2018年中考化学练习卷: 爱护水资源、水的净化、组成(含答案)

2018年中考化学练习卷: 爱护水资源、水的净化、组成(含答案)
2018年中考化学练习卷: 爱护水资源、水的净化、组成(含答案)

爱护水资源、水的净化、组成

一、选择题

1.【2018年江西省】硫在物质的分类中属于

A.混合物 B.化合物 C.非金属单质 D.金属单质

【答案】C

【解析】A、混合物是由两种或两种以上的物质组成,错误;B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,错误;C、由同种元素组成的纯净物叫单质,硫属于非金属单质,正确;D、硫属于非金属单质,不是金属单质,错误。故选C。

2.【2018年江苏省盐城市】下列做法不能达到目的的是

A.利用活性炭净水,可以软化硬水 B.利用洗涤剂清洗餐具,可以去除油污

C.使用无磷洗衣粉,可以减少水体污染 D.食用铁强化酱油,可以预防缺铁性贫血

【答案】A

3.【2018年江苏省宿迁市】下列实验现象描述正确的是

A.打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶,瓶口都看到白雾

B.铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁

C.实验室电解水,正负极产生的气体体积比约为2:1

D.灼烧鸡蛋清,产生烧焦羽毛的特殊气味

【答案】D

4.【2018年江苏省盐城市】下列物质属于氧化物的是

A.纯碱(Na2CO3) B.酒精(C2H5OH) C.干冰(CO2) D.苛性钠(NaOH)

【答案】C

【解析】A、纯碱是盐,不是氧化物,错误;B、酒精是有机物,不是氧化物,故错误;C、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成,故是氧化物,故正确;D、氢氧化钠有三种元素组成,故不是氧化物,故错误。故选C。

5.【2018年江苏省南京市】下列做法有利于保护水资源的是

A.生活污水直接排放 B.生活中节约用水

C.大量开采使用地下水 D.大量使用化肥和农药

【答案】B

6.【2018年湖南省岳阳市】下列各图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是

()

A. B. C. D.

【答案】C

7.【2018年湖南省长沙市】“绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是:( )

A.工业废水处理达标后再排放 B.农业上合理使用化肥和农药

C.生活污水实现集中处理和排放 D.固体垃圾直接倒入江河

【答案】D

8.【2018年湖北省武汉市】下列说法正确的是

A.天然气可以作燃料 B.过滤可以将硬水软化

C.水由氢气和氧气组成 D.大量施用化肥、农药不会污染环境

【答案】A

9.【2018年湖北省随州市】分析推理是化学学习中最常用的思维方法,下列说法正确的是A.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定是同种元素

B.单质是由同种元素组成的物质,由同种元素组成的物质不一定是单质

C.碱溶液的pH大于7,pH大于7的溶液一定是碱溶液

D.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

【答案】B

10.【2018年湖北省咸宁市】“” “”表示两种不同元素的原子,下图表示化合物的是

【答案】C

【解析】A、图A中的物质是由同种原子构成的纯净物,表示纯净物中的单质,错误;B、图B中的物质是由同种原子构成的纯净物,表示纯净物中的单质,错误;C、图C中的物质分子是由不由原子构成,表示纯净物中的化合物,正确;D、图D中的物质是由不同分子构成,表示两种单质组成的混合物,错误。

故选C。

11.【2018年广州市】下列有关水的说法不正确

...的是

A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去 B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

C.水中有异味时可加入活性炭除味 D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化

【答案】B

12.【2018年四川省成都市】下列说法正确的是

A.长期饮用蒸馏水有益健康 B.肥皂遇到硬水容易起浮渣

C.霉变花生洗净后可以食用 D.为了健康大量服用保健品

【答案】B

【解析】A、人体正常生长需要从水中摄取少量的矿物质,故不能长期饮用蒸馏水,错误;B、肥皂遇到硬水容易起浮渣,正确;C、霉变花生有毒,不能食用,错误;D、不能大量的摄入保健品,错误。故选B。13.【2018年四川省乐山市】乐山是一座亲水城市,水是乐山的灵魂,我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水;下列关于水的说法中不正确的是()

A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B.城市污水应该经过净化处理后再排放

C.清澈、透明的泉水是纯净物 D.水资源是宝贵的,一定要节约用水

【答案】C

14.【2018年山东省泰安市】下列实验现象,描述错误的是

A.电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

C.将一氧化碳通入灼热的氧化铁,红色粉末逐渐变为黑色粉末

D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀

【答案】A

15.【2018年山东省济宁市】下列物质的分类,不正确的一组是()

A.H2O、MgO、H2CO3都属于氧化物

B.H2S、H2SO3、H2SO4都属于酸

C.NaOH、Ca(OH)2、Fe(OH)2都属于碱

D.NaCl、Na2CO3、NaHCO3都属于盐

【答案】A

【解析】A、碳酸是由三种元素组成的,不是氧化物,错误;B、H2S、H2SO3、H2SO4都属于酸,正确;C、NaOH、Ca(OH)2、Fe(OH)2都属于碱,正确;D、NaCl、Na2CO3、NaHCO3都属于盐,正确。故选A。

16.【2018年四川省成都市】下图物质经-步反应转化的两种途径,相关说法正确的是

A.氧化物为SO2 B.X只能是硫酸 C.②可能有沉淀生成 D.①②属于复分解反应

【答案】C

【解析】A、氢氧化钠与三氧化硫反应生成的是硫酸钠,故错误;B、氢氧化钠与硫酸镁反应也能生成硫酸钠和氢氧化镁,故错误;C、由B分析,正确;D、反应①不是复分解反应,故错误。故选C。17.【2018年山东省临沂市】下列关于水的说法正确的是

A.我国水资源丰富,人均水量位于世界前列

B.在电解水实验中,正负电极产生的气体体积比约为2:1

C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D.水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放

【答案】C

18.【2018年山东省临沂市】2018年6月5日世界环境日,我国的主题为“美丽中国,我是行动者”,强调尊重自然、自觉践行绿色生活。下列做法不符合这一主题的是

A.多开空调 B.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药

C.少开车,多坐公交 D.用洗衣服水冲厕所

【答案】A

【解析】A.多开空调会浪费能源,故错误;B.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药可以防止水体和土壤的破坏,正确;C.少开车,多坐公交可以减少化石燃料的燃烧,减少环境污染,正确 D.用洗衣服水冲厕所,可以节约用水,正确。故选A。

19.【2018年山东省德州市】下图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是( )

A.正极连接的玻璃管内产生氢气 B.产生两种气体质量比为2:1

C.水是由氢分子和氧分子组成 D.在化学变化中原子重新组合

【答案】D

【解析】A、与电源正极相连的玻璃管内产生的是氧气,这个结论与事实相符,故A错误;B、与直流电源的正极和负极相连管内产生气体的质量比为8:1,故B错误; C、水通电分解是化学变化,水通电后生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故C错误;D、在化学变化中,构成物质的的分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子,故D正确。故选D。

20.【2018年山东省德州市】下列各图中“O”、“●”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是( )

【答案】C

【解析】A、图中的物质是由一种原子构成的一种分子,属于单质;B、图中的物质是由不同种原子构成两种分子,属于混合物;C、图中的物质是由不同种原子构成的一种分子,属于化合物;D、图中的物质是由不同种原子构成三种分子,属于混合物。故选C。

21.【2018年甘肃省平凉市】分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是

A.O2 B.H2 O C.KCl D.H2SO4

【答案】B

22.【2018年湖北省咸宁市】水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是A.水是由氢元素和氧元素组成的

B.生活中可通过煮沸降低水的硬度

C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所

D.水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2:1

【答案】D

23.【2018年湖北省咸宁市】下列各选项中,物质的分类全部正确的是

选项单质氧化物化合物混合物

A 铝合金五氧化二磷盐酸空气

B 水银水硝酸铵冰水混合物

C 金刚石干冰氧化铜生理盐水

D 钢生石灰火碱煤

【答案】C

24.【2018年湖北省咸宁市】下列图像能正确反映其对应关系的是

A.①表示向NaOH溶液中不断加水稀释

B.②表示水电解生成氢气与氧气的质量关系

C.③表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

D.④表示分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝

【答案】C

二、非选择题

25.【2018年四川省达州市】某县自来水的水源地是一个大型水库,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题:

(1)对所取水样进行过滤、除了滤纸和上图提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是_________。

(2)向滤液中加入活性炭,利用其________性除出异味,再次过滤。

(3)为了检验所得滤液是否为硬水,取样加入__________。根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。(4)自来水的生产过程中常用液氯灭菌,它会与水发生如下发应:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),次氯酸不稳定易分解:2HClO=2HCl+O2↑。该兴趣小组的小君同学用久置后的自来水配制硝酸银溶液,有白色沉淀出现。请解释产生沉淀的原因_______________________(用化学方程式表示)。

(5)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是_______(填字号)。

A.化肥和农药的过度使用 B.工业废水处理达标后排放

C.实验室的废液不经处理直接排放 D.燃煤中加入石灰石作为固流剂,减少酸雨对水源的污染【答案】玻璃棒吸附肥皂水 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 B D

26.【2018年四川省巴中市】在宏观,微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实

验,回答下列问题:

(1)从宏观上观察:图示a、b管中产生气体的体积比约为_________。

(2)从微观上分析:下列说法错误的是________ (填字母)。

A.水是由水分子构成的

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

【答案】 2:1; B

27.【2018年山东省威海市】柔之力——神奇的水溶液

水在生活、生产和科学实验中应用广泛。岩石圈约有四分之三被水覆盖,其中的某些物质被水溶解,其随水的天然循环在水圈中富集,富集后的物质可能再次沉积到岩石圈。下图是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。据图回答下列问题:

(1)青海湖区的人们有一种经验,冬天捞“碱”、夏天晒盐,这里的“碱”指纯碱,盐指氯化钠,他们所依据的原理是____________。

(2)纯碱是一种重要的化工原料,但仅用物理方法从盐湖中“捞碱”远远不能满足需求,工业上主要利用从水圈中获得的食盐来制备纯碱,其反应的化学方程式是____、_______。

(3)为确定某白色固体是碳酸钠还是氯化钠,在20℃时,取2.5g样品加入盛有10g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图3所示,则固体粉末是________。若将该溶液升温到40℃时,则所得溶液溶质质量分数为__________。

【答案】氯化钠溶解度受温度影响较小,夏天温度高,加快水分蒸发,氯化钠容易结晶析出。碳酸钠溶解度受温度影响较大,冬天温度低,易结晶析出。 NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl 2 NaHCO3

Na2CO3+ CO2↑+H2O Na2CO3 20%

28.【2018年山东省青岛市】实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

(1)实验 A 发生反应的化学方程式是_______,当电源接通一段时间后,a 管与 b 管中气体的体积比约为______。

(2)实验 B 集气瓶内装满水的目的是______.

(3)实验 C 通过______现象,可得出氧气约占空气体积 1/5 的结论。

(4)实验 D 中水的作用是______。

【答案】 2H2O2H2↑+O2↑; 1:2;防止收集的氧气不纯;量筒中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中原空气体积的五分之一;防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底

29.【2018年山东省聊城市】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:

(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于____(填“软水”或“硬水”)。

(2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_____。

(3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为___________。

(4)下列关于水的说法中,不正确的是_____

A.水是由氢气和氧气组成 B.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所

C.水通电分解时,水分子的能量没有发生变化 D.合理施用农药、化肥,以减少水体污染

【答案】硬水蒸馏 80% AC

30.【2018年江苏省宿迁市】海洋是人类巨大的资源宝库,下图为从海水中提取金属镁的简易流程图。

(1)海洋中含量最多的物质是______________;

(2)实验室中进行操作1时,玻璃棒的作用是______________;

(3)生石灰转化为石灰乳的过程是___________反应(选填“吸热”或“放热”);

(4)上述流程中未涉及到的基本反应类型是____________反应。

【答案】 H2O 引流放热置换反应

【解析】(1)海洋中含量最多的物质是水;(2)操作1是蒸发过程,该操作中玻璃棒的作用是引流;(3)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应是放热反应;(4)该过程中没有单质的生成与参加反应,故一定没有置换反应;

31.【2018年湖南省长沙市】最近中央环保巡视组开展了环保整改“回头看”的督察,发现有些地方出现了“假整改、表面整改、拖延整改”的情况.如某地区个别地方要求整改的河流水体依然浑浊发臭,河面依然飘浮着各种垃圾,河床上也堆积了很多废弃的塑料垃圾.针对这种情况,请你现场办公提出整改方案。

(1)去除飘浮的垃圾,你的方法是:____________________(写一条);

(2)在实验室中净化水的方法还有:_________________ (写一条);

(3)要解决废弃塑料带来的“白色污染”问题,请你提出一条解决措施:__________。

【答案】过滤或人工打捞等(合理即可)沉淀、过滤、吸附或蒸馏等(合理即可)使用可降解塑料或超市、商场等禁止提供免费塑料袋或减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等(合理即可)

32.【2018年甘肃省平凉市】生活中处处有化学。请按要求回答下列问题:

(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤;②吸附;③消毒;④蒸馏,没有用到的是。(填序号)

(2)用自来水烧水的水壶底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁,可以用厨房中的一种调味品来清除,这种调味品是。

(3)为了防止人体缺碘,市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。

碘酸钾与氯酸钾性质相似,试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式。

【答案】(1)④(2)醋(3)2KIO32KI+3O2↑

中考化学总复习水组成的实验探究水的净化爱护水资源提高巩固练习含解析

水组成的实验探究(提高) 巩固练习 一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意) 1.(江苏)下列做法中,不利于保护和改善环境的是() A.开发替代化石燃料的绿色能源 B.研发高效率低消耗的污水处理技术 C.将垃圾实行分类回收和无害化处理 D.电、水泥远离城市排放含PM2.5的烟尘 2.(安微)水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是() A.水在自然界中不断循环,取之不尽、用之不竭 B.水是常见的溶剂,广泛用于工农业生产 C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田 D.自来水中只含水分子,不含其它粒子 3.(湖南)下列有关水的描述中,不正确的是() A.电解水时在正极产生氧气 B.水是由氢原子和氧原子构成的 C.可用肥皂水来区分硬水和软水 D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏 4.(江苏)3月22日是"世界水日"。下列有关水的叙述正确的是( ) A.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 B.经常饮用蒸馏水对身体有益 C.水中Ca2+、Mg2+增多导致水体富营养化 D.大量使用农药、化肥不会污染水 5.(湖北)下列叙述正确的是() A.洁净的空气是纯净物B.CO与水反应生成碳酸 C.可用肥皂水区别硬水和软水D.合金不属于金属材料 6..(江苏)下列叙述中,正确的是() A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.生成盐和水的反应都是中和反应 C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性 D.吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处产生大量黑烟 7.(湖南)下列说法正确的是() A.电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的 B.用洗洁精洗涤油腻的碗碟,是利用了溶解的原理 C.蒸馏是净化程度最高的净水方法 D.我国金属资源丰富,废旧金属根本不用回收 二、填空题 8.(四川)自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。 (1)感官指标表现的是自来水的_____________性质(填“物理”或“化学”);若化学指标中的pH=8 时,表明自来水呈_____________(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。 (2)自来水属于_________________(填“纯净物”或“混合物”);自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是______________。 (3)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是__________________。 A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏

2018年天津市中考化学真题(含解析)

2018年天津市初中毕业生学业考试 化学试题 第Ⅰ卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ba-137 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意) 1.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是() A. 天然气 B. 氢气 C. 酒精 D. 乙醇汽油 2.下列变化属于化学变化的是() A. 纸张燃烧 B. 盐酸挥发 C. 冰雪融化 D. 瓷碗破碎 3.人体内含量最高的金属元素是() A. 铁 B. 锌 C. 钾 D. 钙 4.如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是() A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 5.在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是() A. A B. B C. C D. D 6.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应

的原因是() A. 氧气是无色无味的气体 B. 氧气可以支持燃烧 C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D. 氧气可以燃烧 7.下列说法正确的是() A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 8.人体中一些体液或排泄物的pH范围如下,其中酸性最强的是() A. 胃液0.9~1.5 B. 唾液6.6~7.1 C. 尿液4.7~8.4 D. 胰液7.5~8.0 9.下列有关农药的叙述中不正确的是() A. 施用农药是最重要的作物保护手段 B. 农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移 C. 农药本身有毒,应该禁止使用农药 D. 为了减少污染,应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药 10.在反应A+3B=2C+2D中,已知A和B的相对分子质量之比为7∶8,当2.8gA与一定量B恰好完余反应后,生成3.6gD,则生成C的质量为() A. 9.6g B. 8.8g C. 6.8g D. 4.4g 二、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项中,有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不得分;有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分,若选2个有一个不符合题意则不得分) 11.下列对事实的解释不正确的是

初三化学水的净化教案

《水的净化》教案 吉林省白城市通榆县边昭学校张丽敏 一、教学目标 1 知识与技能 (1)了解硬水、软水的区别; (2)了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化的方法。 2 过程与方法 (1)通过对农村及自来水厂对水的净化方法的讨论与探究,了解净化水的方法。 (2)通过了解硬水的危害,使学生了解软化硬水的必要性,并区分硬水及软水。 3 情感态度与价值观 (1)通过对本课题的学习,增加学生对身边化学的学习兴趣。 (2)通过课堂实验,家庭实验培养学生勤于思考,勇于创新,大胆实践的探究精神。 (3)通过对本课题的学习,提高学生对环境保护的意识。 二、教学重点与难点 1了解硬水及软水的区别; 2掌握过滤的实验技能。 四、教学过程 [引入]同学们都知道,水在我们日常生活中起着十分重要的作用,可以说水就没有我们生活的这缤纷的世界,没有水就不会有鲜艳的花朵、可爱的动物,也就不会有我们人类了。但是随着水资源的不断污染,自然界的水不象以前那样清澈了。大家看这杯水就是被污染的水,非常浑浊。那大家想不想将这杯水变得清澈透明呢?这就是我们今天所要学习的内容。 [板书] 课题三水的净化 [提问] 同学们家里饮用的都是什么水啊? [回答] 自来水 [提问] 大家知不知道自来水厂是如何把浑浊的水净化成我们家里饮用的水呢?那我们大家一起来参观一下。 [教师] 播放自来水厂净化水的短片。 [提问] 大家通过观看自来水厂的净水过程告诉老师自来水厂用了哪些净水过程或方法。 [回答]......1,取水——(加絮凝剂)沉淀——过滤——(活性炭)——吸附——消毒——配水 [讲解] 净化水首先从水库取水,取出来的水里面含有泥砂等一些不溶性的杂质,还有一些可溶性的杂质。那么怎样才能使它变澄清呢?最简单的方法就是静置,一段时间后水自然会变清,这种方法就叫沉淀。那么大的颗粒沉淀速度比较快,小的颗粒沉淀速度比较慢,这时我们就加入明矾,它是白色晶体,溶与水后生成的胶状物吸附水中的悬浮物,加快悬浮物的沉淀速度。吸附时加入活性炭,它具有较强的吸附性,不仅能除去水中不溶性的杂质,还能除去水中可溶性的杂质。 刚才我们观看了自来水厂的净水过程,我们从中知道了净水的一些方法。其实在很多偏远的农村饮用的还是井水甚至是河水。那同学们知道这样的水是处在一个开放的环境当中。里面会有很多的杂质,那大家知道他们是用什么样的方法对水进行简单的净化呢,请同学们阅读书上54页内容来回答老师的问题。 [回答]加明矾。 [教师]播放明矾净水的视频。 [讲解]现在老师这有一杯被污染的水,我们可以用什么方法把它简单的净化呢。 对,最简单的方法是静置一会,让不溶性的杂质沉降到水的底部,我们把这种方法叫静置沉淀。

2018年江西省中考化学试卷-答案

2018江西省年中考试卷化学答案解析一、选择题A 1【答案】.B 2【答案】.C 3【答案】.由多种或两种物质混合而成的物质属于混合物。由同种元【解析】只由一种物质组成的物质属于纯净物,组成中含有不同种元素的纯净物属于化合物。单质又分为金属单质和非金属单素组成的纯净物属于单质, 故C项正确。质。硫是只由一种元素组成的纯净物,属于非金属单质,A 4【答案】.A 5【答案】.B 6【答案】.D 7【答案】.,B项滴加液体时【解析】A项稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着烧杯壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。防止发生火灾。,胶头滴管应垂直悬空在试管口正上方。C项不可用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯D 8【答案】.C,二氧化碳能溶于水。A项氧气含有氧分子,二氧化碳分子中含有氧原子。B项氧气不易溶于水【解析】,不能作燃料。项氧气有助燃性,没有可燃性C 9【答案】.属于无机物。一氧化碳都含有碳元素,例如二氧化碳、【解析】A项含有碳无常的化合物不一定是有机物,项,人类利用的能量不是DB项冶炼金属不一定要用一氧化碳,可以用木炭、氢气等具有还原性的物质。都来自化学反应,例如太阳能。D 10【答案】.℃t P项甲物质的溶解度C,项B点表示项搅拌的目的是加快溶解速率。甲的溶解度为时,98 g【解析】A1项开始时固体全部溶解,放置一段时D随温度升高而增大,降温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液。间后,溶液中有固体析出,说明该固体在溶解过程中放热。二、选择填充题C 11【答案】. 灯帽盖灭项,图书档案着火用二氧化碳灭火器灭可用干粉灭火器灭火。B项,电器着火不可用水灭火,A【解析】火。A 12【答案】. HgCu)或(写元素符号或名称均可等,钾、(【解析】在金属活动顺序中,排在前面的金属能把排在后面的金属从其可溶性盐溶液中置换出来/ 113 。A项符合题意。钙、钠除外)A 13.【答案】b 能收集不溶于水且不与水发生反应的气体。项装置CB项装置B的优点是可随时加入液体药品。C【解析】b端进入。D项氢气的密度比空气小,气体应从B .【答案】14 或取样,分别滴加稀盐酸等)取样,分别滴加水(项硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液反应生成有刺激性气味的气体,项应加入适量的氯化钡溶液。B【解析】A项氧化DC而硝酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成白色沉淀,方案正确。项应加水溶解,过滤,蒸发。钙能与水反应放热,碳酸钙不溶于水,故可用水进行鉴别;也可用滴加稀盐酸的方法,氯化钙与盐酸反应没有气体产生,碳酸钙与盐酸反应有气体产生。C 15【答案】.CO KCl)(或,写化学式或名称均可2项加热等质量的氯酸钾,加二氧化锰的反应速率比二氧化锰的反应速率大,产生氧气的质量【解析】A1:82:1的质R,D相同。B项电解水产生的氢气和氧气的体积比为项由图象可知,质量比为反应开始时。碳酸钾先和盐酸反应生成二氧化碳、向含有盐酸的氯化钙溶液中加人碳酸钾溶液,量从零增大,后不变,为氯化钾或二氧化碳。水和氯化钾,然后再和氯化钙反应生成氯化钾和碳酸钙,故R填空与说明题三、N 1)16.【答案】(2点燃2PO?5O4P2)(5225?HPO)(3317.(1)物理 常温下,碳的化学性质不活泼(或常温下,碳的化学性质稳定) (2)天然纤维 糖类 > )①(3②B 【解析】(3)②甲车间有钡离子、钾离子和氢氧根离子,乙车间废水中含有四种离子,两车间的

爱护水资源 教学设计

爱护水资源教学设计 雁楠中学:梁霞 一、教学目标 1、知识与技能: (1)了解世界和我国的水资源状况; (2)了解水污染问题,形成节水和爱护水资源的意识。 2、过程与方法: 通过调查、研究与收集资料,让学生了解水资源状况,学会用辨证的方法来看问题。形成节水和爱水意识。 3、情感、态度与价值观: (1)学习用辨证的观点看待水资源的丰富与有限; (2)增强学生的节水意识; (3)培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。 二、教学资源分析 本课题主要介绍两部分内容;一是水资源状况:一方面从储量上说明水的丰富,另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的短缺。从一个事物的正反两面来认识事物的方法,不仅有利于学生对水资源状况有一个全面、正确的认识,而且有利于培养学生辨证思维的能力,学习用发展的眼光看问题;二是水资源的保护:从节水和防治水污染两个角度介绍。这部分内容注重情感、态度与价值观的体现,培养学生节水、爱水的意识俄及关心社会、为社会做贡献的社会责任感。 三、教学策略分析 1、本课题主要侧重于情感、态度与价值观的教学,因此,在教学过程中,应让学生亲自去体验,了解本地水资源情况,学会用辨证的方法看待水资源。并配合收集的资料、图片,加深印象; 2、在爱护水资源的内容中,以学生调查为主,收集有关水污染的资料、图片、漫画以及污水样品,然后经讨论、分析得出有关水污染的原因以及如何防治; 3、综合上述两点,让学生形成节水意识,并在家庭用水调查的基础上培养学生的节水意识。 4、本节课的教学形式可多样化,从课堂延伸到课外。可组织学生出墙报、写论文、演讲等,充分调动学生的积极性,培养学生关心社会,为社会作贡献的社会责任感。

天津市2020年中考化学试卷(word版,含解析)

4.下列实验操作中,正确的是() A.检查气密性B.稀释浓硫酸C.读取液体体积D.点燃酒精灯

13.下列实验方案设计正确的是() A.鉴别氮气和二氧化碳,将气体分别通入紫色石蕊溶液中,观察现象B.除去氯化钙溶液中混有的氢氧化钙,加入过量稀盐酸 C.检验木炭粉中是否含有氧化铜,取少量样品滴加稀硫酸,观察现象

15.下列说法中正确的是() A.质量相等的氧化铁和四氧化三铁中,氧元素的质量比为80:87 B.碳酸钠和氯化钠的固体混合物22.3g,其中含氧元素4.8g,则该混合物中氯元素的质量为7.1g C.某氮的氧化物中,氮、氧元素的质量比为7:12,则该氧化物的化学式为N2O5 D.某过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量比为2:17,向38g该溶液中加入1g二氧化锰,充分反应后,生成2g氧气 三、填空题(本大题共3小题,共20分) 16.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①石墨②淀粉③硝酸钾④氯化钠⑤硫酸铜⑥碳酸氢钠,选择适当的物质填空(填序号)。 (1)属于复合肥料的是_____; (2)俗称小苏打的是_____; (3)可作干电池电极的是_____; (4)大米中富含的糖类物质是_____; (5)可配制生理盐水的是_____; (6)可用于配制波尔多液的是_____。 17.每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活密切相关。

(1)水_____(填“属于”或“不属于”)六大基本营养素之一。 (2)二氧化氯(ClO 2)是一种消毒剂,不仅能对饮用水消毒,而且可以有效灭杀病毒。将Cl2通入NaClO2 溶液中即可制得ClO 2和一种生活中常见的盐,反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2,其中X的化学式为_____。 (3)为区分软水和硬水,将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中,振荡,试管中产生较多泡沫的为_____。生活上常用_____的方法来降低水的硬度。 (4)如图是电解水的实验示意图,试管_____(填“a”或“b”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺,试管a、b中产生气体的体积比约为_____。电解水的化学方程式为_____。 18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 (1)构成氢气的粒子是_____(填“氢分子”或“氢原子”)。 (2)根据如图1所示图示信息判断,下列说法正确的是_____(填序号)。 A.硫属于金属元素 B.硫原子中的质子数为16 C.硫的相对原子质量为32.06g (3)根据如图2粒子的结构示意图,回答问题。 ①图2中粒子共表示_____种元素(填数字)。 ②A为氯原子的结构示意图,与氯原子的化学性质最相似的是_____(填序号)。 (4)如图3所示为某化学反应的微观示意图。根据图示写出反应的化学方程式_____。 四、简答题(本大题共3小题,共20分)

初中化学水的净化练习题

水的净化测试题 1.在自来水生产过程中,常需要在水中加入明矾,其作用是( ) A.把硬水变成软水 B.对水进行消毒 C.使悬浮物沉淀 D.增加对人体有益的微量元素 2.(2007年广西南宁)在有关水净化的探究活动中,小新将浑浊的湖水样倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一段时间后,下一步小新应进行的的操作步骤是() A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.吸附 3.(2007年湖南长沙)自来水厂净水流程为:天然水沉降过滤吸附自来水,其中常用作除去臭味的试剂是() A.漂白粉 B.活性炭 C.氯气 D.明矾 4.(2008年广东)用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分 析正确的是 A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水 C.能得到纯净水 D.活性炭主要起吸附杂质的作用 5.生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 (1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是。(2)自制净水器中常加入,用于除去水中的异味和色素。 (3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是。 6. (2008年海南)有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡,有较多泡沫的是水。 7.(2008烟台)2008年5月12日,我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城,抗震救灾”。 (1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是。 A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同 C.分子不断运动 D.分子间有间隔 (2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。 ①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过 (填操作名称)而实现。 ②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。 测定液体pH的方法是。 日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:

2018年广西柳州市中考化学试卷

2018年广西柳州市中考化学试卷 一、选择题(本大题共40分,每小题只有一个正确答案,每小题2分) 1.(2分)下列变化中,属于化学变化的是() A.冰的融化 B.木材制成桌椅 C.酒精挥发 D.钢铁生锈 2.(2分)运输浓硫酸时,盛放浓硫酸的容器需粘贴的标志是() A.B.C. D. 3.(2分)医院在急救病人时,给病人吸入的气体是() A.氧气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳 4.(2分)下列实验基本操作不正确的是() A.点燃酒精灯 B.排水法收集气体 C.倾倒液体 D.稀释浓硫酸 5.(2分)下列物质名称与化学式相符合的是() A.氮气(N) B.二氧化硫(SO2)C.氢氧化钠(NaHO) D.氯酸钾(KCl) 6.(2分)下列物质加入水中不能形成溶液的是() A.食盐 B.碳酸钠 C.蔗糖 D.食用油 7.(2分)下列物质中,属于单质的是() A.二氧化碳 B.高锰酸钾 C.硫 D.氯化氢 8.(2分)两个同学在谈论同一个化学方程式,甲同学说:“反应物有两种。”乙同学说:“生成物只有一种。”该反应属于基本反应类型中的() A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应 9.(2分)下列关于分子和原子两种微粒的叙述,不正确的是() A.分子是化学变化中最小的粒子 B.分子和原子的质量都很小 C.分子总是在不断运动 D.分子和原子都能构成物质 10.(2分)下列是人体内一些液体的正常pH范围,其中碱性最强的是()

A.胰液(﹣) B.唾液(﹣) C.胆汁(﹣) D.血浆(﹣) 11.(2分)2018年5月下旬,某高速公路上发生了一起因汽车追尾而造成乙烯泄露的事故。事故发生后,交警部门把双向所有车道封闭,事故发生地点附近的车辆禁止发动,全部停在原地,直到有关部门检测确定安全后才放行,以防发生燃烧爆炸。这主要是因为乙烯具有() A.稳定性 B.氧化性 C.可燃性 D.难溶性 12.(2分)如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图,试判断a点上形成化合物的化学式为() A.Fe B.FeO C.Fe2O3 D.Fe3O4 13.(2分)下列常见的生活物品中,所含的主要原料属于天然纤维的是() A.纯棉衣服B.不锈钢刀 C.橡胶轮胎D.塑料花盆 14.(2分)近两年,不少外形小巧可爱的电动小汽车﹣﹣宝骏E100出现在柳州街头,成为柳州市一道靓丽的风景线。下列关于该电动小汽车的说法不正确的是() A.使用电能,减少尾气排放 B.外形小巧,比较容易停放 C.价格便宜,购买比较容易 D.耗能较高,污染比较严重 15.(2分)下列说法中,错误的是() A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体 B.食用水果、蔬菜可补充维生素 C.地球上的水资源很丰富,不需要节约 D.用肥皂水可鉴别硬水和软水 16.(2分)推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是() A.有机物都含有碳元素,因此含有碳元素的化合物都属于有机物 B.溶液都由溶剂和溶质组成,因此溶液都是混合物 C.催化剂可以改变化学反应的速率,因此所有化学反应都需要催化剂 D.酸碱中和反应都生成盐和水,因此生成盐和水的反应都是中和反应 17.(2分)下列鉴别方案正确的是() A.NH4NO3和(NH4)2SO4固体:加熟石灰混合研磨后闻气味 B.稀硫酸和稀盐酸:加入Na2CO3溶液观察是否生成气体 C.氢氧化钠和碳酸钠固体:加水后滴加酚酞试液观察颜色变化 D.黄铜片(铜锌合金)与纯铜:相互刻划比较硬度

水的净化测试题

第四单元水的净化(共100分) 姓名:得分: 一、选择(共20题,每题2分,共40分) 1.下列净化的操作,净化是程度高的 A. 静置 B. 吸附 C. 过滤 D. 蒸镏 2.在进行过滤操作时,下列仪器不会使用到的是 A. B. C. D. 3. 仅用过滤操作不能分离出来的物质是 A. 河水中的泥沙 B. 双氧水制取氧气后剩余的二氧化锰 C. 饱和蔗糖溶液中的蔗糖 D. 配制饱和石灰水时未溶解的熟石灰 & 4. 自来水厂的净水过程如下:取水→自然沉降→过滤→活性炭吸附→消毒杀菌。其中主要涉及化学变化的过程的是 A、自然沉降 B、过滤 C、活性炭吸附 D、消毒杀菌 5. 在自来水的生产过程中,没有用到的净水方法是() A.静置沉淀B.加絮凝剂C.投药消毒D.蒸馏 6. 水是生命之源,下列关于水的叙述不正确的是 A.地球上的水储量是丰富的,但可利用的淡水资源是有限的 B.实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水 C.用肥皂水可区分硬水和软水 D.硬水经过过滤后就能变为软水 7. 2017年中国水周的宣传主题为“落实绿色理念,全面推行河长制”。下列有关说法中不正确的是() , A.硬水经过吸附、过滤可变成软水 B.净化水程度最高的方法是蒸馏 C.水是一种常见的溶剂 D.为爱护水资源,既要节约用水,又要防止水污染 8. 环境保护是我国的一项基本国策,下列做法不利于环境保护的是() A.生活污水未经处理就随意排放B.农业生产中合理使用化肥

C.提倡使用节能技术和节能产品D.尽量乘公交车或骑自行车出行 9. 下列有关水的说法中不正确的是 A.水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子(H2) B.水是由氢、氧两种元素组成的 C.用肥皂水可以区分软水和硬水 D.常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水 & 10. 关于水的净化的说法,错误的是 A.水体具有一定的自净能力 B.活性炭可除去水中的异味 C.氯气可作自来水生产的消毒剂 D.过滤可除去水中所有的杂质 11. 水是最常见的物质,以下与水有关的说法不正确的是( ) A.水是一种常用的溶剂 B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 C.通过过滤的方法可以除去水中不溶性的杂质 D.水由2个氢原子、1个氧原子构成 & 12. 下列有关实验的操作或说法中,错误的是( ) A.过滤操作中,玻璃棒的作用是引流 B.过滤操作中,漏斗下端的管口应在烧杯的中央 C.蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热 D.蒸发操作中,加热时应用玻璃棒不断搅拌 13. 近年有研究报告称:除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大为加速。下列理解不正 确的是() A.“普通水”含有氧分子B.氮气和氧气在水中有一定的溶解性 C.“普通水”含有氮分子D.除去氧气的水不再含氧元素 14.水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是 A.用蒸馏的方法可以将海水淡化 { B.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

2018天津中考化学试题

第Ⅰ卷 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ba-137 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一 个最符合题意) 1.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是() A.天然气B.氮气C.酒精D.乙醇汽油 2.下列变化属于化学变化的是() A.纸张燃烧B.盐酸挥发C.冰雪融化D.瓷碗破碎3.人体内含量最高的金属元素是() A.铁B.锌C.钾D.钙 4.右图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是() A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体 5.在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是() A B C D 6.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是() A.氧气是无色无味的气体B.氧气可以支持燃烧 C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以燃烧 7.下列说法正确的是()

A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D.硫在氧气中燃烧发出监紫色火焰 8.人体中一些体液或排泄物的pH范围如下,其中酸性最强的是()A.胃液0.9~1.5 B.唾液6.6~7.1 C.尿液4.7~8.4 D.胰液7.5~8.0 9.下列有关农药的叙述中不正确的是() A.施用农药是最重要的作物保护手段 B.农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移 C.农药本身有毒,应该禁止使用农药 D.为了减少污染,应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药 10.在反应A+3B=2C+2D中,已知A和B的相对分子质量之比为7∶8,当2.8gA与一定量B恰好完余反应后,生成3.6gD,则生成C的质量为() A.9.6g B.8.8g C.6.8g D.4.4g 二、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项中,有1~2个 符合题意。只有一个选项符合题意的多选不得分;有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分,若选2个有一个不符合题意则不得分) 11.下列对事实的解释不正确的是 12.芯片是电脑、智能家电的核心部件,它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。 硅及其氧化物能发生如下反应: ①Si+O2△SiO2②SiO2+Na2CO3高温Na2SiO3+CO2↑ ③SiO2+2C高温Si+2CO↑④Si+2NaOH+H2O△Na2SiO3+2H2↑ 下列说法不正确的是() A.反应③属于置换反应B.上述反应中共生成三种可燃性气体 C.Na2SiO3中Si为+4价D.Si和SiO2在一定条件下可以相互转化

2018年中考化学《综合计算题》专题复习及考题训练

2018年中考化学《综合计算题》专题复习及考题训练 1 2018年中考化学《综合计算题》专题复习及考题训练 计算题(本大题包括l 个小题,共7分) 24.(7分)波尔多液是一种运用广泛的农药,由熟石灰和硫酸铜配制而成。某工厂用以下反应: 2Cu+O 2+2H 2SO 4=2CuSO 4+2H 2O 来生产硫酸铜,若要制得80kg 硫酸铜。试计算: (1)硫酸铜中_______(填符号)元素的质量分数最小。 (2)若恰好消耗稀硫酸的质最是400kg ,则该稀硫酸溶质的质量分数是多少? (3)上述过程中,所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果精确到 0.1%)【答案】(1)S ;(2)12.25%;(3)18.2% 【解析】(1)由硫酸铜的化学式可知,由于硫原子的相对原子质量最小,故硫元素的质量分数最小, 硫元素表示为S ;(2)利用化学方程式,根据硫酸与硫酸铜反应的质量比即可计算出硫酸的质量。设硫酸的质量为x ;参加反应的铜的质量为y ,参加反应的氧气的质量为z ; 2Cu + O 2 + 2H 2SO 4 = 2CuSO 4 + 2H 2O 128 32 196 320 y z X 80kg 196 32080x kg x=49kg 该稀硫酸溶质的质量分数=49100%400kg kg 12.25% ; (3)128 320 80y kg y=32kg 3232080z kg z=8kg 反应后溶液的质量=32kg+8kg+400kg=440kg 所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数=80100%440kg kg 18.2% 答:硫酸铜中硫元素的质量分数最小;若恰好消耗稀硫酸的质最是400kg ,则该稀硫酸溶质的质量 分数是12.25% ;上述过程中,所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数是 18.2% 。计算题 24.合成氨工业中,常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾,反应的化学方程式为:K 2CO 3+CO 2+H 2O ═2KHCO 3.现向碳酸钾溶液通入二氧化碳,恰好完全反应,得到溶质的质量分数为10%

《爱护水资源》教学案例教学设计

系放《水与人类生产生活的关系》动画及录象,请同学们再次感受水对我们人类的重 要性及录象,反思水 的重要性。 象更深刻认识到水的 重要性,从而培养学 生爱护水的意识 【学新知】学生根据提示自学教材,再通过漫画、动画、相片、录象认识造成水污染的原因、如何保护水资源及如何节约 用水水 资 源 污 热 爱 护 水 资 漏 节 约 用 水 十 六 分 钟 演示文稿出示自学问题:(1)有人说: “水是取之不尽,用之不竭的”,而科学 家却预言:“ 21世纪人类最缺少的是 水”“水,不久将成为一个深刻的社会危 机”。你怎么认识这个问 题?(2)水如何被污染的,原因有哪 些?从水被污染的原因方面考虑,如何防 止水污染?(3)观察本地区、学校有没 有污染水的现象,应怎样认识与改进?谈 谈你所知道的防治水污染的成功事例。 (4)你知道现在有哪些全球性的环保组织 和与环保有关的纪念日。世界水日是哪一 天? 学生自学思考, 讨论发表意见, 总结交流,回答 问题。 自学初步知道水污染 的原因及如何保护 水,讨论交流后对保 护水回有进一步的认 识,通过录象更深体 会到如何保护水,增 加学生环保意识。同 时培养学生自主学习 能力、探讨问题能 力、讨论交流能力。 刚才各小组已讨论完了,相信已经对如何 保护水有所了解,请各组结合我们生活实 际说说有哪些可行的保护水资源的措施。 学生代表发言培养学生的语言表达 能力 结合《水的污染及防止》录象,请同学们 再次感受造成水污染的原因以及如何保护 水资源。 出示演示文稿,在我们校园里,同学们注 意到哪些浪费水的现象呢?我们应该怎样 节约用水呢?请看漫画及我拍到的相片和 录象,然后总结节约用水的方法。 学生观看录象, 心灵感悟,思想 升华。 学生思考,讨 论,观看漫画、 相片和录象进行 反思,发表意 见,总结归纳节 水方法。 通过录象,使学生更 深刻更直观地理解水 的污染及防止,增强 学生爱惜水,保护水 的责任意识通过学校 用水紧张的相片、浪 费水的漫画及录象, 使学生知道到浪费水 的行为,逐步养成节 约用水的良好习惯并 自觉落实到实际生活 中 在我们生活中也有同学浪费水的行为,为 了阻止这些行为,加强节约用 学生画画或拟写 标语,相互交 流,展示节约用 水宣传标语及画 画 培养学生以实际行动 加入节约用水宣传活 动,进一步体验节约 用水的过程水的旦传,母个人责尢旁贷。今大第一、 二组同学每人以画画形式,第三、四组同 学每人为宣传节约用水写一句标语,并相 互父流。 复 习 水是人类生存的基本条件,随着现代工业 的迅速发展,大量排放各种污水,使水资 源受到污染,引起水质下降。因此,我们 要节约每一滴水,从小事做起,从身边做 起。你认识节水徽记吗?投影节水徽记 图,你能说它的具体含义吗? 学生观看,讨论 交流,发表意 见。 形象生动地表达了每 个人珍惜每一滴水、 节约每一滴水、爱护 每一滴水,唤起学生 珍惜水、节约用水的 良好风气 【总结】总 结冋学们,通过本节课学习后有何感想? 我们应该知道 1、地球上的水资源是丰富而又短缺的; 2、我国是缺水的国家,21世纪,水资源 的缺乏将是世界关注的首要 学生感悟,思 考、思想升华 领会本节学习目的, 思想升华,增强爱护 水资源意识

天津市2020年中考化学试题

天津市2020年中考化学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.下列变化属于化学变化的是 A.粮食酿酒 B.石蜡熔化 C.酒精挥发 D.湿衣晾干 2.空气中,氧气的体积分数约为() A.0.03% B.0.94% C.21% D.78% 3.下列物质中,属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.水泥砂浆 C.液氮 D.汽水 4.下列实验操作中,正确的是 A.检査气密性B.稀释浓硫酸 C.读取液体体积D.点燃酒精灯 5.氯酸钾(KClO3)是实验室制取氧气常用药品。氯酸钾中氯元素的化合价为A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

6.了解溶液的酸碱性,对于生产、生活以及人类的生命活动具有重要意义。某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下表,其中显碱性的是 A.醋 B.酱油 C.食盐水 D.炉具清洁剂 7.下列说法不正确的是 A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭 B.室内着火,应立即打开门窗,让风吹灭火焰 C.亚硝酸钠是一种工业用盐,对人体有害,不能用于烹调 D.家用煤气中掺入微量难闻性气体,利于发现煤气泄漏 8.下列说法中正确的是() A.红磷在空气中不能燃烧 B.木炭燃烧后生成黑色固体 C.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 9.下列事实的微观解释中,不正确的是

A.墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动 B.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了 C.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同 D.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大 10.现将20gA和足量B在一定条件下充分反应,生成16gC和11gD,则参加反应的A和B的质量比是 A.20:11 B.20:7 C.5:4 D.16:11 11.下列说法正确的是 A.由同种元素组成的物质都是单质 B.铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀 C.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用作某些气体的干燥剂 D.催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质都不发生变化 12.如图所示,滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中盛有另一种物质,挤压滴管滴入液体,一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是

初三化学《水的净化》教学设计

《水的净化》教学设计 【设计理念】 从学生生活经验入手,通过分析讨论、实验探究、调查报告等方法,在解决生活问题的过程中,不断激发学生学习兴趣,从而掌握净化水的几种方法。利用自来水净化过程中几种方法展开教学,引导学生开展探究式学习,逐一探究净化水的原理。对于过滤操作的训练及其方法掌握,采取学生课前预习,课堂实际操作,学生互评交流,教师总评的教学方法。硬水和软水知识较为抽象,可联系生产生活中的实例,对其区别、危害形成感性认识;再通过实验学会用肥皂水对硬水和软水加以鉴别。通过生活中烧水时会出现水垢的现象,体会硬水软化的方法。课文安排的演示实验3-4(蒸馏水的制作),可与其它实验同时进行,以节约时间。总之,在整个教学过程中,要充分放手,发挥学生的主体作用,让学生在做中学,促进知识的建构与形成。 【教材分析】 本课题围绕水的净化问题,将吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法有序地串起来,前半部分介绍含不溶性杂质水的净化方法,后半部分以硬水软化为例介绍含溶解性杂质水的净化方法。其中过滤和蒸馏是初中化学中重要的实验操作技能,也是本课题中要重点学习的内容。 【教学目标分析】 一、知识与能力目标: 1.知道沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法,能说出自来水的净化过程。 2.学会用肥皂水鉴别硬水与软水,知道硬水的危害及硬水软化的方法。 3.通过过滤操作的训练,提高动手、观察、协作等能力。 4. 初步学会过滤的操作。 二、过程与方法:通过小组内各成员的分工合作,运用观察、实验、讨论等方法了解水净化的几种方法;创造条件,增加学生动手练习的机会。 三、情感目标:通过学习,明白要从卫生、健康的角度,正确选择饮用水,感受化学对改善个人生活、促进社会发展的积极作用,激发努力学习建设家乡的美好愿望。 【重点、难点分析】 重点: 1.水净化的方法。 2.过滤的操作方法。 3.硬水和软水的区别以及硬水软化的方法。 难点 1.自来水的净化过程。 2.过滤的操作方法。 3.硬水的软化方法。 【教学准备】:明矾、浑浊天然水、海水、自来水、肥皂水、活性炭、红墨水、

2018年全国各地中考化学试题计算题汇编

2018年全国各地中考化学计算题汇编精选 1.(2018?阜新)为测定某硫酸中溶质的质量分数,小荣同学取该硫酸样品200g,向其中加入过量的锌粒完全反应后,收集到0.8g氢气,计算这种硫酸中溶质的质量分数。 2.(2018?广元)某硫酸铵肥料混入了少量生石灰后,因生成的NH3全部逸出,导致损失了部分氮(生石灰已作用完全),取质量均为10克的该肥料两份进行实验: ①将一份干燥,除去水分后测得质量为9.9克; ②将另一份与足量生石灰混合加热,充分反应,并将产生的气体全部通过装有足量碱石灰的干燥管,充分反应后,测得干燥管和管内物质的总质量比通入气体前增加了1.18克。 提示: ②碱石灰不与氨气反应,常用作氨气的干燥剂 (2)计算肥料中氮元素的质量分数(写出计算过程)。

3.(2018?丹东)某碳酸钠样品中含有少量氯化钠。现取一定量该样品,加水配制成80g溶液,再加入80g氯化钙溶液,恰好完全反应,过滤后得到溶质质量分数为10%的滤液150g。求: (2)原样品中氯化钠的质量。 4.(2018?广安)某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸(该产品中其它物质不与NaOH反应),消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。 (3)求石油产品中残余硫酸的质量(写出计算过程)。 5.(2018?菏泽)某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向绕杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示:求: (1)产生CO2的总质量为g。 (2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

人教版九年级化学上册第四单元爱护水资源、水的净化和组成测试题

人教版九年级化学上册第四单元爱护水资源、水的净化和组成测试题 一、A组考题诊断 1.(2016·甘肃)2016年1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能量的装置。下列关于水的净化的说法,不正确的是( ) A.活性炭可除去水中的异味 B.过滤可以除去水中所有的杂质 C.硬水通过煮沸可降低硬度 D.蒸馏对水的净化程度最高 2.(2017·甘肃天水)下列物质中,属于氧化物的是( ) A.金刚石 B.空气 C.熟石灰 D.二氧化锰 3.(2018·甘肃)分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是( ) A.O2 B.H2O C.KCl D.H2SO4 4.(2018·甘肃兰州)分类是我们学习化学的一种简单易行的科学方法,下列关于物质的分类正确的是( ) 5.(2016·甘肃)) A.碱溶液一定呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液 B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应 C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物 D.单质是只含一种元素的纯净物,含有一种元素的纯净物一定是单质 6.(2017·甘肃)2017年3月27日,疏勒河、党河时隔六十余年后,“再次重逢会流”,干涸半个多 世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波,焕发生机。 (1)要想知道哈拉湖水是否为硬水,可使用检测。生活中经常使用的方法降 低水的硬度。 (2)净化水时,常用到活性炭,其主要作用是。 (3)哈拉湖水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母代号)。 A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔 7.(2018·甘肃兰州)为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识,促进水资源的开发、利用、保护和管理,水利部确定每年的3月22日至28日为“中国水周”。 (1)电解水实验中负极端产生的气体是,检验正极端产生气体的方法是。 (2)在水的净化过程中,加入明矾的作用是。 (3)日常生活中可以用区别硬水和软水。 (4)爱护水资源一方面要;另一方面要防治水体污染。 8.(2018·甘肃)生活中处处有化学。请按要求回答下列问题: (1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤;②吸附;③消毒;④蒸馏,其中没有用到的是(填序号)。 (2)用自来水烧水的水壶底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁,可以用厨房中 的一种调味品来清除,这种调味品是。 (3)为了防止人体缺碘,市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。碘酸钾与氯酸钾性质相似,试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程 式: 。

2018天津市中考化学试题

2018天津市中考化学试题 第Ⅰ卷 可能用到的相对原子质量: 1 12 16 23 32 35.5 39 40 56 64 137 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意) 1.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A.天然气B.氮气C.酒精D.乙醇汽油2.下列变化属于化学变化的是() A.纸张燃烧 B.盐酸挥发 C.冰雪融化 D.瓷碗破碎 3.人体内含量最高的金属元素是() A.铁B.锌C.钾D.钙 4.右图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是() A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体5.在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是()

A B C D 6.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是()A.氧气是无色无味的气体B.氧气可以支持燃烧 C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以燃烧 7.下列说法正确的是() A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D.硫在氧气中燃烧发出监紫色火焰 8.人体中一些体液或排泄物的范围如下,其中酸性最强的是() A.胃液0.9~1.5 B.唾液 6.6~7.1 C.尿液4.7~8.4 D.胰液7.5~8.0

9.下列有关农药的叙述中不正确的是() A.施用农药是最重要的作物保护手段 B.农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移 C.农药本身有毒,应该禁止使用农药 D.为了减少污染,应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药 10.在反应322D中,已知A和B的相对分子质量之比为7∶8,当2.8与一定量B恰好完余反应后,生成3.6,则生成C的质量为() A.9.6g B.8.8g C.6.8g D.4.4g 二、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项中,有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不得分;有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分,若选2个有一个不符合题意则不得分) 11.下列对事实的解释不正确的是

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