部编版八年级上学期道德与法制《期末考试试卷》含答案
部编版道德与法制八年级上学期
期末测试卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
第Ⅰ卷（单项选择题共50分）
一、单项选择题（请选出一个最符合题意的答案,填在相应题号位置上。）
1.“自尊,是一种美德,是促使一个人不断向上发展的原动力”。这句话是说（）
A. 自尊的人能赢得他人的尊重
B. 自尊是促使人奋发进取的心理因素,它使人产生巨大的精神力量
C. 自尊的人自爱
D. 自尊的人最看重人格
2.“耻之一字,乃人生第一要事。”下列行为属于知耻的是
A. 考试作弊
B. 随地吐痰
C. 知错就改
D. 不懂装懂
3. 社会生活复杂,需要我们学会选择。下列同学选择正确的是
A. 小丁碍于面子接过同学递来的香烟
B. 小梅请病假去观看某明星演出
C. 小华为了买手机和父母大吵大闹
D. 小涛把捡到的钱包主动交还失主
4.青少年要铸就心中良知的标尺,并且使标尺不会弯曲变形,就应该（）
①以长辈作为我们思想和良知的向导②追逐时尚,与多数人保持一致
③以美好的道德陶冶自己的心灵④懂得法律法规
A. ①②
B. ③④
C. ①②③
D. ②③④
5.我们要培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公民。具有责任感的最起码的表现是（）
A. 对自己负责
B. 热心公益
C. 勇担过错
D. 对他人负责
6.我们的家长和老师经常教导我们要对自己的一切行为负责。对此,下列理解不正确的是（）
A. 做人应该对自己的行为负责
B. 只有对自己负责任的人,才能承担起对他人、对社会的责任
C. 不能自觉承担相应的责任,对自己负责,我们就永远无法长大成人
D. 每个人都只对自己负责
7.我国打击考试作弊的力度越来越大,对于考试作弊行为,从以前的取消考试成绩到禁考,新刑法修正案还增加了入刑的相关规定。这警示广大学生要
A. 尊重他人 保护隐私
B. 诚实守信 遵纪守法
C. 迎接挑战 立志成才
D. 战胜挫折 积极乐观
8.尽管我们每个人在家庭、体质、能力、智力等方面存在着差距,但人生而平等,这里的平等体现在（ ）
A. 法律和人格上的平等
B. 财富分配上的平等
C. 体力和智力上的平等
D. 社会地位的平等
9.许多招聘广告把团队合作精神作为对应聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样重视“团队合作精神”是因为（ ）
①合作是一种力量,也是一种财富
②合作是时代发展的要求
③合作有助于提升解决问题的能力
④合作有助于事业的成功,合作比竞争更重要
A. ①③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
10.漫画《感谢对手》告诉我们（ ） A. 与对手竞争能使自己不断进取,奋力前行
B. 竞争的压力只能带来消极影响
C. 有竞争就没合作,有合作就没竞争
D. 合作是一种力量,也是一笔财富
11.漫画《感谢对手》揭示的道理是（ ）
①竞争对人的发展和社会的进步有促进作用
②竞争既是压力,也是动力,能最大限度地激发人的潜能
③对手在竞争中失败了,让我出了风头
④要正确对待竞争,发挥竞争的积极作用,克服竞争的消极作用
A. ①②③④
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
12.【2017年初中毕业升学考试（江苏宿迁卷）政治】《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》强调,必
须加强教育预防、依法惩戒和综合治理,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。面对校园欺凌,你应该（）
①提高安全防范意识
②增强自我保护能力
③坚决予以惩戒报复
④善于依法保护自己。
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
13.关于合同的说法正确的是（）
A. 合同就是两人之间签订的协议
B. 合同是两个以上的民事主体之间就民事权利义务关系达成的一致意见
C. 合同的签订必须一方提出,另一方承诺
D. 合同的签订是两方的事情,不需要遵守法律
14.合同违约方承担违约责任的方式包括（）
①继续履行②采取补救措施③赔偿损失④支付违约金
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②③④
D. ②③④
15.关于知识产权的认识不正确的是（）
A. 知识产权保护智力成果创造者的人身权益和财产权益
B. 法律不保护儿童的知识产权
C. 侵害他人的知识产权要受到法律的制裁
D. 知识产权是权利人依法对作品、发明、实用新型、外观设计等客体享有的专有的权利
16.侵权行为是人们侵害他人的合法权益,依法应当承担法律责任的行为。下列属于侵犯人身权行为的是（ ） ①损害他人生命健康②侵犯他人隐私③损毁他人财物④损害他人名誉
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③④
D. ①③④ 17.民法有利于树立社会成员的权利意识,保障每一个人的权利不受公权力的非法侵犯和干涉,这体现了民法哪方面的作用（ ）
A. 民法维护公共利益,促进社会公平正义
B. 民法促进民主政治
C. 民法为人权提供基本保障
D. 民法为现代化市场经济提供一般规则和行为规范
18.法官依法审理民事纠纷时应当遵循的原则有（ ）
①公平和平等②团结和友善③自愿和诚信④生态环境保护和公序良俗
A . ①③④ B. ①②③ C. ②③④
D. ①②③④
19.契约精神是规范市场经济中的契约关系不可缺少的规则和精神。下列属于坚守契约精神重要意义的有（ ）
①有利于增强社会成员之间的信任度
②促进经济合作和交易效率
③保障每个社会成员的合法权益
④有利于市场经济建立在平等、自愿、诚实信用的基石之上
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
20.昆明公交公司开展了“全员礼让斑马线,争做最美公交人”的绿色活动,礼让、礼行成为一道动人的风景线。这体现了（ ）
A . 生命至上、关爱社会
B. 爱岗敬业、敬业奉献
C. 换位思考、公平竞争
D. 崇尚科学、艰苦奋斗 21.下列属于亲社会行为的是（ ）
A. 在公共汽车上主动给孕妇让座
B. 对自己的行为认真负责
C. 发现朋友被别人欺负,拔刀相助
D. 帮助父母做家务 22.全球化使世界各国日益成为一个相互依存的整体。进入21世纪人类共同面临的问题有（ ） ①战争与安全问题②环境与资源问题③人口问题④发展失衡问题
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ①③④
23. 近年来,中央电视台陆续推出了《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》、《中国诗词大会》等节目。这类节目有利于
①培养良好的阅读习惯②了解中华优秀传统文化
③提高民族文化认同感④宣传中华文化是世界最优秀的文化
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
24. 耶鲁大学毕业后,秦玥飞毅然选择回国扎根农村,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,被誉为“最美村官”。这启示我们要（）
A. 善于合作,大力发扬团队精神
B. 平等待人,对他人一视同仁
C. 艰苦奋斗,提高自己的知名度
D. 贡献社会,实现生命的价值
25.下面对人生意义的看法,你认为正确的是（）
A. 只有伟人的人生才是有意义的人生
B. 舒适优越的生活,事业有成的人生才有意义
C. 对社会有贡献的人生,才是有意义的人生
D. 享尽人间荣华富贵的人生最有意义
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、简答题（25分）
26.【自尊自爱、诚实守信】
（1）下面是一些人的表现,请将他们对应的问题进行连线。
西汉初年有个叫季布的人,为人正直,乐于助人,特别讲信用。凡是答应了的事,无论多么困难,他都想方设法办到。当时流行一句谚语“得黄金百斤,不如得季布一诺。”这就是一诺千金的由来。
（2）对个人而言,不讲诚信的后果有哪些?
（3）我们如何做一名讲诚信的中学生?
27.【消除歧视、平等待人】
仔细观察下图漫画《招聘》回答相应问题
（1）你认为漫画中招聘者的观点是否正确?如果不正确,错在哪里?
（2）在我们的身边其实也存在着与漫画中类似的事例,请你举两例。
（3）看到这种情况,你觉得在生活中我们应该怎样做到平等待人?
28.【与人为善、将心比心】
人善我,我亦善之；人不善我,我亦善之。
——[汉]韩婴请结合教材对应的相关知识,谈一谈你对这句话的理解。
三、材料分析题（25分）
29.【侵权要担责】
材料：周某和唐某因工作产生矛盾,唐某就用手机多次向同事发侮辱周某的短信,周某无法忍受唐某的行为,向法院起诉唐某。法院作出了判决。
根据所学知识回答：
（1）唐某侵犯了周某的什么权利?
（2）如果你是法官会如何判决?
（3）法院的判决说明了什么?
30.【文化交流、和谐共进】
材料一：当人们称赞你漂亮时,如果你回答的是“哪里哪里（Where）”,而对方恰好是英国人,他对你的回答会怎样想呢?英国人的想法是：这个人怎么这么有意思,还要我回答他哪里漂亮,那就告诉他：“Everywhere（到处都是）。”
材料二：你的西班牙朋友邀你一起吃饭,饭后他却说要和你平分账单,你会怎么想?西班牙人的看法是：这是理所当然的,在我们国家,即使是好朋友吃饭,也是AA制,最好的也是先讲好谁付费的。
（1）上述材料反映出什么问题?
（2）面对这种差异我们在与不同国家,不同文化背景的人们打交道时应持什么样的态度?
（3）在不同的文化中,必然存在着相同的合理内核,这个合理内核指的是什么?
31.【追求有意义的人生】
材料一：世界上有两种人,一种人虚度年华；另一种人,过着有意义的生活。在第一种人眼里,生活就是
一场睡眠,如果这场睡眠在他看来是睡在既柔软又温暖的床铺上,那他就心满意足了；在第二种人眼里,生活就是建立功勋,他们就是在建立这个功勋的过程中享受到自己的幸福。
材料二：中共中央总书记、国家主席习近平到北京大学考察时曾说：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。”他勉励青年学生,“人生的扣子从一开始就要扣好”,在北大引发热议。（1）你打算做哪种人?为什么?
（2）作为一名青少年学生,你将如何用实际行动去创造有意义的人生?
答案与解析
第Ⅰ卷（单项选择题共50分）
一、单项选择题（请选出一个最符合题意的答案,填在相应题号位置上。）
1.“自尊,是一种美德,是促使一个人不断向上发展的原动力”。这句话是说（ ）
A. 自尊的人能赢得他人的尊重
B. 自尊是促使人奋发进取的心理因素,它使人产生巨大的精神力量
C. 自尊的人自爱
D. 自尊的人最看重人格
【答案】B
【解析】
【详解】题干中的句子说明自尊对个人发展的作用。自尊对于个人而言,是促使人奋发进取的心理因素,它使人产生巨大的精神力量,B 符合题意。ACD 与题干中句子意思不符,应排除。故选B 。
2.“耻之一字,乃人生第一要事。”下列行为属于知耻的是
A. 考试作弊
B. 随地吐痰
C. 知错就改
D. 不懂装懂
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对知耻与自尊的认识和把握,主要考查学生的理解运用能力。根据所学知识,知耻就是对自己所犯的错误感到耻辱,然后努力去改正,纵观四个选项,ＡＢＤ都是错误的,都不是知耻的表现,排除；C 说法正确,本题选择C 。 3. 社会生活复杂,需要我们学会选择。下列同学选择正确的是
A. 小丁碍于面子接过同学递来的香烟
B. 小梅请病假去观看某明星演出
C. 小华为了买手机和父母大吵大闹
D. 小涛把捡到的钱包主动交还失主
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对明辨是非善恶的认识,主要考查学生的分析运用和辨别能力,A 香烟属于不良诱惑,所以我们要学会拒绝,小丁的做法是错误的；B 小梅假装生病是不诚信的表现,是错误的；C 与父母吵架,是不尊重父母的表现,买手机是不能抵制诱惑的表现,是错误的；D 是能够正确对待金钱,拾金不昧,是正
确的,所以排除ABC ,正确答案选D 。
4.青少年要铸就心中良知的标尺,并且使标尺不会弯曲变形,就应该（ ）
①以长辈作为我们思想和良知的向导②追逐时尚,与多数人保持一致
③以美好的道德陶冶自己的心灵④懂得法律法规
A. ①②
B. ③④
C. ①②③
D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】正确的是非善恶观是做人的基本品质,明辨是非要以道德和法律铸造自己的良知标尺,以美好的道德陶冶自己的心灵,懂得法律法规,③④说法正确。①错误,长辈的也难免有犯错误的时候。②错误,不能盲目从众。故选B 。
5.我们要培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公民。具有责任感的最起码的表现是（ ）
A. 对自己负责
B. 热心公益
C. 勇担过错
D. 对他人负责 【答案】A
【解析】
【详解】根据教材知识可知,做一个负责任的人,首先要自己对自己负责,这是最起码的表现,A 是正确的,其他选项的说法均不符合题意,排除,故选A 。
6.我们的家长和老师经常教导我们要对自己的一切行为负责。对此,下列理解不正确的是（ ）
A. 做人应该对自己的行为负责
B. 只有对自己负责任的人,才能承担起对他人、对社会的责任
C. 不能自觉承担相应的
责任,对自己负责,我们就永远无法长大成人
D. 每个人都只对自己负责
【答案】D
【解析】 【详解】本题考查承担责任．正确责任意识,首先对自己负责,认清并担负起自己承担责任,才能扮演好自己的社会角色．依据教材知识可知,要承担社会责任首先要学会对自己负责,自觉承担相应的责任是一个人成熟的表现,做人应该对自己的行为负责,不能自觉承担相应的责任,对自己负责,我们就永远无法长大成人,只有对自己负责任的人,才能承担起对他人、对社会的责任,ABC 说法正确；D 说法错误,不仅要对自己负责,还要对他人和社会负责。故选D
【点睛】牢记教材中对于责任知识点的论述,注意排除错误项．
7.我国打击考试作弊的力度越来越大,对于考试作弊行为,从以前的取消考试成绩到禁考,新刑法修正案还增加了入刑的相关规定。这警示广大学生要
A. 尊重他人保护隐私
B. 诚实守信遵纪守法
C. 迎接挑战立志成才
D. 战胜挫折积极乐观
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对诚信和法律的认识,主要考查学生的理解运用。题文中考试作弊的行为,既是不道德的,也是违法的,所以我们应该增强诚信意识,遵守法律,其中ACD不符合题意,所以正确答案选B。
8.尽管我们每个人在家庭、体质、能力、智力等方面存在着差距,但人生而平等,这里的平等体现在（）
A. 法律和人格上的平等
B. 财富分配上的平等
C. 体力和智力上的平等
D. 社会地位的平等
【答案】A
【解析】
【详解】人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位的平等,在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视；在法律地位上,我们每个人都平等的享有法定权利,平等的履行法定义务,A 符合题意。BCD不符合平等表现,应排除。故选A。
9.许多招聘广告把团队合作精神作为对应聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样重视“团队合作精神”是因为（）
①合作是一种力量,也是一种财富
②合作是时代发展的要求
③合作有助于提升解决问题的能力
④合作有助于事业的成功,合作比竞争更重要
A. ①③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查合作的重要性。合作是一种力量,也是一种财富,合作是时代发展的要求,合作有助于提升解决问题的能力,合作有助于事业的成功,①②③说法正确。合作和竞争都很重要,④错误。故选B。
10.漫画《感谢对手》告诉我们（）
A. 与对手竞争能使自己不断进取,奋力前行
B. 竞争的压力只能带来消极影响
C. 有竞争就没合作,有合作就没竞争
D. 合作是一种力量,也是一笔财富
【答案】A
【解析】
【详解】漫画《感谢对手》告诉我们正确处理与竞争对手的关系,正确面对竞争,能使自己不断进取,奋力前行,A 说法正确。B错误,竞争的压力还可能带来积极影响。C错误,竞争合作求双赢,D说法正确,但与漫画主旨无关。故选A。
11.漫画《感谢对手》揭示的道理是（）
①竞争对人的发展和社会的进步有促进作用
②竞争既是压力,也是动力,能最大限度地激发人的潜能
③对手在竞争中失败了,让我出了风头
④要正确对待竞争,发挥竞争的积极作用,克服竞争的消极作用
A. ①②③④
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】漫画《感谢对手》说明了竞争的积极影响,竞争对人的发展和社会的进步有促进作用,竞争既是压力,也是动力,能最大限度地激发人的潜能,所以我们要正确对待竞争,发挥竞争的积极作用,克服竞争的消极作
用,①②④说法正确。③是对竞争对手的错误态度,应排除。故选B。
12.【2017年初中毕业升学考试（江苏宿迁卷）政治】《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》强调,必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。面对校园欺凌,你应该（）
①提高安全防范意识
②增强自我保护能力
③坚决予以惩戒报复
④善于依法保护自己。
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对未成年人的自我保护的认识,主要考查学生的认知能力。面对校园暴力,作为中学生,要提高安全防范意识,增强自我保护意识和能力,并善于运用法律武器保护自己,所以①②④是正确的,③是错误的,违反法律的事不能做,所以排除,正确答案选B。
13.关于合同的说法正确的是（）
A. 合同就是两人之间签订的协议
B. 合同是两个以上的民事主体之间就民事权利义务关系达成的一致意见
C. 合同的签订必须一方提出,另一方承诺
D. 合同的签订是两方的事情,不需要遵守法律
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对合同的正确认识。根据所学知识,合同是两个以上的民事主体之间就民事权利义务关系达成的一致意见,A观点错误,B观点正确；签订合同的主体至少是两人,签订合同应当是处于双方自愿,但必须遵守法律,C、D观点错误,所以本题选择B答案。
14.合同违约方承担违约责任的方式包括（）
①继续履行②采取补救措施③赔偿损失④支付违约金
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②③④
D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识,合同违约承担的违约责任的方式有继续履行、采取补救措施和赔偿损失。除此之外,违约责任还有其他形式,如违约金和定金责任等。①②③④都符合题意。故选C。
15.关于知识产权的认识不正确的是（）
A. 知识产权保护智力成果创造者的人身权益和财产权益
B. 法律不保护儿童的知识产权
C. 侵害他人的知识产权要受到法律的制裁
D. 知识产权是权利人依法对作品、发明、实用新型、外观设计等客体享有的专有的权利
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的知识点是智力成果权。智力成果权是指公民、法人对自己创造的智力活动成果依法享有的人身权利和财产权利,诸如著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果等。法律保护公民智力成果权,我们要依法维护自己和他人的智力成果权。根据教材知识,分析各个题肢可知,知识产权,又称为智力成果权,是权利人依法对作品、发明、实用新型、外观设计等客体享有的专有的权利,包括版权、著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果等。法律保护公民的智力成果权,保护知识产权有赖于公众的维权意识,侵害他人的知识产权要受到法律的制裁,ACD说法正确,不符合题意。B说法错误,公民享有知识产权不受年龄限制。符合题意。故选：B。
【点睛】解答此题要准确掌握课本知识,在此基础上即可顺利作答。
16.侵权行为是人们侵害他人的合法权益,依法应当承担法律责任的行为。下列属于侵犯人身权行为的是（）
①损害他人生命健康②侵犯他人隐私③损毁他人财物④损害他人名誉
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③④
D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】①损害他人生命健康是侵犯他人生命健康权的行为,②侵犯他人隐私权的行为,④损害他人名誉是侵犯他人名誉权的行为,都是侵犯人格尊严权的行为,是侵犯公民的人身权利,①②④符合题意。③是侵犯他人财产权的行为,与题干不符。故选A。
17.民法有利于树立社会成员的权利意识,保障每一个人的权利不受公权力的非法侵犯和干涉,这体现了民法哪方面的作用（）
A. 民法维护公共利益,促进社会公平正义
B. 民法促进民主政治
C. 民法为人权提供基本保障
D. 民法为现代化市场经济提供一般规则和行为规范
【答案】B
【解析】
【详解】民法有利于树立社会成员的权利意识,保障每一个人的权利不受公权力的非法侵犯和干涉,体现出民
法对于民主政治的作用,民法促进民主政治,B符合题意。AD说法与题干内容无关,应排除。C错误,宪法对人权提供基本保障。故选B。
18.法官依法审理民事纠纷时应当遵循的原则有（）
①公平和平等②团结和友善③自愿和诚信④生态环境保护和公序良俗
A. ①③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
【答案】A
【解析】
【详解】法官依法审理民事纠纷时应当遵循的原则有平等、自愿、公平、诚信、生态环境保护和公序良俗,①③④符合题意。团结和友善不属于民法原则,应排除。故选A。
19.契约精神是规范市场经济中的契约关系不可缺少的规则和精神。下列属于坚守契约精神重要意义的有（）
①有利于增强社会成员之间的信任度
②促进经济合作和交易效率
③保障每个社会成员的合法权益
④有利于市场经济建立在平等、自愿、诚实信用的基石之上
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】契约精神是一种自由、平等、守信的精神。坚守契约精神有利于保障每个社会成员的合法权益,增强社会成员之间的信任度,促进经济合作和交易效率,有利于市场经济建立在平等、自愿、诚实信用的基石之上,①②③④说法都正确。故选D。
20.昆明公交公司开展了“全员礼让斑马线,争做最美公交人”的绿色活动,礼让、礼行成为一道动人的风景线。这体现了（）
A. 生命至上、关爱社会
B. 爱岗敬业、敬业奉献
C. 换位思考、公平竞争
D. 崇尚科学、艰苦奋斗
【答案】A
【解析】
【详解】汽车礼让行人,体现对行人生命的敬畏和尊重,体现生命至上和关爱社会和他人,A符合题意。BCD的说法不符合礼让行人的行为本质,应排除。故选A。
21.下列属于亲社会行为的是（）
A. 在公共汽车上主动给孕妇让座
B. 对自己的行为认真负责
C. 发现朋友被别人欺负,拔刀相助
D. 帮助父母做家务
【答案】A
【解析】 【详解】亲社会行为是指人们在社会交往中,表现出来的一切有利于社会和他人的行为。在公共汽车上主动给孕妇让座符合亲社会行为的含义,是亲社会行为,A 符合题意。BD 与亲社会行为无关,应排除。C 是哥们义气的表现,是错误的。故选A 。
22.全球化使世界各国日益成为一个相互依存的整体。进入21世纪人类共同面临的问题有（ ） ①战争与安全问题②环境与资源问题③人口问题④发展失衡问题
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ①③④ 【答案】B
【解析】 【详解】全球性问题包括人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡等。要解决这些问题,不是哪一个国家、哪一些人单独努力就可以做到的,它需要世界各国人民携起手来,共同应对各种挑战,共同分享发展机遇。①②③④说法都正确,故选B 。
23. 近年来,中央电视台陆续推出了《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》、《中国诗词大会》等节目。这类节目有利于
①培养良好的阅读习惯 ②了解中华优秀传统文化
③提高民族文化认同感 ④宣传中华文化是世界最优秀的文化
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④ 【答案】A
【解析】 【详解】题干表述了中央电视台陆续推出了一些弘扬中华传统文化的节目,这些节目的播出有利于培养良好的阅读习惯,也有利于提高民族文化的认同感,同时能让更多的人了解中华优秀传统文化,所以①②③是正确的。④是错误的,文化不分优劣,不存在最优秀的文化。故选A 。
24. 耶鲁大学毕业后,秦玥飞毅然选择回国扎根农村,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,被誉为“最美村官”。这启示我们要（ ）
A. 善于合作,大力发扬团队精神
B. 平等待人,对他人一视同仁
C. 艰苦奋斗,提高自己的知名度
D. 贡献社会,实现生命的价值
【答案】D
【解析】
【详解】题干表述了耶稣大学的毕业生回国从事山村事业,表现了他具有无私的奉献精神,用自己的行动实现人生的价值,D是正确的,A不符合题意,题干并没有体现团队精神,B不是题干主旨的反映,C是错误的,排除,故选D。
25.下面对人生意义的看法,你认为正确的是（）
A. 只有伟人的人生才是有意义的人生
B. 舒适优越的生活,事业有成的人生才有意义
C. 对社会有贡献的人生,才是有意义的人生
D. 享尽人间荣华富贵的人生最有意义
【答案】C
【解析】
【详解】人的生命不在长短,而在其质量．有意义的生活都有明确的进取目标．有了目标,前进才有方向,学习才有动力,工作才有劲头,人生才有乐趣．有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献．有意义的生活需要敢于创造。C符合题意。ABD均太绝对化,不是伟人、优越生活、荣华富贵才有意义,对社会有贡献的人生都是有意义的人生,排除。故选：C。
【点睛】此题要准确掌握课本知识怎样让人生有意义,在此基础上即可顺利选择．
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、简答题（25分）
26.【自尊自爱、诚实守信】
（1）下面是一些人的表现,请将他们对应的问题进行连线。
西汉初年有个叫季布的人,为人正直,乐于助人,特别讲信用。凡是答应了的事,无论多么困难,他都想方设法办到。当时流行一句谚语“得黄金百斤,不如得季布一诺。”这就是一诺千金的由来。
（2）对个人而言,不讲诚信的后果有哪些?
（3）我们如何做一名讲诚信的中学生?
【答案】（1）
（2）①会失去他人的信任；②受到道德的谴责和法律的制裁。
（3）①要诚实,实事求是,表里如一；②说实话。做实事；③对人诚恳实在,言行一致；④不轻易许诺,切勿信口开河；⑤恪守诺言,履行约定等等
【解析】
【详解】（1）本题考查自尊和自信的相关知识。虚荣追求的是表面的荣耀和光彩,小丽的表现是虚荣。自信是相信我能行,坚信“天生我材必有用”就是自信品质。自卑是看不起自己,认为别人都比我强是自卑的表现。自负是自高自大,认为别人都不如我,是自负的表现。（2）本题考查不讲诚信对个人的危害。依据教材知识,从失去他人的信任,受到道德的谴责和法律的制裁等方面来回答。（3）本题为做法类问题,考查如何做诚信的中学生。依据教材知识,结合自身实际,从要诚实；说实话、做实事；对人诚恳实在,言行一致；不轻易许诺；恪守诺言,履行约定等方面来回答。
27.【消除歧视、平等待人】
仔细观察下图漫画《招聘》回答相应问题
（1）你认为漫画中招聘者的观点是否正确?如果不正确,错在哪里?
（2）在我们的身边其实也存在着与漫画中类似的事例,请你举两例。
（3）看到这种情况,你觉得在生活中我们应该怎样做到平等待人?
【答案】（1）不正确,错在歧视女性,以陈旧的观念看待人和事。
（2）看不起身体有缺陷的同学、歧视家庭困难的同学、认为职业有高低贵贱之分等
（3）①要平等待人,认清歧视的错误和危害；②要发自内心地尊重他人人格；③有客观的实事求是的态度；
④摒弃陈腐观念。
【解析】
【详解】（1）观察漫画中的文字,可以看出该企业在招聘中存在性别歧视,是错误的。依据教材知识,从歧视女性,以陈旧的观念看待人和事方面来回答。（2）本题要求例举不能平等待人的行为。结合生活实际,从看不起身体有缺陷的同学、歧视家庭困难的同学、认为职业有高低贵贱之分等方面举例即可。（3）本题考查怎样
做到平等待人。依据教材知识,从认清歧视的错误和危害,发自内心地尊重他人人格,有客观的实事求是的态度,摒弃陈腐观念等方面来回答。
28.【与人为善、将心比心】
人善我,我亦善之；人不善我,我亦善之。
——[汉]韩婴请结合教材对应的相关知识,谈一谈你对这句话的理解。
【答案】这句话更多体现的是与人为善的思考方式和行为模式。①就是急人所难,遇事能够替别人着想,能够体谅别人的处境,理解别人的痛苦；②就是成人之美,真心诚意为别人的成功而高兴,为别人的幸福而付出,助人不求回报；③就是不以残忍冷酷的方式对待别人,不在肉体和精神上伤害别人。
【解析】
【详解】首先理解“人善我,我亦善之；人不善我,我亦善之”的意思是说别人善待我,我也善待别人;即使有人对我不友善,我也仍然友善地待他。结合所学知识分析强调了要与人为善。接下开回答如何做到与人为善,从遇事能够替别人着想,能够体谅别人的处境,理解别人的痛苦；真心诚意为别人的成功而高兴,为别人的幸福而付出；不以残忍冷酷的方式对待别人,不在肉体和精神上伤害别人等方面来回答。
三、材料分析题（25分）
29.【侵权要担责】
材料：周某和唐某因工作产生矛盾,唐某就用手机多次向同事发侮辱周某的短信,周某无法忍受唐某的行为,向法院起诉唐某。法院作出了判决。
根据所学知识回答：
（1）唐某侵犯了周某的什么权利?
（2）如果你是法官会如何判决?
（3）法院的判决说明了什么?
【答案】（1）名誉权
（2）要求唐某停止侵害、赔偿损失、恢复名誉、赔礼道歉或消除影响等。
（3）当行为人实施了侵犯他人合法权益违法行为,并且因为侵权行为造成了对他人的损害,行为人就应当承担侵权责任。
【解析】
【详解】（1）本题考查公民的名誉权。名誉权的侵权表现是无中生有、捏造事实中伤他人,侮辱诽谤他人等。材料中的“唐某就用手机多次向同事发侮辱周某的短信”是侵犯周某名誉权的行为。（2）本题考查侵犯名誉权应承担的法律责任。依据教材知识,从停止侵害、赔偿损失、恢复名誉、赔礼道歉或消除影响等方面来回答。（3）本题考查法院判决说明的问题。依据教材知识分析,法院对侵权行为人的制裁说明当行为人实施了侵犯
他人合法权益的违法行为,因为侵权行为造成了对他人的损害,行为人就应当承担侵权责任等方面来回答。30.【文化交流、和谐共进】
材料一：当人们称赞你漂亮时,如果你回答的是“哪里哪里（Where）”,而对方恰好是英国人,他对你的回答会怎样想呢?英国人的想法是：这个人怎么这么有意思,还要我回答他哪里漂亮,那就告诉他：“Everywhere（到处都是）。”
材料二：你的西班牙朋友邀你一起吃饭,饭后他却说要和你平分账单,你会怎么想?西班牙人的看法是：这是理所当然的,在我们国家,即使是好朋友吃饭,也是AA制,最好的也是先讲好谁付费的。
（1）上述材料反映出什么问题?
（2）面对这种差异我们在与不同国家,不同文化背景的人们打交道时应持什么样的态度?
（3）在不同的文化中,必然存在着相同的合理内核,这个合理内核指的是什么?
【答案】（1）不同的文化各有特点,存在着差异。
（2）①尊重别人的信仰和习俗；②包容别人与我们的差异；③欣赏别人的特点和长处；④真诚友好、不卑不亢、自尊自信。（言之有理即可酌情给分）
（3）指的是真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。
【解析】
【详解】（1）本题考查文化差异。材料中中外人们对赞美的不同反应,体现出不同的文化各有特点,存在着差异。（2）本题考查与不同文化背景的人们打交道时应持的态度。依据教材知识,从尊重别人的信仰和习俗,包容差异,欣赏别人的特点和长处,真诚友好、不卑不亢、自尊自信等方面来回答。（3）本题为基础知识的考查。依据教材知识,在不同的文化中,存在着相同的合理内核,即真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值挂念。据此回答即可。
31.【追求有意义的人生】
材料一：世界上有两种人,一种人虚度年华；另一种人,过着有意义的生活。在第一种人眼里,生活就是一场睡眠,如果这场睡眠在他看来是睡在既柔软又温暖的床铺上,那他就心满意足了；在第二种人眼里,生活就是建立功勋,他们就是在建立这个功勋的过程中享受到自己的幸福。
材料二：中共中央总书记、国家主席习近平到北京大学考察时曾说：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。”他勉励青年学生,“人生的扣子从一开始就要扣好”,在北大引发热议。（1）你打算做哪种人?为什么?
（2）作为一名青少年学生,你将如何用实际行动去创造有意义的人生?
【答案】（1）打算做第二种人,因为第二种人能够创造有意义的人生。
（2）①我们规划未来,憧憬着自己追求的目标。脚踏实地、尽心尽力地完成学习、工作、生活中的大事和小事。②认真对待每一天,认真做好每件事一步步地不断探索、不断创造、不断进步,有意义的人生就会一
天天的展现在我们脚下。
【解析】
【详解】（1）本题考查有意义的人生。有意义的人生都有明确的进取目标；有意义的人生在于对他人、对社会、对国家有所贡献；有意义的人生需要敢于创造。故我们应欣赏第二种人。（2）本题考查如何创造有意义的人生。依据教材知识,结合青少年实际,从规划未来,脚踏实地,认真对待每一天,做好每件事,不断探索、创造、进步等方面来回答。