河西走廊的地形特点

——夏邑高中卜庆民

河西走廊海拔1500米左右，地形比较平坦，起伏不大，应该属于高原地形。河西走廊的平均海拔与内蒙古高原接近，地表与内蒙古高原连在一起，应该属于内蒙古高原的组成部分。只不过这一部分区域和内蒙古高原其他地区主要不同的是该区域河流流水搬运、堆积作用形成的山前冲积扇地貌发育比较广泛，流水堆积物导致地表出现高低不平的岗洼相间分布现象。该地区与南面的祁连山和北面的沙漠相比较，地形、气候、水源、植被、土壤等自然条件优越，自古以来是我国西北地区农业较为发达、人口较为稠密地区，因此是古代丝绸之路必经之地，也是现代主要交通线选择经过地区。

云贵高原的地貌特征

云贵高原的地貌特征地形崎岖，是典型的喀斯特地貌，因红壤广布，又称“红壤高原”。云南贵州高原位于中国的西南部，包括云南省的东部、贵州省、广西壮族自治区的西北部和四川、湖北、湖南等省。它是南北方向和东北西南走向的两组山脉的交汇处。地势西北高东南低。它被乌蒙山划分为云南高原和贵州高原。西部的云南贵州高原海拔超过2000米，东部的贵州高原起伏较大，山地较多，高原表面较少。它被称为“山源”，海拔1000-1500米。云南高原与贵州高原相连，边界不明确，故统称“云南贵州高原”。云南高源位于云南省东部哀辽山以东，由于在云岭以南，云南有1200多座大坝，占全省耕地的三分之一。地势低洼的形成盆地，有些形成湖泊。例如，在以昆明为中心的高原表面，有许多湖泊盆地和水坝，有许多湖泊，如滇池，被称为“滇池洼地”。由于湖泊水的渗漏和周围山区泥沙的沉积，大部分湖泊盆地发育成湖岸平原。这里土壤肥沃，土层深厚，是高原的主要农业区。贵州高原地处雨季，雨量充足，所以有“三天无晴天”的说法，高原上的河流有大量的水。许多河流在很长一段时间内冲刷地面，形成许多又深又陡的峡谷。贵州高原的地形大致可分为山地、平原、盆地和峡谷三个层次。高原最高的地方是山原，在贵州西部最明显。由于长期的河流切割，高原形成了原始的山地形态。该高原下有一些盆地(坝)，最大的是贵阳盆地，是高原上的主要农业区。这个峡谷是河流经过长时间的冲刷而形成的。例如，吴江河谷有300-500米深，“走一天”。黄果树瀑布宽约20米，从50多米高的陡峭悬崖上沿犀牛潭而下，是

中国最大的瀑布。云南贵州高原最大的特色之一是一个侵蚀高原，具有显著的喀斯特地貌。云南贵州高原上的石灰岩厚度大，分布广泛。通过地表和地下水的溶蚀作用，形成了天坑、漏斗、圆形洼地、伏伏流、洞穴、峡谷、天生桥、盆地等地貌，是世界上最发育的岩溶地貌之一。云南贵州高原地表有一层红壤固结层(又称风化壳)，说明该地面为风化地面。当它被剥蚀时，石灰岩就会暴露出来，形成大面积的石芽地。路南石林是我国开发最好的石芽地之一。在这里，奇峰像一座塔，像一根竹笋像一根菌苗，高10多米，高5-10米。在山顶亭或狮子亭，人们可以欣赏到40多万亩石林的奇景

等高线地形图的特点、判读方法及应用[1]思路借鉴

等高线地形图的特点、判读方法及应用教学目标： 1.了解等高线地形图的特点； 2.理解等高线地形图中的几个概念及其判断； 3.掌握高线地形图的基本应用教学重点： 1.理解等高线地形图中的几个概念及其判断； 2.掌握高线地形图的基本应用教学难点：掌握高线地形图的基本应用教学方法：讲练结合法、讨论法、归纳法、案例分析法教学工具：多媒体课件、自编随堂练习资料教学过程：复习导入：上节课我们复习等值线判读的一般方法，我们先请几位同学带领我们回顾一下？学生活动：打出灯片，归纳小结：同线等值；间距相等或为零；大大小小；密大稀小；高低低高；一般不相交过度：在等值线中，等高线是其中非常重要的一种。等高线地形图，可以充分考查学生的空间概念，空间想像以及分析计算能力，历年高考都非常重视对等高线地形图的考查，也是学生高考备考的难点所在，所以了解等高线的基本特点，把握等高线地形图的判读方法对于我们备战高考非常必要、非常重要的。要点精析：一、等高线图的基本特点(打出图1) 1、同一条等高线上高度相等 2、等高距全图一致 3、等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来 4、等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，则坡度愈缓图1 5、等高线与山脊、山谷线重直相交，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成为“V”字形 6、示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低的方向

7、等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合二、判读方法一）判读等高线的形状特征(打出图2) 1、根据等高线疏密，判断坡度陡缓：等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡 2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵 3、等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地 4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊，其最大弯曲处的点的连线，表示为山脊线，也叫分水线 5、等高线凸出部分指向高处，表示为山谷，其最大弯曲处点的连线，表示为山谷线，也叫集水线 6、相邻两个小山顶之间呈马鞍型的低地部位为鞍部，也叫垭口 7、两组山脊等高线对垒，中间是一道比较狭窄而低平的河谷或谷地，表示为峡谷 8、判断两点间可否通视，可通过绘制地形剖面图判断(打出图3) 9、除陡崖外，等高线是不能相交的二）判读等高线的数值特征 1、计算两点的相对高度和温度差(打出图4) 读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，还可以进一步求出它的气温差（每升高100m，气温下降0.6℃） 2、判别局部小范围闭合等高线的高度如不在正常范围内，则判别规律为“低于低值，高于高值”，即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等，则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔，此地可能为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等，则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔，此地可能为小山峰，如图（5）A区域海拔低于400m，B区域海拔高于600m。 3、计算两点相对高度的范围 1）确定两点的海拔高度的范围 2）确定最大可能值和最小可能值例如图（6） 250m＜M＜300m；50m＜N＜100m 当M点的海拔接近300m时，当N点的海拔接近50m时，M-N＜250m 而M点的海拔接近250m，当N点的海拔接近100m时，M-N＞150m ∴M点和N点的相对高度为：150m＜N＜250m

等高线地形图判读中的九个难点

等高线地形图判读中的九个难点等高线地形图判读是中学地理学习中的一处重点，更是难点，本文试着从难点突破方面做点总结，希望对学生有所帮助。一、山脊和山谷的判断方法：图中A B线为山谷线，C D线为山脊线方法一：横向地势比较法如果对山脊和山谷作横向比较，即图中MN方向和XY方向，我们可以发现，山脊处（XY方向）为中间高两侧低；而山谷处（MN方向）为中间低两侧高。结论：中间高两侧低——山脊；中间低两侧高——山谷。方法二：纵向比较法如果对山脊和山谷作纵向比较，即图中AB方向和CD方向，我们可以发现，山脊处（CD方向）等高线由高处弯向低处；而山谷处（AB方向）等高线由低处弯向高处。结论：凸高为谷，凸低为脊。二、等高线地形图中鞍部的剖面特征: 在等高线地形图中，如果沿不同方向对鞍部作剖面图，可得到两种完全不同的地形剖面图。

沿两座山峰连线方向看，两边高，中间低；沿垂直于两座山峰连线方向（为山谷）看，两边低，中间高。三、有关悬崖的计算： 1.相对高度的计算: 公式：（n－1）×Δd≤ΔH＜（n＋1）×Δd n：悬崖处重合的等高线条数 Δd：等高距理解： 2.悬崖绝对高度的计算: 1、悬崖崖顶的绝对高度：大≤H＜大＋Δd 大：指重合等高线中高度最大的。

2、悬崖崖底的绝对高度：小－Δd＜H≤小小：指重合等高线中高度最小的。理解：【例题】下图为我国南方某地等高线，读图完成1-2题 1．陡崖A处的高度为（） A．10米B．20米C．20米以上D．20米以下 2．公路选择在该地形区通过的原因是（） A．该部位是山脊，地势较高B．该部位是山谷，工程量较小 C．该部位是鞍部，地势较低D．该部位岩层软弱，易于开挖【解题】1、陡崖A处有3条等高线重合，根据计算公式可得到其相对高度为20~40米之间。 2、交通线路如果必须穿越山区，往往选择鞍部位置，因为其地势较低。【答案】1、C 2、C 四、等高线地形图中坡度的比较:

地理河西走廊

渗透生态安全教案河西走廊---沟通东西方的交通要道教学目标：知识与技能 1.运用地图说出河西走廊的位置及其在交通上的重要意义。 2.运用地图和资料，分析河西走廊绿洲的分布与人口、城市分布特点的关系。 3.说出影响河西走廊农业发展的地理因素。 4.分析河西走廊主要的自然灾害与环境问题所造成的后果，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。过程与方法 1.培养学生读图能力，熟悉河西走廊的位置、地形特点。 2.通过图片和资料，分析河西走廊生态环境十分脆弱的原因，认识扬沙或沙尘暴天气对当地人民生产和生活的影响，分析水资源对当地人民生产和生活的重要影响，进一步认识地理环境各要素间的对立统一关系。情感态度和价值观 1.通过本课的学习，使学生认识保护生态环境的重要性，初步形成可持续发展的观念，养成关心和爱护环境的行为习惯，从而树立正确的资源观和环境观。 2.关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。. 教学重点：河西走廊在交通上的重要意义及自然环境特征。教学难点：河西走廊地区的灌溉水源与绿洲、人口、城市的分布之间的关系。生态环境脆弱的原因分析。教学方法：讲话法、启发引导法、讨论法教具准备：多媒体课件课时安排：二课时第一课时教学过程：［导入新课］打开大屏幕，播放视频“敦煌莫高窟旅游宣传片”，今天我们来了解河西走廊这个地区的特点。［讲授新课］ 1. 读图：了解河西走廊在甘肃省的位置。提问：河西走廊是一个怎样的地带，“河西”是指什么？地形地势如何？学生读图回答。提问：结合地形特点，分析河西走廊成为古今交通要道的原因。 2. 提示：在图中找出通过河西走廊的重要铁路线和铁路沿线城市武威、张掖、酒泉、敦煌等，说明目前这里仍是联系亚洲和欧洲、沟通太平洋和大西洋的重要通道。大家已经知道甘肃属于西北地区，想一想：河西走廊应该是哪一种气候类型？在这种气候影响下，河西走廊的自然环境突出怎样的特点？(温带大陆性气候，干旱)

四大高原、四大盆地、三大平原名称和特点以

四大高原、四大盆地、三大平原名称和特点以及山脉走向七四大高原、四大盆地、三大平原名称和特点以及山脉走向四大高原、四大盆地、三大平原名称和特点以及山脉走向四大高原:内蒙古高原、黄土高原、青藏高原、云贵高原。四大盆地：四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准葛尔盆地。三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原。四大高原的特点和分布：青藏高原位于我国西南部，平均海拔在4000米以上，是我国最大、世界最高的大高原。其特点是高峻多山，雪山连绵，冰川广布，湖泊众多，草原辽阔，水源充足。内蒙古高原在我国北部，包括内蒙古大部和甘、宁、冀的一部分，海拔1000米左右，是我国第二大高原。其特点：地面开阔平坦，地势起伏不大；多草原和沙漠。黄土高原海拔为1000米一2000米，地面覆盖着疏松的黄土层，是世界上黄士分布最广阔、最深厚的地区；水土流失严重；千沟万壑。云贵高原岩溶地形广布；山岭起伏；崎岖不平。四大盆地的分布及特点：四川盆地位于四川东部，因广布紫色砂页岩，有‘红色盆地”和“紫色盆地”之称，是我国地势最低的大盆地：塔里木盆地位于新疆南部，呈环状分布，中部的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠，是我国最大的内陆盆地。柴达木盆地位于青海省西北部，大部分为戈壁、沙漠，东部多沼泽、盐湖，是我国地势最高的典型的内陆高原盆。三大平原的分布和特点：东北平原，地表以肥沃的黑土著称，海拔多在200米以下，是我国面积最大的平原。华北平原地势低平，千里沃野，是我国第二大平原。长江中下游平原位于长江中下游沿岸，地势低平，河网密布，湖泊众

多。山脉山地延伸成脉状即为山脉。山脉构成中国地形的骨架，常常是不同地形区的分界，山脉延伸的方向称作走向，中国山脉的分布按其走向可分为5种情况。东西走向的山脉主要有3列（主要包括5条山脉）：北列为天山一阴山；中列为昆仑山—秦岭；南列为南岭。东北—西南走向的山脉多分布在中国东部，主要也有3列（主要包括7条山脉）：西列为大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山；中列为长白山—武夷山；东列为台湾山脉。西北—东南走向的山脉主要分布在中国西部，著名山脉有两条：阿尔泰山和祁连山。南北走向的山脉主要有两条，分布在西南和西北，分别是横断山脉和贺兰山脉。弧形山系由几条并列的山脉组成，由基本上东西走向转为南北走向而与横断山脉相接，其中最著名的山脉为喜马拉雅山，分布在中国与印度、尼泊尔等国边界上，绵延2400多千米，平均海拔6000米，其主峰珠穆朗玛峰，海拔8848.13米，是世界最高峰。弧形山系由几条并列的山脉组成，由基本上东西走向转为南北走向而与横断山脉相接，其中最著名的山脉为喜马拉雅山，分布在中国与印度、尼泊尔等国边界上，绵延2400多千米，平均海拔6000米，其主峰珠穆朗玛峰，海拔8848.13米，是世界最高峰。

区域地理——中国的地形

第2课时中国的地形 [学习目标] 1.识记我国的地形特点及组成，理解我国的地势、地形特征及其对气候、河流、植被等自然地理要素和农业、交通等社会经济发展的影响。 2.结合我国某区域等高线地形图或地形剖面图，会描述并分析该区域地形地貌特征及其影响。 3.会分析我国主要地质灾害发生的地理背景。在图中填绘： 1．在图中找出不同走向的山脉，找出长江、黄河、珠江的分水岭。 2．在图中找出四大高原、四大盆地、三大平原，看它们的边缘各自有哪些山脉？ 3．在图中相应位置写出辽东丘陵、山东丘陵、江南丘陵、两广丘陵、浙闽丘陵。 4．绘出40°N穿过的主要地形区。 5．绘出30°N穿过的主要地形区。 6．绘出110°E穿过的主要地形区。考点一地形概况 1．地势特征 (1)特点：西高东低，呈阶梯状分布。 (2)三级阶梯的比较

2.地形特征 (1)地形类型复杂多样：主要为山地、高原、盆地、平原、丘陵。 (2)山区面积广：在我国，山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，占全国陆地面积的2/3。我国地形、地势比较

读图，回答下列问题。 (1)由图1可知，我国地势的总特征是________，呈阶梯状分布。这种地势特征对我国河流流向的影响是__________________________。 (2)在我国地势的三级阶梯上，分布着不同的地形区。下面地形区中，位于第三级阶梯上的有(多选)( ) A．青藏高原B．长江中下游平原 C．黄土高原D．华北平原 E．四川盆地F．东北平原 G．南岭 (3)我国地形类型齐全，复杂多样。如图2所示，我国各种地形类型中，比重最小的是________；图中字母M代表的地形类型是________。 (4)习惯上，人们把山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区。我国山区面积广大，资源丰富，在发展________、________等方面，往往具有优势。解析：图1展示了我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点，受地势影响，使我国许多大河西源东流入海；在我国地势的第三级阶梯上主要有长江中下游平原、华北平原、东北平原、南岭，而青藏高原、四川盆地和黄土高原分别位于我国的第一、二级阶梯上。由图2可以看出，各种地形类型中山地占据了33%，比重最大，丘陵比重最小，只有10%，M是指我国的平原比重；山区地势起伏较大，不利于发展种植业，但有利于发展林业、畜牧业、采矿业和旅游业等。答案：(1)西高东低大河自西向东流(西源东流) (2)BDFG (3)丘陵平原

等高线地形图的知识点

1.常见等高线地形图与地形 2.等高线特点 (1)同一等高线上任何一点高程都相等。 (2)相邻等高线之间的高差相等。等高线的水平间距的大小，表示地形的缓或陡。 (3)等高线都是连续、闭合的曲线。 (4)等高线一般都不相交、不重叠(悬崖处除外)。 3.等高线地形图判读 1、根据等高线疏密，判断坡度陡缓。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。 2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵。 3、等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地。 4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊，其最大弯曲处的点的连线，表示为山脊线，也叫分水线。 5、等高线凸出部分指向高处，表示为山谷，其最大弯曲处点的连线，表示为山谷线，也叫集水线。 6、相邻两个小山顶之间呈马鞍型的低地部位为鞍部，也叫垭口。 7、两组山脊等高线对垒，中间是一道比较狭窄而低平的河谷或谷地，表示为峡谷。 8、判断两点间可否通视，可通过绘制地形剖面图判断。等高线上疏下密表示凸形坡，一般不可视；等高线上密下疏表示凹形坡，一般可视 3．等高线地形图相关计算 (1)地面高度的计算方法海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离。相对高度：一个地点高出另一地点的垂直距离。公式：乙甲相H H H - (2)计算两地间的气温差

已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率（m 100/6.0℃）可以计算两地间气温差异：相差H T 6.0 (3)估算陡崖的相对高度 ①陡崖的相对高度ΔH 的取值范围是：（d 表示等高距，n 表示相交等高线的条数） (n －1)d ≤ΔH<(n ＋1)d ②陡崖的绝对高度 a ．陡崖崖顶的绝对高度： H 大≤H 顶＜H 大＋d （大表示相交等高线最大值） b ．陡崖崖底的绝对高度： H 小－d

等高线地形图的判读

第一篇读图攻略1.等高线地形图的判读典图1:云南省宾川县地形图典图2:新疆的额尔齐斯河流域地形图典图3:堪察加地形图典图4:某小区域地形图考向:地形主要特点及其对其他自然要素的影响考向:地形图的判读、河流支流分布特征、降水特点及成因考向:等高线地形图的判读、地形对气候的影响考向:等高线地形图的判读及相关计算 1.等高线地形图的判读方法判读方面读图内容分析、解决问题读数值范围①区域地势起伏大小;②海拔最大值、最小值判读区域地形特征,判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡) 读延伸方向区域等高线整体大致凸出方向读疏密程度①坡度陡缓——密陡疏缓 ②坡面凸凹:高疏低密——凸坡,高密低疏 ——凹坡农业:陡坡种植水土保持林,缓坡修梯田工程建设:为了使道路平坦,公路尽量沿等高线修建,“之”字形道路也是为了降低坡度读弯曲状况①山脊:凸向低处 ②山谷:凸向高处判断河流流向:河流流向与等高线凸出方向相反 4 / 5

③鞍部:正对的两山峰等高线之间的空白部分局部等温线弯曲:山谷地势低,气温较两侧高,等温线凸向气温低的方向;山脊相反读局部闭合①山顶、山峰:中间高四周低 ②盆地、洼地:四周高中间低 ③两条等值线之间闭合区域,判读规律:“大于大的”或“小于小的” 判读局部海拔高低、高度范围、高差等 2.等高线地形图的常见考查方向及其判读技巧考查方向具体内容判读技巧与应用推算高度通过读取两条等高线的数值,计算某地的海拔或相对高度 ①陡崖的相对高度计算公式:(n- 1)d≤ΔH<(n+1)d;任意两点之间的相对高度计算公式:(n-1)d<ΔH<(n+1)d(n为陡崖或两点间经过的等高线条数,d为图中的等高距) ②用“十字相差法”计算,先读出两地的高度范围,求出最大差(A)和最小差(B),两地相对高度介于B~A之间判断地形类型①根据等高线的弯曲、延伸方向和数值大小可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形类型 ②在大范围内可判断平原(海拔在200 m 以下)、丘陵(海拔在500 m以下,相对高度小于200 m)、高原(海拔较高,相对高度较小)、山地(海拔在500 m 以上,相对高度大于200 m)、盆地(中间较低,四周较高)五种基本地形 ①“凸高为谷、凸低为脊” ②平原与高原的区别主要表现在海拔方面,山地与丘陵的差异主要表现在相对高度方面 4 / 5

等高线地形图的特点

等高线地形图的特点、判读方法及应用中学地理的等高线地形图，它可以充分考查学生的空间概念，空间想像以及分析计算能力，历年高考都非常重视对等高线地形图的考查，也是学生高考备考的难点所在，所以了解等高线的基本特点，把握等高线地形图的判读方法非常必要。一、等高线图的基本特点 1、同一条等高线上高度相等。 2、等高距全图一致。 3、等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。 4、等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合。 5、等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，则坡度愈缓。 6、等高线与山脊、山谷线重直相交，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成为“V”字形。 7、示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低的方向。二、判读方法（一）判读等高线的数值。 1、计算两点的相对高度和温度差。读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，还可以进一步求出它的气温差（每升高100m，气温下降0.6℃）。 2、估算陡崖的相对高度。等高线重叠或相交的地方，表示为陡崖。陡崖的相对高度为：（n-1）d≤h＜（n+1）d 其中n为两地不同等高线的条数，d为等高距。 3、判别局部小范围闭合等高线的高度。如不在正常范围内，则判别规律为“低于低值，高于高值”，即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等，则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔，此地可能为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等，则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔，此地可能为小山峰。 4、计算两点相对高度的范围。（1）确定两点的海拔高度的范围。（2）确定最大可能值和最小可能值。（二）判读等高线的形状特征。 1、根据等高线疏密，判断坡度陡缓。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡。 2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵。 3、等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地。 4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊，其最大弯曲处的点的连线，表示为山脊线，也叫分水线。 5、等高线凸出部分指向高处，表示为山谷，其最大弯曲处点的连线，表示为山谷线，也叫集水线。 6、相邻两个小山顶之间呈马鞍型的低地部位为鞍部，也叫垭口。

中国地形区特点

中国地形区特点：青藏高原有雪山，远看是山近成川。内蒙高原第二大，一望无际地面坦。黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。三大平原北向南，东北华北长江岸。东北海拔200米，人民常把黑土翻。华北又称黄淮海，海拔50地势坦。河汊交织湖泊多，"水乡"遍布长江岸。我国人口分布的地理界线大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。地势阶梯界线第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山地形区界线 (1)内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭 (2)黄土高原和华北平原界线：太行山脉。 (3)四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。 (4)云贵高原和青藏高原界线：横断山脉。 (5)准格尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。

(6)青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。 (7)黄土高原和汉水谷口地界线：秦岭。 (8)河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。 (9)四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。 (10)内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。 (11)长江中下游平原和华北平原界线：淮河。气候界线 (1)1月0℃等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线)：大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭～淮河一线。 (2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线)：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭～淮河一线。 (3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线)：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。 (4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线)：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。河流界线 (1)外流区和内流区的界线：北段大体沿大兴安岭～阴山～贺兰山～祁连山(东端)一线，南段比较接近200毫米等降水量线。 (2长江水系与黄河水系分水岭：巴颜喀拉山脉～秦岭。 (3)长江水系与珠江水系的分水岭：南岭。 (4)澜沧江与怒江的分水岭：怒山。 (5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭：武夷山。三大自然区界线 (1)东部季风区与西北干旱半干旱区的界线：400毫米等降水量线。 (2)青藏高寒区与东部季风区的界线：3000米等高线。

《等高线地形图判读》教案

《等高线地形图判读》教案《等高线地形图判读》教案一、课标要求识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。二、教材分析等高线地形图判读与义务（湖南）教育出版社《初中地理》第二章第三节第二课时，主要包括海拔(绝对高度)和相对高度概念，等高线的特点，地形图和等高线地形图判断。三、学情分析在第一课的基础上，学生已经了解了世界地形类型的五种基本类型。山地是其中之一，对第二课时学习山地不同的部位识别有一定的基础借鉴意义。该届学生总体来说基础比较差，平均分一般就40左右，而且对学习热情不大，特别是地理的学习。因此，我的教学内容不会涉及太难，让学生掌握基础的内容就可以了。四、教学目标 1、在等高线地形图上，识别山顶、山脊、山谷等地形部位。 2、学会利用等高线地形图估算海拔和相对高度，判断坡度陡缓。五、教学重难点教学重点：①等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系； ②在等高线地形图上识别山体的各部位教学难点：①等高线的绘制原理；②山脊和山谷的区别

六、教学方法： 1、利用模型初步学会绘制等高线地形图。 2、初步学会在等高线地形图中识别坡度的陡缓。七、教学准备：PPT课件，山体模型、A4纸、铅笔八、教学过程：【导入新课】教学环节我们是生活在山区，可以说是“开门见山”。也可以说是大山养育了我们。那么我们对山了解多少呢。这节课我将与同学们一起对山作进一步的了解，甚至能够在平面图上识别出山的各种形态。【讲授新课】板书]一、海拔和相对高度的概念出示海拔示意图] 请学生看图思考]先请同学们看一看这一幅图，图上的这几个数据表示什么意义呢？【活动】 ①A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少？ ②A、B两点和D、E两点之间的相对高度分别是多少？承转]刚才我们一起学习了海拔高度与相对高度两个概念，知道地球表面表示高低起伏可以用海拔高度与相对高度两种方式表示，那么地球表面这种高低起伏的状态如何在平面图表面出来呢？二、等高线的含义

云贵高原

中国区域复习——云贵高原及相关区域一、基础知识回顾 1、位置：99°E―110°E, 23°N―28°N (105°E, 25°N穿过高原中部) 2、范围：包括贵州省大部，云南省东部，广西西北部 3、地形、地势：海拔1000―2000米，西高东低；地形崎岖不平，高原面不完整，山间有许多“坝子”；石灰岩广布，喀斯特地貌发育。 4、喀斯特地貌形成的自然条件有哪些？①可溶性岩层（石灰岩）分布；②湿热的气候条件 5、简述喀斯特地貌区的土壤和地下水特征。土壤：土层薄，土壤肥力低。地下水：地下水储存条件差，地下水埋藏深。 6、坝子农业云贵高原喀斯特地貌广布，流水的冲刷使地表土层浅薄，地表水渗漏严重，不利于耕作，只有在那些被当地人称为“坝子”的山间小盆地内有些小块的冲积平原，水土条件相对较好，是发展农业的好地方，故称为坝子农业。 7、地表水缺乏的原因：喀斯特地貌，地表多裂隙，地下多溶洞，地表水渗漏严重。 8、昆明市为何称为“春城”？贵阳为何有“天无三日晴”的说法? 冬季处在昆明准静止锋暖气团一侧，温暖晴朗，夏季海拔高，气温低，天气凉爽。而贵阳冬季位于昆明准静止锋和冷气团控制之下，多阴雨天气；夏季受东南、西南季风的双重影响阴雨天也多。 9、河流水文特征：径流量大，径流量季节、年际变化大；落差大，流速较快，水能丰富；无结冰期；含沙量小。 10、石漠化（水蚀荒漠化）（1）自然原因：①地形：地形崎岖，或地势起伏大。②土壤：喀斯特地貌，土壤发育差，土质疏松，土层瘠薄。 ③气候：降水多或降水集中，多暴雨。④植被：覆盖率低。人为原因：①破坏植被（陡坡开垦；伐林取薪；工程建设；开矿等）②人多地少，对土地的过度利用。造成水土流失严重。（2）石漠化的危害主要表现在：一是土地退化，耕地撂荒或废弃；二是生态恶化，生产生活条件恶劣；三是自然灾害频发，损失巨大；四是加剧贫困；五是大量泥沙淤积河床、库区，影响梯级电站、三峡库区及珠江三角洲乃至港澳地区的生态安全。（3）措施：①植树造林种草；②陡坡退耕还林；③缓坡修筑梯田；④解决当地的生活用能问题；⑤控制人口数量，缓解土地压力；⑥工程建设要注意保护植被等。 11、在石灰岩地区，生态环境脆弱原因石山上水蚀强烈，风化作用弱，土壤发育程度低、贫瘠，植物的生长速度慢，一旦植被遭到破坏就很难恢复。12、云贵高原农业发展自然条件分析有利条件：①夏季高温多雨，水、热充足；②地下水较丰富。不利条件：①喀斯特地貌广布，地表水缺乏；②地表崎岖不平；③耕地面积小；④土层浅薄，土壤贫瘠；⑤水土流失严重；⑥水利工程量大 12、云贵高原矿产及特点：有色金属、磷、水能、煤资源丰富；能源与有色金属资源组合优势明显。

完整版等高线地形图的知识点x

等高线地形图的知识点一、知识点山谷等高线凸向山谷高处，山谷1．等高线的特征线连线①同线等高：0 米表示海平面，正值表示高出海平面；负值表示低于海平面（即等深线）。 ②等高距：即相邻两条等高线之间的高度差。 ③等高线局部地区闭合曲线：如果值小为盆地或洼地，值大为山地。读值为“大于大的，小于一对山脊等鞍部小的”。高线组成 ④等高线一般不相交、不重合，陡崖除外。 ⑤等高线疏密反映坡度的陡缓“密陡疏缓”

⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交。多条等高线 2. 等高线地形图的判读陡崖会合重叠在一处等高线稀平原疏，值小类似山地，丘陵值小山脊之间低洼部分相邻两个山顶之间呈马鞍开近于垂直的山坡，称陡崖

海拔一般低于200 米，平坦海拔在 500米以下，起伏小见下表：3．等高线地形图相关计算地形表示方法示意图和等高线图地形特征 (1) 地面高度的计算方法闭合曲线海拔( 绝对高度) ：某地高出海平面的垂直距离，如图，甲点海拔为1500米，乙点海拔为500外低内高符四周低1000 米。米。相对高度：一个地点高出另一地点的垂直距离，如图中甲对乙的相对高度是山峰号▲中部高公式：H 相H 甲- H 乙盆地闭合曲线四周高洼地外高内低中间低

山脊等高线凸向从山顶到山脊低处，山脊山麓凸起线连线高耸部分(2) 计算两地间的气温差根据气温垂直递减率（0.6℃/100m）可以计算两地间气已知某地的气温和两地间的相对高度，温差异：T差0.6H 相 1 (3)估算陡崖的相对高度 ①陡崖的相对高度H 的取值范围是：（d 表示等高距，n

中国十二个地形区的归纳总结

中国十二个地形区的归纳总结 1. 塔里木盆地75°E-90°E | 35°N-42°N @ 气候：温带大陆性气候 @ 地形地貌：盆地，沙漠 @ 农业特点：（1）. 绿洲农业；（2）. 南疆商品棉基地；（3）. 农作物以冬小麦和棉花为主。 @ 工业特点：（1）. 工业基础薄弱，规模和产值都较差；（2）. 西气东输源头位于塔里木盆地的轮南油田。 @ 发展的有利因素：（1）. 光照充足，昼夜温差大，经济作物以“红色农业”为特色；（2）. 矿产（能源）丰富（煤、石油、天然气）。 @ 发展的不利因素：（1）. 气候干旱，沙漠广布；（2）. 荒漠化加剧、水资源短缺、土壤盐渍化、地表风力堆积作用强烈。@ 主要存在问题：土地荒漠化（土地沙漠化） @ 今后发展方向：（1）. 西气东输，开采石油和天然气；

（2）. 注意保护生态，防止土地荒漠化，消除贫困，早期预警，生物、沙障固沙等；（3）. 发展特色农业、林果业；（4）. 合理利用水资源，节约用水，推广节水农业，科学合理地排灌。 2.青藏高原74°E-104°E | 25°N-40°N @ 气候：高原高山气候 @ 地形地貌：高原 @ 农业特点：（1）. 高原畜牧业（牦牛、藏绵羊）；河谷农业（青稞、小麦、豌豆）；（2）. 单产高，病虫害少。 @ 工业特点：工业基础薄弱，规模和产值都较差。 @ 发展的有利因素：（1）. 光照充足，昼夜温差大；（2）. 太阳能、地热能、水能、石油、煤、钾盐等丰富，开发潜力大。 @ 发展的不利因素：（1）. 高寒气候，热量不足，多冻土；（2）. 有雪灾、大风、雷电、冰雹等灾害。 @ 主要存在问题：水土流失、草地退化＠今后发展方向：（1）. 修建青藏铁路；（2）. 退牧（退耕）还草，加强环境保护；

等高线地形图的特点、判读方法及应用(2013专题讲解)

等高线地形图的特点、判读方法及应用一、相对高度和绝对高度（海拔）地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔也叫绝对高度，如图中的甲地海拔为1500米；某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度，如图中甲地高出乙地1000米。二、等高线地形图（一）等高线的基本特征 ①等高线是高度相等的点的连线; ②同线等高，同一条等高线上的各点等高; ③等高距全图一致：等高距指两条相邻等高线之间的高度差; ④等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合 ⑤根据等高线疏密，判断坡度陡缓：等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡 ⑥除了陡崖，不同海拔高度的等高线不相交，不重合，不分支。（二）、判读等高线的形状特征 (1)山头与洼地

?山头:曲线内高外低,示坡线向外?洼地:曲线内低外高,示坡线向内 (2)山脊与山谷凸低为脊（中间高两侧低）凸高为谷（中间低两侧高） (3)鞍部：两个山头间的低凹处，一般也是两个山脊和两个山谷的会聚处。 (4)悬崖悬崖:多条等高线会合重叠在一起。强调：分水线与集水线 ●雨水垂直于等高线、向下坡方向流淌。因此，山脊线成为分水线、山谷线成为集水线。 ●一系列山脊线可作为汇水范围的边界线。附）陡崖高度的计算陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高

度和相对高度各是多少？相对高度与等高距之间的关系：（n-1) ×等高距≤h＜(n+1)×等高距 1、根据等高线疏密，判断坡度陡缓：等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡 2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵 3、等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地 4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊，其最大弯曲处的点的连线，表示为山脊线，也叫分水线 5、等高线凸出部分指向高处，表示为山谷，其最大弯曲处点的连线，表示为山谷线，也叫集水线 6、相邻两个小山顶之间呈马鞍型的低地部位为鞍部，也叫垭口 7、两组山脊等高线对垒，中间是一道比较狭窄而低平的河谷或谷地，表示为峡谷 8、判断两点间可否通视，可通过绘制地形剖面图判断(打出图3) 9、除陡崖外，等高线是不能相交的（三）判读等高线的数值特征 1、计算两点的相对高度和温度差读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，还可以进一步求出它的气温差（每升高100m，气温下降0.6℃） 2、判别局部小范围闭合等高线的高度如不在正常范围内，则判别规律为“低于低值，高于高值”，即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等，则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔，此地可能为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等，则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔，此地可能为小山峰， a剖面线法相邻的两条等值线之间的闭合等值线，其内部数值可以通过类似作“地形剖面图”的方法，看数值曲线变化趋势来判断其数值范围。

等高线地形图的判读及应用

1、等高线地形图的判读地形表示方法示意图和等高线图地形特征说明山地山峰闭合曲线外地内高四周低，中间高图中线段为示坡线，在等高线外侧，坡度向外侧降低盆地洼地闭合曲线外高内地四周高，中间低示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降低山脊山脊线等高线凸向低处，山脊连线从山顶道山麓凸起高耸部分图中虚线为山脊线，也称分水岭山谷山谷线等高线凸向高出，山谷连线山脊之间低洼部分图中虚线为山谷线，也称集水线鞍部一对山脊等高线组成相邻两个山顶之间呈马鞍形鞍部是山谷线最高处，山脊线最低处陡崖多条等高线会合重叠在一处近于垂直的山坡，称陡崖 —— 平原等高线稀疏，数值小—— 海拔一般低于 200m，地势平坦 —— 丘陵类似山地，数——海拔在500m以下，与山地类似，以数值进

值小起伏小行区别 2、特殊等值线的判读（1）确定弯曲部是高值区还是低值区： ①在等值线图上弯曲最大处的两侧做各等值线的垂线，方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合，等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，等值线弯曲处与两侧相比为高值区。（如下图） ②在等值线弯曲最大处做某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区，反之，则为高值区。（如下图）（2）如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”规律确定数值。如下图，a > b，则M > a；N < b。 3、等高线地形图在实践中的应用

（1）选点： ①水库坝址：应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，避开地址断裂带，并且要考虑移民、生态环境等问题。库区适宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，这些地区不仅库容大，而且有较大的集水面积。 ②气象站：应建在地势坡度适中、地形开阔的地方。 ③港口：应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，陆域平坦、水域深阔的避风港湾。 ④航空港：应建在等高线稀疏的地方，地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；还要考虑地质条件优越，注意盛行风向，保持与城市适当的距离。（2）选线 ①公路、铁路线:一般情况下，要利用有利的地形地势，选择坡度平缓、地形平坦、距离较短、弯路较少的线路，要遵循沿等高线修筑的原则，避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，降低施工难度和建筑成本，保证运行安全。 ②引水线路：线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。 ③输油管线：路线尽可能短，避免通过山脉、大河等。（3）选面 ①农业生产布局：等高线地形图反应的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农林牧副渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业，山区宜发展林牧业。 ②工业区位选择：对环境有污染的工业，要选择河流下游，常年主导风向的下风向，地质地形条件，宜选在地基坚实、等高线间距较大的平坦开阔地区；电子、半导体、感光器材等要选择空气清洁、环境优美的地方，结合经济效益，要尽量接近原料、燃料、水源等地，有便利的交通条件和销售市场。

中国地理---云贵高原含答案

云贵高原石漠化是在喀斯特地貌基础上形成的一种荒漠化的现象，简单来说就是土地逐渐被石头占据，90%的石漠化地区集中在云贵高原地区。下图为云贵高原形成与发育过程示意图，读图回答1～2题。 1. 依图判断，云贵高原形成发育过程的先后排序是（） A．①②③④B．①④②③C．②③①④D．④②③① 2. 石漠化地区集中在云贵高原地区的主要原因是（） ①降水集中②不合理的农业活动③土层薄，水土易流失④地表径流缺乏 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 读右图完成下列3---5题： 3.AB所在地的地形类型是 A．山地B．高原 C．平原D．盆地 4.有关图中两条河流部分的说法正确的是 A．都处在热带地区 B．都有广阔的冲积平原 C．都有丰富的水力资源 D．夏季只受东南季风的影响 5.若某一冷锋受地形阻挡，停滞在AB两地之间，则： A．A处阴雨绵绵B．B处多晴朗天气C．A处海拔高于B处D．B处处在丰水期6、根据所给材料，回答下列问题。（18分）材料一喀斯特地貌(Karst landform)指可溶性岩石(主要是分布最广的碳酸盐岩)经以溶蚀为先导的喀斯特作用，形成地面坎坷嶙峋，地下洞穴发育的特殊地貌。材料二某地区域图和气温降水图

（1）据材料二，说明该地区的地形特征及其气温特点。(8分) 高原为主；西北高，东南低；多山间盆地。夏季凉爽，冬季温和，气温年较差小。（3）据材料分析，图示地区喀斯特地貌发育的自然条件有哪些？（4分）高温多雨的气候；以石灰岩为主的岩层。 (3)图中所示地区为我国“西电东送”工程(南线)的重要输出地，该能源主要来自河流，试分析该河能源资源丰富的原因。(4分) 西南地区，地势起伏大，河流落差大；亚热带季风气候区，降水丰沛，河流水量大。7、下图为我国某区域等高线及天气气候资料图，读图回答问题。 (1)说明该区域的主要地貌类型和地表起伏状况，并说明地貌成因。（6分）喀斯特地貌广布地表崎岖该地为云贵高原，石灰岩分布广，经流水溶蚀作用形成(2)简述图中天气系统的形成原因（6分）冬季来自北方的冷空气与西南气流相遇形成锋面；（2分）由于云贵高原地势西高东低；（2分）锋面在向西运动中受地形阻挡静止下来，形成准静止锋。（2分） (3)据图中信息描述①、②两城市该时期气候特征的主要差异及成因。(10分）该时段①城气温总体较②城高，温差较②城小，（2分）降水较②城少。（2分）原因是①城位于该天气系统（准静止锋）暖气团一侧，受锋面影响小，温暖如春；（2分）②城位于冷气团和锋面控制区域，受其影响大，阴雨冷湿；（2分）且①城纬度较②城低。（2分）8、阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。【材料一】云南物种丰富，有“动植物王国”的美誉。文山地处滇东南岩溶山原区，境内山峦起伏，河谷沟壑纵横。这里降雨量较充沛，属亚热带热带气候。特有名贵中药材—田七的全球主产地就在云南文山。每年3~5月是田七生长旺盛的季节，而此时恰好是当地水资源短缺的时间，制约了田七生产。【材料二】右图是云南地形水系图。（1）云南动植物丰富的主要自然原因是、等。（4分）（2）流经6个国家故被称为“东方多瑙河”的澜沧江干流，目前已成为中国与东盟贸易的重要国际通道。P地上游河段主要开发的是资源，原因是等，开发同时易出现等生态环境问题；P地下游河段开发建设的主要功能是。（10分）

中国的主要地形区

学案4 中国的主要地形区【课标解读】1．大致了解作为三级阶梯界线的山脉，进而判别各地区位于哪一级阶梯。2．了解各级阶梯的主要地形区，在地图上落实主要地形区的名称和分布。【知识归纳】知识归纳发散思维 1.主要山脉在图中写出主要山脉名称，（1）东西走向的有（2）东北-西南走向的有（3）西北-东南走向（4）南北走向的有（5）弧形山脉 2.主要地形区西侧地形区东侧地形区名称特点名称特点大兴安岭太行山脉巫山雪峰山南侧地形区北侧地形区名称特点名称特点祁连山脉天山昆仑山脉 1.说出我国四大高原、四大盆地、三大平原的经纬度位置。 2.我国三大平原在成因上有何相同点？它们对农业发展有哪些优势？ 3.中国的主要丘陵有哪些？并分析在丘陵地区如何合理利用土地资源。、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。