理系统，二叉树的 运算任务和要求： （1）学习数据结构基础知识，掌握数据结构典型的算法的使用。 （2）对指导教师下达的题目进行任务分析。 （3）根据分析结果完成设计。 （4）编程：在计算机上实现题目的代码实现。 （5）完成对程序的测试和调试。 （6）提交毕业设计报告（约二十页），含程序代码及运行结果。 2. 原始依据 结合数据结构毕业中的基本理论和基本算法，正确分析出数据的逻辑结构，合理地选择相应的存储结构，并能设计出解决问题的有效算法。提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习，验证自己设计的算法的正确性。学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改。 二、工作量 2 周（ 10 个工作日）时间。 三、计划安排 第 1 个工作日－第 2 个工作日：查找相关资料、书籍，阅读示例文档，选择题目。 第 3 个工作日：题目分析，设计算法。 第 4 个工作日 -5 个工作日 : 功能模块的划分和设计。 第 6 个工作日：实现具体数据结构和模块。 第 7 个工作日－第 8 个工作日：程序设计与调试，编写毕业设计报告。 第 9 个工作日：上交毕业设计报告。 第 10 个工作日：软件验收、答辩，成绩评定。 指导教师签字： 2011 年12月26日 《数据库系统原理》课程设计报告 学生成绩管理系统 设计成员 所在专业 所在班级 指导教师 提交时间 目录 卷首语：读书笔记 (4) 1、课程设计的目的 (6) 2、课题组成员的设计任务 (7) 3、学生信息管理系统概述 (8) 4、系统需求分析 (10) 5、数据库设计 (12) 6、系统模块详细设计 (17) 7、课程设计设计总结 (21) 8、程序源代码 (22) 参考文献 (50) 学生信息管理系统 班级：制作成员：指导教师： 卷首语： I、读书笔记 关于网上花店管理系统的读书笔记: 在网上购物逐步平民化的今天，网上购物人数不断增加，现代IT技术和互联网的结合。给了市场创造了无限商机！我阅读了一片“网上花店管理系统”的论文。该论文主要研究网上花店管理系统。该系统以MySQL作为后台数据库，JSP作为前台开发工具，通过Java中的JDBC连接数据库。提供给用户网上浏览，购买，支付等功能，同时.管理员对可以该系统进行维护和管理！ SQL Server安全可靠，性能好，易用性强，JSP的Web运用跨平台，系统底层采用Java开发。Java语言简单，面向对象，安全性高的特点，运用Serlvet 模式和Tomcat服务器。这几点的综合搭配使得该系统灵活方便易用，简化了动态网站的开发。 网上花店管理系统实现了用户注册，网上订购支付，留言，购物车，鲜花资料管理和用户管理，订单管理等功能。SQl数据库实现了用户注册登记信息的存储，和网站资料维护，更新等使得数据的管理更加便利，高效…JSP则为用户提高动态图形界面，简化了操作，提高了易用性。论文还详细介绍了系统的逻辑结构设计，逻辑图，总功能设计，和数据库设计等。该系统即使是不懂web 技术的人也可以熟悉运用。 开发工具和数据库的工具有很多，各有各的优势。在互联网大行其道的时代，电脑技术顺应着时代的发展，只有我们把握运用好各类技术，相互结合与利用，才能制作出更好的软件和程序。 在现在信息化高速发展的时代，信息只有快，准，精才能发挥其价值。所以机器代替人力是必然的历史发展趋势，人工操作必将被计算机代替。计算机在我们的日常生活中的使用越来越不可或缺，计算机进行信息管理,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性.尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性. 数据库技术，已经成为先进信息技术的重要组成部分，是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。数据库技术从诞生到现在，在不到半个世纪 1 学生成绩管理信息系统 学生成绩管理系统 一．系统分析 1.现状分析 随着计算机应用的普及和迅雷般的飞速发展，信息化必然成为世界发展的潮流和趋势。信息化正在以前所未有的速度影响着人类 的方方面面，同时对传统教育的改革也起到了推动作用。 在今天的中国，信息化迅速发展，信息化必然走进校园。在学校众多管理工作中，学生的成绩管理原来越重要。然而传统的工作方 式如手工修改和查询成绩是一项非常繁重 而枯燥的工作，经常耗费很大财力和人力。数据量大时，将不可避免的出现失误。因此，学生成绩管理工作的信息化是十分必要的。学生成绩管理系统是利用现代的信息技术，实现学生信息资源的共享，实现学生信息与社会其他信息的有机联系，促进学生成绩管理工作的科学化、现代化，提高学生管理工作的效率。 2.系统需求分析 通过调查，要求系统具有以下功能： 1) 任课教师可以录入所教课程的成绩 2) 成绩的上传和下载 3) 教务处即系导员能够统计成绩 4) 成绩的发布和查询 5) 用户权限的限定 3系统的可行性分析 1）技术可行性分析 该系统选择微软公司的Visual Basic 6.0作为系统开发工具，主要是因为它是一个快速可视化程序开发工具软件且功能强大，主要表现为：所见即所得的界 面设计，尤其是数据窗口能方便而间接操纵数据库的智能化对象，基于对象的设计方法，极短的软件开发周期，较易的代码维护，同时还有众多的Active控制，提高了软件的使用效率。 连接采用SQL Server数据库，SQL Server是一种关系数据库工具，关系数据库已开发的最通用的数据库之一。该数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。它是一种使用广泛的数据库管理系统，具有许多优点：易用性、适合分布组织科伸缩性、用于决策支持的数据库功能等。． 2）经济可行性分析 从经济角度分析，学生成绩系统所耗费的资源非常的少。目前，计算机越来越普及，大部分 学生信息管理系统需求分析报告 学生信息管理系统 目录 1.序言 (3) 2.项目简介 (3) 2.1.系统标识 (3) 2.2.系统功能 (3) 2.3.用户选择 (3) 2.4.系统功能 (3) 2.4.1 (4) 2.4.2 (4) 2.4.3 (4) 2.4.4 (4) 2.4.5 (4) 2.4.6 (4) 2.4.7 (4) 2.4.8 (4) 3.模块划分 (4) 3.1.登入模块 (4) 3.2.学生信息管理 (4) 3.3.课程管理 (4) 3.4.成绩管理 (4) 3.5.管理员管理 (5) 3.6.退出 (5) 4.模块图 (5) 5.流程图 (8) 6.性能要求 (8) 学生信息管理系统 1.序言 随着学校的规模不断过大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增加。面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课、针对这些要求设计了学生信息管理系统。 2.项目简介 2.1.系统标识 系统名称：学生信息管理系统 2.2.系统功能 本系统主要功能是实现学校学生的信息管理、课程管理、成绩管理、学籍管理以及使用该系统的用户管理。 2.3.用户选择 本系统面向的用户有：学校的系统人员、管理人员、教师、学生。所以对计算机的人性化和易用性比较高，应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课，做到看界面简单易懂，容易操作，提高了学校管理效率以及提升了学生信息的安全性和完整性。 2.4.系统功能 本系统主要应用于学生学籍管理、信息查询、教务信息维护和学生选课、学生奖惩安排几部分，又因为用户的不同，例如学生、教师、系统管理员的身份不同，用户的权限也有所划分，具有不同的操作和功能。 2.4.1.有关学籍信息的输入，包括输入学生基本信息、所在院系、 所学专业、所在班级、所学课程和成绩等。 学生成绩管理系统设 计毕业论文 目录 一、系统功能简介------------------------------------------------------------------2 二、小组成员完成的工作--------------------------------------------------------3 三、系统设计分析------------------------------------------------------------------3 四、系统的调试过程---------------------------------------------------------------6 五、工程总结-------------------------------------------------------------------------12 六、附录（源程序代码）--------------------------------------------------------13 共22页 一、系统功能简介 1、进入主界面按系统提示选择相应的功能。 2、输入功能：将学生的、学号、性别、联系方式以及本学期各 门课的成绩都输入进系统。 3、排序功能：所有学生的本学期成绩进行比较，然后按照分数 从高到低进行排序。 4、查询功能：可以分为按学号和按两种方式进行查询出学生本 学期的成绩以及其他有关的信息。 5、修改功能：可以根据学生学号查找到需要修改的学生的所有 信息，然后可以对学生的信息做一个重置。 6、删除功能：通过学号定位，然后删除该学生的所有信息。 7、成绩保存：将学生的成绩信息以文件的形式保存下来。 8、成绩统计：统计每门课的最高、最低成绩以及不及格人数。 二、工作 三、系统设计分析 1、系统功能模块结构图： 本系统是由成绩输入、成绩排序、成绩查询、信息修改、信息删除、成绩保存、成绩统计以及退出程序这8个功能模块组成，其总体结构图如下： 学生成绩管理系统 学生成绩管理系统 一．系统分析 1.现状分析 随着计算机应用的普及和迅雷般的飞速发展，信息化必然成为世界发展的潮流和趋势。信息化正在以前所未有的速度影响着人类的方方面面，同时对传统教育的改革也起到了推动作用。 在今天的中国，信息化迅速发展，信息化必然走进校园。在学校众多管理工作中，学生的成绩管理原来越重要。然而传统的工作方式如手工修改和查询成绩是一项非常繁重而枯燥的工作，经常耗费很大财力和人力。数据量大时，将不可避免的出现失误。因此，学生成绩管理工作的信息化是十分必要的。学生成绩管理系统是利用现代的信息技术，实现学生信息资源的共享，实现学生信息与社会其他信息的有机联系，促进学生成绩管理工作的科学化、现代化，提高学生管理工作的效率。 2.系统需求分析 通过调查，要求系统具有以下功能： 1) 任课教师可以录入所教课程的成绩 2) 成绩的上传和下载 3) 教务处即系导员能够统计成绩 4) 成绩的发布和查询 5) 用户权限的限定 3系统的可行性分析 1）技术可行性分析 该系统选择微软公司的Visual Basic 作为系统开发工具，主要是因为它是一个快速可视化程序开发工具软件且功能强大，主要表现为：所见即所得的界面设计，尤其是数据窗口能方便而间接操纵数据库的智能化对象，基于对象的设计方法，极短的软件开发周期，较易的代码维护，同时还有众多的Active控制，提高了软件的使用效率。 连接采用SQL Server数据库，SQL Server是一种关系数据库工具，关系数据库已开发的最通用的数据库之一。该数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。它是一种使用广泛的数据库管理系统，具有许多优点：易用性、适合分布组织科伸缩性、用于决策支持的数据库功能等。 2）经济可行性分析 从经济角度分析，学生成绩系统所耗费的资源非常的少。目前，计算机越来越普及，大部分学校都配有计算机，它使用的软件工具Visual Basic 和SQL Server，学校的机房几乎都有安装，而且由于这个系统较小，涉及人员较少，开发费用小，易于维护并具有可靠的安全性，该系统在投入使用后可以节省大量的人力、物力和财力。 3）社会可行性分析 现代科学信息技术的应用越来越普及，促进了社会的高速发展，也将社会带入了一个新的数字时代。学生成绩管理系统采用科学的，有效的手段，对信息加以分析，通过建立一个有效的学生成绩管理系统是学校的各项活动能够提高工作效率，最终提高经济效益和社会效益的目的。 该软件易于操作，实现的功能丰富，大大减少了工作量以及偶那个做人员的数量，便于对学生进行有效的管理，提高了部门信息化水平，同时能够与社会同类院校数据处理相融合，使此系统在时间上具备了可行性。 综上分析可知，学生管理信息系统在技术、经济、社会上具有可行性。 4.业务流程图 业务流程图如下： ①用户登录部分的业务流程 设计说明 一．本程序的设计思路与体系简述： （1）设计思路： Ⅰ.设计程序预期功能；Ⅱ.确定程序语言与运行环境；Ⅲ.设计程序的整体结构；Ⅳ.用模块化的理念对各个小的功能进行编写并进行初期调试；Ⅴ.将各个小的模块集合成整体，形成真正的功能全面的程序；Ⅵ.对程序进行总的调试修改；Ⅶ.后期完善，修复bug等，以及对新功能的引入，外包处理，最终完成整个程序的设计。 （2）本程序的体系： 二．相关代码 （1）初始化窗口代码： #pragma once #include"StuMan.h" namespace StudentManagement { using namespace System; using namespace System::ComponentModel; using namespace System::Collections; using namespace System::Windows::Forms; using namespace System::Data; using namespace System::Drawing; /// /// 本地化资源正确交互。 /// public ref class Form1 : public System::Windows::Forms::Form { public: Form1(void) { InitializeComponent(); // //TODO: 在此处添加构造函数代码 // } protected: /// 论文评定 指导教师意见： 指导教师：___________（签名） 年月日 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名：*** 日期：2009 年10 月30 日 基于Web的学生成绩管理系统的设计和实现 摘要 进入21世纪后，科学技术突飞猛进，信息时代的来临不仅让计算机在科技上得到应用，更让计算机在生活上得到了更广泛的应用，对如今的学校来说，实现电子信息化的办公是必然趋势，学校中的信息量主要体现在学生成绩的管理上面，因此学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。 本毕业设计所描述的学生成绩管理系统是采用https://www.360docs.net/doc/c914661055.html,作为网络编程框架，SQL Server 2005作为数据库编写的一个B/S模式的系统。系统主要实现了：用户管理、成绩查询、成绩管理和科目管理等功能。本文详细介绍了学生成绩管理系统的需求分析、功能设计和系统设计，在系统设计中给出数据库的设计和本系统的总体设计方案，在系统实现中具体介绍了各个功能的所能实现的情况和主要代码，同时附有运行界面图。 关键字：成绩管理，成绩录入，成绩查询，.NET ， B/S STUDENTS’ PERFORMANNCE MANAGEMENT SYSTEM ABSTRACT After entering the 21st century, science and technology advance by leaps and bounds, the advent of the information age is not only make the computer is widely used in science and technology, more make the computer in life has been more widely, for now, the school of electronic information office is an inevitable trend, the school of information are mainly embodied in the management of students' grades above, education management system is a indispensable part of the unit. The graduation design of student achievement management system is described using https://www.360docs.net/doc/c914661055.html, is a network programming framework, SQL Server 2005 as a database of writing a B/s-based mode of the system. System is mainly realized: user management, scores query, performance management and management of subject etc. Function. This paper introduces the student performance management system requirements analysis, functional design and system design, system design in database design and the overall design scheme of the system, in the system are introduced in details of each function can realize the situation and the main operation interface with code. Key words:Grade Management，Achievements recorded scores query，.NET ，B/S 程序设计课程设计报告 目录 一、课程设计题目及内容 二、程序中使用的数据及主要符号说明 三、带有详细注释的自己编写的源程序 四、程序运行时的效果图 五、实验结果分析，实验收获和体会。 1、实验结果分析： 2、实验收获和体会： 一、实验内容 实验1： （1）、设计一个学生类Student,包括数据成员：姓名、学号、二门课程(面向对象程序设计、高等数学)的成绩。 （2）、创建一个管理学生的类Management，包括实现学生的数据的增加、删除、修改、按课程成绩排序、保存学生数据到文件及加载文件中的数据等功能。 （3）、创建一个基于对话框的MFC应用程序，程序窗口的标题上有你姓名、学号和应用程序名称。使用（1）和（2）中的类，实现对学 生信息和成绩的输入和管理。 （4）、创建一个单文档的MFC应用程序，读取（3）中保存的文件中的学生成绩，分别用直方图和折线方式显示所有学生某课程的成绩分布图。 二、程序中使用的数据及主要符号说明 unsigned int mID;//学号 CString mName;//姓名 unsigned int mAge;//年龄 CString mAdd;//地址 float mCpp;//c++成绩 float mMath;//数学成绩 CListBox m_list;//列表名 afx_msg void OnClickedButtonAdd();//添加按钮afx_msg void OnClickedButtonDel();//删除按钮afx_msg void OnClickedButtonChange();//修改afx_msg void OnClickedButtonOk();//确定 afx_msg void OnClickedButtonCancle();//取消 afx_msg void OnSelchangeList1();//列表控件 virtual BOOL OnInitDialog();//初始化对话框 afx_msg void OnDestroy();//防止内存泄漏 afx_msg void OnClickedButton6(); int m_count;//记录人数 int mSex;//性别 三、带有详细注释的自己编写的源程序（1）、设计一个学生类Student //Student.h #pragma once #include JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY 欧阳家百（2021.03.07） 数据库课程设计报告 题目：学生成绩管理系统数据库设计 学院： 姓名：学号： 专业： 班级： 指导教师： 二0一二年 6 月 目录 一、需求分析3 1.1 需求概述3 1.2 功能简介3 二、数据库设计3 2.1 确定联系集及E-R图3 2.2 画出E-R图4 2.3学生成绩管理系统总E-R图5 三、逻辑数据库设计阶段6 3.1 班级信息表(Class)7 3.2 学生信息表(Student)7 3.3 课程信息表（Course）8 3.4 成绩表（Score）8 四、建表8 4.1 创建数据库8 4.2 创建数据表9 五、数据库的运行和维护10 5.1 定义10 5.1.1 基本表的创建，建表语句10 5.1.2 基本表的删除11 5.2 数据操作11 5.2.1 单表查询：11 5.2.2 连接查询11 5.2.3 操作结果集查询12 5.2.4 嵌套查询12 5.3 数据库更新操作13 5.3.1 插入数据13 5.3.2 修改数据13 5.3.3 删除数据13 5.4 为数据库建立索引14 5.4.1 索引的建立14 5.4.2 索引的删除14 5.5 数据库的安全性14 5.6 数据库的完整性15 5.6.1 实体完整性定义15 5.6.2 参照完整性定义15 六、模式求精15 七、总结16 一、需求分析 1.1 需求概述 针对江西农大的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。 1.2 功能简介 能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能,进行联机处理的相应时间要短。 具体功能应包括：系统应该提供课程安排数据的插入、删除、更新、查询；成绩的添加、修改、删除、查询，学生及教职工基本信息查询的功能。 C程序学生管理系统 /* Note:Your choice is C IDE */ #include"" #include"" #include"" typedef struct student示所有\t2.按姓名查找\n\t\t\t3.按学号查找\t4.返回主菜单\n"); scanf("%d",&m); fflush(stdin); switch(m) { case 1:printf("\n=>该系统拥有%d名学生！\n\n",head->; p=head->next; printf("\t姓名\t学号\t性别\t数学\t英语\tc语言\t综合\n\n"); while(p) { printf("\t%s\t%d\t%s\t%d\t%d\t%d\t%d\n",p->,p->,p->,p->, p->,p->,p->; p=p->next; } break; case 2:printf("=>请输入查找姓名！\n"); gets(N); fflush(stdin); p=head->next; while(p) { if(strcmp(p->,N)==0) { printf("\t姓名\t学号\t性别\t数学\t英语\tc语言\t 综合\n"); printf("\t%s\t%d\t%s\t%d\t%d\t%d\t%d\n",p->,p->,p->,p->, p->,p->,p->; break; } else { p=p->next; if(p==NULL) printf("=>你要查的学生不存在！"); } } break; case 3: printf("=>请输入查找学号！\n"); scanf("%d",&m); fflush(stdin); p=head->next; while(p) { if(p->==m) { printf("\t姓名\t学号\t性别\t数学\t英语\tc语言\t 综合\n"); printf("\t%s\t%d\t%s\t%d\t%d\t%d\t%d\n",p->,p->,p->,p->, p->,p->,p->; break; } else { p=p->next; if(p==NULL) printf("=>你要查的学生不存在！\n"); } } break; case 4:n=1;break; } } return 1; } int range(unit *head)学号\t2.按成绩\n\n"); printf("=>请选择操作！\n》"); scanf("%d",&n); fflush(stdin); if(q==NULL) { printf("=>无学生可排序！\n");学生成绩管理系统详细操作过程
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