高二第一学期政治期中考试试题及答案
滁州一中高二年级第一学期期中考试
政治试题
考试说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。
（1）答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚；
（2）请按照题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
第Ⅰ卷选择题（共50分，每小题2分）
一、单项选择题（在下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的，每题2分，共50分）
被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答1-2题。
1、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是（）
A. 懂哲学的人不会犯错误
B. 人人都有哲学
C. 哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的
D. 认识世界、办好事情，都需要哲学智慧
2、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们（）
A. 哲学是系统化的世界观
B. 任何哲学都给人以智慧，使人更聪明
C. 不懂哲学的人，就无法生存
D. 哲学是指导人们生活得更好的艺术
3、世界观与哲学既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确的是（）
A. 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点和总的看法，是一般人都有的；
哲学是理论化系统化的世界观。
B. 世界观通常是自发的、朴素的；哲学则是对自然知识的概括和总结
C. 世界观就是哲学，人人都有世界观，人人都有哲学知识
D. 一般意义的世界观可以自发地产生，而哲学知识必须经过总结和学习才能获得
4、“双百”人物中，“最美妈妈”吴菊萍、“90后”孝女孟佩杰、“温州温暖”群体等用自己的言行彰显了他们崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精
神。而有人却认为，人生在世，吃喝二字，人生的真正意义在于及时行乐，从而自甘堕落。这表明（）
A. 世界观对人的成长起决定作用
B. 世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C.世界观不同，方法论各异
D. 培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
5、2011年6月6日～12日，内蒙古自治区第五届哲学社会科学普及周在全区各地举行。本届“科普周”的主题是：“哲学社会科学与科学发展”。当前，我国许多地方都开展了“哲学社会科学普及周”，开展这一活动的背景是，在市场经济条件下，一些人认为只有能够为人们带来经济利益的学问才是真正的学问，哲学则是一种大而无用的学问。之所以要开展“哲学社会科学普及周”是因为( )
①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学
②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括
③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展
④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用
A. ①② B．②③ C．②④ D．③④
6、影片《盗梦空间》中的男主人公不仅可以进入别人的梦境对其植入思想，而且认为这些思维的能量是不可限量的，人们甚至可以通过思维进行犯罪。这部影片事实上关注了哲学的基本问题中()
A．思维和存在有没有同一性的问题
B．思维和存在何者为本原的问题
C．思维和存在有没有斗争性的问题
D．思维能否正确认识存在的问题
7、《三国志·魏志·卢毓传》：“选举莫取有名，名如画地作饼，不可啖也。”从哲学角度看，下列选项与材料寓意相反的是（）
A．士别三日，刮目相看B．形存则神存，形谢则神灭
C．心外无物，天下无一物非吾度内也D．不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与
8、下面两幅漫画给我们的共同启示是( )
A．要坚持唯物主义反对唯心主义 B．要坚持一切从实际出发，实事求是
C．要充分发挥自己的主观能动性 D．要重视科学理论对实践的指导作用
9、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是（）
A．哲学具有时代性 B．哲学都是自己时代在精神上的反映
C．哲学属于精神的范畴 D．任何哲学都是一定时代精神上的精华
10、马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明（）
①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别
②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求
③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志
④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
11、战国时期，各种社会矛盾异常复杂，不同阶级和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的争论，形成了儒、墨、道、法诸家，在思想领域出现了“百家争鸣”的思想繁荣局面，加快了封建制度的建立。这告诉我们()
①任何哲学都是它所处的时代的政治和经济在精神上的反映
②真正的哲学是社会变革的先导
③哲学的内容虽是虚幻的东西，但与社会生活紧密相连
④哲学是对社会生活的正确反映
A．①②B．③④C．①③D．②④
古希腊哲学家赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁认为：“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”据此回答12－13题。
12、“人不能两次踏进同一条河流”的观点（）
A．否认了世界的物质性 B．意识是对客观事物的正确反映
C．肯定了物质运动的绝对性 D．夸大了物质的运动
13、“人甚至连一次也不能踏进同一条河流”的观点（）
A．正确反映了物质和运动的辩证关系
B．否认了物质是运动的主体
C．夸大了事物的相对静止，否认了运动的绝对性
D．否认了事物的相对静止，将会导致诡辩论
14、下列选项中，属于规律的一组是（）
①月亮绕地球转
②新陈代谢
③一年四季春夏秋冬的变化
④商品以价值量为基础实行等价交换
⑤市场商品的价格时涨时落
A．①③④ B. ②③⑤
C. ①②⑤
D. ②④
15、我国发射的“嫦娥二号”卫星在地球轨道上成功进行了多次变轨和近月制动。据此有人认为，人们能让“嫦娥二号”进行变轨和近月制动说明人能突破规律的制约。该观点( ) ①否认了规律是客观的、普遍的②承认规律是可以认识和利用的
③片面地夸大了人的主观能动性④揭示了人们可以建立新的联系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16、处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明（）A．意识是人脑的分泌物 B．人脑是意识产生的源泉
C．意识是大脑的机能 D．人脑是意识活动的物质器官
17、中国龙文化，源远而流长。龙的形象深入到了社会的各个角落，龙的影响涉及了文化的各个层面，多彩多姿。关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼，眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼，爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明( )
①虚幻的观念也是对事物本质的正确反映
②一切观念都是现实的模仿和被动的反映
③观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西
④任何观念的东西都可以从现实世界中找到其物质“原型”
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
18、“挑战世界极限，雪域筑路，笑谈今生何为天堑；饮马长江源头，高原奋战，托起明天青藏通途。”这是青藏铁路建设者们青春无悔的誓言。这一誓言说明（）
A．只要人们充分发挥主观能动性，什么样的困难都可以战胜
B．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
C．认识和改造客观世界需要百折不挠的顽强奋斗精神
D．只要人们充分发挥主观能动性，规律也是可以改变的
19、一次山洪爆发，蚂蚁们乱作一团，它们牢记着曾经冲出火海的成功经验，越聚越多，越抱越紧，愈来愈大的“蚁球”，很快就沉入了水底。这说明（）
A．错误意识决定事物的变化发展 B．主观不可能与客观相一致
C. 要坚持从一切实际出发，实事求是 D．蚂蚁也有意识
20、“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象地把它同日常生活中得某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了（）
①认识活动是人脑对客观事物的反映和思索
②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同
③认识对象具有能动的反应特性，是主观与客观的统一
④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新
A．①② B.②③ C.①④ D.③④
21、某地在发展农村经济过程中，看到有的地方培植高档鲜花取得了不错的经济效益，于是也号召农户培植高档鲜花，但是由于水土不宜和技术原因,致使农民损失惨重。上述材料体现的哲学道理是（）
A．实践具有客观物质性 B．实践具有主观能动性
C．实践具有社会历史性 D．实践具有直接现实性
22、下列诗词中，与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相一致的是（）
①没有调查研究，就没有发言权②不入虎穴，焉得虎子
③力行而后知之真④知之之要，未若行之之实
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
23、对于追求和探索真理，古罗马诗人卢克莱修曾说：“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事，站在一座堡垒的窗前看下面的战争和它的种种经过是一件乐事，但是没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这表明( ) ①追求和探索真理比占有真理更有意义②在实践中追求到终极真理是人生乐事
③认识要在实践中接受检验和不断发展④认识的最终目的就是获得和占有真理
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
24、如果我们使用“百度知道”搜索古代人物的小传，常可以发现旁边会附有一幅画像。其实古代并没有照相机，这些图像往往是后人根据历史上的记载加以揣摩，画出来的。因此对于同一人物我们常会见到好几种差别很大的画像。这表明（）
①人们的意识对客观对象的反映具有主观特性
②人们认识对象的过程就是创造对象的过程
③对于没有客观根据的领域，认识的片面性总是不可避免的
④画像是一种有一定历史根据的艺术再现
A．①② B．③④C．①④ D．②③
25、歌德说：“我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复宣传，并且不是有个别人而是有大批的人反复宣传。”这说明（）
A．真理和谬误往往是相伴而行
B．少数人的意见才是真理
C．真理与谬误是相互融合的关系
D．真理以谬误为基础而存在
第Ⅱ卷非选择题 (共50分)
26、材料一：古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整体，它不是由任何神或任何人创造的，它的过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。”
材料二：埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”
以上两段材料分别属于哲学的哪个基本派别？为什么？（8分）
27、当地时间10月29日，飓风“桑迪”携带大量雨水袭击了弗吉尼亚州的港口城市诺福克，大雨淹没了部分街道。据当地媒体报道，目前包括纽约、新泽西、康奈迪克、北卡罗莱纳、维吉尼亚、马里兰州以及华盛顿特区都宣布进入紧急状态。飓风“桑迪”横扫美国东部海岸，将冲击美国五分之一的人口，并给美国的电力、交通、运输、航空、金融、保险、旅游服务、能源、基础设施等带来巨大损失。分析师认为，“桑迪”最高可能带来1000亿美元的经济损失。
美国《国家科学院学报》日前刊文称，除美国的地理因素外，科学家们最新研究发现海洋温度升高是引起飓风频发的最主要的原因，而造成海洋温度升高的最主要原因则是人为造成的，人类已经在大气中排放了过量的二氧化碳，而正是这些二氧化碳引起了这一系列的恶性循环事件。
（1）请联系唯物论的有关内容，分析美国飓风频发的原因。（4分）
（2）请运用唯物论的有关知识，为美国减少飓风灾害提出合理化建议。（16分）
28、在刚刚过去的安徽省新安中学第五十届运动会中，高二（19）班取得了骄人的成绩。经过同学们在班会课上的讨论，总结出了以下经验：
运动会前：明确目标——年级前三；
制定计划——第一，定期在体育老师指导下加强训练；第二，根据本班女生较多的特点，确保女生项目多得分，尤其是100m、200m、4*100m；第三，动员体育特长生多参加项目，多得分，充分发挥比较优势！
运动会举办期间，全班同学严格按计划执行，斗志昂扬，积极参加，最终取得了年级第二的好成绩！
高二（19）班的成功经验是如何体现出“意识的能动作用”的？（10分）
29、浙江东阳蔡卢村的水稻不是按行整齐插载的，而是成片散播。这种散播方式的变革源于一位妇女的“懒惰之举”。50多岁的妇女卢法素因家中缺乏劳动力，把种子直接撒播到田里。没想到，这种播法不但节约了劳动力，还使早稻大幅增产。党支部决定推广这一方法，可许多村民认为这是“懒办法”，不足为效。口号喊千遍，不及一个具体行动，党支部带领党员家庭进行直播试验，结果75亩水稻平均亩产从原来的300多公斤增加到447公斤，这一示范，全村震动，“直播法”第二年不令而行，使全村粮食大幅度增产，种粮效益大幅度提高。
请运用“实践是认识的基础”这一原理分析上述材料。（12分）
高二年级政治试题答案
一、选择题：（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。将正确的选择填在下表中）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C D A C C B B C D C A C D
题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D B D C C C A A D C C A
26、哲学的两个基本派别是唯物主义和唯心主义。（2分）
材料一属于唯物主义观点。唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。赫拉克利特认为世界的本原是“火”这一具体的物质形态。（3分）材料二属于唯心主义观点。唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。胡夫金字塔的铭文中存在着神化法老的思想。（3分）
27、（1）①自然界是物质的，物质的运动是有规律的。（2分）
②规律是客观的，要求我们必须尊重客观规律。一旦违背客观规律，必将受到规律的惩罚。（2分）
（2）①必须了解和尊重客观实际情况，一切从实际出发。要减少飓风必须从美国的地形、环境等实际情况出发，制定出相应的预防和应急预案。（4分）
②要尊重规律的客观性，按客观规律办事。美国飓风越来越严重，既有自然原因，也不乏人为因素。所以必须制定出相应的法律政策，规范人们的活动，实现人与自然的和谐相处。（4分）
③正确的意识对事物的发展起促进作用。大力普及环保知识，提高民众的环保意识。（4分）
④必须充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。一方面，要进一步探索飓风形成的原因和规律；另一方面，采取有效措施减少飓风带来的危害。（4分）28、①意识活动具有目的性和计划性。该班在运动会举办前就确定了目标并制定出相应的计划。（2分）
②意识具有主动创造性和自觉选择性。该班正确分析了自己的优势和不足，并根据自己的优势选择有利于发挥的竞赛项目。（2分）
③意识对改造世界具有指导作用，正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。该班同学在正确计划的指导下取得了满意的成绩。（3分）
④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。该班同学在运动会期间，始终斗志昂扬、积极参与。（3分）
29、①农妇因家中缺乏劳动力而采用直播法，并发现了这一方法的优点。说明实践是认识的来源。(3分)
②从齐栽法到发现直播法，直到全村都认可并接受直播法。说明实践是认识发展的动力。(3分)
③口号喊千遍，不及一个具体行动，直到党支书带领党员家庭再一次试种，并获得丰收。才使全村接受了最终直播法。说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。(3分)
④为节省劳动力第一次使用了直播法，并力争取代原有的齐栽法，到党支书用再一次试验，使直播法推广开来。说明实践是认识的目的和归宿。(3分)