企业文化与班组团队管制(在线自测)1.doc

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企业文化与班组团队管理(在线自测)1

企业文化与班组团队管理-在线自测题目

-参考答案

第1题

如何解决班组长不会总结管理经验的问题

A.公司给办业余大学,所有班组长共同提高文化知识水平

B.公司成立班组长俱乐部,定期组织观摩学习,之后要求每人写心得,养成动笔写文章的习惯

C.套用毛主席的话:“没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”,没有文化的班组长是愚蠢的基层干部,是不能跟上企业前进的步伐的。从写工作日志、工作总结开始吧。

D.逼迫自己看书、写文章,并渐渐掌握IT技能。

答案:C

第2题

企业文化的三大作用

A.指导作用、行为的约束、宣传作用

B.行为的约束、力量的源泉、人心的凝聚

C.丰富生活、创造生活、享受生活

D.管企业、管班组、管员工

答案:B

第3题

企业文化的三层结构

A.高管的领导力、中层的协调能力、基层的执行力

B.对外的形象、内部的控制、深邃的哲理

C.卓越的领导、高效的中层、充满活力的员工队伍

D.内部策划、中间协调、对外的表象

答案:B

第4题

企业文化不见成效的主要原因

A.太难,不好搞。

B.比较虚,不容易落地。

C.不理解。

D.不太适合中国国情。

答案:C

第5题

如何把企业文化搞好

A.企业领导会搞就可以了。

B.请咨询公司帮助搞比较好。

C.让每位员工理解,大家共同实践。

D.企业规模足够大才有搞的意义。

答案:C

第6题

为何说班组长是员工行为的样板

A.员工与班组长接触时间最长

B.员工认为班组长是他们的官,你怎么做,我就怎么做

C.员工自有判断能力,知道该怎么做

D.近朱则赤,近墨则黑

答案:B

第7题

企业文化建设中班组长的作用

A.认真理解、带头实践、为员工作表率

B.上传下达、双向沟通、宣传理解

C.领导怎么说我们就怎么做

D.向员工充分宣传,认真宣贯

答案:A

第8题

企业文化对员工行为到底起不起作用

A.企业文化是高管层的事,对员工行为不起作用

B.人的行为受思想支配;员工行为受企业文化的作用

C.认同企业文化,按公司的要求去做、弘扬企业文化

D.优秀的企业都有良好的企业文化;员工行为标准很一致答案:C

第9题

班组长带队伍,带的就是作风

A.一个班组一个风气,企业内各班组的作风都差不多

B.班组长主要是完成生产任务,与作风关系不大

C.好作风是言传身教带出来的

D.搞班组文化主要是提高员工素质

第10题

班组长如何总结自己的管理经验

A.系统地学习管理知识。

B.自己总结基本经验,由公司再从理论上给予提高。

C.实践中充实管理知识,运用管理的基本原理指导日常工作,善于总结,善于透过现象看本质。

D.先取得文凭,再提升管理能力。

答案:C

第11题

企业文化比较虚,主要是领导的事,对基层班组作用有限。答案:错误

第12题

核心价值观是塑造员工行为的基本理念。

答案:正确

第13题

使命是企业的根本任务,是为完成社会角色承担的基本责任。答案:正确

班组长主要是完成生产任务,对企业文化理解不深不要紧。答案:错误

第15题

班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。

答案:正确

第16题

优秀的员工是企业的名片。

答案:正确

第17题

企业文化的主要内容就是企业的文体活动。

答案:错误

第18题

我们的生产管理已经固化,学习型团队不适合我们。

答案:错误

第19题

一个班组就是一个团队。

答案:正确

班组的优良作风体现了企业文化在基层所发挥的作用。

答案:正确

企业文化与核心竞争力的内涵企业管理

企业文化是企业管理和企业成长的永恒话题。自改革开放以来,我国企业界和学术界对企业文化进行了全面且深入的探讨,出现了一大批优秀的学术成果,推动了企业管理和企业文化建设的发展。本文就企业文化与企业核心竞争力的内涵与关系作一综述。

一、企业文化与核心竞争力的内涵及构成研究综述

(一)企业文化的内涵及其构成

企业文化研究由来已久,长盛不衰。关于企业文化的含义,众说纷纭,莫衷一是。

1.国外具有代表性的观点。威廉?大内认为:“传统和气氛构成了一个公司的文化。同时文化意味着公司的价值观,这些价值观构成了公司员工活动、意见和行为规范。”沃特曼?彼得斯在《成功之路》中指出:“企业将其基本信念、基本坐标观灌输给员工,形成上下一致的企业文化,促使广大员工为自己的信仰在工作,就是产生强烈的使命感,激发最大的想象力和创造力。”迈克尔?茨威尔在《创造基于能力的企业文化》一书中写道:“企业文化

被定义为在组织的各个层次得到体现和传播,并被传递至下一代员工的组织运作方式,其中包括组织成员共同拥有的一整套信念、行为方式、价值观、目标、技术和实践”。

2.国内具有代表性的观点。陈庆修认为,企业文化是指在一定的社会经济条件下,通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德,行为规范和准则的总和,是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式,是一种凝聚人心以实现自我价值、提升企业竞争力的无形力量和资本。经济学家魏杰认为,企业文化是指企业在其长期经营活动中确立的,为企业全体成员普遍接受并共同遵循的价值观念和行为规范。这里强调的是一种价值观念,属于社会意识的范畴,而其他如企业的文娱、联谊、形象设计等,均不属此列。钟岩认为,企业文化是企业经营管理中各种效用文化现象的总和,是一种新的管理理念和管理行为。它强调以人为本,突出人在企业经营管理中的作用,强调在企业内建立一种企业员工认同的价值观,以这种价值观形成企业精神,以企业精神为核心形成系列管理行为和活动。

3.关于企业文化的构成。从以上论述中可以看出,企业文化的定义版本很多,内涵十分宽泛。管理学界通常按照物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面来研究企业文化,也有的学者将企业文化又细分为生产文化、技术文化、经营文化、管理文化、服务文化、福利文化和环境文化等。我国经济学家魏杰教授认为,企业文化包含三方面的内容:一是经营性企业文化,即企业在经营活动中所应有的价值理念;二是管理性企业文化,即企业在管理活动中所应有的价值理念;三是体制性企业文化,即企业在体制运转过程中应有的价值理念。目前,较公认的是企

业文化由四个部分构成,即企业的精神文化、企业的制度文化、企业的行为文化和企业的物质文化。

(二)企业核心竞争力的内涵及构成

1.企业核心竞争力的内涵。核心竞争力由普拉哈拉德等人提出。他们认为,“就短期而言,公司产品的质量和性能决定了公司的竞争力。但长期而言,起决定作用的是造就和增强公司的核心竞争力”。坦普进一步发展了核心竞争力的内涵,指出核心竞争力必须“在长期或短期之内对公司生存起重要的作用,对竞争对手来说是无形的,难以模仿的,是该公司独有的,是资源、技术和过程的混合,是公司能够长期保持的一种能力,比个人的能力要强大,对公司的核心产品最终产品十分重要,对于公司战略的贯彻十分重要,对公司的战略决策十分重要。”企业的核心竞争力有四个特征:价值性、独特性、不可模仿性和不可替代性。

2.核心竞争力的构成。有学者认为,核心竞争力主要包括核心预见能力与核心执行能力。核心预见能力是有助于企业发现并掌握,能够形成先行一步优势的事实或模式的能力。这种能力的来源是企业拥有的技术知识、快速收集整理信息的能力、卓越的分析推理能力。核心执行能力是交付产品或服务的独特能力,借助该能力,企业能够按照业务领域的一流水平实施一项或多项流程。可见,在这两类核心竞争力中,前者使企业能够持续不断地发现和创造顾客需要的特殊价值,后者则保证企业具有为顾客创造价值的实际能力气也有学者认为,核心竞争力最基本的要素包括核心产品、核心人物和核心价值观三个方面,但核心产品和核心人物必须都受到核心价值观的决定,否则无法发挥作用。

二、企业文化与企业核心竞争力关系研究综述

关于企业文化与企业核心竞争力关系的论述,学界比较统

争议较少。大多数学者认为,企业文化与核心竞争力两者有及其紧密的联系。

观点企业文化影响企业核心竞争力的形成的内在机制主要通过以下两点来体现:即企业文化是核心竞争力形成的基础,企业文化是核心竞争力的内核和主要组成部分(优良的企业文化可以增强企业核心竞争力)。

观点二,从内容上看,真正意义上的企业核心竞争力不是一个或几个点的优势、强项,而是一个企业在独特的竞争环境和管理理念之下,内部经过长期磨合而形成的协调配合的整体实力。从特征来看,企业文化具有核心竞争力的独特性、扩展延伸性的特点。因此,企业文化是企业成长和发展的原动力,而核心竞争力是企业的整个动力系统,两者共同作用推动企业不断发展。

观点三,企业文化就是核心竞争力。企业文化对增强企业竞争力的作用有四个功能,即凝聚功能、导向功能、激励功能和约束功能、辐射功能。企业文化是影响企业核心竞争力消长的长期性、基础性和战略性要素,核心竞争力是企业文化成功的最高和最集中的体现[9]。

三、结语

回顾企业文化的研究史,不难看出,管理学界和企业界作了大量的理论和实践探索,建立了多角度、多方位的企业文化模型,并在企业文化同企业经营业绩的关系、企业文化的测量、企业文化理论等方面进行了大量的卓有成效的研究,取得了丰富的理论成果。但是,就企业文化的基础模型,企业文化同企业核心竞争力的内在联系、作用机理及契合路径等方面的研究还少之又少,这是今后研究的重点和方向。而企业界则应对已有的研究成

果进行比较,并在管理实践中不断总结和提炼,结合企业的外部环境和自身资源特点加以实践和应用。

企业文化与班组团队建设在线作业和自测

在线作业题 一、单项选择题 题目1:下列关于主要的文化植入机制中,班组长对关键事件与危机的反应的描述,不正确的就是: A、班组长处理危机的方式往往能够揭示出组织的隐含假设,在处理危机的过程中往往会形成一些新的规范、价值观与工作程序 B、班组长可能没有意识到行为的不一致,因此可能传递出相互矛盾的信息,从而导致企业的文化冲突及组织病态 C、危机在班组文化的创立与传播过程中具有重要作用,处理危机的过程中所迸发的高昂情绪能够提升人们学习的强度 D、危机会提升焦虑感,组织成员希望降低焦虑感的需要正就是进行新的学习的强大动力 答案:B 题目2: 企业文化产生的来源,不包括 A、企业创建者的信念、价值观与认知模式 B、企业成员在企业演变过程中的学习经历 C、企业努力战胜环境、整合自身过程中积累的经验 D、由新成员与新领导者带来的新的信念、价值观与认知模式 答案:C 题目3:《财富》杂志评论员文章指出:世界500强胜出其她公司的根本原因就是 A、这些公司的激励机制好 B、这些公司善于给她们的企业文化注入活力

C、这些公司的员工福利好 D、这些公司的企业战略规划制定的详细 答案:B 题目4:技术型人才与管理型人才的关注点,表述正确的就是 A、技术型人才重视管“人”,管理型人才重视管“物” B、技术型人才重视“过程”,管理型人才重视“结果” C、技术型人才重视人文科学,管理型人才重视自然科学 D、技术型人才重视知识技能的“广度”,管理型人才重视知识技能的“深度” 答案:B 题目5:在一些非正式的环境中进行的企业典礼或仪式不包括 A、年会 B、签约仪式 C、郊游 D、运动会 答案:B 题目6:实际操作中企业文化建设可能走入的误区,表述不准确的就是 A、组织文化塑造的系统性与盲目性 B、组织文化“高、大、空” C、组织行为与公开宣扬的价值观念不一致 D、不能持之以恒 答案:A 题目7:下列关于主要的文化植入机制中“班组长如何分配奖酬与职位”的描述不正确的就是

创意员工团队活动方案(最新)

创意员工团队活动方案 为进一步丰富我校教职工的精神文化生活,积极推进校园文化建设,倡导教师“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的理念,经工会委员会研究决定,组建教职工文体团队。 一、文体团队类型 根据目前实际,先行成立书画队、合唱队、舞蹈队、羽毛球、篮球队、乒乓球队。 二、组织领导 1.各文体队在校工会的领导下以业余时间为主按计划开展活动。 2.各文体队队长选暂由校工会推荐。各队队长根据工会工作要求,明确活动计划,全面管理和协调队员训练、展示、比赛等事务。 3.各文体队由下列老师担任队长: 三、各文体队活动安排表 四、实施过程及要求 1.所有教职工均可根据自己的爱好,自愿选一个项目报名。 2. 请各队队长负责督促本队老师积极参与活动,做到活动有组织、有纪律、有质量,活动时间为每周四4点——4点30,双周集中活动,队长完成活动记载(包括时间、地点、参加人员签到),单周自由活动。 五、未尽事宜,另行通知。 秋天,一个收获的季节。在一场招骋会后,好运来公司迎来了自已的收获季节,经过层层筛选,一批非常优秀的新员工了加入长沙好运来物流公司团队。 一、活动人员: 长沙好运来物流公司全体员工 二、活动目的 1.欢迎新同事的加入,帮助其尽快融入公司的同时培养和建立新员工对本公司的信任感和归属感。

2.加强公司员工的凝聚力和向心力,调动员工的热情和斗志。 3.增强组织活力,改善组织文化,提升组织整体沟通与协调精神和能力。 三、活动时间: 20xx年9月28号19:00——23:00 四、活动地址: 定为“想唱就唱”一楼歌厅 五、主持人: 赵梅、屈超 六、活动流程: 1.新入职员工介绍:(新员工) 2.新入职员工代表讲话:(粟娟) 3.欢迎词:(董事长梁基炎) 4.活动互动: 1)踩汽球:将汽球捆绑在脚上,相互踩对方的汽球,时间一分钟,以谁脚上的汽球最多为胜。 2)走台:参与者头上顶着一本书,然后让他从台左走到台右,期间手不能扶书,不能让书掉下来。(这个游戏的参与者是男性比较有欣赏的噱头哦) 3)两人三足:每个部门派出两名员工,一人的左脚与另一人的右脚绑在一起,进行比赛,先到目的地为胜,这个活动考验的是部门员工之间的默契配合 4)脑筋急转弯:员工轮流出题,采取抢答有奖方式,如果答错,要求献唱一首或者说一个笑话。连续答对3题者,可得到公司奖励小礼品一份。 5.自由活动 七、活动注意事项: 1、安全事项

团队目标管理能力自测

团队目标管理能力自测 在企业中,团队目标管理能力是指管理者团队目标设定和组织实施目标并对目标进行评估的能力。请通过下列问题对自己的该项能力进行差距测评。 1.你认为下面的哪个目标可以作为团队的目标? A.产量翻倍 B.进入前三名 C.力争上游 2.你如何制定团队目标? A.大部分成员可以完成 B.经过努力可以完成 C.保证团队成员都能达成 3.你如何限定团队目标实现的时间? A.比正常的时间稍微短一些 B.按照正常的时间 C.没有时间限制 4.在实现团队目标的过程中,当有更大的利益出现时,你如何决策? A.抓住既定的目标 B.根据情况决定是否改变目标 C.马上改变目标 5.在你的团队中,团队成员是否非常清楚团队的目标? A.十分清楚,方向明确 B.部分人员清楚 C.只有核心人员清楚 6.在实现团队目标的过程中,你如何平衡个人目标与团队目标间的关系? A.我总会保持一致 B.优先考虑团队目标 C.最好都要兼顾

7.在为团队成员分配任务时,你如何分配? A.告知团队和个人目标 B.重要成员告知团队和个人目标 C.只告知个人目标 8.当你发现你的团队成员偏离了团队目标时,你怎么办? A.立即校正,保持目标一致 B.重申并明晰团队目标 C.视偏差程度而定 9.你经常怎样向团队成员传达目标? A.重点沟通,明确到主要的人 B.明确到每一个人 C.会议传达 10.假如你是唐僧,在取经的路上经过女儿国,你如何决策? A.继续取经 B.带着女儿国国王去取经 C.留下与女儿国国王成婚 选A得3分,选B得2分,选C得1分 24分以上,说明你的团队目标管理能力很强,请继续保持和提升。 15-24分,说明你的团队目标管理能力一般,请努力提升。 15分以下,说明你的团队目标管理能力很差,急需提升。

企业文化团队精神

企业文化团队精神 【篇一:浅谈企业核心价值与团队精神】 浅谈企业核心价值与团队精神 姓名:虞剑锋专业:车辆工程学号:1121111014 摘要企业核心价值观就是指企业在经营过程中坚持不懈,努力使全体员工都必需信奉的信条。企业文化对外表现为上下一心的团队精神。良好的团队精神可以使企业协调运转,形成合力,从而增强市场竞 争力。 关键字团队精神核心价值企业文化企业目标企业理念 一、导言 企业核心价值观是企业最具价值的无形资产,并且在不断地创造新 的价值。企业核心价值观是企业文化的“核动力”源,其能量渗透到 企业的目标、战略、政策、日常管理及一切活动中,反映到每个部门、每个职工、每个产品上,也辐射到企业的外部。随着社会的发展,只有与时俱进,不断构建适应时代需要的新的企业核心价值观,才能使企业立于不败之地。总体来说,企业的团队精神包括密切协 作精神,牺牲奉献精神,百战不殆的进取精神,诚实守信的求实精神,这些都是企业应该大力弘扬的精神。团队也可采取化整为零的 方式,从最基本的单元开始打好精神的基石,以巩固企业精神的发展。美国汉诺威保险公司总裁比尔.奥伯莱恩说过这样一句话:“世界 上最大的未开发的疆域,是我们的两耳之间的空间”。所以团队精神 的形成要从用思想政治工作教育等手段开始。开发并驻扎两耳之间 的疆域,形成锐利不能抵挡的团队精神。 二、论述 1 市场经济条件下,企业都在试图树立长期的竞争优势,以实现可持 续发展,而企业持续竞争优势来源于企业所拥用的战略性资源和培 育的核心竞争 力。其中核心竞争力通常可以包括企业的技术能力、管理能力和企 业文化,并 企业,被美国《家电》杂志列入全球家电十强之一,凭的是什么, 就是文化 那么文化力的根源又在那里呢?海尔ceo张瑞敏说:“企业发展的灵 魂是企业文化,而企业文化最核心的内容应该是价值观。”对企业的 价值观我们可以列举很多,但究竟哪些能称之为核心价值观呢?为

团队角色自我认知测试

团队角色自我认知测试 答题说明: ?本问卷共有七个部分,每部分有十项陈述。每部分的总分是10分。请将10分分配给你认为最准确地描述你的行为或感觉的项目上。 ?你可以自由分配这10分,你认为哪一项越能反映你的行为或感受,就给这一项一个较高的分数;这10分既可以分别打给几项,也可以只打到一项上。 ?注意:每一部分的总分必须是10分。 ?请将答案写在“答题表”中。 一、我认为自己能为团队做出的贡献是: A.我能很快地发现并把握新的机会 B.无论在一般或特别的问题上,我的建议都易于被他人接受 C.我能与不同类型的人融洽地合作做事 D.我总有许多点子 E.我善于发掘对实现团体目标有价值的人 F.我可使别人放心所交托给我完成的任务 G.技术知识和经验通常是我的主要财富 H.为创造有益的结果,我愿意面对寂寞和冷淡的对待 I.通常我能判断某些计划或主意是否适用在某种特定情况 J.我能理由充分而且不带偏见地提出可供选择的方案 二、如果我在团队中存在某些缺点,这可能是: A.如果会议安排不合理、缺乏控制并不能顺利进行,我就感到不自在 B.我一向迁就那些观点颇有价值但却得不到足够关注的人 C.除我所熟悉的题目外,我不愿发表自己的见解 D.每当转入新的话题时,我都喜欢大发议论 E.我倾向低估自己意见的重要性 F.我十分客观,难以主动、热情地与同事配合 G.当处理重要问题时,人们有时认为我武断、专横 H.我发现难以领导他人,这也许因为我太在乎团队气氛了 I.我太注重捕捉头脑中的一闪念,而忽视了眼前的事情 J.对不完整的建议,我不愿意发表自己的观点

三、当跟他人共同完成一个项目或计划时: A.我不需要施加压力就能影响别人 B.我善于防止因大意而引起的错误或遗漏,保证计划的成功 C.我会尽力使会议不浪费时间或者偏离主题 D.我善于提出崭新的见解 E.我乐于支持为了大家利益的好建议 F.大家可以相信我的真心实意 G.我能很快洞察新主张中的可能发生的变化 H.我努力维持自己专业的形象 I.我相信自己的判断能力能带来正确的决定 J.别人会信任我用有条理的方法来满足工作的需要 四、我处理团队工作的特点或方式是: A.我会耐心地进一步了解同事们 B.我会先肯定才提出建议 C.我会向不同观点提出质疑,即使处于少数地位也能保留自己的意见 D.我通常能发现争论的线索,以反驳不好的建议 E.当一个计划付诸实施时,我有能力把事情顺利进行 F.我会避开研究浅易的问题,而去求索没被探讨的题目 G.我总想把自己承担的工作做得更加完美 H.我喜欢为团队或组织跟外界建立联系 I.我喜欢工作中社会交往的方面 J.尽管我有兴趣听取别人的观点,但当作决定时我会当机立断 五、我在工作中获得满足是因为: A.我喜欢分析形势,权衡各种可能的选择 B.我喜欢发掘解决问题的实际方法 C.我感到自己能够促进团队的工作关系 D.我对决策权有重大的影响力 E.我有机会接触到持有新见解的人 F.我能使人们在关键问题和目标上达成共识 G.我感到自己有一种能使自己聚精会神地投入工作的素质

企业文化与班组团队建设在线作业

企业文化与班组团队建设在线作业 一、单项选择题 题目1:下列关于主要的文化植入机制中班组长对关键事件和危机的反应的描述不正确的是 A. 班组长处理危机的方式往往能够揭示出组织的隐含假设,在处理危机的过程中往往会形成一些新的规范、价值观和工作程序 B. 班组长可能没有意识到行为的不一致,因此可能传递出相互矛盾的信息,从而导致企业的文化冲突及组织病态 C. 危机在班组文化的创立和传播过程中具有重要作用,处理危机的过程中所迸发的高昂情绪能够提升人们学习的强度 D. 危机会提升焦虑感,组织成员希望降低焦虑感的需要正是进行新的学习的强大动力 答案:B 题目2:企业文化产生的来源,不包括 A. 企业创建者的信念、价值观和认知模式 B. 企业成员在企业演变过程中的学习经历 C. 企业努力战胜环境、整合自身过程中积累的经验 D. 由新成员和新领导者带来的新的信念、价值观和认知模式 答案:C 题目3:《财富》杂志评论员文章指出:世界500强胜出其他公司的根本原因是 A. 这些公司的激励机制好 B. 这些公司善于给他们的企业文化注入活力 C. 这些公司的员工福利好 D. 这些公司的企业战略规划制定的详细 答案:B

题目4:技术型人才和管理型人才的关注点,表述正确的是 A. 技术型人才重视管“人”,管理型人才重视管“物” B. 技术型人才重视“过程”,管理型人才重视“结果” C. 技术型人才重视人文科学,管理型人才重视自然科学 D. 技术型人才重视知识技能的“广度”,管理型人才重视知识技能的“深度” 答案:B 题目5:在一些非正式的环境中进行的企业典礼或仪式不包括 A. 年会 B. 签约仪式 C. 郊游 D. 运动会 答案:B 题目6:实际操作中企业文化建设可能走入的误区,表述不准确的是 A. 组织文化塑造的系统性和盲目性 B. 组织文化“高、大、空” C. 组织行为与公开宣扬的价值观念不一致 D. 不能持之以恒 答案:A 题目7:下列关于主要的文化植入机制中“班组长如何分配奖酬和职位”的描述不正确的是 A. 如果班组长试图保证班组成员领会他们的价值观以及所奉行的行为模式,他们必须建立一套与他们所奉行假设相一致的奖励、晋升、和职位体系 B. 班组成员可以从他们自己的升职经历、绩效评估、以及与上级的讨论过程中得知哪些是企业所看重的,哪些是要受到企业惩罚的 C. 班组长的信念不仅能够在班组长决策时发挥重要作用,同时也是决策的约束条件,因为它们往往限制了人们对其他备选方案的理解 D. 班组长将他们所关心的事物与奖惩保持一致地联系在一起,并向下属传递哪些是优先考虑的价值观和认知模式答案:C

企业文化与班组团队建设-自测详解

第1题:《财富》杂志评论员文章指出:世界500强胜出其他公司的根本原因是 A.这些公司的激励机制好 B.这些公司善于给他们的企业文化注入活力 C.这些公司的员工福利好 D.这些公司的企业战略规划制定的详细 答案:B 第2题:实际操作中企业文化建设可能走入的误区,表述不准确的是 A.组织文化塑造的系统性和盲目性 B.组织文化“高、大、空” C.组织行为与公开宣扬的价值观念不一致 D.不能持之以恒 答案:A 第3题:下列关于主要的文化植入机制中“班组长如何分配奖酬和职位”的描述不正确的是 A.如果班组长试图保证班组成员领会他们的价值观以及所奉行的行为模式,他们必须建立一套与他们所奉行假设相一致的奖励、晋升、和职位体系 B.班组成员可以从他们自己的升职经历、绩效评估、以及与上级的讨论过程中得知哪些是企业所看重的,哪些是要受到企业惩罚的 C.班组长的信念不仅能够在班组长决策时发挥重要作用,同时也是决策的约束条件,因为它们往往限制了人们对其他备选方案的理解 D.班组长将他们所关心的事物与奖惩保持一致地联系在一起,并向下属传递哪些是优先考虑的价值观和认知模式 答案:C

第4题:技术型人才和管理型人才的关注点,表述正确的是 A.技术型人才重视管“人”,管理型人才重视管“物” B.技术型人才重视“过程”,管理型人才重视“结果” C.技术型人才重视人文科学,管理型人才重视自然科学 D.技术型人才重视知识技能的“广度”,管理型人才重视知识技能的“深度” 答案:B 第5题:在一些非正式的环境中进行的企业典礼或仪式不包括 A.年会 B.签约仪式 C.郊游 D.运动会 答案:B 第6题:次要的表达和强化机制的作用,不包括 A.次要机制可以强化企业文化,但并不能创造文化 B.随着企业趋向成熟和稳定,这些机制也会约束企业未来的领导者 C.只有与主要机制相一致时,次要机制才能发挥作用,有助于将原来非正式的东西变得正式化;如果与主要机制不一致,则可能被忽视或者成为企业内部冲突的来源 D.一定程度下,次要机制的所起的作用会成为主流,引导主要机制 答案:D 第7题:班组长有意识地进行角色示范及指导中采用的“四阶段指导法”,在示范说明的时候不需要 A.将主要步骤逐个给员工示范讲解

{团队建设}团队测试题

(团队建设)团队测试题

如何打造高绩效团队 试卷满分:100 壹.判断题(每小题1.0分,共23小题,共23分。) 1.期望和现实脱节,隐藏的问题逐渐暴露是团队于动荡期阶段的表现。(A)(1.0分) A正确 B错误 2.多功能型团队是由壹群来自同于壹种等级、同壹领域的员工组成。(B)(1.0分) A正确 B错误 3.鼓励团队做壹些有风险的有益的尝试,会为企业未来的生存和发展带来新的渠道和发展路径。(A)(1.0分) A正确 B错误 4.团队的外部联络工作需要注意壹系列问题,其中团队考评和激励体系就是其中的壹项。(A)(1.0分) A正确 B错误 5.团队的领导方式共分为四种,其中支持式的领导方式是壹种高支持、高指挥的领导方式。(B)(1.0分) A正确 B错误 6.于团队角色的分类中,有壹类人被称作协调者。协调者于非权利性的影响力方面表现非常

突出。(A)(1.0分) A正确 B错误 7.创新者是企业团队角色中的壹种,个人主义思想太强正是创新者的显著的缺点之壹。(A)(1.0分) A正确 B错误 8.制定团队的目标必须要通过合作来达成共识,没有这个过程就谈不上可接受性。(A)(1.0分) A正确 B错误 9.制定目标的过程不是讨价仍价的过程,不是上下级之间进行目标对话的过程。(B)(1.0分)A正确 B错误 10.团队精神是高绩效团队的灵魂,是团队成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风。(A)(1.0分) A正确 B错误 11.协议是根据双方均认可的过程而达成的壹种书面共识,借助协议双方能够成为合伙关系,自我监督,共谋发展。(A)(1.0分) A正确 B错误

班组团队口号大全_口号大全

班组团队口号大全 在当今时代背景下,一个单位要有所成就,必须着力推进团队文化建设。下面橙子为你整理了班组团队口号,希望对你有所帮助! 班组团队口号(精选篇) 1. 团结、拼搏、务实、高效 2. 成功决不容易,还要加倍努力 3. 百川汇海可撼天,众志成城比金坚 4. 追求客户满意,是你我的责任。 5. 讲文明从我做起,树新风从现在开始。 6. 企业理念标语:专业进取,尊爱至诚,锲而不舍。 7. 多点沟通,少点抱怨;多点理解,少点争执。 8. 诚实做人,精心做事。 9. 精领天下,英才神话努力开拓、勇往直前! 10. 汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头创新发展扩大出口 班组团队口号(最新篇) 1. 我与公司荣辱与共,公司与我共同发展给我一次机遇,还你一个奇迹 2. 勤思巧干苦攀,创新创收创业 3. 以厂为校以厂为家互相学习互相关怀 4. 因为自信,所以成功 5. 不学习的人,实际上是在先择落后。大事讲原则,小事讲风1 / 4

格。 6. 开会:您是带着解决方案,还是带着问题进来 7. 零距——关爱,温暖,更靠近 8. 企业文化宣传标语:因为有我,所以会更好。 9. 敬业、创新、务实、高效 10. 超越自我,超越梦想! 11. 团结一致,再创佳绩 12. 企业理念:诚信为本,专心做事、态度决定一切,细节决定成败、爱护公物似爱护地球、团队就是力量、遇事想办法,不要找借口 13. 树立科学发展观,提升公司竞争力 14. 企业文化宣传标语:爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展 15. 今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌 16. 有一分耕耘,就有一分收获。张灯结彩迎新年,齐心协力谱新篇欢度春节,祝福万家 17. 招后买马,有风来仪。人员倍增,士气倍增从业有缘,借福感恩,坚定信念;行销一生 18. 团结一条心,石头变成金。 19. 没有完美的个人,只有完美的团队 20. 开拓市场,有我最强;(团队名称),我为单狂! 2 / 4

管理能力测试题.

试题: 一、单项选择题 (1~50题,每题1分,共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分) 1、从订购资源到接收资源期间所需要的时间为()。 ?(A)订购时间 ?(B)到达时间 ?(C)等待时间 ?(D)选购时间 2、有这样一个故事,说一个农夫在耕地的时候农具坏了。计划先借用一下邻居的农具。在 去邻居家的路上他一直想“也许邻居自己一定也要用耕具,他肯定不会借我”、“他决不会帮我的,他为什么要帮我?”、“他也许根本不喜欢我。”最后,他决定放弃向邻居借农具。 这个故事中的情况说明农夫()。 ?(A)不能主动说出自己的需求 ?(B)采用了一种积极的自我暗示 ?(C)假设一切应该顺其自然 ?(D)事先估计到了存在的困难 3、小李感觉自己的工作状态不佳,他想通过反思的方式思考自己目前的状况。以下()不 是合适的反思活动。 ?(A)回顾自己过去的工作,检查自己的工作成果 ?(B)与他人进行交流 ?(C)运用非批判性的观点思考问题 ?(D)运用头脑风暴、绘制脑图等技术进行思考 4、“小张,我一点也不同意这种观点,但是,我能理解你,我们的意见出现分歧是有原因 的”,小李的这段话并没有得到小张的任何回应,根据这种情况,小李和小张之间的交流过程是()。 ?(A)双向的 ?(B)有效的 ?(C)无效的 ?(D)完整的 5、某团队领导者李总发现自己在授权的过程中出现了问题,一名员工在完成工作的过程中 使项目进展偏离了正常的轨道,在这样的情形下,李总不应该()。 ?(A)继续信任和关注该员工 ?(B)把授予的权力收回 ?(C)制订一份双方一致同意的行动计划

团队建设36个经典创意游戏揭秘

团队建设36个经典创意游戏揭秘 1、快乐呼啦圈 规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10 枚别针,就算胜利! ( 哗啦圈、别针、塑料绳) 游戏特点:在室内或者室外均可进行。 2、心有灵犀猜成语 规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言( 但不能说出成语中的任何一个字) 向同伴提示! ( 纸片A4、成语) 3、占领阵地 规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。( 报子) 4、三人抱成团 规则:每次参与活动为10 人,在乐曲中听主持人的口令" 三人抱成团",参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰! 主持人可按实际情况喊口令! 5、真假难辩

规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 6、吸啤酒游戏 游戏道具:啤酒数瓶每位游戏者配备吸管二条,透明胶一卷 游戏规则:各位选手齐站于台前,主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来,谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。 7、泡泡糖游戏 主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊" 泡泡糖" 大家要回应" 粘什么",主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触,而没有找到同伴的人被淘汰出局。 当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1 人在其中,使队伍始终保持奇数人数,最后剩下的两人胜出。 因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字( 可以是他的名字之类) 或者让他表演一个节目等。 此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。 8、踩汽球游戏

企业文化和团队精神

企业文化和团队精神 随着经济社会的不断发展,企业的本质也在不断地变化。在企业不断发展的同时,根据社会的进步的需要,企业在今后的运作中就需要创造自己的企业文化。一个企业有了一种适合自己的企业文化,那就体现了企业的精神面貌、经营理念、管理思想、管理方法、群体意识以及与之相适应的思维方法和行为规范。 本公司“关注人、尊重人、欣赏人、发展人”的企业特色,体现出“科理德”的企业文化:“以科学理念进行管理,以道德理念履行职责。以人为本、以勤为尊、以忠为荣、以诚待人。” 在这种企业文化的基础上,可以组织起一支优秀的团队:从员工到最高管理层,从生产到经营,精诚团结、相互合作、相互学习、忠诚互信,以崭新的精神面貌和饱满的热情投入到生产工作中去。 在整个生产工作中我们提倡“参与、奉献、协作”的企业精神,这种精神是现代社会和企业个性相结合的一种群体意识,它是构成企业文化的基石。 与此同时,用科学理念去分析市场,树立“以市场为导向”的企业经营哲学思想,冲出企业到市场中去寻求客户(用户),去猎取人才,然后以真诚待人,就可以化腐朽为神奇,获得极大的收获和回报。

在此过程中,企业要坚守“以人为本”的企业价值观。因为它是企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。它可以体现出“人的文化”的企业文化的实质。人是生产力中最活跃的因素,是企业的立足之本。在整个生产经营过程中,把着眼点放在人上,达到凝聚人心、树立共同理想、行为规范,形成良好行为习惯,塑造美好形象,扩大社会影响力和知名度的目的。 综合以上内容得出一个结论:要创建一种好的企业文化,并使它能被所有员工所接受,那就需要建立一支凝聚战斗力的团队,而这支团队的精神在很大程度上将对企业文化起着决定性作用。 那怎么样的团队能让人凝聚在一起而创造出与之相应的“团队精神”呢?这就需要企业的相关部门相互合作,共同培养有用人才,让有用人才发挥各自的才能,在企业文化的渲染下能凝聚周围的员工同心协力,共同建造一支优秀的团队。 这支团队要紧紧围绕企业的企业文化和精神,必须具备“主观能动性、团结齐心性、进去向上性、忠诚可靠性”等特性。其中“忠诚可靠性”是最为重要的。因为人的能力是有高低之分的,人的能力是不能确定一个人的本质和道德观的,只有人的忠诚度才能

班组团队建设的七种方法

孙子曰:主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明? 吾以此知胜负矣。若想成为一名出色的生产管理者,手下有一个强大战斗力的团队。首先要使自己与员工同心同德,其次要掌握作为生产管理的各种技能,第三要熟知自己的长处和短处,第四要严格执行制度,第五要训练、要赏罚有信。如此,将听吾,用之必胜;将不听吾计,用之必败丰富。 ★下面是我对班组团队建设所用的七点方法: 方法总则: 把“团队、荣誉、责任、服务”共发展是我领班的管理理念。让“全员、现场、设备”齐改善是我领班的管理目标。用“制度、执行、没有借口”作为我领班实施方针。培“理想、责任、忠诚、信心”作为我们团队、人生价值观。 方法细则:一.改变团队人员思想:要想改变人员思想.观念,就必须要营造一种环境,创造一种气氛,让人受到激励,让人受到感染,从而达成在一瞬间的改变,接受我的知识和信息、形成我的思想,让他们有一种归属的心理,凝聚在我的周围,乐于接受我的领导。 二.改变团队人员工作态度:要想改变人员工作态度.方法,就必须要让他们知道自己现有的工作处境,自己的人生是失败还是成功,是默默无闻还是光彩显赫,积极主动还是懒散无能,完全是他们现有工作态度与方法造成的.让他们把我的语言.行动.表现.能成为他们乐于效仿。 三.规划自己在团队中的时间:规划时间是我自己的责任,控制自己的时间,就可以控制自己的生活,通过理清事情的轻重缓急并合理统筹安排,减小干扰,有效地管理下属 工作时间,工作心态,工作成果,使他们在工作思想上感到更加充实,更加有成就,敬业乐意工作。 四.拥有在团队中,从“梦”一般的想象中设定目标:“梦想”众人听之是很难实现;但我不以为,因为梦的构成要素是从过去和现实的成功愿望、期待、恐怖、不安混合起来所产生的,所以只要我们先有“梦想”,从“梦想”中转化设定目标是非常重要的,也是激发人的心里、让人热血沸腾、向目标奋勇拼搏的无形动力,它能从这些假设、想象、构想的世界中、去寻找暗示、向质的飞跃挑战。比如:“梦想”我公司现在的所有基层干部、员工骨干要能去国外旅游,有了这个“梦想”我们马上把它转化成目标,去国外旅游要多少金额,我们公司月销售必须达到多少营业额和利润,然后向生产部和销售两面个部门呼吁、“为了让他们去国外旅游”必须实现这目标,这样两个部门就会向这个目标发起挑战,大家纷纷自发超意思地认真完成自己的工作并积极实行,使得最初被认为是“梦

企业文化与班组文化

企业文化与班组文化的融合 文化是按一定的意图对自然或自然物进行转化的人类全部活动的综合。企业文化是指企业长期形成的共同思想、作风、价值观和行为准则,是企业中全体成员共同认定且遵守的具有本企业个性的信念和行为方式。现代管理逐渐强调人性化与柔性化管理,注重依靠人的重要性,发挥人的精神力量的作用。在企业中,则表现为一种企业文化管理。 近年来,许多企业都在抓企业文化建设,但企业文化建设如何抓,如何抓得又快又好,并没有一定的模式和规定。企业文化建设的重心应放在抓好班组文化建设上,从班组文化建设入手让企业共同的理想信念、价值观念、行为准则等深入到员工心中。因为班组是企业生存和发展的基础,是完成企业安全生产各项任务的最前沿“小分队”。前沿的先进管理理念、科学管理制度、合理劳动组织、完善安全措施,都要靠班组去贯彻实施。搞好班组文化建设,对于推动企业文化建设的深入开展,提高员工队伍整体素质、企业整体效益和基层基础管理水平等都意义深远。 所谓“班组文化”就是指企业内部最基本的班组单位中的文化,说白了也就是企业中的班组内全体成员的知识、智力、意志、特性、习惯和科技水平等因素相互作用下的文明成果。班组文化的基本表现形式主要包括两个方面,一是班组理念塑造,主要指用文字描述出班组与班组成员期望达到的一种价值状态、思想诉求和统一指向,班组成员都为此而努力的过程;二是班组行为建设,主要指班组成员根据班组理念进行班组形象建设和个人行为约束的过程。也就是通过班组集体行为和成员个人行为来表达班组理念,塑造班组形象。本文着重从杭钢的班组理念塑造和班组行为建设方面简单论述班组文化和企业文化的有机结合,并讨论如何加强班组文化建设的思路。 一、班组理念塑造 班组理念指班组与班组成员期望达到的一种价值状态、思想诉求和统一指向。班组理念的产生是班组成员在管理实践与生产作业过程中萌发了一些新的价值理念,刚开始,这些理念元素处于原生状态,有朦胧的方向,缺乏系统性与震撼力,难以清晰描述,没有形成明确的概念。班组成员通过共同参与班组文化建设,对初始杂乱无章的理念重新进行整合,精心提炼,对朦胧不清的班组目标加以确切描述,使班组建设有一种明确的发展导向,从而产生出班组理念。在现实中,人们会注意到许多企业的基层班组也曾树立过远大的目标,提出了强有力的口号,但班组成员却往往无动于衷,根本不会发自内心地为之做出贡献。口号归口号,员工行为归员工行为。这是因为,这些口号并不能反映员工们共同的价值观,不是从员工内心激发出来的东西,所以就无法成为班组员工行动的指南。班组理念首先应该具有能够统一班组员工意志,并激励班组员工为之全力奋斗的功能。 有的班组将“团结、民主、学习、创新”作为自己的班组理念与文化。团结出凝聚力,出战斗力。从个人讲,有一个团结和谐的集体氛围,融洽的人际关系,才能使个人心情愉快,感到背后有一个坚强的集体做后盾,无后顾之忧,放手大胆地去工作。给所有员工建立一个实现自我的公平公正的平台,使得员工们能够冲破思想枷锁、有所作为,并坚持真理,坚持民主。正因为有了这个平台,有了以人为本的精神,个人才能充分发挥自己的能力。为了实现自己的人生价值,每个员工都会追求不断的自我完善和自我挑战,公司为员工提供很好的平台,给予更好的引导,这必将得到相应的回报。创新是一个民族进步的灵魂,是兴旺发达的不解动力。对于一个企业,创新就更为重要,企业只有时刻保持创新,加强竞争力,才能在变幻莫测的市场站稳脚跟。 有些班组注重构建班组特色文化,放大班组管理功能,把“诚实信任、互相尊敬、关爱互助、以理服人”作为班组的主流文化理念,这种理念充分发挥了班组文化建设中人的主

感悟企业文化之团队协作知识讲解

感悟企业文化之团队 协作

感悟企业文化之团队协作 中国有句古话:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”意思就是说如果同心协力,一千个人就会发挥一千个人的力量;如果人心各异,一万个人就连一个人的力量都发挥不出来。这就是团队的力量,这就是我们需要的团队精神。 所谓团队精神,是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风,共同承担集体责任,齐心协力,汇聚在一起,形成一股强大的力量,成为一个强有力的集体。周武王在牧野誓师讨伐商纣王时,在誓词中说:“商纣王有成亿成兆的臣民,但他们离心离德;尽管我们只有十个治理国家的贤臣,但是我们同心同德。所以,我们讨伐商纣王一定会成功。”在牧野之战中,商纣王仓促调动军队,这些军队大多由奴隶、战俘组成,刚一交战,商朝的军队纷纷倒戈,周武王的军队直驱商都,结束了商朝的统治。可见,凝聚力就是战斗力,一个团队如果丧失了凝聚力,将会不攻自破。 那么,怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢?大到我们集团、我们企业,小到我们加气站而言,我认为要做到:和谐共处、相互依存,尊重个性、彼此宽容,互敬互重、真诚待人,彼此信任、遵守信诺,相互帮助、互相关怀,能力互补、同舟共济,利益共享、责任共担。 在日常工作中要保持团队精神与凝聚力,沟通是一个重要环节,比较畅通的沟通渠道、频繁的信息交流,使团队的每个成员间

不会有压抑的感觉,工作就容易出成效,目标就能顺利实现。当个人的目标和团队目标一致的时候,员工就容易产生对公司的信任,士气才会提高,凝聚力才能更深刻地体现出来。所以高层要把确定的长远发展战略和近期目标下达给下属,并保持沟通和协调。这时,企业团队成员都有较强的事业心和责任感,对团队的业绩表现出一种荣誉感和骄傲,乐意积极承担团队的任务,工作氛围处于最佳状态。 团队精神的培育是对管理者的要求。团队合作对企业的最终成功起着举足轻重的作用。据统计,管理失败最主要的原因之一是管理者和同事、下级处不好关系。人性化管理是处理日常工作、处理上下级关系至上的管理技巧,来自精神和物质方面的有效激励可以起到激发员工的个体驱动和稳定员工的作用。特别是管理知识型员工更是需要有关怀、爱心、耐心、善用、信任和尊重, 在此基础上,加以其它的领导艺术、公平激励机制、价值观念、文化修养、奖励与表彰、政策的延续性等系列要素充实,团队精神与企业凝聚力必然得到弘扬和巩固,企业的潜在创造力才能发挥,企业的整体目标就能顺利地实现。 正所谓:没有灵魂的团队是可怜的,拥有灵魂的团队是可怕的!

企业文化团队

企业文化团队 企业文化造就企业的员工对待业务的态度,不同的态度有不同的竞争力。 企业文化与团队精神紧密相联。所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。它反映的是个体利益和整体利益的统一。从而保证组织的高效率运转,其最高境界是全体成员的向(本文来源好范文网)心力、凝聚力。团队精神的形成并不是要求团队成员牺牲个性,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员顺利地共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内动力。团队精神是组织文化的一部分,良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥个人的潜能和组织的合和力。团队精神日益成为一个重要的企业文化因素,它要求企业分工合理,将每个员工放在适合的位置上,使他能够最大限度地发挥自己的才能。因为现在的社会分工越来越细,每个人的工作都是一个组成部分,如果没有团队精神,企业文化也就无从谈起。因此,团队精神是社会发展的必然,也是企业文化的重要组成部分。 企业的团队精神,首先要明确提出奋斗目标。因为目标是把人们凝集在一起的力量,鼓舞人们团结奋斗。其次要建立管理制度。管理工作使人们的行为制度化、规范化。如果缺乏有效的制度,就无法形成纪律严明、作风硬朗的团队。然后要尊重每一个人,造就良好的沟

通环境。有效的沟通能及时消除和化解领导与员工之间、各部门之间、员工之间的分歧、矛盾。最后要树立全局观念。总体管理与各个部门或班组各自管理有机协调,不能斤斤计较个人利益和局部利益,将个人、部门的追求融入到团队的总体目标中去,最终达到团队的最佳整体效益。企业中的职工之间的关系,虽谈不到什么生死之交,但一定要做到风雨同行、同舟共济。没有团队合作的精神,仅凭一个人的力量无论如何也达不到理想的工作效果,只有通过集体的力量,充分发挥团队精神才能使工作做得更出色。 团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要有每一个队员能够为之信服的目标。要切实可行而又具有挑战意义的目标,能激发团队的工作动力和奉献精神,同时也为企业文化注入了生命活力。 企业文化和团队精神 随着经济社会的不断发展,企业的本质也在不断地变化。在企业不断发展的同时,根据社会的进步的需要,企业在今后的运作中就需要创造自己的企业文化。一个企业有了一种适合自己的企业文化,那就体现了企业的精神面貌、经营理念、管理思想、管理方法、群体意识以及与之相适应的思维方法和行为规范。 本公司“关注人、尊重人、欣赏人、发展人”的企业特色,体现出“科理德”的企业文化:“以科学理念进行管理,以道德理念履行职责。以人为本、以勤为尊、以忠为荣、以诚待人。”

企业文化与班组团队管理(新)

一、判断题 1. 学习力是班组长一个人的主要工作。() 答案:错误 您的答案:错误 题目分数:2 2. 顾客是重要的创新的来源。() 答案:正确 您的答案:正确 题目分数:2 3. 企业愿景是企业发展的未来蓝图,是企业高层领导制订的,与基层员工关系不大。() 答案:错误 您的答案:错误 题目分数:4 4. 班组的创新力建设可有可无。() 答案:错误 您的答案:错误 题目分数:2 5. 班组管理必须结合企业文化进行。() 答案:正确 您的答案:正确 题目分数:2 6. 班组长要终生学习,要懂管理的基本原理,要掌握工作反思总结的技巧与策略。()

答案:正确 您的答案:正确 题目分数:4 7. 团队动荡期需要高效的团队领导行为是指挥型。() 答案:错误 您的答案:错误 题目分数:2 8. 流程创造价值。() 答案:正确 您的答案:正确 题目分数:2 9. 企业文化是高层关注的内容。() 答案:错误 您的答案:错误 题目分数:2 10. 核心价值观是塑造员工行为的基本理念。() 答案:正确 您的答案:正确 题目分数:4 多项选择题

您的答案:A,B,C,D,E 题目分数:3 5. 团队发展的主要阶段有? A. 形成期 B. 成熟期 C. 动荡期 D. 规范期 E. 成长期 答案:A,B,C,D 您的答案:A,B,C,D 题目分数:3 6. 班组管理的基础工作? A. 班组标准化工作 B. 班组定额工作 C. 班组原始记录 D. 班组计量工作 E. 班组信息工作 F. 班组规章制度 答案:A,B,C,D,E,F

您的答案:A,B,C,D,E,F 题目分数:3 7. 企业员工如何认同企业文化() A. 以身作则最关键 B. 人人参与 C. 于己无关,漠不关心 D. 与日常工作结合 答案:A,B,D 您的答案:A,B,D 题目分数:4 8. 影响部属执行力的因素是? A. 意愿 B. 目标 C. 能力 D. 绩效 答案:A,C 您的答案:A,C 题目分数:3 9. 下列关于班组团队文化塑造策略的说法,正确的是() A. 班组长须保证全部班组成员明确班组目标 B. 班组长要提高自己的领导能力,加强班组的凝聚力 C. 班组长要及时修正班组不良文化,引导班组健康发展 D. 重塑班组成员的责任心,事业心,激发员工上进 答案:A,B,C,D 您的答案:A,B,C,D 题目分数:4 10. 班组标准化管理的内容?

公司有创意团队名称大全(三篇).doc

2019年公司有创意团队名称大全(三篇)公司有创意团队名称大全(三篇) 公司团队精神口号: 爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。 团结、拼搏、务实、高效。 敬业、创新、务实、高效。 创新、创业、创辉煌。 超越自我,追求卓越! 需求万变、努力不变! 以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提。 用心才能创新,竞争才能发展。 优服务、高效益、大发展。 和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。 勤思巧干苦攀,风逆我自昂扬;创新创收创业,我誓更创辉煌。 自信、诚信;用心、创新。 中国电信,与您携手共进,乘风飞扬! 莱钢:共创、共进、共赢。 物美价廉、沟通无限。 诚信、高效、创新、超越。

“三新二点”:新机遇、新挑战、新市场;服务只有起点,满意没有终点。 放我的真心在您的手心。 效益源自创新! 诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。 全心全意传递祝福,尽职尽责开拓创新。 爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。 网内存知己,天涯若比邻。 “艰苦坚实、诚信承诺、实干实效”:以艰苦的作风打拼坚实的企业基础;以诚实的信念承诺一流的企业服务;实干的精神创造高效的企业业绩。 “三学二创一开拓”:学政治、学文化、学技术;创企业经济效益、创电信一流服务;灵活经营,开拓点心发展新思路。 开拓、创新,立足市场求发展;优质、高效,用心服务为用户。 精彩源于电信,创造自在生活。 贵族化的品质,大众话的生活! 中国电信,随心所欲,展现网络魅力! 让网络在竞争中完美,让人生在锻炼中升腾! 世界有你更精彩——中国电信 随身动随心用——小灵通 网络之巅,谁与争峰——中国宽带网 企业和市场同步、管理与世界接轨。 伍亿,让每个人更价值! 莱钢是我家,我要爱护他。 中国电信,永不停滞的沟通。

2015《班组团队管理》复习重点(答案)解析

2015《班组团队管理》复习重点(答案)解析

一、判断题(对的打√,错的打×,每题1分) 1、头脑风暴法的步骤分为两个阶段:第一个阶段是提出想法; 第二个阶段是批评、评估并对各种想法进行进一步的筛选。这两 个阶段可以同时进行。× 2、智商是控制自我情绪的方式,是对自己和他人情感的直觉和 理解。 X 3、KOLB学习周期由四个阶段构成,所有阶段都同等重要。√ 4、从长期目标到中期目标再到短期目标是一个从一般到特殊的 过程。目标越近,就要越具体、越精确。√ 5、关于制订工作计划,“计划必须是适合自己的,才能从中获益” 的说法正确。√ 6、追求目标的完美能使工作计划圆满地完成。 X 7、工作计划一旦做好,就不要改动了。 X 8、在工作和生活之间取得平衡,就必须是1:1的平衡。X 9、林总总是习惯与其团队进行口头沟通,在口头沟通时应注意 沟通对象、信息内容、方式方法等问题。√ 10、小吉所在的团队,其中非语言沟通占很大比重,尤其是目光 和表情的沟通,这属于非语言沟通中的“身体语言沟通”。√ 11、在沟通交流的过程中,各种障碍都能克服。 x

12、在沟通交流过程中,人们常常忽略一些情况,比如,让旁人 接受自己的观点。 x 13、李建习惯在工作报告中进行提问,提问是其抓住听众心理的 一种手段。√ 14、工作报告就是向人们灌输信息的过程。 X 15、刘总的项目团队非常重视利益相关者对于公司决策和执行过 程的影响,那么,利益相关者指的是“能够使企业增加利益的人 和团队”。 X 16、企业子公司的文化一定与其总公司的文化相同。X 17、易经理在公司深刻地体会到,在由企业的战略转化为个人的 工作目标过程中,必须保持上下信息和沟通渠道畅通。√ 18、李琦领导着一支优秀的团队。像这种高效的团队都具有多种 相似的特征,“有能力超强的人”就属于优秀团队的特征。 X 19、小文领导的小组如其他的组织一样,避免不了会发生一些冲突。那么解决冲突的方式可以是对抗、回避、迁就、折中,或者 协作。√ 20、团队的类型有很多,所以说一个团队只能属于其中一种类型。X 21、李总对于员工学习的反馈经常会提出赞扬,提出赞扬不需要 注意在恰当的时间说。 X

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