最新部编版四年级语文上册《12盘古开天地》第一课时【市级优质课一等奖教案】

最新部编版四年级语文上册《12盘古开天地》第一课时

【市级优质课一等奖教案】

教学目标：

1.会写“翻、劈”等13个生字，会认“隆、肢”等7个生字，能正确读写“黑乎乎、翻身”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解事情的起因、经过、结果，把握课文的主要内容。

3.通过有感情地朗读课文来体会盘古无私奉献、舍己为人的精神。了解神话故事想象神奇的特点。

教学重点：

正确、流利、有感情地朗读课文，了解事情的起因、经过、结果，把握课文的主要内容。

教学难点：

通过有感情地朗读来体会盘古无私奉献、舍己为人的精神。了解神话故事想象神奇的特点。

教学过程：

一、激趣导入，

1.同学们，你记忆最深的神话故事是哪个？请给大家分享一下。

生讲自己喜欢的神话故事。师及时给予鼓励性的评价。

2.什么是神话故事呢？请同学们谈谈自己的认识。

学生交流谈认识，教师总结。

课件出示：

神话故事是民间文学的一种。是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。

3.今天我们要学习的就是一篇神话故事。现在就让我们走进课文，一起来看一看吧。

（板书：盘古开天地）

设计意图：

让学生讲故事，激发学生参与的兴趣，从而能够积极进入下个环节的学习。

二、初读感知

1.自由读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文。

2.课件出示本课生字，学生认读生字，并交流易读错、写错的字。

翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋

学生交流易错点。

预设：“缓”读“huǎn”，不要读成“nuǎn”；右边不要错写成“爱”。“累”下面部分容易错写成“系”，书写时要注意。“血液”的“血”读“xuè”，不能读成“xiě”。

3.四人小组合作读课文，相互检查读书情况，相互纠正读音，读顺句子。

4.指名读课文，教师评价学生读书的情况。

设计意图：