如何防范和识别精致的利己主义者

如何识别和防范精致的利己主义者？

古有杨朱主张“拔一毛而利天下，不为也”的利己主张，今有渗入职场生活的精致利己主义思想。时代轮盘飞转，利己主义也随之蜕变，精致的利己主义者通过粉饰自我动机，披上虚情假意皮囊，在世俗人情中摸爬滚打，精通表演美学，达到掌握权力、满足内心个人需求的最终目的。纵使其满身本领，技艺高超，却仍是与我们提倡的“一心为公”道德品质背道而驰。

以心会友：剑诛无义汉，金赠有有恩人。精致的利己者在嗅到利益气息便会跻身向前，趋炎附势乃家常便饭，正确辨识为你善言者，是真情流露或是借你助力。他们往往会在有利可寻的时机，与你虚与委蛇，表面上为大众发声，实则丰满自己个人形象以换取个人利益最大化的成果。一旦战线不统一，或是价值诱惑不足，他们便会抛弃昔日“深情”，对旧时战友痛下狠手。表面做的天衣无缝，实则暗度陈仓，危机四伏。

耳听为虚眼见为实：论语有著“君子欲讷言而敏于行”。新时代利己主义者往往具有高智商高情商的特点，善于宣扬传播个人功绩，精心包装个人意图，将自己贪婪的嘴脸上抹满蜜浆。功劳面前“积极向上”，困难面前“知难而退”。完美的形象背后，是大多数不知情的路人的赞叹不绝和极少数近身处事者的倒吸冷气。埋头苦干，言语谨慎者往往不会是精致利己主义者。

在其位则谋其政：精致的利己主义者害莫大焉。我国要走出自己的强国之路，必要走属于自己的中国特色社会主义道路，推崇奉献精神与自我牺牲精神，就最应该减少那些身处核心治理层的精致利己主义者数量。这类人宁愿辛苦扮演成高尚无私管理者圆滑处事见人说人话见鬼说过话，也要在自己分内之事中百般阻挠从中获利。不论他们的演技多么高超过人，官话良言说的天花乱坠，最终的结果都只有一个，组织遭受损失，个人赚得盆满钵盈。

精致的利己主义者的出现，往往不是一瞬的转变。家庭背景下的过于溺爱，父母言语教育的“贵己”之说。从幼时便接触的是要完善自我、自私而活的观念，成熟后更是善于包装自我，隐匿真情，逐利而活。社会不正之风对金钱权力的无形烘托，煽动着有所追求的心灵更有所向。这些点点滴滴的因素堆砌在他们身体成熟、心智成长的路上。他们纵然有着很强的专业知识与能力素质，处理事务也合情合理，但是当他们眼中只有个人利益，公共进步与社会发展被抛诸脑后，这类人便成为了国家成长、迈步向前路上的巨大毒瘤。

远离精致的利己主义者，摒弃个人私欲，严守正义秩序的底线，接受正确价值的引导，明察秋毫，防患于未然，才能确保集体价值与目标的真正实现。

【推荐】钱理群：大学里绝对精致的利己主义者

推荐】钱理群：大学里绝对精致的利己主义者最近一段时间，教育问题被推到了舆论的风口浪尖，从衡水二中与金刻羽，到谁的孩子能上清华北大，对教育公平性的质疑源源不断。然而，教育问题绝不是教育不公这么简单。这篇钱理群旧时演讲内容供大家思考。大学里绝对精致的利己主义者作者| 钱理群大学教育与就业去年（07 年）有两条新闻看得我毛骨悚然。先说第一条。这是暑假以后新学年开始的一个报到，说是大学新生一报到，有些学校领导就约见学生家长，提出现在开始就要为学生未来的职业做准备，要对学生进行职业的训练和指导，好像我们北大还有专门的组织，指导学生根据求职的需要来设计自己四年的大学生活，还要让这些学生提前和招工单位的人事部门见面，以便公关。这真的让我大吃一惊，我曾经感慨应试教育之外的教育都进不了中学教育，现在我又看到了新的危机：要求大学生按照就业的需要来设计自己的大学生活，与就业无关的教育是不是也进入不了大学教育呢？这就使我想起了暑期我在一个全国高校通识教育培训班讲我在大学讲鲁迅的情况。讲完了一位大学老师举手提问题，要我介绍一下在大学里讲鲁迅课，怎样有利于学生求职就业。我当时听了目瞪口呆，不知所措，心里却凉透了。我无意责怪这位青年教师，因为他在上课的时候别人也这么问他：你这个课和就业有没有关系，有关系我来听，没关系我不来了。这就非常可怕。当年蔡元培先生提出警告，说大学不能成为职业培训班。我想北大还不至于，然而北大也有这个趋势，今天的整个的教育是围绕着应试和就业来展开，这是一个非常可怕的现实。

▲钱理群，北京大学资深教授、博士生导师，并任清华大学中文系兼职教授。这里涉及一个严重的，我们不能回避的问题：就业和大学教育的关系问题。我曾经多次对80 后的大学生讲，我非常同情你们这一代，你们中学碰到应试教育，好不容易考上大学，又面临着毕业以后可能没有工作。这在过去没有过，都集中到你们这里了。我1956 年中学毕业考大学，当年大学招生人数比中学毕业人数要多，我们那一代人不存在应试问题。再早几年，我想蔡恒平他们那个时候，可能也不存在毕业后的就业问题。你们恰好碰到了，两个东西都给你们遇上了，这是这一代大学生所必须面临的现实的问题。因此我们不能否认就业问题给我们大学教育提出了许多新的问题，新的挑

【高考满分作文】2019天津卷高考满分作文

【高考满分作文】2019天津卷高考满分作文 1. 2019年天津卷高考作文：阅读下面的材料，根据要求写作。不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。 ——方志敏国家是大家的。爱国是个个人的本分。 ——陶行知若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。 ——黄大年以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显； ③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。【作文简析】 2019年高考天津卷作文形式上采用的是传统的新材料作文，列举了三个人的三句话，要求写读后的思考和感悟。在审题上不设置障碍，注重对学生思想境界、人生观价值观的考察，用意在为国家选拔具有大视野、大格局、大情怀的有志青年，很好地体现了“立德树人”的命题方向。第一句选取的是作为革命家的方志敏坚信中国有光明的前途的话。学生学过方志敏《可爱的中国》，两者一结合，可以读出方志敏一颗火热的爱国之心。第二句子选取的是教育家陶行知的名言，直接点出“爱国”二字。第三句选取的是科学家黄大年的入党申请，表达了希望把自己这朵小浪花融入国家发展大局的热望。正因为有这份爱国情，才有他归国后的努力拼搏，并取得一系列重大科技成果。综合三则材料，关键词是“爱国”，写作方向应该是：在新时代，我们如何把“小我”融入“大我”。领袖在南开大学考察调研时勉励师生的一段话对我们写好这次作文有重要意义。领袖对大家说，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。南开大学具有光荣的爱国主义传统，这是南开的魂。当年开办南开大学，就是为了中华民族站起来去培养人才的。我们现在迎来了从站起来、富起来到强起来的阶段，我们要把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来，为之而奋斗。只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。我们虽然是学生，但我们应该把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，把小我融入大我，立志作出我们这一代人的历史贡献。有了大格局，还要找到小的切口。可从四个维度思考。时代维度——在新时代，爱国主义思想有了哪些新的内涵？文化维度——孟子说:“先立乎其大者,则其小者不能夺也。”对于知识分子来说，这个“大”就是勇担道义、兼济天下的家国情怀。个人维度——我们是随波逐流的一代，还是有着坚定信仰的一代？有人说我们是“精致的利己主义者”，我们怎么看？

大学生成为精致的利己主义者有利(1)

大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展谢谢主席,开宗明义,精致的利己主义者,其实就是活得精致，懂得利己。精致与粗糙相对,指的是对生活有着独特精神追求,智商高而理性的一群人。其重点在于追求个人生活水平的提高。利己主义者顾名思义,就是以利己主义为核心的人。新华字典释义为，把个人利益放在第一位的思想和生活态度。梁启超《新民说》第二节：“此虽利己主义之鄙言，而实鞭策人自治自助之警句也。”其重点在于追求个人发展。而个人发展需要社会尊重和自我实现认同。因此,能否帮助大学生获得个人价值认同感和社会认同感成为我们今天评判大学生成为精致的利己主义者是否有利于其个人发展的标准。下面,我方将从两方面进行论述。首先,精致的利己主义者有自己明确的精神目标,更易获得各人价值认同感。据调查报告研究显示,只有约0.9%的大学生有自己明确的人生目标,77%大学生甚至没有自己的精神追求。较于当今大学生普遍的迷茫现状,精致的利己主义者更清楚自己真正的目标与达到个人价值实现的方式,他们为了争取个人权利,在竞争中谋求一席之地,从小便武装自己,学习技能,不断升级,让自己成长为符合时代需求的人才。比如股神巴菲特，清华大学校长梅贻琦，民国时期经济大亨卢作孚，都是这这样富有行动力的典范。而精致的利己主义者不仅是行动上的巨人,更是当今社会的适应者,当前中国处于一个大众创业，万众创新的时代。包括金融、咨询、律所等服务业已经取代制造业成为最具吸引力的就业市场,而这些市场对高级劳动力的素质要求就与制造业有了根本差异。在高度资本化、市场化的世界里,生存的原则便是优胜劣汰,如果说竞争是当今大学生的一门必修课,那么精致的利己主义者则是竞争制度最好的适应者,他们在规则之下最大化的争取自己的利益,实现自我价值。其次,精致的利己主义者在利己的同时能够兼顾他人,让利他成为利己的手段,得到社会认同感。马克思理论指出,人是社会的产物,人的生产活动具有社会性。因此我们需要明确的是,精致的利己主义者其精致不仅仅体现手段上,更精致在其目的上。倘若唯利是图贪图蝇头小利甚至损人利己,手段伪装的再怎么天衣无缝,说到底也仅仅是一个粗糙的自私者罢了。精致的利己主义者热爱分享,喜欢帮助他人,因为他们能看到更远的将来,看到一些利他行为对自己带来长远的利益与长久的发展，看而不仅仅是眼前的蝇头小利。这样难道不是更利于个人发展吗？精致的利己主义者尽力追求着一个好的声誉,让他们能活得更好,而副作用是让别人也活得更好。对于大学生来说,拥抱社会,在贡献社会的过程中利人利己,不仅仅可以得到社会认同感,还是个人价值认同实现的一方良药。成为精致的利己主义者与其说是一种个人选择,倒不如说是时代的要求更恰如其分。。既然一昧利己会招致他人的不齿,阻碍我们获得社会认可,那我们便将利他成为利己的前提,达到个人与社会的双赢。唯有拥抱时代,才能让精致的利己主义成为我们个人发展的永动机。因此我方认为，成为精致的利己主义者能让我们更好适应社会，树立目标，不懈行动，且并不会对他人利益造成损害。精致的利己主义者，远远不是缺乏道德底线的自私自利者。

钱理群-精致的利己主义者

钱理群：精致的利己主义者摘要：但是我觉得我们现在的教育，特别是我刚才说的，实用主义、实利主义，虚无主义的教育，正在培养出一批我所概括的“绝对的、精致的利己主义者”，所谓“绝对”，是指一己利益成为他们言行的唯一的绝对的直接驱动力，为他人做事，全部是一种投资。所谓“精致”指什么呢？他们有很高的智商，很高的教养，所做的一切都合理合法无可挑剔，他们惊人地世故、老到、老成，故意做出忠诚姿态，很懂得配合、表演，很懂得利用体制的力量来达成自己的目的。北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上语惊四座。这段话被参会嘉宾上了微博后，迅速被转发3.5万次。作者：钱理群大学教育与就业去年有两条新闻看得我毛骨悚然。先说第一条。这是暑假以后新学年开始的一个报到，说是大学新生一报到，有些学校领导就约见学生家长，提出现在开始就要为学生未来的职业做准备，要对学生进行职业的训练和指导，好像我们北大还有专门的组织，指导学生根据求职的需要来设计自己四年的大学生活，还要让这些学生提前和招工单位的人事部门见面，以便公关。这真的让我大吃一惊，我曾经感慨应试教育之外的教育都进不了中学教育，现在我又看到了新的危机：

要求大学生按照就业的需要来设计自己的大学生活，与就业无关的教育是不是也进入不了大学教育呢？这就使我想起了暑期我在一个全国高校通识教育培训班讲我在大学讲鲁迅的情况。讲完了一位大学老师举手提问题，要我介绍一下在大学里讲鲁迅课，怎样有利于学生求职就业。我当时听了目瞪口呆，不知所措，心里却凉透了。我无意责怪这位青年教师，因为他在上课的时候别人也这么问他：你这个课和就业有没有关系，有关系我来听，没关系我不来了。这就非常可怕。当年蔡元培先生提出警告，说大学不能成为职业培训班。我想北大还不至于，然而北大也有这个趋势，今天的整个的教育是围绕着应试和就业来展开，这是一个非常可怕的现实。这里涉及一个严重的，我们不能回避的问题：就业和大学教育的关系问题。我曾经多次对80后的大学生讲，我非常同情你们这一代，你们中学碰到应试教育，好不容易考上大学，又面临着毕业以后可能没有工作。这在过去没有过，都集中到你们这里了。我1956年中学毕业考大学，当年大学招生人数比中学毕业人数要多，我们那一代人不存在应试问题。再早几年，我想蔡恒平他们那个时候，可能也不存在毕业后的就业问题。你们恰好碰到了，两个东西都给你们遇上了，这是这一代大学生所必须面临的现实的问题。因此我们不能否认就业问题给我们大学教育提出了许多新的问题，新的挑战。正是这一

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我在大学讲鲁迅的情况。讲完了一位大学老师举手提问题，要我介绍一下在大学里讲鲁迅课，怎样有利于学生求职就业。我当时听了目瞪口呆，不知所措，心里却凉透了。我无意责怪这位青年教师，因为他在上课的时候别人也这么问他：你这个课和就业有没有关系，有关系我来听，没关系我不来了。这就非常可怕。当年蔡元培先生提出警告，说大学不能成为职业培训班。我想北大还不至于，然而北大也有这个趋势，今天的整个的教育是围绕着应试和就业来展开，这是一个非常可怕的现实。 ▲钱理群，北京大学资深教授、博士生导师，并任清华大学中文系兼职教授。这里涉及一个严重的，我们不能回避的问题：就业和大学教育的关系问题。我曾经多次对80后的大学生讲，我非常同情你们这一代，你们中学碰到应试教育，好不容易考上大学，又面临着毕业以后可能没有工作。这在过去没有过，都集中到你们这里了。我1956年中学毕业考大学，当年大学招生人数比中学毕业人数要多，我们那一代人不存在应试问题。再早几年，我想蔡恒平他们那个时候，可能也不存在毕业后的就业问题。你们恰好碰到了，两个东西都给你们遇上了，这是这一代大学生所必须面临的现实的问题。因此我们不能否认就业问题给我们大学教育提出了许多新的问题，新的挑

精致的利己主义者

钱理群先生前不久在武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上语惊四座，他说：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些'精致的利己主义者'，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”此语一经微博转发便立即引起了社会舆论的一片哗然。人们不得不再次思考这样两个问题：今天的大学生为何会成为精致的利己主义者？如何使处于急剧转型中的中国在培养大学生时避免功利主义成为其指挥棒？其实，这个问题不仅仅是当下中国大学教育碰到的问题。早在上世纪初的美国，大学教育就受到过此种挑战。20世纪初的美国大学教育在“大萧条”危机的挑战下，生存成了美国大学教育的头等理念。美国大学教育开始走向功利化和世俗化。哈钦斯在1929年入住美国芝加哥大学时就毫不留情地批判美国的高等教育已经走入歧途，各种世俗化和功利化的理念充斥其间，学校学科设置以市场为导向，学科教育以就业为导向。这几乎就是今天中国高等教育的现状了。哪问题究竟出在哪里呢？首先，当今的中国高等教育似乎陷入了这样一个误区，即最热的就是最好的。从九十年代的法学学科到今天的经济学科，仿佛市场最缺乏的人才就是大学最应该培养的。这就像是一个陷入沙漠深处的旅人，眼睛看见哪里仿佛有绿洲就认定哪里一定有水，但在很多情况下他所看见的不过是海市蜃楼罢了。长此以往，在这种误区中越陷越深，最后渴死的一定是凭借感觉寻找绿洲的“旅人”。其次，当今的高校中，话语权的缺失是培养大学中一批批“精致的利己主义者”的直接推手。在当今大学的校园中存在着这样一种组织——团委。它直接控制着学校中各种社团的活动，名义上的指导实际上是控制。正像中国人民大学陈伟副教授前不久在博客中所写的那篇文章一样（https://www.360docs.net/doc/ca16103150.html,/s/blog_4acafcd70100tsv1.html）“高校的团委、学生会，某种意义上是我国官场丑陋生态的缩影”。在丧失自己应有的话语权的前提下，参加各种社团组织的学生唯一能做的就是如何在这个社团中寻求自己的一席之地。为了这种一席之地他们甚至将社会中的勾心斗角等等算计之策引入其中，这可谓是“精致的利己主义者的”最佳锻炼场所。更为重要的是高校中公共话语领域的消亡从根本上抹杀了大学生的公共意识。在当下的大学中，学校对学生话语的控制不可谓不严厉，小到学校管理的漏洞大到国计民生，学生的公共话语成了学校的重点关注对象。回想上世纪初叶和八十年代的大学生，他们拥有更多的公共话语权，因而他们更多的关心的是与公众相关的话题，同个人相比，公共议题似乎更值得他们去探讨。自私并不是一个贬义的语词，人生在世免不了要为自己的权益而奋斗终生，但如何做一个精致的公民而不是一个“精致的利己主义者”确实需要我们去关注的。公民除了需要利己以外还应在自己力所能及的范围以内去适当地探讨公众话题，这样才能推动社会的进步与发展。而在今天这样一个公共话语逐渐消失的时代，最危险的事情就是大学生将目光从公共领

精致的利己主义者与淡泊名利锐意进取而不争者的区别

精致的利己主义者与淡泊名利，锐意进取而不与人竞争者的区别精致的利己主义者指学校中、社会中精明老到，善于用各种手段实现自己的利益、赢得竞争，获得成就感的人。而淡泊名利，锐意进取而不与人争者是一类与前者相比更注重努力的过程、享受努力的过程，不企图超越很多人，但认真对待每一件事的人。做一个精致的利己主义者虽然似乎心态不好，但这样的人也并无道德上的大错，前提是他不能为了利益不择手段。不过，我还是认为做事只跟自己的过去比，不把成功和金钱利益看得那么重要的人会更加幸福一些。下面谈谈这两者的区别： 1、一切向钱看与一切向前看精致的利己主义者对于能给自己带来利益的事情颇有兴趣，这也往往是他们努力的初心和动机。在学校里，他们刷绩点、刷综测、搞人脉、做兼职，当然锐意进取而不与人争者也干这些事，毕竟学校就是通过这样的形式培养有素质的人的。区别在于前者一切向钱看，后者是一切向前看。前者学习是为了面子与奖金，兼职为了赚钱，为了奖学金，有的人甚至编造证明，或者在参加的比赛活动中拉关系造假，他们很少做只能帮助到别人，帮助不到自己的事。事实上，他们也不关心特别多的人，对于陌生的人更不可能慷慨解囊。社会中，工作中，精致的利己主义者往往关心晋升，职称级别，薪酬，权力。工作的动力就来自于这些，一旦自己的绩效或薪资较低，或者他们觉得自己和别人相比受到了不公平的待遇，立马抱怨连连，叫苦不迭。而后者在学校和社会中更关心自己的成长，他们觉得帮助他人与他人合作理所应当，他们把同事同学视如盟友，共同为学业目标努力，共同撑起一个企业。为社会做贡献。 2、好胜心的强弱程度差异精致的利己主义者关心输赢，在很多事情上都要超过别人，大到人生成就，小到运动比赛，他们的好胜心态驱使他们攀登在不断自己提升的道路上，但他们往往因为过于强调竞争而丢失奋斗初心。好胜却输不起，甚至产生嫉妒心理。为了成功，牺牲掉友谊等一些同样珍贵的组成幸福的因子。而锐意进取而不与人争者对于胜负早已看淡，拿得起放得下。 3、实用功利价值导向与奉献进取价值导向精致的利己主义者重视实用，轻视人文素养，他们的学习不是乐在其中，而是意志紧绷的坚持用功。他们的工作不是享受共同合作的乐趣，而是争业绩、重视年终奖。而锐意进取而不与人争者乐于分享，乐于奉献，甚至不图回报，无论是在学习方面还是工作方面，他们总是贴心友好的好同事、好同学。

美国是精致利己主义者的天堂

美国是精致利己主义者的天堂！在美国，如果有机会进入这个阶层，那么你会活得很好，甚至逍遥法外。相反，如果你在美国落入中产阶层以下，那么你的生活，还不如一个中国的普通农民。中国农民永远不用担心失业，永远不用担心被赶出自己的房子。看完美国，我们再来看看中国。这样的精致利己主义者，中国也很多。但是中国的社会制度，还有这些年的社会发展，很多时候恰恰是反“精英”的体系。越是精于算计，吃不得亏“聪明的”投机分子，到头来反倒收获不大。中国前面三十多年的改革开放历程，有一个很有意思的现象。很多精英分子，早年选择了看似“光明”的道路，后面的发展结果却屡屡翻转剧情。在80-90年代一直到本世纪初期，各大名牌高校流行出国，因为和国外对比，国内的确很穷，条件很差，看上去没有多少发展空间。我所知道的90年代的清华北大，差不多70%以上的学生，一入学就在准备雅思托福的考试。精英分子，的确头脑聪明，即使做投机主义者，也总能够做到极致。时间过去二三十年，海外精英们忽然发现，当年那些读书远不如自己留在国内发展的同学，不仅社会地位不错，收入也不低，有房有车有存款，反过来看国外，日子一年不如一年，还时时刻刻面临着裁员的危险。不信大家可以看，现在好多手持绿卡的高材生（包括名人），寻找一切机会跑回国内来捞钱。当年的这些精致的利己主义者，做了“正确”的投机方案，奋力抓了一手好牌，却猜不透这牌局的结果。除了这些高材生，当年还有很多算计精明的“聪明人”，把广州、上海、北京的房子卖掉，换来海外投资移民的机会，然后辛辛苦苦海外奋斗十几年（所谓奋斗，往往包括洗盘子这种工作），等他们再回到国内，却发现自己当年卖掉的房子，价格上涨的幅度，远远超过自己这些年海外赚的钱。他们的心理失落，可想而知。现在海外恶毒攻击中国的，也有很多这些“聪明人”。——当然，这也是收钱的生意。当年香港回归的时候，很多精英人士，并不看好香港的发展前途，变卖房产资产，移民海外，去往加拿大的最多。很多人移民加拿大多年以后，却发现那里除了地广人稀环境优美，，却没有什么发展的机会，找一份工作都很难。很多人都只能干一件事——开餐厅。奈何这些人手艺不行，不仅大损我吃货帝国名声，还屡开屡闭——那地儿吃饭的顾客太少了。等他们一个个转回香港谋求发展的时候，发现香港的房地产又涨了，回到原来的公司找工作，也只能从头做起，当年自己的下属都变成自己的上司。

要警惕精致的利己主义者

要警惕“精致的利己主义者” 北京大学中文系钱理群教授曾说：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商、世俗、老到、善于表演、懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。” 利己主义，从本质上来讲，来源于小资产阶级的自私自利性。精致的利己主义者就是披上社会主义外套的小资产阶级。这些人永远把个人利益放在第一位，奉“人不为己天诛地灭”为圭臬。他们对待任何事情，首先想到的是如何让自己获利，对于集体利益或他人利益，常常一副“事不关己高高挂起”的态度。能有便宜先占了再说，至于会不会带来不好的社会影响，则不在他们考虑范围。他们还常常会说：“就算我不占便宜，别人也会占便宜，又不是我一个人这样。”就算有人指出了他们的自私性，他们也从来不反思自己，而是怪罪社会，认为是社会环境就这样。精致的利己主义者，在体制内就表现为凡事只唯上不唯实，天天琢磨领导爱好，时时钻营升迁之道。一旦自己拥有权力，就会把权力发挥到极致，甚至只顾自己升官不管下属死活。他们早就忘了“为人民服务”的宗旨，甚至从入党开始就只是把入党当成一种政治资本。他们从来不读马列，只钟意“厚黑学”“官场之道”，更不谈什么共产主义理想了。毛主席早在1937年的《反对自由主义》就对自由主义做了深刻的分析。从本质上来讲，精致的利己主义就是自由主义的一种，甚至是最具有现代特色的自由主义。然而，危害并不比自由主义小。细细看来，党的十八以来查处的贪官污吏，几乎都是精致的利己主义者。他们在很长时间内都将自己伪装得很“精致”的样子，其实内心里早已腐败不堪。可想而知，这种人在一段时间来，已经不是少数。确实，已经到了值得我们高度警惕的时候了。

钱理群精致的利己主义

摘要：但是我觉得我们现在的教育，特别是我刚才说的，实用主义、实利主义，虚无主义的教育，正在培养出一批我所概括的“绝对的、精致的利己主义者”，所谓“绝对”，是指一己利益成为他们言行的唯一的绝对的直接驱动力，为他人做事，全部是一种投资。所谓“精致”指什么呢？他们有很高的智商，很高的教养，所做的一切都合理合法无可挑剔，他们惊人地世故、老到、老成，故意做出忠诚姿态，很懂得配合、表演，很懂得利用体制的力量来达成自己的目的。大学教育与就业去年有两条新闻看得我毛骨悚然。先说第一条。这是暑假以后新学年开始的一个报到，说是大学新生一报到，有些学校领导就约见学生家长，提出现在开始就要为学生未来的职业做准备，要对学生进行职业的训练和指导，好像我们北大还有专门的组织，指导学生根据求职的需要来设计自己四年的大学生活，还要让这些学生提前和招工单位的人事部门见面，以便公关。这真的让我大吃一惊，我曾经感慨应试教育之外的教育都进不了中学教育，现在我又看到了新的危机：要求大学生按照就业的需要来设计自己的大学生活，与就业无关的教育是不是也进入不了大学教育呢？这就使我想起了暑期我在一个全国高校通识教育培训班讲我在大学讲鲁迅的情况。讲完了一位大学老师举手提问题，要我介绍一下在大学里讲鲁迅课，怎样有利于学生求职就业。我当时听了目瞪口呆，不知所措，心里却凉透了。我无意责怪这位青年教师，因为他在上课的时候别人也这么问他：你这个课和就业有没有关系，有关系我来听，没关系我不来了。这就非常可怕。当年蔡元培先生提出警告，说大学不能成为职业培训班。我想北大还不至于，然而北大也有这个趋势，今天的整个的教育是围绕着应试和就业来展开，这是一个非常可怕的现实。这里涉及一个严重的，我们不能回避的问题：就业和大学教育的关系问题。我曾经多次对80后的大学生讲，我非常同情你们这一代，你们中学碰到应试教育，好不容易考上大学，又面临着毕业以后可能没有工作。这在过去没有过，都集中到你们这里了。我1956年中学毕业考大学，当年大学招生人数比中学毕业人数要多，我们那一代人不存在应试问题。再早几年，我想蔡恒平他们那个时候，可能也不存在毕业后的就业问题。你们恰好碰到了，两个东西都给你们遇上了，这是这一代大学生所必须面临的现实的问题。因此我们不能否认就业问题给我们大学教育提出了许多新的问题，新的挑战。正是这一严峻的现实，出现了很多似是而非的论调，需要在理论上进行澄清。这里我想谈谈对大学教育和就业关系的四点看法。首先，我认为大学就业难，确实暴露了大学专业课程设置、教学内容比较陈旧，不能适应社会经济科技发展的新要求，造成了大学生知识结构的缺陷和不足。因此大学应该进行教学内容、课程设置上的更新调整。这是大学教育改革必须有的一个内容。第二，我们要具体分析一下，大学生不能适应现代社会发展需要的原因在哪里。在我看来，一个重要方面是精神素质的问题。很多就业单位，对大学生的素质有许多批评，我觉得我们大学生应该听一听这样的批评。他们主要认为现在的大学生，一个是独立自主能力比较差，一个是缺少团队精神，不善于和他人合作，还有知识面太狭窄，独立思考和创新能力不足。这些问题，其实都是精神素质问题。而这种精神素质问题，就是独生子女家庭教育和中小学应试教育的后果。正是因为这样，大学教育就应该补这个课。中学的应试教育造成了你们这些毛病，这些弱点应该在大学里弥补，大学不仅仅使你成为一个有知识有技术有技能的人，更重要的是成为一

精致的利己主义者

现在有很多人已经对中国的大学，包括一流名校不敢抱太大希望了。他们说中国大学给人的印象是不但创新能力不行，就连社会责任感也不行。北大钱理群教授演讲时说：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。”“精致的利己主义者”这个词正源于此。有人为这个词下了一个准确的定义：它是经过精心打扮甚至伪装的“利己主义者”。的确，利己并没有错。但是极端利己并通过知识伪装自己的人就可以称为精致的利己主义者。大学为他们提供了伪装的平台，使他们愈发的“精致”。他们是这样一群人，将“宁人负我，毋我负人”奉为圭臬。他们并不存在奉献意识，“社会责任”不曾在他们的字典中出现，他们跟也不相信情怀，甚至对情怀拥有者进行嘲讽和奚落。十二年寒窗苦读，一举考入名校。进入名校的学生可以说是精英中的精英，但他们更容易成为精致的利己主义者，他们拥有更好的平台，可以拥有更多的机会，但他们往往把这些机会仅当做自己人生的跳板，却没有想到回报社会奉献国家，更多的人一有机会便选择移民。最典型的一个例子就是前央视主持人芮成钢。2014年7月在媒体圈，芮成钢被带走的消息引发了一阵骚动，曾经的媒体人、知名微博博主五岳散人这样描述了他对于芮成钢的印象：“与这位主持人在各种活动上见过几次，最为接近的一次是头几年美国大使请客吃饭，一桌人都准时，他迟到，来了也并不与其他人打招呼，直接就开始与大使交流，别人很难插上话。对他这种完全没有礼貌的行为不爽，但英文确实好，远比我等流利。”国内某知名网站曾评价说：“芮成钢反映了中国当下年轻人的一种人群的代表——‘精致的利己主义者’：他们是标签的“精英”，但是却缺乏了最基本的同理心。他们只为强者代言，从来眼里没有弱者，这种人，是某种体制下的宠儿，我不知道他们是否会一直是宠儿，但是我知道的是，我不欣赏他们。”

(完整word版)2018高考作文审题立意及提纲训练三(含解析)

作文审题立意及提纲训练（三） 1、阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：在某档电视节目现场，面对名校博士“我应该找什么工作跟我学习的经历更加贴近”的提问，担任评委的某知名音乐人直言：“名校生走到这里来，没有胸怀天下改造国家的愿望，而是问该找什么工作，你愧不愧对学校多年来对你的教育？” 材料二：①九层之台，起于垒土。（老子）②大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎? （陈蕃）③风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。（顾宪成）④一室之不治，何以天下家国为? （刘蓉）你所在的班级将以材料一为话题召开讨论会，请你写篇发言稿。要求：全面理解材料，结合材料一的内容与含意，恰当引用材料二中的两句名句写作；不少于800字。我的立意：我的题目：我的构思：大致分段，每段所写内容及所选素材请列出提纲。第～段：第～段：第～段： 2、阅读下面的材料，根据要求写作。马里奥·普佐是一位追求纯粹文学艺术的作家，假以时日他会成为一位比较有影响的纯文学作家。但是，1965年的普佐债务缠身, 连最基本的生活费用都发生因难。于是，他放弃自己的初衷，改写通俗小说。三年后，《教父》问世，创造当时的销售记录。1970年，因为导演艺术类影片而欠下巨额债务的导演弗朗西斯·科波拉已经走投无路，派拉蒙公司派人与他商谈改编拍摄《教父》的问题，他看了几页小说就大倒胃口，但为了生存，他最终答应拍摄《教父》。1973年，《教父》获得第45届奥斯卡奖最佳电影、最佳男主角、最佳改编刷本三项奖项；2007年美国电影协会评选“百年百佳影片”，《教父》排名第二。请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。我的立意：我的题目：

大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展

感谢主席，问候在场各位。我方认为大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展。大学生的个人发展包括物质与精神两个层面，物质上追求高绩点、好工作、良好的晋升与发展平台以及人脉资源，精神上追求学习知识、提升能力、实现个人价值，获得社会认同。精致的利己主义者在个人与他人利益一致时选择共同获利，利益冲突时动机上出于自己的利益考量，但手段上会使用利他的行为包装。他们也清楚覆巢之下无完卵的道理，会选择顾全大局。我方判断是否有利于个人发展的标准是，能否达成个人目标，同时兼顾社会认同感的实现。第一、出于谋求自身发展的目的考虑，大学阶段成为一名精致的利己主义者，优先提升自身能力是一个更好的选择。大学是开始个人自由发展，专业素养提升，为进入社会打下基础的重要时期，竞争也十分激烈。而大部分大学生经济不独立且个人能力不足，如果选择成为一个利他主义者，需要让渡自己的利益、花费自己的时间去帮助他人，在个人亟待提升，但时间、精力、金钱有限的情况下，这往往导致自身发展缓慢甚至趋于停滞。此时优先考虑个人利益才能获得更好的发展，在大学阶段尽可能多地获取知识、机会和各种资源。同时良好的个人发展是社会发展的基础，只有在大学阶段个人能力不断提高，走向更高的层次，才有机会在未来实现“达则兼济天下”，成为社会的中坚力量。第二、精致的利己主义者懂得让自己的竞争与利己行为合乎情理，并为之努力。钱理群先生批判精致的利己主义者“世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的”，人们不屑于他们八面玲珑，讨好别人来达成自己的目的。但实际上，精致的利己主义者能够包装他们的利己行为，达成目的的同时仍有一个好名声。他们不会破坏规则，而是善用规则中对自己有利的部分，抓住机遇达成自己的目的；也擅长于在中国这个注重人情的社会维持良好的关系，

精致的利己主义者

精致的利己主义者文/钱理群大学教育与就业 2007年有两条新闻看得我毛骨悚然。先说第一条。这是暑假以后新学年开始的一个报到，说是大学新生一报到，有些学校领导就约见学生家长，提出现在开始就要为学生未来的职业做准备，要对学生进行职业的训练和指导；好像我们北大还有专门的组织，指导学生根据求职的需要来设计自己四年的大学生活，还要让这些学生提前和招工单位的人事部门见面，以便公关。这真的让我大吃一惊，我曾经感慨应试教育之外的教育都进不了中学教育，现在我又看到了新的危机：要求大学生按照就业的需要来设计自己的大学生活，与就业无关的教育是不是也进入不了大学教育呢？这就使我想起了暑期我在一个全国高校通识教育培训班讲我在大学讲鲁迅的情况。讲完了一位大学老师举手提问题，要我介绍一下在大学里讲鲁迅课，怎样有利于学生求职就业。我当时听了目瞪口呆，不知所措，心里却凉透了。我无意责怪这位青年教师，因为他在上课的时候别人也这么问他：你这个课和就业有没有关系，有关系我来听，没关系我不来了。这就非常可怕。当年蔡元培先生提出警告，说大学不能成为职业培训班。我想北大还不至于，然而北大也有这个趋势，今天的整个的教育是围绕着应试和就业来展开，这是一个非常可怕的现实。这里涉及一个严重的，我们不能回避的问题：就业和大学教育的关系问题。我曾经多次对80后的大学生讲，我非常同情你们这一代，你们中学碰到应试教育，好不容易考上大学，又面临着毕业以后可能没有工作。这在过去没有过，都集中到你们这里了。我1956年中学毕业考大学，当年大学招生人数比中学毕业人数要多，我们那一代人不存在应试问题。再早几年，我想蔡恒平他们那个时候，可能也不存在毕业后的就业问题。你们恰好碰到了，两个东西都给你们遇上了，这是这一代大学生所必须面临的现实的问题。因此我们不能否认就业问题给我们大学教育提出了许多新的问题，新的挑战。正是这一严峻的现实，出现了很多似是而非的论调，需要在理论上进行澄清。这里我想谈谈对大学教育和就业关系的三点看法。首先，我认为大学就业难，确实暴露了大学专业课程设置、教学内容比较陈旧，不能适应社会经济科技发展的新要求，造成了大学生知识结构的缺陷和不足。因此大学应该进行教学内容、课程设置上的更新调整。这是大学教育改革必须有的一个内容。第二，我们要具体分析一下，大学生不能适应现代社会发展需要的原因在哪里。在我看来，一个重要方面是精神素质的问题。很多就业单位，对大学生的素质有许多批评，我觉得我们大学生应该听一听这样的批评。他们主要认为现在的大学生，一个是独立自主能力比较差，一个是缺少团队精神，不善于和他人合作，还有知识面太狭窄，独立思考和创新能力不足。这些问题，其实都是精神素质问题。而这种精神素质问题，就是独生子女家庭教育和中小学应试教育的后果。正是因为这样，大学教育就应该补这个课。中学的应试教育造成了你们这些毛病，这些弱点应该在大学里弥补，大学不仅仅使你成为一个有知识有技术有技能的人，更重要的是成为一个健全发展的现代公民。如果不着眼于这一点，只是按职业知识、技能的要求来设计自己的大学生活，那么，你们中的许多人就很有可能在中学成了应试机器，到大学又成了就业机器；这样来度过自己的青春时代，且不说会影响自己一生的长远发展，单就个人生命而言，也太委屈自己了。

精致的利己主义者

精致的利己主义者北大教授钱理群言：我们的大学，包括北京大学，正在培养一些“精致的利己主义者”?，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的，这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。至此，一个新的名词——“精致的利己主义者”走进们的视野。所谓“精致的利己主义者”，无非是两个重点，“精致”“利己主义”。利己主义是个人主义的一种表现形式，其基本特点是以自我为中心，以个人利益为思想、行为的准则和道德评价的标准。利己可分为两种，一种可理解为“君子爱财，取之有道”，在不影响他人的情况下使自己获利其实无可厚非。另一种则是摒弃道德、法度，为达目的不择手段的人。这种既想“利己”，又想取得“好名声”的人就开始在“精致”上下功夫，这就是所谓的“精致的利己主义者”，“精致”也就变成了“精明算计”“巧于应对”“善于钻研”和“致力表演”。 “精致的利己主义者”往往智商高，财商高，精通世俗，处事老到，善于抓住机会，通过“表演”来达到自己的目的。正如去年，芮成钢被检方带走，连话筒都还来不及放下就“失联”了。纵观芮成钢的人生历程就会发现，他是典型的“中国梦”的代表，从小品学兼优，以合肥文科状元身份考入外交学院，后来又在央视混的风生水起。从质疑星巴克，代表亚洲到质问骆家辉，提问奥巴马中不难看出他的成就有多大。在芮成钢的“成功字典”中你一定会发现一个词叫审时度势，在单位，他总是和领导走得特别近；在采访中，他时时刻刻都在推销自己和自己的国家。与此同时，“小皇帝”詹姆斯离开热火，加盟骑士，只为高新。他与芮成钢类似的是都有杰出的才华，过人的能力，通过手段达成目的。有人批判詹姆斯“抱大腿”，这个词用在芮成钢身上同样适用，只不过芮成钢抱的是一

大学生成为精致利己主义者有利于个人发展一辩稿

大学生成为精致利己主义者有利于个人发展谢谢主席，各位评委观众大家好，今晚我方的观点是大学生成为精致利己主义者有利于个人发展。精致利己主义者这一概念最先是由北大中文系钱理群教授提出来的，精致的意思与粗糙相对，指的是对生活有着自己的追求，不是一味的追求物质价值。利己主义者顾名思义，就是一切活动都以利己主义为核心的人。精致利己主义者高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。下面是我将论述我方三个观点。第一，大学生成为精致利己主义者能更好的规划人生以促进个人发展。大学生合理的规划可以使人生目标更明确，可以减少前进的盲目性。而精致利己主义者善于对自己的人生进行合理规划，可以更好的把握自我发展方向，减少步入社会后走更多的弯路，不断的朝着目标努力。有了合理的规划，目标会更加明确，也会增强对学习与实践的动力，对个人的发展有着重要的意义。调查报告显示，只有约0.9%的大学生有自己明确的人生目标，77%大学生甚至没有自己的精神追求。与当今大学生普遍迷茫的现状相比，精致利己主义者更清楚自己的目标，并会更坚定去追求自己想要的，不断去成就更加优秀的自己。第二，大学生成为精致利己主义者能更好的适应社会，从而获得更多的资源。精致利己主义者会更加熟悉社会规则，懂得维护人际关系，能更充分的对资源进行整合，懂得去权衡利益的轻重，可以很大程度上让自身利益达到最大化。例如马云早在大学时期，便已经是学生会主席。在任职期间，自己举行的活动总是资金不足，但马云会利用自己的人际关系去外借各种设备，不仅提高了自己的协调能力与沟通能力，更能保证在最少损失的程度下，合理动用各种资源。而在这个过程中他也学习到要如何更好地与人打交道、更好地适应社会。正是这种适应社会的能力，让马云获得了更多的资源，让他在社会中能更好的立足，并创立下阿里巴巴，将整个集团运营得有声有色，带领着自己的团队走向了世界的前列。第三，大学生成为精致利己主义者更有利于约束自己，提高自身约束力，从而获得更好的发展。古语有云：小不忍则乱大谋。精致利己主义者为了更高的生活品质，更长远的人生目标，他们往往能更好的约束自己，使自己得到更好的发展。塞缪尔·斯迈尔斯在他的《品格的力量》中说到，自我约束是品格的精髓，发展的基础。自我约束更是人们远离陋习、战胜自我的保障。自我约束是精致利己主义者为谋求更好发展的一个异于他人的优良品质。综上所述，我方坚定认为，大学生成为精致利己主义者有利于个人发展。

如何防范和识别精致的利己主义者

如何识别和防范精致的利己主义者？古有杨朱主张“拔一毛而利天下，不为也”的利己主张，今有渗入职场生活的精致利己主义思想。时代轮盘飞转，利己主义也随之蜕变，精致的利己主义者通过粉饰自我动机，披上虚情假意皮囊，在世俗人情中摸爬滚打，精通表演美学，达到掌握权力、满足内心个人需求的最终目的。纵使其满身本领，技艺高超，却仍是与我们提倡的“一心为公”道德品质背道而驰。以心会友：剑诛无义汉，金赠有有恩人。精致的利己者在嗅到利益气息便会跻身向前，趋炎附势乃家常便饭，正确辨识为你善言者，是真情流露或是借你助力。他们往往会在有利可寻的时机，与你虚与委蛇，表面上为大众发声，实则丰满自己个人形象以换取个人利益最大化的成果。一旦战线不统一，或是价值诱惑不足，他们便会抛弃昔日“深情”，对旧时战友痛下狠手。表面做的天衣无缝，实则暗度陈仓，危机四伏。耳听为虚眼见为实：论语有著“君子欲讷言而敏于行”。新时代利己主义者往往具有高智商高情商的特点，善于宣扬传播个人功绩，精心包装个人意图，将自己贪婪的嘴脸上抹满蜜浆。功劳面前“积极向上”，困难面前“知难而退”。完美的形象背后，是大多数不知情的路人的赞叹不绝和极少数近身处事者的倒吸冷气。埋头苦干，言语谨慎者往往不会是精致利己主义者。在其位则谋其政：精致的利己主义者害莫大焉。我国要走出自己的强国之路，必要走属于自己的中国特色社会主义道路，推崇奉献精神与自我牺牲精神，就最应该减少那些身处核心治理层的精致利己主义者数量。这类人宁愿辛苦扮演成高尚无私管理者圆滑处事见人说人话见鬼说过话，也要在自己分内之事中百般阻挠从中获利。不论他们的演技多么高超过人，官话良言说的天花乱坠，最终的结果都只有一个，组织遭受损失，个人赚得盆满钵盈。精致的利己主义者的出现，往往不是一瞬的转变。家庭背景下的过于溺爱，父母言语教育的“贵己”之说。从幼时便接触的是要完善自我、自私而活的观念，成熟后更是善于包装自我，隐匿真情，逐利而活。社会不正之风对金钱权力的无形烘托，煽动着有所追求的心灵更有所向。这些点点滴滴的因素堆砌在他们身体成熟、心智成长的路上。他们纵然有着很强的专业知识与能力素质，处理事务也合情合理，但是当他们眼中只有个人利益，公共进步与社会发展被抛诸脑后，这类人便成为了国家成长、迈步向前路上的巨大毒瘤。远离精致的利己主义者，摒弃个人私欲，严守正义秩序的底线，接受正确价值的引导，明察秋毫，防患于未然，才能确保集体价值与目标的真正实现。

2014届南京市高三三模作文(荒野里盛开的矢车菊)优秀作文选

七、作文题（70分） 18.阅读下面材料，根据要求作文。傍晚，荒野里盛开的矢车菊突然萎败了，它喃喃自语：“如果白昼马上来到，火红的太阳照耀着原野，我就可以重新生机勃勃了。” 近旁掘土的甲虫对它说：“难道太阳会关心你？它没时间，也没胃口。太阳能使参天的橡树和雪松温暖繁荣，还把香气馥郁的花朵打扮得多姿多彩；只不过它们是那样的高贵美丽，完全不像你这般模样。别拿令人厌烦的请求去打扰太阳！” 然而太阳升起来了，照耀着万物。于是，在夜晚萎败的矢车菊又复苏了。不要脱离材料内容及含义的范围作文；要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。 —、审题从矢车菊角度 1、自信希望，重获新生（不宜妄自菲薄；要坚持自我） 2、荣枯盛败，自有规律 3、消极等待，无所作为（应当自我救赎）从甲虫的角度 1、以貌取人，有失公正 2、笑人无知，自己愚蠢 3、同情关心，胜于嘲讽从太阳角度 1、公正无私，万物平等（不以某种狭隘的立场或标准为中心） 2、慈爱（仁爱），惠及万物从整则材料角度 1、歌颂公正，赞美平等 2、讽刺无知，批判狭隘 3、呼唤仁爱，斥责无情二、佳作《是故佛说菩萨心》66分《为何“中者”不善良》64分《愿做荒野的一枝矢车菊》64分《己不立，何立大谋》60分阅读下面材料，根据要求作文。傍晚，荒野里盛开的矢车菊突然萎败了，它喃喃自语：“如果白昼马上来到，火红的太阳照耀着原野，我就可以重新生机勃勃了。” 近旁掘土的甲虫对它说：“难道太阳会关心你？它没时间，也没胃口。太阳能使参天的橡树和雪松温暖繁荣，还把香气馥郁的花朵打扮得多姿多彩；只不过它们是那样的高贵美丽，完全不像你这般模样。别拿令人厌烦的请求去打扰太阳！” 然而太阳升起来了，照耀着万物。于是，在夜晚萎败的矢车菊又复苏了。不要脱离材料内容及含义的范围作文；要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）, 自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。