谈话类电视节目的剪辑风格 (精选范文)

谈话类电视节目的剪辑风格 (精选范文)
谈话类电视节目的剪辑风格 (精选范文)

谈话类电视节目的剪辑风格

《8090》为湖南卫视推出的中国第一档聚焦青少年成长情感故事的节目,从2010年开始,每周一晚20:30在湖南卫视上档,它以80后为主人公,以80后的视角讲述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解决情感矛盾。现代社会,80、90后已经是社会的主体人群,他们几乎可以代表社会的各个层面,80后的他们正处于事业上升阶段,其中也有一部分人已经为人父母,家庭、教育等话题不可缺少;90后的他们正在高校求学阶段,也有一部分正要踏入社会面临生存问题。他们的情感故事包含了家庭、教育、两性情

感等等话题。

《8090》是一档典型的演播室谈话节目。参与人员有两位主持人,曹颖、陈正飞;委托人,一位或者两位(80后或者90后);来自影视界、心理界等等各方面的专家、嘉宾若干名。节目是由演播室室内部分以及外采小片构成,这样的节目构成方式是时下大多谈话类节目所采用的方式。探究《8090》的剪辑风格具有普遍性意义。

节目内容由演播室内部录制以及演播室外部采访拍摄构成,因此在剪辑风格上也有着两种鲜明的风格。在演播室内部,剪辑风格以稳定为主,取景规范,节奏稳定;外采小片的剪辑风格则偏向纪实,有人的走动而造成的晃动镜头,景别以及稳定性的要求降低,这样不稳定的剪辑风格虽然使观众在观看时略感不适(相较于演播室中恒定的机位、稳定的运动),但是增强了节目的真实感以及观众的参与感,缩短了与电视机前观众的距离。

谈话节目中,剪辑点的选择,往往由访谈者的谈话内容及现场气氛来切换镜头。

镜头长度的选择一般来说镜头景别画面信息量的多少及画面构成复杂程度都会影响镜头长度的选择。就景别而言,全景镜头画面停留时间要长一些,中近景镜头要短一些g特写镜头还要短一些就画面信息量而言,信息量大时,画面停留时间要稍长一些;信息量少的则要短一些;就画面构成复杂程度而言,画面构成复杂的,停留时间要稍长一些;反之则稍短一些。镜头的长短不仅关系到镜头情感内容的表达,也关系到整部片子的节奏。访谈类节目的节奏,则是由多种因素控制的。

作为谈话类节目的主要构成部分——演播室内的谈话,控制着整个节目的情节以及节奏。谈话的节奏,大概由以下两个因素决定。第一,是主持人对现场谈话节奏的控制。耐心的引导,适时的插话或者转移话题,每一个话题所占的时间以及对话题讨论的深入程度,这些都由主持人来把握。第二,是后期编导对于谈话内容的取舍。主持人现场有一个节奏,后期编导心中也有一个节奏,当两个节奏不能重合(大部分都无法重合)时,需要编导对谈话内容进行取舍。

而电视片的节奏是由画面主体或摄像机镜头的运动、镜头的长短、景别的变换、组接时的切换速度等多种因素构成的。它是片子中事件、情节或人物情绪变化的速度和强度,是影响片子好坏的一个重要因素。

剪辑师总的说来要遵循节目整体的节奏基调,再结合节目的内容及结构安排,根据事件及情节发展的轻重缓急,形成有起有落、张弛有度的剪辑节奏。在剪辑时,尤其要注意的:一是段落的剪辑节奏要与片子的总体节奏相吻合和匹配。二是段落与段落之间的节奏变化要适当变化,过快或过慢都会给观众心理上产生不适应的感觉。另外,后期剪辑时,在一个段落中采用一成不变的剪辑节奏,会使观众产生疲乏厌倦的感觉,如果适当变化剪辑节奏,采用剪辑加速度的方法,使组接的镜头越来越短。利用镜头的积累效果,可使段落形成一个高潮。但在做这种节奏处理时,一定要注意张弛结合。每一个高潮点后都要留出一个缓冲释放的空间给观众以回味和联想的余地。例如在看过一个小片过后,主持人总会说一些话来总结小片的内容,此时剪辑师如果能很好利用这个现场人物整理情绪的时间(例如截取一些观众看小片时候的表情和反应),让电视机前的观众也参与到情绪整理中来,就真正做到了引人入胜。

谈话类节目很注重观众的参与感——无论是现场观众或者嘉宾还是场外电视机前的观众,参与感、互动感较强的谈话节目总是能够获得好评。因此在剪辑过程中,如何增强观众以及嘉宾的参与感是非常重要的。并且演播室录制涉及到多机位拍摄,所以在后期编辑的时候有了新的要求。在主持人说话的时候需要给反映镜头。一些精彩的反应镜头往往能够更好地诠释谈话的内容,并且拉近与电视观众之间的距离。

电视剪辑是一项实践性很强的工作,剪辑基本原则及技巧,主要是为

了保证画面组接的连贯流畅,但剪辑并非机械的。除了保持视觉流畅外,更应注重情绪发展的连贯及观众心理感受的连续。如果说掌握熟悉镜头组接技巧是每个从事剪辑的工作人员所必备的基本功的话,那么对剪辑节奏的控制,整体结构的把握则更显剪辑师的功底。只有用心体会,反复实践,才能制作出具有艺术感染力的电视节目。

电视节目的剪辑技巧

淮安市广播电视工作 技术会议交流材料 电视节目的剪辑技巧 涟水广播电视台邵薇薇 [摘要]:后期制作是节目制作中十分重要的环节。本文从建立节目的剪辑风格、控制剪辑节奏、把握整体结构、镜头之间的组接上探讨后期剪辑的几个技巧以及后期剪辑时应注意的问题。 电视节目的制作是一个系统工程,它包括策划、构思、采访、拍摄、剪辑、特技合成、解说配音、字幕等多道工序,而其中剪辑是必不可少的一个环节,是一项实践性很强的创作过程,其既有艺术又有技术的工作性质。 一、建立节目的剪辑风格 所谓节目的剪辑风格就是剪辑人员对节目后期剪辑的整体构思。体现剪辑人员对编导创作意图的理解,对节目容、结构的把握。针对不同种类的节目应采用不同的剪辑方式。剪辑人员在动手剪辑片子前,必须首先熟悉节目,把握住编导的意图以及追求的效果,根据节目的容、形式、风格考虑所采用的剪辑手段,建立片子的剪辑风格。剪辑风格一旦确定,就应保持前后一致,使之贯穿于整个剪辑过程中。 二、控制剪辑节奏 电视片的节奏是由画面主体或摄像机镜头的运动、镜头的长短、景别的变换、组接时的切换速度等多种因素构成的。在前期拍摄时,摄像师应根据编导的意图及节目的形式、风格,控制摄像机的运动速度,从而形成节目的节奏基调。例如轻松、欢快的节目,摄像机的运

动速度可稍快一些;庄重、抒情的节目运动速度可缓慢一些。 后期剪辑时,尤其要注意的,段落的剪辑节奏要与片子的总体节奏相吻合和匹配;段落与段落之间的节奏变化要适当,变化过快或过慢都会给观众心理上产生不适应的感觉。另外后期剪辑时,在一个段落中采用一成不变的剪辑节奏,会使观众产生疲乏厌倦的感觉。如果适当变化剪辑节奏,采用剪接加速度的方法,使组接的镜头越来越短,利用镜头的积累效果,可使段落形成一个高潮。但在做这种节奏处理时,一定要注意弛结合,每一个高潮点后都要留出一个缓冲释放的空间,给观众以回味和联想的余地。 三、镜头之间的组接 在节目的后期制作中,必须遵守一些根本的规律和法则:“遵循画面的基本组接逻辑”、“动接动"、“静接静"是画面剪接规律” “动接动"指在镜头的运动中和人物形体动作中切换镜头,如上镜头是摇摄,在未摇定时切换到另一个摇摄镜头上,而且摇的方向、速度接近,衔接起来的效果相当流畅,观众会随着镜头摇动非常自然地从一个环境或景物过渡到另一环境或景物。在推、拉、移、跟等一系列的运动中转换镜头。“静接静"指在一个动作结束后(或在静场时)切换镜头,切入的另一个镜头又是从静到动。“静接静"多半是转场时运用。静接静既是衔接和谐的需要,又可留给观众思考的余地。 通常所谓的紧凑剪辑,即同一动作容可通过镜头的转换来省略其间不必要的过程,而仍然保持动作的连贯流畅。 后期剪辑时需打乱原来的镜头次序重新组合,就可能产生“跳轴”

电视节目创新

电视节目创新 进入21世纪,中国的新闻媒体也进入了新的发展周期,其中民生新闻、娱乐节目的繁荣尤为引人注目,其数量和影响与日俱增,过去的新闻评论,娱乐动态仅仅限于报刊、广播电视。随着社会生活的日益丰富,内容和体裁突破了传统媒介的限制,从要素到风格也有很大变化。网络评论、博客言论、手机话语等新媒体的出现给电视节目提出 了很大的挑战。互联网的迅猛发展,使人类社会的信息传播和舆论进入了网络时代。由于网络的开放程度很高,人们在网上发表评论相当自由、快捷,从而孕育了大量的时评写手。这些写手在网上通过在线传媒、博客、BBS论坛等载体评说是非、表达见解,并将其言论等作品像天女散花一般越来越多通 过投稿、“灌水”,甚至是群法短信息的方式传播开来。 新媒体评论的出现更加注重评论的快 捷和时效性,在新媒体评论中,时效性表现

为即时性——对新闻事实特别是对一些热 点问题,非常迅速地发表评论,可以说,在新闻发生的同时,新媒体的评论就会以各种形式接踵而来,在网上当天登载的事情当天当时就会有评论跟进。这种以时效性为首要重视因素的做法,在给观众带来极大方便快捷的同时,它所带来的弊端也很明显。新媒体的出现也给传统电视带来了极大的影响,尤其是对传统的民生新闻和娱乐节目提出 了挑战,在电视新闻采制、传播中,有许多陈旧的思维需要去突破,有许多领域需要去拓展,有许多形式需要去更新。只有创新,电视新闻不创新,不仅难以胜任宣传任务、发挥喉舌功能,而且会在激烈的竞争中失去观众,失去阵地。 1.新闻观念创新 责任观从法律角度来说,电视新闻媒介必须对其发表与传播的的新闻新闻信息、言论、言论意见、广告及其他材料承担责任。电视新闻工作者既是新闻信息的传播员,同时也是党的宣传员、人民的宣传员。为党的事业、人民的事业、社会主义事业鼓与呼,

谈话类节目主持人的基本素养

目录 摘要…………………………………………………………………………绪论…………………………………………………………………………第一章电视谈话类节目发展阶段之主持人的语言变化…………………从《实话实说》到《鲁豫有约》之主持人语言分析……………… 从《鲁豫有约》至今………………………………………………… 第二章谈话类节目主持人的基本素养……………………………………具有深厚的文化底蕴和合理的知识结构…………………………… 提前做好节目策划…………………………………………………… 灵活找那个我现场气氛,有调度和驾驭能力……………………… 具有出色的组织和引导谈话的能力………………………………… 第三章现阶段国内谈话类主持人的缺陷及改进…………………………内涵是金……………………………………………………………… 业务素质—有声语言………………………………………………… 调动全部人生经验…………………………………………………… 应变创新能力………………………………………………………… 结论…………………………………………………………………………参考文献……………………………………………………………………致谢………………………………………………………………………

浅论谈话类节目主持人的基本素养 新闻传播学院级班史艳华指导老师:杜刚 摘要:随着电视节目形式的改革和发展,谈话类节目也在日益兴起和不断发展,所以对谈话类节目主持人的要求也越来越高。每每打开电视机,总有各类谈话节目吸引着你的眼球,更受到不同层次观众的欢迎。电视谈话类节目为主持人彰显个性提供了舞台,节目主持人作为节目的主心骨,他的表现决定着节目的成败。本文浅论了谈话类节目主持人当前的基本素养及角色定位,因而认为谈话类节目主持人只有在实践中不断培养个人表述能力,善于培养倾听能力,具有亲和力、真诚的表达和交流能力,具备良好的心态和谈话技巧,才能在谈话类节目中站稳脚跟,不断创新。 关键词:电视谈话谈话主持人基本素养角色定位 ' : : , , . , , . , . , , , , , , , , . : 绪论 在我国,电视谈话类节目因为其低成本和深度,广受业界重视与观众欢迎。但是在目前庞大的主持人队伍中,谈话类节目主持人不少,优秀人才却一直属于“稀缺商品”;在很大程度上,能否成功地主持一档谈话节目已经成为衡量

论讲坛类节目的创意

论讲坛节目的内部结构创意 ——以《名家论坛》为例 新闻、纪录片和电视讲坛栏目可以说是电视文化价值的脊梁,非娱乐化阵地的重要捍卫力量。新闻和纪录片所承载的导向价值、人文价值自不必说,近年来,电视讲坛栏目的兴起、高潮、坚守和平稳发展,自然也证明了,在满足和引导中国观众的收视取向方面,讲坛栏目当是代表了中国电视人的价值标准和追求。《名家论坛》在节目内部结构创意方面,通过在研发、录制、编辑三个阶段中,对知识、故事和思想三要素的科学分配,有效地使节目实现“叫好”又“叫座”的平衡,充分体现了节目生产过程中对节目水准的精细把握和传播的精准掌控。 一、合理选择的知识 作为媒体的服务功能之一,讲坛节目是以传播知识为已任的,离开了知识,便失去了存在的基础,讲坛也是以低成本传播知识的载体之一,是人们获得知识的重要渠道之一。人类创造的知识浩如烟海,讲坛节目应当如何合理地选择呢? 《名家论坛》主要收视群体定位于中端偏下收视人群。不但对知识的难度有一定的要求,而且对知识的适用性也要有准确的判断,经综合分析和多年实践,《名家论坛》从以下三个方面加以掌握。尤其是在研发阶段,在主讲人选择、内容判定方面进行充分酝酿和取舍。 1、权威性:根据目标群体收视需求,结合多年的播出效果分析,《名家论坛》内容涉及五个领域:管理、经济、文化、养生和教育。所谓权威性,是指主讲人所讲述的内容,应是自己的主要研究方向,并且要有多年的积累,在该领域已有一定的学术地位。央视《百家讲坛》在早期时,邀请院士主讲,收视效果不理想,便是曲高和寡所致;东方卫视《名人讲堂》试图以名人效应作为卖点,请娱乐明星讲述学术内容,也导致了栏目短命。事实上,百姓并不认同这种做法,因为明星讲述的内容不具有权威性。 2、实用性:生活节奏的加快,使得更多人把看电视当作一种轻松休闲的活动,甚至仅仅是一种生活的伴随行为。如果节目离观众的工作、生活和学习太远,不能有效解决和回答百姓日常所可能遇到的困惑、疑难和疑问,而是高谈阔论,

专题访谈类电视节目策划书

专题访谈类电视节目策划 背景阐述:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他 们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念 的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻,对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象,深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨大学生群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约,针对云南大学生的消费,节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称:《社会大调查》 2、节目形式:访谈节目(与场外调查采访相结合) 3、节目的结构内容: 第一部分:场内演播厅的录制 (1)、现场人员构成: 主持人2 人(室内演播厅主持与室外调查采访主持)、嘉宾(采访消费 情况请入现场的大学生1 人、大学生的家长1 人、 市场消费调查员1 人), 现场观众若干 (2)、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境,有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台,舞台中央是LED显示屏,用于播放视频资料及室 外的调查采访,舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边,采访的 学生及家长坐于舞台右边。 (3)节目的具体构成细分 1.(同步画面:出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。)

访谈类节目文案

访谈类节目文案 篇一:访谈类节目策划文案 事实专访策划文案 一、现实环境 1、背景浅析:随着社会的发展,现代生活中存在着许多的隐患,而且有时我们出现了事 故还不知道通过什么途径、找什么部门解决问题,所以我们栏目的宗旨是:剖析百姓身边事。 2、企划动机:关注民生 二、节目设定 1、节目名称:《事实面对面》 2、节目类别:访谈类 3、节目主旨:针对现实生活中新近发生的玻璃幕墙伤人的事件进行现场报道讨论,在对 新闻事实还原的基础上,深入、具体、详细的对新闻事件进行报道。以玻璃幕墙伤人的新闻事实的这一个点,带

入到受损方找谁负责这一条线再由这一条线引入到公共安全隐患这一个面,这样从点到线从线到面依次深入,反应实际生活中所存在的公共安全隐患问题。在节目播出的过程中给广大的人民群众一个正确的舆论导向,同时也对相关的政府部门做出有利的监督。真正做到用事实为群众说话。做好党和人民的喉舌的作用。 4、节目目标:剖析百姓身边的难题 5、节目定位:关注百姓,服务百姓,做百姓的贴心人 6、节目内容:老百姓身边的事(安全隐患、劳动就业、社会保障、医疗卫生、教育收费、食品安全、安全生产、司法公正、收入分配、企业改制、环境保护、城市拆迁、土地征用。) 7、节目特色:“民生、民情、民意” 8、节目风格:讨论式谈话节目 9、主持人要求:一位女主持人,要具备较强的理解能力,驾驭话题、组织讨论的能力,现场应变能力等多方面的

素质。 10、节目长度:每档30分钟 11、播出时段:日播每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出 12、播出次数:每晚9:50-10:20 (首播)次日中午1:00-1:30 (重播) 13、节目嘉宾:周泽斌(玻璃研究专家)刘俐汝(社会人士)钟燕君(热心网友)以及现场观众若干人。 14、节目内容: (1)开场 主持人的开场白:各位观众大家好!我是主持人XX,欢迎收看本期的《事实面对面》 (2)介绍近年来的玻璃幕墙伤人事件 开场白结束以后,对近年来因为玻璃幕墙造成的伤人事件做一个总体的列举。 主持人:近年来玻璃幕墙伤人的事件时有发生,例如2011年7月8日杭州庆春东路双菱路口庆春发展大厦一块幕

主持人所具备的素质 谈话类节目主持人应具备的素质

主持人所具备的素质谈话类节目主持人应具备 的素质 电视论文: 谈话类节目主持人应具备的素质 魏荣 二年前,有主持人主持的电视节目在我国兴起,很快赢得了人们的喜爱,电视节目主持人也因此而倍受关注,有主持人的节目最明显的特点就是:主持人以栏目“形象代言人”的身份出现,通过个人的魅力来吸引观众,进而提高节目的收视率,扩大栏目的影响。电视节目主持人的出现,引发了传播形式到传播内容的一系列变化,一下子缩短了媒介与受众之间的距离,为广播电视找到了一条接近群众、吸引受众的有效途径。 那么什么是主持人呢?《广播电视辞典》是这么给主持人定义的:“以个体行动出现,代表群体观念,以有声语言为主干或主线驾驭节目进程,直接面向受众,平等地进行传播的人。”真正意义的主持人节目,主持人不仅仅是播报者,实际上他亲自策划、组织节目,把握着整个节目的发展进程。 按照电视节目类型,主持人基本上可以分为三种:第一种是新闻类节目主持人,包括新闻报道、新闻述评、新闻调查和新闻访谈;第二种是谈话类节目主持人,具有代表性的有中央电视台

《实话实说》的崔永元、何晶,《东方时空、东方之子》的白岩松等;第三种是综艺类节目主持人,典型的如中央电视台的《幸运52》、《非常6+1》、湖南电视台的《快乐大本营》等栏目的主持人。 在这里,我将着重谈一下,谈话类节目主持人应具备哪些素质?电视谈话类节目主要是通过主持人和各位嘉宾的对话,各自阐述论点论据,并与观众共同讨论问题,以形、身、情、态等表现手段吸引观众,使他们既接受信息,又能做出思考和判断。因此,在主持人节目中,谈话类节目是最具有人情味,最具可信度,最能吸引人的节目,同时对主持人的要求也最高。主持人不但要有广博的知识,敏锐的观察和反应能力,流利幽默的语言表达能力,还要有迅速、准确地做出判断的能力。 一谈话类节目主持人应有深厚的知识储备。 知识和能力虽然不是简单的正比关系,但是不可否认的是具有丰富的知识,有利于培养较高的能力。谈话类节目作为公共的话语空间,其话题越来越广泛,涉及人文、社会、自然、经济等各个方面。因此,没有一定的知识,主持人就不能将谈话类节目的话题引向深入,不易实现编导的意图,所做的节目也就会没有品位。 主持人在受众眼力是一个活生生的人,他给予受众的声音、表情也都是具体可感的。在受众心目中,节目主持人应该是既可亲近、可信任,又在某些方面带有一定的典范性。主持人职业特

电视节目剪辑分析

电视节目剪辑分析 四川师范大学电视站《新闻周报》2013年第13期 电视剪辑是创作新闻节目最重要的环节之一,是一项实践性很强的创作过程,其既有艺术又有技术的工作性质。最早,电视新闻的编排是最重要的新闻放在第一条,然后根据新闻价值的大小依次排,《新闻联播》就是很典型的例子。一般来说,现在许多新闻栏目,以小版块来编排的比较多。我们学校的《新闻周刊》也是这样的,节目主要构成是开始的固定片头,主持人的口播,新闻提要,加上两个固定的版块:狮子山的《聚焦热点新闻》和月亮门的《创想亮点时空》,最后是主持人的口播简讯。 新闻剪辑中主要的几个要点有:镜头的选择,镜头的连接,同期声,字幕等。 一.镜头的选择: 首先是要选择镜头的内容,这就要求我们要这剪辑之前认真的浏览素材,保证每个用上的素材都是优质的,不能出现文字和画面内容的严重不一致的情况。在《新闻周报》中,第一条“四川师范大学学习党的十八届三中全会座谈会召开”,一开始就有介绍出席活动的校领导人,在介绍人名时,每个画面都是对应的正确的领导人。但也有多个画面出现镜头摇晃,如2:13,2:52,3:19等,这些前期拍摄不当的镜头在剪辑时应该不用或者少用,在3:02时候还出现了跳帧,让画面流畅性受到了影响。 其次是镜头长短的选择。对画面信息量大的,画面停留时间要稍长一些,信息量少的则要短一些。在7:03时,一个论坛现场观众席的画面就有12秒,这里可以稍微短一些,不过这里作为一个全景镜头画面停留的时间也可以是长一点的。在一些特写镜头中,镜头的选择时间还是很恰当的。每个镜头作2到5秒的停留。 二.镜头的连接 节目中,每个镜头之间多数用的是硬切的方法。只有在每条新闻间的切换用了其他的手法,第一条和第二条新闻中,采用的是黑场的淡入淡出。第二三条新闻间,也采用的是黑场的淡入淡出。在前面几条都是关于学术论坛的新闻中,出现了一些同机位的镜头连接。在后面的访谈节目中,出现的转场方式则是更加的丰富一些。 三.同期声 《新闻周刊》第一个栏目《聚焦热点新闻》同期声运用较少,在“四川师范大学学习党的十八届三中全会座谈会召开”这条新闻和后面的第三条新闻,多次出现“高林远说”和“某某领导说”,但是都没有出现相对应的同期声。只有在第二条新闻中,出现了论坛现场发言者和观众掌声的同期声。同期声可以增加听觉效果,丰富画面语言,再现真实现场。在后面的《创想亮点时空》,是一则对外国留学生的采访访谈节目,则是大量现场同期声的运用,直接为观众提供了更丰富的信息。 四.字幕 字幕是电视节目不可或缺的组成部分,是对声音、图像的一个补充,它不仅明确地

科学求证类节目《是真的吗》的创新与探索

科学求证类节目《是真的吗》的创新与探索 【摘要】科学求证类节目《是真的吗》结合“脱口秀”形式进行设计,契合公众对真相诉求的社会背景,开 拓出科学求证节目的新天地。本文旨在分析《是真的吗》 的出品背景以及策划亮点,探究该节目在主持与嘉宾设置、脱口秀主持形式、新媒体互动传播以及科学验证方面的创 新之处,并针对存在问题提出改进策略。 【关键词】《是真的吗》求证类节目节目分析 《是真的吗》是一档由央视财经频道和光线传媒联手 打造的大型互动求证节目。该节目以“互动求真”为己任,旨在对流言进行专业验证与权威实验,为受众探求真相。 根据央视索福瑞媒介研究(CSM)数据显示,《是真的吗》 收视率高达0.525%,在央视财经频道各档节目中名列榜首。作为一个具有创新性的求证电视节目,《是真的吗》值得我们关注与研究。 一、《是真的吗》出品的背景 1、社会背景:求证节目契合公众对真相的诉求 随着微博、博客、社交网站、即时通讯、视频分享等 传播渠道的发展,信息传播便捷自由,人人都是“自媒体”。而基于广泛的渠道,话语表达自由的同时,流言、谣言数

量激增,2012年1月至2013年1月的100件微博热点舆情案例中,出现谣言的比例超过三分之一。网络谣言并不是近年来突然出现的社会现象,谣言的产生与发展的背后,是社会信息随着网络信息技术的革新和自媒体平台的深化发展,逐渐表现出的社会信息去媒体化特征。近些年,如金庸等名人“被去世”的传言、谣言引发疯狂的食盐抢购风潮等时有发生,小则影响认知,大则扰乱社会。加之谣言的传播过程中,一旦不实的信息经传统媒体发酵,极易造成负面效应的累积。 对于公众而言,面对各类传言,真假莫辨,不堪其忧。在此背景下,求证类节目《是真的吗》针对网络传言进行考证,解开众多生活迷局,发挥了纯净信息的媒体责任,满足了公众探寻“真相”的诉求。 2、行业背景:求证节目不同于当下热播节目类型 在唱歌、选秀、相亲类娱乐节目日益泛滥的今天,如《中国好声音》与《中国好歌曲》、《中国达人秀》与《中国梦想秀》、《我们约会吧》与《非诚勿扰》等,高频的节目复制或克隆现象带来节目类型同质化的问题,使得电视观众审美疲劳。求证类节目可分为两类,一类是具有追求事实真相的功能的新闻调查类节目,如《焦点访谈》,节目惯用结构严谨的专题片形式,选题沉重,叙事严肃。一类属于生活服务类的求证节目,如《原来如此》、《新闻大调

专题访谈类电视节目策划书

专题访谈类电视节目策划 、背景阐述:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底》”新闻,对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象,深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨 大学生群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约,针 对云南大学生的消费,节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称:《社会大调查》 2、节目形式:访谈节目(与场外调查采访相结合) 3、节目的结构内容: 第一部分:场内演播厅的录制(1)、现场人员构成:主持人2 人(室 内演播厅主持与室外调查采访主持)、嘉宾(采访消费情况请入现场的大 学生 1 人、大学生的家长1人、市场消费调查员1 人), 现场观众若干 (2)、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境,有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台,舞台中央是LED显示屏,用于播放视频资料及室外的调 查采访,舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边,采 访的学生及家长坐于舞台右边 (3)节目的具体构成细分 1.(同步画面:出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。)

谈话类节目策划文案

谈话类节目策划文案---《大学生在校期间应不应该自主创业》 一、选题背景。 “大学生创业”并不是什么新鲜词。在西方发达国家,大学生自我创业非常普遍。比如,美国大学生创业的比重高达20——23%。而在我国,由于各方面原因,大学生创业的比重相对偏低。有人在北京某着名高校做过调查,大学生创业的比重还不到1%。在大学生自我创业方面,中美之间的差距由此可见一斑。在我国,大学生创业比重低的基本原因在于,大学生自身面临很多难题,主要有:知识限制、经验缺乏、心态问题、创新能力薄弱和资金问题等。此外,大学生创业还要面临社会大环境的考验。比如,我国社会处于经济社会转型期,大学生创业所需要的各项服务还不完善,律师事务所在转型改造,会计事务所在进行制度性的建设,融资和金融环境处在调整之中,法律体系在进一步完善之中等。在这样一种并不完善的社会服务体系中,我们希冀一位刚刚迈出校门、踏入社会的20多岁的年轻大学生去迎接各种挑战,显然是要求高了一些。但是,大学生创业是潮流,不可阻挡。在当今中国的教育体制和就业背景下,大学生创业一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力,另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。 二、谈话目的。 让大学生全面的、正确的、理性的对待自主创业问题,促进大学生树立正确的自主创业观。大学生自我创业不仅解决了自己的就业问题,而且还给别人提供了就业机会和就业岗位,可谓“一举多得”。对当代大学生来说,自我创业是一条光明之路、希望之路。 三、节目类型。 谈话型。

四、节目条件。 电视台演播室,请来大学生和教师,企业家当台下观众,邀请社会各界人士。 五、谈话内容。 1、大学生自主创业应该怎么做,怎么调节学习和工作。 2、在校大学生创业的利弊。 3、什么样的创业方式是积极向上的,是有利于工作、生活、学习的。 4、学业与创业的差别与联系。 5、教师企业家对大学生创业观的看法和指导。 6、近些年各地不断出台扶持大学生的优惠政策。 六、节目地点及准备。 1、固定现场,电视台演播室。 2、一个可以坐好几个人的长沙发嘉宾台。 七、嘉宾。 台上:主持人、企业家,教师(教授),在校大学生,毕业生,自主创业者 台下:大学生、教师、各界人士。 八、播出时间。 2011年09月01日。 九、结构程序。 1、首先,由主持人介绍嘉宾,引出话题内容,让大家就大学生自主创业问题各抒己见 2、主持人先采访正在创业的学生,让他们阐述自己的的观点 3、听完学生的观点之后,教师进行采访,发表观点,看法。

电视节目的剪辑技巧.

电视节目的剪辑技巧 涟水广播电视台邵薇薇[摘要]:后期制作是节目制作中十分重要的环节。本文从建立节目的剪辑风格、控制剪辑节奏、把握整体结构、镜头之间的组接上探讨后期剪辑的几个技巧以及后期剪辑时应注意的问题。 电视节目的制作是一个系统工程,它包括策划、构思、采访、拍摄、剪辑、特技合成、解说配音、字幕等多道工序,而其中剪辑是必不可少的一个环节,是一项实践性很强的创作过程,其既有艺术又有技术的工作性质。 一、建立节目的剪辑风格 所谓节目的剪辑风格就是剪辑人员对节目后期剪辑的整体构思。体现剪辑人员对编导创作意图的理解,对节目内容、结构的把握。针对不同种类的节目应采用不同的剪辑方式。剪辑人员在动手剪辑片子前,必须首先熟悉节目,把握住编导的意图以及追求的效果,根据节目的内容、形式、风格考虑所采用的剪辑手段,建立片子的剪辑风格。剪辑风格一旦确定,就应保持前后一致,使之贯穿于整个剪辑过程中。 二、控制剪辑节奏 电视片的节奏是由画面主体或摄像机镜头的运动、镜头的长短、景别的变换、组接时的切换速度等多种因素构成的。在前期拍摄时,摄像师应根据编导的意图及节目的形式、风格,控制摄像机的运动速

度,从而形成节目的节奏基调。例如轻松、欢快的节目,摄像机的运动速度可稍快一些;庄重、抒情的节目运动速度可缓慢一些。 后期剪辑时,尤其要注意的,段落的剪辑节奏要与片子的总体节奏相吻合和匹配;段落与段落之间的节奏变化要适当,变化过快或过慢都会给观众心理上产生不适应的感觉。另外后期剪辑时,在一个段落中采用一成不变的剪辑节奏,会使观众产生疲乏厌倦的感觉。如果适当变化剪辑节奏,采用剪接加速度的方法,使组接的镜头越来越短,利用镜头的积累效果,可使段落形成一个高潮。但在做这种节奏处理时,一定要注意张弛结合,每一个高潮点后都要留出一个缓冲释放的空间,给观众以回味和联想的余地。 三、镜头之间的组接 在节目的后期制作中,必须遵守一些根本的规律和法则:“遵循画面的基本组接逻辑”、“动接动"、“静接静"“动接动"指在镜头的运动中和人物形体动作中切换镜头,如上镜头是摇摄,在未摇定时切换到另一个摇摄镜头上,而且摇的方向、速度接近,衔接起来的效果相当流畅,观众会随着镜头摇动非常自然地从一个环境或景物过渡到另一环境或景物。在推、拉、移、跟等一系列的运动中转换镜头。“静接静"指在一个动作结束后(或在静场时)切换镜头,切入的另一个镜头又是从静到动。“静接静"多半是转场时运用。静接静既是衔接和谐的需要,又可留给观众思考的余地。 通常所谓的紧凑剪辑,即同一动作内容可通过镜头的转换来省略其间不必要的过程,而仍然保持动作的连贯流畅。

电视节目创新典型节目

国家广电总局新闻发言人朱虹:广电总局推出2009年度12个创新创优典型电视节目形态 2010-03-08 11:53:42来源: 广电总局网站跟贴0 条手机看新闻 国家广电总局新闻发言人朱虹近日在接受媒体采访时透露:广电总局近期推出2009年度12个创新创优典型电视节目形态。这12个典型节目形态是:中央电视台《中华医药》、《致富经》,北京电视台《中华文明大讲堂》,天津电视台《中国人》,上海广播电视台《欢乐蹦蹦跳》,重庆广电总台《追寻中国红--感受信仰的力量》,山西电视台《影像世界》,河南电视台《武林风》,广东电视台《珠江纪事》,云南电视台《经典人文地理》,辽宁广播电视台《王刚讲故事》,新疆电视台《农牧新天地》。 这些精品栏目导向正确、内容鲜活、形式新颖,受到了广大观众的欢迎,产生了良好的社会反响,发挥了优秀节目的引导作用。总局特予以通报表扬。 朱虹指出,这次创新创优典型电视节目,是在2007年度和2008年度两届创新创优活动的基础上,进一步挖掘和甄选出来的。这批优秀的电视栏目、节目具有很强的公益性、实效性和吸引力、感染力。如中央电视台《中华医药》以医药为载体弘扬中华文明,坚持十几年不改初衷,难能可贵。《致富经》传递致富信息,更新致富观念,不靠猎奇、追星,而是沉下心来,一心一意为农民办节目,提供致富榜样,努力帮助农民学习致富技术和方式。北京电视台《中华文明大讲堂》既不故作高深,又不媚俗跟风,为弘扬优秀传统文化寻找到新载体。天津电视台《中国人》记录凡人、名人、好人,弘扬人性的光辉和民族精神,坚持以以人为本作为节目的立足点和归宿。上海广播电视台《欢乐蹦蹦跳》努力把儿童节目做精、做专,打造少儿节目品牌。重庆广电总台《追寻中国红--感受信仰的力量》以艺术的形式展示红色文化的魅力,取得很好的实践效果。山西电视台《影像世界》以图片影像为载体,挖掘、图解其中的丰富内涵。河南电视台《武林风》弘扬武学文化,展示民族精神。传统文化与大众参与是“武林风”得以成功的重要元素。广东电视台《珠江纪事》强化特色、关注民生、贴近百姓,探索出做好纪录片的新路子。云南电视台《经典人文地理》彰显人文理念,担当社会责任。为高端文化走出象牙之塔,提供了借鉴。辽宁广播电视台《王刚讲故事》初步形成中国故事类栏目的原创特色。在讲故事成风的大背景下,如何把故事讲得健康、好听、耐听,进行了有益的探索。新疆电视台《农牧新天地》心贴农牧民,服务老百姓,调动多种手段满足农牧民信息、致富需求。 这些栏目的成功经验可以概括为三方面:一是坚持正确导向、昂扬格调和健康品位,自觉强化媒体的责任意识、服务功能和引导能力。这些栏目坚持在服务大众的基础上引领大众的精神追求和审美趣味,热情颂扬真善美、不断揭露假恶丑,用高质量的精神文化产品生动形象地倡导社会主义核心价值体系,为构建社会主义和谐社会做出了积极努力。二是聚精会神抓创新,在节目内容和形式上不断突破固有模式。这些栏目积极探索提高策划立意、优化节目制作和增强品牌特色的方式方法,努力开掘优秀中华民族、民间文化资源,合理吸纳和借鉴世界优秀文化形态、先进制作理念及其制作技术,在吸引观众、好看有趣与传达主流价值观方面找准结合点,紧扣时代脉搏,不断提升节目内在品质。三是严格遵守宣传纪律,切实抵制低俗之风。这些栏目脱离了虚假“纪实”、情感“卖点”、边缘“丑闻”等低级趣味,坚持不跟风、不媚俗,不搞唯收视率论,做出去低俗化的有益探索,提高了媒体的舆论引导力、

电视谈话类节目的困境与创新策略分析

电视谈话类节目的困境与创新策略分析 摘要 人类发明了文字和语言,这两者也是人类重要的沟通交流工具。在电视媒介中,语言一直是电视节目的重要组成部分。语言是生活的主人,而不是广播节目主持人的权威,不需要上传,每一个节奏,都让人怀疑。谈话节目主持人作为节目和观众之间的中介,他的幽默,智慧和技巧的辩论成为闪闪发光的话语的关键因素。现如今,国内的谈话类节目虽然很多,但是真正能够吸引住人们眼球的却寥寥无几。本文以我国国内的谈话节目的发展作为依据,剖析了我国目前谈话类节目大发展现状。找出我国谈话类节目一直停滞不前的原因,以发现问题解决问题为出发点,从而改善我国谈话类节目现状,改善提高我国谈话类节目质量。 关键词:电视谈话节目;创新;策略 Abstract Human invented the text and language, both of which are important human communication tools. In the television media, language has always been an important part of TV programs. Language is the master of life, rather than the authority of the radio program host, do not need to upload, every rhythm, people doubt. Talk show host as an intermediary between the program and the audience, his humor, wisdom and skills debate became a key factor in sparkling discourse. Now, the domestic talk show although many, but really can attract people's eyes but few. This paper from China's development program of conversation,Based on the development of domestic talk shows, this paper analyzes the present situation of the current development of talk shows in China. To find out the reasons why our country's talk shows have been stagnant, to find the problem-solving problem as the starting point, so as to improve the current situation of China's talk program, improve and improve the quality of our talk program. Key words: TV talk show; innovation; strategy 目录 摘要I Abstract I 一、绪论1 (一)选题背景1 (二)选题意义1 1.理论意义1 2.实践意义1 (三)国内外研究状况1 (四)研究方法2 二、电视谈话节目概述2 (一)电视谈话节目的内涵与特点2 1.电视谈话节目的内涵2 2.电视谈话节目的特点3 (二)电视谈话节目的分类3 (三)电视谈话类节目的中国化3 三、当下电视谈话类节目出现的问题4 (一)话题雷同,节目老套4 1.节目同质化严重4

谈话类节目的创新

我国电视谈话类节目的责任创新 ——以《咏乐汇》的改革创新为例分析谈话节目是由主持人邀请有关人士及受众,围绕公众普遍关注的重要问题,在平等民主气氛中展开的一种电视节目形态。我国电视谈话类节目的发展十分迅速,由于受众逐渐不再满足于电视媒介的信息的单方面传播,而希望即时了解社会事件的缘由和他人对事件的反应,对社会现实有一个自己的认知和思考。从1996年3月6日中央电视台的《实话实说》栏目开播以来,各个电视台相继推出各种谈话类节目,现已超过了200档,但问题也接踵而来,话题庸俗、模式雷同等,节目缺少创新是谈话类节目所需解决的首要问题。一、谈话类节目所承载的社会责任及观众日益增长的需求要求电视人对节目进行反思与创新 随着谈话节目日益被观众接受和喜爱,在形式和内容上越来越丰富,涌现了一批优秀的 谈话节目,如《艺术人生》、《面对面》、《铿锵三人行》、《鲁豫有约》等,一直保持着 稳定的收视率和观众群。电视谈话节目在媒体传播中占有十分重要的位置,具有增加受众参 与感,抒发情感的娱乐功能,也具有引导观众形成正确向上的世界观和价值观的作用。谈话 节目为受众提供一个可以直接与主持人、嘉宾交流的平台,在相对自由的平台实现即时的信 息反馈与传播。电视谈话节目对于影响我国社会价值观念和行为方式具有重要作用,作为电 视节目的主流,谈话类节目的价值取向直接影响着国民的整体素质,电视节目不应仅仅是生 活中的娱乐工具,应该不断提高节目的内涵和深度,寓教于乐,提高人民的知识水平和自我 修养。由于资金、收视率等各种现实因素的影响,现阶段的谈话类节目以模仿为主,话题的 选择过于娱乐化。在我国,媒体是国家的喉舌,是引导舆论的主要工具,这也决定着我国电 视谈话节目必须承担起相对应的责任,创新改革迫在眉睫。访谈类节目的热播使各级电视台 争相模仿,大相径庭的节目模式和内容令观众产生审美疲劳,创办了13 年的央视名牌栏目 《实话实说》的停播也为我国的谈话类节目发展敲响警钟,创新是一档节目能够生存和发展 的根本所在,所以媒体人必须认清现阶段谈话节目的缺点所在,结合观众需求,实现谈话节 目的改革与创新,形成正面的舆论引导作用。 二、《咏乐汇》为例分析中国谈话节目的创新道路 电视谈话节目最早诞生于美国,逐渐成熟后被引入中国,并迅速在各级电视台推广,中 国是一个拥有数千年文化积淀的国家,与西方文化有着一定的差异,所以不能盲目效仿西方 的节目形式和内容,应从我国国情出发,在选题、主持人风格、场景设置等方面入手进行创 新,实现谈话节目的本土化,在这方面《咏乐汇》可谓是我国谈话节目改革的先驱之作,《咏 乐汇》以访谈为基础,邀请一位成功人士进行“闲谈”,加入娱乐表演的元素,展现嘉宾的 成功经历,传达积极进取的生活态度和向上的价值观,整个节目内容饱满有深度、样式式新 颖、环节设计充满创意。是访谈类节目创新的成功代表。第一,主持人风格突出,谈话节目 一般采用主持人中心制,主持人是节目名牌和个性的象征,李咏是《咏乐汇》的主导者,由 他组织进行整场节目,作为我国知名节目主持人,由于曾主持过多档之名节目,幽默的主持

(完整版)人物访谈类节目策划两个案例

人物访谈类节目策划 一、栏目名称:《青春无悔》 二、前言:随着社会的发展人民生活水平的提高,社会上逐渐出现了名为“啃老一族”的人群,他们以啃食父母的血汗为自己生活的全部,这些人对于工作受高眼底,从而造成了他们高不成低不就的现象,但是这些孩子是幸福的,因为他们的父母可以承担他们所需要的,可是有些孩子面对生活他们无从选择,就像背着有精神病的父亲,领着妹妹上学的洪占辉,面对生活的重伤,为了可以继续学习,为了更好的养家糊口,他不得不去自谋生路,在学校快要停电之前,他早就买好了蜡烛,在下雨之前他就已准备好了雨伞去卖,在空闲的时间他会买一些笔和本去各个宿舍卖,等等,就是这样养活着全家。还有北大的才子在读完了四年的大学之后,面对社会的选择他职能选择回到老家卖肉但他没有堕落,他用自己的方式,将自己的生意,办的红红火火。面对这些我们可以看出,机会不是都给了那些有钱有势的人,而是给了那些把握住机会的孩子,使他们可以在泥沙俱下的时代,大潮中站稳了脚跟。三、栏目定位:青春无悔,努力追寻! 只要你来,我们给你舞台! 四、受众分析: 《青春无悔》栏目的受众主要针对当代大学生,提出当代大学生是愿意做“啃老一族”,还是趁着拥有青春年少的无价资本努力奋斗,创造出一片属于自己的美好天空。让同龄人从他们的故事中看到原来的自己和以后的自己,让他们深深的体会到只有努力才有收获。 五、嘉宾要求 (1)嘉宾:北师大院长,心理学家 (2)观众:在校大学生及父母 六、主持人要求 (1)要求主持人符合本栏目的风格,要求主持人支持风格清新、自然,使人有亲切感。 (2)能够引导嘉宾畅所欲言的表达自己的想法。 (3)要求反应敏捷,能够应对嘉宾的各种问答。 七、栏目内容 (1)《青春无悔》栏目播出时间:每周六19:30---20:00 ,该栏目复播时间为每周日9:30---10:00 (2)播出形式:录播,属于新闻访谈类形式,无现场观众,在节目录制期间,要求穿插一定的影像资料,更好的为节目服务,使节目更具有说服力。 (3)主持人点出事件的重点,保证嘉宾的观点能够顺畅表达,确保节目能够达到预期的目的。 (4)播出内容:从身边寻找那些普通而又不平常的人来讲述一段不可磨灭的记忆,说出他

谈话类电视节目的剪辑风格(精选范文)

谈话类电视节目的剪辑风格 《8090》为湖南卫视推出的中国第一档聚焦青少年成长情感故事的节目,从2010年开始,每周一晚20:30在湖南卫视上档,它以80后为主人公,以80后的视角讲述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解决情感矛盾。现代社会,80、90后已经是社会的主体人群,他们几乎可以代表社会的各个层面,80后的他们正处于事业上升阶段,其中也有一部分人已经为人父母,家庭、教育等话题不可缺少;90后的他们正在高校求学阶段,也有一部分正要踏入社会面临生存问题。他们的情感故事包含了家庭、教育、两性情 感等等话题。 《8090》是一档典型的演播室谈话节目。参与人员有两位主持人,曹颖、陈正飞;委托人,一位或者两位(80后或者90后);来自影视界、心理界等等各方面的专家、嘉宾若干名。节目是由演播室室内部分以及外采小片构成,这样的节目构成方式是时下大多谈话类节目所采用的方式。探究《8090》的剪辑风格具有普遍性意义。 节目内容由演播室内部录制以及演播室外部采访拍摄构成,因此在剪辑风格上也有着两种鲜明的风格。在演播室内部,剪辑风格以稳定为主,取景规范,节奏稳定;外采小片的剪辑风格则偏向纪实,有人的走动而造成的晃动镜头,景别以及稳定性的要求降低,这样不稳定的剪辑风格虽然使观众在观看时略感不适(相较于演播室中恒定的机位、稳定的运动),但是增强了节目的真实感以及观众的参与感,缩短了与电视机前观众的距离。 谈话节目中,剪辑点的选择,往往由访谈者的谈话内容及现场气氛来切换镜头。

镜头长度的选择一般来说镜头景别画面信息量的多少及画面构成复杂程度都会影响镜头长度的选择。就景别而言,全景镜头画面停留时间要长一些,中近景镜头要短一些g特写镜头还要短一些就画面信息量而言,信息量大时,画面停留时间要稍长一些;信息量少的则要短一些;就画面构成复杂程度而言,画面构成复杂的,停留时间要稍长一些;反之则稍短一些。镜头的长短不仅关系到镜头情感内容的表达,也关系到整部片子的节奏。访谈类节目的节奏,则是由多种因素控制的。 作为谈话类节目的主要构成部分——演播室内的谈话,控制着整个节目的情节以及节奏。谈话的节奏,大概由以下两个因素决定。第一,是主持人对现场谈话节奏的控制。耐心的引导,适时的插话或者转移话题,每一个话题所占的时间以及对话题讨论的深入程度,这些都由主持人来把握。第二,是后期编导对于谈话内容的取舍。主持人现场有一个节奏,后期编导心中也有一个节奏,当两个节奏不能重合(大部分都无法重合)时,需要编导对谈话内容进行取舍。 而电视片的节奏是由画面主体或摄像机镜头的运动、镜头的长短、景别的变换、组接时的切换速度等多种因素构成的。它是片子中事件、情节或人物情绪变化的速度和强度,是影响片子好坏的一个重要因素。 剪辑师总的说来要遵循节目整体的节奏基调,再结合节目的内容及结构安排,根据事件及情节发展的轻重缓急,形成有起有落、张弛有度的剪辑节奏。在剪辑时,尤其要注意的:一是

文化访谈类电视节目的传播分析

期末论文标题: 文化访谈类电视节目的传播分析 姓名谭云天 学号 32009062205 专业广告学

摘要 文化访谈类电视节目,一般认为凡是以启迪教育、益智增识为主要目的节目都可以收归摩下。文化访谈类电视节目以普及科学文化知识、传播正确的人生理念、提高道德修养、弘扬社会主流精神为己任。回顾中国电视谈话节目走过的十几年,无论是理论研究者还是一线的从业人员都总结和积累了许多经验和规律。 本文就文化访谈类节目的概念界定及传播类型,以及文化访谈类节目发展原因、生存现状以及存在问题进行了分析,最后对文化访谈类节目未来发展道路作了分析。 关键词:文化访谈传播环境存在问题未来发展 目录 前言 (2) 一、文化访谈类节目概念界定及类型 (3) (一)文化访谈类节目概念 (3) (二)文化访谈类节目类型 (3) 二、文化访谈类节目的发展 (4) (一)文化访谈类节目传播环境的改变 (4) (二)、若干文化访谈类节目成功原因 (5) 三、文化访谈类节目的传播作用、存在问题及未来发展 (7) (一)文化访谈类节目的传播作用 (7) (二)、文化访谈类节目的不足 (8) (三)、文化类访谈节目未来发展道路思考 (8) 结论 (9) 注释 (10) 参考文献 (10) 前言 文化访谈节目顾名思义就是能让人在节目中收到教育,得到启迪。目前的电视节目种类繁多,而文化访谈类节目作为其中脱颖而出的生力军,受到广大电视观众的欢迎。然而,事情有它的长处,就必然有它的不足,文化访谈类节目在受到广大观众欢迎的同时,也存在着很多的不足需要改进。 本文在阐述《百家讲坛》、《搜城记》等一些文化访谈类节目成功的经验的同时,也例举出了一些不足,希望能对这类节目有所借鉴。

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