《财务风险的控制与防范研究》开题报告
《财务风险的控制与防范研究》开题报告南昌工程学院
2010 级毕业论文开题报告
经济贸易学院财务管理专业
题目财务风险的控制与防范研究
学生姓名
班级
学号
指导教师
日期 2013 年 10 月 13 日
南昌工程学院教务处订制
题目:财务风险的控制与防范研究
一、选题的依据及课题的意义
21 世纪是充满竞争和挑战的多变的世纪,企业赖以生存的市场环境发生急剧的变化,技术革新全球化和信息快速传递意味着市场壁垒已被打破,企业面临来自国内国际市场的日益激烈的竞争,一方面为企业提供了广阔的经营舞台，另一方面隐藏了无数急流和险滩，稍有不慎就有可能卷入失败的旋涡。特别是随着现代企业制度的不断建立和完善，我国经济的发展保持持续稳定增长的态势，但是在稳定经济增长的另一面，部分企业却因此陷入了高投入、高负债、高风险、低效益的怪圈，造成经济增长速度和经济运行质量下降的强力反差，导致企业资产流动性下降，经营资金不足，资产负债率过高，债务负担沉重，盈利能力下降等财务风险，企业因财务风险陷入困境，甚至宣告破产的例子已屡见不鲜。由于诸多因素的影响，只要存在企业经营，财务风险就不可避免，但是任何企业的财务风险都不是一朝一夕形
成的，因此，企业必须抓好财务管理工作，及时发现企业财务管理中存在的问题，及早察觉财务风险的信号，预测企业的财务风险，使经营者、投资者以及相关政府管理部门，能够在财务危机出现的萌芽状态，采取有效措施，改善管理，预防失败，是非常重要和必要的。
目前，我国企业普遍存在财务风险意识淡薄，对财务风险认识错误或不足的问题，再加上财务风险防范手段贫乏，不像西方发达国家在较为成熟的市场经济体系中对风险管理活动积累了较为丰富的经验，可以创作出了较为完善控制和锁定风险的技术手段和较为完善的风险防范制度，我国现有财务风险分析方式仍然存在着一些明显的缺陷，许多分析手段也停留在相当初期的阶段。企业作为微观经济的主体，是一国经济发展的最具活力的细胞，如果企业不能抗风险成长，那么国民经济的正常运行也将受到重大影响。因此，企业应该对财务风险的成因进行预防和研究，及早察觉财务风险的信号，并采取一定措施，帮助企业防范化解风险隐患，对国家经济的稳定发展具有重要意义。
二、研究概况及发展趋势综述
2.1国外研究现状
在国外，与发达的资本市场相应的财务分析与对策研究早已引起足够的重视，其中关于财务风险预警模型研究取得了较多的成果。19 世纪工业革命时期，法国管理学家亨瑞约尔在《一般管理和工业管理》一书中把风险管理思想正式引入企业经营领域，但长期以来并未形成完整的体系和制度，直到上世纪年代美国学者莫布雷等首次提出并使用“风险管理”一词，人们才开始系统地展开对企业风险管理的研究，并逐步形成一门学科。在企业财务风险研究方面，美国著名经济学家马可威茨、夏谱、米勒等做出了较大的贡献，他们先后针对企业财务风险理论进行了深入的研究，提出了证券组合的效率边界风险理论，计算股票系统风险的方法和通过系
统风险计算股票预期收益的资本资产定价模型卫、公司价值与资本结构关系的理论等，为以后开展企业财务风险研究莫定了基础。
关于财务困境的定义，不同的学者具有不同的观点。从经济学的角度出发，企业陷入财务困境是一个逐步的连续过程，通常从财务正常渐渐发展到财务困境，不存在一个明确的分界点将企业分为陷入财务困境和没有陷入财务困境两类，因此国内外专家学者对财务困境有多种不同的定义方法，对财务困境也有不同的判断标准。而针对财务风险的预测和分析，西方的研究人员也取得了相对比较成熟的研究成果，国际上财务风险分析和评价领域应用的主要方法包括:一是比率分析法。这类方法的主要代表有沃尔比重评分法和财务指标综合评价法。二是建立模型预测。比如多变量财务风险模型是以特征财务比率为解释变量，运用数量统计方法推导而建立的标准模型。运用此模型预测某种性质事件发生的可能性，及早发现财务危机信号，使经营者能够在危机出现的萌芽阶段采取有效措施改善企业经营，防范和控制财务风险的危机。
2.2国内研究现状
西方的风险理论和风险管理研究是从上世纪初开始的，许多经济学、管理学学者在其产生、发展、成熟的过程中做出了贡献，而国内由于市场经济体制的进程和证券市场出现较晚等原因，在这方面的研究相对滞后，有关风险理论和风险管理研究只有二十多年的历史，我国对财务风险的认识和研究是随着我国由计划经济体制向市场经济体制转变的逐步深入，从二十世纪八十年代开始对风险理论进行研究，之后企业的财务风险管理理论在我国有了进一步的发展，财务风险的概念从传统的财务风险定义扩展为广义的财务风险定义，传统的财务风险定义是企业用货币资金偿还到期债务的不确定性，即狭义的财务风险，广义的财务风险是指企业在生产经营过程中的资金运动所产生的风险，包括企业在筹资、投资及经营活动中，由于管理不当所导致的使企业丧失偿债能力的可能性。随着人们对财务风
险的认识逐步深入，财务风险观念开始深入人心。众多的学者为我国财务风险控制理论做出了重要贡献，其理论大致可以归结为两类一类是单纯从企业财务管理职能及其影响环境方面存在的不确定性因素的角度，探讨企业财务风险的形成、控制与防范和控制。另一类是从企业全部管理职能及其影响环境方面存在的不确定性因素的角度，探讨企业财务风险的形成、控制与防范和控制。
为了有效的防止财务风险对企业造成灾难性的后果，企业应该切实加强对财务风险全面的防范与控制，全面构建企业的财务风险防范与控制体系，为企业的财务风险管理工作打下坚实的基础，使企业能在复杂多变的市场经济中乘风破浪。这个时期财务风险管理的主要特征表现为财务风险防范与控制体系全面化、动态化、系统化。现代信息技术在风险管理中发挥着越来越重要的作用。金融全球化背景下的风险管理，无论是风险来源和性质上还是在风险管理技术上，都变得越来越复杂，同时对风险的识别、衡量和控制措施在多变的金融环境中又要求尽可能的迅速。因此，现代信息技术在风险管理中发挥着越来越重要的作用。总之，由于我国资本市场起步较晚，对财务风险的相关研究目我国还属于前沿课题，多是在国外理论的基础上进行创新，对财务风险问题的研究主要停留在财务风险的表现形式、风险产生机理以及企业集团财务风险控制状况介绍这一层面上，还没有建立起完善而有效的风险控制及体系。与国外研究差距较大，明显滞后于我国市场经济的发展。所以，本文研究的目的就是想摸索出适应我国企业财务风险分析与防范和控制管理的路子，为我国企业财务风险的防范、控制与化解做点微薄的贡献。
三、研究内容及实验方案
第一章财务风险概述
1.1财务风险的内涵
1.2财务风险的特征
第二章财务风险的识别
2.1财务风险的分类
2.1.1筹资风险
2.1.2投资风险
2.1.3资金回收风险
2.1.4收益分配风险
2.2财务风险的表现形式
2.2.1资本结构不合理
2.2.2投资缺乏科学性
2.2.3资金回收策略不当第三章财务风险产生的原因
3.1导致企业财务风险的内部原因
3.1.1企业收益的不确定性
3.1.2投资规模和结构的设置不当
3.1.3投资规模和结构的设置不合理
3.1.4企业内部的资本状况不佳
3.2导致企业财务风险的外部原因
3.2.1金融市场的不断变化
3.2.2政治、政府政策及法律的变化
3.2.3社会、文化、人口及环境的变化第四章财务风险的控制
4.1筹资风险控制
4.1.1筹资效益分析
4.1.2适当筹资规模的确定
4.1.3适当的筹资种类和最佳资本结构
4.2投资风险控制
4.2.1建立完善的投资管理制度
4.2.2适当的投资项目
4.2.3适当投资额的确定
4.2.4适当的投资组合
4.3资金回收风险控制
4.3.1成品资金转化为结算资金过程的控制
4.3.2结算资金转化为货币资金过程的控制
4.4收益分配风险控制
4.4.1完善会计核算方法
4.4.2选择适当的收益分配政策
4.4.3企业面临的投资机会
第五章财务风险的防范
5.1财务风险防范一般对策
5.1.1树立正确的风险意识
5.1.2确定企业的适度负债能力及最佳资金结构5.1.3增加企业流动资金的周转
5.1.4确定企业正确的投资决策
5.1.5理顺企业内部财务关系
5.2财务风险防范的创新措施
5.2.1加强企业的全员风险管理
5.2.2加强经营者对财务危机的管理
5.2.3加强企业间合作，实现企业资源共享
结束语
四、目标、主要特色及工作进度
(一)目标
本文旨在分析财务风险的控制与防范研究，提出了财务风险的控制与防范措施，希望最大程度降低企业的损失。
(二)主要特色
本文吸取了相关学者的研究成果，丰富了财务风险的控制与防范研究视角，进一步检验了财务风险的控制与防范研究的效果，深化了公司治理的经验研究，期望能够推广到更普遍的情景中，丰富公司治理理论。
(三)工作进度
根据毕业设计任务书，完成毕业论文具体进度安排如下表:
准备阶段:
2013年9月16日—9月22日论文选题、分组，填写《分组名单》; 2013年9月23日—10月6日初步收集资料，填写《任务书》、《开题报告》; 2013年10月7日—10月13日提交《任务书》、《开题报告》; 2013年10月14日—10月27日进一步收集论文资料;
实施阶段:
2013年10月28日—11月3日对前阶段收集的材料进行整理，初步拟定论文提纲;
2013年11月4日—11月10日修改论文提纲，开始撰写论文; 2013年11月11日—11月28日完成论文初稿的撰写(第一章财务管理概述;
第二章财务管理的识别; 第三章财务风险
产生的原因; 第四章财务风险的控制; 第
五章财务风险的防范),上交给老师; 2013年12月1日—12月10日修改论文初稿，撰写论文二稿; 2013年12月16日—12月29日修改论文二稿，撰写论文三稿; 2013年12月30日—1月5日英文翻译、最后定稿、打印; 2014年1月11日—1月12日毕业论文答辩、复答辩;
五、主要参考文献
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学院意见:
年月日
教育研究 论文开题报告
基于MOOC环境下的网络学习对大学生自主学习的影响 论文开题报告 一、选题背景及其意义 MOOC，即“Massive Open Online Course”，译为“大规模在线开放课程”，国内亦有人将MOOC译为“慕课”。“M”代表Massive（大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOC课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母“O”代表Open（开放），以兴趣为导向，凡是想学习知识的人，都可以进来学，不分国籍；第三个字母“O”代表Online（在线），学习在网上完成，不受时空限制；第四个字母“C”代表Course，它既是一种在线课程开发模式，也代表着大规模的网络开放课程。它是过去两年来国际高等教育界热烈讨论的话题，也是IT技术市场高度关注的一个热点。在国内，北大和清华于2013年5月加入了edX（MOOC平台供应商，Harvard & MIT联合举办的一个非营利机构），复旦和上海交大于2013年7月加入了Coursera（MOOC平台供应商，Stanford两位教授办的一家公司）。为了体验多样化平台，北大于2013年9月也加入了Coursera。“MOOC”这一网络技术将会给高等教育带来新的机遇、挑战和冲击。在影响高等教育的同时，MOOC作为一种网络学习方式，对大学生的学习影响也是不容忽视的，尤其是对大学生的自主学习有很大的影响。自主学习是指以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，完成知识的学习，是学习方式的一种。同时，自主学习因人而异，因学习方式而异，因学习目标而异，基于MOOC环境下的网络学习对大学生的自主学习有很大的影响，本文旨在通过阐述MOOC大规模开放网络课程与自主学习的基础上，分析基于MOOC环境下的网络学习对大学生的身体、心理、智力、能力等方面的影响，这对于探讨大学生的自主学习有重要的理论和实践意义。 二、研究现状 1、有关MOOC大规模开放网络课程的研究 MOOC——大型开放式网络课程，又称为慕课，是一种针对大众人群的在线课堂，人们可以通过网络来学习，它能为广大学生提供更高质、高效、便利的教育资源和学习机会，是一种新的教育、学习模式，是对高等教育的新挑战。慕课大型开放式网络课程将是未来几年世界上知名大学需要重点建设的课程。同时，MOOC作为一种新型在线教学模式闯入人们的视野，给互联网产业及在线学习、高等教育带来巨大影响。斯坦福大学校长将其比作教育史上“一场数字海啸”，《纽约时报》作者Laura Pappano将2012年称为“MOOC元年”。 目前，关于MOOC大规模开放网络课程的研究主要有以下几个方面： （1）MOOC的快速发展及原因 MOOC的理念是通过信息技术与网络技术将优质教育送到世界各个角落，它是开放教育资源运动发展十年的质性蜕变，不仅提供免费的优质资源，还提供完整的学习体验，展示了与现行高等教育体制结合的种种可能。正因如此，在过去的几年中慕课才能有如此快速的发展，这一类的研究主要是探讨慕课的发展状况以及它能够快速发展的原因。 （2）MOOC环境三个平台（Coursera、edX、Udacity） MOOC起源于开放教育资源运动和学习连接主义的思潮，现在已经有很多网站在提供MOOC了，而在以后，这样的网站还会越来越多。不过，Coursera、edX和Udacity却是
教育语文教学的开题报告
教育语文教学的开题报告 一、课题背景 1、素质教育对语文学科的要求的需要。教育必须以人的发展为本，处进学生个体生命的成长，这是素质教育的核心理念，也是新课程的价值取向和目标追求。学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确立、教学方法的选择、评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。 2、学生特点的需求。现在的学生已经习惯于“填鸭式”的教学方式，一味的吃等食，缺少积极性与主动性，尤其在语文学习中，老师讲学生记，有的甚至于像背常识科一样的死记硬背，分析、想象、创造能力得不到有力的培养，在学习中仍然是被动的“让我学”，学生学习很累有收获少，对语文的兴趣慢慢减少，有的甚至厌学。 3、教师教育观念、教学方式单一的、教学效果明显的现状的需要。《全日制义务教育语文课程标准》在“教学建议”中首先强调“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”，又明确指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”,“学生是学习的主人”，“教师是学习的组织者和引导者”。可是有的教师仍就没有改变理念，在教学中仍然是以讲授为主，备课、授课很累却事半功倍。二、研究的目的和意义课题的研究重在提高教师的科研意识，在语文教学中充分发挥师生在教学中的主动性和创造性，培养学生的团队精神，增强合作意识，学会与他人和谐相处，共同生活，并
让学生成为学习的主人，在学习中不断的发现问题，引起思考，从而培养不迷信权威、不盲从成见的探索精神。让语文课堂形成一种积极、主动、热烈的气氛。三、理论假设教师讲得清楚，学生不一定学的明白，教师的讲解只能起到“外塑”的作用，不是坚定性的，教师不能代替学生发展，所以要改变“灌输式”，合作精神是现代教育的四根支柱之一，是从小培养起来的，是时代的需要，语文是人文性很强的学科，具有丰富的人类文化沉淀的和广阔的社会视野，“语文学习的外延和生活的外延相等，”，探究是一个人学习、生存、生长、发展、创造所必经的历史过程，也是一个人的能力、智慧发展的内在要求，它是一种不可量化的“长效”，一种难以言说的回报。四、课题实验准备 (一)、组织准备 1、围绕课题内容，按照科研要求，将课题组成员分工，具体实施，系统研究; 2、明确实验班，对照班; 3、按照整体实验的要求，纳入学校教学的整体系统，是本课题成为 素质教育的有机组成部分; (二)、思想准备 1、在观念上，抛弃旧的以教师为主体的教学观念，在教学中充分发挥学生的主体地位，培养学生的学习兴趣，让学生主动学习，学会学习，提高语文素质。 2、在资料上，尽可能地搜集、学习和掌握国内外先进的教学论，教育学、心理学和方法论的最新研究成果，是课题研究具有前瞻性和实践性。 3、在目标上，着力学习教学法、教育学、牢固树立素质教育的思想，以便为课题实验创造良好的思想基础。 (三)、课题论证的条件 1、从过去的实践看，我们以为本课题的实验做了大量的有成效的工作，积累了一定的经验。 2、从学校的发展战略看，“科研兴校”是我
实验8 流媒体服务器配置(学习类别)
流媒体服务器配置 （1）实验名称 流媒体服务器配置。 （2）实验目的 a)理解流媒体服务的工作原理； b)掌握Windows Media服务器的安装； c)掌握Windows Media服务器的配置、使用和管理。 （3）实验原理 流媒体（Stream Media）是指在网络上进行流式传输的连续实时播放的多媒体文件，如音频、视频和三维媒体文件等多媒体文件经过特定的压缩方式解析成压缩包，由视频服务器向用户计算机顺序传送。 采用流媒体可以提高多媒体在网上实时播放的质量和流畅程度。由于多媒体文件的数据量非常大，如果采用传统的把文件从网上下载到本地磁盘的方式，受到网络带宽的限制，会让用户等待的时间太长，并且也要占用用户大量的磁盘空间。如果采用实时播放的方式，可以直接从网上将多媒体信息逐步下载到本地缓存中，在下载的同时播放已经下载的部分，用户不必等到整个文件下载完毕即可播放，这样既避免了让用户等待太久，也不会占用用户太多的磁盘空间。 （4）实验内容 a) 安装Windows Media服务器； b) 建立流媒体服务； c) 访问流媒体服务。 （5）实验拓扑 Switch Media 172.19.10.16/24 图3-5-1网络连接拓扑图 a) 计算机Media Server的ip地址为172.19.10.16，子网掩码为255.255.255.0 （6）实验设备 两台计算机和一台交换机。
（7）实验过程 为了建立流媒体服务，本实验需要准备以下的流媒体文件。在计算机Media Serve上建立文件夹“C:\mymovie”，拷贝一些流媒体文件放到该文件夹中。使用的计算机Media Serve的IP地址是 “172.19.10.16”，主机名“A16”。 a)安装Windows media services 在Windows系统下，按照这样的步骤进行安装：“开始”→“设置”→“控制面板”→“添加/删除程序”→“添加/删除Windows 组件”→“Windows Media Services”。 图3-5-2安装Windows Media Services图3-5-3添加发布点向导 b)使用Windows media services提供点播服务 1)创建和设置发布点“mymovie”。右键单击“发布点”，选择“添加发布点（向导）”来完成发布点 的创建(如图3-5-3所示)。在“内容类型”选项中选择“目录中的文件（数字媒体或播放列表）（适用于通过一个发布点实现点播播放）”(如图3-5-5所示)。 图3-5-4设置发布点名称图3-5-5设置内容类型 然后，在“发布点类型”选项中选择“点播发布点”(如图3-5-6所示)；并在“目录位置”选项中选择路径“F:\mymovie”(如图3-5-7所示)；再在“内容播放”选择“循环播放”和启动“发布点日志记录”(如
开题报告国贸 开题报告
三一文库（https://www.360docs.net/doc/cc17368215.html,）/报告范文/开题报告 国贸开题报告 国际贸易是指商品和劳务的国际转移。国际贸易也叫世界贸易，国际贸易的变动也会影响到中国中小企业的发展。 论文题目《中国中小企业出口贸易现状及对策分析》 一、课题的目的意义： 在全球化的过程中，国际贸易已成为这个时代的一个最重要的象征。对外贸易的重要性日益为各个国家所认同，所有国家都已经把出口贸易作为自己参与经济全球化的一个重要战略提上了自己的议事日程上来。对于中国来说，中小企业的出口贸易已成为我国社会主义经济能否健康发展、促进经济长期增长的关键因素。*立足于我国中小企业发展的现状,就中国中小企业出口贸易对经济增长影响进行了分析,并提出了相应的对策，这对加强我国中小企业出口贸易，促进经济发展具有重要的意义。 二、文献综述： 中小企业是市场经济中最活跃的经济主体，世界各国都把促进中小企业的发展作为国家整个发展战略的重要组成部分。在国
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外贸开题报告范文 篇一：国际贸易专业优秀毕业论文开题报告范文 国际贸易专业优秀毕业论文开题报告范文 1、本课题的研究目的和意义 主要研究莱州市草艺品出口贸易的优势，及其所在地人文地理优势，还有生产加工的过程介绍和改进建议，并对其进一步发展前景观望，提出一些建议和发展方向研究。 2、本课题的主要研究内容(提纲) 1.介绍莱州市的人文地理环境 2.介绍草编艺术品的历史及文化底蕴 3. 对其加工材料的来源做研究 4.对其市场生存能力做研究介绍 5.草编艺术品的生产加工过程 6.举例研究齐生产成本和利润 7.对其销售和出口竞争力进行对比分析 8.分析与其他草艺品出口地(国)的产品对比 9.对其销售.加工流程做分析研究 10.通过分析研究找出其生产销售的问题 11.对生产和销售提出改进意见 12.对草编艺术品的发展前景展望 3、文献综述(国内外研究情况及其发展) 1. 根据国内的一系列研究情况综合
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教育类的开题报告
教育类的开题报告 开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。以下是小编为大家推荐的教育类开题报告范文参考，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览。 第三次全国教育工作会议提出了新的教育发展的主题，那就是以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育。中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以培养创新精神和实践能力为核心的创新教育成为教育发展的主题，把素质教育推向一个崭新的阶段。 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。创新是有层次的，这里的创新，指的是通过对小学生施以教育和影响，使他们作为一个独立的个体，能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法，掌握其中蕴涵的基本规律，并具备相应的能力，为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。 xx期间我校开展的《发展小学生五自能力的实验研究》，通过培养学生的五自能力，促进学生自主、和谐地发展。突出对学生主体性的关怀，正是创新教育的基本理念。随后进
行的子课题自主教学的初步探索，把学生的主体性落实到课堂中，重点研究教师如何促进学生自主地学习，自主地发展，从而把教学的过程变为学生主动探究，以获取知识、发展能力的过程，教学进程随之得到优化。这一系列研究为创新教育的研究作了很好的理论和实践上的准备。 眼下，创新教育的研究还刚刚开始，目前迫切需要回答的问题是怎样把创新教育落实到实践中?如何培养学生，尤其是在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力?我们认为探究是创新的前提，没有探究就没有创新。小学生的创新是从好奇开始的，由好奇到探究，由探究逐步走向创新，在整个过程中充分体现了学生的自主精神和能力。通过总结前一阶段的研究，结合对学生身心发展特点的认识，我们把自主探究作为培养学生创新能力的着眼点，以课堂为主阵地，提出构建小学自主探究型课堂教学模式的研究，希望通过研究，来探讨通过自主探究，提高课堂学习效益，优化教学进程，培养学生创新和实践能力的途径和方法。 本课题中的自主探究，指的是围绕一定的学习任务，通过开展积极主动的探讨和研究活动，从而发现问题、提出问题直至解决问题的学习活动。在整个自主探究学习过程中，教师遵循教育教学规律，运用各种科学的方法和手段，引发学生独立思考、自行探索、相互研讨、提出见解，在掌握知识的过程中，提高解决问题的能力，进而强化和发展创新精
流媒体服务器配置教程
流媒体服务器配置教程 流媒体文件是目前非常流行的网络媒体格式之一，这种文件允许用户一边下载一边播放，从而大大减少了用户等待播放的时间。另外同过网络播放流媒体文件时，文件本身不会在本地磁盘中存储，这样就节省了大量的磁盘空间开销。正是这些优点，使得流媒体文件被广泛应用于网络播放。 Windows Server 2003系统内置的流媒体服务组件Windows Media Services（W indows媒体服务，简称WMS）就是一款通过Internet或Intranet向客户端传输音频和视频内容的服务平台。WMS支持.asf、.wm a、.wmv、.mp3等格式的媒体文件。能够像Web服务器发布HTML文件一样发布流媒体文件和从摄像机、视频采集卡等设备传来的实况流。而用户可以使用Windows Media Player 9及以上版本的播放器收看这些媒体文件。本章内容以Windows Server 2003（SP1）系统为例，介绍如何使用WMS打造网络媒体中心。 默认情况下，Windows Server 2003（SP1）没有安装Windows Media Ser vices组件。用户可以通过使用“Windows组件向导”和“配置您的服务器向导”两种方式来安装该组件。以使用“配置您的服务器向导”安装为例，操作步骤如下所述： Step1 在开始菜单中依次单击【管理工具】→【配置您的服务器向导】菜单项，打开“配置您的服务器向导”对话框。在欢迎对话框中直接单击【下一步】按钮。 Step2 配置向导开始检测网络设备和网络设置是否正确，如未发现错误则打开【配置选项】对话框。选中【自定义配置】单选钮，并单击【下一步】按钮。 Step3 打开“服务器角色”对话框，在“服务器角色”列表中显示出所有可以安装的服务器组件。选中【流式媒体服务器】选项，并单击【下一步】按钮， Step4 在打开的“选择总结”对话框中直接单击【下一步】按钮，配置向导开始安装Win dows Media Services组件。在安装过程中会要求插入Windows Server 2003（SP1）系统安装光盘或指定系统安装路径，安装结束以后在“此服务器现在是流式媒体服务器”对话框中单击【完成】按钮。 成功安装Windows Media Services组件以后，用户可以测试流媒体能不能被正常播放，以便验证流媒体服务器是否运行正常。测试流媒体服务器的步骤如下所述： Step1 在开始菜单中依次单击【管理工具】→【Windows Media Services】菜单项，打开Windows Media Services窗口。 Step2 在左窗格中依次展开服务器和【发布点】目录，默认已经创建“<默认>（点播）”和“S am ple_Broadcast”两个发布点。选中“<默认>（点播）”发布点，在右窗格中切换到【源】选项卡。在【源】选项卡中单击【允许新的单播连接】按钮以接受单播连接请求，然后单击【测试流】按钮， Step3 打开“测试流”窗口，在窗口内嵌的Windows Media Player播放器中将自动播放测试用的流媒体文件。如果能够正常播放，则说明流媒体服务器运行正常。单击【退出】按钮关闭“测试流”窗口， 提示：用户可以重复上述步骤测试“Sample_Broadcast”广播发布点是否正常。另外在Windows Server 2003（SP1）系统中，即使安装了声卡驱动程序，系统依然没有启动音频设备。用户需要在“控制面板”窗口中打开“声音和音频设备”对话框，并选中【启用Windows音频】复选框。 就像Web站点向网络上发布网页一样，流媒体服务器是通过建立发布点来发布流媒体内容和管理用户连接的。流媒体服务器能够发布从视频采集卡或摄像机等设备中传来的实况流，也可以发布事先存储的流媒体文件，并且发布实况流和流媒体文件的结合体。一个媒体流可以由一个媒体文件构成，也可以由多个媒体文件组合而成，还可以由一个媒体文件目录组成。 流媒体服务器能够通过点播和广播两种方式发布流媒体，其中点播方式允许用户控制媒体流的播放，具备交互性；广播方式将媒体流发送给每个连接请求，用户只能被动接收而不具备交互
国际贸易毕业论文开题报告
国际贸易毕业论文开题报告 1、选题的目的和意义： 中小企业是推动国民经济进展，构造市场经济主体，促进社会稳定的基础力量，对企业健康进展、哺育壮大市场主体、扩大就业渠道、促进国民经济持续、稳定的进展具有十分重要的意义，关于占全国企业总数99%、工业产值xx%、利税40%、就业机会75%的中小企业，现时期别但是我国经济进展的重要力量，而且在对外贸易中占的比重也越来越大。中小企业在对外贸易中要挑选适合自己的途径或策略 探索中小企业的出口路径的意义。中小企业能在国际市场大显身手，也能推动我国经济的可持续进展，有利于扩大企业市场，提高中小企业国际竞争力;有利于缓解中小企业资金短缺困难，能够利用出口获得进展资金，也能够吸引海外风投基金或者吸引外资合股以及从海外资本市场出口型中小企业是近年来我国贸易增长的中坚力量，是国民经济的生力军，其进展越来越关系到经济进展、社会稳定与和谐。产业集群化进展是目前世界经济进展中的一种重要经济现象，也是我国中小企业进展的必经之路，其对企业、区域、国家的经济进展都具有现实而深远的意义。关于我国出口型中小企业目前产业集群进展的现时期而言，还存在不少咨询题，比较突出的一点算是集而别群，大而别强，缺乏整体协调进展的支持体系和战略部署。这一点，在当前全球经济危机的形势下尤为凸显。目前我国对出口型中小企业的研究还别多见，远远降后于实践中的需要。本文将从经济学视角，以我国出口型中小企业集群作为研究对象，以促进我国出口型中小企业产业集群可持续进展、提高集群应对风险能力及集群竞争力为目标 2、国内外研究现状 自改革开放以来我国不管是 3、选题研究的内容： 该论题研究的内容要紧是以下几个方面： 一、对三融合背景下广电产业所面临挑战的研究 1. 广电产业运营模式的转变 2. 职员配置和技术能力的提高 3. 广电络业务能力的提升 二、对三融合背景下广电产业所面临机遇及对策研究 (一)机遇 1. 拓展电视传播的新渠道 2. 增强电视传播的互动性 3. 扩大电视传播受众群体 (二)对策 1. 加快广电络的改造 2 开办内容新颖的节目 3. 充分发挥自身的优势 4、选题研究的技术路线、研究办法和要解决的要紧咨询题： 研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论题提纲。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。 研究办法：运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。 要解决的关键咨询题：(把自己的关键咨询题用两句话写下即可) 5、研究与写作打算： 20xx年3月1日--3月6日确定选题、收集相关资料
国贸 开题报告-范文
国贸开题报告 国际贸易是指商品和劳务的国际转移。国际贸易也叫世界贸易，国际贸易的变动也会影响到中国中小企业的发展。 论文题目《中国中小企业出口贸易现状及对策分析》 一、课题的目的意义： 在全球化的过程中，国际贸易已成为这个时代的一个最重要的象征。对外贸易的重要性日益为各个国家所认同，所有国家都已经把出口贸易作为自己参与经济全球化的一个重要战略提上了自己的议事日程上来。对于中国来说，中小企业的出口贸易已成为我国社会主义经济能否健康发展、促进经济长期增长的关键因素。本文立足于我国中小企业发展的现状,就中国中小企业出口贸易对经济增长影响进行了分析,并提出了相应的对策，这对加强我国中小企业出口贸易，促进经济发展具有重要的意义。二、文献综述： 中小企业是市场经济中最活跃的经济主体，世界各国都把促进中小企业的发展作为国家整个发展战略的重要组成部分。在国内竞争日趋激烈和饱和的情况下，帮助中小企业扩大出口, 使其在国际市场立足、发展, 便成了各国政府经济增长突破点。 在我国，虽然中小企业的发展起步较晚，但通过改革开放30多年的发展，取得了十分辉煌的成绩，中小企业在国民经济中占有举足轻重的地位。据统计，中小企业户数占全部企业总数的99%，在全国工业产值和实现利税中分别占60%和40%左右，提供了大
约75%的就业机会。我国中小企业是推动国民经济发展，构造市场经济主体，促进社会稳定的基础力量。特别是当前，在确保国民经济适度增长、缓解就业压力、实现科教兴国、优化经济结构等方面，均发挥着越来越重要的作用。 二战以来，中小企业在世界范围内迅猛发展，在世界经济中发挥越来越重要的作用。欧美各国十分重视发展中小企业，并采取一些措施限制大企业的发展，防止其垄断，从而为中小企业的发展创造了有利条件。随着我国社会主义市场经济的飞速发展和国有企业改革的进一步深入，中小企业在保证国民经济持续健康发展、推动技术创新和增加就业机会、维护社会稳定等各个方面发挥着越来越重要的作用。 近年来我国对中小企业发展问题研究涉及面比较广泛，包括对中小企业的理论研究(如中小企业存在形式和存在领域研究、中小企业的发展与支持系统研究、中小企业经营管理研究、中小企业政策与法制建设研究、我国中小企业发展现状与问题研究、世界各国中小企业的发展现状与经验研究等)和较为系统深入的实证研究(如国务院发展研究中心所做的《中国中小企业经营状况专题调查》报告，张炳申的《广东中小企业问卷调查与分析》，陈雪梅《中小企业集群的理论与实践》，林汉川的《广东、湖北中小企业问卷调查的比较分析》，欧江波、张赛飞对珠江三角洲中小企业调查等)。 自从2019年以来，我们已进入后WTO时代，中国已成为世界上
教育研究课题开题报告
教育研究课题开题报告 一、课题名称： 《如何培养学生的问题意识》 二、课题研究的目的与意义： 1、本课题研究目的 “三五五”教学模式真正地关注学生自身的各方面能力的发展，可是就中学生课堂来说，提问意识弱、提问水平低、对老师的话不敢有任何的质疑等一系列问题仍然改变不了。尤其在中学物理课上，表现的很突出，导致课堂气氛沉闷等一系列新问题。其实新课程呼唤会问的学生、会质疑的学生，更呼唤有心于学生质疑问难能力培养的教师。但是，在本人长时间的观察和调研当中，无论是“新课改”还是“传统教育”都只是涉及到了现代教育的皮毛，老师的教和学生的学都存在着很大的问题，尤其在物理课程中表现明显。 教师过多的提问压制了学生发问的欲望，阻碍了学生发问的机会。正是在老师的这种精心诱导下，学生慢慢散失了自己探究知识的动力，正是在老师的这种层层逼问中，学生逐渐失去了疑问的主动权。多元思维被一元思维所替代，致使学生没有发挥自己质疑能力的空间和动力。手段被目的化，教学成了一种过场,学生根本散失了自己的思想。 “三五五”教学模式下注重的就是学生的学习能力培养，因为培养学生的问题意识，有助于培养学生的创新思维。创新精神的培养最基本、最重要的基础就是质疑精神。只有敢于疑别人之不疑，不满
足已有结论，不迷信权威的仲裁，敢于提出问题才能有创造的契机。培养学生的问题意识，有助于提高学生的自学能力，是学生本身发展的需要。培养学生的问题意识就是使学生逐步养成独立思考、独立解决问题的学习意识。在此过程中学生拥有自己的学习空间，通过“问题——探索——解决”强化自我意识，逐渐形成自己的学习方法，成为学习的主人，提高学生的自学能力。 2、研究的意义 在现有的对高中生问题意识的研究中，往往侧重理论性的分析，操作性不强。本研究希望通过调查分析研究得出具有科学性、客观性的高中生问题意识的现状及对策，丰富教师教学的研究，促进该研究的全面化、深入化;具体研究不同类别的高中生的需求特点，为教育 教学研究提供一定的依据，研究结论对教师激励学生问题意识有一定的理论价值，对高中生质疑意识的发展和思想创新有一定的促进作用。 培养创新性人才，已成为新世纪教育明确的目标和任务。而创 新性人才的一个特征，就是具有敏锐的问题意识和敢于质疑，善于质疑，并能不懈地探索答疑的能力。对于高中生问题意识的研究，我们可以借鉴前人的研究成果和结论，这些研究是本研究的基础。本研究通过实证研究和定性研究相结合，通过调查的形式，获取第一手的资料，了解中学生问题意识的实际情况，并进一步研究学生因教师授课情况、态度、时间等不同而出现的不同的反应特点。高中生对物理的学习离不开质疑,问题意识的提高可促进学习的不断发展与进步,在 提问的过程中能使学生的思维品质得到很好的培养。为了使学生在融
国际贸易开题报告模板
国际贸易开题报告模板 【国际贸易开题报告】 大学 本科毕业设计(论文)开题报告 题目 系部名称国际经济与贸易 专业班级国贸04-1 学生姓名 学号 指导教师 填表时间： 填表说明 1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。 2.此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计(论文)工作前期完成，经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。 3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式，用A4纸打印。 4.参考文献不少于8篇，其中应有适当的外文资料(一般不少于2篇)。 5.开题报告作为毕业设计(论文)资料，与毕业设计(论
文)一同存档。 设计(论文) 题目莱州市草编艺术品出口竞争力研究 工程设计应用研究开发研究基础研究其它√ 1、本课题的研究目的和意义 主要研究莱州市草艺品出口贸易的优势，及其所在地人文地理优势，还有生产加工的过程介绍和改进建议，并对其进一步发展前景观望，提出一些建议和发展方向研究。 2、本课题的主要研究内容(提纲) 1.介绍莱州市的人文地理环境 2.介绍草编艺术品的历史及文化底蕴 3.对其加工材料的来源做研究 4.对其市场生存能力做研究介绍 5.草编艺术品的生产加工过程 6.举例研究齐生产成本和利润 7.对其销售和出口竞争力进行对比分析 8.分析与其他草艺品出口地(国)的产品对比 9.对其销售.加工流程做分析研究 10.通过分析研究找出其生产销售的问题 11.对生产和销售提出改进意见 12.对草编艺术品的发展前景展望 3、文献综述(国内外研究情况及其发展)
1.根据国内的一系列研究情况综合 我国加入WTO后，中国外贸企业已经在一个全新的开放的环境中发展对外贸易。我国加入世贸组织，遵守世贸组织规则。并按照其宗旨和基本原则进行经济改革和发展对外贸易。履行谈判中承诺的市场开放的义务，将为各国、各地区的贸易伙伴提供更好、更稳定的市场准入机会。对外开放的投资领域将进一步扩大，外商投资企业将逐步享受国民待遇，投资环境将更为宽松、透明、稳定。这毫无疑问将为国外的投资者带来更多的收益，同时也会对国内经济产生重大影响，特别是对我国外贸企业的发展有着两面效应，后一点是我们尤其要引起注意的地方。 从中国加入WTO以后，不同的行业所受的影响各不相同，就中国外贸企业而言，“入世”既带来了机遇又带来了挑战，无论是机遇还是挑战，都和中国法律环境进一步改善有关。中国自1979年五届全国人大会议颁布第一部调整外国投资的法律——《中外合资经营企业法》至1999年中美达成关于中国加入世贸组织双边协议用了整整20年时间。到XX年法律框架已经日渐成熟，总的来看，中国外资法已经与国际惯例接轨，朝更开放自由的方向转变或转型时期，中国的外资法的重大变革对中国的外贸企业也有一定的优势可占。 理论上讲外贸企业应具有进出口功能，但由于某一时期中国特定的环境因素，假如人民币无法完全自由兑换，政府
【开题报告】简述教育研究方法开题报告
简述教育研究方法开题报告 论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文教育研究方法开题报告。 一切研究都始于问题，学位论文的开题报告是研究的开题报告，因此也必须始于问题。 年鉴学派大师费弗尔说得明确：“提出问题是所有史学研究的开端和终结，没有问题便没有史学。”同时，提出问题比解决问题更重要，“因为解决问题可能只需要数学或实验技巧，而提出新问题、发现新可能性或以新视角看待旧问题，却需要具有创造性的想象力，这标志着科学的真正进步。”由此可见在研究中问题的重要地位。 什么是“研究问题”?研究问题说明研究者想要知道什么，想要通过研究理解什么，因此研究问题一定是指向知识和理解。研究问题与研究假设是有区别的，研究假设是研究者对这些问题的尝试性回答。 1.问题的来源 “多数人的写作或者缘于现实的思考，或者缘于阅读的兴趣。其实，在大多数情况下，阅读会促进对现实的思考，对现实的思考常常会求助于阅读。”“通过专业或个人日常经验选择一个研究问题似乎比通过(老师)建议或文献的途径更加危险。但这种担心未必正确。以个人经验指导你的研究有可能会更具价值。”从这些话中我们可以看出，阅读、专业活动、生活经验、老师建议都可能成为研究问题的来源。 这里需要解释和说明的是，在中文中“问题”有多重意义，而英文中question、problem、issue各具有特定的意义所指。我们用三个动词就可以解释这三个词的意义了：“回答问题”、“解决问题”和“讨论问(议)题”。在学术研究中
可能为了“解决问题”而要提出需要回答的研究问题，所有的“解决”“回答”的问题都可以成为讨论的问题。因此在研究中需要“回答问题”。通常我们会说，“伟大的科学研究工作常常出于解决某一急迫的实际问题。” 2.三个基本问题：是什么?为什么?如何? 由于研究者的研究价值观不同，对研究问题的认识也不同。马克斯威尔把研究问题划分为三类，它们是一般化问题(genericquestions)和具体化问题(particularisticquestions)、工具主义者问题和实在论者问题、变量问题和过程问题。也有方法研究学者认为，“大量的教育研究问题可以归纳为相互关联的三类形式：描述性问题正在发生什么?因果性问题是否有系统性的作用?过程性或机制性问题为什么会发生或怎么发生的?”我们把问题基本上分为三类，即本体论问题、价值论问题和方法论问题，通俗地说，在研究中时刻要回答“是什么”、“为什么”和“如何、怎么办”的问题。 3.问题的表述方式 研究者应该以有助于实现实践目的的方式提出研究问题，而不应该把这些研究的目的隐藏在研究问题本身中。并且研究问题必须是通过研究能够得到解答的问题，研究必须是真正可以实施的。“如果提出一个没有哪个研究能够回答的问题是没有价值的，无论是因为无法获得回答问题的资料，还是得出的结论可能会有严重的效度威胁。” 如果把研究问题划分为工具主义者问题和实在论者问题，那么通常会有如下说法：提出研究问题时，要以研究对象所说或所报告的方式，或者以直接观察到的方式，而不是以信念、行为或因果推论的方式提出。 4.问题和选题的关系
FMS流媒体服务器设置
FMS流媒体服务器设置 众所周知，Macromedia Flash Communication Server和Macromedia Flash Player组合为视频会议应用提供了令人激动人心的可行性。在硬件的选择和软件参数设置上面依然是很繁重的和不可思议的。开发人员时常需要处理声音同步，画面突然定格以及延迟问题。甚至是经验丰富的Macromedia Flash开发人员，开发一个高质量的以Flash技术为基础视频会议应用也成为一个挑战，因为要面对眼花缭乱的摄像设备，网络环境和软件设置。 然而，当今很多的Flash Communication Server应用中，客户需要使用Flash技术来创造出高质量的视频会议系统。2004年，在为客户们开发这一类项目期间，我们对宽带交互视频应用的性能优化方面作了重要的研究，我们的目标是，在视频质量与音频质量之间找到一个好的平衡，限制CPU和带宽的占用，以减少跳帧、延迟和声音不同步等问题。我们很高兴将我们的发现以白皮书的形式推荐给Flash开发员社区 https://www.360docs.net/doc/cc17368215.html,在Flash Communication Server开发领域是被公认的专家级的领导性公司。我们世界级的团队创造了很多的方案将那些限制变成可能。嵌入式开发，实时多用户模拟，快速的原型开发和实时商务协作应用方面，都是我们专攻的领域。 很多运行在桌面电脑上的视频会议应用在CPU占用和带宽上都非常的消耗资源。为了得到一个优化的结果，需要在视频会议应用的视频音频质量和资源消耗上面发现一个平衡点，同时不会出现跳帧，停滞，或者音频不同步等现象 硬件选择上的捉襟见肘和不恰当的软件设置经常会造成不愉快的视频会议体验，而且那么多复杂的选项看上去创造出一个高质量的视频会议体验几乎是不可能的，即使是提供了最好的开发工具。这使客户和开发人员都很气馁，可以确信甚至是在当今的技术条件下，视频会议应用也很难达到不同人群对丰富的音频和栩栩如生的视频的要求 优化硬件设置和软件设置是明智的选择，但是也会造成下面三个结果，要么是一个小故障不断的应用，要么是一个根本无法使用的应用，和一个让人感动的满足客户期望的高质量应用。在开发视频会议应用过程中我们采用了Macromedia的技术，在https://www.360docs.net/doc/cc17368215.html,，我们为客户的视频协作项目花费了大量的时间来决定最好的选择和设置。我们通过在Flash开发员社区做出的分享，希望能够帮助更多的高质量的视频应用在将来成为现实 尽管在使用Flash技术实现的视频会议应用中，Flash Communication Server扮演了至关重要的角色，但是它主要的是起到了视频会议中从一个客户端到另外一个客户端数据流的中继器的作用。在我们的测试环境中，我们注意到即使是相当一般的服务器硬件配置，例如只有一个2.8GHz的奔腾4 CPU和512M内存的系统，在专业版许可的限制下也能够容易的胜任视频会议的环境需要。 对于视频会议的限制，主要的问题存在于客户端，因为在客户端的电脑有大量要处理的工作。当发布一个流的时候，客户端机器必须采集视频和音频数据，进行编码，然后通过网络将数据发送到服务器上，所有的这些都是实时的。并且在很多的视频交互环境中，同一个客户端机器需要将其他参与者发布的流下载到本机，进行解码，然后通过屏幕和扬声器或者耳机呈现出来，所有的这些都是实时进行，或跟实时非常接近。因此我们将优化工作的焦点完全放在客户端电脑上面。 根据各种客户需求，对一个应用的作出硬件的配置和建议是开发人员应当具备的能力。然而，我们发现挑选对视频会议应用具有影响的硬件非常的复杂。即使你正在开发一个基于Web 的视频会议应用，这个应用不对客户端硬件作任何设置，这也可能将对发现一个最小化的配置需求有帮助，对期望的客户端电脑配置和网络设置方面也是有帮助的。 我们的目标是作出有效的硬件选择，即达到高质量的音频视频流效果，又使客户端的CPU 和网络负担降到最小。在测试期间，我们发现CPU的高负载和低性能有很大的关系，由于
国贸论文开题报告范文
国贸论文开题报告范文 篇一：国贸开题报告 本科毕业论文(设计)材料册姓名: 学号: 年级: 所在系名称: 专业名称: 国际经济与贸易指导教师姓名: 指导教师职称: 讲师情况说明 1、《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）开题报告》：该表于第七学期第6个教学周 前完成。 2、《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）指导记录表》：该表第一次指导记录于第七 学期第8个教学周前完成；第二次指导记录于第七学期第10个教学周前完成；第三次及以上 指导记录于第七学期第12个教学周前完成。即第七学期开学后的14个教学周内完成毕业论 文（设计）写作。
3、《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）答辩记录》：第七学期第15周之前完成毕 业论文（设计）答辩工作。答辩时将该表交由答辩组秘书答辩记录用。 4、《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定表》：该表一式二份，一份取出装 入学生档案，一份随材料册装订。本科毕业论文（设计）材料册中各表格填写完毕，经学校各部门审核盖章后，按以上顺 序统一装订，整理归档。湖北第二师范学院 本科毕业论文（设计） 开题报告课题名称：国收购与兼并的利弊分析系别 专业名称国际经济与贸易年级 姓名 学号 指导教师姓名 指导教师职称讲师填表时间： XX年月日填表说明：
1、本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文（设计）的选题和开题工作。 2、本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。 指导教师、指导教师小组及系主任在学生填写后，应在本表相应栏目里填写意见。本表最后 由系盖章备案保存。 3.学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。学生须在所在系规定的时 间内完成毕业论文（设计）并参加答辩。 4.毕业论文（设计）的具体要求请参阅《湖北第二师范学院本科毕业论文(设计)工作管 理规定》(鄂教院行[XX]92)及其附件1《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）文本规 范》。 5、本表可从教务处网页上下载。学生可用蓝色或黑色水笔认真填写，也可用电子表格填 写，做到填写整洁、正确。