高三作文辅导:《在路上》写作导引及范文八篇

高三作文辅导:《在路上》写作导引及范文八篇
高三作文辅导:《在路上》写作导引及范文八篇

论文咨询:在路上写作指导和文章八篇文章

请在路上作为标题,写一篇文章,风格不限(诗歌除外),800字以上。

这是一个非常困难的题目在试验,写作的范围是非常广泛的。在生活的道路上,有成功,失败,经验,教训,喜悦,悲伤。我们遇到或经历过的事情,和一些闪现,如云层;有些是难以抹去,难忘。我们的成功,给我们什么样的喜悦;我们的失败,为我们的灵感。当我们在路上,努力地爬上脚印,生活回到我们众多的水果;当我们有一个真诚的微笑一路流下,我们看到永恒的春天......回头看看路上你遇到的所有的情况,想想想在路上如何坚定的前进,希望你会采取明天的道路,你会有成千上万的想法,感觉深刻。

需要提醒的学生都是,当自己选择自己不会自己绑定自己的手脚时,这个想法只限于我,一旦休息我的限制,选择的世界就更广泛了。

思考开放后,我们会发现有很多主题,有无数的材料可以写。这个在路上一点一点地组合我们的学习和成长在线索,我们生活的各个方面可以集中在这个话题的道路上。那么多的信息不是吗?只能拿一个。我们应该考虑这么多的材料,哪一个最能打动你,让你有最多的话可以说是最不寻常的,你选择一个。

我们如何能够创新?我如何印象一个读者或老师?什么样的启蒙或思考?有了这些问题要问,打自己的生活,想想人性在美丽的事物和美好的感觉,反思如何采取自己的方式;既写在路面上,又从如何走在路上,为什么这样走上路等等为深挖,所以写,文章会好的。

从具体的措辞,这个话题最好用叙事或散文写,容易写出真实的感觉。但如果写在叙事或散文,容易写记录运行帐户形式,所以当写作我们应该使用点技能。学生应该明白,为了更好地反映生活的本质,更好的表现主题,在负担得起在叙事体验过程的前提下,可以是一个合理的虚构。

可以写在道路上看到和听到,但内容不应该太粗俗,而别人不一样,写别人不会想的!

在途中

我一直在上学的路上旅行。

在诗歌之间自由的歌曲穿梭;在加法和减法中除了在谈论世界的政治史上的纵向和横向骑。

学习快乐,学习新知识,幸福的满足充满了心灵;或怀念怀旧的怀旧;或一个困难的开明和快乐的问题;或自己的国家伟大的野心。

在上学的路上,我是一个快乐的优胜者。

我一直在旅行途中到青年。

即使风的生命然后大风提升然后大浪,我会用青年的激情来掌握喉咙的命运;即使障碍的成功创造更多的失败,我也将以青春的活力一次次失败,再次超越一个障碍;即使我有一天从青春,我将继续与青年的心脏旅行。

在去青年的路上,我是一个快乐的小男孩。

一世已经在路上生活旅游。

不管这条路多长,我都会像往常一样走;无论多么艰难的这条路,我都要留一点时间观看景观的旅程;无论多么累的路走路,我仍然保持乐观的心。

不是在前面的荆棘和沮丧;不是因为路边的幻想和失去方向。

在生活的道路上,我是一个强大的旅行者。

我一直在路上,一直以各种方式旅行。在上学的路上,我的背包充满了水果,富有成果;在青春的路上,我跑跳,向前走;在生活的方式,我穿所有的障碍,骄傲地在线前。

一个人,成千上万种心情,以数千种方式旅行。

在途中

冲动一路风景,成为永久记忆,只有这种脚步声永远不会留给谁。我知道我一直在路上。- 题字永远是一个奇怪的梦,他们自己的梦想总是跑,一圈的路就像一个迷宫,跑,但总是没有结束。周围环游,没有出口,只能保持运行,一直在周围的砖路。直到醒来,只是发现自己已经出汗的波纹...也许,我一直在路上,从来没有停止运行。来来去的剪影恍惚只是一个时刻。匆忙地,错过了风景,那个童年,那个微笑。我听说童年只是一个停止,总是被遗忘在路的距离,总是沉淀多年,已经过去。但是,那充满了车站的喜悦,码头太短啊,一次错过了我怎么回来?不止一次的遗憾,为什么拒绝停止的奉献精神的速度,即使只是一瞥就会满足。但在现实中没有童话,残酷地融化了我的梦想,所以无辜的人被添加到过去,没有麻烦在一天刚刚在云层,分散,也离开。路在延伸,脚步仍在继续。我不再喜欢气球,不再爱糖果,不再相信童话故事。只是静静地看着天空,思考未来,描绘梦想。我不再称自己是个孩子,因为我的童年。 Murmured:长大了,我知道... ...几年弄脏了这个季节的风景,一切都解决了,在过去的那段时间里尘土飞扬。眼泪蒙上了眼睛,只是很难干,向前看,因为他一直在路上,因为强,所以顽固不要回头。我不能猜测它有多长,我只能用我的理由写一点写,它会填充原来的黑白颜色。不知道什么样的困难,但至少我不会让自己懦弱回到起源。这个充满激情的年轻人散发出她独特的香味,这种起伏十五年,送了一些过去,也带来了希望。像老树,多年的环形描述辉煌。那个脚印深浅,逐一记录。一个人的脚步声,一个人走着,在那泥泞的缠绕,只是一个证人,一个污点。一条路,只有一个人,无论是开始还是结束,只要心在路上,通过的风景在结束只是永恒。但也是梦想,无尽的道路不断延伸,我保持跑步,不断运行... ...

在途中

在风景前面不断变化,既熟悉又陌生。只有那些树花,不管在哪里移动,或者如此新鲜如充满活力,但那些通过那些房子已经改变,所以总是有一种莫名其妙的感觉。

风景是美丽的,但我们还是想停下来,有一个完全拥有在哪里你可以让自己在累了的时间休息,继续坚持下去。走在路上,因为有一个地方你想去,那个地方熟悉他们自己的温暖,心脏,然后冷会再次暖和起来。

当你回到家,当你回到童年,你总是觉得时间似乎放慢了。风慢慢吹来,小麻雀在开放空间弹起吃饭,猫也懒得留在门前,如果有的话,头发垂直向上,发出威胁的声音,那些宠物狗完全不同,那是真正的狗。

来到一些少年,只是笑了过来。当一个小的大孩子现在长大了。也穿着很外国,现在随着城市的伟大发展,没有地域和城市的差异,但那种浮躁或有的。原因和理解的生活,或需要多年磨削。

总是想到你不时,我和你实际上已经在路上。突然突然,时髦。我从我看见你的时候开始变得明智和无动于衷,看到孩子在恐惧中抱着恐惧的手的方式无动于衷,并且包括在对年轻父亲的恐惧中,因为据说父亲是一个孩子是真的坚实和真实,而孩子们对待父亲它更轻。也看到那些脸正确,和可憎的小心脏,创造什么样的不便和伤害。

道路很短,总是很快到达目的地,但路总会感觉很长。每一次的外观都比过去更美丽,而且对每一颗心里的许多人无动于衷,是他们自己扫雪的前面,切断他的瓷砖奶油的心态,是当前坏社会的影响,恐惧的灾祸。每当这个时候,我总是想真正喜欢他们的武术小说,就像那些侠义的人有一个不可思议的武术,可以拯救弱者的能力,而不是现在,只能看起来无奈,限制力量的弱者的手,不敢做那种没有什么来的??事情。

总是喜欢在耳朵里穿mp3,让音乐慢慢流动在风中,自己进入音乐。或者悲伤或无助的看看那些充满活力的绿叶在闪光前,生活中的许多希望和希望,总是希望能够在健康的时间感觉更多。可以给自己带来自己的喜悦,但不是快乐沮丧感觉缓慢消化,而是不想要和任何

心灵的感觉只能理解自己,路上他们的脚,如何步只有自己去慢慢过去。

汽车的流动一直向前,我的眼睛总是出现在古马,那么条件比现在差得多,但我们已经发展到现在或这么多在过去累积。但是我们漂浮在天空似乎没有什么满足和时间的实现,看起来那么清楚,但到目前为止这么朦胧,那种隐形的压力,让他们总是感觉累,累了在我的心。

所以只有在路上,整理想法,整理出心脏。它将如何生活?只要努力和意图,那么即使道路还在走,也会感觉到一种不同的心。天天这么高,所以还是广大,心脏会扩大。在你拥有我的流中涌动。

在途中

走在路的人们;时间的步伐,在路上行走;历史的轮子,在路上走;一切在世界上,走在路上。在起点和道路的终点之间,或平或扭曲或阳光明媚的雨或荆棘,和一些道路似乎永远看不到结束。一切在路上,一些为路的尽头,和一些关心的过程的道路。结束的征服意识和成功感,丰富的意识的过程舒适,什么样的更重要?

其中一个骆驼长

丝绸之路骆驼铃声,在中国和西部地区之间的几个世纪,骆驼环不仅带来了丝绸之路的繁荣和荣耀,而且带来了不同地区,不同民族,不同国家的文化融合,形成了强大的文化遗产的西部地区。古丝绸之路,作为连接大陆和西部地区的重要枢纽,繁华可以想象,骆驼队周围的商人带来各种商品,品种,颜色和多样性。西部地区和大陆之间的交流将在这长长的骆驼之中。内地蚕丝通过丝绸之路进入西部地区,高昌乐西部地区也通过丝绸之路进入大陆。各种经济和文化的碰撞,丝绸之路的成功辉煌。

随着新的交通方式的使用,新的道路开通,光荣的丝绸之路开始下降,终于来到了路的尽头,虽然丝绸之路现在不再存在,这是它的结果,但在它在发展过程中,大陆的融合和西域的作用,但它从来不消失,正如骆驼戒指,虽然已经听说了几个世纪,但仍然在人们的心中响了。

第二,反弹琵琶

如果丝绸之路的发展,如茶,一般的魅力深远,那么今天的科技就像灵魂一般暴力而迅速。报纸,电视上,到处报告了新的科学技术成就:克隆羊的诞生,基因组密码的破译,新的全球卫星定位系统...但是,科学技术的迅速发展,前几年,非常重要的结果,几年会被新的结果取代,大多数人忘记了,其结果的确是一些悲剧。但我们不能否认,它也给我们带来了很多方便,也是历史的英雄。如果是生产,开发,破坏为一条道路,那么,就是起点,死亡结束,那么它是最美丽的道路上。

科学的发展是无止境的,我们不能预测它的结束或结束是什么,但我们只知道在其发展的道路上,它显示最迷人的风格。

第三,我的想法

俗话说:通过罗马的路段。从罗马的脚下开始,最短的道路只有一条,美妙的道路不止一条。结果是一样的,过程不同。有些人在和风和雨在散步,和一些人在暴风雨中通过,当他们到达结束,大多数他们难忘的可能也在路上或美妙或浪漫或孤独或危险的各种经验,因为它是为他们说是个人的感觉,个人的理解,这样的感觉和理解,往往比美丽的结果和结束更令人难忘。

所以我说,最美丽的路上!

在途中

我们走,是一条漫长的路。

在路上,我们应该勇敢。在这个世界上,有人是司机,有些人是乘客。我们必须有勇气去做司机,即使是黑云压力的城市,但也在世界上,城市毁灭,即使是困难的道路,困难在蓝天,即使是想要穿越黄河冰剑,将雪山太快。只要眼睛澄清,勇气,我们终于可以分散的夜晚,太阳的孩子们认出。

在路上,我们会变得沉闷。徐伟唱:面对这个世界,每当我想问,每当我想炫耀,它就会消失;幸好对我来说,第一次感觉小,我学会了向这个浩大的世界祈祷。生活菊花东芬,悠然地看到南山,陶源明人微弱的菊花,复杂的回归自然;生活并不意味着,明代发光得到船,李白春川,月末,我们都是如此在诱惑之前比一个平原,可以交换清风;在苦难之前比一个平原,你可以看到远景。非冷漠不到明志,非安静到隐身。当我们有这样的圣洁的感觉,前面会更清晰,后面会更干净。

在路上,我们必须宽容。儒家,说:仁爱不用担心。彝族说:地形昆,绅士到侯德昭武。路说:人没有自我。齐恒功不在嫌疑人之前,复用关中创造的阿基伯特;毛泽东也是我的一个人,我的生命在匆忙结束的草世界不是仁慈的,万事为狗,只有和谐的共存,我们可以创造世界绿色的山脉和河流,为自己的无边天空。生活在天地之间,突然,只有非正式的,我们的道路可以覆盖阳光,温暖,我们可以线和尹,快乐在其中。

在路上,我们必须坚韧。有一句话:由于距离的选择,它注定要暴风雨。文王逮捕和发挥变化之书,钟牛和春秋秋,原来流亡,是傅立洙,前人以他们不屈不挠的决心,为我们打开一扇明亮的门。相信它,风浪有时,直云飘扬的经济海。

一路向前!这条路是阴暗的,但也是抒情的,是一个漫长的迂回,但也是Ambilight。让我们拿着火炬,把香味留在这些年。

合作伙伴,你准备好了吗?我们在路上

在途中

一种方式弯曲在商店前面传播,有时蜿蜒曲折,有时平坦为一个地方,有秋天阴霾,有阳光。

生活就是这样,从收购生活以来,大家都会走上这条路。在路上,正常生活的这一点,让我们用自己的坚定步伐走出自己的美好。

在路上,我们孤独,但更加充实。

虽然这首诗在北岛,路的尽头是湖的生活,但路是长久的喜西喜,越向前,越少的人会陪伴,钱中秀的青年傲慢地大叫,清华教授不值得教我,我们可以看到非凡的天赋。但也因为这个天赋,他注定缺乏朋友,但他没有放弃自我。孤独自生活在快速,他写得非常集中,坚定和奉献的文学成就他的广受好评的围困。他可能孤独,但因为坚定,他会更加实实,精神丰富,可以驱散孤独。

在路上,我们正在下雨,但充满希望。

来吧,叶子被吹进山谷,这首歌没有结束,我们的生活常常充满了阴暗的叶子,现在我们正面临经济冬天。是的,我们走在减速之前,但只要我们不失去希望,我们将继续加速前进。信心比金更重要,这是温总理的响亮之语,因为对公司有信心,我们介绍了计划分配四万亿控制情况;因为信心,我们正在积极寻求合作,应对危机,坚定,让我们希望,戳雾,找到红太阳。

在路上,我们面对诱惑,但永远不会停止。

去吧,路啊路,充满了红色蛋白石在路上走,踩在荆棘上,看到,但不一定是湖的生活。所以当我们找到一个春天,不要自满。大学入学考试,是生活中的关键一步,但不是最后一步。高考后,并不意味着斗争的结束。高考后暂时闲置,是水果的诱惑,吃了,它会在权力之前再次失去。不管结果是否令人满意,我们应该重新组织包裹,踏上下一站的旅程。

坚决,让我们克服诱惑,继续前进。

在路上,只有为了唱歌的生活,这句话在中国歌词中获胜,我不知道有多少人在路上摸了摸,有泥坑洞有陷阱,但只要我们有坚定的精神,我们将充满希望,充满希望,将继续前进,永不止步。

在路上,让我们用坚定的声音,唱我们自己的辉煌!

在途中

我跑到高中的路上,痛苦和快乐。

- 题词

高中忙,所以我感到难过。我开始怀念一朵草,一朵花。我想选一朵带露水的花,秘密地,在口袋里干燥。如果是这样,我将能够记住所有的18岁的品位,和一点一点的方式。

说第三是生活道路上最重要的转折点,第三是用强大的力量来表示竞争单板桥。在我知道,高中充满忧郁,结果的起伏,使我找不到前进的道路;高中充满失落,现实和梦的沟渠,所以我不能勇敢的步骤...这样,一切都是这么困惑,我在这样的困惑迷失了自己。

看着校友繁忙的人物,是如此坚定,如此平静。相比之下,我是那么弱,那么脆弱。这场战斗刚刚开始,我实际上是逃兵。我渐渐醒来,放弃是无用的,半途退出是可耻的,只有勇敢的皮博才能成功。所以,所有关于放弃在高中这个史前的所有被推翻的想法。我明白,在这场战斗中,时间最终会推你到第三年的结束,到决定性的战斗。即使你有成千上万的勉强,无奈,时间也不会使你的感情难受。这是一个不回报,一旦你踏上,没有空间回来,所以你只能前进。

奋斗艰苦的日子,我喜欢踏上一条彩虹彩虹桥,一切都如此丰富多彩。高中喜欢太阳,红色,代表温暖无拘无束,代表Pinbo和进取,代表着希望和成功。高中是展示自己的舞台,是的成功的阶段。在我背后,还有其他羡慕的眼睛,父母恳切期待;在我面前,有崇高的理想,有崇高的目标,有宽大的大学门,有红色入学通知书。在这条汗水的泪水,我意识到新的生活移动。

激情当然是一个驱动力,但它不适合长时间的战争,所以我选择了冷静。一种平衡感,携带所有的希望,解决无形的重量。我不得不相信,这样我会像下游船,一直漂流。当然,可以到达所有目的地。

在这种情况下,数以千计的心情虽然艰难,但我知道我很开心,这幸福是山水重水毫无疑问后,大众是找到她的千百万,那个人,但在门口的光,移动,所以我会继续努力相信到底是胜利,我相信太阳总是在风暴过后。

长期的生活方式,我们一直在前进。对于更远的旅行,我正在运行...

在途中

我出生在哭泣的那一刻,我来到了路上,走了,跑或爬了或担心,但永远不会停止。也就是说,微笑,总是在路上... ...

在路上,是一个国家,存在的生活状态。

你看不到黄河的水,流到海里不再回来了。

这是路上的水,永无止境的洪流。是的,这就像天上的云,没有时间不游泳;水鱼,没有时刻是断断续续的,他们将总是走在自己的轨道,跑步或爬行,所谓的相对Still只是一个借口,我们留下来为自己。

我哭了,我害怕这样走,特别是当我要面对标记卡时,我想问老人停下来的时间,请求你确定,停止它!但无论如何刺穿我的心跳,我仍然在路上,从来没有间歇地走,走路年轻,年轻,远离混乱,走白色的头发灰色。也许这是一种诅咒的道路,只要人们以这种方式行走,

身体标记:生命的状态 - 在路上。

有时发现一直在路上只是罚款,一个孩子不得不携带伴侣沿着一个山找找源,寻找,寻找,但毕竟没有让发现,但在路上我们看到很多美李的花,在鱼的水中游泳,可以描述为无意中打破了天堂花园。如果你一直停在这个立足点,也许这些美好的将错过,因为,美丽,在路上。

喜欢太白,他听说没有家乡,他总是走在他的路上,永远不间断。在路上,一旦他笑了 - 出生我的材料会有用,前进三进也回来了;一旦他哭了 - 云徘徊,日落无辜。从Zizi,小Xiao Ma Ming挥舞着。这个生活,他在微笑和泪水的路上!

但是我们害怕未来的混乱,所以逃避!

只是我们没有释放以前的记忆,所以我们停滞不前!

是的,在路上,哭泣;但在路上,有笑!

由于山重水怀疑没有办法你哭,

那么模糊和另一个村子你笑?

有泪,生命以哭的形式;微笑,生活与一个快乐的光环,以这种方式,可能粗糙,刺到处,但我相信:太阳总是在风暴后,拉云看黎明!

在路上,我们哭泣,我们笑...

虽然我们不能延长年的长度,但可以扩大生活的广度。

材料作文写作导引示例

材料作文写作导引示例

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材料作文写作导引示例 1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 【材料】 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。” 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思,自主确定立意,写一篇记叙文或议论文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 【写作导引】 这是一道带寓言性质的多角度命意作文题,对学生而言难度稍大,但通过这道题目的训练,希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会,从某种程度上说青蛙的指点没有问题,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。 如果从螃蟹的角度思考,我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考,我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议时只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想,忘记了它天生是横着爬这一特点,结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。 如果全面地把握材料,提出“误会于错误的沟通”等观点并能自圆其说,那也属于切合题意。 2、阅读下面材料,按要求作文。 一个牧羊人养了一群羊。他很为自己能拥有这群雪白的羊自豪,可是,有件事却总让他感到些许不快———他的羊群里还有一只黑羊。黑羊的皮毛没有白羊的好看,牧羊人盘算着:“等黑羊长大些就把它卖掉!这样我的羊群里就全都是可爱的白羊了!” 冬天到了。一天,羊群走到了一个很远的牧场,突然遭遇暴风雪。牧羊人与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,他四处寻找,但哪里还有羊群的影子?这时候,牧羊人突然发现远处有一个晃动的小黑点,于是跑过去一看,果然是那只黑羊,其他的白羊也全都在那里。牧羊人兴奋地抱起立功的黑羊:“嘿,小家伙,真多亏了有你!” 上面的材料引发你怎样的感悟或联想?请就此选择一个合适的角度立意,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 要求:①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定;④题目自拟;⑤不得抄袭,不得套作。 【写作导引】:参考立意(考查多角度立意): (一)站在农夫的角度:(1)不同角度看问题;更全面地看问题;一分为二地看问题;看问题应注意整体和局部的关系等。(2)过分追求完美会带来“真遗憾”。(3)所处的环境会影响人们看待事物的心态。(4)心态(审美取向)会影响人们对事物的判断。(5)思维定势会影响人们对事物的判断。(6)宽容“异类”。 (二)从羊的角度来看:(1)“劣势”也许就是“优势”(2)单调的整齐划一不一定就是完美。(3)事物本应丰富多彩。(4)个性才是事物的天性。(5)每个事物都有自己的价值。

高考材料作文导写

高考材料作文导写 一、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 美国监狱里有个叫库丁的重刑犯。他游手好闲,嗜酒如命且毒瘾极大,因杀人被判终身监禁。他有两个儿子,大儿子跟父亲一样从小不务正业,后来也因杀人而入狱;小儿子却诚实好学,后来在一家大企业谋到了满意的职位,如今已做了那家公司的总经理。在相同的成长环境里,为何两个儿子有着完全不同的命运?一位记者去采访,没料到兄弟二人的答案竟然都是:“有这样的老子,我还能有什么办法?” 要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【思路点拨】 这是一道新材料作文,新材料作文的最大特点是“四自”和“三不”。“四自”(自选角度、自定立意、自定文体、自定标题)体现了写作高度的开放性,而“三不”(不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭)则体现了写作严格的限制性。新材料作文,审题是关键,而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中,要通过概括材料大意,找出关键语句,确定立意角度,进而提炼出中心论点。 在这则材料中,重刑犯的两个儿子生长环境相同,却有着完全不同的命运,他们的异口同声的回答,特别耐人寻味,这便是材料的主旨所在。据此,可确定如下立意:①身处逆境,不要自暴自弃,而应挣脱环境的束缚。②成功来自内因,靠自己努力才能改变命运。③环境影响人的成长。 二、心理素养类材料作文导写 阅读下列材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。 第二个人看到了,他说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。

高考英语作文万能句型及模板

高考作文万能句型 第一部分:英汉常用句式 开头 1. 信件开头常用语 1. I am writing to you to ... 2. I read an advertisement in today ’s China Daily and I apply for the job... 3. Thank you for your letter of May 5. 4. How happy I am to receive your letter of January 9. 5. How nice to hear from you again. 6. Your letter came to me this morning. 7. I have received your letter of July the 20th. 8. I ’m writing to you about the lecture to be given next Monday. 9. I ’m writing to ask if you can come next week. 10. How time flies! It ’s three months since I saw you last. 11. In reply to your letter about (the exhibition this year) ?; 12. Let me tell you that ? 2. 口头通知或介绍情况:

2. Ladies and gentlemen, May I have your attention, please. I have an announcement to make. 3. Attention, please. I have something important to tell you. 4. Mr. Green, Welcome to our school. To begin with, let me introduce Mr. Wang to you. 13. 演讲稿: 3. Ladies and gentlemen, I feel very much honored to have a chance here to make a speech on the subject -- A Balance Diet and Health. 4. Goodmorning everyone! Allow me, first of all, on behalf of all present here, to extend our warmwelcome and cordial greeting to our distinguished guest. 4. 表格信息 1. Let take a closer look at the pictures. The one on the left shows 。。。 2. As described/portrayed/illustrated/shown in the picture,+ 从句 3. As we can see from the chart (表格), + 从句 4. The purpose of the pictures is to warn us that + 从句 5. The pictures clearly show + 从句 6. 从画中可以看到As/It can be clearly seen from the picture, + 从句 7. 正如上面所示As is shown above, + 从句。一个描述了A,另一个暗示了 B One depicts (v. 描述)A, while the other implies (暗示)B 8. 这是一幅多么生动形象的画啊!它告诉我们 What a vivid picture it is! It tells us that + 从句 9. 根据图表/ 表格中的百分比/ 数字/ 统计数字,很显然??,但是为什么呢 According to the figure/number/statistics/percentages given in the table, it can be seen that ??. Obviously ,??,but why?

高考作文写作指导:议论文基本结构思路(精)

高考作文写作指导:议论文基本结构思路 考场作文要做到思路清晰,层次分明,掌握行文的结构模式十分必要。下面我们就议论文的写作给同学们提供三种结构模式,供大家参考。 层进式(“引、提、议、联、结”式 所谓层进式,即在提出问题或亮明观点后,由小到大,由此及彼,一层深入一层地去分析问题产生的原因或论证自己观点的正确性,最后提出解决问题的办法或得出明确结论。针对新材料作文,可以采用五字结构式:引,即引述所给材料,材料特别短的 可以照抄,长的要进行精炼概括,并根据立意角度有针对性地引述;提,即在引述材料后,对材料进行精要分析,然后明确提出自己的观点;议,即围绕观点展开议论,紧扣材料进行分析、论证观点的正确性;联,即由此及彼联系自然和社会,采用例证法、对比论证法等再次分析论证观点的正确性;结,即总结全文,得出结论或再次申明观点。运用这一模式时,应特别注意恰当使用过渡句或过渡段,使各部分之间过渡自然,衔接紧密,语意连贯,不突兀。 【示例一】 我看中国式“垄断” (北京一考生 在刚刚结束的鹿特丹世乒赛上,中国队表现出色,又包揽了全部金牌,正是国人振奋之际,总有那么一些人,不知是对国家荣誉的麻木,对他人胜利的嫉妒,还是审美疲劳,他们指指点点道:“大家好才是真的好。”稍稍明智点的,则将自己提到了“理性”的高度,看似忧国忧民,又像杞人忧天,他们眉头颦蹙道:“这不利于世界乒乓事业的发展。”【文章开篇运用描摹性的文字对所给材料进行精炼概述,生动形象(引】呜呼!于情于理,我个人都不敢苟同。【对材料中的观点予以反驳,亮明自己的观点(提】 我要问问那些慷慨者,怎样才能“大家好”呢?难道故意输给人家不成?为了所谓 的发展而忘掉根本的体育精神?

2020年高考作文:高考新材料作文写作导引

2020年高考作文:高考新材料作文写作导引随着高考语文试题命制向纵深方向发展,教育部命题中心为河南、河北等省命制的全国高考语文试卷的作文题由话题作文题型转到了新材料作文题型。这也代表了高考语文试卷作文命题的一个新的方向。不管高考作文命题的题型如何变化多端,高考语文考查高中毕业生的基本写作能力这一宗旨始终都没有改变。同时,考生的作文审题能力也亟待加强。因为,高考新材料作文不仅考查考生的基本写作能力,而且也考查了考生的阅读感知能力和把握材料、概括材料的能力以及审题立意能力。下面就一道高考模拟作文题作一讲解和剖析。 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)(河南省示范性高中2010高考模拟考试题) 有位秀才进京赶考,住在一个客店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打了伞。秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连 驾一叶扁舟,奋力撑起生命之槁,徜徉于人生的茫茫大海,怎样快速到达成功的彼岸呢?材料中秀才的经历告诉我们,善于甄别他人建议,充满自信才能走向成功。是自信让秀才鼓足了考试的勇气,蟾宫折桂,喜中探花。自信犹如远航之舟上的风帆,帮助他达到成功的彼岸。让我们扬起自信的风帆吧,奋力拼搏,到达成功的彼岸,实现人生美好的理想。 自信犹如航海者的罗盘,为航船引路前行;自信犹如加满油的发动机,为机车前进鼓足动力。 李白因有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,才游历名山大川,歌咏祖国壮美河山;杜甫因有“大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的自信,才留得忧国忧民、大济苍生美名传;司马迁因有“不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天”的自信,终于著成信史照尘寰;毛泽东因有“到中流击水,浪遏飞舟”的自信,创造引领中国革命走向成功的丰功伟绩。 相反,如果没有足够的自信,就可能半途而废,甚至一事无成。就拿材料中的秀才来说,如果他听信算命先生的冷嘲热讽,对自己失去信心,一蹶不振,“打道回府”,别说探花,恐怕连考场也不敢进了!

【高考作文指导】高考写作指导

高考写作指导_速度话题作文导写 【作文材料】 每周六上午,海尔中高级经理人都要进行互动式培训。在一次培训中,面对70多位中高层经理,海尔集团的CEO(首席执行官)张瑞敏提出互动培训的主题是“推进流程再造”,并首先出了一个很像“急转弯”的问题:“你们说,如何让石头在水上飘起来?” 首先提出了一个很像“急转弯”的问题:“你们说,如何让石头在水上飘起来?” “把石头掏空!”有人喊,张瑞敏摇摇头。 “把石头放在木板上!”又有人答道。张瑞敏又摇摇头说:“没有木板!” “做一块假石头!”大家哄堂大笑。张瑞敏还是摇摇头说:“石头是真的。” 此时,海尔集团见习副总裁喻子达顿悟道:“是速度!” “正确!”张瑞敏面带笑容斩钉截铁地说,“《孙子兵法》上有这样一句话:‘激水之疾,至于漂石者,势也’。大家可能都记得,儿时在河边用石头打水漂,石头之所以能在水面上连续跳跃而不沉下去,就是因为我们给了它足够的速度。同样,在信息化时代,速度决定着企业的成败,海尔流程再造就要以更快的响应市场速度来满足全球用户的需求。” 读罢这则材料,请以“速度”为话题,深入思考,写一篇不少于600字的作文,自拟题目,文体不限。 第1页共4页

【写作导引】 材料本身向我们传达了一种生存与发展理念,即“速度制胜”,在写作时无论如何叙说或阐发,一般都应建立在这一基点之上。言之有点,立意为先,具体立意取向主要有两种选择—— 一是“一是一,二是二,说一不二说二不一”,即感点集中,主要从一个方面展开即可,专攻一点不及其余。 这里选择的感点一般应围绕速度的正面意义来谈相应经历、故事及其认识,其他尽可避而不谈,以求笔力集约。 另一选择是“一分为二,合二为一”,即辩证、系统地分析问题,既肯定追求速度的必要性、重要性,又指出 片面追求速度的危害,由此提醒人们科学、理性地认识和践行“速度制胜”的理念。 无论如何立意、作何文体,都应同时做到—— 言之有物。从选材角度来讲,要联系实际,以典型素材为支撑,或典型情境、经典事例、名言警句,或个人所见所闻之实例,而不是絮絮叨叨、粗泛笼统地谈对“速度”的理解,让人感觉言而无味。 言之有理。不论引介何种类型素材,都不能简单转引或复述、“只叙不议”或“引而不析”,必须有自己的分析,说理不可空而不实、泛而不深,而要切中要害点到为止。 言之有序。从结构角度看,要根据自身立意取向把握文章的具体架构。详略安排上,如取前一立意,“集中 优势兵力”之下,相应事例、印证可稍加详细铺展。而在后一立意取向中,因为要从两点结合分析,一般宜“先分 后合”,“兵分两路”后再“合兵一处”,相应事例、印证的处理最好简洁一些。因为应考作文,字数相对限定,一篇文章呈现两个感点,“分兵”之下,如果笔力不够精当、匀称,难免会因“兵力分散”而导致整体不够深刻、浮光掠 第2页共4页

材料作文写作导引四则

转自上海教育新闻网 张华中:材料作文写作导引四则 一 【文题】阅读下面文字,根据要求作文。 一批珍贵的康倍尼花瓶在炉中烘烤;一座家神蜡像不经心被放在炉旁,开始融化。 它向炉火使劲抱怨,说道:“瞧,你待我多么无情!你使这些东西加固,却让我融消。” 炉火回答道:“这只能怨你自己的本性。至于我,不管是什么时候在什么地方,我都是火。” 根据材料,请联系实际写一篇800字以上的作文,不能脱离现实,题目自拟,文体自定,不能抄袭、套作。 【写作导引】 面对寓言性质的材料,最重的是根据寓言的内容,理解寓言的含义,从而依据这种含义抽离出可作为写作的核心论点。根据这则寓言,首先我们可知道每一事物都有自己的本性,自己的本性影响自身的结果:火的本性是无论何时何地都发热发光,康倍尼花瓶本性实在,在炉火中煅烧后更加坚固,蜡像华而不实,遇火融化。其次我们还知道事物的表现往往和“位置”(环境)有关,靠近炉火而融化的蜡像的抱怨固然显得有些可怜,但炉火自负得忘乎所以的夸口更显出它的可笑,试想若把炉火放到水中,它的高傲就顿然消失了,同样,康倍尼花瓶的胚胎若不放到炉火中经过烘烤,也只不过是一堆泥巴罢了,可见位置的重要性。通过上面对寓言的解读,可从以下角度立意。一是把炉火理解为考验、磨练,在考验和磨练中检验出人们真实的本性,本性坚强的人(康倍尼花瓶)获得锻炼,增长技能,磨砺了品性;本性懦弱的人(家神蜡像)也照出了真实自我,要么改变自我,浴火重生,要么自我堕落,万劫不复。二是正确认识自我,材料中蜡像的抱怨以及炉火的自负都是没有正确认识自我的表征,“认识你自己”这一永恒的命题也是我们立足社会、认识他人、认识世界的出发点,正确估量自己,评价自己,只有如此才能做出正确的选择,作对正确的事情。三是找准自己的位置,炉火之所以保持着火的秉性,蜡像有着美好的形态,康倍尼花瓶得到很好地烘焙,都是因为他们位得其所,否则就不可想象,作为个体,每个人都应该找好、找准自己的位置,然后在自己的位置上做精彩的自己,展示出最美好的一面。 二 【文题】阅读下面文字,根据要求作文。 2012年生理·医学诺贝尔奖得主之一英国教授约翰·戈登回忆,他15岁在伊顿公学读书时,每门科学课程的考试成绩都排在最后。 当他得到诺贝尔生理·医学诺贝尔奖的时候,戈登把当年他的科学老师的评语公开了:我相信戈登有当科学家的想法。但是,根据他目前的表现,这简直就是痴人说梦。他连起码的生物原理都没有搞明白,想当一名专家的概率几乎为零。这不仅对他,还有那些将来必须教他的老师们,都是一种时间的莫大浪费。 戈登说,他老是拿这位老师的评价来鼓励自己要成为一位杰出的科学家。 根据材料,请联系实际写一篇800字以上的作文,不能脱离现实,题目自拟,文体自定,不能抄袭、套作。 【写作导引】 本则材料可围绕戈登科学老师对他的的评价和戈登如何看待老师的评价两方面展开立意。围绕前者,我们可谈人才培养中需要特别注意的两种情况:一种是“捧杀”,一种是“棒杀”,两种形式虽然不同——“捧”和“棒”,但最终指向都是对人才的摧残——“杀”。戈登的科学老师在戈登的科学潜质还没有展露出来时,他作为人才的培养者应该在教育的过程中给予戈登更多的关注和帮助,而不是作为教育结果的最终裁判者妄下断语,如果是心理承受能力差,或者只相信老师的权威而不是内心的方向,估计戈登会对这门学科彻底放弃,并在内心深处留下症结。这是典型的“棒杀”,往往还以“负责”的名义。相比于明火执仗的批评否定的“棒杀”,“捧杀”就显得隐蔽得多了。它往往是以鼓励、表扬、赞美的方式呈现。但这种呈现无论是有意还是无心,都有些失当,使被鼓励、表扬、赞美的对象失去了内心的平衡,感觉飘飘然,一切都是阳光明媚、春风和煦的样子潜在的人才于是偏离了原有的轨道,距离人才的成长越来越远。围绕后者,可以谈同样面对挫折、逆境、困难,不同的态度导致截然不同的人生风景。巴尔扎克说:“挫折是能人的无价之宝,弱者的无底之渊。”戈登的做法正是强者的明智态度。还可结合目前人才成长中,培养抗压能力一环的缺失导致一些人选择极端方式了此一生的社会现状。 三 【文题】阅读下面文字,根据要求作文。

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第一种,总分总式。 这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对B、C、D的归纳小结,又是对A的照应。 第二种,逐层进入式。 这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次A,写事情的起因;第二层次B,写事情的发展;第三层次C,写事情的高潮;第四层次D,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。 七、为了便于同学们理解记忆,编了以下顺口溜: 写人文章并不难,抓住特点是关键。选择

事例一二三,典型新颖考虑全。 描写方法有五个,交叉运用文章鲜。运用细节不呆板,突出中心记心间。 横纵对比形象现,不宜用时勿生搬。以上几点全做到,写人文章一定好。 语文】高考作文万能模板 模板解说 1.要体现“记叙”性质。判断一篇文章是不是合格的记叙文,就要看它是否塑造了一个完整的人物或叙述了一个完整的事情。 2.强化背景和细节的设置。好的记叙文,人物活动、情节展开必然是建立在一定的背景之下,这一“背景”就是呈现人物、事件的舞台。好的环境描写,不仅能渲染氛围,增强文字的情感色彩,而且会使行文富有美感。另外,人物的思想性格的塑造往往是靠几个细节来完成的。 3.要挖掘典型意义。记叙文,记人或叙事是基础,但所写的人或事必须具有一定典型性。考生要通过文中的人或事传达某种情感

或思考,这就是典型意义。 模板图示 开头(引出事件,渲染气氛) 故事开端(平淡中蕴藏矛盾) 发展(矛盾产生,初起波澜) 高潮(矛盾尖锐,凸显人物性格) 结局(矛盾解决,风平浪静) 模板范文 忧与爱江苏一考生 已是上海的深冬,砭人肌骨的寒冷。上海眼科医院外的灰色地面,枯叶软塌塌地浸在积水中,想必淅沥的冬雨定是下了一夜。(开头的环境描写引出事件,奠定了全文淡淡忧伤的情感基调。) 拽了父亲的手怏怏地走,父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬,迷蒙而凄恻。 来上海检查是费了一番周折的,在我看来一次检查眼压高是算不得什么的。而父亲的眉自那时起就没有舒展过。是谁强颜欢笑将那

2020高考材料作文写作指导:多种类型材料审题技巧总结

高考材料作文写作指导:多种类型材料审题技巧总结 一、叙事类材料 把握所记叙的人、事所表现出的主旨 例1: 时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”,方法无奇不有,花样迭出,这种情况让 人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。 年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮,但米兰著名评论家在报纸上写到:“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话,他还处于粗糙、未经雕琢的状态。” 面对这种情况,年轻的欧雷至少有两种选择:一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的“炒作”,打官司。但是欧雷却选择了听取评论家的建议,并根据评论家 的意见,苦心钻研技艺,面壁十年,终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定话 题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 从材料中所涉及到的各种角度分析立意: 1、从小提琴家的角度看: (1)人要正确对待别人的批评 (2)要苦练自己的基本功,切实提高自身素质 2、从评论家的角度看: 人要敢于说真话,不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的,就要敢于坚持。 3、从背景介绍看: 背景介绍中提到“炒作”,这是作文内容与当前生活联系的表现,行文时可以用对比的 方式,从当前有些人的浮躁心理入手,谈论人应该怎样——正确看待自己,认真对待别人的意见。 例2: 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光。 开始年轻人还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是 这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定话 题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 从材料中所涉及到的各种角度分析立意:

2021新高考语文材料作文写作指导

2021新高考语文材料作文写作指导 文题再现: 阅读下面文字,按要求作文。 灰尘和污物在我们的生活中普遍存在,甚至会改变生活中的 我们。 有的人每天照一次镜子,看看脸上有没有灰尘和污物。端盆 热水,洗去征尘,容光焕发地继续上路。 有的人十天也不愿照一次镜子,只顾埋头赶路。弄得灰头土脸,没人愿与为伍。 要求:①自拟题目,选好角度,确定立意,文体不限(诗歌 除外)。②不少于600字。 写作指导: “灰尘和污物在我们的生活中普遍存在,甚至会改变生活中的我们。”围绕这个中心点,材料内容里列举了两类人,“一类人每天照镜子,洗去脸上的污物和灰尘;一类人十天也不愿照镜子,弄得灰头土脸。” 面对这样的材料,你首先会从哪个角度去思考?会从哪个方面去选材?对于材料作文来说,第一要务是将材料的中心较为明确地提炼出来,然后对号入座,选择与之吻合的内容素材去展现这个中心意图。 材料作文的写作提示中,倘若出现了某种具体的“物”,一定要与抽象的情与理结合起来。灰尘与污物可以指代什么?它可以是我们某段时间之内主观认知的偏颇,低落的心情、消极的情绪、迷茫的心态等;也可以是在某段时间之内,来自客观环境的压力与不可预知的风险;或者是与他人交往过程中产生的负能量,给自己带来的困扰与不安等。

但如果把文章的内容仅仅定格在对所谓的“灰尘”与“污物”的描写之上的话,那只解读了一半,还有另外一半更加重要的内容便是对于“镜子”这个事物的具体阐释。如若按照上面的标准,将“镜子”的内涵深挖,那么,与“镜子”相对应的抽象情理,或许是指面对迷惘时的积极心态,或许是指面对挫折时的睿智提醒,或许是指心情低落时的温暖举动,因为这些“镜子”的力量,将自我的灯芯点亮,将自我的蒙蔽驱散。 俞俪彤同学的文章从自我成长的角度选材,设置特定的情境,将自我的成长领悟定格在画室这个场景之中,难能可贵的是,她写出了对于画不锈钢器皿的变化,由之前代表“灰尘”与“污物”的畏惧不前到后来代表“镜子”的老师的提醒,其间的心理刻画细腻真实,真切感人。这样的选材不但切近材料意旨,而且切近日常生活,以小见大,见微知著。材料作文的选材取向,可以此为切入,作为素材备选。 与俪彤同学相似选材的是金思敏同学的作文,不同的是,思敏同学将着眼点放在考试科目的学习之上,视角范围限定在学校区域,这样的选材如果笔力不够清新,往往会流于俗套。好的是,思敏同学能够极其真实地还原当时情境,人物的对话简洁有力,整篇作文充满了视觉张力。 李鼎铭同学的作文从客观环境的角度取材,将自我领悟与环境压力联系在一起,着重于刻画升学带来的迷惘、困惑、不安、纠结。因为写作的着笔点在于外界的风险压力,所以,他的文章里有很多笔墨都在渲染自然景物,冬日的冷寂、万物的凋零,以充满伤感色彩的景物渲染内心的负面情绪,读来很有代入感和情境感。如此多元素的着笔,既需要作者笔力分散,又需要作者笔力集中,能把景、情、理三者融于一体,还要能切合主旨,写出内心拭去“灰尘”与“污物”的过程,这样的选材角度,值得借鉴仿效。

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高考作文万能模板:图标作文 As is shown by the figure/percentage in the table/picture,____ has been on rise/ decr ease,significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. From the sharp rise/decline in the chart,it goes without saying that _____. There are at least two good reasons accounting for _____. In one hand,____.In the other hand,_____ is due to the fact that ______.In addition,______ is responsible for _____. Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed tha t the above mentioned reasons are commonly convincing. As far as I am concerned,I hold the point of view that _______. I am sure my op inion is both sound and well-grounded. 书信作文模板 Your addressMonth,Date,yearReceiver's add ressDear …, I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____. …… I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am lookin g f0rward to your replies at your earliest convenience. Best regards for your health and success.Sincerely yours

高三作文写作指导(竞争)

2018届高三作文写作指导(“竞争”) 作文题: 2016年1月,一位记者问钢琴大师格拉芙曼,在教了许多中国学生、造访中国将近四十次后,对中国琴童及其家长,有没有特别想说的话。格拉芙曼说,“我觉得中国人太强调竞争,尤其要争第一,而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。”竞争,难道不是必要的吗?争做第一,难道还有什么不好吗? 你对上述问题有何看法?请就此写一篇文章表明你的态度,体现你的思考与权衡。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 审题: 一、写作任务:“你对上述问题有何看法?”中“上述问题”指什么?有什么限定? 1、钢琴大师特别想对中国琴童及其家长说的话 2、在日常生活中不自觉地强调这种观念——中国人太强调竞争,尤其要争第一 二、写作要求:“表明你的态度,体现你的思考与权衡。” 思考与权衡的是“竞争,难道不是必要的吗?争做第一,难道还有什么 不好吗?” 所以,本次作文有别于“以竞争为话题,写一篇议论文” 三、永恒的三个问题“是什么”“为什么”“怎么样” 谁与谁竞争什么,为什么而竞争,以怎么样的方式来竞争,这有必要吗,要争到什么结果。 谁与谁?应讲到学生及家长, 争什么?应讲到日常生活方方面面 为什么?僧多粥少,机会难得,追求上进,不甘落后…… 怎么样的方式?正当与不正当 什么结果?你死我亡,相依相存…… 那么,怎样良性竞争?需要谁做什么 写作中,应在叙述和议论中突显这些问题的细节,不是泛泛而谈。 范文(见下页)

有一种竞争叫急功近利 钢琴大师格拉芙曼的话引发人深深思索…… 是的,国人太强调竞争,一个“太”字形象地描绘出国人急切的心态;“尤其要争第一”是这种心态的一种延续;绝大多数的家长因为在日常生活中不自觉地强调竞争而让孩子苦不堪言。 毫无疑问,竞争是必要的,争做第一更是难能可贵的品质;在当今喧嚣的文化场域中,又有几人能不卷入竞争呢?幼儿园的孩子与小伙伴竞争谁获得的小红星多,小学的孩子要比拼谁背的诗文多,初中的孩子要竞争谁的分数多,高中各校要竞争谁的升学率高……因为“不要输在起跑线上”之类的标语深入人心,所以各类培训班如过江之鲫;因为太多人相信“没有人知道世界第二高峰”,所以“争第一”就甚嚣尘上进而让人疲于奔命。 毫不否认,在竞争中赢得第一的确可以暂时获得认可;然而,又有几人能够长期维持第一的位置?就算是你在某个方面能维持较为长久的第一,但,你的内心深处真的就快乐吗?也毫不否认竞争中获得第一会让你光彩夺目,但这只能是我们追求过程中自然而然的结果;倘若我们把这样的结果当成目标来追求,那这种追求会让你精疲力竭苦不堪言,那这样的追求又有什么值得提倡的呢? 陈鹤琴先生有一句名言:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”但这句话只能作为教师的自勉而不能作为对教师的要求;倘若,教师以此为自勉,我们应该对这类教师致以崇高的敬意;倘若这作为对教师的要求,那这就是一把枷锁让教师喘不过气;同理,我们强调竞争的精神,也重视争第一;但,我们只能用“争第一”的精神来自勉;当这种精神用以自勉时,其难能可贵甚至相当崇高;倘若把“争第一”作为目的,那它同样会成为枷锁而让我们苦不堪言。 过分“争第一”是很可怕的,人不可能天天过着打鸡血的日子。从小以竞争的名义对孩子进行智力开发和知识灌输也是很可怕的,过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘,进而破坏了想象力与思考能力,由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。 德国对孩子的教育是很少强调竞争的,他们不主张孩子赢在起跑线,但他们拥有世界一半的诺贝尔奖;国内很多家长都希望自己的孩子成龙或者成凤,因此,都希望孩子赢在起跑线上,但却在一定程度上引发了著名的“钱学森之问”。当我们“争第一”的理念成为日常生活的不自觉时,它就成为精神的枷锁,我们丧失的不仅仅想象力与思考能力,甚至丧失了民族的未来!

关于中考材料作文写作指导

关于中考材料作文写作指导 中考材料作文写作指导 作者/唐惠忠 把一则简短的材料(含文字材料和图画材料)提交给学生,让学生从中发现论点,自己拟题,展开议论,这就是中考中常考的材料作文。 有时候,给材料的作文并不一定限于议论,也允许自选文体。值得注意的是,尽 管连续多年的中考作文以命题作文、话题作文为主,但材料作文仍不可忽视,仍然是 中考作文的常用“体式”。 唐惠忠(江苏省太仓高级中学) 一、材料作 (一)努力抓住“关键词”。材料作文一般有多项“指令”,这些“指令”往往以“关键词”的面目出现,考生应当努力抓住这些“关键词”。 具体的做法是:(1)要一个词、一个词地在心中默读考题,强迫自己定下心来,把命题中的每一个字看清楚。(2)找出“关键词”后,先用铅笔把它们圈出来,这样可 以有一个“物质依托”,防止在“心里盘算”时丢三落四;审题结束后,再用橡皮把铅笔圈 过的痕迹擦去。 (二)准确确定中心论点。材料作文的材料大多是多义的,单义的材料相对少见。找出材料的多种含义后,应注意通过比较鉴别,选出你认为最直接、最佳的一条来, 作为将写的议论文的中心论点(或记叙文的主旨)。试以下面一道模拟题为例:据《广州日报》3月18日报道,提供建造海珠桥的钢材的英国某企业向市政部门 发来传真,提醒海珠桥的钢材已经有100年历史,现已进入疲劳期,如继续使用则建 议进行疲劳强度的测试,并根据测试结果进行加固。又据介绍,海珠桥一直都是广州 市工程安全质量监督的重点,已纳入广州市桥梁安全监测网,桥梁上都设有数据采集点,进行24小时监测。目前市政部门正加紧制订疲劳测试方案。 这则报道给了你什么联想?或你对此有怎样的看法?请写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。 上面一段有关海珠桥的材料,其实涉及两个方面:一是英国某企业提醒中国客户 注意安全,二是广州市市政部门为确保安全,加强了对桥梁的监测。综合这两个方面,可以把作文主旨确立为要培养一种责任意识,时时处处注意履行自己的职责。如果疏

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第1讲事例论证胜于雄辩 ——议论文写作例谈之一 长沙市第八中学寒山子 写议论文,要讲究论证的方法。 例证法是中学生论述和证明论点的主要方法。它是用典型的事例作为论据来证明论点的方法,也就是常说的“摆事实”。 “摆事实”要用典型材料。何谓典型材料呢?一般地说,在历史上,在生活中,那些人所共知的,具有代表性的人或事物,都被称之为“典型”。 世界上有千千万万个科学家,阿基米德、爱迪生、杨振宁等是人所共知的,他们为人类所做出的贡献是巨大的,因此人们都敬仰他们;世界上、历史上有无数的英雄,保尔作为文学形象便成为了人们心中的英雄,人们便歌颂他;统治者、领袖的知名度高,无论是他们行善,还是作恶,他们的言行倍受世人的关注,因此他们的言行也往往被写入议论文中作论据;平凡的普通人也同样有典型,李素丽、时传祥、张秉贵、张海迪,都常常作为论据出现在议论文中。坏人也有典型,中国有秦桧,外国有希特勒,他们也常被人写入议论文,从反面教育读者。 被引入文章的事例,可以从以下几个方面去考虑: 第一.历史上的人物事例。 第二.现实生活中的人物事例。 第三.语文、数学、物理、化学等学科课本中的人物故事。 第四.个人的生活经历。 第五.哲学故事和文学故事。

第六.寓言故事。 运用例证法,应注意以下几个方面的问题: 第一.观点和材料要统一。 第二.叙述的语言要简洁,要有高度的概括性。 第三.例证时,要做到有叙有议,叙议结合。 例文1: 丢不掉的是诚信 湖北考生 随着社会的进步与发展,人性也呈多元化发展趋势。在人们的钱包鼓起来的同时,在人们知识越来越丰富的同时,在人们被赞美的光环萦绕的同时,人们正不知不觉地丧失着什么。君不见,平时称兄道弟的朋友为了一笔未还的欠款对簿公堂;君不见,一批批的假冒伪劣产品充斥市场;君不见,郑重其事承诺三包的商家对要求上门维修的顾客们推三推四……这一切的一切在社会中愈演愈烈,似乎还有大规模蔓延开来的趋势。对此,连许多原来诚实守信的人都随波逐流,被这毫无诚信的大潮所吞没。难道丢掉诚信这一中华民族的传统美德是我们应该做的吗? 美国这一为地球温室效应做出杰出“贡献”的霸国,前不久悍然撕毁为保护地球所签订的《京都协议书》,结果遭到了其它国家的强烈抗议,就连其盟国也纷纷指责。几乎到了千夫所指的地步。这就是其不守诚信的结果。日本这一对亚洲各国犯下滔天罪行的侵略者,在其承认罪行的今天,擅自修改教科书,企图撕掉那页丑恶的历史,欺骗日本的下一代。结果导致中国、韩国的强烈愤慨,还有其他各国的经济制裁。这就是违背诺言、欲盖弥彰带来的恶果。历史是最好的见证者,任何企图不守诚信的国家都会受到沉重的打击,而且成为众矢之的。

高考模拟材料作文“泥泞中的脚印”写作导引(整理精校版)

高考模拟材料作文“泥泞中的脚印”写作导引 作文辅导 1224 09:44 :: “最清晰的脚印留在泥泞中”写作导引 【金题回放】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 人生需要脚踏实地,一步一个脚印,但当你回头的时候,在人生这条路上,你能否找到自己的脚印呢?也许很难。你会发现,当你走在没有人走过的地方,甚至是在泥泞之中行走时,才会留下深深的脚印。成功亦如此。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【思路引擎】 这是一道材料作文题,行文的关键是读懂材料、理解内涵。 审题首先应解读理解材料的意思及主旨,把握好命题的方向。材料三层意思,分别围绕怎样才能留下深深的“脚印”展开。理解材料主旨须挖掘“泥泞”“脚印”等词语的象征义,领会关键词句的意旨,从而把握其中的哲理。 材料末句画龙点睛,对整个材料做了拓展、升华,点明主旨:常常走老路,尽管脚踏实地,一步一个脚印,也未见得会有所收获;只有敢闯新路、创新求变、在艰难困苦中锐意进取,才会不断取得成功。审题时可其作为突破口,为思维提供明确的导向,打开行文思路。 文章在写作时要努力突出特色和亮点,或以理性感悟表达新时代青年对社会和人类发展、个人奋斗的深刻思考,展示积极上进的人生风貌;或以感性情怀抒发对奋斗的人生、对积极的精神和正气人格的热情讴歌。总之,热情奔放的青春岁月,勇往直前的奋斗历程,实现自我理想、吹响人生号角的人生进行曲等均为作文出彩之处。 【现场作文一】

在夜的缝隙里看见生活 在黑夜里前行/生活依然灿烂如光/在泥泞中前进/生活依然有滋有味。——题记 渴望拥有阳光,期盼黎明时分,等待那一抹彩霞,却不知阳光的恩赐仅限于黑夜的来临,成功的背后是无尽的付出。 “山中音乐梦,脚下风景无限。”刘伟用双脚诠释了成功之道。 命运对他很不公平,一场意外的变故使他失去了双臂,但是他没有放弃生活的希望,从此游泳池中多了一个特别的人。他每天锻炼,比别人要付出百倍的努力,终于有一天失去双臂的他,站在了高高的颁奖台上,看着他脸上洋溢的笑容观众十分欣慰。然而,命运总是捉弄人,因为过度劳累,他患病了,从此再也不能下水,对于将游泳视为生命的他无疑是巨大的打击。但是,他依然没有放弃,仍然和命运作坚决的斗争。 挫折愈发激起了他的斗志,他转而将目标对准了音乐,用脚弹琴是他唯一的选择,很多人发出了哀叹,这根本不可能,但刘伟却用事实阐释了我能行,只要努力没有什么做不到。 从此,家中多了一架特别的琴,他勤奋练习,克服脚弹琴的种种不利,许多次在琴上摔下来,但他依然坚持,最终实现了音乐梦。 刘伟向我们诠释了成功路上那些脚印深深烙在记忆里,而这些成功的脚印永不会随时间而风化。 面对高考,我们一直走在路上,坚持圆梦的理想,高中漫长而艰辛的历程满载着我们的梦想,而梦想的背后却是数不清的泪水和汗水汇流成河。校园,每一个地方,都见证着我们趟过泥泞时洒落的滴滴汗水;每一个角落,都曾留下过我们从失败中奋起的艰辛和苦难;每一个片断,都纪录着我们与坎坷徒手交战的勇敢与顽强…… 日日夜夜,我们完全将自己交给了学习,交给了梦想,交给了奋战……每天的生活都按分妙去计算,这样的生活因为艰辛而甜蜜,我们不曾忘记。 因为,每时每刻,内心始终有一个声音在呼喊、招唤、鼓舞。行走于黑夜里,那些可爱的生活在前方等待,既然选择了地平线,留给自己的只能是孑孓孤行,但注定一切与悔恨无缘! 做别人不能做的事,让自己的脚印深深地烙刻在记忆深处,任凭岁月去回味,才能让自己站在梦想之巅,成功终究会属于你。 教师亮分:

高考英语作文万能模板(绝对用得上)

一、英语书信的常见写作模板 开头部分: How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America. 结尾部分: With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier. 二、口头通知常见写作模板 呼语及开场白部分: Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make. 正文部分: All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late. 结束语部分: Please come and join in it.

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