山东工商学院转专业要求

山东工商学院转专业要求
山东工商学院转专业要求

院发…2014?77号

关于印发

《山东工商学院本(专)科学生转专业学习管理规定(试行)》的通知

各院(部)、行政各单位:

《山东工商学院本(专)科学生转专业学习管理规定(试行)》已研究通过,现予以公布,请遵照执行。

特此通知。

山东工商学院

2014年9月3日

山东工商学院本(专)科

学生转专业学习管理规定(试行)

第一章总则

第一条为贯彻“以人为本、因材施教”的教育理念,充分调动学生学习积极性,发挥学生专长,根据《普通高等学校学生管理规定》和《山东工商学院学生学籍管理规定》,结合学校实际,制定本规定。

第二条学生转专业工作坚持公平、公正、公开的原则,公开考核、择优录取。

第三条学生转专业工作在每年春季学期开学初进行,其余时间不予受理。

第四条本规定适用对象为一年级本科生。合作办学机构、服务外包项目、校企合作项目和校级教学改革立项项目的学生不适用本规定,其转专业工作由所在学院参照本规定制定具体规定,经教务处审核通过、备案后实施。

第五条申请转专业学生的基本条件是品行端正、遵纪守法并且综合测评在合格以上。

第六条有以下情况之一的,不允许申请转专业。

1、跨招生批次、跨招生类别的;由低学历层次转为高学历层次的;

2、招生时明确规定不能转专业的;

3、招生时执行单独招生计划的(包括:定向、高水平运动员等)转入普通专业;

4、在校期间受记过及以上处分的。

第七条各专业允许转出的学生人数原则上不超过该年级该专业在校人数的10%。

第二章转专业的形式

第八条转专业包括正常情况转专业和特殊情况转专业两种形式。

1、正常情况转专业。

本专业本年级平均学分绩点排名前10%的学生,经本人申请及所在学院审核同意,免笔试直接参加由接收学院组织的面试,择优录取;在本专业本年级平均学分绩点排名前10-30%的学生或排名前10%中面试未被录取的学生自愿报名,经学生所在学院审核确认,参加接收学院组织的转专业考试达到最低要求分数线的,由接收学院组织面试,择优录取;按平均学分绩点排名时,补(缓)考成绩超过60分的按60分计。

2、特殊情况转专业。

具备以下条件之一,可以申请转专业:

(1)确有某种特长,转专业能更好发挥其特长的,如:在正式期刊(报纸)发表相应专业方面的论文、出版著作及其他专业作品等,或在省级及以上学科竞赛中获奖;

(2)因生理原因无法继续坚持在本专业完成学业的;

(3)保留入学资格的新生或休学的学生,入(复)学时学校已停办其原专业的。

第三章转专业程序

第九条制定转专业计划

1、接收学院于每年春季学期开学初提出接收专业、计划和要求,报送教务处,教务处审核并提交院长办公会研究同意后,由教务处负责向全校公布相关信息。

2、各专业接收计划最高不超过该专业该年级高考招生计划的50%。

第十条提出转专业申请

转专业的学生填写《山东工商学院学生转专业申请表》,经所在学院审核、签章、汇总信息后,以学院为单位报送至接收学院。

第十一条考核录取

1、接收学院负责组织笔试、面试。

2、学生所在学院对面试转专业的学生的平均学分绩点排名审核确认。

3、接收学院根据考核成绩排名择优录取,面试转专业录取的学生占录取总数的60%,笔试加面试转专业录取的占40%,面试转专业的人数超过计划数的需加试笔试,并将结果报送教务处。

4、特殊情况转专业的学生,需提供相应的证明材料,因生理原因的须有医院证明,经所在学院、接收学院、教务处审核同意后,提请分管领导批准。特殊情况转专业要从严审定。

5、教务处负责将录取名单在全校范围公示,公示无异议后发放转专业通知书。

第四章收费、学籍管理和教学安排

第十二条获准转专业的学生须持转专业通知书到接收学院报到。一经录取,其学籍、档案和管理由接收学院负责,校内学籍库和教育部学籍学历平台的学籍变动由教务处负责。

第十三条获准转专业学生在原有专业修读的课程与转入专业教学计划中内容及难度相同或相近的,学分由转入学院核定。已修读的其他课程,可计入弹性学分。对转入学生未修读的各类必修课,学生必须修读合格。

第十四条转专业学生的学费按转入专业的学费标准收取,调整宿舍的,按新入宿舍收费标准执行。

第五章附则

第十五条其他规定与本规定不一致的,以本规定为准。

第十六条本规定自2014级学生开始执行,由教务处负责解释。

山东工商学院院长办公室 2014年9月3日印发

(共印2份)

院发…2015?32号

关于2014级本(专)科

学生转专业工作安排的通知

各院(部)、行政各单位:

根据《山东工商学院本(专)科学生转专业学习管理规定(试行)》(院发…2014?77号)和其它相关规定,按照学校的统一安排,2014级本(专)科学生转专业工作将在本学期进行。现将有关事项通知如下。

一、总体要求

各院(部)要按相关要求开展转专业工作,严格遵守相关文件和规定,规范工作程序,做到公平、公正、公开。

二、申报条件

2014级本(专)科学生(服务外包项目、春季招生的学生除外)

满足以下2个基本条件的可申报。

1、品行端正、遵纪守法且综合测评在合格以上;

2、平均学分绩点(计算方法见附件7)专业排名前30%(补、缓考成绩以60分计)。

出现以下情况者不允许报名:

1、跨招生批次、跨招生类别的或由低学历层次转为高学历层次的;

2、招生时明确规定不能转专业的;

3、招生时执行单独招生计划的(包括:定向、高水平运动员等)转入普通专业;

4、在校期间受记过及以上处分的。

三、工作程序

(一)报名及资格审查(时间为2015年5月4日-8日)学生所在院(部)通知学生并做好政策解读、组织报名和资格审查工作;学生向所在院(部)提出转专业申请并填写转专业报名表;所在院(部)审查转专业申请材料并按平均学分绩点排名前10%和排名前10-30%分类汇总报相应接收学院。

(二)考试(时间为2015年5月9日-24日)

接收学院对符合条件的学生依次组织第一轮面试、笔试和第二轮面试。

(三)公示及录取(时间为2015年5月25日-30日)

接收学院向教务处报送转专业拟录取名单;教务处公示拟转专业名单,公示无异议后发放转专业通知。

四、有关问题说明

(一)第一轮面试对象为平均学分绩点专业排名前10%且申报该专业人数少于计划数的学生。

笔试对象为第一轮面试未被录取和排名前10-30%的学生。如果排名前10%的学生人数超过该专业计划数,则全部进入笔试环节。

第二轮面试对象为进入第二轮面试资格的学生。

(二)笔试、面试由接收学院统一组织实施。笔试为一张试卷两门课程,考试工作严格按照《山东工商学院考试工作条例》等相关规定、程序执行,教务处对整个过程监督检查。笔试结束后,按1:1.2的比例从高分到低分确定进入面试资格的学生。笔试成绩和第二轮面试成绩各占50%,合成形成综合成绩,第一轮面试成绩为综合成绩,从高分到低分确定拟录取学生名单。

(三)特殊情况转专业填写转专业申请表,由接收学院成立专家组对转专业提交的材料从严审定,经过逐级审核,最后由分管校领导审批。特殊情况转专业与正常情况转专业同时公示。

(四)获准转专业的学生在2015-2016学年第一学期转入

新专业学习,之前的学习、考试仍在原专业完成;新学年按转入专业的学费标准缴纳学费;按新转入专业培养方案的要求修读课程,在原专业所修读的课程成绩和学分转换为新专业相应的课程成绩和学分,未修的课程应补修,已修读的其它课程学分,可计入任意选修课学分。

附件:

1.山东工商学院2014级本专科转专业计划

2.国际商学院、中加学院、ACCA方向班转专业实施办法

3.山东工商学院本专科学生转专业报名表(正常情况转专

业用)

4.山东工商学院本专科学生转专业申请表(特殊情况转专

业用)

5.山东工商学院本专科学生转专业报名汇总表

6.山东工商学院2014级本专科学生转专业录取名单

7.平均学分绩点计算方法

山东工商学院

2015年4月30日

山东工商学院院长办公室 2015年4月30日印发

(共印2份)

山东工商学院2014级本专科学生转专业计划

国际商学院2014级学生转专业学习实施办法

根据“面向未来,分类培养,全面育人”教育教学理念,“因材施教、分类培养、厚基础、宽口径”的原则,学生可根据专业兴趣和学习能力重新选择适学对路的专业。为了规范转专业,根据院发〔2014〕77 号文件精神和国际商学院中外合作办学实际要求,特制定本办法。

一、转专业原则

1、市场导向。根据人才市场用人需求,以及往届毕业生就业情况确定各专业接收转专业学生的人数。

2、学生自愿。根据专业兴趣、学习能力及职业发展规划,学生自主提出转专业申请。

3、品学兼优。优先考虑品质、学习成绩优良、确实具备拟转入专业学习能力和满足专业道德素养要求的学生。

二、转专业的基本条件

1、对拟转入的专业有较清晰的认识和准确的职业发展定位;

2、第一学期学习成绩优秀,与拟调入专业直接相关的基础课和专业基础课均在及格以上;

3、在校期间未出现考试作弊等违反校纪校规并受过记过以上处分。

三、转专业程序

1、个人提出申请,填写转专业申请表,并将表格在规定时间内交到国商办公室;

2、根据申请学生名单,由系核查转专业学生的学习成绩是否达到拟调入专业的要求,并根据平均成绩进行排序;

3、国际商学院党政联席会议对转专业的学生进行研究、审定;

4、将转专业的学生名单报学校教务处核准。

中加学院2014级学生转专业学习实施办法根据《山东工商学院本专科学生转专业学习管理规定》,结合中加学院实际,制定本办法。

第一条坚持公平、公正、公开的原则,公开考核、选拔。

第二条转专业工作在学校统一组织下进行。

第三条转专业学生为中加学院2014级各专业学生。

第四条申请转专业的学生需符合以下基本条件:

(1)品行端正,遵纪守法;

(2)第一学期综合测评在合格以上;

(3)在校期间未受记过及以上处分。

第五条转专业流程

(1)符合转专业条件的学生需填写《中加学院学生转专业申请表》;

(2)学院组织对申请转专业的学生进行审核,公布各专业接受转专业学生的数量;

(3)学院组织进行课程考试并对考试成绩及排序进行公布。考试科目及时间另行公布;

(4)学生按成绩顺序选择专业;

(5)学院将录取的结果在全院范围公示,公示结束后被录取的学生由学校教务处发放转专业通知书。

第六条特殊情况转专业

(1)确有某种特长,转专业能更好发挥其特长的;

(2)因身体或生理原因,无法继续坚持在本专业完成学业的;

(3)由于参军、病休等原因保留入学资格的往届学生降至2014级继续学习的;

(4)参加由中加学院执行的中外合作办学项目,需要到国外合作院校学习与现专业不同专业的。

第七条学籍管理和教学安排

(1)获准转专业学生校内学籍库和教育部学籍学历平台的学籍异动由教务处负责;

(2)获准转专业学生在转入新专业学习之前的学习、考试在原专业完成;

(3)获准转专业学生在原专业修读的课程与转入专业教学计划中课程内容及难度相同或相近的,可将成绩转入新专业成绩单。转入学生未修读的各类课程,学生必须重新修读合格。

第六条本办法适用2014级学生转专业工作,由中加学院负责解释。

ACCA方向班学生转专业学习实施办法(试行)

第一条为贯彻国际化办学理念,充分调动学生学习积极性,发挥学生专长,提高办学层次和就业渠道,根据《山东工商学院本(专)科学生转专业学习管理规定(试行)》,结合会计学院实际,制定本办法。

第二条ACCA方向班学生转专业工作,在每年春季学期开学初进行,其余时间不予受理。

第三条本规定适用对象为:

(1)已在ACCA方向班就读的一年级学生;

(2)品行端正、遵纪守法、综合测评在合格以上、意愿转入ACCA 方向班学习的一年级学生(服务外包、春季招生、艺体类专业及中外合作办学各专业除外)。

第四条会计学院于每年春季学期开学初单独提出接收会计学专业(ACCA方向班)的人数计划,报送教务处,教务处审核并提交院长办公会研究同意后,由教务处负责向全校公布相关信息。

第五条符合条件的ACCA方向班转专业的学生填写《山东工商学院学生转专业申请表》,经所在学院审核、签章、汇总信息后,以学院为单位报送至会计学院。

第六条会计学院负责条件审查,初步拟定转专业名单,并将结果报送教务处,由教务处负责将转专业名单在全校范围公示,公示无异议后发放转专业通知书。

第七条获准转专业的ACCA方向班的学生须持转专业通知书到会计学院办理相关手续,其学籍、档案和管理由会计学院负责,校内学籍库和教育部学籍学历平台的学籍变动由教务处负责。

第八条获准转专业学生在原有专业修读的课程与转入专业教学计划中内容及难度相同或相近的,学分由会计学院核定。已修读的其他课程,可计入弹性学分。对转入学生未修读的各类必修课,学生必须修读合格。

第九条转专业学生的学费按转入专业的学费标准收取,调整宿舍的,按新入宿舍收费标准执行。

第十条本办法自2014 级学生开始执行,由会计学院和教务处负责解释。

山东工商学院本专科学生转专业报名表

此表由学生所在学院保存

山东工商学院本专科学生转专业申请表

(年第号)申请日期:年月日

申请人联系方式(手机号):

此表教务处保存

附5:

山东工商学院本专科学生转专业报名汇总表

学生所在院(部):XXXX 拟转入院(部):XXXX

学生所在院(部)负责人签(章):年月日

此表接收学院保存

山东工商学院第二课堂与创新学分管理办法

山东工商学院第二课堂与创新学分管理办法 2003-11-6 阅读4022次 第一章总则 第一条设置第二课堂活动与创新学分的目的是为了进一步提高学生的综合素质和创新能力,促进学生个性发展。实行学分制的本科学生在校期间必须取得第二课堂活动与创新学分满5学分(体育特招生不作要求),否则不能毕业。超出的学分,可以代替选修课学分。 第二章第二课堂学分 第二条课外及第二课堂活动是指在完成专业人才培养方案中的课程和实践环节之外,结合所学知识,在教师指导下利用业余时间所进行的、有意义的科研和实践活动。其主要形式包括以下几个方面: 一、学生在学习基础学科和人文社会学科课程时,可在教师指导下,利用业余时间开展课程内容专题讨论、学术报告会、演讲会等活动,学生若在活动中积极参与,并写出较高水平的书面总结报告,经任课教师考核,每项活动每生可获得1学分,学生最多可获得2个该类学分。 二、学生在学习专业基础课阶段,可开展课外专题讨论、写读书报告、组织课外科技活动小组等多种形式的活动,由教师负责考核,经考核通过后每项活动每生可获得1个学分,学生最多可获得2个该类学分。 三、学生在学习专业课程阶段,参加教师的科研课题,或由教师组织成立课外科技活动小组,完成一定的科研任务,并撰写文献综述、生产现状调查、研究论文、实验设计等,由指导教师负责考核,经考核通过后每项活动每生可获得1~2个学分,学生最多可获得4个该类学分。 学生第二课堂活动的内容和形式,各专业可以根据专业特点,规定相应的活动内容。 各专业培养方案中规定必须完成的实践环节(包括社会调查报告、课程论文、毕业论文等)内容,不能作为第二课堂活动取得学分。 在确定学生获得第二课堂活动学分的同时,指导教师务必根据学生在活动中的表现与完成情况及水平等方面综合确定其成绩,并按要求对学生完成的作品写出评价意见。 第三章创新学分 第三条学生在校期间参加下列活动,具有较强的创新能力,取得优异成绩者由本人申请,经指导教师评价,所在院(系、部)审核,报教务处审核通过后,可获得创新学分。 一、参加全国、省级、院级课程(英语、数学、计算机)竞赛并获奖者;参加全国、省级、院级知识技能竞赛、体育竞赛、艺术竞赛(院级竞赛必须是每年度由我院学生处、团委、体育部、教务处定期举行的面向全校学生的辩论大赛、创业大赛、一年一次的体育运动会和艺术演出或经教务处与学生处、团委协商共同认可的活动)并获奖者,根据获奖等级可获得1~10个学分; 1.国家一、二、三等奖可获10、8、6学分,优秀奖可获4学分; 2.山东省一、二、三等奖可获6、5、4学分,优秀奖可获2学分; 3.院级一、二、三等奖可获4、3、2学分,优秀奖可获1学分。

57山东工商学院期末考试社会调查与统计复习题

社会调查与统计复习题 一单选题 1、某项调查内容是名民工子女就学情况调查,该题材属于(C)的调查。 A社会行为B社会活动C社会背景D人群意见 2、将笼统或宽泛的问题领域通过限定人群、区域、行为或活动变成特定问题研究,属于(D ) A深化调查内容B缩小调查范围C细化调查内容D课题明确化 3、您的兄弟上过大学吗?答案设计为A.上过B.没上过。该问卷问题的错误是(B) A概念抽象B问题含糊C问题带有倾向性D问题与答案不协调 4、您认为现行社会养老体制及改革路径合理吗?该问卷问题的错误是(A) A概念抽象B问题含糊C问题带有倾向性D问题与答案不协调 5、某项调查发出问卷200份,回收160份,其中空白问卷20份。下面正确说法是(C)。 A有效回收率为80% B回收率70% C有效回收率70% D实际回收率70% 6、某项调查从总体中随机抽取5间学校,然后从每间学校中随机抽取10个班级,然后再从每个班级抽取15名同学进行调查。这种抽样是(D)。 A简单抽样B等距抽样C分层抽样D多段抽样 7、定额抽样与分层抽样的区别于(A)。 A前者按样本实际占比,后者等概率 B前者等概率,后者按样本实际占比 C前者进行分层或分类,后者不分层或分类 D前者不分层或分类,后者进行分层或分类 8、抽样时需要考虑增加样本规模的情况是(C)。 A总体规模比较小B异质程度小C置信水平高D研究经费少 9、我国于2000年进行的全国人口调查属于(A)。 A.普查B.抽样调查C.典型调查D.个案调查 10、“将被调查者工资单上的应发金额数加上每月奖金发放统计表上他所得的奖金数额就是他的收入状况”是(C)。 A.测量客体B.测量内容C.测量法则D.数字和符号 11、属于定类测量层次的是(A)。 A.性别 B.年龄 C.收入 D.职业声望 12、集中时间对所收集的资料进行审核,这种审核是(B) A.实地审核 B.系统审核 C.收集审核 D.多次审核 13、在实际工作中,问卷的设计有两种具体方法,即:(B) A.问答法和修改法 B.卡片法和框图法 C.客观法和评价法 D.主观法和试样法 14、社会调查研究中操作化的含义是指(B)。 A.明确概念的确切含义 B.将概念逐步分解为可测量的指标 C.关于调查结论的表述 D.关于调查观点的表述 15、当需要了解国情国力的基本情况时,最恰当的调查方法是(A)。 A.全面调查 B.典型调查 C.重点调查 D.抽样调查 16、在社会调查中,(B)是不可测量的。 A、变量 B、概念 C、标志 D、指标 17、简单随机抽样是指总体单位(A)。 A 不加任何处理任意抽取样本 B 按其某种特征分为若干类型抽取样本 C 按一定标志编序按间隔抽取样本 D 分为若干群以群体为单位抽取样本 18、不能对照事实重新审核的资料是(D)。 A.观察资料 B.问卷资料 C.访问资料 D.文献资料

山东工商学院2013年各省录取分数线

未获得Excel格式统计表,请自己对应项目查询数据山东工商学院2013年各省本科二批录取分数统计 省份科类计划数投档数一志愿率录取最高分录取最低分分数线 北京文科3 0 0% \ \ 494 理科3 0 0% 513 513 505 山东文科508 516 100% 580 546 506/486 理科1413 1425 100% 582 508 471/451 宁夏文科8 5 62.5% 491 454 450 理科22 22 100% 456 428 417 云南文科12 12 100% 520.96 490.96 455 理科38 38 100% 507.96 436.86 425 内蒙古文科21 21 100% 470 444 409 理科44 44 100% 485 435 399 采矿类15 15 100% 534 516 508 四川文科9 9 100% 564 518 505 理科51 45 88.24% 574 493 492 湖北文科23 12 52.17% 524.11 492 480 理科77 69 89.61% 523 462 462 河北文科16 16 100% 568 557 511 理科44 44 100% 552 537 478 浙江文科9 9 100% 555.79 547.87 468 理科31 31 100% 558.74 534.86 438 天津文科10 10 100% 510.11 486.10 474 理科30 30 100% 519.11 450.10 436 安徽文科28 23 82.14% 540 506 498 理科102 102 100% 492 475 429 江西文科17 17 100% 527.99 504.98 484 理科53 53 100% 515.97 456.94 456 福建文科12 9 75% 509.99 431.96 431 理科38 38 100% 517.97 443.93 401 山西文科17 17 100% 504.10 495.09 459 理科53 53 100% 501.11 485.09 440 海南文科6 6 100% 647 591 590 理科14 14 100% 619 603 541 重庆文科9 1 11.11% 542 501 499 理科31 34 100% 508 470 462 吉林文科19 21 100% 519 467 401 理科53 39 73.58% 532 429 421 河南文科28 28 100% 518.09 501.10 465 理科102 102 100% 517.11 477.08 443

关于山东工商学院学年论文格式模板.doc

关于山东工商学院学年论文格式模板 关于山东工商学院学年论文格式模板,欢迎阅读借鉴,希望你们喜欢。 山东工商学院原名中国煤炭经济学院,1985年由山东矿业学院济南分院部分系科 整建制搬迁烟台建立,是原煤炭工业部所属的唯一一所财经类普通本科高校。毕业论 文(设计)写作是学生学习、研究与实践成果的全面总结,是对学生能力的检验。为加 强对毕业论文(设计)的管理,特制定本规范。 一、毕业论文(设计)的总体要求 (一)文科各专业的毕业论文要求 论题明确、资料翔实、论证严谨、语言文字流畅简练、结构合理、理论联系实际、观点正确或有一定的独到见解;一律采用文内图表,引文出处和注释一律采用文尾注。 毕业论文篇幅在1万字(不含图表)以上左右。 (二)理工科各专业的毕业论文要求 设计方案合理、立论准确、理论分析和技术分析充分、实验和计算方法正确、数 据准确可靠、图表规范清晰、文字表达准确、语言流畅简练;原则上采用文内图表,不 能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定,以附件的形式附在毕业论文 正文后,引文出处和注释一律采用文尾注。毕业论文篇幅在0.8万字(不含图表、程序 和计算数字)左右。 二、毕业论文(设计)格式学生的毕业论文(设计)格式采用学校教务处规定的统一格式: (一)题目(中、英文);(二)学生(姓名、学院(部)、专业、班级);(三)指导教师(姓名、 职称);(四)摘要(中、英文)、关键词;(五)目录;(六)引言;(七)正文;(八)结论;(九)致谢语;(十)参考文献;(十一)附录。 三、毕业论文的内容要求 (一)题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字,同时有英文题目。 (二)摘要:要有高度的概括性和自明性,语言精炼、明确。同时有中、英文对照,字数在400字以内。 (三)关键词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的对表述论文的中 心内容有实质意义的词。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信

山东工商学院毕业论文

山东工商学院毕业论文 浅析国有企业物资管理中内控制度的问题与应用 在物资管理部门,恰当实现内部控制,健全内部控制制度能够保证物资管理各项工作 的正常开展以及理顺物资管理流程,提高企业物资的利用率,充分优化物资结构,降低企 业的发展成本。因此,企业的物资管理部门要做到充分发挥内部控制的作用,就要不断对 内部控制制度进行创新,不断完善和规范内部控制制度,使这种制度能够符合企业发展的 要求。 一、国有企业物资管理中实施内部控制的重要性 1.实施内部控制有利于企业深化对物资管理内部控制的认识。 内部控制是企业实施自我管理,优化组织内部结构的重要手段之一。在国有企业实施 物资管理的过程中,实施内部控制,可以让物资管理部门充分认识到内部控制的重要性, 认识到内部控制的严格性,从而增强物资管理部门工作的能动性,增强对企业的监督力度,促进企业的健康发展。 2.实施内部控制有利于改善企业内部发展环境。 企业内部发展在一定程度上对于企业的发展起到了决定作用,因而,促使企业内部管 理职能的优化也是企业管理的重要内容,而要强化企业内部管理,改善企业内部发展环境,必须要建立全面的内控制度,建立全面的监督机制,才能保证各部门权责明确,管理科学。 3.实施内部控制有利于优化企业管理。 企业建立和完善内部控制制度,可以帮助企业高效和有序地开展内部控制管理。强化 企业内部控制是企业管理发展的总体趋势,也是现代企业在日常经营管理中的重要组成部分,标志着现代企业是否科学管理。内部控制制度是企业在生产经营管理的活动中,有效 进行自我约束和调节的机制,对于企业的生产经营起着重要作用。 二、现阶段国有企业物资管理中内控制度存在的问题 1.控制意识不强。 受经济因素的影响,国有企业的经济发展形势也随之受到波动,某些企业的管理者没 有清楚认识到物资管理内部控制的实际需求,导致物资管理内部控制产生混乱的局面,也 有部分部门在内部控制进行过程中,只是流于形式,根本没有进行切实有效地控制,导致 控制范围小,规范性不足,而且不全面。在实际预算时,没有准确的信息可以依靠,使其 难以做出科学的判断与决策,物资使用不合理现象频生。 2.内部控制体制不完善。

25山东工商学院期末考试概率论与数理统计复习题

1 概率论与数理统计复习题 一、填空题 1.设 A 、B 、C 是三个随机事件。试用 A 、B 、C 分别表示事件 1)A 、B 、C 至少有一个发生 2)A 、B 、C 中恰有一个发生 3)A 、B 、C 不多于一个发生 2.设 A 、B 为随机事件, P (A)=0.5,P(B)=0.6,P(B A)=0.8。则P(B )A U = 3.若事件A 和事件B 相互独立, P()=,A αP(B)=0.3,P(A B)=0.7,U 则α= 4. 将C,C,E,E,I,N,S 等7个字母随机的排成一行,那末恰好排成英文单词SCIENCE 的概率为 5. 甲、乙两人独立的对同一目标射击一次,其命中率分别为0.6和0.5,现已知目标被命中,则它是甲射中的概率为 6.设离散型随机变量X 分布律为{}5(1/2) (1,2,)k P X k A k ===???则 A=______________ 7. 已知随机变量X 的密度为()f x =? ??<<+其它,010,x b ax ,且{1/2}5/8P x >=,则a =________ b =________ 8. 设X ~2(2,)N σ,且{24}0.3P x <<=,则{0}P x <= _________ 9. 一射手对同一目标独立地进行四次射击,若至少命中一次的概率为 8081 ,则该射手的命中率为_________ 10.若随机变量ξ在(1,6)上服从均匀分布,则方程x 2+ξx+1=0有实根的概率是 11.设3{0,0}7P X Y ≥≥=,4{0}{0}7 P X P Y ≥=≥=,则{max{,}0}P X Y ≥= 12.用(,X Y )的联合分布函数F (x,y )表示P{a b,c}X Y ≤≤<= 13.用(,X Y )的联合分布函数F (x,y )表示P{X a,b}Y <<= 14.设平面区域D 由y = x , y = 0 和 x = 2 所围成,二维随机变量(x,y)在区域D 上服从

工学门类专业代码及专业名称

工学门类专业代码及专业名称 专业代码0801 0801地矿类(注1) 采矿工程(注2)专业名称 080102石油工程 080103矿物加工工程(选矿工程) 080104勘查技术与工程(水文地质与工程地质、应用地球化学、应用地球物理、勘察工程)080105资源勘查工程(地质矿产勘查、石油与天然气地质勘查、应用地球化学) 0802 080201材料类 冶金工程(钢铁冶金、有色金属冶金、冶金物理化学、冶金) 金属材料工程(金属材料与热处理、金属压力加工、粉末冶金、复合材料、腐蚀与防护、铸造、塑性成形工艺及设备、焊接工艺及设备) 无机非金属材料工程(无机非金属材料、硅酸盐工程、复合材料) 高分子材料与工程(复合材料、高分子材料及化工) 机械类 机械设计制造及其自动化(机械制造工艺与设备、机械设计及制造、汽车与拖拉机、机车车辆080301工程、流体传动及控制、真空技术及设备、机械电子工程、设备工程与管理、林木与木工机械) 材料成型及控制工程(金属材料与热处理、热加工工艺及设备、铸造、塑性成形工艺及设备、焊接工艺及设备) 工业设计

过程装备与控制(化工设备与机械) 仪器仪表类 测控技术与仪器(精密仪器、光学技术与光电仪器、检测技术及仪器仪表、电子仪器及测量技080401术、几何量计量测试、热工计量测试、力学计量测试、光学计量测试、无线电计量测试、检测技术与精密仪器、测控技术与仪器) 0805能源动力类 热能与动力工程(热力发动机、流体机械及流体工程、热能工程与动力机械、热能工程、制冷与低温技术、能源工程、工程热物理、水利水电动力工程、冷冻冷藏工程) 0802 080203 080204 0803 080302 0803 080304 0804 080501 080502核工程与核技术(核技术、核工程) 0806电气信息类 电气工程及其自动化(电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电气技术、电机电器及其控制、光源与照明、电气工程及其自动化)

山东工商学院第二学期高等数学80学时试卷

。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。 第二学期《高等数学》期末考试试卷 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.若级数1 n n U ∞ =∑收敛于S,则级数11 ()n n n U U ∞ +=+∑ ( ) A. 收敛于2S B. 收敛于12S U - C.收敛于12S U + D.发散 2.设级数21n n a ∞ =∑是收敛的,则级数1n n a n ∞ =∑ ( ) A. 一定条件收敛 B.一定发散 C.一定绝对收敛 D.可能收敛也可能发散 3.(,)lim →=x y ( ) A.0 B. 1 2 C. ∞ D.极限不存在 4.函数(,)f x y 在点(,)P x y 的某一邻域内连续且偏导数存在,是(,)f x y 在该点可微的( ) A 必要条件但不是充分条件B.充分条件但不是必要条件 C.充分必要条件D.既非充分又非必要条件。 5.下列表示单叶双曲面的曲线方程是( ) A.222 2221x y z a b c ++= B. 222 2221x y z a b c +-= C. 222 2221x y z a b c --= D.2222x y z a b =+ 6.二元函数222 ,(,)(0,0)(,)0,(,)(0,0)?≠?=+??=? x y x y f x y x y x y 在点(0,0)处( ) A.连续且偏导数存在 B.连续但偏导数不存在 C.不连续、偏导数存在 D.不连续、偏导数不存在

1.已知三点 (1,2,1) A , (2,1,1) B -, (1,1,2) C --,则向量 AB 与 BC 的夹角 为 。 2.函数 2 1 -x 的幂级数展开式为 。 3.级数2 1sin n n x n ∞ =∑的收敛域为 。 4. 方程20y y y '''-+=的特征方程是 特征根是 通解是 。 5.z =dz 为 。 三、(本题8分)求方程2dy x x y dx +=满足初始条件1|0x y ==的特解。 四、(本题共15分)判断下列级数的敛散性,若收敛,请指明是条件收敛还是绝对收敛。 1.1 1(1) n n ∞ +=-∑ 2.11 37(1)51n n n n n ∞ +=+??- ?+??∑ 3.2 1 (1)n n ∞ =-∑ 五、(本题4分)已知23 ,sin ,x y z e x t y t -===,求dz dt 六、(本题6分)已知(,)w f x xyz =,求w x ??,w y ??,w z ?? 七、(本题6分)已知2221x y z ++=,求,z z x y ???? 八、(本题7 分)改变二次积分1 0(,)y I dy f x y dx =?的积分次序。 九、(本题8分)求过点M(2,1,3)且与直线L:11321 +-==-x y z 垂直相交的直线方程。 十、(本题8分)计算二重积分??σ--D 2 y 2x d e 其中D :222a y x ≤+ 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A

国家教育部专业目录及名称代码表

国家教育部专业目录及名称代码表

国家教育部专业目录及名称代码表门类名称:哲学门类代码:01 一级学科名称一级学 科代码 二级学科名称 二级学 科代码 哲学0101 马克思主义哲学010101 中国哲学010102 外国哲学010103 逻辑学010104 伦理学010105 美学010106 宗教学010107 科学技术哲学010108 门类名称:经济学门类代码:02 一级学科名称一级学 科代码 二级学科名称 二级学 科代码 理论经济学0201 政治经济学020101 经济思想史020102 经济史020103 西方经济学020104 世界经济020105

人口、资源与环境 经济学 020106 应用经济学0202 国民经济学020201 区域经济学020202 财政学(含∶税收 学) 020203 金融学(含∶保险 学) 020204 产业经济学020205 国际贸易学020206 劳动经济学020207 统计学020208 数量经济学020209 国防经济020210

门类名称:法学门类代码:03 一级学科名称一级学 科代码 二级学科名称 二级学 科代码 法学0301 法学理论030101 法律史030102 宪法学与行政法 学 030103 刑法学030104 民商法学(含:劳 动法学、社会保障 法学) 030105 诉讼法学030106 经济法学030107 环境与资源保护 法学 030108 国际法学(含:国 际公法、国际私 法、国际经济法 030109 军事法学030110 政治学0302 政治学理论030201 中外政治制度030202

山东工商学院专业排名情况

山东工商学院专业排名情况 山东工商学院专业排名情况 山东工商学院,原名中国煤炭经济学院,始建于1985年12月,是原国家教委批准建立、原煤炭工业部所属唯一一所财经类普通高 等院校。现由中央与山东省共建,以山东省管理为主。1997年11 月,学校顺利通过原国家教委组织的本科教学合格评价,2003年12 月顺利通过教育部本科教学工作水平评估,是山东省首家两次通过 教育部本科教学评估的高校。2003年2月经教育部批准更为现名。 学校面向全国招生,以本科教育为主,兼有研究生教育、留学生教育和继续教育,现有53个本科专业,全日制在校生21000余人。 学校现有教职工1174人,其中专任教师898人。专任教师中具有正 高职称教师113人,副高职称教师266人;具有博士学位的教师201人。 1、实力一般,人才还是有的前两日我忽然想起一个词“遐想”,有足够多的个人时间去瞎想当年我喜欢晚上8点左右从自习室出来,回宿舍换上鞋拖去海边或静坐、或漫步沙滩,看着夜间的钓鱼人、 情侣、朋友和充满激情的人群,这些感觉还是不错的宿舍原来可以 自主选择,五人、六人、八人为主,五人间很有限,要尽快申请不 过个人认为还是和本班的在一起方便一些 2、你很幸运啊,会计学很好的',我补充一下楼上的回答,宿舍很安全的,根据新生入学手册,第一学期带本应该是不允许的,负 责任的导员会到宿舍去查,对了,宿舍有网线,就不用无线网卡了,你可要小心喽! 3、挺好,周边很干净,治安也不错交通方便烟台气候要比很多 城市要好!!冬天会下大学,很好的!

5、肯定算市区了,去哪儿都方便而且环境气候非常好宿舍看运 气了!!女生好像可以选上街很方便那边的房价在烟台算是最贵的这 边的财经类管理类专业比较厉害!!但是分数很高,不容易进!!湖南 那边气候不太好!!建议你来山商!!但是湖南附近可能公司较多!将来 就业可能方便一些!! 6、都是六人间啦,挺干净,有阳台,唯一的缺点是没有独立卫 生间,但是每个楼层有两个大卫生间,还有洗衣机,住习惯了也挺 好的~~还有宽带,而且很便宜,一天一块钱,不上不要钱,希望对 你有用,给点分啦 7、中游二本,明年硕士招生,经管类挺好,全国前百,工程和 计算机也不错,听说要改名,叫大学,学校相对比较小,位置还行,大一有早晚自习,跑步,晚上限电,住宿挺好电视啥的都有,电脑 自己带有网口,就业还行,在烟台这还算有点名气,虽然很多人不 知道烟台还有这么个学校、

山东工商学院统计学课后答案吴风庆版

《统计学》课后题答案 第一章导论 山东工商学院统计学课后答案。 一、选择题 1.C 2.A 3.C 4.C 5.C 6.B 7.A 8.D 9.C 10.D 11.A 12.C 13.C 14.A 15.B 16.A 17.C 18.B 19.D 20.A 21.D 22. D 23.B 24.C 25.A 26.A 27.A 28.B 29.A 30.D 31.C 32.A 33.B 第二章数据的收集 一、选择题 1.A 2.B 3.A 4.D 5.B 6.C 7.D 8.D 9.D 10.C 11.C 12.A 13.D 14.D 15.C 16.A 17.D 18.C 19.B 20.B 21.A 22.B 23.C 24.A 25.B 26.B 27.A 28.B 29.C 30.CA 二、判断题 1.∨ 2.∨ 3.× 4. ∨ 5. × 6. × 7. ∨ 8. × 9. ×10. × 第三章数据整理与显示 一、选择题 CABCD CBBAB BACBD DDBC 第四章数据分布特征的测度 一、选择题 1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D 7.A 8.B 9.A 10.B 11.A 12.D 13.C 14.C 15.D 16.A 17.A 18.B 19.A 20.B 21.A 22.A 23.B 24.C 25.C 26.D 27.D 28.A 29.D 30.C

31.C 32.D 二、判断题 1. × 2. ∨ 3. × 4. × 5. × 6. × 7. ∨ 8. × 9. × 10. ∨ 11. ∨ 12. × 四、计算题 1. 11 3990 73.8954 k i i i k i i x f x f === = =∑∑甲 2 1 1 () 143.0511.96() k i i i k i i x x f f σ==-= ==∑∑甲 73.89 100%100% 6.18%11.96x σ ν= ?= ?=甲 73.8100%100%7.43%9.93 x σν=?=?=乙 甲的代表性强 2. 10.251 0.966k i i i k i i x f x f === =∑∑ 2 1 0.251 () 0.056() k i i i k i i x x f f σ==-= =∑∑ 0.250.056 100%100% 5.834%0.966 x σ ν= ?= ?= 111 4.534k i i i k i i x f x f === =∑∑

145山东工商学院期末考试审计学复习题

审计学复习题 一、单项选择题 1. 银行询证函的回函应直接寄给__。B A.审计委托人B.会计师事务所 C.被审计单位D.以上三者均可 2.小规模企业的内部控制通常都较为薄弱,审计人员应该__。D A.增加控制测试,增加实质性程序 B.减少控制测试,减少实质性程序 C.增加控制测试,减少实质性程序 D.减少控制测试,增加实质性程序 3.在被审计单位对存货实地盘点时,注册会计师应当__。 C A.指挥盘点工作的进行 B.作为盘点小组成员进行盘点 C.根据观察情况进行适当抽点 D.收集盘点单、编制盘点表 4.当应收帐款金额较大、拖欠时间较长时,注册会计师应当向债务人_。A A.发出肯定式函证B.发出否定式函证 C.发出肯定式函证或否定式函证D.催收账款 5. 为保证审计质量,审计人员所采用的审计程序必须符合__的要求。A A.审计准则B.审计法 C.会计准则D.注册会计师法 6.注册会计师在实施审计程序时,应当获取充分、__的审计证据,以支持 审计意见。 D A.具体B.经济C.独立D.适当 7.验证销货业务______认定时,起点应是发货凭证,即从发货凭证中选取样 本,追查至销售发票存根和主营业务收入明细帐。B A.存在或发生B.完整性C.估价D.分类 8.下列各项中不属于 ...存货实质性程序内容的是__。B A.对存货的监盘B.对存货的收发程序进行了解 C.存货计价的测试D.观察存货的积压情况并估价 9.对一般目的的审计,审计人员一般是对会计报表的__两方面的发表审计 意见。 A A.公允性、合法性B.真实性、恰当性 C.公允性、一贯性D.正确性、合法性 10.注册会计师提供的会计咨询和会计服务业务的范围,不包括 ...__。D A.管理咨询、投资咨询B.代理记账、税务代理 C.资产评估D.验资

概率论与数理统计 (1)

山东工商学院成人高等教育201 年第 学期 《概率论与数理统计》课程考试试题 姓名 年级 层次 专业 学号 5小题,每小题4分,总计20分) 1、设A 、B 为两随机事件,且B A ?,则下列式子正确的是( ). ()A ()()P A B P A +=; ()B ()()P AB P A = ; ()C ()()P B A P B =; ()D ()()()P B A P B P A -=-. 2、将长度为1m 的木棒随机地截成两段,则两段长度的相关系数为( ). ()A 1; ()B 12; ()C 1 2-; ()D 1-. 3、掷一枚不均匀硬币,正面朝上的概率为2 3 ,将此硬币连掷4次,则恰好 3次正面朝上的概率为( ). ()A 881; ()B 827; ()C 3281; ()D 34 . 4、设随机变量)1,(~u N X ,) (~2n Y χ,又X 与Y 独立,令T = 则下列结论正确的是( ). ()A )1(~-n t T ; ()B )(~n t T ; ()C )1,0(~N T ; ()D ),1(~n F T . 5. 设总体ξ (, 1)N μ,n ξξξ.,21 为来自总体ξ的一个样本,记2113 2 31?ξξμ +=, 2124341?ξξμ +=,2132121?ξξμ+=,2115352?ξξμ+=,在这四个μ的无偏估计量中, 最有效的是( ). ()A 1?μ ; ()B 2?μ; ()C 3?μ; ()D 4? μ. 5小题,每小题4分,总计20分) 1. 若41)()()(===C P B P A P ,0)()(==BC P AB P , 1 ()8 P AC =, 则事件 A 、 B 、 C 至少有一个发生的概率为 ; 2. 设二维离散型随机变量(),X Y 的联合分布律为 若随机变量X 与Y 相互独立,则常数α= ; β= ; 3. 设连续型随机变量X 的概率密度为:sin , 0()0, x x a f x ≤≤?=??其它 则常数 a =__________; 6P X π? ?>=??? ?__________; 4. 设总体(,0.09)X N μ~,测得一组样本观测值为:12.613.412.813.2 , 则总体均值μ的置信度为0.95的置信区间为__________;(参考数据 1.960.025U =) 5. 设随机变量X 的方差为2,则根据切比雪夫不等式估计{}2P X EX -≥≤____. 15分) 设连续型随机变量X 的概率密度曲线()f x 如下图所示. 试求:(1)t 的值; (2)X 的概率密度; (3){}22P X -<≤; (4)求X 的分布函数()F x . ()f x 1 O t 3 2 x 0.5

专业分类号及学科代码对照表

学科代码: 学科代码学科名称学科代码学科名称0101 哲学类0801 地矿类0201 经济学类0802 材料类0301 法学类0803 机械类0501 中国语言文学类0804 仪器仪表类0502 外国语言文学类0805 能源动力类 0503 新闻传播学类 0806 电气工程及信息类(包括电子信息工程、通讯工程、电子科学与技术、计算机科学与技术 0504 艺术类(包括艺术设计类) 0702 物理学类 0703 化学类0807 土建类 0704 生物科学类0808 水利类 0705 天文学类0809 测绘类 0706 地质学类0810 环境与安全类 0707 地理科学类0811 化工与制药类 0708 地球物理学类0812 交通运输类 0709 大气科学类(包括气象学)0813 海洋工程类 0710 海洋科学类0814 轻工纺织与食品类0711 理论力学类0815 航空航天类 0712 电子信息科学类0816 武器类 0713 材料科学类0817 工程力学类 0714 环境科学类0818 生物工程类 0715 心理学类0819 农业工程类 0820 林业工程类 1101 管理科学与工程类0901 植物生产类(农学类)1102 工商管理类0902 草木科学类 1103 公共管理类0903 森林资源类 1104 农业经济管理类0904 环境生态类 1105 图书档案学类0905 动物生产类 0906 动物医学类 0907 水产类 专业分类号与专业名称见下页:

专业分类号 专业分类号专业名称专业分类号专业名称 0 无050204 法语 010100 哲学类050207 日语 010101 哲学050237 意大利语010102 逻辑学050300 新闻传播学类010103 宗教学050301 新闻学 020000 学科门类:经济学050302 广播电视新闻学020100 经济学类050303 广告学 020101 经济学050304 编辑出版学020102 国际经济与贸易050400 艺术类 020103 财政学050404 绘画 020104 金融学050406 美术学 030000 学科门类:法学050407 艺术设计学030100 法学类050408 艺术设计030101 法学050411 戏剧学 030200 马克思主义理论类050414 戏剧影视文学030300 社会学类050415 戏剧影视美术设计030301 社会学050416 摄影 030302 社会工作050417 录音艺术030400 政治学类050418 动画 030401 政治学与行政学050419 播音与主持艺术030402 国际政治050420 广播电视编导030403 外交学060000 学科门类:历史学030404 思想政治教育060100 历史学类040000 学科门类:教育学060101 历史学 040100 教育学类060102 世界历史040101 教育学070000 学科门类:理学040102 学前教育070100 数学类 040103 特殊教育070101 数学与应用数学040104 教育技术学070102 信息与计算科学040200 体育学类070200 物理学类050000 学科门类:文学070201 物理学 050100 中国语言文学类070202 应用物理学050101 汉语言文学070300 化学类 050102 汉语言070301 化学 050103 对外汉语070302 应用化学050104 中国少数民族语言文学070400 生物学类050105 古典文献070401 生物科学050200 外国语言文学类070402 生物技术050201 英语070600 地质学类050202 俄语070601 地质学 050203 德语070602 地球化学

山东工商学院关于表彰2004-2005学年度优良学风班集体、先进个人的决定

山东工商学院关于表彰2004-2005学年度优良学风班集体、先进个人的决定 先进楷模加入时间:2006-11-4 16:44:25 来源:admin 点击:4575 在二○○四—二○○五学年度中,我院学生工作紧紧围绕江泽民同志“三个代表”的重要思想,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在院党委的正确领导下,经过全院师生的共同努力,学生工作取得了可喜的成绩。 一年来,广大同学自觉遵守校规校纪,刻苦学习专业知识,勤奋进取,开拓创新,积极参加丰富多采的第二课堂活动和社会实践,德、智、体、美等各方面得到了全面发展,增强了适应社会的能力。在争创优良学风班活动中,学生干部以身作则,全体同学积极努力,取得了良好成绩,涌现出一大批优良学风班集体和先进个人。为表彰先进,激发全体同学的创优热情,进一步推进我院学风、校风健康发展,经研究决定: 授予法学021班等37个班优良学风班集体称号; 授予宋明君等29名同学三好学生标兵称号; 授予李振等1016名同学三好学生称号; 授予王晓蒙等467名同学优秀学生干部称号; 授予郑飞雪等1001名同学先进个人称号; 希望获奖同学珍惜荣誉,戒骄戒躁,发扬成绩,再接再厉,进一

步严格要求自己,再创佳绩。全体同学要以获奖同学为榜样,奋发学习,积极进取,努力使自己成为德才兼备的社会主义事业的建设者和接班人。 附:优良学风班集体、三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、单项奖。 山东工商学院 二○○五年十一月十日 附: 优良学风班集体:(37) 法学021法学032法学042信息管理038班 信息管理032班工业工程031班管理科学042班信息管理041班 工业工程041班工商管理021班市场营销042班人力资源032班 商营031 商营032商财031商贸032 商金033商计031 商务042班经贸024班 经贸029班经贸032班营销045班统计042 电子031通信042计科029政治

根据山东工商学院重点学科建设实施方案(院发[2009.

公示 根据《山东工商学院重点学科建设实施方案》(院发[2009]59号文件)的规定,经个人申报、学科性二级学院和学科点推荐、研究生 处审核,学校设置的26个学科共遴选出学科(学术)带头人71人,现将遴选出的学科(学术)带头人推荐人选进行公示。公示期间,如 对公示人员有异议,请以书面形式直接送交研究生处。研究生处联系电话6903764。公示期2009年7月18日至2009年8月18日。 山东工商学院重点建设学科(学术)带头人推荐名单 一、强化建设学科 1、管理科学与工程 (1)管理复杂性研究宋华岭 (2)矿产资源与环境王广成 (3)安全工程与管理孙玉峰 (4)信息处理与管理信息系统于本海 (5)工程管理温国锋 (6)制造系统仿真张顺堂 2、企业管理 (1)企业知识理论与管理梁启华 (2)协同运营与供应链管理耿殿明 (3)营销管理慕庆国 3、技术经济及管理

(1)技术与创新管理毛荐其(2)资源利用与产业生态管理席旭东(3)资源经济与管理张兆响4、会计学 (1)企业成本管理会计理论与实务梁星(2)企业理财与风险管理梁美健(3)企业内部控制与审计孙德轩5、产业经济学 (1)产业组织与公司治理刘冰(2)煤炭产业经济与能源产业政策刘传庚(3)产业集聚与可持续发展王发明6、区域经济学 (1)区域技术创新与农产品竞争力研究李中东(2)区域生态与可持续发展蔡岩兵(3)区域经济文化发展研究(暂缺)7、统计学 (1)经济与统计分析王艳明(2)金融统计与计量许启发(3)统计调查与咨询苏永明8、金融学 (1)金融风险、金融危机的防范与控制马宇(2)金融生态、公司金融与资本市场辛波

基于ESI学科体系的山东工商学院

基于ESI学科体系的山东工商学院WOS论文统计与分析报告 山东工商学院图书馆 2019年5月

前言 自2018年8月25日,教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》通知以来,国内高校纷纷确立建设一流大学和一流学科发展方向。ESI学科体系作为全球共识被广泛应用于高校科研贡献度与学科评价中,越来越多的高校科研机构将入围 ESI 学科数确定为发展目标之一。 为全面了解山东工商学院高水平科研贡献度情况,本报告基于ESI指标体系,通过利用InCites平台对本校2008——2018年WOS 论文的产出值、被引频次、论文被引百分比、论文影响力及高被引论文等指标进行统计、分析与排名;进而对涉及的本机构作者发文期刊、被引期刊进行系统分析,为读者投稿提供参考。同时,报告选择与本校同学科属性的财经高校进行对标分析,结合统计数据为提升我校科研与学科建设工作提供参考。 分析报告在数据整合、统计方法、分析深度等方面难免出现疏漏和不足,敬请批评指正。 山东工商学院图书馆 2019年5月

报告涉及数据库、指标的注释说明: 1.WOS ( Web of Science ):Web of Science?是美国Clarivate Analytics公司基于WEB开发的产品,包括三大引文数据库(科学引文索引(Science Citation Index,简称SCI)、社会科学引文索引(Social Sciences Citation Index,简称SSCI)和艺术与人文科学引文索引(Arts & Humanities Citation Index,简称A&HCI))和两个化学信息事实型数据库(Current Chemical Reactions,简称CCR和Index Chemicus,简称IC),以及科学引文检索扩展版(Science Citation Index Expanded, SCIE)、科技会议文献引文索引(Conference Proceedings Citation Index-Science, CPCI-S)和社会科学以及人文科学会议文献引文索引(Conference Proceedings Citation index-Social Science & Humanities, CPCI-SSH)等引文数据库,以ISI Web of Knowledge作为检索平台。 2.InCites平台:由JCR、INCITESBENCHMARKING以及ESI三部分构成。其中InCites Benchmarking(以下简称Incites)是一个基于Web of Science数据建立的科研评价与分析平台,可以从人员、学科、国家、期刊、机构及基金六个维度,针对Web of Science中1980年至今的数据进行分析,每月更新一次。InCites平台是通过汇集和分析WOS引文数据而建立起来的科研评价工具,可有效辅助科研管理人员定位重点、优势学科,跟踪科研趋势,评估科研绩效,与同行科研机构进行对比分析,明确自身的全球定位,了解其他机构的学科发展状况,有效的寻找高质量的合作伙伴。 3.ESI(Essential Science Indicators SM)基本科学指标数:是一种较为宽泛的学科分类模式。ESI学科分类基于期刊分类,由自然科学与社会科学的22个学科构成。ESI数据库以10年为1个滚动周期,数据每隔两月更新一次,给出某学科论文的总被引频次位于全球前1%的大学及科研机构的排序。该数据从论文的角度反映了某科研机构在全球领域的学科水平和学术影响力。 https://www.360docs.net/doc/ca15010346.html,CI(Category Normalized Citation Impact)学科规范化的引文影响力:是论文的实际被引次数除以同文献类型、同出版年、同学科领域文献的期望被引次数所得,期望被引次数是同文献类型、同出版年、同学科领域文献论文的平均引文数。若CNCI值为1,则说明该组论文被引表现与全球平均水平相当;大于1,则高于全球平均水平;小于1,则低于全球平均水平。 5.论文被引百分比:是一组出版物中至少被引用过一次的论文占总论文数的百分比。这个指标揭示了某科研领域其他科研工作者被引用本机构科研成果的程度。另一种阐释这一指标的角度是,可以得到相应的没有得到过引用的论文的百分比。

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