小班节日安全教案
小班社会过节了教案
小班社会过节了教案 【篇一：小班社会教案课稿】 小班社会说课稿：快快乐乐过新年 一、说教材 1、教材内容分析：一年一度的春节是中国人传统的节日，也是最隆重的一个节日，春节期间，家家户户团团圆圆，贴春联，放爆竹，走亲戚，访朋友，人人穿新衣，个个笑开颜，到处洋 溢着过节的喜悦。这种浓烈的节日氛围，对幼儿有着很深的影响， 这正是对幼儿进行传统节日教育的最佳时机，根据小班幼儿的特年 龄点，本次活动通过设置情境，演示课件等方法让幼儿了解民俗， 体验节日的快乐，在此过程中渗透着对幼儿语言表达能力，合作交 往能力，记忆力，表现力等多种能力的培养。 2、幼儿年龄特点：小班幼儿的年龄特点，无意注意占优势，对新 鲜事物，新异活动有较强的好奇心，注意力，容易分散，不易集中。 3、目标定位：活动目标，贯穿于一个教育活动的始终，对流动起 着主导作用。兴趣是最好的老师，为此，我们常常以幼儿的兴趣为 出发点，设计一些教育活动。巧妙的教育目标蕴含其中，让幼儿在 有趣的活动中获得有益的发展，根据小班幼儿这一年龄特点及实际 情况，我确立了认知，能力，情感等方面的目标如下： 1）帮助幼 儿初步了解春节时的民俗特征。 2）培养幼儿在集体面前大胆表现 的能力。 3）鼓励幼儿与同伴一起分享过年的快乐。 4）活动的重点，难点：本次活动是一个综合活动，其中渗透了了 语言领域，社会领域与艺术领域的内容，但活动的重点仍以社会领 域为主，主要引导幼儿在集体面前大方自主的表现。主要引导幼儿 了解春节民俗的特点，难点在于。对于突破重点所采用的方法：通 过设置情境，演示课件，启发提问等方法帮助幼儿回忆春节时的情景。对于突破难点所采用的方法：我一是口头鼓励，二是发奖品来 刺激幼儿，从而让他们大胆表现。 5、活动准备：为使活动呈现出趣味性，综合性和活动性，寓教育 于实际操作和游戏中，我作了以下准备： 1）布置小熊的家，悬挂 着各种鞭炮，春联，彩链。2）课件《过新年》。3）拌好的面团。4）音乐磁带，新年到，恭喜发财。金蛇狂舞 5）话筒 二、说教法新《纲要》指出：创设一个宽松的环境，让每一个幼儿 都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼 儿大胆发表自己的想法和意见，因此，本活动教师充当幼儿的支持
幼儿园节日安全教案
幼儿园节日安全教案 1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。 2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识 重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。 难点：在学习中了解安全知识点，提高安全意识 活动过程： 一、谈话引入 1、现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办? 2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、各类安全引导 1、防溺水教育 (1)、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(教师
伴随防溺水安全图片进行引导)(2)、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。 (3)、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 2、安全出行。 老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦!哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗? (幼儿回答) 老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧! (播放图片) 观看的时候边提问： 1、这个小朋友做的对吗?为什么? 2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么?
2018年端午节放假安全教育教案
2018年端午节放假安全教育教案 亲爱的家长朋友们、同学们： 农历五月初五是我国的传统节日端午节，大家知道端午节的来历吗?公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 传说屈原投江以后，楚国百姓哀痛异常，便驾舟奋力营救，因此有赛龙舟的风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但怕饭团为蛟龙所食，人们想出用树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。 为了增强同学们假期的安全防范意识，让大家过个平安、健康、愉快的端午节，学校对大家进行以下温馨提示： 、 一、家长要安排好孩子的生活和作息时间，生活要有规
律，注意休息，劳逸结合。 二、端午节有踏青的习俗。家长如果带孩子外出踏青，请一定要叮嘱孩子紧跟父母，并牢记父母的电话号码，以防踏青人多而走散。尽量不要去人流较多，较为拥挤的地方，以免发生踩踏事件。 三、告诉孩子不私自下水游泳;不准私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动;要注意生活中的安全，不随便接触电源和带电电器;不随便使用煤气罐或天然气，注意防火、防爆。 四、同学们不能私自外出，外出必须有家长陪同，注意交通安全。乘车时要文明礼让，尊老爱幼。乘坐公共汽车时禁止把头、手伸出窗外。 … 五、夏季天气热，要防止中暑;要注意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品，同学
注意在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的健康。 家长们、同学们，我们需要一个健康的身心，所以就要求我们过一种有节制、有秩序的生活。祝大家过一个健康，安全，愉快的端午节!
大班教案《快乐的节日》
《快乐的节日》教学设计 教师：赵小彦 一、活动目标 1．加深对日历的认识，学习寻找熟悉的节日，激发节日的快乐情感。（重点） 2. 结合生活经验愿意在同伴面前大胆的表达自己的节日体验。（难点） 3. 培养幼儿热爱和平、热爱生活的情感。 二、活动准备 1. 知识准备：课前让幼儿复习认识日历，了解各个节日。 2. 教学具准备：大日历一张、红色记号笔、多媒体课件、2011年的小日历人手一份、幼儿熟悉的节日歌曲音乐。 三、活动过程： （一）谈话,引导幼儿讲述自己是怎样欢庆六一节的。 师：“六一”快到了，想想看，我们去年的“六一”是怎么过的呀？ 幼：去公园、爬山、演出节目、去郊游等等。 师：你最喜欢什么样的活动？你当时的心情怎样？ （引导幼儿回忆：节日当中穿的什么衣服？和谁在一起？天气怎样？通过与幼儿交谈，激发幼儿对节日的快乐的情感。） 师：小结：“六一儿童节是全世界小朋友的节日，是我们最快乐的一天。” （二）谈话，幼儿回忆一年中的节日。
师：除了六一儿童节，你还知道一年中还有哪些节日？ 幼：五一、国庆、元旦、春节等等。 师小结：小朋友知道的节日还真不少。 （三）观察年历（教师出示年历） 1.加深认识年历 师：老师这里有一本年历，我们一起来看一看，谁知道这本日历是哪年的?你是怎么知道的？（你的眼睛真亮）一年有几个月？（12个月）它们分别是?(1月、2月….)你是从哪里看出来的？（大大的数字表示月份，有的是用大写来表示） 2.找节日 师：我们中国的节日可多了,我们一起把它们从日历上找出来好不好？每个小朋友的椅子下面都有一本日历，请你们轻轻的的把它拿出来，我们一起来找一找。我们先从哪一月找起啊?(一月份)我们来看看一月份都有哪些节日？（元旦）再找找其他的月份，看还有哪些节日？请小朋友用锐利的眼睛把它找出来，并用笔把它的日期圈起来。（可以自己找，也可以跟你的朋友一起合作）找到的小朋友请举手，其他的小朋友也一起来找找看（找到相应的月和日），小朋友真能干，能找到了那么多的节日。请小朋友再认真观察，刚才你们找到的节日的日期数字是什么颜色的？（都是红色的）除了周六、周日以外用红色标志的数字都是我们国家比教重大的节日。那你们知道为什么要用红色标记吗?(为了方便我们看清楚些，方便记忆) 3.说节日
小班国庆节日主题班会活动优秀教案三篇
小班国庆节日主题班会活动优秀教案三篇 国庆节马上就要来临了，开展国庆节活动课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情。下面就是小编给大家带来的小班国庆节日主题班会活动优秀教案三篇，希望能帮助到大家! 小班国庆节日主题班会活动优秀教案一 一、活动名称：国庆节 二、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、活动准备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。 3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 四、活动过程： (一)开始部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)基本部分; 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生
日。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。 3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。 4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 (三)结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 五、活动效果; 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。 小班国庆节日主题班会活动优秀教案二 活动组织形式：集中 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。 活动准备：安全活动图片。 活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。 活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我
安全教案(端午节)
端午节安全教案 班级：时间：2018年月日地点：教室 一、教学主题：端午节假期安全 二、教学过程 农历五月初五是我国的传统节日端午节，大家知道端午节的来历吗?公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原投江以后，楚国百姓哀痛异常，便驾舟奋力营救，因此有赛龙舟的风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但怕饭团为蛟龙所食，人们想出用树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。 为了增强同学们假期的安全防范意识，让大家过个平安、健康、愉快的端午节，学校对大家进行以下温馨提示： 按规定，端午节放假时间为6月16日——6月18日，三天的假期，会使我们紧张的身心得以休整，希望大家能够度过一个安全、文明、快乐的假期，今天就端午节假期安全要求如下： 1、天气转暖转热，禁止学生私自或结伴到水库、河溪、池塘等地游泳、玩水、捕鱼、捉虾等，以防溺水事故发生。 2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。外出不乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆。禁止骑电动车、摩托车和助力车以及没
有刹车装置的“死飞”自行车上路。 3、要注意饮食卫生安全。购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品。要做到勤洗手、吃熟食、多通风、多运动，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。 4、外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。 5、要注意用火、用电、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。 6、严禁外出上网吧、游戏厅等不利于青少年健康成长的场所，以防意外事故发生。 7、不独自外出，外出时需有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告诉父母去向。严禁几个同学私自外出玩耍，未经家长允许不准在外过夜。 8、要注意防汛、防雷电的安全。假期多雨天气，伴有雷电，并可能出现雷雨大风。雷电发生时尽量不要呆在户外，要远离铁栏、铁件等金属物体及电线杆，躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁等。 总之，希望全校师生要把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平安过假日，快乐返校来! 学生签字：
人教版三年级美术下册《快乐的节日》教案
《快乐的节日》教案 教学目标： 1、引导学生收集描写节目场景的图片，课前去商店观察各种有特色的布置。 2、让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。 3、为学生自己的节日，设计制作新颖的头饰。 教学重难点： 1、引导学生体验、感受节目的喜庆。 2、指导学生为自己的节日献计献策，描绘富有特色的节日景象（头饰）。 教具学具：绘画工具及制作材料。 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： （一）导入：提起节日，小朋友最开心了，春节里穿新衣戴新帽，大街小巷放鞭炮，其实每年除了春节还有很多节日，你知道还有哪能些节日吗？这些节日，你还记得是怎样度过的吗？ （二）新授： 1、国际儿童节的由来：国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开理事会，意大利妇女联合会执委海伦在会上提出要保障世界所有儿童的生存权、保健权和受教育权，她代表国际妇联书记处提出建议6月1日为国际儿童节，这个提议为大会一致通过。 各国儿童节：中国儿童节：从1931年至1949年，中国以4月4日为儿童节。由于旧社会暗无天日，儿童节名存实亡，也鲜为人知。新中国成立后，党和政府为关心儿童成长，在1949年12月23日我国政府也规定6月1日为中国儿童节，和国际儿童节相一致。并给全国入学儿童放假一天，欢度节日。 日本儿童节：日本是儿童节最多的国家。3月3日为女孩节，女孩出生后的第一个3月3日父母要为女儿买一套玩偶，祝贺女儿将来得到幸福和快乐。5月5日为男孩节，有男孩的家庭要在室外挂“鲤鱼旗”，以鲤鱼逆水而上的精神激励男儿勇往直前。11月15日为七五三节，是三岁、五岁男孩和三岁、七岁女孩的节日。 瑞典儿童节：有小男孩节和小女儿节。8月7日是小男孩节，又叫“小龙虾”节。晚上，人们要为小男孩举行龙虾晚会，教育他们要坚韧不拔，努力学习。12月13日是小女儿节，又叫露西亚节，节日期间，有小女孩的家庭，要把小女儿打扮成美丽的露西亚女神，学校和国家还要为此开展庆祝活动。 土耳其儿童节：4月23日既是土耳其的儿童节，又是土耳其的国庆节，该国的儿童，这一天双喜临门。 美国儿童节：在10月31日这一天，儿童们要参加学校、家庭及社会为他们组织的节日晚会及娱乐活动。活动持续一夜。 印度儿童节：11月14日是印度儿童节，也是印度教师节。印度儿童福利委员会都在这一天向勇敢儿童颁发国家勇敢奖。 哥伦比亚儿童节：在7月4日这一天，商店大量出售玩具，戏院、露营地专为儿童开放，儿童可以到街上尽情玩耍。
小班集体活动教案
小班集体活动教案 【篇一：幼儿园小班国庆节活动教案5个】 幼儿园小班国庆节活动教案5个 第一个、幼儿园小班国庆节活动教案《国庆节》 活动意图： 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。 祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮 助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。 活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片 活动过程： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢? (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给“祖国”。 活动延伸： 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识 极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时， 根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识， 并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初 步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。 第二个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢腾的国庆节》 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 活动设计思路： 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等， 自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对 节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动 时间可 安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。 节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节 日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时 的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日 里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火 及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼 儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题， 可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼 儿一定的帮助。活动具体内容： 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国 国庆前夕： 家园互动 去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨 论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备 和排练迎国庆的节目。 了不起的中国人： 区域活动 师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个 中国人而自豪。 五星红旗我爱你：
幼儿园春节安全教案
幼儿园春节安全教案 就要到春节假期了，那么关于春节安全方面的教育又应该要怎么开展呢？幼儿园春节安全教案是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。 我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点： 第一：冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。 第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。 一、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围。一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。 二、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。 在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。 一、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。 二、录有热闹庆典，节日的录像带。
三、烟花鞭炮。 一、引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。 教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。 二、教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。” 请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。 三、在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。 四、教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。 五、教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
快乐的节日 音乐教案
第一课时 课题：《快乐的节日》 教学目标：知识：有表情地演唱歌曲。 方法：情景表演与演唱相结合。 情感：通过对歌曲的学习，感受祖国给我们创造的快乐安稳的生活环境。 教学重难点：重点：有表情地演唱歌曲。 难点：对音乐所蕴含的情感的把握。 教学准备：钢琴、音乐课本，录音带，小型打击乐器 教学时数：1课时 教学过程：一、师生问好。 二、课前五分钟基础乐理知识讲解（主要学习一拍前附点、二八节奏、 跳音和连音线。） 师：同学们，我需要三个四分音符、三个八分音符和一个十六分 音符、一个附点，哪些同学能给我们扮演一下呢？（把同学们用 身体表现的节奏型写在黑板上，给出评价，并让同学们试着唱一 唱这几个节奏的组合。） 三、导入新课 师：同学们，你们说说，中国都有哪些节日呀？ 生：。。。 师：那你们知道有哪个节日是属于我们小朋友的呢？ 生：。。。 师：那么今天呀我们就一起过一过这个属于我们自己的节日。 你们看，今天还来了这么多的叔叔阿姨，就是来和同学 们一起过这个快乐的节日。同学们，你们高兴吗？ 生：高兴。 师：老师今天也非常的高兴，在这里，老师送你们一首诗作 为节日礼物好吗？（念歌词：小鸟在前面带路，风啊吹 向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上， 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放。跳啊跳 啊跳啊，亲爱的叔叔阿姨，同我们一起过呀过这快乐的 节日。）同学们，这首诗好听吗？ 生：好听。
师：既然是老师送给你们的礼物，你们不学会记住，可就拿不走哦。下面请同学们跟我一起把这首诗读一读吧。（跟老师 朗读，然后把前两句歌词写在黑板上的节奏下面让学生按 节奏朗读，并根据老师在钢琴上弹奏的音跟节奏试唱，剩 下的歌词跟老师的节奏来念。） 师：今天呢，也有一群小朋友在过同样的节日，让我们一起去听听他们是怎么过节的吧。（放录音）。 2、聆听范唱，思考：从音乐中向我们走来了怎样的孩子？他们的 心情是怎样的呢？（活泼、快乐、幸福） 师：同学们，听完第一遍音乐后，你能谈谈你的感受吗？从音乐中你感受到了这些小朋友们怎样的心情？ 生：。。。 师：大家说的都有道理，那你们自己有什么感受呢？ 生：（快乐、幸福。） 师：下面就让我们再次聆听音乐，看看到底是不是这样的呢，我看好多同学都按捺不住想唱歌了，再听这一遍的时候会唱的同学们可以小声地跟着哼唱。 再聆听，跟音乐小声哼唱，也可根据自己的理解随乐击节奏或律动。 3、表演歌词，完整演唱第一段歌词。 师：这么美的词，这么美的旋律，咱们编几个动作演一演。（点学生随乐编排。） 随乐展示，评价。 4、听曲律动（用手中的小乐器为歌曲伴奏）。 5、介绍歌曲创作背景。（创作与五十年代，由管桦老师写词、李 群老师作曲，是专门为新中国的儿童写的，长期以来在儿童中广为流传并深受喜爱，是解放以来的优秀儿童歌曲之一。） 6、分男女生演唱歌曲，用手中的乐器伴奏。 师：同学们，这首歌曲大家已经基本唱会了，但是还不够完善，感情还没处理到位，请同学们结合歌词互相研究讨论一下我们在演唱歌曲时该怎么对其进行艺术处理呢？（左右同学面对面
小班教案 社会 艺术《做元宵》
小班教案社会艺术《做元宵》 教材分析: 幼儿园社会教育中，有“引导幼儿初步了解重大的节日，并使幼儿感受到节日的快乐。”《做元宵》主要是通过幼儿动手自己制作汤圆的过程，使孩子们感受到我国传统习俗以及节日的快乐。《做元宵》这一活动，正是符合幼儿的教育需求，对幼儿的社会认知起着一定的作用。 学情分析: 幼儿都认识并吃过汤圆，知道汤圆是圆圆的。为什么吃汤圆，什么节日吃元宵，大部分孩子不清楚。 《学前儿童社会领域》谈到，各种重要的节日都是宝贵的多元文化教育资源，幼儿园要适时地加以利用，要注意儿童的兴趣、需要、能力、经验和文化背景，形成儿童多元文化意识，养成多元文化的积极态度。所以，教师在制作汤圆过程中，引导幼儿感受中国民俗文化，知道共同欢庆节日的快乐做元宵，首先是让幼儿了解材料的特性，知道它很柔软，可任意变形；而后学习压扁、包馅儿、团圆的技能。突然有这么多技能的要求，对幼儿来说一定会有难度，制作过程的讲解和示范会给幼儿以帮助。 活动目标:尝试动手做元宵，感受共同欢庆节日的快乐。 活动重点: 知道过元宵节要吃元宵，感受共同欢庆节日的快乐。 活动难点: 学习动手制作元宵，会压扁、放馅儿、团圆。 活动准备: 经验准备：吃过元宵. 物质准备：电磁炉、锅 教具——汤圆 学具——糯米团、糖等原料，盆子若干 教学方法: 观察法操作法讲解法体验法. 活动过程感知交流 1.观察汤圆样品，说说这是什么，是什么形状的。 2.说说自己吃过的汤圆。 3.说说我们什么节日会吃汤圆。 一、动手制作 1.看教师将糯米团分成小块，团成汤圆的过程，并欣赏儿歌：“团呀团，搓呀搓，汤圆变得圆又圆。” 2.卷起袖口，每人用一小团糯米团，按步骤团成汤圆。 3.将各自团成的汤圆整齐的排放在盆子里。 4.数数自己搓的汤圆有几个，看看圆不圆。 二、观察品尝 1.由教师在电磁灶上煮开水下汤圆。 2.品尝汤圆，说说自己做的汤圆味道怎样，体验一起过节的快乐。
幼儿园中班安全教案：安全、愉快的过假期
幼儿园中班安全教案：安全、愉快的过假期 Safe teaching plan of middle class in kinderga rten: a safe and happy holiday
幼儿园中班安全教案：安全、愉快的过假期前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计思路：一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。活动目标：1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备：《暑假安全知识调查表》40份（附后）；《暑假俱乐部》手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；活动过程：一、使
快乐的节日教学反思
篇一：快乐的节日教学反思范文 这篇课文实际上是一首少儿歌曲的词，语言很优美，是极适合二年级的学生朗读的，所以本课的重点便是指导朗读和背诵。在开讲前夕，我请音乐老师为学生播放了这首歌曲的磁带，并教学生学唱第一段。在此基础上，上课伊始，让孩子们唱着动听的乐曲很快进入了情境，有一些学过的学生甚至还能朗朗上口，当我问学生愿不愿意继续学这首歌的时候，他们脸上都是开心的表情。我觉得低年级的语文教学就是要让学生在愉快的氛围当中去学习知识，唱过了几遍后很多学生已经基本能唱下来，接着让他们读也就能读的很流利了。 熟练朗读之后，继而是设置梯度，引导背诵。本首诗篇幅较长，章节间联系不大，学生背诵有较大难度。我首先为学生设置背诵比赛的情境，接着引导学生从节到章再至篇的背诵，并教给学生背诵的方法，逐步让学生体验背诵成功的愉悦，培养背诵的兴趣，坚定背诵全文的信心。经过这样的训练，很多学生在课堂上既能熟练背诵一二章节了。 许多老师常说，当低年级老师容易，教材内容浅显，根本无须备课，只要在课前花上几分钟看看教参就能搞定。我想，如果持这种思想上课，教出来的真可谓是低年级了。教师，尤其是一名语文教师，须站在学生发展的角度，从大语文的角度，认真地研读教材，做到深入继而浅出，才能授人以渔，做到低入高回。 篇二： 上课前，我和同学们一起拍着手，听唱歌曲《快乐的节日》。使学生的注意力由课间游戏转移到课堂上来，接着，我问孩子们：什么节日是最快乐的节日？你们都会怎样庆祝自己的节日呢？因为幼儿园里都过过儿童节，所以小朋友印象非常深刻，一下子就说出了六一儿童节，我随机引出你们在幼儿园是怎么过六一儿童节的，因为有他们的亲身体验，小朋友很容易感受到当时的快乐。孩子们有的说去公园玩、有的说表演节目有的说买漂亮的衣裳······在回忆的过程中重新体会到过节时的快乐心情。快乐洋溢在他们的脸上。学生炫耀快乐的需要满足了，也为课文的学习作一个铺垫。接着，我就直接揭题，在小学里的第一个儿童节马上就要到来了，今天我们就提前来过一个《快乐的节日》，请同学们齐读课题，很自然地读出了快乐的感情。这样的导入比较自然，而且学生把快乐的回忆拿出来了。 这是一篇以歌曲《快乐的节日》的歌词为内容的诗歌，我借助孩子们爱唱爱跳的天性，引导说：同学们想学唱这支歌吗？想！那就先自学一下歌词吧。音乐课的轻松愉快有效地促进了孩子们的自学激情，学生的兴趣充分调动起来后，让他们迫不及待地去读课文。 接着我采用小组合作学习，进行生字登山比赛。就连基础最弱的殷悦也能认识九个生字，这样的学习效果大大地鼓舞了我。以后一定多放手，给孩子们充分的互帮互学空间。 语文课重在阅读，诗歌更是要在读中感悟。我认为只有一遍遍地朗读，多层次、多种形式的朗读，才能让学生在朗读中感受快乐的心情。我让孩子们自由选择自己最喜欢的小节，说说喜欢的理由，并有感情地读给小组同学听。小组里每一位同学都要读，互听互评，互相学习。我比较尊重学生的选择，让他们挑选自己认为让他觉得快乐的小节有感情地读一读，初步感受节日的快乐。这首诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐、
小班节日综合活动教案
小班节日综合活动教案 【篇一：小班国庆中秋节教案】 中秋节教案：认识中秋节 ［活动目标］ 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 ［活动准备］ 1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 2、民间故事《常娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》 ［活动过程］ 1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节， 是我们国家的民间节日。出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导 幼儿描述自己观察到的月亮，教师根据幼儿的描述分别出示四张不 同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。) 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。（今天是 农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中 国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边 看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆， 真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成 圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节 是我们中国的传统节日。秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果 丰收了，所以中秋节也叫丰收节。） 3、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。 4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 a、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从 形状、颜色、味道来介绍。 b、月饼为什么是圆的呢？ c、老师小结。 d、分享月饼。 附故事一：嫦娥奔月
五一劳动节放假安全教育教案
五一劳动节放假前安全教育 教学目的：对学生进行节假日安全教育，提高学生的安全意识。 教育过程： 一、谈话导入 各位同学，根据有关规定，五一国际劳动节放假为5月1日至5月3日3天，5月4 日（周一）正常上课。 为了使同学们能过一个快乐而安全的假期，现在进行放假前的安全教育，希望同学们认真听，并请各位同学务必遵守。 二、明白重要性 同学们，根据国家统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多名学生死于溺水、食物中毒、触电、交通等事故。其中除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通过预防和应急处理加以避免。那么我们应该怎样防范安全事故的发生呢？ （一）时刻要牢记交通安全 1、过马路，要做到一停二看三通过。 2、不得在马路上相互追逐、嬉闹。 3、乘坐公交车，要注意做到有序乘车，文明礼让，不要把身体任何部位伸出窗外，不要向窗外吐痰和扔杂物等。 4、未满12周岁的学生不得骑车。 5、不坐无保障的车（无牌照车、报废车、超载车、司机酒后开车、司机无证驾驶等。 （二）防止溺水事故发生 1、在没有家长看护的情况下，不得在任何时候任何水域以任何理由下水游泳； 2、不能到河边、池溏、深沟等地方玩耍等。 （三）注意食品安全，防止传染病的发生 1、不买、不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全或“三无”的食品。 2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。预防食物中毒，尽量减少在外就餐。 3、春夏季是传染病高发季节，为了防止各种传染性疾病，故尽量不要进入空气混浊、不
流通、人群稠密的公共场所；严防禽流感，不食用半生鸡蛋，煮鸡蛋前，必须用清水洗净蛋壳，不接触禽类和兽类，如果接触到鸟粪，要立即用肥皂洗手。 4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，保证充足睡眠，养成良好的卫生习惯。 （四）注意游戏安全 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念： 1、要注意选择安全的场所。要远离马路、建筑工地的生产区；不要进入无人空房、地窖等地方；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近河流、池塘、水井等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。 2、要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。 3、游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。 （五）增强法制意识： 法制教育要警钟长鸣，要增强法制意识，提高自我保护能力，有效打击不法行为。节假日中，同学们要遵纪守法，做到：1）不看不健康的书刊、漫画、录像、电脑软件等；2）不去违规经营的游戏机房、网吧、歌舞厅等场所；3）不参加赌博等各种违法犯罪活动；4）不吸烟、不酗酒，严禁接触毒品。 （六）其它注意事项 1、时刻牢记老师的谆谆教导，放假期间，仍然要以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为。 2、利用“五一”假期，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。 3、注意保护眼睛，看书、看电视时间四十分钟至一小时应让眼睛休息一会儿。 4、没有家长的带领，不允许私自外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。 5、不得进入网吧、游戏厅、等不利于青少年健康成长的场所，不结交不良社会人员。
《快乐的节日》教案设计
快乐的节日 王伟玲 教学目的 1.借助汉语拼音读课文，做到正确、流利、有感情。 2.通过理解课文内容，体会少年儿童在祖国的关怀和培育下生活幸福美好，教育学生树立远大的理想，学好建设祖国的本领，长大报效祖国。 教学重点 1.练习有感情地朗读课文。 2.引导学生通过讨论理解课文内容，体会少年儿童的快乐心情。 3.进行革命理想教育，结合课文第三节让学生谈谈自己的理想是什么。 教学难点 1.训练学生朗读诗歌，要读出语气。 2.要让学生知道理想的实现不是等来的，而是要从立志这天起就为实现理想而努力，否则远大理想就会变成一句空话。 学情分析 学生通过儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生
活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐、幸福和自豪的心情，表达了他们长大后决心报效祖国的志向。全诗以“乐”为线，心情之乐、成长之乐、理想之乐、场面之乐，贯穿全诗，生动地描绘了少年儿童欢庆节日时的快乐心境和欢乐热闹的情景。学生很容易能理解。 教学过程 一.导语： 每年的六月一日，是少年儿童最高兴的日子，是你们的节日。在我们的国家里，少年儿童受到党和政府的极大关怀，被称作祖国的花朵。这首歌表现了少年儿童在节日里的愉快的心情。 二、理解课文内容 1.一个同学朗读全文，其它同学体会一下少年儿童的心情。 2.边默读课文边找一找哪小节写出了少年儿童的快乐心情。（一、二、四小节）请三个同学每人读一小节。 3.分小节学习，体会快乐的心情。 第一小节写了哪些景物？画在书上（小鸟、风、花园、草地、红领巾、衣裳）学生边回答，老师边板书。老师指着板书说：在小鸟的带领下，在微风的吹拂中，少年儿童来到了什么地方？（花园，草地）这里景色非常优美，少年儿童们打扮得什么样？（戴着鲜艳的红领巾，穿着美丽的衣裳）老师板书：鲜艳、美丽。让学生说这两个词的意思。接着问：少年儿童像什么？（一朵朵美丽的鲜花。）
幼儿园节日安全教案
xx节日安全教案 1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。 2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识 重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。 难点：在学习中了解安全知识点，提高安全意识活动过程： 一、谈话引入 1、现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办? 2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、各类安全引导 1、防溺水教育 (1)、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(教师伴随防溺水安全图片进行引导)(2)、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 2、安全出行。
老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦!哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗? (幼儿回答) 老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧! (播放图片) 观看的时候边提问： 1、这个小朋友做的对吗?为什么? 2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么?老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危险;如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦! 3、、安全游戏。 (继续播放图片) 老师：现在我们继续来看看图片吧，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小朋友在干吗呀?他这样会弄伤的，多危险啊，小朋友再找找看，还有哪些行为很危险呢? (出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。) 老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个小朋友来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎么样做呢? (幼儿回答) 老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，学会跟小朋友一起分享，上下楼梯不推也不挤，我相信我们班的小朋友一定能做到的，对吗?
幼儿园小班节日教案《祝福母亲节》
幼儿园小班节日教案《祝福母亲节》 小班节日教案《祝福母亲节》适用于小班的节日主题教学活动当中，让幼儿体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩，和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐，用自己的方式为妈妈送去节日的祝福，快来看看幼儿园小班节日《祝福母亲节》教案吧。 【活动目标】 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5.体验明显的季节特征。 【设计思路】 母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。《祝福母亲节》是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。是对前期活动的回顾和展示。活动分为四个板块，一是以欣赏动物图片为开始，由幼儿最喜爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充满情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示，表现孩子对妈妈的关心。四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。 【前期活动】 1.谈话活动：《我的好妈妈》 2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》 3.音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》 4.美术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》 5.母亲节亲子活动单 【活动准备】
1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函。 4.与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。 5.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。 6.布置活动环境。 7.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。 【活动过程】 开始部分（配乐《妈妈的吻》） 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？ 幼:因为妈妈要过节了。 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。 教师简单讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 一．欣赏图片----世上只有妈妈好 1．师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说：妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的说一声：谢谢你，妈妈。 2．师：这是谁？ 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么？ 幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：谢谢你，妈妈。 3．师：这位体积庞大的动物谁认识它？