浅谈会计人员继续教育在会计工作中的重要性

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作者：梁春霞

来源：《商情》2010年第13期

[摘要]会计人员的继续教育是对会计人员整体素质的全面检阅,是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。但随着社会经济的发展,对会计继续教育工作提出了更高的要求。本文就会计

继续教育工作的特点、重要性及改进措施提出以下拙见。

[关键词]会计人员继续教育重要性

一、会计继续教育的特点

1.强制性,严要求。财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》,学习内容、学时由财

政部会计司拟订,具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展,其运作格局是由培训单位培训,由各级财政部门发证,每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育,《山东省会计从业资格管理实施办法》第十九条:持证人员每年参加继续教育不得少于24小时。未参加继续教育的会议从业资格管理机构责令其限期改正,逾期不改正的,不予以公告。

2.在职性,层次性。会计继续教育,根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别,按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。

3.大量性,大规模。据资料介绍我国有1200万会计人员,我们招远市就有4500多人,每年都要按照财政部和省财政厅确定的教育内容进行了一次教育,培训工作量是比较大的。

4.长期性,循环性。会计继续教育是一项长期循环性工作,不但在工作上要循序渐进,循环往复,持之以恒,而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理,应长计划,短安排,综合配套。

5.新颖性、专业化。继续教育在西方有一百多年的历史,在我国却是一项新工作,尚无经验

可寻。要向会计知识更新为主内容的技能操作方向转化。

6.开放性,实用性。会计继续教育以自学为主,培训为辅;以专门培训为主,其他学习形式为辅。既可以是读学位拿文凭,也可以为取得会计专业技术职称资格;既可以是拿会计证、会计电算证,也可以搞会计学术课题研究,还可以为考注册会计师;既可以脱产学习,也可以半工半读,长

期性与短时性相结合,属于开放型学习模式。

夯实会计基础管理-提升财务工作水平

夯实会计基础管理,提升财务工作水平摘要：会计基础工作是会计工作的基本环节，也是提升财务管理水平的重要保障。进贤县公司深刻认识到会计基础工作的重要性，把会计基础工作与深入开展“三集五大”工作等结合起来，采取有效措施，积极完善财务制度、会计基础、财会队伍建设三个层面工作，逐步推进财务基础工作管理水平迈上新台阶，有效提升财务经营管理水平。同时，公司通过开展会计基础工作管理创优活动，弥补管理短板，强化管控措施，规范经营管理，全面提高依法治企水平。关键词：会计基础管理；财务工作水平一、主要工作做法（一）以制度建设为先导，强化内控流程管理一是结合财务会计基础工作完善财务制度。近3年，进贤县公司结合财务集约化实施加强会计基础管理工作，全面推行财务管理“六统一”。按照国网公司《会计基础工作规范》，规范信息化条件下会计的账、证、表以及信息披露、会计档案等管理要求；并根据国家电网公司及省公司的要求并结合工作实际对原有的财务管理制度修订了《会计档案管理制度》、《财务印鉴管理制度》、《电子支付密钥管理制度》、《发票管理制度》。

二是结合财务集约化对关联业务内部控制流程进行规范。对在ERP系统中与财务相关联的检修、营销、物资、人资、资产等业务内部控制工作流程进行了规范，对不相容岗位进行分离，并明确了关联业务流转涉及部门的工作职责。三是严格执行现金支付风险控制。公司各部门严格执行月度现金流的预测、上报，强化了资金使用的预算和提高资金使用效益，资金支付从资金支付申请、审核、审批、支付形成了闭环管理，管理流程更趋合理，进一步加强了对资金管控，规避了资金支付管理风险。（二）以诊断稽核为方法，促进会计基础提升一是定期开展财务诊断与分析。定期开展财务诊断与分析，深入经营管理流程的各个方面，查找会计基础工作薄弱环节，对存在的问题开展诊断分析，提出切实可行的解决方案，从而规范日常经营管理行为，完善企业内部控制，全面规范财务经营的工作。二是强化财务稽核和检查工作。充分利用财务管控系统的在线稽核功能，通过梳理、完善业务管理流程，建立健全各种经济业务处理程序，强化财务部门对各项经济业务的审核及处理，开展财务稽核在线监督，建立内控评价手册，开展内控评价，强化风险常态化、日常化管理，实现内控从建设、创新到再生的闭环管理。根据财务管理的关键风险点及管理层关注的重点，制定相应的稽核规则库，开展日常在线

探求会计基础在会计核算中的作用

探求会计基础在会计核算中的作用一、对原始凭证的准确、完整性进行检查在对原始凭证进行检查过程中，应该重点针对凭证名称、时间、凭证的签发单位、签发人、经办人、受理业务单位、受理业务的具体内容、受理对象的具体单位金额、数量以及总额等几方面进行核查。在我们日常会计工作中经常有发票单位的抬头不填或不是本单位，数量、单价不填或与金额不符，无填票人等现象，会计人员特别要注意凡是填有大写和小写金额的发票大小写金额必须相符。对于除本单位以外的所有发票必须盖有财务章或发票专用章，这也是开具发票的基本要求，虽然有的发票有印章但是因为印章无法识别具体的填制单位，这也不能作为原始凭证。而且根据相关的要求，坚决不能对原始凭证进行随意修改，存有出具错误的情况时应该修改或者是重新出具发票，并加盖所有证明印章，金额出现错误的发票必须重新开发票。在发票背面同时具备经办人、验收入以及单位业务主管多人签名，必须注明发票的详细经济用途。报销单上由报销人、财务主管和单位领导签字。如果开具的发票并没有注明所购买物品的详细情况，则应该附上等值的物品明细表，开同时附加验收证明与领用单作为相对应的证明。对于涉及到材料配件、使用工具、办公消耗品等业务时，必须具有收料单或领料单以便于核实具体用途。劳保用品的发放必须具有领用人员的详细签名。对于具有主管部门批准的经济活动，必须将批准文件作为相关的原始凭证的附件。在办理涉及到类似于设备大修或者是大宗项目的投资情况时，应该准备齐全的验收纪要、设备维修验收交接单、施工决算、发票等与大修结算有联系的各类文件资料，对于涉及到投资规模较大的土建类或者是大型投资类的情况，必须具有审计部门或者是公司审计查证部门的相关处理意见作为必要的凭证。票据管理要符合相关规定，银行承兑汇票背书要连续，转账支票背书转让时要复印正反两面做为记账凭证的依据。经过审核，对于真实、合法、合理的原始凭证，可以做为填制会计凭证的原始依据；如果出现虚假、违法、违规以及擅自制造或者是修改原始凭证的违法情况，会计管理工

2018年会计人员继续教育考试

2018年继续教育考试一、单项选择题（本类题共10小题，每小题5分，共50分。单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.下列项目中，关于“财政补助收入”科目说法错误的是（）。 A．期末结账后，本科目应无余额 B．本科目应当设置“基本支出”和“项目支出”两个明细科目；两个明细科目下按照《政府收支分类科目》中“支出功能分类”的相关科目进行明细核算 C．在“项目支出”明细科目下按照“人员经费”和“日常公用经费”进行明细核算 D．本科目核算事业单位从同级财政部门取得的各类财政拨款，包括基本支出补助和项目支出补助 A B C D 答案解析：本科目应当设置“基本支出”和“项目支出”两个明细科目；两个明细科目下按照《政府收支分类科目》中“支出功能分类”的相关科目进行明细核算；同时在“基本支出”明细科目下按照“人员经费”和“日常公用经费”进行明细核算，在“项目支出”明细科目下按照具体项目进行明细核算。 2.下列项目中，说法错误的是（）。 A．新制度增加了“财政补助收入支出表” B．新制度要求事业单位对于基建投资，在按照基建会计核算规定单独建账、单独核算的同时，将基建账相关数据定期并入单位会计“大账” C．借鉴会计国际惯例和通行做法，规定对资产负债表项目按照收入、支出分类列示，取消了资产负债表中原来的流动资产/非流动资产、流动负债/非流动负债项目 D．新制度重新界定了财政补助收入的核算口径，要求在“事业支出”科目下单独对财政补助支出进行明细核算，增设了“财政补助结转”、“财政补助结余”两个净资产科目 A B C D 答案解析：借鉴会计国际惯例和通行做法，规定对资产负债表项目按照流动资产/非流动资产、流动负债/非流动负债分类列示，取消了资产负债表中原来的收入、支出项目。 3.下列项目中，关于“其他应收款”科目说法错误的是（）。 A．本科目期末借方余额，反映事业单位尚未收回的其他应收款 B．本科目应当按照其他应收款的类别以及债务单位（或个人）进行明细核算 C．本科目核算事业单位除财政应返还额度、应收票据、应收账款、预付账款以外的其他各项应收及暂付款项 D．逾期五年或以上、有确凿证据表明确实无法收回的其他应收款，按规定报经批准后予以核销，核销的其他应收款应在备查簿中保留登记 A B C D 答案解析：

2019年会计人员继续教育培训考试

2019年会计人员继续教育培训考试一、单项选择题（本类题共25小题，每小题4分，共100分。单项选择题(每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.下列的会计法律制度不属于2018年颁布的是（D ）。 A.《会计人员管理办法》 B.《关于加强会计人员诚信建设的指导意见》 C.《会计专业技术人员继续教育规定》 D.《代理记账管理办法》答案解析：《代理记账管理办法》是2016年颁布。 2.会计专业技术人员每年参加继续教育取得的学分不少于（A ）学分。 A.90 B.100 C.110 D.120 答案解析：会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。 3.担任会计主管人员应具备会计师以上专业职务资格或从事会计工作（C）年以上经历。 A.1 B.2

D.5 答案解析：《会计法》第三十八条第二款对会计机构负责人的任职资格作了明确规定：“担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。” 4.下列不属于会计岗位的是（C ）。 A.会计机构负责人 B.总账报表 C.档案管理部门的人员管理会计档案 D.会计机构内的人员管理会计档案答案解析：会计工作岗位一般分为会计机构负责人或者会计主管人员、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、财务成果核算、资金核算、往来结算、总账报表、稽核、档案管理等，开展会计电算化和管理会计的单位，可以根据需要设置相应工作岗位，也可以与其他工作岗位相结合。档案管理部门的人员管理会计档案，不属于会计岗位。 5.2018年12月1日国家发展改革委联合人民银行、财政部等（A ）个部委联合签署《关于对会计领域违法失信相关责任主体实施联合惩戒的合作备忘录》。 A.22 B.5 C.10

管理毕业论文浅谈管理会计工作的重要性论文

浅谈管理会计工作的重要性论文在信息时代和管理科学化的今天，管理会计作为一种新型的决策支持系统给企业注入了新的活力，以下是搜集的一篇管理会计探讨的论文范文，供大家阅读查看。煤炭行业自2012年下半年以来，煤炭市场盛极而衰，逐步走向低迷，煤炭行业的“十年黄金期”宣布结束。面对这突如其来的困境，该如何面对呢?煤炭行业不能坐以待毙、不能顺流而下，企业要生存、要发展，就必须采取一些有效的措施和办法，在夹缝中求生，谋求发展。而财务工作是企业经营管理活动的核心，是企业经营状况的晴雨表，企业的一切管理活动都要围绕财务管理来开展。而管理会计作为企业内部经营管理会计，它集预测、决策、规划、控制、责任考核评价为一身，更是财务管理的核心。那么抓好管理会计工作对企业的长久发展有着重要的意义，特别是面对煤炭企业当前被动的局面，管理会计所作出的每一项预测、决策、规划、控制方案，都决定企业能否早日渡过难关，实现成功转型跨越发展。一、管理会计与传统财务会计的区别 (一)二者会计目的不同财务会计侧重点在于对日常业务进行记录、登记账簿、定期编制有关的财务报表，是对企业过去事项和已经发生事项的总结，主要是向企业外界服务。而管理会计侧重点是针对企业经营管理过程中遇到的特定问题进行分析研究，以便向企业内部各级管理人员提供预测决策和控制考核的信息资料，它分析过去，反映现在，着眼于未来。

(二)二者会计主体不同财务会计工作以整个企业为工作主体，及时真实反映企业整个经济过程。而管理会计工作既可以整个企业为主体，又可将企业内部的局部或者个别部门甚至某个环节作为工作的主体。 (三)会计方法不同财务会计的方法比较稳定，只用简单的算术方法即可。而管理会计可以采用灵活多样的方法进行分析。例如，作业成本法、平衡计分卡法、业绩评价法、本量利分析法等。二、管理会计的重要性 (一)管理会计是企业战略规划的基础，也是战略实施的保证古人云：凡事预则立，不预则废。而管理会计负责企业全年财务预算的编制，是企业整体战略规划的基础，是保证企业各部门、各系统全年经营活动事项有条不紊进行的指针。特别是在今年煤炭行业销售低迷的情况下，单位改变了预算编制的方法，由原来的增量预算，变成了零基预算，管理会计人员深入基层进行调研，紧紧围绕生产这条总线，对所发生的费用，分部门、分系统，分类别进行了核实，责任到人，重新编制了全年财务预算，该缩减的缩减，该取消的取消。做到全年财务预算既保证重点，也照顾一般。严格规定了预算外费用的审批手续。这样做尽管加大了管理会计的工作量，但这是作为基础财务人员为煤炭企业生存而战的不二选择。 (二)管理会计是企业科学决策的支撑管理会计负责对企业集体协商通过的“三重一大”事项中的，大额度资金运作的使用情况和重大工程项目进行具体落实。

关于会计人员继续教育的几点思考

关于会计人员继续教育的几点思考为了提高会计人员的政治素质、业务能力和职业道德水平，使他们的知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高，财政部于1998年1月发布了为了提高会计人员的政治素质、业务能力和职业道德水平，使他们的知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高，财政部于1998年1月发布了。在这一段时间以来，会计人员继续教育已在各地以、和等为内容陆续展开。通过对已经完成的继续教育的情况分析，我们发现会计人员所在单位、会计人员自身和有关同志对继续教育的必要性和重要性认识不足，将此当作任务应付的较多，并且教育内容的“一刀切”也使会计人员对培训内容的实际意义有一些疑问。本文就会计人员继续教育的必要性及在实际运作过程中的问题谈谈一孔之见。一、会计人员继续教育的必要性 1.会计人员继续教育是社会主义市场经济体制不断深入的需要。随着我国经济体制由计划转变为市场经济，一方面社会对会计人员的数量需求迅速增加，另一方面，对会计人员的素质和多种能力的要求在不断提高。社会要求会计由报账型向管理型转变，由传统手工方法向现代化和网络化转化，由事后核算向事前预测、事中控制和事后核算结合的模式转化。所以在从业人员数量众多的会计队伍中开展继续教育是适应上述种种形势的需求，提升我国社会主义市场经济档次的需要。 2.会计人员继续教育是扭转我国会计工作混乱局面的手段之一。造成现在我国会计工作混乱局面、使会计信息大面积失真的原因有很多，但是会计人员整体水平不高及法制观念淡薄是其中的主要原因之一。一些会计人员为了自己的私利或屈从于压力报假数、作假账。这是会计人员的基本素质不适应当前经济和社会发展需要的集中体现，因此，通过会计人员继续教育提高他们的专业水平和道德修养是极其重要的。 3.会计人员继续教育是各项新准则、新制度和新规定贯彻执行的需要。自1993年的会计制度改革以来，为了适应社会和经济的发展，我国陆续发布了具体准则、股份有限公司会计制度、企业财务会计报告条例和企业会计制度等一系列规定，这些规定的贯彻执行要建立在会计人员熟练掌握基础上，而由于种种原因有很大一部分在职会计人员理解这些规定时遇到一定的困难，这种困难对这些规定推行的阻碍非常大，会计人员继续教育在帮助会计人员理解并适应新规定方面的积极作用是不可缺少的。 4.会计人员继续教育是提高会计人员素质的需要。在目前我国1200多万会计人员的知识结构、学历结构和业务水平参差不齐，整体水平偏低。随着经济体制改革的进一步深入，企业形式多样化，企业的投资主体的社会化程度逐渐提高，在这种形势下需要会计人员具有较高的政治素质和职业道德，同时也需要会计人员具有合理的知识结构，能忠于职守、敬业爱岗、廉洁奉公，能在熟练掌握业务操作能力的基础上掌握

甘肃省会计人员继续教育培训

甘肃省会计人员继续教育培训《企业会计准则第33号——合并财务报表》重难点、热点问题解读一、单项选择题（本类题共5小题，每小题2分，共10分。单项选择题(每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.在合并资产负债表时，子公司持有母公司的长期股权投资，应当（）。 A．与母公司的所有者权益互相抵销； B．视为库存股，作为所有者权益的减项； C．视为少数股东权益； D．类似母子公司之间的债权债务，互相抵消。 A B C D 答案解析：合并程序中合并资产负债表。 2.与其他投资方一起共同控制被投资单位（为单独的主体）时，投资主体对此应当采用（）核算。 A．权益法 B．比例合并法 C．成本法 D．权益结合法 A B C D 答案解析：会计准则解释第2号。 3.购买少数股权、不丧失控制权情况下处置部分对子公司投资交易在合并财务报表层面应作为( ) 进行会计处理 A．收入性交易 B．权益性交易 C．投资性收益 D．其他营业外收益 A B C D 4.处置对子公司的投资未丧失控制权的，应当按照《关于不丧失控制权情况下处置部分对子公司投资会计处理的复函》(财会便[2009]14号)规定，处置价款与处置投资对应的享有该子公司净资产份额的差额，在合并财务报表中应当将此项差额计入( )： A. 当期投资收益 B．资本公积或留存收益 C. 其他营业外收入 D. 商誉 A B C D 答案解析：准则制订背景部分的讲解。

5.控制，是指投资方拥有对被投资方的权力，通过参与被投资方的相关活动而享有可变回报，此定义中，可变回报是指（）。 A．回报是非固定的，如回报与股票指数挂钩； B．回报是非固定的，如回报与基准利率挂钩； C．回报是非固定的，如回报与被投资方的业绩挂钩； D．回报是非固定的，如回报与CPI指数挂钩。 A B C D 答案解析：可变回报部分的讲解。二、多项选择题（本类题共10小题，每小题4分，共40分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.编制合并现金流量表时需要进行抵消处理的项目主要有：（）。 A．母公司与子公司、子公司相互之间当期以现金投资或收购股权增加的投资所产生的现金流量应当抵销。 B．母公司与子公司、子公司相互之间当期取得的投资收益、利息收入收到的现金，应当与分配股利、利润或偿付利息支付的现金相互抵销。 C．母公司与子公司、子公司相互之间以现金结算债权与债务所产生的现金流量应抵销。D．母公司与子公司、子公司相互之间当期发生的其他内部交易所产生的现金流量应当抵销； A B C D E 答案解析：见合并程序-合并现金流量表的讲解。 2.在编制合并财务报表时，一般在编制前需要（）。 ??A．统一母子公司的会计政策； B．统一母子公司的会计期间 C．站在集团角度调整某些特殊交易 D．子公司报送相关资料 A B C D E 答案解析：见合并程序的讲解。 3.投资性主体，通常同时具备以下特征： A．拥有一个以上投资； B．拥有一个以上投资方； C．投资方不是该主体的关联方； D．其所有者权益以股权或类似权益方式存在 A B C D E 答案解析：见准则的内容的讲解． 4.子公司可以是企业，也可以是（）等特殊目的主体等。

2013年会计人员继续教育题目及答案

2013年会计人员继续教育题目及答案（红字为答案）会计人员后续教育管理政策变化2 引入了学分制继续教育管理模式。（）(1分) 对错会计人员后续教育管理政策变化2 会计从业资格证书遗失、毁损、补发的规定不变。（）(1分) 错对会计人员后续教育管理政策变化2 建立了会计从业资格证书定期换证制度。（）(1分) 对错会计人员后续教育管理政策变化2 会计从业资格考试科目实行无纸化考试，无纸化考试题库由各地财政部门组织建设。（）(1分) 对错会计人员后续教育管理政策变化2 取消了会计从业资格考试的免试规定（）(1分) 对错第10号—研究与开发研究与开发概述企业对于通过验收的研究成果，可以相关机构进行审查，确认是否申请专利技术、商业秘密等进行管理，但不用立即申请专利。(1分) 对错

研究与开发概述研究项目委托外单位承担的，应当采用招标、协议等适当方式确定受托单位，签订外包合同，约定研究成果的产权归属，研究进度和质量标准等相关内容。(1分) 对错研究与开发业务流程研究与开发是指企业为获得新成品、新技术、新工艺等所开展的各种研发活动。(1分) 对错研究与开发业务流程研究成果的开发应当一步到位，开发成功即大规模投入生产，迅速占领市场。(1分) 对错立项企业必须根据实际需要，结合研发计划，提出研究项目立项申请，开展可行性研究，编制可行性研究报告。(1分) 对错立项重大业务外包方案应当提交审批，审批人是（）。(1分) 分管副总经理总经理董事长董事会或类似决策机构结题验收

研究项目应当按照相定的权限和程序进行审批，重大研究项目应当经股东大会审议决定。(1分) 对错核心研发人员的管理企业与核心研究人员签订劳动合同时应当特别约定研究成果归属，没有约定或约定不明，研究成果的所有权归研究人员。(1分) 对错研究成果开发企业应当加强研究的开发，形成科研、生产，市场一体化的自主创新机制，促进研究成果转化。(1分) 对错第11号—工程项目工程项目概述竣工验收不规范，最终把关不严，可能导致工程交付使用后存在隐患。(1分) 对错工程项目概述工程项目是指企业自行或者委托，其他单位所进行的建造安装工程。(1分) 对错工程项目概述（）或分管会计工作的负责人应当在财务分析和利用工作中发挥主导作用。(1分) 董事长总经理

浅谈加强会计基础工作的重要性会计理论论文

浅谈加强会计基础工作的重要性会计理论论文会计工作是一项社会经济管理工作，必须随着社会经济环境的变化而不断发展。改革开放以来，特别是党的十四大以来，我国的改革开放和社会主义市场经济不断发展，对会计工作也提出了许多新的要求。而会计基础工作是会计工作的基本环节，也是经济管理工作的重要基础。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，各单位要认识到会计基础工作的重要性，把会计基础工作与改善经营管理、建立现代化企业制度等结合起来，要采取有效措施，改善和加强会计基础工作，使会计基础工作在单位经营管理工作中发挥着越来越大的作用。一、会计基础工作的范围会计基础工作是对会计核算和会计管理服务的基础性工作的统称。它主要包括：对会计核算依据的基本要求、对会计资料的基本要求、对会计电算化的基本要求、对会计机构和会计人员的配备及管理要求、会计档案管理要求、会计监督的基本程序和要求、单位内部会计管理制度等等。（一）会计核算依据的基本要求会计核算必须以实际发生的经济业务事项为依据实际发生的经济业务事项是指各单位在生产经营或预算执行过程中发生的包括引起或未引起资金增减变化的经济活动：以实际发生的经济业务事项为依据进行会计核算，是会计核算的重要前提，是填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告的基础，是保证会计资料质量的关键。而以虚假的经济业务事项或资料进行会计核算，是一种严重的违法行为。以不真实甚至虚假的经济业务事项为核算对象，会计核算就没有规范和约束，据此提供的会计资料不仅没有可信度，相反会误导使用者，侵害利益相关者的利益，扰乱社会经济秩序。（二）会计资料的基本要求会计资料必须符合国家统一的会计制度的规定。会计资料是在会计核算过程中形成的记录和反映实际发生的经济业务事项的资料，包括会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料。会计资料所记录和提供的信息也是一种重要的社会资源。 1、会计凭证，是记录经济业务事项的发生和完成情况，明确经济责任，并作为记账依据的书面证明，是会计核算的重要会计资料。如何填制、审核会计凭证是会计核算工作的首要环节，对会计核算过程、会计资料质量都起着至关重要的作用。会计凭证包括原始凭证和记账凭证。及时填制或取得原始凭证是会计核算工作得以正常进行的前提条件。对原始凭证进行审核，是确保会计资料质量的重要措施之一，也是会计机构、会计人员的重要职责。记账凭证的编制，必须以经过审核无误的原始凭证及有关资料为依据，以保证记账凭证的质量。 2、会计账簿，是指以会计凭证为依据，由一定格式并相互联系的账页所组成的，对单位全部的经济业务进行全面分类、系统序时地登记和反映的簿籍，是会计资料的主要载体之一，也是会计资料的重要组成部分。依法设置会计账簿，是单位进行会计核算的最基本的要求。以经过审核的会计凭证为依据登记会计账簿，是保证会计资料记录真实，完整的重要基础。

会计人员继续教育的必要性

会计人员继续教育的必要性 (一) 社会经济发展的要求会计是一门专业性强的社会科学，它的作用在于客观全面、准确地反映社会经济运行发展的内容、过程和效果，让人们客观、科学的认识社会经济发展带来的影响。社会经济发展越迅速，会计在经济中的位置就越重要。会计是服务并且服从社会经济发展的，同时随着社会经济的变化而变化。现阶段，在社会新的知识经济的冲击下，会计领域发生着许多变化。例如：“营改增”税制改革，2叭1年，国务院就批准了“营改增”试点方案。2叭2年1月1日，在上海部分现代服务业和交通运输业开展试点。这样，货物劳务税收制度改革拉开了帷幕。2012年8月1日，国务院扩大试点范围至10省市。截止2013年8月1日，“营改增”范围已推广到全国试行。2016年5月1日，营业税退出我国历史的舞台，正式全面实施“营改增”。这是自1994年分税制改革以来，财税体制的又一次深刻变革。 (二) 会计准则不断更新的要求会计人员继续教育是会计管理工作的重要组成部分，是会计队伍建设的重要内容。《中华人民共和国会计法》第三十九条规定：“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强。”《会计从业资格管理办法》第二十条也做出规定：“持证人员应当接受继续教育，提高业务素质和会计职业道德水平。持证人员每年参加继续教育不得少于24小时。”财政部颁布的《会计人员继续教育规定》，对继续教育的内容和形式、师资与教材、考核与检查等内容作了详细的规定，促进了会计人员继续教育工作的规范化与制度化，从而构建了完整的会计人员管理体系。 (三) 会计职业道德修养不断提升的客观要求职业道德是工作的一道标杆，对于会计工作人员而言，更是底线、红线，任何违背职业道德的事都不能去触碰。在工作中要坚持纪律底线、廉洁自律，认真学习会计准则、条例、新的会计相关规定。目前，反腐倡廉工作已贯彻到工作的方方面面，作为会计人员，更应该认真贯彻执行中央“八项规定”精神，做到清清白白做人，干干净净做事。如今，在网络全覆盖的时代，个人秘密已经基本“透明化”了，任何违法法律法规的事情，都将受到相应的处罚，会计人员更应该自省自律，诚信公正，坚决杜绝“吃、拿、卡、要”的行为，严格执行国家的法律法规，做到不做违法乱纪的事，进一步提高自身的职业道德修养，更好的适应新经济时代下会计工作变化的需求。 (四) 会计人员工作水平有待提高的客观要求随着社会市场经济的不断发展，新事物的不断出现，会计工作则会发生相应的变化。目前，会计人员的文化水平、工作能力、业务素质都层次不齐，这便出现了许多的社会问题，比如：会计人员没有扎实的专业知识，账务处理则会出现较多的问题，便无法顺利通过相关部门的检查以及正确报送相关资料，这将导致处理事情的效率低下、无法为单位提供正确的数据等。面对这些现实的问题，会计继续教育的地位则举足轻重，会计人员必须清楚的认识到新形势下会计工作的变革，时刻了解最新的会计资讯及政策。例如：2016年12月27日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》的通知，通知要求牢固树立和贯彻落实新发展理念，坚持立足服务人才强国战略和创新驱动发展战略的原则，以科学评价为核心，以促进人才开发使用为目的，建立科学化、规范化、社会化的职称制度。主要是通过深化职称制度改革，重点解决制度体系不够健全、评价标准不够科学、评价机制不够完善、管理服务不够规范等配套等问题，从而是专业技术人才队伍结构更趋于合理、能力素质不断提高。 (五) 深化会计教育改革，与国际会计教育接轨的时代要求随着我国社会主义市场经济的不断发展和完善，我国会计准则与国际会计准则日趋接近，会计理论、会计知识都以前所未有的速度更新。根据会计环境的变化，我国会计人员继续教育必须进行相应改革，才能适应经济环境变化带来的各种挑战。会计环境的变化是会计人员

企业会计核算对会计质量的重要性

企业会计核算对会计质量的重要性一、当前在我国企业会计核算中存有的问题随着经济的进展，我国的企业类型较为多样，在实行生产和经营的过程中，存有着并不相同的实行核算的方法，这样无法统一建立会计核算体系，很容易出现会计信息失真的情况。主要有两大方面的原因：１．会计资料以及信息资料存有不全面和失实的情况。第一，会计基础的工作不够规范。会计的核算工作基础并不一样，一部分企业中存有着原始的凭证随意地被更改，白条现象也是层出不穷。一些企业在经济进账的时候，并不能完全按照国家的相关规定严格规范自己的行为，账目比较模糊，存有大量账目和实际情况并不相符合，帐表也不相符合的现象。第二，会计信息在采集方面，企业的成本费用的源头并不清楚，一些企业中出现的核算岗位的人员不能有效针对基层的企业工作深入核算核对，这导致了财务中的核算缺乏相对的精细化治理，会计核算方面的基础资料不能按照相关的财务制度方面的要求对其实行报送，这也造成了会计财务信息技术中出现的不真实以及不完整情况。第三，随着会计技术的持续进展，出现了会计电算化技术，并得到了普及进展，各个中小企业中间的电算化会计的档案治理方面无法达到规范的要求，这样会导致会计资料出现人为的丢失以及被人为所破坏。尤其是近年来，会计软件持续升级创新进展，电算化不能规范实施使用，导致了企业难以在电算化的条件下获得进展。第四，在一些中小企业中，存有着企业的会计人员素养参差不齐的情况，极易导致问题的出现。比如可能出现的专业方面的知识缺乏，对高科技的应用技术较为落后等等，这样企业的生产经营难以获得有效的进展。

２．核算制度缺乏完善健全性，工作执行不够规范严格。第一，企业的会计核算方面内操纵度并不健全，在一部分的中小企业中甚至没有完善的内操纵度，或者建立了相对应的内操纵度但没有实行有效的监控治理，这会造成内部的会计治理出现失控的情况，这样的漏洞下，违法违规的行为极易产生，不利于会计工作的有效实现。另外，一些企业不按照规章制度实行核算，忽视了企业内部的资产治理方面的问题，新增的固定资产出现账目不能即时回收的情况。第二，相关的法律法规方面还不够健全，缺乏法律的宣传和执法力度，这不能够为会计信息的质量提升提供一个可靠安全的法律环境。虽然当前国家颁布了较多的关于会计方面治理的相关法规，但这仍然很难让多变的市场满足适合提升会计信息的需求。第三，传统较为陈旧落后的经营治理的模式，缺乏对企业内部实行监督的力度。在会计人员的选用方面，任人唯亲；在企业的治理模式上，过于集权不注重民主，更有一部分的企业会计人员身兼多职，不能让企业人员精简高效进展，这些都相当大水准上给企业的内部操纵有效建立和完善进展带来了防碍。二、规范企业会计核算体系，提升信息质量１．规范企业的会计治理方面的制度。在会计的治理制度中，一般应该包括的是：第一，会计的岗位划分和明确岗位的职责。会计人员工作中的会计核算和会计的治理职能实行划分，不同的职务实行划分等等。第二，针对会计人员的工作治理办法，包括对会计部门的治理人员以及相关的核算人员规定其任职资格、招聘工作、岗位培训以及相关技术方面的培训、职业道德方面的内容。第三，会计的档案实行治理的方法，其中包括对会计档案实行分类、排列以及编目。对会计档案的治理和统计，提供利用会计档案，鉴定和销毁会计档案等内容。２．会计政策实行规范。会计政策是企业在实行会计的核算工作中应该遵循的工作原则和企业采纳使用的具体的会计的处理方法。我国企业长期以来普遍存有着重视会计科目但却忽略会计政策的情况，这在一定水准上影响了会计信息的精确性。所以，对会计政策实行规范是有效增强会计的治理工作，有效提升会计信息的质量方面的重要的保

会计人员继续教育暂行规定(修订)

会计人员继续教育规定第一章总则第一条为推进会计人员继续教育科学化、制度化、规化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力，根据《中华人民国会计法》和《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号）的规定，制定本规定。第二条会计人员继续教育必须紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，分类指导，强化服务，注重质量，全面推进会计人才队伍建设，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。第三条会计人员继续教育应当遵循下列基本原则：（一）以人为本，按需施教。把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。（二）突出重点，提高能力。会计人员继续教育面向会计队伍，创造人人皆受教育、人人皆可成才的环境，全面提高会计人员整体素质。同时，突出高层次会计人才培养和提高综合能力培训，进一步改

善会计队伍人才结构和知识结构。（三）加强指导，创新机制。在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，引导社会办学单位参与会计人才继续教育，并不断创新继续教育容，改进继续教育方式，提高继续教育质量，逐步形成政府部门规划指导、社会办学单位积极参与、用人单位支持督促的会计人员继续教育新格局。第二章管理体制第四条财政部负责全国会计人员继续教育的管理。（一）制定全国会计人员继续教育规划；（二）制定全国会计人员继续教育制度；（三）制定全国会计人员继续教育大纲；（四）组织开发、评估、推荐全国会计人员继续教育重点教材；（五）组织全国高级会计人员培训和会计人员继续教育师资培训；（六）指导、督促各地区和有关部门会计人员继续教育工作的开展。第五条各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）负责本地区的会计人员继续教育的组织管理工作。（一）依据全国会计人员继续教育制度，制定本地区的会计人员继续教育实施办法；

会计人员继续教育考试题及答案

[48课时][其他][2014-2013]综合考试卷一、单选题 1、下列不属于小金库专项治理的范围的是（）。 A.事业单位 B.中小型企业 C.国企 D.党政机关 A B C D 2、会计从业资格的取得实行（）。 A.考试制度 B.审批制度 C.考评结合制度 D.注册登记制度 A B C D 3、社会团体小金库专项治理范围包括社会团体和（）。 A.公募基金会 B.个人基金会 C.保险公司 D.银行 A B C D 4、会计监督是指( )。

A.单位内部监督 B.国家监督 C.社会监督 D.以上均是 A B C D 5、下列关于会计工作移交说法不正确的是（）。 A.会计人员工作调动或者因故离职，必须将本人所经管的会计工作全部移交给接替人员 B.没有办清交接手续的，不得调动或者离职 C.会计人员办理移交手续前，已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的，应当填制完毕 D.会计人员办理移交手续前，尚未登记的账目，由接交人来登记 A B C D 6、保险企业对于应列未列账的各项资金资产，2008年以来的，2007年底小金库滚存余额及形成的资产，情节严重的，可（）。 A. 限期改正 B.双倍罚款 C.责令整改 D. 追溯以前年度 A B C D 7、对依法履行职责、忠于职守、坚持原则，做出显著成绩的会计人员，由（）以上人民政府或者有关部门和单位给予表彰奖励。 A.县级 B.市级

C.省级 D.村级 A B C D 8、会计凭证一般（）装订一次，装订好的凭证妥善保管归档。 A.每年 B.每月 C.每季 D.每半年 A B C D 9、会计从业资格考试大纲由（）统一制定并发布。 A.国务院 B.省财政厅 C.财政部 D.国家后续教育部门 A B C D 10、民间非营利组织因对外投资取得的投资净收益通过（）核算。 A.主营业务收入 B.投资收益 C.其他业务收入 D.银行存款 A B C D

论财务管理系统的重要性

论财务管理系统的必需性当21世纪信息化的浪潮席卷全球的时候，信息化的脚步正以它前所未有的渗透力深入到社会生活的每个角落。从宏观角度来说，信息化是全球经济一体化条件下我国实现跨越式发展的一条必由之路；从微观角度来说，信息化也是中国企业实现管理变革、提升自身竞争力的绝好机会。加入世贸组织后，中国经济环境发生了巨变：由国内市场竞争转入全球市场竞争；由单个企业之间竞争转入全球供应链的竞争；由规模竞争转入速度竞争。经济的全球化趋势要求信息化必须能够推动企业管理模式和商务模式与国际市场对接。一方面，中国企业要走向国际市场，其前提是采用与国际接轨的管理体系和商务模式；另一方面，大批跨国公司进入国内市场，中国企业要与之竞争，也要完善自己的管理体系和商务模式。而信息化在中国企业与国际接轨的过程中，在体制和流程的固化与优化方面起着关键作用。因此，企业信息化建设已成为带动中国企业创新和升级的突破口，在提高企业管理水平，促进管理现代化，转换经营机制，建立现代企业制度，有效降低成本，加快技术进步，增强市场竞争力，提高经济效益等方面都有着现实和深远的意义。同时，作为企业信息化建设重要组成部分的各类管理系统以及系统必将在企业的发展中起到关键作用。财务管理软件在企业管理信息化中的核心作用企业信息化涵盖了产品信息化、设计信息化、生产过程信息化、企业管理信息化和市场经营信息化，这5个方面都与财务数据有着紧密联系，不同企业的核心业务是不同的，但是其核心资源都是财务，而且一个企业的部

门是企业实现信息化最早的部门之一。会计部门是企业重要的管理部门，对企业所要贯彻、实行、推广的各种经营理念、企业文化起着重要作用，并且在具体实施过程中，财务信息的处理也是非常重要的一个环节，因此财务管理是信息化的必要切入点。财务管理系统应包括信息流和资金流管理，以成本控制为重点，将企业的实际业务和财务软件相结合，实现财务信息的全面高效集成，使企业资源达到最佳配置状态，提高企业的财务管理能力，能够为企业其他业务领域的信息化提供基础和保障。对于ERP（Enterprise Resource Planning，企业资源计划）和CRM（Customer Relationship Management，客户关系管理）系统的实施，财务管理系统起着核心作用。财务管理系统在整个ERP 中是较早实现计算机系统处理的部分，多数企业对ERP的实施都是从财务信息的处理开始，逐步规范企业的各项业务流程，使ERP的实施从财务管理部分逐步过渡到供应链业务的管理、再造资源计划、决策支持等部分。其他几部分的管理内容都和财务管理部分有一定的数据往来，并且各个部分相互交织在一起，共同组成一个完整的系统。企业级的CRM系统通常包括销售管理、市场管理、客户服务和技术支持4部分。财务管理方面的信息数据为这些部分的协调、正常运行提供有关的财务数据支持。因此，财务管理系统的应用在企业的管理信息化中有着重要作用。所以一款好的财务管理系统能更好的发挥出财务管理的优势.面对财务管理系统颇多的信息化时代,好的财务软件可遇而不可求.对

会计人员继续教育的现状和建议

摘要：社会经济的高速发展对会计从业人员提出了更新更高的要求，会计人员不仅懂得账务处理，更多的是要参与到单位的管理中来，因此能够充实会计人员专业知识，加强会计人员职业道德的继续教育显得尤为必要，但在继续教育的实践中，形式的单一、内容的单调以及会计人员自身对继续教育的认识不足等等问题日渐凸显，因此，不断完善继续教育制度，充分发挥继续教育在新经济时代的作用，是值得大家关注的一个问题。` 关键词：会计人员继续教育；现状；建议一、会计人员继续教育的现状 1.继续教育内容缺乏针对性和层次性，教学方式单一《会计人员继续教育规定》明确会计人员继续教育的内容主要包括会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和职业道德等，目前，会计继续教育的内容主要是一些颁布的新准则、新补充新规定和新制度，而对会计实务操作、加强职业道德等方面的内容确很少，参加培训的会计人员专业水平不同、岗位职责不同，对培训内容的需求也就不同，但继续教育采用统一的教学方式，只注重理论，不注重实务，无法达到理论与实际的有机结合，影响了学员学习的积极性。 2.培训教师队伍存在的缺陷继续教育的目的是为了提升会计人员应用理论知识分析、解决实际问题的能力，这就要求培训机构的老师既要有深厚理论功底又要具备丰富实务经验，但是，目前从事继续教育的老师在上述两方面都存在着一些欠缺，教师队伍中缺少“双料”人才。在培训工作中，不能把新的法规、新的规章制度等理论知识与会计实务紧密结合起来，使得培训效果大打折扣。 3、考核制度不完善会计人员的继续教育是由会计主管部门委托培训机构办理，同时培训机构也承担着考核的工作，考教不分，必然导致缺考、替考等现象的出现，使得继续教育流于形式。 4、用人单位及会计人员自身对继续教育认识不足有相当一部分的会计人员，没有认识到会计工作需要不断更新知识，从主观上没有认识到继续教育的重要性，对培训采取消极对待的态度，来参加继续教育纯粹是为了应付《会计从业资格证》年检，大大影响了继续教育的质量。一些单位的领导人，对会计工作的重要性认识不足，对会计人员继续教育工作既没有检查督促，也没有制定有效的制度加以约束。二、改善会计人员继续教育中问题的建议 1.改变培训方式，丰富教学内容针对会计人员水平参差不齐的状况，要制定不同的培训方案，对学员进行差别化管理，正确区分不同层次，不同岗位的会计人员，为他们提供合理的继续教育，避免一刀切，挫伤会计人员的积极性；改变传统的枯燥乏味授课方式，可以引用会计实务做为授课内容，采用互动授课的形式，鼓励会计人员参加到课堂的讨论当中，从而拓展会计人员的思路，提高培训的效率；其次，可以增加一些与会计业务相关知识的培训，比如计算机的常规操作、财务软件的使用和日常维护等，努力提高会计人员的综合素质。 2、大力发展远程教育 3、加大培训机构的管理培训机构是承担培训工作的主体，培训机构的整体水平影响着继续教育的质量，会计主管部门应该公开选拔合格的培训机构，对承担培训任务的机构，应对其师资力量、教学场地量等做出合理的评估，不符合续教育条件的培训机构，不得承担培训职责，对不遵守有关制度规定、教学质量低下、教学混乱的培训机构，整改或取缔其继续教育培训资格；同时要组建稳

加强会计人员继续教育-2019年文档

加强会计人员继续教育一、加强会计人员继续教育的目的会计人员继续教育既是为了适应经济发展的需要，也是为了会计知识与技能不断更新、补充、拓展和提高的需要，对于完善会计人员知识结构、提高实际技能、提升道德水平和创新能力都有重要意义。会计人员继续教育的目的是通过制度化的管理和持续不断的学习，提高会计人员的政策理解能力和业务操作水平，逐步培养能与国际接轨的会计人才，来满足我国经济发展的需要，通过持续针对性的教育，使会计人员的综合素质不断提高，培养符合市场经济要求、综合分析和判断预测能力强的会计人才。 1、会计人员继续教育是我国社会主义市场经济体制和国际接轨需要。随着我国经济体制由计划转变为市场经济,会计核算的内容和要求都发生了变化，一方面经济的快速发展，对会计人员的数量需求迅速增加；另一方面,受长期计划体制的影响，原会计核算办法和职能都不适应新形势的需要，会计由报账型向管理型转变,由传统手工记账向网络信息化转化,由事后核算向事前预测、事中控制和事后核算结合的模式转化。所以，在会计人员队伍中大规模开展继续教育是适应经济形势发展的需求。 2、会计人员继续教育是为了适应新准则和新制度的不断实施。自1993年的会计制度改革以来，为了适应经济的发展,我国

陆续发布了具体准则、XX公司会计制度、企业财务会计报告条例和企业会计制度等一系列规定，只有会计人员熟练掌握这些新准则，才能保证贯彻执行，为了更好地做好本职工作，会计人员要积极配合继续教育活动，会计人员继续教育也起到帮助会计人员理解和适应新准则的积极作用。 3、会计人员继续教育是逐步提高会计人员业务水平的有效途径。会计工作的专业性强，工作质量要求高，所涉及的知识面广，会计人员继续教育是一次系统学习的机会，如不及时学习就无法实现知识的不断更新，通过会计人员继续教育熟悉有关财务政策，提高经济活动分析判断和预测能力，从而达到增强专业技能的目的。由于我国对国民教育的多样化，很多会计人员不是本专业毕业，或者不是全日制学校毕业，会计工作能力和实际业务水平参差不齐，会计人员继续教育体现的是在职工作的后续教育，是相对专业知识不足会计人员的补充学习，会计人员可以结合自身的特点进行专业知识学习，以达到整体提高的目的。二、当前会计人员继续教育存在的问题 1、缺乏主动学习意识，学习质量低。有些会计人员为完成继续教育而学习，不是从想学习的角度来对待继续教育，为了应付制度的规定，完全是被动的灌输，使会计人员继续教育没有收到实际效果，既浪费了学习资源也背离了会计人员继续教育的初衷。一部分会计人员认为，继续教育就是工作中的再教育，既不加薪也不晋升，参加不参加都可以，表现突出的是年龄较大或职