北京师范大学考研真题答案、经验指南、笔记讲义、(汇总贴)

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北京师范大学考研真题答案、经验指南、笔记讲义、(汇总贴)

2014年北京师范大学环境学院(966环境科学综合)考研备考指南:

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环境科学资料真题解析说明

《环境科学综合专业历年真题解析(专业课)》系北京师范大学优秀环境科学考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料,其实,这也是我们聚团队之力,编撰此资料的原因所在。历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外,还能告诉我们很多东西。

1.命题风格与试题难易

第一眼看到北师大历年试题的同学,都觉得试题“简单”。其实,这也是很多学生选择北师大的原因吧。北师大的试题不偏、不怪,80%的题目可以在课本上找到部分的答案。这不同于一些学校的试题,比如北京大学,理论性很强,说不会答,一点也答不上来。北师大的试题,不管你复习的怎么样,一般都能答上一点,至于能答到什么程度,则因人而异。

可是,根据上文中我们所统计的历年环境科学专业的录取率。看到那一个个“触目惊心”的数字,你还会觉得题目“简单”吗?其实,“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。试题很基础,所以每个学生都能答上一二,但是想得高分,就要比其他学生强,要答出别人答不出来的东西。要答出别人答不出来的东西,这容易吗?大家不要被试题表象所迷惑。很多学生考完,感觉超好,可成绩出来却不到100分,很大程度上就是这个原因:把考的基础当成考的简单。其实这很像武侠小说中的全真教,招式看似平淡无奇,没有剑走偏锋的现象,但是如果没有扎实的基础和深厚的内功是不会成为大师的。我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识,但是,我们要答出亮点,让老师给你高分,这并不容易。

2.考试题型与分值

大家要了解有哪些题型,每个题型的分值。从最近五年看,北师大的题目基本都是主观题,个别年份有选择题。可很多学生平时喜欢做选择题,不想写,到考试的时候就会傻眼。根据每年题目数目的多少,每一年每个题型的分值浮动也是有所浮动的,一个名词解释少则4分,多则8分,简答题一般稳定在每道题10分,而论述题稳定在每题30分。这要求我们平时一定要注意书面表达能力的练习。

3.各章节的出题比重

北师大的专业课没有考试大纲,因此没有重、难点的告知,但大家可以通过对历年真题的分析,掌握各个章节在整个考研中的重要地位。例如,环境科学概论的第16章到第19章,几乎每个重要知识点都在历年真题中被考察过,而第1章和第20章则从来没出过题。通过这些分析,我们也就把握了复习的重点。

4.重要的已考知识点

考研专业课试卷中,很多考点会反复出现,一方面告诉大家这是重点,另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点,灵活的掌握各种答题方法。比如环境科

学历年真题中经常出现的“清洁生产”、“循环经济”、“生态工业”等。对于反复考查的知识点,一定不要局限于答案,而要对答案进行变化,考研是选拔高层次人才的考试,老师不会对一个问题反复让大家背书,因此对于灵活性的要求更高,需要大家养成良好的发散思维。

5.联系热点的出题方式

北师大的考题看似基础,但是往往基础的题目中,却蕴含着当年的热点,所以,在研究历年真题的时候,就应该揣摩这个聚焦于热点的题目是如何和课本中的基础知识点联系起来的,比如2012年环境科学综合刚考的论述题“就2011年渤海漏油事件论述我国化学品监管方面的不足及对策”就应该与课本中环境法学关于完善构建化学品监管的体系,环境管理中公共参与,提高环境事件的公共透明度等知识点联系起来。

6.反复变化的出题方式

很多考研试题中,有些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了,就不会再考了;其实不然,有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性,因此有可能会把它变作论述题再拿出来考。这其实对每个考生都是公平的,如果有人就想着投机取巧,恐怕会吃些苦头了。因此,一些可能演变成论述题或者简答题的名词解释大家一定要重视。例如环境科学综合中曾经考过的名词解释“低碳经济”、“公众参与”,都有可能会变成简答题甚至论述题的一部分来考。因此各位考生在复习的过程中要以真题为点,深度挖掘,将每个知识点搞懂搞透。

通过上述的分析,我们不难看出历年真题在备考中的重要性!真题不仅要好好研究,而且还要作为最重要的模拟题反复地训练,在模拟训练的时候,要尽量做到如下“十大要求”。“十大要求”,即内容上要求,准:课本基础知识要记忆准确;全:要点要有;谨:要用环境科学相关专业术语;新:按照新的环境学知识点记忆,注意联系当前的热点;深:挖掘每个知识点可能的出题方式,做到举一反三;宽:要有宽度,思路开阔;清:详略得当,讲求逻辑。形式上要求:美:布局美观、字迹清楚;快:要求对基础知识非常熟悉;效:每个题目的时间分配要合理。

环境科学资料高分辅导讲义说明

北师大环境科学高分考研笔记(2014版)系北京师范大学优秀环境科学考研辅导团队集体编撰的“环境科学考研精品考研辅导资料”之一。

不可否认,学校指定的考研参考教材一杨志峰教授主编的《环境科学概论》和杨持老师主编的《生态学》是两本非常优秀的教科书,学生肯定能从中学到丰富的知识,但由于此书在编撰时定位上的特点,追求“基础和前沿的平衡’’,“创新与继承的平衡”,“立足本国与外国的平衡”和“理论与实例的平衡”,造成此书并不能迎合广大考生“应试”的功利心情。北师大的出题风格也造成了“书难读、题简单’’的分皮现象。对考研的学生来说,这本书肯定是“营养过剩’’了。对此,我们编撰此辅导资料时,立足点就是“应试”,希望能把此套教材化繁为简,理出体系。

本资料的编撰以杨志峰教授的《环境科学概论》(第一版)和杨持老师的《生态学》为根据,参考了《环境法学》、《环境化学》、《水污染控制》等书目,按照“教材导读一复习策略一考点梳理一历年真题一考题预测”的体例编排而成。“教材导读”把考研中的考点与指定的教材对应起来,并对教材作简单地介绍和梳理,引导大家阅读教材。“复习策略”指出每个考点需要掌握到的程度,以及掌握考点的方法。“考点梳理”是这套资料最核心的部分。对考点作了全面地讲解和深

入地分析。“历年真题”汇总了环境科学专业在专业课初试中曾经考察过的题目。“考题预测”是在历年真题的基础上,把还没有考察过的考点给大家指出来,用于查缺补漏。

指定/推荐参考书目

针对报考环境学院环境科学的考生,专业课的参考书共有两本。其中一本是杨志峰老师和刘静玲老师主编的环境科学概论这本书,另外一本是李博老师主编的生态学一书。其中环境科学概论一书在市场上有两个版本,老版本(2004版)较于新版本(第二版)略厚,但是内容没有明显的增删情况,二者任意选取一本均可作为复习资料。至于另一本参考书生态学,也有两个选择:李博老师主编的生态学或者杨持老师的生态学,二者内容差距很小,不会影响到考生的正常复习。

1、拓展适用资料书目

奚旦立孙裕生刘秀英合编的《环境监测》

戴树桂主编的《环境化学》

郭怀成,尚金城,张天柱主编的《环境规划学》

王远编写的《环境管理》

环境科学综合阶段复习规划

凡事预则立,不预则废,一个良好的复习计划能够帮助考生更加充分合理高效地利用复习时间,取得事半功倍的效果。就环境科学综合这门专业课来说,个人建议分为三个阶段来进行复习:

第一阶段:2013年暑假,即7月~8月,两个月时间,本科专业为环境专业的考生每天抽出两个小时看环境科学概论和生态学两本专业课书,目标是平均每天20~25页。,各位考生各根据自己的专业背景合理调整自己的复习时间,目标完成即可。第一遍立足课本的复习是整个专业课复习的基础,两个月的时间把整个专业课知识点阅读一遍,不必强求记忆,每看完一个章节,根据课后习题的提示,做好重难点以及疑问的勾画。

第二阶段:从2013年各个大学秋季开学左右开始,带着第一遍复习疑问,结合本书给出的专业课高分复习指导,寻找答案并夯实课本中的重难点,对于专业课的重难点做到心中有数。任务量要做到平均每天完成25~30页的复习内容。并根据专业课高分讲义熟读重难点知识点,结合历年真题初步识记真题答案。整个过程要求在2013年11月之前完成。

第三阶段:从2013年11月开始至2014年考研,结合本书给出的历年真题及参考答案,理解并背诵真题答案,在背诵的过程中注意回归课本,在课本中寻找原来答案的所在处,通常所说,真题有百分之八十五的题目可以在课本中找到答

案。同时在背诵完毕之后,根据本书给出的专业模拟试题测试自己的水平。

备考复习建议

环境科学虽然是一门理科,但本学科本身与地学、管理学等学科有相当多的交叉部分,所以复习准备这门专业课需要背诵的内容较多,但本身这门专业课的内容要以理解为主,在理解的基础上复习背诵将达到事半功倍的效果,至于如何理解复习,本书后面会将理解以及的方法溶于高分讲义中,欢迎各位考生阅读。此外,不积跬步,无以至千里。环境科学综合(966)的复习是一个持续而长久的过程,由于内容较多,不可能一口吃个胖子,建议各位考生在复习的过程中保持平稳的心态,每天都严格按照计划执行,慢慢积累,每天提高,是复习最为有效的方法。

2019年东北师大教育学考研经验——我的辛酸调剂路

2019年东北师大教育学考研经验 ——我的辛酸调剂路 文|孙XP/凯程高分网课班学员 东北师范大学教育学硕士农村教育专业 各位同学大家好,我是19年的考研儿,本科是山东省的三本学校,现在已经被东北师范大学农村教育专业拟录取,我的第一志愿是北京师范大学教育学原理,初试成绩是379分,英语69分,政治64分,740教育综合246分。 谨以此文献给我的考研时光。下面我将从学校和专业的选择、心理准备、信息收集,初试备考、复试备考和调剂这几个角度来进行阐述。 一、学校和专业的选择 在择校择专业方面,建议大家先选专业再选择学校。我当初是因为特别喜欢大学里青春的氛围,我特别想留在大学任教,所以报考了教育原理方向,选择北京师范大学是因为我想寻求一种突破。 我特别想知道如果我付出我的努力我能不能上一所最有名气的大学,所以不管周围的人说我飞蛾扑火也好,说我不自量力或者说我不能考上,我都想要奋力一搏。但是后来由于各种原因吧,我的北师大的梦破碎了。 至于我为什么要跨专业,先说一下我的本科专业是生物科学。我觉得是一种宿命,我在大二的时候就觉得我不能再学理科了,我要转战文科,另外再加上一些实习的经历,我选择了教育学专业。 在这一方面,我在嘱咐大家一点,关于跨专业考研,如果你真的是不喜欢原来的专业(不要以就业不好为理由,每个专业学好了都好就业),如果你真的很想从事教育教学专业,我才建议大家报教育学专业,因为就我来看我觉得这个专业竞争真的是太大了,虽然它的国家线不高,但是若想考名校最低的分数线也要360分吧。 二、心理准备 考研是一场持久战,所以当你选择考研的时候一定要多问问自己为什么要考研?是否是别人考我就得考?我是否一定要考上,我是否为了能考上会全力以赴?

2019年东北师范大学教育学比较教育学考研经验分享

2019年东北师范大学教育学比较教育学考研经验分享 非常感谢能和大家一起分享我的考研经历,那么介绍之前先和大家分享这样一句话:考研这件事,一旦你决定了,只有考上的那一天,你才会释怀。所以希望已经决定考研的学弟学妹们好好努力,为自己的选择划上一个圆满的句号。 三跨学姐东师考研逆袭经验分享 我是以一名“三跨考生”的身份同大家交流我的考研经验,我的初试排名并不高,但能坚持到最后,收到东北师范大学比较教育学的拟录取通知,这也是一种力量。希望学弟学妹们坚信自己的选择,即使考研再难也会有很多人来鼓励大家,勤思教育就是一份支持。 一、正文开始: (一)考研背景 1.个人介绍:我是河北省内二本学校日语专业的学生,是一名三跨考生,报考的东北师范大学比较教育学专业,现已收到东北师范大学的拟录取通知。在这里想告诉学弟学妹们一定要敢于选择,并且为自己的选择努力,总有一天会实现自己的梦想。 2.为什么选择考研并且跨考:个人觉得现有的条件不足以支撑我更好的就业,所以选择通过考研来提升自己,使自己变得更加有价值,所以在大三寒假时就决定了考研。很多人可能会问我为什么会跨考,为什么有勇气选择跨考,这也是我想重点向大家说明的。之所以跨考不是不喜欢自己的本科专业,而是个人认为自己在学习语言方面没有很大的天赋,所以想考研的时候换一个专业来学习。而之所以选择报考教育学是因为我自

己是名文科生,个人认为对于理解性的知识应该会好消化一点(理科生也很多报考教育学的,没有其他的意思);并且深感教育这个行业还是非常有潜力的;结合在教育机构实习的经历,个人对教育学产生了浓厚的兴趣,所以选择报考教育学。 (二)院校选择 1.在选择院校方面学习学妹们可以先确定地区,再考虑自身实力、学校的基本信息等来确定报考院校。比如我是先确定地区再选择院校的。第一我想在北方定居工作,所以选择的是北方的学校。第二我想报一个高校。第三要选择外语可以拿日语考的学校。再结合了学校的招生人数、分数线及录取人数之后选择了吉林大学和东北师范大学两所学校。选择了院校之后先按照东北师范大学的参考书准本的,因为东师的参考书比较多。等到学校的招生简章出来后,吉大的专业缩招了,我才毅然决然的决定报考东北师范大学。东北师范大学在师范学校方面的排名是很靠前的,并且师资力量雄厚,学科一流,学校的综合排名也不错,还是211高校。而且东北师范大学是非常公平的,考研总成绩是初试和复试成绩相加来计算总成绩,考研报录比是1:1.5,这是非常吸引我的,也非常欢迎学弟学妹们来报考东北师范大学。关于查阅学校信息,学弟学妹们可以在百度搜索高校官网,如:华东师范大学研究生招生网、东北师范大学研究生院……在他们的官网上可以查找到招生简章、专业目录、报录比、历年拟录取的成绩等信息。并且勤思教育会有关于一些院校分析的线上讲座,也会有答疑时间,大家可以通过这些分析来更加明确自己的选择,我也是非常感谢我的课程顾问姐姐吴老师来帮助我更加了解东师的信息,因为有的消息在官网上是查询不到的。 (三)复习方法专业课(学硕628) 其实对于我们教育学学硕的考验人来说,真的是得专业课者得天下。因为我们只有三门课,专业课占了300分,所以专业课的

我的教育学考研经验(专业课256分)

我今年一月份参加了研究生入学考试教育学全国统考,总分375分,其中专业课考了256分。回顾整个备考过程,我觉得确实有不少的经验与心得,尤其是在专业课这一块。所以,在这里我愿意与大家分享一下,让大家在备考的过程中能够少走一点弯路。 由于我本科并非师范专业,所以在备考之前,教育大综合的基础可以说为零,而在整个备考过程中自己真正完全主宰时间的时候并不是很多,可以说最后能够取得不错的成绩除了一路坚持以外,更重要的是选择好的方法。 我决定报考教育学大概是在四月份,当时学校还要上课,所以并不能全身心的投入,现在回头看看,真正给力的复习还是要到九月份以后。我觉得,在十月份以前大家多少会感到焦虑,因为这时候心里都还没底。我建议在七月暑假来临之前,可以先粗略的浏览每门科目的教材(下文我也推荐了教材清单),尤其是教育学原理和教育心理学这两门需要好好理解的科目。建议非教育类专业的同学,或者之前没有学过教育学原理及教育心理学这两门科目的同学从中外教育史部分开始看起。因为如果你直接从教育学原理或是教育心理学这两门比较难理解的科目开始看,很可能会觉得吃力,这样难免打击了积极性。在看教育史部分时,也需要自己现有一个宏观的认识,按图索骥,争取形成自己的知识结构,这样对后期的集中记忆很有好处。比如在看中国教育史的时候,在大概浏览过一遍教材后,至少在头脑里要清楚,中国教育史总体上分为那么几段,可以以年代为线来记忆,但是我觉得最好的方法还是以人名为主线,某一朝发生的某件教育事件为辅线这样来记忆。总之在暑假之前请记住,别太累,因为首先此时你费再多的精力,把书背的再熟,到了十月、十一月估计还是会忘得差不多了,这个时候应该追求广度,即广泛涉猎教材,不用刻意去追求教材上的内容是否在考试大纲中有规定,你要相信,等你仔细研究过这几年的真题以后就会发现,假如你想拿高分,“超纲”的东西太多了。所以还是好好看教材吧,不求能记得多少,但至少要专心看过,能有个大概印象。 到了七八月,也就是暑假的时候,这时候时间相对充足,很多人这个时候会面临一个问题,就是纠结于到底是在学校复习呢还是回家去复习。我本人以及我的研友们得出来的一个普遍的结论便是,暑假是一个关键期,但是很多人并没有好好的把握住,这其中又以回家复习的人居多。以我自己为例吧,我在暑假来临之前是这么想的,回家要舒服一点,当时的心境便是回家要心无旁骛,闭关修炼两个月,等到九月份能够有一个很大的提高。但是实际的情况是,等回到家里,电脑就在旁边,很多时候忍不住要去上个网,即使能够忍住不去碰电脑,但是想做到专心复习还是很难。总之我觉得,即使意志够坚强,效率仍然比不上在学校的自习室,周围都是考研复习的同学那样效率要高。所以我的建议就是,如果你的目标比较高,不容有任何懈怠的话,还是留在学校复习吧,你的收获一定更大! 至于暑假复习的内容,在教育学部分,我建议大家开始看高教版的大纲解析,那本书不厚,暑假足够你仔仔细细的来回看三四遍。当然,光看是不行的,还要注意方法。我的方法具体可以说明如下,大家可以根据自己的实际情况来参考:

首师大学科英语考研经验

首师大学科英语考研经验 教育学考研的学子都知道徐影老师,知道高鸽学姐,我也是其中一位。看到大家喜报频传,而我,只能算作失败的那一个,所以我就来写写我失败的经历,也借此机会反思一下自己 报考院校:首都师范大学 报考专业:教师教育学院(学科教学英语) 初试成绩:342(政治56,英语二71,教育综合118,专业课97) 2018国家线:320(A区)310(B区) 首都师大复试线:354(2018年),343(2017年) 调剂院校:吉林华侨外国语学院(学科教学英语) 以上几条是整个考研一年取得的成果,没错最后我调剂成功了,但是就复习过程而言我是一个失败者,被录取之后我深深地松了一口气,告诉自己终于不用再打电话了,同时我做了一个自己都没想到的决定——我要二战。 备考反思 决定考首都师大的学科之前,我一直复习的是北语的对外汉语,备考了一个月之后,满腔的教育热情让我终于放弃汉硕,选择学科教学。也就是在7月初才真正的投入到复习中。 333教育综合 首师大的独特之处就在于参考书,333用的《教育学基础》、《当代教育心理学》、以及宁虹老师的《教育研究导论》,难度最大的也是导论,所以我放在了最后。当然这是根据试卷分值来决定的。教育学基础都是重点,没技巧,背就对了,能重复多少遍就重复多少遍,当然背也是有技巧的,虽然用书略有区别,但是大体

是相同的,所以我看的是凯程的视频以及讲义资料,主要目的是梳理框架,辅助记忆。 框架很重要,不仅便于记忆,等真的做题的时候就会深有感触了,我的感触就是首师大的题真的越来越活了,除了名词解释简答能让你觉得很熟悉之外,其他的题,尤其新题型材料题会让你慌慌的,不知从何答起。越是这样越需要你去找依据,越需要综合的逻辑能力,但无论是简答还是名词还是论述题,都需要自己的见解。 《当代教育心理学》这本书的难度不大,比起《教育学基础》更需要理解性记忆,而且重点很明显,就几个章节重点背诵加理解,但是全书的名词解释一定要都理解,换句话说章节不是重点,不代表没有考的可能性。名词解释本身就3-5个,今年就三个,像大海捞针但是难度适中,捞捞又何妨?本身这本书的框架就比较清楚,自己按照章节梳理就可以。在试卷上占得比例大概有百分之三十左右,甚至更少。 《导论》这本书比较抽象但是内容也不算多而且考的也不多,重点看名词,还有问卷调查的内容,这本书不需要花费很大的时间,到后期甚至可以直接放弃。 说完了书的内容,我分享一下我的混乱复习轨迹。 333的内容类似教师资格证考试的内容,而我又是一个教育事业的狂热追求者,所以兴趣加上向往,就是我最好的催化剂。但同时我也又是一个先入为主思想很严重的人,学姐告诉我导论难度大的时候,我给自己下定论很难,所以迟迟不肯翻开这本书,翻开以后迟迟没有进度,这是考研的时候非常忌讳的一件事,你学

华南师范大学基础教育学考研经验贴

华南师范大学基础教育学考研经验贴 1、考研背景 每个人所做出的考研的决定,我相信都有自己背后的坚持。对于每一个决定考研和正在准备考研的人,我对你现在和未来背后所付出的努力和坚持都表示我的敬意。我所要考研的理由很简单:首先,就是一个为教育做贡献的理想。这不是虚空的东西,加里宁也说过:“无论哪个时代,青年有一个特点是总怀抱着各种理想和品质。这并不是毛病,而是一种宝贵的品质”。我相信要考教育学的你也一样,或多或少地也怀有对教育的热爱和信念;其次,也是有为了将来更好工作的想法,现在对于教育类的行业要求还是比较高的,当然家里也支持考研;最后,是因为我从初中到大学一直都很佩服的几个人,他们上了国内比较知名的大学,也都考上了研,依然很优异。我啊,很想要变得更优秀,才能和他们并肩,不然感觉很尴尬呢。 2、考研经历 其实考研的时候,每天的生活方式是很简单的,但是你学习的内容和任务则不简单。印象最深的一个场景是我一天下午坐在图书馆靠窗的座位旁边,突然就天降大雨,风云骤变,稍微担忧一下然后埋首接着模拟试卷,等模拟、订正批注完了,雨也不下了,天也黑了,正好回家。感觉就好像上天完成了下雨的任务顺便照顾一下你的情况这样。其实我和大多数人不太一样,我早上起的不是很早,也不擅长背书,但是在学习的时间专注度还不错,上午一般是背书,听课;尤其是下午和晚上时间利用率更高,做题,改题,总结,识记;一般都是连起来学七个多小时这样。我这样说并不是我这种方法就好,而是我们都需要这么一个最适合自己的学习时间安排。 3、专业课与公共课复习建议 先给总的建议吧,就是两点:1.时间规划。这个包括你的总体规划(每个学习阶段的大任务,关键事件的安排等等)、月计划(这个月所要学习完成的计划表)和一天的时间安排表(哪个时间段学英语,哪个时间是专业课等等)。这些计划按照我的实际情况经验来说,完成度是不可能完全如预期,所以制定一定要合理,留有相应的机动时间。2.资料准备。这个要根据报考的学校来确定,报考学校和专业一定要尽可能地收集更多信息,对于相应的参考书一定要有,要看。 接下来我分三块,即专业课、公共课英语和公共课政治: A. 专业课 考研的复习一般都分为三个阶段:基础期,强化期和冲刺期,但是每个人划分的不同,其实这个可以按照给学员的计划表和课程推出的时间来制定,每个月都有答疑以及你这个月需要完成的进度建议,我觉得这个很好,我个人制定的和勤思的安排出入也不是很大。

北师大教育学考研经验

北师大教育学考研经验 [每三个考取北师大教育学的人,一个人来自凯程] 首先,说明我自己的情况:我叫王SY,2015 年考北师教育学部的学硕,初试总分三百七十 分,其中政治六十多,英语七十多,专业课二百三十分,考入比较教育。关于北师教育学考研的经验,我主要 分为六点:一是初试准备;二是复试准备;三是心态;四是如何休息、锻炼和激励自己;五是关于手机。最后,辅导班的作用;一.初试准备1.英语: (1)要将英语真题反复做,在做阅读理解的过程中错的多很正常,但要分析错误原因,是审题不清,还是推理偏差,需要将错误原因写在试题旁,并在卷子空白处进行认真总结,经常翻看,下次做题时要注意。(2)背单词。单词是要不间断地背上大半年的,运用艾宾浩斯记忆曲线及时复习。单词不会,考研英语的整个天空都是黑的。 (3)适当做些翻译。把历年考研英语真题的阅读理解拿来每天翻译一篇,两周下来你会发现整个英语水平会上一个档次。 (4)作文模板的背诵非常必要,这也是一个长时间的积累才能融会贯通,为己所用。 2.政治:以下是我在复习政治时的反思: (1)尽早复习政治,它体系庞大繁杂,要有足够的时间去理清线索。我是十月底开始复习政治的,太晚了昂!最晚九月就要开始了。 (2)关于政治学习方法:①记年代时要逆向和正向相结合,如:1929年发生了什么事?或毛泽东第一次提出“思想路线” 一词是什么时候?②比较容易混淆的部分拉出来做个思维导图,如毛中特章节中社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义阶段理论、 社会主义改革和对外开放的区分,不要傻傻分不清楚(虽然我就是这样…);③学会用标准 化的语言答政治题,将自己的语言内化成标准语言。 (3)不要钻到定义的死胡同里,在看定义之前现在大脑中形成自己的见解,与标准定义对照后形成表象(千万不要钻牛角尖)进入记忆层。 3.专业课: (1 )读专业课书籍应注意以下十条,学习间隙一条条排查看哪一条没有做好:①以作者的眼光找线索,梳理结构,情景代入;②理清框架并对细节加以注意;③名字较长的用首字母代替便于梳理;④要尽可能地maxisize速度和质量;⑤用历史背景串联,找出历史发展的 因果,背景和因果都非常重要;⑥要对相似的知识点进行对比,反复验证;⑦找关键词加连接词进行背诵,长篇大论地背肯定是吃不消的;⑧应注意权威名人的言论部分,其他人的解释或定义作为辅助理解;⑨在 脑海里不断强化重点词;⑩用自己的话讲,将知识转化成自己的,并及时复 ⑨在脑海里不断强化重点词; 习。 (2)在笔记本上整理知识框架所需要注意的同样是十条:①字体要工整,大小要一致,不 能造成哪个字大就重要哪个字小就不重要的误解;②按照格子写最好;③要不断尝试探索新的整理方法、记忆方法和写字方法,不断趋于完美;④序号有标好,不要有误,不然以后自己的笔记都没法复习;⑤要涉及所有细节,不要遗漏,不要偷懒;⑥排版要合理,合理运用笔记本的纸张空间;⑦补充课外知识或更精辟的要点时要注明“引”字或注明“另一种分类” ;

2020年西南大学教育学考研经验分享

https://www.360docs.net/doc/cc18655802.html,/?fromcode=9822 2020年西南大学教育学考研经验分享 从开始决定考研到考完研,就像一场马拉松,有预热、起跑、冲刺、撞线,学姐完整的跑了下来,这里给大家分享一下经验。 ?预热(1-2月) 这个阶段收集和比对考研各方面信息,确定院校,学硕还是专硕,是否考虑报班,买专业课的教材。并给自己接下来的考研行程进行大致规划。 ?起跑(3-6月) 这个时期最重要是把基础打好,给接下来的阶段做准备,切记不要急于求成,囫囵吞枣一点益处没有,只会发现后面越来越吃力。 我的专业课计划是在5月份左右的时候完成第一轮的看书,第一轮就是熟悉熟悉课本,知道大概都是些啥,和平常看课外书差不多,看的时候很慢,看完每一本合上书之后整个状态就是"我是谁我在哪这本书说啥了"。这时候不要质疑自己,在第一轮书看完还有印象的时候开始进行第二轮看书,第二轮看书就和第一轮不一样,要对整本书有个大概的轮廓,大概知道每章节在讲什么。 ?途中跑(7-10月) 巩固前面的知识,建立知识结构。 7月初结束了专业课第二轮的看书,脑海里已经能有个轮廓了,再到第三轮的时候就开始每看一章就写一个大纲,自己及概括总结每一章的内容,包括重难点,提炼名词解释,简答题,昨晚总结就开始做习题巩固。虽然西大这两年已经不考选择题了,但作为习题选择题可以帮助我进行知识点的再认。 第三轮结束我觉得差不多了就着手开始背(大概在9月份),背的蛮吃力的,但是万事开头难嘛,就真的做啥事就一个"不要怕"。背的时候按第三轮总结的大纲顺序来背,这样就不易混淆知识点。并着手开始做真题,推荐研途宝的《西南大学333教育综合考研真题及答案解析》,通过真题查漏自己那些知识点遗漏或不熟,第二轮背诵的时候加强这些知识点的背诵。 冲刺(11-12月) 11月中旬前基本结束了第二遍的专业课背诵,12月是反复的做题和背诵,进行三场专业课模拟考试。专业课模拟是很有必要的,很多同学复习的还不错,在考场上把我不好时间,最终而遗憾落榜,所以在最后阶段一定要进行几场模拟考试,严格按考研的时间来答题,这样才能做到临阵不乱。 既然决定要考研,就不要中途放弃,不论结果如何,当你最后冲刺撞线那一刻,是对这场考研马拉松的画上一个完美句号,你就是这场马拉松的胜利者。每当想放弃的时候咬咬牙坚持一下,加油吧!

东北师范大学教育学考研经验分享

东北师范大学教育学考研经验分享 距离收到东北师范大学教育学录取的消息已经过去很久了了,我是二战考生,一战学科思政不幸复试被刷,二战转战农村教育运气好考了个第一。以下是我个人复习过程中总结的一些经验,大家可以选择对自己有帮助的部分,尽量总结一套适合自己的学习方法会使学习事半功倍。 (一)政治 政治的本质就是赞我党、赞我国、赞我社会主义。政治是一门投资小、见效快的科目,大家不要太早准备忘得快,也不要太晚东西多了容易慌,推荐时间不早于暑假不晚于国庆吧。(话外音:今年肖爷爷的四套卷简直不要太屌,碾压其他老师,膜拜!)肖爷爷讲课方言味太浓了,我没太听懂。大家找到适合自己的老师/辅导班后按部就班跟着复习就好了,政治的分一般都不会太低的。 (二)英语 英语一英语二我都考过了,分数不算很高但是还可以。一战英二考了63,二战英一考了65。作为一个四级考了5次才过的学渣我已经很满足了。考研英语主要就是单词、长难句、阅读、写作、翻译、完型新题型这些版块。基础不好的同学前期打好基础特别重要,尤其是单词长难句两个板块,每天背单词刷长难句是必须的。 (三)教育学632/教育综合333 专业课这个部分我考的还是不错的,一战的时候333考了120分,二战632考了264分。其实大家分析真题的时候就会发现,东师的333和632命题路数特别相似,我严重怀疑这两门就是同一组老师出的题。众所周知,专业课相当重要。专硕150分,学硕300分。得专业课者得天下,大家对专业课的学习不容懈怠。下面我说一下我复习教育学的经验心得: 教育学有中外教育史、教原、教心,学硕的话多了一门教育研究方法。教育学知识点繁多,复习的时候需要投入大把时间。大家买好参考书以后,建议的复习顺序是中外教育史--教育学原理--教育心理学--教育研究方法,其中教育学原理分值最大,后期更应着重复习。心理学和研究方法较难理解,建议结合案例。 (1)中外教育史学起来比较容易,史学也比较有意思。中外教育史可以把教育思想、教育制度和教育实践当做索引去记忆。 (2)教育学原理理论知识比较多,大家一定要注意理解。理解之后尽量与生活中的实际案例结合起来,以例子为中介去记忆理论会更轻松。 (3)教育心理学不易理解,但从各个教育心理学家的实验中我们就能记住他们的理论,比如班杜拉的赏罚控制实验,你记住了3组儿童打充气娃娃的这个实验,是不是整个理论就被你记起来了? (4)教育研究方法是最令人头疼的一门,枯燥无比,专业性强,我至今也没搞太明白里面说了些什么,大家尽量去理解吧。还有就是大家前期一定要打好基础,多翻看书本,尽量整理属于自己的笔记。打好基础后后期复习更要注意总结自己的框架了,先记框架,再记具体,提取关键词。另外,真题一定要重视起来,不仅是自己学校的,还有其他各校的。根据真题总结出重点,背诵的时候着重背诵。 低频考点有大致印象总结几个关键词能说个差不离就行了。教育学的复习关键就是重复,反

教育学考研经验总结

教育学考研经验总结 教育学考研经验总结 外国教育史:第二门。吴世颖编得教程。一开始还是傻傻的做笔记,而且还是按书上的框架做,大家可能都知道,古代史很多是不 考的,我也做了,做得还很仔细,做完阿拉伯后觉得不行了,再这 样下去考试之前都看不完了。然后开始泛看,看得不仔细,效果不好。最后勉强看完了…… 中国教育史:孙培青老师编的。也是泛看,但是觉得比较有意思,看得挺投入,六月份看到中共教育那一部分就没看了。现代教育部 分几个主要教育家根据大纲要求做了详细的笔记。有时候看不进去 时也做了些笔记,只是不够系统。 教育学原理:《教育学基础》、二王的《教育学》、袁正国的《当代教育学》。都只看了几个章节,看得不认真,建议认真看一 看十二所编的教育学基础,二王教育学的教学、德育等章节,这本 书太浅显,看了你就知道;袁老师的德育那一章写得很有参考价值。 买了一本华师大的大纲解析,九月份前花时间看了一遍(除教科 研外)。 九月份开始,边复习,边做题,2000题。 十月份又开始犯傻,做教育史的笔记,而且是看起来比较舒服的 那种框架式笔记,两门花了我一个月,很多人觉得我效率高,其实 还是比较低的。做完后,欣赏了N次,除增加了部分信心外,以后 也没怎么看过了…… 阶段三:背诵 痛苦!十一月份了,建议十月份开始背诵,如果你跟我一样追求 完美的话。总之就是背了忘,忘了背,很纠结,也挣扎了很多次!不

过还是挺过来了!一天给自己点一点背诵计划,背完不难。其实在十一月份之前,教育学原理我就零零散散背了了些了,加上教育史笔记还比较清晰地印在脑海中,所以一个月背完了一遍。 阶段四:冲刺 十二月份,上午和朋友一起复习,我们抱出自己的资料,相互总结、相互讨论。又背完一轮。买了凯程的习题集、北师大的习题做完了再背知识点。平时我将各科知识的电子档存在手机里,没事的时候拿出来翻一翻。最后两个星期,每天重点猜题,攻击掌握不牢固的知识点,前期打下坚实的基础,现在很快,基本上一、两天能背完一门。 建议:1、凯程版大纲解析,结合教材和其他版本大纲解析,自己综合、归纳、罗列知识点,整理出自己的比较全面的大纲解析,后期用来记忆很轻松,不会东抓一把、西摸一把。 凯程考研,为学员服务,为学生引路! 2、多看,要理解,建立框架。 3、多和朋友交流,互相打气。 4、每天都要想想要完成那些任务,不要漫无目的。我一开始也是,这种状态很恼人,在考前一个月一定要改变,以免影响心态。 最重要的还是相信自己,坚持! 1、单词是基础,每天记,重复记。 2、阅读每天做,保证每天有一定量的阅读,甭管它的题目与考研接不接近,我做了很多出题水平比较烂的模拟阅读,也没见得对我的思路产生影响。 3、真题最关键:我第一次做是当测试,做完花比较长的时间分析。第二遍口译,英译中,顺便看出题思路。第三遍再做,总结考研阅读题的特点,觉得确实很有用。 政治:

南京师范大学高等教育学考研经验贴

南京师范大学高等教育学考研经验贴 1、考研背景 我从上大一开始就有考研的想法,一直就有个名校梦,由于高考没有考好,所以想通过考研提升自己,其次也是因为想进一步的提升自己,为自己有一个更好的未来打好基础。 2、考研经历 考研这一路有艰辛也有幸福,会有许多意想不到的事情发生,但只要你能挺过来,就迈出了胜利的步伐,我考研的时候刚开始很迷茫,不知道该怎么看书,也不知道自己要选择什么专业、什么学校,一次偶然的机会就接触到了勤思,课程老师的细心介绍,告诉我考研要怎么备考,什么阶段该做什么,让迷茫的自己有了方向,还有辅导员给你的讲解,让我对专业课的知识有了更深层次的了解。跟着老师的视频进行学习,让枯燥无味的专业课变得生动起来。后期到了暑假为了进一步提高自己,选择了转为集训班,在14天的集训过程中,我收获了很多,首先收获了一群志同道合的小伙伴,她们让我的考研路不再孤单,其次,老师们在这14天的辛勤讲解,让我对于知识点有了更深刻的理解,对于每章的框架也有了更清楚的认识,并且训练了自己的思维能力,在每门课程前后都有前后测来检验自己对于知识点的掌握程度,让我知道哪些地方还需要自己进一步的改善,最为重要的是老师们让我明白南师的重要考点,更为直接的掌握核心考点,在后期出营也有相应的后测检验,对于不合格的学员会进行第二次的测试,在我出营以后,班主任老师跟踪自己后期的学习情况,并不断监督我该如何进行学习,在我缺乏动力的时候鼓励我。此外,在自己想放弃的时候课程老师也叫我坚持住,在自己困惑的时候她给我悉心解释,在自己有收获的时候一起分享你的喜悦。我考研的初试不是特别痛苦,出营后在家复习,结果没有效果,根本静不下心来学习,后面九月中旬回到学校学习,发现自己已经落后一大截,那个时候政治还没开始,同学都已经看完一遍了,英语真题也没写完,专业课还没开始背,觉得自己还有很多事情没做,刚开始有点急躁,课程老师告诉我一切都还来得及,后面还是静下心来一步一个脚印的开始复习,在准备期间,要感谢父母支持,在自己紧张的时候他们每天都给我打电话,还有朋友的陪伴,我们一起复习,一起去图书馆,有一个志同道合的研友也很重要,没有她的陪伴,可能自己坚持不下来,所以初试的准备是一个时间战,要一步一个脚印的把基础打扎实,不要和别人对比,做好自己的规划就好。初试结束后,等成绩的过程也很煎熬,刚开始看到成绩的时候,自己吓了一跳,专业课没有上两百分,那个时候以为自己彻底没戏了,考太差了,那个时候很难过,后面课程老师告诉我今年南师普遍分都低,在排名没出来之前,不能放弃,还是让我好好准备复试,但那个时候还是觉得自己没戏,也就没有关注这方面的事情,我在很晚的时候才知道排名出来了,这里要体醒大家还是要多多关注官网的信息,南师初试成绩出来后的一个星期就出排名了,结果我到了三月初才关注到,那个时候才开始真正复习复试的内容,那个时候看到自己排名第四,觉得自己还是挺悬的,很着急,不知道要不要放弃这边的复试,但最后自己还是想拼一把,到复试名单出来后,发现自己距离第三名有七分的差距,那个时候就没想那么多,就觉得别的学校自己也不想上,就拼一把,赌一把,自己也只是抱着试试的态度,认为自己肯定考不上,差距太大了,但我没有放弃,调剂的事情也没有关注,就压着一所学校,就想着最坏的结果不就是二战嘛,庆幸的是自己坚持下来了,在复试完的时候,等成绩的那两天

2019年华中师范大学教育学初试+复试考研经验分享

已经顺利来到华中师范大学,原本漂亮富有韵味的校园,最近由于在维修,变得风尘仆仆,在校园里走一遭回到宿舍,黑色鞋子都会变成土黄色。噗哈哈哈…… 首先我给各位介绍下:我是新祥旭考研机构的在职专业课辅导老师,正常情况下我是远程教学的,平常跟公司对接的老师是教务曹老师或者是项目李老师,当然了也可以面授(面授的话,需要学弟学妹在学校附近,就是找一个咱俩能够见面的地方),另外我给你们简单介绍下新祥旭的官网资料查询,你可以通过首页的搜索栏,搜自己想要找的内容,一般自己需要的内容,基本都能搜索的到。另外就是注册一个考研文库。考研文库里面可以大量查询真题等考研资料,有些收费的,你可以充值个下载币,一般都是一币一下载。(详细介绍这个,是因为我考研的时候也在用,感觉还很实用,比起豆丁这些平台,资料下载方面要节省不少钱)另外,据我知道的有不少学生在这辅导,考上的有很多。 现在写一下,关于华中师范大学考研以及复试的经历吧! 第一部分:初试环节 1.选择理想院校和专业。理想,就是愿意去投入努力,并且能力与努力相衡。目标要适合、恰当,不要太低或者太高。 2.制定计划、找研友。最重要的是踏实、努力和保持。 找研友是一个重要的选择,要合得来、可以互相鼓励、一起提问知识点等等。经过几个月的考研生活,我和研友这次都考上了华师。

大致的时间线是:从大三第二学期开始买书和资料,考计算机二级、上课、实习、学期末考试夹杂在一起,很难全身心投入。暑假是七月份开始的,回家两周。7月15回来学校图书馆学习、8月进入状态、一直到考研结束。 具体一天的时间表是: 早上6:10分起床、七点到图书馆学习。 7-8:30简单复习一下前一天的单词、句子,每天一单元的恋恋有词单词。句子主要是阅读理解里面画出来的答案句。到作文书出来后,抽出来15分钟时间背作文、小作文是一天一篇、大作文要挑主题和用得上的段落。 8:30-11:30 漫长的背专业课的时间、很漫长。 11:30-1:30吃饭休息取快递买水果零食等一些杂事 1:30-3:00 刷政治题目和视频 3:00-5:30刷英语题目 5:30-6:00背一下政治知识点 6:00-7:00吃晚饭 7:00-10:00背专业课、结束一天。 备注:到十一、二月份会把做政治题目和英语试卷的时间挤一挤,集中精力背政治八套卷、四套卷等等。 下面分科目来介绍一下

西南大学教育学考研经验分享

西南大学教育学考研经验分享 我的本科学校是一所二流院校,专业是教育学。在本科期间我们的老师就一直鼓励我们说要在二流院校读出一流院校的品质,考研期间我们老师也都鼓励我们要报好大学,也建议我们西南大学也是一个不错的选择。当时自己对学校的选择也没有很多的想法就决定报考西南大学,就没有再给自己留下犹豫的时间,赶紧买了西南大学指定的666参考书,学校就确定了。确定了学校之后,就开始进入复习了,在5、6月份的时候我就只是把书浏览一遍,背英语单词,看看英语阅读理解真题,自己真正进入复习是从7月中旬开始的,这时我便开始梳理专业课书本的结构框架,认真熟悉书本内容了。 在英语和政治这两门公共课上的经验,已经有无数前辈总结了,可谓经验已经非常丰富了,我就只提一下自己的经历,我的英语基础很差,四级考了四次,每次想到考研我就害怕自己的英语过不了线,虽然很多人跟我说考研英语和四级没关系,但是自己心里还是很忐忑的,所以从五月份边看英语考研真题的阅读理解,边做了四级卷子,没想到6月份这一次四级很轻松就过了,我们好几个同学也都是这一次过的四级,所以没过四级的不要害怕。起初,我也坚持每天背英语单词,但我把单词书背完两遍以后,我发现我在真题阅读理解中经常见到的单词记得很清楚,但是没有经常见到的单词我还是没记住,于是我就转变了我把自己每天做阅读理解中不认识的单词都记录下来,当天晚上看一遍,第二天早上再背一遍,在阅读理解中又经常见到这样就记得比较清了,时间长了我就发现阅读理解中很多单词都是重复出现的。我前期都是一天作一篇阅读理解,做的很慢做完

后就慢慢理解,总结错误原因,慢慢悟出阅读理解的出题思路。我把十年的阅读理解真题做完一遍后我又开始做第二遍这时就一天两篇,再后来就一天三篇,这就是不断的复习,巩固。我为什么在阅读理解上花费这么多的时间我想考研的都知道英语阅读理解直接决定了英语的生死。直到考试前一个月我才开始把完形填空,作文的模板以及作文写作(我是一个星期练习两篇作文,我怕只背模板到考场上手生)等题型进行练习。虽然今年我的英语只考了50多分,但是达到了我自己的要求,我还是比较满意的。政治我没什么经验,我就是觉得大家看书比较累的话,可以看看政治休息一下,因为文科生一般都不担心政治,也不需要花费太长时间的。 接下来我就说说我的专业课复习,因为西南大学是自主命题,它的参考书目和统考的没有一本一样的,也就是都不是我大学四年学习的内容,我把指定的参考书目的框架梳理了一遍后,我放弃了两本书就是教育概论和教育学原理,这两本书我觉得内容和都是一样的,我没有那么的时间和精力把这三本基本上一样的书都吃透,我想的就是把《现代教育学》这本书吃透,然后以不变应万变。因为新祥旭的老师一直强调这本书很重要,我就重点复习了,然后《教育研究方法》、《德育原理》、《中国教育史》、《外国教育史》这几本书我就一本一本,一遍一遍的过,不断地背诵记忆。我在9月下旬就开始第一遍的背诵记忆了,我是一个章节一个章节的背的,背完一个章节后,我就把每一个章节后的课后习题做做,不会的就再看看书,书上没有答案的就自己思考思考,因为西南自主命题的经历并不是很长,没有太多历年真题可以借鉴,没有规律可循,不变的就是书本,练习题就是课后习题。每天都给自己定了一个能完成的任务目标,也都坚持每天去完成一直不间断。对于我们这种科班的来说,我就感觉中教外史是很容易记得科

一名跨专业考研者的教育学考研经验分享

一名跨专业考研者的教育学考研经验分享 我今年一月份参加了研究生入学考试教育学全国统考,总分375分,其中专业课考了256分。回顾整个备考过程,我觉得确实有不少的经验与心得,尤其是在专业课这一块。所以,在这里我愿意与大家分享一下,让大家在备考的过程中能够少走一点弯路。由于我本科并非师范专业,所以在备考之前,教育大综合的基础可以说为零,而在整个备考过程中自己真正完全主宰时间的时候并不是很多,可以说最后能够取得不错的成绩除了一路坚持以外,更重要的是选择好的方法。我决定报考教育学大概是在四月份,当时学校还要上课,所以并不能全身心的投入,现在回头看看,真正给力的复习还是要到九月份以后。我觉得,在十月份以前大家多少会感到焦虑,因为这时候心里都还没底。我建议在七月暑假来临之前,可以先粗略的浏览每门科目的教材(下文我也推荐了教材清单),尤其是教育学原理和教育心理学这两门需要好好理解的科目。建议非教育类专业的同学,或者之前没有学过教育学原理及教育心理学这两门科目的同学从中外教育史部分开始看起。因为如果你直接从教育学原理或是教育心理学这两门比较难理解的科目开始看,很可能会觉得吃力,这样难免打击了积极性。在看教育史部分时,也需要自己现有一个宏观的认识,按图索骥,争

取形成自己的知识结构,这样对后期的集中记忆很有好处。比如在看中国教育史的时候,在大概浏览过一遍教材后,至少在头脑里要清楚,中国教育史总体上分为那么几段,可以以年代为线来记忆,但是我觉得最好的方法还是以人名为主线,某一朝发生的某件教育事件为辅线这样来记忆。总之在暑假之前请记住,别太累,因为首先此时你费再多的精力,把书背的再熟,到了十月、十一月估计还是会忘得差不多了,这个时候应该追求广度,即广泛涉猎教材,不用刻意去追求教材上的内容是否在考试大纲中有规定,你要相信,等你仔细研究过这几年的真题以后就会发现,假如你想拿高分,“超纲”的东西太多了。所以还是好好看教材吧,不求能记得多少,但至少要专心看过,能有个大概印象。到了七八月,也就是暑假的时候,这时候时间相对充足,很多人这个时候会面临一个问题,就是纠结于到底是在学校复习呢还是回家去复习。我本人以及我的研友们得出来的一个普遍的结论便是,暑假是一个关键期,但是很多人并没有好好的把握住,这其中又以回家复习的人居多。以我自己为例吧,我在暑假来临之前是这么想的,回家要舒服一点,当时的心境便是回家要心无旁骛,闭关修炼两个月,等到九月份能够有一个很大的提高。但是实际的情况是,等回到家里,电脑就在旁边,很多时候忍不住要去上个网,即使能够忍住不去碰电脑,但是想做到专心复习还是很难。总之我觉得,即使意志够坚强,

上海师范大学311教育学考研经验分享

上海师范大学311 教育学考研经验分享 考研经验心得: 其实,经验本是想考完研就写出来的。但无奈,一趟深圳之旅使其无限期延后。直到前段 时间录取通知书的到来才让我重拾这个想法。 普通二本大学毕业,本科英语,跨专业考教育学,报考上海师范大学。初试成绩:总分 343、专业成绩 216、英语 63、政治 64。 考研的想法,是在大三上学期就有过的,只是我这个人最大的缺点就是拖延症加上不自制。 所以直到五月份才在我室友的追迫下买了书,选好了专业,开始进入复习。但恰巧又赶上期 末考复习,所以考研真正开始可以说是在暑假。暑假是在家里学习的,爸妈的监督可以说在我的考研之路上起了重要的作用。每天保证八个小时的学习,虽然有些辛苦,但也过得很充实。 关于 311 教育学: 教育学有六本书,分别是教育学原理、教育学基础、中国教育史、外国教育史、当代教育心 理学和教育学方法论。看书的顺序是先中外教育史,后教育学和当代教育心理学,最后是方法。 先易后难,后面也有学习的动力。中外教育史相对来说比较简单,很好理解,只是知识点太多,需要大量背诵。在教育学和当代教育心理学中,中外教育史也有很多穿插的地方,所以先学中外教育史也有助于理解后面的学科。 我是根据视频来学习的。我选择的是凯程的视频,书本和视频保持同步学习,同时自己做笔记,每本书看完后会自己在草稿本上做大致的总结。也买了高教版的题目和凯程的题库,每学完一章会写一章的习题,帮助理解和背诵。在此我根据个人经验向大家建议:如果没有过一遍书,理解书上的知识,不要轻易背诵,尤其是对于跨考的人来说。否则效率很低。把书 和基础班视频看完大致是八月份,然后开始看高教版的大纲。九月份看完后发现大纲没有很详细,而且排版让人不是很舒服,就开始背诵徐影的教育学考研宝典,也是我真正想向大家推荐的背诵参考书,虽然内容很多,600 多页。可是只要坚持下来就会有意想不到的效果。 考虑到时间紧张。我给自己每个星期都会订一个小目标,宝典把六本书合在一起,分为了五节,原本打算每个星期背个小节,但期间给自己放了一个十一长假,所以将近11 月份才看完。期间也对比了大纲和宝典,两者相互补充。 总体上来说,在11 月之前,我已经把311 过了三遍,第一遍结合视频理解,第二遍看大纲 找重点,第三遍背宝典总结知识点。然后11 月之后就开始狂背宝典和笔记,做真题,总结 真题规律。也准备了真题纠错本,记诵错误和遗漏的知识点。离考研还有半个月的时候,就开始 模拟做试卷,每天花三个小时进行模拟,跟考试一样规范。建议大家最后半个月一定要做两三 套题进行模拟,一字一句写出来,不要只写关键词就过去了,否则到时候考试会什么都写不出来。 关于英语:

2020年北师大教育学部学科教学(历史)考研分数线、参考书目、经验贴汇总

2020-2021年北师大教育学部学科教学(历史)考研招生情况、分数线、参考书目、经验指导 一、北师大学科历史考研招生情况 045109学科教学(历史) 01学科教学(历史) 考试科目: ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④864历史学综合 复试内容: 笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试 注:只录取本科是历史专业的考生。 招生人数: 2019年本专业拟招收10人,含推免计划4人左右 二、北师大学科历史考研参考书目推荐 北师大近几年开始不公布参考书目,以下是学长学姐推荐书目,供大家参考—— 333教育综合 《教育学》王道俊、郭文安主编人民教育出版社2009年 《中国教育史》,孙培青主编,华东师范大学出版社2009年

《简明中国教育史,》王炳照等著,北京师范大学出版社2007年《外国教育史》,张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社2008年《教育心理学》,张大均主编,人民教育出版社2005年 《教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社2005年 864历史学综合 《同等学力申请硕士学位考试大纲及复习指南(历史学)》,高等教育出版社 三、2018年北师大学科历史考研复试分数线 四、2018 北师大学科历史考研拟录取名单 录取名单请关注“北师大考研联盟”微信公众号查阅! 五、2018年北师大学科历史333考研真题 一、名词解释 1.终身教育思潮 2.有教无类 3.隐性课程 4.全纳教育 二、简答题 1.请简述斯宾塞生活准备说的主要观点。 2.简述韩愈关于教师问题的见解。 3.简述中小学教学方法的内涵及主要类型

华东师范大学比较教育学考研经验分享

华东师范大学比较教育学考研经验分享 勤小思带给考研党们2018年华东师范大学比较教育专业王同学的考研经验及其心得体会~有需要的小伙伴们看过来~ 勤小思不透漏给考研宝宝们学长学姐的个人信息噢~ 从大学进校之前就确定了要考研,作为三跨的二战考生,经历了很多,也收获了很多。 17年一战败的惨烈,仅仅刚过国家线的成绩给了我当头一棒。从小到大,学习考试从来不是我所需要担心的事情,一路顺风顺水。而这次的失败也让我开始反思自己的学习态度。努力从来不是一种形式,也不是做给别人看的。17年的六个月的时间,我很“努力”,但是却没有付出全部的努力。每天看似过得很辛苦,一直在复习,但是却没有效率。每次跟父母说起的时候,都是在说今年考不上大不了二战。 然而,真的二战了才知道二战的辛苦。一战所要面对的压力仅仅是复习这一件事情,但是二战就更多了。我是脱产在家复习,从六月毕业就呆在家里复习,周围的同学、朋友工作的工作,读研的读研,出国的出国,感觉自己像是与整个世界脱节了一样。想要二战成功的愿望更加强烈,压力就更大了。所以,千万不要想着二战,既然可以一次成功,为什么要多浪费一年的时间去面对更大的压力呢? 初试结束后的一个月过得还算轻松,没有太大压力,但是从初试成绩查询开始,心情就像坐过山车一样起伏不定。初试成绩查询是在下午五点,查到成绩之后我把自己关在卧室里哭了两个多小时,没有排名,

仅成绩都达不到去年的复试线,哭完之后就想着要调剂了。但是第三天晚上因为华东官网出现问题就查到了排名,第二名的位次让我松了一口气,可以进复试了。但是复试名单中所有人的成绩差距都很小,复试同样十分激烈。复试结束第二天出结果,第二天从一大早就开始不停的刷官网,直到下午三点多才出了结果,然后才安心。 关于初试的复习经验可以分享一下,也希望可以让大家少走弯路。一战的时候开始的很早,三月份就开始了,但是没有规划,想看了有时间了才去看看书,真正全身心投入是在八月份。二战是从七月份开始的,也不算早。个人觉得虽然不在于复习时间的长短,但是早复习总是好的。 关于时间规划和分配方面,每个人情况不同,但是规划好了就要坚持,我个人习惯将一个月每天所要完成的任务全部都列出来,一项一项完成。每天固定时间学习相应的内容,不论看书,或者是做题,坚持两三个星期就会形成习惯了。每个科目都要顾及,但针对自己的薄弱科目可以在前期花费精力进行弥补,不要拖到最后。一战的时候,将太多精力放在自己擅长的英语上,导致专业课和政治考的一塌糊涂。二战时,七月到十月我就将大多数时间用在专业课上,弥补自己的不足,到十一月十二月的时候再将时间重新分配。 政治: 政治是我最薄弱的一科,尽管二战花费了更多的精力,但仍没有任何效果,所以也没什么好的经验分享。 英语: 我本科是商务英语专业,自己的英语水平还不错,在一战时耗费了很多时间在英语上,二战就没有将重点放在英语方面。我复习英语的策略是以真题出发,一套真题做一个星期以上。第一天按照正式的考试进行模拟,之后每天全文翻译分析一篇文章,包括完型、阅读、新题型、翻译,将不会的生词标出来,翻译每个句子,研究每一个问题所考察的方面,分析出错的原因。我是用了笔记本,左边是抄写下来的原文,右边则是翻译和分析。一战的时候将05-12年的全部做了一遍,这样是比较细致,但是很费时间和精力,每天都要三四个小时,所以可以在网上找到真题,进行打印,这样可以节省很多时间。因为一战时做的细致,所以二战的时候就每天做一套真题练手,再花一天的时间分析研究错题。 专业课: 作为跨考生,专业课是很重要的,一战的时候因为忽视了专业课,所以二战的时候在专业课上花的精力最多。前期每天专业课的复习时间都在八个小时以上。首先必须要提到的是做题!!!必须做题,不是仅仅做选择题,而是做主观题。在背诵一两轮之后就要开始做主观题了,不要担心答得不够全面,只有写出来,才能知道自己哪里不全面。其次,要列框架。教育学专业课考研,课本每本都三四百页,市面上各种讲义也都在五百页以上,想要逐字逐句背过去大部分人是不可能做到的,就算做到也是生硬的记忆,当做题的时候是很难提取的。因此,要学会列框架,这也是我在集训中获得的最宝贵的经验。将知识条理化更容易理解记忆,做题时也可以更快提取。再次,学会分配精力。教育学中包含了五个科目,每个人所擅长的科目不同,所以在时间精力分配上要多加注意,我个人在教研和中教史方面掌握的较好,所以在这两门课上花费的时间就会少一些,复习的进度也会快一些,但是在其他科目上复习进度就会放慢一些。最后,要做模考。模考不仅仅是做题,还在锻炼自己的心态和时间分配,多加练习之后,上考场才会更从容。我从十二月开始,每天都会做模考,可能会遇到自己不熟悉的题目,但是可以锻炼自己的应变能力,毕竟,正式考试的时候不一定所有的知识都是你所熟悉的。

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