华师《比较教育学》在线作业



华师《比较教育学》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1. 下列日本现行学校教育制度的特点不正确的是()
A. 由小学和初中实行十年义务教育
B. 义务教育统一化
C. 特殊教育系统完善
D. 有完善的正规学校教育体系
满分:2 分



2. 贝雷迪认为,真正的比较研究开始于
A. 描述
B. 解释
C. 并列
D. 比较
满分:2 分



3. 1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是
A. 《桑登法》
B. 《初等教育法》
C. 《罗宾斯报告》
D. 《巴尔福法案》
满分:2 分



4. 英国现行的中央教育行政机构是
A. 教育部
B. 文部省
C. 教育和科学部
D. 联邦教育部
满分:2 分



5. 德意志帝国时期,德国的幼儿园在( )创办下发展起来。
A. 洪堡
B. 福禄倍尔
C. 蒙台梭利
D. 费希特
满分:2 分



6. 1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表( ) ,标志着比较教育的诞生。
A. 《教育问题专题报告》
B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D. 《欧洲大陆的学校》
满分:2 分



7. 第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的
A. 国定制
B. 文部省审定制
C. 文部省指定制
D. 地方审定制
满分:2 分



8. 比较教育最主要的研究方法是
A. 哲学的研究方法
B. 历史的研究方法
C. 社会学的研究方法
D. 比较研究法
满分:2 分



9. 1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是
A. 《教育:财富蕴藏其中》
B. 《学会关心》
C. 《学会生存》
D. 《终身学习法》
满分:2 分



10. 日本现行的中央教育行政机构是( )。
A. 教育部
B. 文部省
C. 国家教委
D. 联邦教育部
满分:2 分



11. 法国制定小学教育大纲的部门是
A. 内阁
B. 国民教育部门
C. 学区
D. 省
满分:2 分



12. 目前英国规模最大的大学()
A. 剑桥大学
B. 牛津大学
C. 伦敦大学
D. 约克大学
满分:2 分



13. 1985年5月,英国教育和科学大臣等向议会提出了(),这被认为是英国高等教育旧时代的结束和后罗宾斯时代开始的标志。
A. 《高等教育—迎接新的挑战》
B. 《20世纪90年代高等教育的发展的绿皮书》
C. 《1988年教育》
D. 《詹姆斯报告》
满分:2 分



14. 日本现行教育体制类型为()
A. 中央集权型
B. 地方分权型
C. 中央权力和地方权利结合型
D. 地方集权型
满分:2 分



15. 英国的义务年限是()


A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
满分:2 分



二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1. 英国的中等教育三轨制即是()
A. 职业学院
B. 文法中学
C. 技术中学
D. 现代中学
满分:4 分



2. 德国实施学前教育的机构有()
A. 托儿所
B. 幼儿园
C. 学龄儿童幼儿园
D. 特殊教育幼儿园
E. 初级学校
满分:4 分



3. 诺亚与艾克斯坦的“假设验证法”包括()步骤
A. 确定假说
B. 使概念明确化和指标化
C. 选择事例(对象)
D. 收集和修正数据
E. 运用数据和验证
满分:4 分



4. 1989年法国国民议会通过了《初等教育方向指导法》的主要内容为()
A. 取消留级制度,实行弹性学制
B. 推进阅读计划
C. 增设外语
D. 在同班或同年级中建立学科同质小组
E. 调整课程设置,把小学的7门课程分为3组
满分:4 分



5. 德国的职业技术教育主要通过下列哪些机构和制度来实施()
A. 职业学校
B. 职业专科学校
C. 职业补习学校
D. 专科高中
E. 专科学校
满分:4 分



6. 日本的学前教育机构包括()两种
A. 幼儿园
B. 保育所
C. 保育学校
D. 托儿所
满分:4 分



7. 英国实施初等教育的机构包括哪些()
A. 幼儿园
B. 初级学校
C. 混合学校
D. 保育学校
满分:4 分



8. 下列属于德国学制的特点是()
A. 仍然保留了三类不同的中学
B. 双元制职业教育独具特色
C. 各级种类学校,绝大多数是公立学校
D. 国家与教会之间没有冲突
E. 几乎所有的学校都是半日制的
满分:4 分



9. 俄罗斯现行学制包括()
A. 学前教育
B. 普通教育
C. 职业技术教育
D. 高等教育
E. 师范教育
满分:4 分



10. 教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有()
A. 可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B. 有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C. 更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D. 可以引进更多的外资用于发展本国教育
E. 可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化
满分:4 分



三、 判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
1. 比较教育发展的第一阶段是 借鉴 时代。
A. 错误
B. 正确
满分:3 分



2. 法国高中毕业的会考,由各学区根据部颁统一的考试范围(大纲)负责命题和组织考试
A. 错误
B. 正确
满分:3 分



3. 法国普通高中的主要任务是为高等教育的文理专业输送人才。
A. 错误
B. 正确
满分:3 分



4. 20世纪60年代以后,英国掀起了综合中学运动
A. 错误
B. 正确
满分:3 分




5. 在英国教育的发展中,1965年,教育和科学大臣罗宾斯勋爵(Lord Robbins)正式提出了高等教育双重制
A. 错误
B. 正确
满分:3 分



6. 德国学前教育机构属于主管文化教育的机构管辖
A. 错误
B. 正确
满分:3 分



7. 印度现行教育行政制度为结合制,以集权为主,分权为辅,中央和各邦共同负责和自负其责
A. 错误
B. 正确
满分:3 分



8. 比较教育是以比较法为主要方法,研究当代世界各国的教育制度和重大教育问题,以期发现教育的一般规律和特殊规律,并借鉴他国的经验、教训来改进本国教育的一门教育科学。
A. 错误
B. 正确
满分:3 分



9. 美国的教育行政是典型的中央集权制
A. 错误
B. 正确
满分:3 分



10. 《罗宾斯报告》的发表,正式揭开了20世纪60代英国高等教育大发展的序幕
A. 错误
B. 正确
满分:3 分



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