现当代文学真题
中国现当代文学及文学综合真题
1999年
现当代文学
一、名词解释
1、左联
2、论语派
30年代的一个散文流派，主要代表人是林语堂，代表刊物《论语》《人间世》《宇宙风》，以刊登小品文为主，是一个标榜“性灵文学”的文学流派，提倡幽默、闲适、性灵，主张“以自我为中心，以闲适为笔调”，采取与政治保持距离的自由主义立场，《论语》前期文章尚能触及时弊，幽默中含讽刺，1934年后，讽刺锋芒日益减弱，幽默也流于说笑话，寻开心，由此发生了左翼作家与其的论争。
论争：发生于1934——1935年，这是一场关于“性灵文学”的论争，论语派的代表人物是林语堂，他强调自我表现的文学观，强调人的性灵，提倡“以自我为中心，以闲适为格调”，面对世界纯采取逃避的态度，鲁迅等左翼作家这样指责林语堂、周作人的性灵文学的实质，“在风沙面前，虎狼成群的时候靠着低诉或微吟，将粗犷的人心磨得渐渐地平滑，这是十足的抚慰劳人的圣药，麻痹民族灵魂的麻醉性的作品”。
3、东北作家群
产生于30年代中期，指九一八事变后一批从东北沦陷区流亡到内地的青年作家所形成的创作群体，主要代表：萧红、萧军、端木蕻良、骆宾基等人，他们的作品反映了日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇，表达了对侵略者的仇恨，对父老乡亲的怀念以及早日收回国土的强烈愿望，他们的作品充满了对关东粗犷的气息，并表露了他们所承载的亡国之苦和顽强的反抗精神，从而形成了一幅使人震颤、愤懑的图画，写出了东北的风俗民情，显示了浓郁的地方色彩，这批青年作家，有的并未加入左联，然而，他们以自己的民族精神和创作与左翼文学连接起来，显示出东北人民的生活力量和抗争信念，其中萧红是最富才情，备受瞩目的一个女作家。
创作特征：
群体意识，敢于直面残酷的现实，正确对待民族生死存亡的重大问题，成为时代愿望的体现者和时代思想的表达者
题材选择与形象塑造大多选取沦陷区血腥的故事和浴血奋斗的场景，集中写日寇的暴行，人民的苦难和人们的抗争，塑造受难者和反抗者的群像
风格基调，粗犷雄浑的格调，具有一种内在的强力，大多抒发悲哀，愤怒，豪迈的激情，作品呈现出的强烈的主观性。
在小说体式，风格方面的探索远胜于对人物形象的塑造。
代表作家：萧红
4、好一计鞭子
5、海派
6、新写实小说
二、论述
1、鲁迅小说中知识分子精神状态分析
2、以《再别康桥》为例谈谈徐志摩诗歌艺术特征
3、80年代寻根文学与20年代乡土文学的异同比较
4、20世纪中国现代主义文学发展概述
99年综合卷
名词解释
性灵说南社多余人迷茫的一代
简答
《诗经》的艺术特色
《儒林外史》中匡超人形象
《德伯家的苔丝》中苔丝形象
新小说派的主要艺术主张
分析
分析杜甫《闻官军收河南河北》
《百年孤独》如何体现了魔幻现实主义的艺术特征
论述
苏轼以诗为词表现在哪些方面，因该如何评价？
《尤利西斯》在艺术上进行了那些探索？
简答
决定艺术风格得以形成与发展的主要因素是什么
什么是形象的间接性，它有什么长处和短处
题材的价值与作品的价值的关系
论述
审美判断的标准有无客观性，其特点是什么
现实主义创作的历史地位及在我国当前文学创作中的意义和作用
2000年现当代
名词解释
《人的文学》文学革命文协先锋小说“三突出”创作原则论述题
从鲁迅小说对卫道着形象虚伪人格的批判，看其文化价值取向
比较京派小说的异同
从戴望舒的诗歌创作看现代派诗歌的艺术特征及文学史价值
如何评价90年代中国大陆文坛的“通俗文学热”
简答题
语言在文学中起什么作用
文学作品题材的价值与作品价值有何关系
文学风格为什么具有多样性和统一性
文学发展的主要动力是什么
论述题
文学作品与鉴赏主体的关系
文学审美价值的决定性因素是作品内容还是作品形式
2000文学综合
名词解释
四大谴责小说
临川四梦
《诗学》
玄学派诗歌
简答题
《诗经》、《离骚》在比兴手法运动上有何不同
杜甫叙事诗的现实主义特色
《红楼梦》人物塑造的表现手法
《神曲》的艺术特色
莎士比亚戏剧创作分期及特点
《巴黎圣母院》的对照原则
论述题
辛弃疾词的艺术成就
《堂吉诃德》的意义
2001年现当代
名词解释
《摩罗诗力说》爱美剧新感觉派与抗战无关论新生代诗歌论述
论鲁迅的文化思想在当代的意义
分析20世纪中国知识分子形象的演变
日本白桦派运动同周作人“人的文学”思想的关系
评述90年代文学
简答
试述诗歌的特点
试分析文学风格多样性的特点
论述
论文学的真实性
现实主义与现代主义的文学价值对文学的意义
综合名词：
2001年文学概论
简答题
简述诗歌的特点
简述文学风格多样性形成的原因
论述
试论文学的真实性问题
现实主义和现代主义的主要文学价值是什么
2001年文学综合
名词解释
四家诗赋古文运动江西诗派狂飙突进黑色幽默
简答
简述关汉卿杂剧的思想内容
简要说明赋比兴的正确含义
文艺复兴时期资产阶级人文主义的思想内涵是什么
论述题
简述《儒林外史》的讽刺艺术
试论堂吉诃德这一著名人物形象的典型意义
02现当代文学
一、名词解释
现代“乡土文学”寻根文学
二、简答
1 胡适语言革新的形式
2 沈从文的乡村小说同都市题材小说的思想联系
3 以北岛为代表的朦胧诗歌对于当代文学的意义
三、论述
1 如何理解近一、二年来鲁迅地位与价值的论争。
2 曹禺的《雷雨》对西方戏剧艺术的借鉴
3 90年代通俗文学热的原因
02年文学综合
简答题
再现说
如何认识文学素材和题材的关系
文学鉴赏产生的条件有哪些
论述
典型形象的丰富性与特征性之间是一种怎样的关系
请试论创作精神与创作方法的联系与区别
名词解释
艺术形象文学风格模仿说典型化巫术说简答
有我之境与无我之境指的是什么
什么叫文学风格的多样性，为什么文学风格需要多样性
在原始社会，劳动在艺术起源中发挥了什么样的作用
批判和继承文学遗产的原则是什么
论述
论文学批评的艺术标准和思想标准
苏轼、辛弃疾词的异同
怎样理解女性文学的概念
《麦克白》悲剧主题
02年综合
名词解释
流浪汉小说《恶之花》四家诗永明体后七子简答题
简述法国古典主义文学的基本特征
简述易卜生的社会问题剧及意义
简述《史记》的叙事艺术
简述柳永在词史上的地位
简述《三国志演义》的成书过程
论述题
试论普希金的《叶甫根尼奥涅金》中同名主人公形象及意义
杜甫在现实主义诗歌发展中的地位和影响
简析题
虞世南《蝉》
名词解释
《俄狄浦斯王》湖畔派《楚辞》江西诗派桐城派
简答题
简述中世纪文学的四种类型
简述《巴黎圣母院》的美丑对照原则
简述庄子撒文的艺术风格
简述陶渊明田园诗的艺术成就
简述陈子昂的诗歌革新主张
简述元杂剧的体制特点
论述
试论哈代的《德伯家的苔丝》中苔丝形象及意义
李白在浪漫主义诗歌发展中的地位和影响
03年现当代
名词解释
陈独秀的“三大主义”语丝派新月派“两结合”创作方法伤痕文学朦胧诗
简答
简述胡适五四时期的文学理论主张
在关于“革命文学”的论争中，鲁迅与创造社、太阳社冲突的焦点是什么？
简述巴金小说《家》的主要成就
1956年双百方针推出后，文学出现了哪些新现象？
与80年代相比，90年代中国文学发生了哪些变化？
论述
试论20世纪中国文学人道主义的曲折历程
举例论述80年代文学寻根运动的得失
下列题目任选一题
以《阿Q正传》为例分析鲁迅的改造国民性思想
分析舒婷诗歌《致橡树》的抒情主人公形象
03年文学综合
简答题
请简略回答什么是文学
文学与生活之间是什么关系
论述
试论典型环境与典型人物的关系
在文学创作活动中期决定作用的基本因素是什么
名词解释
永明体话本桐城派玄学派《诗艺》狂飙突进意境
文学风格深层结构
简答
《四声猿》产生于何时，作者是谁，具体包括哪些作品
《巴黎圣母院》的美丑对照原则
现代主义的基本特征是什么
论述
初唐诗歌为盛唐诗歌的繁荣做了哪些方面的准备
《尤利西斯》艺术成就
文学语言及其特征
04年文学综合
名词解释
风骚初唐四杰元杂剧《埃涅阿斯纪》威塞克斯文丛文学流派意象小说多余的人
简答
简述辛弃疾词的艺术成就
歌德《浮士德》中靡非斯特的形象
文学的审美特征
论述
试论《聊斋志异》的艺术成就
结合作品论述艾略特《荒原》在诗艺上的革新
西方18世纪末至20世纪中期文学主要思潮发展轨迹及其文化背景
填空：
同名诗《人力车夫》的作者分别是（）（）
同名散文《桨声灯影里的秦淮河》的作者分别是（）（）
《蚀》三部曲由（）（）（）组成
《于无声处》的作者是（）
《在桥梁工地上》的作者是（）
1956年王蒙在《人民文学》9月号上发表了短篇小说（）
抗战爆发后中国大陆文学界分割的四大格局是（）（）（）（）
被成为“后浪漫主义”的作家是（）（）
新写实小说家有（）（）（）（）
04现当代文学
名词解释
双簧信湖畔诗社新感觉派左联《天安门诗抄》
简答
闻一多新格律诗的主张
巴金后期小说的悲剧艺术
《茶馆》
论述
举例论述鲁迅描写知识分子题材的小说
举例论述二十世纪八九十年代女性文学的发展变化
解读下列作品（任选一个）
《边城》
《创业史》
05年专业综合卷
名词解释
学衡派汉园三诗人评书体现代小说新写实小说赋比兴桐城派简答
周作人言志小说散文的审美特征
30年代京派与海派小说的艺术特色
近年清代宫廷题材影视热如何评价
柳永在词史上的地位
如何理解鲁迅小说内容与形式的现代性特征
重新评价《青春之歌》林道静所走过的道路
《水浒传》人物塑造方面的艺术成就
05文学概论
名词解释
文学起源的游戏说文学流派意境文学的倾向性欣赏过程中的共鸣简答
艺术真实和生活真实的关系
再现说和表现说的区别和联系
形成文学风格多样性的原因
现实主义文学的主要特征
论述
文学语言的特点产生什么样的艺术效果
文学与社会生活的关系
06年现当代
名词解释
学衡派革命的罗曼蒂克新感觉派文革时期的白洋淀诗群伤痕文学简答
如何理解曹禺的创作《原野》的主题？
卞之琳诗作《断章》或戴望舒诗作《雨巷》分析
先锋小说的创作意识
论述
结合近年来有关鲁迅的评价，如何理解鲁迅的弱点？
分析五四文学与“革命文学”之间的思想关系
试论当代文学中“红色经典”的审美价值
06年文学综合
名词解释
元和体竞陵派特征化文学研究会流浪汉小说多余的人
简答
元杂剧兴盛的原因
文学真实和艺术真实的关系
《雷雨》的艺术特征
《恶之花》的文学史地位
论述
苏辛词异同论
论文学批评的思想标准和艺术标准
试论对“女性文学”概念的理解
论《麦克白》的悲剧主题
06专业综合卷
名词解释
创造社海派小说左联沦陷区文学朦胧诗学者散文
简要解读下列作品
巴金的小说《家》
老舍的话剧《茶馆》
论述
鲁迅的小说创作
郭沫若的《女神》
20世纪80、90年代中国的女性文学
07年现当代专业卷
名词解释
小诗派学衡派问题小说孤岛文学身体写作
简答
简介五四时期三个以上著名的文学期刊和综合期刊
后期新月派的诗歌主要诗人和诗作
巴金小说前后期变化
新时期改革文学
寻根文学中传统文化批判意识
论述
怎样评价鲁迅的多疑、尖刻、激烈的思想性格
谈谈茅盾《子夜》主题先行或者理念化创作
从《檀香刑》到《丰乳肥臀》一直到莫言的《生死疲劳》，他的创作有什么变化
07年综合
名词解释
艺术生产心灵表现说新写实小说笙诗湖畔派诗人
简答
简述文学接受在文学活动中的意义
新感觉派小说的主要特征及其文学意义
简述柳永对宋词的发展的贡献
柳永是北宋第一个专力写词的作家《乐章集》
柳永词的分类：
1、女性题材
把妓女作为艺术观照表现了他平等的女性观，拓展了词的题材
A表现世俗女性大胆而泼辣的爱情意识《定风波》
B表现被遗弃或失恋的平民女子的痛苦心声《满江红》
C表现下层歌女的不幸和她们从良的愿望《少年游》
2、展现北宋繁华的都市生活和丰富多彩的市井风情《望海潮》
3、羁旅行役：全面展现作者一生的追求、挫折、矛盾、苦闷、辛酸、失意等复杂心态《雨霖铃》
4、贬视功名抒发心中不平《鹤冲天》
艺术：
1、以慢词为主晚唐五代词的体式以独体小令为主，到了宋初，词人擅长和习用的仍是小令，与柳永同时而略晚的张先、晏殊、欧阳修虽也写过慢词，但数量少未成规模，柳永大力创作慢词，从根本上改变了晚唐五代以来词坛上小令一统天下的格局，使慢词与小令两种体式平分秋色，齐头并进，大量写慢词是从柳永开始的。
2、变“雅”为“俗”从创作方向上改变了词的审美内涵和审美趣味，即变“雅”为“俗”，
着意运用通俗化的语言表现世俗化的市民生活情调。《忆帝京》
3、充分运用日常生活中的口语和俚语，使读者感到亲切，易于接受。如：怎、争、伊、阿谁、消得、凭
4、善于运用铺叙和白描铺叙：以赋法入词，不用烘托，象征等手法，而直接铺陈描述事物发生、发展的场面和过程，以展现不同时空场景中人物情感心理的变化，即事言情，情由事生，在抒情中含有叙事性赫尔隐约的情节性。
莱辛何以誉为“德国民族文学的奠基人”
简述
论文学的真实性及其在文学中的作用
结合具体作家作品谈谈20世纪中国现实主义文学的基本特征和成败得失
试从创作和接受角度论述中国古代小说、戏曲中的“大团圆”现象
试论果戈理《钦差大臣》的喜剧冲突
08年现当代
名词解释
语丝社孤岛文学百花文学样板戏
简答
五四文学革命发生发展的大致进程
新感觉派小说的创作特色
朦胧诗的主要特征
知青文学的主要特征
论述
闻一多的新诗格律化主张与诗歌创作
茅盾社会剖析小说的历史评价与影响
张承志、海子、余华、莫言、林白五位作家你喜欢哪个，结合具体创作谈谈理由（莫言）09年文学综合
名词解释
建安文学
建安十汉献帝的年号，建安时期是一个催人奋发的时代，社会变革在文人中引起了思想解放和个体意识的觉醒，把握历史机遇实现人生理想，是这一时期文人的追求，形成了“建安风骨”的创作风格，风骨：风格、形式、内容，建安文学与社会生活紧密联系，完成了文学对社会的再现作用，建安风骨指“慷慨悲凉”，深沉悲凉而有乐府特色的诗歌风格，代表作家三曹：曹操、曹丕、曹植，建安文学表达对人生短暂的哀叹、强烈的个性表现、浓郁的悲剧色彩、政治理想的高扬。
迷惘的一代孤岛文学能动反映说
简答
赋比兴
赋：反复铺陈直叙，可以叙事也可以议论抒情
比：以此物比彼物
兴：触物兴词，多在诗歌的发端，起协调音韵唤起情绪的作用。
比兴：成为一个固定的词指诗歌的形象思维，或有所寄托的艺术表现形式，有时比兴和风雅一样被用来作为提倡诗歌现实主义性、思想性的标的。
如何认识1958年大跃进新民歌运动
易卜生社会问题剧特点
如何认识郁达夫小说中的性苦闷
题材与文学审美价值的关系
论述
金庸在文学史上的地位
金庸的武侠小说
金庸，原名查良镛，开创了《明报》共创作了十二部长篇，两部中篇，一部短篇《越女剑》。金庸的首部作品是《书剑恩仇录》，第二部是《碧血剑》。《射雕英雄传》的创作，揭开了武侠小说历史的新篇章，《神雕侠侣》《倚天屠龙记》三书合称为“射雕三部曲”，“射雕三部曲”奠定了新派武侠小说的“成长”模式和“爱国”主题。
《鹿鼎记》是金庸最后一部武侠小说。
1954年梁羽生创作《龙虎斗京华》新派武侠小说由此开篇。
金庸武侠小说的特点：
1、创造性的结合了各种通俗小说类型，融武打、爱情、案情，真实的历史背景与广阔的社会熔于一炉。
2、不断创新，探索了武侠小说写作的多种可能性。
3、对武侠小说的落后思想进行了改造，将武侠小说的思想水准提高到了现代高度。
4、深刻的文化意蕴，借写武功写出了中国传统哲学的精神。
5、以塑造人物为中心，情节为人物性格服务，生动的语言描写、心理描写、细节描写、对比手法，人物所练武功反映人物个性，还注意写出人物性格形成的基础及发展变化，浓郁的“人情味”，作品中大量的人生经验、生活情趣使读者倍感亲切，拉近了武侠小说与现实生活的距离。
6、故事性强，悬念扣人心弦，情节生动曲折，场面精彩热闹。
7、结构严谨，线索分明。
8、古白话文典雅流畅。
金庸武侠小说的现代性:
1、金庸笔下的侠客人格是独立的，小说中有对狭隘民族观念的反思，对专制与暴政的痛斥，对个人崇拜现象的讽刺，对礼教纲常的批判。
2、武侠小说的深厚文化底蕴，具有中国传统的哲学精神。
3、武侠小说所包含的丰富文化知识起到了传承中国传统文化的作用。
4、提升了武侠小说的艺术水准，以塑造人物为中心，几乎所有情节都是为人物性格服务而设置的，言行描写、心理描写、对比手法、分析议论，即便是个人所练武功也能显示出人物个性，还注意写出人物性格形成的基础，深度及其变化发展。
5、小说具备浓厚的人情味，武侠小说往往给人远离现实、不食人间烟火的感觉，而金庸小说有大量的人生经验、生活情趣的描写，这些描写读来亲切感人，拉近了武侠小说与现实生活的距离感。
6、擅长写人世情感，无论男女爱情、父子亲情还是兄弟感情，都写得非常动人，“人性论”和“人情味”这一五四新文学的传统，在当时大陆受到严厉批判，却在金庸的武侠小说里得到继承，并成为其成功的要素。
7、故事性强悬念扣人心弦，情节生动曲折场面精彩热闹，金庸的小说大多为长篇，事件浩繁，但基本每件事都做到结构严谨、线索分明。
8、语言使用古白话文，诗意盎然，生动传神
金庸作品中的现代意识：
金庸作品中的现代意识，作者对传统武侠小说一系列观念实行变革、改造的体现，也是新武侠小说之所以为“新”的重要标志。
1旧式武侠小说的一个普通观念是“快意恩仇”，为了报仇，而且要“快意”，无疑代表了古代社会留下的一种不健全心理，金庸小说却从根本上批评和否定了“快意恩仇”、任性杀戮这种观念。 2挣脱传统的狭隘的民族观念的束缚。 3对江湖上正与邪，侠义道与黑道，名门正派与魔教之间的斗争，传统武侠小说出于旧式正统观念，在正邪一类问题上采取黑白分明的简单二分法，正则全正，邪则极邪。 4在武侠小说中承认并写出中国少数民族及其领袖的地位和作用，用平等开放的态度对待处理各民族间的关系，金庸是第一人。5旧式武侠小说的情节模式；行侠、报国、封荫，金庸小说根本告别了“威福”“的封建性
价值观念，渗透着个性解放与人格独立的精神。 6爱情也抛开一切社会经济利害的因素，成为一种脱俗的纯情的理想性爱。 7最能说明金庸小说的现代意识的是作品中潜藏的独立批判精神，金庸小说中有些内容是作者在当代生活中有所感受而发，他们不但不脱离现实，反而应该说是深入现实的笔墨，创作过程中，他把得自现实的这些感受连同自己的某些真知灼见，融入小说转化成形象，这是金庸武侠小说富有思想性的一个原因。
8金庸在个人与社会总体关系上，主张要为多数民众的利益着想，赞美乔峰，郭靖以天下为己任的人生态度，而在个人与个人关系上，主张尊重个性、保持独立人格，同情和肯定上述具有真性情的人物，这正代表了现代意识的两个重要侧面，人总要承担一定的社会责任，又要保持独立的个体人格，两个方面不可偏颇。
《水浒传》人物形象塑造的艺术成就
如何认识文学是对生活的广阔反映
分析拉斯蒂涅形象
09现当代文学
名词解释：
创造社底层文学归来的歌小剧场运动
简答：
《女神》的时代精神
《茶馆》的艺术特色
论述：
如何认识郁达夫《沉沦》中的病态描写与文体特征
鲁迅杂文思想及艺术特质
先锋文学的崛起过程及90年代后的走向
莫言《檀香刑》张承志《心灵史》贾平凹《废都》
2010年
【注：回忆版，文综和专业都在一起了~】
样板戏的美学特征矛盾《子夜》《雷雨》主人公竹林七贤百花文学
鲁迅在当代的意义三位80年代作家分析近年来影视剧谍战片热现象
18世纪英国现实主义小说鉴赏范仲淹词《渔家傲》白洋淀诗群
先锋小说艺术特征
语丝八不主义英美新批评理论知青文学杜甫现实主义
闻一多新格律的主张卡夫卡《变形记》主题
2011年复试题
一、简答
1.阿Q精神的特征
2.<<再别康桥》的艺术特征
3.《茶馆》艺术特征
4.余秋雨散文的特征
二、论述
1.论述《雷雨》的思想内涵
2.论述80年代文学和人道主义思潮
中国现当代文学试卷试题.docx
中国现当代文学专题研究（1） 复习资料 贾文丰 河南电大 二 OO五年十一月
前言 《中国现当代文学专题研究（ 1）》的考试范围为课本内容。考题类型一般分为四个部分，即填空、单项选择题、简答题、论述题。同学们在答题中要注意简答题与论述题 的根本区别：论述题必须有要点、举例、分析（甚至是自己的独到见解），而简答只答要点即可，不用展开分析。 希望同学们在复习中牢记“全面复习，重点掌握” 八个字，在全面复习课本内容的基础上，重点掌握本资料的内 容。这里所要说明的是，本资料的论述题“提示”内容不 是唯一的，仅供参考，同学们可根据具体情况适当发挥。 最后预祝大家取得较为理想的成绩。 贾文丰 2005年 11 月
第一讲鲁迅研究四题 一、填空 1．鲁迅，原名，字，1881年生于绍兴，是新文化运动的主将，我国文学的奠基人。［周树人；豫才；现代］ 2．“五四”新文化运动中著名的“周氏兄弟”是指周 树人和。［周作人］ 3．散文《》用精神分析的方法写道学 家对一个乞丐女孩的非分之想，既是对封 建道学家虚伪面目的揭露，也是对人性弱点的深入探讨。 ［肥皂；四铭］ 4．鲁迅曾受严复译述的赫胥黎的的影响，接受了进化论的思想。［《天演论》］ 5．鲁迅在小说《铸剑》的开头，这样写道：“ 刚和他的母亲睡下，老鼠便出来咬锅盖，使他听得发 烦。”［眉间尺］ 6．爱姑是小说《》中的主人公。［离婚］ 7 ．鲁迅在小说集《彷徨》的扉页上引用了《》中的两句诗：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 。［离骚］ 8．鲁迅在给他的朋友的信中说，他 因为偶读《资治通鉴》，才醒悟到中国人上是一个食人民
中国现当代文学专题(1)试题及答案
中国现当代文学专题(1)试题及答案 一、填空题(每空1分，共2()分) 要求：书写规范，不得有错别字。 1．废名的第一部小说集是他于 1929年年在北大外文系任教时出版的 2．四铭是鲁迅小说中的主人公。 3-曾文清这个人物形象出自曹禺的《》 4．茅盾的“农村三部曲”是指《秋收》和《残冬》 5.周作人的小品文多以“言志”为主。早期“浮躁凌厉”的作品；多收《》、《谈虎集》中。 6．鲁迅一生中只出版过三部小说集。即〈呐喊〉、《彷隍》和 7．穆旦是现代以来中国最杰出的诗人和翻译家之一，解放后；，穆但的名字逐渐被翻家的名字所取代。 8．对张爱玲的小说创作产生较大影响的作家除了通俗作家张恨水以外。还有也带有通俗倾向的“新文学”作家 9．关于“京派”的命名，与30年代初发生在上海与北京两个城市作家之间的一场论争有 关，当时论争的主要人物是北京的沈从文和上海的——，后来又加入了鲁迅等人。 10．新文学以来最令人遗憾的是“没有描写广阔气魄深厚的作品”，而最能弥补这一缺憾 的杰出代表作家是——· 11．曾以一部《女神》开中国现代诗歌浪漫主义先河的郭沫若，So年代以后诗风大变，从一 位旧时代的诅咒者变成了新时代的热情歌手，但他这时的诗歌多为应制之作，艺术上已不足 观，但也以惊世骇俗的新观点创作了两部历史剧《蔡文姬》和《——》o 12．在“五四”初期，缜密漂亮风格的散文广受欢迎，尤其可以——与朱自清为代表。 13．鲁迅多次在他的小说写到群众蜂拥观看杀人场面的情景，除了小说《示众》以外，还有 他以华老栓为主人公的第三篇小说《——》。 14．“语丝派”集中了鲁迅和周作人等现代文学史上最重要的散文大家，是现代文学史上的 重要的散文流派，它得名于——年成立的语丝社：和他们创办的《语丝》周刊。 15．“九叶诗派’’的诗人曾创办过两个诗刊，一是《诗创造》，一是《中国新诗》，所以，这个诗 派又被称为“——派”。 16．最早对老舍的创作进行评论，并肯定其创作具有现代品质的是——的《(老 张的哲学)与<赵子曰>》. 17．在“革命文学，，e 考北大中国现当代文学研究生的参考书是什么？怎么读这些书呢？需要了解些什么信息？ 我跟你分享下我的考研经验，参考书里面我会提到。 北大中国现当代文学考研经验贴 现代文学方向参考书目共有14本。分别为： 钱理群《中国现代文学三十年》 温儒敏《中国现代文学批评史》 温儒敏《<中国现代文学三十年>学习指导》 温儒敏《中国现当代文学学科概要》 洪子诚《中国当代文学史》 张钟、洪子诚《中国当代文学概观》 陈晓明《中国当代文学主潮》 董学文《文学原理》《西方文学理论史》 胡经之、王岳川、李衍柱《西方文艺理论名著教程》 张少康《中国文学理论批评史》《中国历代文论精选》 袁行霈《中国文学史》 郑克鲁《外国文学史》 这个书目就是北大中国现当代文学考研时一直以来给出的考研指定书目，自2009年起，北大不再指定书目，不过实际上院里的老师们讲，考研依然按照这些书出题，所以好好看这些书就行。 一门专业课，一门专业基础，共有300分。 其中，专业课150分中，名词解释为30分，共6个。每个五分。论述题五选四，每题30分。 文学基础，大综合50分。大题（论述题）为100分。 从中我们可以看出，论述题共占据了220分，可谓得论述者得天下。 1、招考信息：有关北大现当代文学方面的考试信息，如：招生人数、录取人数、历年报考人数、考生来源情况、录取标准、复试分数线、复试人数、参考书目，等等。（这些信息在网上多逛逛你就能找到了，我就不赘述了。） 2、复习资料：包括历年专业课真题、北大中国现当代文学课堂笔记、授课讲义，一些专题复习笔记等。这个我是在网上买的，内容很丰富也很完整，当然，价格也不低；这里就不具体说哪个网了，免得被怀疑是打广告。但是要提醒大家的是，在网上买资料不要轻易地随意把钱打给陌生人，不安全，我就差点被骗。 根据我自己的考研经验，我整理了一下主流的一些方法论，摘论如下： 专业课，照搬教材定论只能及格，观点陈旧平庸也没有高分。这就对专业课的要求很高。如果你不能融会贯通，并有一些自己的想法，那么基础再好，也只能仰天长叹。现当代文学对于作品的阅读不可或缺。北大出题总是会强调结合具体作品，结合具体作家，所以这一点十分关键。 因此，仅以现代文学方向来论，阅读作品和相关作品的评论是重点中的重点，阅读评论主要是参考论述观点，阅读作品最重要的是体会和感悟，解答论述题必须要有自己的想法，当然中间也不能缺乏一些经典的观点。因此我的思路是，整个现代文学来说，必须重点读钱理群《中国现代文学三十年》、温儒敏《中国现代文学批评史》、温儒敏《<中国现代文学三十年>学习指导》这三本书，尤其是《<中国现代文学三十年>学习指导》中提及关键作品，必须有一个阅读基础，这是作论述题的关键。这部分几乎涵盖了整整120分的分值。 其次，就专业基础来说，对于古代文学，古代文论，外国文学和外国文论四个方面，基础性的是理解外国文论的各种流派理论，这对于专业基础课中的大题是非常有益处的，因为， 中国现当代文学专题模拟试题及答案 一、填空题（每空1分，共20分） 1.鲁迅原名周树人，1881年生于绍兴，是新文化运动的主将“周氏兄弟”之一。 2.郭沫若与郁达夫等人创办的创造社，1921年成立于日本东京。 3.鲁迅给他的朋友许寿裳的信中说，他因为偶读《资治通鉴》，才醒悟到中国人尚是一个食人民族。 4.所谓三步的阅读法，即：第一步直观感受，第二步设身处地，第三步名理分析。而“文学史读法”往往偏重于名理分析。 5.爱姑是小说《离婚》中的主人公。 6.郭沫若的名诗《炉中煤》以恋歌的形式表达对祖国的爱，愿意为她掏出“火一样的心肠”。 7.鲁迅在小说集《彷徨》的扉页上引用了《离骚》中的两句诗：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 8.郭沫若在《晨安》一诗里，以“晨安”问候的外国人士，除了诗人外，还有政治家林肯和华盛顿。 9.小说《风波》以张勋复辟为背景，通过鲁镇七斤家里的一场小小风波，写出了乡村社会的死水微澜。 10.对郭沫若影响最大的美国诗人是惠特曼。 11.《呐喊》的最后一篇小说《社戏》是作者一段少年时代与农民朋友交往的美好回忆。 12.在40年代的郭沫若研究中，最值得注意的是周扬发表于1941年11月16日延安《解放日报》上的文章《郭沫若和他的〈女神〉》。 13.在小说《祝福》中，祥林嫂原是决心守寡的，她逃到鲁（四老爷）家为仆，就是为了逃避婆婆令她再嫁的逼迫。 14.1959年上**艺出版社出版的楼栖的《论郭沫若的诗》，是一部力图用马列主义观点作家作品分析的专著，其中，最为关注的是郭沫若的“创作道路”和《女神》的“时代精神”等问题。 15.鲁迅笔下的阿Q是未庄的雇农，上无片瓦，下无插针之地，全靠打短工维持生计。 16.郭沫若在新文学的第一个十年里，就写出了话剧《卓文君》、《王昭君》和《聂嫈》，即著名的《三个叛逆的女性》。 17.在鲁迅笔下的知识分子形象中，有一类属于在封建科举制度下一心求功名的旧文人，除了《孔乙己》中的孔乙己外，还有《白光》中的陈士成等。 18.鲁迅的名言“人必生活着，爱才有所附丽”出自他的小说《伤逝》。 19.曾以一部《女神》开中国现代诗歌浪漫主义先河的郭沫若，50年代以后诗风大变，从一位旧时代的诅咒者变成了新时代的热情歌手，但他这时的诗歌多为应制之作，艺术上已不足观，但也以惊世骇俗的新观点创作了两部历史剧《蔡文姬》和《武则天》。 20.鲁迅历史小说集《故事新编》中的作品几乎全以两个字命名，如《铸剑》、《奔月》、《出关》等，只有《不周山》是三个字，后来，这篇小说也改名为《补天》。 二、单项选择题（每题1分，共10分） 1.郭沫若与鲁迅一样，他东渡日本的最初目的是为了（B ）。 A.学习考古学B.学习医学 C.学习文献学D.学习文学 2.在鲁迅小说中，有关于一个知识分子的著名比喻：“蜂子或蝇子停在一个地方，给什么来一吓，即刻飞去了，但是飞了一个小圈子，便又回来停在原地点”。这个比喻出自（B ）。 A. 《孤独者》B.《在酒楼上》 C.《孔乙己》D.《伤逝》 《中国现当代文学专题》教学大纲 汉语言文学专业本科 （2001年10月8日审定通过） 第一部分大纲说明 一、课程的性质和教学目的 本课程是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的一门必修课程。 本课程带有专题研究性质，既考虑到与电大专科阶段《中国现代文学》、《中国当代文学》课程的衔接，利用和巩固以往已经获得的文学史知识，又引导学生更深入地理解和认识现当代一些重大的文学现象和代表性的作家作品，其教学目的是让学生通过对所选文学专题的认真研读，养成文学鉴赏、评析的习惯和眼光，并引发对文学史研究与文学评论的兴趣。 本课程课学时为108，共6学分，开设两个学期。 二、教学容及要求 本课程按中国现当代文学的发展脉络，分为16讲，其中现代部分9讲，当代部分7讲。各讲有相对的独立性，但从整体上又考虑到几方面容的平衡，既有重点作家的评析，又有文学思潮、文学史现象的讨论，并力争每一讲的角度、方法各有特点，而且尽可能介绍学术研究的前沿状况，包括不同的研究观点。努力拓展学生的学术视野，也为那些有兴趣进一步研究的同学提供基本的研究书目与资料，指点治学的门径。同时，充分考虑到电大学生的特点，培养他们的学习兴趣和能力，还设计了一些思考题，收录了必要的评论观点摘要。 学习本课程，要求学生必须掌握和熟悉中国现当代文学史，并对现当代文学史上的重要作家作品有所涉猎，并树立文学的整体观。 三、教学媒体的使用 （一）文字教材 本课程以温儒敏、祖谟主编的《中国现当代文学专题研究》（大学2002年1月出版）为基本教材，该教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。在主教材的基础上，拟采用多种手段组织教学，主要有文字教材、IP课件、网上辅导等教学手段，对主教材的重点、难点容再作补充分析和阐释，充分利用中央电大电大在线教学平台的网络优势组织实施远程教育。编制辅助教材的总体指导思想是辅助学生自学，努力拓展学生的学术视野，也为那些有兴趣进一步研究的同学提供基本的研究书目与资料，指点治学的门径，帮助学生从不同角度，运用不同的教学手段来认识理解有关问题。 （二）IP电视课件 IP课件为重点辅导型，初步拟定6节课，由大学中文系温儒敏、祖谟、高秀芹和中央电大文法部平共同主讲，主要讲 一、填空题（每空1分，共15分） 1、五四时期双峰并峙的两大新文学社团是和。 2、1918年4月，胡适发表，以“国语的文学，文学的国语“来概括文学革命的宗旨，意在将文学革命与国语运动结合起来，扩大文学革命的影响 3、中国现代文学史上第一部现代白话短篇小说集是，第一部现代长篇小说是，第一部新诗别集是。 4、“五四”以后，以描写小市民和中、小知识分子的“灰色人生”而著称，他这方面的代表作是。 5、1923年，同时出版了冰心的和，以及宗白华的，引起了人们对“小诗体”的关注和兴趣。 6、闻一多的新诗诗集只有两部：和。 7、1935年下半年到1936年上半年，左翼文学内部发生了“两个口号”的论争，即和之 争。 二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、标榜以“昌明国粹，融化新知”为宗旨的派别是（） A甲寅派B学衡派C鸳鸯蝴蝶派D新月派 2、提出“人的文学”的是（） A胡适B陈独秀C李大钊D周作人 3、下列哪一社团对中国现代散文发展作出了重要贡献？（） A．莽原社 B、未名社 C．语丝社 D．浅草社 4、茅盾所谓“中国布尔乔亚开山的同时又是末代的一位诗人”指的是( )。 A.徐志摩 B.闻一多 C.冯至 D.李金发 5、“我来了，我喊一声，迸着血泪，/‘这不是我的中华，不对，不对!’”以上诗句出自于 闻一多的：( ) A.《忆菊》 B.《一句话》 C.《发现》 D.《死水》 6、尚洁是哪篇小说中的人物？（） A《命命鸟》B《缀网劳蛛》C《商人妇》D《湖畔儿语》 7、“祖国呀，祖国！我的死是你害我的！你快富起来，强起来吧!你还有许多儿女在那 里受苦呢！“这句话出自（） A《孤独者》B《超人》C《在酒楼上》D《沉沦》 8、“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利！”喊出这妇女个性解放呼声的人物 形象是( ) A.子君 B.莎菲 C.爱姑 D.曾树生 9、郭沫若的自叙传小说是（）。 A.《瓶》 B.《漂流三部曲》 C.《爱情三部曲》 D.《南冠草》 10、《一只马蜂》的作者是（） A欧阳予倩B田汉C洪深D丁西林 三、多项选择题（错选、多选、少选均不得分，每小题2分，共10分） 广东外语外贸大学2007-2008学年度第一学期 《中国现当代文学（一）》试卷（A卷）2008. 1 参考答案 汉语言（涉外文秘）专业2007级 班别：学号：姓名：成绩： 一、填空题（共10空。每空2分，共20分） 1.1917年1月，《新青年》刊出胡适的《文学改良刍议》,它从“八事”入手，集中指责旧文学的流弊，要求以白话文学为正宗，由此宣告五四文学革命的正式开始。 2.1917年2月，陈独秀发表《文学革命论》明确提出“三大主义”，对整个旧文学宣战，把晚清以来的文学改革运动推向了高潮。 3.20年代的小说创作先后出现了问题小说、乡土小说、自叙传小说等创作现象，使新文学的20年代小说呈现出纷繁多姿的局面。 4.鲁迅创作的《故事新编》在取材和写法上都不同于《呐喊》和《彷徨》，作者认为，这是一部“神话、传说及史实的演义”的总集。 5.1916年前后，胡适提出了“作诗如作文”的诗学观念，后来他又提 出“诗体大解放”的曰号。他于1920年出版《尝试集》，这是中国新诗史上的第一部诗集。 6.1926年4月，《晨报》副刊《诗镌》创刊，标志着新月诗派的形成，这个诗派的 代表诗人有闻一多、徐志摩° 7.早期象征诗派发生于1920年代中后期，它主要受法国象征主义诗歌的影响，这个诗派的代表诗人是李金发。 8.郭沫若的《女神》一问世，便以情感的大解放、诗体的大解放，宣告诗坛“胡适时代”的结束，和真正的现代自由体新诗时代的到来。 9.20年代初期遍及南北各地的“ 爱美剧”运动，打破了文明戏衰落而形成的新剧舞台的沉寂，成为五四以后创造现代话剧的重要实践。 10.周作人是语丝社重要的散文作家,他的平和冲淡的小品散文在艺术上达到了很高的成就。他提倡“美文”，促进了艺术性散文的发展。 经历了漫长的初试，煎熬的复试，历时一年的考研终告结束，终于有了一个happy ending.写这个帖子的目的是尽我所能帮助一下同考暨南大学的学弟学妹们，一年前我也一样迷茫和焦躁，希望我一点点经验之谈可以给学弟学妹们一点借鉴。 我的专业课成绩还可以，所以主要给大家说说专业课吧。暨大专业课考的是大综合，语言学，古代汉语，现代汉语，文艺理论，外国文学，古代文学，现代文学，当代文学，这些全都包括，但是大家不要怕，书目多也意味着不会考得太细，而且语言学，古代汉语，现代汉语这三门课不用花太多时间复习，因为初试的比重并不大，偏好语言类的考生可以多拿出一点时间打好基础，偏好文学类的就只复习重点即可，我就把大多数时间放在了文学史的复习上。所以重点说一下文学史的学习。 【古代文学】 先说教材，我用的是袁行霈主编的《中国文学史》、骆玉明，章培恒主编的《中国文学史》（复旦大学出版社），还买了关于古代文学的教辅。前面一套用来巩固基础，我在看完一遍书后，先根据袁行霈版的做笔记，把每个朝代，每种文学体裁（诗、文、词、曲、小说等）、每个时期的代表作家作品都系统整理出来，书中答案不够系统充分的一般都可以从教辅中找到，做完这样一套笔记后就为应对语言文学基础中关于古代文学的填空，名词解释，简答打好了基础。在这之后我看了复旦大学出版社骆玉明的这版教材，南开大学古代文学师姐的帖子里曾重点推荐了这套教材，我读了那篇帖子后真是受益匪浅。虽然我考得是现当代文学，但是自我感觉在初试中，古代文学是自己最拿分的科目，一来因为古代文学卷帙浩繁，所以我复习的格外认真，所花时间也长，二来则是得益于复旦的这套教材，尤其是教材中每个朝代前的概论，从时代背景谈起，讨论此时期文学流变的原因，这一时期主要文学体裁的特色等等，文辞上也是飘逸精丽兼具。我根据这套教材（重点是概论部分）和手头里的资料，整理出古代文学每个朝代的概论，梳理完善大的框架，补充到笔记中，以便应对论述题。 有学妹问我论述题应该怎么答呢？举个例子，为什么说魏晋南北朝时期是文学自觉的时代？ 你可以先从背景来谈，全国分裂政权更迭啊，社会思想学术文化相对自由啊等等，再分四个方面来探讨，1对文学的重视和文学观的发展（帝王士族的重视，曹丕陆机箫纲箫绎的文学观等等）、2文学集团的活跃（三曹七子、竹林七贤、二十四友等等）、3追求美的创造（可以从题材和文学形式来谈，比如田园诗山水诗宫体诗，形式方面五言七言、律诗的雏形永明体等等）、4文学与哲理的结合（使文学摆脱了简单地就事论事的反应现实生活和社会现象的传统，使文学内涵变得更加丰富深沉等等）。最后再写一段做个总结，学长说过，总分总形式是最简单也是最容易拿分的形式。 【现当代文学】 教材我看了钱理群的《现代文学三十年》，陈思和的《当代文学史教程》，洪子诚的《当代文学史》，买了两本教辅。北师大的那本教辅还是很不错的，上面有整理好的名词解释、简答和论述，在现当代教材中没有细讲的部分很多可以在上面找到答案。现当代的复习初试大家看这几本书就好，不用着急看一些评论性的比较有深度的书，像夏志清王德威等人的书我是初试结束后看的，当然游刃有余的同学除外哈。现代文学的复习也是要重视每个十年诗歌小说戏剧散文的梳理，把它们的发展转变与时代背景结合，形成一个整体脉络，这样才能记得牢固，作家作品关注重点即可，就是所谓的“鲁郭茅巴老曹”，再加上赵树理，都是在看课本中慢慢整理出来。当代文学，同样是提纲挈领，抓重点，根据真题来看，当代文学一般不会单独考某个作家作品（除了特殊原因考过莫言），自己在复习过程中要注意整理出论述题，论述是最重要的，名词解释和简答都可以包括在里面，比如我分别整理了十七年文学的小说部分、诗歌部分，新时期文学的小说、诗歌。同样，新时期的各个小说潮流，从伤痕文学到女性文学，每一个都最好写成一篇论述小文章。总之就是宏观微观相结合，重点抓住宏 中国现当代文学及文学综合真题 1999年现当代文学 一、名词解释 1、左联 2、论语派 30年代的一个散文流派，主要代表人是林语堂，代表刊物《论语》《人间世》《宇宙风》，以刊登小品文为主，是一个标榜“性灵文学”的文学流派，提倡幽默、闲适、性灵，主张“以自我为中心，以闲适为笔调”，采取与政治保持距离的自由主义立场，《论语》前期文章尚能触及时弊，幽默中含讽刺，1934年后，讽刺锋芒日益减弱，幽默也流于说笑话，寻开心，由此发生了左翼作家与其的论争。 论争：发生于1934——1935年，这是一场关于“性灵文学”的论争，论语派的代表人物是林语堂，他强调自我表现的文学观，强调人的性灵，提倡“以自我为中心，以闲适为格调”，面对世界纯采取逃避的态度，鲁迅等左翼作家这样指责林语堂、周作人的性灵文学的实质，“在风沙面前，虎狼成群的时候靠着低诉或微吟，将粗犷的人心磨得渐渐地平滑，这是十足的抚慰劳人的圣药，麻痹民族灵魂的麻醉性的作品”。 3、东北作家群 产生于30年代中期，指九一八事变后一批从东北沦陷区流亡到内地的青年作家所形成的创作群体，主要代表：萧红、萧军、端木蕻良、骆宾基等人，他们的作品反映了日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇，表达了对侵略者的仇恨，对父老乡亲的怀念以及早日收回国土的强烈愿望，他们的作品充满了对关东粗犷的气息，并表露了他们所承载的亡国之苦和顽强的反抗精神，从而形成了一幅使人震颤、愤懑的图画，写出了东北的风俗民情，显示了浓郁的地方色彩，这批青年作家，有的并未加入左联，然而，他们以自己的民族精神和创作与左翼文学连接起来，显示出东北人民的生活力量和抗争信念，其中萧红是最富才情，备受瞩目的一个女作家。 创作特征： 群体意识，敢于直面残酷的现实，正确对待民族生死存亡的重大问题，成为时代愿望的体现者和时代思想的表达者 题材选择与形象塑造大多选取沦陷区血腥的故事和浴血奋斗的场景，集中写日寇的暴行，人民的苦难和人们的抗争，塑造受难者和反抗者的群像 风格基调，粗犷雄浑的格调，具有一种内在的强力，大多抒发悲哀，愤怒，豪迈的激情，作品呈现出的强烈的主观性。 在小说体式，风格方面的探索远胜于对人物形象的塑造。 代表作家：萧红 4、好一计鞭子 5、海派 6、新写实小说 二、论述 1、鲁迅小说中知识分子精神状态分析 2、以《再别康桥》为例谈谈徐志摩诗歌艺术特征 3、80年代寻根文学与20年代乡土文学的异同比较 4、20世纪中国现代主义文学发展概述 ◆复习要点 一、名词解释 （1）“双百”方针（2）“两结合”创作方法（3）政治抒情诗（4）新民歌运动 （5）山药蛋派（6）社会主义教育剧 （7）主题先行论（8）根本任务论 （9）“三突出”创作原则（10）样板戏 （11）天安门诗歌运动（12）重放的鲜花 （13）归来的诗人（14）朦胧诗 （15）新生代诗歌（16）伤痕文学 （17）反思文学（18）改革文学 （19）寻根文学（20）中国式现代派小说（21）先锋小说（22）新写实小说 （23）学者散文（文化散文）（24）探索剧 （25）京味剧 二、论述思考题 1评述第一次文代会的历史意义？ 2谈建国初期文艺界对电影《武训传》、《红楼梦》研究、胡风3文艺思想的批判过程及经验教训问题？ 4结合创作实例，试论十七年现实主义创作与新时期现实主义创作的不同？ 5评述《保卫延安》在军事题材长篇小说创作上的开创性意义？6分析《保卫延安》中周大勇的性格特征 7分析小说《林海雪原》的传奇性特征？ 8分析《红旗谱》反映历史生活与探索民族文化的成就？ 9分析《红旗谱》中朱老忠这一人物形象的典型意义？ 10评述小说《青春之歌》思想艺术方面的得与失？ 11分析《青春之歌》中林道静的性格特点及发展过程？ 12比较分析峻青、王愿坚的军事题材短篇小说创作的思想艺术特点？ 13结合《百合花》论析茹志娟小说创作细腻动人的艺术风格？14论述《创业史》的史诗特点及艺术成就？ 15分析《创业史》中的人物形象梁生宝、梁三老汉的典型意义？16以《三里湾》为例，谈赵树理小说在民族化大众化上的贡献？17试论宗璞小说《红豆》的文学史意义及其中的江玫与齐虹这两个人物形象。 18评述述十七年诗歌发展的基本状况。 19如何评价“新民歌运动”？ 20分析郭小川诗歌的思想和艺术特色。 21试分析郭小川诗歌《望星空》的独特意义？ 22比较分析贺敬之和郭小川诗歌创作的思想艺术特点？ 23评述闻捷诗歌集《天山牧歌》的思想艺术成就？ 24评述十七年散文发展的基本情况？ 25试分析杨朔散文的结构艺术特点？ 26试分析杨朔散文的诗意表现在哪些方面？ 27分析秦牧散文的思想艺术特色？ 28论刘白羽散文的思想艺术特色？29比较分析杨朔、秦牧、刘白羽散文的思想蕴涵、艺术特色及缺失？ 30以《谁是最可爱的人》为例，评述魏巍散文创作的思想艺术特点？ 31简述十七年戏剧文学创作情况？ 32分析1958年到1962年间历史剧热潮出现的的原因，它的代表作有哪些？ 33分析《龙须沟》中程疯子形象及意义？ 34评述话剧《茶馆》的思想艺术成就？ 35分析《茶馆》中王利发、泰仲义、常四爷这三个人物形象的典型意义？ 36试分析老舍的话剧《茶馆》是如何处理时间与结构的？ 37简述《部队文艺座谈会纪要》的内容及反动实质？ 38论述四五诗歌产生的背景、内容及意义？ 39简述新时期小说发展各阶段的基本情况？ 40评析刘心武小说《班主任》的思想价值？ 41论述王蒙的创作历程及小说创作的新探索？ 42简述王蒙小说《春之声》的思想主题和艺术特色 43以《绿化树》为例，评述张贤亮小说的思想艺术特色？ 44分析《乔厂长上任记》中的乔厂长这一人物形象的典型意义？45分析《黑骏马》的主题和艺术特色 46如何理解《芙蓉镇》的乡土气息？ 47分析高晓声笔下的陈奂生这一人物形象的典型意义？ 48分析《人生》中高加林的性格特征？ 49简论陆文夫小说的思想艺术特色？ 50分析陆文婷这一知识分子的典型形象？ 51简述王安忆小说创作所经历的不同阶段及各阶段的创作特征？ 52试析莫言《红高粱》的意义及艺术特色 53评述“寻根文学”出现的意义及创作上的得失。 54《高山下花环》对军旅文学的超越是什么？ 55结合具体作品，分析池莉小说的艺术特点？ 56以作品为例，谈“新写实”小说的艺术特征？ 57试述新时期艾青诗歌创作的基本特点？ 58如何评价“新的美学原则”？ 59论述舒婷诗歌的思想艺术特色？ 60简述韩东诗歌创作的艺术特点？ 61简述“后新潮诗”的探索意义及其局限性？ 62分析贾平凹散文的思想内容和艺术风格？ 63简述余秋雨文化散文的特色？ 64新时期报告文学的发展可分为几个阶段？每个阶段的特点又是什么？ 65徐迟的报告文学有哪些特点？ 66试分析沙叶新戏剧思想特色？ 从具体方法角度谈谈现当代文学考研经验 在具体谈现当代文学的复习经验前，先就几个问题简单发表一下看法。首先是学校的选择问题，定学校的客观标准无外乎两条，其一，学校的综合实力；其二，学校的专业实力。在此基础上，结合个人的自身情况再做出抉择。现当代文学专业实力强的有好几所“师范”院校都值得一试，如果对“师范”类院校不感冒的话，综合实力强的院校也有很多。两点兼备，像北师大这类名校，如觉得自己实力可以，未尝不可一战！总的来说，好的学校相对而言更具有读研的价值。 谈到这里就又涉及到一个名校竞争大不大，是否难考的问题。关于这个问题确实不好下结论，因为每个人水平各异，一年复习后的进展空间也各有不同。但是还是要本着客观的态度来看待这个问题。竞争哪里都有，招生人数的多少，报录比的高低并不能说明全部的问题。 大家可以找一些学校的报录比数据来了解一下，剔除一波酱油选手，再根据自己的能力和一年后的预期给自己定一个最低分数线，剩下的那批人才是你的竞争对手。所以说不要被那些低至十分之一的报录比吓倒，真正的竞争就只是存在于那部分没有被吓到，坚持到底的人之中。考研大军中，二本学校的学生是主力军所在，最终笑到最后的出身二本的同学也居多数。大家的初始水平其实差不多，你有什么理由觉得自己比别人差。在考研这种基本靠自主学习的情况下，人和人之间的差距其实是很小的。最大的差距不过就是情商的差距，所 谓“情商的差距”又莫过于“坚持”二字。所以说，坚持下来，你真的就已经击败很多人了。 考研过程枯燥而漫长，这期间要抵抗的诱惑和承受的烦恼很多：同学找到工作；英语阅读理解一团浆糊；你在学习，别人在快乐地玩耍……总之一路走下来，勿忘初心，谨记你为何考研，迷茫了，想想它，前方会有光！ 专业课 复习的时候还是应该确定一个大致的时间表。以2015年考研为例（倒推来看），基本上进入2015年的1月，一星期之后就是考试时间，这个星期可以用做查缺补漏、放松身心的安排。从9月至12月可以用作专业课的第二轮复习，这之前的时间作为第一轮复习时间。当然这个时间表只是一般性而言，各人情况有异，复习节奏不一样，具体操作起来肯定不一样。但是第一轮复习的后期和整个第二轮复习期 填空题略 名词解释： 九叶诗派、文协、孤岛文学、“主观战斗精神”、《生死场》、东北作家群、后期浪漫派、中国诗歌会、《雷雨》、 问答题： 1、为什么说《故事新编》是鲁迅最后的创新之作？ 2、曹禺戏剧的艺术特色？ 3、简析夏衍戏剧《上海屋檐下》的艺术特色？ 4、说明林语堂散文的艺术特色？ 5、简析《围城》的多重主题意蕴？ 6、举例说明九叶诗派的诗歌艺术特色？ 论述题： 1、鲁迅杂文的思想艺术特色？ 2、比较曹禺戏剧与夏衍戏剧的不同？ 3、与鲁迅等作家创作的农村题材小说相比，赵树理小说对中国新文学的新贡献表现在哪些方面？ 4、比较丁玲的《太阳照在桑干河上》与周立波的《暴风骤雨》对土改描写的异同？ 5、试析艾青诗歌的诗美品格？ 6、举例分析张爱玲小说的艺术特色？ 名词解释： 1、九叶诗派（中国新诗派）：是40年代中后期形成的一个追求现实主义与现代主义相结合的诗歌流派。以《诗创造》（1947年7月创刊）、《中国新诗》（1948年6月创刊）等刊物为主要阵地，聚集了一群以辛笛、陈敬容、杜运燮、杭约赫（曹辛之）、郑敏、唐祈、唐湜、袁可嘉、穆旦九人为代表的“自觉的现代主义者”。他们主要在《诗创造》、《中国新诗》上发表作品，在风格上形成了一个流派。1948年11月，《诗创造》、《中国新诗》被国民党查封，九叶诗派活动告结束。过去称为现代诗派或新现代诗派（后期现代诗派）。1981年江苏人民出版社出版了40年代九人诗集选《九叶集》，后文学史上才有九叶诗派之称。 《九叶集》派诗歌的内容 （1）诗人从不同侧面叙写人民的苦难、觉醒和斗争，凝聚着对祖国和人民的赤诚的爱。 （2）基于爱、自由、幸福和解放的思想感情，表现在人们的内心是民族意识的觉醒，外在是对日本侵略者的仇恨与愤怒。二者结合起来，便形成了可贵的自我牺牲精神，即抗战时期的时代精神。 （3）无情揭露和控诉国民党的反对统治。 （4）抒写诗人对光明和理想的执著追求。 （5）暴露新旧交替时期知识分子复杂矛盾的心态，对知识分子与小市民中存在的个人主义给予无情的鞭笞。 2、文协 一、鲁迅 1、如何看待鲁迅在传统批判中的偏激？ 鲁迅对传统寿险采取的是怀疑的态度，他常常另辟一种眼光，透入历史的本质去重新思考评判。鲁迅有意用这种逆反式的批判去警醒人们，挣脱被传统习惯所捆绑的思维地势，揭示历史上被遮蔽的真实，正视传统文化中不适于时代发展的腐朽成分。 “少看或不看中国书”：“语境”。鲁迅是针对“五四”落潮后，那些重新要提倡尊孔读经的思潮。其中也蕴含有鲁迅对中国书也就是传统文化中的整体感悟，特别是对那种麻木人心的“僵尸的乐观”的反感。这是杂文笔法，一种批判式的情绪的表达。当传统作为一个整体，仍然严重牵绊着中国社会进步时候】，在旧的思想与伦理道德仍在事实上占统治地位、如同罗网束缚人们的自由和发展时，要冲破传统的“铁屋子”，觉醒奋起，就不能不采取断然的态度，大声呐喊。这大概就是“五四”启蒙主义往往表现得有些激进、有些矫枉过正的历史理由，也是文化转型期的一种常见现象。 鲁迅所反对和坚决批判的，主要是传统文化中那些封建性、落后性东西，是专制主义制度和文化。要剥掉这些缠绕在我们民族躯体上鳞甲上千年的沉重的旧物，若没有果断的措施和觉新，恋恋不舍，优柔寡断，那谈何容易。 要理解鲁迅所处的那个年代，是中国正受外敌入侵、挨打的时代，处于“弱肉强食”的国际环境，中华民族面临亡国灭种的危险。而另一方面，封建传统的思想文化又仍然在严重地禁锢民族的精神，麻木灵魂，消解活力。在这种情形下，鲁迅为了警醒人们，当然最好是大声疾呼，用决绝的而不是温温吞吞的态度立场，去告别旧时代。即使有些偏激，也是符合那时代变革需要的。鲁迅说：中国人的性情是总喜欢调和、折衷的。没有更激烈的主张，他们总连平和的改革也不肯行。这当然是一种策略，封建传统如此根深蒂固，如果不用全盘否定式的彻底决裂的态度，如果一开始就总是强调“因时制宜，折衷至当。那势必被调和折衷的社会惰性所裹挟，任何改革都只能流于空谈。正是在彻底不妥协地反传统这个意义上，我们高度肯定鲁迅对于现代文化转型的价值，肯定他在思想史文化史上的崇高地位。 鲁迅决非历史虚无主义者。在如何为民族文化寻求新的出路这一点上，鲁迅有其明确的主张，那就是，对于传统一要批判，二要继承，三要转化。他在批判传统的同时，又用大量精力认真整理、研究、分析传统文化遗产，发掘其中那些仍有活力、可资借鉴，可能实现转型发展的成分。鲁迅自己的创作也从传统文化中吸纳丰富的养分，特别是与“魏晋文章”的风格一脉相承。鲁迅对传统所采取的是分析的态度，他的褒贬鲜明，常有独到眼光，决非不负责任地将小孩和洗澡水一起倒掉。 二、鲁迅的国民性批判是否丑化了中国人？ 鲁迅是深刻的，但他又并非居高临下。他总是带着自己深切的生命体验，带着无限的悲悯和无奈，去表现和批判他所置身的那个病态社会。鲁迅的国民性批判总是带有社会心理研究的性质，而且往往注目于最普通最常见的生活现象。例如鲁迅对“看客”心态的揭示，就很能说明鲁迅批判国民性的苦心和特色。（《示众》）“看、被看”构成一种冷漠的社会心理氛围，一种缺乏人性关怀的集体无意识。鲁迅写的最多的，就是世态炎凉，人心麻木。（《祝福》）对于国民性中这种缺少生命的尊重，少同情、多隔膜，鲁迅是何等深恶痛绝。鲁迅在揭示落后的国民性的同时，总是那样深沉地思考我们民族的处境和命运。鲁迅认为我们民族的衰败首先是精神的衰败，是因为早在几百代祖先那里种下了昏乱的劣根，因此挖劣根，促成人的精神解放，是民族解放复兴的要义。不是要打掉自尊、自信，而是要警醒、疗救。这仍是思想启蒙的需要，是鲁迅打年轻时就主张的“立人”的需要，也是促进文化转型的需要。他尖刻的批评中，更多的是在做“社会相”的揭露和研究。但大都不是个人攻击，而是社会文化现象剖析，最终也都是对国民性弱点的研究与批判。鲁迅说他“没有私敌，只有公仇” 三、鲁迅对文化转型的思考有哪些值得我们今天重新关注？ 鲁迅认为文化的转型，除了对传统进行批判、发扬和继承（更多地做批判）之外，更重要的就是要吸收外来的先进文化。这就有一个如何打破闭关自守心态，正确对待外部世界的问题。《科学史教篇》《文化偏至论》：反对在崇奉科学和物质文明的同时，忽略精神的解放与重建。鲁迅指出物欲膨胀所带来的人文衰落，认为这是一种“通弊”，是普遍的，不容易控制的，也就是时代病，或文明病。 但鲁迅又不是抵御物质文明的清教主义，他承认西方的科学和物质文明毕竟有代表社会进步的一面，或者说这是一种趋势。 关于西方传来的“平等”观念：在社会教育水准普遍非常低下，国民精神仍然深受传统束缚的情况下，谈论平等、民主，大概是一种奢侈。鲁迅还担心平等观念的绝对化，可能会消磨个性，折损天才，不利于激发社会竞争的潜能和创造力，最终还是不利于社会的改革和健全发展。鲁迅所探讨的不是要不要社会平等，改革的目标之一正是铲除封建的专制的社会不平等，鲁迅是提醒人们，不要将平等观念绝对化，否则，就有可能适得其反。 民主：不应当盲目崇拜民主，尤其是要防止民主的异化。以独制众是独裁，以众虐独也可能演变为思想专制。 四、如何理解鲁迅的《呐喊》《彷徨》在现代文学史上的崇高地位？ 1、对封建制度和礼教的彻底揭露和批判。《狂人日记》《长明灯》——狂人 2、关于对辛亥革命经验教训的总结，以及对改造国民性问题的关注。《药》《风波》《啊Q正传》《示众》 3、关于变革时期几代知识分子道路和命运的探讨。《孔乙己》《在酒楼上》《肥皂》《伤逝》 忧愤深广。他在《呐喊自序》写到“聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。”同时也表明他写作时心情很坏，是为了排遣“苦的寂寞”。和五四前后许多前驱者不同，鲁迅对现实对未来不乐观，不激进，甚至有些消沉，但却是更冷静，更清醒，更有深 简答论述目录： （1）简述文学革命的成就和意义 （2）现实主义文学思潮的特征： （3）浪漫主义文学思潮的特征： （4）现代主义文学思潮的特征： （5）左联的主要成就： （6）分析《呐喊》、《彷徨》对封建社会、封建思想礼教的深刻批判。 （7）分析《呐喊》中的阿Q、闰土、七斤等农民形象。 （8）简析《呐喊》中对辛亥革命的描写及其思想意义 （9）分析评价《狂人日记》的思想艺术及其在文学史上的意义 （10）分析评价《阿Q正传》的思想及其艺术成就 （11）分析《彷徨》中祥林嫂、爱姑、子君等妇女形象和妇女问题的提出。 （12）分析《彷徨》中涓生、魏连殳、吕纬甫等知识分子形象和在知识分子道路的探索 （13）分析评价《呐喊》《彷徨》的艺术特色 （14）分析《呐喊》《彷徨》在中国现代文学史的重要地位 （14）分析鲁迅杂文的思想特色 （15）分析鲁迅后期杂文的思想特点 （16）分析鲁迅杂文的艺术特色 （17）简析《故事新编》中的古人形象 （18）简析《故事新编》的艺术特点 （19）简析《野草》的思想内容 （20）简析《野草》的艺术特色 （21）简析《朝花夕拾》的思想内容和艺术特色 （22）简析《朝花夕拾》的人物形象 （23）分析评价《女神》所表现的“五四”时代精神 （24）简述郭沫若小说的基本倾向和创作特色 （25）分析《女神》的浪漫主义特 （26）分析评价《女神》在中国现代新诗发展史上的地位及不足（艾青、李金发） （27）★分析郭沫若抗战时期历史剧作的基本思想 （28）★分析郭沫若历史剧的悲剧精神 （29）分析《屈原》中爱国诗人屈原形象 （30）简述《屈原》的浪漫主义特色和诗情 （31）★简述《屈原》的现实战斗意义 （32）分析评价《尝试集》的思想和艺术形式及其地位与不足 （33）分析评价周作人小品散文的艺术特色与风格 （34）分析评价《倪焕之》的思想和艺术特色。 （35）分析叶圣陶现实主义小说的特色和风格 1、冷静观察和客观描写。 （36）简析叶圣陶“教育小说”的思想内容和特点 （37）简析许地山早期短篇小说的特点（落花生） （38）简析许地山早期小说的浪漫主义倾向 （39）简析许地山后期小说《春桃》等作品的现实主义特色 （40）简析许地山的散文集《空山灵雨》的思想和艺术 （41）简析王统照的长篇小说《山雨》的思想 （42）简析王统照小说创作的风格 （43）简析诗集《繁星》《春水》的思想和形式（小诗体：冰心、宗白华） （44）简析《寄小读者》的思想和形式 （45）分析评价冰心创作中“爱”的哲学的内容 （46）简析朱自清以事传情类散文的思想艺术特点 （47）简析朱自清借景抒情类散文的思想艺术特点 （48）分析朱自清对现代散文的贡献 （49）分析朱自清散文的创作特色 （50）简析《海滨故人》的思想和风格 （51）简析庐隐小说题材和思想特点 （52）简析《沉沦》的思想 （53）析评价郁达夫小说的思想 （54）分析郁达夫小说的艺术风格 （55）分析郁达夫小说在文学史上的地位 （56）分析闻一多爱国主义诗篇的内容 （57）简述闻一多在新诗发展史上的地位 （58）※分析评价徐志摩的前期诗集的思想 （59）☆简述徐志摩后期诗集的思想 （60）分析徐志摩诗的艺术特点 （61）简述冯文炳（废名）小说的思想特色 （62）简述冯文炳小说的艺术特色 （63）简述冯至的《昨日之歌》的思想艺术特色 （64）简述冯至的《十四行集》的思想和艺术特色 （65）分析评价《蚀》三部曲的思想内容 （66）简析《蚀》的艺术特点 （67）分析《子夜》的思想内容 （68）分析《子夜》里吴荪甫的形象 （69）简析《子夜》里赵伯韬的性格特征和形象意义 （70）简析《子夜》的艺术特色 （71）★分析评价《子夜》在中国现代文学史上的地位 （72）简析《林家铺子》、《农村三部曲》的思想内容和艺术成就（73）简析《白杨礼赞》、《风景谈》的思想艺术特色 （74）分析老舍小说的创作特色 （75）通过祥子的悲剧分析《骆驼祥子》这部小说的思想 （76）分析祥子的形象 （77）简析老舍长篇小说《二马》的思想和幽默特色 （78）简析《猫城记》思想的复杂性 （79）简析老舍长篇小说《离婚》的思想和艺术 （80）简析老舍短篇《月牙儿》《断魂枪》等的艺术成就 （81）分析《骆驼祥子》中虎妞形象及其对祥子悲剧的意义 （82）分析《骆驼祥子》的艺术特色 83）简析《四世同堂》中祁老者的形象 （84）简析《四世同堂》中祁瑞宣的性格 （85）简析《四世同堂》的结构特点 （86）简析《四世同堂》的文化反思色彩 （87）分析《四世同堂》的思想内容 （88）分析巴金《灭亡》的思想内容和杜大心形象 （89）简析巴金早期表现社会革命的作品的思想艺术特点 （90）简析《激流三部曲》的思想内容 （91）简析巴金小说创作风格的演变 （92）简析《家》的艺术特点（典型环境、典型性格，抒情色彩）（93）分析评价《家》的思想成就 （94）分析《家》中觉新的形象（觉新性格） （95）简析《家》中高老太爷的形象北大中国现当代文学考研经验贴(真题笔记)
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