地震主题班会.ppt

防地震主题班会教案(共8篇)

篇一：防震自救主题班会教案防震自救主题班会教案一、班会目的加强学生安全教育，向学生宣传避险逃生的知识，提高学生紧急避险能力。二、班会准备 1、班会课前收集有关汶川地震，云南泥石流，日本地震等图片资料 2、制作ppt课件三、班会程序 1、导入班会主题。 2、用ppt课件展示收集的图片资料，了解地震的危害。 3、介绍地震逃生知识并叫学生演示逃生方法地震应急的求生方法。（1）、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。（2）、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。（3）、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。（4）、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。（5）、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。（6）、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。（7）、如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。 4、寻找自己生活周围的安全隐患，并讨论如何排除隐患四、班会总结。篇二：防地震安全教育主题班会防地震安全教育主题班会- 五年三班活动目的： 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2、使学生懂得地震防护知识及其灾害小常识。活动过程：一、地震知识介绍：地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒的时间。在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机会。经验表明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中较好的

地震知识安全主题班会活动记录

白银区第六小学主题班队会活动记录（2015-2016学年度第二学期）辅导员班级时间地点主持人乔登峰二、一 4.18 本班教室乔登峰主题地震安全知识活动目的1．了解地震知识。 2．学会在地震发生时有效保护自己。活动重点全方位地了解地震，减少伤害。活动准备课件活动过程一、我们身边的地震据了解，截至2013年4月27日，芦山地震致四川200多万人受灾，196人遇难，21人失踪。其中，雅安8个县死亡人数达176人，重伤1062余人。 1．2011年3月11日日本大地震，9级。 2．2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，遇难2220人。 3．2008年5月12日，汶川大地震，震级8级，七万人死亡，三万人失踪。

二、地震震级与烈度 3度：少数人有感，仪器能记录到。 4-5度：睡觉的人会惊醒，吊灯摆动。 6度：器皿倾倒，房屋轻微损坏。 7-8度：房屋破坏，地面裂缝。 9-10度：桥梁、水坝损坏、房屋倒塌，地面破坏严重。 11-12度：毁灭性的破坏。三、地震灾害 1. 直接灾害 (1)地面破坏：如裂缝、隆起或陷落。 (2)建筑物的破坏：房屋倒塌、桥梁断裂、水坝开裂、铁轨变形。 (3)山崩、滑坡、海啸。 2.次生灾害火灾、水灾、毒气泄露、瘟疫。四、地震前兆 1.地下水异常。 2.生物异常。 3.地声异常。 4．电磁异常。 5．气象异常等。

６．地震前兆民谚：震前动物有前兆，发现异常要报告。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出动，老鼠痴呆搬家逃。兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。五、地震来了怎么办 1．遇到地震要冷静逃生不可乘电梯。发生地震的时候，如果正好在室内，应保持镇定并选择较理想的地方就近躲藏。 2．避震应选择结实、能掩护的物体。震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。 3．很多人不懂这个三角区。地震发生，你不能这样做： ⑴躲到桌子，床下和汽车里 ⑵靠墙站立或蹲下 ⑶站在门框边上地震发生，你应该这样做： ⑴寻找一个大而坚实的物体

安全教育主题班会--地震逃生技巧教案

安全教育主题班会 ——地震逃生技巧一、授课班级： 13会计3班二、授课教师：朱丹三、授课时间: 2014年4月22日周二上午第二节课四、班会主题： "天有不测风云，人有旦夕祸福"。地震是自然界10大灾害之一，也是损失最为严重的灾难，带给社会和人们的是破坏和毁灭。作为处在地震安全带的我们了解基本的防震避震知识也是非常必要的。希望通过本次主题班会课我们能够将学到的内容向身边的家人、朋友进行普及，为我们的安全价撑起一把保护伞，加一把锁！五、设计理念：运用模拟演习，使在校学生了解并掌握面对地震等自然灾害时的正确应急处理办法以及一系列基础急救技能，并以运用到实际，在遇到突发情况时，实现自救和他救。开展此次主题班会的目的是教会学生面对各种危险状况时，应该如何冷静、科学而快速地作出全面判断，从而采取正确的救护措施。六、教学目标：知识目标：了解有关地震的基本知识，使学生做个防震减灾知识的小宣传员能力目标：掌握避震要点，提高自救、他救能力情感目标：培养学生动手动脑的能力及团结协作的精神七、前期准备： 1.将学生分为5个小组，收集防震避震方面的小知识。 2.由班级同学现场模拟遇到地震时所作出的躲逃反映的短剧。 3.邀请班级保卫委员评点模拟表演的地震躲避和地震自救、他救知识的讲解和演示。八、教学工具：地震急救小包、展示板九、活动形式：模拟演示小组讨论操作演练视频展示知识竞答

十、活动过程：短剧引入：（5分钟）由一组学生进行地震发生时场景模拟表演，场景如下：正在教室上课的范老师和同学突然感到强烈的震动，接着听到了地震警报声，范老师和同学在第一时间做出如下应急反映：范老师夺门而逃；一名学生躲在桌子底下；一名学生躲在墙角；一名学生爬向窗户；两名学生因被踩踏摔倒而受伤。这是短剧结束，老师引入今天的班会课主题“安全教育主题班会——地震逃生自救技巧” （一）演习篇：地震逃生——躲（12分钟）环节一：小组讨论:地震来临时6位演习者的逃生方法是否正确？将讨论结果展示在小组各自的小黑板上。（5分钟）环节二：保卫委员分析点评小组讨论结果并打分，展示正确的逃生方法（5分钟）保卫委员孙登云解说的内容：在学校怎样紧急避震？总体方针：“一切行动听从老师的指挥，同学之间要互相照顾。” （1）正在上课时的避震方法：无论教室是楼房还是平房，同学们都要在老师的指挥下，迅速包头、闭眼、躲在各自的课桌下。千万不要慌乱拥挤外逃，不能选择跳窗或坐电梯的方式逃跑。待地震过去后，在老师带领下有组织地疏散。（2）在操场或室外的避震方法：若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部；注意避开高大建筑物或危险物；震时千万不要回到教室去；不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。演示的内容：寻找地震活命三角区（桌子下的一侧和墙角三角处）假如地震发生，你应该这样做：1.迅速寻找一个大的坚实的物体；2. 移动并靠近它的一侧；3尽量卷缩自己身体靠下。环节三：视频展示《逃生宝典——地震逃生之躲》（2分钟）（二）展示篇：地震逃生——救（18分钟）环节一：自救——如果被埋压该怎么办？在刚才的演习短剧中有两位学生在逃跑过程中因踩踏摔跤而被埋压，并且都有受伤，请问她们这时该如何自救？

最新主题班会教案：防震减灾珍爱生命(精品)

2021年主题班会教案：防震减灾珍爱生命【班会目的】 1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。 2、关爱生命，快乐学习生活每一天。【班会内容】一、话题引入地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。二、地震的前兆地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们如果能掌握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道立即报告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要相信“有地震”的传言。三、地震发生的原因由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施 1、学校人员如何避震? 在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。 2、学生在学校如何避震?

地震到来时，如果正在教室上课的，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去!如果正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。 3、家庭如何避震? 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。 (1)抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。 (2)选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上;吊顶、吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃(包括镜子)和大窗户旁。 (3)做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈;保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害;保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。 4、公共场所如何避震? 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物; 用书包等保护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。在行驶的电(汽)车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤;降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。 5、户外如何避震?

小学“地震知识”主题班会教案2篇

小学“地震知识”主题班会精品教案活动主题：科学对待地震活动地点：五（1）班教室活动时间：年5月16日活动对象：五年级一班全体学生活动目的：向学生介绍地震的有关知识，使学生能够科学地对待地震。活动形式：介绍讲解，交流发言活动过程：一、地震的成因和分布二、地震前兆异常地震前兆异常一般分微观和宏观异常，微观异常是通过现代精密仪器测量分析得出，宏观异常人们能直接观察到，一般指气象和动物异常。但是，前兆异常并非全都由地震引起的，如动物异常也可能与环境的剧烈变化、天敌和病害等有关。因此，对待宏观异常应持慎重态度，并及时向当地政府或地震管理部门报告。常见的异常有：鸡到处飞，猪羊等大牲畜拱圈、乱跑乱窜，狗猫等动物狂叫乱咬；地下水异常；地光明亮而且恐怖；地声强烈而且怪异…… （在介绍地震的成因和分布的过程当中，班级的同学都积极地参与到其中，运用所学的地理等知识来解释，每个同学都发表了自己的意见，气氛热烈。）三、地震预防知识 1、学习地震知识 (1)学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌，避免不必要的伤亡 (2)了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况 (3)掌握基本的地震防御办法 (4)注意身边自然界的异常现象 (5)不要听信和传播地震谣言

2、室内防震措施 (1)高柜要和墙体固定在一起，以免倾倒砸人或堵塞逃生之路 (2)较高的家具上面堆放笨重物品 (3)最危险的是组合家具，可用角铁或结实的木条固定各部分，再和墙体连接，或干脆拆除 (4)固定桌面上的贵重物品，如计算机等。 (5)系紧或加固悬挂物，如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。 (6)取下阳台围栏上的花盆、杂物。 (7)卧室，尤其是老人或儿童的卧室尽量少放家具和杂物，尤其不要放高大物品。 (8)有条件的家庭，可设计一个室内避震空间。如重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。 (9)每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置，掌握正确的关闭方法。 (10)不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内 3、室外防震措施 (1)正门、楼道、走廊不堆放杂物，以利人员疏散。 (2)选择疏散避震的安全场地。场地应就近、宽敞，应避开高大建筑物、电线杆、砖墙、路灯和变压器 (3)发布临震预报的地区，应按政府安排，按指定地点修建临时防震棚。在外期间注意卫生，防火，储备饮用水等，遵守和维护社会秩序四、总结：今天，我们了解了有关地震的知识，希望同学们能够科学地对待地震。当地震来临时活动过程：一、导入 1．播放地震视频。师：同学们，开始今天的新课之前，让我们先来看一段视频。

防震逃生安全教育主题班会

防震逃生安全教育主题班会一、活动目的： 1.掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。 2.预防地震，关爱生命，减少灾害。二、活动时间： 2018年5月7日（星期一）三、活动地点：八年级2班教室四、活动过程： 1.介绍地震的成因同学们，地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。5级以上的地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震，同时还可能造成海啸、山体滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。我们中国的东、西两个方向正好是在这两大地震带内，所以成了世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。其中发生在1976年7月28日的唐山大地震和2008年5月12日的汶川大地震更是使当地变成了一片废墟，给人员和财物造成了毁灭性的灾难。 2.地震的前兆遗憾的是，虽然中国早在2000年前就发明了地动仪，但由于种种原因，现在人类还不能准确的预测出地震的发生，这给我们预防地震带来了巨大的困难。但是，由于地震是地球内部震动引起的，再加上许多动物的某些器官感觉特别灵敏，因此，一些大地震还是有一些前兆的。地震的前兆有很多，比较常见的主要有以下几种：①地下水异常。地下水包括井水、泉水等。主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。②动物异常。许多动物的某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生。地震前动物的异常表现主要有：惊慌不安、不进圈、不进食、乱闹乱叫、蹬地、刨地、行走中突然惊跑等等，猫还会叼着猫崽搬家上树；老鼠、蛇、青蛙等生活在地洞里的动物成群出洞、惊恐乱窜；鱼成群漂浮、狂游、跳出水面，缸养的鱼乱跳等等。③气象异常。地震之前，气象也常常出现反常。主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或阴雨绵绵，黄雾四散，日光晦暗，怪风狂起，六月冰雹（飞雪）等等。震前天空还会出现射线云，就是浮云在天空会呈极长的射线状，射线中心指向的位置就是中心地震的位置，这样的射线云很容易被人们观察到。还可能出现地震云，地震云颜色一般为白色、灰色、橙色或者橘红色，特点是大风不易改变其形态，天空和云有明显的分界线，多出现波纹状。④地声异常。地声异常是指地震前来自地下的声音。其声有如炮响雷鸣，也有如重车行驶、大风鼓荡等。⑤地光异常。地光异常指地震前来自地下的光亮，其颜色多种多样，可见到日常生活中罕见的混合色，如银蓝色、白紫色等，但以红色与白色为主；其形态也各异，有带状、球状、柱状、弥漫状等。一般地光出现的范围较大，多在震前几小时到几分钟内出现，持续几秒钟。⑥地气异常。地气异常指地震前来自地下的雾气。这种雾气，具有白、黑、黄等多种颜色，有时无色，常在震前几天至几分钟内出现，常伴随怪味，有时伴有声响或带有高温。⑦电磁异常。电磁异常指地震前家用电器如收音机、电视机、日光灯等出现的异常。最为常见的电磁异常是收音机失灵，或是关闭的荧光灯夜间先发红后亮起来。对于这些大地震的前兆，我们聪明智慧的先辈们都编了顺口溜，我们一起来看一下：①井水是个宝，前兆来得早。无雨水质浑，天旱井水冒。水位变化大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。②震前动物有预兆，密切监视最重要。牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱

《防地震》主题班会教案

《防地震》主题班会教案活动目的： 1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2.使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。活动过程：一、地震知识介绍：地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒的时间。在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机会。经验表明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中较好的办法。避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。二、介绍几种可以简单辨识的地震前兆 1.地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。无雨水质浑，天旱井水冒。水位变化大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。 2.动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。 3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预报。临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。大震将至要果断，迅速行动快避险三、在震中紧急避险的方法 1.在家中或办公室，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易形成

三角区的地方，要注意保护头部，注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。震后20秒左右要立即跑出室外，到开阔地避免受余震的伤害。 2.在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 3.在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避；门口的观众可迅速跑出门外。 4.在百货商场或超市，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开高大的货架或玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。 5.在工作间，要迅速关掉电源和气源，就近躲藏在坚固的机器、设备或办公家具旁。 6.在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场所。为防止余震伤人，地震后不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。 7.在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意避免行李掉下来伤人。面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。 8.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。三、自由畅谈对安全的认识。四、结束语：同学们，学习掌握一些有关地震、防震的知识，进一步提高防震减灾意识，增强防震减灾技能，是减轻地震灾害和地震影响的有效途径。希望大家学会用知识守护自己的生命。祝愿大家今天好，明天会更好!

汶川地震生命教育主题班会

“汶川地震纪念暨生命教育”主题班会活动目的： 1、纪念汶川地震，表达对死难同胞的哀悼，接受民族精神的洗礼； 2、引导学生学会热爱生命与保护生命，认识生命的价值是可以提升的，并初步产生提升生命质量的主观愿望； 3、增强爱心和社会责任感，使学生人格获得健全的发展。活动过程：一、哀思寄汶川（约10分钟） 1、观看图片：汶川曾有的美丽、地震瞬间、灾难中的汶川。 2、重温地震事件前后的感人事迹，交流读后感受，并说说自己搜集到的英雄事迹。地震人物事迹档案 ◆每一名能被送到医院的患者都经历了难以想象的艰辛。17岁的马志成是不幸中的幸运儿。地震发生当天，家住彭州市银广沟的他跟随家人到汶川走亲戚，在亲戚家中，灾难发生了。马志成所在的房屋整个坍塌，坐在堂屋靠里的他在跑到房梁处时，被压在了梁下。跑出房屋的亲人发现，他被埋在了废墟中。亲人们的呼喊很快引来了劫后余生的人们，惊恐之中，人们迅速开始用手刨挖，据说天上当时下着暴雨，马志成亲戚家的房屋在山脚下，刚挖开一点，山上的泥沙就不断被雨水冲刷下来。人们在雨中挖了30多个小时，雨越下越大，随时有发生泥石流的可能，救援者不得不强行将马志成的亲人拖离现场。 5个小时后，雨水渐弱，人们再次返回现场，却惊讶地发现——马志成已经自己爬出了废墟，躺在了泥水中。据马志成自己说，被掩埋后，房梁虽然压住了他，但形成了一个小空间，他能够活动手臂，也能摸到全身的各部位。在等待了

几个小时后，他开始一点点朝一个方向挖掘，一直不断地用手挖，最后竟然爬了出来。在爬出来的那一刻，他感觉再也没有了力气，只有躺在地上等待救援。事后估算，马志成在黑暗中自己用手至少挖掘了30多个小时。马志成出来时，武警官兵已经徒步翻山越岭赶到了汶川。当地已经没有条件对马志成进行医疗救治，人们决定将他抬到就近有条件的地方治疗。沿途53名官兵接力，经过两天两夜不间断地奔跑，期间又经历了数次余震，马志成终于被抬了出来，送到了最近的一个医院，最后被送到了成都市龙泉驿区航天医院。看着马志成，很多医护人员都流泪了。 ◆抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生

“防地震”安全教育主题班会教案

借助信息技术拓展主题班会案例 “防地震灾害” 安全教育主题班会教案班主任罗生奎

“防地震灾害”安全教育主题班会教案班会目的： 1.使学生感悟生命的可贵。 2.使学生了解一些地震的知识，懂得一些地震灾害的防护知识。准备材料：多媒体课件班会流程：一、地震知识介绍： 1.播放视频，教师讲解。 2.教师总结、点拨：地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒的时间。在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机会。经验表明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中较好的办法。避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。

二、介绍几种可以简单辨识的地震前兆 1.播放视频，教师解说。 2.教师总结、点拨： (1)地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。 ___无雨水质浑，天旱井水冒。水位变化大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。 (2)动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。 ___骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。 (3)地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预报。 ___临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。大震将至要果断，迅速行动快避险三、在震中紧急避险的方法 1.播放视频,教师讲解。 2.教师强调： (1)在家中或办公室，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易形成三角区的地方，要注意保护头部，注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。震后20

预防地震主题班会

五（2）班——预防地震主题班会班会主题：科学对待地震班会地点本班班教室班会时间：班会目的：向学生介绍地震的有关知识，使学生能够科学地对待地震。班会形式：介绍讲解，交流发言班会过程：一、地震的成因和分布（略）二、地震前兆异常地震前兆异常一般分微观和宏观异常，微观异常是通过现代精密仪器测量分析得出，宏观异常人们能直接观察到，一般指气象和动物异常。但是，前兆异常并非全都由地震引起的，如动物异常也可能与环境的剧烈变化、天敌和病害等有关。因此，对待宏观异常应持慎重态度，并及时向当地政府或地震管理部门报告。常见的异常有：鸡到处飞，猪羊等大牲畜拱圈、乱跑乱窜，狗猫等动物狂叫乱咬；地下水异常；地光明亮而且恐怖；地声强烈而且怪异…… （在介绍地震的成因和分布的过程当中，班级的同学都积极地参与到其中，运用所学的地理等知识来解释，每个同学都发表了自己的意见，气氛热烈。）三、地震预防知识 1、学习地震知识 (1)学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌，避免不必要的伤亡 (2)了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况 (3)掌握基本的地震防御办法 (4)注意身边自然界的异常现象 (5)不要听信和传播地震谣言 2、室内防震措施 (1)高柜要和墙体固定在一起，以免倾倒砸人或堵塞逃生之路 (2)较高的家具上面堆放笨重物品 (3)最危险的是组合家具，可用角铁或结实的木条固定各部分，再和墙体连接，或干脆拆除 (4)固定桌面上的贵重物品，如计算机等。

(5)系紧或加固悬挂物，如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。 (6)取下阳台围栏上的花盆、杂物。 (7)卧室，尤其是老人或儿童的卧室尽量少放家具和杂物，尤其不要放高大物品。 (8)有条件的家庭，可设计一个室内避震空间。如重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。 (9)每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置，掌握正确的关闭方法。 (10)不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内 3、室外防震措施 (1)正门、楼道、走廊不堆放杂物，以利人员疏散。 (2)选择疏散避震的安全场地。场地应就近、宽敞，应避开高大建筑物、电线杆、砖墙、路灯和变压器 (3)发布临震预报的地区，应按政府安排，按指定地点修建临时防震棚。在外期间注意卫生，防火，储备饮用水等，遵守和维护社会秩序四、总结：今天，我们了解了有关地震的知识，希望同学们能够科学地对待地震。班会效果：通过班会同学们了解了有关地震的知识，克服了惧怕地震的心理，掌握了有关地震的防护知识，能够科学地对待地震。

防震减灾主题班会教案

防震减灾主题班会教案九年级6班——赵士杰一.班会目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防灾减灾安全知识，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少灾难事故的发生，促使中学生的健康成长。二.班会准备： 1、让同学们收集有关灾难事故的新闻。 2、组织学生排演节目。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些防灾安全知识。三.班会过程： 1、宣布班会开始：同学们大家好!谁都知道"天有不测风云，人有旦夕祸福"。古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。所以，我们必须经过后天的专业训练，有意识地不断练习自我保护技能。希望通过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震方面的防灾自救知识，珍爱生命，防患于未然。 2、介绍相关知识： ▲在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。 ▲在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。 ▲在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。 ▲在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;用书包等保护头部;不要随便返回室内。避开高大建

关注5,12汶川大地震主题班会

骨肉同胞，血脉相连 —关注5?12汶川大地震主题班会活动准备：班会前准备好歌曲《生死不离》、《爱的奉献》，贴有“心”型的捐款箱，在黑板上写上“爱的奉献”。主持人：男女同学各一名（播放歌曲《生死不离》、《爱的奉献》，在歌曲声中主持人上场。）默哀三分钟班主任开场白：5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级地震，北京、重庆、湖南、湖北、山西、河北包括我们陕西等近半个中国有震感。据民政部报告，截至6月1日12时，四川汶川地震已造成69016人遇难，368545人受伤，失踪18830人。紧急转移安置1514.74万人，累计受灾人数4555.2965万人。死者已矣，生者何哀！今天我们举行“骨肉同胞，血脉相连”的主题班会，我们希望，这一次主题班会能够震撼我们的心灵，净化我们的灵魂，能让全体同学进一步加深“我是中国人”自豪感和责任感！一、同胞遇难·伤痛篇 A：四川自古就是“天府之国”，山川锦绣，人才辈出，震中汶川的卧龙，更是大熊猫的故乡，但如今所见，竟是满目疮痍，废墟遍野，无数同胞在砖砾下湮灭，无数同胞无家可归，无数孩子失去了双亲，无数父母失去了孩子…… 1、三名同学分别朗读以下片段： A：北川中学。男孩保持着仰面向天的姿势，双眼紧闭。救援人员清理掉旁边的砖砾，他的头露了出来。继续清理，看到了他身边的一个女孩，她保持了一个蜷曲的姿势，看起来在那一瞬间两个孩子因恐惧而想抱在一起，但没有抱到。 B：什邡市红白镇中心小学，救援人员在三层教学楼的废墟里挖掘。一个男孩的尸体逐渐露出，当挖到男孩的右手时，救援者看到他手里紧握着一支黑色的钢笔。他们沿着他的拳头边缘挖开，不忍心惊动他和他的钢笔。但是，在他被装入白色的尸袋时，钢笔滑落了。救援者把钢笔捡起来，放入尸袋，拉上拉链。 C ：救援者大都受妻子的委托随身带了几块巧克力，准备送给幸存的孩子。一位救援者打电话给家里说：大家一块巧克力都没有送出去。红白中心小学，360名学生中300余人被倒塌的教学楼压死。 2、我所知道的灾情（请学生自由说一说其所知道的灾情）二、血脉相连·感动篇 A：从灾难降临的那一刻起，血脉相连的华夏儿女们就把抢救同胞生命作为抗震救灾行动的最高原则。党中央、国务院、国家抗震救灾总指挥部，胡锦涛总书记第一时间作出重要指示，温家宝总理也第一时间赶到救灾现场，并亲自担任总指挥，从国家最高指挥中枢发出的每一道命令，都贯彻着同一个主题：生命，生命，生命！ B：无论是逼近极限的近百公里徒步突进，还是冒着生命危险的强行空降，或是对每一点生命迹象永不言弃的搜索救援，对生命的执著救助，已经成为集结到灾区的十余万救援大军的最高命令和信念。对生命价值的尊重，在这样的命令和信念中得到凸显，以人为本的执政理念，在这样的救援行动中得到落实。 A：5月12日地震发生几个小时后，国务院总理温家宝即抵达地震灾区指挥抗震救灾工作；

地震知识与自救主题班会教案

活动目的： 1.通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。 2.孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领，努力把伤害降到最小。活动过程：（一）学谚语和顺口溜，初步了解地震前自然界的异常表现：震前井水变化的谚语: 井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。动物反常情形的谚语：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。

植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。（二）讲解有关地震时应注意的问题： 1.家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。 2.地震发生时，如何进行个人防护？ a. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。 b. 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 c. 如果你在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避；门口的观众可迅速跑出门外或体育场场内。 d. 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

汶川地震主题班会

流泪·坚强 ——悼念汶川死难同胞一、班会背景 2008年5月12日14时28分中国四川汶川发生里氏8.0级特大地震。截止5月22日，共有288431人受伤，51151人遇难。此次地震发生原因系澳洲与潮汐作用在不同时间，导致大陆板块相互冲击而形成的地震。从2008年5月19日至2008年5月21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗致哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、船舶鸣笛，防空警报鸣响。为表达出我们对此次灾难的深深悼念与崇敬，纪念那些在灾难中逝去的生命，我们开展了此次班会——《流泪·坚强》二、班会目的通过班会，培养同学们的爱心和坚定意志，让同学们在为灾区奉献爱心的同时，认识到生命的可贵，珍惜今天美好生活的来之不易，从而以更坚定的信心去面对今后的困难与挫折。三、班会准备 1、查找有关汶川地震的相关报道、事例、诗歌及歌曲。 2、明确此次班会召开的目的，并对具体活动做好有关准备。

①准备相关歌曲《感恩的心》《团结就是力量》 ②练习合唱《感恩的心》《团结就是力量》 ③练习朗诵《心系汶川地震》《兄弟姐妹，你走好》 ④练习关于地震救援的小品《最珍贵的生日礼物——重生》四、班会过程男：同学们，听到5月12日，你的心颤动了吗？时光的流逝却冲不去我们中国人深痛的记忆。女：是啊，四川发生了建国以来又一次罕见的大地震，死亡人数数以万记。全国10多个省都有感余震。男：现在让我们为灾区遇难的同胞们默哀一分钟。女：默哀只短短的一分钟，但这一分钟在我们每个人的记忆里，都将永远铭记。男：让我们在默哀的同时也替四川人民对所有在危难中伸出援助的人们道一声感谢。全体同学唱《感恩的心》女：我宣布六年级流泪·坚强主题班会现在开始。男：在这次地震中无数的生命被掩埋在废墟里，就此消逝，但也有许多生命在救援队中获得重生。女：面对大自然的灾害，我们无法避免，但我们可以做的就是坚强，用爱筑就新的长城，让我们一起诵读《七绝》男：是啊，只要我们抱着重生的希望，坚定的信心，生命就

关于地震的主题班会

关于地震的主题班会关于地震的主题班会活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。活动准备：收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。活动过程：一、宣布活动内容同学们，这次四川汶川大地震，给四川人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。二、活动过程 1、各小队相互交流，了解地震的成因。 2、播放地震成因影片。 3、学生出示搜集到的有关地震知识。学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳

中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次四川发生了级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。 4、初步了解各种地质灾害的关联性。各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个

学校关于地震的主题班会策划方案优秀篇推荐[详细]

学校关于地震的主题班会策划方案优秀篇推荐下面是学校关于地震的主题班会策划方案优秀篇推荐,由笔者整理分享,欢迎大家阅读,希望内容对您有帮助. 活动目标:通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施.初步了解地震、各种灾害之间的关联性. 活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等. 活动过程: 一、宣布活动内容同学们,这次四川汶川大地震,给四川人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害. 二、活动过程 1、各小队相互交流,了解地震的成因. 2、播放地震成因影片. 3、学生出示搜集到的有关地震知识. 学生1:地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象.大部分地震的发生与地质结构有关.在地壳中有断层,而且断层又具有

一定活动性的地带,地震最容易发生.世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带. 学生2:地震的大小通常用里氏震级来表示.地震释放出来的能量越大,震级越高.震级每增加1级,能量约增加30倍.通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震. 学生3:地震是一种危害和影响最大的地质灾害.我国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震.1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害. 学生4:我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高.由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中.促使滑坡、泥石流灾害突发.这次四川发生了8.0级的地震,震后到目前为止,还发生了四次6级以上的余震,以唐山大地震的破坏性更大. 4、初步了解各种地质灾害的关联性. 各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性.一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的.例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医